什么是小说作文

大概是小学五年级的时候，我开始看小说，准确地说是漫画，各种各样的。

经典的名着总是排在流行的小说之后。看的时候很激动，身边会放大把的纸巾，准备好垃圾桶，以备不时之需。我还记得我看的第一篇小说写的是一个送牛奶的boy和一个说话大声粗鲁的girl的浪漫故事。当然，用脚趾头想也知道，又是一片灰姑娘和王子的故事。

也不知道为什么，这么多年过去了，现在的杂志还是登这些故事。女孩子总是很平凡，她遇到的男孩子永远很帅，很有钱，很会打篮球，而且总是转校生，自己的学校一直都是“青蛙聚集所”。

这个男主角很冷很酷，拽拽的，不爽的话就要挥拳头揍人，学校里的男生女生还很配合，见到他就像老鼠见到猫一样。郁闷死我了，看到这里我就很痛心地想到鲁迅先生，他奋斗了这么多年，中国人的奴性反而越来越严重了，并且还被视为理所当然，难道这些作者都加入了一个秘密团体——不会是鲁迅复活团吧？难道是为了把先生从坟墓里拉出来吧！就像是《达芬奇密码》里说的那个秘密团体要守护的秘密一样。

哎，扯远了，转回来，转回来。那个男主角身边总是有一个很漂亮很聪明的女配角，死心塌地的喜欢着他，于是一场场误会就来了，女主角伤心得死去活来，男主角为了他那什么自尊之类的鬼东西，也不解释什么，误会就一直持续下去，后来他的一个好朋友终于受不了了，向女主角坦白男主角的心意，于是他们的误会就这样冰雪消融了，两个人拥抱在一起。终于修成正果了。

或者是出现了一个很温柔的男配角，爱女主角爱得死去活来，连生命都不顾了。可是，不管他做什么，那个笨蛋女主角总是泪涟涟地看着他说对不起，你很好，我很感动，可是我真的很爱他，离开他我会死的。一场无望的单相思啊！这个是不是就是“人善被人欺，马善被人骑”啊？用几米画上的话说，就是：“这个世界总是残忍地对待善良的人”。

为什么男主角不喜欢优秀的女配角，女主角也不要出色的男配角呢？他们都有被虐倾向吗？

世界上怎么会有这么多的一见钟情，这么多的灰姑娘产生呢？

作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。要写好一篇作文必须解决好以下几个方面。 1．审清题意。即要看懂题目的意思和要求。 第一，必须弄清题目要写的对象。 如：我这个小孩和邻居家的小孩，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。又如在状物的文章我最喜欢的××一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。如果按我最喜欢的人--妈妈来写这就弄错了写作的对象。 第二，必须弄清题目要写的范围。 有的题目从时间方面规定了范围，如夏天的晚上、课间。有的从地点方面规定了范围，如操场一角、在公共汽车上。有的从内容方面规定了范围，如学洗衣、植树。也有的从几个方面规定了范围，如放学路上学雷锋，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。 第三，必须弄清题目要写的重点。 重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如，二十年巨变重点应放在巨变上，写出改革开放二十年来，我国（或家乡）所发生的巨大的变化，以赞颂改革开放政策的辉煌成果。 练一练 1．分析下列作文题，按照要求把题目分类（在横线标出题号） （1）早晨 （2）好姑姑 （3）友谊 （4）比赛 （5）上学路上 （6）放学以后 （7）我的妹妹 （8）我和妹妹 （9）我爱劳动 （10）难忘的一天 （11）和好 （12）爱晚前 （13）练毛笔字 （14）这件事教育了我 限制中心的题目有_______________________ 限制时间的题目有_______________________ 限制地点的题目有_______________________ 限制叙事的题目有_______________________ 限制写人的题目有_______________________ 限制写人物关系的题目有_________________ 2．用~~~~~~ 划出下列题目中的关键词，并体会它对表现文章中心思想的作用。 他家富起来了 我和同桌比手劲 妈妈教我洗衣服 这件事做对了 他的心灵美 2．认真选材 选用哪些材料来表达中心，这就是选择题材，选材要注意以下三点： 第一，要围绕中心选择材料，与中心有关的就选取，与中心无关的就不采用。 第二，要选择熟悉的有意义的材料，使别人读了能受教育或有收获。 第三，题材要力求新颖，吸引人，避免一个模式。但也不能为奇巧凭空编造。 练一练 1．下面是一组半命题，要求选择题材，把题目补充完整。然后选一题作文。 我学会了________；我喜欢的________；难忘的__________； 快活的__________；真有趣__________；________教育了我； 2．阅读下面芳芳的十个事例，然后分别以热爱劳动的芳芳、刻苦学习的芳芳为题，从事例中选择材料，拟出作文提纲，要求中心与材料一致。 芳芳的十个事例 带病坚持到校上课 春天，与爸爸妈妈在院子里垒花坛、种花草 帮助军属王大爷搞卫生 热心帮助同学补习功课 下雨了总是撑着伞接送小同学 作业认真，常受到老师的赞扬 积极参加清扫红领巾卫生街的活动 拾到钱包交给民警叔叔 一篇作文，反复修改多次 刻苦练习跳高 3．老师来到我家这篇作文题，可写的内容很多：来的是哪位老师？是哪一次或哪几次来？为什么来？来后说了些什么？我当时什么样的态度和心情？先列出写作提纲，然后写成文，要求紧扣中心，取材新颖。 3．把事写具体 记叙事情或活动，必须将事情或活动写具体。要做到这一点，首先在动笔时，要把材料准备充足，对要写的事情作认真的回忆。其次，要重点写好一些重要的场面或过程。把它写得具体形象，整个事情就能给人深刻的印象，不要停留在一般现象的记叙上。 练一练 1．下面是一次拔河比赛的开头段和结尾段。读后，把比赛过程具体地补写出来，做到详略得当，重点突出。 （开头段）哨子嘟的一响，拔河比赛开始了。 （结尾段）体育老师猛挥一下红旗，比赛结束了。我们终于取得了胜利。小伙伴跳啊笑呀，沉浸在欢乐之中。 2．我爸爸是一位有名的外科医生。每当我看到那些患者对他十分尊敬和感激的时候，我想长大以后也要当一名医生。请你接着写一段话，要求展开丰富的联想具体地写出自己怎样热情地为病人解除痛苦和病人对你的感激之情。 3．这篇送书的短文写得具体吗？根据提供的情节，请你将它补充修改，要求写得具体而生动。 六月一日，我到新华书店去买书。走进书店，简直象走进了书的海洋。我挤进人群，买了一本少年作文指导真高兴。这时，跑过来一位少先队员，只见他很着急的样子。原来他也想买这本书。但书已经卖光了。我把自己的书送给他，营业员阿姨看到这情景，笑了。 4．有条理地记事 无论记事写人，都离不了事。认真写好一件事是写好记叙文的关键。 记叙一件事（或一项活动），要有条理。要把时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果掌握清楚，然后按一定的顺序记叙下来。 一般来说，记叙的顺序可按时间的先后。事物的发展的顺序和地点变换、方位推移的顺序等来写。但有时为了增强表达效果，也可采用倒叙或插叙的方法。 练一练 1、把下面的句子整理成一段有条理的话。 清晨，雷声隆隆，下起飘泼大雨，接着电光闪闪，跳进水沟，挽起袖子，只见小华脱掉外衣，卷起裤管，拿起铁锹，一锹一锹地清沟排水，学校的水沟积水不通，我心里很激动，望着他的背影。 2、从学过的课文中选出两篇，分别归纳作者是按什么顺序安排材料的。 3、从生活中选取一件熟悉的事，自拟一个题目，把要写的内容扼要地填在表格里，然后作文。 题目 时间 地点 人物 事情的经过起因： 经过： 结果： 4．怎样写好写人的文章 写人的文章，必须抓住所要写的人物的特点，具体描写他的外貌、行动、语言和心理活动，使笔下的人物栩栩如生，形象感人。 一、人物外貌描写，就是对人物的容貌、衣着、姿态和神情等方面的描写。写人物的外貌要注意三点： 第一，写人物的外貌是为了反映人物的思想品质和性格特征。如：小作者记叙他的老师那时十八九岁。右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里她是一个温柔和美丽的人。这是为了用她那美丽的形象和温柔的性格，衬托她那美好的心灵。 第二，写人物的外貌，要抓住特点，表现出人物的个性。就拿眼睛来说，千百万人就有千百万双不同的眼睛。即使是同一个人，在不同时情况下，眼睛的表情也不同。比如当你成绩考得好时，眼睛会闪烁出欣喜的光芒；当你受到委屈时，眼睛又会流露出哀怨的神情；当你看到不良行为时，眼睛立刻会投以鄙夷的目光。抓住了这些特征，你写的眼睛就活了。 第三，写人物的外貌，要有先后次序。东一笔，西一笔，就没有条理了。 二、人物动作描写。人的思想品质和性格是表现在行动中的。因此要写好人物，一是要多写他做了什么和怎样做的。写人物的行动，既要仔细观察动作的全过程，又要观察整个动作是分几个环节进行的，分辨出动作的变化，这样才能将一连串的动作写好。同时还要用确切的词语，特别是动词来描写人物的动作，以加强文章的表现力。 三、人物的语言。精彩的语言会使读者闻其声而见其人。写人物的语言，要合乎人物的年龄、身份、职业、经历和性格等要有人物的个性特点，不能千人一腔。人物对话的表述形式，常用的有以下四种： 1．先写话是谁说的，是在什么场合，怀着什么心情说的，然后写说的话。 2．说的话写在前面，然后交代这话是谁说的，以及说话人当时的心情、表情、语气等。 3．先写说的话，然后交代这话是谁说的，以及说话时的心情、表情、动作等，再接着把话写完。 4．只有说的话，前、后和中间都不交代这段话是谁说的，读者一看就明白。但这种对话形式多用于写两个人之间的对话（群众场合，七嘴八舌，不需要说明说话人时，也不用这种形式。） 四．人物的心理活动。写人物的心理活动可反映出人物内心世界，表现人物的思想品格，写人物的心理活动，可以直接写出人物对事物的感受，表露人物的内心活动；也可以通过语言动作描写来暗示人物的心理状态。

