怎样提高文笔写作水平

英语写作是种综合运用语言的能力，提高写作我觉得从以下几方面入手

1 积累词汇量。要想写出一篇好的文章，就像盖楼一样，词汇量是基础，没有点滴的单词，词组的积累，是不可能写出优美的句子，更不用说段落文章了

2平时多阅读。阅读可以接触大量的英语材料，不但可以拓展你的视野，熟悉外国文化，培养一种英文思维，而且还能提高理解能力，可能在阅读时候你突然会发现原来这个词可以有这个意思，这个句子可以这样写，无形之中，加深了词汇的记忆，提高了运用语言的能力，最终能体现到写作中

3大声朗读课文，坚持每周做两到三次的听力练习。因为听说读写是相辅相成的。中国人接触真实语境的机会少，读课文，做听力是最有效接受需要输入，培养英语语感的最好最有效的方法，还要不仅读还要坚持背诵一些优美实用句子，这样才能学到正确地道的英语

4 个人建议为了考试的需要，也必须背一些开头结尾以及表示自然过度的句型比如As far as i know… In my opinion… In a word I n short

First of all… and then…finally what is more besides等等，这里就不一一举例了，考前老师都会给做出总结，大家要多积累这样的句子，你的作文会看起来有层次感，思路清晰，加分不少。

总之，我觉得英语写作是个多方面积累的过程，积累越深厚释放的越精彩。大家有什么看法那，可以一起探讨。

多读多写

再加上一些有针对性的练习

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第一应当每天给自己一点小目标，可以一天记三十个单词，一个月就可以记住九百多个单词了，这样反复的积累，那么在写作的时候可以灵活运用。

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第二应当多看一些优秀的英语作文，从中了解到优秀的英语的作文最突出的地方，还有围绕作文题目核心来写的作文用法。

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第三应当多积累一些好的句子，其实有些优秀的句子也可以通过自己的理解方式来组成另外一句话，这样也就可以列入作文中。

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第四更多的还是多阅读一些英语材料，从中不仅可以学习新的英语单词，还可以学习到一些知识，关于写作的一些小技巧。

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第五应当多向老师询问，让老师找出自己写作文的错处，这样自己记住，那么修改好后就会慢慢的进步了。

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以上就是小编所介绍的如何提高英语写作能力？英语写作虽然简单，但是也不要太小瞧了，还须努力才有收获。

注意事项

掌握一定的写作技巧，那么提高英语写作是势在必得。

写作的重要性

写作是一种人人都会的技艺，也是人人都无法回避的。上学时，写作业、考试、作文都离不开写作；上班时，做报表、做方案、写总结、发邮件、微信沟通等，都离不开写作。而这门技艺的强弱，则成为决定你的能力强弱的重要标准。

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关于文笔

很多人认为“文笔好”就是写作高手，仿佛只要文笔好就可以灵活驾驭各种作品，甚至已经达到某种高度。而在我看来，文笔好不过是写作的基础。

文笔好就是对于文字运用娴熟的程度，评价文笔的好坏主要看读者阅读是否舒服，包括句子通顺、逻辑严谨、表达清晰以及标点符号的运用等。在我看来，文笔就像一个人的外在，可以锦上添花，不能雪中送炭，做好无功，做不好有过。

文字与其行云流水，不如直指人心；与其妙笔生花，不如一针见血；比文笔更重要的是内容，即使没有华丽的文笔依然可以迸发力量，而缺乏内容的“美文”不过是一团美丽的泡沫，毫无营养和灵魂。

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关于写作审美

优秀的文字永远都是极少的，优秀的作者更少。多数作者一直很苦恼，不知如何才能写出好文。在回答问题之前，我要反问：“你知道什么才是好文吗？”

能写好文的前提是能识别好文，了解文章的好坏，哪里好坏，原因是什么，心中也就有了一个目标。朝着正确目标前进才不会迷路，否则就是盲目的写作，更谈不上好文。就好比一个从不看菜谱的主妇，做饭几十年，厨艺依然平庸。

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日常积累

有些句子，每次看了都让人反胃；有些文章，全篇都是在拾人牙慧；有些故事，看开头就能猜到结尾；有些内容，就像老生常谈般乏味。

不是文字不争气，而是写字的人不争气。

这个世界在以一种这前所未有的快速迭代，而许多作者却自以为曾经的积累可以写一辈子。不看书、不学习，永远都在吃老本，所以写出的文字没有活力、没有朝气，与周围的世界格格不入，活像一个不思进取的油腻中年人。

在这个知识、思想、认知维度都在快速迭代的社会，文字如果不更新，就会被社会所淘汰，作者也会被淘汰。

创作必须不断获得生活的积累，这包括读书、工作、娱乐、交流、以及对日常生活的观察等，你需要随时将这些存储在大脑中，并在字里行间中应用。终身学习，学以致用，是持续创作好文的源泉，这是时代对你我的考验，做不到就只能出局。

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一个指路人

IT、设计、运营、会计......各种职位都有补习班，但每个作者只能孤军奋战。因为优秀的文字没有一个统一的标准，更没有一个直通好文的固定套路，也就难以制定教学大纲，更难以在短时间练成这门技艺。

写好文字是一个很漫长的过程，而名师指点就是帮你突飞猛进的关键。现实很残酷，大多数人没有机遇和资源得到名师指点，遇到名师不容易，名师收你为徒更不容易。

如何能得到顶尖高手的指点呢？我个人建议就是听名家的知识付费课程，这是相当划算而可得的办法，这里包括对名著的解读，对社会的解读、对人性的解读等方面，不仅能够快速提升我们的写作修为，还能重塑、完善我们的知识结构，甚至对于三观和人生格局都有深远影响。

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好作者即通才

写作是一门没有边际的技艺，所以学无止境，除了写作知识，还包括：人文、历史、地理、心理学、商业、政治、哲学等等，这些会让你的作品变得有血、有肉、有魂、有深度。

以中国名著之首《红楼梦》为例，书中涵盖了古建筑学、古诗词、商业、医学、烹饪、戏曲等各方面知识，让这本书变得厚重、底蕴十足、耐人寻味，这也反映作者学贯古今的深厚功力。

毕竟我们时间有限，可以根据自身状况深度学习最需要的领域，对于次要领域可以达到基础学习，对于平凡的作者来说，执迷于样样精通将会疲于奔命，而一专多能才是我们力所能及的最佳结果。

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好态度才有好作品

我们经常看公众号文章，最担心的就是看到烂文章，烂文章也反映着作者不认真的态度。无论能力强弱，一个认真的态度是优秀作品的基础，只有想做好才有可能做好。

我对写作态度的看法：尊重自己时间，尊重读者时间。

多数人很难一直保持对文字认真态度，这需要作者对文字的热爱，即使你对文字没有兴趣，起码可以做到不犯词句方面的低级错误。

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兴趣与感动

或许你认为写作是一件很烧脑的事，因为写作时刻都在用脑，而人类又是厌恶烧脑的动物。但对于喜欢文字的人，他们会在创作中达到精神高潮，先感动自己，然后感动读者。

因为我们接受填鸭式教育，把学生逼迫成了讨厌学习、看书、写作的人，毕业后的反感情绪得到爆发，他们再也不看书、不学习、不写作。写作兴趣？不存在的！

写作兴趣是可以培养的，前提是培养读书兴趣。通过读你感兴趣的漫画、杂志、小说开始，或者一个你喜欢的文体，随后阅读故事性较强的书籍，然后读一些历史、人文、地理类书籍及，由此循序渐进。

你可以试着把阅读收获用文字记录下来，发到网络平台跟网友交流，只要你能坚持，你就能感受到文字给你带来的成就感，进而培养文字兴趣。

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冷静与克制

你认为作者与读者的关系是什么？是让读者来听你讲，还是把内容传递给读者？就好像聊天，你一直抒发着自己的感受、思想和看法，说的很嗨，但别人爱听吗？别人对此可能是感到无聊的、反感的、厌恶的。

写文章不只是一个表达的过程，也是一个自我推销的过程，你要通过文字让读者认同你、信任你、喜欢你，甚至是崇拜你。

很多作者喜欢在文章中给很多东西加上定义，在文章内遍布形容词，写很多关于自己的话，希望读者认可你的观点。但读者不是傻子他们也有思想，而带有极度主观意志的文章会让读者厌烦。

优秀的作者是冷静的、克制的，他们可以克制自己不让主观意志影响文字的客观性，甚至让读者自己去体会。反之，那些自吹自擂、自言自语的作者，必将沦为行走在纸张上的小丑。

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走出舒适区

有种写手叫“CV”，其最擅长的就Ctrl+c Ctrl+v。这种人就是拿文字混饭吃的。在我看来，容易做到的都将廉价，而靠着抄袭而获得资源的人，终有一天会出局。

作为吸引力写作的工作者，我们会接到不同难度的任务，而大多数人更乐于做简单的任务。而对我来说，想让作品具有吸引力，永远不会那么容易，难写的题目没资料，好写的题目难以脱颖而出。

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情感投入与伤害

有时，我们会被电影和电视剧感动，甚至哭的泪流满面，却不知道写剧本的人也会有情感伤害。对于写作而言，投入情感是写作的必备，当你写到喜怒哀惧之处，有感而发之时，不自觉的情感就流露出来了。

因为大量的投入情感，所以对情感有大量消耗，就好像是演员一样，在演戏的过程中全情投入，瞬间聚集情绪，大量释放情感。

没有情感投入，文章也就失了味道，正因为情感投入，也就损伤了作者情感和精神。就好像一个人刚刚痛哭一场，状态极其低迷，损害身心。对于写作来说，这就是我们的代价。

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全方位实战练习

当你接触从未写过的文体时，你会发现文章的目的、表达方式、难点和重点都有所区别。如果你习惯了一种文体，写作其它文体时，就会习惯性的照猫画虎，结果就反类其犬。

各类文体有不同之处，也有相通之处，通过练习，你会掌握各自的撰写方法，甚至通过感悟将文体写作融会贯通，达到意想不到的效果。

比如，一处旅游景区的宣传可以写成“产品使用说明书”，既不落俗套又生动有趣；一篇职场知识类文章可以编成一则故事，让读者在收获快乐的同时收获知识；比如白酒的宣传稿可以是一张深入人心的海报，既宣传了产品又圈粉无数。

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跨界与更多可能

古语道：“不怕千招会，就怕一招灵”，只要把精力钻研一个领域，必将一招吃遍天，一生不愁。如今这种观念也将被时代逐渐冷落，首先，如今每一种专业技能都有面临淘汰的可能，第二，精通多项技能，你所得成就是精通一项技能的多倍。具体可参照以下例子：

写作精通=高级文案/写手

写作精通+专业精通≈潜力网红

写作达人+商业达人+影视导演≈郭敬明

写作达人+历史大神+文化大神+文物大神≈马未都

写作大神+军事达人+政治大神+演讲大神≈俄罗斯总统普京

（以上只略举例子，细节不表）

这不仅是名利和身份的不同，更是给作品创造了更大的平台，此时你笔下的“金子”会立即发光。

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积累和天赋

积累和天赋是决定你文字高度两个决定性标准，天赋决定作品的上限，积累决定作品的下限。有积累没天赋的是平庸之辈，有天赋没积累的是跳梁小丑，两者皆无的是废柴一块，两者皆有的是写作达人。

似乎积累和天赋一样重要，但积累是人都能做，而天赋只掌握在少数人手中。世界很残酷，平庸者经常被迫给天才让路，那些鼓吹“努力就能成功”的话就是毒鸡汤，摧残着那些以文字为梦想的平庸者。

如果你想以文字为职业，请考虑清楚，平庸只能让你吃饱饭，想发财比创业概率还低。

我眼中的天赋指标是：“文字感觉、创造力、逻辑能力、审美、想象力、幽默感、对人性的感知能力、观察能力、格局、克制力、记忆力、悟性、整合能力、网络感觉、热爱文字、激情、分析能力”等等，你可以对应给自己的能力打分。

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入行请三思

目前市场对文案的要求越来越高，而一般人需要用几年时间才能成为一个被市场认可的文案，所以文案不适合混饭。对于不爱写作的人，无论是练习还是工作，都是经历一个乏味的、煎熬的过程。

薪资水平：目前文案处于中等偏下收入，85%以上的人收入在三千到一万五之间，普遍来讲，策划、运营、营销、TI技术、设计等职业都比文案高。

下岗必读：工作几年，如果你的文字水平一直停留在复制粘贴、修修改改的程度，那你就要小心了，因为实习生也会做，而且工资比你低。

市场需求：熟练驾驭各类文体，具有商业思维，思维活跃、洞察人性，持续迭代。此外，最好能懂一些策划、营销、品宣、销售、渠道、SEO、运营、设计、视频制作等技能，能一个顶十个。

综上所述，文案的投入收益比偏低，入行请慎重考虑。

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创作就像创业

如果把创作出优秀的文字作品比作创业成功，那么创作的过程就像创业过程。

起初：是一个不错的想法，在你眼里只要写出来必定惊艳不已，就像是创业之初对未来的憧憬。

实施：你会遇到各种困难和问题，比如不知如何下笔，表达能力不够，没有资料等等，就像创业时的种种困难，给你带来极大的挑战。

破冰：大部分人都将止步于困难，少部分人将直面困境，用尽全力逐个解决困难，而这个过程是漫长的、痛苦的，难以成功的。最终将淘汰大部分人。

沉醉：迎难而上，热血沸腾，突破困境，忽得神来之笔，此时的你已经完全沉醉其中，此时的你早已超然于名利之外，有的只是对文字本身的热爱。就像创业一样，对于事业的热爱早已超过对金钱的追求。

完成：经过不断的修改和打磨，一篇得意之作终于横空出世，你成功的实现当初的想法。就像是一次创业成功。

循环：若你一直热爱文字，若你依然充满力量，若你志存高远的人，那你绝不会躺在曾经的功劳簿上睡大觉。写完一篇佳作是作品的终点，也是下一篇佳作的起点，就像创业一样，永远没有终点。

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量变和质变

想成为写作高手，都必须经过不断练习。

笔者曾经中学语文考试不及格，作文部分更是不忍直视，可谁会想到写作如今也能填饱我的肚子？在写作生涯中，我曾多次认为自己无法提高，但我依然热爱着写作，不断看书和写作，并且多次突破自己，甚至对自己的作品愈发自信。

有写人从事一段时间写作就认为到达瓶颈，而事实上瓶颈并不那么容易到达。如果你能坚持读写，经历时间的沉淀，所谓的瓶颈必将突破。更何况学一个生字、一个新词，何尝不是一种突破呢？

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特殊文体与天赋

从古至今，人类科技一直在进步，然而过去的艺术高度让今天的我们高山仰止。对于那些伟大的著作、伟大的思想和伟大的人，他们是上天赐予人类的精神财富，我们没有方法塑造，只能安静等待，等待伟大的降临。

写作是需要天赋，如果你想判断自己是否有天赋，可以通过尝试撰写一些特殊文体作为参考。比如古诗、广告、故事，这些对于作者的要求更高，没有天赋的人甚至无从下笔，即使写出来也是一眼便可辨别水平高低。

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幽默感

在这个逐渐趋于娱乐化的时代，即使是干货知识，事实证明也要寓教于乐，也让那些有价值的东西变得更有温度，让给多人热爱。而幽默感则是一把打开读者窗户的钥匙。

幽默感通常只被少数人所掌握。有些人把幽默当成低俗不堪的小丑，使用起来生硬而低俗，让读者感到尴尬而厌恶。真正的幽默是出其不意地、巧夺天工地、不动声色地、信手拈来的、契合文章的，经得起推敲的，其背后体现了作者的智慧。

幽默感是一种天赋，练习很难，使用更难，如果能用到炉火纯青，你就是喜剧大师。

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伟大的文字

伟大的作品背后藏着伟大的思想境界，他不会被生活琐事拘束，也不会受世俗的框架羁绊，其文字总有作者背后独到的见解。不求拘泥于对错，不拘泥于新旧，不束缚于时代，只听从自己内心的呼唤。

伟大的文字是有生命的，它像魔法一样穿越时间和空间的阻隔，走进每一位读者的眼睛里、心里、记忆里。伟大的人发明了文字，并一次次赋予文字新的生病，并且让普通人一次次感受文字的伟大。

多看多写多思考，借鉴优秀的论文，反复推敲自己的论文，是否存在逻辑问题。

中国论文网

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英语写作能力的提高也是需要一定语句的积累，就像我们学习母语一样，也需要背很多的课文和美文，这是基本能力的一个沉淀过程。

这是我报英语培训机构时的一些内部课程，有需要的可以领取一下！ ​​​

太多理论容易让你看得眼花不知所措，貌似都有道理可行，可你偏偏又不知从何入手。

我看你重点是想如何提高英语写作能力。

我是一针见血让你马上学到的。

模仿，最地道的模仿，没有什么比这个方法更快提高！

如何模仿才是最根本的？

1）找好资料原版？跟自已工作相关或自已非常感兴趣的资料。找对了资料，你就成功了一半。像我，过去就订阅英语日报，看新闻来学，因为本人非常喜欢看每天新闻。

2）如何模仿？

A)制定目标。每天10句，20句这样，不要贪多。

B)模仿句子。在阅读时把一些你觉得写得精彩的让你感触体会到不由自禁嘴巴吟诵起的句子摘抄下来，你再模仿此句来不断创新性运用在工作中，日记里，或口语里等等。

C)坚持。一天10句，10天100句，30天300句。长此以往，不断累积，时而温习。不要相信那些速学看电影之类的骗人起步。

记住下面经典语录：

1）好英语都是用出来的，不是学出来的。因为嘴巴在自已脸上，笔在自已手上。

2）不是所有英语老师都是一个好的导师。因为英语都只是工具，是用来解决事情，就如英语老师只能较系统的来解决教学生考试一样。就如同英语博士老师不能用英语解决医学专业领域一样。就如同。。。因为学无止境，术业有专攻。

3）实际应用中与教科书相差极大。建议你在接触老外交流后会有深刻体会。

4）把英语变成自已能用的，就是你自已的，谁也抢不走。

以上纯属个人经验，希望帮到你。最后，我也是用了近二十年英语工作的人，谢谢！！

多看书，多想。

英语写作水平的提高，一是需要持之以恒的阅读，阅读短文，阅读课外英语读物，把自己认为好的句子，摘出背下来，写作的时候用，并且要从中积累一些写作技巧。二是不断练，不断写作，从一句话发展到一段话，最后写成一篇文章。学英语没有捷径，只有踏踏实实的读、写、练。不断积累，不断练习，英语水平一定会提高的。

多看看书 ，学一些写作手法，，

要提高写作能力，首先你得熟悉常用的英语词汇。

用原文模仿，造句。记得有人想去经济学人当编辑，他就把经济学人的文章拿来当模板，背诵，刻意练习。然后若干年后，就真的去了经济学人。推荐公众号英语共学001，里面好多文章都值得借鉴

谢谢头条官方的邀请，想要提高自己的英语写作能力，是很多学生想要做到的。毕竟相对于其他的题目，作文是较好提高分数的，其实英语写作只要掌握一定的技巧，很容易就能提高。不信？看完我下面说的就知道了。

写作要精准，就需要词语达意。同学们在写作的过程中，就是需要避免词不达意问题的发生。词语的表述不正确，会直接让阅读文章的人感觉到一种不专业的感觉，会使得文章整体阅读起来质量都大大降低。

文章要耐读，句式要地道。一篇英语文章是否能够得到老师的青睐，就在于其耐读性究竟如何。文章没有任何的优美句式，读起来干巴巴的，没有任何的吸引力，也就不可能得到理想的分数，所以掌握地道的英语句式是很必要的。

语法不出错，文章自然好。语法在一篇文章之中，可谓是起到了点睛之笔。语法使用正确与否，直接关系着英语文章的整体质量高低。通过九九句法让孩子明白，在实际写作中应该如何正确使用语法，来提高文章的精简行，文章阅读起来更加的通畅，意义表达更加的准确，这对于整篇文章来说是必不可少的部分!

