作文判定套用和抄袭

高中作文和初中作文都虽然是作文，但是两者在不同的方面还是有区别的，为了避免失分，让我们一起看看两者的具体不同吧！

一、字数不同

高中作文要求不少于800字，初中作文要求不少于600字，两者都对字数进行了限制要求，如果学生字数没有达标的话，作文肯定会扣分的，即便是写得再优秀，也不能获得高分。

二、文体侧重点不同

初中作文侧重写记叙文，考试和平常写作以记叙文写作为主，高中作文文体大部分以记叙文为主，但是学生也可以写记叙文和散文，小说等除诗歌以外的体裁。

另外高中作文所给的材料大多更适合写议论文，并不适合记叙文，如果考生不写议论文，也可以写散文，小说等，不过这要求学生本身学习功底有足够把握才行，不然写起来就会无从下手，不知所措。

不算吧，稍微加工一下就行了，毕竟重复也是难免的......不过最好不要和热门的小说重复，否则容易被骂

版权拥有者享有的最基本，原始和核心产权之一是——复制权。当前，未经许可就复制作者的原创作品是侵犯版权持有者经济利益是最常见的行为。实施抄袭和侵权的任何人都应承担责任，例如停止侵权，消除影响，公开道歉并在某些情况下赔偿损失。

对他人全部或部分作品的抄袭，在某种程度上是有隐蔽性。 抄袭他人的作品侵犯了他人的版权。一般来说，对于盗窃有形资产，权利人可以及时找到并保护权利，而对诸如版权之类的无形资产的盗窃则更难发现。原创作品是作者劳动的结果，必须受到法律的保护。在抄袭的情况下，权利人必须证明三件事，原著作权的持有人，如果作品被抄袭，那一定有人进行过接触，原著与抄袭之间有相似性，持有人必须提供证明侵权作品是原作品的证据，并且原著越高，版权就越多，保护等级越高，补偿金额也会增加。

在判断接触的可能性时，如果它是公开发布的作品，我们通常会认识到其他人也可以访问该作品。如果该作品是未出版的作品，并且只有少数人可以访问它，并且版权所有者必须证明该作品是通过私下接触与他人联系的，例如文稿，阅读，复制等，它们属于使用作品的其他方式，而不属于复制品。不构成盗窃行为，区分盗版的关键是作者的签名。如果抄袭者复制并签名了自己的名字，则认为抄袭者是盗窃，因为他将他人的作品当作自己的作品使用。

如果犯罪者未经许可就复制了他人的原创作品，或者在不改变内容的情况下进行了很小的改动就复制了他人的作品，那么这就是对复制权的侵犯。

区别如下:初中作文写的是叙事作文，高中作文写的是议论文。如果你用初中的叙事作文来写高中作文，很难得高分。而且，叙事作文很容易写飘、抓不住文章重点，字数收不住（高手除外）。有些人直接当成小说来写，这种当成小说来写的，基本别想拿高分。

高中作文和初中作文都虽然是作文，但是两者在不同的方面还是有区别的，为了避免失分，让我们一起看看两者的具体不同吧！

一、字数不同

高中作文要求不少于800字，初中作文要求不少于600字，两者都对字数进行了限制要求，如果学生字数没有达标的话，作文肯定会扣分的，即便是写得再优秀，也不能获得高分。

二、文体侧重点不同

初中作文侧重写记叙文，考试和平常写作以记叙文写作为主，高中作文文体大部分以记叙文为主，但是学生也可以写记叙文和散文，小说等除诗歌以外的体裁。

另外高中作文所给的材料大多更适合写议论文，并不适合记叙文，如果考生不写议论文，也可以写散文，小说等，不过这要求学生本身学习功底有足够把握才行，不然写起来就会无从下手，不知所措。

三、立意侧重点不同

初中的记叙文写作要求“以情动人”，写文章时要抒发自己的情感，要求有真情实感，思想健康即可。

高中议论文要求着重阐发对某事或某种状态的看法。学生要能在文章中运用大量的事实论据和道理论据来论证自己的论点，思想观点要有新颖、有独到性，逻辑要严谨，紧扣主题即可。

