怎样快速提高自己的文笔

写作这件事其实是人的本能。 只要识字、只要愿意，任何人都可以像呼吸、说话一般自然地写出自己的想法。写作是一种记录成长的方式。很多人唯一珍藏下来的学生时代的物件就是自己的习作本。偶尔翻看自己以前的作文，时常会为自己曾经稚嫩的文笔和幼稚的思想痴痴发笑。“我手写我口”“我手写我心”，那些年歪歪斜斜的字迹，确是对自己成长最好的记录。

写作是思想的延续，它是一种思维方式。大家都喜欢读故事，故事中气氛的营造，伏笔的设置，情节的展开，都需要构思。这时，写作不是随心所欲地堆砌文字，而是经过深思熟虑沉淀出自己的思想。写作是思想的延续，伴着精心打磨的语言，你的思想闪烁着智慧的光芒！

写作是一种创造。林黛玉、孔乙己、变色龙、套中人，这些经典的文学形象，成为某一类人的代表，早已深入人心。

写作是一种创造，站在文学的高地上：你可以“思接千载，视通万里”，亦可以“神游万仞，心鹜八极”。史铁生说：“唯有文字能担当此任，宣告生命曾经在场。”通过写作的方式探索人生的价值和意义，让文字打败时间；随着情感酣畅淋漓地表达，你的视线愈发宽广！

1、阅读优秀的作品：优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。

2、尽可能多的写：每天都写，如果可能话，每天写几次。你写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。写写你自己，写写博客，向出版社投稿。只是写，全情投入的写，练得越多，你的写作水平就提升得越快。

3、随时随地记下你的灵感：随身带一本小笔记本，当你对你构思的小说，文章，或是小说里的人物有什么灵感的时候，马上记下来。

当你听别人谈话时的只言片语而所有顿悟时，或看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。灵感总是转瞬即逝，你及时的记录下来，便可以成为你写作的素材。我的习惯是，为我的博客要写的文章列一个清单，不断的补充它。

充实自己，自己心中有海，别人才能从你一滴泪中看到汪洋。其实很多小说，尤其网络小说读来总存在一种蜜汁尴尬，语言文字运用的太生硬，逻辑混乱。

练习单词和语法、听录音带、理解文本、多阅读、仔细聆听和反复练习。英语学习侧重于方法，学习如何掌握这些方法非常重要。它主要分为五个部分：单词、语法、阅读，写作和听力。

1、单词和语法：学习一个新单词或记住一个单词时，用笔在纸上写下这个单词，然后再读这个单词。此时，还需要结合自然发音将单词分成几个音节，以理解单词的阅读和写作之间的联系，并拼写单词，这样比较容易记住。

2、听录音带：听英语录音带应该是最常用的学习英语的方法。但是光听磁带是没有用处的，必须要和磁带同步，比如一句一句地跟着磁带读。或者默写磁带的内容来强化记忆，强化听力。还可以将早上起床的闹钟更改为英语。

3、理解文本：系统地学习中学范围内的单词后，然后用做试卷来测试你的学习成果！筛选出仍然存在问题的字词，然后再次进行深入学习。重复几次后，效果会很棒。第一次复习时间可能会长一些，但随后慢慢就会快一点。

4、多阅读：大量的阅读可以提高阅读速度和扩大词汇量。另一方面，它还可以增强英语语感，在英语写作中起到微妙的作用。只有当阅读达到一定水平才能真正找到学习英语的感觉，可以选择合适的阅读材料，如英文报刊，杂志，科普文章等。

5、仔细聆听和反复练习：无论老师教什么方法，他所说的知识一般都是重点和难点。学生必须充分利用上课时间认真听讲。尽量花时间回顾和了解语法。最好的方法是练习，即用你刚学习的语法学习写句子。

写小说这种能力其实不是自己写写写就能提高的，还得需要点方法。其实我觉得17K的网大青训学院不错，你可以去17K驻站写文然后报名。

我说说我自己在17K的感受吧，新人在那边确实比较受照顾，而且刚开新书，过一段时间就可以去申请网大的教官评论。他们会帮你指出不足的地方，然后建议你怎么改进，我觉得这对新人来说挺重要的。毕竟自己看自己写出来的东西，有时候真的是怎么看怎么觉得好。

我的第一本小说是在17K签约的，你也可以来试试。

主要在于多看多用多积累，持之以恒。\x0d\x0a以下具体做法仅供参考：\x0d\x0a1.背单词，单词的确是听力阅读等等的基础。所以没有单词做基础，其他的要实施起来就很难。\x0d\x0a\x0d\x0a方法：结合读音来背，边读这个单词，边用手指划一下怎么写。除此之外还要注意，记单词不要只会看着中文背英文，也要反过来看着英文说中文。最好边背边写。\x0d\x0a2.多听听力，都多背书，找找语感。多坚持一段时间，每天背书（课文有情景模拟的，在脑海里想象一下也不会太无聊）。慢慢会看到质的变化。\x0d\x0a3.学英语一定要开口，大声朗读背诵。\x0d\x0a4.通过一定的投入，目标和奖励，让自己喜欢上英语。\x0d\x0a4.对老师教的语法知识做好笔记，熟练掌握，遇到对应句型语法就思考一下。

怎样快速提高英语成绩？练习单词和语法、听录音带、理解文本、多阅读、仔细聆听和反复练习。英语学习侧重于方法，学习如何掌握这些方法非常重要！但是事实上英语学习的本质应该是语言能力的提升！这样的学习方式成绩是提上去了，但是也学成了我们常说的“哑巴英语”！

以下全部是我自己的总结和感想，我想起来的全部写了，绝非复制粘贴。望楼主仔细看看

1，学会灵活的背诵单词

不要也不用死记硬背。英语学习需要语言环境。不要对着书本后面的单词表拼命的记，在上课或者早自习的时候在课文中将你不会的单词画上横线。读课文的过程就是真正理解单词的过程，在理解的基础上记忆。

不排斥强化记忆，特别是在老师报听写前，效果尤其好

2，学会分析句子，加强语感

总说英语学习需要语感，但是语感从何而来，仅仅多读就足够了吗，当然不是。学英语最最重要的一点就是要分析句子。切入口是两方面，一是时态语态，二是句子类型：名词性从句，定语从句，状语从句。要养成习惯，看见复杂的句子就有分析的欲望，将复杂的句子简单化，提取句子主干，从而正确理解。

分析句子是英语学习的核心

这是一个不断复习语法的过程，每次分析都是一次温故

英语试卷就是由一个个句子构成的，学会分析句子，试卷的题目就迎刃而解了。写作能力也上去了。

3，选取好的参考资料

我在此强烈推荐 薛金星主编的中学教材全解。

刚说要学会分析句子，而最经典的句子都在课文中，但是我们的分析能力有限，就要借助工具，而我介绍的资料特别注重句子分析。都是对课文的分析，配合教材使用。这本书给了我极大的帮助，使我学习英语事半功倍。

不需要全看，但是看的时候一定要认真，你可以用很长的时间研究一句话，但是，不要为看书而看书，只是浏览，而不研读。否则，不如不看。

这个过程是我们学习教材语法与锤炼分析能力的过程

4，运用电子词典

老师让我们多用纸做的辞典查单词，但是，我不认为我们有足够的耐心运用这种方法，最后的结果是我们明知不会，却不查。电子词典使我们经常查单词成为可能。

在运用电子辞典的过程中，要特别注意记忆试卷上常常出现的单词，将它们储存起来，这种词是考试常考的，我们也要特别加以理解记忆。

请相信这种方法的科学性，我从初一开始用，深感有效

5，注重语法的学习

学语法并不是死记硬背。首先，将语法理解一遍，也叫初学。而后，肯定是会忘的

学过并不意味着掌握，那么怎么掌握语法呢。

我前面提到的分析句子是掌握语法最好的方法。在分析句子的过程中不断的回顾，避免遗忘。当我们发现一时遗忘的时候，比如这个句子是同位语从句还是名词性，就将整个知识点的笔记快速浏览一遍，拾起记忆，有时间的话就要细读

6，学习英语最好的时间是早自习

早自习的作用对英语和语文学习是相通的。用好早自习，你的英语就学好了一大半。这是我们学习语言的最佳时间，切记切记

我们要享受早自习，享受自己的声音

你在早自习的时候不要花很长时间记单词。读课文，要读出来，想象自己是声音优美的播音员，享受自己的声音。

读的时候要思考1，分析句子。2，翻译句子。这个时候，不用分析的过于仔细，主要是将课文读懂。

接着，运用资料，即中学教材全解，仔细理解句子，也要读，并且享受自己的声音。

7，不用对老师的作业太过上心

其实，学习英语不用做太多题目，做太多了，反而有反效果。不知道自己做的对不对，感觉老是在做同样的题目。做你认为值得的，为自己节约时间。但是做的时候一定要全身心投入，不然，还不如不做。

8，学会精听，绝不泛听

在你认为你不是全身心的听听力时，不要去听。在以前某次听听力的时候，我猛然领悟了一种感觉，叫千钧一发，然后听力便突飞猛进了。也就是将你所有感官集中在耳朵，忘记周围的一切，这样听才有效果。练听力就是练注意力集中度

9，了解欧美文化

你可以看看欧美电视剧。其中，对英语学习最有帮助的是老友记。

定一本杂志，如新东方英语 大学版。即使是看中文，也没关系。英语是文化产物，受些文化熏陶，帮助是潜移默化的。

10，关于笔记与上课

事实告诉我们，乱码似的笔记是很少看的。做笔记做主干语法就够了。其它的语法知识，除了常出错的，可以不必写在笔记本上

上课时多分析句子，想的事多了，就不会想睡觉。

11，考试

考试前一定要做几篇阅读和完形填空。而且要非常非常用心的做，使自己进入状态，考试起来就会得心应手。不知道你的写作能力怎样，在高三的时候，老师都会发写作模板给我们，你现在可以找那样的模板背，那些连贯全文的句子都是你的亮点，容易为你增分

总的说来，学习英语有两点：分析句子。全神贯注地听说读写。

都是我多年的体会，对于高中英语学习，理念绝不会错，希望你每点都仔细体会一下，对你有所帮助。你按照这些方法来，学习英语会很高效。你过一百没有任何问题

对于语言学习，没有捷径，听老师说学习英语有一个见效期，半年。你要是学好了，想考差都难。

你才高二，有机会提升基础，一定要在语法上有所投入，不然就晚了。

希望楼主坚持，一定会有回报。突破口就是语法，你要系统的看语法，搭建语法框架。买本针对高中语法的参考书，对你会有很大帮助，不要借助题海战，没有用的。每看完再针对性的做

分析句子时不会的就翻参考书，不要轻易放过。

阅读最好每天读，读两篇。

一篇限时，快速阅读，做题

一篇细度，每句都仔细分析，就读课本上的好了

当然你自己定，也可以隔天读，怎么适合自己怎么做

我和你一样也读高二。我的英语倒是可以考130左右。

我觉得吧，首先，英语差到这个地步，一定是你的单词没有去背。

只考49分的话，估计是从初中开始就偷懒了。

要想提高的话，首先是单词要先掌握，你有决心的话不妨从初中开始。事实上，初中的词汇全部掌握了的话，对于你要求不太高的高考分数就足够了。

其次是阅读。高中的阅读不比得初中。初中的话，一点技巧都没有，你只要会翻译，就OK了。但是高中不一样，高中阅读技巧性很强，要有技巧性的做阅读题。就是选一本专门讲阅读的参考书，注意是以讲阅读技巧为主的参考书。然后跟着书来练习。最好是一天一篇，坚持到高三肯定阅读基本上不要错。

然后就是语法了，语法主要是解决单选的，还有就是作文。语法比较枯燥，在记忆条目的时候，要根据例句来记忆，最好把每一条语法的例句都背下来，15分是很好捡的。

其次，写作文的词汇最好是用高中学的“高级”词汇，比如说，用 would like to 代替 want to 之类的。

祝你成功哦！

如果有必要在学习方面交流一下的话，加我当好友吧。

记住，学英语一定要坚持。

希望我们两俩高考成功！

首先，字面上理解”文笔“二字，指的是：写作的技巧和文章的风格。

鉴于“写作的技巧”对于写作新手而言有点虚无缥缈不明所以，我们首先先从更容易被人忽略，却更直观的“文章的风格”来切入。

写作风格有哪些？

【1】中式半文半白风格

举例：

武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空空劈将下来。只听得一声响，簌簌地，将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫；原来打急了，正打在枯树上；把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来，武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳答地揪住，一按按将下来。那只大虫急着挣扎，被武松尽气力捺定，那里肯放半点儿松宽？武松把只脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮；偷出右手来，提起铁锤般大拳头，尽平生动，只顾打，打到五六十拳，那大虫眼里，口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。武松放了手，来松树边寻那打折的哨棒，拿在手里；只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。

——《水浒传》

评价：这种文体几乎是大多数新人最爱用的……没错，但这也证明了你中二病一定没毕业。

这种浓浓的通俗武侠小说体的文笔风格是 绝 对 不适合新手使用的，这需要你拥有一定的文言基础，（建议学习书籍《古代汉语》）需要你拥有对内容详略精细的把握。这是极，其，困，难，的。不要以为自己写了几首打油诗就能驾驭的起来，别再给这种已然泛滥成渣的风格添败笔了诸位……

把它排到第一位只是为了告诉你：这不应该是你第一次就写的小说。

【2】中式口语方言风格

举例：

我对司机说怎么慢怎么开，耽误了他生意我多付他个起步费，因为我想在车上继续睡会儿。司机师傅把头转过来特迷茫地看着我，估计没整明白，我从倒后镜里看到自己一脸菜色就对他说，师傅，我病了。他还是很疑惑，他说病了往医院开啊，怎么还慢悠悠地朝钱柜开呢，小姑娘不要命啦。我连解释都懒得跟他解释了，就说，得，师傅，您爱怎么开怎么开。

估计那男的被我吓着了，怕我真病严重了还没到钱柜就死在他车上，所以把车开得飞快，我才一眼一睁眼立马车窗外就霓虹闪烁妖孽横行了。北京的交通什么时候变得这么通畅的，以前不是老便秘吗？