文章想要写得好，写出来让所有人都觉的可读性极高，就需要依赖这些小技巧，让同学们的写作能力不断提高，以上就是英语文章怎么写的全部讲解了。

其实很多人学习英语过程中，都会遇到以上的这些情况，为了帮助更多人学好英语，我自己整理了一份英语相关的考试学习资料，适用于每个阶段，学习英语的朋友,希望可以帮到大家！想要获得考试学习资料的朋友可以直接点击我的头像私信留言“英语学习资料”，即可！如果有其他英语学习方面不懂的问题也可以私信问我，我看到会在第一时间回复！也很开心能和你们讨论英语相关问题！

充实自己，自己心中有海，别人才能从你一滴泪中看到汪洋。其实很多小说，尤其网络小说读来总存在一种蜜汁尴尬，语言文字运用的太生硬，逻辑混乱。

作为一名教过多年雅思写作的英语老师，对这个问题，我感觉自己有足够的发言权。

应该说，英语教育在中国盛行多年，体现在英语上就是哑巴英语和模板写作。老师给你一个套路，基本上每句话都会给你个开头，比如We are looking forward to…，或者一些套话，比如Every coin has two sides.等。

试图以这种方式解决写作过程的憋得慌，没思路的问题。

结果就造成了千篇一律，缺乏个性，而且甚至文不对题的情况，导致写作一直是中国学生英语学习方面最薄弱的单项。

在初高中英语写作中，要抓住所给要点（遗漏要点显然要扣分），一般使用三段式写作（读后续写和概要写作除外）。四六级考试和考研英语中也是类似的模式。这一点上，专四专八考试也有类似。

而托福雅思的写作，尤其是雅思写作，则是真刀真枪的比拼。对扣题、逻辑、词汇和语法要求极高，真正是写作实力的展示。

大家愿意了解雅思写作吗？老乔有丰富的教学经验和过硬的专业实力，相信我，找我，你的写作达到高端水平不是梦。

英语是国际性通用语言，随着国家的改变开放，出国旅游热，外国企业来华设厂增多，中国加入世贸组织，英语变得越来越重要，越来越有用，因此学习英语非常有必要！那么如何学好英语呢？要想真正学好英语，掌握好这门语言，我认为要做到以下几点。

一、抓好英语基础。从26个英语字母的书写、读音到48个国际音标，都要学好，为学习好、记忆英语单词、短语、重点句型打好基础。

二、注意对重要短语、重点交际用语的归纳和总结。语言是一门工具，为交流而服务，因此掌握积累知识很重要，不论做题、写作都需要以知识量前提。

三、注重听、说、读、写。课堂认真听讲，积极主动，培养兴趣。这四项技能必须引起重视，它能帮助你将所学到的及时巩固，以便熟能生巧。

四、学习语法知识，多训练，提高自身英语的整体素质。语法知识帮助你说的对，弄明白英语句子的组合规则、要求。多训练帮助你学以致用，提升自己用知识点解决问题的能力。

五、英语写作能力是一个人对英语整体知识的考查，是语言综合运用能力的体现。要想提高英语写作能力，在上述英语基础知识掌握的情况下，结合不同的体裁，有意识的训练，例如旅游体裁、说明体裁、环境体裁、人口问题等等。写作训练时，注意用自己最把握的句型，符合语法规则，注意大小写，字数要求。经过一定的训练，相信你的英语写作能力必然会得到大幅度提升！

结合以上几点，加上自身的主观刻苦努力，相信一定能掌握好英语这门语言，并写岀具有一定要求的英语文章。最后送各位一句话：学习方法千条万条，刻苦努力第一条！

从我个人角度来说，没有捷径可以快速挺高英语写作的方法，常规情况做好一件就难了，这其中还包含两件

1、写作； 当然如果语文写作很好，那这一点就跳过

2、英语；学习英语是一个长期的过程，写作时要完全表达出自己的想法，就得有足够的单词量，懂得语法等等。

这些都是需要一个长期的积累过程的，所以要想提高，需要的是坚持

这其实是两个概念：学好英语，应该强调的是口语；而提高英语写作能力是另一回事。英语口语提高注重两点：一是英语环境，二是大胆张口。至于提高英语写作能力，我学得也从两方面入手：一是多读英语名著原著，二是勤加练习。

多读些你喜欢的类型的小说。

本人从事英文写作教学十四年了，英文写作一直是中国学生的弱项，主要是国内的英语教学目标定位是foreign language，对写作要求不高。例如，六级考试写作要求字数仅仅120个单词，而一些国际语言考试要求远高于这个要求，比如托福要求不少于300，雅思要求不少于250，如果想得高分还得再多写点，这里需要注意的是六级是大学生考的，而雅思托福是申请外国高中和大学的敲门砖。如果要顺利在国外读书，写作能力是非常重要的，国外高中一般高一的作文都是要500-600字了。

其实不仅仅是学习，生活中英文写作能力也越来越重要了。全球化的今天，工作上，我们经常需要和外国人进行英文交流，发送工作邮件，生活上，我们也经常上外国的交流软件，与全球各地的人聊天。所以提高英文写作能力是非常必要的。根据我这些年的教学经验，建议大家从下面几个方面入手：

增加输入。写作是语言的输出，如果没有足够的输入是很难有很有效的输出的。如何输入呢？主要就是阅读，包括精读和泛读。泛读方面，大家可以根据自己的兴趣，选择感兴趣的小说等文学作品阅读，体会语言的精妙，用词的准确；精读方面，建议大家选择原版杂志进行逐字逐句进行翻译，一方面要学习写作结构，一方面要记录里面的好词好句，最好可以背诵一些经典句子篇章，推荐新概念英语4，虽然老了点，但非常经典。

了解英文写作的文体(genre)，包括文章主题，文章结构，展开方法等，需要打破中式思维方式，了解外国人思维方式，入门推荐美国大学英文写作，牛津写作指南，水平高一些的同学，可以看《英语写作手册》，必要的话可以上一些课，效率高一些，

可以坚持写日记，这个比较随意压力不大，但没人帮忙批改，建议做一些翻译，汉译英，水平基础一些的同学，可以使用四级范文做中译英，水平高的同学可以使用《英译中国现代散文选》，自己先翻译，再看看答案，揣摩人家的用法。

语言学习贵在持之以恒，希望大家能够坚持下来，写一手地道的英语文章。

作为少儿英语启蒙的推广人和实践者，我这几年在跟孩子一起进步的过程中发现了市面上有一些系统训练英文写作的原版教材，对英文写作帮助很大，我接触的都是针对儿童的，我想针对成人的肯定也有，再说了，你如果英语水平一般，词汇量不是很大你可以试试儿童的这种，循序渐进嘛！当然写必须与大量的读同步，没有大量的读，我们用中式思维写出来的东西，也许自己觉得很好，但外国人一看就是不地道，翻译痕迹太重。祝你能有所进步。

多参考一些较热门的探险玄幻类小说积累题材，句子，最好从情景或人的心理活动.神态下手，要对自己有信心，不要太过于追求完美，有时间就到外面走走，放松放松自己的心情，再把自己当做里面的人物处在他们的立场，想一想他们会怎么想，你就怎么写下去，这样文章就不会太空洞，苍白。

给孩子一起讲英语故事一起看英语电影[互粉][来看我][去污粉][比心]

提高英语写作的关键是提高英语素养和英语基本功，最基本的就是单词，或者说是常用词，还有要在语法上下功夫。写作毕竟不同于口语，口语是你能表达清楚意思就行，语法并不重要，但是写作就不一样了，口语化的文章毕竟拿不到台面上来。平时英语学习，应该用心学，不要应付任何人，不要是为了学英语而学英语；并且学到了就要用，不要只会哑巴英语。抓住身边资源，抓住练习学习英语的机会。比如英语杂志、原版电影和电视剧等等，吸收里面有用的句子和说法，做好笔记，用的时候拿起小本本一看，得心应手。

水平再高一点，可以读原著。一开始读可能会很吃力，不要怕，可以先读简写版的书籍，进而攻克更难的书籍。推荐的比较好的书籍有：《简爱》，《了不起的盖茨比》。读原著时，第一遍可以读懂个大概意思，不必纠结于某个单词或某个句子。第二次阅读时，抓住不懂的单词，认真研习。

学习单词时不可以囫囵吞枣，要利用工具书查阅，包括单词的各种意义，词性，搭配等，放在句子当中是怎么用的。每学一个单词把它记在小本本上，可以自己造句。

另外，要想提高写作能力，听力理解也是非常重要的一环，这是提高英语的关键，也是英语输入的重要方法。关于听力材料，网上资源丰富，你可以尽情享用。英语电视电影也是十分不错的选择，看完之后自己的语感一定会上一个台阶的。

最后，我认为最最重要的一点就是坚持。坚持就是胜利，如果你觉得难以坚持时，让自己休息调整。可以先把计划写下来，一步一步实行。主要还是多模仿名家写作，把句子写得漂亮。当然，不要一味地追求复杂句式，能用简单句写出精彩的句子才是真本事。

怎样提高学生的写作水平呢？这个问题很多年来一直困扰着无数的语文教师，令语文界同仁们感到无比棘手。学生写作水平提高不起来，直接影响到语文教学质量，要提高语文教学质量，必须在写作方面进行重点攻关，只有攻克难关，才能激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平。根据我多年来的经验总结，现提出几点见解，与同行们共同探究。

一、细致观察，追求真实

什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看，要远“观”近察，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名的作家福楼拜为师，一天，他把自己坐在屋里编的准备写成小说的故事讲给福楼拜听。福楼拜听后说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西，你每天骑马到外面转一圈，把路上看到的一切准确地、细致地记录下来”。于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观察、认识、练好观察这一基本功。从此，他花了一年左右的时间，每天外出观察，终于写成了小说《点心》，并成为世界著名的小说家。所以学会观察是提高写作水平的第一要素。我在多年的教学中，常听一些学生说：“我就怕作文，一拿起笔起来就头疼，总学得没东西可写”。有的干脆说：“我不知道该写什么，从何写起。”有的作文虽然也交上来，但是仔细一看，生搬硬套的多，甚至瞎编一些内容，空洞无物，脱离实际。为什么造成作文难写呢？总的来说，就是缺少观察，没有真实感，因此无从下笔。如何改变这种现象呢？我认为，首先要学会观察。我在教初中语文第三册阿累写的一面这篇课文时，指出作者阿累在描写鲁迅外貌时，五次写了他的“瘦”。其中三次是从远到近更清楚，更细致地写出外貌特征。为什么作者对鲁迅的外貌特征写得那么传神，那么典型呢？主要是作者善于细致的观察，内心有独特的感受。所以，我指导学生进行写作训练时，非常重视观察，重视写真实内容。因此，每个星期的作文课，我都利用一定的时间带学生走出课堂，进行实地写作，有时在校园里观察校园植物，观察竹子、树木、花草，有时在周末时间到野外参观，进行野外写作，领略秀美的自然风光。经过这样的训练，不但激发了学生写作兴趣，积累丰富的题材，写出真实内容，而且能陶冶道德情操使学生得到美的享受。

二、积累素材，学而致用

在教学中，碰到有不少的学生平时很少看课外书，特别是语文课外阅读方面的书籍，有的甚至除了课本之外，没有一本课外阅读材料，很少看书读报，写作的知识贫之，甚至连句子都写不通顺，写作文时想一句写一句，感到无话可说，无物可写。或者刚开了个头，敷衍了几句，就草草收场。内容空泛，不知所云，因此对作文望而生畏。为了能改变害怕作文的现象，做到出口成章，下笔成文，平时要多进行阅读，多积累写作素材。正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“书读百篇，其义自见。”书读多了，才能博古通今，写起文章来，才胸有成竹，得心应手。但是经验告诉我们，仅仅靠多读是不够的，“唐宋八大家之一的韩愈曾说：”“学以为耕，文以为获”。这是说阅读是写作的先导，没有读的“耕耘”就没有写的“收获”。所以在强调学生读书的基础上要对所读之书进行熟读精思，融会贯通。积累素材，让它成为自己写作的“活水源头”，并学会运用，使作文内容应笔而生，有如涌泉，滔滔不绝，内容充实有力。

我们所学的课文有许多范文都是作者对人物或动物细致观察写下来的真实素材。如一面中对鲁迅的描写，鹤群翔空中的鹤群飞翔姿态的描写，鹤鹰搏斗的场面的描写，只要认真阅读，积累素材，就能变为自己有用的东西。此外，除了从书本中积累素材外，可以从日常生活中积累，比如，就人新事的出现，各种有益的宣传，自然现象，社会新闻，国际时事等等这都是极好的素材，只要注意这方面的人和事，自然就会有丰富的素材，这样写作起来，就能妙笔生花，得心应手，运用自如。

三、提倡模仿，培养兴趣

模仿是借鉴的一种形式，但模仿不是简单的照搬，应当是创造性的借鉴。模仿的特点是针对性强，有法可循，既降低了写作的难度，又收到明显的效果。对于写作水平不高的学生，应积极提倡模仿和借鉴范文，逐步培养写作兴趣，使之循序渐进地沿着写作的道路走下去，逐渐地提高写作能力。即使刚开始时的机械模仿，也应加以表扬和肯定，使他们产生写作的兴趣和欲望。历史上有许多文学家也曾模仿古人写作，成为一代风范，如王勃的名句“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”就是从庾信的“落花与芝盖齐飞，场杨柳共春旗一色”脱化而来的。又如历史上左丘明的《左传》、司马迁的《史记》他们的写法，都为后世的散文家、小说家、戏剧家所模仿。课本中的许多文章都是很好的范文，学生学了课文，可以模仿写作，使学以致用。例如我教了郑振铎的《猫》一课，让学生以另一动物为题模仿写作，有很多学生仿写很成功，把课文写法转化为自己的能力。虽然模仿是提高写作能力的第一步，但不能一味地模仿，作文开始起步时，可以进行模仿，但入门后，必须脱离仿写，走创新之路，追求自己的写法，有自己的特点。

四、多说多写，下笔成章

我们在日常生活中，碰到很多例子，有些学生很会说话，口若悬河，滔滔不绝，然而在写作文时却绞尽脑汁，写不出多少内容来，究竟原因何在？因为在日常生活中“说”的机会较多，几乎不费多少力气，但“写”的机会很少。光说不写，怎能提高写作水平呢？因此在写作训练时，我重在指导学生说练结合，多写多练，并且，不但要说得好，而且要写得好。我每教完一篇课文，就布置与课文相关的小作文训练题，有时让学生在课堂中完成，有时先让学生思考，下课后再让学生练习，要求写在作文本上，有一些当为作业题去做，比如，让学生写出作文题的题眼及作文的提纲，有的则写续写部分，有的进行改写训练等等，经过多方面的训练，写作水平相应地得到很大的提高，学生写作的情绪也日渐高涨，并自发地开展了写作竞赛活动。

五、多些表扬，少点批评

我们在批改学生作文时，无论写得怎样，都要首先给予肯定和表扬，毕竟都有其闪光点，有好的一面，在表扬之后，委婉指出不足之处，让其知道作文的优点和缺点，这样才能增强自信，提高写作兴趣，乐于多读多写，在作文中，有些学生的作文内容并不太好，但在用词、造句方面有值得学习的地方，我们也要给予表扬和赞美，让其产生写作兴趣，能够勤读多练。如果教师在评学生的作文时，批评的多，表扬的少，那无形中象泼了一盆冷水，使之对写作文的热情倾刻间消失，失去自信，增加了畏惧感，对提高写作水平更加不利。