四、评分标准不同

初中作文按内容、表达、书写上的要求划定分数，如果文章立意切题、内容充实、中心突出，文章结构符合要求，书写工整就可以获得较高的分数了。

高中作文的评分标准以初中作文的内容和表达为基础等级，对文章的丰富性、创新性和文采上又给予20分的评定空间，而且此发展等级是和基础等级成正比的，不能跨级能分，这就对考生的文学功底有了进一步的要求。

抄袭指窃取他人的作品当作自己的，包括完全照抄他人作品和在一定程度上改变其形式或内容的行为。是一种严重侵犯他人著作权的行为，同时也是在著作权审判实践中较难认定的行为。

剽窃指抄袭或窃取（别人的著作）。

抄袭、剽窃则是严重的侵权行为。在汉语中，抄袭与剽窃意义微殊，都是指以多少改变形式与内容的方法将他人作品据为己有并予以使用的行为。在行为人侵权过程中，抄袭是手段，剽窃则是目的。正如条例第十九条第一项所指：“将他人创作的作品当作自己的作品发表，不论是全部发表还是部分发表，也不论是原样发表还是删节、修改后发表的行为，应该认为是剽窃与抄袭行为”。由于抄袭与剽窃词义之间并无本质区别，因此，2001年10月新修改的著作权法第46条删除了原著作权法第46条中的“抄袭”二字，改为“剽窃他人作品的……

剽窃方法多种多样，有的是将他人成果原封不动地移植、嫁接到自己的作品中；有的将他人作品分而抄之或从多部作品中剽得相关内容略加连缀后冒充自己的作品发表；在表现形式上，有的剽窃已故作者尚未发表的文章，有的是专业作者剽窃业余作者的作品，或导师将学生的最新观点、试验数据掠为己有。以上行为都与合理使用他人作品有着本质区别。

我国司法实践中认定剽窃一般遵循两个标准。第一，被剽窃的作品是否依法受著作权法保护；第二，剽窃者使用他人作品是否超出了“适当引用”的范围。剽窃他人作品是法律明令禁止的侵权行为。根据著作权法第46条规定，视具体情节，行为人应分别承担“停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失”等法律责任。

这个还真没有严格的判定。抄袭指窃取他人的作品当作自己的，包括完全照抄他人作品和在一定程度上改变其形式或内容的行为。是一种严重侵犯他人著作权的行为，同时也是在著作权审判实践中较难认定的行为。

根据条例第十九条第一项所指：“将他人创作的作品当作自己的作品发表，不论是全部发表还是部分发表，也不论是原样发表还是删节、修改后发表的行为，应该认为是剽窃与抄袭行为”。只要不是照搬照抄，稍加修改，整段引用，或者原作者认定抄袭并给出合理理由就不所抄袭。

现在宫斗啊，穿越啊那么火，不可能都是原创吧，或多或少都得借鉴一下啊，自比如说丧尸电影，只要有一个丧尸电影，那么其他的电影就都是侵权么？自民乡有很大的不一样啊！

在确认抄袭行为中，往往需要与形式上相类似的行为进行区别：(1)抄袭与利用著作权作品的思想、意念和观点。一般的说，作者自由利用另一部作品中所反映的主题、题材、观点、思想等再进行新的创作，在法律上是允许的，不能认为是抄袭。(2)抄袭与利用他人作品的历史背景、客观事实、统计数字等。各国著作权法对作品所表达的历史背景、客观事实统计数字等本身并不予以保护，任何人均可以自由利用。但完全照搬他人描述客观事实、历史背景的文字，有可能被认定为抄袭。(3)抄袭与合理使用。合理使用是作者利用他人作品的法律上的依据，一般由各国著作权法自行规定其范围。凡超出合理使用范围的，一般构成侵权，但并不一定是抄袭。(4)抄袭与巧合。著作权保护的是独创作品，而非首创作品。类似作品如果是作者完全独立创作的，不能认为是抄 有的学者认为，判断抄袭与其它行为的区别，可以从下面5个方面去分析：(1)看被告对原作品的更改程度；(2)看原作品与被告作品的特点；(3)看作品的性质；(4)看作品中所体现的创作技巧和作品的价值；(5)看被告的意图。

