小说常用的开头

1、泛读：泛读法则侧重阅读量，也就是广度。通过阅读来搜集大量的准备资料。

2、精读：精读法要求将读物中每一处细节完全读懂读透，追求的是深度。

3、通读：即从头到尾通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。

4、跳读：这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。

5、速读：是一种快速读书的方法，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量。

7、再读：即重复学习，“温故而知新”。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。

8、写读：读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。

9、序例读：读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明确写书的纲领和目的，有指导地进行阅读。读书之后，也可以再次读书序和凡例，以便加深理解，巩固提高。

10、选读：就是读书时要有所选择。可以结合自己的情况，有针对性地选择书目，进行阅读，这样才能达到事半功倍的效果。

参考资料：

1.乱世争霸背景，一半分两种。主角之间可以相爱相杀，双方对立，家国之仇，爱恨交织。也可以是主角一步步由弱变强，一统天下，女主（或者受）和主角一起成长型。

2.盛世。太平盛世的话，方便谈恋爱。还有经商种田也有不少是选择太平盛世。尤其是没什么战争就可以写武林了，搞不了国仇，还是可以玩玩什么家破人亡，正邪对立啊。

大背景基本就这两种，还有一种就是朝代末期，风雨飘摇，就可以写保家卫国战场文，或侠之大者为国为民文……

小的背景那就太多了，古风朝廷文，可以写寒门仕族之争，后宫文家族利益，什么几大家族，外戚……

武侠文呢少不了正邪对立，什么武林盟主选举为大背景，以讨伐魔教为主线。走向就看这是篇言情甜文呢，还是搞基虐文，要是甜文就是双方和解，武林安稳个百八十年。虐文那就是虐恋情深，主角一个白，一个黑，你捅过来我捅过去……

要是男主自强文，那就是武林有一个大阴谋（往往是白道魁首神马干的），在主角的一点点调查下真相慢慢揭露，主角慢慢变强，最后武林势力洗牌，男主变身人生赢家

（纯手打……）

我心存光明，脚下尸骨万千，一个人独行，背后血漫大地，哪怕有一天不被理解，我也一往无前！——《圣墟》

离别不用这样沉重，平平淡淡归真，多少年后回首，我们都可以寻到一段岁月，有真挚，有感动，有些许不舍，这就足够了，算是一段弥足珍贵的记忆，值得珍藏。——《圣墟》

“观红尘万象，大时代更迭，沧海横流，霸主崛起，映照诸天。”——《圣墟》

“观时光荏苒，岁月变迁，桑海桑田，时间永恒。” ——《圣墟》

“观宇宙娑婆，兴衰交替，万物长寂。”——《圣墟》

“当有一天，有闪电划破宇宙星海，那是我的拳光，代表着我已回来！” ——《圣墟》

“当星斗列阵，宇宙星海圣花齐绽，那是在为我而笑，我已复苏，我在归来！”——《圣墟》 当有一天，有星光刺破黑洞的昏暗，那是我吞吐天地的余晖，代表着我已映照诸天。

当有一天，有玄雷划过星空的浩瀚，那是我拳光的劲风，代表着我已回来。

当星河列阵，宇宙星海星光齐绽，那是我在笑，我已复苏，我在归来，我已无敌！——《圣墟》

“宇宙洪荒”、“天地玄黄”,三花聚顶 ,五气朝元 ,鸿蒙初开 ,天地混沌 。。。。

穿越，修真，魔法，大陆，神明，光明神，创世神，异界，修炼，法师，武者，斗气....

在《越读者》里有一小节是郝明义对阅读方法的总结，书中提到了三位历史名人的读书方法，陶渊明是“不求甚解”，诸葛亮的“观其大略”，朱熹的“熟读精思”。三个人都因为某句经典语录被贴上了固定的标签，仿佛陶渊明的读书方法就是不求甚解，诸葛亮就是观其大略，和郝明义的观点一样，我认为三个人分享的不过是读书的一种方法，而他们本人所掌握的读书方法肯定是多元的，世界上没有正确的读书方法，只有合适的读书方法，每一个人也不能只会一种方法，针对不同的书籍读书方法也要有所调整。找到适合自己的读书方法才是关键，今天分享的6种读书方法，不需要我们完全掌握，可以一一尝试，找到适合的自己的，哪怕一种也是收获。