六、勤写片段，多记日记

在平时的作文教学中，我常要求学生留心观察，勤写片段，多记日记，以及写心得体会之类的小练笔。如在人物描写方面，采取动景、静景等多角度描写训练，并要求学生持之以恒，坚持不懈，平时勤写片段，多记日记，把自己所见、所闻、所感淋漓尽致地表达出来，这不仅可以得到一种精神享受和乐趣，而且对提高写作水平大有益处。因此，我在作文教学中，强调每位学生每天写一则日记，大至一千八百字的篇幅，可以对时事发表看法和见解，小至遣词造句。也可以是写一段有关景物描写和人物描写的片断，这样，学生不但养成了爱写日记的好习惯，而且经过一段时间的练笔后，素材积累丰富了，写作水平也得到了较大的提高。

七、鼓励创作，推荐发表

任何人要想学好一种东西，兴趣是至关重要的。它是获得知识、进行创造性创作的一种自觉动机，是鼓舞和推动学生创作的内在动力，也是提高写作水平的重要途径。因此我在作文教学中鼓励学生进行创作写出优秀作文进行发表。为了能写出更多优秀作文，我首先让学生留意身边的人和事，记录新人新事，从班内到校内，从课内到课外，从校园到社会，然后进行合理的选村和组村，写出优秀作文，上送学校广播室及学校报刊编辑小组，让其优秀作文得以播出和刊出。这样，会极大地刺激他们的写作兴趣，让他们感到作文的份量，从而大大地提高了创作的积极性。总之，在作文教学中，只有激发学生的写作兴趣，才能使学生多读多写，提高作文水平，解决长期困扰语文界的一大难题。

家长该如何帮助孩子：学好英语？

学好英语，不是由考试成绩来判定，真正学好英语的人是能够读懂英语、会说口语。

最好最直接的方法就是：“高效阅读习英语”！

陪伴孩子阅读少儿英语故事。挑合适自己词汇量的英文原著阅读，让单词回到文章，让句子联系上下文，让文章产生故事情节，这样才会激发孩子阅读的乐趣，这样才会在乐趣中熟悉这些单词。

如何提高英语写作能力？

要想提高英语写作能力，就要遵循以下几个原则。

一，渐进原则, 坚持“句—段—篇”的训练程序，由易到难，循序渐进的练习方法。先掌握了基本句型并能写出简单句子后，再练习小段的文，最后形成一篇完整的文章。

二、参照原则，日常练习可以先尝试模仿课文，再加入自身想法，慢慢脱离课本。通过课文里的提纲训练谋篇布局，词汇语法进行写作训练及发散思维。

三、积累词汇量，单词是说话写作的必需材料。背单词，记住单词的拼读、用法、意思是学习英语写作的基础。

四、扩大阅读量。多阅读可以增加接触更多英语语言材料、接受信息和活跃英语思维，同时也是增强语感、巩固和扩大词汇量的一种好方法，有利于促进英语写作能力的提高。

五、提高英语听说能力。英语“听”“说”“读”“写”四种能力是相互影响、相互促进的，提高听说能力必定会促进写作能力的提高。给孩子提供一个良好的英语环境，尽可能地用英语授课，多开展专门的听说训练，同时开展丰富多彩的课外英语活动，时间久了，自然能使用正确的、地道的英语进行交谈与写作。

多背一些精彩的英语作文，有一句经典名言，读书破万卷、下笔如有神。

第一步：明确主题（What）

即这篇文章的中心思想，你要表达什么。

每篇文章都有一个主旨，要么是介绍一个工具，要么是分享一套方法。明确了主题，才能聚焦在主干道上，否则容易写偏。

案例的主题是：面对问题，重要的是找到解决方案。

第二步：明确与读者的联系（Why）

即找到与读者之间的连接点。

很多时候，我们习惯于开门见山。这很简约，但是读者很容易产生疑惑：这与我有什么关系？而一旦对方感觉与自己无关，也就难以真正去接受并理解文章的内容。

所以，我们需要通过三个步骤，来引出主题：

1.勾勒典型场景。用一个大家经常遇到的情景来引入。

2.塑造典型冲突。场景背后会有一个冲突，可能是未达预期，可能是遭受失败。

3.提出核心疑问。为什么会产生这种冲突？我们应该如何解决？

针对上文提到的案例，我找到的 Why 是：

1.勾勒典型场景：朋友被领导批评，自己很伤心，觉得能力不行。

2.塑造典型冲突：这之后，同样的问题依然存在，领导对他很失望。

3.提出核心疑问：为什么会遇到这种问题？应该如何解决？

第三步：找到关键答案（How）

即给出具体的解决方案。

这时候，常用的逻辑有三类：

1.推理法。层层推进，找到问题的根源。

2.归纳法。把一系列答案，归总于几个大类，然后分类表述。

3.步骤法。给出具体的操作步骤。

回归到刚刚的案例：

1.推理法。

为什么总是犯同样的错误，因为没有将错误变成动作；为什么不能将错误变成动作，因为没有一套易错清单。所以，我们应该做一套易错清单，下一次做项目时可以对照检查。

2.归纳法。

易错清单的格式可以怎么来设计？我们可以从三个方面来入手：

· 公司内的做法。比如看看部门之前有没有，隔壁部门有没有。

· 同行业的做法。比如 A 企业，B 企业，C 企业。

· 跨行业的做法。比如互联网企业，房地产企业，制造业企业。

3.步骤法。

那具体的清单该怎么操作呢？

第一步，回顾当时出错的场景。

第二步，找到差距点。

第三步，分析产生不足的原因/原理。

第四步，寻找对标案例。

第五步，提炼出“行动”“措施”“挑战”和“应对措施”。

第四步：重新组织内容

或者根据自己的逻辑做调整：

1.先说 Why ，即与读者之间的联系。

2.再说 What ，即本文的中心思想。

3.最后说 How ，即如何来解决问题。

于是整体框架便形成。

以上便是一套典型文章的写作方案，小结一下：

第一步：明确主题（What）

第二步：明确与读者的联系（Why）

第三步：找到关键答案（How）。包括推理法、归纳法和步骤法。

第四步：按照 Why-What-How 的逻辑展开。

当然，也有部分朋友会更希望直接就来干货，不希望看太多故事（Why）。

所以，我们会在一开头就放出整体脉络，即一页纸的架构图，包含了所有核心要点。

这样算是一种折中。

如果你也经常写逻辑性文章，可以作为参考。

以上，掌握了写文章你就不会不知道从何写起了，一不小心还会写出传播量大的热文来。你也可以拿几篇热文来分析看看，很多都是在这样的框架下写出来的。

有几个方法:

1.开阔视野，多方面观察、感受生活

文章是现实生活的反映，要想写好作文，首先要注意观察和感受生活。古往今来，凡是写文章有所成就的人，都十分重视这一点。汉朝的司马迁说：读万卷书，行万里路。这“行万里路”，就是指要从多方面观察和感受生活。他本人也正是这样做的，从20多岁就开始漫游全国，考查史迹，采访史料，终于写出了著名的《史记》。

多方面观察和感受生活的意义在于：首先，可以从生活中获得丰富的写作材料。因为我们写作文，无论是写人、写事、还是描写景物，都是在写现实生活，都需要现实的生活情景、生活细节。而这些生活情景和生活细节，是不能凭空捏造出来的，只能通过多方面观察和感受生活才能获得。即使是合理想象的那部分，也是以现实生活为基础的。其次，可以使文章获得较深刻的思想意义。因为只有与现实生活有较多的接触，我们才能准确地把握事物的本质，才能有较深切的感情体验。准确地把握了事物的本质，有了较深切的感情体验，才能写出思维意义深刻的好文章。

多方面观察和感受生活，首先要尽量多参加社会活动，在生活中观察身边的各种人、事物和景物，把它们的面貌和特征装进大脑这个“仓库”。这样，等到我们动笔写文章的时候，这些装进“仓库”里的材料，就会自动出现在我们的思考过程之中。其次要留心身边的人和事，注意多听多看。因为不管是谁，活动范围总是有限的，不可能每一种活动都能参与。所以，我们就要多听多看，从别人的嘴里以及他们的活动里获得生活材料。这样做，有时甚至比亲身参与的获取量还要大。比如，我们在北京却可以听到广州的事；还有，我们作为旁观者的时候，却可以比当事人观察得更仔细，因为当事者迷，旁观者清等等。再次，我们在接触生活的时候，仅仅用眼睛和耳朵还是不够的。还要用大脑。要对面前的事物进行深入的思考，看看它到底有什么样的表现形式，特征是什么，说明什么问题。只有这样，我们才能发现生活中的道理，把握事物的本质，产生较为深刻厚重的思想感情。

2.广泛阅读文章

古人说过：读书破万卷，下笔犹有神。鲁迅也曾这样说：只看一人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的优点；必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。这都是前人的经验之谈，是有很深刻道理的，很值得我们认真借鉴。广泛阅读为什么如此重要呢？一方面，它可以弥补我们体验生活的不足，使我们间接地获得许多生活材料及对生活的感受；另一方面，可以使我们博采众长，多方面地学习别人的写作方法和技巧。广泛阅读应该采取正确的方法。在这方面，前人有过不少好的经验。比如粗读和精读相结合，就是一个行之有效的方法。

粗读，就是拣各种范文进行阅读，读的时候不必做详细分析，对文章的思想意义和写作技巧有个大致的了解即可。这是从“广”的角度下功夫，使自己获得多方面的营养。但是，只“广”不“深”也是不行的。对那些好的文章，还需要精读。精读，不但要认真思考，看看人家主题是怎么表现的，结构是怎么安排的，语言是怎么运用的，读后还应该把这些记在本子上。俗话说，好记性不如烂笔头。只有把这些记下来，才能时常温习，不至忘掉。通过精读，可以获得好的写作方法和技巧，使我们向“深”的方向发展。

3.要多练笔

多练笔，可以加快从学习写作知识到会用写作知识的过程，可以说这是提高写作水平最关键的一环。清代唐彪曾这样说：“谚云‘读十篇不如做一篇’。盖常做则机关熟，题虽甚难，为之亦易；不常做，则理路生，题虽甚易，为之则难……”大意是说，读十篇文章也不如做一篇文章收获大。常写，作文的方法、道理就熟练，即使题目很难，写起来也觉得容易；不常写，作文的方法、道理就生疏，即使题目很容易，写起来也会觉得很难。所以，我们必须要重视“读十篇不如做一篇”的道理，经常进行认真的练习，这样才能逐渐摸索出思路。

练习应该带着明确的思想感情目的来进行。初学开始可先写一段表达思想感情的话，练习所有的话都围绕着中心来讲。接下来，看看表现中心的几部分安排得是否合理，学习掌握结构方面的知识。然后，再看这几部分哪些地方需要详写，哪些地方需要略写，学习写人、记事、描写景物方面的知识。最后，再考虑用词造句，并进行相应的练习。这样带着明确的思维感情目的来练习，比单纯孤立地学习叙述、描写、结构等，收效要大得多，有利于我们较快地掌握作文的“思路”和“机关”。有了一定写作知识的同学，在练习写作时。，也应该始终把思想感情放在第一位来进行。

另外，练习写文章，不要怕出丑。写出来之后，应当让人家看看，挑挑毛病。俗话说：当事者迷，旁观者清。自己写的文章，往往看不出毛病，只有让别人看看，才能知道哪些地方写得不好，才能有明确目的地进行修改。另一方面，知道自己哪些地方容易出毛病之后，也能引起自己的注意，有利于自己的不断改进和提高，使自己进步得更快。

4.要重视修改文章

多多练笔固然是关键的一环，但每次练习之后，还应该进行认真的修改，这对写作水平的提高，也是有着很重要作用的。修改可以弥补一次思维的不足。一般来说，凡是稍微复杂一点的事，考虑一次总是难免有这样那样的疏忽和错误。写文章是一个相当复杂的过程，仅仅思考一次，疏忽和错误更是难以避免。只有反复思考，不断修改，才能使文章逐步接近完善，也才能使我们的写作水平在修改过程中不断得到提高。这种提高，往往比正面学习写作知识提高得要快。这是因为，我们在修改作文的时候，总要找出文章的不足，来加以弥补和改正。一般说，人对自己存在的不足都是十分重视的。我们在这种“十分重视”的情况下来修改文章，就能比较容易地、同时也能比较牢固地掌握避免不足的方法，从而从反面增长写作知识。

修改文章应该从三方面来进行：

首先，从表现主题的方面来看。主题表现得如何，是决定文章成败的头等大事。我们在修改文章的时候，应该首先看看文章的主题与材料是不是十分吻合；结构安排得是否合理；各重点部分是否都很好地突出了主题。这些方面没有问题或者修改好了，文章在大的方面就不存在什么问题了。

接下来，应该从文章的几个重点部分来看。文章的每个重点部分，都有它相对独立的中心，也有一个中心与材料是否吻合的问题、材料安排得是否合理的问题。除此之外，还要看各部分是不是写得具体生动，哪些地方应该突出一点，哪些地方应该删去，直到各方面都不存在问题为止。

最后，再从文章的段落、句子来看。段落和句子，是文章内容的基本单位，它们的好坏也直接影响着文章的质量，所以也要予以足够重视，进行认真的修改。这一阶段的工作，主要是看段意是否表达得具体清晰，是否有条有理；还要看各个句子衔接得如何，以及有没有语法方面的错误，等等。

以上三个方面的工作都完成了，文章的修改工作才可以说基本上结束了。

要掌握思考过程的基本知识

1.学会把握事物的本质

世界上的事物是多种多样，千差万别的，即使同一类事物，也会有不同的表现形式。如果我们的眼光只停留在事物的表面上，我们就无法分清和认识我们的世界；只有透过这些现象，抓住他们的本质，我们才能从根本上以及事物之间的区别上，认识世界上的各种事物。读书和写文章也是这样，一开始出现在我们面前的，总是一些纷繁的现象（人物、景物、事件等）。这就需要我们从这些现象出发，找出它们共同的东西，也就是它们的本质，这样我们才能真正读懂或写好一篇文章。那么，怎样才能把握事物的本质呢？一般来说，主要应该注意两点：第一点，面对单个事物的时候，不要仅看它的表面现象，还应该看一看它到底说明什么，能说明什么，一般就是这个事物的本质。比如，一个同学在家里写作业，这时客人来了，于是他放下笔，让客人坐，并给客人端来了糖果。这是很普通的一件事，如果我们不注意，不加以分析，就觉得这事没有什么。但是，如果我们仔细地想一下，问一问它到底说明什么，就会发现这事虽小，但它却说明了这个同学讲文明懂礼貌的本质。第二点，面对诸多事物的时候，我们也不能被这些现象所迷惑，而应该从它们之间找出内在联系。这内在的联系，就是这诸多事件的共同本质。比如，有这样两件同一个同学有关的事：一件是他在班上给同学讲数学题，另一件是他在街上扶一个盲人过马路。这两件事，从表面看是完全不同的两回事，但是我们认真地分析一下，就会发现这两件事是有着内在联系的，即都体现着一种“助人为乐”的精神，这就是这两件事的共同本质。

我们在读书的时候，不能只看一遍就完了，因为这时我们获得的，基本上还是人物、事件、景物等一些表面现象，还没有从这些现象中找出本质的东西。我们还应该思考或者阅读，找出事物的本质，并将本质与现象结合起来，对文章进行进一步的理解，这样才能真正读懂文章，得到深层次的知识。写文章的时候也是这样，我们不能根据头脑里的一些材料拿起笔来就写，而应该对这些材料进行分析归纳，找出这些材料的共同本质，也可以说是提炼出主题。然后，根据主题的需要来安排组织材料、结构文章。这样，才能为文章的成功打下坚实的基础。

做到把握事物的本质，不是件很容易的事。我们应该在读书、写文章以及在日常生活当中，有意识地培养锻炼自己，使自己在实践中得到逐步的提高。

2.掌握正确的思维方法

一篇文章的好坏，关键取决于思考过程。思考得全面透彻、有条有理，文章就等于成功了一大半，而且，写起来也不会很吃力。如果思考过程进行得不深不透，即使写的时候再卖力气，文章也会出现这样那样的毛病，而且往往会出现很不容易修改的毛病。

所以，我们应该十分重视思考过程在整个写作过程中的作用。要想使思考过程达到“深”和“透”的程度，除了要把握事物本质之外，还应该注意运用正确的思维方法。正确的思维方法，不但能使我们的思考沿着一条正确的轨道进行，避免走弯路，而且能使文思敏捷，在较短的时间内思考较多的问题。比如，在提炼、表现主题的时候，能自觉运用归纳和演绎的思维方法；在提炼、表现人物的时候，能自觉运用开掘和生发的思维方法；在具体描述的时候，能适当运用形象思维、判断、推理等方法，无疑要比不讲究思维方法的思考效果好得多。

就我个人来说，我觉得最重要的是平时的积累，比如多写一些日记随笔之类的东西。量力而行是一般的方法，如果你是应试呢，我觉得就要多看一些作文选，将其中的好句子背下来。或是仔细地揣摩文章的构思和结构，也许有些奇妙的想法会给你以启迪。作文的目的是在于写出作者自己内心的想法，而不是刻意地追求文采的华丽。我的作文可能不是很好，但我就是通过先模仿之后不断摸索出自己的风格的。只是我的意见，不知合适不合适。

如何在短时间内写好高考作文？

文越个性化教育高级首席语文教师，5年语文高考教学辅导经验。

“经常听见有学生抱怨说作文难。因为作文是一项日积月累的工作，是硬功夫，不是能靠走捷径就可以取得优异成绩的，文学底蕴的差距的确是没有办法在短时期内弥补的，但是，若用心思考，底蕴差的学生一样可以用技巧来弥补才华的不足。故而，要说作文简单，还真简单。”文越教育高级语文教师刘森介绍说。那么如何写好高考作文，刘老师给大家介绍了一套好方法。

