我家孩子小学一年级，课外书只喜欢看《米小圈上学记》，其他课外书一概不喜欢看怎么办？

我不建议买这种书，没什么意思，孩子学不到什么东西，我给儿子买一些十万个为什么，唐诗三百首，猜谜语，或者学习的资料书。

我家的孩子也是一年级，孩子喜欢看奥特曼书，我觉得没有去刻意的去管他。

我认为对于一年级新生，是培养阅读习惯的关键时期，前期孩子读什么书，不重要。只要阅读习惯即可。

我并不觉得米小圈有那么不堪，反而觉得这本书有烟火气，也传递很多正能量。

有一段时间我家孩子也特别喜欢看这本书，好多老师还推荐叫看，但是我不推荐孩子们看，这本书里有好多坏习惯。孩子在一二年级这个年纪，分辩能力还不强，书里发生的一些事情最后可能都是好的结果，但是过程有一些还是不可取的，孩子可能就去学习这个过程，所以不太推荐。

不过孩子看过一段时间可能就不会那么热爱啦，所以你可以找一些其他书籍引导一下。

我儿子一年级有段时间也特别迷恋米小圈，所有的书都给买回来看了，还在喜马拉雅上听，不过过了那段时间就好了，现在三年级看的中华寻宝记和哈利波特

我家孩子三年级，也经历过这个阶段，回过头去反思总结了一下，供题主参考。

关键词一：理解并接受

一年级孩子爱看米小圈上学记再正常不过，家长首先需要理解这一现象。究其原因，不外乎以下三条：

1）语言简单通俗，带拼音，对于识字不多的孩子，理解起来比较容易。

2）内容写得是该年龄段孩子们可能碰到的事情，配有彩色插图，能引发孩子阅读的 兴趣。

3）孩子们在学校互相也会讨论该书的内容，为了能融入讨论圈，孩子也会去读。

关键词二：一年级阅读目标

当然，只爱读单一类型的书籍，从长期来看，确实不利于培养孩子的阅读能力，我想家长的焦虑大约也来自于此。但是，用对中高年级的阅读要求来评判一年级孩子的阅读是不合适的，因此，需要首先了解一年级孩子的阅读目标，主要如下：

提升识字水平；

培养阅读兴趣；

培养阅读习惯；

从目标来看，孩子喜欢且坚持阅读米小圈，可以达成上述目标。如果家长因此对孩子进行说教，或者限制阅读此类书籍，强行分配其他书籍，极有可能引发孩子的逆反心理，对阅读本身产生抵触，不利于阅读兴趣和习惯的培养。

关键词三：泛读+朗读+亲子精读+兴趣开发

阅读方法有很多种，要让一年级孩子的阅读范围扩大，可以试试以下的方法：

允许孩子自行选择泛读书籍

泛读是培养阅读兴趣和习惯非常重要的一环，在这个过程中，不需要投入太多的思考和学习。如果孩子读的是自己主动选择的书籍，他会处于一种放松和享受的状态，可以每天坚持阅读，从而形成好的阅读习惯。

2. 增加朗读材料，比如学校的诵读材料就可以，声律启蒙，故事，儿童诗歌等，每日时间控制在十分钟左右。

孩子若不愿意读，这里也不介意家长用善意的谎言，说是学校的要求。由于这个属于强制性，时间不能太长，当然更不能贪心地要求背诵。

3. 亲子共读

每天晚上，抽点时间，少则十五分钟，多则半个小时。家长首先要表达想跟孩子一起读书的强烈意愿，比如我以前就会说“哎呀！你幼儿园的时候咱们经常一起读书，我和怀念啊！”“现在的书真有意思，我小时候就没有读过这些书，你们好幸福！”一年级孩子，绘本阅读仍然是重点提倡的，这时候可以选一些表达亲情、友情，比如《猜猜我有多爱你》，《我有友情要出租》、《爷爷一定有办法》之类。可以请孩子读给家长听，也可以跟家长分角色读，顺便可以延伸到生活中的事情聊一聊。

4. 根据孩子的日常兴趣开发阅读材料

家长也多关心孩子的日常喜好，并在此基础上开发出合适的阅读材料。比如我家孩子，一年级对太空非常感兴趣，经常会问我相关的问题，我答不出来，就会推荐他去看书寻找答案。再比如，有些孩子在学校数学学得很好，老师经常表扬，孩子就会表现出对数学浓厚的兴趣，那么适时把数学小故事一类的书籍买给孩子就会起到很好的作用。再比如小女生都喜欢梦幻的，比如爱莎公主之类的，可以先看电影，然后推荐书籍，进而尝试阅读童话类书籍。

以上均需要家长对孩子投注较多的时间和精力。如果只是单纯地把书买来，然后告诉孩子，必须什么时间读完，必须每天读多少分钟，通常会适得其反。而亲子共读，或者闲暇时跟孩子聊一聊书，还可以了解孩子的阅读水平、理解能力和表达能力。

一开始得有本能看下去的书，慢慢认识的字多了，眼界开阔，就会看各种类型的书

我 把米小圈的书全部买来，看完看够，现在换了别的。一年级，爱阅读就已经很好了。

只要喜欢看就看呗，总比没有兴趣的好，慢慢引导就爱看别的书啦

我家四年级了还是爱看米小圈，马小跳[笑哭][笑哭]

培养孩子的兴趣为主，家长可以引导孩子与他一起看并给讲讲他认为感兴趣的部分。

这个书很火的时候，爸爸在喜马拉雅FM上找出来给娃听的，娃听得津津有味，有时候会笑岔气了。我也跟着一起听了一本，故事内容生动形象，可是除了趣味，没有太多其他的价值。后来我们也就没有听下去，更没有再买这类书。

我最开始给孩子选的是常青藤系列，还有纽伯瑞系列的书，里面的故事很有趣，写的都是孩子内心真实的世界，又深藏着很多道理，孩子也喜欢看。

兴趣是最好的老师，阅读引导也需要方法，愿意读书是好事，从他的兴趣点入手，我想你就可以打开局面了，我儿子现在六年级，每天晚上也都要听一会小圈上学记呢，一年级时他读青少年版岳飞传，喜欢的不得了，是因为跟着爷爷看了电视剧，喜欢岳飞，没人教他，自己把满江红背了下来。

这种书太口水没营养

我女儿也很喜欢看米小圈，除了看纸质书，还看了电视剧