1：精读法

小时候我们常被教育读书要做到“三到”，眼到口到心到，更有“读书百遍其义自见”的经典语录时刻告诫我们读书要静下心来细细体会，不可操之过急，精读确实可以让我们最大程度的获取一本书的所有知识，也只有钻研进去，细细品味，才能发现文章中的“微言精义”，读到旁人不能领悟的精彩内容。但是精读的弊端也是非常的明显，耗时，“性价比”过低尤为突出。正如《如何阅读一本书》中所说“读得太快或太慢，都一无所获。”正确的做法应该是：“在阅读一本书时，慢不该慢到不值得，快不应快到有损于满足与理解。”精读法确实是一种很好的读书方法，但是所有的书都用来精读绝对是一种浪费。

2：目标阅读法

目标阅读法指直接捕捉目标的阅读方法。阅读是要通过各种途径，运用各种方法攻击“目标”，击中“目标”，捕捉到自己所需要的东西。也有人称该类阅读方法为“功利性阅读方法”，其实我不是很赞同这个观点。目标阅读法强调带着问题去阅读，针对性地阅读，和功利无关，只是一种方法而已。曾三次担任美国国务卿的美国著名政治家丹尼尔·韦伯斯特读书就属于目标阅读法。每次读书前他都会先看一遍目录，再读一遍前言，再翻上几页，然后列出三个表格：我希望这本书能回答的问题，我期望阅读中得到的知识，这本书会把我引导到哪里去。

3：先读序文法

序文是一本中的简介，在这里花费5分钟的时间便会对整本书有一个大致的了解，知道适不适合自己，也便于抓住重点，理解更加深刻。运用这种方法就可以很快辨别一本书的好坏，尽快地掌握大意，有效地提高阅读的效率，在之后系统化的读书方法中，先读序文法可谓是必选读书方法之一。

4：SQRRR读书法&PQRST读书法

SQRRR五步读书法最早出现在美国一所大学，后来在美英欧洲各国都普板采用，此种读书方法符合人们读书中的一般思维规律，有助于理解书本内容并增强个人记忆力。

S: Survey(概括性的浏览全书)

书名，副标题，前言（序），目录以及第一章节的快速阅读，了解概括。

Q: Question(浏览时提出自己的问题)

类似目标阅读法，强调带着问题阅读。读书前问自己三个问题，我已经知道了什么？作者想告诉我什么？我想要得到什么？

R: Read (带着审判的眼光阅读材料)

做笔记的过程，划出核心内容，做批注。

R: Recite（主动及时地回忆或者记忆）

读完一本书合起来大声的说出自己收获了什么，所有你能说出来的才算是你的收获，根据记忆遗忘的规律，学习者会忘记读过的80%内容，通过主动的回忆复述，发现自己掌握不牢固或者是理解不透彻的知识点就可以有效的提高我们对整本书的理解能力。

R: Reviews（温习）

很多朋友抱怨读了那么多书记不住怎么办啊。温故而知新，及时的拿出自己的读书笔记，把最初短时间的记忆转换为长久储存的信息。在复习的过程中我们也会进行二次快速阅读，有助于产生新的读书感悟，进一步的完善升级我们的知识体系。一本书只读一次我们能掌握的只有某个颠覆我们价值观，对我们冲击特别大的知识点，而一些系统的我们不曾见过的理论很难通过一次的认识就完全掌握，如果我们能坚持贯彻及时复习，持之以恒，就能够收到良好的效果。

SQRRR读书法和PQRST读书法基本等同，说法不同而已。

P: Preview(预读)Q: Question(提问)R: Read (阅读)S: State（陈述）T: Test（考查）

5：轮流读书法

伟大哲学家马克思的一种独特方法，实践起来很简单，简单讲就是读一段时间哲学内容就看会诗歌，小说，防止阅读疲劳。目前很多朋友强调读书的时候要一本一本读，不能三心二意，但是这样的读书总觉得带着一种压迫感，轮流读书法好比我们上课总会穿插着不同的课程，正如英国著名作者毛姆所说：“一个人不可能每一天都具有不变的心情，即使在一天内，也不见得对一本书具有同样的热情”。因此轮流读书法并不见得不好，但是需要注意的是轮流读书法要分清主次，知道自己短期内需要核心掌握的一本书籍是什么，突出重点。

6：王者速度法

王者速度法主张30分钟读完一本书，是速读法的一种。王者速读法的目的是在最短的时间内获取更多的知识。可以说王者速度法是把帕雷托的二八原则发挥到极致的一种读书方法。具体操作方法如下：

