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小学生心理剧剧本800字

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wentrue

布景:一张讲桌,三套桌椅 人物:教师 学生杨二丫 学生李代娣 学生陈妮 陈唱:咱老百姓,今儿真高兴……(上场到座位) 李唱:太阳当空照,花儿对笑…… 杨说:昨夜西风凋碧树,刚下层楼,放眼不见求学路。 当……(谁呀?)张惠妹 杨:哎,特大新闻,特大新闻!班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了!听说姓候。 陈;这好,刚气走了一只“羊”,又来个“猴”。 李:管他什么猴呢?就是孙悟空来了,也得把它气回花果山去。 杨:好!咬牙切齿不放松,立根就在乱班中。千说万劝主意正,管保谁来谁气蒙。耶! 老师;:进教室“上课!” 陈:起,起立。 老师:同学们好,请坐。首先自我介绍一下,我是你们新班主任,我姓候。 学生合:

原贴:校园心理剧剧本

xionet

复制的行么?

原贴:求校园心理剧剧本

思无邪

大家有什么好的情景剧剧本?校园类的 [校园小品剧本]留守儿童的心声 佚名 03-04 [校园小品剧本]“留守”教育结硕果 佚名 03-04 [校园小品剧本]体验(校园情景剧) 佚名 12-26 [校园小品剧本]校园心理剧《勇气》剧本 佚名 12-26 [校园小品剧本]校园心理剧风波..

原贴:校园心理剧剧本

喵喵猫

麻烦大神给我一篇心理剧本吧!

原贴:校园心理剧剧本

joelam

历史,仿佛是一本无形而又巨大的励人之书。它无所不容,无时无刻不在向我们诠释着真理,告诉我们人生的真谛。

具体的范文模板

原贴:800字剧本

radius

这个好像需要你自己来写吧 要不然直接从网上一搜 一看就是和人家的雷同 还是原创的 加油了!

原贴:大学生心理剧剧本

十三姨

2个人被困孤岛,食物和水都够,他们是最好的朋友,但其中1个人得病死了。 于是他把朋友埋了,埋到离帐篷很远的地方。 可第二天他醒来,发现朋友在帐篷里坐着,面对着他…… 于是他又把朋友埋了,埋到离帐篷很远的地方。 可第二天他醒来,又发现朋友在帐篷里坐着,面对着他……

原贴:求校园心理剧剧本

hey_snow

首先明确一点,剧本区别于任何一种文体形式,我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人物传记,这是不对的,至少是不专业的。剧本有自己专署的格式,写剧本从某种程度上说是个技术活。

写剧本也不是什么很崇高的艺术创作,这只是一个普通的工种,剧作家和清洁工人没什么区别,都是很普通的工作而已,所以每个人都可以写剧本,每个人都可以当导演。当然,既然是一个工种,就有自己的规范。这些规范也许不会让你迅速变成一个专家,但至少能使你看上去像一个专家。或者,不至于让你糟糕的格式成为审稿人枪毙你稿子的理由。因为一个审稿人每天要看三到四篇稿子,如果你的剧本格式看上去不怎么专业的话,他完全有理由翻上几页就把你的剧本扔在角落里凉快。

先来看看剧本写作常犯的错误:

1:把剧本写成了小说

刚刚上面提到有的朋友把剧本写成了小说,不是不可以,但那个是文学剧本,根本不能用来指导拍摄和制作。举个例子,你可以在小说里花几页的笔墨来写一个人的身世,背景,家庭组成,或是用几页的笔墨来描写主角的心理斗争过程,但这些东西是无法表现在电影屏幕上的。你的剧本就是一个屏幕,你所要表现的是电影屏幕上能被观众直接看到感受到的东西。像心理活动这类东西是无法很好的表现出来的。加旁白?当然可以,除非你能忍受主角的画外音在一动不动的镜头里读几页小说。电影*画面表达情绪,你的剧本就是电影画面,要通过摄像机的角度来写,这可能引起第二个问题。

2:不必要的摄象机标注

如果你这样写剧本:在5号升降台,用盘纳为升70型相机,60mm镜头,由8.5m摇至2m对焦…………如果你这样写,就算过了审稿人这一关,你的剧本也会被导演扔掉。你不需要教他怎么拍,这不是你的事。你在写剧本的时候完全不用担心相机的事。但是不是剧本就不要考虑相机了呢?也不是,你需要考虑相机的关系而不是位置。剧本里有自己的专用相机术语,多多使用这些术语,能让你的剧本很专业,至少看上去很专业。

1.Angle on 角度对准:比如BILL走出便利店,相机对准BILL。

2.Favoring 主要表现:BILL在一个大广场,人很多,但主要表现BILL。

3.Another angle 另一个角度:换个角度的相机表现BILL在大广场玩的很开心。

4.Wilder angle 更宽的角度:先表现BILL在广场的一角喝可乐,然后镜头拉远,表现BILL所在的广场。

5.New angle 新角度:换个角度表现BILL喝可乐,使镜头丰富。

6.POV 视点:从BILL的视点看东西。就是第一人称视角。

7.Reverse angle 反拍角度:BILL和SALLY在一起跳舞,先拍BILL看到的SALLY,再拍SALLY看到的BILL,通常是两人的POV互反。

8.Over shoulder angle 过肩镜头:相机越过BILL的肩头看到SALLY,BILL的肩头能把画面自然的分割,很常用的类型。

9.Moving shot 运动镜头:包括跟拍,摇移,追随等等,反正镜头是运动的,至于具体怎么动,还不是现在考虑的问题。

10.Two shot 双人镜头:BILL和SALLY在边喝可乐边交谈,这种镜头的相机不要随意移动,防止“越轴”。把BILL和SALLY两人连起来有一条轴线,相机只能在轴线一侧运动,如果越过这条轴线,在画面上BILL和SALLY的位置就会左右互换,引起观众视觉上的逻辑混淆。

11.Close shot 近景:强调SALLY美丽的眼睛,但一般少用为妙。

12.Insert 插入镜头:某物的近景,比如天色已晚,SALLY问BILL几点了,BILL抬起手来,接下来可以接一个BILL手表的特写,当然你还可以用此种镜头来换景,比如BILL移开手表时摄象机里看到的已经是夜晚的舞会了。

