写作技巧小说的情节包括什么

小说有三个要素：人物、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。

人物是小说的核心

情节是

小说的骨架

环境是小说的依托

主要手段是塑造人物形象

小说中的人物，称为典型人物.可以通过人物的外貌、动作，语言，心理，神态进行描写

环境包括自然环境和社会环境

故事情节包括

开端，发展，高潮，结局

、

小说三要素

的具体作用

A、小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物，我们称为典型人物；这个人物是作者根据现实生活创作出来的，他不同于真人真事，"杂取种种，合成一个"，通过这样典型的人物形象反映生活，更集中、更有普遍的代表性。小说塑造人物的手段可以是概括介绍，可以是具体的描写，可以写人物的外貌，也可以刻画人物的心理活动；既可以人物的行动对话，也可以适当插

入作者的议论；既可以正面起笔，也可以侧面烘托。

小说必须要塑造人物形象，人物形象可以是反面的，也可以是正面的。一篇小说可以塑造一个人物形象，也可以塑造多个人物形象。

B、小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活，但它通过整理、提炼和安排，就比现时生活中发生的真事更集中，更完整，更具有代表性。

情节是小说的另一个要素。人物的性格必须在相应的活动中表现出来，而这些活动就构成了小说的情节。小说的情节既要吸引人，又要合乎情理，安排情节不能脱离生活。

C、小说的

环境描写

和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。在环境描写中，社会环境是重点，它揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身分、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。

环境是小说的第三个要素。环境分自然环境和社会环境。环境要和人物的表现、心情、身份、时代相适应。

简单地说，小说就是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。

时间、地点、人物、

情节

，情节就是发生的过程

灵感AND幻想

其实写小说很简单的哦，要写出有生命的小说需要用一颗善于观察周围的心，在写的过程中，一定要把自己融入小说里，并且语句不要太过枯燥，让读者在阅读过程中身临其境，写小说也要避开那些传统话题，像公主王子的，就好比豆浆馒头，刚出来的时候很好吃，吃多了，就会觉得腻，题材要新颖，语句尽量不用到生僻字，小说可以适当的夸张，但不能太夸张，例如像花火，文字很唯美，但是故事主题总是悲剧，或者相恋爱，过程要么就是互相喜欢，互相讨厌等等，这类文章主要是它的文笔好，故事情节没有多大创新，而天使故事题材较为新颖，但文笔不好，写小说只要用心写就好了，多写几次就能写好了。

抓住人物的刻画以及环境的烘托，故事情节要好

写作技巧如下：

1、尽可能多的写：每天都写，如果可能话，每天写几次。写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。写写自己，写写博客，向出版社投稿。只是写，全情投入的写，练得越多，写作水平就提升得越快。

2、随时随地记下灵感：随身带一本小笔记本，当对构思的小说，文章，或是小说里的人物有什么灵感的时候，马上记下来。当听别人谈话时的只言片语而所有顿悟时，或看到一段散文诗或是一句歌词很感动时，都可以马上当他们记下来。灵感总是转瞬即逝，及时的记录下来，便可以成为写作的素材。

习惯养成：

1、阅读优秀的作品：这是显而易见的，但立竿见影的方法。如果不读更多的好作品，就不知道如何写出更好的作品。优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。

2、专门的写作时间：每天找一个没有任何打扰的时间段作为专门的写作时间，让这成为习惯。清晨的时间是最佳的，午饭，傍晚，或者深夜的那段时间也可以。无论是做什么工作的，把写作当作每天必须完成的任务去做。每天至少写半个小时，当然有一个小时更好。

中国古代文学

中国现代文学

中国当代文学

文学史,文学理论,文学作品

多看书，你的情况要先选文辞优美的散文和文锋犀利的《三重门》一类小说看，看多了一方面提高自己的词汇量，另一方面自然而然对各种写作手法就心里有谱了。

不用刻意去锻炼什么技巧，关键是多看书

而且看书提高文学功底的过程并不如你想象的那么漫长，如果书选对了，每天看几小时，半年下来必定有飞跃。

下面那位不要把个人的偏见传给别人好不好，什么叫二流作者？一看你就是那种读死书的骨灰文学爱好者，都什么时代了现在？

我并不觉得三重门是很好的小说，但它是10年来国内最特别的一本小说。楼主特别提到修饰词的问题，我才有此推荐，三重门作为一个高中生写的小说，虽然结构比较粗浅，但他在文字游戏上的功夫是之前其他作者所没有达到的。

余秋雨的文化苦旅当然很好，但他的特点是思想，年龄越大的作家，他的作品会越平实朴素，更注重思想。这当然是境界的一种提升，但我并不认为他对写作技巧，尤其是文字技巧有很大帮助。

他的优点是想得好，不是写得好。

楼主相信我，作为初学者，三重门是必看的。

顺便对楼下那位说，因材施教懂吗？红楼梦本人看了整整7遍，认为那是国人最经典的作品。但我并没有推荐它，为什么？想想吧

虽然没有真正意义上的快速提高写作技巧，但是，有可以提高学习写作效率的方法：

一，多读一些文章。我把文章分为三类：1，论理型，这类文章能引人深思，帮助你写好议论文；2，好词佳句型，多积累一些词汇让人发挥时有刃有余；3，综合型名篇，提高鉴赏能力。

二，光读是远远不够的，还要多思，分析文章结构，为什么好？在文章中起什么作用？

三，写作忌讳，忌讳原句照搬，忌讳文章空洞（就是“大白话”太多，不生动；引用故事，忌讳超过全文篇幅的四分之一；还有许多，需要你自己慢慢体会。

以上是我的一些建议，希望对你有帮助。

快速作文训练五步

(一)素质训练，也叫基础训练

任何一种技能技巧的形成，并使之达到熟练程度，都必须经过干锤百炼，所谓熟能生巧、巧能生华就是这个意思。竞走、赛跑运动员的速度是练出来的，游泳、自行车运动员的速度也是练出来的。快速作文也一样，要提高写作成文速度，主要靠练。快速作文没有秘诀，没有魔图，只要通过严格训练，就能出成果，问题是要有科学的训练方法和步骤。我每接手一个班，都严格按照下列五个步骤进行训练。

(一)素质训练，也叫基础训练

快速作文训练的中心是“快”，这种训练是在学生具有一定的写作基础和掌握了一定的写作技巧的基础上求“快”、求“好”的训练，如果写作素质太差，就没法进行快速训练。因此，我每接手一个班，第一步就是进行基础训练。通过基础训练，要求达到下列目的：

1、提高写作兴趣，培养写作情感

心理学告诉我们，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此，任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，快速作司文训练才会有成效。心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的，但是其中重要的一条便是向学生进行快速写作目的教育，如果学生认识了快速作文的必要性，他就会对作文产生浓厚的兴习趣。另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实际，命题要尽量新，能激发学生的写作兴趣，使学学生有话可写。

2．积累写作材料

这一点要贯穿到整个快速作文训练的始终，但在基础训练阶段要重点抓。“巧妇难为无米之炊”，没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。因此，一定要求学生分专题记住；一些典型材料，譬如有关爱国主义，党的领导，尊重知识，改革开放，廉政建设，学雷锋等等，每个方面都要记住一两个典型材料。材料的积累，教师只能做指导，要让学生自己去找，不要全班统一，全班统一了，写作的论据就会雷同。所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。

3．丰富写作语言

如果学生语言贫乏，写作时搜索枯肠也找不到一句恰当的话来表达自己的意思，往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。如果词汇不丰富，写到中途某个字不会写或者没有一个恰当的词来表达自己的意思，这样写作就会“卡壳”，当然也就达不到快速作文的目的。因此，写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采，不会老说口水话。再就是指导学生学习群众生动活泼的语言，克服学生腔。另外，要指导学生积累词汇，词汇丰富，写起作文来就能得心应手，速度也就快了。

4．训练书写能力

书写能力的高低直接影响写作速度。因此进行快速作文教学，必须强化书写能力训练。作文不是书法竞赛，并不要求铁画银钩，但也不能龙飞凤舞，我们要求学生养成良好的书写习惯，把字写得清楚、规范、工整。具体做法主要是临摩字帖，每个学生应备有两本字帖，一本正楷，一本行书，先练正楷，后学行书，逐日临摩，坚持不懈，定能收到良好的效果。总之，通过素质训练，要使学生想写作文，爱写作文，并且有东西可写，话写得通顺。

(二)思维训练

快速作文的关键是快速思维训练。思维是人脑对客观事物本质特征和规律性的认识。快速思维则要求学生在分析、综合，比较、抽象、概括和具体化的整个思维过程中，思维活动应具有广泛性、独立性、敏捷性和创造性。一见到作文题能立即做出反应，要求审题、立意、谋篇、布局的全过程不超过五分钟。抓好快速作文思维训练主要从三个方面入手：

