推荐小说的作文例子

例子？要啥例子。告诉你哈，既然他是小说，你要先确定好主题。注意我说的是主题不是中心！主题就是小说种类：玄幻的、言情的、青春的……而大的主题里又包括小的。比如是写悲剧啦、喜剧啦、还是恐怖的啦……依照小说主题，随心所欲的写就可以啦！

你可以以一个人的一句话开头。也可以以一段小的传说（一定要是符合主题的，自编的也可以哦）。可以直接像写作文一样用环境描写（这样的一般言情小说比较少用，大多用的是一段话。）

记住呦，小说是表达自己的思想情绪的，然而他有时又会牵着你的情绪一直往前走。让你的情绪也随之发生变化。不过感觉很好哦，只不过，你跟不跟着这种情绪走我就不知道了，你只能自己选择。

建议你去看一下郭妮的书，她写的蛮好的。

下面 举个例子：

阳光带着春天清甜的味道散漫洒落。东区菜市场的门口，一名装束出众的年轻男子，怀抱着一个与其形象极不相符的瓷盆，朝着路口频频张望。

“来了来了，就是她！快快快！准备准备！”

小休低下头，看看手里捧的瓷盆。里面那条白鱼正在兴奋地吐泡泡,鱼唇一张一翕,口吐人言。

抬眼望了望，只见一个女生，白皙的肤色,清澈的眼神，及肩黑发用一个别致的发卡简单拢了下，随意垂在肩上，穿一身清爽的春装，背着斜挎包，手里拿了几本书，脚下踏一双白球鞋，迈着轻松的脚步正走过来。

“就是她？很普通的一个女生啊！我还是认为你应该一口吞了她，大功告成。”

“少啰嗦，照我说的办！开始！”

随着白鱼一声令下，小休修长的腿一步迈出，挡在了女孩面前。

程有佳吃了一惊，抬头一看，只觉眼前一片金光灿烂。

眼前这个帅气的男生，健康的小麦色皮肤，墨黑的长发扎成一条松松的马尾垂在身后，线条坚毅的唇勾出一个诱人的微笑。尤其让人无法抵挡的，是那一对漆黑的眸子，黑宝石一样灼灼闪光，距离危险地凝视着她，专注又深情。

程有佳顿觉呼吸困难，激动得险些晕过去，心底只有一个声音在呐喊：艳遇，艳遇！我等了十七年的艳遇，终于出现了……

不过，却是出现在这么一个艳遇概率低到无以复加的场所：东区菜市场！

程有佳眼珠直愣愣地盯住从天而降的帅哥，心里在对老天一遍遍膜拜：感谢天，感谢地，感谢天爷爷你，从天上丢下来这么大一块帅哥大馅饼！谁说天上掉馅饼是不可能的事？这不是掉下来了吗，还不偏不倚地……

没砸到我头上。

这后半句，是因为帅哥在放电两分钟之后，冒出一句充满磁性的话来：“小姐，买鱼吗？”

摘自宠爱有加1

序章

“琴音海”，美如梦幻的童话世界——

这里风景优美，海里星罗棋布着小岛。一座座蓝白色的房子依岛而建，椰子树在海的四周环绕，夏风吹过，树叶沙沙作响。

从酒店的十二楼向下望，可以看到星星点点的快艇，海上飞翔的海鸥显得那么渺小。蓝天、白云、白色建筑、钟楼，这一刻，我感觉自己都要飞起来了。

他站在我面前，眼眸深蓝，蓝天碧海倒映在他的眼底，他的眼睛仿佛盛着一个晶莹剔透的水流世界。

“这真的是你的决定吗？”我坐在半圆形的窗台上，双脚悬空在窗外，脚下是浩瀚的大海，“即使我会从这里跳下去，你还是选择她，跟她在一起？”

他没有说话，冷漠地看着我，眼神寂静沉默。软软的刘海遮住他光洁如玉的额头，在阳光的照耀下，仿佛发梢凝结着闪亮的光珠。

他的左手，正紧紧牵着他喜欢的新女朋友。她长得真漂亮，和帅气冷峻的他站在一起，真是天造地设的一对。

“我真的会跳下去！”

泪水克制不住地涌出眼眶，我望了一眼窗外十二楼的高度，决绝地喊道：“我没有开玩笑，如果你抛下我，我真的会跳下去！”

站在他身后的服务员都屏住了呼吸，瞪大眼睛看着我，神情里全是“不要跳啊不要跳”。那个漂亮女孩也被我的气势吓倒了，退缩着将手一点点从他的手心里抽出，但却被他握得更紧。

“好啊。”

良久，他才掀起一边嘴角，冷漠地说道：“你跳吧。”

我的心猛地一寒，所有人无法置信地惊呼出声！然而只有他表情淡然，神色安静，仿佛正在欣赏一场无聊的电视肥皂剧。

眼泪肆意地在脸庞上流淌，我抬手狠狠地将眼泪擦干，望了一眼他们紧紧牵在一起的两只手，声音凄楚痛苦：“再见！”头转向窗外，作势要往下跳，忽然身后再度响起他磁性的声音——

“如果你跳下去，我会一起。”

“CUT——”

大功告成！我立即笑嘻嘻地将脚往回收，和好友果果抱了个满怀。身后响起导演赞赏的声音：“不错啊，这个临时演员的演技挺不错的嘛！”

当然不错了，为了这小小的几段台词，我可是练习了整整一个星期耶！双脚从窗台收回，正准备跳下地，这时，手腕上的拉菲草手链忽然断了——

一阵风吹来，还没等我来得及伸手抓住它，它便悠悠然地下坠了！

啊？我的手链！我的身子不由自主地前倾，在众人的惊呼声中，我追寻着手链坠下了窗台。

“拉菲掉下去了！”

“‘琴音海’可是蓝氏家族的地盘！”

“快撤！被抓到会受连累的！”

风呼呼地吹在我的耳边，那些七嘴八舌的惊呼声随风钻入了我的耳朵，比让我跳楼更令人心情沉重！幸好在掉下窗台的那刻，总算抓到了妈妈留给我的拉菲草手链！

“拉菲草也叫许愿草，韧性强，用它编织的手链不易折断。可一旦折断了，你的愿望就会很快实现。”

“真的吗？拉菲想要一个王子，像童话故事里那样的王子，真的好想要哦！”

“会的会的。来，妈妈帮你把它戴上……你的王子现在正在披荆斩棘的路上，等到手链折断的那天，他就会找到你。”