——梦里花落只多少（涉嫌抄袭《圈里圈外》，你懂的）

评价：校园，言情小说往往使用这种文笔风格，妙趣横生的插科打诨，充满地方特色的用词和视角，这都是很容易从生活中汲取到的素材。以此为招牌的赵树理“山药蛋派”，我想吧里上过高中的都是十分了解的，无须赘言。（《平凡的世界》）这需要作者有对生活充分的观察和记录生活的习惯，还要擅长制造小说中最重要的一环：冲突。相比上一种，这虽需一定功力，但已经是可以上手的范畴。

【3】西式心理环境风格

举例：

他这么突然止住话头时，我们正登上小路，桑菲尔德府展现在我们面前。他抬眼去看城垛，眼睛瞪得大大的。这种神色，我以前和以后从未见过。痛苦、羞愧、狂怒——焦躁、讨厌、僧恶——似乎在他乌黑的眉毛下涨大的瞳孔里，暂时进行着一场使他为之颤栗的搏斗。这番至关重要的交战空前激烈，不过另一种感情在他心中升起，并占了上风，这种感情冷酷而玩世不恭，任性而坚定不移，消融了他的激情，使他脸上现出了木然的神色。

——《简·爱》

评价：你看到上文中所蕴含的感情了吗？（这可是翻译出的文字，请自觉脑补英文所蕴含的色彩）大量精准形容词的堆积，细致入微的神态描写，看看自己写的都是啥！简直都是渣！还是删了吧！

新人同样很喜欢这种风格，我不止一次见过有人说但是，往往效果同样差劲。原因是很简单：详略不当，用词不准。对真正应该体现细节的地方（如上文中的眼神）描写不够，对应当忽略的末节却加了笔墨。再加上词汇匮乏导致无法驾驭。虽然不像半文白那样强烈不推荐，但，新人

【4】西式口语风俗风格

举例

“她真是个极可爱的姑娘。咖苔琳夫人自己也说过，讲到真正的漂亮，德-包尔小姐要胜过天下最漂亮的女性；因为她眉清目秀，与众不同，一看上去就知道她出身高贵。她本来可以多才多艺，只可惜她体质欠佳，没有进修，否则她一定琴棋书画样样通晓，这话是她女教师说给我听的，那教师现在还跟她们母女住在一起。她的确是可爱透顶，常常不拘名份，乘着她那辆小马车光临寒舍。”

“她觐见过皇上吗？在进过宫的仕女们中，我好象没有听见过她的名字。”

“不幸她身体柔弱，不能过京城去，正如我有一天跟咖苔琳夫人所说的，这实在使得英国的宫庭里损失了一件最明媚的装璜；她老人家对我这种说法很是满意。你们可以想象得到，在任何场合下，我都乐于说几句巧妙的恭维话，叫一般太太小姐们听得高兴。我跟咖苔琳夫人说过好多次，她的美丽的小姐是一位天生的公爵夫人，将来不管嫁给哪一位公爵姑爷，不论那位姑爷地位有多高，非但不会增加小姐的体面，反而要让小姐来为他争光。这些话都叫她老人家听得高兴极了，我总觉得我应该在这方面特别留意。”

——《傲慢与偏见》

评价：同样是翻译出的文字，你知道差距了么？

相比半文白，此类风格算是十分简单：不算太难的文言，不用太多的细节，不必太复杂的冲突……带着点小做作和小娇柔就已成文。但，不容易出彩，如要写出水平，还是需要丰富的文言量和细节描写，有含量的冲突构设。

西方玄幻经常采用此种风格，但往往写到一半就走了味——偏成了中式半文白……这不是你的错。因为此类风格既有着浓烈的西方特色，却又因为偏古而必须利用一定的文言词汇。避免也很简单：写对话时，不要套用任何你平时会脱口而出的语句。描写场景时，不要使用任何文言词，少用成语，善用形容词。

【4】民国清新文艺风格

举例：

大考的早晨，那惨淡的心情大概只有军队作战前的黎明可以比拟，像“斯巴达克斯”里奴隶起义的叛军在晨雾中遥望罗马大军摆阵，所有的战争片中最恐怖的一幕，因为完全是等待。

九莉快三十岁的时候在笔记簿上写道：“雨声潺潺，像住在溪边。宁愿天天下雨，以为你是因为下雨不来。”

过三十岁生日那天，夜里在床上看见洋台上的月光，水泥阑干像倒塌了的石碑横卧在那里，浴在晚唐的蓝色的月光中。一千多年前的月色，但是在她三十年已经太多了，墓碑一样沉重的压在心上。

但是她常想著，老了至少有一样好处，用不著考试了，不过仍旧一直做梦梦见大考，总是噩梦。

——《小团圆》

评价：矫情，内敛，缜密。

这是如今出彩小说最常见的风格，有点意趣的文字，清新扑面的遣词，娓娓而来的句子，受众广泛，老少咸宜。校园都市武侠通吃，实为新人写作首选。不信您翻翻韩寒郭敬明成名作，哪个不是这种风格？（《三重门》《长安乱》《夏至未至》《悲伤逆流成河》）

对于遣词造句要求比起口语化自然要高，但您毕竟是上过语文课的不是？写过散文式议论的不是？这水平，总该有吧？

就文笔而言，最简单，最容易出彩，但，最没特点。

【5】日式轻小说风格

举例：

啪嚓——

X光片一夹上投影机时，发出这样的声音，投射出来的影像是拳头般大小的脏器，那是掌管人类生命的中枢。在英语中，这样的存在拥有和“心”一样的名称——

夏目以笔尖指向脏器中央部位。

“出问题的是这边。”

“是……”

“瓣膜附近组织相当脆弱。不知道您有没有发现，请看这边，轮廓比之前变得更模糊了。据我判断，恐怕是因为周边组织正逐渐肥大化。如果就这么放任不管的话——”

他漠然地持续陈述。

成为医师之后，他已一而再、再而三地重复这样的行为——或许该说是仪式。不过，他始终无法习惯。每当面对患者或家属时，内心一隅便会如同岩石般地硬化。

恐怕死亡本身还比较容易习惯。

同事之中，也有那种面对患者死亡仍能蛮不在乎地吃饭，蛮不在乎地看着综艺节目哈哈大笑的家伙存在。

活生生的人类的感情，才是最让人害怕的……

不论是痛苦或悲伤都是那么样地强烈。

——仰望半月的星空

评价：流行与日本轻文学界的一种写法。

轻松，散漫，无细节，渣描写，强冲突，主观心理描写辅配轻飘飘的对话。

一切一切的核心，是利用情节塑造具有鲜明特点的人物。（傲娇毒舌三无等等等……）

成功与否的标志就是阅完全文人物在读者心里留下的痕迹轻重。

【【1】】写作小说前必须确定全文的风格，并在全程保证不变形。

而如今很多新人在不了解风格前提下，随性提笔就写……于是我们就看到了一篇篇鱼龙混杂不忍猝读之文。

【【2】】写作小说前必须清楚自己的水平（文言如何？遣词造句如何？词汇量如何？）并增强之。

手头常备现代汉语词典，成语词典，哪怕是《好词好句好段》。充分充实自己的词汇量和语文基础。

【【3】】写作小说前要有大量的阅读量

您别介读了一两本书就觉得可以了……

风格不同的，体裁不同的，内容不同的，都要广泛涉猎，否则你的文笔会被限制在你所了解的文体范围，难以提高，更不会有绝佳的冲突构思。

对文笔要求很低……但很难把持人物和情节的权重……不少新人写出的都是只见流水账似的情节不见个性鲜明的人物……不推荐写作。

们还是多翻翻现代汉语词典再上手吧。

对初、高中生而言，英语确实是难度较大的学科，掌握英语学习的方法，使自己能独立获取知识，是取得优秀成绩的重要措施。

预习可以使我们有心理准备，可以帮助我们提高课堂效率。对于自己老师的教学进度，我们应该比较清楚，所以我们应该提前预习第二天内容，可以充分了解自己的难点在何处，听课时就能够有的放矢。在课堂上我们应该做到以下几点：1.静听。上课认真听讲，做好笔记，无论听、说、读、写都要使自己始终活跃。.2。积极参与。英语是实践性强的学科，要大胆地练习，敢说、敢读，积极回答老师提出的问题。课堂上积极发言对我们是大有裨益的，每一次的积极发言都是一次听说训练，可以使我们集中精力，对较难或者模糊不清的问题有一个明确的答案。经常举手发言也可以让老师加深对自己的印象。课堂上的听讲至关重要，老师在讲到重点时总有自己的语言或者体态特点，我们要善于观察和把握。3。勤动笔。把教师的重点及时迅速记在课堂记录本上，不过要处理好听课和记笔记的关系，不能顾此失彼。4。多开口。对于自己课堂不清楚的地方，下课后一定要及时询问老师，把问题解决在当天，不要顾及所谓的面子而不懂装懂，否则漏洞越来越多，最后造成英语成绩的不断滑坡。

很多同学反映，明明已经把单词全部背过来了，结果老师提问时又忘记了。这说明我们的复习没有计划性和周期性。我们每天回到家后要做的事情可以归结为三个方面：听、读、写。听指的是把当天学习的单词、对话或者课文听两到三遍，争取耳熟能详，还要理解所听内容。中、高考英语的听力分数为二十五分或三十分，可见听力的重要性。然后朗读当天学习的单词、句型、对话或者课文，必须要熟练。最后是要书写。要写的内容包括新单词，重点句子以及上课时老师举例说明单词或者词组用法的句子。下一步是完成家庭作业，复习可以战胜“遗忘”。复习计划要长短结合，粗略相宜。每周六要把本周的内容复习一遍，每个月末把当月的知识巩固一遍。同时，随着考试体制的改革，局限课本是不行了。“见多”方能“识广”，“博大”才会“精深”，我们应多收听收看简单的电视英语节目，阅读适宜的课外读物，扩大阅读量，从而使课外知识成为课内知识的有益补充。

旱树

看书。

不要说什么看了多少大神的书，那没用。

网络上的大神，最受追捧的文笔都是最差的。

写仙侠的，看《封神榜》《诛仙》《西游记》《蜀山》

写推理的，看《东方快车》占星术杀人嫌疑人x

写现言的，推荐张嘉佳

……

文笔，除了看好书看经典，然后学会人家的遣词造句，人物塑造，把握剧情节奏，设置好各种笑点、泪点、high，把握好什么时候走剧情、什么时候抒情……

嗯，经验之谈。

只有花时间看和想才能提高，没有捷径的，相信我。

首先，要学好英语，最关键的是要有兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。教我们英语的是一位 年轻的老师，他讲课很风趣，还总是让我们自己上台讲课，演小品。生动的英语教学，让我对英语产生了浓厚的兴趣。光有兴趣还不行，我们还得知道如何去学。

对很多同学来说背单词无疑是件很痛苦的事了。我在背单词时，不是按照单词书上的一个一个背下来，这样很容易让人产生厌倦心理，而且很容易忘。我是在每一页抽几个背，就是很随机的。在平时，我们可以制作一些小卡片，把很难记的写在上面，一有空就那出来看一下，或者可以在床头放一些卡片，每天睡觉前看几眼。更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。

satellite--sat--tell--lit-+e(坐着－－讲－－点火－－－－发射卫星，general--gene--基因，将军，－－－当将军的有将军的“基因”，balloon---ball--o--o-n,气球里边有ball,还有oo,两个球，加一个炸开的n,)

学英语最关键的不仅仅是单词量的积累，还有质的问题，通过广泛阅读扩大消极词汇（即看见认识但不一定能写会用），以此促进积极词汇（听说读写四会）的积累才是上策。

背字典是有些效果，但一定要靠大量阅读来巩固。并且背字典很枯燥乏味，没有坚强的毅力和恒心是难以奏效的。听说掌握了10多门外语的王同亿就是通过背字典，但他背完一本字典后就拼命一本接着一本地读阅读材料，张思中也强调集中识词，但靠大量阅读原著来巩固。

首先，我们要明白学习英语绝不是看一部动画片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不费一点力气就能学好英语，那是绝对办不到的。因此，我们学习英语时，一定要有信心，要有耐心，循序渐进地坚持学习下去，这样才会有收获。

第二，要想学好英语，就得先从听、说入手。课上认真听老师讲，听同学们说，自己积极举手发言，大胆地去讲英语。

课下多听录音带，反复练习，尽量模仿正确的语音语调。每天坚持读半个小时的英语。人们常说的“拳不离手，曲不离口”，就是这个道理。

第三，要想学好英语，就得有股子韧劲儿。学过的生词和句子一定要记住，真正掌握它，千万别把希望只放在考前的突击记忆上。期中、期末考试时，成百上千的单词怎么能一下子背下来呢？所以，记单词一定要日积月累，备一个小本儿随身携带就更好。比如今天学了10个单词，记住了7个，其余3个怎么也记不住，这时你就可以把它们记到小本子上。小本子随身带，有空你就掏出来，看它几眼，说它几遍。看的次数多了，说的次数多了，再难记的单词也能记住。当然，记生词最好连句子一块记效果更好，这样记得牢。通过句子记新单词，不但扩大了词汇量，而且还记了单词的用法，真是一举两得。

第四，要想学好英语，还要多动脑筋。要采用多种方法、多种形式来巧学巧记。

对于一些较难理解的知识，我们可以把它的核心部分用一两句好记、好上口的话概括起来，进行记忆。比如few和little的用法同学们常常用错，就可以用以下的话来记忆：“‘字母少的’修饰可数名词；‘字母多的’修饰不可数名词；有a，就有少数几个，就有一点点；没a，就几乎一点儿也没有了。”

有的则可以用顺口溜、警句等来帮助记忆。

我好想学好英语能告诉我怎么学可以学的

常有人问：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。

概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。 凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。 这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。

学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。 尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的差距。 要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。 有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章，通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。

我通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书。 首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯。 在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。 第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。 背单词，我从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候，对我来说，背单词最合适。每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。 当时我使用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不便于记忆。而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。就这样，随着阅读量的增加，面的扩宽，我的词汇量也就突飞猛进了。 只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境。

