顾文姬
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老衲吃素

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dearjackiegxy

团支书:同学们,同窗们,同志们,同胞们,同。。。同。。。同什么们!请大家听我说一句!

三人:说吧。

团支书:你们听不听啊?

三人:听着呢!

团支书:真的听?

三人:真的!

团支书:确定?

三人:确定。

团支书:不反悔?

三人:不反悔。

团支书:你们是认真的?没骗我?

三人:你说不说啊?

团支书:噢,我开始说了!----我要说什么来的?

三人晕倒。校园小品剧本:搞笑幽默相声小品短剧本台词

团支书:啊!!!!对了!

三人坐起。

团支书:我真的忘了我要说什么!

三人又晕倒。

团支书:好了,言归传正,你们再不能醉死梦生了!你们一定要自强不息,自告奋勇,自,自,自。。。好好改过,抵制日货!

小玲:这都什么乱七八糟的!

团支书:小玲!你为什么上课要睡觉?

小玲:我困故我睡!

团支书:你为什么不在宿舍睡?

小玲:我也想啊!可老师不让走!

团支书:你就不能下课睡?

小玲:我下课了也睡!

团支书:那你晚上做什么?

小玲:你晚上做什么?

团支书:睡觉啊!校园小品剧本:搞笑幽默相声小品短剧本台词

小玲:我们这个习性一样!

团支书:你除了睡觉还做什么?

小玲:很重要的事!----吃饭!

团支书:那学习怎么办?

小玲:我也想咨询这个问题呢!

团支书:同学!请端正态度!为什么一天到晚都睡觉?

小玲:是啊!

团支书:就不能一晚到天睡吗?

小玲晕倒。

小艾:哈哈哈!

团支书:小艾,你怎么总是玩游戏?

小艾:心理需要!

团支书:游戏有什么好玩的?课余时间玩玩就算了!最瞧不起你们这些玩游戏的,一点技术含量没有!