第一阶段（5分钟）：先看书的序言和目录，知道书里是关于什么样的内容，是否符合自己的需要；

第二阶段（5分钟）：浏览所有图片、预估哪一部分比较重要，找出高频词汇，知道重点在哪里。

第三阶段（20分钟）：用跳读法阅读。要像鸟一样从高处着眼阅读书籍，看到关键词出现的地方就放慢速度详加阅读。出现特别难懂就做一个记号，下次再针对阅读。此刻不需要对某个难懂的知识点纠缠不放。

以上就是关于六种读书方法的总结分享，希望对您有帮助。另外，下面这几本书可能可以帮到你。

《古今名人读书法》张明仁

豆瓣评分8.5分，非常不错的成绩。该书介绍了古今三百余位名人读书心得，上自孔孟，下至蔡元培、胡适之，以时代为序，依次罗列，便于检索。不仅是读书法方法，更是一部中国人阅读的历史，一部国学指导教材。不过如果想从这里找到实用性的读书方法论还是比较困难的，更多的是让我们从古人的读书智慧中汲取一些营养，有一个大概的了解。

事半功倍读书法秦灵华

一本关于读书方法的大杂烩，书中介绍了很多种关于读书的方法，实用性比较强，堆砌感很强，并不值得你买一本纸质书收藏阅读，电子版2元就可以搞定，大概了解一下有一个认识就好，如果碰到自己喜欢的阅读方法可以自行查询相关书籍深度了解。最后还是按照惯例吐槽一下这本书最后一章种按照血型不同推荐的读书方法，雷人程度不亚于抗日神剧中的手撕鬼子。

《深阅读》斋藤孝（日）

豆瓣评分8.1分。建议和经典书籍《如何阅读一本书》相结合去看，前者是一种心得体会，后者则属于读书指南，侧重点不同。

“书中自有重塑人生的力量”这是作者的一句话，带给我的震撼很强烈，分享给你。本书只有100多页，很薄，关于核心的干货部分很少，取其精华去其糟粕，针对性地阅读就好，前半部分过于冗长，后半部分干货较多，其中提到一种长篇小说速度法也是我们下期准备分享的内容。

《如何阅读一本书》艾德勒

读书类主题阅读必读书籍，经典之作。豆瓣评分高达8.5分，非常不错的成绩。作者把阅读分为了四个层次，分别是基础阅读，检视阅读，分析阅读，和主题阅读。此外，作者还针对不同的书籍，介绍了不同的读书方法，实用性非常强。

《王者速读法》齐藤英治

书是我们的仆人，我们是国王，很简单的一句却对我改变很大，让我克服了对书的恐惧感，不再因为读不完一本书而傲慢自责，快速阅读，从做书的主人开始。

对待时间的态度就是对待人生的态度 微信公众号 【用时间酿酒】ID:yongshijianniangjiu

你……让人无语。

那人很帅：英俊潇洒，俊眼修美，风度翩翩，冷若冰霜，（眼睛）寒若深潭，聪慧睿智，侠骨柔情，玉树临风，长身玉立，腰背笔直（这个词不好听，但放进去会有种军人的铁血感觉）

女主角：（身材）玲珑浮凸，媚眼流波，顾盼生姿，清纯靓丽，清秀，清妍，干净，出水芙蓉，白衣胜雪，眉目如画，清逸出尘，宛如谪仙，忠贞傲骨，刚烈，冰肌玉骨，唇红齿白，冰雪聪明，弱柳扶风，媚骨天成，雪肤花貌