以上就是剧本里的镜头描写格式,看个例子就明白了。这是具体的写作格式:

场景说明要黑体,时间地点要黑体,居左

场景中出现的音效要黑体标出

第一次出现的人物名要黑体居中

人物的对话要居中,两边留空,不同人物的对话要另起一行

标明摄象机的关系

标明场景的切换,“切至”就是硬切,“化至”就是加转场的效果,全部居右

如有特效运用,也要用黑体标出

二剧本写作入门

这是我在大学修读剧本写作课程时所得到的体会。记得当年导师和我们说:「要想写好剧本,就必须懂得剧本的基本知识和理论,搞明白电影的规律!」

今天,身为其中的一员,有幸和大家分享一下我所懂得的剧本理论知识,如有错漏,还望大家多多包容。

简单来说,要写好一个故事,首先要构思好你的故事走向,人物关系,情节高潮,主题思想等…… 美国好莱坞有一套编剧规律:即开端、设置矛盾、解决矛盾、再设置矛盾,直至结局。中国也有自己的编剧规律:起、承、转、合。

在下面的文字,本人会分类将写作剧本的基本和重要的元素详加论述,并会举出实例加以说明。

< 第 一 节 >

剧本基本理论 :态度、主题

写故事最重要的是对故事的态度,不同的态度会产生不同的效果。举一个简单的例子,同样是写一个青楼女子的故事,如果作者是以一个淫秽、色情的态度去写,故事自然集中于男女之间欢爱的部份。相反,如果作者是以一个同情、尊重的态度去写,故事便会集中于描写青楼女子被迫卖身,身不由己的可怜、无奈……

在下笔写故事之前,你必须要问自己:你要讲一个怎样的故事?是朋友之间的友情(如电影午夜牛郎—midnight cow boy),男女之间的爱情(铁达尼号—Titanic),外星人入侵地球的故事(天煞地球反击战),还是一个控诉战争的故事(杀戮战场—platon)等。这就是主题。

主题必须十分明确、贯彻、毫不怀疑。你不能写一套战争片段,一时就怀疑战争,一时就歌颂战争。主题有如一支指南针,它会引导你创作故事,和贯穿故事中的枝节。而最重要的是它能避免你在写作中偏离主道。试举一例,清朝皇帝雍正在野史是一个杀弟、杀父夺位,强奸弟弟妻子的禽兽。但在雍正皇朝(早期亚视播出的电视剧)作者笔下的雍正,却是一个好皇帝。因为作者的主题是要写一个好皇帝,所以在故事中只会见到雍正彻夜不眠批奏章、视察农民、减税、推行德政等场面,并没有杀弟、杀父等场面。

所以,一套成功的剧本是要让观众看完后,清楚明白作者想表达的思想和主题。

< 第 二 节 >

创造角色冲突 (create character conflict)

角色冲突是吸引观众的不二法门。这包括故事角色和角色之间的冲突,角色和他自身价值观的冲突等。

故事里的人物想做一些事,但有一股力量抗衡他,这就是Potogonist /Antogonist

例如电影怒火风暴(Falling Down)故事中,主角刚刚经历完痛苦的劳狱生涯,当他出狱时,他一心想见回自己的妻子,重过正常人的生活(Potogonist,他想追求的事)。但他的妻子逃避他,不认他,而四周的人也因他的犯罪纪录而歧视他(Antogonist,阻止他达到目的的力量)。

当角色和角色之间存在冲突,而且有一个不能分开的结把他们拉在一起,好戏便来了。举一个简单的例子,男主角的妻子是个三姑六婆、八卦的女人,而男主角的母亲则是个守礼节的传统妇女。因为环境的因素,主角和他的妻子必须搬进家里和妈妈一起住。试想两个完全冲突的人:媳妇和奶奶被一个 unbreakable bond 拉在一起时,会是怎样。

< 第 三 节 >

创造表面张力 (create dramatic tension)

例如故事中的主角闯进了敌人的基地,有支枪在黑暗处伸出来瞄准着他(观众知道但主角不知道),敌人就快要开枪了,观众也为主角担心。

主角的母亲病了,他全身家只有一百元,于是他便去睹场碰碰运气。很好运地,主角不停地赢钱,已有几千元,有足够的医药费了。但他竟然贪胜不知输,继续赌下去,结果输了一局又一局(观众已知他已走在一条错误的路上)。最后连手上的一百元也输了,竟然还去问大耳窿借钱(他用错误的方法企图达到目的)。

故事中某些事件若存着时间的限制,或计时炸弹,能够给观众一股紧张的情绪,并且这股紧张情绪能维持一段长时间。

还有十二个小时,陨石便会撞击地球,地球上超过一半的生物会死亡。(电影--陨石撞地球)

这辆巴士必须维持在时速一百二十公理,否则车上的炸弹便会爆炸。(电影--生死时速)

使用转折点能制造意外的效果,引起观众的预期心理,加强情节张力,从而持续观众对故事的兴趣。转折点最常出现于故事的前段和后段。剧本前段的转折点一般用于开启故事和陈列出主角即将面临的各项选择。至于后段的转折点则指向主角解决危机,收拢故事。

例如著名电影「生于七月四日」(Born on the fourth of July),主角在故事开始面临第一个转折点:是否要参加越战。主角最后选择参战,走上战场。但好景不常,在战争中主角被打破了双脚,要终生坐轮椅。原本爱国主战的他经历了多件事件后,改变了他的想法。导致故事结局出现了很出人意表的转折点,他由主战派变成反战派,从而带出反战的主题。

< 第 四 节 >

其它技巧

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相信有作文的人都会知道什么叫做伏笔吧!埋下伏线可以吸引观众追看剧情。例如在电影心计中,主角汤美一早便表露了他有模仿人签名和行为的能力(伏线),到故事发展到他杀了有钱人迪奇后,观众凭借伏线已经估到主角会假冒迪奇。

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所谓 Payoff,就是最能象征整个故事的对象。例如在电影”Apartment”中,那条门匙就是Payoff。又如著名电影「舒特拉的名单」中,那张犹太人的名单也是Payoff。

