写新的作文600初一

我的寒假生活

寒假生活不知不觉中，来到了我们的身边。回忆我们已经过去的寒假生活里，发生了许多的趣事，但是令我最难忘的还是那件事。

还记得那天，我准备放学，大家都收好课本回家过一个愉快的寒假，想不到一位同学突然叫到：“不好了我们的花棚快要倒下了。”

其实这也不是什么意外之事，因为搭棚这些工作本来就是由熟手的工人来做，可是他们为了不浪费钱就自己动手搭，当然就是不行啦。于是我带着好奇的心情跟着他们去，看他们怎样挽救这个快倒的花棚。

我们来到花街去到花棚前面，只见本来是正方形的棚已变成一边高一边低的还算是四边形来吧，于是大家就准备想动手开工挽救这个棚，每个人都充满斗志、兴奋，可就是没有想到一件事，人就带得够多啦，个个人都四肢发达却也个个都头脑简单(除我之外)，居然没有一个人想到要带工具。大家眼呆呆的望着花棚背后实然吹过一阵寒风，真的有点像卡通片喔!就这样大家的斗志和兴奋也随这一阵寒风一起吹走了。

因为工具在家里，家又离花街远而且大家又见棚还没有倒就一致同意不修棚啦，哈哈!一大班懒鬼啊。大家就这样谈着笑着，然后就各自回家啦。可能也算是好运吧，这个花棚直到花节过后还没有倒下，他们也要切鸡还神谢老天啦!

又过了十多天，寒假的生活也即将结束，回顾这个寒假感觉自己也收获不少。

在寒假期间，我利用好每一天的时间来充实自己，通过看书、看杂志，上网等多种途径来度过自己的寒假生活。当然有意义的事还是去了解中国的文化。我们中国是一个文明之国，历史悠久，以前过年从没想过要去深入了解它。在我们那里以往只是在走X访友中度过，

但今年形式却有了很大的改变，人们不只是呆在家里，而是邀上几个好友一起出玩一番，那感觉真的是很舒服，比起以前一过年就走去访友的好多了，而且这样也很简单，方便好玩。

这就是我的寒假生活。虽然时间十分的短暂，但是我觉得我们在那短暂的时间里，不仅体会到假期的趣味，而且还让我们明白许多的道理!

春天是迷人的。

先是一阵微微的春风，吹来春天最真诚的祝福。继而是几声清脆的鸟叫，一阵笛声，声声笑语……春天便姗姗而来了！

柳树以清泉为明镜，飘扬着自己绿色的长发，仿佛是绿色的油漆涂在上面，让它焕然一新，显得十分清秀，越看越觉得柔美可爱，真还有点仙风道骨呢！柳树上停满了小鸟，吱吱喳喳地吵着。仿佛在说：“春天来了，这些树长出了茂密的叶子，我们快停下来歇息聊天吧。”

小草自然也不甘落后，努力地往上挤，吃力而兴奋地冒出了嫩绿的稚芽。远远望去，就象一张张绿色的手帕随意盖在大地、山坡上。春风拂过，小草弯腰，望去一大片一大片满是新绿，如含羞的少女，在风中忘我地陶醉。

白云也优哉游哉的出来散步了。看！那不是马伯伯云吗？它正练习晨跑呢！咦？那是谁啊？哦，原来是孙悟空啊！他还要闹天宫啊？

自然，有云的地方，一般都有清风。哇，一出门，就与充满香气的清风撞个满怀。清风一会儿在你左边绕来绕去，一会儿又在你右边纠缠……

有清风自然又有“哗哗”的流水了，俗话说“清风流水”嘛。漫步在自上而下的山溪边，脸上不时地被溅上了水花。嘿！这水花怪，晶莹剔透，还有丝丝凉意，溅在身上，却还觉得舒服着呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗脸。但我停住了，我看见一片飘荡在水里的绿叶。几支调皮的小鱼，不知是害羞还是什么，藏到了叶子下跟它玩起了游戏。更有趣的是，叶子上有几只小蚂蚁，大概是从树上爬到叶子上的吧！竟坐在叶子跳起了舞，以叶为船，随波逐流。面对此景此情，我挥一挥衣袖，悄然无声地走了，不带走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂静美。

呀！春雨来了，没带伞怎么办？没关系，这雨啊，要淋着才舒服呢。站在地中间，春雨飘飘洒洒地落在了我的脸上，爽透了。这雨滋润万物，使万物复苏，有“春雨贵如油”的美称。一会儿，雨过天晴，又是一派景色。人们都从屋子里出来了，冬眠的动物也都醒了，大地也热闹起来了。一阵风拂过，令人感到微微湿润的泥土芳香，小草的清香，花的幽香……啊！春雨将万物洗刷干净了，大地充满了活力，人们充满了精神。不错的，“一年之计在于春”！

春天，春景，多么令人陶醉，令人向往。

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重要的是自己感不感兴趣，感兴趣的书，随意点也没关系，不懂的地方多参悟参悟就行了，有时间就多读，没时间就少读一些，难道一定要几点到几点读哪一本书啊？看兴趣吧。

会以什么样的方式去思考一本书，我觉得，我会以书内容的丰富性去思考，内容丰富了，道理多了，每每想起，每每感悟，这样很好！

做学问，这样的问题倒没想过，倒觉得，不管是做学问还是什么事，都应该以积极的心态去面对，以勤勉的行动去做好，以不畏挫折的态度去应对

1.如果你能读一本史诗或小说，你就能读一篇抒情诗或短篇故事。如果你能读一本理论的书,一本历史、哲学论述或科学理论,你就可以读同一个领域中的一篇文章或摘要。

2.规则一，你一定要知道自己在读的是哪一类书，而且要越早知道越好。最好早在你开始阅读之前就先知道。只有当你在不同的书籍之间能找出区别，并且定出一些合理又经得起时间考验的分类时，这个规则才会更简单明白一些。

3.从一本书的书名中你能学到什么?许多人会忽略书名或序言的原因之一是，他们认为要将手边阅读的这本书做分类是毫无必要的。

4.实用性VS.理论性作品:要让知识变成实用，就要有操作的规则。我们一定要超越“知道这是怎么回事”，进而明白“如果我们想做些什么，应该怎么利用它”。概括来说，这也就是知与行的区别。理论性的作品是在教你这是什么，实用性的作品在教你如何去做你想要做的事，或你认为应该做的事。

5.理论性作品的分类:照传统的分法，理论性的作品会被分类为历史、科学和哲学等等。

6.不同的课程有不同的教法，任何一个老师都知道这一点。因为课程与教法的不同，哲学老师会觉得以前没有被其他哲学老师教过的学生比较好教，而科学老师却会希望学生已经被其他科学老师有所训练过。

7.每一本书的封面之下都有一套自己的骨架。作为一个分析阅读的读者，你的责任就是要找出这个骨架。

8.第二个规则是：使用一个单一的句子，或最多几句话（一小段文字）来叙述整本书的内容。对于“整体内容”这件事，光是一个模糊的认知是不够的，你必须要确切清楚地了解才行。只有一个方法能知道你是否成功了。你必须能用几句话，告诉你自己，或别人，这整本书在说的是什么。（如果你要说的话太多，表示你还没有将整体的内容看清楚，而只是看到了多样的内容。）不要满足于“感觉上的整体”，自己却说不出口。如果一个阅读者说：“我知道这本书在谈什么，但是我说不出来。”应该是连自己也骗不过的。

9.第三个规则是：将书中重要篇章列举出来，说明它们如何按照顺序组成一个整体的架构。这就像是一堆砖头，跟一栋由砖头建造起来的房子是有区别的。一本好书，就像一栋好房子，每个部分都要很有秩序地排列起来。每个重要部分都要有一定的独立性。

10.阅读与写作的互惠技巧:写作与阅读是一体两面的事，就像教书与被教一样.读者是要“发现”书中隐藏着的骨架。而作者则是以制造骨架为开始，但却想办法把骨架“隐藏”起来。他的目的是，用艺术的手法将骨架隐藏起来，或是说，在骨架上添加血肉。

