以《读书》为题的作文

读书苦与乐

苦，不是好滋味。人尝胆汁、黄连，其味即苦也。然而，偏就有卧薪尝胆者，明知味苦，定要尝之。何故？用以励志也。苦行、苦斗、苦恋、苦苦地折磨自已，坚忍、执著，心甘情愿、锲而不舍，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“。苦，至此便成为一种镜界。为追求一种目的，达到一种镜界，虽苦犹乐，甘之如饴。苦之极，亦乐之极也。 读书之苦乐亦如此也。就本人自身而言我看过很多书,所以我也爱书,自然知道读书的苦与乐.

我喜欢书,在于它让我明白了太多太多,但是它同时也给我带来了不少的痛苦和烦恼。成天的1、2、3、A、B、C，把我的头脑都弄破了,生活好枯燥,好不容易等到了周末,本来想好好地来个读书大战,结果苦苦等来的却都是些做也做不完的作业,时间全部被占用了,此刻的我觉得自己好像是困在笼子里的小鸟一样,失去了自己的蓝天,此刻读书成了让我牵心痛苦的事情。

再者说到读书的苦,关于我的光荣事迹不得不说。我小学的时候,父母允许我去看各种健康有益的书,我毫不犹豫地开始了我的读书经历.上初中了,学习压力加大,学习负担也越来越重了,所以读书的时间和机会越来越少,我也越来越珍惜读书的时间。我把课余不用复习的时间都花在读书上,很快我完成了自己指定的读书目标。这个时候我喜欢的作家蔡骏又出了他的另外一本书《旋转门》,这本书从开头就深深地吸引着我,我止不住看下去的欲望,但是平时又没有时间去看啊！于是我靠着我还不算太笨的头脑,想了一个方法,自己买了一只手电筒,到了晚上拉灯睡觉的时候我便偷偷拿出了手电筒,小心翼翼地拿出书来,躲在被窝里,打开手电筒,看起来,还不时地轻轻地探出头来,打望周围是不是有人来了。半个小时过去,我已经热得满头大汗,哎只好半途而废了。最后落个又没看好又累得满头大汗的地步。

那么读书就没有快乐了吗?非也!读书给我的快乐远远超过了苦, 书是作者智慧的结晶,是对经过人生的沉思后精心筛滤过的自我陈述,所以经常的读书是一种走捷径的完成思想成熟的方式。 当我阅读时,我抛开一切的烦恼,悄然的被作者带入到一个全新的文化境界里自由漫步。在无数个夜晚里,我好像在与一位长者展开了平静深远的交谈,驰骋古今、横跨时空与地域。长者充满智慧且言语坦诚,他的思想会慢慢溶入到我的心灵深处,字字扣击着我那曾经幼稚的灵魂。我对世界万物的着眼角度开始发生变化,我学会用心去体会人生的真正含义,能够快乐积极的对待生活,学会欣赏美并去创造美。 一生不爱读书的人就像是一个个囚徒,他们囚禁在自我和无知的牢笼里,他们会经常的抱怨：“生活淡而无味,工作周而复始。”他们一定无法感到快乐,因为他们把自己套在一成不变的生活程序里,更多的关注于利益和得失,不仅对于外界的精彩无知无觉,而且忽视了生活中的点滴快乐,这种损失是非常可怕的。古人曾说：“三日不读书,面目可憎,语言无味。”我想这就是真实的写照吧。

巴罗曾经说过:一个爱读书的人,他毕定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。只要有书陪伴,就有无穷的欢乐。在读书的道路上要去不断地寻找快乐，必然会遇到很多的苦，但是若达到了一个境界，就会真正体会到此苦亦为甜，此甜藏苦中。

读书——感受

曾经，有人告诉我，一本书的好坏不是由别人评论出来的，而是由自己看出来的。而我却觉得书的好坏是“感受”出来的！

（一）

日落时分，拖着疲惫的身体，爸爸回来了，手中仍然是拿着一叠广州日报，爸就是那样，“报纸的魅力”总可以冲破一切。他认为读书不如读报。报纸上，仍然是“烦闷”的重大会议的召开；某某女大学生怎样怎样了！我看了就直犯困，爸爸却说：“看一份报纸，不仅是看，而更重要的是用心去感受——感受党对我们的好；感受某某女大学生的苦！正如你看一本书，不但要看，塰要感受书中情感，体会书中情节，那才是真正的读书！”

（二）

新学期开始了，妈妈总爱开着车到一条老书街上，帮我买练习册。我却满脑子疑问。“为什么 不到大书店买书，而要到这里买书呢？”最后，理所当然的，满载而归啦！在车上，妈妈对我说：“也许你认为买书应该去大书店吧！不错，大书店里有你要买的书，这里也有。但是，你到大书店里，看到许多人都买这本，你就想买；然后，那边有人说那本书好，你又想买；到了最后，你只会人云亦云，却没有真正了解到自己需要什么书，想要什么书，什么书适合你自己，什么书不适合你，你走进旧书店里，安静的环境、同样的书，不会随波逐流，认证思考买什么书。感受哪本书更适合你，不是更好吗？”

（三）

终于放假了。放假的时候，就想看书，但是看什么书呢？我突然有个很好的想法——就是把我哥连拖带拉地“拿”去书店叫他帮我找书看！

书店二楼。我哥把我带到小说专柜里，找了两个座位，自顾自地拿起一本小说就看。我呢？没事干，走在一个个书柜里，看着一本本小说，随意着一本小说就看。终于，找到了一本自己感兴趣的书了！

回家路上，哥突然开口说：“书要适合自己，这样才会有兴趣去看，我挑了书给你，你也不一定有兴趣啊？经过自己一次次的选择才会找到适合自己看的嘛！所以，看书要有自己感受，而不是别人的评论，也不要介意被人的评论，自己喜欢就好！”

（四）

我喜欢坐在黑夜里开着灯，开着桌前的窗，一阵阵清风微微地吹进来后，一段段钢琴声伴随着清风钻进我的耳朵里，看着花季雨季——小说版，虽然里面大多是言情短篇小说，但是我所感受到的是人间最真最美的感情。那是一份感动，一份激情。

读书就是要感受其中的情感，才是真正的读书。

人生中，要看的，不仅仅是书的本身，而是书中的感情，而读书的真谛就是感受书中情感！

[思路分析]

这个作文题目

是要你写一些你读书以后的体会

这里的书指的是你的课外阅读

在写作的时候要注意

虽然在读书的过程中会有一些困惑

但是中心一定要突出读书带给你的收获

稳中要有一些具体的所读书的内容提及

否则会显得空洞

下面是一篇例文

你可以参考和借鉴一下

[解题过程]

我爱读书

炎热的暑假像一个大蒸笼。同学们有的选择游泳，有的选择到他乡旅游，有的则是呆在家里吹空调。我选择了读书。

对于读书的兴趣是我上六年级才有的，记得有一次班级举行一场辩论赛，主题为-----外星人是否存。我是正方一辩手。 经过一番龙争虎斗，辩论进入白热化，反方辩友的观念让我们无从下手。最后我站起来向反方辩友反驳道：？科学大众上的一篇关于“ 外星人是否存在”的文章，文中种种迹象表明外星人是存在的，但不是像人们想象那样，但又是非人类。我的观念提出后，评委宣布正方胜，辩论赛结束后，我们高兴的拍手叫好，大家还夸我是见多识广的好学生。

这件事到现在回顾起来还是那么津津有味。说来多亏书上那些知识产帮助了我，使我增长许多见识。于是我要说几句话，也算是我对书的情有独钟吧！你是我精神的营养品，生活中没有你，就好像没阳光智慧里没有你就好像没有了灵魂！

我爱读书它可以陶冶我们的思想，情操，教育鼓舞我们，我认为读书贵在勤奋。中国有句俗话叫做‘一勤天下无难事’。唐代大文学家韩愈也曾说过：‘业精于勤’。这就是说学业的精深来源于勤奋。

一直我都认为读书是最幸福的。我除了拥有现实世界外，还拥有另一个更为精彩的世界！

风雨为题，我觉得可以选择两个表面的风雨，然后第二个妇女节，一些自己人生中经历的风怎么样去 迎接风雨面对风雨

阳光总在风雨后，也就是说你可以把自己怎样战胜挫折的故事。详细的叙述出来，然后又把自己通过怎样的努力而战胜了这些挫折和困难。最后一定要写上自己的感想，让大家都知道你的内心是有多么自豪和开心。

（一）

英国哲学家培根说：“知识就是力量。”俄国哲学家提吉舍夫则写道：“在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。”知识从哪来？就是从书籍中来获取，“书籍是人类进步的阶梯”一直牢记在我心中，因为它给了我丰富的知识和极大的兴趣。

在古时候，人类的文明的进步发展都是先发明了文字，然后，人类把古往今来的事都记载了下来便有了书籍和记传。人们在这些书籍中寻找事记的成败原因，从而汲取到知识，使人类文明得到了更大的发展。

我喜欢在休闲的时间拿一本书，沏一壶茶，静坐在台上，用心去品书，品茶，这是一种雅致的享受，也是令我向往的日子。

读书好似品茶，沁人心脾。那干瘪的叶子经过沸水的冲沏后，就如同被赋予生命一般，不停的翻腾，舒展，碧生生地，还原生命浓缩的绿色。浓香的茶，伴随浓浓的书香就这样源源不断地灌输我的身体和心灵，让我的生命充满生机。

在读书的时候，我会获得许多别人意想不到的惊喜。知识，便是书赋予我最丰富的礼物。我可以用思想去承载这些知识，闭上眼睛去智慧的天堂邀游。我还可以与作者进行跨时空的交流，从庄周到王夫之，我一一叩问他们的心灵，我能读出朱自清的隽永，鲁迅的辛辣，钱钟书的淡泊，冰心的婉约，我还可以感悟到三国孔明戒子篇中：“才学也，非学无以广才，非志无以成学。”这段话是说：必须学习才能得到本领，不学习就无法得到更多的知识和本领，没有志向就无法学好。我感悟到只是是多么的重要。我喜欢阅读，体味诗书，摘取知识与情感硕果的潇洒与恬静。

惟书有色，艳于西子；惟文有华，秀与百卉，读书的过程如同沐浴清泉出去我心头的负荷，如同立身清风，拂去我心头的尘埃，在有书陪伴的日子里，我的灵魂与书成为挚友。

或许将来我会远离故土去追寻自己的梦想，或许属于我的只是呼啸而过的风和装满理想的行囊，但我会让书这个给我知识，促上进的挚友永远陪伴着我！

（二）

我和书的故事

从我看她的第一眼起，我的心中就有一种莫名的感觉：“她与我有缘。”以后的日子里，我便千方百计地接近她，试图了解她，时间不长，渐渐发觉，我已深深地爱上了她。 也许是厌倦了苦燥无味的ABC，也许是为了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地约她出来，从她那泛着清香的扉页中，走向一个陌生而又新鲜的世界。 不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为文凭，不为学历，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。 她的知识是那样的广阔无垠，她的话语是那样的富有哲理；她的目光是那样地温暖，好像能融化世界上所有冰冻的心田，她的双手是那样的温柔，好像能抚平人世间所有的伤口…… 当我因失败而痛苦迷惘时，她总这样对我说：“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄并不是永远没有卑下的情操，只是不为卑下的情操所左右罢了；当你要战胜外来敌人时，首先得战胜你内在的敌人，你不必害怕沉沦堕落，只要你不断地自拔与更新。” 当我因小小的成功而手舞足蹈时，她总这样对我说：“天外有天，人外有人，强中更有强中手，真正的强者，不但要经得起失败的考验，还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼，当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时，只怕别人已到了峰巅了。” 当我因“微微的困惑”而不能自拔时，她总这样对我说：“人的一生中会遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它终究是一颗流星，流星的意义在于瞬间即逝，流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星，若追寻长久，只能等待属于自己的那颗恒星，死死地抓住这瞬间的美，痛苦只能是自己。” 当我畏首畏尾踌躇不前时，她会送来这样的诗句：“自信人生二百年，会当水击三千里”；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”； “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”…… 是啊！这就是她，不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪，还是窗外肆虐着凛冽的寒风，只要和她在一起，她就会在热浪之中营造一片清凉，在严寒之中托出一份温暖。 她就是书，这就是我和书的故事。

