有没有提升沟通技巧的小说

一、明确选题的意义

1、引发研究活动的根本动因。

2、决定科研成败的关键因素。

3、决定科研活动的发展方向。

二、如何选题？

1、大量文献的积累

在确定选题之前应尽最大可能地搜集和学习本领域的学术资料，包括原始历史文献、已有研究成果和大量的实证材料，这是一个不断累积的过程。

2、增强国内外视野

作为一名研究生，我们应具有国内外视野，在自己关注的科研领域内，不仅要跟进国内的相关研究，还应关注国外的研究动态，比如阅读高质量外文期刊等。

3、运用思维导图

大数据时代，运用多种工具在互联网上去检索资料，在有了方向后，可借助思维导图工具，来帮助大家发散更多相关的联概念。

4、凸显“问题意识”

在选择论题时要时刻保持“为什么要做这个研究？它是基于什么问题展开的呢？”的思考。

三、培养问题意识

“教育研究的创新常在教育之外”俞吾金教授认为，所谓“问题意识”，就是人对自己周围的各种现象，尤其是在自己研究的领域里，不采取轻信的态度，而总是自觉地抱着一种怀疑的、思索的、弄清楚问题的积极态度。假若你的头脑里没有问题研究意识，那么你的研究便是“炒冷饭”，从论文的选题上便已经输了。我们应该让大脑中充满问号，对事物保持新鲜感与好奇心。

四、掌握写作技巧，三思而后行

（一）论文的立脚点

教育技术学就要站在技术的角度上思考问题，需要了解专业使命--教育技术专业、硕士研究生使命--学会如何做研究、其论文的特点是重过程轻结果以及议论文使命--每一步都是要有理论依据才能进行的：理论基础+对策分析+指导意义。

（二）论文写作的类型

第一类：基于演绎逻辑的理论建构，从一般到个别，在理论支持下研究。

第二类：基于归纳逻辑的理论建构，从个别到一般，归纳是否科学要进行后测。

（三）形成有价值的学术论题的策略

1、“进入一个领域”：确立学术基地，获得学术身份。

2、“抓住一位大家”：凸显学术重心，形成学术专长，模仿一位大家的话语体系。

3、“精读一部经典”：训练学术思维，发现学术问题。

4、“钻透一个问题”：确立学术课题，力求学术创新。

5、“形成双重能力”：严密的思维能力与熟练的写作能力

（四）撰写摘要

1、字数要求：300字以内。

2、内容构架：

（1）背景：从事这一研究的目的和重要性；

（2）研究过程：研究的主要内容、论文的新见解、完成了哪些工作；

（3）研究结论：获得的基本结论和研究成果；

（4）意义与价值：结论或结果的意义。

（五）正文写作需要注意的几点

1、大小标题用冒号，表达观点，并且不要用教材式语言。

2、文献综述的素材来自前人的研究报告，必须忠实原文，不可断章取义，阉割或歪曲前人的观点。

3、论文写作可在符合语法逻辑的基础上“遣词造句”，词汇方面可借助百度词典、句型方面需要掌握各类句型、话语方面深谙话语体系、段落方面要注意把握首尾结构。

（资料来源：中国论文网http：//www.jinduodian.cn/）

写作其实是有一些细分的，大的方向就是虚构类写作与非虚构类写作。

对于虚构类写作，首先你需要明确自己是想要写哪个方向的，是诗歌？散文？故事？长篇小说？等等。

不同的方向，写作技巧也有些细微的不同。拿写故事为例。

想要写好故事，关键技巧有三点：主题、冲突、人物。

【主题】

你想通过这个故事表达什么想法？或者告诫大家什么？一种情绪？一种思想？等等。

【冲突】

冲突是故事的核心，什么是冲突呢？一个公式——冲突=渴望+阻碍。

主人公想要得到什么？结果遇到了一个巨大的阻碍让他无法得到这个东西。于是就产生了冲突，怎么去解决这个问题，就成了事件。

说通俗一点就是，让你的主人公摊上大事，赶公交车结果没带零钱和公交卡，这个不叫大事。是让主人公进退两难的，才是大事。然后主人公怎么去解决这个事，构成了故事。

【人物】

人物就是故事里，你所写的人，对于核心人物一定不能脸谱化。

又要有人物弧的，什么意思？就是，这个人在遇事之前是怎么样的，事件结束后，这个人得到了什么？失去了什么？获得了怎样的成长等等。

搞定了以前三点，故事想不好看都难。

新手写作，描写人物和景物时，大多容易平铺直叙，这是最没技巧的。本文提供几个小技巧，新手时时练习，可以把文笔提高一个档次。

技巧不是我发明，也是从经典中学来

学习经典，能够让新手快速， 掌握写作要领。在本文看，最经典的无过于四大名著。

四大名著，国人读过的不计其数，可是更多只记得其中故事，却不知道名著中：“字有字法，句有句法，章有章法，部有部法”，是新手取之不尽的宝库。

明末清初大才子金圣叹说过：“吾最恨人家子弟，凡遇读书，都不理会文字，只记得若干事迹，便算读过书了。”

世人读《水浒》只记得梁山好汉的打家劫舍事迹。

读《西游记》只记得唐僧师徒三人的斩妖除魔故事。

读《红楼梦》大观园内的儿女情长。

读《三国演义》里的奇谋诡计。

那真是买椟还珠了，暴虐天物了。

不敢说四大名著塑造了我们民族之魂，还是我们的民族血脉记载于四大名著里面。

老祖宗留给我们，这么宝贵的财富，不充分利用岂不太可惜了。各人有各人的挖法，四大名著的文学价值，往往初学者，只能望宝山而空手归。本文摘抄几段，介绍几个写作技巧，抛砖引玉，希望爱好文学的朋友，能够从名著中吸取充足的养分。

先摘取《红楼梦》中一段描写：

《红楼梦》中曾入选中学课本中，林妹妹进贾府，几段人物出场描写：

*一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。

这段王熙凤出场：未见其人，先闻其声！

曹公这里有两处用法，

一个是设置悬念，吊起读者胃口：什么这么大胆？

二个是：曹公一句话点出王熙凤性格

“我来迟了，不曾迎接远客！” ，若是性格端装保守的人，那个敢在未进门前就高声嚷叫，况且贾府一把手贾母还在场。

读者悬念起，却不急于报出名字，先通过林黛玉的观察，一通浓墨重彩的穿衣打扮描写，让读者明白这必定是个重要人物。

胃口吊足了，贾母看贬实褒的嬉笑介绍，既满足读者好奇，又通过贾母恩宠，进一步拔高王熙凤地位。

王熙凤先声夺人的出场，黛玉眼中，贾母嬉笑介绍，层层递进，读者像登山一样，一步

比一步高，这个人物从此在读者心中留下至深印象。

曹公写王熙凤出场，这里就展现了三个写作技巧。

第一：设置悬念，吊足读者胃口，牵引读者心。悬念不但是破案推理题材的写作手法。在任何文体中，引出人物，事情，都可以采用悬念手法。好奇是人的天性，写作者抛出未知引子，层层拨开，读者也就更有读下去的欲望。

第二，层层递进，让人物一步一步走入读者眼里、心里。读者是需要喂的，一下子把大菜直接塞进去，读者读来没什么趣味，自然也凸显不出文中紧张感，作者构思重要人物和事情，也就大打折扣了。先小后大、先远后近、就像一幅画一样，徐徐展开，读者的心境也就一步步跟着作者的构思走了。

第三：旁观角度叙述；王熙凤出场，曹公只写了声音，其余都是从旁人角度着手。

人物描写，新手忌讳从作者角度写。作者用第三人称写作，文中旁白形式写人物怎么样。无形中在读者与人物之间建立一堵墙，读者不能与人物共情，这个人物就失败了。人是关系的产物，在旁人眼中的样子，让读者读来会感觉更真实。人物真实了，读者才能移情人物，产生共情，书中人物就立起来了。

去外文书店,有"书虫系列"和"床头灯系列"全是世界名著的简读本,有3000单词可以读的,也有5000单词可以读的,很多地方都有卖的.网上一查就能查到.

写作除了天赋灵气之外，势能的积累尤为重要，古来深邃的思维，都是在沧桑中形成，大手笔都有一个磨练的过程。

文化传承，艺术相通，写作理论固然要看，但技巧的提高，还在于研读经典。山水自有清音，经典中有笑傲万浪的潇洒，凝结着先贤的智慧、经验、思维、修养与品格，充盈着审美的风范、和谐的声韵、有致的文字，反映出前人观察世界、待人接物的文化传统。用心读好书，如同与良师益友携手同游，入宝山不会空手而归。研读经典，人格与灵魂震动，美丽与感动撞击，叮咚的琴韵，若高山流水，使人心灵跌宕起伏，云集写作的欲望。

古来名师出高徒，读什么样的书，就掌握什么样用语习惯，什么样的词汇量，什么样的风格，初学者从阅读范文，到摩写，延伸写，技巧逐渐提升，依据自己的生活体验，进行独立创作，最终形成自己的写作风格。

想要提升写作技巧，首先要明白有哪些写作技巧，然后哪些写作技巧是简单可以学会的，最后要反复练习。这里推荐《一本小小的红色写作书》，这本书的特点在于技巧简单实用，书中用了大量实例从文章结构、文章风格和文章可读性三个方面告诉人们如何进行写作，如何改稿，使文章看起来有逻辑，充满信服力，这种简单实用的技巧对写作新手而言可谓是航海灯塔，迷途路标。

一、运用结构技巧使文章更有逻辑

如果你研究过很多10w+的文章，不难发现，这些文章都有一个共同点，主题清晰，层次分明。美国著名评论家E.B.怀特说：当你说一件事情的时候，确保你说清楚了，如此，你言说的机会才合理。

《一本小小的红色写作书》认为我们要通过文章的结构技巧让文章变得清晰，也就是说写文章的时候，要把全文精髓或者总结放在第一段，让读者看到这篇文章的瞬间，就能明白作者要表达的内容。然后把这个精髓分解成2到4个主题，如果是写议论文，那就是分论点，但要注意一点，主题不是乱写的，必须遵循一个原则，重要的内容先写，不重要的内容后写，确保主次分明。

不仅文章总体结构有技巧，段落结构也有技巧，罗伊尔提出段落中要善用转折词，转折词代表文章方向，像指示路牌一样指引我们前行。比如看到转折词但是，意味着接下来的内容和之前的不一致，看到转折词同时，表明和之前的观点是一致的，看到转折词因此，表示接下来是总结前面的内容。

除此之外，在写段落的时候，我们还要注意对同类事物进行合并，避免出现甲没说完就说乙，乙没说完又跳到甲的情况，反复描述无法让读者明白作者的真实意图，只会觉得文章没有逻辑。

二、运用风格技巧使文章更有力量

好的文章不仅结构清晰，而且充满力量，这种力量就是文章的写作风格，由文章的写作方式决定。《一本小小的红色写作书》认为好的文章应该具备准确，简洁，清楚，如画般的特点。正如哥伦比亚大学新闻学院创始人约瑟夫·普利策说的那样，当你说一件事情的时候，简短地展现以便他们阅读，清楚地展现以便他们欣赏，如画般地展现以便他们记忆，最重要的是，准确地展现以便他们被光明所指引。

准确的意思是文章的内容要有大量的例证来支撑，事实无法形成信任，只能通过例证让人信服，这就要求我们在写文章的时候，观点先行，然后举例证明自己的观点，一个例子不行就举两个例子，直到论证充分。

