怎样提高写作水平?

我以前很爱写作,从小学到初中作文一直都当作范文来读,高中太应试,写文章都按模式走,所以没什么兴趣,现在上了大学,很想写点东西,可是却写不出来了,写点自己看也觉得不怎么样,我是喜欢写作的,可是现在写不出来很沮丧,我想知道怎样才能提高写作水平?
提到的作品

[作品]史记

“中华经典藏书书系”,内容经典,形式精美,全面体现“经典藏书”理念。 该书简介:《史记》为其中之一。 《史记》是我国著名史学家司马迁所著的史学巨著,列“二十四史”之首,记载了从传说中的黄帝开始一直到汉...

司马迁

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宝家大蛋哥

宝家大蛋哥

就我个人来说,我觉得最重要的是平时的积累,比如多写一些日记随笔之类的东西。量力而行是一般的方法,如果你是应试呢,我觉得就要多看一些作文选,将其中的好句子背下来。或是仔细地揣摩文章的构思和结构,也许有些奇妙的想法会给你以启迪。作文的目的是在于写出作者自己内心的想法,而不是刻意地追求文采的华丽。我的作文可能不是很好,但我就是通过先模仿之后不断摸索出自己的风格的。只是我的意见,不知合适不合适。

rubyandro

rubyandro

突出主题,安排材料:不管是写什么,得先打定主意要表达什么,说明什么道理。道理不要多,初学写作的最好是抱定一个道理来说,切勿贪多。安排材料就为的是突出主题。

二.写透一件事:(一)写自己真知道的事,不写自己不十分知道的事。(二)围绕一个题目写,不要一会儿一换。(三)能抓住问题就不至于千篇一律了。我们要细心地看,看问题,看人物,看地点,看时间,把有关的事物都看了,自然会写出一篇与众不同的东西来。

三.多改多念:文章必须修改。先把不必要的话,不必要的字,狠狠地测去,像农人锄草那样。然后再细细修改字句。然后再加工,教重要的句子有力量,带感情。修改时,多念自己的文章,这里所说的“念”是朗读的意思。念给别人听,还要多念别人的作品。

四.不怕,不慌:写大白话就好。先好好地想一想,想一想要写什么,和怎样写。先写提纲,安排好头一段说什么,第二段说什么……。有了提纲,心里有了底,写起来就能顺理成章;先麻烦点,后来就省事了。

另外,要写好作文,必须做到“四勤”:勤于观察,勤于积累,勤写勤练。

妖精kiko

妖精kiko

1.开阔视野,多方面观察、感受生活 文章是现实生活的反映,要想写好作文,首先要注意观察和感受生活。古往今来,凡是写文章有所成就的人,都十分重视这一点。汉朝的司马迁说:读万卷书,行万里路。这“行万里路”,就是指要从多方面观察和感受生活。他本人也正是这样做的,从20多岁就开始漫游全国,考查史迹,采访史料,终于写出了著名的《史记》。 多方面观察和感受生活的意义在于:首先,可以从生活中获得丰富的写作材料。因为我们写作文,无论是写人、写事、还是描写景物,都是在写现实生活,都需要现实的生活情景、生活细节。而这些生活情景和生活细节,是不能凭空捏造出来的,只能通过多方面观察和感受生活才能获得。即使是合理想象的
纯白记忆

纯白记忆

http://www.qhd9z.com/Article_Print.asp?ArticleID=441 这个网站你看看能不能帮助你 怎样提高写作能力要走出写作的困境,就必须重新认识“写作”这一概念。写作能力是由语言表达能力、想像能力、思维能力等多种因素综合而成的。因此写作能力的提高并非一朝一夕之事,必须经过长期实践、反复练习。所以我们平时的作文训练大可不必要求面面俱到,具体说写作不必强调文体,也不一定强调成篇。作文,作为学校语文课的一种训练,他与数、理、化的作业一样,只是一种练习。对于学生的作文,我们不宜用文学批评的“标准”去硬套,也不必去用文章应有的格局去衡量。作文,相当于音乐课的视唱练习
juette

juette

怎样提高学生的写作水平呢?这个问题很多年来一直困扰着无数的语文教师,令语文界同仁们感到无比棘手。学生写作水平提高不起来,直接影响到语文教学质量,要提高语文教学质量,必须在写作方面进行重点攻关,只有攻克难关,才能激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平。根据我多年来的经验总结,现提出几点见解,与同行们共同探究。 一、细致观察,追求真实 什么是观察?所谓观察,就是用眼睛去看,要远“观”近察,事事留心,时时注意,并养成一种习惯。被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名的作家福楼拜为师,一天,他把自己坐在屋里编的准备写成小说的故事讲给福楼拜听。福楼拜听后说:“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西,你
cool贝贝

cool贝贝

要想提高写作水平,你应该多看看别人的好作文和一些名人的佳作,此外,你还应该多加练习,要有恒心每天写一篇日记,让后在读给别人听,别人认为不好的地方你应该进行修改,知道自己满意为止,这样,没过多久你就可以提高了
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