11.第四个规则是：找出作者要问的问题。这个可以列出简短的公式：某件事存在吗？是什么样的事？发生的原因是什么？或是在什么样的情况下存在？或为什么会有这件事的存在？这件事的目的是什么？造成的影响是什么？特性及特征是、什么？与其他类似事件，或不相同事件的关联是什么？这件事是如何进行的？以上这些都是理论性的问题。有哪些结果可以选择？应该采取什么样的手段才能获得某种结果？要达到某个目的，应该采取哪些行动？以什么顺序？在这些条件下，什么事是对的，或怎样才会更好，而不是更糟？在什么样的条件下，这样做会比那样做好一些？以上这些都是实用的问题。

总结：四个规则：

(1)依照书本的种类与主题作分类。

(2)用最简短的句子说出整本书在谈些什么。

(3)按照顺序与关系，列出全书的重要部分。将全书的纲要拟出来之后，再将各个部分的纲要也一一列出。

(4)找出作者在问的问题，或作者想要解决的问题。

读书是什么？

读书像是一杯热腾腾的咖啡，

如果你忘了放白糖，

这读书已经没有品尝的机会了，

又苦又涩，没有甜甜的感觉。

----题记

读书有许多口味，读书是有趣的，味道吗？你来判断的。

1．酸

读书是酸的，为什么是酸的呢！一句话说的好；“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”每当那难做的试卷发下来时，考的不好，心里总是酸溜溜内，泪水不停的从眼眶里流了下来，那泪水迟迟还没有擦去，泪水流向我嘴角边，泪水不是盐的，而是又苦又酸的，大概是一种幻觉。

2．甜

读书又为什么是甜的呢！读书这个知识吗，是丰富多彩的。知识这个东西十分有趣，都是出一些有意思的题目，让人爱不释手，如；花儿接龙、找对像等等。那些知识有关的题目让人玩了还想玩。读书时也有放松时刻，上体育课上杨老师教我们玩；盲人背哑巴的游戏，十分有趣。

3．苦

读书是苦的，面临这沉重的作业，一做就做的很晚，那作业又深又难做，字还要写的端端正正的，有时还要写作文，想内容却要想大半天，命苦啊！如果人生上读书不用写一大堆作业该多好啊！快半期考或快考试时候，不断地复习课文，背课文，看作文，每天的时间都被学习给包围了，一点儿玩的时间也没有。

4．辣

读书是辣的。考卷上人人为“√”而兴奋，而为“×”而自卑，老师经常叫有的简单题目做错的人站起来吃“竹笋炒肉丝”打打打手都打红了，不知从哪儿飞来了几朵红云，迟迟还映在我的脸上，那脸像一个红通通的大苹果。

读书是有许多味道的，读书是有趣的，也是有味的，读书的味道是五彩缤纷的，我喜欢读书，我爱读书！

他们

在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。

让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活……

他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。

他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。

放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……

然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。

记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我们的2008！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。

虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。

太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

他们，终将会成为我们。

在一篇文章里，一定要注意条理，文章不能文不对题，杂乱无章，最好的办法就是列提纲，脑子里有这么一个轮廓，再细细描绘。描绘过程中，要现实，不能写什么“公鸡下蛋”之类的，否则会闹笑话。还要注意标点，不能乱点，标点也有标点的规律，该停顿就停顿，该省略就省略。

新来的同学

窗外的雨越下越大，雨停后路可就难走了。这使我又想起了她—— 一个值得我学习的同学。

她是从农村来的，长得矮而瘦，扎着两条似乎永远也长不了的小辫子，衣服总是土里土气的，看去一副十足的“农村样”。她没有朋友：男同学爱讥笑她，捉弄她；女同学爱在她身后指指点点，议论她的“土”，议论她身上的怪味儿。这时，她总是缩起身子，低着头，默默地任由别人说。她的学习也不怎样，各科平平。一句话，她是个毫不起眼的“土同学”。但有一天，却改变了我对她的看法。

那是一个雨后的早晨。我和几个女同学一块儿上学，路上又遇见了她。她似乎预感到我们又要嘲笑她，于是低着头，默默地闪在一边。我往她身上一看，嘿，真个发现新大陆了！我嚷嚷起来：“哟，今天‘土同学’怎么‘新潮’起来了？穿一套新的花衣裳呢！还有新鞋哦！”其他同学随之也叽叽喳喳起来。她那身衣服，虽是新的，但穿在她身上还是有那么一点儿“土”味。而那双白鞋，对她来说，可是最好的了。

她听了我们的讥讽，望了我们一眼，又低下了头，脸也一下子变得红通通的了。这次不知怎的，我隐隐感到一丝愧意。

我们一伙继续走着，她默默地跟在我们后面。没多久，我们停住了。前面的一小截路是泥路。一下雨，地上满是泥浆，烂稀稀的。一个同学建议道：“找些砖头来，一块块铺过去就行了。”最后还少不了讽刺那站在一边的她两句，“可千万不要弄脏人家的新鞋子喔，哈……”我们笑着，散开去寻找砖头。她仍站在那儿，一动没动，定定地望着几米长的稀泥路。我们找了一会儿，可这儿除了泥浆和杂草，一块断砖也没有，我们只有干着急。

一直没有出声的她，一脚踩入泥浆中，又左右挪了挪，“你们跟着我走吧！”啊！她是为我们踩出一条路，为的是我们在后面走时，脚印的空间大些，不容易沾上泥。可她那双鞋，那双她刚穿的新鞋，却变成了“泥鞋。我们惊呆了，没想到她竟会这样做。好一阵子才醒悟过来，便随着她的脚印一步一步向前走。

快走出这一截泥路时，她突然脚下一滑，跌坐在泥浆中，新裤子溅满了泥。同伴们都站着不敢动。不知是一股什么力量，促使我不顾泥浆，走到她面前，伸出手去拉她。她正要把满是泥的手递给我，却又犹豫了，忽地缩了回去。她憨笑道：“我……我的手太脏了。”

回到学校，大家见她下半身全是泥，越发讥笑：“你可真是个名副其实的‘土乡巴’呀！”她默默回到座位上什么话也没有说。这时，我的心头升起了一种异样的感觉。

从这件事我感到了她淳朴和高尚，此后便十分敬佩她。现在虽然我与她离别几年了，但她给我留下的印象是不可磨灭的。她教会我应如何待人，她成了我生活中的榜样

健康王国漫游记 打开任意门，一股风吹来，我正站在一个陌生的世界。我感到一种前所未有的舒服和快活，我实现了自己的愿望—来到了健康王国。 人们正用异样的目光打量我。一扇门，旁边那些穿着治服的人脸部严肃是卫兵，他们中的一个发现了我，领着一队人向我走来。我心里一惊，没命的逃跑，像是一只夺路而逃的小山羊一样不择路线，最终进了死胡同。“你们要干什么？”惊慌失措的我叫喊着。一个拿着枪的人朝我开枪“啊！”随后我就晕了过去。倒在地上…… 我醒来时正躺在床上，我叫起来：“我死了吗？这是哪里？是天堂还是地狱？”“哈哈，小伙子你在健康王国好好的没有死。抱歉刚刚我的卫兵太无礼了。”国王说道。接着我们谈了一会儿，国王决定

1.50元

作者：佚名 来源：不详

去年暑假，阿姨领着两个双胞胎弟弟来我家玩。临走时，阿姨悄悄塞给我50元钱，让我自己买点喜欢的东西。我也就偷偷地收下了，心想：反正妈妈不知道，不告诉她得了。

第二天，爸爸、妈妈不在家。我拿着50元钱到小区的小店，先1元1元地摸奖，第一次没摸着，第二次也没摸着，但我不灰心，继续摸，第三次摸了一支高级钢笔，这下，我信心十足，继续摸……直到剩下30元钱。接着，我用10元钱买了一辆拼装赛车，10元钱买零食吃。最后，剩下10元钱拿回家放在桌子上。