有两个画面,梅花间竹地播出,这就是蒙太奇。例如在电影教父中,画面一边播出教会里正在举行的神圣仪式,如神父替孩子洗礼,向天主祈祷等。但另一边画面却转接地播出教会中邪恶的一面,例如教会中的领袖为求夺权,去反对他的人的住所,不停地大开杀戒。

蒙太奇亦可以指一些不同而没有关系的画面,当他们剪接在一起的时候,会产生另一种意义,简单来说,如第一画面中有一只手正在投球,而另一画面是另外一只手接到一个球,然而球不见得是同一个,但当两个画面前在一起的时候,就是一个人把球投给另外一个人,注意/若中间再加入另外的画面,这意思就完全不一样了!! (注:这一段蒙太奇的文字解释由网友「贝戈」提供)

< 第 五 节 >

剧本三大忌

剧本写作和小说写作是两样完全不同的事,要知道写剧本的目的是要用文字去表达一连串的画面,所以你要让看剧本的人见到文字而又能够实时联想到一幅图画,将他们带到动画的世界里。小说就不同,他除了写出画面外,更包括抒情句子,修辞手法和角色内心世界的描述。这些在剧本里是不应有的。举一个简单的例子,在小说里有这样的句子:

「 今天会考放榜,同学们都很紧张地等待结果,小明别过父母后,便去学校领取成绩通知书。老师派发成绩单,小明心里想:如果这次不合格就不好了。

他十分担心,害怕考试失败后不知如何面对家人……』

试想,如果将上面的句子写在剧本里,你叫演员看了怎样用动作去表达。

如果要用剧本去表达同样的意思,就只有写成如下:

「 在课室里面,学生都坐在座位上,脸上带着紧张的表情,看着站在外面的老师。老师手上拿着一叠成绩通知书,她看了看面头的一张,叫道:「陈大雄!」大雄立刻走出去领取成绩单。小明在课室的一角,两只手不停地搓来搓去。他看出课室外面,画面渐渐返回当日早上时的情景。小明的父母一早就坐在大厅上,小明穿好校服,准备出门,看了看父亲,又看了看母亲,见到他们严肃的脸孔,不知该说些什么。小明的父亲说:「会合格吗?」小明说:「会……会的。」

「陈小明!」老师宏亮的声音把小明从回忆中带回现实。老师手上拿着小明的成绩单看着他,小明呆了一会,才快步走出去领取……』

剧本里不宜有太多的对话(除非是剧情的需要),否则整个故事会变得不连贯,缺乏动作,观众看起来就似听读剧本一样,好闷。要知道你现在要写的是电影语言,而不是文学语言。只适合于读而不适合于看的便不是好剧本。所以,一部优秀的电影剧本,对白越少,画面感就越强,冲?力就越大。

举一个简单的例子,比如你写一个人打电话,你最好不要让他坐在电话旁不动,只顾说话。如果剧情需要,可让他站起来,或拿着电话走几步,尽量避免画面的呆板和单调。

很多人写剧本都写得太多枝节,在枝节中有很多的角色,穿插了很多的场口,使故事变得复杂化,观众可能会看得不明白,不清楚作者想表达什么主题。试想如果在一幕电影中同时有十几个重要的角色,角色之间又有很多故事,你叫观众在短短时间里那能把每一个角色记得这么清楚。

其实,写剧本有一句格言:「 Simple is the best! 」愈简单的故事就愈好。大家想想你们所看过的好电影中,它们的剧情是不是都很简单。例如电影铁达尼号(Titanic)只是讲一艘大船下沉,而下沉当中男女主角产生了爱情。其它电影也一样,简单到报纸短评用短短几十个字就能讲出故事大纲。

但是,简单永远是最困难的

回答者: 山山97122 - 魔法学徒 一级 2-10 16:21

安全小剧本

地点: 家中 校外 警察局

人物: 小明 小华 坏人甲 坏人乙 坏人丙 父亲 母亲 警察甲 警察乙 旁白

旁白:阳光小学放学了小明欢快的蹦着,哼着只有他自己知道的曲调

小明:啦啦拉 啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦拉

旁白:小明走到一条小胡同口,小胡同十分静,忽然有一个粗粗的声音打破了这美好的静。

坏人甲:把钱交出来,快!

旁白:小明看见一个坏人,再往里仔细看看,原来是几个坏人再抢小学生的钱。

坏人乙:小子,快交出来,别逼哥儿几个动手!

小华:我真的没钱!

旁白:小华被吓哭了,坏人捂上他的嘴

坏人丙:你别给我哭,别让我们亲自动手!

小华:我没钱(哇哇大哭)

坏人甲:别跟他客气,搜!

旁白:三个人抢走了小华的钱,满脸狞笑,头也不回的走了。小明吓得惊慌失措,嘴里不停地小声嘀

咕着,快步走了。

小明:真恐怖!真恐怖。真恐怖,快走快走。

旁白:吃晚饭时,小明神色紧张,十分不对劲,爸爸妈妈起了疑心。

妈妈:小明,你紧张什么?

小明:没,没什么!

爸爸:有什么心事跟爸爸聊聊.

小明:没,我没事!我吃饱了 !

旁白:小明慌慌张张的放下碗筷,害怕的迅速跑回房间,只听见哐的一声 ,门被紧紧关上了。爸爸妈

妈议论着。

爸爸:这孩子今天怎么了?怪怪的?

妈妈:我也不知道啊!

旁白:小明被吓得不敢自己上学了,他缠着妈妈送他上学。

小明:妈你送我上学吧!

妈妈:我还要上半呢!你从昨天就怪怪的!出什么事了!

小明:我,我没事,先上学了!

旁白:第二天下午放学,小明小心翼翼的走着,但不幸的事还是发生了。

坏人甲:小子,交保护费,快!

小明:我,我为什么叫给你啊!

坏人乙:为什么,就为这个!

旁白:小明,一直坚持着,可没想到坏人举起了拳头,小明这才顺从。

小明:好好好

坏人丙:这还差不多!识相就好!

