顾文姬
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如何写作文提纲格式图片

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童话梗,天雷滚滚慎入

皌姳

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1985年,三联书店首次出版房龙代表作《宽容》;1998年,此书连续印刷11次,成为“20年来对中国影响最大的百本图书”之一。从古希腊、中世纪,到启蒙运动,房龙将一部欧洲思想解放史,写成了一部宽容与专...

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写作能力出众的人,大多是掌握了一些固定的重要写作原则,并在写作的过程中反复不断地使用。本书从结构、风格、可读性三个方面,列举了20条放之四海而皆准的写作原则,包括如何规划表述的观点和顺序,如何使用恰当...

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皇帝是一个喜欢穿好看的新衣服的人。两个骗子利用这一点,不但骗到了许多财物,而且让皇帝出尽洋相,实在滑稽可笑。

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本书包括19世纪俄国作家果戈理的两部重要戏剧作品。 代表作《钦差大臣》叙述了以俄国某市市长为首的一群官吏听到钦差大臣前来视察的消息,惊慌失措,竟将一个过路的彼得堡小官员赫列斯塔科夫当作钦差大臣...

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这是一套当今儿童生活的故事,它出自优秀的儿童文学作家之手。按特性我们将本书归为春天的故事、夏天的故事、秋天的故事和冬天的故事。本书中主体故事:既有美文般的温馨,又有戏剧般的幽默,既有孩子个性的觉醒,也...

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历史长河中这些无比珍贵的镜头,深深地感动着我们,强烈地震撼着我们,职业的敏感和责任驱使我们精心捕捉到她们并融汇于这本题名《关怀》的画册里。《关怀》通过221张党和国家领导人与少年儿童在一起的照片,体现...

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两个月以后,吉姆在动身去英国的前夕,从阿拉瓦号舷梯下来,最后一次踏上中国的土地,他想起了伦塞姆医生的话。吉姆身穿丝衬衫,系领带,外面是一套从先施公司买来的灰色法兰绒套服,彬彬有礼地等待一对年老的英国夫...

巴拉德

cici的阿马

广泛阅读+深入思考+仔细观察+激情下笔+三度修改=最优秀作文

王娜给小说下定义

一 小说结构定义:

小说,就是巧说。巧,就是不直说。例如,《狼来了》,后边狼并没有来;果戈理的《钦差大臣》,并不是大臣,其实是个大骗子;安徒生的《皇帝的新装》,只有皇帝,并没有新装。

二 小说细节定义:

小说就是从细小的地方说一说。例如,白合花里那个小通讯员背的枪管里,有一朵野菊花;鲁迅笔下的孔乙己,很认真地排出九文大钱,等等。

短篇小说就是一篇短作文,长篇小说就是一篇长作文。戴维尔城堡、神奇的魔药在广州购书城、花城出版社、京都商城、卓越亚马逊、当当网、全国文轩书店、文轩网均有销售。电子书网站免费下载阅读。本人购书邮箱:

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美丽的童话,奇妙的水世界帝国,你欢乐的童年将从走进戴维尔城堡开始

——美国国际文化科学院院长褚成炎

这是一部敢与西方同类作品媲美的亚洲奇幻小说——台湾著名文学评论家周白乃

原贴:王娜教你如何写作文 王娜给小说定义

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你先在桌面上建一个文本文档(单击右键 新建文本文档)然后把你要下载的小说剪切到文本文档里 然后再把文本文档拖到你的MP4上就可以了

原贴:mp4txt格式小说如何下载

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dongyujiao

????欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!???? 老穆解析三年级的学生,已经从看图写话中走出来,正式步入记叙文写作阶段。小学生记叙文写作,就是要写真人真事,这样作文才具有真情实感。如何才能具有真情实感?这就需要我们学生平时注重观察生活,将自己平常看到的、听到的,想到的,或亲身经历的事情,用恰当的语言表述出来。小学生写作,除了重情感表达,还注重写作技巧。今天,穆老师就题主提出的“如何写好作文结尾”这一问题展开论述,感兴趣的家长或学生可以接着往下看!老穆支招一篇作文,倘若结尾出彩,必定会让阅卷者印象深刻、意犹未尽,得高分也是必然。那么,什么样的结尾算优秀呢?穆老师是这样认为的:〖1〗简洁精炼〖2〗收束全文〖3〗升华主题〖4〗意蕴深远而那些平庸的作文结尾,则会:〖1〗拖泥带水〖2〗画蛇添足〖3〗草率首尾接下来,穆老师为大家介绍几种结尾写作方法,如下:????〖1〗首尾呼应式????〖2〗引用作结式可以引用古诗词、文言文、名言警句、歌词等????〖3〗以景结情式用景物描写结尾,将情感蕴含于景物中,升华文章主题????〖4〗联想想象式一般以“梦境联想”居多,比如“……我渐渐地进入了梦乡,我梦见妈妈张开双臂,微笑着向我走来”????〖5〗照应文题式文章结尾和文章标题相照应????〖6〗卒章显志式文章结尾抒发作者的情感态度亲爱的同学们,你们清楚了吗?加油哦! ????如果您觉得不错,记得关注“老穆说语文”,并点个赞哦!????

原贴:三年级学生该如何写作文的结尾?有哪些技巧?

nando_huang

结尾应该把内容用一两句话总结一下,然后和开始相呼应

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meilala

我想:然后写出自己的想法

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蛋蛋

总结,感慨,

原贴:三年级学生该如何写作文的结尾?有哪些技巧?

MsRachel

找到优秀作文去学习,总结规律,先模仿,孰能生巧。

原贴:三年级学生该如何写作文的结尾?有哪些技巧?

stellaye_

1、首尾呼应式结尾指在文章开头提到的相应内容,在结尾处再呼应一次。注意呼应的内容要暗含文章的主题或有助于对文章情感的理解。作用:能使文章文脉相通,结构更加紧密、严谨、自然;使文章的内容更加完整,含义深刻;可以强调主题,加深印象,引起读者共鸣。给大家分享首尾呼应式常用的几个方法:①标题结尾法:用题目做结尾句,使结尾与题目遥相呼应。例: 题目做一片云,真好开头:做一片云,那感觉真好!结尾:任思绪飞扬,品味有生以来的宁静与淡泊,体验那种种神奇的万象,一切默默地开始,默默的结束,这就是云。做一片云,真好!②呼应开头法:用开头的点题句做结尾句,使文章的结尾与开头遥相呼应。例:题目《宽容》开头:爸爸妈妈,请对我们宽容一些吧!你们总是苛求完美,只看到了我们的缺点,却忽视了我们闪光的地方。如果你们关注到了我们的优点和长处,我们会更努力,你们也会更欣慰。结尾:爸爸妈妈,请对我们宽容一些吧!③一问一答法:开头以问句的形式出现,结尾才作回答。例: 题目校园里的美开头:校园呀,你美在哪里?那操场的杂草丛生,那球场只有一个篮球框?难道这是你的美?结尾:我真正明白了:校园的美,在每个人心灵的深处。④变换句式法(偏难):在文章的开头和结尾通过句式变换,使句子不再单调。不仅照应了文章的开头,而且还升华了文章的主题。例:题目微笑是生命给我最好的礼物开头:微笑是冬日里的一缕温暖的阳光,它能让寒冷的人忘记严霜;微笑是朋友间一道绚丽的彩虹,它能让敌对的人忘记仇恨;微笑是困境中一种向上的力量,它能让逆境中的人忘记焦虑。微笑是生命给我最好的礼物。结尾:正是那如阳光般温暖的微笑,将严霜融化;正是那如彩虹般绚丽的微笑,将仇恨驱散;正是那充满向上力量的微笑,将忧伤抛洒。我感谢生命送给我如此好的礼物——微笑!⑤题记法(偏难):开头以题记的形式出现,结尾以后记的形式来照应。例:题目生活中的美开头:生活中不是没有美,而是缺少一双发现美的眼睛。——题记结尾:后记——只有心灵美的人,才会拥有发现美的双眸。2、寓情于景式结尾在文章的结尾处描写你要借用的景物,以景物衬托情感。景物的选择要与情感一致,景物为情感服务,做到情景交融。例1:雨中品读风停了,暴雨也停了,太阳重新露出了笑容,两代人之间的那块坚冰也被那艳阳熔化了。太阳渐渐在远处隐去,消失在一片云霞中,血红的夕照与天边婀娜的云朵融为一体,浑然天成。(这段结尾十分有特点,景物烘托作用明显。作者通过对暴雨结束后的景物描写,暗示了两代人之间的隔阂随着太阳的出现消失了。情与景有机地结合在了一起,使文章意义变得更深刻。)例2:在阳光下成长此刻,一缕阳光射进病房,我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴其中。成长的路上,虽然荆棘丛生,但是毕竟阳光灿烂,雨露丰沛!我想。(这段结尾突出的是阳光的作用。小作者将阳光与成长结合在一起,虽然自己的成长路并不那么顺利,但因为有阳光的陪伴,也会变得从容起来。借用景物表达出了一种积极乐观的精神。既照应了主旨,又显得情韵深厚。)例3:《关怀》窗外阳光灿烂,菜花的香气一阵阵扑进教室,春天这样美好,妈妈这样关怀我,我感到又温暖,又幸福。(这段结尾借阳光对菜花的关怀体现了妈妈对我的关怀,使读者感受到母亲浓浓的爱意。)3、意外式结尾意料之外,情理之中。1)出现第三人,推翻之前主人公心理的猜测;2)出现第三物;3)话外音。(如:电视、广播突然传来某些声音,改变结局)

