适合中学生的历史读物

适合中学生看的电影：一．动画类

千与千寻 《幽灵公主》 《天空之城》 风之谷等 《功夫熊猫》 《僵尸新娘》 《鬼妈妈》 二。励志类 《贫民窟的百万富翁》 《肖申克的救赎》 《阿甘正传》

喜剧之王 风 雨哈佛路 《放牛班的春天》 死忙诗社 三．历史类 南京！南京！ 《金陵十三钗》 《南京大屠杀》 《建党伟业》 建国 伟业

《美丽人生》 《辛德勒的名单》 四.奥斯卡经典 《勇敢的心》 《教父》 《哈利波特》系列《魔戒三部曲》 《霍比特人》 《音乐之声》 《简爱》 《傲慢与偏见》

成为简.奥斯丁… 名著 平凡的世界 穷爸爸富爸爸 飘（乱世佳人） 四大名著 。

一定要电影吗？我们初中那会儿看了十月围城，大学后毛概课上看了《建国大业》和《活着》。

我最近在B站找到了一部CBBC的全年龄纪录片糟糕的历史（世界历史）合集。个人觉得不错。毕竟，中国近代史是不让谈论的，那我们看世界历史好了。

《肖申克的救赎》

如果现在你问我，我这辈子如果只能看一部电影，我会怎么选择，我一定会毫不犹豫的选择《肖申克的救赎》。距离这部电影出版时间已经过去14年了，但每隔一段时间我都会重新观看一次，而每一次都能从中获取不同的能量。对于初中生来说，励志就是最好的主题。

《阿甘正传》

这部电影，想必许多人都耳熟能详。也正是这部电影，在1995年的奥斯卡金像奖中将《肖申克的救赎》拉下马。电影中智力只有75的主人公阿甘，凭借自己“说到就要做到”的信念，创造了一个又一个的奇迹。勇往直前的向前“跑”，成了阿甘最有代表性的标志。是的，人生就像一盒巧克力，总会有出人意料的地方。

《辛德勒的名单》

电影根据澳大利亚小说家托马斯。科内雅雷斯所着的《辛德勒名单》改编，真实的再现了德国企业家奥斯卡。辛德勒在第二次世界大战期间保护1200名犹太人免法西斯杀害的，真实的历史事件。1994年在全球上映后，就立即成为全球最瞩目的影片，其思想的严肃性和非凡的艺术表现气质都达到了几乎令人难以超越的深度。

《勇敢的心》

这是一部悲壮的、融合了血泪传奇史诗片。在当今影坛娱乐片盛兴，技术电影一味追求消遣、刺激和高票房的同时，《勇敢的心》大胆创新，起用了沉重压抑、忧郁愤闷的历史题材，将公元十三世纪的苏格兰人民大起义这一重大历史事件搬上银幕，以宏伟壮阔的气势为影片赢得了史诗巨片的称号。

《放牛班的春天》

一位评论家曾为该片写下了这样一段话：“不同于一般的运用悲情拼命煽情的悲情电影，或极尽夸张搞怪的爆笑喜剧，《放牛班的春天》是一部让人因为喜悦而泪流满面的电影。这也创造了法国电影新概念——阳光情感电影。这部没有美女、暴力；没有动作、凶杀和商业元素的好电影成为了本年度法国人的心灵鸡汤”。

《音乐之声》

和上面影片的沉重气氛完全不同，《音乐之声》是一部让人从头到尾都保持愉悦的电影，尽管同样由真人真事改编，同样反应了二战。剧中穿插其中的，时而轻快时而悠扬的音乐，将我带入了一个美妙的音乐世界中。这部电影，相信许多艺术类考生会非常喜欢。

天堂电影院

1988年，电影上映，影片所讲述的是一个成长在意大利西西里岛詹卡多村庄中小孩子的故事。主人翁多多是个古灵精怪的小孩子，而艾费多则是“天堂乐园戏院”的放映师，因为电影的穿针引线，使得他们建立起来亦师亦友的感情。放映师所扮演的是个引领者的角色，在多多的童年、青少年、成年，甚至是老年，一直带领着多多成长。在他死后，他留给多多一盒胶卷，重新串连起多多遗失了三十年的回忆与情感。

《闻香识女人》

尽管片名为《闻香识女人》，但它讲述的却是两个男人之间的故事，这是一个非常感人的故事。 查理是一个普通的中学生，他因为见证着一件恶作剧但又不想出卖朋友，于是面临着一道艰难的选择题——要么坦白，要么被学校勒退。而史法兰是一个退伍军官，因为意外失明，人生从顶点的辉煌滑落谷底。 自从两人的人生有了交集，命运的转折慢慢清晰。史法兰打算结束失去了意义的生活，于是在查理的陪伴下，尽情享受着人生最后一趟出行。他吃最美味的佳肴，买光鲜的汽车，在狭窄的街道上飚车，住在豪华的套房里，跟随陌生女子的袅袅香水味，跳一段优雅性感的探戈？？极乐的疯狂后，他拿枪对准了自己的头颅。然而，查理声嘶力竭的劝阻改变了一切，曙光亦渐渐在这个老人心中重新升起，二人情深如父子。 史法兰在学校礼堂激昂演说，挽救了查理的前途，讽刺了学校的伪善。二人在互相鼓舞中得到重生。

《死亡诗社》

威尔顿预备学院以其沉稳凝重的教学风格和较高的升学率闻名，作为其毕业班的学生，理想就是升入名校。新学期文学老师约翰·基汀的到来如同一阵春风，一反传统名校的严肃刻板。基汀教授、基汀老师、基汀队长，他的教育宛若春风化雨，润物无声的留在每个人心里。推荐理由：这部电影之所以震撼人心，是因为它触及到了教育中永恒的冲突：理性与激情、传统与反叛。电影提出了问题，但是并没有给出答案。答案在每一个人的心中。

《穿越时空的少女》

17岁少女绀野真琴是一个活泼的少女。在一次普通值日工作中，真琴不小心摔倒了，自此她发现自己拥有了穿越时空的能力。她兴奋不已，掌握了穿越时空的方法后，她经常用这个方法去解决生活中许多令她困扰十分的事……

望采纳，谢谢

国内的：孔子，建国大业，建党伟业，赵氏孤儿，十月围城，林则徐，赤壁；国外的：乱世佳人，辛德勒名单，国王的演讲，特洛伊，钢琴家，勇敢的心

我非常推荐可以去看明朝那些事，一系列的书。这本书分了很多册，大概有七八本吧，然后每一本这样的都是明朝皇帝的一些故事，挺有趣的。

推荐你看一部历史纪录片：《大国崛起》

这是一部12集历史题材电视纪录片，记录了葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国九个世界级大国相继崛起的过程，并总结大国崛起的历史规律。

这部片子历史事实把握得比较准，在这个基础上，抓住了大国兴衰这样一个主题，特别是一些关键性的问题，文笔非常好，解说词写得非常动人。它非常以浓缩的方式阐述了有关国家发展具体的过程当中所发生最重要的事件，从这些事件的过程当中，我们可以学到很多东西。因为历史是一镜子，通过镜子可以更好的看清过去所发生的事情。人们可以从过去失败当中，吸取教训，从过去的成功中吸取经验，这个对于现在来说，也是非常有现实意义的。所以我觉得这一部片子是富于教育意义的，也有助于促进我们的观众或者是读者，能够进一步地研究历史。只有历史地看问题，我们才可以更好地理解现在，也可以更好地预测未来。

而且初高中有很多历史材料题都是选自《大国崛起》的内容，对这部片子有一些了解对做题也有一些帮助。

《水浒》《三国演义》MP3格式的有声小说我是在惠天小说网下载的，都是MP3的，音频文件太大了，发邮件不方便

学历史应该多读书，从古至今博览，有兴趣了才能学下去。

搞自己的认知和知识，对于历史上名人的看法每个人都有不同的看法

做一个时间轴，把每个事件编成故事往上面穿插，按照时间的顺序去讲故事，而不是去背课文

单纯的学习历史意义不大！从各学科的历史进程中学习获得历史知识才是巨大的收获。

历史相对于其他学科有几个非常明显的特征

一：首先，历史是时间和空间的结合，学习历史不能脱离时间和地域的限制，所以学历史必须要建立一个二维的世界 同一时间 不同地域发生了什么事 不同时间 同一个地方又发生什么事 。构建一个平面直角坐标系。其次：如果需要更深层次的了解历史，那么就会需要在平面直角坐标系中的一点（同一时间 同一地域）做出全面不同层次的分析 （政治 经济 外交 军事 文化 思想 ）

二：由于历史知识的杂乱无章 记忆就成为学生们的一大难题 我们可以利用当下最火热的思维导图来解决。它可以帮助我们梳理思路，整理知识。（下面是几张思维图 只能传九张 如果觉得可以私信我 我可以提供更多）

三历史是由人民群众创造的 是由人的生活所构成的，那么历史也必定符合生活。所以在学习历史过程中 多联系实际 想想为什么。多想想后果 会怎么样。 要经常把自己带入到当时的历史环境中去考量思考。这样就会加深理解（这一方法的最大误区就在于：有些同学容易以现代人的眼光去要求看待古人。忽视了历史的时代性。须知 一切都是以时间地点条件的变化而变化）

首先你要有兴趣，不能再心里反感他，这样才能正视这一学科，不能害怕学历史，因为一害怕就容易逃避，会形成恶性循环。

历史没什么可难的，你可以读读每个阶段的历史有趣的故事，你会发现很有意思，特别是书本上每个章节都有的小故事，这些小故事可不是随便放的。有助于提前预习。

历史有主干，你只要吧主干上的关键事件，影响记清楚，剩下的枝干完全可以根据方法，事件延伸规矩去添加，历史是最具有规律的。

答题时，

任何大题的分析都离不开政治，经济，影响，你这样抓住这个，你会发现其实每个题目就这点东西，把关键事件发生的事，颁布的重大政治，经济举措，你就没什么困难。

这对中学生怎么学好历史我先说明下我中考时候历史的满分。

我就说一下我自己的经验，希望可以帮到你

1、初中历史的时间比较重要，但是记住所有的时间是不太现实，但是要记住事件发生的年代顺序。

2、历史属于文科，应该将背诵作为重点，背诵也是有技巧的，比如我早上背诵比较快，也感觉效果最好，因为有科学研究表明，早上是人的记忆力最好的时候。

3、记住历史事件发生的意义，以及在同一时间发生在不同地点的不同事件，比如巴黎和那时候中国正在进行五四爱国运动。

4、没事的时候多看些历史的书籍，或电视剧和影片等媒体，现在互联这么发达，看不懂得都可以自己查询得。

5、习题强化，多做些习题，历史答题也是有模式的，比如关于抗日战争的启示，你可以写：落后就要挨打之类的。

6、时事关注，关注一些现在的事情，国际关系，比如中日、中美、还有最近的一些会议。

希望的回答可以帮助你！

作为一名初中历史教师，我结合个人的教学工作和接触到的学生实际从课前、课上、课后三个方面来回答这个问题。

课前一定要预习。现在基本上在上课之前学校都会下发一个导学案来引导学生课下完成预习任务。大部分学生在用导学案预习的时候仅仅是完成导学案的填空部分。更有效的做法是，在完成填空部分的同时在教材中做好标记。这里的标记除了将重要知识点划出来之外，还要在教材对应的位置标记关键字。以人教版九年级上册第十四课文艺复兴为例，导学案中会梳理文艺复兴时间、发源地、原因、内容、实质和影响。我们需要做的第一步是阅读教材找到这些问题的答案填在导学案上，之后在教材中划出这些答案，最后在这些问题旁边写上问题的关键字。以文艺复兴发生的时间为例，你需要在教材上划出14世纪中叶，并在旁边写上“时间”二字。这样，在上课之前就可以一目了然的了解这节课的重要知识点有哪些，并把感觉不好理解的内容做好标记，上课的时候集中解决。

课上一定认真听课。不管哪一门功课，认真听课永远是最重要的前提。很多人会认为历史学科背背就行，听课的意义不大。之前的历史课确实也面临这样尴尬的局面。我记得我初中三年的历史老师都不是历史专业出身，当时感觉好像随便一个老师就可以教历史，考试基本上死记硬背就可以应付。但是，随着教师专业化的发展，这样的情况得到了很大的改善。以我自己为例，本科四年，研究生三年，接受了七年历史专业教育。周围的同事和我了解的周边学校，历史任课教师基本上都接受了四年得本科专业学习，学科素养和学科思维已经具备。在备课的时候绝不只是照本宣科随便让学生划划背背就了事。每位教师是有备课逻辑的，怎样去提问，知识点之间怎样去衔接，怎样借助教材之外的材料帮助学生搭建“脚手架”…都是我们在备课中需要解决的问题。认真听课可以帮助自己更好的理解知识点之间的联系，会减轻记忆负担。