我与书的故事

现在回起来，第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。虽然这几年，经我手的书数也数不清，但始终没有少时三百六十夜那种的韵味。

与“书”之前篇

一年级－－只有两本破烂的不成样的，不知名的书陪伴；

二年级－－各式各样的小画书和当代小学生之类；

三年级－－第一次读完了自认为是长篇的《复仇女神》，对女主人公白马翁姆崇拜得五体投地；

四年级－－读了多期《故事会》、一套唐诗900首，及其《西游记》、《东游记》和《北游记》。

五年级－－16卷机器猫、3篇《七龙珠》及凡尔赛玫瑰还有《简·爱》和《穆斯林的葬礼》。

五年级暑假－－把以往读的书又重新读了一遍。爸爸的书架中我读了多期的谈古论今、十大将军传、《刘公案》及白玉堂。这个暑假，我读的书很多，因为我读书的速度很快。还有的，就是我对读书有着浓厚的举，手只一要有一本书，我就非在一天内看完。

我与“书”之中篇

上初中了，以前听过姐姐说的诸多恐怖事件。（注：是关于上初中的）我和做好了与书永别的念头。但是上了初中以后，感觉很一般，除了上晚自习以外，与小学没什么区别，并且晚自习也是自习，有很多时间从老师那儿借的，从校图书馆借的，大大的丰富了我的大脑的空间。海明威的《老人与海》、路遥的《平凡的世界》、莫泊桑的一日、左拉的《小酒店》，以及一整套“自画青春”，每读一本便感到自己的无知，就百这和“无知”，使我深深深溺在书海中，并且永不想出来。

我与“书”之下篇

上初三了，虽然功课很紧，但我也抓紧时间读书，与同学换阅，自己购买，姐姐书屋（注：因me之老姐特喜书，所以把她的“书藏”称为“姐姐书屋”里借。

好不容易，有个假期，准备一个好心情，去图书馆挑几本喜爱的书，看来也是一件很不错的事情！

读书可以明鉴,读书可以使人灵秀.自古以来不论中外人们都对多读书推崇备至。海伦凯勒说:”一本新书就像一艘船”,带领我们从狭隘的地方驶向生活无限宽阔的海洋.但是同样是读书有的人满腹经纶有的人却空空如野.为什么呢?读书的态度决定收获的多少.

从读书开始就可以窥视你对读书的态度,读书如同交朋友有的是能在一起消磨时光的酒肉朋友,只能在一起快乐一阵也就罢了.有的则是挚友、诤友,要向之学习、讨教.我们读书应当抱着学习提升自我的态度,选那些对我们有意义的书籍.时下的中学生一本接一本的读言情小说,数量是惊人,但却如同快餐,可乐但毫无营养可言.

读书过程中切忌走马观花,就拿来说吧!只看情节的人往往感叹宝、黛的爱情悲剧.一代名著如此走马观花与一般言情小说无异.细读书的人为其中的诗词描写赞叹,他们得到了名著的血肉,反复读书的人看到了宏大的历史背景、看到了人物的思想,他们才真正得到了名著的精髓.走马观花的读书态度不仅仅是对著作的不尊重,更是对自己时间的浪费.好书如同一壶好茶要观其色、嗅其香、品其问味.

孔子说:”学而不四则罔”,细细读了却不思考为什么,那么也是徒然.书中的思想即便再深刻也不会对你有益,思考是汲取过后的消化,吸收必不可少.例如诗,诗最讲究的是凝练,古诗更是如此.也许只是一个字就承载着诗人无限的愁畅,不可名状的喜悦、抑郁说不出的苦楚.抓住这一个字展开你的思绪,为什么用这个字?为什么产生这种感悟.?你思考清楚了这一切,这个字的那种意境或许更好的东西就深深殖入你的脑子中.有了认真思考的态度,就给了你一棵勤劳的树种你将得到一片森林.有了火种给你一堆木棒你就可以得到无限的火与热.你就可以从一个字延伸下去获得更多更多.

法国，从政府要员到作家、教授乃至普通百姓，几乎都有爱书和读书的习惯。难怪一位法国人说：“如果房间里没有书，就仿佛一个人没有灵魂。”是不是可以这样说呢？法国人之读书，并不是因为生活的负担和生活的压力，而是因为受浓厚兴趣和美妙情愫的牵引、役使。

如果把读书视为心灵的旅程的话，那么从容实在是最为紧要的了。你无论读什么，都需要给自己一段完整的时间、一个静谧的氛围——写作是个人行为，读书又何以不是个人体验？读书一旦进入了从容的境界，则定然像元人吴徽所说“尚友古之人焉”，也就是说，此时此刻，读书人已在精神上与古人相沟通、相交流，从而陶冶、净化、提升了自己的心灵世界。

从容读书的真谛若此，然而，却并非人人都能把握。最近，从报上看到这样两则故事，觉得颇能说明问题。南北朝有一名学者叫陆澄，他从小好学，青灯黄卷，行坐眠食，手不离书。可读三年《易经》，背得滚瓜烂熟，却不明白其中的道理。从表面上观之，“读三年《易经》”怕是够从容的了，然而，不求审美体验、感情共鸣，不求甚解，又怎与从容读书沾上边去？同是读书，亦喜背诵，文学巨匠茅盾却从容得可以。他照样能熟练地背出120回的《红楼梦》，茅盾在长篇小说创作上取得巨大成就，不就归源于其从容读书，能够把书本知识转化为精神的养料？

镇镇定定、从从容容读书的人，怕不乏读书的情趣。想当年，司马温公启卷“必先几案洁净，藉以茵褥，然后端坐之”，有的则“夜雨孤灯乱翻书”，有的以为“读书要在床上、炉旁、雾烟中、酒瓶边才行，这样才能读出味道来”。于是，我猜想鲁迅读史，从通篇尽是“仁义道德”的字缝里，看出满本都是写着“吃人”两字，看出了几千年的历史只有两个时代，即百姓想做奴隶而不得的时代和暂时做稳了奴隶的时代——这石破天惊之言，固然依恃的是其慧眼睿识，然而，何以不跟鲁迅一茶一烟相伴，不慌不忙解构、有滋有味剖析有关？

一个人真要做到从容读书，没有把读书当作心灵义务，没有把一段青春时光托付给高贵的思想和真诚的文字，那大抵是不行的。因为不想从容读书者，自可以有诸多的理由，什么世界太吵呀，热闹事太多呀，诱惑太强呀，等等。亦难怪古代不少读书人总是把静坐作为理学的必修课，以清心寡欲，打消杂念。朱熹告诫读书人说：“当静坐涵养时，正要体察思绎道理。”程颐则“每见人静坐，便叹其善学。”是啊，只有冲破名缰利锁，耐得住寂寞，经得住诱惑，方能从容读书。从这个意义上说，读书该是无条件的，它完全取决于自我的选择。就拿法国密特朗总统来说，他从政数十年，无论政务活动多么繁忙，每天不读两小时书总是夜不安寝的。一个国家的总统其繁忙程度当是可想而知的，其尚且能够从容读书，那么我们呢？

著名作家茹志娟书室挂着写有“煮书”二字的条幅。她说：“书，光看是不行的，看个故事情节，等于囫囵吞枣，应该精读。然而，还不够，进而要‘煮’。‘煮’是何等烂熟、透彻。”

如果把好的书籍视为朋友，那么一个不会“煮书”的人，坐在一群才华横溢的朋友中间，除了是一具木偶、一个讽刺和一种折磨而外，又能是什么呢？有位书人说：“每个人都是一个神，然后才有奥林匹斯神界的欢聚。”说得多精彩呵！欲要成“神”，则不妨从“煮书”始，不妨学会从容读书！

或许，我们穷尽一生亦无法接近从容的境界，然而，崇尚从容品质的过程，毫无疑问已经开始从容了。

以读书为话题的作文范文二：

读书可以明鉴,读书可以使人灵秀.自古以来不论中外人们都对多读书推崇备至。海伦凯勒说:”一本新书就像一艘船”,带领我们从狭隘的地方驶向生活无限宽阔的海洋.但是同样是读书有的人满腹经纶有的人却空空如野.为什么呢?读书的态度决定收获的多少.

从读书开始就可以窥视你对读书的态度,读书如同交朋友有的是能在一起消磨时光的酒肉朋友,只能在一起快乐一阵也就罢了.有的则是挚友、诤友,要向之学习、讨教.我们读书应当抱着学习提升自我的态度,选那些对我们有意义的书籍.时下的中学生一本接一本的读言情小说,数量是惊人,但却如同快餐,可乐但毫无营养可言.

读书过程中切忌走马观花,就拿来说吧!只看情节的人往往感叹宝、黛的爱情悲剧.一代名著如此走马观花与一般言情小说无异.细读书的人为其中的诗词描写赞叹,他们得到了名著的血肉,反复读书的人看到了宏大的历史背景、看到了人物的思想,他们才真正得到了名著的精髓.走马观花的读书态度不仅仅是对著作的不尊重,更是对自己时间的浪费.好书如同一壶好茶要观其色、嗅其香、品其问味.

孔子说:”学而不四则罔”,细细读了却不思考为什么,那么也是徒然.书中的思想即便再深刻也不会对你有益,思考是汲取过后的消化,吸收必不可少.例如诗,诗最讲究的是凝练,古诗更是如此.也许只是一个字就承载着诗人无限的愁畅,不可名状的喜悦、抑郁说不出的苦楚.抓住这一个字展开你的思绪,为什么用这个字?为什么产生这种感悟.?你思考清楚了这一切,这个字的那种意境或许更好的东西就深深殖入你的脑子中.有了认真思考的态度,就给了你一棵勤劳的树种你将得到一片森林.有了火种给你一堆木棒你就可以得到无限的火与热.你就可以从一个字延伸下去获得更多更多.

题目风雨，写作提纲第一段写自然的风雨，主要还是暴雨，第二段写遇到的艰难险阻，像暴风雨一样的困难，让车撞了，烙下了残疾，据掉了一条腿，第三段，战胜重重困难，调好心态，创作小说并发表了

风雨之后我仍然挺起胸膛，因为我相信风雨之后就是阳光。——题记

逢是首歌

我以为，人生的旅途中，我们不会有相逢的路口。可偏偏，在这个夏季，我们相见在这个古老的城市陌生的驿站。

11：58分，由武汉开往青岛的2144次列车提前2分钟到达淄博站，列车在淄博停靠的时间是5分钟，随着列车员亲切的报站声，同行的朋友们将目光聚焦在了我的身上，大家的心情似乎比我要迫切的多，一双双神秘的眼睛等待着见证这场历史性的会晤。这样的眼神让一直保持着镇定的我多少显得有些不自在，毕竟是第一次见网友，而且是在这样的时间，这样的场合，以这样的方式……真不知道这一转过身去，等待着自己的会是怎样的尴尬场面。

火车停下来了，车门打开，一阵热浪迎面袭来，正午的阳光刺得我眼睛发痛。我用手顺了顺凌乱的头发，下了车，整个身体被白色的光无所不在的包围着，让我感觉无处躲藏。我没有发现迎候我的目光，于是，开始在站台上搜索，这时，一个高大的身影向这边奔跑而来，虽然还没有完全看清楚他的面庞，但我知道自己已经可以确认并已经被这样的场景感动了。那一刻，我突然感受到了我从来没有用心去体会过的5分钟给人的匆匆，于是，我开始去用心去理解这短短的5分钟对于人的生命的意义。

我曾在心里设想过与网友的相逢，会是在人潮汹涌的街头，两人擦肩而过，我也曾想，会是一个人在错过后回首，看曾经在梦境中沉浮的身影，消失在人海，于是在我的脑海里便印下了那个悄悄回望的身影……而眼前这个跑动的身影，就像是一幅用真诚描绘出的美丽画卷，在我的心里渲染出这个夏天一季的热情与浪漫！

迎着这个身影，我心里坦荡了许多，目光也开始变的从容。在我们相视而笑的瞬间，我发现他的额头沁满了汗珠，于是，我没有马上抽出被他宽大的掌心紧紧握住的手，而是拽着他走到站台下的阴凉处……一切显得那么的自然，没有一丝难堪，也没有一点拘谨。