原贴:三年级学生该如何写作文的结尾?有哪些技巧?

见见

三年级学生作文如何结尾鄂罕牧营2019-01-13 17:34:28三年级学生作文,一般是在60O左右字文章,结尾是个佷关键问题,是作文优秀的最后美工,是作文完美的重要环节,成功的结尾赢得阅卷老师好评结尾至关重要。1记叙文结尾,作者觉得都写完整了,该结尾时,聚合结尾,最好另起一小段,二三句马上结尾,用简单语言,写出心里感受即可。2议论文结尾,直点主题,强调一下作文中心。3说明文结尾,说明后,随时结尾。4无论什么文,文章结尾句不能超三十字,5不要悬念结尾,三年级作文汲没有必要。6可以引导结尾,即让老师明白你要说明的事理。7反思结尾,提出问题,让读者反思。

原贴:三年级学生该如何写作文的结尾?有哪些技巧?

artyl

两种靠谱的方法:一种是总结式结尾,对作文的内容进行总结,如果能总结出要传达的道理是最好的。文章就会升华。第二种就是甜点式结尾,这种有一点点难度。就是引用一些名人名言,或者是古文、诗句,与自己的文章匹配的。需要小朋友们多学习学习唐诗宋词论语孟子等。欢迎关注我们:蒙正国文微信众公号,有较多类似的文章可以借鉴。

原贴:三年级学生该如何写作文的结尾?有哪些技巧?

小小鸟

谢邀!龙头凤尾前后照应,篇末点题自然成。拖泥带水落俗套,闲话多余枉费功。

原贴:三年级学生该如何写作文的结尾?有哪些技巧?

ぉぅょぅ

我以前的老师教我,作文有两忌:开头忌“戴帽子”,结尾忌“拖尾巴”。什么意思呢?小学生刚开始学作文,往往抓不住题目,开头容易叽叽喳喳写了一大堆,却进不了主题,就好像戴了一顶大帽子,别人看了半天都不清楚你是谁。所以若要孩子克服这个毛病,最好的办法就是“开门见山”,教会孩子第一句就点题,避免满嘴跑火车。“拖尾巴”是指结尾当断不断,尾大不掉,就像抗日神剧中自己人明明快要牺牲了,偏偏又拍了一集还断不了气。因此要教会孩子“首尾呼应”的写作方法,作一句话来回应第一句作为结束。首尾呼应对于初学者来说,是一种非常有效,也非常实用的写作模式,而且使作文通篇看起来结构更加严谨、完整。

原贴:三年级学生该如何写作文的结尾?有哪些技巧?

杨花飘起

你好,遇到这种问题,那么就可以使用闪电OCR图片文字识别软件实现,该软件能帮助我们一键识别图片上的文字,并提取出来,以下是整理的操作步骤,希望能帮到你!工具下载:https://www.callmysoft.com/ocr操作步骤:第一步、双击桌面图标,打开闪电OCR图片文字识别软件。如图所示,以下是该软件的所有功能,分别有:PDF识别、图片识别、票证识别、手写识别等。  第二步、在这里,我们选择需要的功能,如“图片识别”。  第三步、接下来,点击“添加文件”将需要识别文字的图片添加进来,也可以一键添加多张图片进行识别。  第四步、添加后,选择软件右下角的“识别格式”,如:TXT  第五步、闪电OCR图片文字识别软件默认的文件保存位置是原文件夹,如需更换,勾选中“输出目录”中的“自定义”按钮后再选择一个新的保存位置即可。  第六步、最后一步,选择右上角的“开始识别”,注意需要登录后才能进行识别。  第七步、此时,软件正在识别中,只需几秒即可识别成功。

原贴:如何把图片转成作文?

rongjodie

简单地教你怎么写大纲吧!

倒退模式。从故事结尾开始倒推,也可以说一棵树模式。

具体如下:

首先你要把小说结尾部分想好了,比如主人公殉国了。

其次,他为什么要殉国?他的一生如何?哪些人,哪些事,哪些场景,伴随主人公一生?

拟定好了这些元素,按照时间点开始写大纲:一般就是开始,发展,高潮,结局。

开篇交代故事背景,交代清引出故事发展的时间地点人物;接下来写人物的出生,成长经历,遭受的坎坷。尤其要列出按照出场顺序要刻画的人物;随着剧情演变,冲突是不可避免的。小说里不同性格,不同主张的人为各自的目的开始对抗;高潮渐进,结尾即将来临,将所有的矛盾一并推出,一并设计出结果……

写大纲,要的是框架结构,注意小说写法伏笔很重要。就是我们平时说的挖坑。记得挖了坑,回头的时候记得写上,不然就是本书的bug,很容易把自己陷进去的!看金庸老爷子的书,学写大纲,处理含蓄的伏笔没问题!

原贴:如何搭建一部小说提纲?

粽子

其实搭建小说提纲,也就是大纲,并不难。

这里小编先给你解释一下,什么是小说大纲。

小说大纲就是针对一个小说写作时前期的故事构造和整体的把握。一个好的小说大纲会影响到整个小说的效果和质量。在写小说之前勾划大纲是非常重要的。

我们知道了什么是小说大纲,接下来,我们来讨论,小说的故事大纲要达到什么样的目标。

故事大纲要达到如下目标:(1)说明人物的姓名、性别、身份、年龄、外貌、性格与气质特点。(2)说清主人公要干什么事情(发财、升官、复仇、争霸、结婚等)。(3)说清楚主人公做这个事情的意义及困难所在。

(4)说明事件的结果。有“虎头蛇尾”这个成语,估计世界上就有这样的事情。

这里给你提供一个简单点的小说大纲拟定套路,可以研究学习一下:

1.「背景设定」2.按照「背景设定」来做「资料收集」3.以「资料收集+背景设定」来做「人物分析(设定)」4.以「人物分析+资料收集+背景设定」来写出「故事大纲」5.集合「故事大纲+人物分析+资料收集+背景设定」来做「内容撰写」

6.依照「内容撰写+故事大纲+人物分析+资料收集+背景设定」来「修改」

是不是很简单呢,你可以依葫芦画瓢试一下。

原贴:如何搭建一部小说提纲?

爻镜

作为头条小说作者,我是这样写小说提纲的:

01 先确定3句话提纲

小说分为三幕,即开头,中段和结尾。

你可以先把小说的这三幕用一句话写出来,就形成了小说的提纲的雏形。

接下来,你可以设定小说的长度,假设小说长度是10万字。那么,主人公从第一幕进入到第二幕,以及从第二幕进入到第三幕的时候,都有一扇“不可返回的门”事件发生。

什么意思呢?“不可返回的门”事件是指主人公经历了这件事以后,再也无法回归原来的生活轨道。比如主人公误杀了人,周围的人都对他唯恐避之不及,他无法回归正常的生活。因此,小说进入到了第二幕。从第二幕到第三幕也一样。

这些“不可返回的门”事件发生的时点可以参考下图:

为什么要说这两扇门呢?这跟我刚才说的小说提纲是有关系的。



02 确定5句话提纲

你已经用一句话写好了开头、中段和结尾的简易提纲,接下来要做的就是,被这两扇门事件补充进去,这样你就得到了5句话提纲。而且,你还知道了第一扇门应该出现在2.5万字左右(或更早些)的地方;第二扇门(高潮)应该出现在7.5万字左右(或更晚些)的地方。

03 填充更多枝节

提纲太细会阻碍你自由发挥,因此5句话提纲足够了。

剩下的细节性的小故事,根据设定的人物性格和冲突来推进故事的发展。最大限度的保持写作的自由,让提纲成为总的线路图。

04 卡片提纲法

把你积累的故事素材分别在卡片是写出概要。然后,把卡片随机排列,看看会得出什么样的故事顺序来。选择其中一个顺序,作为小说提纲。

希望我的解答对你有帮助。

我是猪猪猫张读书,专注分享好书。

原贴:如何搭建一部小说提纲?