首先从体裁上看，高中作文主要是议论文和记叙文两大类，这两大类中又尤以议论文为主，记叙文是为那些“天才”和“庸才”两个极端准备的。好的可以达到满分，差的也就仅仅是20左右分。所以针对大多数既非“天才”也非“庸才”的学生，议论文就成为最主要拿分体裁。奉劝那些处于中间位置的学生要抓好议论文。

其次，写好议论文可按板块模式操作。议论文分三大板块，第一板块是提出中心论点，一定要鲜明、清晰，一定要达到劈面就可映入眼帘的效果。第二板块是对中心论点进行分析，这个板块是文章的主体。一般来说，可以细致的分成三个自然段，逐条阐述中心论点，或用并列式或用递进式或用假设式等等。第三板块就是总结部分，再次重申自己的观点，用总结性的话语结束全篇。当然，这决不是说，所有议论文都要这样写，这里仅仅说的是最简单、最有效的写作模板。总的来说就是：“是什么？”“为什么？”“怎么办？”三大部分。

再次，如何填充内容。简单说几个要点：一是修辞。一定要多用修辞，哪怕用一点最简单的修辞，也比干巴巴的论述要好看得多。二是引用。这也是很重要的一环。想引经据典就必须下大力气背诵。三是书写。不要小看书写，它就像人的外貌一样，直接决定着判卷老师的第一印象。当然，除了这三点以外，还有诸如作文的立意、语言、拟题、题记等方面都有技巧可为，篇幅所限不多陈述。

最后，就是习惯。习惯不仅决定人的性格，甚至决定人的命运。想写好作文，就要多思考、多读书、多练笔。克服懒惰，克服安逸。

平时多积累，多看书

每一个人心中其实都有一个作家梦，都期待着自己能够妙笔生花。可是实际到了动笔写作的时候却会发现，自己行文不流畅，逻辑混乱，词汇量不足等等一大堆的问题。那么应该如何提高自己写作的能力呢？

一、大量的阅读

写作其实是一个输出的过程，是把自己的观点通过文字呈现的一种方式，想要有好的文章输出就必须要有足够量的输入才可以。通过阅读大量的文章、书籍，提高自己对于文字的敏感度，看到好的文章也可以进行拆解和模仿，思考其背后写作的逻辑，看看如何应用到自己的写作当中去。

二、善于观察和记录

写作是一个长期积累的过程，并不是一朝一夕就可以提高个人写作能力的。在这个过程当中要善于观察，观察身边的事和物，任何一件事情都可以成为自己写作的素材。要随时记录，看到好的句子，随时记录下来，这将是自己写作素材库当中非常重要的部分。长期的观察和记录有助于提高个人对于事物的敏感度，更加容易找到写作的灵感。

三、坚持写作

写作是一项技能，需要不断进行训练，不断刻意练习。首先就是要让自己养成持续写作的习惯，每天都要坚持输出自己的文章，不断地写作和修改才能够发现自己存在的问题，不断写作才能够形成自己写作的风格以及套路。任何一项技能的获得其实都是大量积累而来的，写作也是一样的道理，同样需要坚持写作，持续输出，量变才能够带来质变。

写作应该成为每个人一项非常重要的技能，值得我们花时间去打磨它，提高它。

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最近整个在做这方面的整理，来分享一下。

一，词汇，词汇量上不去，写作就上不去了。提高词汇其实不难，常见的词汇也就3000不到。

二，语法，语法看似很难，其实讲的就是一个事，场景还原。场景是这两年提的最多的，不同的场景就对应了不同的语法。

以上两点是比较常见的，那么，我再补充几点我最近要整理的东西。

三，逻辑关系，英文写作很强调逻辑关系，是因果，是并列，还是转折，这个在写作的时候要表达清晰。

四，高级词汇，多用书面词，少用口语词，在英文的形成过程中有大量的从法语和拉丁语借词，有的时候同一个表达，用复杂一点的，源自法语和拉丁语的词汇更高级。

最后建议多看看原文，如图所示，看看别人怎么写的，对提升自己很有帮助的。

还有不少，先说四点，等我整理完，在头条开专栏吧。

首先我们要认识到，英语学习和其他的学科是不一样的。英语是一门语言，注重的是听说读写。所以要想学好英语，需要打好坚实的基础，应该从听说读写各个方面下功夫。

单说如何提高英语的写作能力?

学习英语最重要的一个环节就是背单词。一定要养成字典不离手的好习惯，每天都坚持背单词。每天都要有固定的时间，比如每天早上背单词。背单词的时候也不要忘记阅读，一边背单词，一边儿看文章。通过阅读把单词串联起来。

学习语法是学习英语的一个基础，如果想写好作文的话，要学好语法。但语法不可以死抠，只需要弄明白就可，比如说明什么叫主谓宾定状补，什么事直接动词、间接动词。基础一定要打牢。

背诵文章绝对是一个有效学习英语的方法。所谓的背诵一定是很流畅的背诵，不能是背一句想半天的。经常去看一些经典文章，并把文章背下来，有助于英语水平的提高，尤其是有助于英语写作水平的提高。

如果说单从应试的角度来看，英语作文其实和汉语作文大同小异。在掌握好以上几个基础点后，我们需要的是熟悉写作文的一些简单套路。比如说，作文的常用语句以及常用的段落布局，多做作文模板。

以上便是提高英语写作能力的几点建议，英语写作能力是一个长期的过程，需要不断的积累，不断的提高。

1、有选择性地大量背诵英语经典名著 2、知道句子与句子之间语义关系并能灵活运用

这跟学好语文没关系

流水帐也是作文

谁说一定要写得高深了

要知道，反正别人看不懂的就是好文章。这个就是真理。作文书之类就是扼杀思想的。要看就看经典，而且范围要广，别就看一类型的。

学好英语的标准就是“高分”+“高能”，肯定已经包含了出色的“学作能力”，“听、说、读”都可以帮助提升写作能力，中国的英语学习应该采取雅思听、说、读、写的考试模式，以英语能力为核心，高分与高能是和谐统一、互相成就的。

取得高分不等于英语学好了，反过来，英语学好了，一般都能取得高分。在应试教育背景下，我们习惯把分数当成一切，英语学好就是分数考的高，结果我们的很多学生到了大学仍然听不懂，说着五花八门的英语，我教了五年大学生英语，对此深有感触。所以我们必须要重新定义英语“学好”的标准！那我们先谈谈写作。

如何下笔如有神？

如何通过写作提升写作？

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没有大量的输入，就不可能有地道输出，胸无点墨，就写不出好文章。最直接有效的就是分析满分作文，并背诵之，去年我教大学生四级写作课程，在临近考试一周的时间里，给他们讲了8篇范文，结果平均提分在20分左右，但是这种方式写不出顶级的好作文，想写出顶级的文章，还得考多读、多背，以及养成写英语文章的习惯，推荐大家写英文日记，记录自己的生活点滴，在不知不觉中，就把英语融入了生活，同时提升了写作能力，我用这种方式训练小升初作文，效果特别好！

如何听之即来？

如何通过听力提升写作？

听力的提高没有捷径，可以采用泛听和精听结合的方式。泛听可以选择看英文电影，美剧，英文歌曲；精听建议选择新概念系列，精听就是听写，我教的学生听力都很好，是因为课上经常练听写或者练口译。通过听积累的素材是非常牢固的,听写一遍概三的课文，就会很容易掌握其中词汇和句型，这对提升写作亦有巨大帮助。

如何说英语即刻秒回老外？

如何通过口语提升学作？

口语和写作有相似住处，都是英语的输出模式。平时通过精听、泛听、阅读和背诵的训练，都是在“输入”英语语料，这样在说出的时候自然就会言之有物；当然，口语的发音是前提，提升发音的关键是精准学音标以及模仿和被校音；输入的同时要大胆输出，要大胆说出来，可以找一个中国的partner或者foreigner坚持说英语。最好的口语材料是雅思口语段落，它是实用口语和艺术表达的完美结合体，背诵雅思口语段落对于提升学作亦有巨大帮助。还可以把写作话题，当成口语话题来练习，在提升口语表达能力的同时提升写作能力，把写作当成口头作文，乐趣无穷，也可深度提升口语连续表达能力以及英语逻辑思维能力，像香港大学的面试题目：假如美国副总统不同意你去美国留学，你怎么办？其实就是一个口语版的雅思作文。

如何阅读一目十行？

如何透过阅读提升写作能力？

阅读原版英文小说、散文、杂志、新闻，是形成英语思维最棒的方式，通过分级阅读，难度逐层递进，会在培养阅读兴趣的同时，扩大词汇量，培养用英文思考英文的习惯，而通过这种方式积累的词汇、语法、句型是非常牢固的，写出高大上的文章也会顺其自然了。我有个浙江大学毕业的朋友，英语口译，她从来不背单词，都是通过阅读来提升并掌握词汇量。

英语学习一定要“立体式”学习，而不是单独提升某一个点，要把听、说、读、写有机融合在一起。

我喜欢信手写一些生活感悟或者心得，不求格式或者章法。但自从开通微信公众号后，发现自己的写作思路狭窄，行文缺少逻辑，语音生硬，一度颓废得不想写。从去年年初开始参加线上写作训练营，我慢慢对如何提高写作能力有了新的认识，分享如下：

一、正确认知写作瓶颈。我想每个优秀的作者都会经历写作水平不高、文笔差等一个自我否定的过程，当思维遇到瓶颈时，挫败感会随时袭来，思维枯竭，灵感消失，甚至有时一遍遍写文章开头又一遍遍重写，内心充满煎熬。特别当自己费劲写出的文章，得不到大家的认可，往往会否定自己，甚至慢慢放弃。记得有次我拿文章给朋友看，他那漫不经心的样子，我内心竟充满愤怒，认为自己的付出没有得到认可，开始怀疑自己走写作的道路是否正确，自暴自弃停了下来，连续4个月连基本的日记也不想写。但当我再次重新整理思绪去动笔时，忽然发现身边的朋友已有三十多篇更文了，水平也明显有提升，所以我觉得首先要充分认识写作的艰苦，面对写作文笔差、水平不高的自己，要进行客观分析，查找不足，要有迎难而上、不离不弃的决心。

二、好的文章是长期积累的过程。提高写作水平最好的路径就是不断去写，不断更新自己。每天坚持记录自己身边的人和事，写自己的真实感悟，通过不断积累，为写高水平文章提供素材。当前大家对写作的认知也越来越高，各类培训班很多，可以针对自己的情况有重点针对性参加课程培训，得到高水平老师的指点，你的写作会有意想不到的收获。

三、大量阅读，高质量输入。写作是自我输出的过程，自己没有好的观点立意怎么能够提高写作水平，打动读者呢？高质量的输入会提高写作水平，输入最好的办法就是多阅读。对看到自己喜欢的文字构思可以让自己模仿去写，甚至去拆解研究，通过自己的练习摸索写作的规律，学习别人的长处。写作过程要注意克服自己小我状态，要提高站位，用悲天悯人的心态去看世界万物，让读者通过阅读你的文章有所收获。

写作是一个长期积累摸索的过程，以上是自己写作的一些感悟，也希望分享你的一些好的经验，欢迎戳公众号“和太阳的距离有多远”共同学习。

分两种情况看这个问题。一是通用写作，二是应用写作。通用写作没有专业性和行业性，主要用来表达个人的意思、想法等。通顺、简洁、达意就可以了。需要掌握基本词汇和基础语法。一般意义上说的写作主要指这类。后者要求高，讲究准确、简洁、达意、合规。需要掌握较多特定领域词汇、表达方式、规范格式等，对语法的要求也较高，使用的句子结构严谨复杂，逻辑严谨，没有歧义。学习过程中，可以从模仿开始，逐步练习，逐渐就能提高写作水平。

应该是多练习吧，也许你只是为了考试，每天练上一篇，500字的

看看范文，名著类的适当看看，网络的少看为好

一开始的时候写最简单的文字，把要表达的东西写清楚就好

觉得表达没有障碍的时候再加进文采

然后就是修改，阅读品位高的会对自己要求高一些

文章读出来顺口的话也很重要

多读是必须的，我个人认为多写也是及为重要的～我高中时候就一直写读书笔记，除老师规定的外，大部分都是我自己摘录的好文章中的精彩句子，段落。我感觉这种方法很管用。（自吹一下，高中时作文一直都是50分左右，最高一次得过58分，满分60分）至于看什么样的书，就得看楼主要写什么样的文章了。就以高中为例吧，我当时主要看的是《读者》《青年文摘》之类的正统杂志，这种杂志在我上高中时是允许看的，《萌芽》在我上高中时也挺好，上大学后看了几期，觉得不如从前了，就再没买，不知道现在怎么样；纯文学类的书也可以调着看点，推荐看一下钱钟书的；最重要的就是优秀的高考范文了，要多花点心思琢磨人家文章的思路结构和语言，然后在自己写时尽可能的把自己掌握的精彩语言句型事例全拿出来添进文章里，分数自然就高了。反正写作这东西不好说，天赋确实是一方面，但更重要的是你平日的积累和练习。高考模式的高分文章不一定是真正的好文章，但是要想得高分的话就必须要走人家规定的形式，别跑题，多充实内容，肯定就能得个不错的分数～

首先，英语写作跟语文语文写作一样，其本质是能够反应出一个人在英语上的综合能力的体现，也是英语四项基本能力中非常重要的能力。

其次，所谓的综合能力是指一个的写作词汇和语法能力以及对不同话题不同体裁的文章是否有正确价值观和见解的综合体现，它不单单只是凑字数。

另外，很多人说，我学了很多年的英语，为什么我只能看懂文章，却写不出文章或者说不出一句简单的口语话呢。英语词汇，我大致把它分为三种：第一种是阅读词汇，很多人的阅读词汇不差，所以阅读能力不差。第二种是口语词汇，因为很多时候，我们开口说英语的机会不多，在多种场合以及不同的环境下，其实用到的词是不一样的，所以大家基本上只会说Hello或者是那句经典的How are you?Fine，thank you,and you.然后，就没有然后了。第三种是写作词汇，同理，平时动笔少，或者几乎没写过，那么你绞尽脑汁也想不出用什么词好，语法差的人，甚至句子怎么构成都不知道，乱用词性，觉得只要单词里有他需要的中文意思就行，就乱凑句子，写出的都是中式英语句子。

那么，我们该如何提高自己的写作能力呢？我这里有几个方法可以跟你分享。

第一，我们应该先从写简单句开始，先掌握英文句子的基本构造，那就是主干也称为主句（某人做某件事）+状语（在什么时候，什么地方，什么原因，什么条件下等等做的这件事）。这就是简单句。

第二，简单句开始熟练了，就开始造带从句的句子。很多人听到从句就摇头，其实，从句也是一个简单句，它跟主句造法一样，区别就是它多了关联词而已。从句分三种（定语从句，名词性从句，状语从句）。

第三，从句练熟后，就开始升级，开始练习句中加入非谓语动词。我们经常在阅读文章时，发现里面有大量的非谓语动词，道理是一样的，我们的写作中也应该具备这种能力。

第四，前面三点是基于语法的。除了语法，写作词汇也非常重要，在练习写作时，不要老是用一些简单词汇或者基础词汇，尽量多用实词不要用虚词，比如，“走路”这个词，很多人第一反应就是“walk”,其实走路的词有很多，你要根据特定的人物特定的环境用不同词，如老人幼儿应该是蹒跚地走路，年轻人应该是强有力大步走路，小偷应该是轻手轻脚走路。这些就是实词。那么很多人说，我哪知道这么多词啊，那真的就需要你在阅读时，甚至是生活中多多积累多多使用了。不断增加实词量了。

第五，我觉得对于基础不好的同学有很大帮助的就是现在很多翻译软件，而且功能都很强大，你可以在造句时，先自己按照自己的能力造一个，然后用翻译软件翻译一个，自己对照一下，可以发现自己哪个词可以替换一下，哪个构造可以修改一下，这样可以省去很多麻烦而且事半功倍，对自己的写作肯定有很大帮助。

这就是我的一些在写作上的小建议，希望能够帮到你一些。有其他问题也可以问我，共同学习。谢谢！

1、要想快速提高文笔，最便捷的方法就是看别人是怎么写的。可以找一些名家大师的文章来看，看他们的结构、修辞是怎么用的，是怎样突出人物形象，是怎样说明事理的。

2、 文笔不好的人，通常写出来的东西都是非常散乱，没有具体的事例和素材，可以多积累一些素材。比如生活中发生的小事就可以用手机里的便签记录下来，在以后写作的时候拿出来用。

3、 唐诗宋词里面有写的非常精妙非常美的句子，这样的句子可以摘抄、背诵一些，然后在写作的时候用上去，就显得格调非常高。比如在一些山上的夜景时，就可以用"明月松间照，清泉石上流。"这样的诗句来表达。

4、 文笔的练就并不是一朝一夕的事，需要长期不断的练习、思考、总结。所以我们可以定期回头看看自己写过的文章，看看有哪些不足可以改进的地方，如此慢慢积累文笔就会得到提高。

扩展资料：

写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。作为一个完整的系统过程，写作活动大致可分为“采集—构思—表述”三个阶段。

与作家的自由写作、职业人群的专业写作不同，语文课程意义的写作，是学生在教师指导下按照特定要求用书面语言创造文本，以发展和提高自身写作能力的学习活动。

简单来说，写作是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式，就像平常说话一样。写作就是用笔来说话。

谢谢邀请。

英语学习是一个长期积累的过程，不是简简单单背几个单词就会去用去说去写，它需要有大量的一个输入，然后才会有一个输出的过程。

很多同学一直都在疑惑，为什么自己学了很多年的英文，但是自己的英文水平仍然是最低level的。这么多年学习下来也没有发现自己有什么样的长进，其实最主要的原因还是自己不够坚持，比如说当你拿起一本英文书，你有没有认真的把这本书去吃透，去看望去了解，去运用当中的一些知识点。如果说你连一本书都没有看完，你又拿另外一本书去看，其实你看的都是一些重复内容，所以你的水平永远是在原地踏步，走并没有，有很大的起色。