原贴:短篇话剧剧本

kaylee

提拉米苏的眼泪第一幕:(城市声)婷:在这个喧嚣的城市里,我是安静的岛屿,经常傻傻地去寻找城市里和我一样安静的声音。四月我生日的时候樱花坠落,嘶磨耳际的声音;七月白堤荷花偷偷纠缠露水的声音;十月我干涩的嘴唇的痛着的破裂的声音;一月StarBuck里提拉米苏在口中寂寞地融化的声音……我静静地对自己说话,静静地,我怕我听到自己,听到一种比冬天零下十度还要严寒的声音。我要睡了,我的梦是很热闹的。有亮红色礼炮的抨鸣声,水草的呼吸声,还有黄色的烛光无奈的叹息声……我睡了。(出场时背对观众坐在靠椅上,睡熟保持不动,直到下场舞跳到一半)第二幕:独舞(健美操)累了停住田:独自欣赏着自己迷迭的舞步,在这样一个连呼吸都像是推土机在疲惫挪动的氛围里,我跳跃着思考孩子们神奇眨动的眼珠,深灰色的光线中传递的是一种渴望新鲜的漂亮的企图。然而她仿佛每眨一下这世上就仿佛有一个人的梦想要破灭了。我要休息了,我累了,我已经听不到舞鞋击打地面的声音了,也听不到我的心摆脱血管的束缚疯狂跳动的声音了……我要休息了,可能不再醒来。(两个同时醒,对视,微笑)第三幕:双人舞(快节奏)互赠礼物Together:我们……似乎在哪儿见过?(《甜蜜蜜》)旁白:她们在人群中一次次地擦肩而过,对视,微笑又擦肩……整条大街只剩下了她们眉眼间传递的的半米阳光,沿着弯弯曲曲的光的路线,她们在撺动的人群中,找到了彼此,而又从容地转身,离别……(StanBnck窗边,背对而坐,分别尝提拉米苏)田:你听说过一个故事吗?关于提拉米苏……婷:一战的时候,意大利有大批的士兵上前线打仗,他们的妻子或情人为了表达自己的思念……田:就用奶酪和饼干屑,一层夹一层地做成了提拉米苏,士兵们每当拿出心爱的人为他们做的甜品,就会忘记所有战争带来的苦难,快乐地品尝这爱的礼物。婷:无比幸福地?田:以前我经常感到提拉米苏是会流眼泪的,当她在任命口中寂寞地融化的时候,她哭了,无论感到的是品尝者的失落或伟大,她哭了,透过浓浓的奶酪味和晰嗦的饼干屑,绽露出如此浓重的孤独与落漠……婷:现在呢?(田摇头,微笑不语)婷:我也曾经感到提拉米苏是会流眼泪的,只是每每有这种感觉,总会夹杂着一些声音……田:声音?婷:像是人群中的每一次擦肩;擦肩后扬起的嘴角;嘴角上不经意吐露的阵阵唏嘘;唏嘘声包围着的人群再一次地擦肩,擦肩……就像我品尝的每一只提拉米苏,发出那种小到几乎听不见的声音,静静地而又狠狠地,一次次撞击着我紧闭的心墙。然后又很大声地而又温柔地,在我血肉和脏腑间游走,甚至充当了扬声器的角色,把我的心跳声,血液流动声,皮肉抽搐声,都无情地放大了……总是让我感到有些局促或者尴尬。田:至少你可以清楚地听到,那些无比细微,却足够让人清楚地感到自己完整地存在着的声音,这多好呀!就像我曾经把提拉米苏看得那么悲伤,厄现在,我们为什么不彼此信赖,彼此爱护呢?(两人面对面交流)婷:嗯,忘记那些该死的孤独和寂寞吧!抛弃那些卑微可笑的忧伤和失落吧!有一个可以交心的朋友,还怕什么呢?(两人牵手上前,音乐起)第四幕:争吵(田在车站等,婷迟到)婷:哎,我们今天去TwoPercent怎么样?新开的,听说有好多可爱的衣服哎!我想买一件T-shirt,一条热裤,还有……田:我想先去“完美女人”哎。婷:不要啦!先去TwoPercent!走啦!田(推开婷的手):为什么每次都要听你的?上次我说去跳跳鱼你也反对?婷:跳跳鱼的衣服不适合你的,你想裹肉粽啊!我什么时候骗过你了?田:是啊是啊!你身材好,你苗条,我比不上你,我像肉粽了吧!婷:是啊,而且是没包的那种,肉都挤出来了!田:随你说……(生气地跑走了)婷(吐舌):我似乎闯祸了。(两人都犹豫要不要打电话给对方)第五幕:忏悔(对着玩偶说)齐:不知道是怎样一种力量使我们走到了一起。是两个寂寞的灵魂走向不再寂寞的历程。一路上有喜悦、激动、沮丧、感慨、无奈或者悲伤。但这对我们来说是一段多么值得珍藏的记忆,它是多么奇妙和灿烂的时光。“友情”这个词教会我很多,宽容、信赖甚至骄傲。我们会争吵,想是因为我们都很骄傲。但我们从未怀疑过你是世界上最可靠的依靠。我真的希望和你一同走过的美好……(电话响起,忙音)田:我下个礼拜就要走了,会去巴黎……婷(怔住):……我去送你……第六幕:离别(两人见面,微笑。婷拿出提拉米苏)婷:提拉米苏,你喜欢的。田(也拿出):你也是。婷:不要难过,就当是分开旅行吧!田:我选择去巴黎,你一个人要留在这里……希望那里不会经常下雨。婷:我走了,人家很忙的,还有,不要忘记我哦。田:我……婷(转身):我们说过,离别的时候无论如何不要回头……田:在这个严寒的冬天回望,我感谢那个深秋微潮的夜晚和让我们彼此信任的那些长长短短宽宽窄窄的路;婷:感谢星巴克里每张窗边的桌椅和每只我们一起品尝过的提拉米苏;田:感谢武林路上那些可爱的铺子;婷:感谢那个有时候脏脏而且经常很冷的游泳池;田:感谢那台在明珠楼下永远呼吸不到新鲜空气的大头贴机;婷:感谢那只为我们超负荷工作的电话机;田:感谢那些事实上很无聊却让我们开怀的笑话;婷:感谢嘉年华拥挤的人流,上海潮湿而异常炎热的空气;田:感谢那家令我们懊恼很久的三星级招待所;婷:感谢我们每次争吵后拂袖而去的无辜的街道;田:感谢每只放出过我走调歌声的麦克风;婷:感谢那些被我们鄙视过了后和我们吵过架的人被我们鄙视而争吵的人;田:感谢我们四周那些曾令我们心动的人……婷:或者曾使我们抱头痛哭过的人……田:我要感谢我们共同体验的每一件事情,共同分享的每一刻;婷:它们为我们带来如此不同的回忆和这样一个非凡的朋友。田:就像冒着白色水蒸气的一杯热茶,严寒的时候显得犹为珍贵。婷:我的任性、霸道、骄傲,还有内心深处的孤独,你都全部收下。齐:然后抬起头,向我微笑……(两人同时回头,对视。音乐起,舞蹈)我选择去巴黎,你——你一个人要留在这里,尊重各自的决定,维持和平的友情。相处是一道习题,在争吵和亲密中游移。勇敢了脾气,你我懂得了珍惜。Biack,Biack,HeartSend给你我的心计划是分开旅行啊,为何像结局。我明白,停在你的眼里却不一定在你心里。巴黎下了一整天雨。我不想要去证实也不知道怎么证实。相处是两人事情。我不喜欢你怀疑。怀疑它,是可怕的武器,谋杀了友情,我在这里应该是晴朗的好天气。