那么听课的时候听什么呢？首先，认真听老师讲解在预习中感觉有难度的部分。其次，重点关注一些重大事件发生的原因、影响。一般这样的知识点答案要点会比较多，背诵会有难度。借助老师提供的相关材料去解读需要背诵的内容，在理解的同时会减轻记忆负担。有时候，教师也会凭借自己的教学经验引导学生去概括关键信息来帮助记忆。第三，关注老师在课堂上设置的归纳、概括、内外迁移的知识点。还是以文艺复兴这一课为例，老师很可能会将文艺复兴与中国的新文化运动进行比较。这两个知识点都属于思想解放运动，在内容和影响方面有相同之处。在考试中，材料分析题会经常将这类相似知识放在一起考查。

另外，在现在的历史考试中仅仅靠死记硬背是考不出高分的。以青岛地区为例，材料分析题中除了考查对学生的阅读理解能力之外，还有很多开放式题目。尤其是最后一题学以致用部分，直接以历史论文的形式进行考查。这对学生来说是很有难度的。课上讲的不仅仅是知识点，还有能力的训练和解题方法的引导，所以认真听课很有必要。

课后及时复习。很多中学生历史成绩不好是因为知识点记忆不牢，他们觉得要提高历史成绩就是不停的去背。这样的话，历史成绩可能会提高，但是会花费大量的时间和精力，对于同时学七八科的学生来说，这样做其他学科很难兼顾。其实，正确的做法是反复去看，去浏览知识点，而不是集中时间去背。按照人的记忆规律，遗忘是正常的。防止遗忘的办法就是反复的回顾。比如，周一上完历史课之后，有的学生当天回家认真的拿出集中的时间将课上学习的知识点背的滚瓜烂熟之后，就觉得这个知识点掌握了，以后就不用再看了。结果，不用说等到考试，就是四五天之后，会发现背过的知识点又忘了。正确的做法应该是：当天学过的内容，如果课上保证效率，其实大部分内容就记得差不多，当天回家之后拿出几分钟的时间把当天学过的内容浏览几遍就可以。第二天的时候，用更少的时间再看一遍，第三天再看一遍，这样经过三、四次的反复之后，基本上知识点就牢牢地掌握了。同样的三十分钟，分散来用效果会更好。

希望以上的分享能够对你有帮助。

我是一名高三历史老师，有20年的高考历史教学经验。简单谈一谈学好历史的方法：

要想学好历史：

首先得对历史感兴趣，兴趣是最好的老师。

其次，要熟悉基础知识。课前预习、课中认真听讲做笔记，课后多复习。这些基础知识是提升自己历史成绩的基础，基础不牢就没法提升自己；但光有基础知识还不能学好历史。真正提升自己历史学习层次的是学会用辩证唯物主义的眼光去看待历史事件、去思索历史现象。

第三，学会横向比较、纵向比较。比如我国宋朝时期同时代的世界发生了哪些大事，为什么会发生这些大事？儒学的发展史及其影响等等。

第四，学会跳出历史教材学历史。多思考历史事件，不仅仅要学教材，还要跳出教材思索真理。比如甲午战争的影响；甲午战争的影响教材提了不少，但有一点没有提到，就是甲午战争的失败打断了我国近代化的进程；洋务运动开启了我国近代化的进程并取得了很大的成绩，如果没有甲午战争的失败，可能我国也能象其它资本主义国家那样进入近代化国家行列。但甲午战争的失败标志着洋务运动在中国的失败，洋务运动从此终止，从此中国走向政治制度上救亡图存的道路。

做好了这四点，学好历史不难，高考稳操胜券。

中学生学历史是很重要的，而且要多看些可外的正史。关键是，你喜欢那部分的就去找那部分的。历史书就像你的情人，知己，兄长。

在这大好时光里很荣幸为大家解答这个问题，让我们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

以下我为大家分享，我个人对这个问题的看法与想法，希望我的分享能给大家带来帮助，也希望大家能够喜欢我的分享。

一、首先，历史是时间和空间的结合，学习历史不能脱离时间和地域的限制，所以学历史必须要建立一个二维的世界 同一时间 不同地域发生了什么事 不同时间 同一个地方又发生什么事 。构建一个平面直角坐标系。其次：如果需要更深层次的了解历史，那么就会需要在平面直角坐标系中的一点（同一时间 同一地域）做出全面不同层次的分析 （政治 经济 外交 军事 文化 思想 ）

二、由于历史知识的杂乱无章 记忆就成为学生们的一大难题 我们可以利用当下最火热的思维导图来解决。它可以帮助我们梳理思路，整理知识。（下面是几张思维图 只能传九张 如果觉得可以私信我 我可以提供更多）

三、历史是由人民群众创造的 是由人的生活所构成的，那么历史也必定符合生活。所以在学习历史过程中 多联系实际 想想为什么。多想想后果 会怎么样。 要经常把自己带入到当时的历史环境中去考量思考。这样就会加深理解（这一方法的最大误区就在于：有些同学容易以现代人的眼光去要求看待古人。忽视了历史的时代性。须知 一切都是以时间地点条件的变化而变化）

首先你要有兴趣，不能再心里反感他，这样才能正视这一学科，不能害怕学历史，因为一害怕就容易逃避，会形成恶性循环。

历史没什么可难的，你可以读读每个阶段的历史有趣的故事，你会发现很有意思，特别是书本上每个章节都有的小故事，这些小故事可不是随便放的。有助于提前预习。

历史有主干，你只要吧主干上的关键事件，影响记清楚，剩下的枝干完全可以根据方法，事件延伸规矩去添加，历史是最具有规律的。

在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。

在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。

我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！

非常高兴能够回答这个问题，因为自己本身是作为这个领域的创作者，而且因为自己确实对历史这方面还是比较了解的，自己最近也正在集中的做一个关于历史方面的调查工作，所以这里就简单的说一下自己的看法。我认为中学生要学好历史就一定要掌握以下的方面，首先是端正态度，相信自己。有的学生认为历史学不学没所以然，在学习中自然就会大打折扣，不会尽力去学习。所以，我觉得应该先真正弄清学习历史的必要性。“学史使人明智”，历史告诉我们应该怎样做人，如何处事，学习历史可以使人变得聪明。学习历史可以丰富我们的知识，在与人谈话时若能博古通今，一定会给人留下良好的印象。

历史还是一部好的爱国主义教材，它教育我们要爱国，要继承和发扬本民族的优良传统。明白了学习历史的必要性，端正了态度，才会自觉主动去学好它。有的学生对自己缺乏信心，也是历史学不好的原因之一。其实，历史很容易学好，每一个学生应该增强自信心，相信自己完全能学好它。理清线索，把握整体结构。学习历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年中考试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。以上就是我的回答，希望能够帮助到你。

中学生学历史已经不像七八岁的孩子看历史书纯粹是出于兴趣爱好了，中学生由于有应试考试的压力，学习历史，不但追求兴趣，更讲究效益。

那就是能否快速的掌握知识，在考试中考取好成绩，既然是学生，学习的主战场或者说主阵地当然还是在课堂。

认真听讲是第一位的，当然还要做好预习工作，带着问题上课，这样在教师讲课的过程中才能更合理的分配自己的注意力，做到高效学习。

课后的练习也是很有必要的，当然这一切的步骤就是了理解知识，识记知识，这些都是基础的学习历史知识的方法。

在当下应试教育向素质教育转变的背景下，除了掌握课本上的知识，还需要中学生能够学有余力，拓展课外知识。

当然课外知识学的好又可以反过来帮助理解记忆课内知识，这两种学习方式并不矛盾。

课外读物也不是随意选择的，而是有严格的标准，首先要适合中学生的学习记忆特点，还要特别注意课外阅读这一出发点。

中

学生的课本现在从知识章节的设计安排来说已经非常合理，图文并茂、问答安排恰到好处、知识讲解由点到面由浅入深。

这就要求课外读物要在这个基础上进行拔高，也就是更易读更易学，还要权威，不能说接触到的知识有逻辑上的错误。

那么有没有这样一本书，学生宜读，可以读到废寝忘食的地步；学校接受，也就是可以在应试的过程中对学生的成绩有帮助。

社会友好，能够全面提高学生素质，帮助他们更好的理解我们的历史，更好的融入社会。

答案是肯定的，《全球通史》（少年彩图版）就是专门为满足中学生课外阅读的历史书籍，一整套10大本，600多个主题，2000余幅图片。

包括《文明的曙光》、《帝国崛起》、沉睡中世纪、杀戮中的文明、欧洲的转折、亚欧大变局、《浴火重生》、殖民的阴影、战乱中的世界和世界新格局。

全方位为你讲述从史前到21世纪的历史，这样一套彩图版图书目前在历史三日谈的橱窗只需198元。

说一下我们经验希望可以帮助你

1 初中历史的时间比较重要 当然记住所有时间是不太现实 但是要记住事件发生的年代顺序

2历史属于文科应该将背诵作为重点 背诵也是有技巧的 比如我早上背诵比较快 而且要多背几遍历史是很有意思的 我很喜欢学 只是高中选择理科了

3记历史事件发生的意义 以及在同一时间发生在不同地点的不同事件 比如巴黎和会时候中国正在进行五四爱国运动

4没事的时候多看一些关于历史的书籍 或者电视 我比较喜欢百家讲坛 或者中央科教

5习题强化 历史答题也是有模式的 比如关于抗日战争的启示 你可以写： 落后就要挨打（我们老师经常说的）之类的

6时事强化 关注一些现在的事情 国际关系 比如中日 中美 还有最近的一些会议

初中历史是很好学的一门课。各个不同时期的历史人物和历史事件，如同历史长河里的一朵朵浪花。我们把这些浪花比喻成“点”。从古到今，把这些浪花连接起来的流水是时间。时间里流倘着的社会进步和人类发展的一些内部规律的东西就是“线”，这些线串起来，就成了历史。中国历史是这样，世界历史也是这样。

这个比喻是不是贴切姑且不论。但用这种办法来学习历史，你一定可以收到事半功倍的效果。

比如你要掌握中国古代社会朝代的更替，这是一根“线”。你只要把这根“线”提起来，就和会出现不同的“点”，这些“点”就是一个个历史事件。朝代更替的历史事件基本上与农民的反抗斗争联系在一起的。这样，一跟线就串出历史发展的一个侧面。你就对这个历史侧面有了一个完整的全面的认识，并且对这个侧面发生的历史人物和历史事件就有了比较透彻的了解。这样的学习方法也容易让我们记住学习过的一些历史知识，不至于边学边忘，甚至忘的比记的还快。

学习历史最需要注意的一个问题就是要树立正确的世界观，说具体一点就是唯物史观。有西方学者说，历史是任当代政治家打扮的一个“小姑娘”。这里就抹杀了历史的国家性、人民性和阶级性。日本侵华期间给中国人民带来了那么大的灾难，当代日本右翼势力却极力掩饰这段历史，日本首相小泉连续六年参拜奉有日本甲级战犯碑位的靖国神社。可见不同的人对这段历史的看法是截然不同的。作为一名中学生，我们要从国家和民族的利益出发，站在人类社会文明和进步的立场上，来学习历史，认识历史。

学懂了历史，掌握了历史发展的基本规律，我们就知道自己肩上的历史责任，我们就能胸怀大志，像周恩来一样，“为中华之崛起而读书”。这样，我们读书就有了更强大的动力。

因此，如果你真正学好了历史，你不仅掌握了一门学科的知识。而且还增加了学习的内动力，对你树立正确的人生观也有很大的积极作用。

初中学生学习历史，大多还停留在简单的机械记忆上，这种方法不仅效果差，背离学习的本意，而且也越来越不适应当今考试、特别是升学考试的要求。因为新课程改革下的考试，注重综合能力的考查，试题越来越灵活、多样、开放，单纯记忆性的题目越来越少，如果没有透彻的理解，即使是开卷考试，翻着书都不知道如何下手。那么初中学生如何高效率地真正学好历史呢？

一、从现实入手，回望历史

历史尽管是过去的事情，但是和现实都有着密切的联系。历史是人类的记忆，现实是历史的发展、延伸，任何现实问题都能从历史中找到根源。我们学习历史决不只是单纯为了猎奇而去翻检陈年旧帐，而是要立足现实，面向未来。学习中如果我们能从现实问题入手，就找到了一个适当的切入点，就能在我们的脑海中激活相应的那段历史，获得更加深刻的印象和真切的感悟，感受到历史学习的兴趣与价值。

那么如何找到好的突破口呢？一是利用纪念性活动。对一些重大历史事件或人物，经常会有周年性的纪念，届时电视、报纸等新闻媒体都会有大量报道，还会提供许多背景资料，这就为我们学习历史提供了极好的条件和氛围。比如，今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利60周年，各种记念活动很多，我们在这个特殊的时候去回望那段历史，肯定会有和平时不一样的感觉。二是通过现实中的一些现象，追溯历史，类似于文学上的倒叙。比如，美国是当今世界唯一的超级大国，它在全球范围内推行霸权主义和强权政治，许多不安定的地方都能看到它的影响，那么这样一个实力强大的国家是怎么发展起来的呢？我们可以沿着这个思路去回顾美国200多年的历程，总结、认识它的起步、发展。