学习贵在坚持，只要你坚持了好的方法，那么你就能取得非常好的结果，关于英语写作的话，一定要大胆的去尝试去写作业，7自己在写作的时候你肯定不会想到很好的一些句型结构，那么这个时候呢，可以选择一些比较好的范文去模仿当中的结构，把自己想说的话，用它的框架给套下来，那么你坚持一个月两个月下来你就会有自己的一些感受，那么句子的语言知识就丰富了，框架也丰富了，那么更具有逻辑性的写作自然而然就会好很多，所以一定要去模仿比较好的文章去写作这样子才会有一个好的方向，而不简简单单只是自己想着什么就写什么，这样子并不能达到很好的效果。

多背句型，自然就会写了。当然得有词汇量。写作的时候，按照想表达的意思，把句型摆好，把词汇一填进去在，就行了。

最好是多读，尤其是原版的图书，没有语言知识的积累和沉淀无法完成写作和创作。这里指的不是中学考试的作文，中学考试的作文不能称谓创作。

学习英语一个长期的积累过程，在不断输入的同时，也要不断的输出，我认为这样才是学习英语的正确方法。毕竟，我们学习语言的目的就是为了用来交流，而不是只是说为了考试。所以，每天练习口语是很有必要的。

其次，一个就是你的发音。你的音一定要发得清晰，发得准确，地道，这样子你说出来的英语才会好听。所以，练习发音很重要。与发音有关的一个就是听力，当你了解了关于发音的知识，那么你的听力自然也会有所提高。这两个方面是相辅相成的。

对于写作的话，我认为平常可以积累一些句型，一些好的句子，都是可以的。当然，只是背下来还不行，你还得不断的去使用它，这样你才能在考试中做到随心应手。

怎么才能提高英语作文水平？

英语作文说难不难，说简单也并不简单，很多同学写的作文都能得到中上的分数，但如果想要再往上突破一些就非常困难。那么，我们应该怎么做才能提高作文水平呢？

第一，肚子里要“有货”。巧妇难为无米之炊，单词量太低、短语也没记住几个、语法也没闹明白，这样的情况下是不可能写的出好作文的。试想，一篇作文里面反反复复的出现同一个词会给阅卷老师怎样的感受？他大概率会觉得你词穷。那么一篇作文的句式全是主谓宾又会给人怎样的感受呢？你大可把状语从句、宾语从句、被动结构这些句式用起来，让整篇文章看起来句式丰富，读起来也不那么单调乏味。

第二，正确使用范文。很多同学在老师的建议下看了很多范文，并且有的同学喜欢拿着范文就开始背，但是从来没有想过，背了之后下次遇到一模一样的作文题的概率有多大？花那么多时间精力背了一篇范文之后能不能举一反三、灵活运用？所以在这里我建议同学们拿到一篇范文的时候首先做的是分析范文的结构跟组织，弄清楚高分作文的文章布局是怎样的。其次才是背诵、记忆，但是这里也不提倡死记硬背、全篇背，你只需要背一些自己喜欢的、或者比较万能的表达、词组等，平时练笔的时候把他们都用上去，用多了、熟练了水平自然就上去了。

第三，逻辑思维很重要。层次分明，观点清晰扣题，论证严谨有力往往是评判一篇文章好坏的重要标准。这就要求我们保持句子与句子之间、段落与段落之间的衔接和连贯性。在这方面除了意思完整连贯经得起推敲以外，我们还可以多使用连接词和一些能够承上启下的句子，比如：

broaden/expand one’s horizons开阔眼界

at an amazing rate以惊人的速度

talk with each other相互交流

gain practical experience获得实际经验

turn something to reality把…变成现实

in the long term/run从长远来看

carry out贯彻执行

to one’s degrees在某种程度上

achieve one’s goals达成目标

from my point of view/in my view…在我看来…

when it comes to…, some people think/believe that…, others are convinced that…当谈及…事，一些人认为…，另一些人认为…

the best way to solve the problem is…解决这个问题的最佳方式是…

only in this way can we…只有这样，我们才能…

I hold the view that…我持…的观点

方法知道了，再动手写个十几二十篇的练手，熟能生巧，写作水平慢慢就提高了！

对于广大的英语学习者和英语爱好者而言，具备良好的英语写作能力是他们的理想追求，良好的英语写作水平象征着对英语这门语言的掌握程度。英语写作是英语听、说、读、写四项基本技能的重要一项。很多英语学习者注重英语的听力、口语和阅读技能而忽视英语写作技能。日常生活中，我们不仅仅是与说英语的外国人面对面的交谈，和外国人直接对话。其实使用英语最多的地方应该还是英文邮件书信来往，涉外工作尤其如此。因此必须具备良好的英语写作能力。

通过本人的英语学习和英语教学工作经验，本人觉得要想提高英语写作能力，必须从以下几个方面入手：

1. 良好的英语书面写作能力取决于大量的英语听力和阅读训练。要提高英语写作能力，必须进行大量的英语听力练习和扩大英语阅读量。英语听说读写四项技能中，听力和阅读属于语言的输入，口语和写作属于语言的输出。所以良好的口语表达能力和书面写作能力取决于大量的听力训练和广泛大量的阅读。古人云“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，汉语写作如此，英语写作同样如此。广泛进行英语阅读可以接触增加英语语言材料、英语信息，积累扩大英语词汇量，活跃英语思维，培养学生英语思维能力，提高英语理解力，增长英语智力，增强英语语感、巩固和扩大英语词汇量，有促于提高写作能力。在进行阅读时，注意阅读方法，学会分析文章结构、中心思想、段落中心句、写作方法；要坚持精读与泛读相结合，要通过精读深入领会和推敲优秀作品来学会写作方法，学会选词造句；要通过大量的泛读来扩大阅读量，扩大词汇量，吸取信息量，扩大知识面。

2. 要提高英语写作水平，必须坚持听说读写综合训练。根据语言习得理论，学习者学习语言时常先通过听和读吸取语言知识，输入语言信息，从而了解别人的思想、观点和意图，然后再通过说和写来表达自己的思想、观点和意图。大量的听说训练能促进读写能力的提高。因此，听说读写综合训练，听说读写各项技能互相影响、互相渗透、互相促进。

3. 要提高英语写作水平，必须坚持循序渐进，坚持写作“词、句、段、篇”的训练程序，由易到难。在英语写作的初始阶段，要始终注意良好的写作习惯，狠抓英语写作基本功训练。在掌握常用的英语词汇的基础上，训练句子的翻译与写作，掌握基本句型结构，再过渡到段落写作；要善于构思分析段落结构、善于写作段落的中心句、主题句，要善于注意段落中句与句之间的逻辑关系；要善于利用正确的写作手法和写作技巧，全盘依据文章主题构思文章提纲来谋篇布局。

4. 要提高英语写作水平，必须控制汉语语言思维，发展英语语言思维。语言学习在很大程度上主要是靠模仿，而非随心所欲地自由表达，英语写作训练也是如此。在进行英语写作训练时，必须通过阅读和分析大量的英语好范文来模仿写作，以熟悉其语篇结构。在进行写作训练时要控制汉语语言思维，习惯英语语言思维，发展英语语言思维能力，运用内化的英语语言知识和表达方法，通过英语思维进行外化输出的创作，掌握和写出地道、正确的英语。

5. 要提高英语写作水平，必须坚持长期、正确的写作训练。英语写作能力的提高并非一朝一夕之事，而是一个长期的、艰巨的、渐进的过程。这就要求要有充分的思想准备和心理准备，要有坚忍不拔的意志和持之以恒的信心。在进行英语写作训练过程中，要坚持以课文为中心进行复述、仿写、改写、缩写、续写及扩写等训练 ，培养良好的英语语感，提高英语写作能力。

我觉得提高写作能力主要从以下几点下手：

1、扩展词汇量，并准确理解词汇的运用场景、含义、衍生的意思。做到任何场景、任何事物都能在脑海中找到合适的词汇，那必定就非常贴近本土表达了，而不是中国式英语表达。

2、熟悉各式句型、语法、词组的运用。做到明白什么语句下运用什么从句最佳。

3、要找到自己擅长的写作领域，并有自己深刻、独到的见解，做到言之有物，这样就有源源不断的语言想要说出来，否则除了干瘪的几句话再也想不到要写什么。做到这一点，其实与好的中文功底有很大关联，乃至历史、地理、文化、政治各方面都要综合修炼。

4、1和2两点都可以通过阅读英文报刊、书籍等进行强化训练而实现。

把自己写的小说以一个读者的角度去看 挑自己的毛病 然后想想应该 怎样改

以后不要再犯以前犯过的毛病就可以了

提高英语写作水平，需要有针对性地强化训练，还要科学的技巧在手。在练习写作的过程中，如果能够方法得当，快速提升写作能力也不是不可能。我作为一个在高中英语教学一线奋斗三十多年的老教师，给你分享自己的精心珍藏，希望能帮到你，同时也欢迎各位同仁留言、关注、转发和点赞。

英语写作时，如果能够巧妙运用这七个原则，那么，说你的写作是妙笔生花也不为过，得高分是显而易见的事！所以，让我们好好体会这七个原则并在写作时加以运用吧！

1. 长短句原则

工作还得一张一弛呢，老让阅卷老师读长句，累死人！写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：

As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.

如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉？

强烈建议：在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉！文章结尾一般用一长一短就可以了。

2. 主题句原则

国有其君，家有其主，文章也要有其主。否则会给人造成“群龙无首”之感！相信各位读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂！不知所云！所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头（保险型）或者结尾，让读者一目了然，必会平安无事！

特别提示：隐藏主题句可是要冒险的！

To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam.（主题句） Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.

In summary, we must rely on it that man can conquer nature!

3. 一二三原则

领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点；第二部分、第一点…如此罗嗦。可毕竟还是条理清楚。阅卷者看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。破解方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。

1）first, second, third, last（不推荐）2）firstly, secondly, thirdly, finally（不推荐）
3）the first, the second, the third, the last（不推荐）
4）in the first place, in the second place, in the third place, lastly（）
5）to begin with, then, furthermore, finally（强烈推荐）
6）to start with, next, in addition, finally（强烈推荐）
7）first and foremost, besides, last but not least（强烈推荐）
8）most important of all, moreover, finally (推荐）
9）on the one hand, on the other hand（适用于两点的情况）

10）for one thing, for another thing（适用于两点的情况）

建议：不仅仅在写作中注意，平时说话的时候也应该条理清楚！

4. 短语优先原则

写作时，熟练地运用短语或词组，比用简单的单词要好，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：其一、用短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，看不到一个自己不认识的短语，必然会看你低一等。相反，如果发现亮点—精彩的短语，那么你的文章定会得高分了。其二、关键时刻思维短路，只有凑字数，怎么办？用短语是一个办法！比如：

I cannot bear it. 可以用短语表达：I cannot put up with it.

I want it. 可以用短语表达：I am looking forward to it.

这样字数明显增加，表达也更准确。

建议：在日常学习中，加强词块或词族的积累，提升语用水平、语言鉴赏力！

5. “多变”句式原则

1）加法

大家都希望写很长的句子，像个老外似的，可就是怕写错，怎么办，最保险的写长句的方法就是可以在任何句子之间加and,但最好是前后的句子有先后关系或者并列关系。比如说：

I enjoy music and he is fond of playing guitar.

如果是二者并列的，我们可以用一个超级句式：
Not only the fur coat is soft, but it is also warm.

其它的短语可以用：besides, furthermore, likewise, moreover等。

2）转折句

批评某人缺点的时候，我们总习惯先拐弯抹角说说他的优点，然后转入正题，再说缺点，这种方式虽然阴险了点，可毕竟还比较容易让人接受。所以，我们说话的时候，只要在要点之前先来点废话就够了。

The car was quite old, yet it was in excellent condition.

The coat was thin, but it was warm.

更多的短语：
despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite等。

3）因果句（so, so, so）

昨天在街上我看到了一个女孩，然后我主动搭讪，然后我们去咖啡厅，然后我们认识了，然后我们成为了朋友…可见，讲故事的时候我们总要追求先后顺序，先什么，后什么，所以“然后”这个词就变得很常见了。其实这个词表示的是先后或因果关系！

The snow began to fall, so we went home.

更多短语：
then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that等。

4）失衡句式（头重脚轻，或者头轻脚重）

有些人脑袋大，身体小，或者有些人脑袋小，身体大，虽然我们不希望长成这个样子，可如果真的是这样了，也就必然会吸引别人的注意力。文章中如果出现这样的句子，就更会让考官看到你的句子与众不同。其实就是主语从句，表语从句，宾语从句的变形。

举例：This is what I can do.
Whether he can go with us or not is not sure.
5）从句或附加句妙用

当你在讲某个人的时候，你的老婆会插一句说，我昨天见过他；或者说，就是某某某，如果把老婆的话插入到我们的话里面，那就是定语从句和同位语从句或者是插入语。

The man whom you met yesterday is a friend of mine.
I don’t enjoy that book you are reading.
Mr liu, our oral English teacher, is easy-going.

其实很简单，同位语是把要解释的东西删除后不影响整个句子的构成；定语从句是借用之前的关键词并且用其重新组成一个句子插入其中。

6）排比句

文学作品中最吸引人的地方莫过于此，如果非要让你的文章更加精彩的话，那么我希望你引用一个个的排比句，一个个的对偶句，一个个的不定式，一个个地词，一个个的短语，如此表达将会使文章有排山倒海之势！

Whether your tastes are modern or traditional, sophisticated or simple, there is plenty in London for you.

Nowadays, energy can be obtained through various sources such as oil, coal, natural gas, solar heat, the wind and ocean tides.

We have got to study hard, to enlarge our scope of knowledge, to keep on tapping our potentials and to pay for our life.（气势恢宏）

要想写出如此气势恢宏的句子非用排比不可！

6. 挑战极限原则

既然是挑战极限，必然是比较难的，但是并非不可攀！

原理：在学生的文章中，很少发现诸如独立主格的句子，其实也很简单，只要花上5分钟的时间看看就可以领会，它就是分词的一种特殊形式，分词要求主语一致，而独立主格则不然。比如：

The weather being fine, a large number of people went to climb the Western Hills.

Africa is the second largest continent, its size being about three times that of China.

如果你可以写出这样的句子，不得高分才怪！挑战的过程虽难，但是你会体会到别样的幸福！

英语的书面表达也和其他试题一样也有答题技巧。

1. 临字帖把英语的单词、句子写得完美、漂亮，像欣赏艺术品一样。英语写作无论怎样的呈现，最终还是以手写的样子传达给读者或评卷老师。字体如果写不规范势必会影响到交际和识别，对文章的欣赏也包括给人赏心悦目的字体书写的美感。

2. 大量地背诵优美文段，背熟一些高级语法结构和重要句型。读背英语是基础，也是提高英语语感的最直接、最准确、最客观的有效途径。优美的文段，让你在阅读中陶醉、在背诵中不知不觉地提升对语言的认定意识，在大量的阅读材料的熏染中，你奠定了最扎实的基本功，有了丰厚的语言材料积淀，你才能“厚积薄发”！提起来，才思如泉涌一定跟你的平时大量有心的阅读和背诵有千丝万缕的联系。

3. 规范练习每一种体裁或题材的作文，对问题熟悉并深谙得分点是什么。练习一种题材让你清楚你在写什么，你试图传递什么内容，你想表达什么思想，所以，议论文、说明文、应用文等都要练习到，并且深谙其中精要和核心差异。像一种有目标的航灯，你在学习英语的路上不至于迷失方向。

4. 大量积累高频词汇、高级语法句式并灵活运用。练习写作，把作文写得漂亮，必然要求作者有足够的词汇量。词汇丰富，才能有可能在组词造句时游刃有余，力求做到用词准确、地道、优美，你写的东西才能超凡出众，脱颖而出。

5. 熟悉写作流程。找准隐含信息和显性信息词。抓要点，促变化、倡新颖、有闪光。对书写的具体流程科学地把我，让你的文章不至于出现“跑题”，脱离主旨“轨道”。如果你写的文章，信马由缰，随意抹去，只能让读者生厌，弃之如敝履。因为好文章不仅字体好、内容好、还要富有感染力，能够引起读者的共鸣，让人读后拍案叫绝，欲罢不能。

6. 表达清晰、结构完整、要点齐全、语言完美。文意的表述精准到位，遣词造句语法精妙，是我们始终遵循的“书写大法”。这就要求你拥有扎实的语法功底，不可造次。时态和语态、主句和从句、词类的表意功能等，词法和句法都能恰到好处，能够足以彰显你的“语用”的掌握和熟练，信手拈来，左右逢源。

7.抓住修改和改错的“牛鼻子”。写作后的修改十分重要，替换掉庸俗的词句，换成你新学的高频词汇；果断删除那些重复的单词，换成高雅的短语；调整一些凌乱的句子结构，更换成反其道而行之的句型。有必要提醒你：别人可能用到的词句，也可以尝试更换不一样的；一般的简单句变成长句或复杂句，主动变被动，陈述语气变成虚拟语气等。

针对改错，你可以同伴互改，也可以把老师标注出的错误，认真修改再找老师问清楚，还可以将错误抄下来，把错误的原因记下来，避免犯第二次错误。在短文改错的试题中，每一次用心标注都是提醒自己在进步。坚持下去，不要忘记你的每一个脚印都离的目标更进一步！

听，促进了说，即多听的效果必然带来说的欲望，由语言输入到语言输出；读，促进了写，即多阅读的效果导致了“肚子里有货”，你有书写的资本积累。听说读写相辅相成，互为依表。平时的课堂上，老师用全英教学，给学生营造了语言情景氛围，带动了大家积极参与课堂活动的欲望和积极性，才不至于让学生学的是“哑巴英语”。

