语文好的人是怎么做到的？

天赋第一，勤奋第二。不光语文，其他学科也是靠天赋。孩童时这种问题不明显，随着年龄的增长，个人的天赋越突出，个体之间的差异越明显。多数人都有过这种经历，读书时怎么努力，成绩也难以突破，而有的人轻轻松松就做到学习标兵，各方面优秀。语文好，最重要的是老天爷给配置了先天性的能量。

语文好的学生，很多学生是从小到大，长期看好的课外书泡出来的。只是靠教材课本比较难把语文科目学好。学校教的语文知识很重要，课外阅读知识的补充也很重要。

语文学习需要广阔的思维，独特有积极性的见解。

书读百遍，其义自见。读书一百遍，可以是同一本好书，也可以是一百本好书。

帮助语文学习，可优先选择文学类名著书籍，例如，书店可以找到的中外名著。看一些唐诗宋词、近现代文学知名作家的散文集，可以丰富语文句子的词汇灵感。

书看多了，脑筋就开窍了，不知不觉中阅读写作能力会有所提升。

如果已经高三了，看课外书要严格控制好时间。虽然看课外书是好事，但是水能载舟，也能覆舟。假期或学期内找本自己感兴趣的名著，或知名作家的优美散文集看看就好。学习注意力以学校老师教导的内容方向为主。

高考的时候语文考了138分，感觉没有什么诀窍，就是看书、写字、想东西。

下面这些只是我自己的经历，不一定适合别人。

上学时，几门课中，最喜欢的就是语文，新书发下来，课还没上，语文书和历史书就被我看完了，其它几门课基本上是看也不看。

那时看语文书和历史书不是为了预习学知识，我是把语文和历史当作故事书去看的。

奶奶家里有个报亭，报纸我不会去看，但里面的故事会、古今奇谈之类的各种稀奇古怪的杂志到了，总归是我先看一遍。

故事会里记忆最深的一个故事，就是一个小孩饿的天天吃蛤蟆什么的，被他老爸一巴掌把头给打掉了，当时看了相当惊悚，导致我现在还能记忆故事的大概。

到了初中，又开始看各种小说，金庸、古龙、梁羽生、温瑞安、诸葛青云、黄易、卫斯理等等，只要能收集到的都看，不管中国的外国的，也都跟着看，看的如痴如醉，爬被窝里用手电筒看书的事没少干。

不管什么类型的故事书、小说书，都是来者不拒，上学的时候因为上课看课外书没少挨老师揍。

那时老师可是真打，通常是耳光，拧耳朵，还有用脚踹，被打了还不敢对家长说，说了还要挨一顿更狠的。

那时家长对老师管教孩子和现在不一样，一般都会对老师说，孩子交给你了，不听话就给我往死里打。有点扯远了，说会正题。

生物书、地理书也是我喜欢的，总之好奇心很重，感觉很有意思，但是数学、英语、物理、化学是我厌烦的，感觉没意思。

到了高中，发现一本叫《科幻世界》的杂志，简直就像发现了一个宝藏一样，省下钱来每期必买。

反正那时候看的书，在老师看来都不是什么正经好书，现在看来也确实不是学习上的好书。

不过现在不建议学生看一些网络小说，思想不严谨，用词不准确，成语典故用错的比比皆是，还水得很，和以前的武侠小说比起来，文学性差的太多。

写字有两个方面，一是练字，二是写东西。

练字很好理解，字写得干净好看，在作文方面可以加分，最起码会少写错字。

其实在初中以前，我的字，按老师的说法是狗爬的一样。然后就羡慕字写得好的同学，以前也没有字帖，就学写字好看的同学，看别人一个字怎么写的就跟着怎么写。

我练字有一个方法，没有笔纸的时候，就靠脑子里想象一个字怎么写好看，用大拇指在食指上比划，边比划边想象写出来字的样子。

因为偏科严重，在数学课物理课上，常常是我练字看小说的时候。

写东西，就随便编故事抄书，不喜欢写日记，小时候最痛恨写日记，记得小学寒暑假老师布置的日记作业，我都是在假期最后几天抄的，什么都抄，就是凑字数，就这老师也没有发现，这充分说明了我当时的语文老师根本就不看。