坏人甲;我们走!

旁白:小明在客厅里转来转去,由于要不要告诉大人,小明拿起电话,拨打了妈妈的手机.

小明:妈妈 妈妈

妈妈:怎么了!慌慌张张,慢慢说

小明:我被打劫了

妈妈:什么

小明:放学后有人向我收保护费

妈妈:别慌,快报警!

旁白:小明拨打了110

小明:喂,是警察局吗?

警察:是,有什么事!

小明:阳光小学门口有人收保护费!

警察:谢谢,我们会去调查

旁白:几天后,经过小明和警察的共同努力,抓获了十名犯罪嫌疑人,为社会除了一害,我们应学习

小明,看到违反法律的人,遇到危险,一定要拨打110,保护自己,用法律的手段制裁他!

原贴:800字剧本

くぐ貓兒╭□

多少字的?什么情况的?给具体点的条件

原贴:校园心理剧剧本

大猫爪

你可以搜一下?转生拥抱阳光

原贴:校园心理剧剧本

凉拌皮蛋瘦肉粥

爱情疯人院

原贴:求校园心理剧剧本

嬿孜燕子

第一个: 凝 聚 每 份 爱 【人物】何乐、同学甲乙丙丁、胡丹、孟娜、李莎、关心、关爱、苹果人一堆(由人扮演)、群众演员(含学生会干事)一群。 【道具】苹果,轮椅2个,大举牌8个,店铺…… [开场音乐《嘻唰唰》辉煌前奏起(注意灯光使用) [此时,何乐与同学甲乙丙丁以及一堆苹果已各自造好型,灯光暗。 [《嘻唰唰》动感前奏,舞台上众人(包括苹果人)群魔乱舞,并开始唱。 何乐唱:大苹果……红苹果……香苹果,多好吃噢!……买一个……买两个……买三个,请你包里的钱给我拿出来,口袋的钱赶紧掏出来,苹果三块两斤快来买,物美价廉实在!吃了保证还想再来买,不吃当心口水流出来,苹果降价跳楼大甩卖,要买趁现在,哎…

原贴:求心理剧剧本

胡泽宇David

关于大学爱情的话剧,种种爱情观尽在其中,经典而不老套。意义深刻且让人有感触。 不是梁祝 人物:费亮,秦茜茜,朱盈儿,邱燕,郑蓝,许源,朱父,男青年,邱男友,社团男,律师男,群众若干 开场 本场人物:费亮,朱父 【朱父坐在椅子上,自顾自抽着烟,并不看面前站着的费亮】 朱父:(吐一口烟)吁——你坐吧(指一下椅子)。 费亮:伯父—— 朱父:别,我们这儿没这叫法。 费亮:我求求您,让我见见盈儿吧! 朱父:快死的人了,吁——见了不吉利。城里人,你回去吧。你和盈儿的事,我都知道。谢谢你这些日子对她的照顾。忘了她吧!再过几个月你不就要考大学了吗。 费亮:伯父,我赶了几天才找到这里,求您让我见她最后一面吧!

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skullvi

800字不可能的。一个小品的长度都在4000字以上。 800字是中学生作文的篇幅。

原贴:800字剧本

chh_longlong

首先明确一点,剧本区别于任何一种文体形式,我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人物传记,这是不对的,至少是不专业的。剧本有自己专署的格式,写剧本从某种程度上说是个技术活。 写剧本也不是什么很崇高的艺术创作,这只是一个普通的工种,剧作家和清洁工人没什么区别,都是很普通的工作而已,所以每个人都可以写剧本,每个人都可以当导演。当然,既然是一个工种,就有自己的规范。这些规范也许不会让你迅速变成一个专家,但至少能使你看上去像一个专家。或者,不至于让你糟糕的格式成为审稿人枪毙你稿子的理由。因为一个审稿人每天要看三到四篇稿子,如果你的剧本格式看上去不怎么专业的话,他完全有理由翻上几页就把你的剧本扔在角落里凉

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jessiedido

心理剧这东西我以前组织办过,其实要想赛过别的竞争对手,我认为关键有几点, 首先心理剧,里面有颗心,这很重要,通俗的话说就是心里有毛病(可不是骂人),怎样领悟是你的事了,其次在乎一个“新”字,一定要让人感觉耳目一新,如果真的想办好一场心理剧,建议你自己去开创一个情景,别人的东西只能借鉴不是借用。 还有一些也应该适当注意的,例如情节要合理,不可能说要高中搞什么深入的社会实践活动,什么创业致富之类的,都是干巴巴枯燥无味的,在创办心理剧的过程中,适当的加入一些诙谐幽默,甚至是无厘头都是很具有活力元素的,如果要说家庭师生爱,这里面可以拓展的东西有很多,传统套路有青春期问题导致家庭问题,最后在老师和父母的

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王小聪

什么是爱?也许每个人的感受是不同的,这里所述的爱,也许会让您产生不同的感悟。 我俩认识在二个月以前,我在内地一个小城市上班,你在沿海一个城市打工。你比我大,但我却比你成熟。两个人在一个偶然的时间在网络中相识、相知、相爱!一根电话线牵起了两个陌生人,一牵就是差不多一年! ­(一) 二个月后,我们终于要见面了。在你生日后的10天你来找我了,我在你来之前准备好了生日蛋糕!我很紧张,因为这只是一个梦。 “你来了!” “恩!” “路上还好吧?累吗?” “你说呢?”你眨眨眼睛,“呵呵!还好啦!” “······” “怎么?见到我不开心吗?还是我根本不像你想象中的那样?” “不是的,能

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EvaVloer

秃驴,敢抢贫道的老婆!