第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。 这样做，有利于加强语感；为写作打基础。通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。 我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料。 例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。此外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。 在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。 至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了。

在听、说方面，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。另外，利用一切可能的机会同外国朋友交谈，并着力模仿，都颇有成效。至于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，而是学习、模仿一些经典篇章。 《新概念英语》第三册，还有精读课本中的一些精彩篇章，我都背过，并常利用早晨的时间大声朗读，或者收听广播。这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。 有人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分。实际上，我并没有什么专门的应试对策。在听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就自然不会坏。 我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累。 在我看来，学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干。因为我深信：功到自然成。

=================================================

不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。

除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。

经验二：

学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。

如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。

作题的效率如何提高呢？最重要的是选"好题"，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。

学习英语方法还是非常之关键点！

1、开阔视野,多方面观察,感受生活。只有与现实生活有较多的接触,才能准确地把握事物的本质,才能有较深切的感情体验。

2、广泛阅读文章,可以弥补体验生活的不足,间接地获得许多生活材料及对生活的感受。

3、多练笔,可以加快从学习写作知识到会用写作知识的过程,是提高写作水平最关键的一环。

我把如何写好故事、好文章总结为“四勤”。像自己这样才气平庸、先天不足的人，必须在“勤”字上下功夫。尽管“勤不一定能补拙”，虽然“笨鸟先飞晚入林”，但是总的来说“飞总比不飞强”。

1.“勤学”： 古人云：“读书破万卷，下笔犹有神”。只有增加阅读量，才能学习和借鉴到优秀作家的好文笔。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出好蜜来，倘若叮在一处，所得就非常单一、枯燥了。我们必须认真借鉴。一方面，它可以弥补我们体验生活的不足，另一方面，也可以学习到更多文章表达观点和逻辑的方法。

2.“勤想”：写文章搞创作，不但要“勤学”，还要善于观察、勤于思考，思考是写文章的关键。你思考的问题是否到了一定的境界，对问题的本质是否有了认识，对解决矛盾是否形成了明确的观念，这些都是对文章最后好坏起起决定性作用的关键。“思而不学则殆，学而不思则罔”大概说的就是这个意思。如果文章里没有自己的思想火花和智慧结晶，文章怕是没有生命力、感染力了。

3.“勤记”：好记性不如烂笔头，读书做笔记写心得到今天仍不失为一个长学问的好方法。要养成随时记录的好习惯，我们每天都会经历大量的事情，很多时候我们以为这些真人真事已经是习以为常的事情，但读者会觉得新鲜新奇。而且我们不仅记书本上的东西，也要记身边人的事或物；不仅记自己的所看、所思、所想，也要记他人之所为自己所用。有时积累比技巧更重要。

4.“勤写”：可以使思想进一步精致化。在下笔成文的过程中，思维会进一步深化和逻辑化。原有的一些零散的、初步的心得与见解，会在写作中条理化、系统化。研究性写作，是进一步开动脑筋、深思熟虑的过程，也可以说是思想升华的过程。

有些问题在脑子里似乎想清楚了，但要写出来却很难，把思想变成语言是一个过程，把思想变成文章又是一个过程。写文章搞创作，应该是一个实践再实践的过程。不但要写给自己看也要写给别人看。等达到“融会贯通”的境界和形成自己的写作风格，这样离写得一手好故事就为期不远了。

听说读写是现代人的基本能力。通顺流畅的语言文字表达能力无疑将大大提高个人的竞争力，帮助人们更好地沟通彼此交流思想达成共识。那如何快速提高写作能力呢？

我觉得首先要确定写作的目的。就是要通过写作来表达什么内容、达到什么结果。是向上司述职，还是给友人写一段问候祝福的话语？

第二就是了解此类内容写作的基本架构。可以参考别人成功的佳作案例，梳理其内容架构，知道这种内容的写作格式是怎么行文落笔的，做到胸有成竹，。

第三是从个人的阅历、经验等真实情况出发，情真意切地抒发自己的想法，文贵情深，真诚地对待读者，用感情来打动人心，就算刚开始文笔不是很好，相信大多数读者还是能理解的，每个人的理解能力、角度是有差异的，需要不断提升的。

第四是坚持不懈地写。俗话说，只要功夫深铁杵磨成针。熟能生巧，熟悉架构格式后不断整理素材反复写，这样对事物的感悟理解能力随着时间、经验的累积不断进步，思想水平会不断提高，就会做到下笔如有神了。

首先，要学好英语，最关键的是要有兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。教我们英语的是一位 年轻的老师，他讲课很风趣，还总是让我们自己上台讲课，演小品。生动的英语教学，让我对英语产生了浓厚的兴趣。光有兴趣还不行，我们还得知道如何去学。

对很多同学来说背单词无疑是件很痛苦的事了。我在背单词时，不是按照单词书上的一个一个背下来，这样很容易让人产生厌倦心理，而且很容易忘。我是在每一页抽几个背，就是很随机的。在平时，我们可以制作一些小卡片，把很难记的写在上面，一有空就那出来看一下，或者可以在床头放一些卡片，每天睡觉前看几眼。更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。

satellite--sat--tell--lit-+e(坐着－－讲－－点火－－－－发射卫星，general--gene--基因，将军，－－－当将军的有将军的“基因”，balloon---ball--o--o-n,气球里边有ball,还有oo,两个球，加一个炸开的n,)

学英语最关键的不仅仅是单词量的积累，还有质的问题，通过广泛阅读扩大消极词汇（即看见认识但不一定能写会用），以此促进积极词汇（听说读写四会）的积累才是上策。

背字典是有些效果，但一定要靠大量阅读来巩固。并且背字典很枯燥乏味，没有坚强的毅力和恒心是难以奏效的。听说掌握了10多门外语的王同亿就是通过背字典，但他背完一本字典后就拼命一本接着一本地读阅读材料，张思中也强调集中识词，但靠大量阅读原著来巩固。

首先，我们要明白学习英语绝不是看一部动画片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不费一点力气就能学好英语，那是绝对办不到的。因此，我们学习英语时，一定要有信心，要有耐心，循序渐进地坚持学习下去，这样才会有收获。

第二，要想学好英语，就得先从听、说入手。课上认真听老师讲，听同学们说，自己积极举手发言，大胆地去讲英语。

课下多听录音带，反复练习，尽量模仿正确的语音语调。每天坚持读半个小时的英语。人们常说的“拳不离手，曲不离口”，就是这个道理。

第三，要想学好英语，就得有股子韧劲儿。学过的生词和句子一定要记住，真正掌握它，千万别把希望只放在考前的突击记忆上。期中、期末考试时，成百上千的单词怎么能一下子背下来呢？所以，记单词一定要日积月累，备一个小本儿随身携带就更好。比如今天学了10个单词，记住了7个，其余3个怎么也记不住，这时你就可以把它们记到小本子上。小本子随身带，有空你就掏出来，看它几眼，说它几遍。看的次数多了，说的次数多了，再难记的单词也能记住。当然，记生词最好连句子一块记效果更好，这样记得牢。通过句子记新单词，不但扩大了词汇量，而且还记了单词的用法，真是一举两得。

第四，要想学好英语，还要多动脑筋。要采用多种方法、多种形式来巧学巧记。

对于一些较难理解的知识，我们可以把它的核心部分用一两句好记、好上口的话概括起来，进行记忆。比如few和little的用法同学们常常用错，就可以用以下的话来记忆：“‘字母少的’修饰可数名词；‘字母多的’修饰不可数名词；有a，就有少数几个，就有一点点；没a，就几乎一点儿也没有了。”

有的则可以用顺口溜、警句等来帮助记忆。

我好想学好英语能告诉我怎么学可以学的

常有人问：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。

概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。 凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。 这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。

学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。 尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的差距。 要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。 有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章，通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。

我通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书。 首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯。 在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。 第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。 背单词，我从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候，对我来说，背单词最合适。每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。 当时我使用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不便于记忆。而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。就这样，随着阅读量的增加，面的扩宽，我的词汇量也就突飞猛进了。 只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境。

第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。 这样做，有利于加强语感；为写作打基础。通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。 我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料。 例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。此外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。 在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。 至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了。

在听、说方面，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。另外，利用一切可能的机会同外国朋友交谈，并着力模仿，都颇有成效。至于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，而是学习、模仿一些经典篇章。 《新概念英语》第三册，还有精读课本中的一些精彩篇章，我都背过，并常利用早晨的时间大声朗读，或者收听广播。这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。 有人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分。实际上，我并没有什么专门的应试对策。在听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就自然不会坏。 我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累。 在我看来，学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干。因为我深信：功到自然成。

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不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。

除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。

经验二：

学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。

如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。

作题的效率如何提高呢？最重要的是选"好题"，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。

英语说实在的就是多背

我也是高二分科后从来没及过格 后面高考113

首先

单词最重要

我就先买本英语单词书 从0开始背!

一天最少50个 背完要每天都要复习 最迟3个月背完全部

星火英语的掌中宝不错 mp3网上有下的 不过太大 建议去分割+变速 要软件的话我可以给你

听力：推荐你去看老友记（高三不推荐），高三只能多做模拟题的听力了

听力风暴不错 每天坚持就是王道.

语法：基础不好做语法小题库，感觉把那上面的题目都弄会了高考够用了；基础好想提高做语法专项训练

阅读：高中英语300篇，做完一半你会发现下笔如有神了

翻译：凭感觉乱翻，然后对答案，和答案不一样的地方仔细斟酌，翻译和答案做到一样是不可能的，只要结构对，词没用错就OK

作文：推荐你背背模版，就那么几个套路和开头，背出来之后别犯低级的语法错误，字数到了，分数不会低与10分的

你还有时间，那我推荐你从现在起到高考结束争取把单词背三遍，是从A开始到Z那样背，语法小题库至少做一遍，阅读做到能有5道对4道就可以去高考了，估计110分还是稳拿的吧

高考就是和自己的意志做斗争，学习的决心战胜不了玩心那是不可能考得好的，希望我的意见对你能有帮助

如果仅仅是想针对考试，还是老办法，题海战术，多做卷子，成套的

尤其是卷子上的单选题，因为单选题考试的是语法和习惯用语

但是做题只是一种手段，要建立在背单词和理解语法之上，每天背一些单词，熟悉一下语法，然后做相关的习题，做完后把错题总结在一起，这样就能针对性的看到自己哪些部分不牢靠

收集错题的方法是前辈教的，尤其是在复习的时候非常管用

你现在还有一年多的时间，够用了，平时多做英语阅读培养语感，到高考时应该会有很大进步

首先千万别学语法了，考的题少、费时间多而且学会了也经常做错，单选改错那几个题蒙一下也不会比别人低几分

且对阅读好，作文用单词很有限。把阅读中不会的单词记下来。

做阅读题先其次记单词，看着英文部分记汉语部分，英文部分大体知道就行，这样记得快，而看题再读。作完后注意总结出错的地方，看经常出哪几类问题，一般是就是主旨、前后文对应、细节三类。

作文记上几个结构格式就行，写的时候要快，为其他题尤其是阅读争取时间。

听力一定在听之前看一遍题，先看后面的长对话，每个选项都要看，然后揣摩对话会讲什么，才开始可能看不完，时间长了就好了。

做题时先捡有把握的做。一般是听力--作文--阅读--完形--其他

总之就是要有取有舍，取大舍小。自己多反思那些努力没有得到相应的回报，及时修正学习方法。

背单词 如果不愿意去背 就读大量的英语文章 （高二还有时间）

你把每篇文章都能懂 不会的单词就去查字典 然后读完在总结一下单词 记个小本上 有空就看看 不用花太多时间背 你读的文章可以是报纸 杂志等有意思的文章 免得太枯燥 但文章不要太难 偶尔做做真题 你高二做还有点早 到高三再做比较好 如果你的基础太差 找本语法书看看 看不懂的问问老师 语法知道点就行 高考的语法很简单 你要是看多啦就知道啦 考的就是那几种 做题多自然就知道啦 听力没什么诀窍 就是要多听 常听 把感觉听出来 再多做点题 掌握出题规律 出题点 高分自然出来了

祝你成功

多看，多谢

1.开阔视野，多方面观察、感受生活

文章是现实生活的反映，要想写好作文，首先要注意观察和感受生活。古往今来，凡是写文章有所成就的人，都十分重视这一点。汉朝的司马迁说：读万卷书，行万里路。这“行万里路”，就是指要从多方面观察和感受生活。他本人也正是这样做的，从20多岁就开始漫游全国，考查史迹，采访史料，终于写出了著名的《史记》。

多方面观察和感受生活的意义在于：首先，可以从生活中获得丰富的写作材料。因为我们写作文，无论是写人、写事、还是描写景物，都是在写现实生活，都需要现实的生活情景、生活细节。而这些生活情景和生活细节，是不能凭空捏造出来的，只能通过多方面观察和感受生活才能获得。即使是合理想象的那部分，也是以现实生活为基础的。其次，可以使文章获得较深刻的思想意义。因为只有与现实生活有较多的接触，我们才能准确地把握事物的本质，才能有较深切的感情体验。准确地把握了事物的本质，有了较深切的感情体验，才能写出思维意义深刻的好文章。

多方面观察和感受生活，首先要尽量多参加社会活动，在生活中观察身边的各种人、事物和景物，把它们的面貌和特征装进大脑这个“仓库”。这样，等到我们动笔写文章的时候，这些装进“仓库”里的材料，就会自动出现在我们的思考过程之中。其次要留心身边的人和事，注意多听多看。因为不管是谁，活动范围总是有限的，不可能每一种活动都能参与。所以，我们就要多听多看，从别人的嘴里以及他们的活动里获得生活材料。这样做，有时甚至比亲身参与的获取量还要大。比如，我们在北京却可以听到广州的事；还有，我们作为旁观者的时候，却可以比当事人观察得更仔细，因为当事者迷，旁观者清等等。再次，我们在接触生活的时候，仅仅用眼睛和耳朵还是不够的。还要用大脑。要对面前的事物进行深入的思考，看看它到底有什么样的表现形式，特征是什么，说明什么问题。只有这样，我们才能发现生活中的道理，把握事物的本质，产生较为深刻厚重的思想感情。