二、倡导有思想的历史学习

面对众多的历史事件、人物，有些同学感到特别的无从下手、难以把握。其实盲目地沉到琐碎的历史片断中去自然会无所适从，同学们可以尝试整理一些相关的史实，形成自己的观点，用观点去统帅史实。这样可以让琐碎的知识获得一种生命力，让死的内容活起来。并且还要学会用清晰的思路，把自己的想法有理有据地表达出来。

比如，对一些影响较大的著名人物，我们可以把散见于各课的内容组织起来，写出一篇关于他的人物传记，并且得出你对此人的看法和评价，对重大事件也可以用同样的方法对待。在这样的过程中，多种能力都得到了锻炼。

三、注重挖掘历史事件彼此之间的相互联系

历史不可能是孤立的，而逐课的学习有意无意中将历史割裂开来，变成了一个个的片段。这就要求我们在学习中始终要有一种整体的观念，要突破“课”的限制，挖掘事件之间的相互关系。在历史的发展中，总是前面的事件引出后面的事件，后面的事件呼应前面的事件，环环相扣，连续不断，历史是不可能停顿、中断的。在总复习阶段要学会自己总结归纳，把知识按一定的学习主题重新整合起来，把看似零散的知识立起来、活起来，把隐含的关系挖掘出来。

比如前面提到的在“美国的历程”的归纳中，我们会看到“独立战争有利于美国资本主义的发展”这样的叙述，那么它如何体现出来呢？在几课之后，可以找到“18世纪90年代，美国开始了工业革命，北部的资本主义工业迅速发展”。在南北战争的影响中说到“为以后经济的迅速发展创造了条件”，这又如何印证呢？实际上就是几年以后的“第二次工业革命中，美国高速发展，成为头号资本主义工业大国”。单从时间上就可以看出奥妙，我们的思维只需要往前跨出一小步，把它们之间隐含的内在关系揭示出来，就可以形成整体的认识。

联系对比可以是多方面的，横向可比同一时代不同国家、地区间的差异，纵向可看同一国家、地区的发展轨迹。角度不同，更能折射出历史的迷人之处和魅力所在，只有从更多角度的细致观察才有可能获得更加全面、准确、客观的认识。因此，我们要特别注重从不同角度梳理历史。比如在美国发展的每一阶段，我们还可以对比一下当时的世界形势、当时中国的状况等。

四、放宽视野观察历史，才能思路开阔

历史学习和研究，总是以后人的眼光看待前人的事情，因为有了时空的距离，才使我们能够更加方便全面地去考察特定时代的人和事。我们在学习中要充分利用这种优势和便利，尤其是在总复习阶段，要以更加宽阔的视野去重新审视历史，把事件放到更加广阔的背景、环境中去观察认识，得到更加理性的判断，提高自己思想的境界与层次，摆脱浅陋与狭隘。

比如从1840年开始，列强发动的侵华战争，单个看、综合起来看、放在中国近代史范围中看、放在东亚范围看、放在世界范围看，是不同的视野，也会有不同的但是更加准确、客观、清晰、完整的认识。

历史是人类文化发展进步的根基，初中学生要改变学习历史的心态，以开阔、灵活的思维、多样的手段去感受鲜活的历史，从历史蕴涵的无穷智慧中获得精神上的享受。

就历史知识而言，历史知识可以分为历史背景、历史经过、历史影响等。 历史背景又可分为动机、条件和原因。原因又分为历史原因和现实原因，内因和外因，必然性原因和偶然性原因，直接原因和间接原因，根本原因和一般原因，主观原因和客观原因，主要原因和次要原因等。

历史经过一般包括时间、地点、人物、政党、团体、阶层、阶级、事件、现象、著作、制度等。

历史影响包括结果、性质、功绩、经验、教训、意义等等。

历史知识还可分为历史概念、历史结论、历史特征、历史线索等。其中最为基本的也是最为重要的是历史概念。

历史概念是以历史理论为指导，对历史现象进行抽象概括而成，是基本史实的拓展和深化，它反映着历史事物、历史现象的本质属性和内在规律。由于历史知识是由众多有联系的历史概念所组成，因此，形成并掌握历史概念，也就成了掌握历史知识的关键。

另外，大家还要学会自学历史课本。 一般来说，自学历史课本应包括以下几个程序：

一、逐段写出小标题。知道各个自然段主要说的是什么问题，能用简明的语言加以概括，粗知教材梗概。

二、全面写出教材要点提纲。逐段找出知识点和层次结构，进行适当加工，形成提纲。

三、找出教材的内在联系。就是要搞清历史的发展是怎样一环套着一环，搞清它的发展线索，形成一个系统结构。

四、总结基本观点。通过以上步骤，总结出一些历史唯物主义的基本观点。

五、找出必须记住的内容并设法记牢。什么是重要的历史内容，就是历史三要素和重要事件、制度和政策等。

六、对教材做出评价。这是对读书提出的最高的要求，也是善于读书的标志。尽信书不如无书。课本并不是十全十美的，它也有可商榷的地方，仁者见仁，智者见智，同学们应该大胆质疑。

我们高中历史老师教我们的方式是梳理时间轴，找一个本子，按时间顺序把每个事件记录下来，做到记录简洁关键词，然后每个事件用其他颜色的笔记录需要背什么，比如意义和作用。我觉得那样的方式可以比较系统逻辑性的去记录，并且亲测有效，另一个原因是历史老师是我们班！主！任！

首先应该用各种方式让初中生多了解历史。提高同学对历史的情趣。正确引导是初中生学好历史的关键。

博览群书，广泛涉猎！

历史学习必要的记忆不可或缺，但一定不能死记硬背，历史发展有其必然的规律，在学习中一定要把历史事件串起来理解，发现找寻规律。思维导图是学习历史的最佳方法。现在的历史题更多地考查学生分析解决问题的能力，做题时一定要先圈点勾画，找到问题的关键，与学习的课文对应，哪一课哪一节？慢慢就会发现历史是最容易学好的科目！

要学好历史，首先做好人下几点。

1.培养好对历史的兴趣。

2.多看历史方面的书，历史故事和人物介绍。

3.你真的首先学好文言文，牢记在心，这对学好历史相当有用。

4.做练习，要买来有关历史的作业，专门做选择题，一道题隔开时间重复做两三遍。

5.简答题，先把要记的文字分开类型，假如记“什么原因之类，先分开每一段“社会原因，经济原因，文化原因”。

祝你好好学习，天天向上，给个赞。

我只回答怎么学好历史 至于学习其他学科的共通之处 预习 好好做笔记 总结 之类的共性问题就不再多言

历史相对于其他学科有几个非常明显的特征

一：首先，历史是时间和空间的结合，学习历史不能脱离时间和地域的限制，所以学历史必须要建立一个二维的世界 同一时间 不同地域发生了什么事 不同时间 同一个地方又发生什么事 。构建一个平面直角坐标系。其次：如果需要更深层次的了解历史，那么就会需要在平面直角坐标系中的一点（同一时间 同一地域）做出全面不同层次的分析 （政治 经济 外交 军事 文化 思想 ）

二：由于历史知识的杂乱无章 记忆就成为学生们的一大难题 我们可以利用当下最火热的思维导图来解决。它可以帮助我们梳理思路，整理知识。（下面是几张思维图 只能传九张 如果觉得可以私信我 我可以提供更多）

三历史是由人民群众创造的 是由人的生活所构成的，那么历史也必定符合生活。所以在学习历史过程中 多联系实际 想想为什么。多想想后果 会怎么样。 要经常把自己带入到当时的历史环境中去考量思考。这样就会加深理解（这一方法的最大误区就在于：有些同学容易以现代人的眼光去要求看待古人。忽视了历史的时代性。须知 一切都是以时间地点条件的变化而变化）

作为一名有八年历史老师经验的一线教师，很高兴回答你的问题。

1、做好预习工作。 预习是学习的一项重要基础工作。通过预习，自己可以先对课本内容有个大概了解，能够找出其中明白的和不明白的知识点。这样，在听老师讲课过程中才可以加深印象，并有针对性地重点听自己不理解的内容。

2、课上做好笔记。 做好笔记，不是一味地照搬老师各种话语、文字。而是有针对性地记录课文总体框架，填补一些自己不了解的知识点，为进一步宏观把握历史事件框架、历程提供指导。一定要形成自己的历史知识框架，其实历史知识就像糖葫芦似的，一串一串的，而不是单个的知识。

3、课后注意对知识点的串联整理。 课文中的历史知识并不是孤立存在的，历史事件的起因、过程、发展和结果等都是遵循一定历程或规律的，一定要对知识点进行串联，这样知识点就会记得更加牢固，也不易遗漏知识点。面对课本，一定要把所有内容看完，而不是只是看看正文。我要求学生看单元题目，课题题目，导语内容，每个小标题，正文，图画内容以及图画题目！包括课后问答，下面的小注释，以及课后知识的延伸，一句话“是字就看”，只有先明白课本说了什么，才能建立完整的知识框架！

4、独立及时完成作业。 历史作业，是对听课效果的一种检测方式，也是巩固知识点的一种方式。所以，课后要独立、及时地完成老师布置的作业，达到及时巩固学业成果的目的。

5、不要死记硬背。 历史知识需要记住的东西比较多，所以有些学生就开始死记硬背。为了彻底牢固掌握知识，要在充分理解历史知识框架、关系、大意等基础上，要理解着知识点去记住这些知识，即尽量在把握知识点意思基础上，可以将知识内容转换成自己的语言。理解记忆是最好的记忆方式！

6、经常性地复习。 可以安排一周复习几次，长期性地对历史知识进行多看，这样记忆效果会更好。不至于每当考试前期猛地学习，一是可能掌握程度不够；而是容易记错知识。

希望帮助到你，很高兴回答你的问题！

我儿子最喜欢的事就是跟他爸聊天，而他爸跟他聊的比较多的就是历史，而且他爸喜欢看的电视是纪录片，史时片，这些都是潜移默化的，我儿子最懂得就是三国，

中学时代一般是大部分人刚刚接触历史的时候，这个时候谈着如何去深度了解历史那是不可能的，主要可以记住：时间、地点、人物、事件及影响就差不多了，等知识牢固，再学着把这些东西连接起来。

《上下五千年》最基本的，首先对中国史有一个大概了解

本人认为，中学生最适合的历史读书还是《上下五千年》一书，最适合不过了。你认为呢？请大家一起讨论发表你的真实想法。请你回答！

记得在我上学的时候，最喜欢的学科就是历史，也是我听得最认真的一门课。为什么呢？现在想来有两个原因：感兴趣；老师讲得非常精彩。

我的初中历史老师教了我三年，他上课从来都不带书，讲起课来妙语连珠，旁征博引，我们听得津津有味。所以我的历史分数都是接近满分。他的作业评语也很精彩，他的字飘逸潇洒，评语都是表扬和鼓励的话。如果那时候有网络的话，他一定会是一个网红老师。

我觉得喜欢历史使我变得特别豁达，具有了判断是非的能力，我能站在理性的角度思考问题，还有形成了我对一个事件正确的观点和看法。

所以我非常建议孩子在很小的时候就尝试读历史，这对于培养孩子的三观非常有帮助。

古人说过，以铜为鉴，可正衣冠；以人为鉴，可明得失；以史为鉴，可知兴替。读历史并不一定要成为历史学家，但是因为读到了某段历史，让孩子对世界有新的认识，有更多的人生可能性，也不失为一件幸事。

在小学阶段我推荐孩子阅读写给儿童的中国历史丛书，这套书一共14本，有点小贵。但是最适合小学生阅读的中国历史书。我陪着孩子把这套书读完，她非常喜欢里面近千张彩图与珍贵文物照片，还有生动形象、通俗易懂语言，读完这套书，给了她很多启发。

她学会了以多元角度看历史，并学会思考历史，对历史事件既有正确的认识也有自己独立的思考。尤其是书中针对历史人物、专有名词、文物、事件、成语等，特设更深入详细的介绍与注释小专栏，增进孩子的历史深度与知识。

这是我们百读不厌的一套书。

到了初中我为她选择了《大秦帝国》这套书。《大秦帝国》是2016年中信出版集团出版的图书，作者是孙皓晖。该书描述了在礼崩乐坏、群雄逐鹿的春秋末年，面临亡国之祸的秦国于列强环伺之下，从秦孝公开始，筚路蓝缕，变法图强，经过几代君臣的不懈努力，最终扫六合而一统天下的艰辛悲壮历程。

这套书我是为了提高她的写作水平而选择的。目前刚开始读第一部，孩子非常感兴趣。尤其是里面生动形象的人物刻画，栩栩如生。

这是我的回答，希望对大家有帮助。

您好！

推荐二混子的半小时漫画中国史。以漫画、段子的形式，把繁复、沉闷、枯燥的文字内容呈现于你的眼前，生动有趣、记忆点鲜明，非常适合小学生和初中生阅读哦。

半小时漫画中国史是前央视名嘴张泉灵和著名投资人徐小平等人，与当时的知名网络知识科普红人“二混子”陈磊，花二年多时间共同打造的历史科普书籍。

2017年半小时漫画中国史上线预售，在五大平台很快就被抢购一空，备受读者的关注和好评。四年时间过去了，这套书籍仍然很火，陈磊团队相继出版半小时漫画世界史2-5共计23册，内容涵盖了世界史、中国史、哲学史、经济史、唐诗宋词、科学等等。该系列丛书销量已经突破3000万册。