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极品人渣

考试疯云(校园小品) 人物:小艾,小伍,小玲,老师 场景:教室 内容: 小玲趴在桌上睡觉。 小艾丢了本书在旁边,出去。 小伍进来,坐在小艾的位置上。 小艾(进来):唉,哥们儿,真是莫名其妙,是不是在搞笑,难道你没看到,这个座我已经占了! 小伍:丁是丁,卯是卯,其实我占的比你早! 小艾:我一大早就来了,咋没看见你呢? 小伍:我昨天晚上占的。 小艾:最后一排是我的专利!为了它,我每天早早地起了床,抢破了头,血直流,这个位置不能丢! 小伍:最后一排是我的骄傲,风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑(小艾:——咋地?)劝你趁早拉倒! 小玲醒来:吵什么吵什么吵? 一大早就在这么神圣的教室里吵架,浪费大好青春

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as四火

心理作用

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逍遥欧洲的sissi

剧本内容摘要:罗宋,一个自卑感很重的学生,通过老师、同学的帮助和鼓励,使他从自卑的阴影中走出,并把自卑化成学习的动力 人物:英语教师:徐海潆 班主任(教师语文):毕婧宜 王云(班长):孙僖徵 张宇(学委):王蔚 罗宋:孟繁彬 团支书(语文课代表):徐晨 指导老师:王秀慧 表演者:孙僖徵、徐海潆、王蔚、毕婧宜、徐晨 场景一:英语课堂上 老师:请同学来读一读这几段课文,王云你读第一段,张宇你读第二段,罗宋,你来读第三段。 王云:流利地朗读 张宇:语音纯正地朗读 罗宋:读音不准且地方语音浓重 全班哄堂大笑,罗宋脸胀得通红,深深地低下头。 场景二:课间,同学们三三俩俩的一起说笑,只有罗宋孤零零的一个人

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计夫人-alan

布景:一张讲桌,三套桌椅 人物:教师 学生杨二丫 学生李代娣 学生陈妮 陈唱:咱老百姓,今儿真高兴……(上场到座位) 李唱:太阳当空照,花儿对笑…… 杨说:昨夜西风凋碧树,刚下层楼,放眼不见求学路。 当……(谁呀?)张惠妹 杨:哎,特大新闻,特大新闻!班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了!听说姓候。 陈;这好,刚气走了一只“羊”,又来个“猴”。 李:管他什么猴呢?就是孙悟空来了,也得把它气回花果山去。 杨:好!咬牙切齿不放松,立根就在乱班中。千说万劝主意正,管保谁来谁气蒙。耶! 老师;:进教室“上课!” 陈:起,起立。 老师:同学们好,请坐。首先自我介绍一下,我是你们新班主任,我姓候。 学生合:

原贴:寻找心理剧剧本

加露玲萱

题目二:寝室的故事 请看我space上的心理剧本(原创) http://hi.baidu.com/msoreal

原贴:求一心理剧剧本。

狐行天下

场景:一块屏风?徽攀樽溃?心理咨询室,几心理杂志本书,笔。 人物:咨询师,来访者。 (咨询师坐在咨询室里,翻阅心理杂志的同时等待有人来访) (来访者站在门外,徘徊了一阵子,最后鼓起勇气轻轻扣门,然后把门推开探着头) 来访者:老师,我可以进来吗? 咨询师:请进! 来:(很羞怯的点点头坐在椅子上,点头坐在椅子上,头低垂着,手很规矩的放在膝盖上,欲言又止) 咨:你有什么烦恼的事?可以告诉我吗? 来:(抬起头)老师,一个女孩没有魅力是不是很可耻?也许这话说的太唐突了吧,可我…… 咨:你觉得女孩没有魅力会很可耻?你愿意谈谈原因吗? 来:恩! 旁白:那是一个如大学校园里其他分手故事一样普通的故事,女孩坠入

原贴:适合小学生的心理剧剧本

卯月芊芊

校园心理剧剧本应该按照学生待在学校里的日常编写,电影的话肯定会写斗殴

原贴:校园心理剧剧本?

自得其乐

写校园心理剧:需选择一个小故事,来说明一个道理,让这个道理能缓解或疏导同学们的心理问题。可以以寓言的形式......

原贴:怎样写校园心理剧剧本?

Fotosig

这位弟弟,其实心理剧在表演形式上和一般的小品没什么两样,为什么 称为心理剧呢? 其实心理剧是要求有心理问题的人去表演,通过表演让当事人有一个发 泄和认识自己的过程。当然你们现在很难做到那种真正的心理剧。相比 剧本,你们更应该找个机灵点的主持人,做到台上台下的互动,让台下 的观众有个分享自己体会的过程,这个心理剧就很成功了! 至于剧本,从你们身边找吧,那里就有很多很好的剧本!

原贴:谁能给个心理剧剧本

191

本人意见:校园心理剧也是话剧的一种,写的时候注意话剧的基本要求就好了。最主要的是,“校园”“心理”这两个词,所以你可以从学生常遇到的心理问题来创作。开始写的时候注意:1、剧情完整、清晰。就是说要是一个完整的故事,这就要有:开始、发展、高潮、结尾。2、要搞笑。大家都知道“无喜不成剧”,剧不搞笑,观众不爱看,再怎么有艺术气息也不行。3、要有爆发点。一般我自己喜欢把爆发点选在高潮这里,因为这里是最吸引人的,所以所有的感情都在这体现出来。4、要有教育意义。记住:校园心理剧,源于校园,观众自然以学生本身为多,所以教育意义很重要。我自己写了两个剧本,如果需要,把邮箱给我,我给你发一份。

原贴:怎样写校园心理剧剧本?

西湖远近客栈

这个。。。。LZ,在百度知道上简单的问题可以,这种需要编写剧本的东西,基本上是不会有人帮你做的 因为这已经超出百度知道的回答问题的范畴了

原贴:谁能给个心理剧剧本

桃之妖妖

校园心理剧虫虫爱情传剧本 (旁白)在一个静谧的黄昏,只有秋虫在浅浅的吟唱,也正是在这静寂的黄昏,虫虫迎来了他的第九次失恋。 虫虫孤寂的林间漫步在林荫道上,也正式这偶然的林间漫步, 虫虫生命中的又一个女孩出现了, (旁白过程中有背景音乐) 偶然的林间漫步,虫虫与她擦肩而过了,低唱着单身情歌的虫虫起初并没有留意她,却无意间听到了天籁之音。不由自主地,虫虫抬起了头。于是他看到了她。脑海中闪现这样一句话:众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。 虫虫原本平静的心湖泛起阵阵涟漪,一种莫名的情愫从他心头涌起,渐渐的蔓延开来。只想看着她,想去看她的地方,和她站在同一片天空下,呼吸着