原贴:短篇话剧剧本

各自安好、互不相扰//

剧本是舞台表演或拍戏的必要工具之一,是剧中人物进行对话的参考语言,是一门为舞台表演服务的艺术样式,区别于戏剧和其他文学样式。

范例:

成长的泪水

时间:冬日,一个明朗的上午

地点:教学楼附近的花园

人物:班长王依晨,班主任刘老师以及学生甲、乙。

暮景:一条幽静的小道曲曲折折,绕过已经衰败的芬芳,连接着远处的亭子。(人不能迷失方向,即使在风浪肆意的时候。

尤其是我们青年人,我们这个年龄面对太多的参照物,而我们又总要用还不太成熟的头脑做出选择,这就像有人找寻伴侣,他(她)的选择不应该是别人眼中的美丽和帅气,而是他(她)自己所作出的选择,既然选择了,就要一直走下去。)

【幕启】学生甲、乙相伴坐在小道旁的草坪。

甲:什么评奖,简直黑暗,黑暗!

乙:你就不能说点别的嘛!

甲:不行,我脑袋里就只有这两个字—黑暗,哼!

乙:也不能完全这样想,也可能是人家真有实力嘛!

甲:实力?你认为她真有实力?别扯了,反正你们是同乡,你肯定是要为她说话的。

乙:你说什么呢!我是这样的人吗?只是…,你也知道这个"道德风尚奖"是很多评委讨论出来的结果,我们应该相信她,至少我们应该相信评委。

甲:真不知道你是笨,还是装糊涂,难道不知道依晨和那些评委的关系吗?

乙:可…可这也说明不了什么啊!

甲:(轻拍乙头)你个猪!

乙:(抚其头)可从我认识的依晨不是这样的人啊,她一直是比较好强,凡事争强好胜,很有上进心的,你怎么能这样想她呢!

甲:(忽见依晨快步走来,急退)

乙:(不明其意,急唤)我还没说完呢—哎……—听我说完啊!真奇怪!