1、树立正确的世界观

思维是人脑对客观事物的概括的、间接的反映。要正确反映客观世界，首先必须具有正确的世界观。因此，要和政治课相配合，组织学生学习马列主义、毛泽东思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，要了解当前党的各项方针政策。正确的政治观点、思维观点是快速思维的定向器和指示灯。因此，必须教育学生关心国家大事，树立远大理想，加强政治修养，提高政治觉悟。

2．加强抽象思维训练

议论文的构思过程，实际上就是抽象思维的过程，因此，必须教给学生分析、概括、综合、判断等基本逻辑方法和纵向思维、逆向思维、反向思维、辐射思维等思维方法。训练抽象思维的方法是多种多样的，我认为最有效的方法是组织学生进行讨论和辩论。课堂讨论应允许学生和老师唱“对台戏”，要鼓励学生在课外争论问题，学生争得面红耳赤的时侯，也就是思维最活跃、最敏捷的时候。

3．进行形象思维训练

写记叙文离不开想象、联想、幻想等形象思维活动。要求学生在很短的时间内写好一篇记叙文，没有扎实的形象思维训练是不行的。训练形象思维的方法之一是有目的地指导学生观察事物的基本形象，牢记心头，并组织学生参观、访问。要重视写回忆录，回忆录的写作过程实际就是训练形象思维的过程。

总之，通过这一步训练，要达到开拓学生思维的目的，使学生变得思维敏捷，对作文题反应迅速，想象力丰富，要改变学生中普遍存在的思维迟钝、思想涣散的不良习惯。

(三)写作速度训练

第一步素质训练是基础，第二步思维训练是关键，这第三步的速度训练则是目的。整个快速作文训练的最终目的就是要求学生能够快速写作。如果第一、二步训练都抓得扎实，速度训练就会见效。基本做法是严格要求，限时作文。为了提高速度，每次作文都只能安排一个课时，一定要严格要求，当堂完卷。要求学生做到快速审题，快速立意，快速布局谋篇，快速写作，快速修改。总之，一切都要立足于一个“快"字。40分钟的时间分配大致是这样的：审题、立意(确定中心思想)和谋篇布局(编写作提纲)不超过5分钟，写作30分钟，修改5分钟。通过训练，这个要求一般学生都能做到。另外，在班内开展快速作文竞赛也是个提高写作速度的好办法，一搞竞赛，学生的兴趣就来了。刚开始进行速度训练时，有些学生是跟不上的，40分钟怎么也写不完。怎么办呢?二是多加鼓励，切忌指责；二是暂时迁就，但绝不放松要求。时间一到，一律收卷，没写完也要收卷。这样，学生下次写作文就有一种紧迫感和时间观念。有些学生，一讲快速作文，字就乱涂乱画。碰到这样的学生怎么办呢?不能操之过急，分两步走，先要求写完800字，再要求字迹清楚。作文不是书法竞赛，不要求铁画银钩，只要字体工整，文字规范就行。个别字迹潦草的学生，要加强教育和书写指导。

(四)技巧训练

第三步训练要求解决写作速度问题，这一步训练便是"快”中求巧，同时，也是对速度训练成果的巩固和提高。基本方法是专题指导，讲练结合。如果前三步抓得扎实，这一步训练往往水到渠成。通过这一阶段的训练，不但要使学生熟练地掌握各种文体的写法和技巧，更重要的是要掌握快速写作的技巧。比如快速审题、快速立意、快速谋篇布局、快速写作、快速修改等技巧，都要分专题进行归纳，总结和指导，还要能快速应付写作中随时出现的“卡壳”现象，诸如走题、空洞、松散、结构混乱、词不达意、字不会写等毛病的纠正和意外情况的应付办法。至于这些快速写作的具体技巧和方法，我在下面将作专门介绍，在这里就不一一赘述。

(五)综合训练

通过以上四步训练，学生基本掌握了快速写作的方式与技巧，具备了快速写作的基础。为了全面提高快速作文的能力，必须进行综合训练。训练内容有：

1．各种表达方式(记叙、描写、议论、抒情)的快速综合运用；

2．各个作文环节(审题、立意、构思、成文、修改)的快速综合训练；

3．各类文体(记叙文、议论文、说明文、应用文)的快速综合训1练；

4．各种作文形式(命题作文、选题作文、看图作文、给文字材料作文、自拟题目作文)的快速综合训练。

上述五步是一个统一的整体，虽然有时在实际训练中可以穿插或同时进行，但必须有所侧重，按步训练，可形成一个序列，坚持到底，必然能达到快速作文的目的

开挂，撒狗血。先是小波折，然后主角克服，最后跟打怪似的越来越强。

小说的特点主要有三点:第一，以塑造人物形象为反映或表现生活的主要手段;第二，有较完整、生动的情节;第三，有具体的、典型的环境描写。因此，人物、情节和环境被称 为"小说的三要素"。

写作文其实很简单呐，

就那这次我期中考试来说吧，

题目是 从此，我不再---

半命题的，看题目是应该是叙事的。

如果你擅长于写叙事文呢，那么就叙事，

如果你不擅长写叙事文，而擅长些议论文呢，

那么你就简单地叙事下，在描写自己的心理感受。

我就是后者。

我填的题目是： 从此，我不再无话可说

老师说，这个题目其实是要扣分的。

但是就内容上来讲，

批卷老师给了个38分，就扣了两分，实在不容易啊。

其实我的作文百分之八十是捏造的，

老师也讲过，写作文的话，三分真实，七分虚构。也就是在真实的基础上进行虚构啦。

对于上面的那篇作文，得高分的原因其实很简单。

1.运用了成语典故。

2.运用了名人名言或者比较有哲理性的句子。

作文嘛，立意当然要明显些的。我主要写的就是 “为什么写不好作文”这个内容。

因为要叙事，所以我自然而然地就想出了个俗的不能在俗的：我的作文写得懒，老师找我去办公室，教导开发我。

在老师教导的过程中，夹入了“江郎才尽”故事，

听完老师跟你讲完后呢，就是你内心的感受了。

联系一下本册学习的课文中的人物，把他们写入你的作文，这样子其实也很好。

我就加了 一个 “方仲永”

其实在考试前，我就看了很多议论文，把它们变相的加入自己的作文中来。

反正写作文嘛，叙事后再议论，或者直接议论。

就你看到的一个现象，然后就引发你大大的联想。

不要太轰轰烈烈的。

虚构是需要虚构的，

但我想你也不会傻到虚构起自己的爸爸妈妈或者爷爷奶奶外公外婆死掉了啊什么的。

说起这个些人嘛，其实也就千篇一律，

先描写外貌，再叙事，没了。

总之呢，写作文，说实实在在的，真的真的，是要考自己点点的积累的。好词好句的话呢，当然是要挑选几句你喜欢的背下来咯，要不然就算你有了再好的素材写不出来或者写出来了也乱七八糟的那是很可悲的呀。

写作文忌讳的呢，相信大家都知道，就是不要太大众化！

除非你认为你的作文可以很好很好的超越别人，让你在众多相同中与众不同。

比如说像：妈妈背我去医院啦，妈妈的唠叨啦。这些真的很怂诶！

如果你的作文实在很平淡的话，那就只能用最可悲的一招了，其实我也常用，没办法，有时候写的作文，不和老师心意的话，很可能被无情地写上30分或者更低。

如果看准的是现状，也就是回回期中期末考试都是一个老师批改作文的话，当然，中考高考除外啦。

你得多看周围得高分的同学的作文！不仅仅要看内容，还要看他是用什么笔写的，字的大小等等。我觉得这样实在可悲啊！但是我就这么做了，本来圆珠笔写的作文每次都只有34 ，32， 气死我了，这么好的作文，分数怎么就这么低。

去看看回回拿37的那位仁兄，特别爱议论，并且是用水笔写的，于是我就换要不换汤，呼呼，也用水笔写，结果就拿了个38.

