为什么我们要读历史？

知识性，趣味性。

你为什么要学历史？

何谓历史？有人言为历朝史学，也有人言为往事旧事，更有人言为发黄的照片。然而在承旨看来，学习历史的根本目的，是保住民族的种子。承旨一直对咱国家的学科分配制度非常疑惑，作为一门传承民族脉络的学科，为什么会沦落到“无人问津”的地步？为什么一谈起历史，人们第一印象就是副科，不如语数英那么重要？反而是英语应该成为副科好吗？然而这并没有什么卵用，但承旨还是想通过这个平台，能够让更多的国人逐渐认识到历史的价值。

说起凯旋门，我们可以想到法国；说起白金汉宫，我们可以想到英国；说起科隆大教堂，我们可以想到德国；说起大阪城，我们可以想到日本；说起长城，我们自然可以想到中国......这些举世瞩目的宏伟建筑，极大的提升了一个民族的骄傲和自豪。然而建筑物总是会有消失的那一天，如果这些东西都没了，我们又该从哪里去保持民族的信心呢？当然是历史，因为历史是一种文化，是非物质的。哪怕我们没有了长城，但我们依旧可以从史籍中感受到当年秦汉帝国的霸气，感受到隋唐时代的举世闻名，感受到明清两朝的定鼎天下。既然祖先都能够创造如此伟业，我们后人又为何不可呢？有了信心，有了自傲心，就没有过不去的坎。

近十年来，国家一直在不断强大，而承旨也渐渐长大，可以这么说，承旨见证了中国腾飞的阶段。可是令承旨深感痛心的是，国人却是在承平日久的生活中，逐渐颓废，变得自私自利，一派虚伪面孔。就拿最近发生的“毒疫苗事件”来说，连自己人都敢陷害，那些无耻小人还有什么事情做不出来？当然，有些东西不能一棍子打死一船人，但这种趋势，是非常令人感到担忧的。另一方面，承旨要指责的，是纸上空谈的风气。回想一下近几年发生的日本参拜靖国神社、韩国部署萨德系统、澳大利亚议员反华、香港中文大学学生辱华等一些列事件，哪一次不是大家群起激愤，可是后面呢？雷声大雨点小，该干嘛还干嘛，没有相应的措施，这点我们还不如韩国人，人家抵制日货方面可是做的非常彻底的。尤其是一部分人，口口声声说要抵制日货韩货，却没过多久就立刻买了出国的机票，甚至最恶心的，是中国游客在日本商店哄抢马桶盖。如此令人愤怒的嘴脸，承旨真的无言以对，可又无可奈何。

这些事实的出现，彰显着学习历史的紧迫性。为什么我们现在会变成这样？承旨认为，是民族心的涣散，民族血性的丢失。因此要提振民族心、找回民族血性，就必须让所有国人都知道，早在一千年前，汉朝的霍去病和卫青令周边民族胆战心惊，唐朝的薛仁贵和苏定方把嚣张的朝鲜和日本打成智障（参考高句丽之战、白村江之战），宋朝的岳飞硬生生把强大的金国怼回北方，明朝的李如松踹倒不可一世的丰臣秀吉。我们的祖先从来就不会没有骨气地阿谀奉承于外来侵略者，他们只会用拳头告诉对方：“你想作死我陪你”。这个世界上，不存在永远的和平，只有武力才是解决一切问题的关键，民族血性因此至关重要。

为什么我们要学习历史？除了上面的原因，从个人利益出发，它能够让我们的人生走得更顺畅。什么叫“道高一尺魔高一丈”？什么叫“姜还是老的辣”？这里点出了经历的重要性。走过、看过、想过的东西越多，知道的道理自然就越多，这是一个正比关系。举个例子，你在一个地方被狗咬过，那第二次再经过那里时，会不会就多长了一个心眼呢？答案不用我说的太明白吧！历史的作用就在这里。“吕蒙知耻奋进”告诉你做人要谦虚，“吕奢杀猪”告诉你做人要诚信，“张巡誓守睢阳城”告诉你做人要爱国，“唐太宗启用魏征”告诉你做人要宽容，“冯道六朝功臣”告诉你做人要低调，“朱元璋开创明朝”告诉你做人要自强......换句话说，就是以史为鉴可以知得失。你也许不能完全做到这些，但只要心中有了印象，在走到很多十字路口时，至少你会少犯错误。

承旨在上大学和旅途的过程中，遇到过形形色色的人，也互相交流过。其中最令人印象深刻的，是有些人非常善谈，有些人却是在尬聊。都说冷场是不好的，可是某些时候，当你脑子里没有东西可以说时，那么冷场绝对会找上你，这里学历史的作用就体现出来了。