依晨:终于找到你了,原来躲这了—哎?她怎么一见我就走了啊,奇怪?

乙:哦…,没事,她,可能是回寝室了吧!哎,对了,你找我有事吗?

依晨:当然有事啦,而且还是个值得庆贺的事儿呢!你,你猜猜?

乙:嗯…,哎呀!我猜不着,还是你告诉我吧!

依晨:那好吧!告诉你我得了"道德风尚奖",嘿嘿!不错吧!

乙:你说的是这事啊!哎呀,这我知道,刚才我和她还在谈论你呢!

依晨:谈论我?谈论我什么啊?

乙:谈论你——(忽明白)哦,没什么,没什么,还是说说该怎么庆祝吧!

依晨:不对,你有事瞒着我的,对不对?

乙:哪有,你多想了,真…真没有!

依晨:我了解你,别想骗我,肯定有事,肯定,快说!

乙:哎呀,真没什么啦!

依晨:(轻轻捧起乙头)咱们是朋友是老乡,对不对?咱们向来是无话不谈的,我拿你当知己,所以你心里有事也不能瞒我,可以吗?

乙:可…可我真的不知道该不该给你说,我怕你会生气。

依晨:你知道我的性格,我不喜欢朋友这样对我,所以你不用顾忌,尽管说!

刘老师:我知道你是一个要强的孩子,也许就是你的要强让他们心生妒忌,可我明确告诉你,要强一点错也没有,只是你需要跟他们每个人多交流,千万不能孤立了自己,那样你再大的成功也是失败,明白吗?

依晨:嗯。老师我知道该怎么做了。

刘老师:嗯,好,就是这样,好好努力,外面的天空等着你的展翅搏击呢!

依晨:谢谢您,老师!我不会辜负你的期望的。再见,!

原贴:短篇话剧剧本

爱在巴黎

我是根据我大学四年学习的经历给你总结的。

一.题目

剧本的核心,要反应你剧本内容的主题。方式有很多种.但是都是要反应剧本的核心内容,是核心内容的总结和概括,或是引申意义的精炼。

1.人物式:话剧佛尔缪,话剧《李白》等等,以人物为表现核心的。

2.动物式:梅特林克《青鸟》,尤涅斯库《犀牛》,阿里斯托芬《鸟》,《蛙》。

3.地点式:国家话剧院《厕所》。

4.道具式:尤涅斯库《椅子》,普劳图斯一坛金子

5.语言结构式(把1-4中的进行逻辑连接):奥尼尔榆树下的欲望,威廉斯《欲望号街车》,玻璃动物园。萧伯纳《华伦夫人的职业》。

二

舞台提示

舞台提示一般交待上场的人物,人物的行动以及调度,舞台的设置布景以及道具。也可以交待一定的规定情境(剧本的故事情节,剧本的事件,时代,剧情,发生的时间地点生活环境,人物关系,再深化可以加上布景,服饰,照明,音响效果,演员对剧本的理解,即一个演员在他的角色创造过程中剧本所规定和自己加以合理延伸的一切东西都属于规定情境。对他挖掘和体验的深浅直接影响着演员对任务的诠释。)

eg:【舞台上,女孩明明被蒙着眼睛绑在椅子上。年轻人马路坐在她旁边。

】

三

对话

人物的对话力求精炼概括,潜台词丰富。能够塑造丰满的人物形象。在语言中要反应作家对于人物的把握,对于情节的处理,对于环境的认知,对于事件的把握,对于事件与矛盾关系的把握。对于最高任务和贯穿行动的把握。