摘自拉菲草之恋

ok！好好借鉴哦！还有很多呢，要多积累才会写。这是绝对的真理！

传统的历史小说最好的例子就是三国演义了，根据历史故事来加入虚构，塑造个性人物。

据我来看，穿越小说开头主人公都陷入了无意识状态。比如被迫害死了或救人被车撞或偷了个宝物把他带到穿越的地方或喝醉之后

最好是可以快速进入扣人心弦的战斗情景，这样能一上来就吊起读者的胃口。

我可以给你推荐几个例子，你百度一下就可以找到这些小说，然后各看一下每篇开头的第一章节就可以。

1，大明征伐录：壬辰风云，除去引子是为了铺垫外可以基本不看，第一章“初阵”上来就将明朝大军直指敌城，而后又写遭遇埋伏，几经周折，始终悬念迭起、危机重重，读者就会一直被带着读下去。直到第一章结尾，荡气回肠，让人充分感觉到小说的主基调，也为后面留下了悬念和伏笔。

2，《朔风飞扬》，这个第一章也不错。一上来就是激烈的战争镜头，血脉喷张。而后很自然的把读者的注意力吸引到敌我双方都关心的主角所部的身上，使读者不仅明白了事情的背景，也更加急于知道主角那边的情况。

3，《天行健》，这个，就不细讲了，自己看一下吧。很可能有手不释卷的感觉。开头的第一句，回味一下，就觉得作者的功力实在很高。

就先举这三个例子吧，以上三种开篇方法各有千秋。你可以综合参考一下。

我觉得最好的例子是《红楼梦》，因为红楼梦是根据当时真实的社会现状而写出来的小说，具有很高的历史研究价值。

介绍故事背景以事件开头回忆录形式开头以事件引出事件

首先在指导思想提出了文化强国的方针，把文化自信作为中华民族伟大复兴和建设有中国特色社会主义强国的精神支柱，在思想政治教育和宣传工作中大为加强。同时把文化事业建设列入各项事业发展的重头，全国各地出现了文化兴省、文化兴市、文化兴县、文化兴村的全面规划蓬勃发展的局面。文化搭台，经济唱戏成为企事业发展的共同范式，各级党政领导重视文化发展的自觉性大大提高，并落实到发展成略规划和实践中。

二是实施了文化走向市场的体制性改革，把文化事业和社会主义市场经济有机地结合起来，使文化生产和消费具有了内在的动力和再生产机制，也使文化产品的社会效益和经济效益得以兼顾增长。全国文化艺术事业单位和团体普遍进行了企业化的体制改革，进入了市场发展的新轨道。文化和旅游的结合催生了许多新的产业。

三是优秀的中华传统文化得到了大力弘扬和继承。中华民族传统文化的精神成为社会主义核心价值观的重要闪涵并加以广泛深入的宣传教育，国学，孔子思想文化精华的宣传教育得到普及并走向世界，中华民族传统的优良道德观念和风尚习俗得到继承发扬，日益形成新时代的社会道德风尚。

以上三个方面，是新世纪我国文化发展变化的主要特征，其它方面的变化还很多，兹不一一列举。

我认为历史小说最好的例子是《三国演义》这种经典作品，他们在历史的框架中加入了自己的思想，福泽后世。

苏洵(1009～1066) 北宋散文家。与其子苏轼、苏辙合称“三苏”,均被列入“唐宋八大家”。字明允，号老泉。眉州眉山（今属四川）人。据说27岁才发愤读书，经过十多年的闭门苦读,学业大进。仁宗嘉佑元年(1056),他带领苏轼、苏辙到汴京，谒翰林学士欧阳修。欧阳修很赞赏他的《权书》、衡论、几策等文章，认为可与贾谊、刘向相媲美，于是向朝廷推荐。 一时公卿士大夫争相传诵，文名因而大盛。嘉佑三年，仁宗召他到舍人院参加考试，他推托有病，不肯应诏。嘉佑五年，任为秘书省校书郎。后与陈州项城（今属河南）县令姚□同修礼书太常因革礼。书成不久，即去世，追赠光禄寺丞。 陈子昂，唐代诗人，早年没有用心读书，以至“年十八未知书”，都18岁了，在学识上还一无所知，\要改弦易辙，要急起直追，需要强大的精神动力，需要果断的抉择。果然，不久在父母教育下，他一旦悔悟，入乡校求学，便“慨然立志”，谢绝门客，专精文典。终于，数年攻读，一举成才。 姜子牙 姜尚 姜尚，名望，吕氏，字子牙，或单呼牙。也称吕尚，因是齐国始祖而称“太公望”，俗称姜太公。东海海滨人。相传姜尚的先世为贵族，在舜时为官，因功被封于吕(今河南南阳)，故为吕氏，名吕尚。后来家道中落，至姜尚时已沦为贫民。为维持生计，姜尚年轻时曾在商都朝歌(今河南淇县)宰牛卖肉，又到孟津(今河南孟津县东北)做过卖酒生意。他虽贫寒，但胸怀大志，勤苦学习，始终不倦地研究、探讨治国兴邦之道，以期有朝一日能够大展宏图，为国效力。直到暮年，终于遇到了施展才华之机。 我也是从网上找来的，希望能让你满意！ 丘吉尔 是20世纪最伟大的政治家之一，第二次世界大战时曾担任英国首相。丘吉尔曾因成绩差而放弃了考大学的念头，转考陆军士官学校而又两次落榜，第三次才好不容易考取。丘吉尔少年时很淘气，而且对学科的好恶非常明显。他小学时的一位女班主任老师说：我那里对丘吉尔的印象是：这个矮个子的红脸孩子是全班最淘气的孩子。我甚至还认为他不仅是在全班，而且是世界上最大的淘气包。 他以最低的成绩考入了哈洛学校（英国一所历史悠久的公立中学）。关于丘吉尔进入哈洛学校，还有一个秘闻——在入学考试中，丘吉尔的拉丁文考卷答案中，只有一个字母和钢笔水的污痕，当然不及格。可时，校长却说他合格，准许他入学。校长的理由是：伦道夫的儿子肯定不是那种劣等生。在哈洛学校，他特别不爱学希腊语和拉丁语等古典语，成绩总是不及格。丘吉尔回忆自己在哈洛学校的经历时说：我的老师们如果想到我年龄这么小却读那么难的书，而我的成绩又很差，似乎苦于难以断定我究竟是早熟呢，还是智力发展迟钝。 豪沃尔特.司各特，近代历史小说的鼻祖，英国大文豪。小的时候，曾是学校成绩倒数第一的孩子。有一天，成名之后的司各特访问了他童年的母校。文豪司各特的来访，在学校中引起了极大的轰动。大家热烈地欢迎和接待了他。司各特在校园内边走边看。突然，他问老师们：能不能告诉我谁是这所学校成绩最差的孩子？老师们感到很为难，但没有办法，只好叫过来一个学生，向司各特介绍说：这个孩子就是学校里成绩最差的孩子。那个小学生面红耳赤地低下了头。司各特走近那个学生，抚摸着他的头，说：你是学校中成绩最差的学生吗，不过，你是一个好孩子，你现在在忠实地替我守着我从前的位置。说完，他从口袋里取出金币，送给了这个孩子。 拿破仑，“世界英雄，征服者拿破仑”，大军事家、法国皇帝拿破仑在学校读书时，成绩也不好，16岁 毕业于巴黎的军事学校，学习成绩只排在第四十二位。据传记载，他在校学习期间，除数学以外，其它学科的成绩都很糟糕。据说，在他一生中，不论是法语，还是 别的外语，他都不能准确地说和写。他的身材矮小，头形又长得难看，小时候，他家里所有的人都认为这个孩子不会有什么出息。实际上，幼年时代的拿破仑是一个 任性、粗野的孩子。 阿尔伯特.爱因斯坦，是20世纪最伟大的科学家，在物理学方面引起一场大革命。小时候说话很晚，4岁时，父母甚至认准“这个孩子智力发育太慢”。直到9岁，爱因斯坦还不能流利地说话。上学以后，他父亲听老师说：脑筋迟钝，不善交际，毫无长处。老师们轻蔑地称他为“笨蛋”。14岁，叔叔征得他父亲的允许，开始教他代数和几何学，努力获得了成功。 爱迪生是现代最了不起的发明家，也是咱们中国人心中，最著名的外国人之一。他发明的电报机、电话机、白炽灯、留声机、无线电报、电影放映机、电气铁路、X线透视镜等，共1300多种。小时候读书，老师曾骂他：你真是个臭脑袋瓜！因为爱迪生的脑袋是偏头，医生说：里面的脑子也坏了。母亲只好把孩子领回家，自己教他学习。 詹姆斯.瓦特，蒸汽机的发明人，也是世界上最伟大的发明家之一。他对人类的贡献同爱因斯坦、爱迪生一样十分巨大。瓦特上小学的时候，多数老师认为他不爱学习，评价他：学习劣等生。小学毕业后，瓦特在父亲经营的小作坊里干活。他心灵手巧，技术长进极快。18岁时，他立志在制造科学器具上有所造就，便来到伦敦，在一家科学器具厂家当了一年学徒。

