康震、王立群、于丹、蒙曼，谁的传统文化根底深？

他们都是文化大家！他们的历史文化各有论道。对于他们认知是仁者见仁智者见智。谁靠近国史谁就文化根底深。实际上历史根本没有真实，只有传说。

蒙曼最优秀

都有特色，也有缺陷都是以今人或電視劇為藍本為教材，有許多講課有錯誤地，人不是完人，也不是全才，問題也看公心，還是私心，上百家講壇紅了，不是都掙到大錢了嗎，人紅是非多，例於老師，幼稚的可憐？

都是国学界著名人物。所探索研究方向领域各有侧重，因此，不可以谁文化根底更深来评价。都为传统文化发展传播作出了贡献，都值得我们尊重。

论文化易中天当属翘楚。但此人品行太差，以为自己多读了几本书就甚嚣尘上，一种任谁也奈何不了我的架势，还偏喜标新立异，这种人典型的杨雄式人物。王立群老师治史严谨，但历史不能完全等同于文化。历史是科学，必须严谨。而文化则侧重于风俗习惯和传统哲学文章。这些易中天似稍强。但于治学，易中天最任性。

什么是传统文化？什么可以代表传统文化？弄清楚了这个，就可以对比了。

評論這些沒有多大意思，至於誰。較深不能光看表面

这几位老师我们都是通过电视熟悉的，没有深入了解，评价几位难免存在主观性，所以是个见仁见智的问题。几位老师都是很不错的老师，做老师做成这个水平完全称职。

这里面王立群老师治学更严谨些，对古汉语的掌握更厚实，对历史事件的分析更深刻一些。蒙曼老师给人的感觉读书很仔细。康震老师睿智，知识面宽。于丹老师也很聪明，做教育工作很有方法。

文化要继承也要发展。如果这是复读机那就没什么意义了。最主要的是要创新。他们真的什么作品也没有。都是炒作的结果。

都是文客！怎么样才能算一个真正的文化传人？只有学到圣贤那颗无私奉献的心！才能和当下恰当结合运用！没有古今差别！因为真理是放之四海皆准的！否则只算是卖弄文墨的贩子！没有新义！

这种无从比较。。。传统文化范围那么广，能以广为深么？显然不可。四位皆中国文字文学学科，里面也有多细分领域，四位在各自细分领域又不同，且有所交叉。其研究深浅问题和造诣高低需由专业细分领域内定夺。他们在媒体和节目中表现出来的有的是节目的需要和编排，有的是其知识积累（更多是广度）和修为表现，都不足评判！

这四位各有优点，至于谁的功底最深，很难定论。

康震，机敏造次而成功。王立群，虑疑愈久而致绩。蒙曼，雅丽而激趣。于丹，铿锵而雄发。

哈哈哈，即兴而论。见谅。

我认为蒙曼首推第一！无论是说古道今，据理引典，还是表达能力，都是首掘一指。

王立群一看就是一个学者，有儒雅的风度。年龄大了没有年轻学者的反应快但感觉还是最舒服的。

康震在诗词上有研究，口才还可以，能解出诗的意境来，来日方长！

蒙曼是一个有中国文化味的女学者，有很大的潜力。

于丹占了第一个吃螃蟹的人，名气大。口才好。但讲到文化的深厚比不上其他三人。

请问，抚顺煤，大同煤，神木煤，石沟驿煤，哪里煤最黑？别笑，听我说，压在地层之下都没用，投放在炉子里都能燃烧。燃烧以后都有光热产生，热光散发完后，都有废渣留下。