2.广泛阅读文章

古人说过：读书破万卷，下笔犹有神。鲁迅也曾这样说：只看一人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的优点；必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。

这都是前人的经验之谈，是有很深刻道理的，很值得我们认真借鉴。

广泛阅读为什么如此重要呢？一方面，它可以弥补我们体验生活的不足，使我们间接地获得许多生活材料及对生活的感受；另一方面，可以使我们博采众长，多方面地学习别人的写作方法和技巧。

广泛阅读应该采取正确的方法。在这方面，前人有过不少好的经验。比如粗读和精读相结合，就是一个行之有效的方法。

粗读，就是拣各种范文进行阅读，读的时候不必做详细分析，对文章的思想意义和写作技巧有个大致的了解即可。这是从“广”的角度下功夫，使自己获得多方面的营养。但是，只“广”不“深”也是不行的。对那些好的文章，还需要精读。精读，不但要认真思考，看看人家主题是怎么表现的，结构是怎么安排的，语言是怎么运用的，读后还应该把这些记在本子上。俗话说，好记性不如烂笔头。只有把这些记下来，才能时常温习，不至忘掉。通过精读，可以获得好的写作方法和技巧，使我们向“深”的方向发展。

3.要多练笔

多练笔，可以加快从学习写作知识到会用写作知识的过程，可以说这是提高写作水平最关键的一环。清代唐彪曾这样说：

“谚云‘读十篇不如做一篇’。盖常做则机关熟，题虽甚难，为之亦易；不常做，则理路生，题虽甚易，为之则难……”

大意是说，读十篇文章也不如做一篇文章收获大。常写，作文的方法、道理就熟练，即使题目很难，写起来也觉得容易；不常写，作文的方法、道理就生疏，即使题目很容易，写起来也会觉得很难。

所以，我们必须要重视“读十篇不如做一篇”的道理，经常进行认真的练习，这样才能逐渐摸索出作文的“思路”和“机关”。

练习应该带着明确的思想感情目的来进行。初学写作的同学，开始可先写一段表达思想感情的话，练习所有的话都围绕着中心来讲。接下来，看看表现中心的几部分安排得是否合理，学习掌握结构方面的知识。然后，再看这几部分哪些地方需要详写，哪些地方需要略写，学习写人、记事、描写景物方面的知识。最后，再考虑用词造句，并进行相应的练习。这样带着明确的思维感情目的来练习，比单纯孤立地学习叙述、描写、结构等，收效要大得多，有利于我们较快地掌握作文的“思路”和“机关”。有了一定写作知识的同学，在练习写作时。，也应该始终把思想感情放在第一位来进行。

另外，练习写文章，不要怕出丑。写出来之后，应当让人家看看，挑挑毛病。俗话说：当事者迷，旁观者清。自己写的文章，往往看不出毛病，只有让别人看看，才能知道哪些地方写得不好，才能有明确目的地进行修改。另一方面，知道自己哪些地方容易出毛病之后，也能引起自己的注意，有利于自己的不断改进和提高，使自己进步得更快。

4.要重视修改文章

多多练笔固然是关键的一环，但每次练习之后，还应该进行认真的修改，这对写作水平的提高，也是有着很重要作用的。

修改可以弥补一次思维的不足。一般来说，凡是稍微复杂一点的事，考虑一次总是难免有这样那样的疏忽和错误。写文章是一个相当复杂的过程，仅仅思考一次，疏忽和错误更是难以避免。只有反复思考，不断修改，才能使文章逐步接近完善，也才能使我们的写作水平在修改过程中不断得到提高。

这种提高，往往比正面学习写作知识提高得要快。这是因为，我们在修改作文的时候，总要找出文章的不足，来加以弥补和改正。一般说，人对自己存在的不足都是十分重视的。我们在这种“十分重视”的情况下来修改文章，就能比较容易地、同时也能比较牢固地掌握避免不足的方法，从而从反面增长写作知识。

修改文章应该从三方面来进行：

首先，从表现主题的方面来看。主题表现得如何，是决定文章成败的头等大事。我们在修改文章的时候，应该首先看看文章的主题与材料是不是十分吻合；结构安排得是否合理；各重点部分是否都很好地突出了主题。这些方面没有问题或者修改好了，文章在大的方面就不存在什么问题了。

接下来，应该从文章的几个重点部分来看。文章的每个重点部分，都有它相对独立的中心，也有一个中心与材料是否吻合的问题、材料安排得是否合理的问题。除此之外，还要看各部分是不是写得具体生动，哪些地方应该突出一点，哪些地方应该删去，直到各方面都不存在问题为止。

最后，再从文章的段落、句子来看。段落和句子，是文章内容的基本单位，它们的好坏也直接影响着文章的质量，所以也要予以足够重视，进行认真的修改。这一阶段的工作，主要是看段意是否表达得具体清晰，是否有条有理；还要看各个句子衔接得如何，以及有没有语法方面的错误，等等。

以上三个方面的工作都完成了，文章的修改工作才可以说基本上结束了。

要掌握思考过程的基本知识

1.学会把握事物的本质

世界上的事物是多种多样，千差万别的，即使同一类事物，也会有不同的表现形式。如果我们的眼光只停留在事物的表面上，我们就无法分清和认识我们的世界；只有透过这些现象，抓住他们的本质，我们才能从根本上以及事物之间的区别上，认识世界上的各种事物。

读书和写文章也是这样，一开始出现在我们面前的，总是一些纷繁的现象（人物、景物、事件等）。这就需要我们从这些现象出发，找出它们共同的东西，也就是它们的本质，这样我们才能真正读懂或写好一篇文章。

那么，怎样才能把握事物的本质呢？一般来说，主要应该注意两点：第一点，面对单个事物的时候，不要仅看它的表面现象，还应该看一看它到底说明什么，能说明什么，一般就是这个事物的本质。比如，一个同学在家里写作业，这时客人来了，于是他放下笔，让客人坐，并给客人端来了糖果。这是很普通的一件事，如果我们不注意，不加以分析，就觉得这事没有什么。但是，如果我们仔细地想一下，问一问它到底说明什么，就会发现这事虽小，但它却说明了这个同学讲文明懂礼貌的本质。第二点，面对诸多事物的时候，我们也不能被这些现象所迷惑，而应该从它们之间找出内在联系。这内在的联系，就是这诸多事件的共同本质。比如，有这样两件同一个同学有关的事：一件是他在班上给同学讲数学题，另一件是他在街上扶一个盲人过马路。这两件事，从表面看是完全不同的两回事，但是我们认真地分析一下，就会发现这两件事是有着内在联系的，即都体现着一种“助人为乐”的精神，这就是这两件事的共同本质。

我们在读书的时候，不能只看一遍就完了，因为这时我们获得的，基本上还是人物、事件、景物等一些表面现象，还没有从这些现象中找出本质的东西。我们还应该思考或者阅读，找出事物的本质，并将本质与现象结合起来，对文章进行进一步的理解，这样才能真正读懂文章，得到深层次的知识。写文章的时候也是这样，我们不能根据头脑里的一些材料拿起笔来就写，而应该对这些材料进行分析归纳，找出这些材料的共同本质，也可以说是提炼出主题。然后，根据主题的需要来安排组织材料、结构文章。这样，才能为文章的成功打下坚实的基础。

做到把握事物的本质，不是件很容易的事。我们应该在读书、写文章以及在日常生活当中，有意识地培养锻炼自己，使自己在实践中得到逐步的提高。

2.掌握正确的思维方法

一篇文章的好坏，关键取决于思考过程。思考得全面透彻、有条有理，文章就等于成功了一大半，而且，写起来也不会很吃力。如果思考过程进行得不深不透，即使写的时候再卖力气，文章也会出现这样那样的毛病，而且往往会出现很不容易修改的毛病。

所以，我们应该十分重视思考过程在整个写作过程中的作用。

要想使思考过程达到“深”和“透”的程度，除了要把握事物本质之外，还应该注意运用正确的思维方法。正确的思维方法，不但能使我们的思考沿着一条正确的轨道进行，避免走弯路，而且能使文思敏捷，在较短的时间内思考较多的问题。比如，在提炼、表现主题的时候，能自觉运用归纳和演绎的思维方法；在提炼、表现人物的时候，能自觉运用开掘和生发的思维方法；在具体描述的时候，能适当运用形象思维、判断、推理等方法，无疑要比不讲究思维方法的思考效果好得多。 一、细致观察，追求真实

什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看，要远“观”近察，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名的作家福楼拜为师，一天，他把自己坐在屋里编的准备写成小说的故事讲给福楼拜听。福楼拜听后说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西，你每天骑马到外面转一圈，把路上看到的一切准确地、细致地记录下来”。于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观察、认识、练好观察这一基本功。从此，他花了一年左右的时间，每天外出观察，终于写成了小说《点心》，并成为世界著名的小说家。所以学会观察是提高写作水平的第一要素。我在多年的教学中，常听一些学生说：“我就怕作文，一拿起笔起来就头疼，总学得没东西可写”。有的干脆说：“我不知道该写什么，从何写起。”有的作文虽然也交上来，但是仔细一看，生搬硬套的多，甚至瞎编一些内容，空洞无物，脱离实际。为什么造成作文难写呢？总的来说，就是缺少观察，没有真实感，因此无从下笔。如何改变这种现象呢？我认为，首先要学会观察。我在教初中语文第三册阿累写的一面这篇课文时，指出作者阿累在描写鲁迅外貌时，五次写了他的“瘦”。其中三次是从远到近更清楚，更细致地写出外貌特征。为什么作者对鲁迅的外貌特征写得那么传神，那么典型呢？主要是作者善于细致的观察，内心有独特的感受。所以，我指导学生进行写作训练时，非常重视观察，重视写真实内容。因此，每个星期的作文课，我都利用一定的时间带学生走出课堂，进行实地写作，有时在校园里观察校园植物，观察竹子、树木、花草，有时在周末时间到野外参观，进行野外写作，领略秀美的自然风光。经过这样的训练，不但激发了学生写作兴趣，积累丰富的题材，写出真实内容，而且能陶冶道德情操使学生得到美的享受。

二、积累素材，学而致用

在教学中，碰到有不少的学生平时很少看课外书，特别是语文课外阅读方面的书籍，有的甚至除了课本之外，没有一本课外阅读材料，很少看书读报，写作的知识贫之，甚至连句子都写不通顺，写作文时想一句写一句，感到无话可说，无物可写。或者刚开了个头，敷衍了几句，就草草收场。内容空泛，不知所云，因此对作文望而生畏。为了能改变害怕作文的现象，做到出口成章，下笔成文，平时要多进行阅读，多积累写作素材。正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“书读百篇，其义自见。”书读多了，才能博古通今，写起文章来，才胸有成竹，得心应手。但是经验告诉我们，仅仅靠多读是不够的，“唐宋八大家之一的韩愈曾说：”“学以为耕，文以为获”。这是说阅读是写作的先导，没有读的“耕耘”就没有写的“收获”。所以在强调学生读书的基础上要对所读之书进行熟读精思，融会贯通。积累素材，让它成为自己写作的“活水源头”，并学会运用，使作文内容应笔而生，有如涌泉，滔滔不绝，内容充实有力。

我们所学的课文有许多范文都是作者对人物或动物细致观察写下来的真实素材。如一面中对鲁迅的描写，鹤群翔空中的鹤群飞翔姿态的描写，鹤鹰搏斗的场面的描写，只要认真阅读，积累素材，就能变为自己有用的东西。此外，除了从书本中积累素材外，可以从日常生活中积累，比如，就人新事的出现，各种有益的宣传，自然现象，社会新闻，国际时事等等这都是极好的素材，只要注意这方面的人和事，自然就会有丰富的素材，这样写作起来，就能妙笔生花，得心应手，运用自如。

三、提倡模仿，培养兴趣

模仿是借鉴的一种形式，但模仿不是简单的照搬，应当是创造性的借鉴。模仿的特点是针对性强，有法可循，既降低了写作的难度，又收到明显的效果。对于写作水平不高的学生，应积极提倡模仿和借鉴范文，逐步培养写作兴趣，使之循序渐进地沿着写作的道路走下去，逐渐地提高写作能力。即使刚开始时的机械模仿，也应加以表扬和肯定，使他们产生写作的兴趣和欲望。历史上有许多文学家也曾模仿古人写作，成为一代风范，如王勃的名句“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”就是从庾信的“落花与芝盖齐飞，场杨柳共春旗一色”脱化而来的。又如历史上左丘明的《左传》、司马迁的《史记》他们的写法，都为后世的散文家、小说家、戏剧家所模仿。课本中的许多文章都是很好的范文，学生学了课文，可以模仿写作，使学以致用。例如我教了郑振铎的《猫》一课，让学生以另一动物为题模仿写作，有很多学生仿写很成功，把课文写法转化为自己的能力。虽然模仿是提高写作能力的第一步，但不能一味地模仿，作文开始起步时，可以进行模仿，但入门后，必须脱离仿写，走创新之路，追求自己的写法，有自己的特点。

四、多说多写，下笔成章

我们在日常生活中，碰到很多例子，有些学生很会说话，口若悬河，滔滔不绝，然而在写作文时却绞尽脑汁，写不出多少内容来，究竟原因何在？因为在日常生活中“说”的机会较多，几乎不费多少力气，但“写”的机会很少。光说不写，怎能提高写作水平呢？因此在写作训练时，我重在指导学生说练结合，多写多练，并且，不但要说得好，而且要写得好。我每教完一篇课文，就布置与课文相关的小作文训练题，有时让学生在课堂中完成，有时先让学生思考，下课后再让学生练习，要求写在作文本上，有一些当为作业题去做，比如，让学生写出作文题的题眼及作文的提纲，有的则写续写部分，有的进行改写训练等等，经过多方面的训练，写作水平相应地得到很大的提高，学生写作的情绪也日渐高涨，并自发地开展了写作竞赛活动。