有时候你不信邪都不行。我自己都超郁闷的。

还有一招可悲的，那就是你多多的记些生僻字！生僻的词语！你周围的同学不知道的成语，很少见得成语或者词语。

写起作文来，搞不好水平低点老师也不知道嘞。

这些其实都是邪门歪道，要真想写好的作文话，当然是要好好好好地积累咯！

记些阿Q精神啦什么的，名家小说里的很多东西都是可以运用上去的。

写不来作文的人往往都是懒惰的人，正如江郎一样，梦见被夺去自己生花妙笔，就不再有什么作为了。

而我们呢，其实就是被自己的懒惰夺取了自己的文笔吧。

生活里不知道有多少可以写的作文呢，

技巧其实真的没有，但每个人都可以用你自己的眼睛去发现，有的人看得见，有的人看不见。

我自己其实也爱走捷径，就如上面所写的那些小伎俩，我都用过，并且百试不爽。

没扎实的功底，临时又不能抱佛脚，就只能另辟蹊径了。

作文的话，好好审题，在脑子里打个提纲。

或者你不必拘泥在作文题目当中，

你可以想想平时生活里几下的那些名人名人，成语典故，怎么运用到你这篇作文里来，尤其是半命题的，这种花招我也常用，呵呵。

哎呀哎呀，实在是讲不完啦，我玩游戏的时间都没了。

要真想写好作文，你就一头扎进书海里吧，这招很有效果，但是我从来没用过。

好了，就这样。 拜、

你的问题太广泛了，不好回答。

因为写作技艺的类型多种形式。有学生作文写作技巧、议论文写作技巧、说明文写作技巧、记叙文写作技巧、公文（公务文书）写作技巧、小说写作技巧、新闻写作技巧等等。

人物 故事情节 环境

小说有三个要素：人物、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。

人物是小说的核心

情节是小说的骨架

环境是小说的依托

主要手段是塑造人物形象 小说中的人物，称为典型人物.可以通过人物的外貌、动作，语言，心理，神态进行描写 环境包括自然环境和社会环境 故事情节包括 开端，发展，高潮，结局

、小说三要素的具体作用

A、小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物，我们称为典型人物；这个人物是作者根据现实生活创作出来的，他不同于真人真事，"杂取种种，合成一个"，通过这样典型的人物形象反映生活，更集中、更有普遍的代表性。小说塑造人物的手段可以是概括介绍，可以是具体的描写，可以写人物的外貌，也可以刻画人物的心理活动；既可以人物的行动对话，也可以适当插入作者的议论；既可以正面起笔，也可以侧面烘托。

小说必须要塑造人物形象，人物形象可以是反面的，也可以是正面的。一篇小说可以塑造一个人物形象，也可以塑造多个人物形象。

B、小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活，但它通过整理、提炼和安排，就比现时生活中发生的真事更集中，更完整，更具有代表性。

情节是小说的另一个要素。人物的性格必须在相应的活动中表现出来，而这些活动就构成了小说的情节。小说的情节既要吸引人，又要合乎情理，安排情节不能脱离生活。

C、小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。在环境描写中，社会环境是重点，它揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身分、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。

环境是小说的第三个要素。环境分自然环境和社会环境。环境要和人物的表现、心情、身份、时代相适应。

简单地说，小说就是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。

小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。

“小说”出自庄子·外物。

人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。 小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）。按照表现的内容可分为神话、仙侠、武侠、科幻、悬疑、古传、当代等。按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。按照语言形式可分为文言小说和白话小说。

小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”。

小说刻画人物的方法：心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写，同时，小说是一种写作方法。

小说的特点

价值性

小说的价值本质是以时间为序列、以某一人物或几个人物为主线的，非常详细地、全面地反映社会生活中各种角色的价值关系(政治关系、经济关系和文化关系)的产生、发展与消亡过程。非常细致地、综合地展示各种价值关系的相互作用。

容量性

与其他文学样式相比，小说的容量较大，它可以细致地展现人物性格和人物命运，可以表现错综复杂的矛盾冲突，同时还可以描述人物所处的社会生活环境。优势是可以提供整体的、广阔的社会生活。

情节性

小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活，但它通过整理、提炼和安排，就比现实生活中发生的真实实例更加集中，更加完整，更具有代表性。

环境性

小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。在环境描写中，社会环境是重点，它揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身份、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候、景物以及场景等等，用来表现人物的身份、地位。自然环境描写对表达人物的心情、渲染环境气氛都有不少的作用。

发展性

小说是随着时代的发展而发展的：魏晋南北朝，文人的笔记小说，是中国古代小说的雏形；唐代传奇的出现，尤其是三大爱情传奇，标志着古典小说的正式形成；宋元两代，随着商品经济和市井文化的发展，出现了话本小说，为小说的成熟奠定了坚实的基础；明清小说是中国古代小说发展的高峰，当时是没有可超越者，四大名著皆发于此。

纯粹性

纯文学中的小说体裁讲究纯粹性。“谎言去尽之谓纯。”(出自墨人钢就是创刊题词)便是所谓的“纯”。也就是说，小说在构思及写作的过程中能去尽政治谎言、道德谎言、商业谎言、维护阶级权贵谎言、愚民谎言等谎言，使呈现出来的小说成品具备纯粹的艺术性。小说的纯粹性是阅读者最重要的审美期待之一。随着时代的发展，不光是小说，整个文学的纯粹性逾来逾成为整个世界对文学审美的一个重要核心。

你看看《小时代》和西决就明白了。。。超赞

写作顺序:起因,经过,结果。

小说的写作技巧吗？

我个人认为，好的小说都要有一个很好的构思，有各种线索串联起来，多制造一些悬念，让清节跌宕起伏。然后就是各种描写吧，心理、语言、动作、神态等等等，注意文笔，保持自己的风格就好！

这得自己慢慢学，多看些好书，时间长了耳濡目染潜移默化就会具备一定的文学功底了！啥事都不可操之过急，欲速则不达!急之无益！

多读，多写，多积累。写作没有近路可以直达目标。

写日记，要写当天你最想说的话，例如那天你没被同学误解了，你坐车时遇到了你讨厌的一个人，父母又对你的学习施加压力了……写进去，你的日记就是日记 。

要抓住主题，有人物气息，生动，有生机

不知你写的是什么类型的小说、、

对我来说写小说很重要的一点就是要保持一种激情、没了激情就会感觉写着写着没意思了、另外可以试着听一下音乐、从音乐里汲取灵感、我以前经常是边听歌边写、有时一首歌里会跟笔下的意境很符合、我就会反复的听、慢慢的想、、、闲暇时就看书、不断的补充、丰富自己的词汇、写起来事半功倍‘还有就是你要有一定的人生阅历、写的时候要放感情进去、、说起来还蛮多的、最重要的还是得有激情、、、

包括诗,词,曲,散文,小说五个部分，1.诗

诗是文学基本体裁之一。诗大序：“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。”诗和歌的不同之处是：诗以诵为主，歌以唱为主，所谓诗要诵其言，歌要咏其声。诗多为有感而作。诗是一种最普遍的艺术，如阳光一般洒落在人类社会的每一个角落。

我们的祖先——原始人类对许许多多的自然现象，如风、电、雷、雨等无法理解，于是 统统把这一切归于神明。出于敬畏，原始人类唱歌跳舞地对神明唱出颂歌，表达了人们的期望——风调雨顺，获得丰收等等。这便是诗的起源。

它源于宗教。还有一种形式，起源于劳动。原始人一面劳动，一面发出单纯而有节奏的呼叫，以忘却劳动带来暂时的痛苦和振奋精神，协调动作。渐渐这种单纯而有节奏的呼叫声，发展成为模仿劳动本身的声音和表达劳动者本身感情诗歌。鲁迅先生曾经说过“诗是韵文，从劳动时发生的；小说是散文，从休息时发生的。”所以我们说，诗是普遍的艺术，是一种最为古老的文学艺术样式。

诗最本质的特征是抒情美。无论是小说、散文、戏剧、最优美之处，无不闪现出诗的光环来。因而诗是文学中的文学。在艺术领域中，诗无所不在。诗美是艺术美的普遍因素的最高体现。诗歌的美也不时出现在非文学艺术的领域中，科学著作中的精美片段，甚而在人的生活状态、工作状态中也散发出智慧光彩都有诗的踪影。

诗并不是只在诗里，而且抒情美是一切文学样式和艺术类型的共同质素。所以，诗是一种普遍的艺术，甚至是超过艺术疆界的艺术．

2.词

拼音：cí

【释义】

①语言中最小的可以独立运用的单位：词典｜名词｜用词不当。②语句；话语：台词｜歌词｜词不达意。③古代的一种诗歌形式，句子长短不一：词曲｜宋词。

【词汇】 一种语言里所使用的词的总称，如汉语词汇、英语词汇。

〖例句〗要想熟练地掌握一门语言，我们不仅要多读多听多说，还要掌握一定的词汇。

【词】起于五代与唐，流行于宋的一种文学体裁。

文体名,诗歌的一种一种韵文形式,由五言诗、七言诗或民间歌谣发展而成,

起于唐代,盛于宋代。原是配乐歌唱的一种诗体,句的长短随歌调而改变,

因此又叫长短句。有小令和慢词两种,一般分上下两阕.