说起这套书，其中还有一个流传甚广的典故。说当年张泉灵因咳血怀疑肺癌，去医院检查后发现只是虚惊一场，不过需要在家休养。那段时间她开始思考未来的人生，于是决定辞去央视主持人的职务，把更多时间回归家庭的同时，开始涉足投资商圈。

一次偶然的机会，张泉灵发现8岁的儿子捧着平板电脑看得入迷，并且不时哈哈大笑。出于好奇张泉灵走到儿子跟前，原来是在看搞笑漫画。儿子却认真地说：”妈妈我这是在学习历史呢！“

张泉灵更加好奇了，儿子不太喜欢历史，为何会主动学习呢？于是认真翻看了几页，立即被里面的内容吸引住了。这个作者思维十分超前，他把历史内容以漫画、段子的形式生动地展示出来，趣味性十足。没错这位作者就是二混子”陈磊。

当时的陈磊是上海某汽车汽车公司的普通设计师，和普通打工人一样拿着几千元的工资，不过他对画漫画威风堂有天赋，于是在业余时间开了一个自媒体号“混子曰”，专门做知识科普，由于他的作品非常独特有吸引力，因此粉丝多达数十万，成为小有名气的知识科普网红。

张泉灵对陈磊创作的作品非常认同并且看好，毕竟能吸引自己不喜欢历史的儿子自觉学习，这是非常难得的。而另一方面张泉灵凭借灵敏的商业嗅觉，认为这种创新作品非常有商业市场，如果整理出书，让孩子离开电子产品也能开心学习，肯定会得到非常多的学长喜欢和认同。

张泉灵敢想敢做，马上联系了陈磊，并且独自一人飞往上海与他见面，交谈数小时后把147万转给了陈磊，嘱咐他辞职认真创作。后来张泉灵拉上徐小平追加了1500万投资该项目。陈磊辞职组建团队，并且聘请专家把关，确保历史内容的准确性和真实性。

经过陈磊团队两年多的努力，终于2017年半小时漫画中国史上线销售，效果非常好，销量节节上升，口碑相当不错。至今四年过去了，这套书仍然受到许多家长的喜爱。目前该系列丛书已经涵盖了非常多的学科，内容丰富多彩，包括世界史、中国史、哲学史、经济史、唐诗宋词、科学等等科目，非常适合中小深造阅读。

本书最大的亮点包括：

一是严谨性。书只所有知识点都经过历史专家把关确认，保证历史事实的准确性。

二是趣味性，解决学习历史枯燥、繁复的痛点，让孩子轻松阅读，快乐学习，不知不觉就学到知识了。

三是系统性。书中展现的历史文化故事，一本书在手，三千年时间线一览无余，能让孩子系统学习历史知识。

半小时漫画中国史已经是口碑丛书，被评为“全国中小学生必读的10本好书之一”，如果你希望孩子学习历史，又怕孩子对枯燥的内容提不起兴趣，相信这套书再合适不过了。

点击下面图书推荐框去看看，整套买更划算！

《全球通史》斯塔夫里阿诺斯

黑格尔说过：“历史总是惊人的重演”，无论是任何人都应该去从历史中学习，从历史中看人性，从历史中品人生。我是文科生，初中教育阶段中历史的学习应该是中国古代史和中国近代史比较多，对于外国史的涉及比较少，但如果升到高中阶段继续读历史的话，西方历史中民主和法治精神讲得多，历史学习中，我们总是要有全球思维，我国与西方在某一个时期的对比和发生的事情经常会在试卷中考到，在做一些历史题中，有全球思维能帮助学生更好地理解题意并解决问题。

全球观点

《全球通史》是第一部由历史学家运用全球观点囊括全球的文明而编写的世界历史，跳出了国家的限制，从全球的角度看待各大文明的发展以及各地区历史事件产生的联系，十分适合喜欢历史的读者缓慢阅读和仔细品味。也正如作者斯塔夫里阿诺斯在书中所写的一句话：新世界需要新史学。

历史对于整个人类而言，如同记忆对每个人的意义一样重要。

《中国上下五千年》，这本书以简短明快的文字记录了中国的五千年历史和灿烂文化，值得一读。

这个历史挺靠谱

小说就是一个民族的秘史。

初中的孩子，课业还是比较严重的，其他城市，像一些江苏学子（小编江苏的）初中，有的晚自习已经到9点了，已经非常累了，我想不是特别的兴趣，很难专门去读历史，加之本来还有一些考试读物，读书的时间更被压缩。

所以，我推荐的话，可以读一些，不是那么深奥的小说，来感受历史，小说就是一个民族的历史，他可以写出，历史书写不出的情感。

这里的话，我想推荐曹文轩的小说，曹文轩小说短小，同时，写的不是非常沉重。在把一些年代感或一些年代风情，表现出来的同时，说出一些离别等，那个年龄段孩子所需要的情感精神。

记得《红瓦黑瓦》里，那些人升学，就是一段历史，对刻苦学习，起早贪黑学习的初中学子来说，是一个非常有意思的东西。

最后，个人觉得，读历史，不妨去小说里发现。

其实看看陈寿的『三国志』就挺好

首先，分析考试成绩差的原因，其次怎么样解决这些问题，最后给自己定一个目标，如何完成目标！这些内容就可以构成一篇检讨书了！

明朝那些事或者晓松奇谈

去看看百家讲坛

我可以给你介绍个人。袁腾飞。你可以多看看他的视频。我觉得这个人蛮有意思的。

可以去百家讲坛。

中国通史，全球通史，中华上下五千年。

对你都有用，也好听

三国的历史最好还是看陈寿写的《三国志》，三国志非常真实的记录的三国到晋朝晋武帝太康元年的历史，而太康元年正是晋灭吴一统天下的时候！也就是说三国的整个历史发展脉络，事件情况都有完整的记录！而最关键的一点是三国志的历史记录相对真实，非常值得一看！

胡霸天下，讲五胡乱华的。确切说就是东晋时代北魏之前的北方

1、杜牧，字牧之 ，晚年居于樊川 别墅,因号杜樊川 。与李商隐 并称为“小李杜”。

2、苏辙，字 子由，自号 颖滨遗老，作品集栾城文集；苏轼，字子瞻 ，

号东坡居士，与黄庭坚 ，并称“苏黄”，是宋词豪放派代表作家；苏洵，字明允 ，号老泉 ，作品集嘉佑集 。

3、归有光，字熙甫，号震川 ，与王填中 、唐顺之 、茅坤 组成散文流派“ 唐宋派”，代表作品项脊轩志寒花葬志。

4、李白，字太白 ，号青莲居士 ，是继屈原之后的一个浪漫主义 诗人，作品集《李太白集》。

5、柳永，原名三变 ，字耆卿 ，别称 柳七，奉旨填词柳三变 ，是北宋第一个专力写作的词人，他与李清照 是宋词婉约派的代表作家，作品集为 《乐章集》，主要作品有《雨霖铃》、《凤栖梧》、《蝶恋花》。

6、辛弃疾，字幼安 ，号稼轩 ，作品集《稼轩长短句》。

7、黄庭坚，字鲁直 ，号山谷道人 ，作品集山谷集。

8、近体诗又称今体诗 ， ？。是相对于古体诗而言的格律诗。古体诗又叫古诗、古风，近体诗的句数有限定,即绝句 五绝七绝，律诗 五律七律。字数有限定，有五绝七绝 和五律七律 。律诗两句为一联，颔联 、颈 联要求对仗（对偶），偶数句押韵。

9、词，又称曲子词、诗余、长短句 。按照风格可以分为豪放词派 和婉约词派 。上片又称为“上片、上阕 ”，下片称为“下片、下阕 ”。

“中国之最”

1.中国省级单位邻国最多（8个）——新疆

2.中国最大的省级单位（160多万）——新疆

3.中国跨经度最广的省级单位——内蒙古

4.中国最大的岛——台湾岛

5.中国最大的沙岛——崇明岛

6.中国东部最高的山——台湾玉山

7.中国最长的河——长江

8.中国含沙量最多的河——黄河

9.中国黄土地貌最大的高原——黄土高原

10.中国最大的湖——青海湖

11.中国最大的咸水湖——青海湖

12.中国最大的淡水湖——鄱阳湖

13.中国煤炭含量最多的省——山西省

14.中国海岸线最长的省级单位——山东省

15.中国最冷的省级单位——黑龙江

16.中国最大的海——南海

17.中国最大的盆地——塔里木盆地

18.中国最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠

19.中国最大的市——重庆市

20.中国最年轻的直辖市——重庆市

21.中国最年轻的省级行政单位——澳门特别行政区

22.中国长绒棉最多的省级单位——新疆

23.中国民族最多的省级单位——云南省

24.中国人口最多的省——河南省

25.中国人口密度最多的省级单位——澳门特别行政区

26.中国人数最多的少数民族——壮族

27.中国雨极——台湾火烧寮

28.中国最广的气候灾害——干旱

29.中国最长的内流河——塔里木河

十万个为什么，

中华上下五千年

暑假没事翻翻看，收获颇多。

知识源于积累。

1.事件：古文运动 人物：柳宗元、欧阳修

2.汤显祖，元曲作家，代表作《牡丹亭》。

3.关汉卿，元曲作家 ，代表作《窦娥冤》、《救风尘》。

4.郑光祖，元曲作家 ，代表作迷青琐倩女离魂、虎牢关三战吕布。

5.马致远，元曲作家 ，代表作《汉宫秋》，任风子。

6.白朴，元曲作家 ，代表作《天籁集》。

7.初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

8.唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩。

9.杜甫的三吏：石壕吏、 新安吏、潼关吏。

10.杜甫的三别：新婚别、无家别、垂老别。

谢谢小秘书的邀请，

学习历史，就是学习我们是从哪里来的，我们的想法和观念是怎么一步步的变成现在这个样子的。通过对于历史的学习，我们可以进行借鉴，绝大部分你面临的选择，其实在各个历史时期，都有人面对相似的困局，他的选择如何，可以给你很大的启发。如果只是单纯的为了考试去学习历史的话，其实是一件非常可惜的事情。

因为教科书上介绍那种方式的，在孔子看来就是春秋笔法，一笔带过，而并没有具体的人、事、思考，结果，就是某月某日发生了什么，然后这个事情的意义，没有了。这个对于一个人的成长事实上帮助的意义是不大的。

如果是准备考试的话，那就是刷题，其他都是假的。如果为了其他的，可以继续往下看了。

推荐学习方式，音频，什么喜马拉雅啊，得到啊，樊登读书会啊，这些都是很不错的音频类内容，音频有个好处是，可以让你在做其他事情的时候，比如走路，坐公交，做家务等，一边听，一边做。不容易累。并且，品质已经被其他的听众筛选过了，可以看推荐排名。特别推荐得到的施展老师的中国史纲50讲。

第二种，穿越类的小说，找那种偏写实的那些，而不是满是外挂，逻辑混乱的那些，推荐《宰执天下》，考证比较多，跟着可以学习到非常多有趣的细节。而且情节紧凑，不会让人容易觉得枯燥。

第三种，推荐书，极简人类史，篇幅非常的短小，很薄，但内容不少，是按照大历史的方式去叙述整个人类的发展历程的，人类已经有25--30万的历史了，这本书按照从简单到复杂的方式去叙述整个人类历史的。

《六个瓶子里的历史》，100份菜谱讲述食物历史，致命元素：毒药的历史，《颜色的故事》，《棉花帝国》，《人类简史》都是很不错的入门读物。

就送你一句话：读史可以使人明智，知道你从哪里来，自然就能看到，你要往那里去。

由于高中课业比较紧张，时间有限。建议还是去学习高中的历史课本，这个就足够了，这个是考试要用到的。要是你想拓展你的对历史的理解和巩固。对于中国历史和世界历史范围比较广，还是学习中国近代和现代史比较好。推荐你去阅读历史转折中的邓小平，看电视比较好一点。 还有就是去买两本书，大学的基础课程，在书店和网上有卖的。就是中国近代现代史纲要和马克思主义哲学的基本原理。

要是你是文科生，建议你去读资本论和国富论

要是想了解中国古代史的话，《史记》《中国通史》《资治通鉴》

明朝那些事儿我打书名号了

如同一部电影剧本的构思很棒，但是导演却因为能力有限，加之各方面实际因素的限制，死活表达不出那个感觉，最终会导致一部无聊的烂片出现一样。明明很有趣的历史，很多时候在编写者的叙述水平和时代因素的相互影响下，却容易产生思想迂腐陈旧、语言枯燥沉闷的历史教科书。让大众对历史产生一种昏昏入睡的错觉，致使望而却步。那么我们究竟需要什么样的历史教科书呢？今天给大家推荐的张荫麟先生于1940年刊印的东汉前中国史纲或许可以给我们提供一个启发点。