中国

姜子牙

姜尚

姜尚，名望，吕氏，字子牙，或单呼牙。也称吕尚，因是齐国始祖而称“太公望”，俗称姜太公。东海海滨人。西周初年，被周文王封为“太师”(武官名)，被尊为“师尚父”，辅佐文王，与谋“翦商”。后辅佐周武王灭商。因功封于齐，成为周代齐国的始祖。他是中国历史上最享盛名的政治家、军事家和谋略家。

相传姜尚的先世为贵族，在舜时为官，因功被封于吕(今河南南阳)，故为吕氏，名吕尚。中国古代的姓是母系氏族的产物，所以“姓”即“女生”，后来在一个姓中又以男性为主有了氏，到春秋战国以后，氏越来越多，姓和氏逐渐合二为一，就是现在所说的姓氏。

后来家道中落，至姜尚时已沦为贫民。为维持生计，姜尚年轻时曾在商都朝歌(今河南淇县)宰牛卖肉，又到孟津(今河南孟津县东北)做过卖酒生意。他虽贫寒，但胸怀大志，勤苦学习，始终不倦地研究、探讨治国兴邦之道，以期有朝一日能够大展宏图，为国效力。直到暮年，终于遇到了施展才华之机。

当时，正是东方大国殷商王朝走向衰亡的时期。殷纣王暴虐无道，荒淫无度，朝政腐败，社会黑暗，经济崩溃，民不聊生，怨声载道。而西部的周国由于西伯姬昌(后为周文王)倡行仁政，发展经济，实行勤俭立国和裕民政策，社会清明，人心安定，国势日强，天下民众倾心于周，四边诸侯望风依附。壮心不已的姜尚，获悉姬昌为了治国兴邦，正在广求天下贤能之士，便毅然离开商朝，来到渭水之滨的西周领地，栖身于磻溪，终日以垂钓为事，以静观世态的变化，待机出山。一天，姜尚在磻溪垂钓时，恰遇到此游猎的西伯姬昌，二人不期而遇，谈得十分投机。姬昌见姜尚学识渊博，通晓历史和时势，便向他请教治国兴邦的良策，姜尚当即提出了“三常”之说：“一曰君以举贤为常，二曰官以任贤为常，三曰士以敬贤为常。”意思是，要治国兴邦，必须以贤为本，重视发掘、使用人才。姬昌听后甚喜，说道：“我先君太公预言；‘当有圣人至周，周才得以兴盛。’您就是那位圣人吧？我太公望子(盼望先生)久矣！”于是，姬昌亲自把姜尚扶上车辇，一起回宫，拜为太师，称“太公望”。从此，英雄有了用武之地。

苏老泉,二十七。始发愤,读书籍

《三字经》

苏洵，号老泉。

姓名: 苏洵

又名: 号老泉 字明允

性别: 男

生卒年: 1009—1066

所属朝代: 宋代

所属文学时期: 宋代文学

所属流派: 三苏 唐宋八大家

代表作品: 权书 衡论

同时期作家: 曾巩 欧阳修 王安石 苏轼 苏辙

作家生平

作家生平

苏洵(1009～1066)

北宋散文家。与其子苏轼、苏辙合称“三苏”,均被列入“唐宋八大家”。字明允，号老泉。眉州眉山（今属四川）人。据说27岁才发愤读书，经过十多年的闭门苦读,学业大进。仁宗嘉佑元年(1056),他带领苏轼、苏辙到汴京，谒翰林学士欧阳修。欧阳修很赞赏他的《权书》、衡论、几策等文章，认为可与贾谊、刘向相媲美，于是向朝廷推荐。一时公卿士大夫争相传诵，文名因而大盛。嘉佑三年，仁宗召他到舍人院参加考试，他推托有病，不肯应诏。嘉佑五年，任为秘书省校书郎。后与陈州项城（今属河南）县令姚□同修礼书太常因革礼。书成不久，即去世，追赠光禄寺丞。

苏洵是有政治抱负的人。他说他作文的主要目的是“言当世之要”，是为了“施之于今”。在衡论和上皇帝书等重要议论文中，他提出了一整套政治革新的主张。他认为,要治理好国家,必须“审势”、“定所尚”。他主张“尚威”，加强吏治，破苟且之心和怠惰之气，激发天下人的进取心，使宋王朝振兴。由于苏洵比较了解社会实际，又善于总结历史的经验教训，以古为鉴，因此，他的政论文中尽管不免有迂阔偏颇之论，但不少观点还是切中时弊的。

曾巩说苏洵“颇喜言兵”。苏洵的《权书》10篇、几策中的审敌篇、衡论中的御将和兵制篇,还有上韩枢密书、制敌和上皇帝书，都论述了军事问题。在著名的六国论中，他认为六国破灭，弊在贿秦。实际上是借古讽今，指责宋王朝的屈辱政策。审敌更进一步揭露这种贿敌政策的实质是残民。兵制提出了改革兵制、恢复武举、信用才将等主张。《权书》系统地研究战略战术问题。在项籍中，他指出项籍不能乘胜直捣咸阳的战略错误。他还强调避实击虚、以强攻弱、善用奇兵和疑兵、打速决战、突击取胜等战略战术原则。