五、多些表扬，少点批评

我们在批改学生作文时，无论写得怎样，都要首先给予肯定和表扬，毕竟都有其闪光点，有好的一面，在表扬之后，委婉指出不足之处，让其知道作文的优点和缺点，这样才能增强自信，提高写作兴趣，乐于多读多写，在作文中，有些学生的作文内容并不太好，但在用词、造句方面有值得学习的地方，我们也要给予表扬和赞美，让其产生写作兴趣，能够勤读多练。如果教师在评学生的作文时，批评的多，表扬的少，那无形中象泼了一盆冷水，使之对写作文的热情倾刻间消失，失去自信，增加了畏惧感，对提高写作水平更加不利。

六、勤写片段，多记日记

在平时的作文教学中，我常要求学生留心观察，勤写片段，多记日记，以及写心得体会之类的小练笔。如在人物描写方面，采取动景、静景等多角度描写训练，并要求学生持之以恒，坚持不懈，平时勤写片段，多记日记，把自己所见、所闻、所感淋漓尽致地表达出来，这不仅可以得到一种精神享受和乐趣，而且对提高写作水平大有益处。因此，我在作文教学中，强调每位学生每天写一则日记，大至一千八百字的篇幅，可以对时事发表看法和见解，小至遣词造句。也可以是写一段有关景物描写和人物描写的片断，这样，学生不但养成了爱写日记的好习惯，而且经过一段时间的练笔后，素材积累丰富了，写作水平也得到了较大的提高。

七、鼓励创作，推荐发表

任何人要想学好一种东西，兴趣是至关重要的。它是获得知识、进行创造性创作的一种自觉动机，是鼓舞和推动学生创作的内在动力，也是提高写作水平的重要途径。因此我在作文教学中鼓励学生进行创作写出优秀作文进行发表。为了能写出更多优秀作文，我首先让学生留意身边的人和事，记录新人新事，从班内到校内，从课内到课外，从校园到社会，然后进行合理的选村和组村，写出优秀作文，上送学校广播室及学校报刊编辑小组，让其优秀作文得以播出和刊出。这样，会极大地刺激他们的写作兴趣，让他们感到作文的份量，从而大大地提高了创作的积极性。总之，在作文教学中，只有激发学生的写作兴趣，才能使学生多读多写，提高作文水平，解决长期困扰语文界的一大难题。

多看。俗话说，巧“妇难为无米之炊”，如果没有一定的阅读量，我们在写作时就会无从下手。建议多阅读一些如《红楼梦》水浒传》《三国演义》《西游记》等名著。

多记。在看的基础上，遇到好词好句，和好的写作手法都可以记下来，抄在笔记本上。另外，我们生活中在听新闻，看报纸，哪怕是自己聊天时候的一句话，遇到优美的词句，都可以记下来。

多查。说到底，每一篇文章是由每一句话，每一个字构成的，所以生活中遇到不会的字或词语，要多查字典和词典。

多写。多写是提高自己写作水平最直接的方法。你可以写日记，写故事，写感受，只要是自己看到、听到、想到都可以写下来。

多观察。创作的源泉来自于生活。多留心观察社会、观察生活的点点滴滴，细枝末节。往往会收到意想不到的效果。

多经历。有时候我们打开不了自己的写作思路多是因为之间的视野有限。多了解一些人情世故，多看一些新闻报纸，扩大自己的格局，会让你在写作上有很大的突破。

给你个写故事的万能公式；目标+阻力+努力+结果+意外+转折+结局这是个基本框架，你写故事没思路时，就拿去套。

以最近上映的电影，摔跤吧爸爸为例。目标是拿世界级的冠军。阻力是重男轻女的社会思想、匮乏的饮食和训练条件等。

努力就不用说了，结果是培养出了各方面都很优秀的大女儿并获得了全国冠军。意外是去了学校被教练耽误，接受了错误的方法，屡屡在国际大赛上失利并丧失了信心。转折是父女解开心结，重新接受父亲训练。结局当然是获得了国际大赛冠军。

按照这个公式填充剧情，就能起到跌宕起伏的效果，也就是所谓的不断制造冲突。

但这还是最初级的，这样写出来的故事容易深度不够。

最简单的做法是把这个公式的前两项：目标+阻力替换成：梦想+原罪比如人民的名义里的祁同伟，一个正直上进的农家子弟和绳毒英雄最后却堕落了。

他的梦想大概是改变农家子弟的命运并跟心爱的姑娘在一起，这并没有没什么错。然而在权力被滥用的特殊环境中又运气不好，他想实现梦想就只能走这条路。所以在客观环境限制的情况下，想要实现阶级上升这本身就是原罪。

这样换个花样就上升到人文哲理的高度，看上去有深度了许多。

第一：英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。

第二：提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考精英特全脑速读记忆训练。掌握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间，做到游刃有余。

做英语阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。

第三：英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。

第四：听力。要想练好听力，首先，要选择适当的语音材料：①所选语音材料必须地道、原汁原味；②所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话；③材料应从简单的入手，逐渐增加难度。其次，听得方法：①利用零碎时间，这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料，不需要听懂每一句话，只需听个大概就行。②抽出一段专门的时间，集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容，但务必要听懂每一句话，把握每一个细节。

笔杆子如何提升写材料文采的四个秘诀（二）

在上一篇文章笔杆子如何提升写材料文采的四个秘诀（一）中和大家分享了第一个秘诀：讲故事。今天继续接着来给大家分享一下剩下的三个秘诀造悬念、场景代入、颠覆认知。

造悬念

比如昨天和今天的这两篇文章，题目叫做笔杆子如何提升写材料文采的四个秘诀，在题目中就已经制造了一个悬念，当你看到题目的时候，便在你的心中种下了一个种子，我在接下来的两篇文章中花大量的文字来讲述如何提升的方法，这就让我不用担心你没有耐心看下去，因为我知道每个笔杆子都希望自己的材料写的文采很好。

你可能会说，高主任，写材料的标题不能像你这样起的啊！那该怎么制造悬念？

请你不必担心，其实悬念是可以设计的，很多材料的标题为了要符合规范，我们失去了制造悬念的机会，因此我们大可在材料开头的时候设计悬念出来，我把这个方法叫做“相对悬念法”。

什么叫做相对悬念法，比如当我们要说的是一个数量的时候，我们一般使用的方法是比例或者直接给出数字，那么文中用比例还是用数字才会有悬念呢？

要解决这个问题我们得先看看基数，如果基数比较小，占比比较大，为了突出问题，制造悬念，我们最好用比例，如果基数比较大，数字本身不小但占比小，我们还是直接用数字，制造悬念会比较好。

例如我们要总结全县脱贫攻坚战工作涉及的人数、金额的时候，覆盖的人比较多，我们可以用比例呈现，金额直接用数字呈现会比较好。

其实要学习制造悬念最好的便是影视作品了，你认真观察和思考的话，你会发现好的影视作品前三分钟是吊足了观众的胃口，紧紧抓住了大家的眼球。写材料也一样，通过对素材的选取、对素材呈现顺序的调整，从而有了悬念的感觉。

场景代入

场景代入便是之前文章让笔杆子写材料不再难之文章开篇结构 中所讲的：人总是倾向于将新信息的解释，与自己过去已经熟悉的认知结合起来，因为这是最轻松、最便捷理解新信息的方式，我们的大脑会在你不自知的情况下，帮助我们偷懒。

简单点说便是给读者制造熟悉感，写受众都熟悉的场景，表达受众都会有的感受。因为人都是对自己熟悉的或者跟自己相关的才会关注，比较典型的现象便如你在一个吵闹的环境下，有人喊你的名字，你立马就能从混杂的声音中听到。人总是对自己熟悉的东西敏感。

因此，作为笔杆子，在写材料的时候要想让人对你的主题和材料中心思想感兴趣，就应该在文中刻意制造熟悉度，吸引受众的注意力，让人感知到你所述内容和他是有关系的。

我写材料的时候，便经常使用让笔杆子写材料不再难之三步构思法（二）一文中所介绍的“A-B-C”法则来搭建结构

颠覆认知

颠覆认知从字面上也不难理解，便是颠覆受众原有的一个预判，让其感觉超乎想象，这样就可以让受众的接受信息过程变得更加有趣。

比如写某先进事迹时，我们可以从其日常行为出发，描述其生活中不计较、胆小的细节，让读者的第一感受便是平凡之人的预判，这个铺垫性的描述完成之后，转换到其严肃对待、果敢决绝处理某件事情上来，让读者在阅读的时候，心里产生了一个转折，这个变化的过程便为颠覆认知。

如果，你在写材料的时候，材料容许的前提下，想要反转或颠覆感更加明显，效果更加突出，那么你可以在铺垫的时候描写的长一些，将颠覆反转之后产生的落差造就的大一些。

你想要写一个事情有多大的影响，就需要在之前写出来息息相关的细节，你想要写一个事情有多好，就需要在之前写出来之前存在的问题和困难是什么样的。

分享到这里，笔杆子如何提升写材料文采的四个秘诀：讲故事、造悬念、场景代入、颠覆认知就给大家分享完了。但是，在最后我们不得不说的还有文采二字。

看的材料多了，你会发现，不知道什么时候起，很多笔杆子的材料已经陷入到了从标题到内容十分刻意的追求排比、对仗去了。很多领导讲话、报道性的材料，无论内容是什么，首先追求的便是字数的一致，句式的相同。在第二层次的时候，换个方式，继续强行对应，看起来规规矩矩，一板一眼，像极了小学生在填空一样的造句。

为了文采而拼凑文字的方法，裁剪的痕迹太重，反而丢失了文章的思想性，忘记了观点的明确陈述，这是很可怕的。这种可以裁剪出来的文章材料，给人留下的只有刻意，只有板式的工整，但很难留下深刻的思想启迪、信息传递和真正的材料写作之美。

说到底，好的文采，并非格式高度一致，而是在文中形成三千尺瀑布般的阅读势能，从场景导入，打破俗知俗见，解释立意的原因，并给出对应问题的解决方案和意见建议，最后提炼升华，最终有效的影响受众。

最后，希望各位笔杆子勤加练习文中给到大家的方式方法，因为行胜于言。期待你的留言和反馈，更期待你的进步！

我回复提问者怎么样提高自己的文笔，每天关注新闻和头条，并且细心看没个点评者的文章，虚心向每个点评者学习，静静思考，多练笔，别怕失败，势必有天你的文章就上头条了，在头条的评台上是锻炼人的好地方。

自从有了智能手机，就有了外卖快餐，有了网购，一切都在讲效率，网上订餐，购物，省下更多的时间，去创造更大的价值。去买工厂化的产品，缩短了使用周期，制造了更多的垃圾。淡化了饮食文化，忘记了工匠精神。

外卖制作还觉得不够快，就有了中央厨房，外卖只负责加热，快递负责配送，一盒饭坚持不贵，得让顾客愿意下单，还要有钱赚，只能降低成本，使用黑市食材。网上购物，要在同行中以价格和样式脱颖而出，也要有钱赚，只能克隆他人品牌。

以前家禽，家畜都是一年出栏，现如今，利益最大化的前提下，逼迫速成，就有了生长素，猪，鸡成长周期缩短为三个月。人类就成了小白鼠，试吃着各种速成食品，患上叫不上名字的病。

近期有大咖专门传授大家怎样在短时间里写出爆文，月入过万，这都是大多数人太想挣钱了，有需求就有市场。怎么可能呢？唯独写作不能速成。一部作品不具备时间是无法完成的。多少人为了一部巨著，呕心沥血一辈子，搭上一生。哪个作者不是从小喜欢，默默耕耘。

要想短时间内写出好文，就只能做一样事情，搬运别人著作，拿来一篇，偷梁换柱，重新包装，堂而皇之，写上自己的名字。

我认为写作水平不可能快速提高，得水滴石穿，勤奋阅读，日积月累才能写出文章来。

1：阅读优秀的作品。

2：尽可能自发多情的书写身边所发生的事情。

3：随时随地记下你的灵感。

4：专门写字看书的写作时间。

5 ：随笔，随性的书写。

6：先计划，酝酿再写。

7：多学习古人，前辈优美的格式与抒情，景观描写方法与手法。

8：前人栽树后人乘凉的模式对比与创新。

9：日新月异的慢慢的就成就了自己，成就了文学。

谢谢邀请！

作为新媒体初学者我也碰到了同样的困惑：为什么辛辛苦苦花了好长时间写出的文章，却没有什么人关注？和大家一起学习探讨，一起进步。也许在信息爆炸的快节奏时代，新媒体写作方便阅读显得尤为重要：如果一篇文章写完之后，读者表示看不懂，无法理解，抑或是晦涩无聊无法吸引阅读兴趣，那么这篇文章的价值将无从体现。

一、注重选材

1. 关注时事热点，分析阅读人群；

2. 善于从读者熟悉的话题切入，贴近读者。

二、注重写作逻辑

1. 列提纲；

2. 理结构；

3．擅表达。

写作作为一种表达方式，我们在阐述自己的思想和观点时，一定要努力做到措辞严谨，不要给人模棱两可或者无从下手的感觉，有逻辑地表达、提炼出有价值的观点，并进行分析论证。简单来说，就是尽量做到清晰明确，复杂的事情简单说，简单的事情说完整。

感谢应邀回答

要想写出好文章需要多读书，多背诵经典诗文段落，字斟句酌，归纳总结，反复推敲作者的构思和行文运笔，在丰富了自己的知识阅历，积累素材后，学会组织语言，灵活运用所学，勤加练习，就会妙笔生花，随心所欲了。

写作是一个长期积累和运用的过程。循序渐进，锲而不舍。才会不点提高。

谢谢邀请。其实我觉得只要用心去写，就可以写出一篇好的文章。何谓用心，就是你想表达的真正感受。把通过对某些事、物或问题的真正感受表达出来，相信文章再差也不会差到哪去。我是新手，这也是我的小小愚见，说的不足之处和不对还请补充和包涵，谢谢！