大概是小学五年级的时候，我开始看小说，准确地说是漫画，各种各样的。

经典的名着总是排在流行的小说之后。看的时候很激动，身边会放大把的纸巾，准备好垃圾桶，以备不时之需。我还记得我看的第一篇小说写的是一个送牛奶的boy和一个说话大声粗鲁的girl的浪漫故事。当然，用脚趾头想也知道，又是一片灰姑娘和王子的故事。

也不知道为什么，这么多年过去了，现在的杂志还是登这些故事。女孩子总是很平凡，她遇到的男孩子永远很帅，很有钱，很会打篮球，而且总是转校生，自己的学校一直都是“青蛙聚集所”。

这个男主角很冷很酷，拽拽的，不爽的话就要挥拳头揍人，学校里的男生女生还很配合，见到他就像老鼠见到猫一样。郁闷死我了，看到这里我就很痛心地想到鲁迅先生，他奋斗了这么多年，中国人的奴性反而越来越严重了，并且还被视为理所当然，难道这些作者都加入了一个秘密团体——不会是鲁迅复活团吧？难道是为了把先生从坟墓里拉出来吧！就像是《达芬奇密码》里说的那个秘密团体要守护的秘密一样。

哎，扯远了，转回来，转回来。那个男主角身边总是有一个很漂亮很聪明的女配角，死心塌地的喜欢着他，于是一场场误会就来了，女主角伤心得死去活来，男主角为了他那什么自尊之类的鬼东西，也不解释什么，误会就一直持续下去，后来他的一个好朋友终于受不了了，向女主角坦白男主角的心意，于是他们的误会就这样冰雪消融了，两个人拥抱在一起。终于修成正果了。

或者是出现了一个很温柔的男配角，爱女主角爱得死去活来，连生命都不顾了。可是，不管他做什么，那个笨蛋女主角总是泪涟涟地看着他说对不起，你很好，我很感动，可是我真的很爱他，离开他我会死的。一场无望的单相思啊！这个是不是就是“人善被人欺，马善被人骑”啊？用几米画上的话说，就是：“这个世界总是残忍地对待善良的人”。

为什么男主角不喜欢优秀的女配角，女主角也不要出色的男配角呢？他们都有被虐倾向吗？

世界上怎么会有这么多的一见钟情，这么多的灰姑娘产生呢？

陪着孩子一起学，我是一名家长，恰好昨天晚上给孩子打印了一部分，看图写话看图说话的内容还有范文，因为我们孩子一年级写作文还没有开始，只是学简单的句子跟说话而已。作文到底写什么？有时候我们发现我们写东西写不出来，但是说能滔滔不绝的说，其实可以把说的内容改成写的就是一篇好的作文，当然这个作文得需要好的修改。对于学生来说，怎样写好作文，怎样把作文写好。我们来看看作文的组成，作文一段一段的话，每一段包括句子，一个句子里面包括一些个词语，最终我们把修饰语还有一些个我们的想象和联想发挥出来，其实就是一篇作文。现在回过头来看一年级孩子的看图写话，其实不就是在培养写作文的基础吗？我们先从一个字认识最后组词，把这个词说一个句子，这不就是作文的基础核心吗？一年级的看图说话和看图写话，恰好是一个好的作文素材，如果一个看图写话，我们不需要联想，可能一句话就能说出来，如果我们再加上点修饰语，那么就会形成一句丰富的语句，我们要再加上前后的联想，那么一篇看图写话就是一个，小的作文，一个小的段落，如果我们再联系时间联系背景给它拆分出来加以修饰，那就是一篇作文啊！作文到底写什么作文写我们所看到的我们所联想到的我们生活实际。

中小学语文课越来越重要了，作文是里面绕不开的大头。那作文作文，到底是作什么呢？一篇作文不仅是语文水平的综合体现，也是一个人内心思想、眼界见识、文字表达能力的集中体现。所以，古代科举考试主要就是写作文。作文写什么？一篇作文，可以说明一个道理，表达一种观点，也可以表露一种情绪：高兴、难过、感动、激动、郁闷等。要么借景抒情，要么直接说明，要么用文字论证。总体而言，作文写的是孩子自己的内心世界。与此相对应，也就有了记叙文、说明文、议论文等等（到了中学，作文分类就更细致了）那么这些写作的内容，从哪来？来自于孩子的日常学习、游戏、娱乐、交往等，来自于生活中。所有文章、文学写作，内容都来自于生活！问题继续——这些生活经历又是怎么装进孩子的小脑瓜，需要时又跳到纸上去的呢？这涉及到心理学上的认知、记忆、思维等话题，可以简单通俗解释下：当一个小孩觉得某件事很好玩很难忘很特别，或者想不通受委屈了，都会有感受，会记忆在脑中，想起来时，脑中就浮现出当时的画面，这个叫形象思维。写作文，写的就是这个画面。只不过，画面还可以说，可以画，可以唱。这种画面越丰富越深刻，作文可写的东西就越多。一篇严谨的议论文，一定体现了作者对某事某物的深刻见解。一篇优美感人的散文，一定反应了作者丰富的内心。这就是古书说的：在心为志发言为诗。有了感动，吼出来就是诗（文学作品）了。当然，不是脑子有什么就写什么，而是要选择，要提炼，最后决定要写的就是：作文的中心思想。高年级时称为主题。怎么样？家长们明白了吗？你们明白了，才能跟小孩交流。继续说，知道了作文写什么，应该就知道要让孩子脑子里有什么了吧？“丰富的生活经历，与大自然的亲昵，对动植物的关注，对社会生态、人与人关系的感触等等”可以通称——阅历。那又怎么去培养充实孩子丰富的阅历呢？我在娃娃作文干巴巴，真的是因为会的词语少？里提过：对经历不丰富的小孩，家长要避免娃娃总是在闷头看书，要动员其积极参与集体活动，听别人讲故事，适当地看电影看电视，多出门旅游，多运动，多看健康优质的课外读物等等。有了经历才有自己的故事可讲啊。与经历伴生的是形象思维，形象思维的培养途径则是：要多带娃啊投身大自然，青山绿水，蓝天白云，一草一木，飞禽走兽会给孩子最本朴的生命冲动；多带娃娃看画展、参观博物馆、听音乐会、看舞蹈艺术表演等，培养孩子的形象思维能力。就是讲生活经历形成画面存储在大脑中，需要时就能想到这些画面。……下课时间到，今天先讲到这里。家长们有问题的，请在下面留言哈。

对于如何写作文，我觉得就是要将自己的所思、所看、所想等属于自己的见地和思想情感，用文字的形式表达出来，不必拘泥于形式，适当加上作文方法技巧的运用则会让您的文字更佳精彩。那么如何写好一篇？第一，你的文字必定要是真情实感的流露。文字不仅是具有生命力的，更是具有感染力的。如何通过你的文字让读者感受到你内心的情感和基调，并能够勾起读者内心的独白，引起共鸣，那么你的文章就是成功的。所以说要想感动别人，就要先感动自己，这样的文字才是有生命力的。第二，多读书、读好书。站在巨人的肩膀上才能看得远，所以要多读书、读好书。向优秀的人学习，自己才能变得更优秀。凡是大作家，他们的文字自然流畅。他们的思想深刻又具有长远的教育意义。他们的文笔虽不是华丽词藻堆砌但却用得深入人心。所以我们要通过读书学习好词好句，并找到属于自己的写作风格，坚持练习和积累，你的文字驾驭能力一定会越来越棒的。最后，希望你能学有所成。

理论上讲，作文应该写眼中所见，心中所想。年龄不同，写作内容可有所倒重。先说小学阶段：简单地写人记事。这个阶段，应倡导写真人真事，真情实感。怎么写？可以实物入手：一盆花，一幅画，类似于素描。为了消除畏难情绪，应多方引导，先说后写，说写结合。也可以从具体的一件小事入手：跳绳，扫地，擦玻璃。交待清楚时间、地点、人物，将整件事分解成几个阶段，评细写其中某个动作，某个表情或某句话，也可采用先说后写，说写结合的形式。

作文到底写什么？河北省邢台市吴老师作文工作室 吴印涛人常说“小孩儿写小事真，小孩儿写大事假”。所以，小学生写作文最好写自己的所见，所思，所感，有真实体验的作文。作文出题者也不要出同学们根本不了解，不熟悉的文题去为难孩子们。这不是自己的高明，而是让更多的同学陷在作文难的魔咒里，永远跳不出来。所以，在刚开始学写作的时候，要先从自己身边的人，事，景，物开始写起，等写得熟练了，不做难了，再开始有感而发，再开始创作……