3.元曲

元曲是中华民族灿烂文化宝库中的一朵奇葩，它在思想内容和艺术成就上都体现了独有的特色，和唐诗宋词鼎足并举，成为我国文学史上三座重要的里程碑。

元曲原本来自所谓的“蕃曲”、“胡乐”，首先在民间流传，被称为“街市小令”或“村坊小调”。

随着元灭宋入主中原，它先后在大都（今北京）和临安（今杭州）为中心的南北广袤地区流传开来。

元曲有严密的格律定式，每一曲牌的句式、字数、平仄等都有固定的格式要求。但虽有定格，又并不死板，允许在定格中加衬字，部分曲牌还可增句。所以读者可发现，同一首“曲牌”的两首有时字数不一样，就是这个缘故(同一曲牌中，字数最少的一首为标准定格)。

与律诗绝句和宋词相比，有较大的灵活性。

元曲将传统诗词、民歌和方言俗语揉为一体，形成了诙谐、洒脱、率真的艺术风格，对词体的创新和发展带来极为重要的影响。

继唐朝诗、宋词之后蔚为一文学之盛的元曲有着它独特的魅力：一方面，元曲继承了诗词的清丽婉转；一方面，元代社会使读书人位于“八娼九儒十丐”的地位，政治专权，社会黑暗，因而使元曲放射出极为夺目的战斗的光彩，透出反抗的情绪；锋芒直指社会弊端，直斥“不读书最高，不识字最好，不晓事倒有人夸俏”的社会，直指“人皆嫌命窘，谁不见钱亲”的世风。元曲中描写爱情的作品也比历代诗词来得泼辣，大胆。这些均足以使元曲永葆其艺术魅力。

但相形之下，元曲的流传绝不及唐诗宋词之广，这是人们对元曲的体式感到陌生缘故，我们在此对其予以简略介绍。

元曲有杂剧、散曲之分。散曲又有套数，小令带过曲之别。

我国古代音乐把调节器式叫保重宫调。曲的宫调出于隋唐燕乐，以琵琶四弦定为宫、商、角、羽四声，每弦上构成七调，宫声的七调叫“宫”，其他的都调，共得二十八宫调。但在元曲中常用的，只有仙吕宫、南吕宫、黄钟宫、正宫、大石调、小石调、般涉调、商调、商角调、双调、越调十二种。每一种宫调均有其音律风格，故对于调子的选择，往往有一定的习惯。如王骥德在曲律中说：“用宫调须称事之悲欢苦乐，如游赏则用仙吕、双调等类；哀怨则有商调、越调等类。以调合情，容易感人。”

每一宫调都有不同曲牌。套数则由两支以上周一宫调的不同曲牌联缀而成。

4.散文

sǎnwén

[prose;essay]

指不讲究韵律的散体文章

一种文学体裁,包括杂文、随笔、游记等。

【散文】

（一）散文概述：

文学体裁之一，散文这个名称，随着文学的发展，它的含义和范围也在不断的演变。我国古代把与韵文、骈体文相对的散体文章称为“散文”，即除诗、词、曲、赋之外，不论是文学作品还是非文学作品，都一概称之为“散文”。现代的散文指除诗歌、戏剧、小说以外的文学作品，包括杂文、小品文、随笔、游记、传记、见闻录、回忆录、报告文学等。近年来，由于传记、报告文学、杂文等已发展为独具特色的文体，所以人们又趋于把散文的范围缩小。

（二）散文的古今概况：

1.古代散文：我国古代，为区别于韵文、骈文，凡不押韵、不重排偶的散体文章，包括经、传、史书在内，一律称之为散文。

我国古代散文的发展历程：

(1)先秦散文：包括诸子散文和历史散文。诸子散文以论说为主，如《论语》《孟子》《庄子》；历史散文是以历史题材为主的散文，凡记述历史事件、历史人物的文章和书籍都是历史散文，如《左传》。

(2)两汉散文：西汉时期的司马迁的《史记》把传记散文推到了前所未有的高峰。东汉以后，开始出现了书、记、碑、铭、论、序等个体单篇散文形式。

唐宋散文：在古文运动的推动下，散文的写法日益繁复，出现了文学散文，产生了不少优秀的山水游记、寓言、传记、杂文等作品，著名的“唐宋八大家”也在此时涌现。

(3)明代散文：先有“七子”以拟古为主，后有唐宋派主张作品“皆自胸中流出”，较为有名的是归有光。

清代散文：以桐城派为代表的清代散文，注重“义理”的体现。桐城派的代表作家姚鼐对我国古代散文文体加以总结，分为13类，包括论辩、序跋、奏议、书说、赠序、诏令、传状、碑志、杂说、箴铭、颂赞、辞赋、哀奠。

2.现代散文：指与诗歌、小说、戏剧并称的文学样式。特点是通过对现实生活中某些片断或生活事件的描述，表达作者的观点、感情，并揭示其社会意义，它可以在真人真事的基础上加工创造；不一定具有完整的故事情节和人物形象，而是着重于表现作者对生活的感受，具有选材、构思的灵活性和较强的抒情性，散文中的“我”通常是作者自己；语言不受韵律的限制，表达方式多样，可将叙述、议论、抒情、描写融为一体，也可以有所侧重；根据内容和主题的需要，可以像小说那样，通过对典型性的细节欲生活片段，作形象描写、心理刻画、环境渲染、气氛烘托等，也可像诗歌那样运用象征等艺术手法，创设一定的艺术意境。散文的表现形式多种多样，杂文、短评、小品、随笔、速写、特写、游记、通讯、书信、日记、回忆录等都属于散文。总之，散文篇幅短小、形式自由、取材广泛、写法灵活、语言优美，能比较迅速地反映生活，深受人们喜爱。

5.小说

【小说的定义】

小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说有三个要素：人物、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物，我们称为典型人物；这个人物是作者根据现实生活创作出来的，他不同于真人真事，"杂取种种，合成一个"，通过这样典型的人物形象反映生活，更集中、更有普遍的代表性。小说塑造人物的手段可以是概括介绍，可以是具体的描写，可以写人物的外貌，也可以刻画人物的心理活动；既可以人物的行动对话，也可以适当插入作者的议论；既可以正面起笔，也可以侧面烘托。小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活，但它通过整理、提炼和安排，就比现时生活中发生的真事更集中，更完整，更具有代表性。小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。在环境描写中，社会环境是重点，它揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身份、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。 简单地说，小说就是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。

【小说的特点】

“虚构性”，是小说的本质。“捕捉人物生活的感觉经验”，是小说竭力要挖掘的艺术内容，其感觉经验愈是新鲜、细微、独特、准确、深刻，就愈是小说化。“虚构性”与“捕捉人物生活的感觉经验”，是上述要素中最能体现小说性质的东西。 小说塑造人物，可以以某一真人为模特儿，综合其他人的一些事迹，如鲁迅所说：“人物的模特儿，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。”任何一部优秀的小说，总有使人难忘的典型人物。人们可以通过这些艺术典型的镜子，看到、理解许多人的面目。 故事情节来源于生活，它是现实生活的提炼，它比现实生活更集中，更有代表性。现实生活中的事件和矛盾是有始有终，有起有伏，并有一定发展过程的，因而小说情节的展开，也是有段落，有过程的。这个过程一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分。有时还有序幕和尾声。在作品中，情节的安排决定于作者的艺术构思，并不一定按照现实生活中的事件发生、发展的自然顺序，有时可以省略某一部分，有时也可颠倒或交错。 以上说的是传统小说的一些特点。

【“小说”一词的来源】

“小说”一词最早见于庄子·外物：“夫揭竿累，趣灌渎,守鲵鲋,其于得大鱼难矣；饰小说以干县令，其于大达亦远矣。”“县”乃古“悬”字，高也；“令”，美也，“干”，追求。是说举着细小的钓竿钓绳，奔走于灌溉用的沟渠之间，只能钓到泥鳅之类的小鱼，而想获得大鱼可就难了。靠修饰琐屑的言论以求高名美誉，那和玄妙的大道相比，可就差得远了。春秋战国时，学派林立，百家争鸣，许多学人策士为说服王侯接受其思想学说，往往设譬取喻，征引史事，巧借神话，多用寓言，以便修饰言说以增强文章效果。庄子认为此皆微不足道，故谓之“小说”，即“琐屑之言，非道术所在”“浅识小道”，也就是琐屑浅薄的言论与小道理之意，正是小说之为小说的本来含义。

东汉桓谭在其所著的《新论》中，对小说如是说：“若其小说家，合丛残小语，近取譬论，以作短书，治身理家，有可观之辞。”认为小说仍然是“治身理家”的短书，而不是为政化民的“大道”。

东汉班固编著了我国第一部纪传体断代史《汉书》，在汉书·艺文志中写到：“小说家者流，盖出于稗官。街谈巷语，道听涂说者之所造也。孔子曰：‘虽小道，必有可观者焉，致远恐泥，是以君子弗为也。’然亦弗灭也。闾里小知者之所及，亦使缀而不忘。如或一言可采，此亦刍荛狂夫之议也。”这是史家和目录学家对小说所作的具有权威性的解释和评价。班固认为小说是“街谈巷语、道听涂(同“途”)说者之所造也”，虽然认为小说仍然是小知、小道，但从另一角度触及小说讲求虚构，植根于生活的特点。

清末民初，维新派梁启超等大力倡导“小说界革命”，小说理论面目一新。小说地位空前提高，乃至被奉为“国民之魂”“正史之根”“文学之最上乘”，再不是无足轻重的“街谈巷语”“琐屑之言”。

1、阅读优秀的作品：这是显而易见的，但立竿见影的方法。如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，

2、形成自己的风格：尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。

3、尽可能多的写：每天都写，如果可能话，每天写几次。你写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。写写你自己，写写博客，向出版社投稿。只是写，全情投入的写，练得越多，你的写作水平就提升得越快。