现在各种免费的收费的文案写作技巧实在太多了，但大部分也确实只是停留在技巧本身而已。

所以你会发现学了很多技巧，但你还是写不好一篇文章。就像那句老话说的：学了很多大道理，但还是过不好这一生。

那问题出在哪呢？这里我给你分享一点干货：

文章写得好的人，不是因为他掌握了多少秘籍和技巧，而是因为他是一个贴近生活，对生活时刻保持敏感的人。

每一个擅长写作的人都不是靠文字硬凑和技巧编排来写一篇优秀文章的，而是因为自己真的对生活有感而发有话要说。

生活不仅给我们提供了写作的灵感，给我们提供了写作的素材，还给我们提供了写作的信心和表达的欲望。

只有你自己肚子里有墨水，你才能做到信手拈来，文思泉涌。

写作能力从来都不是天然就有的，而是源于你平时大量的阅读积累和自己对知识的思考和潜移默化。你想写出多么优秀的文章，你就必须保持多么刻苦的阅读理解。

只有保持足够多的阅读输入，保持足够深的思考内化，你才能像高手那样获得足够优秀的文章输出。

文案技巧只是招式，他可以让你写出一篇套路满满的文章。但只有深入生活和阅读积累才是真正的心法。

靠招式拼凑而成的文章是没有灵魂的，没有灵魂的文章没有办法真正打动读者和用户。

你要懂得招式，这样你才能见招拆招；你更要懂得心法忘记招式，这样你才能真正用灵魂表达，让读者和用户产生共鸣。只有内外兼修，才是真正让你成为文案大师的通关之路。

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首先感谢邀请

其次，我想说，写作是门手艺，也是一项不折不扣的技能，与其他任何技能一样，需要“曲不离口、拳不离手”那样的训练，真正能提高写作能力的方法就一个——天天写！怎样操作呢？

1⃣确定好具体写作时间和写作时长，比如每天早上或者晚上某个时间段，到点了就开始，一开始不知道写什么的话，可以从记录生活流水账开始，慢慢的就有话可说了。关于这个练习方法，唤醒创作力和成为作家的两位作者分别都提到了，有兴趣的话可以去看看。

2⃣坚持读书，读以致用。有意识的帮自己构建读书体系——认知类书籍、个人修养类书籍、文学类书籍、史哲类书籍、致用类书籍等等，都应该涉猎，读的多了，慢慢积累就会提升，积累提升上来了，可说可写的语言就多了。若实在不知读什么最好就去实体书店或图书馆之类的地方去看看，会有收获的，我自己是这么练起来的，每天坚持早读然后写读书笔记，一开始也觉得难，慢慢坚持写感觉就好多了，至少每天完成一篇，每天进步一点点。

3⃣边写边观察和思考，同时搜集和积累写作素材，比如读书的过程中的小故事、名人名言、逸闻趣事……等等，这些写作素材要长期坚持搜集，并按照类别不同，做整理收纳。这也是我正在坚持做的，分享给你，仅供参考。

4⃣重复以上几条。写作能力的提升是个慢功夫，耐心、坚持、专业心、修炼志一个不能少，加油吧。

要想快速提高写作水平，最好的捷径，也是最笨的方法就是-----多写，多练。

在没有注册头条号之前我是一个真真的小白。从开始过兴趣认证，到通过了原创，用了整整一个月的时间。这中间的艰辛，凡是想过原创的小伙伴们都深有感触的。

下面我就给大家提些建议，希望能帮助到大家：

1、多看经典书籍。 经典书籍的经典之处在于它的语言精练，结构完整，逻辑缜密，构思巧妙。我们只有多看才能领悟大师们的思想。平时也要多留意同领域创作者阅读量高的文章。

2 、多做摘抄。每天只要拿出1小时的时间把经典文章的好的语句摘抄下来。经过时间的积累，不久你会发现想写的东西很多，激发出很多的灵感。

3、多写读后感。 我们每看一本书，都会有自己的领悟和感触。趁热打铁，多写读后感，从不同的角度和人物角色出发，能写出很多篇文章。这种方法是提高写作水平的最好的方法。

4、多写自己和身边人的故事。 从古至今，每一位大作家都是从写自己以及身边人的事开始。不但练笔，也积累了自己的历史。过去叫日记，现在叫传记，将来叫史记。

5、注意情绪语言的管理。 我们在说话和别人交谈时，都会时不时的把自己情绪夹杂在里面。同样的一个意思，不同的表达方式，效果是不一样的。在文章的运用中也是如出一辙。写文章时，语言怎样能强烈的表达作者的感受，也是有技巧性。所以我们平时要多锻炼推敲语言在文章中的运用。

6、敏与当下。 一个对事物没有很好感知力的人是写不出好作品的。作为创作者不能以自己为中心，两耳不闻窗外事。当我们没有素材的时候，不妨去菜市场，商场，公园逛一逛，说不定灵感就来了呢。

“处处留心皆学问，人情练达皆文章。” 我们只有不断的努力，才会在写作的道路上有所成绩。

希望有建树的朋友们多提宝贵意见！

看到这样的问题第一反应是写作水平是靠长期阅读和生活积淀的，所以会有一个相对漫长的积累过程。为了让这个过程尽可能的缩短，可以从以下方面进行努力。 快速提高写作水平，最重要的是愿意写，心中有意愿才能调动感官，去感受生活，去借鉴别人的表达，仔细思考，让自己的文章呈现出来。愿意写是写好文章的初心，不论是像醉酒的李白，诗情大发，行云流水去写作，还是像贾岛两句三年得，一吟双泪流，都得是自己愿意写，喜欢写，才能做写作这样的事情。 喜欢写作，有了写作的欲望，还要有积淀。积淀怎么来，靠阅读和生活。阅读各种传世的优秀作品，可以积累好的句子，好的表达，在阅读里揣摩好作品的结构，学习故事设置曲折波澜的形式，体会巧妙高潮如何设置各表现作品，更抓读者的心。换个说法就是，在阅读中体会好文章的谋篇布局的骨架，和好表达的血肉填充，也感受作者的感受，积累大量写作素材。生活很奇妙，许多写作素材，写作灵感都来自生活，让自己充盈起来，留心观察生活中各种情境。见识了春花秋月，夏雨冬雪才能写出四季的奇妙。夜半酸楚来袭，才知道就揪心的疼痛。酸甜苦辣尝过的生活才让人强大又立体。所谓少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。如今识尽愁滋味，却道个天凉好个秋。有了积淀就有了写作的本钱。 思考借鉴也是快速提高写作的好方法，也更直接。想写点什么，反复思考，明确自己想表达什么，为了表达自己的思想，可以写什么，或者是，只是单纯记录某事或某物，任性而为，压根不考虑为了达到什么目的，都是写出好作品的思路。借鉴在当今科技发达的现代，很好实现。随便打开手机，打开电脑，输入搜索内容，就会有很多内容可供参考。这个时候就要看你如何把别人那学习到的东西变成自己的了。最简单就是仿写，学表达由此及彼。别人写春很美，我换换描写内容，把夏写活泼。就是这个意思。 写作是件奇妙的事情，真的静下心来写点什么，哪怕开始的时候不尽如人意，只要一直写，反复练习，就会有很大的进步。

怎样可以快速提高写作水平呢？

首先感谢邀请！

要快速提高写作水平是个遵循渐进的过程：

（一），多阅读：阅读优秀的作品，尽可能多读原著。要留意文章的内容和写作技巧。（二）热爱生活，多感悟生活多观察，会有更多的写作素材。

（三）尽可能多写，随时随地的记下自己的灵感。

（四），专门的写作时间。（五），集中精力。

（六），创新，有自己的独特观点

（七），好文章是改出来的。

怎样可以写出一篇好文章？

第一，明确中心思想

（二）拟出你的写作刚要（三）学会设计写作开头与结尾。

（四）掌握语言的各种表达和技巧。

（五），一定要修改。

（六）积累好的素材。

多阅读多积累多实践！

读书破万卷，下笔如见鬼！

我以前读了很多书，也有作家梦。但是，每次提笔想写，却不知道写怎么。后来，偶尔在教学上接触到行动学习法，始明白，必须边学边练。行动学习关键在行动，理念是在行动中学，在学中行动。写文章也一样，有想法了记下来，马上行动；当不知道怎么写的时候，停下来，看看别人的，学学别人的，模仿别人的，这样文章写作水平才能提高，才能进步。现在，已经是有点名气的写手了，发表35篇，获奖26篇。

1、阅读好书。

大多数的创造都是从模仿开始的。看看名家笔下对人物，对情感，对环境是如何描写的，选定一种自己喜欢的文风，尝试模仿着写，久而久之就可以从中找到适合自己的创作风格。

2、摘抄好句。

看完一本好书，除了记住其中的故事情节，还要记住的就是书中的好词佳句，将其摘抄下来，在自己写作的时候运用在恰当的位置，每一遍运用都是对好词佳句的重新思考，同时也让自己的想法更有深度。

3、自我思考。

尝试着独处。自己和自己交流，当周围一片安静的时候我们自己会开始慢慢想一些事情，当自我理解的时候就是思想升华的时候。

4、多写

不论是平常发生的事还是自己的想法，想到就即使记下来，字数不做限制，当文章写多了慢慢就会发现灵感不需要专门去找，很顺畅地就能把文章写下来。

最后希望所有热爱写作的朋友都能下笔如有神！

感谢邀请。

你的问题已经让你失败了一半，可能我这样说比较伤人。

但是俗话说的好，欲速则不达。任何东西从入门到巅峰都需要很长的时间沉淀和打磨，天才也不例外。

提高写作水平，当然需要你有足够的沉淀，你先要看足够多的书，然后在学习一些写作技法，然后再练习，再看书。

不断练习写作和不断充实自己，这样才能真正提高自己的写作水平。

技巧可以速成，但是内容的深度和角度，还是需要自己的沉淀。

写作这条路，速成是不可能的，只能沉下心多练内功，分享一下我是如何从写作小白到注册头条半个月过原创，一个月写出第一篇30万余阅读量的文章，这样的经历人人可复制：

首先，明白自己的初心，为什么要写作，对我来说，写作可以促进我去阅读，因为大脑中如果不输入大量的内容，你肯定写不出什么有价值的东西的，同时，写作可以帮我回顾以往的经历，认真梳理，总结可以让我为走过的路，确定一个大概的方向，并找到继续前行的路径。

第二，决定要写下去，就要先确定一个小目标，来激励自己每天写作，于是我选择了在简书日更，每天至少100字，不管写得怎么样，只管把脑子里想到的先写出来。

第三，能写出来后，发现一开始自己只是在自嗨，缺乏内容，于是就报了一个阅读写作课程，帮助自己更好地理解阅读写作的基本逻辑，同时加入社群，用社群的力量带动自己继续写作，比自己一个人要有力量，走得更稳。在这里，大家互相监督，互相促进，会让我的基本功更加的扎实。

第四，找到一些写作平台，必如头条，简书，知乎等，发表文章，或者利用写作社群的资源，对接一些写作平台，想十点读书，慈怀读书会这样的平台投稿。

因为经过了专业的指导，了解了各种文体的写作风格和套路，接下来就是多写，多练，多研究优秀文章的特点，根据自己的能力选择合适的题材，持续向读者提供真正有价值的内容，坚持写下去就能写出好文章啦。

希望我的回答对你有帮助，如果觉得有用，请点赞转发，如需了解更多欢迎关注留言，谢谢

快速写出文章的前提是要有输入，没有输入何谈输出。

写文章的三要素，输入、思考、输出。

输入是摄入营养，就是要不断的学习。而思考则是一个消化的过程，学习了首先要消化，只有你真正理解和消化，转为自己的营养，你才能成长和输出。所以，输出就是行动。

有了这三个前提，如何快速写出好文章，就是两个字“行动”。没有行动，一切都是空想。

要想快速提高写作水平，就要做到：

1、用心观察生活体悟生活

用心观察生活，你才能看到细微之处，才能看到别人看不到的，才能于平淡之处见新奇，才能体会到自己情感的变化，才能领悟到人生的哲理，才能获得独特的见解。那些人生哲理和独特的见解会成为你文章的“心脏”，你真诚的情感会成为你文章的灵魂。

2、多多阅读

书籍传承了人类宝贵的精神财富，多阅读才能拓宽知识面、提升自己的认知水平。持续地阅读吸取的知识和能量储存在你的大脑工厂里，不断地加入你生活实践的认知催化剂，它们会悄无声息地发生化学反应，迸射出灵感的火花。这些火花会成为文章的骨肉。

3、多多写作

一旦有思想火花闪现，立即记录下来。每天将自己的所见所闻所触所感所思所悟记录下来，一方面积累素材，一方面整理相关内容连缀成文，还练习了语言表达能力。持之以恒地写，会逐渐消减词不达意的现象，会积累起一个自己的语言宝库。即使写的文章水平不高，这些文章也是金砖的毛坯。

4、学习写作的技巧

每一类型的文章都有一定的写作技巧都要很多写作手法，掌握了这些技巧会少走很多弯路。要善于向名家学习，善于自己揣摩发现，还要善于在写作中有意识地练习，让自己的文章出彩。

5、多修改

“文章不厌百回改”，多回看文章，根据确立的中心，对不恰当的部分进行修改，对某些部分进行润色，不断提高文章的质量，这个过程也是提升写作水平的过程。

文章表现作者的思想，是作者个性的集中体现，正确深刻独特的思想才能受到读者的欢迎。而“我手写我心”是困难的，达不到很高的造诣不会得心应手，所以需要持之以恒地练习。快速提高写作水平的“快速”也是相对的，是由你在以上五方面所做的努力决定的。

这个问题我也想问。老实说我真的不知道。

多谢邀请！

我这个人说话比较直接了当！

我直接说实在的干货，我自己感觉最好的方法是自己每天坚持写日记，必须每天写一篇，哪怕记流水账也行。最重要的是一定要坚持下来！

有网红大咖——艾弥尔（瑜珈导师）

她就说过你坚持每天写一篇，坚持不懈的写三个月试试看。再来考虑最后能不能做网络自媒体，艾弥尔的意思是说能够坚持不懈的写文章，输出专业的文章是最基本的范筹！

再就是多买些专业写作方面的书籍看看吧！能够补充自己哪方面的不足和缺陷！

就等于是要学太极拳，先从站桩开始吧！

个人观点，仅供参考！

感谢大家关注！我是太极文化传承和推广者！

如何提高自己的文笔，这个不是那么简单，个人有一些浅显的认识可供交流：首先，你得多读书，知道很多词汇和修辞手法，见识一些大家的写作方法；其次，你的文章要有自己的精气神。因为再好的修辞手法，再美的词汇，如果没有好的立意和精神，写出来也会显得底气不足；还有就是作者本人的阅历和眼界，这个也能提升很好的提升文笔，若能以最凝炼的词语表达最复杂的思想，自然，真挚，这样就达到了很好的文笔水平。这些都是需要慢慢积累的，希望我的建议能对你有一些帮助。