《中国史纲》张先生这位被寄以完成新史学大业之厚望的青年才俊仅有的一部专著。此书一出，便成为当时颇受学生好评的教科书，时至今日仍然是很多人学习中国史入门书单的必有之物。读书是一个选择和感悟的过程，我们讲文学作品时常说：“一千个人就有一千个哈姆雷特”，其实别的类型作品亦然。一本书究竟好不好，适合不适合自己，必须要等自己真正读完了才知道。就我而言，读完这本书后，它留给我的感觉是很清晰的，那就是我还愿意再读一遍，而且不会感到厌烦。因为它既不重考证，也不繁琐征引，而是用通俗的语言、流畅的文笔为我简洁明了的叙述出了夏商周到秦汉的历史，使我感觉到了这本曾经的教科书真正的走向了学生且走向了大众。

结合自身经验，推荐给高中生来培养历史兴趣，拓展历史知识，收获人文关怀。

我推荐几本吧，都是我高中看过的，推荐的原则主要根据一下几点：1.高中历史试卷中经常会出现的。2.通俗易懂，具有趣味性，能够在一定程度上丰富历史见识的。

第一本：《中国历代政治得失》 作者钱穆

推荐理由其实很简单，高中历史试卷上关于引用这本书中的句子真的是太多了。就这本书而言，我个人非常喜欢，钱穆老爷子将汉代到清代中的每个朝代的政府组织、选举制度、赋税制度都做了一个详细的解释，并将每个朝代的得失都进行了分析

缺点也有，那就是理解难度大，必须要有一个对中国历史整体的了解

这本书其实高中生能理解10分之一二都能加强对历史的认知

第二本：《明朝那些事儿》 作者：当年明月

推荐理由：这本书真的是太有趣了，全文都是用非常通俗幽默的语言去帮我们解读历史，看起来非常轻松。非常好理解，整体上能为你大概构建一个明朝整体的框架

缺点：有些事情描写的过于简单，我在看这本书时，对很多事情非常有兴趣，但是无奈其中描写的过于简单，我作为扩张的至少又看了4本书

今天就先推荐2本吧，高中中对历史的要求其实属于了解记忆方面，如果你以后兴趣了解更多的历史，欢迎邀请我回答

河西走廊 神秘的西夏 秦汉 楚国八百年几部纪录片值得看看，历史可以连贯，比读书省了点时间个人经验。

l高中生就该好好学教辅资料！看其他的与高考历史无关的历史学术书籍叫本末倒置！高考历史是那些教授出的题，只有老实学教辅才能拿高分，你以后想从事历史工作再看那些历史学术书籍，什么时候都要分清主次，处在什么时候就干什么时候的事。 高中就不要看那些著作了 如果时间多 可以看看经典的 史记 必看 主要积累知识。

根据我个人建议，由于高中历史主要是为了应对高考 所以平时可以多看看你关于这方面的书刊，多了解一点历史大事件发生的主要内容和对以后所产生的影响就行了，实在对这些有兴趣的可以买本《中国上下五千年》《全球通史》等等都行，但高中将就的是综合成绩，不能把时间都花在一门，适当的多看看记住就行了，没必要深究

感谢小秘的邀请。

如果要说正史的话，首推《资治通鉴》和《二十四史》。

《资治通鉴》作为古代帝王必读的一本历史书，自然有一定的道理。了解历史的同时，还能明白很多为人处世的道理。作者的评语也很毒，很有见解。如果古文功底不够的话，可以看翻译版的。

《二十四史》曾经是太祖的最爱，自然是很值得一读的。推荐蔡东藩版本的，半白话半文言，真的写的非常好，非常适合高中生阅读。

至于其他的，比如《万历十五年》，明朝那些事，严格来说只能算是历史小说，如果觉得正史太过枯燥无味，也可以一读的。

推荐现译版《二十四史》，全套共六册，文言文与白话文相辅相成，在了解我国古代史的同时还能不断提高文学造诣……

高中生再有一步就是大学生了，己接近成年人了。在初中己学了三年历史，高中又学。当然阅读些历史书籍当然很好。由于高中课业紧张，时间有限，还是在老师的帮助下阅读些不太深的书好些，主要还是丰富自己的课堂知识。

我觉得还是要立足课本，高中历史不是简单的掌握史实资料，而是通过史实去探索历史发展的规律。所以对历史规律的探索才是重点。

毕竟高中历史最后要参加高考。这些重点和考点，除了课本和教辅，其他书都是不会给你讲的。所以我觉得在吃透课本的基础上，想去读一些其他的书作为课本的补充的话还是可以。但是历史类的书太多了，一部《二十四史》正常不是专业研究历史的都读不完。如果你想理清历史脉络，只需要读一部《全球通史》和《中国通史》就行了。这些内容对高中已经够用了。或者可以读一读《史记》和《资治通鉴》，除了历史性外，文学性也很好。有能力的话读一读黄仁宇的《万历十五年》也可以。看看历史学家是如何看历史问题的。也许对自己的学习会有帮助。

感谢邀请作答。

其实说真的，这些年出的好的历史书很多，至少是比过去能够反映历史的真实了。这类书里面，也的确有不少是适合高中生阅读的，下面就推荐几种：

一、最寒冷的冬天

这本书写的是韩战。作者是一位著名的记者，业余写了不少历史书，这本可以说是最经典的描写韩战的书之一。说起来也怪，发生在上世纪50年代的这场战争，其实对美国和整个世界的影响力其实很大的，但好像在美国国内，关心二战和越南战争的人，远远多过关心韩战的。在美国学术界也是。与每家美国公共图书馆里动辄上百种描写二战和越南战争的藏书量相比，描写韩战的书，几乎可以忽略不计。而美国公众的态度也类似，尽管其实韩战的亲历者，就在他们身边，或是他们去世不久的亲人，但好像也没有什么人想要去了解这场战争。所以，不少美国历史学家都觉得，韩战好像是一场早已被美国人选择性遗忘的战争，好像死了那么多人，美国人根本都不在乎，这一点也没奇怪的。不过，说起来好像跟媒体的漠不关心也有关。大概也是身为一名记者的作者，想要写这本书的原因之一——想要弥补这种漠不关心的状况。

这本书里提到很多意味深长的情节，过去我们都不知道，或者不注意。比如，他通过翻阅史料发现，麦克阿瑟将军在韩战开始之前就了解了中朝两国的参战意图，但他却刚愎自用地选择了忽视这些信息。原因是，他自认为是亚洲通，在这一点上，他不允许有任何人质疑他，就连总统也不行。所以，当他一开始做出中方不会参战的判断之后，想要修改就难了，为了自己的面子，他必须要坚持自己原先的观点。所以，战争一开始美国就一败涂地，就是因为麦克阿瑟的而胡乱设想和指挥。

二、蒋廷黻：中国近代史

这本书不厚，但好处在于，修正了我们原先书本上教授的关于中国近代史的而一些成见。比如对于不平等条约之类，书里就从另外一个视角来观察这段历史，得出的结论，也自然有所不同。不论你是否同意作者的观点，至少这也可成一家之言，是值得一读的经典之作。

【三教】儒教、道教、佛教

【九流】儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家

【三皇】伏羲、女娲、神农

【五帝】太皞、炎帝、黄帝、少皞、颛顼

【三山】安徽黄山、江西庐山、浙江雁荡山

【五岳】〖中岳〗河南嵩山、〖东岳〗山东泰山、〖西岳〗陕西华山、〖南岳〗湖南衡山、〖北岳〗山西恒山

【五湖】鄱阳湖〖江西〗、洞庭湖〖湖南〗、太湖〖江苏〗、洪泽湖〖江苏〗、巢湖〖安徽〗

【四海】渤海、黄海、东海、南海

【三清】元始天尊〖清微天玉清境〗、灵宝天尊〖禹余天上清境〗、道德天尊〖大赤天太清境〗

【四御】昊天金阙无上至尊玉皇大帝、中天紫微北极大帝、勾陈上宫天后皇大帝、承天效法土皇地祗

【四大佛教名山】浙江普陀山〖观音菩萨〗、山西五台山〖文殊菩萨〗、四川峨眉山〖普贤菩萨〗、安徽九华山〖地藏王菩萨〗

【四大道教名山】湖北武当山、江西龙虎山、安徽齐云山、四川青城山

【五行】金、木、水、火、土

【八卦】乾〖天〗、坤〖地〗、震〖雷〗、巽〖风〗、坎〖水〗、离〖火〗、艮〖山〗、兑〖沼〗

【十八罗汉】布袋罗汉、长眉罗汉、芭蕉罗汉、沉思罗汉、伏虎罗汉、过江罗汉、欢喜罗汉、降龙罗汉、静坐罗汉、举钵罗汉、开心罗汉、看门罗汉、骑象罗汉、探手罗汉、托塔罗汉、挖耳罗汉、笑狮罗汉、坐鹿罗汉

【十八层地狱】[第一层]泥犁地狱、[第二层]刀山地狱、[第三层]沸沙地狱、[第四层]沸屎地狱、[第五层]黑身地狱、[第六层]火车地狱、[第七层]镬汤地狱、[第八层]铁床地狱、[第九层]盖山地狱、[第十层]寒冰地狱、[第十一层]剥皮地狱、[第十二层]畜生地狱、[第十三层]刀兵地狱、[第十四层]铁磨地狱、[第十五层]寒冰地狱、[第十六层]铁册地狱、[第十七层]蛆虫地狱、[第十八层]烊铜地狱

【五脏】心、肝、脾、肺、肾

【六腑】胃、胆、三焦、膀胱、大肠、小肠

【四书】《论语》、《中庸》、《大学》、《孟子》

【五经】《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》

【八股文】破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股

【六子全书】《老子》、《庄子》、《列子》、《荀子》、扬子法言、文中子中说

【汉字六书】象形、指事、形声、会意、转注、假借

【书法九势】落笔、转笔、藏峰、藏头、护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒

【竹林七贤】嵇康、刘伶、阮籍、山涛、阮咸、向秀、王戎

【饮中八仙】李白、贺知章、李适之、李琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂

【蜀之八仙】容成公、李耳、董促舒、张道陵、严君平、李八百、范长生、尔朱先生

【扬州八怪】郑板桥、汪士慎、李鱓、黄慎、金农、高翔、李方鹰、罗聘

【北宋四大家】黄庭坚、欧阳修、苏轼、王安石

【唐宋古文八大家】韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩

【十三经】《易经》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《仪礼》、公羊传、榖梁传、《左传》、《孝经》、《论语》、《尔雅》、《孟子》