4、随时随地记下你的灵感：随身带一本小笔记本（纳博科夫身上装满了小卡片），当你对你构思的小说，文章，或是小说里的人物有什么灵感的时候，马上记下来。

当你听别人谈话时的只言片语而所有顿悟时，或看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。灵感总是转瞬即逝，你及时的记录下来，便可以成为你写作的素材。我的习惯是，为我的博客要写的文章列一个清单，不断的补充它。

5、专门的写作时间：每天找一个没有任何打扰的时间段作为专门的写作时间，让这成为习惯。对我而言，清晨的时间是最佳的，午饭，傍晚，或者深夜的那段时间也可以。无论你是做什么工作的，把写作当作每天必须完成的任务去做。

每天至少写半个小时，当然有一个小时更好。若你同我一样，是一个全职的作家，那么你需要写更多的小时，请你不要担心，这只会让你写得更好。

6、随便涂鸦：面对整张的白纸，整版的白屏，无从开始，肯定恐怖。你会想：我还是看看邮件或是小憩一会了吧！先生，千万别这样。马上开始写，马上打字，你写什么没有关系，只是让我听到你敲键盘的声音吧。

只要你开始写了，什么都好办了。像我的话，我喜欢先敲上我的名字和文章的标题，这应该不难吧，然后再慢慢的展开情节，全身心地融入进去…关键是：开始可以随便写写，随便涂鸦，但是尽快开始写正文。

写文几点心得

申明，这些心得都是闲自己的惨痛经历，和大家共享下，若有不对的地方，请不要笑咱，毕竟闲也是潦倒作者中的一位。

第一点：简介一定要认真对待，至少要花费写十章的精力，将简介写好，因为简介是别人是否看你书的最重要因素，若简介没写好，内容再好，也可能没人点入细看。

第二点：若文比较慢热，请加入楔子，加入楔子的程度，根据你是否大神，若你有相当的群众基础，则可温柔待之，若只是新鸟一只，则必须努力的创造出矛盾冲突，而且冲突越尖锐越好，让人的眼睛乃至灵魂都要受到一定的震撼。

第三点：若主角开始是成人，则至少第二章要出现男主，若是小孩子，则必须努力的营造关于家庭或其他方面的冲突，必须让人有耐性等到男主的出现。

第四点：每章都必须有矛盾的对立，这个矛盾可以是感情，也可以是撕杀，也可以是阴谋，但是一定要有冲突，否则此章就等于白写。

第五点：对话若不能造成情节推动，则尽量不要出现，对话之人的对白必须符合身份，不要过多的加入语气助词，例如强势的人，就不要说出XXX呢之类的话。

第六点：前面可以有伏笔，但是不要出现很多人物的名字，更不需要一直以上帝的口气来阐述人物，可以适当从角色的嘴里说出，一来可以烘托人物形象，二来可以塑造人物性格。

第七点：必须知道主角到底要做什么？这个很关键，如果你写书根本没想到主角要做什么，就会写的很摇摆，让人觉得主角有点精神分裂。例如要写主角很强势，就要从开始的小事说起，而不是忽柔忽强。

第八点：必须确定主角的人生观与世界观，否则写着写着，就会将自己的世界观及自己理想的世界观溶入到文章里，那样你就会写的很乱，然后让情节彻底断线，无法衔接。

第九点：角色说话做事一定要符合身份，如果描写一个成功的商人，就必须很冷静，凡事冲动的如头牛一样，就不符合商人身份，如果描写的是宫廷斗争，就必须沉稳，有内涵，例如件小事情都气愤填膺，那是莽汉。

第十点：每写完一章，自己首先要感动自己，若自己也觉得看了此文没有什么感觉，心灵没有震动，那就不要期望，会有人掏钱去看你这章，毕竟，在欣赏文的能力上，你并不比很多读者好到那里。

第十一点：减少错别字，不要乱断句，更不要满页的感叹号，省略号，更要减少分割线的使用，不管是华丽的，还是朴实的。要学会使用基本的语言转换，看看那些名人的小说，谁在里面加那么的分割线？

第十二点：没心情，最好不要写，你在烦躁时写出的东西，狗屁不是，根本不会引起别人的共鸣，断更只会让人更期待，乱更却会让人下架。

第十三点：不要放什么音乐写书，音乐这东西，用来配合看书还差不多，但是用来写书，就会使人的性情单一化，例如你要写个很悲伤的人被顽皮的人逗乐，那么你该配什么音乐呢，悲伤的音乐会让你的逗乐显得过于苍白，失去原来的诙谐和幽默。

第十四点：描写这东西，不要乱用，纯真有纯真的描述，邪魅有邪魅的语言，千万不要出现一句看起来既纯真又邪魅，那样会让人觉得你的语言驾驭能力过差，也对所描写的角色无任何意义。

第十五点：不要把每个人都描写的很帅，很完美，一个人是否帅，是否很英俊，其实也可以通过别人的话，例如从配角的嘴中说出来，那样慢慢读者自然会感觉这个人很帅，一味的描述，只会让人对每个角色都没有印象。

第十六点：试着通过语言或动作加深角色在读者心中的印象，将一个人彻底描写清楚后，再描写下一位，不要走马灯似的将所有人全部放出来，却又每个人都是草草过去。

第十七点：好人一定要好的让人心暖，坏人一定要坏的人让人心狠，悲伤一定要悲的让人心痛，愤怒一定要愤怒的让人心恸。若是新人，不要试图去写复杂的人性，先从小白或者简单的人物写起。

第十八点：有意识的安排些**，小瘪三之类的龙套来让人兴奋，而且将这些家伙写的要多蠢，有多蠢，如果有必要，还让他们死的很窝囊，或者死的很惨，大快读者之心。

第十九点：如果你是个单纯的人，就不要写腹黑文，计谋这东西，只有心中有，才会写的出来，若你只是单纯的学生，或者一个未遭遇过压榨生活的乖宝宝，你写出的计谋，只会让人觉得很幼稚。

第二十点：当写到某个地方，实在描写不出感觉时，就翻看其他人的小说，如果可能，可以仿照一段，尤其的人物形象描写上。天底下酷哥和帅哥都是一样的，冷血与热情也都差不多。不要硬凑字，组合一些莫名其妙的自造词出来，那样会被别人嘲笑，也不会提高自己的水平！

第二十一点：若不知道自己文写的如何，可以多去求别人的板砖。

好了，这是闲自己的心得，闲现在写的新文，每写一章，都认真的参照这些东西，看自己是否违背了，发出来抛砖引玉，大家若有其他感悟，也可以跟在帖子下面，一起进步。

1、小说的概念

小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。

2、小说的三要素

小说有三个要素：人物、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。

3、小说三要素的具体作用

A、小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物，我们称为典型人物；这个人物是作者根据现实生活创作出来的，他不同于真人真事，"杂取种种，合成一个"，通过这样典型的人物形象反映生活，更集中、更有普遍的代表性。小说塑造人物的手段可以是概括介绍，可以是具体的描写，可以写人物的外貌，也可以刻画人物的心理活动；既可以人物的行动对话，也可以适当插入作者的议论；既可以正面起笔，也可以侧面烘托。

小说必须要塑造人物形象，人物形象可以是反面的，也可以是正面的。一篇小说可以塑造一个人物形象，也可以塑造多个人物形象。

B、小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活，但它通过整理、提炼和安排，就比现时生活中发生的真事更集中，更完整，更具有代表性。

情节是小说的另一个要素。人物的性格必须在相应的活动中表现出来，而这些活动就构成了小说的情节。小说的情节既要吸引人，又要合乎情理，安排情节不能脱离生活。

C、小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。在环境描写中，社会环境是重点，它揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身分、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。

环境是小说的第三个要素。环境分自然环境和社会环境。环境要和人物的表现、心情、身份、时代相适应。

简单地说，小说就是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。

4、小说的性质

“虚构性”，是小说的本质。“捕捉人物生活的感觉经验”，是小说竭力要挖掘的艺术内容，其感觉经验愈是新鲜、细微、独特、准确、深刻，就愈是小说化。“虚构性”与“捕捉人物生活的感觉经验”，是上述要素中最能体现小说性质的东西。

楼主加油，支持原创。

看点文学分析、评论方面的书，这样才会知道好的地方在哪里，另外要多写多看~水平慢慢就提高了~

1.剧情 ①剧情转折奇巧度 ②剧情爆发力 ③剧情圆转度(也就是剧情是否平整,小说结构是否合理) ④剧情收放(是否烂尾) ⑤剧情利用率(是否乱开副本) ⑥剧情紧凑度(有没有胡乱灌水) ⑦剧情合理性(不能整天YY) 2.人物 ①人物塑造 ②人物利用率(酱油是多是少,高开低走的角色多不多) ③人物关系利用率 ④酱油人物的智商(脑残太多要扣分) 3.设定 ①设定的庞大度 ②设定的精细度 ③设定的严谨度(是否前后不一自抽) ④设定的利用率(废设定,废地图是否多) 4.思想 ①小说思想的深度 ②思想的承载效率和表达效率 5.文笔 ①文笔华丽程度 ②文笔熨帖程度 ③文笔的工整程度(语病不能太多,萧鼎这种语病狂要扣分,耳根忘语扣到死) ④文笔的利用效率 ⑤文笔的剧情承载力和思想承载力 6.谋略 ①谋略的爆发力 ②谋略的合理性(不能乱开上帝视角) 7.代入感 ①主角的代入感 ②小说环境的代入感 8.感情戏 ①感情戏的震撼力和感染力 ②感情戏的合理性(萧鼎这种乱开玛丽苏的要扣分) ③感情戏的穿插效率(合理穿插,不能把小说变成言情) 以上八大要1素,重要性依次递减,除此之外如幽默,知识面之类,都属于与此相关的旁枝末节 这也是小说评论界常用的评价标准,所以小说实有强弱之分,可以量化而评之。

……

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关键是剧情不能太狗血 文笔不能像小学生写作文一样

最近小说阅读网好多初中生写校园文非主流的要命千万不要模仿

小说的三要素:人物形象,故事情节和环境描写.