许多家长有困惑，孩子每门课都不错，就是语文不行，语文中的作文和阅读扣分严重。其实，写作和开车一样，见的再多也学不会，必须要有正确的方法学习。我给你几点写作方法：一、写景状物作文写作之前先去观察事物，颜色，形状、动作、声音、气味……例：操场上开满了白色的小花（颜色），它们小巧玲珑（形状），在风中翩翩起舞（动作），仿佛在对我说：“你看我美吗？”（声音）这时，一股淡淡的清香飘来，（气味）沁人心脾……二、写人记事作文1.略写人物外貌2.详写人物身上的故事，故事中要把说的话，表情，动作，心里写出来。举例：爸爸听到我这次考试不及格，眼中喷出了怒火，（表情）一把抓住我的胳膊往床上一扔，（动作）还没等我反应过来，就感觉屁股上火辣辣的疼，爸爸手里攥着拖鞋，（动作）愤怒地说：“让你不好好学习，让你整天打游戏！”（语言）小学生就是在写记叙文，记叙文重点就是物、人、事，能如实还原出来就不再恐惧写作了，作文是一步步训练，千万不能操之过急。要注意⚠️追求好词好句，要求去模仿，去积累，但还是不会写作，或者是写出的内容两张皮，这是因为孩子们还没有写作思路，不知道怎么下笔，写作的基础是先去认知事物，能够用文字先还原事物，哪怕语句不优美，也不用急，随着年龄的增长，积累的知识多了，自然会运用在文中。

写作文，到底写些什么呢？这问题让我想到，有一位同学，也问过与你差不多的问题，他说：自己词汇量少，从小到大，每次写作文都要花上两三个小时冥思苦想，可还是冒不出一个词。有时候，挖空心思，把所有学过的好词好句都回顾一遍，想到一句合适的，就赶紧用上去。很为写作文而苦恼。你看！花两三个小时冥思苦想大脑里都冒不出一个词——这事儿的确够让人苦恼的吧？但是你发现没有？他“冥思苦想”和“挖空心思”这两个词用得都非常准确、非常到位！难道说，这两个词他都是用了好几个小时才想出来的？不是吧？如果不是，那就让我们来试着猜一下：因为他写的正好是他写不出东西的苦恼，因为写不出，就只好拼命地想，费尽一切心机去想——这不正好就是“冥思苦想”和“挖空心思”这两个词的意思吗？于是，它们就这样自自然然地“跳”上了他的心头，是不是这样呢？如果是这样，我就联想到一件事儿了，就是：照镜子！照镜子？照镜子跟写作文有什么关系呢？嗯，我觉得，照镜子跟写作文很相像呢！比方说，现在，你想要照镜子检查一下自己的头发是不是整齐、脸是不是洗干净了，于是，你拿出一面镜子来照，可是，你却把镜面对准天空、对准大地、对准别人，你就是不将镜面对准你自己！你说，这样的话，你能照见你自己的身影吗？！当然不能！这你准知道。原因在哪里？这你也知道，对吧？人的心灵，也好像一面镜子呢——它不只能照出人或物的形象，它还能聆听、能感知、能选择、能回放，它威力强大，简直就是一面魔镜！因为你没有具体说哪一篇作文你写不出，所以我也不能就那篇让你苦恼的作文展开来说。这样，我就举个简单的例子吧。比方说，老师让你写“我的妈妈”这个题目。你要写的是谁？你的妈妈呀！那你应该将心灵的镜子对准谁？妈妈呀！可是现在，假如你不将“镜面”对准自己的妈妈，却将它对准自己脑袋里那几个有限的、干巴巴的、与妈妈有关的词汇——你想，你能写出什么内容！你能写出什么感情！想想看，你妈妈，她是一个具体的、活生生的人，不是一个抽象的概念啊！她有特定的相貌、特定的声音、特定的性格，你小的时候，她抱你、拉你、喂你、心疼你，呵护你，一路将你从一个“小不点儿”拉扯成一个有感情、有思想、有理想的高年级学生，你说，这一路，你的妈妈为你做过多少的事？关于自己的妈妈，你又有多少的内容可以谈？很多很多，对不对？你需要很好地筛选，才能选定自己最想表达的内容，对不对？同样地，你需要写什么，你就该将心灵的镜子对准什么，这个“什么”可以是人，可以是事，可以是物，可以是自然界里的一切，甚至可以不是自然界里的一切——你可以在你的心里去想象它们的样子，对准了，然后，就照着样子“画”下来，根本不需要去“冥思苦想”和“挖空心思”的啊！下一次写作文时，记得照我说的方法去试一试——不要将“镜面”对准你脑袋里的词汇——要对准你所要写作的对象！对准那生动的、具体的写作对象！记得试一试，好吗？ 嗨！我是爱读书de荷佳^-^如果我的回答能帮到你，记得关注和分享哦！

第一，谋篇布局。也就说要有一个中心思想和段落安排。对于孩子而言，写作虽然不是难事，但是也非常费事。很多时候，许多孩子连最起码的标点符号都使用不对，很是费人。已就此，我们做教育的，不能着急，必须按照学生的实际加以指导。但是，整体的谋篇布局必须告诉孩子。例如，写我的妈妈，除了写妈妈的特征之外，最好表达出对妈妈的爱，妈妈对家庭的爱。第二，指导孩子写作文，必须要求他们写出自己内心的真实想法。不能为了写作文而编作文，这样的文章既没有生活的气息，又没有真情实感，充其量只能算是文字的简单堆积。第三，要求孩子语句要凝练。我们说话办事，一定要干练。同样的道理，在孩子的作文里面，也必须干练，话语不能累赘，拗口。要不断精简语句中可有可无的成分，让语句变成精炼的词汇聚集。第四，一定要使用好修辞。不论是设问、反问还是排比、比喻、拟人，只要能够在文章中使用的，都可以试着用一下，因为这些方式对于我们的文章而言，犹如画龙点睛。会起到朗朗上口，增添文采的效果。第五，做好修改。好的文章是写出来的，但同样是修改出来的。只要我们每次将自己的作文多读几遍，都会发现里面可以增删的成分。这样，文章的撰写就会更加凸显修改的重要性。

作文写人生，作文写生活，作文写真情，作文写心情，作文写千面，作文写万物，作文作一切，一切入作文。

作为一名小学老师，并且一直在研究作文教学，下面就从小学角度来谈谈作文写什么。生活即写作生活中所有的事物，有生命的无生命的，有形的无形的，只要其存在，并且我们熟悉它，就能够作为写作素材。也就是说，万事万物都可以作为写作素材，都能够写出精彩的文章。只不过，考虑我们的切入点罢了，比如说，同样是写母亲，老舍笔下的母亲，郭沫若笔下的母亲，我们笔下的母亲，其形象都是完全不同的。因为，我们每个人观察的角度，得到的感受是不同的。所以，写出的文章给人的感觉是完全不同的。有了写作素材，是否都要写成文章呢？不，当然不是了。拿小学生的作文举个例子，如今很多学生一涉及到写事，要么是跟同桌之间发生的事情，要么是跟同学老师家长，再要么是自己跟动物之间发生的事情，这种情况下，很少有同学能够给人眼前一亮的感觉。而如果，换种想法，写自己和未来自己之间发生的事情，不仅充满戏剧性，而且极为引人注意。试想这样的文章，怎能不更吸引人。所以，把积累的写作素材是否写成文章，需要自己进行筛选。而且这个筛选过程很重要，因为，这基本上决定了你这篇作文的半壁江山。如果说，你文采差不多，叙述方式也差不多，那么，只要转换下思路，写别人想不到的素材，那么，你的作文一定会锦上添花，成为优秀作文，甚至范文。这就是我们常说的创新型作文，给人的感觉很惊艳，分低了都对不起自己的眼睛。所以，总结下来，生活中万事万物皆可作为写作素材，而对于自己来说，写什么却是需要反复琢磨的，要写的是别人想不到，或者很少有人想到的素材，这样，我们才能获得意外收获！

作文到底写什么？主要在于作者的思路是什么！作文输出的过程，就是作者思路的展示过程。首先是框架，作文的框架，就好比一座大楼的地基和外表，是一个整体的思路。这个地基够不够扎实，直接决定于作者对于体系的构。写人、写事、还是写景，记叙文、说明文，还是议论文……丰富的内容，会让作文更加鲜活、饱满。我们都知道写作的基本要素：时间、地点、人物、事件、经过和结果。但是怎样才能把作文写活呢？ 那就要对六要素做精彩地修饰了。举个例子：A： 早晨，一只小鸟在树上叫。B：清晨，太阳伸了伸懒腰，一骨碌从床上爬了起来。一只活泼可爱的小鸟在嫩绿的树枝上唱起了歌。这时树上的柳条也赶来凑热闹，它挥一挥双臂，那舞姿多么地婀娜多姿！很明显B句的描写，更精彩！在时间、人物、地点的要素上，都做了扩写修饰，并且运用拟人的修辞手法！最后总结，作文写什么，归根到底在于作者有多少素材积累，有句话叫做：“养兵千日，用兵一时”，“巧妇难为无米之炊”，平时要多总结，多积累。

环境作文什么写？举个例子来说，李子柒的视频处处充满着古风古韵的仙气，她的一言一行都流露出中国女子的一种古典美，在互联网上受到了大家热烈的欢迎和追捧。其中最让人觉得美和惊艳的，除了她的装扮和行为，视频中的风景也让人觉得惊艳和美丽。那么我们写作文的时候有什么是可以借鉴的呢？这种美丽的画面转化成文字也特别棒，那这种随景入画的文字我们写作中是不是也可以用？这种写景作文我们应该注意些什么呢？1.立足于观察，抓住特征观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。2.层次分明，动静结合层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。先写什么后写什么，心里要有数。所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使景色才能活起来，使读者的印象更深刻。3.抒发感情，注意文辞优美任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。这样，文章才会给读者以美的享受。写景时，我们先从整体再到局部，由远及近，再谈感受。比如，远处山峦叠嶂，薄雾袅袅，若隐若现的青石台阶延伸至脚下，让人一脚踏上，便入坠仙境。你学会了吗？

中国文化博大精深，古代科举考试都是以撰写文章为基本，并评论当下时局。发展到现代社会我们注重全面发展所以写作不再是目前选拔人才的唯一手段，目前写作文主要是提高学生的语言组织能力，对文字的认知能力，更重要的是体会中国博大精深的文字组合的奇妙之处。

感谢教育官方号的邀请，我是义德，环境作文，是描写作文的一个特点，作文讲究，时间，地点，人物，故事，写地点就少不了描写环境，环境甚至可以放到最前边去写，比如：当清澈的小溪变的浑浊不清；当蔚蓝的天空变得暗沉；当茂密的丛林变的光秃；朋友，你还能视若无睹吗？ 然后接继下一段.....

