古诗：海上生明月中的“生”字作者为什么不用“升“而用“生”呢？

因为是影象的明月，区别于天上悬挂的月亮，故是“生”。

海上生明月，天涯共此时。诗词佳句，诗人之所以没用升而用生字，我的理解，诗人用意，明月是大海蕴育而生，如同人蕴育生命一般，庄重而伟大。这样词句会更加生动。

“有生命的孕育”和“无灵魂的事物”这两个中间区别不小。

因为海洋是生命之源，故用"生"比"升"更生动！

这需要知道作者在当时的心态才好，人的心态随天时地利，社会现象，市场风气等等变化很大的，触景生情吗！

这句诗生动的表达了，明月从海里缓缓初见，仿佛是大海母亲的孩子，从母亲的怀抱里漫漫起来，生动形象！

懂得一生二，二生三，三生万物就知道了。

我国文字博大精深，是一个多民族、多语言、多方言、多文字的国家。约有30多种文字。仅以汉字为例，常使用的汉字大概是3500个左右，而收录有出处的汉字是91251个，还有很多古字体已消失，难以完全统计。这些文字，从新石器时代就已经产生。从字型上看有表意文字、意音文字、音节文字、从字母文体系上看有古印度字母、回鹳字母、阿拉伯字母、方块形字母、拉丁字母、斯拉夫字母等，所以才有同字不同音、字同意不同的格局。就拿古诗：“海上生明月……”中的“生”来说，作者之所以不用“升”字，他是有讲究的。因为，“升”字是向上移动的意思，也是容量单位，是量粮食的器具。虽然可作动词使用，但它意指火焰、气体向上升腾，遣词造句多用于形容雾气的升腾。虽然月亮抛洒光辉，却是一个旋转的球体。而“生”字，意为产生，长出，不断生长的意思，是指生物体或其一部分量的增加的现象。通常指重量和体积的增加，所以，诗人习以咬文嚼字，觉得使用“生”比“升”较为贴切一些, 故而弃“升”而用“生”，是对作品的严瑾负责的态度和结果。

用“生”，拟人化。赋予“大海”和“明月”以生命活力，显得情意绵绵，生机勃勃！

出自望月怀远，是唐代诗人张九龄的作品。此诗是望月怀思的名篇。全诗语言自然浑成而不露痕迹，情意缠绵而不见感伤，意境幽静秀丽，构思巧妙，情景交融，细腻入微，感人至深。

全诗如下：

海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。 此处用“生”更好地体现了夜晚时分，海天一色和海天相接的美景，更形象，更有诗意和意境美。“海上生明月，天涯共此时”是唐代诗人张九龄一句脍炙人口的千古佳句。但是很多人在引用时，往往把“生”误用为“升”，有的人甚至还振振有词地说什么“一轮明月从海上升起，怎么能用生呢？应该是张九龄搞错了。”

其实不然，张九龄没有错，一个“生”字要比一个“升”字更加传神。

在诗中，大海、明月本是自然界两种自然现象，而作者却赋予了它们以生命力，明月不是从海上升起，而是明月由大海中出生。这样拟人化的描写则与下句中的“天涯共此时”遥相呼应，作者明是写景，实则抒情，把那种天各一方的相思之情发挥到了极致。

同样道理，在唐代另外一位诗人张若虚那首著名的长诗《春江花月夜》中，作者也有同样的描写：春江潮水连海平，海上明月共潮生。用“生”而不用“升”，实乃为出神入画。

生的意思是出生

古人认为 日月是由大海孕育的，日月在大海中诞生

所以一般都用生 表达这个意思

应该问张九龄，为什么他用“生”字而不用“升”字来描述月亮！张九龄失责，死前没有讲清楚这个问题！也许他留下这个问题让你去思考！提问者想到了没有？其实张九龄讲的是古汉语，而不是现代普通话！用“生”字比用“升”字更有意境！把月亮比喻是大地生出来的女儿一样，不是更有内涵吗？是带有感情的字！而“升”太普通了！缺少感情色彩！

生是生产，升是有底而高升，是不一样的，他们的根基不一样，耶稣是生生不息，他们是升而降，降而升，他们没有永恒，耶稣是永生，所以根基是不一样的阿们。

“海上生明月”。这句诗出自于张九龄的望月怀远。生，滋生的意思。滋生什么呢？滋生的是“怀远”的情感。把这个情感寄托在明月上。所以起句写道“海上生明月”。

我们首先看一下整首诗，才能捋顺“生”字的练字之妙。

望月怀远

唐 张九龄

海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

题为望月怀远，起句点出明月，对句天涯就是“远”，首联望月想到远方的人，有人说生明月，正确的应该是升明月，但是，实际上通过望月生情了，明月是圆的，看到这句想笑吧？难道还是方的？嘿嘿……明月肯定是圆的啊，只有圆月才会明亮，月牙怎么会明亮呢？古代圆月象征着团圆嘛，滋生的是团圆的情怀，所以这句意思应该是海上升起了圆月，也滋生了团圆的感情。由此，很自然的想到了远方也是同样的时刻。由此及彼，相互的，这样的人只能是最亲的人。张九龄用十个字写出了多少的内容啊，可见练字之精。

颔联承起句，写滋生的情感，颈联承“遥夜”，“竟夕”，写具体事。“灭烛怜光满”，这句还得多说点，和前段回答的问题“床前明月光”，一样的道理，矛盾不？但是，有多少人发现毛病了？“光满”，肯定是屋子被月光铺满了！现代人的家具怎么可能？难道也像李白在井栏？但这没写床啊！又有人说是蜡烛的光满了，想想，可能吗？只可能是没见过现实中的蜡烛吧？哈哈……古人的蜡烛绝对不可能像电视剧里那样灯火通明的。所以，我建议还是看看唐代的房屋是怎么建造和布置的，了解了自然就知道怎么回事了。

尾联还是写月，美好的的月光不能送给你，远方的亲人，还是再睡一觉梦里约定见面的日期吧。竟夕是说整宿没睡，还寑，读huan，都什么时候了？除了只是诗的手法外，我们再看颔联竟夕起的相思，并不是说没睡，梦里也可以相思，所以收句，还寑梦佳期。

这首诗第二句真的无话可说，就这一句，代入“我”对对方的猜测是和我一样的，并且贯穿整首。没有这样感情的人是感觉不到的。

总结，通过整首诗的解读，生字也是升字，生明月，是滋生的团圆相见相思的情感。没毛病！

看起来不妥,生於升有那么点同义,或许作者习惯拼用,无可厚非o