第三天早上，爸爸看见了新买的赛车，问：“蔚蔚，这是哪来的？”我说：“阿姨买给我的。”爸爸没再问什么。我心里暗暗高兴，爸爸这一关就这么混过了。晚上，妈妈下班回来，看到新买的赛车和桌上的10元钱，问：“蔚蔚，这车和钱哪来的？”我面不改色，心不跳地说：“阿姨给的？”妈妈又问：“阿姨给你多少钱？”我说：“10元。”妈妈不相信又问：“到底给你多少钱？”我说：“20元。”妈妈更加不相信了，继续问：“到底多少？你再不说，我打电话去问。”我再也躲不过了，只得老老实实地告诉妈妈：“阿姨给我50元钱。”妈妈问我：“50元钱到哪去了？”我只得把钱的用处源源本本的告诉妈妈，妈妈听了很生气，揍了我一顿。

事后，我向妈妈道歉：妈妈，以后我再也不会了。妈妈说：“你错在，第一不该拿阿姨的钱。第二，不该瞒着爸爸妈妈。第三，不该私自把钱乱花。第四不该说谎。”听了妈妈的话，我知道自己错了很多，我得牢牢记住妈妈的话，改正错误。

2。不曾失落的梦

作者：佚名 来源：不详

蝴蝶，扇动着曾经沉重的翅膀，渐渐远去。我的心，也抛下了那沉重的包袱，在我静谧的胸膛里，欢快地跳跃着。

六年级时，我突发奇想忙里偷闲写起了爱情小小说，开始做我的“作家梦”。

当天下午，第二节自习课，老师突然问起一句：“我好像听说，班上有些人写情书啊。”同学们先愣了一会儿，继而有声音不约而同地说：“王……昕……。”我呆住了，我……我写情书？这真是天大的笑话！我正欲争辩，老师说：“好好好，不要讲了。王昕，放学后留下来。”

终于熬到了放学，容不得我多想，老师把我叫到了讲台上，我走上前去，看到了一张熟悉又刺目的纸！那……那是什么？那不是我上午写的信么？同学们为什么会说我的名字，是因为这个么？又如何会落入老师手中？“老师，这是我的文学作品里的一位女孩给男主人公的信。我……”“你不要狡辩了，自己回家好好想想吧！”

迈着如同灌了铅的脚走出校园，我的心就如同扔进了冰窖，没有一丝温暖；又像放入了泪池，没有一缕欢乐。

我想，这件事会成为我永远抹不去的记忆。我不明白，老师与同学们为什么不分青红皂白就乱说呢？他们怎么知道我写的信？下午返校，我的心情乱糟糟的……

我对这个世界，充满了不信任，他们以为我在起笔的时候想的是什么？是莫名其妙的一个男孩吗？我所想的，可是名家李太白、琼瑶、高尔基等的笔，想用它来写出同它笔下的事物一样震撼世人、流传千古的作品！这是我的理想，可他们，他们却如此玷污我的理想！

既然作品这样遭人唾弃，那么我的文章，再不会流露出真情实感了；我在他们面前，也不会流露人本该的真实。不要这个遭人说三道四的理想，看他们还能说什么！我将那篇即将成形的处女作揉成一团，顺手扔进垃圾桶。

天空中下着小雨，但只有一小会儿的光景。雨止住没多久，见路上有一只蝴蝶，被雨水打湿了翅膀，正艰难地爬行着，一小会儿后，它力竭了，绝望地一动不动，我见了，顿生怜悯之心，它就像我呀！不知如何再飞起来！便把它托于手心，并带回了家。

回家把它放在桌子上，便没管它了，继续为那件事而闷闷不乐。茫然之时，一对白色的翅膀出现在我眼前。我豁然开朗，打开窗，它扑扑翅膀，欢快地飞走了。

我的心猛地一颤，我何不像那只蝴蝶呢？即使被雨水打湿了翅膀，也能靠自己的力量抖掉雨珠，在广阔的天空翩翩飞舞。蝴蝶能，难道我不能吗？

是的，我应该去搏击风雨，让阳光沐浴着我，我应该去推开乌云，让彩虹的光芒照亮我的双眼。

走自己的路，让别人说把！我重新拿起笔，继续构思作品中主人公的梦想……

3。宽容

记得法国作家雨果曾说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容人间万物，可以与人为善，可以化干戈为玉帛。我真正明白这些却是缘于一次偶然。

那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮饭盒。要知道，时间就是生命！赢得时间就能提前完成作业，有更多的时间看看书。教室里还有一大堆作业在等着我赶去与它们“约会”呢。可今天也不知怎么了，水池边的人比平日里不知多了多少倍。难道布置作业都是全校统一的吗？我开始烦躁起来，怒火也一点一点地升了起来，整个人成了一座一触即发的火山。

终于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，准备往里钻。过五关斩六将，历经千辛万苦，我总算挤到了水池边，心中长吁一口气——马上就可以摆脱这非人的折磨了。顾不上得意，更无暇考虑身后那挤作一团粥的人群，我开始了洗涮。三下五除二，大功告成！转身……只觉身体往左一歪，一脚踏进了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可恶的是脸上被溅上了脏兮兮的油水，我成了不折不扣的落汤鸡！怒火冲上头顶，我立马回头寻找那可恶的“肇事者”，是一个初一年级的小男孩。我狠狠地瞪着他，真恨不得把他大骂一顿，可我怕违反纪律，没敢大吼，就那样凶凶地盯着他。也许是我的样子有点吓人吧，那个小男孩竟有些不知所措了，两只手紧紧抱住饭盒，怯怯地瞅着我。见我不作声，他知道大事不妙了，结结巴巴地说：“对……对不起，我……我不……我不是故意的。”说着眼里泛起了点点泪花，亮晶晶的。

突然，我好像从这点亮光里看到了我自己。

那是我刚入学时，也是在水池旁，碰到了一个三年级的大姐姐。那个大姐姐比我现在还惨，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花脸。我吓坏了，一时间连句对不起的话也忘了说，只是愣愣地站着，等着挨一顿披头盖脸的的臭骂。可她并没有骂我，而是冲我笑笑，问我有没有磕到。那一刻，我是多么感激那个大姐姐呀，甚至还觉得能生活在这样一个学校真幸福。

那么现在的我是不是有点儿可恶呢？我不自觉地眨了眨眼，让笑容绽在脸上，虽然有点勉强。“没关系。”我脱口而出，这下轮到小男孩诧异了，嘴巴张得大大的，似乎不相信这是真的。看到他这副模样，我不由得笑了，真心的。“真的没关系，刚才我是吓唬你的，逗你玩呢！”他似乎相信了，也冲我笑了笑，两个小酒窝也跳了出来，真可爱！我不由得又想到了自己家里的弟弟。“来，我帮你洗吧！”，我温和地对他说。“不用了。你还是先把脚……”他似乎有点逗，顽皮地看着我那只还泡在水里的脚。“啊！”我立刻抬起了脚。虽有点儿尴尬，但我仍然很开心。回到教室，作业做得出奇的顺利。

这件事情已经过去几年，但是想起来我就充满感慨：泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。我们只要拥有一颗宽容的心，厚德载物，雅量容人，宽容处事，人生就会更精彩！

4诚信和谎言是一对水火不容的兄弟。有了谎言，人就不会诚信。但是，如果在谎言面前加三个字“善意的”， 那么谎言的本质也就发生了根本的改变。一个善意的谎言会让一个沮丧的人重拾信心，让一个临死的人对生活充满信心。

从前，我写作文很差，老师给我的等级没有一个A。

一次我写地实在太差了，老师便把我请到办公室。我看到老师一脸严肃，心理很紧张。终于老师发话了：“这次写的实在太差，我不得不让你重写。我看你要是能写好太阳就从西边出来了。”我想：老师怎么这样？怎么能这样歧视我呢。看来我一定要那出个成绩来给老师瞧瞧！

