为什么语文老师要求多看名著，不让看网络小说？

请告诉我，一些受用一生的句子，文章，网络小说中有多少？网络小说让人沉迷于虚幻的想象中，而名著大部分是写实的，能从中学习到做人的道理，做事的准则！

名著为什么会成为名著

因为名著内容正面有内涵且丰富，所以多阅读名著有助于提高语文的水平，能学到一些知识，而网络小说或许也会有好的，你会分辨吗？而且学的东西肯定也不会很多。

说到底，这是一个文学的社会功能问题。

学生正处于世界观形成阶段，外在的一切都会对其产生影响，除了生活的直接经验外，更多的间接经验来自书本。比之于任何一门功课，文学作品给学生提供的经验是最为丰富广泛的。所以，读书，读文学作品，读小说，对学生的成长教育作用巨大。

为什么语文老师要求学生读名著，反对看网络小说呢、

原因也简单，名著，是经过作家呕心沥血而成就 的，其所以成为名著，一是作品本身有正确的价值观，能够反映社会，反映生活，给人以能量。二是这些作品经过时间证明，经过时代洗涮，是被证明了的“名著”。它引导学生走进纷繁复杂的小说世界而不会迷失方向，最终还能够利益。反观网络小说，大多为了迎合读者，为了经济效益，追求吸引眼球的效果，多，快是其特点。在成书的过程缺乏深思熟虑，在成书后又没有时代和社会的大浪淘沙。其内容没有精益求精，其质量难以保证。虽然说其中有些也可能成为“名著”，但毕竟更多的网络小说营养价值不够，对成长中的学生帮助教育作用不大，反而有可能误导。

正如家长反对孩子见什么吃什么，只让他吃有营养、对身体无害的东西一样，老师们也是这个目的。

作为一名语文教师，这个问题还是有点发言权的。

首先，因为网络小说无论内容或表达，质量大多一般，至少也是参差不齐。

比如有一部十分有名的网络小说，一开头，描写夜晚的天空，大致是这样写的：月光明亮而皎洁，群星眨着眼睛，布满天空。

当时就有网友提出，月明星稀，怎么连这个常识都不懂？

而那位作者，即便被指出来了，也照样是不改，仍旧任这错误的描写在那儿呆着。

再比如，许多的网络小说，甚至连“的、地、得”都不分了，一律用“的”，显然是连最基础的语文知识都没学好，就写网络小说了。

而某些平台对此却不严格要求，任其泛滥。

——这样的网络小说，对于学生来讲，说轻了影响不好，说重了，是误人子弟，作为语文老师，肯定不会让学生读这些东西的。

其次，网络小说过于夸张，什么魔幻、穿越、这个气那个功的，不一而足，大多天马行空，不接地气。

为了吸引眼球，许多网络小说极尽夸张之能事，说好听点是想象力丰富，说不好听的，就是胡编乱造，迎合某些人的趣味，为流量而活，而真正振聋发聩的、思想内容深刻丰富的作品，凤毛麟角，甚至可以说几乎没有。

这样的网络小说，也就是给成年人闲来打发时间的，毫无营养价值，让不谙世事的孩子们去读，一旦沉迷其中，是真的要误入歧途了。

第三，网络小说属于快餐式创作，所谓萝卜快了不洗泥，为了进度和日更，许多网络小说根本来不及精雕细刻，只能是粗制滥造，自然水平难以恭维！

这一点不用细说，大多网络小说都是虎头蛇尾，尤其是写到最后，往往草草收场，让人不忍卒读。更何况还有不少网络小说连“虎头”也不具备，一开始就让人看不下去。

而古今中外的名著，那是经历了长时期的历史检验，是人类宝贵的精神财富，是人类精神文明的瑰宝，精华之中的精华，只有多读、勤读、细读、精读，仔细反复地体味其中的意蕴与哲理，才能不断地汲取其中的种种养分，丰富和强大自己。

比如像托尔斯泰，无论是安娜卡列尼娜、《复活》、还是《战争与和平》等等，别的不说，单就小说中的景物描写，就足够许多人好好研究学习一番的。

当年本人读这些小说时，就专门准备了一个小本子，凡是遇到其中精彩的景物描写，就一字一句地抄写下来，没事就拿出来揣摩体会一下。

但请看现在的许多网络小说，几乎见不到像样的景物描写，而好歹写一下吧，还出错误！

至于人物塑造、思想内容、情节安排、语言运用、写作技巧等等，那些网络小说与古今中外的名著相比，差的可就不止十万八千里了。所以，作为语文老师，肯定会要求学生多读名著，少读、当然最好是不读那些快餐式的网络小说了！