简单的就说这些吧,剧本的书写比较复杂,要求对导演,编剧,表演的知识都有所涉猎,建议你现多读读剧本,然后多看一些相关专业的书籍。

原贴:短篇话剧剧本

nana 看世界

短篇话剧剧本两女一男有一女是单相思

原贴:短篇话剧剧本

cloverfreda

快乐迪尼斯:感动小学生的100篇童话,,自出版以来,一直受到读者的好评,久居新京报排行榜,并被《中华读书报》誉为“最有耐力的畅销常销书”。

本书是为小学生精心选编的童话故事全集。精选了近200个童话,既有安徒生、格林等流传多年的经典名品,也有小学生最喜爱的近当代作家的精彩著作。

美好的童年离不开童话故事的滋养,童话中有孩子心中的向往,有他们心中的世界以及他们关于生活的主张。通过阅读童话,他们的情感会更丰富、想像力会更开阔,会养成正确的审美观和人生价值观,对他们的人生产生积极的影响。

原贴:谁给我推荐一个短篇的适合小学生的童话故事

FlowerSton

场景一:

同学A:呼,终于逃出来了!

同学B:就是呀,老师竟然花了四分之一柱香的时间讲完了世界是变化发展的!也就是说,我们要少四分之一柱香的时间了

同学A:要是老板能踩着七色云彩来接我们就好了!

同学B:显然这是不可能的嘛!快走了啦!

场景二: 两同学要溜进网吧,被老板揪住

老板:两位同学

同学A&B:干嘛?

老板:没什么,你们有身份证吗?如果你们有,就得拿出来给我看;你们不拿出来给我看,我又怎么知道你们又还是没有;你们拿出来给我看,我才知道你们有。不过看样子你们也是有的,如果没有你们怎么回到我这里来呢?既然你们来了就说明你们有的,对不对?如果你们实在没有,我也不能强迫你们,对吗?进去吧

同学A&B:哦

场景三: 网吧内两个人激烈拚搏CS

同学A&B:GO!GO!GO!

同学A:土匪都是AK47!从下水道冲!

同学B:不来三!土匪三把重阻枪,吊桥!吊桥!

同学A:手雷、闪电丢呀!

同学B:C4埋好了吗?兄弟们冲A区呀!

同学A:当心,警察在后头暴头!

同学B:不要害怕,我已经帮你把他狙掉了!

同学A:两个人从政门冲,M4从中门出来!

同学B:谁买了剪刀啦?~~~噢!B31好丢掉了呀!

同学A:捡把MP5冲出去呀!

同学B:Machine先冲出去吓吓你啦!

同学A:The terrors win!

场景四:

老板:噢哟!稽查队大队长!什么风把您给吹来了?好久不来了!来来来,这边先坐一会儿,喝杯茶暖暖身子,再抽根烟!

大队长:不必了,例行公事,现在生意怎么样啊?这两天有没有放学生进来啊?

老板:托您的福,这阵小生意红火着呢,您瞧里面躲热闹啊!我可是彻底贯彻上面的规定,绝对没有学生在里面的!

大队长:噢?你什么时候变得这么本分了?让我瞧瞧!

场景五: 大队长开始检查,老板跟着,到处遮遮掩掩。突然,大队长看见A&B。

大队长:你们两个几岁了?

同学A:烦累,要打坐下来一起……打~~ (同学B开始乔妆打扮)

同学A:呵呵,你说呢? 大队长:你呢?

同学B:(声音可以加粗)我啊,我四十岁了。

大队长:四十岁,皮肤怎么还这么白啊?

同学B:我保养得好呀!你没听说过:男人四十一枝花吗?

大队长:一枝花?哼……(转向老板)

大队长:你是怎么回事啊?这两个学生怎么解释?

老板:他们啊?嗯……他们……嗯……,哎,你们怎么进来的?!

大队长:你别给我装糊涂!你是怎么执行新颁布的条例的?!

老板:是、是、是。我知道了,下次不敢了!

大队长:喏,念你初犯,罚款5000元

学生A对学生B小声地说:我们还是溜吧

大队长:哎!两个小鬼,跟我走!

学生A&B:我轻轻的走了,正如我轻轻的来,挥一挥鼠标,只留下辉煌战绩!