从第二天起，我把一些玩的时间抽出来看有关作文题材的书，星期天还主动提出上作文班，就这样一天一天过去了。我的作文本上渐渐有几个A出现，这使我感到高兴。想：这一天马上就要来到了。又是半个月，我的作文本上已经有个A加的成绩。我高兴万分想：我要让老师看看太阳是怎么从西边出来！

有一天，老师叫我们把好的作文发到她的电子邮件上。我欣喜若狂，把早已准备好的文章打了出来发到老师的邮件上。不知过了多少个昼夜，老师终于把我辛苦好几个月得来的奖盼来了。老师让我上台讲一下经验，我望着老师说：“这得谢谢老师。”说完又看了老师一眼，好像在说：太阳是什么时候从西边出来的？

课间，隔壁班的老师叫我，我不知什么事匆忙地过去了。老师说：“你呀，就是不知道老师对你的良苦用心，她是为了让你作文能写好就用“激将法”来激你。让你去刻苦练，可现在成绩出来了，你却没领悟。只有我来跟你说了。”我听了顿时说不出话来想：原来老师是为了我好才这样，真是错怪老师了。

老师我想对您说：“我错了，请您原谅我！”。

“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激

5.我爱我家

一个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈坐了一夜的火车，来到了首都北京。刚一到，就听到一个喜讯：在北环路上的快乐超市旁，有一个“家庭大比拼”的游戏，九点开始。我和爸爸妈妈把东西急忙放到宾馆，就去报名了。游戏马上就要开始了！

第一局：父母将孩子夹在中间，腿用绳子绑着，三人一起走，第一个到达终点的家庭胜利。准备好后，一声枪响，我与爸爸妈妈迅速向终点冲去，由于我走的规律总和爸爸妈妈的不一置，爸爸妈妈干脆把我架起来走。哈哈，真爽，真像飞一般的感觉，我回头一看，其他家庭还离我们远着哪，马上就到终点啦。口耶！第一局我们胜利了！我高兴极了。

第二局：接力赛，父母与孩子跑步，一个接一个，最先跑完的当然就胜利喽！我和妈妈让爸爸站老大，因为爸爸跑得最快，我站第二，妈妈最后。爸爸天天跑步，现在，跑步对爸爸来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟。轮到我了，我像一只勇猛的燕子，向前冲去，为妈妈拉开了距离，到时候妈妈跑时就轻松多了。工夫不负有心人，第二局我们仍然胜利了！我高度兴奋。

第三局：心灵感应，父母比划孩子猜。这是一个测试父母与孩子之间的心是否相印的游戏。游戏一开始，爸爸妈妈紧张的比划着，我也紧张的猜。不知是我们的词卡太简单了，还是我太聪明了，不一会儿就猜完了，并且还全对呀！

这时，主持人宣布：本次“家庭大比拼”的获胜者是仔妹家庭（报名时，主持人让给自己家庭起个名字，我就叫了个这个)！哇~~我激动得一蹦三尺高，看看爸爸妈妈，也都累得满头大汗，满脸通红，爸爸笑了，妈妈也笑了，我更是乐不可支了。我走近爸爸妈妈，用我那双软绵绵的小手帮爸爸妈妈擦干了汗水，旁观者都在热烈的鼓掌，祝贺我们。领完奖品，我们欢乐得像只小鸟，抱着它，回宾馆了。

这次游戏，让我感到这个家的完美，这个家的温暖，这个家的温馨，这个家的欢乐，这个家的一切是多么美好！

啊！我爱我家，爱这个充满爱心的家！

月球之旅 我坐着时光机来到了1000年后,哇!3008年真是不同凡响。街道上到处是悬浮汽车，每个人都忙碌着。我走着走着，忽然看见一张海报。上面写着月球之旅。这可是个难得的好机会，此时不去，更待何时！ 我立刻报了名，开始我的月球之旅。我坐上超光速飞船向月球进发，忽的一下子便来到了20.44万千米高空中，这时候电脑发出警告，离月球还有18万千米。一瞬间便来到了月球。 月球上什么时候盖起了宾馆。宾馆的招牌上刻着五个刚劲有力的大字“广寒宫宾馆”，我想，这八成是嫦娥仙子开的宾馆吧！我走进一看，有一个人影向这边奔赴，她身穿彩衣，裹着白纱，手里抱着一只玉兔,美极了！“Hello！欢迎光临！”我说了一句：“谢

岁月如梭，转眼家十五年的光阴奏着欢快的歌谣走过，回眸那些日子，一次次的失败，教会我要微笑面对，去唱响成长的歌谣。

惆怅如同夜晚的潮水，在沉淀的默认里一波一波的漫上来，一波一波的冲击着我的心房，让我有一种沉闷的窒息感。

第一次月考过去了，各科的成绩像冰雹一样，在我心中的那角天空无声息的坠落，狠狠地砸在心上。只有数学，让我在无助中寻找一丝慰籍。

在父母的鼓励下，在老师的指导中，在朋友的安抚下，我奋笔疾书，以青春的速度与时间赛跑，坚信成功快要来临。多少个戴月而归的日子，多少个弥漫紧张气氛的日子，多少个与手电筒相伴的日子。千钧一发，只为迎接期中考。

那是某日，一个女孩在考场里奋笔挥洒，将自己忧伤欢乐从心间过滤，再从指尖流出。淡淡一笑，脑中有老师的鼓励，父母的关心，同学的微笑，就这样一一浮现出来。“这次我一定要考好，特别是语文，其他科目也一样，我一定能行。”

走出考场，阳光洋洋洒洒的撒向每一个角落，阴云屈服了。余晖下，我伴轻松而行。

成绩出来了，轻松的心忽而沉重起来。我慵懒的拖着沉重的步伐，像被捆上了千斤重的铁块似的。我在黑暗中飘荡，寻找哪怕一丝的光线。

只因语文成绩，我不得不向现实低头。现实将我努力用文字堆砌的城堡一点点的风蚀，没有任何眼神能将心中的痛滴的那般透彻！面对这又一次的失败打击，我没有哭，心早已被藤蔓缠住，一想便滋生出硬深深的痛，更多的是愧疚。

在那段日子，老师几乎已将我的答题卷“析透”，并指导我，鼓励我，是我从低谷掘起，而后开始反思……

一次偶然的机会，我有幸看了一本名人传。他们都有伟大的成就，而他们也都是磨难造就的人。他们在失败中吸取教训，在黑暗中摸索前进，而微笑是他

们内心力量的源泉。即使看不到光明，他们也乐观面对，从不灰心。贝多芬双耳失聪，继续创作乐曲，微笑是他音乐的音符。面对如此大的打击，他微笑面对，最后

完成了。

瞬间，我豁然开朗。在以后的道路上，我学会了；用微笑。

不曾失落的梦

蝴蝶，扇动着曾经沉重的翅膀，渐渐远去。我的心，也抛下了那沉重的包袱，在我静谧的胸膛里，欢快地跳跃着。

六年级时，我突发奇想忙里偷闲写起了爱情小小说，开始做我的“作家梦”。

当天下午，第二节自习课，老师突然问起一句：“我好像听说，班上有些人写情书啊。”同学们先愣了一会儿，继而有声音不约而同地说：“王……昕……。”我呆住了，我……我写情书？这真是天大的笑话！我正欲争辩，老师说：“好好好，不要讲了。王昕，放学后留下来。”

终于熬到了放学，容不得我多想，老师把我叫到了讲台上，我走上前去，看到了一张熟悉又刺目的纸！那……那是什么？那不是我上午写的信么？同学们为什么会说我的名字，是因为这个么？又如何会落入老师手中？“老师，这是我的文学作品里的一位女孩给男主人公的信。

我……”“你不要狡辩了，自己回家好好想想吧！”

迈着如同灌了铅的脚走出校园，我的心就如同扔进了冰窖，没有一丝温暖；又像放入了泪池，没有一缕欢乐。

我想，这件事会成为我永远抹不去的记忆。我不明白，老师与同学们为什么不分青红皂白就乱说呢？他们怎么知道我写的信？下午返校，我的心情乱糟糟的……

我对这个世界，充满了不信任，他们以为我在起笔的时候想的是什么？是莫名其妙的一个男孩吗？我所想的，可是名家李太白、琼瑶、高尔基等的笔，想用它来写出同它笔下的事物一样震撼世人、流传千古的作品！这是我的理想，可他们，他们却如此玷污我的理想！