根据国家版权局版权管理司关于如何认定抄袭行为给青岛市版权局的答复：

“从抄袭的形式看，有原封不动或者基本原封不动地复制他人作品的行为，也有经改头换面后将他人受著作权保护的独创成份窃为己有的行为，前者在著作权执法领域被称为低级抄袭，后者被称为高级抄袭。低级抄袭的认定比较容易。高级抄袭需经过认真辨别，甚至需经过专家鉴定后方能认定。”

可见，如何辨别“抄袭”还是“借鉴”并没有特别客观的标准。在实务中，一方起诉另一方抄袭自己的设计（侵犯著作权或是专利权中的外观设计），须证明对方在图案、色彩、文字、位置关系等和自己的设计相似，而被告则需要证明其明显区别，以及自己设计的独创性。

首先是字数上的不同，初中是600字，高中是800的限制，其次是内容的差异，初中作文一般是叙事性的记叙文，高中作文主要是散文和议论文，写法上也不同，高中作文需要展现一定的内涵和所要表达的意义，这就需要多从课外了解，有自己的感知和认识。

1、高中作文写的话是有一定的技巧的，那么你在写的时候先要读懂题目，现在的作文都会和社会和生活息息相关，同时在作文中可以适当地运用自己所学的一些诗词之类的，比如可以用谚语，名句歌词，典故来开头，给人耳目一新。

2、开篇第一段的话可以写排比句，当然这只是一种方式，写与题目相关的话题，引出所要讲述的事件，大约写四五行，写排比的话可以显示出自己的文章的气势。

3、主体部分的话就围绕自己的主题展开来讨论，它是怎样产生与发展的，它折射出了怎样的道理，与我们的生活有怎样的联系，都可以写出来，写六行左右，是第二至五段。

4、最后一段就总结照应主题，有意味深长的含义就更好了，字迹一定要工整！！！切记。

网络小说是属于著作权的保护范围，著作权中的抄袭和剽窃是相同的概念和行为，都是指把别人的作品的整体或一部分占为己有，以所有权的名义对外发布的行为。接下来八戒知识产权与您一起来探讨如何判定网络小说是否被抄袭？网络小说版权保护侵权行为的认定主要从以下四个方面去考虑：①行为具有违法性；行为的违法性是指抄袭行为必须是法律所禁止的，侵犯了他人的合法权益。②有损害的客观事实存在；这里是指抄袭网络小说的行为。③和损害事实有因果关系；网络小说的抄袭结果是网路小说的抄袭行为导致的。④行为人有过错。这里八戒知识产权著作权法律律师认为：对于侵权行为，我国法律不论是故意还是过失，只要实施了侵权行为，其行为对著作权人造成了不良影响，侵权人就应当对著作权人承担侵权责任。网路小说的抄袭行为也是一种侵权行为，因此不仅要有违法行为，还要产生了损害事实才能构成侵权行为。

是不是抄袭自己知道，不需要管别人说什么，至于那些重复的语句，只能说明文学功底有限，现在的网文之所以小白文泛滥，除了一些yy又白*的情节外，最重要的还是网络写手缺乏文学功底，词语和语句的重复使用，“不知天高地厚”、“萤火之光岂敢与皓月争辉”、“怀璧其罪”、“底蕴”、“天地为之变色”等等，这些大多是玄幻小白文的通病，在我看来算不上抄袭，虽然我算不是资深读者，但是我也是从小白文看过来的，一开始这些简单直白的文字是让人很爽很yy，但是现在只要我看到小说里这些词的重复不断的使用，还是会看的很不爽。总之，楼主所说的在我认为不是抄袭，现在的小说一开始情节一致的都很多，语句一致的只能说文学功底不过关。

高中作文议论文较多，对学生思想的深度要求较高；初中作文记叙文较多，或者是散文，注重学生语言的表达。

1、什么叫做抄袭，界限在哪？

【百科解释】：抄袭，指窃取或修改他人的作品当作自己的，在相同的使用方式下，完全或者部分完全（设定.念白.概念.台词.场景.图片.等...）照抄他人作品或在一定程度上改变其形式或内容的行为。

