怎么能系统地学习文言文？

从小到大，我们的老师大概都曾说过这样一句话:书读百遍，其义自现。这其中是有道理的。原来古人在写文章时，没有句读。要想把文章读懂，就必须在反复阅读时才能尽量找到或者接近作者是如何断句的，只有找到了断句的方法，才能知道作者文章的意思。

想学好文言文，首先要从你喜欢的古文入手。

以我本人的经验，先泛读一些半白话半文言的小说打基础，如三国、三言二拍、水浒等，这个阶段不必字字理解；其次读一些明清小说找找感觉，如张岱的幽梦影、浮生六记等，体会文言语境；再然后，精读并背诵一些经典古文，如岳阳楼记、与朱元思书、爱莲说、出师表等，感悟古人之风，再其次，稍读老子、论语等经典；最后，要涉猎一些如尔雅、说文解字等可以触类旁通的领域。

如果你下决心要学好文言文，并且深入学习的话，需要下功夫做如下工作:

1、对同一篇文章多读。

2、掌握字的古音、古书写方式、弄明白字的音、义的构成，字的异体和字的本义、引申义。可借助许慎的《说文解字注》，掌握常用通假字。

3、掌握实词、虚词。可以借助《古汉语常用字字典》。

4、词性的变化。找一本《康熙字典》研究。

5、掌握字词结构、词组搭配。

6、掌握古语法中的句式、文体。

7、掌握典故出处。古人文章经常用典，找一本古汉语典故词典来学习。

8、掌握古代讳字、古地名、古代相关历史事件、社会背景。

9、最后还是多读，大量的读各个历史时期的文言文，感受文言文的变化、发现其中的精妙。

第一步先读读古文观止下来看看自己水平！第二步知道不足系统学习王力古代汉语教程四册！

第三步大量阅读二十四史和资治通鉴类书！

第四步研究文选等高难度书籍！

第五步训诂等深钻细研！

作为一个文科生，我只能说学习文言文是需要一定的技巧的。而且，系统学习文言文并不是一蹴而就的，而是一个不断积累的过程。

对于刚开始学习文言文的人来说，可以先从唐诗宋词入手，文字优美、韵律感强。通过学习古典诗词，能够培养文言文学习的兴趣，还能够了解古文中的一些基本常识，这对后续的学习是极有帮助的。

在有了一定的诗词基础之后，再学文言文会觉得轻松很多。这个时候，就可以开始看《史记》和《古代汉语》了。

如果你是一个中学生，或者是身边有中学课本的话，可以直接阅读书中的文言文，这些都是经过严格挑选才会呈现在学生面前的，具有一定的条理性。

文言文毕竟和白话文是不同的，想要系统地学习文言文，就必须要知道它的含义。这里不需要你对照注释一个字一个字的理解，只要你能够捋顺文章大意即可。

当然，如果你是一个需要参加高考的学生，对于一些重点句子的含义与用法还是需要牢牢记住的。

当我们能够渐渐读顺文言文，读懂文言文的时候，还需要多注意文言文中的虚词。就像我们常说的“之”、“乎”、“者”、“也”一样，要注意它们本身的含义，搞清楚它在句子中所起的作用。

这里要注意总结，一个词的使用一共就那么几种意思，整理清楚之后，可以直接套用。如果能够将实词和虚词的使用掌握了，那么文言文的学习就已经达到一个比较高的水平了。

如果你一直坚持多读、多看，并在文言文上已经取得了比较高的造诣的话，那么你可以开始尝试着写文言文了。

但这一定是要自己的水平达到之后才能去撰写，否则可能会造成对文言文的错误理解。

首先，可以以仿写的形式呈现自己的文言文。选择一篇自己喜欢的文言文，仔细揣摩每一句话每一个字的意思，然后总结自己的思路慢慢去练习。

这个练习的过程是必不可少的，毕竟“熟能生巧”，好的练习会让你的文言文水平有很大的提升。

套用卖油翁的一句话:无他，唯手熟尔！所以说，学习文言文一个熟字。

先学一些简单的《三字经》，《弟子规》，百家姓，《千字文》，《笠翁对韵》等等。这些最好能够背诵，体会语感。

其次，从诗词入手。唐诗，宋词，元曲，《诗经》，《楚辞》等等，背诵的篇目越多越好。

然后从课本儿上所节选的文言文入手。只要是要求背诵的篇目一律背诵。然后按部就班的根据老师讲解的内容学习。学习文言知识和文言现象。如通假字，一词多义，词类活用，特殊句式等等。到了初高中阶段文言知识已经掌握的就差不多了。大致上也有文言语感了。