简洁的意思是文章的句子，要尽量简短，所以我们可以拿着稿子，仔细研读，去掉从句，删除拉杂词语，让句子短小精悍，一目了然。

清楚的意思就是清晰，《一本小小的红色写作书》强调多用动词，少用名词，能够让人清楚的明白文章要表达的内容，比如把花木被修剪了改成修剪花木。同时，多用平行句式也有助于我们清楚的表达，试想一下，我们在看到排比句时，是不是更清楚，印象更深刻呢。

如画般，顾名思义，就是说文章要像一幅画一样具有美感，这就要求我们用恰当的语气写作，最好是非正式语气，能够和读者增进距离，同时起转承合注意不要生搬硬套，否则会像一幅画中横插的一笔，影响整体美感。

三、运用可读性技巧使文章更有特色

很多人都有过这样的体验，翻开一篇文章，密密麻麻的文字，让人眉头直皱，实在不想再看下去，那么如何避免这种情况呢，《一本小小的红色写作书》认为解决这一问题要从增加文章的可读性入手。

首先是排版，段与段之间要留空隙，重点内容可以用加粗，下划线，破折号等方式强调，方便读者选择阅读。同时文章开头最好有提要，引导读者阅读，再通过小标题告诉读者段落大意，方便读者理解。

《一本小小的红色写作书》认为好的文章往往不是一气呵成的，需要精雕细琢，所以强调文章写完后，要对文章进行反复修改，回顾检查文章的结构，风格，可读性技巧是不是都用上了，还有哪些好的内容需要添加，真正将文章打造成一个人人喜欢的产品。

文章写的好，人们第一个想到的是写作技巧好，这是误解。应该是，思路好，文笔好才对。

如何提升写小说的文笔一切艺术的本质,就是“对比”。那么,如果我们想提升自己的文笔,去触碰文学艺术的G点,就不妨好好的研究一下“

1、不要按部就班只去模仿别的网络小说的写作套路，而是要懂得分析别的网络小说的写作套路。从而找到适合自己的网络小说的写作套路，这样做，阅读别的网络小说，对于提高自己的文笔才有意义。还有就是，阅读别的网络小说，提高文笔，最好不要跟风写作，否则画虎不成反类犬。

2、名著和别的网络小说都要读，因为对提高文笔都有重要作用。不过不要因为读名著，而在写网络小说时天花乱坠，乱用语言文字和读者读不懂的另类的思想观与价值观，读别的网络小说，不要在写自己的网络小说时因为跟风写作，写出套路文而改变自己的写作初衷。

技巧

1、写之前不要盲目的动笔，先想大纲，也就是大概的故事框架，比如开头、发展、结局都是什么。

大纲要想的，首先是你故事的主线，主角的能力，主角、配角的性格，故事发展几个大的副本，结局如何等。想好以后，再参考404大法去修改，看看里面有没有涉及政治、暴乱、色情等因素去修改大纲。

2、大纲写完后，再写细纲，也就是主要故事节点。

以灵异文为例，我们细纲就简单了，比如医院、公交车、电梯、学校、停尸房、坟地、镜子等等，当觉得没啥写了，看看这些关键字。

写好文章，开始时是要父母重视，学会当好娃娃的作文启蒙老师，比如一个故事，先要找出一些能够培养娃娃作文的故事，讲给娃娃听，以培养起他们的看、听、说兴趣。第二步是要教会娃娃观察、分析问题，一个问题‘’横看成岭侧成峰‘’，然后，进行思考，得出符合要求的结论，是作好议论文的关键。在做好作文的同时，这方面不能操之过急，要注意慢慢引导，把娃娃的兴趣升级为，一种成熟的思想方法，在任何时候都能够适应工作的需要。还有通过大量的阅读来提高自己，我的阅读是很复杂的，从古典名著，到有意义报告文学，散文，诗歌，科幻作品等等，几乎是碰到什么看什么，记得上山下乡的岁月，我就曾经把每一个我接触过的人，做个有意义的对照，回来后我又看了很多理论书籍，有的东西至今都记得，蛮有意思的回忆，使我找到晚年生活的乐趣。好了，就算是和大家分享吧！

为了提升写作技巧，我上了好几门的写作课，总结下来大约是下面几点：多阅读，多思考，多输入，多积累，多写作。换句话来说，差不多就是整理自己的思维逻辑+坚持刻意练习！根据赵星的写作课来看，我总结了4种方法帮助自己提升写作技巧。

1.分析大咖的走向和安排。我们多分析大咖的热点文章，看别人的逻辑思维和架构，看别人的套路是什么样的。比如咪蒙的文章为什么那么多都是10万加，他是怎么吸引别人读她的文章的，他的标题为什么一看就想点进去，她文章的开头是怎么写的，怎么一层层的带出问题，让大家跟着她的步伐向下接着阅读的，她又是怎么代入情感，让大家读完意犹未尽的，他的神转折在哪里，带出了什么观点，启发了你什么道理……

2.多阅读经典文学作品、多读报纸，多读侦探小说。看别人的架构和方法，比如倒推、倒叙、插叙等，看看文学大咖是怎么把自己的情感写的丰富细腻，为什么自己不能唯美的表达出来，按照赵星的观点，讲不出来、没话讲就是没感受，感情不够，输入不够。是自己的创意和想象不够，还是表达能力有问题需要去改进。这时需要多积累好词好句、经典的段子等，拿个小本本记下素材，时不时的翻开。

3.积累得差不多了，就尝试输出。如果不知道写什么，就从看完书，提炼书中的观点，用自己的话表达出来，再看看自己和作者的差距。也可以尝试从身边的小事说起，把曾经感动自己的、自己记忆深处的给记录下来。把经验、方法、要点提炼出来，再丰富润色，做个自己的总结，就是一篇好文章。不要随波逐流，别人写什么，也跟着写什么，没有自己独立的见解永远无法赢得一席之地。

4.最后一点，坚持刻意练习！写作不是一蹴而就的，需要长年累月的积累。在刻意练习这本书里说道“那些看似有天赋、文章写的好、很优秀很出色的人们，在人们发现他们优秀之前，他们都经过了很多的练习，这就是坚持刻意练习的结果！”从新手变成大师，一定是坚持长期的刻意练习，不断提升改进。通常，练习的时间最长的人，往往也最优秀。譬如：朗朗、周杰伦！

谢邀致敬又说巧，

花甲为师花发少。

发落成文拙成巧，

一发一文教生巧。

写作技巧知多少，

吾在另文详说多。

听说读写心悟世，

笔写心魂字写慧。

爱从心出苦为乐，

熟从勤出巧为妙。

精从博采通生神，

新从创出奇为趣。

……，

……。

欢迎点赞和关注，

多文研采必益技。

祝君技巧早成熟，

洛阳纸贵文彩飞！

多看多读。培养这里的文化素养。做笔记记录自己的好词好句。总结积累下来。

【抒情议论，气势不凡】

用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。

例如：

春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！

点评：这段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。

【景物烘托，情景合一】

这种结尾的方式,常常是在文章结尾处通过描写或再现一段情景,渲染氛围,增添画意,从而更好地烘托主题。

例如：

风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。

技巧点拨：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。

【言为心声，呼唤号召】

考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。下面的例子中，作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。

例如：

让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

【引用佳句，多姿多彩】

古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。

例如：

明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天

【巧妙发问，引入深思】

一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。

例如：

不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？

【首尾呼应，凸显主旨】

技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在下例中，作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

例如：

(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

(尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。

一.丰富自己的词汇

词汇是写作的基本单位。

如果词汇量非常匮乏，就会出现写作找不到合适的字眼表达主题的情况，容易导致写作的过程中反复卡顿，而且文章不饱满，不充实。

因而积累丰富的词汇是写作的基础。

只有拥有丰富的词汇量，我们才能轻松驾驭好语言的表达，才能真正写出打动人心的作品。

二.多读好书

阅读对于写作的意义不言而喻，10倍的阅读量，才能有1倍的输出。

一个人读什么书就会写什么作品，如果读的都是烂书，那么写出来的东西也不会有多少格调。

如果读的都是经典好书，长期浸泡在浩如烟海的诗书经典中，写出来的文字也一定是美好优雅的。

三.积累素材

文章离不开素材的支撑，好的素材可以让文章显得充实有力，让主题变得更加突出。

那么如何积累素材呢？

1.深挖自己的经历

从小到大，我们经历了千千万万事情，总有一些人一些事触动我们，让我们产生悲伤，快乐，兴奋的难忘心绪，这些能够带动我们心情的经历就是写作最好的素材。

2.综艺节目

综艺节目也是一个积累素材的绝佳途径，如，幸福三重奏里面，几对夫妻嘉宾之间不同的相处方式，也给我们提供了很多婚姻情感文的写作素材。

奇葩说每一集的辩题都很有代表性，双方不同的立场也让我们看待事情时拥有不同的视角，同时还出现了不少让人醍醐灌顶的金句。

这些都是不可多得的写作素材。

还有很多很多综艺节目，都给我们带来了不少写作素材。

多写综艺节目也是很多公众号喜闻乐见的，因为这些明星节目自带流量和话题性，能够带来非常高的阅读量。

3.微博

微博是一个挖掘热点的好方式。

在那里，你可以第一时间知道社会爆发了什么热点，明星的感情发生了什么变化。

无论是社会小人物还是明星大热点，微博都是消息最灵通的地方。

身为写作者，我们一定要养成刷微博的习惯。

随时随地捕捉最新的热点，培养敏锐的写作嗅觉，这样才能写出紧跟时代潮流的热门文章。

想要提高写作水平，就要做好以下三件事:

1.积累丰富的词汇量

2.多读好书

3.挖掘和积累素材

想要学更多写作方法，欢迎关注公众号苏乐爱写作，回复见面礼得写作礼包。

1、开阔视野,多方面观察,感受生活。只有与现实生活有较多的接触,才能准确地把握事物的本质,才能有较深切的感情体验。

2、广泛阅读文章,可以弥补体验生活的不足,间接地获得许多生活材料及对生活的感受。

3、多练笔,可以加快从学习写作知识到会用写作知识的过程,是提高写作水平最关键的一环。

提高写作技巧，可以归纳从4个方面入手，分别是:学、读、写、看。

第一，学，也就是学习。学习需要有导师。在刻意练习这本书中说道，找一个好的导师，对练习的成功至关重要。一个好的老师，能让你快速入门，并且掌握了一些核心技巧，进而迅速提升写作能力。

那导师在哪里找呢？有几个可靠的来源，一是你知道比较成功或者是写作水平比较高的人，去向他们请教。二是通过网络学习，一些成功的作者会在网上授课写作技巧，或者会写相关文章，可以选你喜欢的作者进行学习。

第二，读，多读书。俗话说得好，读书百遍，其义自现。学会唐诗三百首，不会吟诗也会偷。就是读书的好处。

读书读哪些书？一个是需要读经典作品。不管写不写作，学习经典，我觉得都是必须的，因为它蕴含了很多我们一些人生、生活的大道理。第二是需要从专业领域入手进行读书。比如，你是写情感类小说的，那就要多看这方面的好的书籍。

第三，写，多写多练。量变引发质变。写也是是最难坚持的。因此，养成写作的习惯很重要。

养成写作习惯有几个方法，一是制定目标，明确每周或者每个月，要写作的目标，比如每天写800字。二是每天固定时间写作，让身体养成习惯。比如有的作者习惯，每天早上7-8点写作。三是定时反馈及总结，每隔一段时间，对目标的达成，进行反思总结，做的不好的需要改进。