深刻的思想内容、完整的故事结构、新颖的切入角度、多变的表达形式、有趣的语言表达和工整的卷面书写。

既然是说800字的文章，那就应该是问的高中语文的作文了吧，因为一般都是要求“自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字”。那么到底什么样子的作文才是好作文，或者说好作文的标准是什么，写成什么样的作文才会在考场上得高分呢？这里边应该有其客观的要求，有其一定标准的。就高考阅卷要求来说，评阅作文时会从“内容”“表达”和“发展”三个方面来评分，三部分都是满分20分；其中分为四类，理论上或者说规定以内容为主定作文的档次，也就是说审题立意是主要的。阅卷的特点，也就离不开人工的规律，一般就是扫描试卷的标题、开头、段首句、结尾等等；而考生的书写卷面水平又是会影响阅卷老师印象的一个重要点。具体来说，首先是重视立意。立意要准确，审题能够抓住关键的主要的。其次是重视语言。要善于运用修辞，恰当的引用名言警句，合理的安排长短句，要有节奏感等等。再者就是重视材料与观点的对应。不能够写出与观点无关的或者说距离远的材料。最后就是结构上求清晰。要有层次和布局，比如说议论文的观点之下，最好能够有分论点。由此，给我们以启示：一、要精心拟题。二、开头要出彩。三、紧扣题意。四、层次要清楚。五、打造精段。要严谨，重修辞，内容丰富等等。六、名句添彩。要引用或化用诗文名句。

环境包含好多种，社会环境，还有自然环境，可以做一下对比，以前和现在的对比，找到原因，解决方案，也可以去提出问题，为什么会变成这样，或者是梦想中最适宜的环境是什么样子的，其实为了环境，无论社会还是自然，国家一直都在积极改善，倡导全民参与，可以从这一方面入手，国家做的是大事，咱们人民做的是一点一滴的小事，小事蕴含大智慧。刚开始回答问题，说的比较乱

????欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！???? 老穆解析????问：什么样子的作文是一个好的800字作文？800字的作文，应当是“高考作文”。高考作文，大部分学生写议论文和记叙文，也有部分学生写散文和小小说，极少数学生写日记体、书信体……那么，什么样高考作文才算是好作文呢？穆老师认为，“高考作文评分标准”就是最好的答案。除此之外，还有其它方面的“标准”或要求。穆老师为大家分析如下：????一、看上去美观 〖1〗字迹清秀、工整 〖2〗卷面整洁 〖3〗分段合理 长短段结合、过渡句独立……????二、写法上出彩〖1〗开篇出彩〖2〗结尾有力〖3〗过程丰富〖4〗有细节描写、环境描写、人物描写（记叙文）〖5〗写作手法运用（记叙文）修辞手法、表现手法、表达方式……〖6〗素材上有创新????三、看完后回味无穷读完后会给读者留下深刻印象，细品回味无穷，拍手叫绝亲爱的同学们，接下来，穆老师给大家分享一篇优秀的满分作文，大家可以就上面的标准，对号入座。亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！ ????如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！????

有结构有论点论据支撑的就是好作文了。不在于辞藻的华丽，而在于逻辑的清晰。

以中考作文为例来回答这个问题，一般上一档的中考作文也得有800字左右。下面就那时，花开这篇作文举例分析：1.选材真实，并且把自己绘画的特长形成文字，在考场上就已经比别的没有学过的绘画的考生多了一些特别。2.细节描写生动、具体。因为写的是自己亲身经历的事，所以笔下细节言之有物。3.以“阳光”为线索贯穿全文，结构严谨。4.立意深刻，自然界中的牡丹花是由于吸取日月精华，不断努力故而成为国色。“我”也由于坚持不懈地努力而取得特等奖的好成绩。两者结合为后文主题的深化做了必要铺垫，绘画如此，中考亦如此。只有努力奋斗，中考之时，必是花开之日。很好地扣住了“华”这个话题。5.这个学生书写非常好，这也是一篇好文构成的必备元素。 那时，花开（911班姚伊妍） 一个深秋的早晨，我独自漫步在小径上。经过昨晚一场绵绵细雨的洗礼后，路面上能见到零星的落叶，清新的空气中弥漫着淡淡的花香，阳光透过树林照射在地面上，留下点点光斑，不知不觉中我停住了脚步，细细欣赏眼前这美好的景色，不禁忆起了去年的那场花开…… 那时，我幸运地被老师派去参加青少年现场国画创作比赛。赛前的那段时间，我一有空就埋头加紧练习各种类型的绘画技法，希望自己到时能在赛场上一展风采。很快比赛的时间到了。几缕金灿灿的阳光透过鸡蛋花树照在我的身上，让我的心情一下舒缓了起来，不禁坚定了心中所想。 比赛开始了，考官公布此次比赛的主题为“华”。现场的我们好多人都抓耳搔腮，不知道该如何下笔，时间仿佛凝固了。突然，灵光一现，一朵明媚的牡丹清晰地浮现在我的脑海中——这不是我之前一直练习的富贵牡丹图么？主意已定，心中有花，笔下生动。我用毛笔沾胭脂、曙红二色，然后用侧锋一摁一抬，连续几次后，颜色在宣纸上铺开，形成最内层的花瓣，一层画完后，我又净笔，蘸上钛白和曙红，开始画第二层花瓣，这层的花瓣有些半透明，与中间最内层的一部分交叠在一起。 伴随着画室内优美的古筝声，我变得更加自信起来了，手中的画笔也飞舞起来。画笔时缓，时急，时而流畅，时而停歇。不久，几朵盛开的牡丹花就在金光闪闪的宣纸上悄然绽放，与从窗外照射进来的阳光交相呼应，熠熠生辉。接着，我又蘸了墨，勾勒出牡丹花的枝条与叶子，深浅不一的墨染在纸上，浓淡相宜，笔力控制得刚刚好。最后，我在画的上方画了两只蝴蝶，作为点缀，并在宣纸的右边题了一行字――“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”。 创作结束后，经过现场评委老师的严格细致评选，我很荣幸地获得了此次国画比赛的特等奖。走出赛场，阳光透过树枝，漏下斑驳的影子，让人倍感舒畅。米色的鸡蛋花儿在阳光底下特别耀眼，微风中它们轻轻摇晃着身子，像是在为我欢呼喝彩——一如眼前的美景。 昔日领奖台上的情景依然历历在目，但我深知，除了运气，那次获奖更得益于自己无数次的努力练习，如果没有平时基本功的积累，没有经常虚心向老师请教，如何有那日的傲然绽放？绘画如此，中考亦是如此。嗅着淡淡的花香，我暗暗告诉自己：奋斗吧，中考之时，必是花开之日！（898字）

上海的中考和高考对作文的要求有很大的区别。上海的中考作文一般是“命题作文”，潜在的文体要求是写记叙文，评分时一般从“中心与材料、思路与结构、语言”这三个角度来给分。那么“语言”作为中考作文的一个重要评价指标，那就需要中考作文在语言表达上能够“流畅、简洁、得体，有一定的表现力”。而其中“有一定的表现力”其实就意味着中考作文语言要生动形象，具有画面感；用词准确而有表现力，能够感染人。这就意味着在中考作文中要多运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，使文章的语言生动，富有感染力；同时，采用多种描写手法为文章增色，如细腻的自然环境描写和人物描写。总之，中考作文中注重语言的生动形象和细节的描写、渲染，典型的细节必不可少，好词好句必不可少。上海的高考作文一般是材料作文，作文的题目、立意需要考生自己通过分析整合材料来确定，考生要明确地表达自己的观点，所以上海高考作文一般写的是议论文，对高考作文的评价更加注重的是学生的理解能力、概括分析能力，以及是否具有辩证思维等等；对语言表达的要求是“表达通顺、准确、得体，有一定的灵活性”。实际上，高考作文更加看重文章的思想性，而对语言的要求主要是“能否准确、得体地表达自己的思想”，当然，如果语言生动一点，幽默一点，可以为文章锦上添花。例如，上海高考作文一类卷（68-70分，满分70分）的总体标准是“能准确把握题意，立意深刻，选材适当，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，有新意，有文采”。在具体的评价中，符合总体标准并具备以下一项者均可归入一类卷：（1）能从题意中引发深刻的道理，文采优美的；（2） 能从题意中引发深刻的道理，语言朴实无华而有一定功力的；（3）在文体应用、立意、构思等某一方面有创新的。从以上内容可知，上海高考中的高分作文评价焦点并不在语言表达上，“文采优美”不是获得高分的唯一参照。但是，在具体的阅卷过程中，不可否认的是，富有文采的作文会增加阅卷者的好感。朴实的文章中如果能够恰当地引用一些权威的名人名言，自然更加具有说服力；而如果插入一些优美而富有哲理的语句，可起到画龙点睛的效果。所以对于考生来说，积累一些古今中外的富有哲理的名言警句是必要的。至于积累什么样的句子，比如如：活着是珍贵的，大多数人只是存在，仅此而已。（王尔德）