因为名著比网络小说含金量高。

1.并不是所有的书都可以成为名著，那些名著都是万里挑一的，像我国的四大名著《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》每一部都有自己的历史文化背景。我以前的语文老师也常说你读一百本网络小说不如认真把一本名著读完，确实如此。大多数网络小说的中心思想比较低俗，不过也有一些还不错的网络小说，它们的罗辑思维也严谨。

2.网络小说大多都是以言情小说和武侠小说为主。为什么有的人很喜欢看网络小说？这个问题我曾问过几个爱看网络小说的朋友，她们说因为小说里面可以把某些东西写得很好，现实中感受不到的可以在小说中感受到，从小说中寻求心里慰籍。

3.很多人不喜欢看名著是因为看不懂，没有耐心把一本完整的书看完。现在我们接受的很多信息都是碎片化，快餐化，我们每天好像了解到很多信息，但是后来回想起来却什么都没剩下。这是网络小说和网络杂文的弊端之处。

4.你们老师不给看网络小说，这个太绝对化了。有的网络小说其实也挺有意思的，我觉得只要是自己感兴趣的网络小说都值得去看。网络小说可以给我们了解一个人的写作逻辑与写作意图，当然也可以提高我们一定的阅读能力。这些东西不只是名著才可以。

总之名著一定要看，你会有不同的收获，网络小说取其精华去其糟粕的看，也是对你有好处的。

我觉得网络小说也很好看啊！名著我也看，都看，只要是好看的书，管你是不是网络小说。

网络小说只是用来打发时间的，对写作的帮助不大。

名著大多都是经过时光检验，其内容、辞藻、思想都是有一定的代表性，反映了当时时代的一些风貌，可谓是历久弥新。网络小说对人的思想还是有一定的消极作用的。缺乏正能量，不太适合儿童去读。

经典名著的价值在于典范语言的熏陶,在于心灵的滋养,在于对人类精神的终极关怀。

名著通常都是经过时间岁月考验的，在这些名著中有很多有深刻意义、经典、引起大多数人共鸣的某些东西，阅读名著，能让你在潜移默化中受到感染。

名著中通常有很多正面的、积极的人生态度。现代社会不是很讲究情商在一个人的事业、情感等方面的作用吗？阅读名著能让你形成比较积极向上的人生态度，这对你的一生都会有很大的帮助。

阅读能让人在无形中受到感染，丰富人的内心，提升人的气质。这些都是潜移默化的，也许要经过几年的时间你才会有比较明显的体会。

深

名著和网络文学，无论是从思想上、语言上、结构上都有天壤之别。名著经历了数十年甚至上百年在读者心目中仍留有重要的地位，但是网络文学的生命力恐怕就只有几年或者几个月了吧。

首先、从思想性和主题来看。名著能够引起读者的广发共鸣，并引导读者对社会、对人生、对人性有深深的思考，而网络文学，它的最大功能是消遣娱乐，读者怎么爱它怎么编，它不会让你有深度的思考。

名著对于当时的社会背景、时代洪流、人性的复杂、人生的坎坷，都有深刻的揭示。读《红楼梦》除了读到爱情，读到了一个家族的兴衰变迁，你还可以读出当时社会的不公和人物之间的勾心斗角；读了《月亮和六便士》，你知道生活不止眼前的苟且，还有诗和远方；读了钢铁是怎么炼成的，你可以知道人在极度恶劣的环境中，信念是多么重要；读了《平凡的世界》，你会思考人生的意义和奋斗的价值。

而这些，是你在读网络小说时，不可能体会到的。现代的网络小说，无非是穿越、霸道总裁、校花美女、穷屌丝走狗屎运逆袭。你会发现，主人公要么先天含着金钥匙出生，要么长得帅、要么长得美、要么突然被一道金光照耀走上人生的康庄大道。 在这些小说中，逆境中的翻盘要么是穿越、要么是婚姻，要么是神秘力量，“奋斗”两个字你是看不出的。