既然作品这样遭人唾弃，那么我的文章，再不会流露出真情实感了；我在他们面前，也不会流露人本该的真实。不要这个遭人说三道四的理想，看他们还能说什么！我将那篇即将成形的处女作揉成一团，顺手扔进垃圾桶。

天空中下着小雨，但只有一小会儿的光景。雨止住没多久，见路上有一只蝴蝶，被雨水打湿了翅膀，正艰难地爬行着，一小会儿后，它力竭了，绝望地一动不动，我见了，顿生怜悯之心，它就像我呀！不知如何再飞起来！便把它托于手心，并带回了家。

回家把它放在桌子上，便没管它了，继续为那件事而闷闷不乐。茫然之时，一对白色的翅膀出现在我眼前。我豁然开朗，打开窗，它扑扑翅膀，欢快地飞走了。

我的心猛地一颤，我何不像那只蝴蝶呢？即使被雨水打湿了翅膀，也能靠自己的力量抖掉雨珠，在广阔的天空翩翩飞舞。蝴蝶能，难道我不能吗？

是的，我应该去搏击风雨，让阳光沐浴着我，我应该去推开乌云，让彩虹的光芒照亮我的双眼。

走自己的路，让别人说把！我重新拿起笔，继续构思作品中主人公的梦想……

要看什么类型的作文，不同类型的作文写法也不一样。好的作文最重要是真情实感，好的开头，好的结果，中间叙事不要拖沓，字迹整洁，就差不多可以了。初一写作文没有很高的要求，让孩子慢慢学写，慢慢进步。希望对你有帮助

首先，要明确初一作文的特点是什么。需要明确的第一个概念就是初一作文属于小学到初中的一个过渡转变期。其次，把握好初中作文的特点是什么，包括内容与字数及相关方法。最后，从仿作到自己独立写作。其中重点是观察生活，感悟生活的能力。有问题可以留言给我，希望能帮你解决！！

写好作文的三句话1、完篇扣题并把事情有头有尾地说清楚了。——及格。（30 分以上）2、完篇扣题并把事情有头有尾地说清楚了，还有些感悟。——良好（35 分以上）3、完篇扣题并把事情有头有尾且有文采地说清楚了，还有些深刻的感悟。——高分（40 分以上）考场作文得分秘诀作文成绩看字迹，得分要素是第一。考试作文五六段，干净整洁看卷面。开头结尾要简练，最好首尾两行半。动笔之前要审题，漂亮结构如美女。作文首尾要扣题，首尾呼应出靓点。动笔之前莫要慌，审好题目列提纲。篇幅务必要写满，高分作文七百八。

????欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！???? 老穆解析关于“学生如何写好一篇作文”的问题，穆老师业已回答了很多，但每一次，都会有新的发现和收获。有的同学认为多读书就能提高写作水平；有的同学认为多观察生活就能写好作文；有的同学认为掌握写作技巧就能写好作文；还有的同学认为………………………………穆老师认为同学们说的都对，其实提高写作水平的方式有很多种，不同的人喜欢用不同的方式，但不论哪一种方式，都离不开“实践”。“光说不练假把式”，好作文是练出来的，可不是说出来的，因此，我们平时要勤加练习。那么，我们的同学该如何去练习呢？穆老师给出如下建议，感兴趣的同学可以接着往下看哦！老穆支招（备注：考虑到大部分初中作文都是命题作文，且以记叙文为主，所以穆老师就不在这讨论“如何拟标题”和“其他写作文体”的问题）????一、练习点评优秀作文，从中有所收获 ????二、练习记叙文开头方法都说“好的开头是成功的一半”，写作文亦如此！记叙文开头的方法有很多，例如“开门见山式、环境描写、巧用修辞式……”????三、练习记叙文结尾方法结尾如撞钟，得扣响人的心灵。记叙文结尾的方法有“首尾呼应式、卒章显志式、以景结情式……”????四、了解记叙文结构形式，提高谋篇布局能力????五、练习记叙文中的景物描写????六、练习记叙文的人物描写????七、练习象征手法亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！ ????如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！????

初一的作文怎么写？这个问题，我来告诉你一些实战经验。初一作文，主要训练写人叙事的记叙文。题主看了许多书，对记叙文的文体知识想必应该有所了解。但不会写，多是实际运用不够，没有很好的写作成功的真实体验，所以才会感到困惑。我在这里不谈理论，谈一下实际训练的做法，可以按照下面的几个方面逐步训练，寻找成功的感觉，建立自信，循序渐进，就能成功。第一，先写身边熟悉的、自己印象深刻的人和事。比如爷爷奶奶，外公外婆，父母，同学朋友邻居等。先集中写一件事一个人，交代清楚记叙文的六要素（时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果），把事情的来龙去脉写完整。再围绕以上人物选择几件事情来写，比如父亲二三事，难忘的几件事等，学会在一篇文章里用几件事情丰富文章内容。这一步，力求文章框架完整，叙事清楚。第二，学会细节描写。在一篇完整的记叙文中，只是把事情经过写完整，还不能给人留下深刻印象，必须要有丰富的细节，所以要学会细节描写，如环境、场面、人物的言行举止心理活动等。比如，“父亲很愤怒”是一般性描写，“父亲睁大了眼睛，眼里像要喷出火来，额上青筋暴胀”是细节描写；“场面很热闹”是概括性描写，“有的在唱歌，歌声悠扬；有的在跳舞，舞姿柔美。场面好热闹”是细节描写。适当的细节描写，会让读者阅读的时候有真实的、身临其境的的感觉，使文章内容丰富，可读性强。第三，学会在文章中表达自己的感情和思想认识。自己在事件经厉中的情感体验，思想认识，人生感悟等，表达出来，一般就能深化文章的情感和主题。写文章是为了表情达意的，表什么情，达什么意，是自己的写作目的。在写作文的时候，你自己应该有这种表达的情感愿望，而且应该是真情实感，才能打动人。最后，学习把文章写得有文采。多积累摘抄优美的句子、名言警句、诗句，内化为自己的语言，适当引用和化用，就能使你的文章富有内蕴而成为一篇好文章。写作文，要从敢写开始。文章是写出来，在不停地练习、修改中，你的作文水平就会“芝麻开花节节高”。

看过很多书，为什么还是不会写呢？其实，就是因为仅仅是看，而没有去将它消化，转化成属于自己的写作思维。没思路！没方法！这是不会写作的通病。我们要学会去欣赏书籍中优美、富有情感的词句，然后将它运用到写作当中。还有书籍的目录，就是作者的写作思路，我们可以学习目录的排版思路，去锻炼自己的写作思维能力。在这，我推荐下载知识星球APP，应用内搜索小学初中写作实用方法。可以去了解一下喔！很有帮助。