他比我想象中要清瘦，眉宇间透出的那股自信让我想起了他传给我的身份证。那是他给我看的他的照片，说实话，因为身份证照的特殊要求，我平生最怕看的就是身份证照片，所以，他把身份证传过来，我根本没敢看，连核对真实年龄的机会都没有给自己留下，就丢进了垃圾篓。不过，我心里一直在想：一个敢于把身份证给网友看的人，也算有点个性，或者是有点自信吧。后来，无论是在QQ里，他独特的问候和告别的方式，还是在网站、论坛里，他对我文章独到的评价意见，都证实了我的这种感觉。所以说，他的目光并没有让我感觉到陌生，相反，透过那双眼睛，我更多的感受到了一颗善良、真诚与坦荡，犹如水晶般透亮的心灵。

时间在默默的凝望中飞逝，在烈日炎炎下，在众目睽睽中，5分钟的相见总有一种豪迈的悲怆。原以为，相逢会有很多回顾，可以有机会弥补一些聊天时的遗憾，想当面感谢他对我文章的指导与评价，想问问他：为什么在立意有分歧的情况下，仍然帮我修改了那篇追寻寄托？然而，那一刻，他就站在我身边，我却不得不承认，这些话其实应该永远的珍藏在我的心里。

列车缓缓启动，隔着玻璃窗，看着站台上的那个身影渐渐模糊，我的耳边飘荡起那熟悉的旋律：你曾对我说，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是绿色的河；相逢是首歌，同行是你和我，心儿是年轻的太阳，真诚也活泼。你曾对我说，相逢是首歌，分别是明天的路，思念是生命的火。相逢是首歌，歌手是你和我，心儿是永远的琴弦，坚定也执着……

旋律在心中慢慢荡开，思绪也随着音符飘散。记不清是那一位哲人曾经说过这样的话：在浩瀚的宇宙中只有一个有生命的星球，能够成为这个星球上的一员，是多么的难得！能够在这个星球上与另一个生命同处于一个国家，一座城市，这又是多么的偶然！而我们能够在网络几亿人中，转转折折相识，这里面本身就暗藏着不可预测的玄机，相识了，相知了，还能有这样一份不约而得，不期而至的相遇，这又是多么值得珍惜的事情啊！也许，这就是人们说的福气吧。

所以，对于这次人生旅途上的短暂相逢，不论其间是否有缘分的牵引，我都从心底充满了对命运的感激。通过这一次相逢，我想我会对网络交友有一个新的认识，也会反思以前对网络上的朋友是不是做到了心胸坦荡呢？相逢是首歌，唱着这首歌，行走于网络，畅游于生命的长河，我的心情无比爽朗！

望采纳

徜徉于书海之间

书是人类进步的阶梯。书不仅是人类发展的驱动，更以涣然一新的方式给我们一方畅索未来，渺若辰星，扑朔迷离的幻想之境。也许就在我与它心与心的触摸，体及之中，我已展开了一对以智慧为羽翼的翅膀，在忘我的书海中飞翔……

生命的形式不仅仅是满足于，在平实的路地上默默无语的度过空虚的寂寞时光。而应该在潜移默化中升华自己的肉体，更重要的是提高自身灵魂的高尚情操。我思故我在，人只有在读书中思索，在思索中读书，在不知高深处的湖水中漫逆，从而达到另一种生命形式的诞生。也就这样灵魂从混沌的尘世中超脱出来。《爱莲说》中的荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”在浑浊之中，不受污染，以洁身自好的品格立足于尘世中，亦称之“君子者也”。在不尽的书海中，无数倾吐芳香的荷花，在文人墨客的笔下。更显其高贵从容之色。也就在文学气息的充溢间，这个世界的纷繁事物都被净化了，丝丝渺渺浸润着这香气四溢的空灵之境。人在书中，也就更像是飞翔，毫无束缚，随心所欲，在不尽的大自然中也能嗅之清灵之气。在书中的一隅，奏响了春之声，绵柔细滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身着粉裙，在柳叶间翩然起舞，无怪乎有诗云：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁栽出，二日春风似剪刀。”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书中的世界令人神往，如痴如醉于诗情画意之中。枫叶寄托着人的思念故人之情，秋风瑟瑟，枫叶飘飞，滑落于你的指尖，你是否会想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”当读到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天时。”是否会为瀑布的壮阔雄浑所吓倒，要知道假若瀑布退缩于岩壁之上，而不迈出腾空飞越之举，瀑布又怎么会有今天之奇观呢？

我不是一棵干枯的芦苇，而是在书香的雨露中沐浴长大的青翠欲滴的幼苗。在不断的畅想中飞翔，又在不断飞翔中升华。只有与书心与心地触及，才会感受到生命竟是如此丰富多彩。如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。这种境界恐怕只能在徜徉于书海时，才能真正体会，也因为如此生命才能得卓的飞越。

初三的生活是单调乏味的。每天三点一线的生活，越来越胖的书包压得我喘不过气来。每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。那杂乱如麻的X,Y,Z，那枯燥无味的正反比例函数，每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题，嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的黑色幽默。

初三了，我只能与电视、电脑、随身听道声 BYE BYE ；初三了，我只能与 当代歌坛 、 体育周刊 说 夕U拉la ；初三了，我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别；初三了，队了试卷、书本，其它一切的一切都与我无缘。单调吗？我无言。

爸妈的叮咛时刻伴随着我。好不容易抽出点时间看看电视，不过半个小时就被赶回了屋。带着一脸的不愿意，又坐回了那个再熟悉不过的椅子上。又开始了乏味的工作。直到控制不住，打开了电脑。带上耳机，听自己喜欢的音乐。然后又随手登上腾讯QQ.嘀嘀声接连不断。一咬牙，抽出键盘。敲击声把妈妈引来。随即而来的是妈妈的训斥声。我突然觉得自己好无助，好委屈。于是，眼泪夺眶而出。

初三了，那隔三差五的考试令我头疼，可谓是 一天三小考，三天一大考 ，真应了那句 考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根。 还真有 典故 呢！考试前，我埋头苦干，与 难友 们集体抱佛脚：考试时，除了写字时的 沙沙 声，其它便什么也没有了；考试后，同胞们便怨声重重： 我完了！ 又考砸了！ Our 命over! 呜啦，神啊救我！ 只因为我们上初三，初三生活的特点就是如此

书是人类进步的阶梯，书籍是知识的摇篮，读书是一种享受，是一种乐趣。

莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀 。这显然说明了读书的重要性；当生活失去阳光,当鸟儿失去翅膀,那宇宙将会黯然失色，世界将不再精彩……

高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯”。读书就好比爬山，要一步一个脚印，迈着坚实的步伐攀登高峰。书，一定要从中获取自己不知道的新知识才能算是读了一本新书。读书并不是轻描淡写地看看书中的文字，而是深刻的体会到这本书中每个字的意义和它所代表的生命，让自己也融入故事情节中，就好像透过文字，身临其境看到了故事。读书不但要思考、体会和想象，还要把作者的精髓融入自已的脑海中，在写文章时可以随时应用；要一遍一遍毫不厌倦地读一本书，只有每读一遍才会发现新的内容，才会不断的获取新的知识，才能提高自己的写作水平。有效地读书才能让你增长知识，感到快乐。这样才能吧读书当成一件很简单的事情，才能感受到读书的快乐。

读书是快乐的。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，读书破万卷，下笔如有神。我们的老前辈早已告诉了我们读书的真谛，只有发奋读书，才能使自己的头脑充实起来，才能在关键时刻派上用场。试想，一个人不读书，就好比一个文盲，一个白字先生，他能有什么作为？他能有什么快乐？更何况想成为一个国家的栋梁之才，想成为一个发明家，一个科学家，一个教师，一个医生，等等，这些对于他来说都只能是非分之想。说得再通俗一点，没有知识，没有文化，难以在当今日益发达的社会立足，难以养家糊口，他到了机场、车站不知道向标的含义，到了商场，不知道商品的价格。人区别于动物最大的区别就是人类有了语言，而没有知识，没有文化，不就快等同于动物了吗？我们的老一辈无产阶级革命家都非常重视学习，即使有些人本来几乎是文盲，但他们从没有放弃学习的机会。就连毛主席他老人家都风趣地说：一天不学习，赶不上刘少奇。学习是非常快乐的。

人们常说：十年寒窗哭。读书确实是很苦的，现在的高中生更是如此，学习压力非常大，老师的压力，家长的压力，学校的压力，社会的压力，竞争的压力，压得他们几乎喘不过气来，很多人甚至辍学。

不管有多苦，多累，挺过去，明天就会更美好！幸福在向我们招手！阴雨过后，明天还是一个艳阳天。正是，没有苦中苦，哪有甜上甜？

有一种情怀可以令人心豁达——是书香;有一种爱好能够修身明志——是书雅;有一种追求让我们以古鉴今——是书艺;有一种捷径以成人成事——是读书。——题记

书，小小的纸墨空间里蕴藏着大千世界：沧海桑田的变迁，改朝换代的兴衰，大自然界的神秘，迁客观存在骚人的情愫，成功者的血泪、失败者的昂扬……走进书的世界，便像经历了另一番人生，品尝了另一番苦乐，体味了另一层的人生思索。

曾对未来的求知迷惘过，曾一度恐惧退缩不敢向前，《藏地密码》告诉我：“为了梦想要勇敢。”那群充满血性的巾帼和男儿，毫不退缩地为了梦想、为了信仰踏上了荆棘满布的迷途，他们总是毫不犹豫地选择前进，前进，不回头。在他们心中，梦想是一把熊熊的烈火，驱除寒冷与阴云霾，燃着坚定，燃着信念，燃着永不放弃的炙热的心，照亮一路跌宕，照亮成功!读书使我懂得，要勇敢地追逐梦想，坚定不移地向着自己的人生追求进发。

曾经对困难低头，对烦恼抱怨，问命运不公，曾经被一丁点恼事搞得焦头烂额，别人相助才作罢，苦儿浪浪记告诉我：“困难要用自己的双手去解决。”与雷米相比，谁说自己不幸福呢?但他却用稚嫩的肩膀扛起谋生的重担，用坚强的心撑起自己的人生。他在努力中收获幸福，谁又能说自己经他更幸福呢?读书使我懂得，命运握在自己手中，谁都可以放弃你，但你绝不能放弃你自己。

曾经还贪心不满足，《浮士德》算得上是欲望的圭臬结局了;曾经心胸狭窄不恕人，《复活》让心变得博爱;曾经任性不懂珍惜，泰戈尔轻吟“如果你因为推动太阳而哭泣，那么你也将失去群星了”……读书使我懂得很多，书陪我走过曾经的少不更事，也将引我走向灿烂的未来。

读书吧，它是做人的灯塔。

以风雨为题的作文的时候的话，初中爸爸自得地说，老婆，稍微这个风雨这个题目来说的话，在你自己的话，写这篇文章来说的话，就是这个风雨中的话，谁对你的帮助最大呀？或者来说的话，老师的话，冒着风雨的话，为你做一些什么样的事情来说的话，这个问题都可以写出来的。

【作文试题】

阅读下面的文字，按要求作文。

这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活……

请以“在这里”为题目，写一篇作文。

要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的人名、校名。

【命题意图】

这是一则“材料+题目”式的新型命题作文试题。

题目“在这里”平实质朴，简明扼要，“这里”这个指代方位的代词，可以是实指的，也可以是虚指的；可以是很大的地方，也可以是很小的地方。比如，“这里”可以是实际中的家乡、校园，也可以是虚拟的理想之地、世外桃源等；可以大到神州、地球，中到陕西、某地，也可以小到家中、教室等。这样的题目，主要是为考生提供一个广阔的平台，让考生根据自己的生活实际、学习实际去自由选择，自由写作，具有很大的灵活性。

为了让考生更好的理解题目，审清题意，试题还在题目前加了一段简要的提示材料：“这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活……”为考生理解“在这里”做些参考。材料提示中可以写“鲜活的生命”“动人的故事”和“多彩的生活”，就是人、事、物、景等一切都可以作为这篇文章写作的内容。