文学本来就不是一蹴而就的...要慢慢积累...这过程很长..急不来

而且还要看“天赋”，有些人天生对这绝缘，难度就更大了

如果你觉得在这方面还好，就慢慢培养吧。

至于你要写小说（不是快餐类的吧？？），韩寒那些个毕竟难得一见，套用学校老师的话，多看多读多写

目录

一：头发2

二：眉毛2

三：鼻子2

四：嘴、牙2

五：耳朵2

六：面容2

七：手、身材3

八：衣着3

十：动作4

十一：声音4

十二：气味4

十三：味道5

十四：描绘女子5

1.描写肤色5

2.眉毛5

3.眼睛5

4.牙齿5

5.嘴唇5

6.头发5

7.笑容5

8.香气5

9.肌肤5

10.腰肢5

11.手足5

十五：眼睛描写6

1.样式：6

2.眼神：6

3.动作：6

4.成语：6

5.短句：7

一：头发

老者：白发如霜、白发如银、粗硬、鹤发童颜、两鬓苍苍、两鬓染霜、满头银发、银发、白发苍苍、少年白发、两鬓斑白、银丝、满鬓微霜、鬓发皓然、皤然、鹤发

女子：蝴蝶髻、披肩发、披肩长发（长长的黑色卷发，如瀑布般披在胸前，性感妩媚。）、齐眉的刘海、长辫垂胸、羊角辫、鬓角卷发

发质：柔软的头发、头发乌润、乌发如云、乌黑油亮、乌亮、油亮光洁、头发乌润、发辫乌黑、滑腻柔软

一般：凌乱、刘海、蓬松

男子：丑角：蓬头垢面、披头散发、头发稀疏、秃头、稀疏、微秃、光秃、秃亮、头顶秃（地中海秃/O形秃/圆形秃）、前额秃（M形秃、U形秃/马蹄形秃）、乱蓬蓬、蓬头垢面、分岔断裂

白发斑斑、白发苍苍、辫子、刺猬头、鹤发、剪着平头、刘海儿、留着背头、满头青丝、蓬蓬松松、、蓬松的短发、披肩发、蓄着分头学生发、整齐、自然卷发情感：动作：悲哭2.

读书，现在变得越来越重要。但是面对众多的书籍，不同品类、读书目的也不尽相同。而想要拥有更好的读书体验，就不能千篇一律地按照同样的节奏读书。

读书的方法主要有以下几种：

一、泛读所谓的泛读，就是广泛地阅读，各种类型的书籍都读或者是只要与某一个方面相关联的书籍都读，主要分为以下两种情况：

1、想要拓宽自己的视野，丰富自己的知识储备。

经常采用这种方式进行阅读的人一般是销售、作家、或者是需要经常和各色人等进行沟通交流的人。

这种阅读方法比较适合那些不需要精通，仅仅需要涉猎范围广，不需深度了解，只是为了充实自己的信息库，在与人交流或者写作的时候，能够将这部分素材应用就好。

2、需要对某一方面有所了解，但阅读目的并没有确定。

这种情况一般比较适合初学写作或者想要了解某项技能的人。

这种类型的阅读往往只需要对阅读的内容有个大致了解，以便于自己在写作或者从事某项技能的时候，有一些选择性的依据。

二、精读所谓精读，就是仔细地读，不仅要了解阅读内容书面的意思，还要对其中的某段文字反复琢磨，甚至需要结合其他同类书籍中对相关内容的描述进行对比，最后形成自己的结论或者思维的过程。

1、经典书籍

往往在阅读经典书籍的时候，通常会采用这种阅读方式，对文章的内容进行仔细研究、琢磨。

同时，还需要结合文章撰文期的背景进行思考，充分了解作者的写作意图、写作手法及所要呈现的内在思想过程，并于对书籍有更为深刻的了解。

2、专业书籍

在阅读专业书籍，尤其是重要内容的时候，需要采用这种方法。同时，还需要在阅读的过程中进行记录，或者将书籍中的关键词、关键内容摘录出来用思维导图形式呈现出来，让自己对内容掌握更加结构化、立体化。

三、略读略读，就是大致性的阅读，首先阅读书籍的介绍、前言以及目录，通过这些内容对书籍有个大致了解就好，这种方法一般用在选书或者查找相关资料的环节。

在采用略读方式的过程中，我们只需要对书籍的开头、结尾以及目录略读，get到各个环节的关键词就好。

通过略读，我们主要了解这本书讲了什么？大致有哪些方面的内容？当我们了解这些内容的时候，我们才可以决定是否需要对其中的某些内容进行再次阅读或者精读。

结束语当然，还有很多阅读的方法，比如目录阅读法、快速阅读法、对比阅读等等，但上面罗列的三种方法是我们日常经常使用的阅读方法。

但在阅读过程中，我们往往是多种阅读方法相结合，而不是仅仅使用一种方法。

比如先使用略读对书籍的整体框架大致了解，随后用精读的方式对其中自己感兴趣的内容或者不是很明白的内容进行精读，并且在阅读的过程中结合自己的阅读目的进行笔记摘抄或者绘制出相应的思维导图。