心灵的记忆记忆的照片散落了一地,平平淡淡,唯独一个镜头,让我觉得特别有韵味。沿着小学旁的那条小路深入进去,是一个又高又大的坡,转个弯,路便分为两叉,一叉直下,是一排小平房；一叉向上,是绿树成荫的小道。  于是,我习惯地走向上叉,这条再熟悉不过的小道,是我回奶奶家的必经之路。  风静静地吹过,那些零零落落的记忆拼凑成了一幅画面。幼时放了学,我总会与同学一起走上这条小路。  我们嬉戏着,玩耍着,谈天论地着。累了,就坐在右边的石扶手上歇息。路的左边是一堵很高很大的泥坡,上面长满了野花、杂草、爬山虎。无聊时,我总会抓上一把碎野花,当作“暗器”,洒向好友飞。  飞是个男孩子,他也不甘示弱,抓上一把小果子向我砸来。  我的死党洁和慧就在一旁给我加油助阵。画面迅速切换,我站在了第二个岔路口,两条路也是一上一下,交汇处,是小山“喇叭山”的山脚。却不知山为何叫“喇叭山”了,只记得每到花季,山上就开遍了粉紫色的喇叭花。  我和飞在此也就兵分两路,他往上走,而我朝下。  我们会不停地向对方做鬼脸,直到竹子房屋将我们隐没。画面再次切换。我和洁坐在矮墙上,用喇叭花的藤儿编织着花环。矮墙下爬满了花藤,随手一扯,便的一根有花有叶的细长藤条,我们将藤条编织成了一个个花环,挂满了墙头。  到了!就快到奶奶家了,冲下这个坡边可以看见一路下去,两旁都是平房,房前种着花花草草,摆着石着石凳,老人们常常坐在门前聊天、打麻将、浇花……我兴奋地冲下去,向以往一样大喊着：“爷爷,奶奶!”坐在门前的奶奶回过头来,眼睛笑眯眯的,甜甜地喊着：“宝贝孙女,小孙女……”爷爷也走出屋来,对我笑着,温暖极了。    “咚——”一粒小石子坠入小水洼中,水洼中泛起一圈圈涟漪,打破了水中的画面,而眼前的一切,也泛起了涟漪,漾开,最后消失不见。怎么?我一惊,猛然从回忆中惊醒,眼前的画面倏然消失,取代而之的是一栋栋楼房。  平房呢?花草呢?哪里还有什么平房花草!是啊,爷爷奶奶不早就搬家了吗?而这里的一切那么冰冷、陌生,迷茫了从前,那我心灵深处的记忆。  一切的一切,都如凡世尘烟般,消逝……TD哥哥3457 2014-11-26。

走进自然，是否觉得花是红的，草是绿的，风儿一吹，它们就变得更亮;是否觉得天是蓝的，云是白的，霞儿一来，它们就染得绯红;是否觉得山是青的，水是秀的，鸟儿一过，它们就变得欢快。   走进自然，是否觉得自然是美丽的? 我们可以细致观察，描绘一段美丽风光。就像课文《春》一样，在开篇总写春天的景象之后，用第三至六自然段分别描绘“春草图”、“春花图”、“春风图”、“春雨图”四幅画面，这样分类描绘，逐层展示。    同时注意全方位观察，多角度感知。如第五自然段“春风图”，先从触觉方面写春风的和煦，再从嗅觉方面写春风的芳香，然后从视觉方面写春风中的美景，最后从听觉写春风里和悦的声响。  这样调动多种感官，从不同侧面多角度的来描写春风，把难以捕捉的无形、无色、无味的春风写得有声有味，有情有感。  使读者产生如临其境、如睹其形、如闻其声的体验效应，让读者自然陶醉于其中。   我们还可以以景就事，叙说一个美丽故事。我们写景并非单纯的写景，还可以在这个美丽的环境里叙说一个同样美丽的故事，将景物和情节有机融合起来。课文山中访友中，“山中的众朋友”一个个向我们走来，和我们互诉心声，整个一个童话般的世界。    要知道，优美的环境让人心情陶醉，更让美丽的故事锦上添花。 我们也可以借景抒情，抒写一种美丽情怀。白居易有言:“感人心者，莫先乎情。” 只有充满感情的准确生动的描绘景物，做到以景物形象感人、以情动人，才能给人以思想上的启迪和美的感受。  这又如紫藤萝瀑布一文，面对盛开的紫藤萝花，作者原先的悲痛和焦虑慢慢都化为宁静和喜悦，其所蕴涵的感情翻涌，皆在对景物的细腻描绘中。  所以我们要尽量挖掘那些真正打动过我们内心深处的东西，让故事中渗透着真挚浓厚的感情，让景物里饱含着朴实浓郁的感情。  或: 春天到了，春光明媚，万象更新，春风吹拂，朝阳初升。此时的自然，更显得美丽可爱。听，“叽、叽、叽”，抬头一看，是刚刚发芽的树上的小鸟。它们欢快地唱着歌。  看，在春风的吹拂下，一只只风筝瞟、飘了起来，一个个那么活泼。  闻，公园里各种各样的鲜花香气扑鼻，神清气爽。 www。 夏天悄然而至。火辣辣的太阳狠狠地照着大地，没有一丝风。茂密的树林里，蝉更是躲在树上，叫着:“热死了，热死了。”草坪上，一只小狗无聊地跑来跑去，似乎也受不了夏日的烦躁。    池塘里，粉的，白的荷花正妩媚地盛开着，使人在紧张又烦闷的夏日中感到一丝轻松。 秋天接踵而至，秋日的天空，一色碧蓝，金色的太阳，光芒万丈。西边天上飘着一丝白云，慢慢地浮动着，浮动着。  田野里，人们收割着成熟的庄稼，脸上挂满了笑容，似乎在品尝丰收的喜悦。 冬天降临了，北风狂怒地吼叫着，用力推着大树，雪花也跟在北风后面飞来了。  大片大片地飘落着，一会儿就叫整个树林子披上了白色的衣裳。

有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声专，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；有这样一种声音，会带给你心灵的震撼，会让你心中盛满感动。 请以"有这样一种声音"为题，写一篇文章。要求：自定立意，自定文体，不少于800字；不得抄袭，不得套作。 有这样一种声音 杭州学军中学高三 曾旭达 有这样一种声音，它能传递无边的喜悦；有这样一种声音，它更多地被用来传递苦与痛；有这样一种声音，人们称之为--哭声。 余光中有一首诗，题为母难日，写得很好："我这一生中，忘情的哭，有两次。第一次，我不记得，是听你说的。

TA很苍老....头发白的......走路不便........牙口不好......

重要的是自己感不感兴趣，感兴趣的书，随意点也没关系，不懂的地方多参悟参悟就行了，有时间就多读，没时间就少读一些，难道一定要几点到几点读哪一本书啊？看兴趣吧。 会以什么样的方式去思考一本书，我觉得，我会以书内容的丰富性去思考，内容丰富了，道理多了，每每想起，每每感悟，这样很好！ 做学问，这样的问题倒没想过，倒觉得，不管是做学问还是什么事，都应该以积极的心态去面对，以勤勉的行动去做好，以不畏挫折的态度去应对 1.如果你能读一本史诗或小说，你就能读一篇抒情诗或短篇故事。如果你能读一本理论的书,一本历史、哲学论述或科学理论,你就可以读同一个领域中的一篇文章或摘要。 2.规则一，你一定要知道自己在读的是