因此，这则试题，看似普通平淡，但作为一个地域广阔、考生状况多样的大型省级考试来说，恰好显示了它的奇巧特点，它适合不同地域、不同层次的学生，使得每个人都能有话可说，有文可写，而且能够突出各自的地域文化特色，具有很强的时代性、文化性、开放性等特点。

其实，我们综观陕西省中考语文试卷全卷的话可以看出，作文命题“在这里”，是与全卷的主题、风格完全一致的。陕西全卷突出了陕西地域文化特点，从现代文阅读秦岭和秦腔吼起来，到古代诗文的《战国策》（节选）和农家望晴，无不突出的是陕西地域文化特色，而作文“在这里”，实际也是暗扣了陕西地域文化这个特色，考生是陕西全省的，“在这里”，也基本上是陕西这片热土，是在陕西这片热土上所发生的故事，所以说，作文试题与全卷的主题基调是一样的。

这样的命题，既突出了地域文化特色，引导学生关注家乡、热爱故土，培养学生爱国主义感情和社会主义道德品质，同时，为学生的自主写作提供了有利条件和广阔空间，减少了学生写作的束缚，可以鼓励学生自由表达和有创意的表达，完全符合新课程的理念精神。

【构思方略】

这则试题，是一个具有很大的写作空间、开放性较强的作文试题，适合不同地域、不同背景、不同层次的考生。无论身处繁华的城市，还是清静的农村、偏远的山区；无论是家庭贫困，没有文化背景，还是家庭富裕，书香门第；无论是学习程度好，还是学习较差些…… “在这里”这个命题，对每个考生来说，都是平等，公正的，审题上没有多大的障碍，所有考生可以在公平的基础上，在同一个起跑线上，来展示自己的写作才能。

首先，要确定自己作文中的“这里”具体指代的是什么，是祖国大地，是家乡故土，是学校，是教室，是社区，是街道，是村庄，是田野，是家庭，是屋子，是书本，是语文，是梦境，是理想，是心中……“这里”具体指代的地方，就限定了你作文的取材。可以选择大的地方，也可以选择很小的地方。当然，有些作文也可能不具体点明“这里”是什么，但读者仍然能感受到实实在在的“这里”。只要能够确切表明“这里”，写“在这里”的内容，贴合题意就行。

其次，确定了“在这里”的具体所指，关键还是要选择写作的内容，写“这里”的事、人、物等，试题的材料给了我们很好的提示：“这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活……”这对考生的审题、选材有着极为有利的帮助，原来，“在这里”这个题目，可以写“鲜活的生命”，可以写“动人的故事”，可以写“多彩的生活”等等，只要考生能够把所写的这些内容放在“这里”即可。

第三，立意的角度可以自由确定。因为这个命题作文具有巨大的写作空间，所以，立意的角度也应该是多方面的。可以讴歌“这里”鲜活的生命，可以叙述“这里”动人的故事，可以描写“这里”多彩的生活；可以赞颂“这里”的美好，可以鞭挞“这里”的丑恶，可以讽刺“这里”的虚假；可以抒写“在这里”的思想情感，可以表达“在这里”的情绪态度，可以展现“在这里”的美好记忆；可以刻画“在这里”的人，可以记录“在这里”的事，可以记录“在这里”的物……根据“这里”的具体指代和所写内容来立意，立意的角度尽量小些、具体些，这样写出来的作文就会更充实些，更丰富些，更生动些。

第四，精心构思自己的作文。考场作文时间有限，要有亮点，精心构思是关键。许多高分作文就是因为构思巧妙、新奇，因而触动了阅卷者，才获得了高分。比如，注重结构的完整性，前面有题记，中间内容充实丰富，后面又有尾声，使得文章结构非常完整；为了表现比较复杂宏大的或者时间跨度较长的事件，往往只在整个事件的大海中撷取几朵精美的小浪花，通过不同角度或不同层面来表现事件的整体，这时候往往用小标题的形式，通过几个并列的段落达到目的，使得结构整齐美观；还有用倒叙式、双线式等方法结构文章的，同样是文章结构显得别出心裁。

第五，在文体上，考生也可以根据自己的特长，写成记叙文、散文，甚至小小说、诗歌等都可以，试题对文体并没有过多要求，有利于学生特长的充分发挥。但是无论写成什么文体，一定要是自己熟悉的、擅长的、能够把握的文体，不要为了所谓的“创新”，写自己不擅长的文体。再者就是文体特点要突出，不能写成记叙不像记叙、议论不像议论、散文不想散文的“四不像”文体，记叙文就突出记叙文的要素，散文就突出散文的特点，议论文就突出议论文的要求，无论写成什么文体都要符合这个文体的要求，突出该文体的特征。

第六，在表达上，要做到行文流畅，语言生动准确，表达好。语言表达是衡量作文好否的重要标准。再新的立意，再巧的构思，再好的素材，如果语言平淡无味，或者拖沓累赘，行文缺乏文采，没有好的语言来表达，那也无法成为优秀的作文。凡是考场上能获得高分的作文，无不是语言表达好的作文。所以，语言一定要准确、生动、形象，句子要通畅流利，要恰当地运用一些修辞手法来增强语言的形象性，使表达富有文采。

第七，要想在考场中取得高成绩，写作时的一些超常突破也能是你的作文获得青睐。这些超常突破，就是在作文的某一方面要特别突出，因这个特突出的特点而获得高分。可以是立意的角度新颖特别，像把“这里”定位为“心中的秘密花园”“语文殿堂”等；可以是结构很巧妙突出，如小标题的结构形式；可以是内容素材很特别，如写古人项羽、俞伯牙和钟子期等；可以是语言很精彩，富有艺术感染力等；也可以是文体很特别，像小说、诗歌等等。某一方面的超常突破，往往就能赢的考场作文的高分。

总之，对于像“在这里”这样一个较为开放的作文试题，要写好它，就需要细心审题，巧妙构思，精心选材，准确表达，只有这样，才能写出高质量的考场作文来

如下参考：

小时候，风雨对我来说，是一场黑色的梦，让我上气不接下气。

阴沉的日子里，天空被拉起了厚厚的窗帘，风在肆意地乱吹。那似乎是恶灵的狂笑。刺穿了我的耳膜，疼痛是如此的明显和刺耳。心，突然跌落在迷茫的漩涡中，沉重的疼痛失去了方向。一切都暗藏着一场风雨，一场盛宴，我无法逃避一个梦的酒窝。

她蜷缩在房间的角落里，无法将颤抖的双手从怀里抽出来，泪水迅速地流下来，荡起阵阵涟漪。窗外的雷声刺耳却也抵挡不住父母的争吵，却低着头浅浅的苦笑，反而把自己抱得更紧了。风吹雨淋，刺痛了我的心，变成了一个无法愈合的伤口，它在黑暗中依然暗淡。

当我长大了，风和雨是沉重的黑雾，压着我移动。

尽管我骄傲，尽管我自负，这是多么悲哀。我没有在通过的考试中发挥好。我钢琴十级没及格。黑雾笼罩着我，使我无法自拔，有老师失望的叹息，母亲失落的表情，父亲沉重的摇头。沉重得像座大山，压力我动不了，无力的感觉像大海淹没了我，使我疲惫不堪。

蹲下来，紧紧地抱着自己，大口大口地喘着气，想把旧空气里阳光的味道呼出来，但那味道是阴沉的，令人恶心的。眼泪，终于奔腾下来。风雨，无法驱散，把我从高高的悬崖上推了下来，摔得青一块紫一块的。

写作文的技巧：

1、复习题目的意义，选择材料。

材料服务于主题。因此，在选择材料之前，要明确文章的体裁和要表达的中心思想。我们有些同学往往不舍得把材料、有用的放在一起，这样就会造成“千言万语，离题太远”的结果。

2、思想要深刻，创意要新颖。

无论文章的类型是什么，都有必要通过材料来强化主题。因此，要看一篇文章是否成功，首先要看作者是否通过现象，把握其本质，是否有对生活的深刻理解和独特的见解，即思想要深刻。

3、注意平时积累。

生活的积累是写作的源泉，正如罗丹所说：“美无处不在。”对于眼睛来说，缺少的不是美，而是发现能力。”因此，要培养学生在生活中认真负责，善于观察周围的事物，在自然中培养美丽的气质，在社会生活中发现美好的事物。只有生活丰富多彩，热爱生活，思想才会活跃，感情才会丰富，才能写出动人的文章。