苏洵的抒情散文不多,但也不乏优秀的篇章。在送石昌言使北引中，他希望出使契丹的友人石昌言不畏强暴,藐视敌人,写得有气势。张益州画像记记叙张方平治理益州的事迹，塑造了一个宽政爱民的封建官吏形象。木假山记借物抒怀，赞美一种巍然自立、刚直不阿的精神。

苏洵的散文论点鲜明，论据有力，语言锋利，纵横恣肆，具有雄辩的说服力。欧阳修称赞他“博辩宏伟”，“纵横上下,出入驰骤，必造于深微而后止”(故霸州文安县主簿苏君墓志铭);曾巩也评论他的文章“指事析理，引物托喻”，“烦能不乱，肆能不流”（苏明允哀词），这些说法都是比较中肯的。艺术风格以雄奇为主，而又富于变化。一部分文章又以曲折多变、纡徐宛转见长。苏洵在上田枢密书中也自评其文兼得“诗人之优柔，骚人之清深，孟、韩之温淳，迁、固之雄刚，孙、吴之简切”。他的文章语言古朴简劲、凝炼隽永；但有时又能铺陈排比,尤善作形象生动的妙喻,如仲兄字文甫说，以风水相激比喻自然成文的一段描写，即是一例。

苏洵论文，见解亦多精辟。他反对浮艳怪涩的时文，提倡学习古文；强调文章要“得乎吾心”，写“胸中之言”；主张文章应“有为而作”，“言必中当世之过”。他还探讨了不同文体的共同要求和不同写法。他特别善于从比较中品评各家散文的风格和艺术特色，例如上欧阳内翰第一书对孟子、韩愈和欧阳修文章的评论就很精当。

苏洵作诗不多,擅写五古,质朴苍劲。宋人叶梦得评其诗“精深有味,语不徒发,正类其文”(石林诗话)。其欧阳永叔白兔、忆山送人、颜书、答二任、送吴待制中复知潭州二首等都不失为佳作，但总的成就远逊于散文。

苏洵著作,宋代以多种版本流行,原本大都散佚，今存者有北宋刊类编增广老苏先生大全文集残卷。通行本有四部丛刊影宋钞本、嘉佑集15卷。

唐代诗人陈子昂，早年没有用心读书，以至“年十八未知书”，都18岁了，在学识上还一无所知，\要改弦易辙，要急起直追，需要强大的精神动力，需要果断的抉择。果然，不久在父母教育下，他一旦悔悟，入乡校求学，便“慨然立志”，谢绝门客，专精文典。终于，数年攻读，一举成才。

另外还有五代十国的楚武穆王马殷，76岁才登基，他是历史上登基时年轻最大的皇帝，他年轻时还当过是木工，堪称大器晚成。

国外

1、丘吉尔是20世纪最伟大的政治家之一，第二次世界大战时曾担任英国首相。

丘吉尔曾因成绩差而放弃了考大学的念头，转考陆军士官学校而又两次落榜，第三次才好不容易考取。

丘吉尔少年时很淘气，而且对学科的好恶非常明显。他小学时的一位女班主任老师说：我那里对丘吉尔的印象是：这个矮个子的红脸孩子是全班最淘气的孩子。我甚至还认为他不仅是在全班，而且是世界上最大的淘气包。

他以最低的成绩考入了哈洛学校（英国一所历史悠久的公立中学）。

关于丘吉尔进入哈洛学校，还有一个秘闻——在入学考试中，丘吉尔的拉丁文考卷答案中，只有一个字母和钢笔水的污痕，当然不及格。可时，校长却说他合格，准许他入学。校长的理由是：伦道夫的儿子肯定不是那种劣等生。

在哈洛学校，他特别不爱学希腊语和拉丁语等古典语，成绩总是不及格。

丘吉尔回忆自己在哈洛学校的经历时说：我的老师们如果想到我年龄这么小却读那么难的书，而我的成绩又很差，似乎苦于难以断定我究竟是早熟呢，还是智力发展迟钝。

2、近代历史小说的鼻祖，英国大文豪沃尔特.司各特，小的时候，曾是学校成绩倒数第一的孩子。

有一天，成名之后的司各特访问了他童年的母校。文豪司各特的来访，在学校中引起了极大的轰动。大家热烈地欢迎和接待了他。司各特在校园内边走边看。突然，他问老师们：能不能告诉我谁是这所学校成绩最差的孩子？

老师们感到很为难，但没有办法，只好叫过来一个学生，向司各特介绍说：这个孩子就是学校里成绩最差的孩子。那个小学生面红耳赤地低下了头。

司各特走近那个学生，抚摸着他的头，说：你是学校中成绩最差的学生吗，不过，你是一个好孩子，你现在在忠实地替我守着我从前的位置。说完，他从口袋里取出金币，送给了这个孩子。

3、“世界英雄，征服者拿破仑”，大军事家、法国皇帝拿破仑在学校读书时，成绩也不好，16岁 毕业于巴黎的军事学校，学习成绩只排在第四十二位。据传记载，他在校学习期间，除数学以外，其它学科的成绩都很糟糕。据说，在他一生中，不论是法语，还是 别的外语，他都不能准确地说和写。他的身材矮小，头形又长得难看，小时候，他家里所有的人都认为这个孩子不会有什么出息。实际上，幼年时代的拿破仑是一个 任性、粗野的孩子。

4、阿尔伯特.爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家，在物理学方面引起一场大革命。小时候说话很晚，4岁时，父母甚至认准“这个孩子智力发育太慢”。直到9岁，爱因斯坦还不能流利地说话。上学以后，他父亲听老师说：脑筋迟钝，不善交际，毫无长处。老师们轻蔑地称他为“笨蛋”。14岁，叔叔征得他父亲的允许，开始教他代数和几何学，努力获得了成功。

5、爱迪生是现代最了不起的发明家，也是咱们中国人心中，最著名的外国人之一。他发明的电报机、电话机、白炽灯、留声机、无线电报、电影放映机、电气铁路、X线透视镜等，共1300多种。小时候读书，老师曾骂他：你真是个臭脑袋瓜！因为爱迪生的脑袋是偏头，医生说：里面的脑子也坏了。母亲只好把孩子领回家，自己教他学习。

6、蒸汽机的发明人詹姆斯.瓦特，也是世界上最伟大的发明家之一。他对人类的贡献同爱因斯坦、爱迪生一样十分巨大。瓦特上小学的时候，多数老师认为他不爱学习，评价他：学习劣等生。