当时的语文有一点比较讨厌，就是通常要写出一篇文章的段落大意和中心思想什么的，那时候总感觉作者根本就没有那个意思，或者我理解的意思和老师不一样，但是拗不过老师要求必须要按他们的要求写。

写作文比较天马行空，所以有时候就作文写得比较好，被老师拿在班里朗读，有时候就写的啥都不是，被老师当作反面典型痛批一顿。

喜欢看小说，喜欢看一些稀奇古怪的书，也就比较爱幻想，常常幻想自己在某处找到了大侠隐藏的秘籍，或者吃到了什么天材地宝，然后练就绝世武功，行走天下。

或者幻想自己身负什么秘密使命，有一天突然觉醒。

有时候想得多了，还会写出来给别人看，当然会被别人嗤之以鼻，并加以嘲笑。

现在想想，那时候自己的行为挺另类的。

我写的只是我自己的个人经历，而不是教别人怎么去做，因为我也不知道怎么才能使语文变好，或许我的语文好跟上面说的这些没关系，只是因为我天赋异禀太聪明？？？

现在觉得，只要上课听老师的，按老师的要求去做，语文成绩应该不会太差。

毕竟老师有教育经验，我认为专业的事还得专业的人去做。

关于语文背诵，应该是很有用处的，都说读书百遍其义自见，都能背诵了，多少能理解文中的意思。

第一，养成阅读的习惯，博览群书。各个方面的都可以涉足。第二，遇到好的词句一定要收藏。第三，一定要试着多练练手，哪怕写的不好，也要记录生活、工作中的美好，不积跬步无以至千里。慢慢的水平会越来越好。而现在不论是中考，还是高考，阅读表达和作文都占了不小的分值比重。所以语文好的人都是从阅读和写作开始的！

语文好的人，一方面我觉得是天生有这方面的天赋，兴趣使然；另外一方面，后期的阅读和兴趣培养也是特别重要的。主要从以下几方面来进行分析吧。

一方面，语文学的好的人，我觉得首先是一个喜欢进行大量阅读的人。另外一方面，语文学得好的人我还认为他最起码是一个涉猎广泛的人。不拘一格，能够将自己的兴趣爱好融入到生活学习当中。

语文好的绝对不是临时抱佛脚形成的，这需要长期的积累。而且，语文好更需要语文素养！在学习的过程中课堂教学只是占了一部分，其余的需要课外积累。目前语文考试越来越注重阅读的积累了，所以想要语文好那就要从小抓了。对于语文学习好的人来说，所谓方法就是多读多练！对于语文学习不好的人来说，所有的方法都是白搭！当然，从当前的教育模式来说学好语文可以从以下几个角度入手：

1、大量阅读课外书籍：

语文学习单靠课本是远远不够的，所以好老师绝对不会照本宣科，他们更注重学生课外知识的积累，可是课堂时间毕竟有限，留给学生的只有课外阅读了。阅读即可以提高自己的文学素养，更能提高自己的见解。所谓“书读百遍，其义自见”就是这个道理！同时还要注意读课外书要把眼界放宽，各种文章都可以读，文史、哲学、地理、经济、小说、诗歌。不同的文章传递给读者的信息不一样，这可以丰富读者的世界，更能提升读者的世界观！

2、学会摘抄和点评：

一本好书能吸引人的地方很多，真正会阅读的人往往是会思考的人。从这个角度来说，摘抄好句子就是进行积累。俗话说天下文章一大抄就看会抄不会抄！积累一定的词汇量和美文会提升自己的素养，而点评文章就是直观反馈自己的阅读感悟。这种点评可以直接在书本上去画，去写，哪怕是一个字，一个词，也能保证有所收获！金圣叹就是因为点评文章而出名的啊！当然，我们不求出名，最起码提笔能这几句话也是一种幸福。