生命的芳香溶溶月,淡淡风,犹如那花香,风飘万里却有散去的那一刻。可是你的名字却始终铭留青史,芳香四溢。比绿叶更美,比绿叶更动人,同样比绿叶更多了几分才情,那就是青莲,好个青莲居士。  好嫉妒你“兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧州”的满腹才华；好羡慕你“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的放浪不羁；好喜欢你“乘破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪气甘云；好欣赏你“天子唤来不是船,自称臣是酒中仙”的潇洒浪漫……你挥剑沙场,战功赫赫；你奋勇杀敌,气吞万里如虎；你把自己的三十八年的岁月实现在了“精忠报国”的理想和实践之中。    可是你却挡不住连发十二道金牌班师诏,你壮志未酬,只好挥泪班师。于是,夕阳下,一个金戈铁马的英雄消逝在天地间。可是你花香依然,穿越历史、时穿的隧道,弥漫人间。“英才过管乐,妙策胜孙吴。  ”你足不出户,便晓三分天下,一篇出名的隆中对把时事分析地淋漓尽致。在刘备的邀请下,你登上政治舞台。  出山后你屡建奇功,火烧赤壁,火烧新野,火烧博望坡,你这三把火烧出了三分天下；你六出七擒,运筹帷幄,决胜千里,立法施度,整饬内政、开发边疆,文武兼治；你殚精竭虑,匡扶社稷、鞠躬尽瘁、死后而已……一百前,谭嗣同为变法血染菜市口,舍生取义、杀身成仁。  沧海浮生,岁月如潮,谭嗣同永在时间里轮回,吾国吾民应当永远铭记。  生命如花,芳香四溢。当我们追想那些远去的生命,你会发现虽然斯人已逝,芳香依旧弥散。溶溶月,淡淡风。  让往事随风看云卷云舒,闻梅花香飘万里,忆花香淡雅。让我们感悟芬芳的人生,绽放生命的花朵,追求生命的芳香。泥土的芳香是淳朴与淡雅；青草的芳香是清新与干净；花儿的芳香是浓郁与迷茫。  生命的芳香是什么呢?春。  大地初醒,冰雪融化,鸣声上下；枯枝吐芽,溪水潺潺,蜂蝶成群；淫雨霏霏,淡云抚灵,清风造梦。轻轻推窗,迎面扑来的是被水气浸湿的空气,夹杂着青草清新干净的芳香和花儿浓郁迷茫的芳香充斥整个房间,整个大地,为万物带来新时期的生机与希望。  这是生命的芳香——迷茫的希望。  夏。花儿、迷茫、希望、生机、冰雪,一切的一切都被这一片片汪洋般的绿色所吞没。他们也许成了过去,也许成了未来。夏季的天气是难以捉摸的,也许前一秒,世界上还是焦灼的阳光、翻腾的空气、扭曲的景象；那么后一秒也许就会铅云遮天敝日,天地昏暗,炽热的空气中夹杂着泥土、雨水混合着的令人窒息的芳香,无风,大地静止；最后一秒,大雨倾盆、狂风怒号,世界散发出最绝望的芳香咆哮着,犹如正举办一场最盛大的祭奠青春的葬礼。    这是生命的芳香——盛大的绝望。秋。刚入初秋,铺天盖地的绿色中渐渐出现了点点金黄、火红,接着完全被金黄和火红所取代,就如一座气势恢弘的城堡展示着它那最后的辉煌。是的,最后的辉煌。  立秋后,辉煌开始接受战火的洗礼,直到战火的停止,辉煌的终结,最后剩下的是漫天的黄沙、苍黄的长空、破鸣的黑鸦；血液被灼干的枯枝,如同死去的战士,无奈的伸出双手,扭曲的手指刺破长空,分割夕阳。  干燥的空气带着漫天的黄土,温度骤降。  这是生命的芳香——落寞的无奈。冬。冰雪的世界、圣洁的世界、宁静的世界、上帝对伤痕的安抚。如果说一年就是一首伟大的故事,那么冬就是最完美的尾声。没有憎恨,没有忧伤、没有胜利、没有失败,时间带着一切向看不见的尽头流去,带着最干净的冰雪的芳香消失在看不见的尽头,重现在另一个故事的序幕中……这是生命的芳香——无声的终结。    此芳香非彼芳香。芳香并不仅仅代表着一种气味,而是代表着一个个完美的传奇。希望,是充满生机的美；绝望,是充满悲壮的美；无奈,是充满沧桑的美；终结,是充满宁静的美。这些都是生命的芳香,生命的传奇。  生命的芳香打开窗户,一阵春风抚过我的脸颊,抬头仰望天上的太阳,再低头俯视地上的小草,感悟着生命的本质：没有色彩,没有芳香。  然而暖风报春、阳光普照,春风与太阳因此而被赋予生命,生机勃勃,小草也因点缀万紫千红而沁人心脾。  ?我曾听得这么一个故事：?一个屡屡失意的年轻人到寺庙中找释圆僧人诉苦。释圆请他喝两杯用同种玉观音冲沏的茶,然而一杯没有一丝茶香,另一杯却清香不绝如缕。年轻人觉得很奇怪,便询问僧人。  ?释圆道：“用水不同罢了：温水中,茶叶轻浮于水上,怎会散发清香?沸水沏茶,反复几次,茶叶便在沉浮中释放出四季的风韵：春的幽静,夏的炽热,秋的丰盈,冬的凛冽。  世间芸芸众生,又何尝不是沉浮中的茶叶呢?不经风雨者,便如同温水沏的茶,只漂浮于表面,无法浸泡出生命的芳香；而栉风沐雨者,却如被沸水冲沏的酽茶,在沧桑岁月里几度沉浮后,才有那沁人的清香。  ”?浮生若茶,我们的生命何尝不是一杯茶,命运不就是那一壶决定有无芳香的水吗?不管我们是否是雨前龙井,还是名不见经传的农家野茶,只有杂经历了在沸水中艰辛地沉浮后才能释放出蕴藏的芳香。  而我们的生命只有在经历了挫折与磨难后,才会释放出生命的芳香,正是：不经历风雨怎能见彩虹??孔融让梨,将品德之美远扬于后世；昭君出塞,将青春之花绽放于异乡；岳飞抗金,将热血豪气释放于战场——就让我们如惊鸿般短暂的生命,像夏花一样散发出绚烂的芳香吧!生命的芳香生命如花,花如生命。    一个人在世界上的时间也是短暂的,我们何不在这短暂的一生里,绽放自己,给每一个关心你的人留下美丽。生命就像一泓清泉,只有挑战自我的人才可以品味出她的甘甜,生命上一首美妙的曲子,只有懂的欣赏的人才可以谱出更优美的旋律,生命更像一朵朵鲜花,只有懂的珍惜的人才可以闻出那一阵阵芬芳。    一片叶子的一生犹如昙花,真的太短太短了,然而在如此短暂的生命里,它们为人类,为大自然,贡献的,却不得不令人钦佩,它们从萌发到枯萎,都是带着微笑走的。有了生命,就有了活力,有了活力,便可以很好的利用它,因为每个人的生命都只有一次,有人把它看做火种,永远的燃烧,并且越来越旺,而有的人却不愿做燃料,也不愿寻找火种,生命的火种就永远不能点燃。    当你战胜困难时；当你以一种乐观的态度面对世界时；当你沉浸在一片欢声笑语时；你便可以惊奇的发现,生命之花绽放了,还有香气,香气袭人,久久未散```````生命是神奇的,一粒种子的萌发,一个小狗的诞生,一颗鱼卵的卵化,一个婴儿的降临,都会给人带来无比的喜悦,我们感叹生命,我们赞美生命,它是一个谜,从它的起点开始,一路播撒着希望,直到终点。    河水可以倒流,时间却不可以,生命也仅仅只有一次,只有奋发永无止境,只有梦想永无尽头,把握生命里的每一分,每一秒,去争取创造属于自己的未来,抛开所有的杂念,明天的辉煌从现在开始!生命如花,芳香四溢。  一声关切的问候,一句温馨的祝福,一次跌倒后的搀扶,一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候,你一定会感受到一种温情关爱的芳香。  当你凝视那些普通的生命,你会发现他们的生命正在静悄悄地开放,把芳香留给了世界。  当你追想那些远去的生命,你会发现虽然斯人已逝,芳香依旧弥散。让我们共同携手感悟芬芳的人生,追求生命的芳香!冬日的校园里,一朵朵盛开的梅花发出阵阵幽香。那股香味,激励着我的意志,令我精神振奋。  生命犹如一朵花,如果你可以在冬日顽强地生存下来那么你心里的那朵花就能怒放,反之,你则会在刺骨的寒风中凋谢。  记忆是生命的芳香,他能勾起一段段美好或辛酸的经历,让人回味。坚韧是生命的芳香,他能让人在黑暗的角落重获光明,得到新生。自信是生命的芳香,他能开启困惑的大门,让人通向成功。  英国物理学家霍金,他21岁半身不遂,医生诊断他不能活多久了,但他不屈服于命运的脚下,坚持学习,研究。  获得了巨大的成就。他的芳香不但延续了他的生命。而且激励着其他人。每当我烦恼的时候,我喜欢在学校的花园里走走,花蕾扑鼻的香味令我的头脑清晰。我常幻想我可以站在一朵花上,抚摸着他的花瓣,亲吻着他的花蕊,沉睡在他的怀抱中,与他分享生命的芳香。    践踏生命的人往往不能闻到芳香,因为他心中的那朵花已经因为他消极、低沉的心情而凋谢。这时,身边的我们需要用关怀的甘泉去滋润他枯萎的心灵,用温柔的阳光填充他失去的希望。假如我是一朵花,我会在严寒的冬日里依然挺立,不被寒风摧毁,假如我是一朵花,我会散发出一阵阵花香,让他们飘到黑暗的角落,提醒着每一个人。    假如我是一朵花,我会在绿叶的扶持下,蜜蜂的陪伴下,描绘出一片和谐的景象。也许你是在普通的岗位上工作,也许你在生活中感到平淡、乏味,也许你是匆忙地度过每一天……其实,即使在你心中只是绽放着一朵平凡的花,只要你可以充实自己的生命,在平凡的岁月里,也能闻到意外的芳香。    。

雨中的一次邂逅 时光飞逝，六年的小学生活只剩下一年就结束了。怀念那些长满青草。无忧无虑的日子。瞬间，那些美丽的画面又重新浮现在我的眼前。顿时，时光又回到了那个令我终生难忘的夏天。   记得有一天放学，天下起了大雨。我撑着雨伞在雨中溜达。可我还得在6点前回到家里。  在“哗哗”的雨声中，我听见了娇嫩的声音“大哥哥，请你过来一下”我向四周看了一下，才发现是一个小女孩。  出于好奇就走过去。我刚过去就后悔了。因为她要我送它回家。我心想：“难得今天心情这么好，还要送她回去？！并且，今晚还有超级女生呢！还是算了吧！”于是，我笑着脸对小妹妹说：“我没有时间，你自己回去吧！”顿时，小妹妹脸上出现了失望的神情。    她突然紧紧的望着我的眼睛，我似乎觉得从她眼睛里有一种东西在对我的决定进行强烈的攻击。我的心又软了下来。我问：“你的家人怎么没来接你？”她不好意思的说：“爸爸妈妈忙，没有时间来接我。  外婆也不知为什么还没有来接我。”小妹妹的声音越来越小，我的心也越来越着急了。该怎么办呢？如果送她回去我的心里会不平衡；如果不送她回去自己又会受到道德心的谴责。  我一晃表，哇5点45分了。    我要在6点之前回家。终于，道德心被征服了，我说了一声：“你自己回去吧！”就走了。小妹妹的身影就这样一点一滴的消失在我眼前。 虽然，这件事过去了很久了，但我的心里一直有一个疙瘩。小妹妹，如果时光倒流，我一定送你回去，一定。

那天我忽然发现……



“妈我回来了！”



“你回来了，饿了吗？”



“还说呢，饭作好了吗？快饿死了！”



“你先喝点水，暖暖身子吧，一会就好。  ”



“这几天，怎么我每次回来你都没有作好饭呀，不知道我学习紧张，容易饿呀。  ”



于是，我没有喝水，也没有和妈妈说话，便拖着我疲惫的身体和那个沉重的书包走回了我那个整洁的屋子。  我把那身可以拧出水的衣服换掉了，因为外面下雨，我没有带雨衣，所以弄了一身水。我那出书本，准备写作业，这时，妈妈敲了敲门，就进来了。她手里端着一杯热气腾腾的水，轻轻的放在了我的桌子上，我没有理她，她也没有说什么。    



一会儿她又轻轻的敲了敲们，我大声的问她干什么，她进来告诉我该吃饭了。由于我的肚子已经呱呱的叫开了，所以我也没有和她较真儿。



吃完饭，我没有擦桌子也没有洗碗，又回到我的屋子写作业去了。  



我写完作业已经很晚了，我走出我的屋子，寻找水果。  这时妈妈从厨房走出来，拿着一个削好的苹果，递到我的手里。我把苹果放下了，随口丢了一句“我不想吃苹果。”随后，妈妈又进了厨房，她用很快的速度，给我刨好了一个火龙果。  我没话说，拿起牙签就开始吃火龙果了。妈妈坐在一边看着我，我还是没有理她，她也没有说什么，静静的看着我。  等我吃完了，我就丢下妈妈和那个盘子就又去学习了。



当我在一次走出我的房间，外面的路灯已经熄了，可是，妈妈那屋的灯还亮着，她在梳头，听见我出来了，就走过来，问我是不是要喝水。  妈妈屋昏暗的灯光打到她的脸上。忽然，我发现她的脸老了很多，我的心里一下子有了一种很大的痛苦。  我随口答了一句是，眼睛依然盯着妈妈的脸。



我知道自己错了，不应该生妈妈气。  有什么好生气的，妈妈平时给我收拾屋子，给我洗衣服，给我做饭……她都没有怨言，可我竟然因为几次一回家没吃上饭就生妈妈气，我太小心眼了。



我喝完水，告诉妈妈让她睡觉去吧，剩下的事我自己做吧。    妈妈笑了，我也笑了，我看着她走回了房间，当她关上门的那一刻，我的眼睛模糊了。



我好象忽然发觉我长大了，忽然发觉妈妈她太爱我，忽然发觉外面的雨停了……



。

我发现了美



这一天,很不开心的事一直在我身边围绕着；

这一天,这不知道流泪了多少次。

放学了，我一个人寂寞的走到公园里。都说公园有美丽的景色，我却没有发现这里有一丝一毫的美丽。  我痛苦地徘徊着，真的，这公园里没有丝毫的美景。我静静的坐在椅子上，一声不响，我转过头一看，椅子后面有一朵小花，小花的花瓣是五颜六色的，我没留意它，我又转过头来了，一阵微风吹过来，我的头发被吹得乱七八糟，我的眼睛进沙了，我走到椅子后面，我蹲在那里，我又看到了那朵五颜六色的小花，我一看，惊讶的大喊了起来，旁边的路人，没有注意到我……

为……为什么这朵花只有一片花瓣？为什么会变成只有一片花瓣？那一片花瓣是多么坚强，而我呢……我一声不响地坐在草地上。    

你好！噫……我似乎听到有人在说话。我跟着那传来的声音，路跟，一路跟，哦，原来那声音是从那一片花瓣里传出来的。我问：“花瓣，花瓣，为什么你的同伴都被风吹倒在草地上，而你还坚强的粘在花上呢？”花儿说：“同你一样，我以前也有一段痛苦的经历，但我没有沉浸在痛苦中，没有被痛苦压跨，我很快从痛苦中振作起来。    当你痛苦时候，你可以用别的方法舒解你心中的痛。因为你要知道，人最美好的是可以生活在世界上，世界上有那么多美好的东西等着我们去发现，只要你热爱生活，你就会时时发现美、处处发现美。  ”