阅读中积累词汇，才能让你视野开阔，见到更地道的语言表述，你才有可能在你的文章里用到好词句。

在去别的地方听课、看优秀老师精美的课件制作、感受不一样的读写课堂、体味与众不同的读后续写点评等，你会心灵得到了洗礼，眼前豁然开朗，如醍醐灌顶，茅塞顿开。

多留意才能有更多的收获，把老师所讲的新词、新句纳入自己的文章，学会“趁热打铁”及时用新词造句或坚持写英语日记。长此以往，你会感觉能力在攀升、信心在增强、急于表达自己的欲望在膨胀！

提高英语写作水平，需要针对性地强化训练，还要科学的技巧在手。

提高英语写作水平，需要针对性地强化训练，还要科学的技巧在手。

提高英语写作水平，需要针对性地强化训练，还要科学的技巧在手。

简单！先到网络小说网站随便写一本小说，加入一两个小说交流群，混个两三个月后包管你受益匪浅

根据我的切身经验，首先是要把单词背会，即使你的语法不是很好或者很糟糕，但是只要把单词背熟了，考试基本上是没问题的，在单词背会的前提下认真去学习语法，相信你一定会再有一个很大的提升。背单词的过程是一个煎熬的过程，需要反复去背，如果能边背边用手写的话背诵效果更好！

无论是中文还是英文，写作能力的提升一定离不开大量的阅读和仿写。英文写作是最难掌握和精进的一项，只要英文写作能力提升，其它的也会相应提高。阅读是一个从量变到质变的过程，如果没有足够的知识储备，写作时经常会没有灵感。为了学好英语，我买了台卡西欧电子辞典E-R200，这款型号是面向留学和大学生，里面有雅思、托福以及四六级备考的内容，上百本辞书收集，还有 500本英文名著等海量阅读素材，坚持阅读一段时间后词汇量明显提升，通过阅读积累的词汇理解最为深刻，记忆效果也最好，更容易应用到写作中提升写作能力。

学好英语(▽)，比较崇尚李阳疯狂英语，那个精神，编辑很多纸条，每个纸条一句话，两句话。下课背，吃饭背，甚至上厕所也可以背，重复，重复，50遍不嫌多。人少的时候大声读出来。当然语法也得积累。然后就坚持，一定要坚持，不怕丢人，这样的话成绩会名列前茅。

如何提升英语写作能力？

关于如何英文写作怎么学？如何提升英语写作能力？个人有以下小小心得,供大家参考:

开始之前我想我们一定要明确一下,英语写作和学习任何其他学问一样,用心,行动,坚持。不经过自己思考的过程,很难学好

首先,英语的学习,听说读写是相互联系的,没有听说读的基础,不可能上来就能写好文章的。听是说的一个基础,读是听的来源,只有在大量的阅读的基础上,培养出英语的语感,积累词汇与好的句子结构,更多的是广泛的摄取才有可能累你自己的观点。

其次,在有了一定的基础上,一定要精度,记录好的短语句型,练习套用,比如平时可以在说话的时候,想到了就去用,加深记忆与造句能力。就像我们小时候学汉语一样,组词造句这些都是基础。等有了一定量的积累,可以尝试段落的写作。

再次,背诵绝对是一个有效的方法,所谓的背诵一定是张口就能上来,不能背一句想半天。经典的文章,自己喜欢的文章都可以。然后提取文章的框架,即文章的起承转折。只有从宏观的去看,才能去布局写作的骨架。 最后,我要说的是,生活里面处处用心,不光是只关注英文,一切的一切,只要多用心分析,感悟,这一切都是对写作提高的有利帮助,你自己是写作的最终源泉。

总的来说，想提升英语写作能力,听、写、读、背一定持之以恒，不可放弃；达到一定的量后，你的英语写作能力自然就提高了。

最后感谢浏览!

1、一般情况下，多用主动语态而不是被动语态。写作水平不佳的最常见表现形式之一是滥用被动语态。被动语态让行动的对象作为句子的主题，而动词形态像“X被Y攻击了”而不是简单地用“Y攻击了X”。要学会如何尽可能不用这类结构造句子。

2、使用有力的词语。好文章描写精致、令人回味和妙趣横生。挑选适当的动词或形容词可让平庸的句子令人难以忘怀和久久回味。寻找那些尽可能特别的词。尽量不要一遍又一遍地重复相同的字词，除非你是在用它构建一种节奏。

3、去粗取精。好文章的特点是简单、明了、直接。佳作用词得当，而不是多多益善。把很多想法和细节用一个句子来表达可能只是起初感觉很好，但恐怕这句话很难阅读。如果一个短语不会添加任何有价值的东西，那就把它删掉。

4、显而不说。不要只让读者坐下来听你用长篇大论去解释一个角色的背景，或一个情节点的意义，要尽量让读者通过人物的话语、感情和行动去感同身受。特别是在小说中，将这典型的作者意图展现为实践是作者可以吸取的最有力的教训之一。

5、避免陈词滥调。陈词滥调是那些显然缺乏创意的短语、想法或情景。它们在某一点可能曾经很强大，但现在已被滥用到几乎没有价值的地方，除非用某种创造性的方式重新想象。

转

下面和大家分享一些体会，我想，无论你现在是什么水平，这些建议（至少第12条）对你而言，应该有所启迪，共勉吧。

1、读优秀作家的作品

这是显而易见的，但却是立竿见影的方法。如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。尽可能的多读著作吧，再看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。

2、尽可能多的写

每天都写，如果可能话，每天写几次。你写得多了，也就写得好了。学如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。写写你自己，写写博客，向出版社投稿。只是写，全情投入的写，练得越多，你的写作水平就提升得越快。

3、随时随地记下你的灵感

随身带一本小笔记本（纳博科夫身上装满了小卡片），当你对你的构思小说，文章，或是小说里的人物有什么灵感的时候，马上记下来。当你听到别人谈话的只言片语所有顿悟时，看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。灵感总是转瞬即逝的，你及时的记录下来，可以成为你写作的素材。我的习惯是，为我的博客要写的文章列一个清单，不断的补充它。

4、专门的写作时间

每天找一段没有任何打扰的时间作为专门的写作时间，让这成为习惯。对我而言，清晨的时间是最佳的，午饭，傍晚，或者深夜的那段时间也可以。无论你是做什么工作的，把写作当作每天必须完成的任务去做。每天至少写半个小时，当然有一个小时更好。如果你跟我一样，是一个全职的作家，你需要写更多的小时，请你不要担心，这只会让你写得更好。

5、随便涂鸦

面对整张的白纸，整版的白屏，无从开始，肯定恐怖。你会想：我还是看看邮件或是小憩一会了吧！先生，千万别这样。马上开始写，马上打字，你写什么没有关系，只是让我听到你敲键盘的声音吧。但，只要你开始写了，什么都好办了。像我的话，我喜欢先敲上我的名字和文章的标题，这应该不难吧，然后再慢慢的展开情节，全身心地融入进去...关键是：只是随便写写，随便涂鸦，但马上开始写

6、集中精神

写作是一件一心一意的事情，在嘈杂的环境或是同时干别的事情，是不可能写的好。写作需要一个安静的环境，需要一点点柔和的背景音乐。那怕是最低要求，你需要在全屏（没有其他软件得干扰）的条件下，使用WriteRoom， DarkRoom，Writer这些写作软件，不受打扰的写作。关掉邮箱，关点MSN和Gtalk，关掉电话和手机，关掉电视，清理掉书桌上无用的东西。清除与写作无关的一切杂念，现在就是写作的时间，好像把自己放进一个盒子一样，没有任何打扰地进入写作状态。

7、先计划，再写

这好像和“随便涂鸦”有些矛盾，实际上不是这样。在坐下来正式写之前，先做个计划或是脑子里先预演一下清洁，这是非常管用的办法。每天跑步的时候想想要写的东西，或是散步的时间来个头脑风暴；然后把想到的记下来，做一个扼要的提纲；等真正准备好开始写了，可以很快的展开，因为思路和想法都有了。这里，有一个构思小说的三部曲，可以参考这个：Snowflake Method.

8、创新

你需要模仿名家，并不意味你你要跟他们写的一模一样，你可以试试新的写法，从这里学一点，从那里学一点，渐渐地，你就会有了自己的风格，自己的文体，自己的思路。试试一些不一样的表达，创造一些与众不同的表达方式，每一方法你都可以尝试尝试，看它到底怎么样，不好就不用呗。

9、修改

你开始构思你的文字，然后试着写，让故事情节展开，最后你需要回过头在看看你都写了什么。这点很重要，很多写手一旦写好就不想修改，已经费时费力地写好了，还要再花时间修改，实在是一件吃力不讨好的活。但如果你想写得更好，你就要学会如何修改。好的作品是经过反复的推敲和修改而成的，这会让你的作品从平庸中脱颖而出。看看你写的东东，不仅仅是那些拼写和语法错误，还有那些无意义的词，混乱的结构，和让人搞不懂的句子。修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活。

10、简明扼要

这是你在修改的过程中，最重要的一件事情。一句句，一段段的修改，把无关主题的统统都删掉。一个短句比一段冗长的废话更具说服力，大白话比晦涩的专业术语更受欢迎。记得：简单就是力量。

11、富于感染力的句子

在短句中使用富有感染力的动词，当然，并没有要求每一句都是这样，你需要变化。但是，多试试能够吸引人的句子。而且，你没有必要等到你要修改的时候再用，你刚开始写的时候就要考虑这个问题。

12、获取别人的反馈

闭门造车不会有任何进步，让别人读读你的文章给你回馈，最好有经验的作家和编辑。他们见多识广，会给你很中肯和有见地的建议。认真的听，即使是一些批评，接受它，忠言逆耳，这样让你写得更好。

13、是骡子是马拉出来溜溜

就你而言，你需要让别人读到你的作品。你的作品不是你想谁看谁就看的，所有的人都读你的文章。你要出版你自己的书，发表你的短篇小说和诗歌，给出版社供稿，如果你已经开始写博客了，恭喜你，这是一个好的开始。但是现在还没有人浏览过，你就需要把它放到流量更大的博客服务网站上去，让读者给你留言，给你提出建议。所有的人都会看你写东西，－－－也许刚开始是件伤脑筋的事情，但是每一位作家成长的必由之路，马上发表你的文字吧。

14、采用对话式的文体

很多人写的很正式，但是我发现最好是写得像我们说话一样会更流畅，更通俗。这样一来，读者看起来会更舒服。刚开始这么写并不容易，你需要坚持这么做。也许，会带来另一个问题，为了读起来更口语化，你需要打破一些语法规则（就像我的前一句那样）。因为如果生搬硬套语法，会让你的文章看起来很不自然。但是如果没有其他原因，不要破坏语法规则。你需要知道你在做什么，为什么这样做。

15、好开头和结尾

开头和结尾是文章的重点。特别是开头。如果你不能在故事的开始吸引读者，他们很难有耐心把整篇文章读完。所以投入更多的时间考虑怎么写好开头，读者一旦对你开头感兴趣，他们会想知道得更多...写好开头后，再弄一个精彩的结尾，这会让读者更加期待你的下一篇佳作。

首先，学习英语是一个长期的过程，这是需要不断的积累和坚持的。学习语言最重要的是养成一个好的习惯，前期是你养习惯，后面你会发现是习惯养你。学好英语也分很多板块，听力，阅读，写作还有口语都是非常重要的，你可以看看哪个板块最弱，就着重哪一块。

其次，我建议你可以多阅读一些英语书籍，阅读的时间不用很久，每天大概15-20分钟左右就可以，读绘本可以不断的积累他的词汇量，同时也能养成一个好的习惯，推荐的书籍有小王子，先易后难，这样慢慢增加他的自信感，后面也会更加愿意去读。

然后，你还需要积累听的词汇，多模仿，这样也锻炼了他的口语能力，可以先从VOA慢速英语开始，这个可以在可可英语网里面去练习，里面很多资源供你学习。也可以多看一些美剧，这样也能提升听力和积累词汇。

最后，尽可能有机会多说英语，首先不要害怕自己说的不好被人笑话，多说才能提高你的口语能力，慢慢的也敢去表达。

有个老师给出的原则是“没见过的不写”，就是不根据中式思维胡写。因为你写了别人老外看着特别别扭，非常不符合人家表达习惯。这就是要积累，大量的积累。

我不认为看得越多就能写得越好，很多人看书很多，写的文章却是不堪入目。没有去熟练那些地道的表达，自己想怎么写就怎么写。所以，我不提倡多读书，我自己读过26本英文原版书，合起来有300万字了，但感觉对我写作其实帮助不大，没多少能用出来。归根到底，还是半生不熟的缘故。所以，我觉得要提高写作，要积累好的表达，应该少读书，精读。精读个至少4-5万字文章，反复读，熟读成诵，一下笔就想到读过的文章里的情境，继而想到文章里的句子和表达。

我把新概念第三和第四册读了不知道多少遍，复述背诵也很多遍了。罗经国的古文观止翻译三十二篇也不知道多少遍了，正在背诵的道路上。这三本书里东西，写作时总是能随意取用。大学学过的32篇课文，也在我精读之列，也是在反复听，反复看，也是放在背诵计划的。张培基的四本散文也读过好几遍，但感觉不够，因为能用出来的不是很多。这辈子，先把上面这些内容做到熟读成诵，大概也有20万词了，够我用了。

首先，要想写出东西还需要脑子里有东西。想要写出一篇好作文，词语流畅是最基础的，写的优美是高一些层次的。我们之前经常有老师说要多背一些名言警句什么的，确实是有用，但说实话仅靠这些华丽的辞藻堆砌出来的英语作文还是没有灵魂的，可能对付一些考试还是绰绰有余的。但想要很吸引人还要差点。

英语毕竟不是我们的母语，写作文的思维是中式思维，写出来的一些好句子是背过的，那么在外国人眼里或是一些英语大咖眼里就是没有什么味道可言。英语作文还是要写的地道，我觉得这样的文章才能真正吸引人。这是我考雅思的一些感想或是一些收获吧，好的文章是用英语思维写出的地道的文章，而不是过分强调句型，强调搭配，强调一些生僻词的应用。

平日里应该多看一些地道的英语表达，有意识的积累一些，看看他们的一些生活用语，有时间和精力的话建议看看经济学人，写的是真的很好。我的英语写作不是很好，但我通过一些相关考试了解了一些，所以有些观点可能还不成熟，仅供大家参考。

英语学习无外乎就是提升英语的听说读写译五种能力，而最难提升且中高考英语考试当中最容易扣分的就是英语作文题型，这是学生学习和老师教学最头疼的交集问题，下面我来和大家分享一下多年积累的最实用的英语写作方法吧！

我们拿到一个作文题，第一步就是谋篇布局。先要审清题意，审什么？审作文要求，写作要点、写作时态以及写作难点。我们要通读作文要求两遍或两遍以上，熟知写作要点，再根据自己的写作需要来重新组合要点。

切记:作文只需要体现要点，没有必要按照题目给出的要点先后顺序来写作，如果那样，很容易造成逐字逐句翻译的毛病，而通常也是题目所不允许的。

第二步就是列写作提纲，这是决定作文好坏的关键。怎么列？基本上可以按照开头段、主体段和结尾段来列，也可以按照总分结构，或者分总结构。当然，不同的体裁有不同的行文逻辑，提纲绝不会千篇一律的。

第三步是起草。我们完全可以根据所列提纲来进行分段造句，开头段造两三句，主体段造四五句，结尾段造两三句，中间穿插一些过渡性的词语，整篇小文章就形成了，而且文章层次和详略都兼顾到了。

注意: 写作过程中我们要遵循避生就熟的原则。所谓避生就熟就是遇到写作难点我们要回避陌生的表达，使用自己能驾驭的句型，通俗一点说就是绕着写，切勿冒险去生搬硬造。

第四步就是修改。我们通常要在单词拼写、名词单复数、动词时态及主谓一致上寻找语法错误，并作出相应的修改。

最后一步就是誊抄。你不扣不扣地按照修改后的草稿，漂亮工整地抄写到作业本或试卷上就OK了。

另外，通常在作文批改完之后我还会当堂在黑板上写篇下水文。作为一名优秀的英语老师必须要知道写下水文的重要性，并且要做到写下水文，因为如果站岸上怎么知道水的深浅？同理，老师自己不去写又怎么知道学生的写作痛点在哪里？

下面我来结合2009年安徽中考英语作文题来具体阐述一下我的英语作文教学法。

原题是: 假定你是张晓华，夏天来临，你给来安徽学习的美国朋 友Richard送去一些清凉油，可他不在，你给他留个便条。 要点如下：

1.夏季中国家庭常用药品。 2.用于蚊虫叮咬、暈车、天气炎热引起的头痛等。 3.外用，请勿口服和误入眼内。 4.放在儿童不能触及的地方。

注意:1.词数80—100; 2. 请不要逐句翻译，可适当发挥以使行文连贯； 3. 便条的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。 参考词汇：清凉油cooling ointment 蚊虫叮咬mosquito bites and insect stings

Dear Richard,

I am here to give you some cooling ointment,...

Yours ，

Zhang Xiaohua

这个作文题目对于我们大多数初中毕业生来说都很棘手难写的，当年中考分析出来后发现，这一题是所有题型中考生得分率最低的。

首先我们要通读这篇作文的题目要求，审清题意，就会发现这是篇科普说明文体裁的习作，写作中要求体现的要点有:家庭常备药、治蚊虫叮咬及晕车、注意事项。我们主要使用一般现在时选句。

其次我们来列写作提纲，这个提纲很容易归纲出来:1、清凉油的性质。2、清凉油的主要用途。3、注意事项。

然后我们就可以起草了。让我们来分段造句吧，还记得我说的原则吗？对，避生就熟。晕车和中暑对于初中毕业生都是陌生的表达，那我们可以绕着写。

第一段我们可以写两句:

Cooling ointment is a kind of useful Chinese medicine. Most of the families often use it in summer.