【四大民间传说】《牛郎织女》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》、白蛇与许仙

【四大文化遗产】明清档案、殷墟甲骨、居延汉简、敦煌经卷

【元代四大戏剧】关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、汤显祖《牡丹亭》、洪升《长生殿》

【晚清四大谴责小说】李宝嘉《官场现形记》、吴沃尧《二十年目睹之怪现状》、刘鹗《老残游记》、曾朴《孽海花》

【六礼】冠、婚、丧、祭、乡饮酒、相见

【六艺】礼、乐、射、御、书、数

【六义】风、赋、比、兴、雅、颂

【十恶】谋反、谋大逆、谋叛、谋恶逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不义、内乱

【五彩】青、黄、赤、白、黑

【五音】宫、商、角、徵、羽

【七宝】金、银、琉璃、珊瑚、砗磲、珍珠、玛瑙

【九宫】正宫、中吕宫、南吕宫、仙吕宫、黄钟宫、大面调、双调、商调、越调

【七大艺术】绘画、音乐、雕塑、戏剧、文学、建筑、电影

【四大名瓷窑】河北的瓷州窑、浙江的龙泉窑、江西的景德镇窑、福建的德化窑

【四大名旦】梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生

【八旗】镶黄、正黄、镶白、正白、镶红、正红、镶蓝、正蓝

【八仙】铁拐李、钟离权、张果老、吕洞宾、何仙姑、蓝采和、韩湘子、曹国舅

【七情】喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲

【五常】仁、义、礼、智、信

【五伦】君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友

【三姑】尼姑、道姑、卦姑

【六婆】牙婆、媒婆、师婆、虔婆、药婆、稳婆

【九属】玄孙、曾孙、孙、子、身、父、祖父、曾祖父、高祖父

【五谷】稻、黍、稷、麦、豆

【中国八大菜系】四川菜、湖南菜、山东菜、江苏菜、浙江菜、广东菜、福建菜、安徽菜

【配药七方】大方、小方、缓方、急方、奇方、偶方、复方

【五岭】越城岭、都庞岭、萌诸岭、骑田岭、大庾岭

【四大名桥】广济桥、赵州桥、洛阳桥、卢沟桥

【四大名园】颐和园〖北京〗、避暑山庄〖河北承德〗、拙政园〖江苏苏州〗、留园〖江苏苏州〗

【四大名刹】灵岩寺〖山东长清〗、国清寺〖浙江天台〗、玉泉寺〖湖北江陵〗、栖霞寺〖江苏南京〗

【四大名楼】岳阳楼〖湖南岳阳〗、黄鹤楼〖湖北武汉〗、滕王阁〖江西南昌〗、大观楼〖云南昆明〗

【四大名亭】醉翁亭〖安徽滁县〗、陶然亭〖北京先农坛〗、爱晚亭〖湖南长沙〗、湖心亭〖杭州西湖〗

【四大古镇】景德镇〖江西〗、佛山镇〖广东〗、汉口镇〖湖北〗、朱仙镇〖河南〗

【四大碑林】西安碑林〖陕西西安〗、孔庙碑林〖山东曲阜〗、地震碑林〖四川西昌〗、南门碑林〖台湾高雄〗

【四大名塔】嵩岳寺塔〖河南登封嵩岳寺〗、飞虹塔〖山西洪洞广胜寺〗、释迦塔〖山西应县佛宫寺〗、千寻塔〖云南大理崇圣寺〗

【四大石窟】莫高窟〖甘肃敦煌〗、云岗石窟〖山西大同〗、龙门石窟〖河南洛阳〗、麦积山石窟〖甘肃天水〗

【四大书院】白鹿洞书院〖江西庐山〗、岳麓书院〖湖南长沙〗、嵩阳书院〖河南嵩山〗、应天书院〖河南商丘〗

【四大名绣】苏绣〖苏州〗、湘绣〖湖南〗、蜀绣〖四川〗、广绣〖广东〗

【四大名扇】檀香扇〖江苏〗、火画扇〖广东〗、竹丝扇〖四川〗、绫绢扇〖浙江〗

【四大名花】牡丹〖山东菏泽〗、水仙〖福建漳州〗、菊花〖浙江杭州〗、山茶〖云南昆明〗

【十大名茶】西湖龙井〖浙江杭州西湖区〗、碧螺春〖江苏吴县太湖的洞庭山碧螺峰〗、信阳毛尖〖河南信阳车云山〗、君山银针〖湖南岳阳君山〗、六安瓜片〖安徽六安和金寨两县的齐云山〗、黄山毛峰〖安徽歙县黄山〗、祁门红茶〖安徽祁门县〗、都匀毛尖〖贵州都匀县〗、铁观音〖福建安溪县〗、武夷岩茶〖福建崇安县〗

【十二生肖】

〖中国〗子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪

〖埃及〗牝牛、山羊、狮子、驴、蟹、蛇犬、猫、鳄、红鹤、猿、鹰

〖法国〗摩羯、宝瓶、双鱼、白羊、金牛、双子、巨蟹、狮子、室女、天秤、天蝎、人马

〖印度〗招杜罗神的鼠、毗羯罗神的牛、宫毗罗神的狮、伐折罗神的兔、迷立罗神的龙、安底罗神的蛇、安弥罗神的马、珊底罗神的羊、因达罗神的猴、波夷罗神的金翅鸟、摩虎罗神的狗、和真达罗神的猪，

【年龄称谓】

襁褓：未满周岁的婴儿

孩提：指2——3岁的儿童

垂髫：指幼年儿童（又叫“总角”）

豆蔻：指女子十三岁

及笄：指女子十五岁

加冠：指男子二十岁（又“弱冠”）

而立之年：指三十岁

不惑之年：指四十岁

知命之年：指五十岁（又“知天命”、“半百”）

花甲之年：指六十岁

古稀之年：指七十岁

耄耋之年：指八、九十岁

期颐之年：一百岁

【古代主要节日】

元日：正月初一，一年开始。

人日：正月初七，主小孩。

上元：正月十五，张灯为戏，又叫“灯节”

社日：春分前后，祭祀祈祷农事。

寒食：清明前两日，禁火三日（吴子胥）

清明：四月初，扫墓、祭祀。

端午：五月初五，吃粽子，划龙（屈原）

七夕：七月初七，妇女乞巧（牛郎织女）

中元：七月十五，祭祀鬼神，又叫“鬼节”

中秋：八月十五，赏月，思乡

重阳：九月初九，登高，插茱萸免灾

冬至：又叫“至日”，节气的起点。

腊日：腊月初八，喝“腊八粥”

除夕：一年的最后一天的晚上，初旧迎新

【婚姻周年】第1年§纸婚、第2年§棉婚、第3年§皮革婚、第4年§水果婚、第5年§木婚、第6年§铁婚、第7年§铜婚、第8年§陶婚、第9年§柳婚、第10年§铝婚、第11年§钢婚、第12年§丝婚、第13年§丝带婚、第14年§象牙婚、第15年§水晶婚、第20年§瓷婚、第25年§银婚、第30年§珍珠婚、第35年§珊瑚婚、第40年§红宝石婚、第45年§蓝宝石婚、第50年§金婚、第55年§绿宝石婚、第60年§钻石婚、第70年§白金婚

【科举职官】〖乡试〗：录取者称为"举人"，第一名称为"解元"、〖会试〗：录取者称为"贡生"，第一名称为"会元"、〖殿试〗：录取者称为"进士"，第一名称为"状元"，第二名为"榜眼"，第三名为"探花"

【莎士比亚四大悲剧】《汉姆莱特》、《李尔王》、《麦克白》、《奥赛罗》

1. 第一位女诗人是：蔡琰（文姬）

2. 第一部纪传体通史：史记

3. 第一部词典是：尔雅

4. 第一部大百科全书是：永乐大典

5. 第一部诗歌总集是：诗经

6. 第一部文选：昭明文选

7. 第一部字典：说文解字

8. 第一部神话集：山海经

9. 第一部文言志人小说集：世说新语

10. 第一部文言志怪小说集：搜神记

11. 第一部语录体著作：论语

12. 第一部编年体史书是：春秋

13. 第一部断代史：汉书

14. 第一部兵书：孙子兵法

15. 文章西汉两司马：司马迁。司马相如

16. 乐府双璧：木兰词 孔雀东南飞，加上秦妇吟为乐府三绝

17. 史学双璧：史记 资治通鉴

18. 二拍：初刻拍案惊奇 二刻拍案惊奇 （凌蒙初）

19. 大李杜：李白 杜甫 小李杜：李商隐 杜牧

20. 中国现代文坛的双子星座：鲁迅 郭沫若

21. 三不朽：立德 立功 立言

22. 三代：夏 商 周

23. 《春秋》三传：左传 公羊传 谷梁传

24. 三王：夏禹 商汤 周公

25. 三山：蓬莱 方丈 瀛洲

26. 三教：儒 释 道

27. 三公：周时，司马 司徒 司空

西汉，丞相 太尉 御史大夫

清明，太师 太傅 太保

28. 三曹：曹操 曹丕 曹植

29. 公安三袁：袁宗道 袁宏道 袁中道

30. 江南三大古楼：湖南岳阳楼 武昌黄鹤楼 南昌滕王阁

31. 岁寒三友：松 竹 梅

32. 三辅：左冯翊 右扶风 京兆尹

33. 科考三元：乡试，会试，殿试和自的第一名（解元，会元，状元）

34. 殿试三鼎甲：状元 榜眼 探花

35. 中国三大国粹：京剧 中医 中国画

36. 三言：喻世明言 警世通言 醒世恒言（冯梦龙）

37. 儒家经典三礼：周礼 仪礼 礼记

38. 三吏：新安吏 石壕吏 潼关吏

39. 三别：新婚别 垂老别 无家别

40. 郭沫若 “女神”三部曲：女神之再生 湘果 棠棣之花

41. 茅盾“蚀”三部曲：幻灭 动摇 追求

农村三部曲：春蚕 秋收 残冬

42. 巴金“爱情”三部曲：雾 雨 电

“激流”三部曲：家 春 秋

43. 第一部国别史：国语

44. 第一部记录谋臣策士门客言行的专集：国策 战国策

45. 第一部专记个人言行的历史散文：晏子春秋

46. 第一位伟大的爱国诗人：屈原

47. 第一首长篇叙事诗：孔雀东南飞（357句，1785字）

48. 第一部文学批评专著：典论·论文（曹丕）

49. 第一位田园诗人：东晋，陶渊明

50. 第一部文学理论和评论专著：南北朝梁人刘勰的《文心雕龙》

51. 第一部诗歌理论和评论专著：南北朝梁人钟嵘的《诗品》

52. 第一部科普作品，以笔记体写成的综合性学术著作：北宋的沈括的《梦溪笔谈》

53. 第一部日记体游记：明代的徐宏祖的《徐霞客游记》

54. 第一位女词人，亦称“一代词宗”：李清照

1. 我国第一部长篇讽刺小说：儒林外史

2. 我国第一部介绍进化论的译作：严复译的赫胥黎的《天演论》，他是一个由不懂外，却成了翻译家的人。

3. 我国第一部个人创作的文言短篇小说集：聊斋志异

4. 我国新文学史上第一篇短篇小说是：狂人日记

5. 第一位开拓“童话园地”的作家是：叶圣陶

6. 我国第一部浪漫主义神话小说：西游记

7. 第一篇报告文学作品是：（夏衍）包身工

8. 新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家：老舍 .其作品是； 龙须沟

9. 先秦时期的两大显学是：儒 墨

10. 儒家两大代表人物是：孔丘和孟子，分别被尊至圣和亚圣。

11. 唐代开元，天宝年间，有两大词派，：以高适，岑参为代表的边塞诗 以王维，孟在为代表的其风格，前者雄浑豪，后者恬淡疏朴

12. 常把宋词分为豪放，婉约两派。前者以苏轼，辛弃疾为代表，后者以柳永，周邦彦，李清照为代表。

13. “五四”新文化运动高举的两面大旗：反对旧礼教，提倡新道德，反对旧文学，提倡新文学

14. 两篇《狂人日记>>的作者分别是：俄罗斯的果戈里 我国的鲁迅

15. 世界文学中有两大史诗：伊利亚特 奥德赛

16. 佛教三宝是：佛（大知大觉的） 法（佛所说的教义）僧（继承或宣扬教义的人）

17. 三从四德中三从：未嫁从父 既嫁从夫 夫死从子

四德：妇德 妇言 妇容 妇功/品德 辞令 仪态 女工

18.初伏，中伏，末伏统称三伏。夏至节的第三个庚日为初伏的第一天，第四个庚日为中伏的第一天，立秋节后的第一个庚日是末伏的第一天。初伏，末伏后十天，中伏十天或二十天。