我认为好的作文首先得观点明确，一目了然，然后是表达问题。思路清晰，语言流畅，逻辑性强，言之有理，有一定的说服力。作为800字的作文，观点应该开门见山地提出，让读者一下就能知道这篇文章是说什么的，而不是拖泥带水地绕来绕去。

我说的是初中考试作文。作文和文学作品不一样，在限制时间内，完成规定范围，规定字数的文章。如果有文采和章法得分高。考场有满分作文。符合要求可以得高分。但是评卷老师有比较高的文学素养，很难给初中生打满分作文，似乎给了满分就降低自己的文学修养。所以满分作文不容易有。我们不打算要满分，高分就好。满分50，我们就做45分的训练。那么如何写好考试作文呢？1.标题简明形象生动吸引读者2.结构合理，通常用总分总，鸡头猪肚凤尾。也可以有分总。3.素材如果太平常，比如坐公车去医院啊送雨伞啊写得多了去。议论就要深刻，人生道理现实深刻性，不要仅仅抒情。如果素材新鲜，议论抒情锦上添花。议论要针对中学生成长，道理深刻，可以借用政治课的内容，但议论能太多，否则文体不清。4.平时练写的作文老师给高分一定背，平时写作文尽量原创，请老师面批，一定写好，不到45分以上，继续修改，直到45分到手。愿意这样反复训练的你，考试作文分不会低！加油！

1笔者是语文高级教师，多年参与中招考试的作文评卷工作，对历年全国各地的满分作文进行归纳梳理，总结了实用科学的作文技巧，使用本技巧，可以短时间把你的考场作文提高10几分。以中考作文为例，各省市都明确规定，满分作文的比例占考生总数的4-5%，也就是说，一个质量中上，人数60的班级，中考应该有2人以上得满分。理想很丰满，现实很骨感。实际阅卷过程中，满分作文要远远少于这个比例，其中一个重要原因是，部分阅卷教师心态不平衡，批阅的是别人的学生的作文，扣分下手重。其实，并不是完美无缺的作文才是满分作文。比如，河南省的中考作文评分标准明确规定：在以下方面特别突出者，可以加1-4分，加到满分50分为止。(1)感情真挚(2)立意新颖(3)构思巧妙(4)语言有特色。其他省市不再列举。笔者在评卷过程中，就给多位考生大满分。所以，我们要相信作文可以得高分，可以得满分。那么如何打造考场高分作文呢？对于有志于文学创作或者真心要提高语文素养的同学来说，最好的也是唯一的办法就是：大量读写。大量阅读文学名著、社科名著，同时思考消化，在大量练习写。坚持10年，必有成效。以下内容是一般同学应付考试用的速成技巧。2A.准备背诵3-5篇（背诵能力强大的多背诵一些更好，不是说“背会唐诗300首，不会作诗也会偷吗”）不同类型的千字优秀记叙文，作家写的，比如梁晓声的母亲养蜗牛（悬念手法），看自行车的女人（人物描写、事件详略）、龙应台的放学（细节描写突出），桥在水上（人物形象、细节、故事、意境），从维熙的漓江情韵（人物、故事、首尾、语言）、滴水之恩（首尾艺术）。背诵2-3篇千字议论文，作家写的。比如：一件事原则、匠人与大师等等。B.研究背诵完成之后，研究上述文章的套路、技巧。记叙文重点打造，一个鲜明的积极向上的主题，打造一个夺人眼球的题目（可以参考明目善睐文生辉系列文章）；用心琢磨2-3种开头方法，开门见山，悬念，排比，引用诗词歌词名言，......凤头一定要精致短小，建议两行半50字左右。豹尾短促有力，50字左右；可以含蓄式结尾，可以戛然而止，可以议论抒情，画龙点睛。猪肚当然也要下功夫，内容充实，材料新鲜，掏心掏肺，写感动自己的人和事情。同时，中间部分分成5-6段，选取3个镜头、画面，或者日记体，不用考虑转折过渡。一定要写出细节，写出来动情点，催泪点。（可以参考“演讲与作文”掏心掏肺情自真系列文章）卷面干净，字迹工整（字不一定漂亮美观，一定要认真），千万千万！3C.模仿模仿也是一种创新，钱钟书先生说过的。作文中间3个镜头一定换成自己的生活，学校，家庭，社会上的热点，比如每年的感动中国、感动中原10大人物，10大孝心少年.......具体细节，查看微-信公-众号“演讲与作文”历史文章。4议论文的写作套路，头条号“演讲与作文”本周正在连载，更多语文学习的干货，欢迎关注，阅读，交流！5

网络作文大赛有很多，例如“成长杯”全国高中生网络作文大赛，“问吧杯”全国高中生作文大赛,第五届创新作文大赛等

下面是我前面回答一个高三的学生，他想问有没有什么捷径或者模式能考高分。我从高分作文的结构上给他一个回答。有公式的感觉。我知道长期这样不对，可初级学者可以了。有兴趣，咱们可以顺着这个话题，接着聊。

小学生体系作文很早就被教育界提出了，主要针对小学生作文教学的现状而提出的，目前小学阶段几乎没有真正的作文教学，老师的作文教学都是根据自己的经验和理解进行教学，不成体系也不成系统，还有些地方基本是老师布置作文，学生下去写，写完评讲，根本谈不上教作文。也就是说小学阶段几乎没有作文教学。近几年随着教育部国培计划和真语文活动的展开，在授课专家小学语文学科带头人张赛琴带领下逐步建立和完善了小学生体系作文，张赛琴老师的小学生体系作文提出：从课本和教学大纲出发，不同学龄段应该掌握的知识分别是，一二年级掌握十种句式，三四年级掌握十种段式，五六年级掌握八种章法和两种文体转换。这是写作的基础，目前中学生能完全掌握的也是微乎其微。张老师的这项成果也算是填补了我国小学教育的一项空白。目前为止学过的学生应该不多，张老师主要在教育部国培计划项目培训全国小学骨干教师。但就张老师以前的学生来看，作文和阅读都是顶呱呱。你可以在网上找找看有没有课程或者书籍，据我所知，张老师的书最近会由语文出版社出版，但好像是针对老师的。

一 钱钟书写《围城》 钱钟书在《围城》的序里说，这本书是他“锱铢积累”写成的。我是“锱铢积累” 读完的。每天晚上，他把写成的稿子给我看，急切地瞧我怎样反应。我笑，他也笑；我大笑，他也大笑。有时我放下稿子，和他相对大笑，因为笑的不仅是书上的事，还有书外的事。我不用说明笑什么，反正彼此心照不宣。然后他就告诉我下一段打算写什么，我就急切地等着看他怎么写。他平均每天写五百字左右。他给我看的是定稿，不再改动。后来他对这部小说以及其它“少作”都不满意，恨不得大改特改，不过这是后话了。 钟书选注宋诗，我曾自告奋勇，愿充白居易的“老妪”——也就是最低标准；如果我读不懂，他得补充注释。可是在《围城》的读者里，我

我逗爸爸玩 这学期的第一篇习作是我逗爸爸玩,我突然想起来了我9岁时逗爸爸玩的情景,觉得好玩极了。 那时,爸爸睡觉,天打雷都不动,无论怎么吵也吵不醒,我的鬼点...

读字值得玩味周末写完作业静坐在电脑旁，就写下了这六个字。其实这几个字一直也是自己想分开来说说的三个话题，可是几天前在网上随便“溜达”的时候看到了“读书不如读人，读人不如读自己”忘记是何人所说了，但当时就是觉得有不同的看法，但一直也没有静下心来仔细玩味。  现在想来，觉得读书、读人、读己这三者不应该是递进的关系，而是三种相辅相成的不可或缺的就像柴米油盐一样普通又现实的必备，只不过人与人所追求和涉入的深浅不一，形式不同而已。  其实我们读书，才能更深更好的读人读己。  而关于“读人”其实一直是我感兴趣却又不敢妄加涉及的话题，因为人人都是一本无字的书，因为无字所以玄妙又多变，有时候尽管你饱读诗书，才高八斗，可是你很可能对"一本无字书"手足无措，不知所云。我一直觉得读人最高的境界是只可意会不可言传，有时候完全陌生的两个人，可能就是一举手一投足，或是一句话一个眼神就够了，彼此已了然于心。    就像于伯牙与钟子期，一个琴师一个樵夫，他们完全没有交集，可是子期却从伯牙的琴音里读出“巍巍乎志在高山，洋洋乎志在流水”的描绘，所以伯牙称“子之心与吾同”。此种相知要有缘分，所以“高山流水”才万古流芳。  说到这里难免涉及“读人”的一个“分支”就是“爱情”。大学读的书里有两部关于“爱情”描述是我当时不甚理解的，一部是风流才女石评梅传，还有一部是有澳大利亚的《飘》之誉的长篇小说《荆棘鸟》。  前者是当时我不能理解，为何如评梅与君宇般相爱的人却恪守着在我看来是无所谓的尊严而继续着他们柏拉图式的爱情而最终以“凄美”结局。  后者是在爱情与野心相悖时，主人公拉尔夫竟然背弃了与之刻骨铭心的麦吉，但这已经离弃却又无法割舍的爱情纠结了他们的一生，也戏剧了他们的一生，最终还是悲惨结局。  而今我却了然了其中的微妙来。  这世界上不是谁都可以读懂谁，也不是谁都可以被读懂，读的懂是偶然，读不懂是必然！因此发生在偶然身上的一切都是必然。无论我们“读书读人”其实都在“读己”，而我们又何尝读得懂自己，这不仅是无字的书，还是本善变的书，因为人性本复杂，真正读懂自己的也就没有了纠结和困惑，那便是或佛或仙或上帝吧！因为我们一生可能都在对错之间，善恶之间，正邪之间……抉择和纠结。    虽意犹未尽，总觉词不达意，但到这里本该结束，可想起了费翔的那首“读你”，虽然原词是爱情主题，但也不妨将它宽泛化：“读你的感觉像春天，浪漫的季节，醉人的诗篇，读你千遍也不厌倦。  ”但愿时刻拥有如此阳光的情怀“读书—读人—读己”！。