第四，看。要多观察生活，生活中不缺乏美，只是缺乏发现美的眼睛。好的作家的故事都是来源于生活。我们要学会观察生活，一方面，一方面这能积累写作素材，提高写作水平。另一方面，能更大机会的创造出好作品，引发读者共鸣。

2019-6-16 · 核弹级干货！！！不看悔哭！很多作者，尤其是新人，在写文的时候，总感觉自己的文笔很差。其实，写文所需要具备的文笔并不需要特别的好，关键还是看用文字的形式来讲故事的能力，因为写小说不是在写作文，更不是在写文章，一些花里胡哨的辞藻反而是减分项。

每一个家长都希望自己的孩子写得一手好文章，但实话告诉大家，文章写得好，是一个综合功夫，光靠上作文班是不行的，因为写作这事，根本上讲，拼的不是技巧，而是一个人综合能力的体现。为了提高孩子的写作能力，家长只需让孩子做两件事：

一是让孩子多读书。读书对于孩子，好处多多。读书多的孩子，知识面宽，思想深刻，情感丰富，这不仅对提高孩子的作文和写作能力有帮助，对于孩子学好其他学科也有实际的好处。许多家长意识到了读书的好处，会让孩子多读书，但读的书不对，也不会收到好的效果。比如，有的家长认为读书可以提高孩子的作文和写作水平，所以就让孩子读作文书，结果读了很多，孩子的作文和写作水平一点没有提高，为什么？原因很简单：书读错了。作文和写作，拼的是思想厚度，拼的是知识积累。没有深刻的思想和厚实的积累，是写不出好文章的。如何积累呢？博览群书是唯一的正途。注意：是博览群书，特别是多读那些“无用”之书。政治的、经济的、心理的、文化的，各个方面的好书都要读，读得多了，孩子的积累自然就会厚实起来，写作起来就会感觉有很多东西可写，说到底，写作的过程，就是一个积累输出的过程，没有输入，哪有输出？

二是让孩子多写。如果说多读书是为了让孩子的思想更深刻，有更多的东西可以输出，那么，多写作则是为了锻炼孩子的写作能力，提高孩子的写作技巧。写作真的是一个熟能生巧的事，写得多了，孩子的写作能力自然就会提高。这里有两点值得注意：1、孩子的写作必须循序渐进，先写记叙文，再写说明文，最后写议论文。如果这几种基本的文体过关以后，可以考虑让孩子写作散文、小说等文学作品。2、写作完以后，家长需要给孩子批改。如果家长没有批改的能力，应该聘请有经验的人为孩子批改。好的文章批改，能帮助孩子发现写作中的闪光点，指出孩子写作的缺点和不足，对于提高孩子的写作能力，极其有帮助。

最后再重申一遍我的观点：没有积累，是写不出有内涵的文章的；不经过大量的练笔，要写出高质量的文章，也是妄想。另外，孩子写作能力的提高，不是一朝一夕的事，家长一定要有耐心。但是，超级爸爸同样要指出的是，一旦孩子具备了较强的写作能力，将可以受益一生。

文无定法。具体到写作技巧也是涉及多方面的，有的人长于抒情叙述，那就去写故事和散文；有的人擅长评论点评，那就去写杂文和随笔；有的人富于想象和联想，那就去搞诗歌创作；有的人善于生活积累和观察，那只好去写小说了。说是写作技巧，其实是看你写什么？想写什么？任何事情的表述、事物的描写、事件的记述都有一个最佳的表现形式，有的适宜写成新闻，有的适宜写成故事，有的适宜用散文抒发，有的适宜用诗歌礼赞，有的则适宜用言论进行批评……不一而足，量材定体最重要。具体到写的技巧又与各种体裁的约定俗成有关，诗歌和小说的写法就不一样，散文和言论的写法又有所区分，新闻和文学的区别就更大了。抛开文体谈技巧是没有任何意义的，关键是你想学什么？但不管是哪种写作都与了解所写的对象不无关系，写山你得走进山、写水你得浮出水……其它同理。一句话，多读书多历练，多观察多体验，多总结多积累，多动笔多训练，技巧慢慢就有了。

“职场大手笔”给你解答：要提升写作的技巧，首先就要打好基础，想打好基础，前提就是不怕写、写不怕，多写、常写。

然后，在写的过程中学，逐渐总结写在写作技巧，才能不断提升写作能力和水平。

第一，要学会仿写，“依葫芦画瓢”。

在初学的过程中，要拿高水准的作品进行对照仿写，仿其行文结构、写作套路、言语运用等等，在模仿中体会奥妙、摸索门道，只有仿写多了，才会逐步地掌握一些写作的基本规律与技巧。

然后再在仿写的基础上，结合自己的工作实际，融合运用工作中所掌握的材料，就可形成自己的写作风格和水平。

第二，要学会选准角度，力求写出新意。

古诗云：“横看成岭侧成峰”，角度的巧取可以产生新的构思，开掘新的涵义，提炼出新的主题，表达出新的意趣，使文稿具备独有的特色和感染力。

所以，写好文稿，关键也是角度的选取，角度决定着文稿的价值。

第三，要用好典型，选好材料。

选材时，要注意选用那些有广泛代表性、有高度概括力和最强说服力的典型事例，因为这样的典型事例可以收到以一当十、以少胜多的效果。

选取的材料要突出重点，选的典型要有针对性，有感染力，这样才吸引人。

总之，提升写作水平，写好每一篇稿子并不容易，需要你静下心来，用心收集资料，用心构思框架，细心去遣词造句，弘扬“工匠精神”，才能出精品、出佳作。

更多精彩，欢迎关注“职场大手笔”。

短文写作的黄金法则，值得拥有！

时代飞速发展，我们处于一个知识大爆炸的信息时代，如何能准确、快速的传达信息显得尤为重要。不管你从事什么职业，都需要掌握一项技能——短文的写作方法。

如果你即将毕业找工作，需要投简历，如何能让心仪的公司在万千简历中一眼就看中你的？如果你是一名白领，如何通过项目方案，工作汇报等展示工作能力和综合水平？如果你是一名销售，如何在最短的时间内让别人接纳你的产品？如果你是一名领导，如何向下属下达精准的工作内容？

以上种种情况我们或多或少都会经历到，工作和生活的节奏越来越快，人们越来越重视沟通成本和效率。无论我们要传达什么信息，这些信息都务必简洁，高效，让接受信息的人第一时间明白我们要传达的意思和想法。

老子在《道德经》中说过：万物之始，大道至简，衍化至繁。意思是说大道理都很简单，简单到一两句话就能说明白。所谓“真传一句话，假传万卷书”。复杂的事物使用精简的表达更便于理解和接纳。

“重要的信息往往简短，有力的写作务必凝练”——精简写作。

被誉为“全美写作指导老师”的罗伊·彼得·克拉克（Roy Peter Clark）是本书的作者，他在美国佛罗里达州波因特学院（Poynter）教授写作，培养了包括托马斯·弗兰奇（Thomas French）、戴安娜·萨格（Diana Sugg）等一批普利策奖获奖作家。

作者罗伊在精简写作中写到：“我在这个世界上说过的最短也是最棒的话是：”我愿意。“。看到这句话读者可能会一头雾水，他愿意什么呢？是去做讲师培训？还是愿意去做公益？单独看这三个字，会给人们留下无限的遐想。

作者罗伊到底愿意什么呢？拉回原文，作者罗伊说这句话的前提：是当初娶陪伴他41年的妻子—凯伦时的誓言。这里就是需要学习的黄金法则之一：摘抄，但别脱离原文。

你看，我们随便看到一句话，如果没有前提条件，我们就无法准确理解写作者要表达的意思。精简写作的黄金法则不单单可以指导写作，对我们日常的有效沟通与表达都有非常深远的影响和意义。

一、简洁、精确、有意义的写作方法

请在开始写高效、精确的短文之前，请想一想曾经哪些短文给你留下过深刻的印象。

“今年过节不收礼呀，收礼只收脑白金。”——保健品脑白金的广告词。

“男人一年逛两次，男人的衣柜。”——海澜之家的宣传词。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。”——悯农（李绅）。

怎么样？这些语句都能看懂到并理解吧？是不是看过两遍自己就能记下来，还知道对方想要表达的意思。想要学会写作，就需要阅读优秀的短文，分析别人的短文特点，写作方法，模仿、提炼，改进，重组达到创新。

在精简写作中中，作者罗伊介绍了数种短文写作的方式方法：收集短文，研究短文、阅读重点、学会对称，变换节奏，删除冗文、有效摘录等。每个人都可以根据自身的特点进行学习和练习，从而提高自我短文写作水平。

我们的身边充满了优秀又有意思的短文，古人的诗词歌赋，当今的广告宣传，还有你每天听到的广播。学会自己创造之前，我们可以收集短文，研究分析短文，去追写的好的短文的作者的作品，尝试从阅读中寻找重点，这些都将成为以后写作的素材和方法。

作者罗伊最早阅读和写作的生涯开始于收集棒球卡，这些卡片的背后都有一些简短的球员介绍、棒球运动的规则，历史和传统等等的记录，作者罗伊通过卡片收集了信息，还学习到了一些棒球的基本术语，开阔了还是少年的他的眼界。

最简单的短文写作练习就是在页边空白处写作。还记得你的读书笔记吗？读书做笔记不仅记录当时阅读的感受，还可以练习短文写作，一举两得。

精简写作还介绍了“二元结构“、”学会对称“”删减冗文““有所侧重”等，短文写作技巧，同时作者罗伊使用了数百个短文案例，形象的介绍了写作技巧和方法。

每一个经典都经历过无数次的打磨和修改， 最终呈现出完美的一面。面对当今社会我们需要做的就是精简，无论是生活还是工作，高效的沟通才能提高效率，才能创造更大的价值。

二、精简写作的目的

我们为什么要学写作，特别是精简写作呢？其实答案就在身边。

（一） 为了呈现，创造价值。

好的广告，能给公司带来经济收益；好的文学作品，可以将作者的思想传递出去，被更多的人知晓；纹身，可能是为了纪念某些人某些事；碑文，记录了一个人或者一件事的真实过程；邮件，传递沟通交流的信息。

不管是哪一种行为，都是为了呈现信息给别人知晓。简历、项目方案、产品策划、工作总结等等，都需要通过文字的方式进行呈现，从而体现价值的存在。

如果只给你一分钟向领导汇报工作，你该如何汇报呢？当然是提前准备好汇报的内容，使用最精确、简洁、易懂的词句来汇报工作。

（二） 提高沟通与表达技巧

莎士比亚说过“简洁是智慧的灵魂。“人们总是希望表现自己，让别人关注自己。试想如果你的朋友向你推销一种产品，从头到尾一直喋喋不休的说话，不给你开口的空间，你会怎么办？ 如果不想失去这个朋友，不妨试试用幽默的方式告诉他你的拒绝。