哗的一声，我从似梦非梦中醒来。我一看，眼睛的那朵花没了，但公园的上空仿佛还在回荡着那句话：“人生是最美好的，怨恨是短暂的。  ”

谢谢你，花仙子！我永远记住了你的这句话——只要你热爱生活，你就会时时发现美、处处发现美。  



【范文一】

发现……

生活中，许许多多的事情在不断地被我发现着……

妈妈是个非常爱干净的人。洗衣服是宁可不吃不睡也非做不可的“工作”，她把脏衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，时时不用沾满泡沫的手擦擦额上的汗捶捶发酸的腰。    妈妈洗衣的情景，犹如电影里的一个镜头，不断地“播放”着。终于有一天，我拿着自己的脏手帕，趁妈妈不注意，偷偷地去洗。费了九牛二虎之力，终于把手帕洗干净了，我吁了一口气。这时，我发现早已倚在门边的妈妈的脸上，露出了欣慰的笑容。  

爸爸非常关心我的学习，经常了解我的学习情况，可他从不陪读，也不检查作业。  他总说：“我相信孩子。”我听了这话，精神上有了一种莫名的动力——一定要好好学。我用自己的成绩证明了这一切。  当我把大红的证书捧给爸爸时，我发现，不爱笑的爸爸脸上浮现出了灿烂的笑容。

奶奶七十多岁了，她非常疼爱我，姑姑来看望她时，总会带来许多好吃的东西，而奶奶总是舍不得自己吃。  她说：“让我的乖孙女吃吧，好长大个子。  ”我明白奶奶对我的爱。于是我拼命地投稿，用得来的稿费买了一袋奶粉，当我把奶粉放在奶奶眼前时，我发现她那本已混浊的眼睛里闪出晶莹的泪花。

发现，使我看到了妈妈的欣慰；发现，使我懂得了爸爸的希望；发现，让我回报了奶奶的疼爱。    发现，……

【简 评】

开门点题，简洁明快；结尾扣题，归结全文，此生深得作文技法之妙！主体部分写了三件事，妈妈的勤劳影响了我，当我学会了生活自理的本领时，我发现了妈妈的笑容；爸爸的循循善诱使我得到了学习的动力，当我的学习获得了优异成绩时，我发现了爸爸的希望；当我明白了奶奶的疼爱，用稿费买了奶粉孝敬奶奶时，我发现了奶奶眼里晶莹的泪花……

如此短暂的时间，作者能把爸爸、妈妈、奶奶的爱和我对爱的发现和回报融在一起写，是需要有扎实的写作功底的。    

【范文二】

意外的发现

近日，我身体不适，经常夜中咳嗽，不料，却意外地发现了一场神秘的对话。

那是在三天前，紧张的复习终于压垮了我，我浑身发烫，迷迷糊糊，似在梦中……但闻有声忽大忽小，我大惊，忙细听，原来是书包和桌子在对话：

“书包老弟，你是不是太胖了，撑得我实在受不了？”课桌说。    

“唉，课桌大哥，你真是有所不知啊！你不知我书包原来是可亭亭玉立，在你的肚子里那才叫宽敞、自在哩！”书包说。“是呀，那时多好呀！可你现在为什么变成这样子了呢？”课桌不解地问。  

“由于小主人的学历一年比一年高，我的‘饭量’也就随着增大。现在我好难受呀，你知道前几天我称了称有多少斤吗。  ”

“顶多15斤。”

“哪呢，30斤整。  ”

“啊，那么多。”

“唉，我该怎么办呢？”

“老弟，我听说最近出了一种减肥药，好像叫什么来着……喔，对了，叫‘素质教育’，你去试试看怎么样。”“没有，我的一个朋友比我还重，他足有35斤重，前几天用了一个疗程，还挺管用，可是没几天就不管用了，又反弹回去了。    这一反弹比那什么牛市股票增长率还高呢？这一“减”不要紧，现在他的体重已超过了40斤。”

“我听说电视里天天喊素质教育，没想到也不过是个幌子， 一到正事就彻底玩完了。  ”

“什么，素质教育，这能是素质教育的错吗？”迷迷糊糊之中，我插了一句嘴，“应试教育应承担全部的责任。  你看我，应试应试，烧到40℃……”。

书包和桌子没想到秘密的谈话还有第三者偷听，这意外的发现令他们一时无语。  半天，只听书包、桌子唏唏嗦嗦地说：“其实素质教育并没有错，曲解的人多了，也就成了‘错’。”

【简 评】

题目给人耳目一新的感觉，吸引人不知不觉读下去。  

作文立意深刻，构思很巧。  以拟人手法，虚拟了书包和课桌的对话，暴露了应试教育的弊端。同时，也对有些人打着素质教育的幌子，实际搞应试教育的做法提出了批评。

【例文三】

我发现枕头里有个世界

从小，我就有落枕的毛病，早晨起来，常常是歪着脖子，疼得哭爹喊娘。    母亲自然是小心地替我揉来揉去可这毕竟不是个长久之计。

市场上卖的枕头对我不适合，母亲决定自己动手做。棉花是最如意的材料，可是太软了不行，太硬了也不行，母亲就一把把地挑过去，感觉适中才放进枕袋。  两天后，我感激地接过妈妈的这只花枕头，它那么轻，却又那么重。把头放上去花枕的中间正好凹下去将我的头包在里面，棉籽轻轻按摩着我的头部，我舒适极了，就像是静静的深夜，躺在海边沙地上，看满天繁星，吸清新空气，呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。    

可是夏天来了，棉花被汗水一浸，就会发出霉味。于是，我索性撇开枕头，仰着头睡觉，结果自然是我又歪了脖子，母亲又有了心事。

没办法，只好托人从外地带回一大包绿豆壳，母亲用它又缝制了一只新枕头，这只枕头可比棉花的好多了，睡在上面，只要我轻轻一动，就会有一种“沙沙”的声音，像没有歌词的童谣，在静静的夜空弥散，连夜的精灵都会因此止住脚步，我当然睡得格外香。    后来才知道，这些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水，或许是因为太喜欢这绿豆枕了，我做业时都会捧着它。终于有一天枕布破了，看到满枕的绿豆壳飘然落地，我的眼泪也一下子落了下来：这可是母亲第二次为我做的枕头啊！

上初中了，离家那天，母亲塞给我一只新枕头，新枕头溢着一股药香，泌人心脾。    母亲说，这是父亲特地上南通买的。在学校的每一夜，枕着药枕，听枕中药材的声，那简直是在欣赏人间最美妙的音乐，我仿佛又找到了家的感觉，每一次闭上眼睛，就像是一手牵着父亲，一手牵着母亲，来到了落叶林，看一地金黄，满是温馨。  

……

岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界，在这个世界里，有一种情感无时无刻不在延续。  也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世……

【简 评】

作者由小见大，以极为普通的枕头为线索，表现父母对子女的一片爱意，感情真挚，令人动容。  文章三写枕头，让这一小物件成为感情的触发点和凝聚点，且由此构成层层递进的结构，构思新颖，不落俗套；值得一提的是，作者没有把感情的传递写成一种单向活动，而是多次以充满诗意的语言描写“我”相应的情感反应，或展现海滨之夜繁星满天之美，或述说“没有歌词的童谣”的魅力，或倾诉身处“一地金黄”的林间的温馨之感，这种笔法所构筑的双向互动型的情感世界，具有更强的感染力。    语言朴实而含蓄，“呼吸之间全是妈妈的一瓣心香”等句词短情深，耐人寻味。

【范文四】

我发现棋如人生

从四年级开始，我学会了下象棋，多年来，渐渐发现这小小的棋盘也反映着偌大的人生。  

两人对奕，胆大者棋风泼辣，刚开局便全线出击，奋勇前进，大有“气吞万里如虎”之势；胆小者重于防守，步步为营，举棋不定，惟恐一招致不慎，满盘皆输，便坚持“人不犯我，我不犯人”的原则；稳重的人深思熟虑，棋风矫健，貌似平静，却早已成竹在胸；轻浮的人急躁冒进，急于求成，行棋不虑后果，终因一叶蔽目而全局败北；工于心计的高手第一局故意输给对手，增其傲气，灭其防备之心，而暗探对手套路，以谋对策，且言“君子让头局”，真可谓名利双收了，而后避人之长，攻其之短，处处陷阱，请君入瓮，直杀得对手连局皆输，俯首称臣为止；高傲自大之徒往往瞧不起对手，摆出一副“惟我独尊”、盛气凌人之势，对手也往往被“震”住了，此等人心理虽胜人一筹，但并无真才实学，也难有胜局……人们不同的性格、不同的心态都在这楚河汉界中表现得淋漓尽致。    

棋之静，如一池春水，波澜不兴，而一旦化静为动，则狼烟四起，杀戮大开，双方死伤无数，这气势决不亚于硝烟滚滚的战场。

棋逢对手确是一件快事，双方坐定，大战三百回合，直杀得天昏地暗，仍不分胜负，双方都免不了心情烦燥，偶尔大意失荆州，被对手抓住机会，穷追不舍，似乎败局已定，胜利无望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回马一枪，直捣黄龙，对手亦无防备，终以败局告终。    此时顿觉特别畅快，回味无穷……

其实人生也就是一局棋，生活便是对手，是不易言败的对手，自己也只有在行棋中吸取经验，总结教训，不断完善自我，方能取得胜利。我总想，能在这一方小土地上发现这生命的玄机，也就不枉此一生了。  

所以，与其说棋如人生，不如说人生如棋。  

【简 评】

这是一篇充满睿智的杂感，作者能从棋艺世界的输赢得失联想到生活之帆的顺逆进退，从而道出诸多人生哲理，堪称以小见大的佳作。  文章以对比手法分析不同类型棋手的性格、心理特点及其结局显示出作者较强的观察力和感悟力。“其实人生也就是一局棋”一句由评析对奕转入思考人生，以蕴含哲理的语言揭示文旨，显示出作者丰富的联想力和高度的概括力。    语言整散结合，亦庄亦谐，说理的深刻性寓于叙述的形象性之中。

【范文五】

我发现夕阳是如此美丽

夕阳的一缕余辉斜射在墙上，一切看上去是那么恬静，雪白的墙壁映出点点淡红，真美！

家中静静的，家人的心被爷爷的病情牵着，脸上笼着一丝愁云。    

突然听到爷爷房中有轻微的响声，紧接着是穿鞋下地的声音。我忙跑进房里，是爷爷！都几个星期没起床的爷爷今天怎么……我满脸疑惑，忙去搀爷爷。刚走几步，就听到妈妈房中也有了轻轻的响声（奶奶因中风搬到隔壁妈妈房中）。  爷爷一点点也移动脚步，手扶着墙。奶奶在妈妈的搀扶下也挪动着步子，慢慢地向爷爷这边走来，只见爷保的脸上掠过一丝笑意，眼角的皱纹像鱼尾似的向两边舒展开来，两脚移动得更快了，无奈力不从心，身子向前一倾，差点摔倒，我一把搀住，爷爷脱开我的手，扶着墙喘着气，仍不停地向前挪动着脚步。    

奶奶苍白的头发已稀疏无几，中了风的身子也在颤抖着，她望着爷爷，眼里噙着泪花，嘴唇在不停地微微颤抖着，轻声念着：“老头子，老头子……”奶奶双手用力向前伸着，爷爷也伸出那双苍老的饱经风霜的手，依旧挪着步子。  

近了，更近了……两双手终于握到了一起，此时此刻一切尽在不言中，千言万语，万语千言，一世的深情都浸在这牵手之中。  妈妈背过身拭去了泪水，我也泪流满面。

微风中，夕阳余辉映照下的墙壁更加美丽。  爷爷和奶奶只是紧握着手，任泪水在流淌。远处飘来清晰的歌声：“因为牵了手，来世还要一起走……”

