有什么适合高中生的历史阅读书籍?

古城春天云卷云舒
谢谢小秘书的邀请,
学习历史,就是学习我们是从哪里来的,我们的想法和观念是怎么一步步的变成现在这个样子的。通过对于历史的学习,我们可以进行借鉴,绝大部分你面临的选择,其实在各个历史时期,都有人面对相似的困局,他的选择如何,可以给你很大的启发。如果只是单纯的为了考试去学习历史的话,其实是一件非常可惜的事情。
因为教科书上介绍那种方式的,在孔子看来就是春秋笔法,一笔带过,而并没有具体的人、事、思考,结果,就是某月某日发生了什么,然后这个事情的意义,没有了。这个对于一个人的成长事实上帮助的意义是不大的。
如果是准备考试的话,那就是刷题,其他都是假的。如果为了其他的,可以继续往下看了。
推荐学习方式,音频,什么喜马拉雅啊,得到啊,樊登读书会啊,这些都是很不错的音频类内容,音频有个好处是,可以让你在做其他事情的时候,比如走路,坐公交,做家务等,一边听,一边做。不容易累。并且,品质已经被其他的听众筛选过了,可以看推荐排名。特别推荐得到的施展老师的中国史纲50讲。
第二种,穿越类的小说,找那种偏写实的那些,而不是满是外挂,逻辑混乱的那些,推荐《宰执天下》,考证比较多,跟着可以学习到非常多有趣的细节。而且情节紧凑,不会让人容易觉得枯燥。
第三种,推荐书,极简人类史,篇幅非常的短小,很薄,但内容不少,是按照大历史的方式去叙述整个人类的发展历程的,人类已经有25--30万的历史了,这本书按照从简单到复杂的方式去叙述整个人类历史的。
《六个瓶子里的历史》,100份菜谱讲述食物历史,致命元素:毒药的历史,《颜色的故事》,《棉花帝国》,《人类简史》都是很不错的入门读物。
就送你一句话:读史可以使人明智,知道你从哪里来,自然就能看到,你要往那里去。


xywycn
明朝那些事儿我打书名号了

过儿
如同一部电影剧本的构思很棒,但是导演却因为能力有限,加之各方面实际因素的限制,死活表达不出那个感觉,最终会导致一部无聊的烂片出现一样。明明很有趣的历史,很多时候在编写者的叙述水平和时代因素的相互影响下,却容易产生思想迂腐陈旧、语言枯燥沉闷的历史教科书。让大众对历史产生一种昏昏入睡的错觉,致使望而却步。那么我们究竟需要什么样的历史教科书呢?今天给大家推荐的张荫麟先生于1940年刊印的东汉前中国史纲或许可以给我们提供一个启发点。
《中国史纲》张先生这位被寄以完成新史学大业之厚望的青年才俊仅有的一部专著。此书一出,便成为当时颇受学生好评的教科书,时至今日仍然是很多人学习中国史入门书单的必有之物。读书是一个选择和感悟的过程,我们讲文学作品时常说:“一千个人就有一千个哈姆雷特”,其实别的类型作品亦然。一本书究竟好不好,适合不适合自己,必须要等自己真正读完了才知道。就我而言,读完这本书后,它留给我的感觉是很清晰的,那就是我还愿意再读一遍,而且不会感到厌烦。因为它既不重考证,也不繁琐征引,而是用通俗的语言、流畅的文笔为我简洁明了的叙述出了夏商周到秦汉的历史,使我感觉到了这本曾经的教科书真正的走向了学生且走向了大众。
结合自身经验,推荐给高中生来培养历史兴趣,拓展历史知识,收获人文关怀。

Celine龟龟
我推荐几本吧,都是我高中看过的,推荐的原则主要根据一下几点:1.高中历史试卷中经常会出现的。2.通俗易懂,具有趣味性,能够在一定程度上丰富历史见识的。
第一本:《中国历代政治得失》 作者钱穆
推荐理由其实很简单,高中历史试卷上关于引用这本书中的句子真的是太多了。就这本书而言,我个人非常喜欢,钱穆老爷子将汉代到清代中的每个朝代的政府组织、选举制度、赋税制度都做了一个详细的解释,并将每个朝代的得失都进行了分析
缺点也有,那就是理解难度大,必须要有一个对中国历史整体的了解
这本书其实高中生能理解10分之一二都能加强对历史的认知
第二本:《明朝那些事儿》 作者:当年明月
推荐理由:这本书真的是太有趣了,全文都是用非常通俗幽默的语言去帮我们解读历史,看起来非常轻松。非常好理解,整体上能为你大概构建一个明朝整体的框架
缺点:有些事情描写的过于简单,我在看这本书时,对很多事情非常有兴趣,但是无奈其中描写的过于简单,我作为扩张的至少又看了4本书
今天就先推荐2本吧,高中中对历史的要求其实属于了解记忆方面,如果你以后兴趣了解更多的历史,欢迎邀请我回答