最后如果还想再系统的学习。就要读名著原著。比如找诸子散文，《古文观止》，《史记》等来读，还应该多学点儿，古代汉语，古代文化知识等，总之要多积累！

学习文言文，童子功很重要。

背诵经典，通读四史加通鉴，模仿韩文杜诗笔法自己写，有典有据有韵律，再有正经师父点评，这基本来上十年八载，写个文言基本没问题。

要是要求笔走龙蛇才华四溅那种，古代都是百八十年出那么一两个，现在基本绝迹了，因为那种环境已经不存在了。

学习文言文，方法是精读，但是不能死读，因为我们这个时代，时间比古人有限，每个人接触的方方面面的东西也比古人多的多。

既然要学习文言文，首先就是要找到好的教材。这个必须推荐已故著名语言学家王力先生编的《古代汉语》。这套书，不但选文得当，而且注解详细，令人惊喜的是，王力先生还在这套书里加了很多古文的相关知识，可谓夫子善教，循循善诱。这套书，共有四本，从先秦到清代都有经典的文学作品入选，如果能把这套书吃透，古文里常见的那些文字，语法，修辞，句读，文法，甚至作文之法都能初略门径。

在学习这部教材时，我建议做到两步，那么掌握这套教材里的文言文知识就没问题。第一，吃透注释和解释。王力先生受教于清华四大国学大师，古文功底，古文字功底都非常深厚，他对这部书里所涉及到的文字注释和文章分析，准确而精到，特别是一些古文里的语气词，状词，动词，介词等等，这些难点的不厌其烦的注释，给我们很大的帮助。第二，熟读到背诵，想学好古文，这个笨方法，不可不用，因为背诵不但能让你增强对古文的语感，而且能让你熟悉古代的句式，句读，和文章的节奏。熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟！

在精读的基础上泛读。学习古文，如果只靠一部教材，那是远远不够的，还需要大量的阅读古文。对于很多古代的经典著作，经典文章，经常翻看，一方面，巩固精读文章里学到的知识点，在其他文言文里印证，而且由于这套教材所选文章毕竟有限，扩大阅读范围，多接触其他古文，也有利于全面了解各种文章在不同时代行文风格和不同作者写作风格。另一方面大量的泛读，能够保持对文言文语感，这是学习语言文字非常重要的一种技能，因为你获得超强的语感以后，再读其他古文时，你就会自然而然的把以前学过的文言文知识融为你自身所有。这时候，你真正的掌握了你学到的知识点。

最后，我推荐一些我认为不错的适合泛读的著作。

首先就是《古文观止》，这套书的名气和选文的经典程度就不用我介绍了。巴金先生曾经回忆自己的老师，说《古文观止》是他最好的老师，他小时候把这本书220多篇文章给背的滚瓜烂熟，是这本书给他的写作打下了基础，对他后来的写作帮助极大。

《史记》，被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”，多读这本书。

《战国策》，这本书主要记载的是战国时代各国的说客，谋士的各种言论和主张，在了解文言文的对话和语言节奏上有极大帮助。对我们写作的节奏感也很有帮助。

《唐宋八大家散文》，唐宋八大家是唐宋时期八位古文大家，他们的文章都是一时之选，代表了当时最高水平，多读他们的文章，对于文言文来说，就像在读最好的短篇作品。

《诗经》，诗经是我国诗歌的渊薮，是源头，找一本好的注释本，认真研究一两遍是很有必要的。

《唐诗宋词》，这一块，如果一家一家去看，就略微的费时间，毕竟诗人词人太多，作品也太多，最好读选集，我推荐李白杜甫他们二人的要多看，除此之外，曾国藩辑录过一本书，叫《十八家诗钞》，在清末民初评价非常高，可以看一看。《唐诗三百首》《宋词三百首》就不用说了。重点推荐上海辞书出版社的《唐诗鉴赏辞典》《宋词鉴赏辞典》，这两套非常好。