19.三纲五常：三纲：父为子纲 群为臣纲 夫为妻纲

五常：仁 义 礼 智 信

20.三姑六婆：三姑：尼姑 道姑 卦姑

六婆：媒婆 师婆（巫婆） 牙婆 虔婆 药婆 接生婆

21.三皇五帝：三皇：伏羲 燧人 神农

五帝：黄帝 颛琐 帝喾 尧 舜

22.三教九流：三教：儒 道 释

九流：儒家 道家 阴阳 法 名 墨 纵横 杂 农

23.三山五岳：东海里的三座仙山：瀛洲、蓬莱、方丈；

五岳：东岳泰山 南岳衡山 西岳华山 北岳恒山 中岳嵩山

24.三性：祭祀用的牛羊猪（太牢）（无牛为少牢）

25.三一律：欧洲古典广义戏剧理论家所制定的戏剧创作原则，就是地点一致，时间一致，情节一致。

26.佛教三昧：止息杂虑，心专注于一境。（修行方法之一）

27.佛教三藏：总说根本教义为经，述说戒律为律，阐发教义为论（通晓三藏的叫三藏法师）

28.三省六部：三省：中书省（决策）门下省（审议）尚书省（执行）

六部：吏 户 礼 兵 刑 工

29.三苏：苏洵 苏轼 苏辙 三军：上中下/左中右/海陆空

30.三吴：吴郡 吴兴 会稽（丹阳） 三国：魏 蜀 吴

31.三秦：雍王（西） 塞王（东） 瞿王（陕西北）

32.三楚：港陵－南楚 吴－东楚 彭城－西楚

33.三原色：红 绿 蓝

34.三坟五典：三坟：伏羲 神农 黄帝

五典：少昊 颛顼 高辛 唐尧 虞 舜

35.三体石经：尚书 春秋 左传/古文 小篆 汉隶三种字体书写

1.经典四书：大学 中庸 孟子 论语

2.四大类书：太平御览 册府元龟 文苑英华 全语文

3.战国四君：齐国的孟尝君 赵国的平原君 楚国的春申君 魏国的信陵君

4.初唐四杰：王勃 杨炯 卢照邻 骆宾王

5.北宋文坛四大家：王安石 欧阳修 苏轼 黄庭坚

6.元曲四大家：关汉卿 马致远 白朴 郑光祖

7.明代江南四大才子：唐伯虎 祝枝山 文徵明 周文宾

8.北宋四大书法家：苏轼 黄庭坚 米芾 蔡襄

9.楷书四大家：唐－颜真卿 柳公权 欧阳洵 元－赵孟頫

10.书法四体：真（楷） 草 隶 篆

11.文房四宝：湖笔 微墨 宣纸 端砚

12.中国四大藏书阁：北京的文渊阁 沈阳文溯阁 承德文津阁 杭州文澜阁

13.古代秀才四艺（文人雅趣）：琴 棋 书 画

14.国画四君子：梅 兰 竹 菊

15.书四库：经 史 子 集

16.兄弟四排行：伯（孟） 仲 叔 季

17.五胡：匈奴 鲜卑 羯 氐 羌

18.五花：金菊花－卖花女 木棉花－街上为人治病的郎中 水仙花－酒楼上的歌女 火辣花－玩杂耍的 土牛花－某些挑夫

19.八门：巾－算命占卦的 皮－卖草药的 彩－变戏法的 挂－江湖卖艺的 平－说书评弹的 团－街头卖唱的 洞－搭蓬扎纸的 聊－高台唱戏的

20.竹林七贤：嵇康 阮籍 山涛 向秀 阮咸 王戎 刘伶

21.建安七子：孔融 陈琳 王粲 徐千 阮瑀 应瑒 刘桢

22.七政（七纬）：日 月 金 木 水 火 土

23.战国七雄：赵 魏 韩 齐 秦 楚 燕

24.七情：喜 怒 哀 惧 爱 恶 欲

25.七大古都：北京 西安 洛阳 开封 南京 杭州 安阳

26.神话八仙：铁拐李 汉钟离 张果老 何仙姑 蓝采和 吕洞宾 韩湘子 曹国舅

27.唐宋散文八大家：韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 王安石 曾巩

28.文起八代之衰中的八代：东汉 魏 宋 晋 齐 梁 陈 隋

29.四时八节中的八节指：立春 春分 立夏 夏至 立秋 秋分 立冬 冬至

30.八卦：乾 坤 震 巽 坎 离 艮 兑分别象征天 地 雷 风 水 火 山 泽

31.八股文中的八股：破题 承题 起讲 入手 起股 中股 后股 束股

32.扬州八怪指；汪士慎 李鳝 金农 黄慎 高翔 郑燮 罗聘

33.九州指：冀 兖 青 荆 扬 梁 雍 徐 豫

34.九族指：高祖 曾祖 祖父 父 本身 子 孙 曾孙 玄孙

35.九章指：惜诵 涉江 哀郢 抽思 怀沙 思美人 惜往日 橘颂 悲回风

36.九歌指：东皇太一 云中君 湘君 湘夫人 大司命 少司命 东君 河伯 山鬼国殇 礼魂

37.十家指；九流加上小说家

38.中国历史上十女诗人指：班婕妤（班固之祖姑） 蔡琰 左芬（左思之妹） 苏惠谢道韫 鲍令晖（鲍照之妹） 薛涛 李清照 朱淑贞 秋瑾

39.中国十大古典悲剧：《窦娥冤》 《赵氏孤儿》 精忠旗 《清忠谱》 《桃花扇》《汉宫秋》《琵琶记》《娇红记》《长生殿》《雷峰塔》

40.中国十大古典喜戏：《救风尘》《玉簪记》《西厢记》《看钱奴》《墙头马上》李逵负荆幽阁记中山狼《风筝误》

41.十天干：甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸

42.中国十部著名歌剧：《白毛女》王贵和李香香《小二黑结婚》《刘胡兰》《洪湖赤卫队》草原之歌红霞《刘三姐》《红珊瑚》《江姐》

43.十二地支：子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥

44.十二生肖：鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 犬 猪

45.十二时：夜半 鸡鸣 平旦 日出 食时 隅中 日中 日昳 脯时 日入 黄昏 人定

46.十二律：黄钟 大吕 太簇 夹钟 姑洗 仲吕 蕤宾 林钟 夷则 南吕 无射 应钟

47.十三经：《易经》《尚书》《诗经》《周礼》《仪礼》《左传》《礼记》公羊传谷梁传《论语》《孟子》《孝经》《尔雅》

48.七夕指：七月七日

49.十恶不赦中的十恶指：谋反 谋大逆 谋叛 恶逆 大道 大不敬 不孝 不睦 不义 内乱

1. 佛教四大名山：五台山 峨眉山 普陀山 九华山

2. 中国四大发明：指南针 造纸术 印刷术 火药

3. 中医四诊：望 闻 问 切

4. 戏曲四行当：生 旦 净 丑

5. 道教四大名山：湖北武当山 江西龙虎山 四川青城山 安徽齐云山

6. 四大石窟：云冈石窟 龙门石窟 麦积山石窟 敦煌莫高窟

7. 黄山四绝：奇松 怪石 云海 温泉

8. 泰山四大奇观：旭日东升 晚霞反照 黄河金带 云海玉盘

9. 中国四大名楼；岳阳楼 黄鹤楼 腾王阁 太白楼

10. 四大古典小说：《三国演义》 水浒传 西游记 红楼梦

11. 四大谴责小说：官场现形记（李宝嘉） 二年目睹之怪现状（吴研人） 老残游记（刘鄂） 孽海花（曾朴）

12. 民间四大传说：牛郎织女 孟姜女寻夫 梁山伯与祝英台 白蛇与许仙

13. 古代四美女：西施（沉鱼） 王昭君（落雁）貂禅（闭月） 杨玉环（羞花）

14. 古代四美：音乐 珍味 文章 言谈/ / 良晨 美景 赏心 乐事

15. 苏门四学士：黄庭坚 秦观 曾补之 张来

16. 四史：史记 汉书 君汉书 三国志

17. 历史上四大书院：庐山白鹿洞 长沙岳麓 衡阳石鼓

18. 商丘应天府

19. 古代祥瑞四灵：龙 凤 麒麟 龟

20. 宋中兴四诗人：陆游 杨万里 范大成 尤袤

21. 科考四级及录取者称谓：院试－秀才 乡试－举人 会试－贡生 殿士－进士

22. 千古文章四大家：韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼

23. 有很高史学和文学价值的三史：史记 汉书 后汉书

24. 三班父子：班彪 班固 班昭

25. 三书指：魏书 蜀书 吴书 后人将其合为一本称三国志。

26. 左思的三都赋指：蜀都赋（成都） 吴都赋（南京） 魏都赋（邺）

27. 南朝三谢：谢灵运 谢惠连 谢眺

28. 三瘦词人指：李清照 三个名句是：

29. 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

30. 知否，知否？应是肥红瘦。

31. 新来瘦，非千病酒，不是悲秋。

32. 旧书塾使用的三种教本简称为三百千指：三字经 百家姓 千字文

33. 郑板桥（郑燮）的三绝指：绘画 诗作 书法

34. 鲁迅的三部短篇小说集：《呐喊》 《彷徨》 《故事新编》

35. 我国当代文学史上的三大散文作家是：刘白羽 杨朔 秦牧

36. 高尔其的自传体三部曲是：《童年》 《在人间》 《我的大学》

37. 世界作品中三大吝啬鬼指：老葛朗台 夏洛克 泼留希金

38. 老舍小说《四世同堂》也是三部曲指：惶惑 偷生 饥荒

39. 我国古代有四个大城市称四京：东京－汴梁 西京－长安 南京－金陵 北京－顺天

40. 汉字的字音的四种音调叫四声指：平 上 去 入 现代则分为：阴平 阳平 上声 去声

41. 元末明初吴中四杰：高启 杨基 张羽 徐贲

42. 元杂剧的四大爱情剧：《荆钗记》 《白兔记》 《拜月亭》 《杀狗记》

1. 英国莎士比亚的四大悲剧：《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克佩斯》

2. 四言诗是：我国汉代以前最通行的诗歌形式，通章或通篇每句四字。

3. 四体不勤中的四体指：人的四肢

4. 四大皆空是指：（佛语）地水火风组成的宇宙四种元素

5. 管仲把礼义廉耻四道德看作治国的四个纲。

6. 四六文指；骈文的一种，全篇多以四字或六字相间为句，盛行于南朝。

7. 春秋五霸指：齐桓公 晋文公 楚庄公 秦穆公 宋襄公

8. 五等爵位指：公爵 候爵 伯爵 子爵 男爵

9. 五经：诗 书 礼 易 春秋

10. 五行：金 木 水 火 土 /仁 义 礼 智 信

11. 五常（五伦）：君臣 父子 兄弟 夫妇 朋友

12. 五教：父义 母慈 兄友 弟恭 子孝

13. 五音：宫 商 角 徵 羽

14. 五刑：（隋前）墨 劓 刖 宫 大辟（隋后）笞 杖 徒 流 死

15. 死的五称：天子－崩 诸候－薨 大夫－卒 士－不禄 平民－死

16. 唐代五大书法家：柳公权 颜真卿 欧阳洵 褚遂良 张旭

17. 五大奇书：《三国演义》《水浒传》本游记《红楼梦》《金瓶梅》

18. 五谷：稻 麦 黍 菽 麻

19. 五彩：青 黄 红 白 黑

20. 唐代以后的五代指：后梁 后唐 后晋 后汉 后周

21. 五帝：黄帝 颛顼 帝喾 唐尧 虞舜

22. 五毒：蝎 蛇 蜈蚣 壁虎 蟾蜍

23. 五更与时钟的对应是：一更（19－21） 二更（21－23） 三更（23－1） 四更（1－3） 五更（3－5）

24. 五官：耳 目 口 鼻 身

25. 新中国五位语言大师：郭沫若 茅盾 巴金 老舍 赵树理

26. 五荤：（佛语）大蒜 韭菜 薤 葱 兴渠

27. 五岭：越城岭 都庞岭 萌渚岭 骑田岭 大庾岭

28. 五味：甜 酸 苦 辣 咸

29. 五香：花椒 八角 桂皮 丁香花蕾 茴香子

30. 五脏：心 肝 脾 肺 肾

31. 五陵：高祖长陵 惠祖安陵 景帝阳陵 武帝茂陵 昭帝平陵

32. 五湖：洞庭湖 鄱阳湖 太湖 巢湖 洪泽湖

33. 四大洋：太平洋 大西洋 印度洋 北冰洋

34. 六艺经传指：诗 书 礼 易 乐 春秋

35. 通五经贯六艺中的六艺指：礼 乐 书 数 射 御

36. 造字六书：象形 指示 会意 形声 转注 假借

37. 诗经六义措：风 雅 颂 赋 比 兴

38. 六部；户部 吏部 礼部 兵部 刑部 工部

39. 六亲；父 母 兄 弟 妻 子

40. 古代婚嫁六礼：纳采 问名 纳吉 纳徵 清期 亲迎

41. 六朝；吴 东晋 宋 齐 梁 陈都建都建康，史称六朝。

42. 六畜：马 牛 羊 狗 猪 鸡

43. 苏门六君子：黄庭坚 秦观 晁补之 张来 陈师道 李麃

44. 六甲：六十甲子/甲子 甲寅 甲辰 甲午 甲申 甲戌/妇女怀孕

45. 六尘佛教名词）声 色 香 味 触 法六种境界

46. 六合：天 地 （上下） 东 西 南 北

47. 佛教六根（佛教名词）眼 耳 鼻 舌 身 意

看动画片吧，上下中华五千年，适合各个年龄段的人群，嘿嘿，

书籍的话史记，资治通鉴等等，不过比较乏味，高中生没几个能耐着性子懂得，推荐一本书吧，作者自己整理的，有兴趣可以看一下，书名是《这个历史挺靠谱》，可以看看。

历史知识在于积累，天天坚持看必有所成

高中阶段正是读书的好年华，能充分吸收接触到的读物，也能够对自己所见所闻记忆深刻 关于历史方面的书籍最好也应选择正史来读比较好，建议不要读《明朝那些事儿》之类的通俗读物，当然如果对正史没有足够的入门基础，也可以读一些来打开历史之门，对历史产生初步的认识和了解。

个人觉得《人类简史》尤瓦卡·赫拉利、《全球通史》斯塔夫里阿诺斯、《中国通史》吕思勉这类通史类的，还有《宋史》陈振《清史讲义》孟森等专门断代史书籍比较实用。兴趣之余可以读点《万历十五年》、春秋战国那点事等。

当然中国古代史、近代史以及世界的都可以读，抓住高中好年华多读点书吧，最好涉猎广一点。

当年明月的《明朝那些事儿》，写的通俗易懂。孙浩辉的大秦帝国之崛起，大秦帝国之裂变系列，写的很精彩，适合在闲暇之余来阅读。

易中天的《品三国》，讲的也很精彩。

明朝那些事 首推 我看了好多次了 很好看

东周列国志，说唐宋全传，隋唐演义都不错

历史书比较多，看喜欢什么种类，古文功底好的话，中国古代史二十四史可以买一套

二月河的康乾盛世三位皇帝的传记，姚雪垠的李自成传

个人觉得纪晓岚的阅微草堂笔记虽然光怪陆离，也可以一看。

清末历史高阳的慈禧全传个人觉得写的相当好，人物刻画以及历史脉络相当鲜明和清晰。

民国历史可以蔡振藩的民国演义和岳南的南渡北归。

轻松些的明朝那些事儿，易中天的历史书和袁腾飞说历史系列

欧洲历史 罗马帝国衰亡史，读起来枯燥些，可以看阿西莫夫的银河帝国三部曲，虽说是科幻小说，但相当经典的仿照罗马帝国衰落史写的相当有趣的书。

中世纪三部曲，金雀花王朝之类的，欧洲版图慢慢形成的历程，非洲人莱昂的旅程，肯福莱特的世纪三部曲，一战二战和冷战的历史小说以及圣殿春秋。主人公是虚构的，历史确是真实的。