多读书，每天坚持读书，把自己喜欢的句子或片段摘录下来，这是一个很好的方法。记住，一定要每天坚持读书，人的大脑也有遗忘期，但是重复就会使大脑克服大脑的遗忘。

如果条件允许的话，最好每天坚持写作，不管好与坏，长与短，只要是自己原创作品就可以。不要吝啬自己的大脑，不要禁锢自己的思维。大胆去写，大胆去想，思维无限，创作无穷。

随心所欲，要的就是个纯字，萝卜白菜，各有所爱。

六祖慧能大神也是个扫地的，大字不识一个，所以无心最好。

阅读经典，经典，这个见仁见智，喜欢什么看什么。

文笔提高看似简单，实则并不简单。前提当然离不开基础积累，文化基础、社会实践基础。光有基础还不够，需要个人经历、阅历、思维能力、语言组织能力等综合能力。语汇堆积需要准确、码字需要精准。学会透过现象看本质，洞察力要有深度。个人观念也很重要。文笔能力主要体现全面、深度。而不是华而不实。文笔内涵错综复杂，模仿仅仅是形式，而非内涵。时事的也需要经常关注，很多情况下穿插其中，有不可替代的作用。

多读书，积累下丰富的各科知识，

勤练笔，日更不要停，哪怕每天写一两句话。

善于总结，把一些行文技巧掌握住。

多学习，向老师们学习！

多读书、读经典的书，多思考多挖掘书中文章的深层含义，坚持写读书笔记、写日记，日积月累文笔绝对会有提高！

多阅读、善观察、勤练习，没有写作秘籍，文字功底靠交流、分析、归纳、总结得到提升。

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杨歌艾有约

怎样快速提高写作水平？写出一篇好文章？

要高质量的输出，首先要有高质量的输入，读书是最直接的一个方式。让阅读来增加你写作的深度、广度。

定位。 要明白自己擅长哪个领域，是写生活方式领域，还是成长故事，或者是人物传记等。必须精准优势领域，才能写出内心真实而又触动灵魂的文章。

多融入生活，记录生活的点点滴滴，并养成习惯。从生活经历中领悟，历练中进步，写作灵感不断积累，厚积而薄发，从而创造价值，写出优秀的作品。

写一篇文章的时候，中心思想明确，给别人传达什么样的观点，并清晰地告诉别人。表达结构要有逻辑，及对观点的总结要深刻，才能打动读者的心。

不用担心写的作品不好，多学、多练、多写。找到对自己的领域感兴趣的平台，发布自己的稿子，他们会给你很多的建议，对于写作成长的路上会是巨大的进步。（希望建议能够帮到你，感谢邀请。）

编辑

如何写好文章，我个人有三点建议：1.嘴勤。所谓罪勤就是要善于与人交往、交流，与人交流是获得一手素材必要因素。如果没有一手生动的素材，文章必然干涩枯燥，没有灵魂；2.腿勤。俗话讲：读万卷书，行万里路。说的就是人要有丰富的阅历和经验，坐家很难成为作家。3.眼勤。我说的眼勤就是多读书，多读经典，多读名家名作，学习优秀作者的写作技巧。 4.脑勤。学着思考，优秀的文章独到的见解和深度的思想，文章才有深度，才能难人寻味。5.手勤。坚持每天码字2000～3000，时间久了，好文章信手拈来。

“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。

由此，我们能够体会一个字：多。

1.多读，多背，多用意，是提高自己的唯一途经。

凡事都日积月累，循序渐进，想不长进都难。提高文笔尤其如此。“一句三年得，一吟双泪流”。那是何等的执着与刻苦。“鸟宿池边树，僧推月下门”，今天我们还要用“推敲”来叙述某些过程。

2.多借鉴，多练手，多创作。“吃别人嚼过的馍没味道”。

虽常听人说，天下文章一大抄，可是意义何在呢？创新才是出路。

集百家之长，做出自己的风格，这样的文笔最能放光彩。好的东西莫过一个新字。看看历代文学家，每人都是独树一帜，显露着自己独特的风格魅力，打动着每位读者。

感谢邀请！对于如何快速提高写作，我觉得写作是没有快速一说的。写作是一个积累，坚持不懈的阅读与写。下面是我写作以来的六点总结，一起分享。

一，要学习。

每个人的出生成长环境不一样，境遇学习环境也就不一样，结果肯定是不一样的。会写的写得好的大神，太多太多。正是因为认识到有差距，让我们觉得我们需要学习，需要有榜样的力量，榜样作为目标参照物。只有越是学习才有对自己的不满足，这是非常好的事。通过不断的学习，找到自己的正力量。好的学习可以让我们尽量的避开负能量的影响，找到真真的学习价值。

我的学习是从找到三观一类的人开始，不同类型的人三观肯定不一样，找到三观一致的人，就慢慢的你也会成为，像你眼中的别人一样优秀的人，被关注被认可。我认为这一点是让自己的心灵，得到满足。

关于什么是三观一致，我记得有这么一段话: 比如你喜欢吃麻辣烫，我喜欢吃西餐。但我理解并接受你的爱好。也愿意陪你一起吃麻辣烫。这不是三观不一致。但，你硬说我吃西餐是装逼，非说麻辣烫才是经济又好吃的美食，说我不懂得生活，那才是三观不一致。

三观一致是各自保留着自己原本的本性，并产生对生活更多的期待。

所以我个人认为三观是很重要的一个相处点。

二，要戎躁。

不要为什么而写，就是为了想写而写，单纯的心。不要急躁怎么样写好，怎么样才能写得成功。二美讲到农村，我也是从农村出来的，所以我知道，从春到冬要有耐心的等待。春天翻土，播种，施肥，浇水，杀虫，除草，是一个很长的过程，脸朝黄土背朝天，辛苦劳作，到了收获的季节，也许收获的东西，并没有你期望的那么多，但是，总算是有收获的。如果不做，什么都没有，写作也是这样的。

又比如儿子喜欢打游戏，有时候一连几局都输了，或者是，一天也过不了一关，我看到儿子从来都没放弃，虽然中间也会生气，暴躁，一次一次，总是要把它打过关才服气。我巧妙的，特别针对这个打游戏的精神，鼓励过儿子，说儿子，你这个打游戏锲而不舍精神真的值得学习，真的不错，假如你学习借用到这份力量，那就更不得了。儿子说，妈妈，你这个触类旁及以此类推举一反三，真的是跨度特别大呀，不过，确实在理哈。咱们今天用到写作上来，也是同一个道理，也可以借鉴的，百折不挠，越挫越勇，不要想一日努力，就立竿见影，不现实。不急躁，处理好急躁的心，很重要。

三，不拖延。

我们要有一个时间观点，有一个时间点，因为每个人都有拖延症状。就是因为没有强迫给自己一个必须完成事情的时间点，永远不强迫自己，总是宽容，总是在心里给自己说，可以再拖一下。看，总是这么，怎么可能成功。写作的时候有困扰，写不下去的时候，就是更考验耐心的时候。我们心里文思涌动，提笔却一个字也写不出来，或者写的自己看着都枯燥无力厌恶不喜。反正我对自己的文字是这样的，挺不满意，与其说是对自己要求高，对我这样一个真正的写作小白来说这话不适合我，我对自己没有要求，能坚持写就不错了。我倒是愿意说自己写的是酸枣糕，对自己的味儿，平凡，普通，容易消化。

四，贵坚持。

不管你承认也好不承认也罢，这是真相，动物的本相，人也是动物，毫不例外。人之所以高级于其他动物类，在于有思想会用语言表达自己。我们要勤于鼓励自己，肯定自己，自己再不优秀，也是唯一也是限量版。有点调侃的成分哈，但不过说的是真的，人的成长，二美也说了，与万物的成长是一样有个过程。给自己时间，让自己慢慢成长。

五，不功利。

写的文章怎样才能被关注？怎样才能被上头条？对于关心这些话题的写手，是值得去深究的，现下热什么就写什么，最关注什么就写什么，冷热中温，能抓住晴点，主题鲜明，内容丰富，有理有据，就是好的文章，这是我的理解。

我几乎不关心会不会有人喜欢，会不会有人关注。对，写作，就是一个梳理自己的过程，我只是想好好的梳理一下自己。不参与功利，这样写出来的文字也许不必关注，不必热捧，但是我们内心安然，这是我写作的目的。

突然的想起不知在哪儿看到的一句话，凡是不以赚钱为目的写作都是耍流氓，就又想起了另一句风马牛不相及的话，凡是不以结婚为目的的谈恋爱，都是在耍流氓。

针对这一点，我好像跟人聊过，其实，不是每一个写手一着手开始写都想成名，有的人真的只是想试试写写，借此梳理一下自己的生活，以及思想，以及心灵对话，自己不断的写作中完善自己。

没有追求的追求才是最大的追求，这只是我的个人观点。就像谈恋爱，真恋爱肯定都是奔着结婚的目的去的，只是谈着谈着，能不能结婚，那又是另外一回事儿。等同于写作，成不成功，你是不是为了成功而为是两码事儿，根本没有流氓一说。

六，舍即得

我是一个面皮很薄的人，但也是一个脸皮很厚的人。工作做的不好，穿的不周整，蓬头盖面，这些都是怕丢人的，脸皮薄的事。不怕丢人，比如刚学会开车那会儿，技术真不咋地，但是我敢上路，小区的大门，商场的地下车库都去，而开了六年车的朋友，小区大门都不敢进，他说，不好意思，开不进去怕笑话。我说这不算什么事呢，这个又不丢人，我就是刹车关了车门直接下去问，向保安或者是路人帮我看一下，能不能过。

有些事情真的需气勇气诚实面对，这跟丢不丢人没有什么关系，就像我今天真的开始写作了，还乱七八糟的写了这么长一篇文。

在于写作这块，还是那句话，不怕丢人，发现不好，才会进步才能成长。

我们要有我们自己的思想，不被他人思维完全左右。难不成别人说你是狮子，你就真的是狮子吗？不是的。你依然是你，狮子是狮子，两个物种，完全不是一码事儿。

人生就像演戏一样。 你投入。你有可能就是主角 影帝。所以写文章也是一样 投入深动

想写出精彩的文章需要注意一下几点:

1、不要用长句子，不要过多使用修饰词。不然文章就厚，油滑，容易起腻。

2、如果长句子避免不了，那么在长句子后面用短句子切分，大珠小珠落玉盘，这是节奏的问题，文字中间一定要留有呼吸的韵律。

3、零句，流水句是汉语言美感的根本，在于巧而碎，散韵结合，句子断，形意不断，骨相俨然。

（一）整句由零句组成。（二）零句是根本。（三）零句可以独立。

4、动词和量词，是品味和洞察力的体现。手一摸和手一探，是两种境界，同样地，一团云和一抹云，也是两种境界。用好了，熨贴，用坏了，面目模糊。

5、名词，物象，颜色，排列选择。枯藤，老树，昏鸦，三个词，意境就出来了。选错了，画面就脏了，文字就不干净，就不能看。把文字当作画来看，永远不要有出画的东西出现。枯藤，兰芷，昏鸦，这个画面，嗯，有点怪异。

6、飞白，用句子与句子之间的联系，直接过渡，省略掉文章中不需要的情节。这个分寸感，十分重要，讲究火候。

7、口语化，适当的口语，方言，都是能点活画面的东西，因为生动，生活化，速度感十足。

8、尽量用小词，少用大词。一般大词表态度，小词描细节，具体根据语境去定量。比如你说他是一个伟大的人，伟大这个词里就有你的态度了，但是伟大这个词太大了，假如用贤明，就更具象了。不以词害意，讲的就是这个。

9、要有词汇量，不需解释。

10、试着去体会语感，这个很玄妙，语感是气息，它在调整你阅读时的呼吸方式。你看老舍文章里北平话和金宇澄《繁花》的上海话，两种说话方式，语感差异特别大。

11、对于你我这种普通人，要想练文笔，白描永远比写随感更加适合。而且很多成名作家，都有练习白描的习惯。

12、多读诗词，赋体，骈文，很多作家的一些文章句子，都是把古诗词拆成现代汉语，非常有意思。多训练一下，心得就来了。

13、要知道什么是好文笔，才知道该怎么练，最怕的是没有品味。

多阅读，多观察，多练习。如果是学生要应付考试的话，还是有一些类似于数学中的公式可以借鉴的:比如记叙文，第一段要把时候、地点、人物交待清楚；第二段要写清楚发生了什么样的事情；第三段写这件事情给你带来了什么样的感想、意义或启迪等。议论文也可以套用这个三段式:第一段提出你的观点，第二、三、四段举三个例子来证明你的观点（一定要三个，少了力度不够，多了时间不够），最后一段用总结性的语言再巩固一下你的观点的正确性。

如何锻炼提高写作能力

对于任何一个想要提高写作能力的人都是一样的：没有最好，只有更好。下面和大家分享一些体会，无论你现在是什么水平，这些建议对你而言，会有所启迪。

首先，阅读优秀的作品：通过阅读扩大语文视野，广征博引，留心时事。尤其读名著，名著之所以成为名著，是因为它经得住时间的考验，赢得了广大群众的喜爱，在思想性和艺术性上有超越一般作品的长处。学生要扩大知识视野，积累文学素材，提高思想修养和艺术修养，必须认真地、仔细地阅读名著。这是显而易见的，但立竿见影的方法。如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。

其次，手勤多写：做到天天都写，如果可能话，每天写几次。你写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。写写你自己，写写博客，向出版社投稿。只是写，全情投入的写，练得越多，你的写作水平就提升得越快。

第三，随时随地记下你的灵感：随身带一本小笔记本（纳博科夫身上装满了小卡片），当你对你构思的小说，文章，或是小说里的人物有什么灵感的时候，马上记下来。当你听别人谈话时的只言片语而所有顿悟时，或看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。灵感总是转瞬即逝，你及时的记录下来，便可以成为你写作的素材。我的习惯是，为我的博客要写的文章列一个清单，不断的补充它。

第四，勤奋转注，集中精神：写作是一件一心一意的事情，在嘈杂的环境或是同时干着别的事情，是不可能写好的。写作需要一个安静的环境，清除与写作无关的一切杂念，现在就是写作的时间，好像把自己放进一个盒子里，在没有任何打扰下进入写作状态。

第五，有计划，循序渐进：在坐下来正式写之前，先做个计划或是脑子里先预演一下，这是非常管用的办法。每天跑步的时候想想要写的东西，或是散步的时间来个头脑风暴；然后把想到的记下来，做一个扼要的提纲；等真正准备好开始写了，可以很快的展开，因为思路和想法都有了。.