快乐的西关小姐


好提纲成就好故事。我推荐你看看这本《小说的骨架》

比起说走就走的旅行,我更喜欢按照计划的旅行。刚毕业那会,和朋友去过一些地方,动身之前,总是喜欢在网上找各种攻略。制定旅行的路线,定好住的地方,规划好每天 游玩的景点。甚至会提前查好公交线路,在本子上记好站点名称。即便我从来都分不清楚东南西北,也不曾在,陌生的城市中迷过路。游玩之前的计划越详尽,玩得就越尽兴,因为一切都尽在掌握。

这种一切尽在掌握的感觉,让我超有安全感。这种安全感,我也想放在我的写作中,因为最近想试着去写小说,却不知道如何下笔。我在查找资料的时候,遇到了这本书《小说的骨架》。作者是美国畅销书作家凯蒂·维兰德,她把小说创作比喻成一片大海,她说作家就像船舶一样随着波浪起伏。小说创作的技巧,就像是一个专业的船长,有了技巧,作家才能破解航海图的秘密。船长手里的航海图,就是小说的提纲。

如果说,小说创作的过程也是一次旅行的话,那么这张航海图,也就是小说的提纲,就相当于我的旅行计划。写小说我没有经验,但是制定旅行计划,我还是有经验的呀。结合我自己的经验,我翻开了这本号称“好提纲成就好故事”的书——《小说的骨架》。凯蒂·维兰德曾获独立出版社图书奖和国家独立优秀奖,美国亚马逊畅销书小说的轮廓和小说的结构作者。 凯蒂·维兰德在写《小说的骨架》的过程中,不但采访了十位小说作家,还从小说创作的各个方面,来说明提纲的重要性,绝对丰富了我对提纲的认知。

《小说的骨架》一书中,在开篇用了两个章节来说明,我们对提纲的一些错误认知。 对提纲的误解,就像有些人对我的旅行计划有误解一样。说走就走人士或许认为,旅行有了计划,有了日程安排,就太过死板,和跟团旅游“上车睡觉,下车拍照”有什么区别?不如说走就走,走到哪算哪。

如果这个问题,放在小说的创作中,就是写完了提纲,会被条条框框的给束缚住,大大降低了小说作者的创作力。计划事先都制定好了,哪还有什么探索的乐趣啊?

其实,事情不是这样的。如果一分为二的去看的话。不做旅行计划,万一到了目的地,没有住的地方呢?不写提纲,有的时候会写跑偏啊。不做旅行计划,还会在找地铁公交站上浪费时间。不写提纲,同样也会在创作的过程中浪费时间。如果有交稿日期,恐怕越到后面压力会越大吧。

对比旅行计划的误解和好处,我们一起看看小说提纲的误解和好处:

如果想要旅行进行的顺利,真的需要花一些心思。比如上午爬山了,下午就应该安排相对轻松的活动。慕名而去的景点也要事先规划好,是不是有门票,怎么能买得到?做什么交通工具去会比较方便?当地的特色有哪些?特色的小吃或者是大餐在哪里吃比较正宗?还不会被宰?多出来随意活动的时间,安排在什么时候?

放在小说的创作上,就会让我们的作品比较有连贯性,线索也可以事先铺设,小说的整体节奏也会有一个很好的把控,不会发生一会紧凑,一会又大量水文的现象。当然了,大纲这个“旅行计划”在手,就不会卡文和弃坑了。

说了这么多,是不是已经改变了你对小说提纲的认识了呢?如果你也准备些小说,并且开始写小说的提纲了,那么,我觉得下面的两个问题,也是应该注意的。小说的冲突和人物的速写。

凯蒂·维兰德说,你越早确认小说的动机、愿望、目标、冲突与主题,越早将它们融入到作品之中,你之后的创作就越顺利。小说的核心是主人公的某种愿望,倘若没有愿望,主人公怎么熬过一页又一页的冲突?没有冲突就没有小说。

所以在提纲的写作中,我们要先确认人物的动机、愿望以及目标。拿我最喜欢的《寻秦记》举例子,主人公项少龙穿越到秦始皇登基的日子,比历史上早了那么一段时间。他又不能改变历史,话说改变历史他就回不来了。于是他的动机和愿望以及目标都是,穿越回现代。

我们还要思考如何让我们笔下的人物受挫,如何阻止他实现目标和愿望,以及制造冲突。项少龙的第一个挫折就是,穿越回去的时间早了,接着嬴政还死了。一个接着一个的目标,然后是一个接着一个的冲突。

怎么样才能让作品的冲突更激烈,更吸引读者呢?《小说的骨架》的作者凯蒂·维兰德给出了一下几点建议:

1、防止拖沓的情节。如果你发现你的人物生活得快乐美好、安静祥和,那说明他经历的挫折太少了。如果不是刻意的去描写暴风雨前的宁静,那么就避免安排安静快乐的场景,这样会让小说变得无趣。

2、对人物而言,他所能遭遇的最糟糕的事情是什么?设法写出十种可能。比如项少龙最开始就经历了,穿越时间节点过早,和现代失联,地点也不对,他根本就不在秦国。

3、一张一弛。不能光制造冲突,再景象刺激的场景中,也要穿插相对平和的情节。

4、对人物遭遇的挫折进行评估。挫折时让人物与读者保持警觉的关键。如果我们满足读者的愿望,就要必须否定人物的愿望。

小说的冲突,就像是我们旅行时走过的山山水水,可是,旅行怎么能只看山水?每去到一个新的城市,我们还 应该看看当地的人文景观啊。这个“人文景观”如果放在小说创作中的话,那应该可以比拟小说中的人物吧。

每个城市都有着自己的地域特色,我们笔下的人物也同样,应该有着自己的特点。 如何让笔下的人物活起来?

凯蒂·维兰德认为,要先写出人物的总体概述,也就是我们常说的人物小传。并且找出激发事件。那么什么是激发事件呢?

简单来说就是,这个事件颠覆了主人公的世界。如果主人公能在你设计的情节中顺利的脱身,继续过他从前安稳的生活,那么这个事件就不是激发事件。好的激发事件,会直接影响小说之后的情节。为制造冲突做好准备。同时,激发事件能够抓住读者的注意力,让读者跟着主人公,到主人公采取行动。

除了主人公之外,我们还应该去探索其他的重要人物。探索人物的教育、职业、情感状态等等。《小说的骨架》中,作者运用了采访的方式,来让小说的人物更加的圆满。

人物的采访包括:基本信息、人生观、外貌、性格、兴趣爱好。不要简单的以为仅仅只有这五点而已,这五点下面作者凯蒂·维兰德还罗列了许多小点,比如基本信息就包括:生日、出生地、父母、兄弟姐妹、成长环境、民族、住过的地方、教育背景、特长、职业、工资。旅行、朋友、敌人以及恋人、婚姻和子女等等。

人物背后每一个存在客观事实,都是他当下会这么做的原因。生在兄弟姐妹众多家庭的老大,和独生子女在某些事情的处理上,肯定不一样。他同样处在一个家庭环境中的孩子,老大老二和老小脾气秉性也不尽相同。

所以,一份详尽的人物采访,能让人物更加的立体化,在写人物大事记和小传的时候,有理可依。这个时候的采访,作者一定要跳出小说创作者的身份,走出自我,真的走入到人物的内心,不是你设计的小说情节,是你笔下的人物推动小说的情节,你笔下的人物是有思想的、有灵魂的、有血有肉的。你笔下的人物,自然就会跃然纸上,成为一个活生生的人。

在塑造人物的时候,我们还可以参照九型人格来进行创作。这样可以确保人物个性的均衡,它将人格分为九种类型:

当然,如果只依赖这个九型人格,并不能让你的人物活起来,但是九型人格足以让你确定人物的个性以及致命的弱点了。 所以,写一个小说的提纲,并不难。甚至就像写一份旅行计划一样简单。

知道目的地和旅行时间,那就可以动手做攻略了。回到写小说提纲上来,无非就是,你要讲一个什么故事?故事发生的时代背景是什么?主人公是谁?他或者是她有怎样的经历?都发生了什么?在一个什么样的时间节点,有了一个什么样的冲突?他或者是她是怎么样突破层层突围的?最后怎么样了?