高中，多么令人怀念的时代，祝好运

钱穆的国史大纲，黄仁宇的《万历十五年》，，冯梦龙的《东周列国志》。

引用一位拿到牛津大学历史系同学的书单：

学术读物：大部分的学术著作不适合一般人读，但很多学术大咖会写一些通俗的学术读物，是可以在枕边或地铁上读的。以下是一些推荐书籍（配图就不配啦，如果真想看，可自行在豆瓣上详细搜索 ）

China’s War with Japan 1937-1945Rana Mitter

《The World Since 1945》T.E. Vadney

《路西法效应》菲利普·津巴多

23 Things They don’t Tell You about CapitalismHa-Joon Chang

《New Ideas from Dead Economists》Todd G. Buchholz

如果没有今天，昨天会不会有明天Yves Bossart

《存在主义咖啡馆》Sarah Bakewell

除了书籍，其实蛮多电影也非常不错，入门培养兴趣，激发好奇心都很合适

《汉武大帝》、《康熙王朝》、《雍正王朝》

《美丽心灵》、万物理论、战前三十七天

《黑鹰坠落》、《沉默》 、铁娘子、空王冠

《斯巴达克》、国王的演讲、《至暗时刻》

柏杨先生的《中国人史纲》（上下册）是一本读来很有趣的历史书籍。有趣之一，是叙述的立场为纯作家一己的立场，对历史人物的褒贬也不同于正史的官样文章，撷取的历史的点也都透着作家别样的情怀与个性魅力，其评论的文字更是独到而犀利；有趣之二，把中西方同一时期的历史进行比较，具有了中西文化比较学的意义了，让人一目了然中国盛世为什么盛世，中国近代的被动挨打究竟被动在了哪……把中国两千年历史写得饶有趣味，是影响了我对历史一生的兴趣的一本不可多得的好书。

因为这本书并不像其它讲述历史的书那样枯燥无聊，这本书的语言非常的幽默，读者在观看这本书的时候，感觉是在看一个又一个的故事。

自从黄仁宇的《万历十五年》横空出世之后，自从易中天在央视百家讲坛上开讲易中天品三国以后，中华大地上的人们突然对历史出奇地感兴趣了，人们读历史、谈历史，甚至自己写历史，历史的表现形式突然百花齐放起来，那些历史著作也如雨后春笋，纷纷出版，历史上的古籍，今天的新著，很多很多，不一而足。

那么，有什么样的历史读物内容很正、又不呆板呢？这里，所谓的很正，就是读物的历史纯正性，即非常纯正的历史著作，而非演义或小说，比如，《二十五史》是非常纯正的历史著作，但《三侠五义》《杨家将》《岳飞传》便是演义和小说。

很多历史著作，都有非常活泼的片断，让人过目不忘。随便举几个例子：比如，《战国策》，其中《荆轲刺秦王》一文，就写得非常漂亮，写到荆轲在太子丹的逼迫下，匆匆上路，西去刺秦的时候，文中记述道：“太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”场景写得荡气回肠，情绪写得壮怀激烈，使人感动。

司马迁《史记》被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”，其生动性、趣味性、文学性，令历代史学著作望尘莫及。史记·鸿门宴中，张良的谋略，项羽的迟钝，樊哙的勇猛、范增的明辨，皆特点鲜明，栩栩如生。

写《十面埋伏》，项羽和虞姬的感情，也写得十分深邃，项羽兵败垓下，面对虞姬慷慨悲歌：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”虞姬也感同身受，随口和歌：“汉兵已略地，四面楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生！”吟罢，拔剑自刎，顿时，鲜血喷溅，美人香消玉殒。这段描写，极富历史现场感，更极具艺术画面感，让读过的人以画面的形式，将这段历史存入自己的脑中。

现当代历史著作，我最喜欢张荫麟先生的《中国史纲》，写得真优美，举一段：“春秋时代的历史大体上好比安流的平川，上面的舟楫默运潜移，远看仿佛静止；战国时代的历史却好比奔流的湍濑，顺流的舟楫，扬帆飞驶，顷刻之间，已过了峰岭千重。论世变的剧繁，战国的十年每可以抵得过春秋的一世纪。若把战争比于赌博，那么，春秋的列强，除吴国外，全是涵养功深的赌徒，无论怎样大输，决不致卖田典宅；战国时代的列强却多半是滥赌的莽汉，每把全部家业作孤注一掷，每在旦夕之间，以富翁入局，以穷汉出场……”这比很多文学作品都优美。

还喜欢唐德刚先生的《胡适杂忆》，既写得幽默风趣，又闪烁着理性和宽容的光芒，举一例：“可别小视‘跑龙套’！纽约市有京戏票房五家之多。平时公演，粉墨登场，锣鼓冬仓，琴韵悠扬，也真煞有介事。可是龙套一出，则马脚全露。那批华洋混编的龙套，有的不推就不跑；有的推也不跑；有的各跑其跑，不自由，毋宁死……好不热闹！”

再举一例：“胡适是‘传统中国’向‘现代中国’发展过程中，继往开来的一位启蒙大师。他在我国近代的学术思想界里，可以说是初无二人……

因此，胡适便成为近代中国，唯一没有枪杆子做后盾而思想言论能风靡一时、在意识形态上能颠倒众生的思想家。”

这样的历史著作，不仅不呆板，而且非常有趣，真是让人读到之后，欲罢不能。

有正面的简单朴素的思想性，易懂，作者思想进步，光亮，介绍王阳明心学是作者公正合理鲜明的最突出贡献，所以受人欢迎

因为这本书非常有趣，比较口语化，用现代人的语言方式去解读古代的历史。

《明朝那些事儿》之所以那么火爆，深受人们的欢迎，就是因为它语言幽默，她虽然我们没讲述的是历史，但是读这本书的时候又像在看一个又一个的故事，不会像读正史那么无聊，却又能够了解真实的历史和历史人物，然后一个个历史人物变得鲜活起来，也让历史变成一部生活故事。

《明朝那些事儿》不想说内容有趣，语言幽默。本小说为我们讲述了从1344年到1644年这期间关于明朝的历史，它虽然是一本小说，但是却以历史为基础，也具体人物和年代为主线，像我们展示了王公权贵和明朝帝王的命运，这本小说着墨最多的就是官场政治、帝王心术，重点刻画的是历史人物的心理描写。这本小说不像正史那样描写历史人物非常死板，阅读起来反而感觉这些历史人物是一个活生生的人，并非高处不胜寒。

《明朝那些事儿》的作者当年明月这部小说的作者当年明月，是我国的一名公务员，也是中国社会科学院明史学会会员。当年明月以一种网络语言向读者讲述了300多年的明朝故事人物，用另外一种方式解读了历史，让我们感觉到历史也可以平易近人，草根出身的朱元璋，亲自戍守边疆的朱棣，下落不明的朱允炆......

人们对《明朝那些事儿》评价也非常的高。读者和一些官方对这本小说的评价都非常的高，这本书也成为了推荐书目，成为全国中小学生必读十本好书之一。这本书也让更多人了解了明朝历史。这本书虽然是以网络的形式发行的，但是它并不像那些网络小说一样，因为它有足够的深意和历史基础。推荐大家观看这本书，因为读史可以明智，这是一本非常好的书籍。

明朝那些事儿用通俗幽默的语言艺术塑造了多姿多彩的人物形象，生动形象地记载了明朝从建立到灭亡的故事。

李自成

《人性的弱点》

哲学最佳答案 强烈推荐 以下是资料: 《苏菲的世界》 被誉为“哲学的入门书籍”风靡全球、超级畅销的哲学奇书 全世界最易读懂的哲学书 一本关于哲学史的小说 20世纪百部经典著作之一 1994年获"德国青少年文学奖"与"最优秀作品奖"

厚黑学，能精通你就牛了

《资本论》红于黑

会有很多啊，《商鞅》《赵氏孤儿》《蔡文姬》窦娥《武则天》《王昭君》卓文君

——来自于聚有戏

明朝那些事儿。

初级版本:斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》、曼彻斯特的《光荣与梦想》、太史公的《史记》、黄仁宇《万历十五年》。

1《全球通史》：第一《全球通史》是极具功利性的推荐，高考的时候平常做题的时候会经常碰到这里的段落（不知道现在的题是不是这样了），所以算是一个押题的过程，此外，全球通史对于一部分高中生来说是一个不小的阅读挑战，不如明朝那些事儿这样的小说语言可读性高，但是这样的文本又是历史题目中不会缺少的，读完这本书，对于刚刚离开初中的学生来说，阅读能力会有很好的提高。第三：有助于你对世界历史有一个面的认识，大概可以串出一条线，对学习是有帮助的。

2《光荣与梦想》这本书推荐理由与《世界通史》相仿，唯一的不同是可读性比前者高，如果读《世界通史》读不下去，可以考虑从本书起步，虽不如前者覆盖面广，但作为初级读物已经足够。

3《史记》史家之绝唱，无韵之离骚。这不是一句大话，读这本书一定要读文言文版本，在高中过程中，文言文史料构成的材料数不胜数，读史记，就是为了让初入高中的学生完成由小石潭记，岳阳楼记到《二十四史》（语文考试），《离骚》的跨越，对这本书高中生不要想着读通，而是要通过此书熟悉文言文，了解文言文，在面对文言文史料的时候不要无处下笔。此外，读史记积累素材是对语文的帮助

明朝那些事儿、大秦帝国、

为了让答案更具信服力，答主先自述一波，我是一名在高中时期被家里人强迫学理的假文科生，但是为了向家人证明我文科比理科不知道高到哪里去了，我在文理兼修的时间课外只读历史，并且保证了每次历史85+的分数（在我们那儿真的是年级前几的水平了，高考大省的学子们不要吐槽），所以以自我的阅读经历来做一些推荐。

本文针对水平在平均线附近的高中生，金字塔尖的众位请移步自作决定。

如果是只想有利于高考的：

初级版本：斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》、曼彻斯特的《光荣与梦想》、太史公的《史记》、黄仁宇《万历十五年》。（适用于阅读能力一般，历史知识较少，初中时期阅读量不大的高中生）

推荐原因：

《全球通史》：

第一：《全球通史》是极具功利性的推荐，高考的时候平常做题的时候会经常碰到这里的段落（不知道现在的题是不是这样了），所以算是一个押题的过程，此外，全球通史对于一部分高中生来说是一个不小的阅读挑战，不如明朝那些事儿这样的小说语言可读性高，但是这样的文本又是历史题目中不会缺少的，读完这本书，对于刚刚离开初中的学生来说，阅读能力会有很好的提高。第三：有助于你对世界历史有一个面的认识，大概可以串出一条线，对学习是有帮助的。

《光荣与梦想》

这本书推荐理由与《世界通史》相仿，唯一的不同是可读性比前者高，如果读《世界通史》读不下去，可以考虑从本书起步，虽不如前者覆盖面广，但作为初级读物已经足够。

《史记》

史家之绝唱，无韵之离骚。这不是一句大话，读这本书一定要读文言文版本，在高中过程中，文言文史料构成的材料数不胜数，读史记，就是为了让初入高中的学生完成由小石潭记，岳阳楼记到《二十四史》（语文考试），《离骚》的跨越，对这本书高中生不要想着读通，而是要通过此书熟悉文言文，了解文言文，在面对文言文史料的时候不要无处下笔（答主亲身体验，高中入校考学校为泼凉水出卷中国史材料几乎都是文言文，完全不知道怎么处理），此外，读史记积累素材是对语文的帮助（答主靠着刺客列传就写了许多作文），而更高级的追求是你能从史记中提炼出鸡汤用于自身。

《万历十五年》

这本书我是当电梯为大家推荐的，而这座电梯就是从一个很大的面推进至历史的点和线的电梯，如果说之前的所有书都是在构建一个几百年的基础的面，那么面之上的点的研究就需要更为深入的书籍，而《万历十五年》就是一个很好的初级阶梯，也是从基础的书籍往上攀登的基石。

看电视剧啊 看多了就知道了 不过不可全信 在这个基础上再看书会比较有兴趣的 然后你就知道哪些真的哪些假的了

我来推荐了！~

先随便买本清朝历史~把大事年表看看，然后。。。

再看清史稿，萧亭杂录，八旗通志等等等等~~如果觉得太累，那么。。请跳过。

如果对其他清朝贵族有兴趣，推荐：十大满清贵族。

如果想了解他们更细部的资料，可以看看：清朝那些事，清朝十讲等等。

想了解清朝朝堂方面，清朝官吏等级，也有书~

日常生活方面请看：宫女谈往录。

想看清朝皇家服饰类，请看清朝服饰。一本好几十~

想了解家具方面，清看：清朝家具，和。。那本忘了名字。

想看清朝和蒙古的政治关系：请看蒙古。。。。我回家给你看看名字。

如果你不想多研究只是要满足好奇心，请登陆：吉祥满族网站，或 康熙论坛和雍正论坛。

我劝你看《中国少年百科全书》（我经常看!嘻嘻！）

致顶楼：你不要胡扯！！！！！！！！！！！！最后一句应说：不过书记比电视剧好多了！！