单单看百科的定义是无法真正确定什么是抄袭的，就连在生活中一篇小说被炒了，闹不好最后抄的人还倒打一耙，所以说抄袭这个东西很难界定，不过可以简单的做个区分：

①通用的词句并不是抄袭：

比如说人人都知道的成语：大惊失措、心惊胆战等。这是大家所公认的，人人都知道的东西不叫抄袭。

②个人独创的造句方式和词语组合，如果使用涉嫌抄袭：

如果仅仅只是用一些过于普通的词句，千百篇文章都是这样，看的人烦，写的人累，这个时候有些作者就会有一些独属于他的造句方式，或是词语的组合。只是借用一两个词语，可以理解，然而整篇文章走向一种熟悉的感觉那么涉嫌抄袭。

③情景，对话，背景等大范围的照搬，属于抄袭：

这个现象如今在网络小说上较为严重，一般都是选择，一样的剧情任务，背景出场方式，唯一不同的可能是稍作修饰的台词对话，这显然就是抄袭无疑。

2、如何避免抄袭？

这个问题我有发言权，以前也吃过这样的亏，首先对于引用你要清楚的表明，文章中直接提到也好，或是使用双引号，不管怎么样不是自己的就大方的承认，以免造成抄袭的误解。

一般引用尽量往有名气的人那走，不仅沾点边还好辨认是否抄袭。

3、摘抄了一些好词好句进作文属于抄袭吗？

摘抄了多少，有没有标明就是界定抄袭的标准。一般来说一篇文章中只用了一两句别人的话，这叫应景，要是全篇下来，每一句里面都带着别人的影子，这叫“套自己的壳子，抄别人的文章”。

（以上仅个人见解）

不用折腾的这么复杂。

分清楚：已知——推理——结论

把别人的结论当做自己的结论，乃抄袭也。

把别人的结论当做自己的已知，乃引用也。

至于盗版抄袭的原因，无外乎这几点：不会做懒得做，做不完，无论什么原因抄袭终归是一件让人很不愉快的事情。而且有除之而后快的想法，那么怎样拒绝这种现象的发生呢？现将部分我觉得可行的方法总结几点如下：第一类授权是图书作品的专有出版权根据著作权法第58条规定，著作权法意义上的出版是指作品的复制发行，如作者将图书作品在某一时间，某一地区，某一文本的出版的权利授予出版社时，出版社即根据其在授权范围内享有该图书作品的专有出版权。他人不得出版该作品，该条说明著作权法对图书作品的出版社出版的图书给予保护，在根据著作权法第53条的规定，复制品的出版者制作者不能证明其出版制作有合法授权的复制品的发行者，或者电影作品，或者以类似摄制电影的方法创作的作品，计算机软件，录音录像制品的复制品的出租者，不能证明其发行出租的复制品有合法来源的，应当承担法律责任。

作文本身没有什么区别，高中作文和初中作文的区别在于写的类型上有增加，字数要求有增加。

作文一般有以下几种类型

1.记叙文：是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体.

2.说明文：以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体.

3.应用文：应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要,具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体.

4.议论文：议论文是以议论为主要方式,通过事实、摆道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体.

多做几种防伪标识，增加造假的难度。尽可能的降低成本，让消费者获益。如果买正版的多花不了几个钱，谁还去买盗版的？

不建议这样整，如果原作者较真，那就是抄袭了。

本质上都是一样的

只是随着年级高了，要求也就多了

比如，思想性，文采等方面

其实，我是特别反感小说电视剧抄袭的，《锦绣未央》居然一次性抄袭了几百本小说的前段，也是够厉害的。

首先，单单是抄袭的话，我认为这样抄袭组合在一起的小说，是没有灵魂的，无法表达出小说整体的效果的，它是刻板的，这样又有什么意义呢？虽然抄袭的现象很普遍，但是，抄也是有限度，如果能把他人的作品中的前段借鉴之中，发挥出自己新的情节也不错的。当然，我还支持大家原创文章的。

其次，这次《锦绣未央》被判决抄袭成立，是非常积极的，这样，既鼓励的广发作者的信心，又推动了我国人民版权意识的前进，非常的好。不然，抄袭犯罪又该愈演愈烈，所以此案对著作权人及著作权界产生的影响极其深远。