小说提纲写作的误解已经解决了,冲突和人物也已经准备好了,那么还等什么?开始写吧。

原贴:如何搭建一部小说提纲?

逸玥

《一本小小的红色写作书》里面说:“写作一部分是科学,一部分是艺术。需要建构且遵循规则的部分是科学,可以根据每种情境进行变化的部分是艺术。”正如布兰登•罗伊尔所言,写作有变化之处也有固定之处。很多人寻求写作技巧,其中提纲的作用不可忽视。



如何搭建提纲?美国畅销书作家凯蒂·维兰德有本书叫做《小说的骨架》,这本书还有个副标题——好提纲成就好故事。凯蒂·维兰德曾获独立出版社图书奖和国家独立优秀奖,有畅销书小说的轮廓和小说的结构作者。《小说的骨架》这本书会刷新你对提纲的认知,凯蒂·维兰德逐点指出了写提纲的趣味、好处和技巧,以保障小说的框架、层次和节奏。



接下来,我将从三个方面来介绍如何搭建一部小说提纲。首先,了解写提纲的好处,在不同类型的提纲中选择最适合自己的提纲方法;其次,写提纲之前要做足哪些准备;最后,写就提纲。


第一步:



小说家对提纲并不陌生,提纲就像一个路线,协助作者知晓全书的走向,避免走进死胡同,也正是如此,可以预先铺设线索,调整节奏,更恰当地引入故事。提纲提供了完整的结构,可以让创作者选择更好的视角叙述,是作者创作的动力和保障。



凯蒂·维兰德说,衡量一个提纲方法是否正确,标准只有一个,那就是它能否为你提供最大的创作自由。比如说,时间有限,就选择简短些的提纲;想从空间切入看待问题,可以绘制思维导图;如果是视觉学习者,还可以创作图像式提纲,检索可能的故事场景。除此之外,某些奇幻小说作家对绘制地图情有独钟。凯蒂·维兰德特别提到了一种方法,叫做完美评述,意思就是在动笔之前先写一份具体、全面的小说测评,有了清晰的目标,就可以朝着这个方向塑造小说了。



好的提纲应激发我们的创造力而非成为我们的绊脚石;作家是提纲的缔造者而非奴隶。



第二步:



所有的小说都来源于一个前提,比如一份遗产、一场梦境,这个时候,加上“如果”二字会怎样呢?如果一名孤儿从匿名捐助人手上得到了巨额遗产?如果我们的梦境真实存在?简单的一句话,是创作的源头。前者是狄更斯的作品《远大前程》,后者是凯蒂·维兰德的作品梦境者。当然,很多“如果”是站不住脚的,但是没有“如果”,就缺少了很多好点子。



从如果句中可以提炼出前提句。前提句,就是小说的主要思路,意味着这个想法的可行性得到了保障,意味着小说的人物、冲突与情节明确了,也引导着你找出下一个问题,比如梦境世界的架构是怎样的?



如果为你提供了想法,前提句则为你提供了小说。



示意图是小说提纲的全景展示,并不是说要安排好每个细节,而是写出一个概要。不用担心格式,也不用顾忌头尾,只需要转动脑筋,把相关想法写下来,把疑问之处做上标记以备完善。



凯蒂·维兰德在《小说的骨架》提出了“连点成画”的概念,意思是可以从点中窥出小说的大致形态,而点与点之间的空白代表着当前的情节漏洞。这些空白仍然可以通过提问填补,把陈述句改写为问句,比如,“公主被困在高塔中”可以改为“我怎样才能将公主从高塔中救出呢?”句号会堵住灵感,问号则像一扇半开的门吸引着我们转过头去。在这个过程中,可以滔滔不绝地自由书写,不要顾忌语法等错误。唯一需要担心的就是想法是否有价值,作品是否有感染力。如何验证呢?看能否打动自己。



如果一部小说、一个人物、一个主题足以令我撕心裂肺或满心欢喜,那说明我找到了某种强烈的情感;如果我能妥善地传递这一情感,读者就可以获得相似的体验。



接下来我们说说小说的核心元素,动机、愿望、目标、冲突和主题。“人们的动机会点燃他们的愿望,愿望则会引领他们迈向目标”,小说的核心就是人物的愿望,从头到尾,人物所经历的转变就是追求愿望的结果。冲突是让小说高潮迭起的元素,本质是人物与目标之间添加的障碍,如何构建冲突呢?比如说两个人大打出手,这是人物间爆发的冲突,或者是在紧迫的截止日期前不得不完成什么任务。当然,如果同时包含外在冲突(人物为应对冲突所采取的行动)与内在冲突(人物因事件所产生的心理波动),人物的形象会极为饱满。



外在冲突为内在冲突提供了惊险刺激的背景,内在冲突则为外在冲突提供了深刻内涵,它们携手讲述异常精彩的故事。



主题是小说的有机组成部分,没有主题的小说可能会有生动的人物形象、风趣的对白、巧妙的情节安排,但是却丧失了灵魂。不妨尝试着找出小说的多个主题,从中选出最重要的一个,思考如何在小说中凸显这一主题。例如用人物凸显主题,人物获得的认知即为主题,这会在人物的行动中体现出来。或者通过象征强化主题,在细节与重复中表现,好的象征应该做到”不著一字,尽得风流“。



清晰的人物轨迹是塑造深刻主题的关键。



海明威曾说过,“冰山之所以高贵,是因为水面之上,只有它的八分之一”。写作不是浅薄的,人物速写应该以激发事件为跳板,通过幕后故事来切入。激发事件,顾名思义,就是翻天覆地的变化,而能够制造冲突、抓住读者注意力的,就是幕后故事。说到底,小说的幕后故事由每个人物的幕后故事组成,需要对人物进行总体概述,探索人物的过往经历,探索足以改变他们人生轨迹的大事件。好的幕后故事会在恰当的时机出现,推动小说向前发展,读者最感兴趣的也正是接下来会发生什么。凯蒂·维兰德还提出可以用九型人格确定人物个性和致命弱点。



伊丽莎白·乔治说,“透过人物所生活的环境,你揭示了他的真实身份。”通过背景,可以窥探一个人的内心世界。二战期间,本应享受童年的J.G. 巴拉德不幸成为日军战俘营的俘虏,他将自己的经历写进了小说《太阳帝国》,特殊的背景造就了独特的小说。背景的刻画实质上是在调动读者的情绪,无论晴天还是暴风雨,都是在渲染气氛。



第三步:



做足准备,就可以着手写提纲了,分为扩展版提纲和精简版提纲。



扩展版提纲敲定了各个场景的主要事件,是小说布局的真正起点。务必要了解你的读者群,保持与目标读者的联系。选取适量的视角和适当的视角,选取最打动人的视角。开头、中间和结尾建立起了小说的骨架,关系、动作和幽默感就是填充其中的血肉。“悲剧再悲,也有喜剧的元素”,幽默感会让人发笑,也会让人深思。关于动作,我们前面说冲突就是通过动作体现出来的,而人类经历的本质就是人与人之间的互动,也就是关系。



小说是一个统一的整体,就如多米诺骨牌一样,缺少任何一张牌都会戛然而止,每一个场景都有存在的意义,环环相扣。如果构思出了一个结果,但是不知道怎么安排过程,不如试试倒推法,也就是逆向提纲,拓展思维。



完成扩展版提纲后就可以写初稿了,也可以进一步提炼,写出精简版提纲。衡量每个场景的必要性和有效性,思考哪些是可以删去的,哪些是可以合并的,哪些是可以改善的,获得一份写初稿的路线图。建议不妨尝试分出章节,以悬念作结。



提纲是小说创作的航海圈,帮你自如应对创作之路上的风浪。



艾森豪威尔说,“我准备作战时发现,计划总是无法奏效、可有可无。真正必不可少的是规划。”很多人宁愿花大力气修改初稿,也不愿先拟定一份好提纲。磨刀不误砍柴工,一份好提纲足以成就一个好故事,凯蒂·维兰德在《小说的骨架》中手把手教你如何搭建小说提纲。

原贴:如何搭建一部小说提纲?

angelwang

APK不是电子书,是手机应用哦

原贴:手机APK格式电子书如何转化成TXT格式电子书?