短文写作不仅仅是为了创作文学作品，还能锻炼一个人的逻辑思维和创造思维，开阔视野，锻炼更有效的沟通与表达。

是那些日常的简短写作造就了最为坚固的长篇巨制，而不是相反。
——安伯托·艾柯

精简写作不仅仅是通过大量案例，介绍精简短文写作的黄金法则，更多的是让人们在快节奏的今天掌握高效、精准、简洁的沟通技巧与表达方法。

“职场大手笔”给你解答：要提升写作的技巧，首先就要打好基础，想打好基础，前提就是不怕写、写不怕，多写、常写。然后，在写的过程中学，逐渐总结写在写作技巧，才能不断提升写作能力和水平。第一，要学会仿写，“依葫芦画瓢”。在初学的过程中，要拿高水准的作品进行对照仿写，仿其行文结构、写作套路、言语运用等等，在模仿中体会奥妙、摸索门道，只有仿写多了，才会逐步地掌握一些写作的基本规律与技巧。然后再在仿写的基础上，结合自己的工作实际，融合运用工作中所掌握的材料，就可形成自己的写作风格和水平。第二，要学会选准角度，力求写出新意。古诗云：“横看成岭侧成峰”，角度的巧取可以产生新的构思，开掘新的涵义，提炼出新的主题，表达出新的意趣，使文稿具备独有的特色和感染力。所以，写好文稿，关键也是角度的选取，角度决定着文稿的价值。第三，要用好典型，选好材料。选材时，要注意选用那些有广泛代表性、有高度概括力和最强说服力的典型事例，因为这样的典型事例可以收到以一当十、以少胜多的效果。选取的材料要突出重点，选的典型要有针对性，有感染力，这样才吸引人。总之，提升写作水平，写好每一篇稿子并不容易，需要你静下心来，用心收集资料，用心构思框架，细心去遣词造句，弘扬“工匠精神”，才能出精品、出佳作。 更多精彩，欢迎关注“职场大手笔”。

大概是2002年底，南京市客管处和公交治安分局开展“乘客上我车，安全我有责”有奖征文活动，我以“公交人的缘责”为题，当之无愧地荣获一等奖。事后，同事们说我以后会常一等奖，非也！回头看，此身可能仅此而已。首先要有功底，我是公交报通讯员；其次要有行业基础，已开公交三年；其三最重要要，厚积薄发！

写好作文非一日之功，要想写出具体生动有特色的文章，学生不仅要掌握方法，更重要的是要有生活积累和写作知识的积累。那么，如何有效提高写作技巧?　　提高写作技巧一、读写结合，从课文中学作文。　　作文教学和课文教学是密不可分的，读写结合必须贯穿于整个语文教学之中。对于低年级学生，每学一个字，不仅要会读能写，更重要的是会用。在课堂上多进行句子训练，多种形式培养学生遣词造句的能力，为日后写作文打好基础。对于中年级学生，教师应有意识地让学生在课文中圈、点、标、画，让学生体会文章"写什么?怎么写?为何写?"通过阅读，理解作者是怎样谋篇布局的，从而体会作者的写作特点、写作方法，之后，选取相似的题目让学生摹仿写作。这样不仅减轻了作文难度，更重要的是让学生在写作过程中能够再次回顾文章写法，体会课文之精、之美、之妙，更易于接受写作文，并通过学语文提高作文兴趣和写作水平。　　提高写作技巧二、培养写作兴趣，加强平时训练。　　教育家赞可夫说："只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想把自己独有的想法表达出来的气氛下，才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。 "可以说，兴趣是提高学生写作的内动力。在平时的教学中，生动有趣的素材积累也是影响学生作文的一个极为重要的因素。笔者以为，教师应该有目的、有计划地教给学生观察和写作的方法，培养学生兴趣，加强平时训练。　　1.复述故事写作文　　小学生都爱听故事，为了让他们兴趣盎然地进入写作状态，形成轻松的写作氛围，笔者告诉学生，作文就是把听到的主要内容记录下来，让别人看了清楚明白。接着再给学生讲一个故事，学生听得聚精会神。之后，请两名同学上台复述，台下同学可以提示补充，最后让学生把故事写下来。同学们都满怀信心地完成了本次作文，文章大都通顺流畅、具体，笔者不失时机地给予他们表扬和鼓励。这样的训练使学生心情愉快，既有了成功的体验，又减轻了对作文的畏惧心理，也提高了语言文字的表达能力。　　2.创设情景写作文　　三、四年级学生最怕作文，因为一、二年级训练的是看图说话，现在面对题目要学生写一段话甚至一篇文章，学生自然感到无从下笔。鉴于这种情况，教师必须为学生创设情景，让学生写出自己看到的、听到的和想到的，从具体到抽象，从易到难，减轻作文的难度。　　我为学生创设的情景：观察一幅有意义的画、幽默故事、表演小品等，指导学生观察后自由发言，按要求写下来。创设情景不仅可以激发学生兴趣，还能培养学生的思维能力和创造力，使学生能独立思考，写出自己独特的心理感受，在轻松愉快中学作文。　　3.搞活动训练写作文　　小学生比较活泼好动，教师可以经常开展丰富多彩的课内外活动，将作文教学巧妙地寓于有趣味的活动之中，使学生在玩中学，学中玩，调动学生的写作积极性，提高学生的写作水平。　　平时，我经常组织班内朗诵会、写字比赛、书画展、词语接龙等活动，和同年级其他班级组织拔河比赛、接力赛、作文竞赛等。趁着学生兴致高昂的时候，不失时机地教给他们写作的方法和观察重点等，帮助他们有目的、有重点地观察、体验，写出来的文章大都清楚、完整、有条理，往往能写出真情实感，达到事半功倍的效果。　　提高写作技巧、滴水成河，重视知识积累。　　写好作文非一日之功，要想写出具体生动有特色的文章，学生不仅要掌握方法，更重要的是要有生活积累和写作知识的积累。然而，在生活中如果不去做一个善于观察的"有心人"，许多有用的材料就会从自己笔尖下溜走，写起文章来必然笔重千斤。因而，要指导学生处处留心周围的事物。　　如写一个熟悉的人，首先就要确定观察的对象，然后设法接近他，观察人物的肖像、衣着、举止、言谈、内心活动等。还可以指导学生运用各种感觉器官去细致深入地观察，提高观察质量。如指导学生观察菊花，通过视觉，了解菊花的形状、颜色、姿态;通过嗅觉，闻到它的花香;通过触觉，摸到它的实体;通过味觉，尝到它的滋味。这样，通过大量的对生活的观察和积累，学生自己的素材库必然日渐充实，写作文时，所需材料自然可以信手拈来了。　　喜欢范文、熟悉范文正是学生写作文的起始，让学生在作文园地里精心采撷，把自己喜欢的、可借鉴的作文编成集子，变为自己的"作文集"。这个阶段是学生"寻觅珍宝"的过程，也是一个潜移默化的过程。因此，教师要注意指导学生多读课外书籍，特别是作文方面的书，并做到不动笔墨不读书，随时摘录优美的词语、好的句子或段落，记下自己的感想见闻，养成良好的观察习惯和读书、摘记习惯。长期坚持，学生的作文水平就会真正做到"与时俱进"。　　只有激发起小学生的写作兴趣，并不断积累足够的写作素材，才能克服写作文这一障碍。

要想提升自己的写作能力，绝非一日之功，是长久积累的结果。我个人也是非常喜欢写作的。这么多年来，我也时常保持写作的习惯。每年都会写些文章，写些生活感悟。对于如何提升写作技巧这个问题，我想就我的一些写作经验给你提一些建议，希望能对你有所帮助。1、多读要想学写作，没有很多书的积累是不行的。通过读书，一方面能够学习别人的写作方法、写作技巧；另一方面，更能够通过读书，丰富自己的阅历，了解别人的生活感悟。这样，在自己进行写作的时候，就能够引用你所读的书中的素材，观点。2、多写对于一个想学好写作的人来说，喜欢写，喜欢动笔是前提。没有长期的写作坚持，又怎么能提升写作能力呢？建议你从坚持写日记开始，留心观察生活，每天把自己的一天的经历和感悟写下来。我相信，经过你长期的写作实践，你的写作能力一定会大幅度提高。这也是我现在写作的一个经验和体会。3、多感悟、多思考经常感悟生活，思考生活，对你的写作能力的提升效果是明显的。建议你有时间多去旅行，读万卷书，行万里路，旅行的过程当中，玩不是关键，更多是学会感悟不同地方的文化，感受不同区域的人文气息，并用自己的笔记下自己的感悟。通过这种方式，能为你的写作提供很多素材的心得，这样会容易实现“下笔如有神”的效果。以上是我对提升写作技巧的认识与建议，希望能对你的写作有所帮助！

每一个家长都希望自己的孩子写得一手好文章，但实话告诉大家，文章写得好，是一个综合功夫，光靠上作文班是不行的，因为写作这事，根本上讲，拼的不是技巧，而是一个人综合能力的体现。为了提高孩子的写作能力，家长只需让孩子做两件事：一是让孩子多读书。读书对于孩子，好处多多。读书多的孩子，知识面宽，思想深刻，情感丰富，这不仅对提高孩子的作文和写作能力有帮助，对于孩子学好其他学科也有实际的好处。许多家长意识到了读书的好处，会让孩子多读书，但读的书不对，也不会收到好的效果。比如，有的家长认为读书可以提高孩子的作文和写作水平，所以就让孩子读作文书，结果读了很多，孩子的作文和写作水平一点没有提高，为什么？原因很简单：书读错了。作文和写作，拼的是思想厚度，拼的是知识积累。没有深刻的思想和厚实的积累，是写不出好文章的。如何积累呢？博览群书是唯一的正途。注意：是博览群书，特别是多读那些“无用”之书。政治的、经济的、心理的、文化的，各个方面的好书都要读，读得多了，孩子的积累自然就会厚实起来，写作起来就会感觉有很多东西可写，说到底，写作的过程，就是一个积累输出的过程，没有输入，哪有输出？二是让孩子多写。如果说多读书是为了让孩子的思想更深刻，有更多的东西可以输出，那么，多写作则是为了锻炼孩子的写作能力，提高孩子的写作技巧。写作真的是一个熟能生巧的事，写得多了，孩子的写作能力自然就会提高。这里有两点值得注意：1、孩子的写作必须循序渐进，先写记叙文，再写说明文，最后写议论文。如果这几种基本的文体过关以后，可以考虑让孩子写作散文、小说等文学作品。2、写作完以后，家长需要给孩子批改。如果家长没有批改的能力，应该聘请有经验的人为孩子批改。好的文章批改，能帮助孩子发现写作中的闪光点，指出孩子写作的缺点和不足，对于提高孩子的写作能力，极其有帮助。最后再重申一遍我的观点：没有积累，是写不出有内涵的文章的；不经过大量的练笔，要写出高质量的文章，也是妄想。另外，孩子写作能力的提高，不是一朝一夕的事，家长一定要有耐心。但是，超级爸爸同样要指出的是，一旦孩子具备了较强的写作能力，将可以受益一生。

【抒情议论，气势不凡】用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。例如：春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！点评：这段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。【景物烘托，情景合一】　　这种结尾的方式,常常是在文章结尾处通过描写或再现一段情景,渲染氛围,增添画意,从而更好地烘托主题。例如：风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。技巧点拨：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。【言为心声，呼唤号召】　　考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。下面的例子中，作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。例如：让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。【引用佳句，多姿多彩】　　古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。例如：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天【巧妙发问，引入深思】　　一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。例如：不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？【首尾呼应，凸显主旨】　　技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在下例中，作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。例如：(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。　　(尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。