父爱的声音 钢琴清脆悠扬的声音给人以童年的回忆； 琵琶青涩凄清的声音给人以怀古的联想； 那个声音,给我以爱的力量。人世匆匆几十载,春花秋月怎能等闲过?在这个快节奏的社会生活中,人们的耳边充塞着各种各样的声音,但或许,那个声音将不被人记起——脚步声。  爸爸有独特的脚步声,那声音永远很有节奏,似钢琴键上优美的滑音,如琵琶弦中“四弦一声如裂帛”的清脆。  鞋底与地面的每一次接触都体现一种艺术感。曾经,我竟没发现原来那脚步声中有爱的味道。  “快睡吧!”爸爸轻轻走进我的房间,慈祥地说道,顺手又给我铺好床。我点点头,说：“嗯,一会就睡”。一阵轻快的脚步声离我而去。看着那铺好的被子,闻着被子上释放的香味,我感觉那脚步声里有关怀的味道。    一阵莫名的感动涌上心头。那脚步声如同一股潺潺的流水流过我的心间,滋润我干涸的心。夜里,我被噩梦惊醒,朦胧中听到一串轻轻的,细细的,带着满心的小心与稳重,朝我的房间走来。  我吓得闭起了眼。一阵轻轻的开门声,我悄悄地把眼睛睁开一点,黑暗中我看到一个高达的身躯替我轻轻盖上刚被我挣开的被子,一切都是那么娴熟,仿佛每天都会做。  接着,他又蹑手蹑脚地离开,虽然很轻,但我听出那有节奏的声音,是爸爸。  我被父爱的暖流紧紧包围,顿时泪如雨下。我听得出脚步声中的关怀与小心,它如一股夏日的凉风,给我送来凉爽,使我的心平静而又炽热,感动而又奋进。爸爸每天都会送我上下学。每天下午放学后,我最期待的就是能听到走廊上传来熟悉的旋律,他会给我不安的心以放松。    寒假里我去学校补习,快放学时,外面下起了鹅毛大学,同学们都出去感受冬天里白色的纯美,我却暗暗揪起了心,爸爸会来吗?我不禁反复问自己。课回答却总漂泊不定：“会”、“不会”、“会”……放学了,同学们都嬉笑着走掉了,只有我在教室里着急地等待,在我几乎绝望,准备一个人回家时,那熟悉的脚步声传来,那么急切,似乎都乱了节奏,我不禁一阵欣喜,出门一看,真是爸爸,他浑身都是雪啊!头发都白了,真像一个雪人!他满怀歉意地说：“回去给你拿雨披所以迟了。    ”说着,从怀里拿出那个带着他温暖体温的雨衣。我再也忍不住,扑进他的怀里,紧紧地抱着他。人们都说父爱如山,我今天终于见证这句话,父爱给我以幸福的力量!现在,我坐在考场中,看着题目,首先就想到那爱的声音,因为只有有了爱的脚步声才有灵魂!爸爸,我爱您!：都说父爱如山,但是作者的作文中体现出了原来父爱也可以温柔如水 ,整篇文章处处体现着父爱的同时,也写出了作者对父亲的爱,作者可以根据脚步声辨别出父亲,实属难得,虽然题材并不新颖,但文章处处流露出温情。    评价是我自己写的 可能不好 你自己再修改一下吧。

1.50元 作者：佚名 来源：不详 去年暑假，阿姨领着两个双胞胎弟弟来我家玩。临走时，阿姨悄悄塞给我50元钱，让我自己买点喜欢的东西。我也就偷偷地收下了，心想：反正妈妈不知道，不告诉她得了。 第二天，爸爸、妈妈不在家。我拿着50元钱到小区的小店，先1元1元地摸奖，第一次没摸着，第二次也没摸着，但我不灰心，继续摸，第三次摸了一支高级钢笔，这下，我信心十足，继续摸……直到剩下30元钱。接着，我用10元钱买了一辆拼装赛车，10元钱买零食吃。最后，剩下10元钱拿回家放在桌子上。 第三天早上，爸爸看见了新买的赛车，问：“蔚蔚，这是哪来的？”我说：“阿姨买给我的。”爸爸没再问什么。我心里暗暗高兴，爸爸这一

不曾失落的梦 蝴蝶，扇动着曾经沉重的翅膀，渐渐远去。我的心，也抛下了那沉重的包袱，在我静谧的胸膛里，欢快地跳跃着。 六年级时，我突发奇想忙里偷闲写起了爱情小小说，开始做我的“作家梦”。 当天下午，第二节自习课，老师突然问起一句：“我好像听说，班上有些人写情书啊。”同学们先愣了一会儿，继而有声音不约而同地说：“王……昕……。”我呆住了，我……我写情书？这真是天大的笑话！我正欲争辩，老师说：“好好好，不要讲了。王昕，放学后留下来。” 终于熬到了放学，容不得我多想，老师把我叫到了讲台上，我走上前去，看到了一张熟悉又刺目的纸！那……那是什么？那不是我上午写的信么？同学们为什么会说我的名字，是因为这个么

我的寒假生活 寒假生活不知不觉中，来到了我们的身边。回忆我们已经过去的寒假生活里，发生了许多的趣事，但是令我最难忘的还是那件事。 还记得那天，我准备放学，大家都收好课本回家过一个愉快的寒假，想不到一位同学突然叫到：“不好了我们的花棚快要倒下了。” 其实这也不是什么意外之事，因为搭棚这些工作本来就是由熟手的工人来做，可是他们为了不浪费钱就自己动手搭，当然就是不行啦。于是我带着好奇的心情跟着他们去，看他们怎样挽救这个快倒的花棚。 我们来到花街去到花棚前面，只见本来是正方形的棚已变成一边高一边低的还算是四边形来吧，于是大家就准备想动手开工挽救这个棚，每个人都充满斗志、兴奋，可就是没有想到一

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自己写

坐在寂静的教室里，耳边只有笔尖发出的沙沙声和机械作业的隆隆声，知了的欢鸣，蛐蛐的吆喝，蟋蟀的歌唱，早已从耳边消失，难道，这就是今天“美化”的环境？我的内心深深触动了。 枯藤老树昏鸦 枯老的藤萝，盘绕虬曲的枝干，藤已经老得不能在老了。你瞧，它已经四分五裂了，藤上那枯老的叶子也支撑不住了，无奈地离开了藤萝，飘飘欲落。它很孤独，但它还有老树相依为伴。以前，浓浓炎阳，老树为人们撑起一把绿色大伞，为人们遮荫避暑，而今已成为一种奢望，那稀疏的枯枝还在黄昏的天地间摇曳。一只衰老的乌鸦独伫于老树上，微睁着眼睛，迷惘地注视着远方。它在想什么？原来那片浓绿，还是…… 我深深感受到了环境的呼唤——还老鸦一片美丽的葱

人需要比较，只有比较我们才能认识到自己的不足；只有比较我们才能奋进；只有比较我们么才能向上。所以我们要比较。（可以写议论文)

告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。 我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。 当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。 当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，

我的初一生活 当我在考场上，拿着笔，写着这份试卷时。初一生活已准备和我挥手告别了。站在初一的终点上，回顾一年来的生活，我的脑海里出现了许许多多地初一生活地画面。仔细地去品味一下，才知道里面的味有多种：有酸、有甜、有苦、有辣、还有咸。 酸——眼睁睁地看着童年已经离开了自己，又哭着与相处六年的同学分别，心里带着忧伤与心酸来到了中学。就这样带着一点小时侯地幼稚和青春，进入了新的学习阶段——初中。 甜——几个星期的相处，我认识全班所有的同学。他们虽然不是各个成绩特别地好，但是每个人都有他们的特长。成绩不错的我，在班上受到许多人的尊敬和认可。老师和蔼可亲，课外活动特别有趣。我想，中学的生活非常丰富，一

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来，具体如下： 一转眼，旧的学期过去了，新的学期到来了，我们又背着书包踏入这个熟悉的校园。在新的学期里，我们又该做什么呢？ 这个学期不像以往的学期，这个学期意味着小学的结束和中学第一年的开始，是衔接中学与小学的桥梁，我们除了一个科目以外所有的科目都已经在上七年级的课本了，每天都有着新知识灌输到我们的脑海中。新的学期，我们又站在了同一条起跑线，用新风貌迎接新挑战。 上学期我比较缺少运动，这个学期要加强，下课多出去透透气，晚自修前也多出去玩一玩；我还

新学期展望告别小学的六年生活，我们，由原来的大哥哥大姐姐变为了现在的小弟弟小妹妹，心中充满了好奇、畏惧，新学期，新生活，新同学，新集体，给了我新的憧憬，我相信，我一定会在这个新集体中发展自己，成就自己，这里将是我人生的新起点！ 在这个班集体中，我们各有各的特点，我一定会扬长避短，向同学们多多学习，改正自己的缺点，发扬自己的优点！ 在语文课上，我会积极发言，与老师、同学们在知识海中遨游，更会同老师一起赏析各种美文，各种名著，探索更多的知识。 在数学课上，我会时刻跟着老师，探究一个又一个数学题，发现一种又一种简便方法，希望每次的满分名单上能有我的名字。 在英语课上，我一定会仔细听讲，争取将老师说的

在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,我们又迎来了新的一学期。对于六年级的我来说,这一学年将是我在小学阶段中最紧张而又忙碌的一年。因为度过了这一年，我将告别我的小学生活，开始我中学阶段的生活。所以我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己。大家知道，没有学习和生活的目标，就没有追求，所以，我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的打算。我也不例外，下面我简单说说我的想法！ 先谈谈学习方面吧！ 在语文的学习上，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的写作水平。在数学方面，我要做到：课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习。熟练掌握课本知识，另外还需