范太太Alice

写小说大纲,第一件事就是要确定人物身份和姓名。人物是小说的主角,也是小说的精华。现在的读者看小说都会讲究小说人物的"人设问题",所以给你的小说人物一个受欢迎的"人设"非常重要!

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写小说大纲的第二件事就是要确定情节线,主线是什么,支线是什么,用几条支线。这对整个小说的行文构造非常重要,坦白来说,人设是决定读者会不会点开你的小说,而情节线就是决定读者能不能把你的小说看完。

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写小说大纲的第三件事就是确定小说的基本情节,比如小说中会发生拿几件大事,这些事件对于情节推动有怎样的助力。一本好的小说,情节不能太过拖沓,同时也不能跳转太快,让读者跟不上节奏。

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写大纲的最后一件事就是确定小说的结局,很多人在写小说过程中,想法会发生变化,造成小说情节前后衔接不上,结局不符合逻辑,不符合实际等问题。而在一开始就把结局确定好,能保证你在写作途中不会"走歪"。

原贴:好提纲成就好故事,如何写好小说提纲?

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使用扫描仪用的OCR软件,可以将图片文字转成文本.

原贴:怎么把图片的小说转换成TXT格式

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向你推荐个小说站点,或许有你想要的:

我每天都去看的。里面的小说更新满快的,而且VIP章节都是免费的。嘿嘿,积分还可以换钱

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找回写作灵感 这几天,我一直没有在“创网”上发文,是因为写作灵感竟然逃跑了。 记得期中考试前,老师为我们准备了丰盛的三合一“套餐”――每天放学回家,都要对付语文+数学+英语三张练习卷,直做得我头昏脑胀,人困马乏……考试总算结束了,可是我突然发现,我的写作灵感不见了,草稿写一张,撕一张,没有一篇自己满意的。 我发誓,一定要找回写作灵感。我躺在床上,眼望天花板,冥思苦想,希望灵感能够自己飞回来,可是二个小时过去了,灵感没回来,我却睡着了。 一计不成,再施一计。我紧握“妙笔”,企图“生花”,可是字没写几个,却画了一大堆汽车、超人、迷宫……(画外音:难道写作灵感是“迷路”了,回不来吗?) 老爸看我有点

原贴:写作文如何找到灵感

旅途老马

‍‍‍‍对于如何产生一篇文章,古典老师在超级个体专栏里讲到了写作方法论,回答五个问题,写出好文,以此来分享给大家。 1、 最近有特别想分享给别人的事儿,或者观点吗? 这个特别想分享的可能是一个新想法,也许是一个很酷的概念,或者是一件你觉得有意思的事,如果能把这些碎碎念提炼成一句主题的话,那这件事就成了。 2、 这个观点有什么不同?为什么让你觉得有价值? 它是提供了一个新看法,还是提供了一个新世界,新看法和新领域多了去了,和你有什么关系?如果不知道这件事,对你有什么坏处? 你有没有这种感觉,看到一个新的事物或想法让你眼前一亮,“我怎么就没有想到呢!”这就是这个观点有价值的地方。 比如说,前天去福

原贴:写作文如何找到灵感

璎珞

自从开始写作之后,总有一起同行的朋友问,你是怎么寻找灵感的?灵感到底要这样才能一直在?就是在最近才结束的写作课上,也总有小伙伴问这个问题,写不出来了怎么办?不知道写什么怎么办? 其实,灵感一是来自于积累和输入,二是来自于情绪刺激。 对于积累和输入,是形成写作灵感的主要源头。输入的最好方式,自然是阅读。大量的阅读,会给与一个写作者源源不断的文字积累。 我的一个写认知文很厉害的朋友,他的阅读量大约是每月10本书。然后形成思维导图和读书笔记。从这些阅读的书籍中,很多观点的碰撞、辅以自我的思考,再用逻辑性很强的语言表达出来之后,就是一篇非常振聋发聩的认知文章。 阅读其他类型的文章也一样。我因为喜欢庆山

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lsliii

灵感的出现,围绕着人、物、事展开。寻找写作灵感,那场景就是没有灵感,或者说灵感很弱的情况。 首先,要明白自己写作的原因。记住自己出发的原因,这样的意识会影响我们的行为,从而让自己刻意专注在这上面。自己为什么要写作?是为了享受表达自我情感的过程?还是记录自己的成长情况?还是在观察这个世界?还是要成为一个作家,留下自己的思想影响后人?……想清楚原因,就能找到坚持的动力。 第二,保持记录的习惯,提高观察的能力。随身带一个本子,也可以用手机的便签,或者一些手机软件,比如锤子便签、Zine、印象笔记、有道笔记,或者简书、微博、邮箱的草稿箱等等,有很多移动在线的同步工具。若是看到某一个事情,触碰自己的内心

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cookielena

心灵的距离



早晨,挤得快关不上门的公共汽车可以说是北京的一道风景。

虽然空调车很贵,但是富裕起来的人们还是贪图它的凉爽,所以也不可避免的拥挤。

售票员看着车下犹豫的两位老人:“上吧,等过了这两站上班的就都下车了,一会儿就有座了。  ”

于是老人带着他们的小孙女迈了上来。  

孩子还不到买票的高度,夹在大人中间似乎连呼吸都是个问题,但是周围坐着的人都没有站起来的念头。售票员也似乎深知这种现象,所以都没有鼓励大家给孩子让座的举动。  

其实对于这种冷漠,我本是早已见怪不怪了。按说这坐空调车的人大都是些写字楼里办公、也算受过比较高教育的人,时髦的说法是“白领”阶层。  但是那份漠然的表情与那身上那高档的衣服似乎都有一种拒绝的意思。  

车过了两站,终于有一个孕妇要下车,这时售票员示意要孩子过去等着座位,我也正想这孩子终于不用再被挤来挤去,但是一件我意想不到的事情就那么地发生了——孕妇旁边坐着的一位中年妇女很自然地往里面空出来的座位上一挪,一个胖男人顺势就坐了下来。    

我想我当时的表情只能用惊愕来说明,这个看上去没有丝毫病状和不适的男人竟然就这么抢了一个还不足一米的孩子的座位,而且那么地心安理得,让我想不到能用什么词语来形容他。  

我不想猜测这个到北京来游玩观光的人有没有必须要坐下的理由,我也不想猜测这件事对于那个小女孩会有什么影响,她以后也许就会成为这些所谓“白领”阶层中的一员,也许她以后会乐于给别人让座也许她不会再给任何人让座,这对于她都没有什么错,因为是现实的社会教育一个人成长。    

而人们的心灵却在这一个座位之间又飘远了一步……



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心灵的祈福



岁月的风玲在我的耳边叮铛作响,站在青春的路上静静凝望,前方的道路曲折蜿蜒直通向那被称为“明天”的地方。  回头看看自己的足迹,哪一双双脚印记下我每一次跌倒和踉跄,在这条路上有沙漠、有绿洲、有繁华、有荒凉,有风吹雨打、有鸟语花香,有花开的欢欣有花谢的感伤。  但无论如何,平原保留我的足迹,高山印证着我的身影,大海融入我的气息,天空记录我的飞翔。



人生如四季,春天最心兴,夏天最壮丽,秋天最诚实,冬天最心安。  把握春天,走过夏天,收获秋天,考验冬天。  每一天都有每一天不同的变化,随着时间的流失,我曾感叹过人生,也曾梦想着自己的未来。



在纯洁的大自然中,我也曾找到了属于自己的东西它也是我生命中不可缺少一种理念—-大自然的启示。



田间成熟麦穗低垂着头,那是在教我们做人要谦逊。    地头一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结。温柔水珠能滴穿石头,那是在教我们坚韧。蜜蜂在花丛间忙碌,那是在教我们勤劳。在漫长的生命旅途中,又不是总是有阳光,坎坷与泥泞难以避免,我们只有“踏稳脚步”勇敢地迎接挑战,坚信“不经历风雨,怎能见彩虹”人生如歌,有它悠扬的开头,激情的高潮,低落的结尾。    不管怎么样的人生我们都应该对自己的生活充满信心,在对自己生活奋斗时,我们要付出艰辛,在回望生活的时候,我们要感到无悔。