人物形象

:（人物形象的核心是人物的思想性格，人物形象的描写方法有：肖像描写，语言描写，行动描写，心理描写，神态描写。人物描写的角度有正面描写和侧面描写。）

故事情节:（故事情节是指作品所描写的事件发展，演变的全过程，故事情节的结构：（序幕）－开端－发展－高潮－结局－（尾声））

环境描写:（环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。环境描写分为自然环境和社会环境。自然环境描写是指对人物活动的时间，地点，季节，气候及花草鸟虫的描写。社会环境描写是指对人物活动的具体背景，处所，氛围以及人际关系等作描写。）

多看书，多记，然后养成写日记的习惯，或者写文字的习惯，一段时间之后，你的写作水平自然就提高了。

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小说的写作是一个很全面的过程，单单一两个写作技巧是不能提高什么的，如果想要学习小说写作，就要系统地学习一些东西，找一个写作技巧比较集中的地方，比如，我知道一个百度贴吧，里面的精华帖全部都是小说写作技巧，特别全。贴吧叫“创作联盟吧”。

怎样使小说引人入胜

索然无味是得不到回报的——凯瑟琳•富勒顿•杰勒德

首先，让我们来认识这样一个事实；创作已不再是初学者的工作了，它是一种行业。作儿谋生之道，它为男人们和女人们所孜孜不倦地从事着。相对说，创作是一种收入优厚的行业，这就吸引了一年比一年多的干这一行的人。竞争口益激烈，失败的人也就越来越多。这一行业令人苦恼的特征是，或是得到读者的承认，或遭到他们的拒绝，这两者间的分界线往往是难以辩明的。比起作者所能意识到的更为经常的是这样一种情况——小说已经“相当不错了”，只要稍加改动，就可以为人们所接受。这种改动虽然看来并不大，但却是必不可少的。迈克尔•安古洛说过，“没有价值的东西可以造成尽善尽美，而尽善尽美却不是没有价值的东西。”照此来讲，有抱负的短篇小说作家可以这样对自己说，“没有意义的东西可以为人们所拒绝，而拒绝却不是没有意义的。”正是重视这些“琐细不足道的小事”，成了能干的文学巨匠的特征；得到承认的作家和初学者之间的真正区别只在于此，他们掌握技巧的能力是不同的：他们的写作题材是一样的，他们之间的不同主要在于运用技巧的能力。

你可以从两个方须来判断—位短篇小说作者的技巧。首失是他对结构的掌握，这可以衡量一个作者的构思能力；它还表观了一个作者的观察力、认识水平和归类、剪切的能力。再就是石作者艺术地表观他的题材的能力。在这方面对技巧的掌握，包括能把写作素材揉合成一篇小说，并使读者意识不到其中的人工痕迹。这是一种“隐藏艺术的技巧”，它来自话言知识的宝库。一个作家的这两种才能，即构思能力和表现能力，应当同步发展。说这两种才能中的一种比另—种更重要是荒谬的，两者缺一，便不会有运输。同样，构思和表观若两者缺—，小说就不会存在了。不过，构思先于表现，这就是我要求你们在考虑表现之前先考虑构思的唯一理由。

短篇小说作家要记住的首要的事情是，短篇小说是一种现代的文学形式，它同爱伦•坡的“故事”之间已是相去甚远，就象巨型海轮和富尔顿最早的汽船之间相去甚远一样。它不是只考虑去创造一种单一的情感方面的效果，也不只是一种篇幅短的小说。如果篇幅短就是它的唯—标准，那长篇小说中的一章也就可以成为一种篇幅短的小说了。与长篇小说作者的任务相比，短篇小说作者的任务同制作家的任务要更为接近些。从剧作家那里，短篇小说作者可以学到有用的一课。

为了最后描述两类人的聚合，剧作家挑选了所有的事件。在这些聚合中，有一种语言上的交流。在这种交流中，两类人中的一类是角色、另一类人则是角色行为的刺激因素。作者一旦掌握这种处巧上的区别，他就可以在自己的小说中得到协调统一，这种协调统一能成功地保持读者的高度兴趣。通过角色对刺激她行为的因素所作的反应，他的性格便到展观。在所有形式的小说写作中，情形也正是如此，不管是写长篇小说还是写戏剧，或是写短篇小说，所有搞创作人的目的都是相同的——通过角色对于生活中种种刺激因素的各自反应，表现人物性格。

关于小说的概念是如此的多，以致我们任何人都可以毫不费力地从既有概念中任选一个。比如说，我们可以选择小说是“街谈巷语、道听途说者之所造也”这种定义，也可以选择“是以塑造人物形象为核心，通过故事情节的叙述和环境描写来反映社会生活的一种叙事性文学体裁”这种定义，还可以选择“故事或事件的有意义的排列”或“具有自觉意识的一种虚构”这种定义，甚至可以选择“反抒情的诗”这种令人不安的定义……然而，当我们真正作出这种选择时，内心里又会涌起一种疑惑，因为不论我们选择哪个定义都难以让人满意，而选择意味着我们不可能把它们一一罗列出来。因此，要回答小说是什么或小说的意义和对象是什么这个问题又不是件容易的事，当我们考虑“小说”的内涵和所指时其困难性将更加显著。



困难的一个方面来自普遍性，即语义学上常说的“意义”或“内涵”的不确定性。【1】姑且抛开文化、语言、心理的“意义”不论，仅从哲学上看，我们知道，意义是一个由永远开放的摹状词集合构成的，它有一个从人们的实践活动所构成的因果历史链条上逐渐获得的过程。【2】因此，不同时期、不同地域、不同论者都有自己的关于“小说”的定义。问题之一来自小说的所指，即我们不知道哪些文本属于小说，哪些不属于，要在小说与非小说之间划出一条界限几乎不可能。问题之二与第一个问题密切相关，即我们不知道小说之所以为小说的“根本属性”。由于不知道小说的“根本属性”，我们很难对它的对象作出恰当的界定。这是两个互相缠绕和相倚相生的问题。



传统上，我们是把“小说”和浅薄琐屑的无稽之谈视为一体的，即庄子·外物“饰小说以干县令”的“小说”。汉书·艺文志对这种长期存在于民间的“琐屑之言”进行了总结：“小说家者流，盖出于稗官，街谈巷语，道听途说者之所造也。”这个定义一直代表着中国小说的正统观点。如果要对它作出归纳，我们可以归纳出这样四条属性：1、叙事性、2、虚构性、3、浅陋性、4、琐碎性。虽然新唐书·艺文志等也把辩订、箴规、戏剧、弹词、注释、文字学等作品看作小说，有“舍五经皆小说”（法言.寡见宋咸注）和“六经国史而外凡著述皆小说”（可一居士醒世恒言序）的说法，但那已是泛化的小说观，与我们现在所说的作为文类之一的“小说”观是不同的。随着唐宋传奇和话本小说的兴起以及小说向史事的靠拢，小说的琐碎性特点开始消失，那时的小说已具备现代虚构性叙事文学体裁的意义。19世纪末20世纪初，随着林译小说的出现，小说的浅陋性看法也被改良人生的作用所取代，逐渐与西方的小说观达成了一致。

在西方，其“小说”（short fiction）与中国“小说”一样经历了一个从民间故事到高度发达的结构形式阶段，其初始时期也是一种包容极广的琐屑的虚构叙事作品（short fiction，短篇小说）。《圣经》的寓言故事、古希腊罗马故事集和诗文间杂的讽刺性小说可以看作这种小说的滥觞。薄伽丘的《十日谈》、纳瓦尔的《七日谈》、佩蒂的小帕拉斯（tales或short stories）可以看作这种小说形式的延续与演进。【3】在意大利等国，这时篇幅不长的中篇小说（novella）逐渐从短篇小说中孕育出来，如古罗马佩特罗尼乌斯的萨蒂利孔、普列尤斯的《变形记》和薄伽丘的《十日谈》、班戴洛的《故事集》等就是中短篇小说的混合体。中世纪的骑士传奇、爱情故事、冒险故事等有一个专门的名称：传奇（romance），它不同于我们现在所说的小说（novel）。小说（novel）是18世纪在散文虚构故事（ficton）【4】基础发展起来的一种以描述日常生活题材为主的长篇叙事作品，其代表作有笛福的《鲁滨逊漂流记》、理查逊的帕拉美和菲尔丁的《汤姆·琼斯》。伊恩.P.瓦特认为，长篇小说在英国的兴起和当时哲学上的现实主义、个人主义、清教主义以及中产阶级读者的经济能力、文化水平、欣赏趣味等有关。它不同于散文虚构故事（ficton）的地方主要表现在人物性格塑造和背景展示的现实性与真实性方面。【5】