你只问到技巧，那么假定你是有基础的，只是不知道怎么才能写出好的，让你满意的。这里给几个建议，希望对你有帮助：一、多看看多了，潜移默化中就能分辨哪个文章好，哪些是合自己胃口的，在写的时候就有得落笔处。俗话说漂亮的东西多了，就算不是美学家也能够分辨美和丑。二、多写写作这门艺术说到底还是落在写上面，这是基础和核心。至于结构、章节、词句等，属于技术问题。惟有多写，不断的写，你才能够慢慢有感觉。在用词，用句的时候才能够得心应手。三、多模仿模仿是写作的捷径。模仿不是抄袭，只是找自己崇拜的对象来进行模仿。这一段他是怎么写的，那一段是怎么写的，用的什么词，怎么形容一个物件，怎么描写一个人（生理的、心理的、行为的）。很多伟大在作家，都是从模仿开始的，像鲁迅，起初他们也是模仿古代的故事，加上自己的创作，写出了《故事新编》的。《故事新编》这个书对写作很有启发的哦，里面的故事都是传统的故事人物经过作者揉捏后创造的，很有意思。四、多总结总结非常重要，一方面是总结词，为什么用这个词不用那个词，这可以提供你用词的准确性；二是总结结构安排，无他，多模仿；再就是总结他的表现了，作者是通过什么方式来表现他要讲的东西的呢？

要提升自己的写作技巧？要做到以下几点:1多看，就是要多看一些与写作有关的文章资料。多看别人的优秀文章;多看文章的写作结构。2多学，就是学习各种知识。多学习词汇;多学习优秀文章的写作技巧;多学习写作手法。3多想，就是要构思出文章的素材。多想写作内容;多想文章段落布局;多想中心意思。4多写，尽可能把想到和看到的都写出来，再进行筛选，最后整理成篇。

新手写作，描写人物和景物时，大多容易平铺直叙，这是最没技巧的。本文提供几个小技巧，新手时时练习，可以把文笔提高一个档次。技巧不是我发明，也是从经典中学来学习经典，能够让新手快速， 掌握写作要领。在本文看，最经典的无过于四大名著。四大名著，国人读过的不计其数，可是更多只记得其中故事，却不知道名著中：“字有字法，句有句法，章有章法，部有部法”，是新手取之不尽的宝库。明末清初大才子金圣叹说过：“吾最恨人家子弟，凡遇读书，都不理会文字，只记得若干事迹，便算读过书了。”世人读《水浒》只记得梁山好汉的打家劫舍事迹。读《西游记》只记得唐僧师徒三人的斩妖除魔故事。读《红楼梦》大观园内的儿女情长。读《三国演义》里的奇谋诡计。那真是买椟还珠了，暴虐天物了。不敢说四大名著塑造了我们民族之魂，还是我们的民族血脉记载于四大名著里面。老祖宗留给我们，这么宝贵的财富，不充分利用岂不太可惜了。各人有各人的挖法，四大名著的文学价值，往往初学者，只能望宝山而空手归。本文摘抄几段，介绍几个写作技巧，抛砖引玉，希望爱好文学的朋友，能够从名著中吸取充足的养分。先摘取《红楼梦》中一段描写：《红楼梦》中曾入选中学课本中，林妹妹进贾府，几段人物出场描写：*一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。这段王熙凤出场：未见其人，先闻其声！曹公这里有两处用法，一个是设置悬念，吊起读者胃口：什么这么大胆？二个是：曹公一句话点出王熙凤性格“我来迟了，不曾迎接远客！” ，若是性格端装保守的人，那个敢在未进门前就高声嚷叫，况且贾府一把手贾母还在场。读者悬念起，却不急于报出名字，先通过林黛玉的观察，一通浓墨重彩的穿衣打扮描写，让读者明白这必定是个重要人物。胃口吊足了，贾母看贬实褒的嬉笑介绍，既满足读者好奇，又通过贾母恩宠，进一步拔高王熙凤地位。王熙凤先声夺人的出场，黛玉眼中，贾母嬉笑介绍，层层递进，读者像登山一样，一步比一步高，这个人物从此在读者心中留下至深印象。曹公写王熙凤出场，这里就展现了三个写作技巧。第一：设置悬念，吊足读者胃口，牵引读者心。悬念不但是破案推理题材的写作手法。在任何文体中，引出人物，事情，都可以采用悬念手法。好奇是人的天性，写作者抛出未知引子，层层拨开，读者也就更有读下去的欲望。第二，层层递进，让人物一步一步走入读者眼里、心里。读者是需要喂的，一下子把大菜直接塞进去，读者读来没什么趣味，自然也凸显不出文中紧张感，作者构思重要人物和事情，也就大打折扣了。先小后大、先远后近、就像一幅画一样，徐徐展开，读者的心境也就一步步跟着作者的构思走了。第三：旁观角度叙述；王熙凤出场，曹公只写了声音，其余都是从旁人角度着手。人物描写，新手忌讳从作者角度写。作者用第三人称写作，文中旁白形式写人物怎么样。无形中在读者与人物之间建立一堵墙，读者不能与人物共情，这个人物就失败了。人是关系的产物，在旁人眼中的样子，让读者读来会感觉更真实。人物真实了，读者才能移情人物，产生共情，书中人物就立起来了。

一、明确选题的意义1、引发研究活动的根本动因。2、决定科研成败的关键因素。3、决定科研活动的发展方向。二、如何选题？1、大量文献的积累在确定选题之前应尽最大可能地搜集和学习本领域的学术资料，包括原始历史文献、已有研究成果和大量的实证材料，这是一个不断累积的过程。2、增强国内外视野作为一名研究生，我们应具有国内外视野，在自己关注的科研领域内，不仅要跟进国内的相关研究，还应关注国外的研究动态，比如阅读高质量外文期刊等。3、运用思维导图大数据时代，运用多种工具在互联网上去检索资料，在有了方向后，可借助思维导图工具，来帮助大家发散更多相关的联概念。4、凸显“问题意识”在选择论题时要时刻保持“为什么要做这个研究？它是基于什么问题展开的呢？”的思考。三、培养问题意识“教育研究的创新常在教育之外”俞吾金教授认为，所谓“问题意识”，就是人对自己周围的各种现象，尤其是在自己研究的领域里，不采取轻信的态度，而总是自觉地抱着一种怀疑的、思索的、弄清楚问题的积极态度。假若你的头脑里没有问题研究意识，那么你的研究便是“炒冷饭”，从论文的选题上便已经输了。我们应该让大脑中充满问号，对事物保持新鲜感与好奇心。四、掌握写作技巧，三思而后行（一）论文的立脚点教育技术学就要站在技术的角度上思考问题，需要了解专业使命--教育技术专业、硕士研究生使命--学会如何做研究、其论文的特点是重过程轻结果以及议论文使命--每一步都是要有理论依据才能进行的：理论基础+对策分析+指导意义。（二）论文写作的类型第一类：基于演绎逻辑的理论建构，从一般到个别，在理论支持下研究。第二类：基于归纳逻辑的理论建构，从个别到一般，归纳是否科学要进行后测。（三）形成有价值的学术论题的策略1、“进入一个领域”：确立学术基地，获得学术身份。2、“抓住一位大家”：凸显学术重心，形成学术专长，模仿一位大家的话语体系。3、“精读一部经典”：训练学术思维，发现学术问题。4、“钻透一个问题”：确立学术课题，力求学术创新。5、“形成双重能力”：严密的思维能力与熟练的写作能力（四）撰写摘要1、字数要求：300字以内。2、内容构架：（1）背景：从事这一研究的目的和重要性；（2）研究过程：研究的主要内容、论文的新见解、完成了哪些工作；（3）研究结论：获得的基本结论和研究成果；（4）意义与价值：结论或结果的意义。（五）正文写作需要注意的几点1、大小标题用冒号，表达观点，并且不要用教材式语言。2、文献综述的素材来自前人的研究报告，必须忠实原文，不可断章取义，阉割或歪曲前人的观点。3、论文写作可在符合语法逻辑的基础上“遣词造句”，词汇方面可借助百度词典、句型方面需要掌握各类句型、话语方面深谙话语体系、段落方面要注意把握首尾结构。（资料来源：中国论文网http：//www.jinduodian.cn/）

写作除了天赋灵气之外，势能的积累尤为重要，古来深邃的思维，都是在沧桑中形成，大手笔都有一个磨练的过程。文化传承，艺术相通，写作理论固然要看，但技巧的提高，还在于研读经典。山水自有清音，经典中有笑傲万浪的潇洒，凝结着先贤的智慧、经验、思维、修养与品格，充盈着审美的风范、和谐的声韵、有致的文字，反映出前人观察世界、待人接物的文化传统。用心读好书，如同与良师益友携手同游，入宝山不会空手而归。研读经典，人格与灵魂震动，美丽与感动撞击，叮咚的琴韵，若高山流水，使人心灵跌宕起伏，云集写作的欲望。古来名师出高徒，读什么样的书，就掌握什么样用语习惯，什么样的词汇量，什么样的风格，初学者从阅读范文，到摩写，延伸写，技巧逐渐提升，依据自己的生活体验，进行独立创作，最终形成自己的写作风格。