袁腾飞老师曾说过：“历史，大人物学了治国安邦，小人物学了娱乐生活。”

没有多少人可以成为大人物，我们大部分人都是普通的市井小民，因此当我们学习历史后，无论是在饭桌上亦或是旅途中，只要有话题，都可以手到擒来。例如大伙去酒店吃饭，服务员端上一道“宫保鸡丁”，这时你就可以以此打开话匣，从介绍这道菜的起源说起，慢慢提升气氛。而且话再说远一点，你学了历史，以后出门旅游都不需要什么导游了，尤其是到那些名胜古迹，因为你本来就知道它的前世今生，自己就可以随处游玩了，更有甚者，你还有机会为别人讲解历史，对方随后投来佩服的目光，你是不是感觉自己很牛逼呢？哈哈哈！

说了这么多，希望你们能够重新认识历史的地位，不要再把它看成是没用的学科，不要把它当成是一堆发黄的照片。正是因为有了它，我们的生活才会美好。我是正二位都承旨，会不定期为你们带来最有趣的历史咨询，我们下期再见，88

学历史，能修史才、长史识、增史德。

一、修史才：贵能分析，又贵能综合。须能将一件事解剖开来，从各方面去看。如汉末黄巾之乱，可以从政治的、社会的、经济的，以及学术思想民间信仰种种角度去看，然后能析理造微，达到六通四解，犁然曲当的境界。另一方面要有综合的本领，由外面看来，像是绝不相同的两件事，或两件以上的事，要能将它合起来看，能窥见其大源，能看成其为一事之多面，这种才智便是史才。

二、长史识：须能见其全，能见其大，能见其远，能见其深，能见人所不见处。历史是一全体性的，并非真个有一件一件事孤立分离而存在。只是我们分来作一事一事看。如一块石的坚与白，并不能分，只是我们自己的看法与把捉法把它分了。若我们能如是来看历史，每件事便都能见其大。而且历史过程也并非一时期一时期的，真可分开割断的。其实历史只是通体浑然而下，无间断、无停止地在向前。我们若能如是来看历史，自然能见其远。又要能看出每一事之隐微处，不单从外面看，须能深入看。这样的见识便是史识。“果尚专业，务近利，则其人决不足以治史。能崇公业，图远利，其人始得入于史。”此自上古即发明史学者在此。

三、增史德：有了史才和史识，又更须有史德。所谓德，也只是一种心智修养，即从上面所讲之才与识来。要能不抱偏见，不作武断，不凭主观，不求速达。这些心理修养便成了史德。

总言之，研究历史，正可训练我们分析和综合的头脑，正可增长我们的心智修养，正可提高和加深我们的见识和智慧。

读历史是每个国家经济史的主要构成部分，经济是由历史延续下来的，我们今天所享受的环境，是历史上的先人用血汗堆积而来的，我们今天读历史是明天后人读我们所创造的历史，让后人享受到我们今天的血汗所堆积的财富，后人捧起历史的记录去感恩我们今天所有的付出，所以今天我们感恩前人创造历史，感恩前人创造经济财富，就是为后人知道感恩我们今天的辛勤劳动，制造一个好榜样读历史，是为民族国家的子子孙孙好好珍惜历史上的先人所积累的成果。

为什么要学习历史？

针对这个问题，我来谈谈自己的看法。

一、对个人修养有提升，可以增加个人修养

今年26岁，这个年龄段是比较浮躁的年龄，工作、房贷、孩子、家庭，等等，烦心事太多。而且心比天高，命比纸薄，什么都想干，可是什么也做不好，看到别人一年挣多少钱，感觉自己也不比别人差，自己应该也能挣很多钱，于是就干，干了以后，后劲不足，不是这个不会弄，就是那个不会弄，最后呢，两个不会，这也不会，那也不会。这个情况就是年轻人的通病，我也是从这一阶段过来的。

前两年做生意，亏了几万块钱，老婆在网上玩P2P，被坑了10万，那时候整个人都变得很急躁，那时候很缺钱，当时只有一个想法，就是挣钱。但是话说回来，自己没有技术，没有本事，上哪挣钱？钱也不是大风刮来的呀，不过这个时候喜欢了历史，慢慢地，整个人都安静下来了，因为看书可以让我安静下来，可以让我的心安静下来，心静下来了，做什么事情都会很稳，经过一段时间的读书，个人的修养都提升上去了，现在的我不再急躁，几个两年没有见面的同学都在说我变得沉稳了许多，我想，这都是读历史带来的变化。