其实，弄清了小说的概念对我们创作小说并没有决定性的意义，相反，多数情况下倒是理论跟随着实践，人们无须等待某个小说概念出现后再进行创作。这样看来，对小说概念的讨论倒像是那种益智的游戏了，其主要作用是为人们的研究和研究对象提供一种解释方法。由于研究对象的复杂性、创作的复杂变化和理论研究兴趣、方式的不同，这反映到小说研究中就有五花八门的各种解释模式。这些解释模式常常超出其自身的范围，涉及到更广大的领域：人类学、心理学、语言学、哲学、美学、社会学、思想史、政治学甚至自然科学。也许正因为如此，我们说，任何关于小说的见解和理论都是正确的也是错误的，包括这句话本身。说出这句话并不意味着我们有什么独特的见解，它仅仅代表这样一个常识：一切关于小说的见解和理论都是相对的。正确与错误的判断一部分来自我们对参照点的不同选择，另一方面得益于时间的恩赐。



佛经里那个“瞎子摸象”的故事是众人皆知的：一群瞎子来到一头大象前，各自摸到了象的一部分，就以为象如绳、如橛、如箕、如瓮、如屋栿……瞎子们的感官印象如何可想而知，结果他们被我们这些明眼人狠狠地嘲弄了一番。瞎子们之所以被嘲弄是因为他们看不见而我们能看见，能看见的我们就说他们以偏概全，不知象之“真实”。“诸比丘，如是如是，世间所有诸沙门婆罗门等亦复如是……”在我们很得意的时候，佛说话了。



尚不知是象非象的瞎子不知道象之形相，那么，能得知象之形相的我们就知道象是什么吗？



实在论的有利一面是它能得到常识信念的支持，不利的一面是它无法经受哲学的反思，贝克莱、休谟、罗素、穆尔、胡塞尔、梅洛-庞蒂、帕特南等哲学家都讨论过这个问题。世界上是否存在如我们所说的那种自足存在的客观实体？对这个问题的肯定回答所作的辩护叫做实在论。这个问题有点像那个无所不在的“现实”——换句话说，在这个世界上是否有我们叫做“现实”的自足存在的客观实体？进一步说，是否存在诸如“历史”“文化”“文学”“艺术”“小说”“诗歌”这类自足存在的客观实体？我们这里所说的“客观”不是常识意义上的“客观”，如果用康德的“物自体”来代替它将更合适。



考察早期的小说，如《山海经》《西京杂记》以及早期西方小说，我们看到，“小说”的源头无一例外来自民间传说和历史故事（闾里小知者、稗官）。这一点不奇怪，民间传说原本混同于神话，早期的历史故事和神话更是难舍难分，由此，我们推论小说源于神话传说是有道理的。神话叙述的是关于世界起源、创造和其他重大事件的神的故事。注意“叙述”、“事件”、“故事”，除了叙述对象和价值判断的浅陋性外，它们几乎和现代小说的要素完全吻合。虽然人和神的等级不同，对神的敬重并不意味着对人和物要采取同样的态度，但在叙述的内在结构上却是如出一辙的。在这些要素中，两个要素至关重要：叙述和事件，而故事是事件有意义的一种排列方式。同小说一样，神话、历史、民间传说都是叙述者借助语言按一定顺序、角度、节奏对事件所进行的描述。这种描述罗兰·巴尔特把它看作是一种超越历史文化的现象，其重要功能就是把现实中单向的不可逆的时间变成叙事中多维的和可逆的。关于这种现象的出现，我认为它具有深刻的生理和社会文化的根源。人类的生理和社会文化特点决定了他能够感知行为或状态的变化，并在感知时不会把这种运动变化看作是偶然和随机的，它们之间不同程度地存在着时空或因果的联系，于是借助媒介（舞蹈、语言、绘画、雕塑、电影等），行为或状态的变化按照特定的方式被“叙述”出来。所以，罗兰.巴尔特说：“关于世界的叙述不计其数。”【6】

在常识信念里，小说通常是“讲故事”的代名词，如果翻译成较规范的语言，就是小说叙述的是由人/物行为、事件、结果所构成的“故事”。有必要对“故事”作出解释。这里所说的“故事”不是俄国形式主义者所说的那种按照实际时间、因果关系排列的事件的“故事”，而是文本昭示的已成形的“故事”，即俄国形式主义者所说的“情节”，或托罗多夫的“话语”。混淆在所难免，因为故事、情节、话语这些概念本身不是自足存在的客观实体，它是人们为解释方便人为制造的意义庞杂且不断变化的某个范畴的聚合体。为了弄清楚什么是“故事”，我们有必要对事件进行解释。事件是什么？事件是对人/物行为或状态变化的一种描述模式。那么，行为或状态的变化是什么？这又要借助行为学、心理学等学科的知识对它们进行解释，甚至要动用生理、生物、人类学、历史、文化、物理等学科的知识。当这种追究到达底层时，我们发现，自己走入了形而上学的死胡同——如果不解决人是什么、时空、因果是什么以及语言是什么的问题我们就根本无法知道行为、状态的变化和事件、情节、故事以及小说是什么。

由此，我们得到了小说的第一个定义：小说是对行为或状态变化的一种描述模式。



显而易见，这是个强扭在一起的跨度极大的定义，就像为了解释某种疏远的亲属关系，我们必须从两头往中间说一样——这个定义把属于事件的要素和属于小说层面的描述模式黏在了一起。行为或状态的变化属于事件的主要特征，“物体a受到外力的作用而加速向前运动”是一个事件，“他突然感到很悲伤”也是一个事件，因为它们都描述了某种行为或状态的变化。在严格意义上讲，我们还不能把这些事件当作小说意义上的事件，因为它们只是事物在时空中的持续存在或某种“经历”，当这些事件持续不断运动并组织成某种具有时空或因果联系的事件序列时，我们才认为它们可能发展成为小说，或者说具有发展成为小说的潜质。这个潜质就是在惯例作用下的关于情节或故事的那些要求。但是，即使它们符合情节或故事的要求也不一定能成为小说，因为要成为小说还必须具备使故事或情节发展成为小说的那些要素。文本语法关于文本与单句结构类似的观点严格说来是站不住脚的，组织层级的不同必然带来整体结构的变化，并需要采用不同的结构概念，这就像研究字词句的语法与篇章语法不同一样。



小说是事件有意义的排列方式。值得注意的是，我们始终不能忘记的是它的语言要素，即它只能是行为或状态的一种描述模式。当然，这样做还远远不够，历史事件、新闻报道难道不是对行为或状态变化的一种语言描述模式？因此，对小说概念的追问到达这一层时，我们必须用文学性来对它进行限定。由此，我们可以得到小说的第二个定义：小说是对行为或状态变化的一种文学描述模式。



那么，需要确定文学或文学性。什么是文学或文学性？文学或文学性问题是俄国形式主义以来被人们广泛关注的问题，这里我不想多说，有兴趣的读者可以去读乔纳森.卡勒的《文学理论》第二章（辽宁教育出版社1998年版），相信会有不菲的收获。需要说明的是，对文学性的讨论至今还没有一个定论。在我看来，要有定论必须等待艺术性质的确认，而艺术性的确认又有待“文化”性质的确认。文化是什么？文化是排除遗传行为规则后社会成员的内在和外在的行为规则。【7】什么是行为规则和行为？由此类推，我们将再次回到起点。我们发现自己走入了形而上学的死胡同：如果不解决人是什么、时空、因果是什么以及语言是什么的问题我们就不知道行为、状态的变化和事件、情节、故事、小说是什么——也就是说，如果我们不解决世界是什么以及有关它的所有问题就不可能解决小说是什么的问题。

首先构思啊，想好你要写一个什么风格的小说，然后人物之间大概有一些什么事情，也就是主线，接下来再想情节，大概的就好，因为有些时候写着写着就会有其他的想法，接着确定好主人公，人物属性也要想好，这样你基本上就可以开始写了。

其实不用想太多，灵感来了就写也行，人物名字，书名，细节性的情节什么的写着写着你就有感觉辣。总之有灵感才是硬道理啊，不然很可能会弃坑

嗯呢，好的，写一本小说的话可以去在17 k发文了，那里有一个青训学院，可以指导作者的网文写作，挺不错的，还有它的福利啥的也都很好，我就去了那里，想要有专业的网文指导的，都可以去1 7k发文求指导，很赞的！