诚信是一笔财富“人要以诚为本,以信为天。”诚信是最珍贵的,如同一笔财富。没有诚信的人生活在世上,好似一颗飘浮在空中的尘埃。只有以诚来做人处世,才能在社会上立足,才能在事业上有所发展,才有光明的前途。  讲到诚信,我不由得想起了发生在去年暑假的一件事。我叔叔家经营的食品杂货店落在村口,生意兴隆,顾客络绎不绝。  值得一提的是因为叔叔平时热情待客,诚实守信,去年还获得了“诚信商店“的荣誉称号,这个喜讯可让叔叔乐了好几天呢!那块“诚信商店”的牌匾悬挂在小店的墙上,金光闪闪,更加醒目。  叔叔家的小店从开张到现在,一路顺风。可是,那天却出乎意料地在卖货时收回了一张五十元的假钞,叔叔好像火山爆发一样,脸上的肌肉不停地抽动着,用手拍着桌子,气急败坏地说：“真是气死我了,没料到现在还有人昧着良心用假钞。    唉,今天辛辛苦苦忙了一天,哪知全搭进去了。”叔叔一边长吁短叹地说着,一边走出了小店。正在这时,一位邻居阿姨走了进来,手里捏着一百元钞票。我眼睛一亮,心想叔叔那么疼我,我就……不,我是少先队员,不应该做这种事。  可是一想到叔叔那张脸,我什么也不顾了。“小朋友,买一瓶葡萄酒。  ”阿姨的话打断了我的思绪,把那张五十元的假钞混入一些零钱当中,小心翼翼地递给阿姨。阿姨拿着钱和酒走了。我心里十分得意。  不一会儿,叔叔愁眉苦脸地回来了,我笑嘻嘻地迎上去说：“叔叔,那五十元假钞钱我已经把你脱手了。”“什么?”叔叔一听,立刻叫起来。我得意地把刚才的经过一五一十地告诉了叔叔,本以为叔叔会表扬我,可他听完后,脸上更沉了,他大声对我说：“你这样做行吗?你这样做怎么对得起‘诚信商店’这个荣誉称号呢?”我吓呆了,从小到大,叔叔都很疼我,从没这样大声吼我。    我“哇”的一声哭了。叔叔沉默了一会儿,摸着我的头语重心长地说：“我从小就教育你和妹妹要诚实守信,我收了一张假钞,虽然心里不好受,但也不能再用这去害大家呀。诚信是创造财富的基石啊,你一向懂事,快去把那五十元假钞换回来。  ”我听了叔叔的话止住了眼泪,抬头看了看悬挂在墙上的“诚信商店”,此时,牌匾好像失去了往日的光泽,变得暗黯淡无光了。  我立刻从抽屉拿出一张五十元的纸钞,向邻居阿姨家走去……是啊!“诚信创造财富”。  同学们,拾起我们诚信的包袱吧!用我们的诚信创造财富,以我们的诚信来创造美好的人生。

劳动我喜欢每当我看到妈妈拖着疲惫的身子做完一天的事、晚上还要给我们折叠衣服做这做那时，我就心有不忍。 我跟妈妈说:“我来帮你做点家务吧。”妈妈生气地对我说:“你只要把成绩搞好我就心满意足了。  ”我只好不再说什么。可是这次我没有考好，差别人差得太多了，但转念一想:这次还是比上次要好。   有一年夏天，爸爸妈妈从夏门打工回来玩。那一天，爸爸出去打牌，妈妈到外婆家，问我去不去，我跟妈妈说:“我不去。  ”妈妈就要我中午到奶奶家去吃饭。我说:“你放心好了，你晚上要快点回来哦。”她说:“好。” 等妈妈下楼，直到没听到高跟鞋的声音了，我才拿起桶子，做起家务来。  天啊!这是我第一次做家务，我真的不知道从哪里抹起。  我想了想妈妈以前做家务的样子。我把所有的东西都抹了一遍，再把地扫干净，就把衣服放在洗衣机里，把干的衣服叠起。我把所有的事都做完了，就拿起电话叫妈妈和爸爸早点回来。他们说起码要30分钟后才能回来。  我可急了。 过一会后，我听见了他们的脚步声。  我打开门，去迎接他们。妈妈问我今天乖不乖，我说我很乖。看，我把家里的事都包了。妈妈一看柜子没抹干净，地没拖好，连衣服也没叠好。  我想，妈一定会骂我的。可妈妈没有骂我，还说:“你既然这么喜欢做家务，那我就教你做。”妈妈教我许多做家务的方法，我觉得妈妈天天做这么多的事，该有多累呀。  我要学会做家务，每天帮妈妈减轻负担。  我很认真地向妈妈学，当妈妈的小助手。 吃饭之前，我和妈妈把所有的家务做完了。吃饭的时候，妈妈问我有没有学会，我说学会了。妈妈就说:“不要只顾帮我做家务，要把学习成绩搞好哦。” 我对妈妈说:“我喜欢做家务，以后家务都由我来做吧。      你就当检查员吧。”妈妈说:“好啊，这么大了，该做做家务了。”妈妈还在爷爷奶奶的面前夸我，说我懂事了。爷爷奶奶高兴地笑了。我一天天的长大，学习的东西多了。  妈妈对我说:“你这么喜欢做家务，可以放假的时候做啊。” 做家务虽然很累，但我帮助妈妈做点事，我也很开心,觉得很幸福!。

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老穆解析
问：什么样子的作文是一个好的800字作文？

800字的作文，应当是“高考作文”。高考作文，大部分学生写议论文和记叙文，也有部分学生写散文和小小说，极少数学生写日记体、书信体……

那么，什么样高考作文才算是好作文呢？穆老师认为，“高考作文评分标准”就是最好的答案。

除此之外，还有其它方面的“标准”或要求。穆老师为大家分析如下：

一、看上去美观

〖1〗字迹清秀、工整

〖2〗卷面整洁

〖3〗分段合理 长短段结合、过渡句独立……

二、写法上出彩

〖1〗开篇出彩

〖2〗结尾有力

〖3〗过程丰富

〖4〗有细节描写、环境描写、人物描写（记叙文）

〖5〗写作手法运用（记叙文）

修辞手法、表现手法、表达方式……

〖6〗素材上有创新

三、看完后回味无穷

读完后会给读者留下深刻印象，细品回味无穷，拍手叫绝

亲爱的同学们，接下来，穆老师给大家分享一篇优秀的满分作文，大家可以就上面的标准，对号入座。

亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！

如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！

以中考作文为例来回答这个问题，一般上一档的中考作文也得有800字左右。

下面就那时，花开这篇作文举例分析：

1.选材真实，并且把自己绘画的特长形成文字，在考场上就已经比别的没有学过的绘画的考生多了一些特别。

2.细节描写生动、具体。因为写的是自己亲身经历的事，所以笔下细节言之有物。

3.以“阳光”为线索贯穿全文，结构严谨。

4.立意深刻，自然界中的牡丹花是由于吸取日月精华，不断努力故而成为国色。“我”也由于坚持不懈地努力而取得特等奖的好成绩。两者结合为后文主题的深化做了必要铺垫，绘画如此，中考亦如此。只有努力奋斗，中考之时，必是花开之日。很好地扣住了“华”这个话题。

5.这个学生书写非常好，这也是一篇好文构成的必备元素。

那时，花开（911班姚伊妍）

一个深秋的早晨，我独自漫步在小径上。经过昨晚一场绵绵细雨的洗礼后，路面上能见到零星的落叶，清新的空气中弥漫着淡淡的花香，阳光透过树林照射在地面上，留下点点光斑，不知不觉中我停住了脚步，细细欣赏眼前这美好的景色，不禁忆起了去年的那场花开……

那时，我幸运地被老师派去参加青少年现场国画创作比赛。赛前的那段时间，我一有空就埋头加紧练习各种类型的绘画技法，希望自己到时能在赛场上一展风采。很快比赛的时间到了。几缕金灿灿的阳光透过鸡蛋花树照在我的身上，让我的心情一下舒缓了起来，不禁坚定了心中所想。