生命的钟声,随时都将敲响,情感的火焰,随时都将点燃。  



自然界一年四季的变化,和人生的四季一样,都有他的辉煌和淡然,人生就是一条川流不息的河流,生命也是一曲无之境的奔流之歌。  



生命是多彩的,世界是真诚的,不要让欲望之火把生命熏成黑色,且放宽心思,从容徐行,领略生活的真谛,活出自己的色彩。  



生命总是美丽的,



不是苦恼太多,



而是我们的胸怀不够开阔。



不是幸福太少,



而是我们还不懂如何生活,



忧愁时,



就写一首诗。  



快乐时,



就唱一支歌,



无论天上掉下的是什么,



生命总是美丽的。  



在我的心中我每天都在祈福着,我希望我身边的每个家人和朋友都能健健康康、平平安安的生活,把生活中诸多的幸福和快乐都能让他们为之而拥有,不要有太多烦恼和忧郁,让生命花朵开的更加的鲜艳和美丽,就从这一刻起让自己的生命每一天都充满着欢歌和笑语,生命不仅是辉煌的也是纯洁的,感受生活的变化,聆听自己生命的天籁之音。    



心灵的祈福,祈福着每一天的欢乐和幸福,铭记着过去的那些感动,用心灵的跳动去回味着过去及现在美好的事物,每天把自己的双手放在胸前,呼吸着清风,聆听着自然的天籁之音,伴着自己的心跳,开始自己心灵最深处的祈福吧!









。

原贴:写作文

woods1020cn

你自己做的封面吗?你可以去贴吧招人帮你做啊,两三天就好了,而且他们知道每个小说网站的封面尺寸大小,还做得很漂亮,你可以选一张图片让他们帮你做,贴吧:封面制作吧,ps吧,里面有很多店铺的。

原贴:我在晋江网上写小说,上传封面它总说不是图片的正确网址格式,请问怎么样才能获取图片正确网址格式?

秋轩

写文章的立意!既文之主题和灵魂!一定要遵守扬善惩恶!这一主导!所谓善!就是爱国!爱党!爱人民!助困济贫!就是人与人的纯洁友情!无论什么体裁都是要遵守规则!所谓惩恶!就是批评!批判!丑恶现象以及言行!以实事为依据!在法律规定之范围内!立意!切记滥诛狂伐!灬特别是在中国特色社会主义的新时代!立意一定要把握主题!与时俱进!让文章成为推动社会前进的动力!成为守护真善美的盾牌!成为扼制邪恶的有力武器!!

原贴:写作文,如何确定一个好“立意”呢?

在清迈见小胖

立意嘛,就是确定你自己的核心想法,这最重要的当然是自己对某一事物或者某一人的真实感悟,真情实感是一个好立意的关键。

原贴:写作文,如何确定一个好“立意”呢?

紫祥商务

如何确定一个好的立意呢?或许从下面的三个方向发展,对我们的作文进步,提高有一些帮助。

第一点,用心在生活中,感悟它的美妙,聆听自然的美景,可以从人文情怀方面抒发出自己的心声,生活中多姿多彩。第二点,在人生迈长的历史长河中,体验出不一样的精彩,酸,辣,苦,辣,咸。从不同的角度,另外一种思维空间提出与众不同的观点,抒发出自己最真挚的感情。第三点,在社会中,“外面的世界特别精彩,外面的世界也特别无奈。”只有体验,领会才知道其中的复杂,繁忙。细心发现其中的五味陈杂。我认为打好基础知识,勤动脑,多耐心地总结。从上面三个重点出发,我坚信立意水平上升一个高档层次。

作文的分值很高,只有一个漂亮的立意,才能吸引住阅卷老师的慧眼,提高能力,立意好之后,我们的语文作文水平才会收获一个不错成绩,势在必行的研究,长大老,学到老。


原贴:写作文,如何确定一个好“立意”呢?

mmooooo

一说到这个话题,免不了有人喜欢长篇大论,其中就包括我,其实简单几句话就能说明。而最关键的,还是要在平时多去练习。



所谓立意,就是中心思想、主旨,是文章的主题。

而写作文时的立意,建立在正确的审题基础上。



好的立意,一定要有大的格局。立意有高下雅俗之分,立意要多体现“大我”,少提“小我”;多一些境界,少一些市侩;多一点旷达,少一点庸俗,多一点责任,少一点敷衍。要立生命的意,立天地的意,立情感的意。

好的立意,要集正确、有针对性、深刻、新颖、简明集中为一体。

想要写出好的立意,一定要在平时多做训练,从材料阅读开始,锻炼自己对材料的阅读和把握能力。



还可以在这些方面进行针对性的训练:

1.领悟主旨

2.把握关键

3.寓意揭示

4.倾向揣摩

5.多向发散

如果平时能对这些方面多加练习,能在具体的审题立意过程中灵活地综合运用,必定会有很好的效果。

原贴:写作文,如何确定一个好“立意”呢?

子渔福田

确定文章的写作目的、意图、宗旨、主旨、中心的思维过程,就是立意。对于考场作文,立意要做到正确、鲜明、深刻、新颖、高远、真实。

1.正确

也就是中心思想必须积极健康向上,符合人们认识事物得到规律。一般容易做到。但少数同学的考场作文,写恋爱主题,因为缺乏深刻的认识,不易得高分。

2.鲜明

主旨要相对集中地表达一个中心,并且让读者明确感悟到。这是低年级学生容易出现的问题。往往让读者弄不清楚想要抒发什么情感或表达什么观点。

3.新颖

就是有自己独特的感悟和独到的见解。

学会逆向思维,从认识事物的常规规律的反方向来思考问题,正中求反,反中求正。

大家可以比较下面的立意哪一个更新颖:

失败是成功之母
成功是成功之母成功是失败之母失败是失败之母

学会发散思维,对同一个问题和事件进行多方位、多侧面、多层次的思考和探究,选择与众不同的立意。如以“风景”为话题的作文:

自然界的风景令人感动的场景家乡未来的风景家庭中的美好瞬间校园中的精彩镜头抗击灾害的风景
4.深刻

学会通过现象看本质。老师讲课精彩,本质是高超的教育艺术,是对教育事业的热爱;交警冒雨指挥交通,本质是对岗位的坚守,是对人民的责任。父母辛苦劳作,是对子女的责任,是对社会的奉献等等。考场命题,有时候给我们提供有关“本质”的关键词语,我们可以逆向转换,寻找生活现象。

5.高远

所谓高远,就是立意力求大气,展现自己广阔的视野和胸怀。如2018年十堰中考命题:以“芬芳”为话题写一篇作文。大家比较哪一个更高远:

花朵的芬芳友谊的芬芳母爱的芬芳亲情的芬芳家乡的芬芳爱国的芬芳
6.真实

有真情实感。没有真情实感,只好胡编乱造,写作过程异常艰难,是写不出好作品的。

“亲子语文”,陪伴孩子学好语文,欢迎关注。如果我的回答对您有点帮助,请点赞鼓励。

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叶舞秋风

立意六大“病症”

我们知道,立意是文章的灵魂。它是衡量一篇文章质量高下最重要的一个标志。然而,正是在立意这个问题上,还存在许多“病症”。

主要有六大病症:

第一大病症:没有立意。

文章写了半天,不知道表达什么意思。有的同学都写了几年作文了,还不知道“立意”是什么。有一名五年级的学生写了一篇作文题目是 :一块酥麻饼,说的是同桌偷吃了她一块酥麻饼,从而两人产生了矛盾,后来又和好了。洋洋洒洒,写了500多字,但却没有主题。后来,不得不进行修改,确定了“友谊之花需要用真诚来浇灌”的立意,使作文提高了两个档次。

第二大病症:立意模糊。

有的文章写的像云、似雾,立意模模糊糊,似有似无。有的同学说,我故意立意含蓄点,让别人去想象、去猜测吧!我的天呀,老师们都忙的很,哪有时间去反复研究、像猜谜语似的揣测的主题呀!特别是中高考时,一个老师一天要批几百份卷子,哪有时间和你去玩“虚幻立意”的游戏呀!