---------------------------完美的分割线------------------------峰峰专用

谢谢~

原贴:短篇话剧剧本

`77妹

BOSSY: Whiskey! Give me whiskey! DAISY: No more whiskey。 You’ve drunk too much。 Now go to bed to have a rest。   BOSSY: Just wine is enough… OK! If you don’t take it, I’ll get it myself! DAISY: No way! You mustn’t do that。     BOSSY: You old witch! DAISY (cry):Help! NOISY: Shall we go to the park? LAZY: Good idea! CRAZY: That sounds really good。   But you see, we are not sure if your father will let us go out, so you’d better ask him first。   LAZY: Yes, you’re right。   Let’s go to ask him。 LAZY: Daddy? BOSSY:……… LAZY: You look so handsome today… LAZY: …and very kind。   And I think if you let us go to the park。   You’ll be the best father in the world。 BOSSY: Really? OK。   Go ahead。 DAISY: Stop!…Both of you can go, no problem, but Noisy must stay here。   NOISY: Well。   I just want to go with them and then do my housework。 DAISY: Yes, you mustn’t go anywhere until all the work is finishes。     LAZY: But I want her to go with me! You see, if I go there without her, then I won’t enjoy myself! CRAZY: Why? That sounds really strange! You said you cannot leave her, why is that? She is only a maid! LAZY: Shut up! You don’t understand at all。     She is, she is my GF! CRAZY: What! I… BOSSY: You are only ten! How can you have two GF? Yes, when you declared that Crazy is yours, I have no attitude —— That is because her family is a rich one—— DAISY: Then we saw you buy chocolate for her, take her to the cinema。     BOSSY: And I’ve already fed up。You had been fired。 This is the wage for today, now go to take your package and go away。   NOISY:……Peacock flies to southeast。   And there is a wander once five miles。 LAZY: You cannot do that Dad! You cannot… CRAZY: Shut up! BOSSY: Go, can’t you hear? Go to the devil! LAZY: OK, Dad, if you determined to drive Noisy away, I’ll go with her。     Don’t be afraid。 Let’s go together。 DAISY: Oh dear, what shall we do then? BOSSY: Whiskey! Give me whiskey!。

原贴:3人英语短篇话剧剧本5分钟左右?