比赛开始了，考官公布此次比赛的主题为“华”。现场的我们好多人都抓耳搔腮，不知道该如何下笔，时间仿佛凝固了。突然，灵光一现，一朵明媚的牡丹清晰地浮现在我的脑海中——这不是我之前一直练习的富贵牡丹图么？主意已定，心中有花，笔下生动。我用毛笔沾胭脂、曙红二色，然后用侧锋一摁一抬，连续几次后，颜色在宣纸上铺开，形成最内层的花瓣，一层画完后，我又净笔，蘸上钛白和曙红，开始画第二层花瓣，这层的花瓣有些半透明，与中间最内层的一部分交叠在一起。

伴随着画室内优美的古筝声，我变得更加自信起来了，手中的画笔也飞舞起来。画笔时缓，时急，时而流畅，时而停歇。不久，几朵盛开的牡丹花就在金光闪闪的宣纸上悄然绽放，与从窗外照射进来的阳光交相呼应，熠熠生辉。接着，我又蘸了墨，勾勒出牡丹花的枝条与叶子，深浅不一的墨染在纸上，浓淡相宜，笔力控制得刚刚好。最后，我在画的上方画了两只蝴蝶，作为点缀，并在宣纸的右边题了一行字――“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”。

创作结束后，经过现场评委老师的严格细致评选，我很荣幸地获得了此次国画比赛的特等奖。走出赛场，阳光透过树枝，漏下斑驳的影子，让人倍感舒畅。米色的鸡蛋花儿在阳光底下特别耀眼，微风中它们轻轻摇晃着身子，像是在为我欢呼喝彩——一如眼前的美景。

昔日领奖台上的情景依然历历在目，但我深知，除了运气，那次获奖更得益于自己无数次的努力练习，如果没有平时基本功的积累，没有经常虚心向老师请教，如何有那日的傲然绽放？绘画如此，中考亦是如此。嗅着淡淡的花香，我暗暗告诉自己：奋斗吧，中考之时，必是花开之日！（898字）

有结构有论点论据支撑的就是好作文了。不在于辞藻的华丽，而在于逻辑的清晰。

深刻的思想内容、完整的故事结构、新颖的切入角度、多变的表达形式、有趣的语言表达和工整的卷面书写。

既然是说800字的文章，那就应该是问的高中语文的作文了吧，因为一般都是要求“自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字”。

那么到底什么样子的作文才是好作文，或者说好作文的标准是什么，写成什么样的作文才会在考场上得高分呢？这里边应该有其客观的要求，有其一定标准的。

就高考阅卷要求来说，评阅作文时会从“内容”“表达”和“发展”三个方面来评分，三部分都是满分20分；其中分为四类，理论上或者说规定以内容为主定作文的档次，也就是说审题立意是主要的。

阅卷的特点，也就离不开人工的规律，一般就是扫描试卷的标题、开头、段首句、结尾等等；而考生的书写卷面水平又是会影响阅卷老师印象的一个重要点。

具体来说，首先是重视立意。立意要准确，审题能够抓住关键的主要的。

其次是重视语言。要善于运用修辞，恰当的引用名言警句，合理的安排长短句，要有节奏感等等。

再者就是重视材料与观点的对应。不能够写出与观点无关的或者说距离远的材料。

最后就是结构上求清晰。要有层次和布局，比如说议论文的观点之下，最好能够有分论点。

由此，给我们以启示：

一、要精心拟题。

二、开头要出彩。

三、紧扣题意。

四、层次要清楚。

五、打造精段。要严谨，重修辞，内容丰富等等。

六、名句添彩。要引用或化用诗文名句。

我认为好的作文首先得观点明确，一目了然，然后是表达问题。思路清晰，语言流畅，逻辑性强，言之有理，有一定的说服力。

作为800字的作文，观点应该开门见山地提出，让读者一下就能知道这篇文章是说什么的，而不是拖泥带水地绕来绕去。

耻辱的一幕华夏大地沉痛的哭了。紫禁城。北京。皇帝至高无上地宣布：“依里布等人,代表大清,赴南京签订条约。。。“下关江面。英舰。英国-“战胜国“代表璞鼎查心满意足地登上僚望台,手指浩浩大江,以得胜者的口吻命令伊里布：“大臣阁下,相比你们看到了,大英帝国,尖船利炮,无坚不摧,我们以打开中国-这个古老帝国的缺口,我们的兵舰任意游戈在中国江面上,我们可以打倒紫禁城!“他咆哮起来：“,签!签!“。    昏暗的烛光下,一双战栗的手,一纸公文,一方大清玉印,断送了中华名族的前程。伴随着侵略者轻狂狰狞的笑,伴随着那双毛茸茸的手得意洋洋地将塞到口袋里的动作,伴随着侵略者铁蹄的刺耳响声-中国沉痛的哭了!于是,长江愤怒了,黄河愤怒了,咆哮着,滔天的巨浪冲向天空。  关键字：一幕耻辱 一幕耻辱 一幕) 耻辱华夏大地沉痛的哭了。  紫禁城。北京。皇帝至高无上地宣布：“依里布等人,代表大清,赴南京签订条约。。。“下关江面。英舰。英国-“战胜国“代表璞鼎查心满意足地登上僚望台,手指浩浩大江,以得胜者的口吻命令伊里布：“大臣阁下,相比你们看到了,大英帝国,尖船利炮,无坚不摧,我们以打开中国-这个古老帝国的缺口,我们的兵舰任意游戈在中国江面上,我们可以打倒紫禁城!“他咆哮起来：“,签!签!“。    昏暗的烛光下,一双战栗的手,一纸公文,一方大清玉印,断送了中华名族的前程。伴随着侵略者轻狂狰狞的笑,伴随着那双毛茸茸的手得意洋洋地将塞到口袋里的动作,伴随着侵略者铁蹄的刺耳响声-中国沉痛的哭了!于是,长江愤怒了,黄河愤怒了,咆哮着,滔天的巨浪冲向天空。  就这么多了、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、。  这就是耻辱、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、。- - —— —————— ————－—————— ————————--00 ——————————— ——————————— 00（————————————————————————————）。    。

美，就在生活中生活并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。生活中的美，像一道风景，随处可见。有一次坐公交车去爷爷家，车子行进在路途中的一个站台，上来了一位老爷爷，车上的人已经满了。  老爷爷站在那里，却没有人让座。过了一会儿，有一位阿姨站了起来，她把自己的座位让给了老爷爷。  当时，我以为那个阿姨要下车，可是，在摇晃的车厢里，她站了23站都没有下车，一直到了终点站，她才终于下去了。  我心想这个阿姨虽然长得不好看，但心灵还是很美的。我下车之后往爷爷家走去。走着走着，在路边发现了一大群人围在一起，我很好奇，于是我也围上前去。我发现原来是一个清洁工，和一个穿着时尚的男人发生了争吵。    在争吵中，我听清了事情是怎么发生的。原来清洁工阿姨在扫地时不小心把泥水溅到了那个男人的身上的西装上，于是两个人便发生了争吵。清洁工阿姨不停地向对方道歉，还用自己的衣袖擦那个人身上的泥水。  而那个人并不领情，生气地说：“我的一件衣服几百元，你赔得起吗？你给我擦的我还嫌脏。  ”那个人越吵越厉害，突然不知道人群里哪个人喊了一声：“不就一点泥水吗？至于吗？”于是，那位也穿着西装的先生掏出了300元给了那个嚣张的男人，帮清洁工阿姨解了围。    大家都松了口气，没想到那个男人还不依不饶地说：“好吧，这次就饶了你吧！不然，我跟你没完！”回到家，我把今天路上所见的事情都记在了日记里。  这些人的心灵真美，而有一些人外表美，但心灵一点都不美。

如今谁也说不清经常读小说的人到底有多少，但有一点是肯定的，读者群在不断萎缩，小说类书籍和文学期刊可怜的发行量可以为证。绝大多数小说家作品的点击率几乎可以忽略不计。我所知道的作家的小说辛辛苦苦印了几千本后，大多自己通过一些有钱的单位发给了根本不读小说的人了。 不管怎么说，小说在文化消费市场还占有一定的份额，小说家也许只有两个选择：挂笔或在艰难的处境中根据读者的需求不断开拓市场。在商业化的社会里，在强调受众的时代，在一切都和“点击率”挂钩的今天，小说家不想方设法去“勾引”读者的眼球，只想放任自己的审美情趣，玩技术，玩语言，玩玄虚、深刻或崇高得让人头疼恶心的精神，妄想做期货交易，让22世纪的读者从故

作文:诚实是我的优点。朋友,想认识我吗?我是可爱的女孩,诚实是我的优点。记得有一次—— 暑假的时候，一家到舅舅家玩。很炎热的早上，我坐在很可爱的香蕉凳上乘凉。我感到非常的惬意啊~~我使劲地摇凳子觉得玩，可是好景不长，不一会儿“哐哴——”一声，香蕉凳被我弄坏了。    顿时，我的心像打翻了十五桶水一样，七上八下的，怎么办呢？舅舅这么，他肯定会骂我的。不承认不就行了。而现在又我人知道……可是，能不诚实吗？“咚咚……”舅舅回来了。我焦急得像热锅上的蚂蚁。  没想到我的脑袋闪电般的一转，想出好主意了。瞧，我彬彬有礼地给舅舅端茶，茶杯下还夹着一张道歉条。  不知舅舅看了会怎么样？我躲在门后面，忐忑不安地从门缝里偷看。只见舅舅打开了纸条，皱了皱眉头……“俐俐！”舅舅在叫我啊，我的心猛地一跳，仿佛看见了一场暴风雨即将降临。  舅舅他举起了大大的手停在半空中……不要打我啊。我很害怕。咦，怎么不打了？啊，舅舅的眼神有变成和蔼，这我次见啊。  他摸了摸我的头，说“俐俐你可真诚实啊！香蕉凳坏了可以修，但你说谎可就不行了。  用也买回你的诚实啊。”舅舅笑了，我的心也美滋滋的。笑声充满整间屋子…… 朋友，你现在知道我是怎么样的人了吧？诚实是我的优点！让我和你插上翅膀，向美好的未来展翅飞翔！。