原贴:心理剧剧本

人潮拥挤

1 故事大纲 本剧讲述的是一位大家公认的好学生,遭受到学习上的挫折,信心发生动摇,由于害怕成绩退步,失去老师和同学的喜爱,于是想借考试作弊,继续维持好学生的假象,幸好老师及时发现,在老师和同学们的帮助下,终于使主人公的错误观念发生了角色转变。 班长:男,相貌堂堂,郝小明 副班长:女,乖巧听话 学习委员:男,绰号四眼田鸡,瘦皮猴 纪律委员:男,四肢发达,捣蛋鬼 辅导员 任课老师 郝小明同屋:郑枫 第一场 [郝独白]:希望道路平坦,却难免遭遇岔路和崎岖, 希望讲和顺畅,却难免遭遇逆流和旋涡, 希望庄稼丰美,却难免遭遇旱滞和虫害, 希望人生圆满,却难免遭遇挫折和失败,

原贴:校园心理剧剧本

欧阳FM

1 故事大纲 本剧讲述的是一位大家公认的好学生,遭受到学习上的挫折,信心发生动摇,由于害怕成绩退步,失去老师和同学的喜爱,于是想借考试作弊,继续维持好学生的假象,幸好老师及时发现,在老师和同学们的帮助下,终于使主人公的错误观念发生了角色转变。 班长:男,相貌堂堂,郝小明 副班长:女,乖巧听话 学习委员:男,绰号四眼田鸡,瘦皮猴 纪律委员:男,四肢发达,捣蛋鬼 辅导员 任课老师 郝小明同屋:郑枫 第一场 [郝独白]:希望道路平坦,却难免遭遇岔路和崎岖, 希望讲和顺畅,却难免遭遇逆流和旋涡, 希望庄稼丰美,却难免遭遇旱滞和虫害, 希望人生圆满,却难免遭遇挫折和失败, 人这一声总要做错一些事才会成长

原贴:校园心理剧剧本

jessiejichen

1 前言] 家园在发展,家园在拓宽,家园在创新,家园在灿烂…… 多元的社会,多元的文化,生活不再只是一种情调、一种模式、一种风格、一种味道……希望我们心中的家园顶花带露、鲜嫩可爱、富有朝气、色彩斑斓,做到特色、一流,冲浪腾飞。 人物:母亲(M) 儿子小刚(S) 女友欣然(G) 舍友A 舍友B 舍友C 字串1 第一幕 [场景:舞台的中央摆着一条长凳。G做在长凳上,东张西望,不断的看表,自言自语:“怎么还不来?”离开长凳,来回走动,然后又坐下。] B:(身穿名牌时装)欣然! G:(身子转到一边不说话) B:欣然,你怎么了? G:(转向B用手指着手表)不是说还了七点钟不见不散吗?你看看现在几点了?你

原贴:校园心理剧剧本

丽丽

第一场 [郝独白]:希望道路平坦,却难免遭遇岔路和崎岖, 希望讲和顺畅,却难免遭遇逆流和旋涡, 希望庄稼丰美,却难免遭遇旱滞和虫害, 希望人生圆满,却难免遭遇挫折和失败, 人这一声总要做错一些事才会成长,就想河水遭遇暗礁,迎头撞上只有满身碎骨,我们只有拐个小弯方能继续向前。 我,郝小明,一直是老师和同学们心目中的好好学生,在班里担任班长,学习在年级中也名列前茅,在学生会里又担任要职,我一直对自己充满了自信,在大家面前也总是很风光,可是,有一天,当我在宿舍了的时候…… 郑枫:喂,班长大人,我那水快开了,劳你大驾帮我把那热得快拔下来吧。 郝:我不早跟你说不能用的嘛,学校可是三令五申,绝对不能用的,

原贴:适合小学生的心理剧剧本

kiki-公主

校园心理剧虫虫爱情传剧本 (旁白)在一个静谧的黄昏,只有秋虫在浅浅的吟唱,也正是在这静寂的黄昏,虫虫迎来了他的第九次失恋。 虫虫孤寂的林间漫步在林荫道上,也正式这偶然的林间漫步, 虫虫生命中的又一个女孩出现了, (旁白过程中有背景音乐) 偶然的林间漫步,虫虫与她擦肩而过了,低唱着单身情歌的虫虫起初并没有留意她,却无意间听到了天籁之音。不由自主地,虫虫抬起了头。于是他看到了她。脑海中闪现这样一句话:众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。 虫虫原本平静的心湖泛起阵阵涟漪,一种莫名的情愫从他心头涌起,渐渐的蔓延开来。只想看着她,想去看她的地方,和她站在同一片天空下,呼吸着

原贴:校园心理剧剧本

君君爱旅游~

是昌平五中的吧。。。。 突然网上很多人找这个。。。。

原贴:求校园心理剧剧本

七小小

人间挚爱 【主要内容】 本剧讲述的是一名初二的女生,在家与父母相处遇到的一系列的问题,她困惑,痛苦,最终在老师的帮助和自己思考下摆脱烦恼,重新和父母和谐相处。 【人物介绍】 言琪:女主人公,倔强,善于打羽毛球,和父母的关系不是太好。 言琪妈妈:一家公司的职员,温柔。 言琪爸爸:设计师,无论生活还是工作都一丝不苟,暴躁,每次发火都打言琪。 BABY:言琪的死党,处处为言琪着想,阳光少女。 梦灵:女,言琪同学。 俊吴:男,言琪同学。 胡磊:男,言琪同学。 朝敏:女,言琪同学。 毕老师:女,心理老师。 第一场:【言琪与父母争吵】 言琪:妈,你为什麽看我日记? 言琪妈妈

原贴:心理剧剧本

batigl

郑州五中心理社的学生们,把学生常见的心理问题编成了剧本并搬上了舞台,通过这种特殊的心理展示形式,为学生做起了心理辅导。第一次在郑州校园公开演出的三部心理剧分别为母爱、《眼睛》和三封信。这三部心理剧是学校心理咨询室根据近段时间集中出现在学生们身上的心理问题所改编而成,为了能够通过心理剧表演的形式使在某些方面存在心理问题的学生得以矫正,心理老师刘俊涛还参照了大量的资料。 三部心理剧的内容都和母亲有关。选择的是学生共同关心的事情,如家庭生活、与父母关系、代沟等,学生可以通过表演和观看,重新审视内心冲突的根源。剧本中的情节都与母亲有关。 据了解,参与心理表演的学生全部是郑州五中心理社的成员。此

原贴:心理剧剧本急求 特需中学生心理剧剧本

191144563

恩(≧∇≦)我现在这我也是醉了

原贴:校园心理剧剧本?