灵活采用多种阅读方法，同时通过阅读结合自己的思考，输出思维导图或总结，转化成自己的东西，才会真正达到阅读的目的。

没有常用语。看你写什么。。额。。而且要有你的风格。。。这种常用语没用的，都是平常的词语，小说关键是要在你的语言可以的情况下，主要看情节，人物的刻化。。。加油吧。

等级 威压 炼丹 神兽 神器 天灵地宝 家族

没有常用语。看你写什么。。额。。而且要有你的风格。。。这种常用语没用的，都是平常的词语，小说关键是要在你的语言可以的情况下，主要看情节，人物的刻化。。。加油吧。

1、泛读：泛读法则侧重阅读量，也就是广度。通过阅读来搜集大量的准备资料。

2、精读：精读法要求将读物中每一处细节完全读懂读透，追求的是深度。

3、通读：即从头到尾通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。

4、跳读：这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。

5、速读：是一种快速读书的方法，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量。

6、略读：略观大意；抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。

7、再读：即重复学习，“温故而知新”。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。

8、写读：读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。

9、序例读：读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明确写书的纲领和目的，有指导地进行阅读。读书之后，也可以再次读书序和凡例，以便加深理解，巩固提高。

10、选读：就是读书时要有所选择。可以结合自己的情况，有针对性地选择书目，进行阅读，这样才能达到事半功倍的效果。

小说中的有:兽人族,人族,德鲁依,海族,魔族,爱琴龙族,魔界龙族,海龙族,冥族,精灵族兽人：比蒙族、蛇人族、（都和动物有关啦）

冰雪女神的叹息——晨露刀。 火焰之神的咆哮——正阳刀。 自由之风的轻吟——傲天刀。 大地苏醒的旋律——长生刀。 神机百变的六芒——璇玑刀。 贯通天地的曙光——圣耀刀。 永世地狱的诅咒——噬魔刀。