告别朝夕相处的六年小学，你们——天之骄子怀着激动和新奇的心情，迈进了侨中这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一个路口，你是什么感觉？是憧憬，快乐；还是茫然，失落？ 有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的一个念头是，我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。 生活就是这样，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。 每当太阳升起的时候，我们都应该想一想我今天做

Hello！大家好，我叫王晓，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习。 我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年12岁了，不小了吧？却总也脱不掉那满脸的稚气。 我的爱好就是爱看书。  说起看书，我还有一段小故事呢！那天，我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。  我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。  谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》。 我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩！养的宠物死了，哭！受同学欺负，哭！考试不好，哭！看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“大珍珠”。    不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。” 要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过70分。不过，这个缺点，以后我要改。   我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗？ 2)朋友，认识我吗？下面，我向各位做一下自我介绍。   我叫陈文强，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习，今年11岁。  我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个小嘴镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。     我有个乐天助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。  于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧！”老奶奶高兴地回答说：“好，好。  谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。  我听了，心里甜蜜蜜的。 我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。  我疑惑不解地说：“妈妈，你笑什么？”妈妈回答说：“你自已看一看吧！”我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。  当然，这是我的一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。 我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明：125×30＝3750。  用简便的方法就是125×3＝375。  我先这样算出结果，直接把“375”当成了得数，把积缩小了10倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！ 我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍。  当然是为了节省脑子嘛。  我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。 我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。  一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则：如果五年级上学期考考不到满分，不准看电视。  我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。   我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。 你们现在认识我了吧？喜欢我吗？。

月球之旅我坐着时光机来到了1000年后,哇!3008年真是不同凡响。街道上到处是悬浮汽车，每个人都忙碌着。我走着走着，忽然看见一张海报。上面写着月球之旅。这可是个难得的好机会，此时不去，更待何时！ 我立刻报了名，开始我的月球之旅。  我坐上超光速飞船向月球进发，忽的一下子便来到了20。  44万千米高空中，这时候电脑发出警告，离月球还有18万千米。一瞬间便来到了月球。 月球上什么时候盖起了宾馆。  宾馆的招牌上刻着五个刚劲有力的大字“广寒宫宾馆”，我想，这八成是嫦娥仙子开的宾馆吧！我走进一看，有一个人影向这边奔赴，她身穿彩衣，裹着白纱，手里抱着一只玉兔,美极了！“Hello！欢迎光临！”我说了一句：“谢谢！”我走进宾馆找了个空座位坐下，叫了几盘这儿最出名的酒菜。    不一会儿，一桌巧夺天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它们自己的特色，就是不知味道如何。我怀着试一试的心理尝了尝,哇!这儿的菜不光中看,吃起来更是让人叫绝。不知是哪位神仙做的菜，我让嫦娥仙子把这儿的名厨请来。  这不是灶神吗？怎么当起厨师了？这时天外来了个旅行团，他们个个都怪模怪样，天哪！我居然看见了UFO！天庭什么时候也开始了外交关系？牛郎织女正骑着牛儿向这儿奔来，你一定很奇怪他们俩怎么能在一起呢？其实王母娘娘早已下令能让众仙有情人终成眷属。    这可让猪八戒和吴刚大有可趁，他俩不分昼夜的为嫦娥做义务劳动。希望讨得嫦娥的欢欣。齐天大圣驾着金斗云来了，瞧！他拿着今年以他做广告的手提电脑正在交网友。宙斯和他的妻子赫拉、儿子赫耳墨斯开着劳斯来斯在天街闲游。  许仙、白素贞也在这儿吃饭。法海来了，不用当心，他们现在可是朋友了。  ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝我做了一个梦，梦见了我在山顶上观赏风景，忽然从身后冒出了一个女孩说是我女儿，我至今尚未结婚，哪来的女儿，说完便往山下跑，回头看那个女孩也追上来了，我继续跑，突然脚下别什么东西绊住了，自己也没站稳，摔了下去，突然我从梦里惊醒了看了看周围，还好还是在自己家里，用手摸了摸头上的汉，还真的不是一般的少，穿上衣服，下楼去了。    客厅里我不可思议看着父亲，他正在陪着一个小女孩玩，这个小女孩不是别人正是自己在梦里见到的小女孩，这时爸爸也看见我了说：“过来看看你自己的女儿还真是漂亮啊！”我说：“我哪来的女儿，至今尚未结婚。  ”父亲说：“你已经结婚快10年了而且还有了一个女儿，你都不承认吗？”什么？难道做完这个梦就过了10年之久了？这天晚上怎么要我睡也睡不着。  突然看见外面有一个黑影，于是我就透过门缝往外看，就看见那个小女孩居然躲在墙角和人血，我不禁打了一个寒战，于是跑到被子里，把自己的头缩在被子里。  说那个不是真的，只是我的幻觉，睡一觉就会好的。 第二天早上起来我刚刚下楼就看见那个小女孩和父亲坐在一起，于是我也坐了过去，回想起昨天的那一幕，就会让我忍不住大哆嗦。    但是她今天看起来还是那样子乖巧，听话的孩子，怎么会是喝人血的孩子呢？自己心里暗暗的想，应该是我看错了。算了不想了…… ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 智能翅膀“外婆，我们出发吧。  ”宁宁又一次催促我。 “好的，让我先给你装上翅膀吧。  ”我边说着边打开身旁的一个小皮箱，从里面取出折叠成伞形的两对翅膀。翅膀光滑平整，银灰色的面料看上去一尘不染。   我将小的那对装在宁宁背部衣服的插槽上，将安全带系到宁宁的胸部和腹部，再将翅膀上的四条感应线分别贴在宁宁的太阳穴和脖子上。“嘀”的一声，感应器进入工作状态。  我叫宁宁试着扇动一下翅膀，宁宁双脚蹬地，拍打着翅膀轻松地飞了起来。   我连忙给自己也装上了翅膀，并将小皮箱真空压缩后装在口袋里，然后拉着宁宁的手从三十二层的窗户飞了出去。 外面阳光明媚，翅膀上的太阳能聚能板用甜美的声音告诉我们：“现在是公元2060年4月20日上午8点12分，户外光线充足，可以高速飞行。    ” 宁宁在学校里刚刚通过飞行考试，昨天才拿到飞行证，所以对飞行充满着新鲜感。她时而在空中盘旋，时而做一些垂直俯冲的动作，时而又像孙悟空一样翻几个筋斗，一边飞行一边嘴里还不停地喊叫着：“爽！爽极了！” 回过头来她又很不放心地问我：“外婆，要是翅膀真的出了故障，上面的安全降落伞真的会自动弹出来吗？”“那当然，自从翅膀问世以来，到现在已经二十年了，成千上万的翅膀没有出过一次事故。    再说我们用的是‘飞驰’公司的产品，质量更是可靠，你就一万个放心吧！”我笑着对宁宁说。 这时，一只小鸟从我们身边飞过，调皮的宁宁抓住小鸟的尾巴。我连忙阻止她的行为，告诫她说：“不可干扰动物！没有鸟儿，我们根本就造不出今天这样的仿生智能翅膀，再说你这样做是违反天空交通法规的。    ”宁宁连忙松了手，还笑嘻嘻地对小鸟说了声“对不起”。

作文要靠自己练！老找别人帮助怎么成！

作文要靠自己练！老找别人帮助怎么成！你现在是初一，不为今后的中考打下基础！我只告诉你一个思路——因为你可以指任何一个人或物，你可以写你的父母亲，你可以写你的家乡，你可以写今年北京的作文稿考题“北京的符号”，有这么多的素材供给你抓紧时间写吧！你如果能坚持下来我相信你在中考的时候能够写出美文来！

我是来看评论的

熊二变瘦了许多，身材矫健，长着一身的肌肉，成了名副其实的“肌肉熊