短文写作的黄金法则，值得拥有！时代飞速发展，我们处于一个知识大爆炸的信息时代，如何能准确、快速的传达信息显得尤为重要。不管你从事什么职业，都需要掌握一项技能——短文的写作方法。如果你即将毕业找工作，需要投简历，如何能让心仪的公司在万千简历中一眼就看中你的？如果你是一名白领，如何通过项目方案，工作汇报等展示工作能力和综合水平？如果你是一名销售，如何在最短的时间内让别人接纳你的产品？如果你是一名领导，如何向下属下达精准的工作内容？以上种种情况我们或多或少都会经历到，工作和生活的节奏越来越快，人们越来越重视沟通成本和效率。无论我们要传达什么信息，这些信息都务必简洁，高效，让接受信息的人第一时间明白我们要传达的意思和想法。老子在《道德经》中说过：万物之始，大道至简，衍化至繁。意思是说大道理都很简单，简单到一两句话就能说明白。所谓“真传一句话，假传万卷书”。复杂的事物使用精简的表达更便于理解和接纳。“重要的信息往往简短，有力的写作务必凝练”——精简写作。被誉为“全美写作指导老师”的罗伊·彼得·克拉克（Roy Peter Clark）是本书的作者，他在美国佛罗里达州波因特学院（Poynter）教授写作，培养了包括托马斯·弗兰奇（Thomas French）、戴安娜·萨格（Diana Sugg）等一批普利策奖获奖作家。作者罗伊在精简写作中写到：“我在这个世界上说过的最短也是最棒的话是：”我愿意。“。看到这句话读者可能会一头雾水，他愿意什么呢？是去做讲师培训？还是愿意去做公益？单独看这三个字，会给人们留下无限的遐想。作者罗伊到底愿意什么呢？拉回原文，作者罗伊说这句话的前提：是当初娶陪伴他41年的妻子—凯伦时的誓言。这里就是需要学习的黄金法则之一：摘抄，但别脱离原文。你看，我们随便看到一句话，如果没有前提条件，我们就无法准确理解写作者要表达的意思。精简写作的黄金法则不单单可以指导写作，对我们日常的有效沟通与表达都有非常深远的影响和意义。一、简洁、精确、有意义的写作方法请在开始写高效、精确的短文之前，请想一想曾经哪些短文给你留下过深刻的印象。“今年过节不收礼呀，收礼只收脑白金。”——保健品脑白金的广告词。“男人一年逛两次，男人的衣柜。”——海澜之家的宣传词。“锄禾日当午，汗滴禾下土。”——悯农（李绅）。怎么样？这些语句都能看懂到并理解吧？是不是看过两遍自己就能记下来，还知道对方想要表达的意思。想要学会写作，就需要阅读优秀的短文，分析别人的短文特点，写作方法，模仿、提炼，改进，重组达到创新。在精简写作中中，作者罗伊介绍了数种短文写作的方式方法：收集短文，研究短文、阅读重点、学会对称，变换节奏，删除冗文、有效摘录等。每个人都可以根据自身的特点进行学习和练习，从而提高自我短文写作水平。我们的身边充满了优秀又有意思的短文，古人的诗词歌赋，当今的广告宣传，还有你每天听到的广播。学会自己创造之前，我们可以收集短文，研究分析短文，去追写的好的短文的作者的作品，尝试从阅读中寻找重点，这些都将成为以后写作的素材和方法。作者罗伊最早阅读和写作的生涯开始于收集棒球卡，这些卡片的背后都有一些简短的球员介绍、棒球运动的规则，历史和传统等等的记录，作者罗伊通过卡片收集了信息，还学习到了一些棒球的基本术语，开阔了还是少年的他的眼界。最简单的短文写作练习就是在页边空白处写作。还记得你的读书笔记吗？读书做笔记不仅记录当时阅读的感受，还可以练习短文写作，一举两得。精简写作还介绍了“二元结构“、”学会对称“”删减冗文““有所侧重”等，短文写作技巧，同时作者罗伊使用了数百个短文案例，形象的介绍了写作技巧和方法。每一个经典都经历过无数次的打磨和修改， 最终呈现出完美的一面。面对当今社会我们需要做的就是精简，无论是生活还是工作，高效的沟通才能提高效率，才能创造更大的价值。二、精简写作的目的我们为什么要学写作，特别是精简写作呢？其实答案就在身边。（一） 为了呈现，创造价值。好的广告，能给公司带来经济收益；好的文学作品，可以将作者的思想传递出去，被更多的人知晓；纹身，可能是为了纪念某些人某些事；碑文，记录了一个人或者一件事的真实过程；邮件，传递沟通交流的信息。不管是哪一种行为，都是为了呈现信息给别人知晓。简历、项目方案、产品策划、工作总结等等，都需要通过文字的方式进行呈现，从而体现价值的存在。如果只给你一分钟向领导汇报工作，你该如何汇报呢？当然是提前准备好汇报的内容，使用最精确、简洁、易懂的词句来汇报工作。（二） 提高沟通与表达技巧莎士比亚说过“简洁是智慧的灵魂。“人们总是希望表现自己，让别人关注自己。试想如果你的朋友向你推销一种产品，从头到尾一直喋喋不休的说话，不给你开口的空间，你会怎么办？ 如果不想失去这个朋友，不妨试试用幽默的方式告诉他你的拒绝。短文写作不仅仅是为了创作文学作品，还能锻炼一个人的逻辑思维和创造思维，开阔视野，锻炼更有效的沟通与表达。是那些日常的简短写作造就了最为坚固的长篇巨制，而不是相反。 ——安伯托·艾柯精简写作不仅仅是通过大量案例，介绍精简短文写作的黄金法则，更多的是让人们在快节奏的今天掌握高效、精准、简洁的沟通技巧与表达方法。

文章写的好，人们第一个想到的是写作技巧好，这是误解。应该是，思路好，文笔好才对。

写作其实是有一些细分的，大的方向就是虚构类写作与非虚构类写作。对于虚构类写作，首先你需要明确自己是想要写哪个方向的，是诗歌？散文？故事？长篇小说？等等。不同的方向，写作技巧也有些细微的不同。拿写故事为例。想要写好故事，关键技巧有三点：主题、冲突、人物。【主题】你想通过这个故事表达什么想法？或者告诫大家什么？一种情绪？一种思想？等等。【冲突】冲突是故事的核心，什么是冲突呢？一个公式——冲突=渴望+阻碍。主人公想要得到什么？结果遇到了一个巨大的阻碍让他无法得到这个东西。于是就产生了冲突，怎么去解决这个问题，就成了事件。说通俗一点就是，让你的主人公摊上大事，赶公交车结果没带零钱和公交卡，这个不叫大事。是让主人公进退两难的，才是大事。然后主人公怎么去解决这个事，构成了故事。【人物】人物就是故事里，你所写的人，对于核心人物一定不能脸谱化。又要有人物弧的，什么意思？就是，这个人在遇事之前是怎么样的，事件结束后，这个人得到了什么？失去了什么？获得了怎样的成长等等。搞定了以前三点，故事想不好看都难。

提高写作技巧，可以归纳从4个方面入手，分别是:学、读、写、看。第一，学，也就是学习。学习需要有导师。在刻意练习这本书中说道，找一个好的导师，对练习的成功至关重要。一个好的老师，能让你快速入门，并且掌握了一些核心技巧，进而迅速提升写作能力。那导师在哪里找呢？有几个可靠的来源，一是你知道比较成功或者是写作水平比较高的人，去向他们请教。二是通过网络学习，一些成功的作者会在网上授课写作技巧，或者会写相关文章，可以选你喜欢的作者进行学习。第二，读，多读书。俗话说得好，读书百遍，其义自现。学会唐诗三百首，不会吟诗也会偷。就是读书的好处。读书读哪些书？一个是需要读经典作品。不管写不写作，学习经典，我觉得都是必须的，因为它蕴含了很多我们一些人生、生活的大道理。第二是需要从专业领域入手进行读书。比如，你是写情感类小说的，那就要多看这方面的好的书籍。第三，写，多写多练。量变引发质变。写也是是最难坚持的。因此，养成写作的习惯很重要。养成写作习惯有几个方法，一是制定目标，明确每周或者每个月，要写作的目标，比如每天写800字。二是每天固定时间写作，让身体养成习惯。比如有的作者习惯，每天早上7-8点写作。三是定时反馈及总结，每隔一段时间，对目标的达成，进行反思总结，做的不好的需要改进。第四，看。要多观察生活，生活中不缺乏美，只是缺乏发现美的眼睛。好的作家的故事都是来源于生活。我们要学会观察生活，一方面，一方面这能积累写作素材，提高写作水平。另一方面，能更大机会的创造出好作品，引发读者共鸣。

为了提升写作技巧，我上了好几门的写作课，总结下来大约是下面几点：多阅读，多思考，多输入，多积累，多写作。换句话来说，差不多就是整理自己的思维逻辑+坚持刻意练习！根据赵星的写作课来看，我总结了4种方法帮助自己提升写作技巧。1.分析大咖的走向和安排。我们多分析大咖的热点文章，看别人的逻辑思维和架构，看别人的套路是什么样的。比如咪蒙的文章为什么那么多都是10万加，他是怎么吸引别人读她的文章的，他的标题为什么一看就想点进去，她文章的开头是怎么写的，怎么一层层的带出问题，让大家跟着她的步伐向下接着阅读的，她又是怎么代入情感，让大家读完意犹未尽的，他的神转折在哪里，带出了什么观点，启发了你什么道理……2.多阅读经典文学作品、多读报纸，多读侦探小说。看别人的架构和方法，比如倒推、倒叙、插叙等，看看文学大咖是怎么把自己的情感写的丰富细腻，为什么自己不能唯美的表达出来，按照赵星的观点，讲不出来、没话讲就是没感受，感情不够，输入不够。是自己的创意和想象不够，还是表达能力有问题需要去改进。这时需要多积累好词好句、经典的段子等，拿个小本本记下素材，时不时的翻开。3.积累得差不多了，就尝试输出。如果不知道写什么，就从看完书，提炼书中的观点，用自己的话表达出来，再看看自己和作者的差距。也可以尝试从身边的小事说起，把曾经感动自己的、自己记忆深处的给记录下来。把经验、方法、要点提炼出来，再丰富润色，做个自己的总结，就是一篇好文章。不要随波逐流，别人写什么，也跟着写什么，没有自己独立的见解永远无法赢得一席之地。4.最后一点，坚持刻意练习！写作不是一蹴而就的，需要长年累月的积累。在刻意练习这本书里说道“那些看似有天赋、文章写的好、很优秀很出色的人们，在人们发现他们优秀之前，他们都经过了很多的练习，这就是坚持刻意练习的结果！”从新手变成大师，一定是坚持长期的刻意练习，不断提升改进。通常，练习的时间最长的人，往往也最优秀。譬如：朗朗、周杰伦！

多看舒，观察身边有趣的事情和人物，还有就是天赋，大家看看我写的这一段/寂静的夜，我的心情，犹如雪狗跳跃后的模糊不清的印子，像一瓶白酒撕裂我的细胞，一根香烟燃烧我的思维，依然醒来是晴空蓝兮，人间熙熙攘攘，渐渐晴朗，愿人间如此明了而美丽前言不搭后语！

谢邀致敬又说巧，花甲为师花发少。发落成文拙成巧，一发一文教生巧。写作技巧知多少，吾在另文详说多。听说读写心悟世，笔写心魂字写慧。爱从心出苦为乐，熟从勤出巧为妙。精从博采通生神，新从创出奇为趣。……，……。欢迎点赞和关注，多文研采必益技。祝君技巧早成熟，洛阳纸贵文彩飞！

文无定法。具体到写作技巧也是涉及多方面的，有的人长于抒情叙述，那就去写故事和散文；有的人擅长评论点评，那就去写杂文和随笔；有的人富于想象和联想，那就去搞诗歌创作；有的人善于生活积累和观察，那只好去写小说了。说是写作技巧，其实是看你写什么？想写什么？任何事情的表述、事物的描写、事件的记述都有一个最佳的表现形式，有的适宜写成新闻，有的适宜写成故事，有的适宜用散文抒发，有的适宜用诗歌礼赞，有的则适宜用言论进行批评……不一而足，量材定体最重要。具体到写的技巧又与各种体裁的约定俗成有关，诗歌和小说的写法就不一样，散文和言论的写法又有所区分，新闻和文学的区别就更大了。抛开文体谈技巧是没有任何意义的，关键是你想学什么？但不管是哪种写作都与了解所写的对象不无关系，写山你得走进山、写水你得浮出水……其它同理。一句话，多读书多历练，多观察多体验，多总结多积累，多动笔多训练，技巧慢慢就有了。

关于写作技巧实在太多，下次会把主流的技巧汇总成一篇文章分享给大家，今天和大家聊聊如何结合马斯洛需求进行写作选题，写出爆款文章。马斯洛理论把需求分成生理需求（Physiological needs）、安全需求（Safety needs）、爱和归属感（Love and belonging）、尊重（Esteem）和自我实现（Self-actualization）五类，依次由较低层次到较高层次排列。大家发现了吗，越底层的需求越能让更多人引发共鸣。因为追求顶层需求的人还只是少数，追求中层的人却有很多很多。01 关于安全需求的选题目前的经济，其实已经完全摆脱了生理需求，但是安全需求还是目前众多人在追求的。举个例子，安全需求中的工作保障其实还是刺痛着很多人，目前还有好多人还是过得水生火热，成天为了房贷、家庭在苦恼。所以如果你认真总结，你会发现关于工作相关、职场迷茫焦虑的文章、生活煎熬痛苦的文章特别很容易引发读者共鸣和分享，因为这样的需求正在刺痛真大多数的用户。02 关于情感和归属感的需求关于情感与归属感的需求，这也是一个很好的选题方向，关于友情、爱情和亲情的文章也特别变成爆文；所以经常有7天恋爱、陌生人交友的文章容易引发大家的兴趣，因为我们有社交的需求。亲情方面、关于父母对于子女的付出、父母外出打开和孩子分别等等相关的文章也是特别容易引发讨论和转发。03 关于顶层的需求顶层的需求其实只是少数人在追求，多数人是做不到的。但是很是很多人渴望成功、渴望自由。关于成功类的鸡汤文章，只要写的恰到好处，也是容易获得读者认可和转发的。关于自由的需求是大家所向往的，即便我们实现不了，我们对自由的渴望也是极其的强烈。关于追求自由的文章，特别容易让年轻人产生向往和追捧，比如逃离北上广、说走就走的旅行，这样的文章也是深受年轻的喜欢。如果你想写出爆款文章，结合马斯洛需求就是个很好的办法。