小学毕业后，瓦特在父亲经营的小作坊里干活。他心灵手巧，技术长进极快。18岁时，他立志在制造科学器具上有所造就，便来到伦敦，在一家科学器具厂家当了一年学徒。

可以分三部曲:写自己快乐的事，写自己烦恼的事，写自己收获的事和梦想的事！这样写一个月，就有长进！

我这里有老师写的两个例子，希望对你能有所启发。第001篇作文为何这么难？这也许是你最不愿正视的原因1有位妈妈深夜打来电话，老师布置了一篇作文“最让我感动的事”。辅导了半天，女儿终于写出来了，看着觉得挺不错，于是发给我欣赏欣赏。2最让我感动的事在时间的长河里，有许许多的事情让我感动，它们就像天河里的星星一样灿烂夺目，但其中最亮的一颗星，也就是最让我感动的一件事，是半年前的一天。那天早晨天有些阴，我背起书包去上学，临行前妈妈说：“天气预报说今天会下雨，你不带把伞吗？”我抬头看了看天，心想：不可能下吧，怎么会那么巧呢？一溜烟跑去上学，把妈妈的话甩在了身后。没想到快到下午放学的时候，天更加阴沉了，过了一会儿，豆大的雨点啪啪地打在教室的窗子上。糟了，下雨了，而且是倾盆大雨，想起妈妈早上说的话，我不由得后悔起来。带了雨伞的同学撑起伞纷纷回家了，有的被家长接回去了。而我呢？爸爸这几天出差在外，妈妈还生着病，今天要去医院看病，望着教室外面哗哗下的雨，我的心情也跟这天气一样沉重，心想：妈妈一定不会来接我了。突然，教室外面闪过一个熟悉的身影。哦，是妈妈，妈妈来接我了。“妈妈！”我大喊一声。妈妈冲我一笑，把伞递给我，看着妈妈撑着伞，裤脚都淋湿了，鞋子更是泡在水里，像“落汤鸡”似的，我鼻子一酸，扑在妈妈怀里哭了起来。妈妈的爱为我撑起了一把伞，更为我撑起了一片天，她给了我快乐和幸福，妈妈懂我，我爱妈妈，我要报答父母的恩情。3如果把优秀作文比作一朵鲜花，我感觉是收到了一束劣质的塑料花，你不觉得文章很假吗？我说的假不是指妈妈送伞，妈妈生着病也是完全有可能给女儿送伞的，因为母爱是伟大的；但我十分怀疑女儿的心理活动：能感动成这样，这样的孩子真的有吗？我小时候就不喜欢家长到学校来，万一碰到老师交流几句，回去又要跟我叨叨学习。所以——下了雨，宁可冲回去，也不要来送伞。雨下得实在太大，大不了在教室写作业，说不定没写完雨就停了。再回到现在的家庭看看，“学习”仍然是亲子关系当中的关键词，“不能输在起跑线上”简直让父母抓狂，家庭成了2.0版学校，家长成了3.0版老师，抢着报班，抢着上课，抢着考试……也许你会说，扯远了，这和这篇作文有什么关系？其实我想说的是，只要当过家长就会知道，作文中这样温馨感人的场景快成为过去式了.退一万步说，确实是个心思细腻的孩子，跟妈妈感情很深，妈妈抱病来送伞，最多就欢呼并感动一下下吧，会“鼻子一酸，扑在妈妈怀里哭了起来”吗？别忘了，这可是在学校，还有同学没回家呢。在同学面前能当场能哭起来，不是感情极度脆弱，就是有很深的演艺功底。4欣赏完了“优秀”作文，我打了电话给那位妈妈，说出了我心中的疑惑。那位妈妈也不隐瞒，说这是她花了很大的功夫辅导出来的，否则女儿根本不知道该怎么写。鉴于泼冷水不是我的专长，所以我还是要先说说作文中好的一面。首先，文章虽然不长，但情绪的变化写得跌宕起伏：从早上出门的漫不经心，到放学时下雨的后悔沉重，再到妈妈来送伞时的激动心酸，再到最后生发感恩的心态，感情折返了四次，每次都不一样，正所谓文似看山不喜平，读来还算有趣。其次，有些细节写得比较生动：“豆大的雨点啪啪地打在教室的窗子上”，“啪啪”这个象声词用得贴切；“一溜烟跑去上学”，“一溜烟”也很形象；“我的心情也跟这天气一样沉重”，情和景相互映照，用得不错；“教室外面闪过一个熟悉的身影”，这个“闪”字用得很好，值得表扬。说完了好的，再说说写得不太好的地方：比如“像‘落汤鸡’似的”，可能不适合用来形容妈妈的鞋子，再比如开头一段，似曾相识吗？是不是有点太熟悉了？这种比喻和引入的方法，像不像从上个世纪八十年代的老房子里拖出来的旧家具，散发着一种“古老”的气息。5谈完了无关痛痒的问题，下面要进入扎心的真相了：现在孩子作文写不好，引导不当是主因，什么是引导不当？首先是不让孩子讲真话。其实这篇作文前面还是比较真实的，记述的事情也是生活中常见的，场景和心理的描写也符合实际，就是越往后越“高于生活”了，到了最后一段，实在是看不下去了。这个结尾让我想到了冰心那篇著名的散文荷叶与红莲，冰心奶奶是这样结尾的：“母亲啊！“你是荷叶，“我是红莲，“心中的雨点来了，“除了你，“谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”再看看本文的结尾：“妈妈的爱为我撑起了一把伞，“更为我撑起了一片天，“她给了我快乐和幸福，“妈妈懂我，“我爱妈妈，“我要报答父母的恩情。”同样是感情的升华，两厢对比，冰心奶奶的结尾升华得很自然，可谓情真意切，这位小同学的结尾一开始还行，到后面为了升华，直接大白话了。孩子的作文写成这样，妈妈的引导实在是“居功至伟”。我能够理解当妈妈的心情，为了使自己的形象在作文中更加高大一些，除了让孩子记录自己的“丰功伟绩”，还要让孩子从感谢、感动向感激升华，从具体的小事走向抽象的伟大的母爱进发，确实是良苦用心。可是，一点生活小事，就要写得涕泪连连，问过孩子的真实想法吗？计算过孩子的心理阴影面积吗？6我跟那位妈妈交流了一下，希望她能够少一些硬性规定，多一些引导启发，不能因为作文写到了她，就无限拔高，拿自己的想法来代替孩子的感情。