薰小棠
河西走廊 神秘的西夏 秦汉 楚国八百年几部纪录片值得看看,历史可以连贯,比读书省了点时间个人经验。

喜欢百合的女子
l高中生就该好好学教辅资料!看其他的与高考历史无关的历史学术书籍叫本末倒置!高考历史是那些教授出的题,只有老实学教辅才能拿高分,你以后想从事历史工作再看那些历史学术书籍,什么时候都要分清主次,处在什么时候就干什么时候的事。 高中就不要看那些著作了 如果时间多 可以看看经典的 史记 必看 主要积累知识。



miula3036
高中生再有一步就是大学生了,己接近成年人了。在初中己学了三年历史,高中又学。当然阅读些历史书籍当然很好。由于高中课业紧张,时间有限,还是在老师的帮助下阅读些不太深的书好些,主要还是丰富自己的课堂知识。

蓝雨
我觉得还是要立足课本,高中历史不是简单的掌握史实资料,而是通过史实去探索历史发展的规律。所以对历史规律的探索才是重点。
毕竟高中历史最后要参加高考。这些重点和考点,除了课本和教辅,其他书都是不会给你讲的。所以我觉得在吃透课本的基础上,想去读一些其他的书作为课本的补充的话还是可以。但是历史类的书太多了,一部《二十四史》正常不是专业研究历史的都读不完。如果你想理清历史脉络,只需要读一部《全球通史》和《中国通史》就行了。这些内容对高中已经够用了。或者可以读一读《史记》和《资治通鉴》,除了历史性外,文学性也很好。有能力的话读一读黄仁宇的《万历十五年》也可以。看看历史学家是如何看历史问题的。也许对自己的学习会有帮助。

10061962
感谢邀请作答。
其实说真的,这些年出的好的历史书很多,至少是比过去能够反映历史的真实了。这类书里面,也的确有不少是适合高中生阅读的,下面就推荐几种:
一、最寒冷的冬天
这本书写的是韩战。作者是一位著名的记者,业余写了不少历史书,这本可以说是最经典的描写韩战的书之一。说起来也怪,发生在上世纪50年代的这场战争,其实对美国和整个世界的影响力其实很大的,但好像在美国国内,关心二战和越南战争的人,远远多过关心韩战的。在美国学术界也是。与每家美国公共图书馆里动辄上百种描写二战和越南战争的藏书量相比,描写韩战的书,几乎可以忽略不计。而美国公众的态度也类似,尽管其实韩战的亲历者,就在他们身边,或是他们去世不久的亲人,但好像也没有什么人想要去了解这场战争。所以,不少美国历史学家都觉得,韩战好像是一场早已被美国人选择性遗忘的战争,好像死了那么多人,美国人根本都不在乎,这一点也没奇怪的。不过,说起来好像跟媒体的漠不关心也有关。大概也是身为一名记者的作者,想要写这本书的原因之一——想要弥补这种漠不关心的状况。
这本书里提到很多意味深长的情节,过去我们都不知道,或者不注意。比如,他通过翻阅史料发现,麦克阿瑟将军在韩战开始之前就了解了中朝两国的参战意图,但他却刚愎自用地选择了忽视这些信息。原因是,他自认为是亚洲通,在这一点上,他不允许有任何人质疑他,就连总统也不行。所以,当他一开始做出中方不会参战的判断之后,想要修改就难了,为了自己的面子,他必须要坚持自己原先的观点。所以,战争一开始美国就一败涂地,就是因为麦克阿瑟的而胡乱设想和指挥。
二、蒋廷黻:中国近代史
这本书不厚,但好处在于,修正了我们原先书本上教授的关于中国近代史的而一些成见。比如对于不平等条约之类,书里就从另外一个视角来观察这段历史,得出的结论,也自然有所不同。不论你是否同意作者的观点,至少这也可成一家之言,是值得一读的经典之作。

三少sha
看动画片吧,上下中华五千年,适合各个年龄段的人群,嘿嘿,
书籍的话史记,资治通鉴等等,不过比较乏味,高中生没几个能耐着性子懂得,推荐一本书吧,作者自己整理的,有兴趣可以看一下,书名是《这个历史挺靠谱》,可以看看。
历史知识在于积累,天天坚持看必有所成