第三大病症:立意太多。

所谓立意太多,就是一篇文章里好几个主题。有名同学写了一篇《生日礼物》的作文,说的是他过生日时,爸爸送给他一块手表。文章中共有三个主题:一个是爸爸送手表是要他珍惜时间;一个是爸爸送的是一块旧手表要培养他勤俭节约的美好品质;一个是爸爸送的是一块上海牌手表让他要爱国。惜时、节俭、爱国,搞不清他的立意到底是什么?原则来讲,一篇文章,只能有一个主题,这叫“主题要集中”。

第四大病症:立意陈旧。

有的同学立意太老套,缺乏新意。一写就是“助人为乐”,一写就是“贵在坚持”,一写就是“不要撒谎”。这些不是不能写,老写就会缺乏新意。有时,老观点,你变换一下角度,就会有新意。比如,助人要看对象,不要帮错了人;坚持要选对方向,方向不对,越坚持越错误;比如,有时需要善意的谎言。可见,要学会从老道理中,挖掘出新道理。

第五大病症:立意不当。

有的文章的立意,不大符合政治要求;有的立意,有违道德标准;有的立意,违背有关政策规定;有的立意违犯法律。有一名同学写了一篇孝顺的邻居,说邻居是一个年轻小伙,一次他妈妈和同事发生了矛盾,为了给妈妈出气,他把妈妈的同事打伤,还进了派出所。这个小伙的“孝顺”,就有点触犯法律。在古代有时,孝大于法;在目前,我们的时代是法大于孝。孝顺,必须在法律允许范围内,不能在法律之上去孝顺。

第六大病症:意事不合。

意事不合,就是立意和材料不一致。有一名学生写了一篇作文叫多才多艺的爸爸,说爸爸爱拉二胡、爱爬山。我们知道,爸爸爱拉二胡,可以是一种才艺;可爬山,一般人都能爬,不能算作才艺。所以,这篇作文立意和材料不合。

六大病症,就像六条虫子一样,在蛀蚀着文章的质量。我们只有把着六条虫子捉去,文章这棵大树,才会更加茁壮!

闫老师简介:

我是一名普通的作文老师,业余时间喜欢写作,发表短文300余篇;著有新闻漫话闫老师教作文中考作文冲刺等书。喜欢作文,喜欢写作的朋友,请关注我。

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blindsight

对你印象深的,感动你的事或人就是好的立意。

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雾

写作文,如何确立一个好的"立意"

要掌握概括提炼的基本功

油然而生一个好"立意"

写作文,很关键的一个环节就是日积月累的知识中概括提炼。好的概括提炼对写作文而言,至少有两个重要作用:一个是"四两拨千斤"。能用很简短精炼的几句话把一个看起来很复杂的问题说清楚,让人豁然开朗。另一个作用是"化腐朽为神奇"。凝聚心血的概括提炼,可以让无从着手的乱思绪,甚至可以让一份准备扔到废纸篓里的材料变废为宝,从这个意义上讲,精于概括提炼,是作好作文,有个好"立意"的基本功。

怎么进行概括提炼

写好作文,有个好"立意"不管怎么听老师讲,怎么看更多辅导书,万岁宝认为,这只是抛砖引玉,得到的都不是真正开门的钥匙,最管用的是自己悟出来的方法,创新思维,根据客观环境,油然而出的"立意"。

第一条,眼力要入木三分,使摡括提炼更深刻更透彻。比如从着眼点上讲,要善于看问题、看矛盾、看要素、看本质、看趋势、看规律;从方法上讲,要客观地看、辩证地看、历史地看、发展地看;从角度上讲,能够以中见大、平中见奇、由近知远、由此知彼;从效果上看,要善于透过现象看本质、复杂之中辩真伪、从事物初始看趋势等。靠眼力靠的是用独特的视角看出要害和关键。作家贾平凹曾说:知青在农村吃了一点苦,却写出了那么多东西,而农民在农村吃了一辈子苦,却什么东西也写不出来。这里既有文化差异问题,更有独到之处因素。

第二条,思考要展开联想,使概括提炼更全面系统。就写作文而言,闪出一些思想火花并不难,难的是有了火花之后,能否形成燎原之势。在这个过程中,很关键一条就是能够发散思维,进行放射性联想。什么是放射性联想。一是与平时生活相联系。没有比生活更大的舞台,也没有比生活更丰富的色彩;二是与平时学习相联系,多学多积累,既信马由缰,又紧盯立意主题。三是与平时观察相联系。春天来了,要善于观察万物生长,观察树木发芽周期,观察开花与昆虫破茧飞舞等,都会产生好立意,写出好作文。四是与平时思考相联系。能记住巜岳阳楼记》全文的人不多,知道"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"却很多,这句话被语文老师称为"文眼"的经典概括,看似作者登岳阳楼时有感而发,实际也是他长期思考在当时的一种迸发。

第三条,文字要擅用技巧,使概括提炼更生动更引人。诗人贾岛关于"僧推月下门"和"僧敲月下门"的斟酌,不仅让自己留下千古名句,也成了后人治又严谨、精于推敲的典型。在这方面,应该借鉴广告用语的炼词和造句。比如:"平时注入一滴水,难时拥有太平洋"(太平洋保险)"学习挖掘机哪家强,就到山东找蓝翔",一句话虽然只有几个字,但把产品名称、特点以及企业文化全部都蕴含其中,称得上是内涵广泛、信息量大而且给人烙印深刻。其实这就一个概括提炼出来的的一个好立意。一篇作文有这样一句话,可以算作上品了。

通过学习和大量积累知识,就不会愁写作文时没好的立意,愿学会概括提炼的基本功,让更多朋友成为写作高手。

还是仁者见仁,智者见智,写的不足之处望批评雅正。

德州市 万岁宝

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立意,求异标新

“千古文章意为本。”“意”即文章的主题。主题是文章的灵魂、核心和统帅,其优劣直接决定和影响文章的成败。要使文章写出新意,作者就要站在新的高度,讲究立意的新颖。如父母吵架本是生活中烦恼的事儿,可有位同学却透过现象发现了其中的本质意义:父母都是因为热心于工作,而疏于家务,于是常常因“柴米油盐”而“吵架”。这“吵架”的表层现象中蕴含了父母一心为公的敬业精神。据此立意,文章既富有生活气息,又具现实意义。打破思维定势,用突破常规的、对立的逆向思维的方法立意,能达到标新立异,新人耳目之效。如写飞蛾,按通常思考问题的方法立意,写它的不知深浅,自不量力,以身试火,自取灭亡的愚蠢。而逆向立意,则写它为了渴望、追求光明,义无反顾,赴汤蹈火,不惜牺牲的崇高和伟大。

“第一”是人们最希望得到的,因此,夸第一、赞第一的文章不胜枚举。然而有位同学却以说“第二”为题写了篇文章。习作先引用鲁迅的话:“第一个吃螃蟹的人一定是英雄”,然而接着写道“世上都赞扬第一个人,可我对‘第二’也深怀敬意。正因为有第二个人吃了螃蟹,才确信螃蟹可吃、好吃,才肯定了第一个人冒险的价值。”接着文章举出事例,说明我们“不仅要做第一个具有开拓精神的人,也需要勇于实干走好第二步。因为科技在迅猛发展,广阔的未知领域不断在我们面前展开,需要一个义一个、一代又一代的人探索前进……”文章至此,水到渠成,令人由衷地感到“第二”确实值得称道。由此可见,门中“反弹琵琶”的方法立意,就能摆脱“言人所言,步人所步”的窠臼,提出与世俗传统迥然有别的观点,写出与众不同、充满个性的文章来。

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除夕

作文,首先你得看是什么层次。小学生?中学生?大学生?社会文献?等等,各类作文立意不尽相同,小学生作文立意可贴近日常,在孩子们的日常生活当中寻找新意,中学生作文立意在日常生活的基础上逐渐可以渗入学科知识或者青春畅想类知识,因为符合他们的心里,用心作文即可。大学生作文立意方面,因为大学生活基本属于一个小型社会。作文立意可以更多类关注职业畅想,未来规划,或者就自我身心谈谈真心地体会,也或掺入社会热点题材标新立异,尝试规划性作文,实用性作文。然而当职场上的人们作文则完全可以就时下社会热点新闻,时事政治,或新生焦点进行立意。题材多是议论文为主,研究性,说明性为主。所以,要想作文立好意,先找准自己的点,就你自己最理解的,最愿意不吐不快的题材进行立意,那么你就会言简意赅,字字珠玑,行云流水,气贯长虹!