爷爷和奶奶就这样站着，似两尊亘古的雕像。他们牵着手度过艰苦的岁月，历经几十年风风雨雨，一直到白头。    

夕阳无限好，尽管近黄昏。

【简 评】

文章没有具体曲折的情节，只是摄取了一个夕阳下两位老人牵手的场面，却写得情真意深，催人泪下。这主要取决于作者感情的共鸣和独到的构思。  “历经几十年风风雨雨，一直到白头”的病中老夫妻，放心不下的仍是老伴儿的病情，于是不约而同地步进夕阳余辉，将一世的真情和对来世的希冀定格在无声的牵手之中。  细节的着力渲染，景物的情感渗透，人物的侧面烘托，使作者的“发现”具有更为深沉的感情。  

【范文六】

我发现女孩也可做“太阳”

应该庆幸，造物主在创造男性的同时也创造了女性，于是，冷峻与温柔，健壮与纤弱，粗犷与细腻共存于天地之间。

不知从何时起，许多人的思想发生了改变，重男轻女，认为“男孩是太阳，女孩是月亮”，言之意自然是：太阳是光源而月亮不是。    我心里很不服气，每当男孩唱起《男儿当自强》这首歌时，我的心里就在默念：女孩也要自强！几个月前，物理老师告诉我们举行全国物理竞赛的好消息，希望同学们能踊跃报名。几个成绩一向很好的男生这时都失去了往日的“勇猛”，缩头缩脑地就是不作声。  我想：当一回“太阳”的机会来了！报名时，老师也投来疑惑的目光。  

下课后，那几名男生走到我桌前，“皮笑肉不笑”地说：“有本事就拿回一个奖，要是拿不到，回家当傻丫头！”“我会的！”我扔下一句话，于是一头扎进预赛的准备中。  此后，我才体会到什么叫真正的苦。我有点想偃旗息鼓了，耳边却又回荡着那几位“太阳”的声音：拿不回一个奖就回家当傻丫头！傻丫头？不，我要捧着奖状证明：我能行，女孩也可以做太阳！于是我满怀信心，重抖精神，熬夜验算；我在图书馆里寻觅一本本资料，我到老师身边求解一道道难题，我到实验室里观察一个个变化。    但我并不感到苦和累，因为我始终想着：要为女孩争一口气，我要证明：女孩子也可做太阳！

学校举行的预赛结果出来了，获奖名单前挤满了同学。啊，我的名字在最前面，我成功了！物理老师投来赞许的目光，那几位男生和我擦肩而过，“傻丫头”自然不再说，脸上也露出一丝善意的微笑。    

我用我的行动证明女孩子能够做太阳，女同胞们，你们说是吗？我们既然存在于这个世间，就要勇敢地撑起这“半边天”，不要被另外“半边天”小瞧，当然，男孩子不会轻易服输，但我有这个信心，女同胞们，你们呢？

【简 评】

这是一首少女自强自立的赞歌，立意新颖，标题运用比喻辞格，似磁铁一下子吸引了读者。    文中“女孩也可做太阳”一句多次出现，呼应题目，似乐曲主旋律给读者强烈的心灵撞击。对比衬托手法的运用，使主人公的自强精神和竞争意识更具光彩。语言生动风趣，结尾的两次呼告发问，使一个活泼可爱、充满灵气和自信的女中学生形象活脱脱地站立在读者面前。  

【范文七】

我发现了自己的理智

18岁，是花的季节，是雨的季节。  就是在这样一个季节里，我发现了自己的理智。

一个偶然的机会，我参加了学校的假日补课班。  在一堂语文课上，我正专心地抄笔记，并没有注意其他人。忽然，前排有人在叫我的名子，但声音好像很陌生。我抬头一看，一个漂亮的面孔一下子跃入我的眼帘。“你……你有什么事？”我结结巴巴地说，自己觉得声音好像有些变调了，脸颊也阵阵发烧。    “你可不可以把笔记本借给我？我有几个地方没听懂。”“当然可以。”我突然找回了自我，把笔记本递给她。她接过笔记本，嘴角闪出一丝微笑，便转过头去。我呆在那儿，脑子里一片空白，这也许就是某些小说里写的“一见钟情”吧，我沉浸在迷茫的遐想中……

第二天，也不知是什么原因，她竟坐到了我的旁边。    那时我的感觉是什么呢？是“幸福”？是“希望”？对！一定要把握住机会。我决定采取主动出击的方法来赢得她的喜欢。用什么作为话题呢？有了，昨天她还借了我的笔记本的。“Hi……”我说。  “噢！我都忘了还给你，谢谢！”说完，她又给了我一个微笑。这个微笑，使我更加紧张起来，一时不知该说什么好。  这时，我的心脏跳动愈来愈快，浑身的血液仿佛在倒流，像刚跑完1000米的感觉似的，老天呀，数学王国里的X、Y已让我伤透脑筋，你怎么又给我出了这么一道难解的人生题！

嗨，既然已经与她搭上话了，那接下来该怎样办呢？给她写一张纸条？不，这不行，这纸条分明是船票，我们这年纪，能驾驭这条船去搏击人生风浪么？我只是一名学生，一名高三的学生，正临着高考——人生第一次重大选择，面对高考，我应该去拼！去搏！这，才是我应该去做的，万万不能为过早到来的“儿女私情”而迷失了自我，我的脚下还有一段很长的路在等着我走呢！

花季雨季里，我发现了自己的理智，我为战胜自我而高兴。    

【简 评】

事件真，心理真，感悟真。

花季少年遇到“早恋”这道“难解的人生题”并不奇怪，也不可怕，关键是要以理智战胜自我。作者展示的心理历程具有现实意义。  文笔细腻，运用肖像、动作、语言、心理等描写手法叙写两个场面，极具个性，特别是对心灵躁动的描写，生动而逼真，符合初中生的心理特征。  首尾照应，在反复中升华主题。“这纸条分明是船票，我们这年纪，能驾驭这条船去搏击人生风浪么”这一警句定能给少男少女们深刻的启示！

。

【命题意图】 这是一则“材料+题目”式的新型命题作文试题。 题目“在这里”平实质朴，简明扼要，“这里”这个指代方位的代词，可以是实指的，也可以是虚指的；可以是很大的地方，也可以是很小的地方。比如，“这里”可以是实际中的家乡、校园，也可以是虚拟的理想之地、世外桃源等；可以大到神州、地球，中到陕西、某地，也可以小到家中、教室等。这样的题目，主要是为考生提供一个广阔的平台，让考生根据自己的生活实际、学习实际去自由选择，自由写作，具有很大的灵活性。 为了让考生更好的理解题目，审清题意，试题还在题目前加了一段简要的提示材料：“这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活……”为

让幸福开始蔓延一虽说我也是“90后”，却不会为赋新词强说愁。偶尔望望镜中的自己，心中会生出一股莫名的悲伤，但随即会被喜悦取代。生活中一直秉承着这样的一个原则：以感恩的心对待爱你的人，以宽恕的心对待伤你的人，以愉悦的目光看世界，让幸福开始蔓延。  在异地求学，每当手机开始善解人意地振动，我便怀着感恩的心摁下按键。  和妈妈通话时总舍不得挂掉，却又担心话费。带着这种矛盾心情听着妈妈温暖的话语，会令人心生幸福。握着手机，就感到握住了全世界的幸福。  二初三真的很累，但我也逐渐发现了学习的乐趣，以至于有次猛然发现自己的化学成绩——91，94，97，不断地提高，我就觉得下次会考100分。  数学老师说：“反证法告诉我们，上帝在关闭一扇门的同时，打开了一扇窗。  ”“同学们，这题不好，咱们改一下。”“我的孩子们，我今天要让你们体会到旋转的魅力！”“62个同学选两个三好学生，选中常叶笛的概率是多少？”“一个三角形中有俩钝角？撑死它！”“这道题嘛，我先把它横向拓展一下。    ”“1我偏不写成1，我要写成‘0＋1’。”如此个性的老师，同学都说看见他就想起了《火影忍者》里的卡卡西。听这位老师的课，我根本没有理由走神。更重要的一点，在他的课上，我终于体会到了数学的魅力，感受到了学习数学的乐趣与幸福。  一位好老师，真的可以让学习新知识的幸福在我们心里蔓延。  三去学校旁边的西餐厅，一推玻璃门，一串清脆的风铃声传来，伴随着一声纯正的英国口音“Welcome”。一抬头，见一个身材高大的外国人正友好地对着我笑，我不由自主地回了一句“Hello”。  我想，为何一句来自异国者的问候会令我如此开心？如果是一句冷冰冰的“欢迎光临”，我的心情又会如何？如果我们把生活中每个人的问候都视作友好而不是敷衍，如果我们对待每个人都用平常的心态而不戴有色眼镜，那么生活定会幸福美好。    其实，生活中并不缺少幸福，只是许多人忘记了它的存在。四我抱着书，行走在校园，想着下午即将进行的数学考试，心中掠过一丝小小的慌乱，但随即被满满的自信取代。还想着两道没有弄懂的物理题什么时候去问课代表，感觉生活忙并快乐着。  想到妈妈暖暖的话语，数学老师个性的讲课风格，陌生人友好的问候，以及生活中许多在不经意间被忽略但值得细细品味的细枝末节，我心里的小幸福就开始蔓延。  让我们从现在开始吧，以愉悦的心面对生活，摒弃没有来由的悲伤与不快，让幸福开始蔓延。

盼望着，盼望着。2008终于迈着那矫健的步伐，在人们的企盼中来到了。这一年是值得每个中国人骄傲的一年，是值得每个中国人铭记的一年。奥运圣火将在这里点燃，奥林匹克的精神将在这里展现。  作为东道主的我们，都将行动起来。迎接奥运。 我走在东方红广场上，看着那格外引人注目的奥运会倒计时的电子标牌，看着时间一分一秒临近那激动人心的时刻，我的脑海不知不觉浮现出中国运动员在赛场上奋力拼搏的画面，跳水健儿那一个个优美的空中翻腾，乒乓小将那一拍拍精湛的扣球；体育馆里，“体操王子”那自信的笑容，滑冰场上，“冰上佳人”那曼妙的舞姿……2008是属于我们的，奥运给中国一个舞台，中国还奥运一个精彩。     其实，作为一名中学生，我能做的有很多很多。 我能为奥运创造良好的环境。 为奥运会的召开，全世界的人们都将来到中国，聚首北京。环境的美化和保持，是我们东道主形象的招牌。  虽说我们不能“迁徙”绿色。但我们的力量可不小呢。就从身边的小事做起，我，可以爱护身边的一花一木，不随地乱扔垃圾，出门提布袋。  如果有了这样的上千个“我”，那良好的环境就会展现在每个人的眼前了。   我能为奥运文明处事。 我们每个人都是国家的主人，我们自身的形象非常重要。我想我们都是奥运的志愿者，我会从这一刻起，使用文明用语，上下公共汽车不拥挤，做到有秩序，排队且等候。懂得尊老爱幼，把中华民族的传统美德发扬光大。    改变自己，改变社会，让我们用最好的姿态，最高的热情迎接四面八方的贵宾。让世界了解中国，让世界了解中国人！ 我能为奥运好好学习。 眼下，我们学生的重任就是读书学习，只有通过知识来武装自己，我们才有资本去创造让世界更瞩目的大型活动。  当奥运圣火被点燃，我们的理想与希望也一同被点燃了。  我要努力学习，尤其是英语，我会轻松自如地和外宾交流，告诉他们，中国再也不是那个“闭关锁国”停滞不前的孤国，而是与世界接轨，正以崭新的姿态屹立于东方的一条巨龙。  我们是祖国的未来，我们肩负发展中国的重任，我们更要借助奥运来磨练自己。更要借助奥运来激发自己。相信不久的将来我们会更出色，中国会更繁荣昌盛。   我能为奥运锻炼身体，积极参加户外运动。   奥运会不仅仅是体育健儿们的运动中心，也是我们每一个人的锻炼时机。我们是健康的，我们是乐观的，我们拥有“更高，更远，更强”的体育精神。全民都响应吧，投身到体育的海洋中，积极锻炼身体。我可以让疲惫的大脑得以放松，可以尽情享受运动带来的释放感。    驰骋在操场上，体验追风的感觉。2008，我们都是运动员，我们怀有同一个梦想，我们拥有同一个世界。 我能为奥运喝彩。 我们每个中国人，虽不能都在北京观看所有的比赛，但我们可以一同为奥运健儿加油助威。  体会那种团结，那种力量。 2009，我们准备好了！2009，我为你喝彩！。  。