金庸的 吐气如兰 不由得心神一荡。

古龙的 瞳孔收缩 刀光一闪 死人是不会说话的

超经典啊。

像＂什么＂＂岂有此理＂＂扬名立万＂承让，久仰久仰，后会有期，就此别过，敢问X大侠，我至少有7种方式可以杀死你。。。。都是古代武侠用语

形容妖艳女子的漂亮：黑发似漆，身材高挑，雪白丰腴，笑吟吟的俏脸上娇媚无限，彩眉弯弯，媚眼如丝，春意盎然，美艳不可方物，玲珑毕露，浮凸有致，楚楚动人，活色生香。

胡汉恩仇难相忘，塞上牛羊空许约。

关山明月雁门风，浮云生死笑单于。

我本是热血男儿，忠肝义胆。

我本是江湖好汉，快意恩仇。

那就让我长歌代哭，正所谓人间若有不平事，挥刀纵酒斩人头。

放眼天地，却无我容身之处。生何足恋，死何足忧？

朦胧的血色中，我看到了那一袭红衫，向我走来…

文体，指文章的风格或结构、体裁。按文章分类，有记叙文、议论文、说明文、公文。按文学分类，有诗歌、散文、小说、戏剧散文（prose;essay）是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个或多个中心思想，以抒情、记叙、论理等方式表达。文章的体裁，一般人把它分做记叙文、论说文、抒情文、应用文四类。现在分别说明如下：(一) 记叙文：记叙文是记事文和叙事文的合称。记事文又叫做记述文，是把个人看到的、听到的或是想像的情形，将人物、地方或事物的形状、色彩、状态、情景、性质、效用、方法记述下来的文章。叙事文，又叫做叙述文，是叙述人物或事物的动作、变化，使人知道事实经过的文章。(二) 论说文：论说文包括说明文和议论文。说明文是解释事物、阐明事理、分析因果、说明意义，使人知道事物、事理或因果知识的文章；议论文是发表自己的主张，批评别人的意见，列举理由和例证，来确立自己主张，使别人信服为目的的文章。(三) 抒情文：凡是抒写个人的情感，如喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲，以及微妙情绪，如忧悒、颓唐、宁静、兴奋等心灵感触的文章，就叫做抒情文。(四) 应用文：凡是人们日常生活上，为了处理公私事务所写的文字、文书，都属於应用文。常见的应用文如：书信、日记、便条、公文、契约、柬帖、启事、对联等等都是.记叙文包括的范围很广，如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。记叙文重在以情动人；说明文重在以事明人；而议论文重在以理服人。一、 记叙、说明、议论三种文体常识（一） 记叙文1、 写作目的：通过继续反映社会生活，通过写人表现人物思想品质，通过写精装物抒发感情。2、 表达方式：以记叙、描写为主，辅以抒情、议论（表达感受，表明观点，挖掘含义，揭示本质）和说明（对事物、环境、背景做简明介绍或解说）3、 要素：六要素——时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）4、 方法：表现手法——人物肖像（外貌）、人物语言、动作、心理、环境（景物）描写。5、 顺序或结构：顺序——按事情发生、发展、结局的时间顺序记叙。倒叙——后发生的事情先说，先发生的事情后说。插叙——记叙过程中插入某些情节再接叙原来的事情6、 中心：通过写人记事反映中心（一般记叙文）或抓住生活中感受最深的某一事物，挖掘深刻意义或象征意义并展开丰富联想借以揭示中心（散文）。（二） 说明文1、 写作目的：介绍事物特点，解说事理本质。2、 表达方式：以说明为主，有时也用一些描写，目的在于借助某些形象化的手法作一些必要的描绘，更具体的说明事物。3、 方法：说明方法——分类别、下定义、列数字、举例子、作比较、打比喻、配插图。4、 顺序或结构：时间顺序、空间顺序（时、空顺序相结合）、逻辑顺序。5、 中心：即说明对象的特征或本质。（三） 议论文1、 写作目的：阐明道理，揭示客观事物的本质和规律。2、 表达方式：以议论为主，穿插记叙（以事实论据的形式出现交代议论对象的情况或交代议论的背景）3、 要素：论点——作者对所议论问题持的见解或主张，应正确、鲜明（文中的分论点是中心论点的道理依据。）论据——用来证明论点的论据（事实和道理）应充足确凿。论证——用论据证明论点的方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，论据与论点之间是证明与被证明的关系。4、 方法：论证方法——例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法。5、 顺序或结构：结构：引论—本论—结论写法：提出问题－分析问题－解决问题6、 中心：中心论点是文章中心的一部分（文章中心尚包含写作目的等）。7、 其他：论证方法－立论、驳论驳论：驳论点、驳论据、驳论证。二、 散文、小说、诗歌、戏剧常识（一） 散文1、 定义散文诗指同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。（精粹警辟，形式自由，能较迅速反映生活。）2、 分类抒情散文——以一定的事物为对象，侧重于具体生动的抒发作者的情怀。叙事散文——以写人记事为中心，往往也带有抒情成分。3、 特点A自由、灵活的抒写作者对于人生和自然的感悟；取材十分广泛自由，不受时间、空间限制；组织材料、结构成片较自由；立意方面所表达的中心思想必须明确而集中。B表现方法不拘一格：可虚实、写人、托物、抒情、发议论。C揭示中心思想的独特方式：散文作者往往抓住自己在生活中感受最深的某一事物，挖掘这事务所包含的深刻意义或象征意义，并展开丰富的联想，借以揭示中心思想。D结构上：往往有一条线索，把材料关拴成一个有机整体。（二） 小说1、 特点以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活的文学体裁。2、 三要素人物－人物于社会生活的关系：塑造人物是小说反映社会生活的主要手段。可以某一真人为模特儿，综合其他人的一些事迹，也可杂取许多人的特点和为一个典型人物。－塑造人物的手段；描写人物外贸、心理语言、行动，可以概括介绍或具体描绘，可以正面着笔或侧面烘托。再问中可适当插入议论或抒情。情节－故事情节的作用：展示人物性格，表现中心思想。－故事情节的内容：开端、发展、高潮、结局。有时前面有序幕，后面有尾声。环境－环境的分类：社会环境揭示时代背景自然环境内容－地点、时间、季节、气候及景物作用－表现人物身份、地位、行动、心情渲染气氛。－对环境的要求：要典型。3、 分类短篇篇幅短，情节简单截取富有典型意义的生活片断，人物较少，有的写的是一个人的大半生或一生的典型生活片断。长篇篇幅长，情节复杂，表现某一特定历史时期的社会面貌，某些人物的一生事迹，叙述几代人的生活历程，人物众多。中篇篇幅介于长短篇之间，情节比短篇复杂、广泛，比长篇简单，人物较多。4注意事项除纪实性小说外，小说的情节一般都是虚构的。一般情况下，小说中的第一人称不是作者。