第六，模仿与创新： 你需要模仿名家，这并不意味你要跟他们写得一模一样。你可以试试新的写法，从这里学一点，从那里学一点。渐渐地，你就会有了自己的风格，自己的文体，自己的思路。试试一些不一样的表达，或创造一些与众不同的表达方式，每一方法你都可以尝试，看看它到底怎么样，不好就不用呗。

第七，学会修改： 你开始构思你的文字，然后试着写，让故事情节展开，最后你需要回过头再看看你都写了什么。这点很重要，很多写手一旦写好就不想修改，已经费时费力地写好了，还要再花时间修改，实在是一件吃力不讨好的活。但如果你想写得更好，你就要学会如何修改。好的作品是经过反复的推敲和修改而成的，这会让你的作品从平庸中脱颖而出。看看你写的东东，不仅仅是那些拼写和语法错误，还有那些无意义的词，混乱的结构，和让人搞不懂的句子。修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活。

第八，获取富于感染力的句子：在短句中使用富有感染力的动词，当然，并没有要求每一句都是这样，你需要变化。但是，多试试能够吸引人的句子。而且，你没有必要等到你要修改的时候再用，你刚开始写的时候就要考虑这个问题。

第九，开门造车获取反馈： 闭门造车不会有任何进步，让别人读读你的文章给你回馈，最好有经验的作家和编辑。他们见多识广，会给你很中肯和有见地的建议。认真的听，即使是一些批评，也接受它，忠言逆耳，这样只会让你写得更好。

第十，掌握写作技巧：比如好的开头和结尾。开头和结尾是文章的重点。特别是开头。如果你不能在故事的开始就吸引读者，那他们就很难有耐心把整篇文章读完。所以投入更多的时间去考虑怎么写好开头，读者一旦对你开头感兴趣，他们会想知道得更多…写好开头后，再弄一个精彩的结尾，这会让读者更加期待你的下一篇佳作。

想成为下一个海明威吗？想让自己的文章动人吗？那么，你需要先把自己的文笔犀利起来。成为一位优秀的作家并不是一件容易的事情。你需要艰苦卓绝的努力，但是这些支出的努力是值得的。只要你从今天做起，一点一滴地努力，你一定可以提高你的写作能力，成为一个优秀作家。

1.坚持阅读经典作品。2做读书笔记，写下自己的心得体会。3勤奋练笔。4向有成绩的人学习请教。5勤于修改自己的作品。

【写好一篇好文章，需要知道这两点】

要写好一篇好文章，首先你要知道，什么样的文章才算是一篇好文章。

李笑来说过一句话，“审美常常并不需要知道原理，但创造美的人必须有方法论，否则不可能持续创造。”所以读者读文章时，只需感觉到爽就行，不需知道为什么爽，但作者必须形成一套自己的判断逻辑。

知名大V粥左罗老师基于多年的阅读与写作，提炼出好文章的5条标准，我深有感触，接下来结合案例，和你进行一一说明。

（1）提供新知，创造价值

写作不是盲目自嗨，而是为了创造价值。阅读是读者的自我完善，他需要从你的文字里汲取他身上本来没有的东西。

比如，我们都知道这一现象，“下雨天滴滴打车的人，等了半小时还没到，仍不愿放弃，去坐地铁；工作三个月即将转正的人，即便感觉到工作内容和预期不符，仍继续选择了工作”。

可为什么会出现这一现象？我们却没有深究。而一篇名叫真正拖垮你的，是沉没成本的文中提出，这些现象都可以用一个词来解释，就是沉没成本。什么是沉没成本呢？简单的说，就是那些已经发生，且无法收回的支出，如已经付出的金钱、时间、精力等。

文章还提出，为什么要避开沉没成本，以及如何避开。这些对于很多人来说，就是新知，通过阅读，吸收到TA不曾知道的东西。

（2）信息量大，且密度高

信息量保证文章的价值总量，信息密度保证文章提供价值的效率。

大家都很忙，如果你说了一堆废话，哪怕只有1000字，也没有人愿意去看。但是你说的有价值，哪怕有5000字，依然有人非常乐意看下去，因为阅读过程中，你的文章会不断冲击读者大脑，让他产生高频的启发感。

（3）逻辑性强，论证精彩

我来说一串数字7845612335746281，你看了能记住吗？

我再说一串数字1234567887654321，这次很容易就记住了吧。为什么同样是16个数字，第一串不好记，第二串很容易记住呢？因为第二串是按照特定的逻辑进行了排序。

还是这篇文章真正拖垮你的，是沉没成本，文章首先以身边故事入手，引出“沉没成本”这一概念。紧接着，解释什么是沉没成本，以及为什么要避开沉没成本，此时，读者自然该想了，那怎么避开沉没成本呢？这也就是文章重点，从5个维度展开论证这一核心点。

最后总结，强调“摆脱沉没成本的根本原因，是：成本不仅给我们带不了任何价值，反而会影响我们对当前决策的判断。”整篇文章层层递进，逻辑严谨，一气呵成。

（4）容易理解，不能高冷

千万级大号“十点读书”的创始人林少在谈“什么是优质内容”时，有一段这样的描述：它不能高冷，不能让大家望而却步；它不能低俗，不能只迎合人们的欲望。

比如，来自“洞见”的一篇文章只想跟舒服的人在一起，文中通过4个维度，“舒服的关系，不必迎合，无需讨好”、“舒服的关系，连沉默都很舒服”、“舒服的关系，是三观相合”、“舒服的关系，是我懂你的欲言又止”，来说明“舒服的关系，应该是怎么样的”。

每一维度，以身边随处可见的小故事论证。“你爱看书，不用担心对方说你装优雅”、“你爱发朋友圈，不用害怕对方说你爱炫耀”、“你爱运动，不用顾虑对方说你假自律”，清晰明了，简单易懂，而且容易引起读者共鸣。

（5） 真诚沟通，不端不装

写作是一种表达，但最有效的表达往往在于沟通的姿态。你要在字里行间让读者感受到你的真诚，不能端着，更不能装。创作者不应该俯视读者，也不应该谄媚读者，应该真诚的与读者说话。

多写、多写、多写，重要的事情多说几遍，想要提高写作水平，必须要多写。如果你连100篇、20万字都没有写到的话，就想写出一篇10W+的好文章，基本不太可能。

我是“白月微明”，希望这篇文章能给你带来帮助，一起成长！

每个行业都有自己的基本功，写作是用字词句来构建虚拟世界，或者表达思想。跑步，不是一味的跑就能跑得快，你即使不间断的跑几年，也未必能跑出冠军。写文章也一样，需要有方法的训练。

写文章的基本功在于练习字词句，首先你词汇要够，这个需要平时多阅读，多积累，尤其是看名著。一个人的词汇量决定了一个人的表达精度，磨刀不误砍柴工，收集词汇是一辈子的事。一个只有一箱螺丝刀的人是不能拆开一辆车的，你需要各种工具，工具越多，你可以拆开的地方就越多。词汇量决定了你讲故事的精彩成都，词汇量不足，只能用两个粗鄙的字感叹了。

词汇就像积木，还得穿插搭配才能做出各种造型，做一个大恐龙，肯定需要很多块积木，要想做的逼真，更需要下功夫。这时候就有另一个问题出现了。那就是你得心里有一个恐龙的造型。并且，这个造型最好是别人没见过的，那么，这个别人没有见过的恐龙怎么想出来呢?

这时候就得有一个创意。最简单的办法就是改动日常可见的恐龙，比如别人的恐龙是奔跑，你就来个吃草，别人的恐龙是扑食，你就来个恐龙拉屎。这都不算厉害，如果有灵感帮忙，我们可以想一下恐龙做新郎是什么样。当然，任何创意都不是凭空产生的。灵感也是在无数次脑筋急转弯之后搭错了线，才会火花一闪。看书不止于看故事，也不至于看句子，而是要看看怎么改，从字词句到故事，到写作风格，如果是你，你怎么写。我是何茶趣，一个爱叨叨爱钻研的。

王国维曾经说过，写好一篇好文章要经过三个步骤，第一步是昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。第二步是衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。第三步是众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

说的是写文章首先会经历一个迷茫的阶段，在这个阶段我们要做的就是收集素材，然后找各种可以写的资料，做主题阅读，然后最终确定我们要写的方向，望尽天涯路说的是一个迷茫的过程，在这个过程中要做到坚持，不要三天打鱼两天晒网，一定要心怀希望，一定要知道，最终我们是会把这篇文章写成的，虽然有迷茫啊，不知道方向啊，但是最终随着资料的收集，阅读的加深，我们一定会确定到方向。

也就是经历了第一个迷茫的阶段之后，我们开始进入了下一个阶段，就是开始为这个主题，搜集很多很多的资料，然后开始下笔了，这个过程当中肯定也会经历一些挫折，比如不知道该怎么去下笔的时候，为伊消得人憔悴呢，说的就是有一种痴的精神吧，就是说要善于沉迷其中。

说的就是，一下子思路打开的时候，让你不禁感叹，原来写作如此简单，就像打开了源头活水，从此写作对你并不是难事。

比方说写毕业论文的时候，第1步，刚开始接触论文的时候，我们根本不知道从何下手，就是昨夜西风凋碧树的那种凄凉，那种不知从何谈起，然后望尽天涯路。天涯到处都是路也都找不到路的迷茫。

第2步就是渐渐有点方向了，然后会想是不是这样写可以了，于是就开始下笔，搜集各种资料啊，加班啊，熬夜啊，就是衣带渐宽终不悔的过程。

第3步就是写到最后，终于茅塞顿开，豁然开朗，那种感觉。就像是，半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，那种喜悦非常令人值得高兴。

所以，写作是一个厚积薄发的过程，只要你慢慢的积累，从量变一定会引起质变的，需要做的就是不要放弃，多向好的优秀文章去取经、找思路，希望能够帮到你，祝你的写作水平能够更上一层楼，谢谢！

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经常我们用心的去写文章的同时，自我感觉良好，但是为什么就没有多少人进来看看，阅读量非常低，从而导致了我们自己对自己是否真的适合写作进行评判，我真的可以吗？那么怎么才能写好文章，让更多的人与你分享文字的乐趣呢？

首先对于我们比较喜欢用文字来书写表达交流的人来说：我们会常常遇到的一个问题，是什么呢？那就是一篇说说、或者一篇文章的标题所困扰。

是的一篇深入人心的文章都离不开一个精彩的标题，因为当人们用眼睛扫描标题的同时，也会把这些要不要进行下去的思想传入你的大脑，如果你的文章标题能引起大多数人的兴趣，那么阅读量才能提升，从而也证明了你与大家文字交流分享的价值。那么说了这么多，到底有哪些值得我们学习标题的写法呢？下面给大家一一分享

1：用数字表达的形式：例如，标题（你在1天里是如何走到25000步的？）

2：自相矛盾的表达形式：例如，标题（女生长胡须是一种什么感觉……）

3：直接引起兴趣的表达形式：例如，标题（为什么你怎么吃都吃不胖？）

4：传递信息的表达形式：例如，标题（头条认证加V只需要按这些操作即可！）

5：情感交流的表达形式：例如，标题（如果时间倒流，你还会选择和我在一起吗？）

6：突出自己个性的表达形式：例如，标题（我的爱好我说了算！）

7：对目标为对象的表达形式：例如，标题（那个小哥哥把我的冰淇淋吃完啦！）

8：对比的表达形式：例如，标题（穷人与富人的思想区别？）

9：引发同感的表达形式：例如，标题（为什么我回答了那么多问题还是过不了优质？）

10：巧妙运用符号比单一就用文字显得生动的表达形式：例如，标题（美味冰淇淋vs老街冰棍）等等等等

好了看见上面的这些表达方法了吗？里面又包含了很多很多的含义，不是就这样表达而已，标题在生活中的形式存在太多太多，又比如上面分享的9为例：引发同感的方式为什么要这么写，因为我们每个人都会经历人生的种种问题，这个标题就是告诉大家该怎么去学习突破，找到好的方法，引起共同探讨的意图。还有就是现在是科技时代，各位对于文章。还是视频等等标题需要大家共同不断的去发觉、去创新，而不要只是定位于这样或那样的形式，因为这只是分享交流，就好像：师傅引进门，修行在个人。同时有了好的标题的同时，不等于有了好的文章，你的文章，或者视频内容要怎么样才能让大家引起阅读的兴趣，这个请大家一定围绕好自己所定下的目标定义，切勿跑偏你所要表达的思想情感。不然看一会儿就会没有兴趣继续下去。记住以上的标题形式只是供大家参考，当然希望大家以后也不再为了自己写好标题而伤脑筋。

最后再啰嗦几句：做自己喜欢做的事情，做自己感觉快乐的事情，你就会快乐的做下去，切记半途而废……

加强平时的阅读，加强对生活的观察。

感谢邀请。

要想快速写出好文章，个人认为要在多读书，多练习，多领悟方面下功夫。

多读书，也就是大家常说的博览群书。当然，每个人爱好不同，关注点也会不同，可以多读自己喜欢的书籍。

多练习，就是要从阅读的书籍中找出喜欢的语录，通过日常的观察，不断练习。可以一段一段的写，也可以随时记录，最后形成自己的写作风格。

多领悟，就是通过自己的文章与优秀的文章相比较，看看自己还存在什么不足，找出差距，反复酝酿，不断提高。