随心而做

多与生活态度积极的人在一起,你的生活才有可能变得积极起来,因为你周围的人暗示了你。 有一个寓言故事:一枚鹰蛋被放到了一个母鸡的巢里。结果这枚蛋被母鸡孵化成了一只小鹰。这只小鹰自以为也是一只小鸡,每天做着与母鸡一样的事 情:在垃圾堆里找食物吃,与其他母鸡嘻戏,像母鸡一样咯咯地叫。它从来没有飞过几尺高,因为母鸡们只能飞这么高。它完全认为自己就与母鸡一样。一天,它看 见一只鹰在万里碧空中展翅翱翔,就问母鸡:“那种美丽能干的鸟是什么?”母鸡回答说:“那是一只鹰,它是一种非常了不起的鸟。你不过是一只鸡,不能像它那 样飞,认命吧。”于是,这只鹰接受了这种观点,也不尝试着去飞,没有想过与母鸡们做不一样的事。

原贴:大学生心理剧剧本

苦丁茶@

本人意见:校园心理剧也是话剧的一种,写的时候注意话剧的基本要求就好了。最主要的是,“校园”“心理”这两个词,所以你可以从学生常遇到的心理问题来创作。开始写的时候注意:1、剧情完整、清晰。就是说要是一个完整的故事,这就要有:开始、发展、高潮、结尾。2、要搞笑。大家都知道“无喜不成剧”,剧不搞笑,观众不爱看,再怎么有艺术气息也不行。3、要有爆发点。一般我自己喜欢把爆发点选在高潮这里,因为这里是最吸引人的,所以所有的感情都在这体现出来。4、要有教育意义。记住:校园心理剧,源于校园,观众自然以学生本身为多,所以教育意义很重要。我自己写了两个剧本,如果需要,把邮箱给我,我给你发一份。

原贴:心理剧剧本

土豆小痞

剧本与文学的最大区别就是 文学作品可以直接写心理,但是剧本只能表现 所以你如果想要别先别人的心理,最好把人的内心变成一种直观的表现,某种代表。

原贴:怎样写校园心理剧剧本?

wj

大型情景相声剧戏说心理学的发展历史 甲:(报幕,互动)精彩的节目到了这里是不是特别精彩呀!?``````接下来的这个节目名字比较特别,叫什么大型情景相声剧! 乙:(冲上台来,激动)我的节目,我的节目!可算是等到了! 甲:不会吧?你这样子的也会讲相声!?还大型情景相声剧!?我是不信! 乙:你还别瞧不起人,我不光会讲相声,还是师出名门呢!相声名师奇志可是我师傅! 甲:看不出来呀!是大兵曾经的搭档杨奇志吗? 乙:不是,不是!杨奇志是谁啊,不认识!是大名鼎鼎的刘奇志! 甲:那是哪里的呀? 乙:(严肃)伟人的摇篮,名人的故里——湖南第一师范学院教育科学系 甲:(哗然)嗨~~~~! 乙:你还别嗨,基本

原贴:谁能给个心理剧剧本

kiki-chuang

写生活中的小事,或参考别人的,有时灵感不会来找你,只有自己翻书,观察了

原贴:怎样写校园心理剧剧本?