明代的小品文非常好，可以读读。

文言文在上中学的时候感觉还是可以的，翻译一些经典的文章还是没有什么障碍的。

那可能是因为在老师的带领下学了几年的结果，是一点一点累积来的，基础上比较好。

那时候每天早读基本就是语文古诗词，文言文，英语单词，所以从这个经验来说我觉得想系统的学习文言文可以从这几个方面入手。

要摆正好心态，要抱着打持久战的心态来学习，三天打鱼两天晒网，学什么都不会有结果的，要认清这一点。

学习任何东西，一是学二是努力学，可以从基础学起，多诵读经典文章，然后试着逐句翻译，最后跟正确的翻译进行对比，就能知道自己哪些词汇没有掌握了，只有知道了自己没有掌握的知识才会有更快的进步。

第二天再进行诵读，巩固昨天学的知识，反反复复的学，直到完全掌握为止，这样能够很好的培养语感，碰到陌生的文章也能很容易就能理解了，所谓读书百遍其义自见就是这个意思。

语言类的东西一定要多诵读，多温习，这样能培养语感。基础知识掌握之后我们就要大量的阅读有关的古文书籍，来了解一些词汇在特定环境的特殊含义。

既要掌握普遍的也要掌握特殊的含义，这样才能算是掌握了。

系统嘛，从古人的教学顺序来就行了。

初级：三字经百家姓千字文，这三本书里很多典故，对古人就是常识。这三本书都没明白，别的就不用说了。

中级：千家诗唐诗三百，声律启蒙。幼学琼林。诗经，论语。

高级：楚辞，四书五经，老子庄子韩非子。史记汉书，文选，唐宋八大家文抄。

以上书目，用十年看完，可称精通文言了。

先学会之乎者也断句，再掌握那些虚词副词，基本就能看懂了

说文，史记，古文观止，庄子

文科学习就是多积累啊。所以还是听说读写默。

怎么能系统的学习文言文？

自民国新文运动以来，提倡新文学，反对旧文学，主张用白话文代替文言文后，中国人对于文言文的学习渐渐地就仅限于中小学课本了。

文言文有特定的文法与字意，需要我们了解掌握才能理解。

题主是一个成年人，成年人要再次重学文言文需要毅力，让本人深感佩服。

不过你既然要求的是系统地学习文言文，那么我就按对自家孩子的要求给你说一说。

文言文是语言，既然是语言，那就要按照语言学习的规律去入手。

而语言学习是如何呢？

第一步：听力先行！

我要求我家孩子在学习文言文时，先听音频，知道字音节奏，初步熟悉文章内容。

第二步就是不断地诵读。所谓熟读唐诗三百首，不会作诗也为吟。诵读成背，背诵流利，节奏明确，充满感情。

通过第二步，文章大意大致能够了解，接下来咱们就进行第三步。

第三步，把自己仍然不能理解的字词句圈出来，对照注解，一一解决。

第四步，默写全文。默写的目的是再把自己的问题暴露出来，再进行针对性地解决。

第五步，尝试着运用文言文中的句子解读现实场景。如果你能在各个场景随意运用，说明本篇文言文你已经完全掌握了。

是不是完成了以上五步咱们就完事了呢？

不不不！

第六步，每隔一段时间把学过的文言进行汇总。找出什么古今异义、一词多义、各种文字句式进行小结，融汇贯通。

最后，尝试着写一写文言小短篇。

以上七步完成，相当于武侠里面的绝技“七伤拳”，威力端是利害。

多读诸子百家，多读诗书，多读民国之前的书，读得多了，再读纯白话文书，自知啥叫索然无味！

天天看一点，根据自己的实力选择文章材料。材料网上大把，可以随时查看。最要紧的是一定要天天学一点。

这些备在床头，睡觉之前看看。