第二段我们写三句:

If you are unlucky to have mosquito bites and insects stings, just spread a little on the skin where it hurts. You can also use it when you have a headache caused by the hot weather.If you feel ill while you’re taking a long bus ride,it can also help a lot.

第三段我们也写三句:

It is not for eating. Be careful not to let it go into your eyes when using it. Make sure to keep it out of the reach of children.

现在我们可以在中间穿插一些过渡性的词语:（划线部分即为我穿插的过渡性词语。）

Dear Richard,

I am here to give you some cooling ointment.Cooling ointment is a kind of useful Chinese medicine. Most of the families often use it in summer.l think it’s good for you.If you are unlucky to have mosquito bites and insects stings, just spread a little on the skin where it hurts. You can also use it when you have a headache caused by the hot weather.If you feel ill while you’re taking a long bus ride,it can also help a lot. Please remember:It is not for eating. Be careful not to let it go into your eyes when using it. Make sure to keep it out of the reach of children. Have a wonderful time in Anhui.

Yours ，

Zhang Xiaohua

我们再在草稿上去寻找单词拼写、动词时态、主谓是否一致等语法错误并作出针对性的修改，一篇有详略、有过渡、层次分明的作文就这样像造句练习一样写好了。接下来你拿出最好的书法水平誊写就大功告成了！

实际上，我比较反对网络上流行的什么“万能三段法”，什么“万能模板”，这和我们老祖宗禁锢人思想的八股文又有什么区别呢？在你方法得当的情况下，英语永远需要你脚踏实地地去学习，唯勤学好问为正道，绝无投机取巧之法，如果你连基本的语汇、语法都不会，那么你连最简单的句子都很难造出，更别提写作了！

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本人已经从事中学一线英语教学20多年，擅长零基础教学和培优，有丰富的实战教学经验，如果你喜欢我的回答就随手关注一下或评论区留言吧，谢谢！

谢谢邀请；

学英语，还是按照听说读写的顺序去做比较好，也是符合学习语言的习惯；怎么去学习呢，之前都有回答这边就不详细的说了。增加提到的一点是写作，英语写作能力，还是跟阅读分不开，就类似于我们以前写作用，需要各种优美的句子或者诗句等等一样，英语写作也需要有句型句式等，可以根据你看的书籍或者新闻中去学到比较地道，比较好的表达方式。

总结： 还是多阅读，懂得停下来思考。

回答完毕。

关于平时练习英语写作，推荐一个网站，叫“易写作”，这是它的网址，它可以批改你的作文，帮助你完善自己的作文，需要注册登录。

注册登录之后，点击“我的练习”，然后点击“继续写”就可以开始练习。也可以点击“题库选题”选择题目。

提交之后，系统会逐句点评，给出综合评分。

非常感谢邀请。

首先你需要明确你学习英语的目的。是为了考试？还是为了交流？还是只是为了兴趣？不同的目的意味着学习方法的不同。

英语作为我们的第二语言我们不能够向学习我们第一语言中文一样。**因为我们没有文化背景所以会导致我们对某些英文或说话口气的理解产生歧义。**

但是，想要达到一定水平就按照一下思路学习至少能够给你一个很坚实的基础：

**这是我自己总结的一个思路**：点线面结合——字母组成单词，单词组成句子，句子构成文章。所以我们要熟练掌握单词组成（词根词缀）以及发音规则拼写以及识别陌生单词，然后用正确的语法把这些点串起来组成句子，再用正确的逻辑词汇把句子链接就构成了文章。

你也可以把以上思路看成是一个学习系统。

**注意️结合中文的特点来学习。找到两种语言相同和不同之处。**

我其实并不是很推荐用电影或电视剧来学英文。一方面是因为电影电视剧的剧本都是经过严格编选的，有些对白可能太过于修饰或者只适合当时的场景，我们作为第二语言学习者很难判断那种口气和背景 （这就是我上述提到的文化差异）除非英语已经很好，国外生活工作一段时间。可以看些电影电视剧来升华自己的英语。二方面，看这些素材比较费时间。因为毕竟你要听还要停下来看再记。三方面，这些素材的英语是口语，这导致语法和用词上会出现差异进而产生误导。英国英语和美国英语就不一样，各个地区的说话方式也不一样。

所以我觉得看一些英文议论文会对初期学习会很好。首先，你学到的是正规英语（标准语法，统一用词）。其次，语言简洁明了，直达重点。再者，逻辑清晰。初期学习最好可以总结文章结构，弄清楚文章是如何展开来解释自己观点的以及弄清楚句与句和句子内部是用何种逻辑词汇链接的。从而你的写作也会提高。

听到写作文就很头大了，何况是英语作文啊，哈哈哈哈哈。

如何学好英语？这是一个很大的范围。

要细分哦

如何学习单词？

https://m.toutiaocdn.com/item/6664551577501565448/?iid=65816525662&app=news_article×tamp=1552643969&group_id=6664551577501565448

如何学习学口语？

https://m.zjurl.cn/answer/6664777065931211022/?app=news_article&app_id=13&share_ansid=6664777065931211022

如何提升阅读理解？

https://m.zjurl.cn/answer/6665129670859555076/?app=news_article&app_id=13&share_ansid=6665129670859555076

关于写作

1，写作是需要背诵经典句子和范文的。平时就要养成一个爱背诵爱积累的习惯。

2，符合一定的写作要求，不要出现语法错误。养成用英语写日记的习惯。对语法有一个更高要求。

3，多阅读英文版的素材，获取第一手材料。注意摘抄优美段落或者句子。

提高自己写作水平不是一朝一夕的事情，个人感觉最为有效的办法就是多读多看然后多写，一开始模仿着写，学人家的写法和技巧，然后开始练自己的风格自己的特点，不是每个人写作都能成大家，但起码都是可以从不会写到会写，从写不好到写得好的。

一、分析文章的形成过程

单词---短语，结构---句子---文章

二、训练句子的方法：

1.方法一：用以前所记忆的短语和结构造句。

2.方法二:多记同义句和同义词。

3.方法三：仿写

4.方法四：遇到难以表达的句子，可另辟蹊径，化难为易，化繁为简。

四、书面表达七步法

审—列—加—连—美—查—誊

1.审：认真审题，找出文章要表达的中心及要求。

2.列：用简单的句子和短语列出文章的要点.

3.加：加首尾，使文章结构完整。可以采用总分总，分总结构。开头和结尾应注意简洁，漂亮，最好采用开门见山的形式，结尾应注意与题目或开头相呼应，并且要扣题有力。

4.连：恰当运用连接词，使文章层次清晰，各部分衔接自然。

5.美：写好词句，美化文章。在有把握的情况下展示自己的语言功底。

6.查：检查

格式是否正确 、词汇 是否用对、是否符合英语习惯表达 、时态是否正确、用主动语态好还是用被动语态好、标点是否用对 、人称是否用对、主谓是否一致、名词的单复数等

7.誊：誊写。将检查后的作文整洁地抄写在横线上

卷面整洁不一定加分，卷面潦草一定要扣分。

多背多读多听多写，学习英语是一个持续的过程，要不断地积累英语单词，用则进，不用则退。

看了一下大家都回答，感觉基本上都没有说到关键点上。写作，写的是什么？是思想！文字只是思想的载体和外壳而已，没有思想，没有内核的作文，哪怕语言(文字)再好，也是漂亮的白痴罢了。所以，要写好英文作文，首先得进行思辨性的训练，其次才是考虑如何运用表达方法以及操纵适当的语言材料来有效地表达自己的思想。语法是基础，词汇的调遣是关键，适当的修辞手段会增光添彩。总之，思想是核心，语言是外表。

英文写作分不同的考试。

总的来说，英文写作考的不是感情，不是故事有多打动人。主要考的是语法和词汇还有各种从句使用。

记住一点：多背例句，特别是长短从句。

好的开头和收尾有很大加分。

1、细致观察，追求真实。用眼睛去看，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。学会观察是提高写作水平的第一要素。总的来说，就是缺少观察，没有真实感，因此无从下笔。如何改变这种现象呢?我认为，首先要学会观察。指导学生进行写作训练时，非常重视观察，重视写真实内容。

2、积累素材，学而致用。书读多了，才能博古通今，写起文章来，才胸有成竹，得心应手。阅读的时候也要重视自己的阅读效率。想让阅读更有效率的同学，可以通过精英特全脑速读记忆软件来提高记忆力和学习效率。在读书的基础上要对所读之书进行熟读精思，融会贯通。积累素材，让它成为自己写作的“活水源头”，并学会运用，使作文内容应笔而生，有如涌泉，滔滔不绝，内容充实有力。

3、提倡模仿，培养兴趣。模仿是借鉴的一种形式，但模仿不是简单的照搬，应当是创造性的借鉴。模仿的特点是针对性强，有法可循，既降低了写作的难度，又收到明显的效果。对于写作水平不高的学生，应积极提倡模仿和借鉴范文，逐步培养写作兴趣，使之循序渐进地沿着写作的道路走下去，逐渐地提高写作能力。虽然模仿是提高写作能力的第一步，但不能一味地模仿，作文开始起步时，可以进行模仿，但入门后，必须脱离仿写，走创新之路，追求自己的写法，有自己的特点。

这个话题还是太宽泛了

我也宽泛的回答你

学好语言唯一的途径就是加大输入

多读多背多总结

下一步就是输出

找别人去练习说口语

自己尝试写日记，写文章等等

1.背尽可能多的单词。2.看尽可能多的原声电影。3.尽可能多地与人用英文交流。

无论学什么语言，都要遵循这样的学习规律：多看，多读，多练，多写，多背诵……

语文是这样，英语也一样。尤其是写作能力，更是语言能力的集中表现。

多看，留意生活琐事，以及自己的所见所闻所想。看新闻，看资料，看视频等等，为了更好地积累写作素材。

多读，大声朗读，培养语感。形成习惯以后，你会明显的感知到一个问题，一旦偷懒停下来，似乎连说话的思维都变得迟钝了。但连续朗读，是你的语序通顺，思维敏捷，连声音都变得悦耳动听了许多。可以试试。

多练，多写。不管有没有想法，都要去写。写的过程是一个非常好的进步过程，集合了很多能力的发挥。语感，文字输出，表达力，思考力，等等都能同时得到很好的锻炼。

多背诵。选择好的文章，句子，背诵下来。一方面积累了素材，学习了人家的写作方法，另一方面也提升了语感和领悟力。对于写作能力的培养来说，尤为重要。

语言能力，写作能力的培养，重在日积月累，不是一朝一夕就能马上成功的事情。由量变到质变的过程，重要的是方法，其次就是不断地努力和积累。

1、要想快速提高文笔，最便捷的方法就是看别人是怎么写的。可以找一些名家大师的文章来看，看他们的结构、修辞是怎么用的，是怎样突出人物形象，是怎样说明事理的。

2、 文笔不好的人，通常写出来的东西都是非常散乱，没有具体的事例和素材。我们在平常生活中，可以多积累一些素材。比如生活中发生的小事就可以用手机里的便签记录下来，在以后写作的时候拿出来用，就是一件活灵活现的事情了。

3、 我国的唐诗宋词里面有写的非常精妙非常美的句子，这样的句子可以摘抄、背诵一些，然后在写作的时候用上去，就显得格调非常高。比如我们在一些山上的夜景时，就可以用"明月松间照，清泉石上流。"这样的诗句来表达。

4、 文笔的练就并不是一朝一夕的事，需要长期不断的练习、思考、总结。所以我们可以定期回头看看自己写过的文章，看看有哪些不足可以改进的地方，如此慢慢积累文笔就会得到提高。

扩展资料：

一、写作：

写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。作为一个完整的系统过程，写作活动大致可分为“采集—构思—表述”三个阶段。

与作家的自由写作、职业人群的专业写作不同，语文课程意义的写作，是学生在教师指导下按照特定要求用书面语言创造文本，以发展和提高自身写作能力的学习活动。

简单来说，写作是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式，就像我们平常说话一样。写作就是用笔来说话。

二、 写作活动的主要作用和意义：

1、表达感情、交流思想、传递信息

2、现代人才必须具备较高的写作能力，才能从容应对日常工作生活中的诸多问题

3、写作关系到全民族文化素质和综合国力的提高。

我国是一个具有13亿人口的大国，但由于历史的原因，我国仍有近四分之一的文盲和半文盲。一个民族文化水平低，读、写水平不高，是难以进入经济高度发展的文明社会的，也难以立足于世界民族之林。

写作是一种复杂的创造性的脑力劳动过程。从现代信息论、系统论的角度来看，写作是一个收集、加工、输出信息的整体系统。作为一个完整的系统过程，写作活动是有阶段性的。大致可分为采集——构思——表述三个阶段。

具体又可分为采集、立意、谋篇、用语、修改等五个环节。每个阶段和环节都有自身的特点、规律和要求。如果人们的写作活动符合这些规律和要求，就有可能“妙笔生花”，写出文质兼备的好文章、好作品。

写作，作为一种富有创造性的脑力劳动过程，不仅仅存在于文学创作领域，还广泛出现于应用写作领域（包括公文写作、经济写作、广告写作、军事写作、法律写作、科技写作、英语写作等）。

就当下而言，学科意义上的“写作”概念已越来越多地指向应用写作这一遍及社会生活各个角落的实践活动。美国未来学家约翰·奈斯比特在其著作《大趋势》中曾断言：“在这个文字愈来愈密集的社会，我们比以往任何时候都更需要读写技巧。”这里的“写”主要是指应用写作而非文学创作。

参考资料：

多看

首先多看范文，然后模仿写

写作能力的提升主要集中在两个层面，第一你的个人思维模式与思维的境界，也就是你要表达什么事，或者阐述自己的什么观点、或者有自己的故事脉络，这个是写作的基础知识，中文英文都是一样的；第二种就是你的语言表达能力，语言的能力，这一点比第一种难上加难，毕竟一个人有无数的思维与观点，对错暂且不讨论，你可以放飞自我。

英语写作技能属于后天培训技能，这也是国内学习英语难点之一，因为我们无法通过自主学习英语获得，必须通过阅读前人的书籍提高，其实中文写作也是如此，只有通过一定程度上的阅读，我们才会积累一定的写作技巧，也就是模仿别人的写作方式，写出自己的故事；而英语的阅读能力的缺失，造就了现在的无从下笔，就算按照英语语法的基本原则，自己写出来了大量的句子，但是没有阅读英语文章的积累，自己也不确定自己的句子是否合理。

所以你要想提高英语写作能力，必须要以阅读为前提，当你把一本英语书看懂看透、自然就会形成某种写作思路，这样就可以大幅提高英语写作水平。

首先，背英语范文是可以提高英语写作水平，但一定要学会有选择性地去背，一定要有标准，不光是语法与词汇方面，而且要包括范文的写作逻辑性和正确性。相信大家手里都会有各种各样的英语美文，但请不要随便背，要有选择性地去背，最好是选择像新概念英语上的小文章或者近几年的高考范文，因为这样相对来说比较标准。还有，大家在背英语范文的时候，不是不动脑子机械地背完就了事，而是在背诵英语范文的时候要懂得注意积累写作时常用的词语、英语短语以及句型，尽量争取能达到灵活运用，学以致用，才是背范文的目的。大家背范文，一定要把背的范文转化为自己的语言，消化它，这样对提高英语写作水平能力效果才会更好。当然，要写好作文，在复习的时候，需要大家注意两点，一个是组词造句的训练以及培养造句的能力，最起码得有完整的句子，另一个则是培养组篇能力。

谢邀！

提高论文写作水平有一个非常官方的回答就是：多看、多看、多看！这里多看指的是阅读优秀论文或文献，多看并没有错、但于初次写论文的人来说：看什么？怎么看？看后如何转为自己的知识。

如何提高毕业论文的写作水平？我们先来看看一篇毕业论文需哪些章节？针对每个章节我们需要做些什么？了解一篇毕业论文的内容结构，掌握其中的方法论，在写作的过程中你写作水平也将随之提升。

我们可以通过以下几个方法去确定自己毕业论文选题

1、从读书和讨论中发现问题：通过读书了解信息、思考选题是提升论文写作能力的良好途径。

2、突破学科“空白处”或“空缺处”

3、综合比较与社会调查

4、换位思考：摆脱原有思维定势、从不同角度和层次认识研究对象

5、怀疑法：对已有结论或常规等合理性非肯定性或作否定判断

论文摘要包含：

简介：为什么要进行本项研究、现状中本项研究的缺失或不足

方法：用什么方法做这个研究

结果：用什么样的数据来验证你的结果

结论：从研究中得出什么结论

意义：得出的结论对研究领域或实践有什么意义

关键词一定是该论文中最核心的，并最能反映该论文在研究中的创新性的词汇。4-6个为宜。一般会选取：核心问题、技术方法、经典理论、重要的结论等。切忌仅仅把题目简单的拆分。英文翻译对象：题目、作者、单位、研究方向、摘要、关键词等。

注意事项：语法符合科技论文的要求，力求地道、准确、专业！

用简练的语言、较小的篇幅去简单介绍选题的背景和意义、课题来源、论文研究范围、方法和目标等。引言的写作方法有很多，比如提问式、交代式、解释概念等。无论采用哪种写作法以，引言都应该注意以下几点：