lchao

青春,痛并快乐着【人物介绍】梅梅:女主人公晓兰:女,梅梅的好友     聪明勤奋       梅梅妈妈:公司职员          小刚:男,梅梅的同学     活泼好动  群众演员:值班教师、学生数个第一场梅梅:(焦急地)晓兰,这可怎么办啊?我这次要是还考不好就死定了,老师这关先不说,我老妈还不把我吃了啊?晓兰:我看你最近不是学得挺认真的吗?梅梅:(叹了口气)唉,别提了,我是想好好学习,可就是静不下心来,一看到那些该死的公式就头疼,拿什么考啊!(讨好地)晓兰,你数学那么好,帮帮我行吗,等会儿做好了偷偷把答案给我看一下。    晓兰:(为难地)不行啊,这是作弊,被老师发现就惨了,再说那也不是你的真实成绩,你不是欺骗自己吗?梅梅:(无奈地)真实?真实我还能拿几分?!(哀求)晓兰,好晓兰,求求你了,我保证就这一次,以后我一定好好学。  你放心,我会很小心的,老师发现不了。晓兰:(犹豫地)可是……【旁白】心理老师:您好。  我是高一年级的一个女孩,这几天我的心情糟透了,你能不能帮帮我啊。平时我脾气急躁,讲话特别直,很容易伤害别人,同时我又有着一颗特别脆弱的心,别人一句经意的或不经意的话都会刺伤我的自尊。  曾经我一直努力的学习,可是成绩总也提不上去,慢慢就失去信心了。最近也不知为什么,心思老是静不下来,学习成绩一路下滑。  前天数学测验,我怕考不好回家挨骂,就想让好朋友告诉我答案,可是她没有答应,为此我们闹翻了,现在已经两天没有说话了,我知道是我不对,我脾气不好,情急之下说了好多难听的话,伤害了她。  这两天我心里难过极了,想向她道歉又觉得难为情,还怕她不会原谅我,那样我多没面子!我们曾经是最好的朋友,现在却形同陌路,老师,你能理解我现在的心情吗?数学成绩一塌糊涂,可妈妈却没有骂我,可越是这样我心里越难过,我情愿她骂我一顿,不再对我那么好,那样我心里会好受一些。    老师,我好孤独,好难过,朋友还会理我吗?我该怎样面对妈妈?我的成绩还能提高吗?                                                     一个忧伤的女孩【特写:梅梅将信放进“心理信箱”】第五场【第三天  刚放晚学   教室里】某女生:梅梅,你的信(递过去)【梅梅小心的接过信,打开】【旁白】忧伤的女孩: 你好。    读过了你的信,我仿佛看见一个忧伤的小女孩独自坐在那里,是那么的无助。我非常理解你现在的孤独与困惑,也很愿意帮你摆脱烦恼。确实,人在心情不好的时候,看到什么都是灰色的,没有快乐,没有幸福,没有希望,这种时候,你就要学着积极地去寻找能让你开心的东西。  一个立场坚定,不帮你作弊的挚友,一个疼你爱你,为你遮风挡雨的妈妈,这两样,千金不换,不值得你骄傲吗?成绩不好是暂时的,你可以通过自己的努力来改变现状,为什么静不下心来呢?可能最近有什么事情打乱了你的心思,不管什么原因,你都要尽快把其他问题解决好,然后全心学习,人每天会遇到很多事,但最重要的,只有一件,于你,就是学习。    所以,用十二分的决心和精力去克服困难,没有什么会阻碍你。至于性格,直率不是坏事情,但不等于任性,试着包容,试着理解,试着换位思考,你会好很多。现在,你的心情有没有好一些呢?如果还不好,再听一个小故事。  美国有位心理学家做了这样一个实验,他给被试讲了一段事实:如果今天早上你起床时身体健康,没有疾病,那么你比其他几百万人更幸运,他们甚至看不到下周的太阳了;如果你从未尝试过战争的危险,牢狱的孤独,酷刑的折磨和饥饿的滋味,那么你的处境比5亿其他人更好;如果你能随便进出教堂和寺庙,没有任何被威胁、暴行和杀害的危险,那么你比其他30亿人更有运气;如果你的冰箱里有食物,有衣可穿,有房可住,有床可睡,那么你比世上75%的人更富有;如果你在银行里有存款,钱包里有票子,盒儿里有零钱,那么你属于世界上8%最幸运之人;如果你父母双全,没有离异,那么你的确是那种很稀有的地球之人……被试听的过程中,心跳、脉搏等数据反映出幸运和幸福感。    现在的你有没有幸福感呢?老师希望再见到的,是一个充满阳光和自信的女孩哦!。

原贴:心理剧剧本,10分钟

Amy on the

我们排过的,也是心理剧,主要讲一个女孩,爷爷去世后眼睛瞎了。她的父母离异,都各自有了自己的家。女孩的男朋友最终由于她的失明而抛弃她。比较悲的的结局。 《盲点》 思语(女),方伟(男),女生甲(兼旁白),女生乙(兼方伟新女朋友),男生甲,男生乙(兼思语后父),神父,思语父,辅导员(兼思语母),思语后母 音乐起。 旁白: 生活就象是一个巨大的黑洞,我们可以清楚地看到它外在的脉络,但我们无法窥探它内里的神经。它把一切光明都自私地束缚在其中,却也让黑暗蜗居在每一个角落。 也许偶然会有一颗流星轻轻地滑过,在苍穹中擦出一丝光亮,让我们短暂地认清黑暗的模样,但一瞬间之后,一切有恢复了平静,只剩下一块僵冷的陨

原贴:急需高一心理剧剧本!!!!

朵朵白芸

不用等了 等不来

原贴:心理剧剧本,10分钟

Aaron

布景:一张讲桌,三套桌椅 人物:教师 学生杨二丫 学生李代娣 学生陈妮 陈唱:咱老百姓,今儿真高兴……(上场到座位) 李唱:太阳当空照,花儿对笑…… 杨说:昨夜西风凋碧树,刚下层楼,放眼不见求学路。 当……(谁呀?)张惠妹 杨:哎,特大新闻,特大新闻!班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了!听说姓候。 陈;这好,刚气走了一只“羊”,又来个“猴”。 李:管他什么猴呢?就是孙悟空来了,也得把它气回花果山去。 杨:好!咬牙切齿不放松,立根就在乱班中。千说万劝主意正,管保谁来谁气蒙。耶! 老师;:进教室“上课!” 陈:起,起立。 老师:同学们好,请坐。首先自我介绍一下,我是你们新班主任,我姓候。 学生合:

原贴:小学校园心理剧剧本

graceguansongya

校园心理剧转弯剧本 故事大纲 本剧讲述的是一位大家公认的好学生,遭受到学习上的挫折,信心发生动摇,由于害怕成绩退步,失去老师和同学的喜爱,于是想借考试作弊,继续维持好学生的假象,幸好老师及时发现,在老师和同学们的帮助下,终于使主人公的错误观念发生了角色转变。 班长:男,相貌堂堂,郝小明 副班长:女,乖巧听话 学习委员:男,绰号四眼田鸡,瘦皮猴 纪律委员:男,四肢发达,捣蛋鬼 辅导员 任课老师 郝小明同屋:郑枫 第一场 [郝独白]:希望道路平坦,却难免遭遇岔路和崎岖, 希望讲和顺畅,却难免遭遇逆流和旋涡, 希望庄稼丰美,却难免遭遇旱滞和虫害, 希望人生圆满,却难

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朱小柒

1 前言] 家园在发展,家园在拓宽,家园在创新,家园在灿烂…… 多元的社会,多元的文化,生活不再只是一种情调、一种模式、一种风格、一种味道……希望我们心中的家园顶花带露、鲜嫩可爱、富有朝气、色彩斑斓,做到特色、一流,冲浪腾飞。 人物:母亲(M) 儿子小刚(S) 女友欣然(G) 舍友A 舍友B 舍友C 字串1 第一幕 [场景:舞台的中央摆着一条长凳。G做在长凳上,东张西望,不断的看表,自言自语:“怎么还不来?”离开长凳,来回走动,然后又坐下。] B:(身穿名牌时装)欣然! G:(身子转到一边不说话) B:欣然,你怎么了? G:(转向B用手指着手表)不是说还了七点钟不见不散吗?你看看现在几点了?你

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