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Z坤

作文立意,多年来的趋势是让学生训练散发性思维能力,材料作文最通行。可见命题作文也好,材料作文也好,不要着眼于单一立意,不妨多角度多方位多层次列出多条思路、多个分题出来,这有两个好处:①从中选择感兴趣的熟悉的可用材料多的角度,②也可以把多角度的分题,综合为一个大题目的支撑材料。

现在的高考作文还鼓励出新角度出新意,所以列提纲不妨出新

形式出新,往往出奇制胜。18年是东北一考生吧,用文言介绍崔永言,文言写的好,对崔永言资料也熟。当然不走这条路,但是如果文言好,恰到好处的用些文言词句,也会文章增色的。

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pinky

写作全在平时的积累。

一是生活积累,即平时的生活体验、见闻和思考。

文学艺术源于生活这个原理永远不会过时,即使神话、奇幻、玄幻也是社会生活和人生的曲折反映和表达。

写作文同样如此,平时在生活中就不曾感动、愤怒、思考过的人,突然要标新立异,就像一个没有木材的木工宣称要凭空做出一套惊世骇俗的家具!

没有生活积累,情感和思想苍白,作文就是无本之木、无源之水。

二是阅读积累。

既是生活的间接积累,又是书面语言和写作技巧的积累。

当然,有的人无论阅历多么丰富无论读多少书,仍然写不出具有独立见解和个人风格的文章,这是由于缺乏个性和独立思考。这固然与人的天赋和后天学校教育、家庭教养有关,和人生遭际有关,但大量的阅读是可以有所弥补的,见多识广,水涨船高,比不读书不思考不练笔把作文当完成任务的自然会高明得多。

“读书破万卷,下笔如有神”,诗圣这两句诗原无因果关系,但事实上读书多的人更会写文章。民间俗语也说:“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟,”甚至说:“千古文章一大抄”,借鉴、模仿是独创的基础,这个基础必须打牢,否则就会眼界狭隘、肤浅平庸,还眼高手低、自以为是。

总之,要创新,需要具备“才、学、识”三方面的条件。“才”是硬件、书面表达的天赋,“学”是万丈高楼从地起的基础,“识”则是从“才”与“学”得来的关键能力。有见识,有对生活独到的见解,才能真正标新立异,否则就是标题党、故弄玄虚、故作惊诧,虽然可以在网上吸引眼球,但阅卷老师是不会打高分的。

标新立异是树上自然而然结出的果实。


原贴:如何写出高分作文?写作文如何标新立异?

迷城

浅谈!

1,题目新颖!大部分作文要求都是题目自拟!如在题目上下一番功夫,会有先声夺人之效!

2,选材真实!只有真实才有真情感!另如果初高中学生选材时,应该迎合社会现象!

3,观点正!作文中,表达的观点应该正能量一些!不要偏激,走极端!

4,结构合理!作文结构应合理安排!

5,注意文章中的合理引用!写出语文味!这就考验平时的积累!

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不知道叫什么啊

高分作文准稳狠,

题准鲜亮吸引人。

论点稳重勾眼睛,

论据狠招语不贫。

事实道理炮声宏,

质疑问题力戒匀。

文字上书八百八,

前呼后应著美文。

头尾两段三行半,

中间三段不犯魂。

也可七段巧运笔,

章篇彰显精气神。

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快乐的陆小鸟

—、立意新颖

立意新颖是一篇文章或小说的灵魂,就如一个人可以长得其貌不扬,但是他整体所呈现给人的气质或气场非常强大,那他的长相就微不足道了。

二、情节处理

文似看山不喜平,内容情节的处理要跌宕起伏,让人有读下去的兴趣。张驰有度,收放自如。

三、优美的文笔,饱满的情感

文笔之所以放在第三位,因为写作的手法和表现形式有很多种,如通篇白描,或婉约、或奔放。多种的写作手法,其实都各有千秋,百花齐放,共同构成了文学作品的多样性。

学生还是要在正常学业完成的基础上多读书,有了丰厚的文化底蕴,上面提到的三点都会如郑板桥画竹——成竹在胸。

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江南子寒

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人型虾

“大义”与“小义”

刘、关、张桃园三结义为世人所称道,说明刘、关、张是历史上最重情义的结义兄弟。当刘备得知关羽被东吴吕蒙杀死后:“孤与关、张二弟桃园结义时,誓同生死。  今云长已亡,孤岂能独享富贵乎!”兄弟情义高于一切,“一日哭厥三五次,三日水浆不进,只是痛哭,泪湿衣襟,斑斑成血。  ”痛不欲生。张飞得知关羽遇害:“旦夕号泣,血湿衣襟。”情真、义切催人泪下,一个人的一生能遇到这样的好兄弟,此生足矣。  刘备能三分天下有其一和其宽厚仁义分不开,这是他的优点。刘备同曹操不同,曹操是仕宦家庭出身,自己也有一定的身份地位,所以打江山有一定的政治和经济基础。  刘备也不能和孙权比,孙权承袭父兄之基业,基础更为雄厚,孙权不需要创业,他只需要守业就可以了。  刘备有什么?刘备几乎什么都没有,刘备会编草帽,这点手艺养家糊口还勉强,打江山用不上。刘备能够获得成功一定有他的过人之处,知人善任是他的最大优点,宽厚仁义是他的最大资本,是他能取得成功的最基本要素,就是靠这两点使他从一个“个体户”成为三分天下有其一的“昭烈皇帝”,不知道是谁说的“一个人的优点就是一个人的缺点”,我们来看看刘备的优点是怎么变成缺点的:“孤与东吴,誓不同日月也!”一国之君要玩命,仇恨已经使他失去理智。    “吾今即提兵问罪于吴,以血吾恨!”带着大部队一起去拼命,把个人的感情凌驾于国家根本利益之上。诸葛亮上表劝刘备不要发兵,刘备掷表于地曰:“朕意已决,无得再谏!”一意孤行,谁的话也听不进。  用赵云的话说:“汉贼之仇,公也;兄弟之仇,私也。愿以天下为重。”国家之义是“大义”,兄弟之义是“小义”,刘备现在的身份已经变了,现在是“昭烈皇帝”是一国之君,不是当年“桃源结义”的草莽英雄,一举一动都关乎国家的盛衰。    两个盟友之间有矛盾,有摩擦可以通过协商解决,不一定非要武力解决,举一国之兵和一个战略盟友进行PK,因小而失大,优点就变成缺点了。火烧连营七百里,白帝城托孤的悲剧也就在所难免了。  

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dongxu423

好的文案以及符合文案的图片 加载一起就很棒啦

原贴:如何设计好一个文案图片?

金子也疯狂

如何设计好一个文案图片呢?首先,如果是做设计,文案也是必要的一个技能。这个对你未来有很大的加分项,甚至是可以连续升职加薪的一个关键因素。我理解的文案是用简单通俗的话来表达产品的懂点。这个时候,你了解产品的多少,你了解产品痛点多少,直接影响了这个文案的效果。  一开始不必要求自己太多,正好老板也给你一个试错的机会。写完文案后,看老板和同时的反应,有没有给他们带来一点惊喜感。同时,在你写完文案后,当你看到你自己设计的图会不会,有购买这个产品的欲望。如果有,说明写的还不错。  加油!。

原贴:如何设计好一个文案图片?

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多看一些课外书就ok了

原贴:初中生如何写作文

莹儿炖梨子

一次考试的作文题目是:清晰的面孔。这次作文是全命题作文,很多学生的分数都不高,考试完之后很多同学都说这样的题目我没办法写好,因为我不知道该如何下笔,该如何选材。下面讲如何写好这类作文。 一、认真审题,吃透题目中的隐含条件 仔细地弄清题目的要求,重点和范围,这是做好作文最关键的第一步。这个作文题目是一个偏正短语,所要写的对象我们不难看出是“面孔”。这就意味着这篇作文要以写人为主,但修饰语“清晰”不可忽视。之所以“清晰”,是因为这张面孔给你留下了深刻印象。从文体的角度来说,可以写成记叙文,而且写成正面有积极教育意义的,一定要写出自己的真情实感。 二、选材要新颖 写作中,我们选取的材料不必只限于学校

原贴:初中生如何写作文

Scarlett__

1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人。 2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧。比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。 3、多读书,用心读,学会借鉴。好的文章、好词、好句,学会积累。 4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。 5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材。 6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力。 7、好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华。但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实。 8、

原贴:初中生如何写作文

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