其实这也暴露了当前作文辅导的一个通病：真实的想法不能写，真实的故事不能写，真实的感情不能写，只能写家长认为的“好作文”，你会发现，孩子笔下的作文越来越像那些“优秀作文”，用词、结构、立意、描写……完全符合大人的口味，家长发现，孩子作文终于“上路子”了，什么都好，就是离不开“辅导”了。怎样解决这个问题呢？我们以后慢慢讲。第002篇扔掉正品，抱回山寨货！你一定这样写过作文1每一个家长心目中都有一个“别人家的孩子”，“别人家的孩子”最聪明，最听话，学习最用功，学习成绩最好，最关键的一点，不需要人督促。虽然明知“别人家的孩子”也有缺点，但是，看不见啊！就像太阳上有黑子你能看得到吗？成长过程中需要“别人家的孩子”做样板吗？需要，太需要了，不然孩子跑偏了怎么办？2回到作文，“别人家的孩子”写的作文，肯定是看着顺眼，读着顺心，再看看自己家孩子作文，哎，不提了……赶紧的，向别人家的孩子看齐吧。于是，每到写作文的时候，各种各样山寨版的优秀作文便层出不穷。模仿得那叫一个像，自家的生活虽然丰富多彩，但作文里的生活一定千篇一律，因为都是优秀作文的套路，不行就背几个，应付考试足够了。有一年高考作文叫“战胜脆弱”，这下不得了了，一下子写“死”了30万人，写“病重”的不计其数，是不是发生了这样的家庭灾难，反正阅卷老师也不会上门检查，最后，当然是纷纷“战胜脆弱”了。留下的话外音是：你看，我命都这么苦了，还这么坚强，你阅卷老师忍心给我加最后一根稻草嘛？3生活是正品，作文全是山寨版。是生活太低级了吗？是生活太无趣了吗？是生活太平淡了吗？不像啊。你看，孩子玩起来一头是劲，没有一个不感兴趣的；说到什么好吃的，一个个如数家珍；学校里的事情，讲起来更是头头是道；有些观念，做家长的不更新一下思想简直跟不上……我认为，如果你家是这样的孩子，作文不可能写不好。过着正品的生活，写着盗版的作文，唯一的原因，就是“别人家的孩子”影响力太强大了。如果是其他方面拿别人家的孩子做榜样，我举双手赞成，但是，在写作文上，对于复印“别人家孩子”生活的做法，我要大喊一声“STOP”!4有一个比较无聊的研究表明，人的一天要做1万多件事，要做5万多个决定。我估计照这种统计方法，刷牙洗脸都得算大事，至于做决定，出门先迈左脚还是右脚恐怕也得算一个。你说人的一天要经历那么多事，做那么多决定，加上背后激烈或不那么激烈的思想斗争，加上无事可做时的胡思乱想，应该过得很丰富啊。还有一个无聊的研究表明，人一天的生活足可以写一本书。当然，把这些事情原原本本地写下来，是一件更加无聊的事情，没有人会这么做。可当生活的河流碰到了礁石，或者有鱼儿跳出水面，激起一朵两朵的浪花。你能抓得住吗？也许，每天抓住这一两朵小水花足够了，作文就有得写了。但是——多少人选择了忽略？5下面，说一个我生活当中的“小水花”吧。家里旧书多了，准备卖一批，正好来了一个收废纸的阿姨，于是喊了过来。阿姨态度非常热情，帮我们把一大堆旧书从地下室拖了出来；业务也很熟练，麻利地捆起来，抄起秤就称，称完以后还把每捆书的重量记在一张纸上，不一会儿就称完记完了。我拎了一下其中一捆书，挺沉的，但称出来只有15斤，我买过西瓜，这捆书掂起来比15斤的西瓜重多了，难道是……我拿出平时称体重的地秤，把这捆书放了上去，显示是25斤。面对我疑惑的眼神，阿姨解释说这是个别情况，有点误差是常事。我再把其他捆书一个个称了，重量溢价都超过了60%。这总不是个别现象了吧。在我坚持不懈的追问下，阿姨终于承认秤有点不准。一番讨价还价，最终还是按我的重量计算。原来只能卖30块钱的旧书，现在卖到了50块钱，真是一个让人振奋的好消息。可是，事情还没完，阿姨掏了掏兜，说只有30块钱了。我当时就在想，这阿姨是不是有特异功能，掐指一算就知道我家的旧书只能卖30块钱，要是在其他家说不定已经一手交钱一手交货了，今天遇到我这样较真的，算是意外？阿姨也挺实诚，说要不这样吧，反正我天天在这儿收废纸，你先让我把书拖走，20块钱回头给你。我点头答应了，阿姨把旧书搬上她的小三轮车，一摇三晃地骑走了。目睹了整个事件的孩子有点担心地问我，她要是赖账怎么办？你为什么不扣两捆书下来？我说，20块钱也不多，她就是不还回来，我们的损失也不大，况且她确实天天在这里收废纸，为了赖账就不来做生意，她的损失应该更大一些吧。过了两天，在家门口又和这个阿姨碰上了，她还是骑着那辆小三轮车在收废纸，见了我热情地打招呼：“大兄弟，“今天又没带钱，“你大人大量，“20块钱就算了吧。”完了，被孩子说中了，这20块钱怕是要不回来了。我绝望的小眼神首先瞄了一眼家里，还好，没被孩子听到；然后，我向阿姨表明态度：这不是钱的问题，是做人的诚信问题。阿姨骑着车子走了，一路上嘀嘀咕咕，大意就是这样做生意要赔死了。甩下我一个人在那儿。过了几天……终于又见到那位阿姨了，这次换成我主动打招呼，阿姨也干脆，马上掏出20块钱还给我了。没想到这么顺利！我拿着钱，终于长出了一口气。6回来以后，我把事情的后续情况跟孩子说了，大家议论得不亦乐乎。看着这20块钱，就像是白捡的一样让人兴奋。议论完了，该回到正题了。这是好的作文素材吗？绝对算一个啊！你看， 双方斗智斗勇，情节波澜起伏，非常吸引人。这种作文素材，就像菜市场的新鲜蔬菜，嫩生生，水淋淋的，还散发着泥土的气息，做家长的，一定要学会把它放到孩子作文的篮子里。其实这种事情不用刻意去背，孩子自然就能记住，还会绘声绘色地跟别人讲一遍。边讲边添油加醋，说不定还会编派一些我的不是。家长的要做的，就是适时地提醒一下，喂，孩子，小喇叭广播完，可别忘了，这可是能写成作文哒。有了菜，要写成好作文，还得掌握炒菜的功夫。这个后面慢慢讲。