1、开门见山、迅速入题

2、引人入胜、能抓住读者

3、语言简洁、有力

4、不要照抄摘要和文献综述的原话

1.论文标题要明确、具体，体现研究内容，突出创新性。

2.摘要简练，内容全面，包括目的，方法，结果和结论四个要素

3.关键词要体现核心、创新

4.在引言中简要叙述前人在这方面所做过的工作，这是非常必要的。特别是那些对前人的方法进行改进的文章更有必要。

5.结论应该准确、完整、明确、精练。

6.完成初稿后，一定不要急于投稿，要反复修改，不断完善，提高论文的可信度和质量。

7.熟悉专业方向的期刊的偏好，选择合适的期刊进行投稿！

8.对于退修稿件，一定要领会专家审稿意见，认真修改，并写好修改说明！

建议你：1.每天写日记，其实写日记是一种提高写作水平的很好的方法，它把你每天经历的事情写下来，不用在乎写多少字，只要求写出内心的真实感受就好了，只要持之以恒时间久了以后肯定会有比较大的提高。2.多读一些大家和名家的书，多背诵一些名篇，多去书店看一些书 ，不管是古代文学，现代文学，当代文学，中国的，外国的最好多看，多读，多背吧。3.听说，一些大家都做过一些比喻的联系，现代文学里，属毕淑敏的比喻水平高,你可以多看看她的书，或者多做一些比喻的练习。其实，提高写作水平的方法有很多很多，希望对你有所帮助！

1.标题是“以简明的词语恰当、准确地反映论文最重要的特定内容”，论文题目是判断一篇论文水平的重要信息。论文知识：https://www.scipaper.net/

2.错误的句子统称为病句，病句除语法错误外，还有搭配不当、表意不清、逻辑不通等方面的问题。https://www.scipaper.net/yishulunwen/

3.作为学术论文，出现低级的语法错误是很难让人理解的。

4.在使用“基于……”句型时，一定不能够缺少结构助词“的”字，同时还要检查句子是否通达，表意是否清楚。

5.对文章标题的提炼，有助于作者深化文章的主题，对问题进行更为深入的思考。

6.论文题目出现病句、冗长罗嗦、观点外露等问题，会给读者阅读造成困难，也会使读者对这些文章的判断标尺下移，招致读者的不屑。https://www.scipaper.net/jingjilunwen/

7.论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次。高质量的摘要利己又利人，利于编辑人员审稿，利于文献检索数据库的建设和维护，也利于读者阅读利用。

首先，写一首漂亮的英文单词是非常重要的，这个就是门面，试想你是阅卷老师，一张是赏心悦目的漂亮书写的文章，另一个是歪歪扭扭的文章，你愿意看哪个？

其次，就是要熟背几篇英语作文的范文，我们日常用汉英讲话，对平时汉语文章顺序和思维早已深入骨髓，写着写着就会思维转化到汉语上，背几篇范文就会对相应的题材有所了解，依据范文的思维和方式写文章，有时经典语句还能背下来。

最后就是单词量，巧妇难做无米之炊，单词还是最根本的，掌握大量的单词和短语量会让你写起文章游刃有余。

多听 多看 多写 个人感觉最好用的办法是自己写完之后和参考答案比对一下 这样就越写越像标准答案了

其实我的语文作文还是不错的哈！不如我给你说说吧！（可是毫无保留的哦）

首先，你在平时读作文书的时候要准备好一个摘抄本，专门是用来积累的哈！遇到优美语句就摘抄下来。然后晚上，当作业做完了之后，就去多看看，加深印象，这样的习惯一定要坚持一定！！！不然会前功尽弃的！还有你应该多问问作文写得好的同学的文章，看他们有什么经验，吸取别人的长处，才是所谓的取长补短。这样才能人生的道路崎岖又漫长

提加你的作文能力！我给你看一篇我写的一篇地震后的诗吧，或许你会明白许多的：人生的道路崎岖又漫长

有多少困难艰险把你阻挡

生活的艰辛伴随着岁月

大自然的灾害令人胆战心慌

面对艰难有人一筹莫展

经历辛劳有人深陷迷茫

有志气的华夏儿女啊

却在大自然面前选择坚强

512地震肆虐了川西北大地

一时间乌云四起

岷江上掀起了惊涛骇浪

它摧毁了公路，阻塞了河流

震跨了无数的楼房

多少无辜的生命死在地震中

多少花朵还未绽放

一时间

黑云压城，城被催

暴风雨挡住了火红的太阳

在这危难之急

我们没有退缩，没有避让

挺身而出，勇敢自救

一定要战胜这建国以来最大的灾害

全靠这永不磨灭的信念---坚强

在黑黑的废墟下，苦苦支撑28个小时

靠的是坚强

忍痛自锯伤脚

靠的是坚强

无吃无喝，坚持七天七夜

靠的是坚强

童声高唱，鼓舞斗争

靠的是坚强

无数破记录的生命奇迹

靠的还是坚强

坚强

在漆黑的夜中我们看见了黎明的曙光

坚强

在人生转折点使我们勇敢地奔向前方

坚强

在意志消沉时会撑起我们的脊梁

坚强

带来斗志！消除彷徨

坚强

坚定信念！增强力量

坚强

冲出黑暗！迎来曙光

坚强

引歌高唱，消除悲伤

让我们永远歌颂你啊

这闪亮的词语

“坚强！坚强！再坚强！” 怎样，明白了吗？记住我的方法！去努力吧！我的答复还好吗？给悬赏吧？

书面表达也就是英语中的作文题目一直在高中英语考试中占有比较重要的地位，如果想英语拿高分，这道题一定不能扣太多分数。英语书面表达是体现个人水平的一个主要因素，也是考试重点考察的内容。

对于怎样提高英语写作能力，每个人的方法都不一样，但夯实语言基本功，打好基础是最关键的部分。平时也要多加练习，练习语感。今天给大家分享【高考英语：书面表达易错点剖析及高分秘籍分享】，由于篇幅有限，只展示部分内容，完整版点击头像发送【英语】即可！

英语写作方法

Vocabulary（词汇）

从词汇上提高有2个方向。一个是积累高分同义词，另一个是积累替换短语。我们先来举个例子，提到“重要的”，你能想到哪些单词呢？

我猜想跳入你脑海的第一个词就是“important”,但是“important”是一个很普通的单词，如果你的作文中大部分都是类似难度的单词，整体分数不会高。

所以我们要积累高分同义替换词，比如“significant、crucial、essential、vital”等，通过单词的高分同义替换，我们可以提升写作水平，这是一条非常便捷的方法，你只需要平时记单词的时候把同义词多掌握就好。

此外，在词汇方面提升的方法就是多积累高分短语，把单词替换成高分短语，这样我们的作文会比较丰满，读起来不会很干瘪。

我们来看两个简单的的例子：比如楼上邻居太吵闹了，你忍受了好几天，终于受不了了。你会说什么呢？“I can’t stand it/I can’t bear it.”没问题，但是如果我们把这句话换一种方式，用短语来表达，该怎么说呢？你可以先想一下。

我们可以说“I can’t put up with it.” put up with这个短语表示忍受，如果我们能用在写作或者口语中，整体水平都能提升。

（资料来源：中国论文网http://www.jinduodian.cn/）

先把语法学好，一句话要是一句完整没有错误的话，这样的作文至少可以及格，其次才是多记一些好词好句！最重要的是词汇量！

单词＞语法＞好词好句

谢谢悟空邀请，我认为学好英语应该做到以下几点:

1. 多看书，多积累。平时需要注重培养自己的阅读兴趣，可以根据自己的英语水平选择些适合自己的阅读材料。不要一开始就看比较难的书，这样会挫败学习英语的积极性。我个人是比较提倡做读书笔记的，看到自己比较喜欢的句子会摘抄下来。

2. 多读，多开口说。俗话说"熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟"，熟读课文可以培养语感，多开口说也会提高你的口语能力。部分学校，比较注重英语的"听，读，写"，但往往忽略了"说"的能力，但是不要忘记了说到底英语也是一种沟通的工具，所以会开口说英语也显得非常重要，不要学着学着就变成了"哑巴英语"了。

3. 多听，加强不同语速下，口音下对英语的理解。因为英语的交流基于互相理解的基础上，所以平时我们也要注重听力的训练。听力材料分为慢速,中速，快速，可以根据自己的接受能力慢慢训练，由慢速到中速再到快速。不过一般高中以下的基本上都是慢速加中速，重点是训练好正常语速的听力理解就可以了。大学之后英语专业的学生才会接触到快速英语。另外，如果你有看英语电影的习惯的话，你会发现其实每个国家的人说英语的口语是不一样的，比如日本人，印度人，韩国人，就算是英国和美国，他们的口音都不一样，这个就对我们的听力理解造成很多的困难，所以有兴趣往更深入学习英语的话，也要多听一下不同口音的英语。

说到写作方面，我就给出两点建议，可以快速提分:

1. 学习范文，模仿范文。首先找一下好的写作范文，分析这篇文章的得分点，亮点。（有些关于写作的书籍会有帮忙分析出来的，可以去书店买），其次，抄写这篇文章你认为用的好的句型句式，固定搭配，然后在下次写作练习中尽量使用上。

2. 定期练习写作。一周写1-2篇，可以给同学或者老师帮忙修改。因为长时间不写的话，脑子没有那么灵活的，所以最好是自己给自己制定训练计划。平时也要注重一些固定搭配，转折语气的短语的积累。

我也一直对写小说很感兴趣，这种兴趣已经持续了六七年了。

我想说的就是，想要提高文笔的话，最好的办法就是把这个兴趣变成爱好，变成生命的一部分，然后多读，多想，多写。

多读呢，一个是增加阅读量，增加了知识，一个也是可以在多读真正的大师之作时能够吸收很多人家的语言风格和技巧。这里说的大师，指的可不是网络小说那种大神，我说的是真正世界级的大师。你懂的。

多想呢，是提升自己的思想和思维，毕竟写小说是很需要想象力以及思想的。一本书，必须要有了自己的思想，才有了灵魂。

最后，多写就是多练习，不要怕写出来的东西不好。写出来的东西不好，那重写便是。没有人出生下来就是作家。

就这么多。

经常做一些汉译英、英译汉的翻译练习、再加上汉语写作水平不错的话、英语写作水平自然就水涨船高。

写作是一个厚积薄发的过程，是一项将积累释放于一时的过程。积累越深厚，释放就越精彩；积累越科学，释放就越有效。

英语写作水平啊，没有必要去刻意提到他，你有2000个单词基本上就够用了，老外一般单词量就两千多个，建议呀，就是在这个词汇量达到两千多个以后，就用智能作文批改系统，然后每天写个两三个，就坚持一个月就行了 。

毕业论文是现在即将毕业的大学生最头疼的问题了。如题主所问如何更好的进行毕业论文的写作呢？

顺利的写好一篇毕业论文，需要做如下工作：

前提是对专业课知识的巩固。一般来说，毕业生的论文都是以大学四年所学的专业课为背景，同时进行深度加工，写出一篇具有自己观点和见解的毕业论文。在这样的前提下，要想更好的进行毕业论文的写作，那么专业课书籍时所以毕业生不可丢弃的一项重要数据，因为其会给我们的论点提供论据。从而致使我们的论文能够有理有据顺利的通过发表，直至顺利的毕业。

再有，经典名家的著作研读。论文的写作我们不可避免的会参考一些本专业的一些经典著作，这是所有论文都必须进行的一项内容。通过研读名家著作引出我们的毕业论文所要陈述的观点，更为重要的是通过研读这些著作我们对我们的论文写作会有进一步的认识，更有利于写出有价值、有学术性的论文。

同时，深入的实践调查。理论来源实践，实践是检验真题的唯一标准。我们的毕业论文是否具有真理性，只能通过深入的实践调查，为我们的论文提供事实基础。因为通过时间调查得出的数据更加具有说服力，更加具有真理性，这样在答辩过程中我们便可以游刃有余。

更为重要的是，必须赋有创新性。一篇好的毕业论文是离不开创新的，而顺利的进行一篇毕业论文的写作同理也是需要创新的。一定要设计生搬硬套或者利用学校历年的毕业论文写作的老套路，这些只会成为我们毕业论文写作的阻力。因为档你的论文更多的是创新，你的论文写作将会更加顺利，更加掌握再你自己的手里。

总之，能够把握到以上几点，我相信所有的学生均可以更好的进行毕业论文的写作，同时还会得到老师的颁奖，学校的肯定，同学的赞赏。

阅读优秀的文章，拆分它的结构并进行仿写

可以看看

阅读优秀的作品：这是显而易见的，但立竿见影的方法。如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。

尽可能多的写：每天都写，如果可能话，每天写几次。你写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。写写你自己，写写博客，向出版社投稿。只是写，全情投入的写，练得越多，你的写作水平就提升得越快。

3随时随地记下你的灵感：随身带一本小笔记本（纳博科夫身上装满了小卡片），当你对你构思的小说，文章，或是小说里的人物有什么灵感的时候，马上记下来。当你听别人谈话时的只言片语而所有顿悟时，或看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。灵感总是转瞬即逝，你及时的记录下来，便可以成为你写作的素材。我的习惯是，为我的博客要写的文章列一个清单，不断的补充它。

专门的写作时间：每天找一个没有任何打扰的时间段作为专门的写作时间，让这成为习惯。对我而言，清晨的时间是最佳的，午饭，傍晚，或者深夜的那段时间也可以。无论你是做什么工作的，把写作当作每天必须完成的任务去做。每天至少写半个小时，当然有一个小时更好。若你同我一样，是一个全职的作家，那么你需要写更多的小时，请你不要担心，这只会让你写得更好。

随便涂鸦：面对整张的白纸，整版的白屏，无从开始，肯定恐怖。你会想：我还是看看邮件或是小憩一会了吧！先生，千万别这样。马上开始写，马上打字，你写什么没有关系，只是让我听到你敲键盘的声音吧。只要你开始写了，什么都好办了。像我的话，我喜欢先敲上我的名字和文章的标题，这应该不难吧，然后再慢慢的展开情节，全身心地融入进去…关键是：开始可以随便写写，随便涂鸦，但是尽快开始写正文。

集中精神：写作是一件一心一意的事情，在嘈杂的环境或是同时干着别的事情，是不可能写好的。写作需要一个安静的环境，需要一点点柔和的背景音乐。即使是最低要求，你也需要在全屏（没有其他软件得干扰）的条件下，使用WriteRoom， DarkRoom，Writer这些写作软件，不受打扰的写作。关掉邮箱，关点MSN和Gtalk，关掉电话和手机，关掉电视，清理掉书桌上无用的东西。清除与写作无关的一切杂念，现在就是写作的时间，好像把自己放进一个盒子里，在没有任何打扰下进入写作状态。

7先计划，再写： 这好像和“随便涂鸦”有些矛盾，实际上不是这样。在坐下来正式写之前，先做个计划或是脑子里先预演一下，这是非常管用的办法。每天跑步的时候想想要写的东西，或是散步的时间来个头脑风暴；然后把想到的记下来，做一个扼要的提纲；等真正准备好开始写了，可以很快的展开，因为思路和想法都有了。这里，有一个构思小说的三部曲，可以参考这个：Snowflake Method.

创新： 你需要模仿名家，这并不意味你要跟他们写得一模一样。你可以试试新的写法，从这里学一点，从那里学一点。渐渐地，你就会有了自己的风格，自己的文体，自己的思路。试试一些不一样的表达，或创造一些与众不同的表达方式，每一方法你都可以尝试，看看它到底怎么样，不好就不用呗。

修改： 你开始构思你的文字，然后试着写，让故事情节展开，最后你需要回过头再看看你都写了什么。这点很重要，很多写手一旦写好就不想修改，已经费时费力地写好了，还要再花时间修改，实在是一件吃力不讨好的活。但如果你想写得更好，你就要学会如何修改。好的作品是经过反复的推敲和修改而成的，这会让你的作品从平庸中脱颖而出。看看你写的东东，不仅仅是那些拼写和语法错误，还有那些无意义的词，混乱的结构，和让人搞不懂的句子。修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活。

简明扼要： 这是你在修改的过程中，最重要的一件事情。一句句，一段段的修改，把无关主题的统统都删掉。一个短句比一段冗长的废话更具说服力，大白话比晦涩的专业术语更受欢迎。记得：简单就是力量。

11富于感染力的句子：在短句中使用富有感染力的动词，当然，并没有要求每一句都是这样，你需要变化。但是，多试试能够吸引人的句子。而且，你没有必要等到你要修改的时候再用，你刚开始写的时候就要考虑这个问题。

获取别人的反馈： 闭门造车不会有任何进步，让别人读读你的文章给你回馈，最好有经验的作家和编辑。他们见多识广，会给你很中肯和有见地的建议。认真的听，即使是一些批评，也接受它，忠言逆耳，这样只会让你写得更好。

是骡子还是马，拉出来溜溜：就你而言，你需要让别人读到你的作品。你的作品不是你想谁看谁就看的，让所有的人都读到你的文章。你就要出版自己的书，发表自己的短篇小说和诗歌，给出版社供稿。如果你已经开始写博客了，恭喜你，这是一个好的开始。若现在还没有人浏览过，你就需要把它放到流量更大的博客服务网站上去，让读者给你留言，给你提出建议。所有的人都会看你写东西，也许刚开始时会是件伤脑筋的事情，但这是每一位作家成长的必由之路，马上发表你的文字吧。

采用对话式的文体： 很多人的写作都很正式，但是我发现像我们说话一样写作会使文章更流畅（没有叹生词）。这样一来，读者看起来会更舒服。刚开始这么写并不容易，你需要坚持这么做。也许，会带来另一个问题，为了读起来更口语化，你需要打破一些语法规则（就像我的前一句那样）。因为如果生搬硬套语法，会让你的文章看起来很不自然。若没有其他原因，就不要破坏语法规则。你需要知道你在做什么和为什么这样做。

好开头和结尾： 开头和结尾是文章的重点。特别是开头。如果你不能在故事的开始就吸引读者，那他们就很难有耐心把整篇文章读完。所以投入更多的时间去考虑怎么写好开头，读者一旦对你开头感兴趣，他们会想知道得更多…写好开头后，再弄一个精彩的结尾，这会让读者更加期待你的下一篇佳作。