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读书是福纯属扯淡。

微笑 生活并没有拖欠我们任何东西，所以没有必要总苦着脸。应对生活充满感激，至少，它给了我们生命，给了我们生存的空间。 微笑是对生活的一种态度，跟贫富，地位，处境没有必然的联系。  一个富翁可能整天忧心忡忡，而一个穷人可能心情舒畅：一位残疾人可能坦然乐观；一位处境顺利的人可能会愁眉不展，一位身处逆境的人可能会面带微笑…… 一个人的情绪受环境的影响，这是很正常的，但你苦着脸，一副苦大仇深的样子，对处境并不会有任何的改变，相反，如果微笑着去生活，那会增加亲和力，别人更乐于跟你交往，得到的机会也会更多。     只有心里有阳光的人，才能感受到现实的阳光，如果连自己都常苦着脸，那生活如何美好？生活始终是一面镜子，照到的是我们的影像，当我们哭泣时，生活在哭泣，当我们微笑时，生活也在微笑。   微笑发自内心，不卑不亢，既不是对弱者的愚弄，也不是对强者的奉承。奉承时的笑容，是一种假笑，而面具是不会长久的，一旦有机会，他们便会除下面具，露出本来的面目。   微笑没有目的，无论是对上司，还是对门卫，那笑容都是一样，微笑是对他人的尊重，同时是对生活的尊重。  微笑是有"回报"的，人际关系就像物理学上所说的力的平衡，你怎样对别人，别人就会怎样对你，你对别人的微笑越多，别人对你的微笑也会越多。 在受到别人的曲解后，可以选择暴怒，也可以选择微笑，通常微笑的力量会更大，因为微笑会震撼对方的心灵，显露出来的豁达气度让对方觉得自己渺小，丑陋。     清者自清，浊者自浊。有时候过多的解释、争执是没有必要的。对于那些无理取闹、蓄意诋毁的人，给他一个微笑，剩下的事就让时间去证明好了 所以，我依然微笑。

题目风雨，写作提纲第一段写自然的风雨，主要还是暴雨，第二段写遇到的艰难险阻，像暴风雨一样的困难，让车撞了，烙下了残疾，据掉了一条腿，第三段，战胜重重困难，调好心态，创作小说并发表了

以风雨为题的作文的时候的话，初中爸爸自得地说，老婆，稍微这个风雨这个题目来说的话，在你自己的话，写这篇文章来说的话，就是这个风雨中的话，谁对你的帮助最大呀？或者来说的话，老师的话，冒着风雨的话，为你做一些什么样的事情来说的话，这个问题都可以写出来的。

风雨为题，我觉得可以选择两个表面的风雨，然后第二个妇女节，一些自己人生中经历的风怎么样去 迎接风雨面对风雨

读书能使灵魂快乐 漆黑蔚蓝的星空划过一颗星，虽不起眼，但，散发着光芒。那，便是我。 自从小学开始，我就爱上了课外阅读。曾经为一本图画书大可大闹，最后还是爸妈妥协。曾经为写一篇全班最好的作文，熬夜到晚上十二点。曾经为了知道主人公以后的命运，一个晚上没睡觉，看了一遍又一遍。 家里的书很多，国内外名著，作文书堆得像小山一样高，书架上已经满了，有些书妈妈不得不送给弟弟妹妹，或者扔到下房卖掉。随着年级的升高，我的课余时间越来越少，我就利用双休日的时间，看看书，给大脑充电。 我在读书的时候爱做读书笔记，笔记上记录着优美的词、句、段。平时的时候，总爱拿出来看看，欣赏一番。那美妙绝伦的语句，仿佛把我带入仙境一

写好了，给我看一下，我觉得这篇作文很合我心水。

我渴望“理解” 在我的人生里，已经跋涉了15个春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的脚印，投入我的眼帘，使我平静的脑海泛起一阵微波…… 那时我还小，放学回到家里总是放下书包就粘着电视机不放，很多时爸爸就会忍不住在旁边唠叨起来:“练一下琴!做下作业!复习下功课去……”“别老是看着电视眼也不眨一下……”我心总是想:“我的成绩还是不错的嘛，你小时候好没有我那么好呢!练什么琴，烦到死，等看完电视再说……” 爸爸见我还是无动于踪，就往电视的开关使劲一按。    “这时正播着我最爱看的卡通片呢!”我火了，连忙冲上去有把开关再按了一下，并同小手保护着开关的按纽。流着两行眼泪，鼻涕说:“你根本不了解我!”，还摆出一幅“横眉冷对千夫指我架式…… 大概是遗传和进化的原因吧，我的脾气比爸爸更倔。  爸爸眼见我那倔强的脸，知道不可以制止我，什么也没说，回书房去了!“不理解”三个字，充盈了我的脑海。   我知道，父母不谁都要爱我，我就像他们的小宠儿。记得，爸爸为了帮我找一本学习资料，走遍了广州的书店，结果却因为少买了一本被我骂是“笨蛋”，记得我考琴的升级试，爸爸怕我害怕，顶着太阳在教师外面晒了一个多钟头，被我说道“无聊”…… 回想起，爸爸他又何曾不知道他的宝贝女儿最喜欢的是看电视，他又何曾不知道在那小时候的我，是多么爱玩，但我只想到要爸爸理解我，我又何曾理解过爸爸呢? 他是为我的考试，为我的前途着想着。    理解是相互的。 现在人长大了，特别是升上了初中，学习的压力也越来越大，每晚都是台灯伴随我至深夜，爸爸总是细心地提醒着我小心身体，节假日他总是忘不了带我出外游玩、散心，使我在紧张的学习中，得到了放松。   爸爸你究竟还为我做了多少事，让我了解你更多一些!。

历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。  从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。  富强!富强!中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。  俱往矣，数风流人物，还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。  当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。  中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。这是一个梦，一个叫作中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦。    沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国记者采访时说:“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦!”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。    就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。    我的中国梦!。

如果你只写1个题材，建议写心灵的宽度，就是写人性的大度。譬如可以写负荆请罪 这个典故如果你写2-3个题材，你可以写心灵的宽度，知识的宽度(知识是海洋，学海无涯)，生活变化的”宽度“:从前你住的旧房子，邻居彼此都挨得紧紧的，说话大声点都能够听得到，体现出以前人与人之间的友情和融洽，随着时间的变化和生活质量的提高，你搬离了胡同、小巷生活，你生活的房子变大了，变宽了，门前的小路也变宽了，变成了街道，因为一个”宽“，你在新房子再也体会不到以前的那种邻居与邻居之间的其乐融融，再也感觉不到人与人之间如亲人般的生活，除了家人，在更加宽阔的家附近，你感受到浓重的陌生感，隔阂无处不在。    这样写来表达这种宽度给你带来的不便和失落感。 若采纳。。。希望可以给点分哈。~谢谢。

握住青春的手 人生是艘航船,走过天真的童年,就驶进了青春的港湾。青春是什么?青春是造“怪味豆”的工厂,青春是卖工艺品的小贩。说来说去,不如说青春不是粉红桃腮,不是朱唇红颜,也不是灵活的关节,而是坚定的意志,丰富的想象,饱满的情绪,也是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。    没错,像有人说的,青春不是人生的一个时期,而是一种心态。当东方泛起一丝鱼肚白,启明星渐渐淡去,你是站在廊子上张开双臂,等待阳光洒在你身上的那一刻；还是躺在舒适的席梦丝上,懒洋洋地打发催促你起床的人?同是在黎明到来的一瞬间,却有着两种不同的心态,显而易见,前者才是青春的拥有者,他成功地抓住了青春的手,带着青春走,等到乌云散开,距日出就不再遥远!可后者呢?不论他有再好的容颜,却如一位八旬老者,对未来不抱希望,前程是一片渺茫,静静地等。    到死神在他的生辰薄上画红勾的时候,他只得躺在床上,奄奄一息地说：“完了!”是完了,对一个没有抱负的人来说,他只该算是一个活着的死人,在他的躯体里,灵魂已弃肉体而去,留下的,就只有那一张很昂贵,却空荡荡的床,这时,青春的手早已离他而走了。  中学是青春乐章的前奏,我们,是谱下曲目的乐师,当站在国旗下,一缕清风搂起你的衣角,那鲜艳的红色旗帜飘扬在蓝天白云中的一刻,去寻觅青春的内涵吧!青春的内涵是战胜怯懦的勇气,是敢于冒险的精神,而不是好逸恶劳,坐享其成。    在静寂的夜,星星对你霎眼的时候,你是在为白天的某些不快而含屈落泪,还是借这美好的月色,翻看一本本世界名著,为理想而奋斗!当学校举行登山比赛时,你是积极报名参加,还是缩手缩脚,羡慕地看别人登上领奖台时,那花一般的笑呢?只要你愿做一个追求理想的新新人,那青春将向你伸出他的手,心甘情愿跟你奋斗!若你蹑头蹑尾做守岁者,你将永远牵不上青春的手,到你瞑目时,青春将逝去不再留!去吧!做一个青春儿,握住青春的手,与她同步走,追求美好的未来!。    。

～～～～～～～～～～～追问：煞笔追答：有一首歌的题目是《让世界充满爱》,歌中唱到:“只要人人都献出一点爱,这世界将会变成美丽的人间。”这是多么美好的憧憬啊!以前,我都不相信这些,帮助别人自己也能快乐吗?可是就是那么一件小小的事,让我觉得自己以前的想法都是错的。   那是发生在雨天的事。   好大的雨啊！黄豆般的雨点儿劈劈啪啪地把地上砸了一个个小坑；小树在狂风中乱晃，拼命支撑着纤细的身体；本来高高盘旋在树上的牵牛花，此时也被甩了下来，凄惨惨地缩成一团，那粉红色的衣裙沾满了污泥。   暑假里我参加了补课班，想不到竟遇到了这样的鬼天气；刚才还是晴空万里，仅一转眼的工夫，老天爷的脸就变了。  此刻，风刮得更大了，大树在剧烈的摇晃。老师不安地望着窗外。好不容易雨渐渐小了，他赶紧让我们回家，于是大家不管三七二十一，冲出了教室最后剩下我和另外两个女同学了。  我咬咬牙也钻进了雨帘，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起来。走上去一步打得我睁不开眼睛，地上满是泥水走上去一步三滑。  忽然，我隐约看见前面有一个人影，举者一把伞，我心里一动：莫非是妈妈来接我了？我激动地向前紧走着。  啊！果然是妈妈！她不时地张望，在焦急地喊我的名字。妈妈发现了我，迅速地递过来一把伞，我欣喜地从那两个中学生身后挤了过来，接过了这把救命伞。妈妈关切地掏出了一件外套说：“别冻着了，快穿上。  ” 这时，妈妈发现了我身后的同学：“哎呀，看那两个孩子浑身都淋湿了，咱俩挤一挤用一把伞，把另一把借给她们用用吧。  ”我听了，悄悄地说：“咱跟她们素不相识，给她们干什么。”“唉，你这孩子，别人有困难就应该帮助嘛。”我撇撇嘴，又把话咽到了肚里。 妈妈停下来，让我去招呼那两个同学，她俩喜出望外，赶紧跑过来。  虽然我有些不情愿，但我还是把那把伞交给她们，妈妈却说：“那把伞漏雨给她们这把伞吧。  ”于是，那两个同学撑者我们的伞走在前面，我和妈妈举着另一把伞跟在后面。走到一座奶黄色的小楼前，两个同学停下，感动地向我们连连道谢，妈妈笑了笑拉起我向远处走去。风又紧了，雨又急了，透过风雨，我忽然发觉自己的心情很好，像做了了一件无比快乐的事情，而且我还发现妈妈身上有一种闪光的东西，是那么亮，那么耀眼。     通过这件小事，或许会有许多许多的道理。那就是，关心体贴他人，在他人需要的时候，能主动热情地给予帮助，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐。要记住：帮助别人就是快乐自己。  收起追答：不可以骂人哦追答：这篇作文一定会得到老师的好评。