《异世界情缘》——冷月、冷终 超小心暴君男友——薄荷、橘仙佑 十一处特工皇妃——楚乔、诸葛玥 妖孽和偶私奔吧——钟离琼、阿飘、阎佘、狐狸 嗯、这些都是我看过的小说，觉得还不错 本人看过的小说太多太多，SO忘了很多人物，这些你先看着吧

问题太过宽泛，如果是想写小说的话，推荐看你到龙空论坛，那里一定有你要找的

故事（一） 袁绍身边的一位门客，名叫崔琰，他从小喜习武艺，到了23岁才开始读《论语》、韩诗，求师学习。 由于他刻苦努力，学问也逐渐多起来。当时袁绍的士兵非常残暴，掘开坟墓将尸骨暴露出来。崔琰劝说袁绍不要这样做，袁绍认为他说得对，封他为骑都 尉。后来，崔琰跟随曹操，为曹操出了不少主意。在他作尚书时，曹操想立曹植为嗣子，而崔琰反对，他说：“自古以来的规矩是立长子，怎么能立曹植呢?”曹植是崔琰的侄女婿，尽管是亲属他也不偏袒，曹操十分佩服他的公正，崔琰有个堂弟叫崔林，年轻时既无成就也无名望，亲戚朋友都看不起他，可是崔琰却很器重他，崔琰常对人说：“才能大的人需要长时间才能成器，崔林将来一定会成大

苏洵(1009～1066) 北宋散文家。与其子苏轼、苏辙合称“三苏”,均被列入“唐宋八大家”。字明允，号老泉。眉州眉山（今属四川）人。据说27岁才发愤读书，经过十多年的闭门苦读,学业大进。仁宗嘉佑元年(1056),他带领苏轼、苏辙到汴京，谒翰林学士欧阳修。欧阳修很赞赏他的《权书》、衡论、几策等文章，认为可与贾谊、刘向相媲美，于是向朝廷推荐。 一时公卿士大夫争相传诵，文名因而大盛。嘉佑三年，仁宗召他到舍人院参加考试，他推托有病，不肯应诏。嘉佑五年，任为秘书省校书郎。后与陈州项城（今属河南）县令姚□同修礼书太常因革礼。书成不久，即去世，追赠光禄寺丞。 陈子昂，唐代诗人，早年没有用心

先写中间的剧情，男主和女主的发生的有趣的一件事，然后吸引读者，开始从头这故事，读者就会抱着兴趣去看这本书。导致越看越有劲，直到看到开头的故事才算了解自己的心事，这就是小说大概的剧情。

我喜欢中国古典风情的 很美的那种文字 O(∩_∩)O~

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可以用一些写爱情的诗词，歌曲。例如，《神雕侠侣》第一章“风月无情”，开篇未直接写主人公杨过，而是写其他人，李莫愁，黄药师对歌声中那情的叹息。可以借鉴，但所引一定得对后文有开启的作用，还要有内在的联系。看一下《神雕侠侣》吧，我觉得写得很好。

张三的脚踏在冲床踏板上，冲床就“匡汤匡汤”地冲起别针头子来了。可是张三正在冲着冲床居然就不再“匡汤匡汤”了。张三以为冲床也像自己一样不行了，自己不叫它歇一歇它就自说自话歇一歇了。张三的脚放在冲床踏板上照理冲床是要“匡汤匡汤”的，现在不“匡汤”了张三觉得是很奇怪的。他抬起头来一看，原来是徒弟把电门拉掉了。徒弟把张三从高脚凳子上拉起来，张三就把这只高凳送给他了。高凳的凳面已经磨得非常非常的光滑，坐在这么光滑的凳子上开冲床是很高兴的。徒弟把张三领到面包车里面，大家就敲起锣鼓送张三离开工厂了。

玄幻小说一般是以小说的背景开头，比如这是哪一个国度之类的。或者是以人物开头，比如“月光下，女子墨色的长发飘起。月光映衬那姣好的面容，女子微微勾唇，轻跃，消失在天际……”

据我来看，穿越小说开头主人公都陷入了无意识状态。比如被迫害死了或救人被车撞或偷了个宝物把他带到穿越的地方或喝醉之后

非常高兴为您解答问题：可以发现植物界的 含羞草的秘密,发现亲人、同学对自己不经意流露出的关爱,可以发现自然现象等等.把这个过程写详细,自然科学类的把发现的问题描述好,在加上科学的解释.希望对您有帮助

即对某一事物的发展变化过程进行细致的描写。比如，在鲁提辖拳打镇关西一文中，对鲁提辖如何三拳打死镇关西的这个部分的描写就可以看作是对事物发展变化的一个细节描写。三、请同学举一些细节描写的实例：下面我们一起来看一些学过的细节描写的例子：①语言细节描写：孔乙己“多乎哉？不多也”、“读书人窃书不算偷。” 项脊轩志中，通过老妪回忆先母事：妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答……”一个细节，其情其景历历在目，无怪“（妪）语未毕，余泣，妪亦泣”，就是读者，我们能不感动流泪吗？②行动细节描写：……黑的人便抢过灯笼，一把扯

他的屁是褐色的，有米饭的香味

首先要想好书名，还有本书的基本信息，包括所写书的类型，所在空间和地点时间的关系，本书大概要讲一个什么样的故事。

然后罗列好小说的大概思路，是一个怎样的时间顺序和小说人物生涯的塑造。

然后想想小说有什么情结发展：
1、角色设定(正面角色、反面角色、中间角色和闲杂职业) 姓名：性别，年龄，性格，语言风格，初始技能，后学习技能。
2、技能设定： 技能名称：学习过程，使用动作，效果，优点描述，缺点描述。
3、道具设定 道具名称：尺寸，外型，重量，主要功能所在位置，特殊效果，制造成。
4、情节设定：主角因为什么改变，关键性的改变又是因为什么，这些都要想好。

最后除了小说的主人公，还得有许多关键人物帮助塑造小说主人公的性格成型。

小说，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。

人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。 小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说(小小说)。按照表现的内容可分为神话、仙侠、武侠、科幻、悬疑、古传、当代、浪漫青春、游戏竞技等。按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。按照语言形式可分为文言小说和白话小说。

小说与诗歌、散文、戏剧，并称"四大文学体裁"。

小说刻画人物的方法:心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写，同时，小说是一种写作方法。

老当益壮出处是王勃的滕王阁序，姜子牙是七八十岁做丞相的，蒲松龄70岁才考上进士。陆游也是老的不行的还在做梦保家卫国，愚公不知道算不算古代。。。杜甫其实越老越忧国忧民，杨家将的故事有个佘太君，百岁挂帅诸葛亮是70来岁6出祁山没有实际扩张，病死在五丈原的。你要是写作文的话，素材还是很好想的，简单查查出来故事，这时就可以体现你的语文水平了~

我就长话短说了： 事例如下： 黄昏了，一个孩子依旧站在公园的一间小房子旁，我不由得走过去，问道：“小朋友，怎么还不回家？”，孩子说，他不能离开自己的岗位，我有些纳闷 了，这孩子哪来的岗位。  经过交谈，我知道了，原来是一群大孩子邀约这个小孩玩打仗的游戏，让这孩子守住这间小房子，说这是他们的军工厂，没有他们的允许，不能离开。     小孩子当真了，但大孩子们都消失得无影无踪。   这很明显是一个捉弄人的游戏，但我无法告诉小孩子那些大孩子的恶作剧，于是，我从公园的保安处请来一位身穿公安衣服的叔叔，在这个叔叔的郑重交代下，这个孩子终于离开了自己的岗位。。 这是我小学时读过的一本书，我记得它的题目是《诺言》，我知道，坚守自己的岗位就是一条人生的准则，很多时候，就算别人欺骗了我，我们也应该坚守承诺！。