写好文章，开始时是要父母重视，学会当好娃娃的作文启蒙老师，比如一个故事，先要找出一些能够培养娃娃作文的故事，讲给娃娃听，以培养起他们的看、听、说兴趣。第二步是要教会娃娃观察、分析问题，一个问题‘’横看成岭侧成峰‘’，然后，进行思考，得出符合要求的结论，是作好议论文的关键。在做好作文的同时，这方面不能操之过急，要注意慢慢引导，把娃娃的兴趣升级为，一种成熟的思想方法，在任何时候都能够适应工作的需要。还有通过大量的阅读来提高自己，我的阅读是很复杂的，从古典名著，到有意义报告文学，散文，诗歌，科幻作品等等，几乎是碰到什么看什么，记得上山下乡的岁月，我就曾经把每一个我接触过的人，做个有意义的对照，回来后我又看了很多理论书籍，有的东西至今都记得，蛮有意思的回忆，使我找到晚年生活的乐趣。好了，就算是和大家分享吧！

一.丰富自己的词汇词汇是写作的基本单位。如果词汇量非常匮乏，就会出现写作找不到合适的字眼表达主题的情况，容易导致写作的过程中反复卡顿，而且文章不饱满，不充实。因而积累丰富的词汇是写作的基础。只有拥有丰富的词汇量，我们才能轻松驾驭好语言的表达，才能真正写出打动人心的作品。二.多读好书阅读对于写作的意义不言而喻，10倍的阅读量，才能有1倍的输出。一个人读什么书就会写什么作品，如果读的都是烂书，那么写出来的东西也不会有多少格调。如果读的都是经典好书，长期浸泡在浩如烟海的诗书经典中，写出来的文字也一定是美好优雅的。三.积累素材文章离不开素材的支撑，好的素材可以让文章显得充实有力，让主题变得更加突出。那么如何积累素材呢？1.深挖自己的经历从小到大，我们经历了千千万万事情，总有一些人一些事触动我们，让我们产生悲伤，快乐，兴奋的难忘心绪，这些能够带动我们心情的经历就是写作最好的素材。2.综艺节目综艺节目也是一个积累素材的绝佳途径，如，幸福三重奏里面，几对夫妻嘉宾之间不同的相处方式，也给我们提供了很多婚姻情感文的写作素材。奇葩说每一集的辩题都很有代表性，双方不同的立场也让我们看待事情时拥有不同的视角，同时还出现了不少让人醍醐灌顶的金句。这些都是不可多得的写作素材。还有很多很多综艺节目，都给我们带来了不少写作素材。多写综艺节目也是很多公众号喜闻乐见的，因为这些明星节目自带流量和话题性，能够带来非常高的阅读量。3.微博微博是一个挖掘热点的好方式。在那里，你可以第一时间知道社会爆发了什么热点，明星的感情发生了什么变化。无论是社会小人物还是明星大热点，微博都是消息最灵通的地方。身为写作者，我们一定要养成刷微博的习惯。随时随地捕捉最新的热点，培养敏锐的写作嗅觉，这样才能写出紧跟时代潮流的热门文章。想要提高写作水平，就要做好以下三件事:1.积累丰富的词汇量2.多读好书3.挖掘和积累素材想要学更多写作方法，欢迎关注公众号苏乐爱写作，回复见面礼得写作礼包。

想要提升写作技巧，首先要明白有哪些写作技巧，然后哪些写作技巧是简单可以学会的，最后要反复练习。这里推荐《一本小小的红色写作书》，这本书的特点在于技巧简单实用，书中用了大量实例从文章结构、文章风格和文章可读性三个方面告诉人们如何进行写作，如何改稿，使文章看起来有逻辑，充满信服力，这种简单实用的技巧对写作新手而言可谓是航海灯塔，迷途路标。一、运用结构技巧使文章更有逻辑如果你研究过很多10w+的文章，不难发现，这些文章都有一个共同点，主题清晰，层次分明。美国著名评论家E.B.怀特说：当你说一件事情的时候，确保你说清楚了，如此，你言说的机会才合理。《一本小小的红色写作书》认为我们要通过文章的结构技巧让文章变得清晰，也就是说写文章的时候，要把全文精髓或者总结放在第一段，让读者看到这篇文章的瞬间，就能明白作者要表达的内容。然后把这个精髓分解成2到4个主题，如果是写议论文，那就是分论点，但要注意一点，主题不是乱写的，必须遵循一个原则，重要的内容先写，不重要的内容后写，确保主次分明。不仅文章总体结构有技巧，段落结构也有技巧，罗伊尔提出段落中要善用转折词，转折词代表文章方向，像指示路牌一样指引我们前行。比如看到转折词但是，意味着接下来的内容和之前的不一致，看到转折词同时，表明和之前的观点是一致的，看到转折词因此，表示接下来是总结前面的内容。除此之外，在写段落的时候，我们还要注意对同类事物进行合并，避免出现甲没说完就说乙，乙没说完又跳到甲的情况，反复描述无法让读者明白作者的真实意图，只会觉得文章没有逻辑。二、运用风格技巧使文章更有力量好的文章不仅结构清晰，而且充满力量，这种力量就是文章的写作风格，由文章的写作方式决定。《一本小小的红色写作书》认为好的文章应该具备准确，简洁，清楚，如画般的特点。正如哥伦比亚大学新闻学院创始人约瑟夫·普利策说的那样，当你说一件事情的时候，简短地展现以便他们阅读，清楚地展现以便他们欣赏，如画般地展现以便他们记忆，最重要的是，准确地展现以便他们被光明所指引。 准确的意思是文章的内容要有大量的例证来支撑，事实无法形成信任，只能通过例证让人信服，这就要求我们在写文章的时候，观点先行，然后举例证明自己的观点，一个例子不行就举两个例子，直到论证充分。 简洁的意思是文章的句子，要尽量简短，所以我们可以拿着稿子，仔细研读，去掉从句，删除拉杂词语，让句子短小精悍，一目了然。清楚的意思就是清晰，《一本小小的红色写作书》强调多用动词，少用名词，能够让人清楚的明白文章要表达的内容，比如把花木被修剪了改成修剪花木。同时，多用平行句式也有助于我们清楚的表达，试想一下，我们在看到排比句时，是不是更清楚，印象更深刻呢。如画般，顾名思义，就是说文章要像一幅画一样具有美感，这就要求我们用恰当的语气写作，最好是非正式语气，能够和读者增进距离，同时起转承合注意不要生搬硬套，否则会像一幅画中横插的一笔，影响整体美感。三、运用可读性技巧使文章更有特色很多人都有过这样的体验，翻开一篇文章，密密麻麻的文字，让人眉头直皱，实在不想再看下去，那么如何避免这种情况呢，《一本小小的红色写作书》认为解决这一问题要从增加文章的可读性入手。首先是排版，段与段之间要留空隙，重点内容可以用加粗，下划线，破折号等方式强调，方便读者选择阅读。同时文章开头最好有提要，引导读者阅读，再通过小标题告诉读者段落大意，方便读者理解。《一本小小的红色写作书》认为好的文章往往不是一气呵成的，需要精雕细琢，所以强调文章写完后，要对文章进行反复修改，回顾检查文章的结构，风格，可读性技巧是不是都用上了，还有哪些好的内容需要添加，真正将文章打造成一个人人喜欢的产品。

一般来说造成这种情况多是因为内容没有满足用户需求，被搜索引擎页面淘汰机制放在后面，如果不能改进，网站很有可能就百名后了。这样的网站排名波动与其说是一种降权排名不如说一种排名示警。因此不仅要及时分析自己网站数据，对竞争对手的数据也有进行考究，这样我们才能真正掌握网站排名。网站排名靠后的原因

要提升自己的写作技巧？要做到以下几点:

1多看，就是要多看一些与写作有关的文章资料。多看别人的优秀文章;多看文章的写作结构。

2多学，就是学习各种知识。多学习词汇;多学习优秀文章的写作技巧;多学习写作手法。

3多想，就是要构思出文章的素材。多想写作内容;多想文章段落布局;多想中心意思。

4多写，尽可能把想到和看到的都写出来，再进行筛选，最后整理成篇。

邮箱联系，关系好加微信扣扣联系。

敢于表达自己



训练幽默口才的其中一个方法是要敢于表达自己，让自己的幽默感得到充分发散，这也是检验你口才幽默程度的一个途径。幽默口才不是一天就能练成，敢于表达自己就是一个好的开始。

学会自我检讨



你刚开始自然我锻炼的时候，可能效果并不是那么如意，你可以自我检讨：今天是不是不够自信，今天是不是说话太快了，今天是不是用词不对了等等，你可以使用写日记的方式进行检讨，时间长了，不但提高自己的写作、表达能力，还可以记录自己的成长历程。



让自己的吐谈变得更为生动，就从实际行动开始改变，慢慢，你会发现自己随时散发出迷人的魅力。

以积极的心态与别人交谈



没有一个积极的心态和别人进行交谈，那么你说话的声音可能很细，说话的速度也可能很慢，如此别说对你的谈吐有好的印象，连基本听清楚你在说什么也很难。所以积极的心态是让自己的谈吐变得生动的一个重要因素。

要沟通，就诚心实意。平和的情绪，诚恳的语气，给人不一样的感觉，让人觉得你是有素质的人，同时你要表现的举止大方，重情重义，是一个值得相信的人！学会沟通，学会调整情绪，学会控制脾气。千万不要，把最坏的情绪给最爱你的人或者你最亲的人，合理安排情绪是的沟通。

你好，想提升写小说的文笔首先要大量阅读优秀的文章，然后要多练习，自己写完后反复修改！

看看大神的小说，上网查找一些写作技巧

这说明你们之间已经有产生隔阂了而且你对他的意见竟然这么深的话应该要当面提出来然后大家讲清楚会更好一些不然的话一直搁在心里

推荐几本，我喜欢的中英对照的小说：波斯少年诙谐自传野性的呼唤

小说我不知道，但是我推荐你去看生活大爆炸。觉得得提升词汇量

可以多看一些通谷易通的中英对照的小说如《了不起的盖茨比》、诙谐自传都还不错，在爱洋葱双语阅读平台上都有，应该对你提升词汇量也会有帮助，主要是中英以照的。

上淘宝，买中英对照的圣经，读旧约，基本都是故事类的文章，通俗易懂，况且，圣经在英语文化中的地位你懂的。耶稣爱你~

要有自己的专业，自信的前提。学会沉默，自信高雅，从内涵就能体现出来。少去一些人多又杂乱的小店，要逛街也去百货商场，那种地方环境好，也有利于提高品位。衣服不要多，但是要买好品质的，穿出自己的味道。    物以类聚，人以群分，交朋友也要与有修养有内涵的人交往，学习他人身上的优点。  看书就看个人喜好了，我比较喜欢心理学方面的，以前多看些文学名著之类。希望LZ可以加油！ ······································ 说行天下 是非常不错的小说网站大全，我最爱的说行天下。