无刺苍子

杂诗作者:王维

原贴:谁给我推荐一个短篇的适合小学生的童话故事

泡泡星人

安徒生童话

原贴:谁给我推荐一个短篇的适合小学生的童话故事

Miss--鄺

奥特曼

原贴:适合小学生阅读的经典短篇科幻小说

Better_22

推荐双强、短篇、现代、吃窝边草的励志宠文——《蜜桃色巧合》

原贴:适合小学生的现代短篇散文

Mansi-

雨,沙沙沙

原贴:适合小学生的现代短篇散文

噗哧

奥运诗朗诵

多少个风风火火的日子

多少次风风雨雨的磨练

多少个日日夜夜的等待

多少次朝朝暮暮的期盼

让我们放飞梦想

更真更纯更美

让我们追求卓越

更快更高更强

多少个甜甜蜜蜜的祝福

多少次默默无闻的注目

多少个感人肺腑的话语

多少次震撼人心的呐喊

让我们喜迎彩虹

更真更纯更美

让我们走向辉煌

更快更高更强啊

奥运因为我们而精彩

北京因为我们而骄傲


五一诗朗诵

翻开五月的日历

我们仿佛看见

那怒形于色的人群

正潮水般的涌向天安门前

翻开五月的日历

我们仿佛听见

那激越高昂的呼声

越八十年的时光隧道

正清晰的响在耳边

还我青岛拒签和约

内惩国贼外争国权

祖国母亲岂容蹂躏

中华大地哪能踏践

这是一群热血青年正义的呐喊

这是一群爱国志士光荣宣言

象一座岩浆迸发的火山

似一柄刺向黑暗的利剑

似一股奔涌而来的洪流

似一只搏击风浪的海燕

痛打卖国贼人心大快

火烧曹家宅义愤冲天

血腥镇压何所惧

我以我血轩辕溅

这是一场反帝反封建的伟大胜利

这是一个非同寻常的历史转折点

这是一面永远高扬的旗帜

我是一首永恒的爱国诗篇

翻开五月的日历

我的思绪飘飞的得很远很远

翻开五月的日历

我的心里又添了几许忧患

伊拉克上空仍笼罩着战争的阴云

科索沃大地正弥漫着浓烈硝烟

霸权主义者随意干涉它国内政

日本右翼分子矢口否认侵华历史

世界和平的交响乐不和谐的旋律时隐时现

漫长的人类社会呀

演绎了多少苦难的岁月

悠久的历史文明啊

又有多少悲剧频频上演

无数个铁的事实告诉我们

愚昧就被欺凌

落后就要挨打

翻开五月日历

我的信心倍增

干劲冲天

信念是坚固的堡垒

理想象燃烧的火焰

和平的呼声早响彻全球

友谊种子已扎根心田

时代的号角已在大江南北响起

改革的春风正在沭阳大地吹遍

年轻的朋友信

让我们高扬五四鲜红的旗帜

团结一心务实苦干

奋起直追自强不息

去拥抱新世纪

去拥抱辉煌灿烂的明天


再见了,母校

再见了,母校

深深地鞠躬,轻轻地呼唤……


我轻轻地挥手

总挥不去三年积淀的幸福时光

我频频地回眸

看见您深情款款,总让我驻足彷徨


告别母校

让脚步沉重的不是背上的行囊

而是离别的哀伤

再也不能漫步在科艺苑的林荫小道

再也不能聆听树丛里的小鸟鸣唱

再也不能与恩师们探讨人生哲理

再也不能与同窗畅谈人生理想


告别了

在这个流火般的炎炎夏日

留下了

怎么也难以忘怀的读书时光


也曾在假山水池边久久伫立

细听春雨轻轻拍打着池边的树梢

也曾在幸福亭里谈天说地

相互倾诉着学习的快乐与烦恼

也曾在耀华楼上静心苦读

于书山书海里探寻属于自己的梦想

也曾在大自然中尽情徜徉

把人生、价值、义务和责任一一探讨


校园的绿荫记住了我们靓丽的倩影

校园的小道刻下了我们匆匆的脚印

校园的阶梯留下了我们文明的举止

校园的操场永驻下我们矫健的身影


那棵小树,我曾亲手替它施肥

它才有了今天如此的茁壮

那朵小花,我曾亲自为它浇水

它才有了今天如此的芬芳

那片片纸屑,我们轻轻把它们拾起

校园才有了今天如此的美丽

那扇扇门窗,我们细细把它们擦净

耀华才有了今天如此崭新的形象


白玉兰啊

你为何总是在我们离别的季节孤独开放

紫薇花啊

你为何总是让我们无端地勾起离别的忧伤


种下吧,为母校种下一株纪念树

让小树与我们一起成长

种下吧,为自己种下一棵相思树

让我们与母校同心相向


告别了,母校

心中总有一份留恋

只因,以后我们天各一方

告别了,老师

不知何年才能相聚

别离的眼泪早已挂满脸庞


离别前

我们想踏遍母校的边边角角

将甜蜜的回忆留在每个地方

这里有逝去的岁月

这里有年少的轻狂


可是

我们却没有时间去重温旧日的容颜

因为时钟已指向2005年6月

我们将永远地离开

不再在新学期里出现


离别之际

将甜蜜与哀伤同时摄入心底

只因转过这个人生路口

将不再拥有这道风景

所有的一切将只能在梦中回忆


再见吧,母校

虽然我已收拾好行囊

却把悲伤撒了一地

再见吧,母校

虽然我们会永远分离

但我们永远不会把您忘记

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