3、多练笔：

在有了一定的阅读量以后一定要做到自己动笔去写一些东西。内容不限但要做到内容集中，主题突出。这个工作量不是很大，但是能反映出自己的语文素养。下笔如有神是一种境界，达到这种境界的人并不多，可是即兴写作才能充分展示出一个人的语文能力。

语文学习是一朝一夕的积累，是一点一滴的收获，更是一言一行的体现！通过不同的方法可以得到殊途同归的效果！

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。读书破万卷，下笔如有神。多读书，是不二法门。

语文答案不唯一，同一篇作文，A老师判10分，B老师判8分，C老师判7分，都有可能。你的作文契合了判分老师的观点，就高分

无它。多阅读，多写日记练笔，久而久之，自然文力深厚了。

一、兴趣是最好的老师，自己本身对语文感兴趣，那么语文好的概率就非常大。

二、实在是没有兴趣，也不会真正做到语文好。但是在表面上却可以通过一些方法技巧做到成绩好。

三、方法一：大量阅读。读课本上的经典名篇，读课外名著，读小说美文，通过大量的阅读，积累一定的阅读经验，培养语感，学习作者的写作技巧和谋篇布局技巧。

四、方法二：总结规律。每次考试结束之后立即找出自己的优点和缺点，总结经验，吸取教训。特别是自己做错的题，对照正确答案及解析，总结出这一类题目的答题规律和技巧。

五、方法三：适当刷题。分两步，先做专题训练，一个专题一个专题地去刷，把每个专题一一击破。然后再做成套的题，一套一套地去刷。不要单纯去追求做题的数量，而要注重做题的质量，结合方法二总结规律。

六、方法四：日积月累。平时注重积累基础知识和写作素材，例如字词，好句，名人名言，典型事例，等等。最好是拿一个专门的本子进行记录，而且贵在坚持，不能三天打渔两天晒网。

七、方法五：死记硬背。课本上需要记背的东西很多，一定要背过，就算死记硬背也一定要背过。背不过就抄，抄不过再背，一定要不折不扣地背过。

语文好的人，一是读的多，读的广，视野开阔。二是注重背，注重记，积累的多。三是写的勤，写的多，思路开阔，四是时时处处学习掌握点点滴滴的语文知识，语文综合知识牢固。这一切，使其语文学习好。

其实很简单

1：多背字典，字典里的字首先要基本上都能认，都能写。比如在小学6年级这个阶段就要求学生必须在该学位段能出现的字都查阅清楚，懂其含义，最好做到能应用。

2;坚持写日记

3：培养学生的阅读兴趣，经典的句

多看纪录片，孩子还是可以看电视的

学生学习语文，最多的还是要阅读。不管是什么年级多读书才是最基本的。

小学阶段，课程少，是读书的大好时机，但是一二年级的孩子认识的字不多，读起来很慢，就不喜欢读书。这时候要尽量培养孩子的读书习惯，不管是漫画书还是绘本，只要孩子愿意看，就让他大量地看，顺利过渡到自己可以看文字类的书籍。

初中高中阶段，课程多，学习任务重。尽量抽时间看完学校要求的课外书，中考高考满分作文也是不错的选择。

大学阶段，又是一个可以大量阅读的好时机。一般大学的图书馆都可以看到各类的书籍。

多多阅读不仅可以提高语文成绩，也可以丰富自己的内心。

语文怎么学好？只有一点，培养兴趣，其他都是瞎白活，不喜欢语文，怎么努力都是白搭！

我读书时候就是语文好，每次考试全校第一，没办法，就是喜欢，不用怎么学就得高分，基础知识学一遍就记住了，没有错别字，语句通顺，作文一气呵成，老师说我的作文读起来就是舒服！