二、生活发生了很大的改变

因为现在的我不再那么急躁，做事情有条不紊的，也很稳重，现在我在公司里做设计，这是一个很细致的工作，不能粗心大意，必须保证图纸的正确性，图纸要是错了，后面的工序都跟着错。

公司有两个设计师，我设计的图纸错误率就比较少，另一个前段时间换工作了，但是他设计的图纸错误率就比较大。其实，我也不是说比别人多优秀，我只不过性格变化了很多，不是那么浮躁了，做事的时候自然就认真了很多。

这都要感谢学习，因为通过学习历史才让我整个人焕然一新，从而影响了我的生活。

三、工作态度变了

以前遇到一些难题，那真是暴跳如雷，暴脾气一上来，谁说话都不好使，随着学习历史的深入，古代什么人都有，什么暴脾气的人都有，不过他们最后没有一个有好的结局，都说学历史可以以史为鉴，我这也算借鉴古代了。

现在，不管在工作上还是生活上，态度都变了，整个人变得虚怀若谷，谦虚了很多。

四、可以增加自己的知识面

我的学历不高，中专而已，在空军服役五年，自学考了一个大专学历，文化水平先天不足，但是我有上进的心，通过学习历史，我的知识结构变得宽阔了很多，以前战友们谈论历史人物的时候，我总是插不上话，后来自己偷偷补习历史，看了史记和资治通鉴，也算有点基础吧，战友们再次谈论历史的时候，我好歹能插上话了呀！

综上所述，我感觉非常有必要学习历史，通过学习历史，真的可以改变很多，我就是活生生的例子！

历史让我们增长知识啊

不论以史为鉴，还是古为今用，用历史指导现实，都过于简单化。黑格尔有个观点，也许不正确，但是也值得琢磨，他说人类从来不会从历史中学到教训，是不想学还是学不到？

历史本质上是人学，是否读史明智或者以古鉴今，这个我尚不敢说，但是起码读历史可以很大程度上治疗“幼稚病”。因为不论你如何设想人性的丑陋，历史会告诉你人性只会比你想的罪恶丑陋十万倍。实际上历史中记录的多为谎言和片断，世界过去就真的过去了。

说白了，历史是一种有意识的观念构建，真相只有一个，观念却有多种，解读则有无数种。至于是否能从历史中看到我们的命运，带来些启示，找到一些定律指导，我想还是有可能的，如果你敢于接受真相的话：

一，大部分人就是被愚弄的蝼蚁，充当炮灰。

二，世界上不仅有美好，更多的是邪恶，丑陋。

三，一切社会型痛苦都是人祸。

四，富贵只在刀口上。你敢么？

五，即入江湖，就放下是非善恶，活着，不是让你空谈道德的。

这个问题比较广！首先我们为什么说嘴上没毛就不可靠，就办事不牢呢？因为他没有经验，所以毛头小子不经打磨不成气候！

历史就是经验的传承，以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替！历史在诉说着兴衰成败的经验，而今人则是站在古人的肩膀上，在前人摔倒的地方警醒，在前人的错误面前更改！所以读史而知今，所以知史而辩是非！

懂历史，就知道华夏的传承，就明白身为华夏苗裔的责任，并对华夏的瑰丽文化产生自豪感，并萌生使命感！汉唐雄风，唐诗宋词元曲，都是历史留下来的珍宝，这些东西是其他文明，其他国度所没有的！

历史，是一个民族的归属！像蔡英文在台湾把中国的历史归于东亚史，简直就是一个跳梁小丑的恶心操作，试想若干年后，在台湾那些小孩说着某个成语却不知出处，听者或不知所云，在是辱没先人的做法。例如鸿门宴，例如风马牛不相及，例如三顾茅庐，皮里阳秋，信口雌黄，明修栈道暗度陈仓。。。。。

华夏的传承如一首从来未停息的长歌，从古代先民们刀耕火种，披荆斩棘，筚路蓝缕，并有仓颉造字，并有三皇五帝，并有华夏的姓氏传承。。。。这应该是多么优美的诗文，多么瑰丽的画幅，蔡英文将把台湾带向何方，一个没有历史的台湾如同夹生饭的台湾。。

当今世界兴起的中华热，汉语热，这是华夏传承的伟大胜利，而空心菜在干什么？

不知史，无以知兴替

重温历史，不让历史舞台退出高科技的空间

历史这门学科在中国的教育大纲当中是非常重要的，除非我们在大学里选择了理科，不然的话，历史这个学科会跟着我们一辈子，从初中就开始。

习近平总书记经常讲到一句话：勿忘国耻。这句话就在提醒我们当代的年轻人不要忘了老一辈的辛苦，更不要忘了中国之前的很多战役，我们牺牲的民族英雄，我们被他国侵略的耻辱，这是国家的词语，作为每一个中国人都应该牢记。