所以从思想性来说，名著是引发你深度思考现实，而网络小说，是为了让你逃避现实，暂时的逃避了，你会更虚空了。

其次，从语言上来看，名著洗练而蕴含哲理，而网络小说则平实和啰嗦。

名著的写作者都是“我手写我心”，很多在写小说的时候，并没有指望它能赚钱或者流芳百世，所以在创作的时候，不会强制要求自己每天写多少字，所以在情节的推敲和文字的处理上，极其用心。比如《红楼梦》改了10次，《老人与海》修改了10次。

而网络小说是什么情况呢，先在网站出10多万字，引起了读者的认可，于是便日更3000——5000字，更有甚者，我见过报道，有的日更上万字，这是什么概念啊，这样的速度，你能期望它能有多少的文学性吗？

我在网站上追过几部很受欢迎的小说，有的现在被改编成电视剧，收视率还不错。但是我在看原版小说的时候，发现它们都有一个共同特点——长，第二个特点——臭。明明几个字能写完的情节，用上万字，而且没有详略，每一个情节都要用上万字。所以，我从来就不是这些网络小说的重视拥趸。这也难怪，网站是以字数来跟写作者算工资的，写得越长，收入就越高。

高晓松曾在一期节目中说过，他也纳闷这些网络小说为什么这么火，为此他还专门问过出版社的朋友，朋友告诉他，这些网络小说之所以有人花钱看，主要是因为长。

我们读名著，经常可以从中发现一些哲理性的金句，而读网络小说，你看到了都是一些白开水的文字，虽然偶尔搞笑，但并不深沉。

再者，从情节和结构上来看。名著情节编排合理，结构安排紧凑。而网络小说情节虚幻，结构松散。这点很容易理解：名著的作者在写之前都是有一个纲领，打过腹稿，经过很多次的修改的，是一个精雕细刻的工艺品；而网络文学作者前期不知道能不能受网民欢迎，后期为了点击率和收入，不断添加网民的构思，中间又没有修改和删减，所以成型后是一块奇形怪状的石头。

法国作家福楼拜在创作《包法利夫人》结局的时候，独自一个人坐在楼梯上大哭，众人不解，他说道：“包法利夫人死了，我创作的包法利夫人死了。”朋友劝道：“那你可以让她不死啊！”“不行，她必须得死！”福楼拜哭着答道。

名著的作家在创作时，需要全情地投入，人物的命运在时代的背景下按照特有的性格而运行；网络小说的写作者在创作小说的时候，可能更多的考虑不是时代、环境、性格，而是电脑手机前观众的喜好了吧。所以，从这个情节和结构来看，网络小说和名著根本就不在一个级别。

所以，学生时代还是多看看名著，也许不一定能看懂，但是从中你可以得到的滋养和文字功力上的提升是看网络小说不可能给予的。

名著是经久不衰的读物，被无数人反复推敲反复揣摩之后仍旧经得起历史考验，代表着名著里所蕴含的普世价值观是被社会认可的，就像红酒一样，越久越醇，回味无穷。

网络小说是读过即忘的快餐文化，为迎合大众口味而创作的没有深度的读物，如同喝啤酒，喝过则忘。

看过百八十本网络小说之后敢说自己学富五车吗？恐怕不能，毕竟现代网络文学里满是霸道总裁爱上我的灰姑娘戏码，各种穿越剧里的大开金手指，看完这些网络小说，能活在现实里已经很不错了。

但是如果看过百八十本名著之后呢？不说出口成章，起码已经养成阅读的好习惯，起码可以言之有物，起码思想可以提升一个层次。

所以，老师让多看名著是有道理的，名著是有营养的，有内涵的，不是网络小说可比拟的。

一，看网文对考试不利

二，看网文对语文教师的前途无益

三，网文本身的粗浅

四，这个观念是2g3g时代的，现在是4g时代，我身为网文作者，可以清楚的告诉你，读者是越来越少了，有的网文看谁会去琢磨名著？有得视频看谁看网文？有的手游打谁看视频？只不过学生会被更有诱惑力的东西吸引过去而已，网文只不过是其中普通一环。或许几年过后，你求着学生看看几页书吧，哪怕是网文也行，而不可得了！所以，不要甩锅了。

因为大部分网络小说都是没营养的东西，思想不够深刻，过于肤浅，而且比较商业化。

名著，是已经被众多读者筛选过的，并且被历史证明是优秀的。

其实，与名著同时代的、类似今天的网络小说水平的，那也是多如牛毛的，只不过写的不咋地，被淘汰了，没人知道而已。学习嘛，当然跟好的学。

不是不让看

而是因为名著都看不完

哪来的时间看其它

浩如烟海啊浩如烟海