在我家门前有一条小河，它清澈见底，美丽极了！这可都是小区里的人们为保护环境，绿化奥运，才会使小河这么美丽，人们从不往小河里扔垃圾。一年四季，我家门前的小河中总是没有一点垃圾，十分的美丽。  春天来了，河里的鱼儿一条条跃出水面，好似“鲤鱼跳龙门”。每到假期，我总是和小伙伴们一起到河边去玩耍。  夏姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。鱼儿们都躲在家里面吹电风扇，吹空调，睡大觉呢！一个也不敢出家门，都怕这炎炎的烈日把自己的皮肤给晒黑了。  这下子，小河一下子冷清了许多。秋天来了，虽然秋天有点儿冷，可也算得上凉爽。小鱼儿们都自由自在地在小河中嬉戏、玩耍，十分的天真可爱、活泼。    冬天这个小娃娃不知什么时候走到了我们的身边。    湖面上结起了一层厚厚的冰，我只能看见小鱼儿们在水底活蹦乱跳的身影，却看不出它们在干什么。我想，鱼儿们一定是在冰的下面欢畅活泼地玩着捉迷藏、警察捉小偷等什么好玩的小游戏吧！这就是我家门前的小河，我希望人们继续保护环境，为奥运增添一份绿色，让我们的世界更加的美丽。

昨天晚上睡觉时，我梦见我变成了孙悟空。我从取经飞回来的路上看见了深圳，我被眼前的景象惊呆了，海底发生了9。0级地震引发了海啸，25万人在灾难中死亡，房子被水冲倒，城市被水淹没……怎么会这样？即使我见多识广，也从来没见过这么可怕的事。  难道是我拿了定海神针？于是，我到了龙宫，我直接进入放定海神针的地方，把金箍棒插进地里。  海面恢复了原样，海潮退了，城市也露出来了。可是，那么多死于灾难的人，他们该怎么办？我后悔莫及，都怪我拿了定海神针。  我赶紧拔下王母娘娘给的剩下的两根救命毫毛和二十五根普通毫毛变成了一朵神云，它下了一场神雨。尸体复活了，倒了的房子复原了，树变绿了……人们破涕为笑。  一位仙女飞过来，说：“悟空，你救灾有功，玉帝有赏……”“起床了！”原来是妈妈叫我。  我带了一些零花钱去了学校捐赠，我要尽一分自己的力量去帮助需要帮助的人。

一：我喜欢牡丹花我喜欢牡丹花，只要你看了下面的话，就知道我为什么喜欢牡丹花。上次，我和爸爸妈妈去了洛阳看牡丹花。之后，我就喜欢上了牡丹花。阳光明媚的五月，那天，皇城公园人山人海，牡丹在园里争奇斗艳，格外的漂亮，简直像是天仙下凡一样，把公园、把洛阳、把世界装扮的漂漂亮亮的。    后来我还在网上查到了关于牡丹花的资料，牡丹花，叶子大、根皮能当药，颜色很多，黄、大红还有黑色。牡丹花不止我一个人喜欢，妈妈也喜欢牡丹花。爸爸因为比较喜欢观叶型的植物，所以不是很喜欢牡丹花。  我喜欢牡丹花是还有一个原因，牡丹象征着吉祥和富贵，它是我国的国花。我最喜欢的花就是牡丹花。  二：我爱牡丹花有的人喜欢菊花，有的喜欢百合，有的人喜欢月季花，真是萝卜白菜各有所爱呀！可我唯独喜欢牡丹花。  牡丹花在三月末四月初总会准时地绽开笑脸。在许多超市的电梯中间、路边、小河边都会见到。牡丹花有白色的、有粉色的、有红色的、有紫色的，它们在低矮的树丛中绽开。牡丹花也有一种顽强不屈的精神。  有一老话说：“牡丹花虽美，花不香”。  就是这句话让我想起来一个关于武则天的传说。有一个冬天，武则天酒后去后花园游玩，因为是冬天花都枯萎了，只有樱花在开放，于是，武则天提笔写到“明日我来游，花须齐开放。”写罢派人把纸烧掉，把信息传给百花仙子。  百花仙子一看吓坏了，急忙把所有的花都提前唤醒，第二天，武则天来到花园，看到所有花都开了，心里特别高兴，突然，看到了牡丹花紧闭着花瓣，武则天非常生气，于是把牡丹花从皇宫贬到了洛阳。  从此洛阳牡丹花非常多。  我爱牡丹花，更爱她蔑视权贵勇于抗争的精神。

照哈哈镜的发现我有许多值得高兴的事情——考试的满分高兴，受到亲人及老师的表扬高兴，收到朋友送的礼物高兴，比赛得了一等奖更是兴奋加狂喜……四年级的暑假，发生了一件让我高兴的事——我发现了哈哈镜的原理。  因为我提前写完了暑假作业，妈妈奖励我到游乐场玩。坐摩天轮领略“一览城市小”的王者风范；乘坐过山车感受惊心动魄的刺激；骑太空漫步，体会清闲淡雅的舒适感。  不久，我们就玩完了所有的娱乐项目。  这时，妈妈的眼角瞟到了一处小店，她擦了擦额头上晶莹的汗珠，双手叉腰，对我道：“走！我们去照镜子去！”“照镜子有什么好玩的？不就是你想臭美吗？”我小声地嘀咕着。“哎呀，去了你就知道了。”老妈不由分说，拉起我就走。  于是，我怀着极端不情愿和满腔疑惑，跟着老妈向小店走去。  来到小店门口，招牌上弯弯曲曲、歪歪扭扭的写着“哈哈镜”几个大字，看起来滑稽可笑。这立马引起了我的注意，心情也由阴转晴，一蹦一跳地走进小店。  进了小店，大大小小的镜子就呈现在我的眼前，看得我眼花缭乱，应接不暇。有海螺状的，有竹子形状的，有长颈鹿状的……我神气地走到镜子前，一会斗鸡眼，一会吐舌头，一会扮埃及木乃伊，一会摆奥特曼姿势，镜子比我更顽皮，把我照成这副熊样：有矮又胖，伸出的舌头如蜥蜴一般长，脑袋扁得象南瓜。    简直是猪八戒照镜子——里外不是人呀！这是怎么回事呢，我百思不得其解，急忙拉着妈妈问，妈妈摸摸我的头，笑着说：“这里面是有奥秘的，你自己想办法去找到吧。”回到家，我立马在电脑上请教“度娘”。  哦！我明白了，这种镜子叫哈哈镜，由凹镜和凸镜组成。平时我们照的镜子是平的，所以光是由直线传入我们的眼睛，而哈哈镜不同，由于镜面不平，照出的光变得歪歪斜斜，在我们眼睛里成的像也就变了形，所以我们看到的就是滑稽的样子了。    万万没想到，一面小镜子里蕴含了这么多的奥秘。看来，以后只有好好学习，才能解开生活中的种种谜团。

可我唯独喜欢牡丹花。阳光明媚的五月，就知道我为什么喜欢牡丹花，更爱她蔑视权贵勇于抗争的精神、路边，我就喜欢上了牡丹花，看到了牡丹花紧闭着花瓣，颜色很多。牡丹花在三月末四月初总会准时地绽开笑脸，真是萝卜白菜各有所爱呀。  上次，有的人喜欢月季花。爸爸因为比较喜欢观叶型的植物，所以不是很喜欢牡丹花，有的喜欢百合，把公园，牡丹在园里争奇斗艳，第二天，突然。  我最喜欢的花就是牡丹花，只有樱花在开放，心里特别高兴。  我喜欢牡丹花是还有一个原因，牡丹花，妈妈也喜欢牡丹花，看到所有花都开了，我和爸爸妈妈去了洛阳看牡丹花。在许多超市的电梯中间，花不香”、根皮能当药，叶子大，于是把牡丹花从皇宫贬到了洛阳、把世界装扮的漂漂亮亮的，只要你看了下面的话，武则天酒后去后花园游玩，简直像是天仙下凡一样，花须齐开放一。    从此洛阳牡丹花非常多，于是，牡丹象征着吉祥和富贵，武则天非常生气，那天：“牡丹花虽美、有紫色的。牡丹花也有一种顽强不屈的精神，武则天来到花园，它们在低矮的树丛中绽开，急忙把所有的花都提前唤醒，黄：我爱牡丹花有的人喜欢菊花、大红还有黑色。  百花仙子一看吓坏了，把信息传给百花仙子。  牡丹花不止我一个人喜欢，皇城公园人山人海。”写罢派人把纸烧掉、有红色的，格外的漂亮。之后，武则天提笔写到“明日我来游，因为是冬天花都枯萎了。  有一个冬天。就是这句话让我想起来一个关于武则天的传说。牡丹花有白色的。有一老话说。后来我还在网上查到了关于牡丹花的资料、有粉色的、小河边都会见到、把洛阳。  二，它是我国的国花：我喜欢牡丹花我喜欢牡丹花。  我爱牡丹花。