史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英国的牛津，这是一个特殊的日子，现代科学的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。他年青时就生患绝症，然而他坚持不懈，战胜了病痛的折磨，成为了举世瞩目的科学家。 霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生，这时他被诊断患了“卢伽雷病”，不久，就完全瘫痪了。1985年，霍金又因肺炎进行了穿气管手术，此后，他完全不能说话，依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈；看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然 后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读…… 但霍金不会因为小小的病痛的折磨而放弃了对学习的渴望，他正是在这种一般人难以

爱因斯坦就是一位从“笨瓜”到科学巨人的典型。爱因斯坦幼年时是出了名的“弱者儿”，3岁还不会说话！读书时是不爱玩耍的讨厌的学生。6岁时，被老师叫到名字，竟呆若木鸡，引来一片轻蔑的笑声：“差劲的笨瓜”。当时老师给他的评语是：“智力迟钝，话说不清楚，成不了才。”读中学时，教导主任给他下了个结论：“干什么都一样，反正一事无成。”考大学时，语文和生物竟然不及格，不得不补习一年。看来爱因斯坦日后成为科学奇才，绝不是靠早慧，而靠着一颗勤奋好学，勇于独立思考，不断探索的心！

牛顿。爱迪生。爱因斯坦。

外国人通过勤奋成才的例子： 一、海明威 美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两次世界大战都上了战场。 第一次世界大战时，19岁的他见一意大利士兵负伤，便冒着奥军的炮火上去抢救，结果自己也被炸伤了腿，但他仍背着伤员顽强前进。突然间，炮击停止，探照灯大亮，海明威终于回到阵地。原来是他的英勇行为感动了奥军将领，下令放他过去。 作为作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、斯汤达打在地上说胡话。决心下定，就得奋力拼搏。1949年，他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖，海明威不服气，匆匆写了一部小说要超过人

中国文化，是华夏文明为基础，充分整合全国各地域和各民族文化要素而形成的文化。不同于中华文化的国际属性，可以称之为“中国的文化”（中华人民共和国的文化）。受中华文明影响较深的东方文明体系被称为“汉文化圈”，特指社会意识形态，是社会政治、经济与科学技术发展水平的反映。从旧石器时代的发明创造，到康有为梁启超的维新变法到孙中山的民主革命无一不是推动社会向前发展的动力。 中国文化，依据中国历史大系表相传经历了有巢氏 [1][2]、燧人氏 、伏羲氏 、神农氏（炎帝）、黄帝（轩辕氏）、尧、舜、禹等时代[3][2][4]，《先秦史》载：“吾国开化之迹，可征者始于巢、燧、羲、农。”[5]；到中国第一个国家夏朝建

第一个十年：电影和音乐显露大众文化潜质 40年前，中国人刚刚走出大一统样板文化的阴影，尚不知大众消费文化为何物。大众文化消费是以精英文化为代偿。这是因为，精英文化较为敏感，觉醒得更早，而此时的大众文化消费还只是一种潜流，只能借助精英文化来表达。比如在文学方面，反思文学（其代表作为1977年11月发表的刘心武的《班主任》）、伤痕文学（其代表作为1978年8月11日发表于文汇报的卢新华的《伤痕》）、改革文学（其代表作为1979年2月发表的蒋子龙的《乔厂长上任记》），都曾在大众中广为流行。戏剧舞台在经历了最初的复排热潮之后，遂有了北京人艺的丹心谱（作者苏叔阳，1978年3月25日首演）和上海

我认为历史小说最好的例子是《三国演义》这种经典作品，他们在历史的框架中加入了自己的思想，福泽后世。

传统的历史小说最好的例子就是三国演义了，根据历史故事来加入虚构，塑造个性人物。

我觉得最好的例子是《红楼梦》，因为红楼梦是根据当时真实的社会现状而写出来的小说，具有很高的历史研究价值。

有关铭记中国历史的例子太多了。南京大屠杀就是中国人最不能忘记的历史，铭记历史，勿忘国耻。只有国家强大了，才不会被侵略者肆意践踏，肆意蹂躏，肆意妄为，肆意凌辱。一定要富起来，强起来，加强国防建设。

小说开头可以用精彩的语句引发人的联想想象。

我们班就有同学上课看，被巡视的老师逮到，那个惨啊...... 后来就不被没收了，一大摞小说啊...... 所以，警告，最好不要将小说带到学校，损失金钱啊....... 还遭人非议......

学坏、浪费时间、对学习不感兴趣导致学习成绩下降.......

我上学时有一个，然后交了男朋友，最后私奔了

那一回，我们班要好多人看小说，老师集体收，一大摞书！还有一个同学，被收了两次！老师对他——惨不忍睹啊！！

有许多很好的历史小说值得一读。它们可以作为娱乐阅读，并了解更多有关时间段的信息。以下是一些建议：

肯·福丽特的地球之柱讲述的是一群形形色色的人物参与建造中世纪大教堂(一项庞大而艰巨的任务)的故事。

查尔斯·狄更斯的《双城记》以法国大革命时期的伦敦和巴黎为背景。

罗伯特·格雷夫斯的我，克劳狄斯是一部虚构的罗马皇帝克劳狄斯的自传。

大仲马的《三个火枪手》是一部关于17世纪法国的引人入胜、虚张声势的故事。

玛格丽特·米切尔的《飘》是一个戏剧性的故事，讲述了南北战争和重建时期的美国南方。没有什么比多萝西·邓尼特的莱蒙德系列更伟大的f=了。

国王的游戏-在传奇的莱蒙德编年史的第一本书中，莱蒙德的弗朗西斯克劳福德，叛徒，谋杀犯，贵族，回到苏格兰挽回他的声誉和拯救他的家。

1547年，苏格兰被英格兰入侵羞辱，并受到境外阴谋的威胁，但它仍然是自由的。矛盾的是，她的自由可能取决于一个被控叛国罪的男人。他就是莱蒙德的弗朗西斯·克劳福德，一个卑鄙的贵族，有着不正当的幸福和杀人的天赋，拥有学者的渊博知识和像剑一样邪恶的舌头。在国王的游戏中，这位非凡的反英雄回到了这个国家，为了挽回名誉，他不惜冒着生命危险。

女王的戏剧——这是莱蒙德编年史的第二本书，讲述莱蒙德的弗朗西斯·克劳福德突然应召为苏格兰玛丽女王服务的故事。

尽管女王只是个小女孩，但从她的祖国到法国宫廷，她已经成为阴谋诡计的目标。莱蒙德必须去法国旅行，锻炼他的剑手和敏捷的智慧，同时还要进行最不可能的假面舞会，这一切都是为了确保他所负责的人的王室身份完好无损。