历史也是一门非常有意思的学科，他可以让我们清楚的知道这个世界怎么来的，又是怎么演变的，最后成为了当代的世界，所以学习历史是很好的，我们知道自己怎么来的，也知道自己终究去哪里？

但是我个人建议大家，但若对历史感兴趣，可以先系统的学习一下史记，史记贯穿了整个世界的前前后后，古往今来各地的文化和名人都记载其中，看完史记之后，流连忘返，再返回来学习中国的传统历史，一定会学以致用的。

中国有上下五千年的历史，也有很多的古都和文化故事，平时闲下来的时候，带孩子去海洋世界还不如带他们去历史文化圣地，你放心。等你孩子回来以后，保证他会成为一个小问号，比去什么海洋公园呀，动物公园呀，要强得多。

此事你怎么看呢？评论区告诉我，谢谢关注点赞。

历史就是未来的样子。

历史说是重复，而有着惊人的相似性。

历史中的人和事已经把生命的意义阐述地很清楚了。读历史，就是读懂人生，教会我们怎样为人作事，从历史中找到人生的目标与榜样，是一个过好生活的捷径。

历史中往往隐藏着这个世界的真相，世界是怎样运行的，为什么会出现现在的表面现象，都是有历史原因的。

历史是现在的根，现在是历史的枝叶。

历史越久远，越具有代表性。

所谓的历史事件，其实就是这类事第一次在人类社会上出现。这就是历史。

这件事背后有着深刻的因，还会在未来结成果。

学会历史，便掌握未来，了解到世界的真相。

沿着历史的轨迹，我们可以少走弯路，走向更高更远的未来。

推荐两本必读的历史书，《人类简史》与未来简史

《人类简史》中探讨了为什么我们的世界是现在的这个样子，为什么人们会变成这个样子。

比如，大家都喜欢吃甜食，无节制地吃。这在远古时期都存在这种深刻的欲望。

那时候，食物较少，哪有什么甜品，主要从果子中体会到甜的味道。结果智人一旦发现果子便会吃到吃不动为止，因为如果不大量地吃，很快便会被其它动物吃尽。

直到现在，人类对甜食无法抗拒。

你看那一些饮料，瓶子越来越大，再大，一旦喝起来就难以停止，会一直喝下去。

未来简史虽然讲的未来，但实际上是历史的延伸，从历史的发展趋势来看，未来必将沿着这个方向走去。

撑握历史，便是掌握了我们的人生。

历史无用论好多人在现实里和我说，总是再说“过去了就过去了，再讨论研究有什么用！”，其实我本人感觉这个观点对也不对。对的是研究那些细节的细节没有用，比如慈禧每顿饭吃的是什么，谁做的……等等这种对于我这种历史爱好者没有任何意义的问题，我自然不会去研究，对于这样的研究，我也不会去关注。不对的是，我们要站在一个现代人的高度研究历史的问题，尽量宏观一点，比如袁崇焕是不是民族英雄，他对于明朝末期有什么影响；为什么北宋和西晋灭亡灭亡，南宋和东晋能够在南方继续王朝一百多年，而明朝不能，南明的小朝廷只存在一年；为什么汉朝初期白登之围，汉元帝昭君和亲，中间百年间却汉武大帝数度征伐匈奴；为什么岳飞如此精忠，却死于宋高宗与秦桧之手；为什么西汉如此强盛被匈奴打的没有还手之力，东汉积贫积弱却没有看到太多被匈奴入侵的记录……之类的问题。作为一个历史爱好者，我感觉历史对于我们的作用，绝不仅仅是让我们怀顾古今，而是让历史为我们明路，为我们警醒。从历史中找到社会乃至自己所犯的基本问题，并能从历史中找到解决的办法，这就够了，一点就好……

以史为鉴，可知兴替。读历史可以学习借鉴和弘扬优秀的文化。历史上的重大事件（包括战争）和名人轶事可以为我们提供参考。历史上无论是成功的事例还是失败的案例对今天的我们都可能有借鉴的意义。成功的事例可以启发我们如何面对和处理日常工作和生活中比较棘手的事；失败的案例可以警示我们要引以为鉴，不重蹈覆辙。当然，读历史的意义远不止于此，读历史可以丰富我们的知识和阅历，从前人那里学到对我们有用的东西。

历史是中华人民5000年文明，生活等

我是从初中学历史之后不知怎么了我就非常喜欢汉朝。自从我喜欢汉朝，我也看古代历史电视剧和百家讲坛。

不知我的朋友们你们喜欢历史吗？我们来组一个历史团队可以吗？