要不，多吃些桃核吧，多中些桃树，来年春天会开很多花。。。。

沟通的基本问题——心态（Mindset）。

沟通的基本原理——关心（Concern）。

沟通的基本要求——主动（Initiative）。

沟通的基本问题——心态（Mindset）

很多人都以为，沟通是一种讲话的技巧，其实这样说是不对的。  一个人的心态不对，他的嘴就是像弹簧一样也没有用，所以沟通的基本问题其实是心态的问题。  

怎么来理解心态呢？可以这么说，心态有三个问题：

问题1：自私——关心只在五伦以内

心态的第一个问题就是自私。  有一天你在城市里迷路了，将地图摊开，一直站在那里看，可能不会有人过来问你是不是迷路了，需要帮忙吗。但我有个朋友的儿子在新西兰，有一次在奥克兰那个地方，打开一张地图，还没有一分钟，就来了两个新西兰的女人问他：“迷路了？要帮忙吗？”这个事例说明我们中国的人情味在五伦以内，五伦以外就没有了。    什么是五伦呢？在中国文化中，五伦是指孝敬父母、关爱兄弟姐妹、夫妇循礼、对朋友忠诚宽容、同道相谋。这五伦由近到远，每个“伦”内都协调有序（“伦”的含义是次序）。

问题2：自我——别人的问题与我无关

别人的问题与我无关，这叫做自我，眼中只有自己。  在我们的生活中，吸烟的人非常多，吸烟的人在掏烟时先瞄瞄墙上，看有没有写“请勿吸烟”。  墙上明明写有“请勿吸烟”却装作看不到，这当然不能够原谅。最有趣的是，墙上没有写时，他就放心地点火吸烟。  其实，要不要吸烟不是看墙上有没有那个“请勿吸烟”的警示，重要的是看你的旁边有没有人，只要你确定你旁边的人都是吸烟的，包括你在内，那么你们就一起吸好了；但当你旁边的人绝大多数不吸烟时，如果能做到不吸，这叫做不自我。    

很多男士在餐厅都喜欢吸烟，其实一个餐厅里面从来不可能是全部都吸烟的。这时你应该不吸。公司开会时总经理把烟一点，哪一个敢说他不能吸烟，但公司的大部分女士都是不吸烟的。这时，问题就出来了：为什么非要在女同事的面前吸烟？为什么非要回家吸烟，让太太和孩子吸你的二手烟？有人可能会这样回答：那没办法呀，她嫁给我了就是倒霉，或者我的孩子敢不吸我的二手烟？有本事出去！其实这都是不对的。    这种心态也许你自己不觉得，其实就是一种自我。

问题3：自大——我的想法就是答案

一次出差路上，我的一个属下突发急性肠炎。我带他到医院去的时候，属下跟那个医生说：“大夫，你看是不是要吊盐水？”没想到那个医生的回答很轻松：“想吊盐水还不容易吗？”结果我那个属下就去吊盐水。    你猜后面发生了什么事情？我那个属下到药房去领药的时候，领的是个篮子，里面装了十二瓶盐水，属下又回去问那个医生说：“大夫，要吊这么多盐水吗？”那个医生说：“你不是喜欢吊盐水吗？”

与医生说这个那个，那个这个，他听了会非常反感，他想你是医生还是我是医生？其实这样的想法与做法就是自大。    在人际沟通中，自大会以各式各样的面目出现，它像一块绊脚石，造成许多阻碍，使人本身的辨别力不敏锐，理性便无法发挥正常的功用。

一个人一旦自私、自我、自大起来，就很难与别人沟通，这就是心态不对的典型症状。  

沟通的基本原理——关心（Concern）

美国著名教育专家内尔·诺丁斯博士撰写过一本书——学会关心：教育的另一种模式。  这本书的主题是“关心”。作者在引言中说：“关心和被关心是人类的基本需要。  ”关心，是一种问候与帮助别人的表达方式，是一种发自内心的真挚情感。有人说，学会了关心就等于学会了做人，学会了生存。这话说得一点儿都不错。我们来看关心在沟通方面的概念，它共涉及以下三个方面：

1。     关注状况与难处

有一次在香港买书，那本书很厚，我刚拿到手上，一个店员就过来了：“你喜欢这本书吗？”我说：“是啊。”“我帮你拿到柜台去。”说罢他就帮我将书拿到柜台那边去了。  意思是你可以空下手来

在这儿选别的书了。我说：“谢谢！”一会儿，我看到第二本认为不错的书，他又过来问：“这本书你也喜欢吗？”我说：“是的。  ”“我帮你拿到柜台去。”就这样，不知不觉就“拿”了六七本。  等到我去结账的时候，他似乎感觉到我有心事（因为我在香港登机过境），于是又说：“没关系，先生，我帮你拎到飞机里面去，你继续买别的东西去吧。你要登机的时候通知我一下，我就会帮你拎过去的。”

其实，从那个书店到飞机场的入口没有多远的路，但是他这个动作表示他注意了你。    如果他不管，左手抱一本，右手抱一本，谁也不会买第三本书了。这就是他对顾客的关心，他非常关注顾客的状况与难处。

2。 关注需求与不便

员工在公司上班，有的时候日子不太好过，你会注意到他的需求与不便吗？据调查，全世界搞IT的20%的人患有忧郁症，这是因为压力太大的缘故。    既然知道有这种可能，作主管的应该要怎么做呢？我们来看一个美国的镜头：

在美国IT界，当员工工作到晚上时，老板会派按摩师来帮他们按摩。而且知道学理工的人通常不爱讲话，所以会希望他们能够把玩具带到公司去。  很多人都以为年纪大的人不会玩玩具，这种观念是错误的。人们常常喜欢玩手机，其实这就是一种玩具的概念，只不过不是洋娃娃罢了。  理工科的人讲话比较少，人与人之间感情比较淡，如果他还不能去玩玩玩具，收集一点心爱的东西，他会有压力的。  所以美国公司允许员工在办公室摆上他的玩具，允许员工在办公室里面铺上地毯穿上拖鞋，允许员工在地下室里面尽情地发泄……。这些做法，就是谅解他的需求与不便。

3。 关注痛苦与问题

有一次住在深圳阳光酒店，我一进去就发现那个枕头上面写了一张卡片。    上面写道：采集者退散

本酒店的床饰用品都是羽绒制品，阁下如果对羽绒制品敏感，请拨分机号码×××，管家部会为你换上其他的床饰用品。

为了那些皮肤特别敏感的顾客摆上这么一个告示，这张卡片做得真好。  这就是所谓的关心。所以沟通上说的关心就是关注他人的状况，关注他人的需求,关注他人的痛苦。  

沟通的基本要求——主动（Initiative）

自检

1。 当你从副经理提拔为经理的时候，你有没有主动地与其他的经理打个招呼，说：“您看我需要怎么跟你们配合?”说过吗?

2。   当你从经理提拔为副总的时候，你有没有主动地与你的总经理说“老总，以前这个位子是谁坐我们不用去管。  现在承蒙您提拔我，我现在坐这个位置，您觉得有什么地方以前做得不到位，你需要我从哪些方面努力?”说过吗?

如果想登上成功之巅，你得永远维持主动率先的精神做事，即使面对缺乏挑战或毫无乐趣的工作，最后终能获得回报。  

通过上面的两个问与答不难发现，一个人升了副总很少去告诉总经理说，我有什么地方需要努力。  其实就是以前那个副总做得不好，但是讲话的技巧运用得好，“有什么我需要努力的？”“唉呀，以前那个魏副总……”总经理就讲出来了。  所以，主动地去跟别人沟通极为重要。

我们来看两组有趣的字：来源：www。examda。com

这有什么不同？其实右边那个“亻动”，不是我们发明的，那是日本人发明的一个汉字。  日本人很早就发现一件事情：机器虽好，但机器也有一个很大的毛病，就是机器不知道发生故障，机器也不知道做没做好，机器只会“吭噌嚓嚓、吭噌嚓嚓”。  日本人把这种现象叫做机器的自动化。但非常现实的是，没有人的眼睛去盯到这个自动化是假的，于是日本人为了这件事情就发明了一个字，就在那个“动”的旁边加了一个“人”，意思就是有人在看，当机器有问题时，人就会喊：“停！停！停！”然后把机器调整一下；再有问题时，人再喊：“停！停！停！”再把机器调整一下。    

日本为了区分这两个字的意思不一样，前面那个字写做“自动化”，而将后面那个字写做“自亻动化”，特别强调有人站在旁边。这就是主动的意思，主动盯着产品，不是把产品交给自动化的机器就不管了，其实机器不会辨别，这就叫做没有主动的概念。  所谓主动，对公司而言是一个系统，即不是主动的支持就是主动的反馈。  

1。 主动支援

几年前，日本东京曾发生过一次台风事件。因为东京很少有台风，那一次遇上台风，结果整个东京的交通断绝，地铁、电车都暂时不能开。  当时地下车站里面滞留了两三万人，大家都很着急，尤其是国外的游客。但是没多久，就听到广播说：“各位乘客请注意，现在外面有暴风雨，交通完全中断，请各位少安毋躁，不要远走，我们很快将便当准备过来……”

这个事情是怎么做到的？原来东京地铁站向东京市政府紧急呼救，全市所有做盒饭的餐厅一下子就送过来两三万份盒饭。    至于这份盒饭多少钱，已经不重要了，重要的是能够在最快的时间，为地下车站里出不去的人送来了两三万份盒饭。这就叫做主动支援。

1要主动问候患者 我们护士在工作中要使用四性语言，即礼貌行、解释行、安慰行、保护性，在病人刚入院时要主动迎接病人，主动向病人介绍环境，各项规章制度，介绍主管医生，主管护士等以消除他们的陌生感。 2善用非语言交流 护士要仪表端庄，体态优美、淡妆上岗，这样可给患者留下美好的“第一印象”，在工作中要善于使用非语言交流。护理过程中常用的非语言交流信息系统包括面部表情、眼神、身体的姿势，以及必要的触摸。如对儿童、老年人及重患者。有时对患者的关心和体贴，可体现在一个细微的动作中。如触摸患者的额头，在寒冷的冬天，帮患者掖一下被角等，都可以温暖患者的心，体现出亲情的关怀。 3要选择适合的语速、语调、声调 语言

第一篇：医患沟通情景剧剧本 人物：1.手术室护士：着装整齐，不戴口罩。 2..张菊香，患者，50岁左右，女，小学以下文化程度。 3. 患者女儿小芳：20多岁，高中以上文化程度。 地点：病房。 时间：在患者手术前一日下午。 场景布置：病床一张，患者坐在床上。椅子一把放在床旁，女儿坐在椅子上。 女儿：妈，你明天做手术别太紧张啊，不怕的。 患者：不怕，不怕。 女儿：（笑）还说“不怕”，我看你现在这个样子都很紧张的。 护士：（从后台上场，手里拿着术前访视记录本和笔。做敲门、推门动作，面带微笑笑， 对患者说）你们好，你叫张菊香吧？ 患者和女儿：是的。 护士：（面对女儿）你是…… 女儿：这是我母亲。 护士