对看点书。书看多了，自然会写了

语文作文技巧——巧用亮点得高分

中考作文在语文试卷中占了“半壁江山”，其重要性显而易见。但是作文总是难尽如人意，往往拖了语文成绩的后退。要写好一篇考场作文，确实涉及到考生多方面的能力，如审题立意的能力，选材构思的能力，行文布局的能力，语言表达的能力等等，而这些能力的形成，一靠阅读积累为之“蓄能”，二靠长期练笔造就“硬功”。从这点上说，写作之“冰”确非“一日之寒”。倘能在考前注意一些写作的策略，展露其“亮点”，则会取得“速效”，收到“实效”。

亮点一：巧用新颖题目

常言道：“题好一半文”，“人靠衣装，文靠题装”。可见题目之重要。好的题目会让评卷者眼睛为之一亮，顿生好感。拟题的技巧多种多样，其中利用修辞方法就是一个诀窍。有人说：“修辞是作文的魔水”，拟题目也是一样，修辞会让题目异彩飞扬。如：炖好艺术的“腊八粥”、至善是杂、海棠依旧？绿肥红瘦？、周庄，那一抹绿、小心这把双刃剑、“诚信”漂流记、我闻到了阳光等都用了各种修辞格。

亮点二：奇用文章题记

题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。或引用，或创新。好的题记会显“奇效”之功。如好样的同桌题记：“人生的真谛，别人无法教你，只能在生存的过程中自己体味（井上靖语）”。“回声”的启示题记：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之（孟子语）”。五彩的幸福题记：“生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿”。感悟高中的题记：“那是心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草、每一木……”。

亮点三：善用整句开头

清人李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”文章开头一般要“开门见山”、“开宗明义”。最好的办法是采用排比句式、设问句式。或引用经典诗文，或采用含蓄隽永语句。如时间啊，时间的开头：“每当路过海关，倾听着宏亮的钟声，我感到时间的庄严；每当我听到学校的上课铃声，前脚刚跨进大门时，我感到时间的紧迫；每当我在迷途中徘徊，猛然抬头，却发现时间的飞逝”。杂是一种生命的奇迹的开头：“可曾见过，沧桑褪色的万国建筑群？可曾赏过，阳明山的紧簇春花？可曾听过，爵士乐的错杂鼓点？可曾品过，青藤阁的浓香花茶？如果倏然抹去哪些杂体，那么生活将变得多么单一、多么可怕啊！我说，杂，就是一种生命的奇迹”。用“心”写作的开头：“古人云，‘登山则情满于山，观海则意溢于海。’写作也一样，要写出绝妙的佳作，就得全力以赴，用心为之”。知人者善，自知者明的作者开头写道：“人在仰视时易低估自己，俯视时易低估别人；得意时易自狂，失意时易自卑。这些对人对己的认识显然都是错误的。人贵有自知之明，也贵有知人之明；不可妄自尊大，也不可轻视别人。有道是：‘知人者善，自知者明’”。

亮点四：多用中心句

中考作文评卷时间紧，任务大，阅卷老师不可能像平时批改作文那样细致，反复地看，往往是“一目十行”，抓观点，找要点，寻亮点。而“中心句”是展示考生主要观点，反映文章要点，显示作文亮点的最佳形式。否则，阅卷老师在特定的短时间内寻找不到你文章的主要观点的话，吃亏的显然是你。因此，一般来说，论说文的“本论”部分的结构要么是并列式，要么是递进式，要么是正反对照式。每个段落最好用中心句开头，这样“一目了然”，层次也很清楚。有的考生还用小标题来代替中心句，也是一种办法。如杂，也是一种美的作者从三个方面来论述的：杂，意味着变化；杂，意味着进步；杂，也是一种美。同是论“杂”，另一位考生在讲怎样成为“杂家”时，也是从三个角度论述的：要“杂”，就要有海纳百川的勇气和胸襟；要“杂”，就要有贯通古今的眼光；要“杂”，就要有思考，有选择，有提炼，有发展。还有一个考生则是从三个领域来谈：文化学术离不开“杂”，社会发展离不开“杂”，自然界也离不开“杂”。

亮点五：化用诗文名句

要使文章有文采，并有文化底蕴。其中一个有效的方法就是恰当地借用和化用诗文名句，“拿来”为我所用。这些名句，言简意赅，寓意深刻，以一当十，可唤起读者的联想与思考。

如《幸福是什么》文中有这样一段：“幸福是‘临行密密缝，意恐迟迟归’的牵挂，是‘春种一粒粟，秋收万颗子’的收获；幸福是‘但愿人长久，千里共婵娟’的祝愿，是‘常记溪亭日暮，沉醉不知归路’的回忆；幸福更是‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的追求”。这些句子不仅诠释了幸福的含义，还展示了考生的阅读广度，使文章充满诗意和文采。在引用古诗文名句时，有的不是“明引”，而是“暗引”，即巧妙地化用。如思念是一道风景中写道：“思念使诗圣叹故乡月明，思念使女诗人瘦比黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸，思念使摩诘先生每逢佳节走入‘遍插茱萸少一人’的心境，思念使边塞诗人老态龙钟遥望故国，思念使爱国词人铁马冰河入梦来……”。

亮点六：活用生动材料

在议论文论述中，要做到“有理有据，层层深入”，必须要有充足的理论论据和事实论据。值得考生注意的是，叙事时宁简勿繁。旧材料可“以旧翻新”，可“新瓶装旧酒”，可变换角度。如一位考生在选择永恒中，这样论述永恒：“站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒———纵然谄媚污蔑蒙蔽视听，也不随其流扬其波，这是执着的选择；纵然马革裹尸魂归关西，也要扬声边塞尽扫狼烟，这是豪壮的选择；纵然一生清苦终日难饱，也愿怡然自乐、躬耕陇亩，这是高雅的选择……”

亮点七：插用整齐句式

在叙事说理抒情时，穿插一些整句，会使叙事简明，说理充分，情感充沛，有强烈的气势，从而增强文章的表现力。尤其在文章的开头、结尾和重点处，会给评卷老师深刻印象。如面对大海中：“有一种声音，是海浪拍打礁石唱出的激情；有一种蔚蓝，是海天一色铺展的宁静；有一种情怀，是面对大海激起的‘心涛拍岸’。面对大海，好像是面对一首歌、一幅画、一本书”。再如《选择》中有一段：“用心灵选择，给人一片绿阴；用意志选择，撑出一道晴空。对生命的膜拜，信心的追求，需要我们选择永恒。滚滚洪水中，勇士选择自身的离去却给了别人重生；浩瀚的沙漠里，勇士选择自身的辛苦却给了别人的幸福”等。

亮点八：妙用蕴语结尾

李渔曾说：“终篇之际，当以媚语摄魂，使之执笔留连，若难遽别”。所谓“媚语”，即富有文采、意蕴深刻的语言。有文采的结尾，耐人寻味，会让评卷老师爱不释手。如“听，那是波涛里的胜利之歌；看，那是人性之美的画卷。翱翔吧，那是整个宇宙的书卷。面对大海，聆听、欣赏、品味……”。再如“扬起生命之帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦，掬劲风当号角，奏一曲超越时空的乐声，礁石间，狂风里，我张开双臂，用沸腾的流着我热血的心，拥抱博爱———紧紧地———一生无悔”等。

小说的基础提纲结构

写作不是用什么技巧就能成功的,要经过漫长的积累,功到自然成.关于看什么书,你可以选择有公认的名著去读,一些二流作者的作品比如三重门只不过是在简单的文字堆积，对于写作来说，没有任何价值．建议你看林语堂、傅雷的名著，余秋雨的作品对于写作水平的提高也大有裨益．

我相信你懂的知识并不少，但是没有得到有效的利用。从今天开始你可以按照作文的分类来背诵别人的文章。先从模仿做起，时间长了自己就会了！

写作技巧，很明显首先要在脑海里构思一个自己想要表达的主旨，然后随着这个主旨列出一个大纲。

作为一个刚入门的人，写小说大纲应该是必不可少的吧！

列出主要的任务，故事发展的主线，分支。最好列明多少字做铺垫，多少字一个小高潮，然后又多少字一个大高潮。故事尽量跌宕起伏扣人心弦一些。即使是小白文或者狗血的爱情什么的，都尽量多一些转折，能够虐心什么的。

当然，在这之前，你更应该确定一下完结的字数，出现多少人物。

以上，胡乱想到的一些，希望LZ不要见笑！

俺还是觉得，在开始写小说之前，多看一些市面上流行的，和曾经流行的经典之作。看看别人的作品怎么处理的，和现下流行的。书读三百遍，其中技巧多少也就了解了。然后开始构思，列大纲，下笔开始写。这样一来，相信LZ能下笔如潮。写出大卖的惊世之作！！！

共勉之！！！

如今主角要有一个本事技能流氓点无耻点卑鄙点 不要太死板了 色嘛 可有可无

17K不错啊，其实学习写作技巧需要一个比较集中的地方，并且有氛围的地方，我知道一个百度贴吧，里面的精品贴都是精华写作技巧，对作者很有用，而且贴吧氛围很好，根本像起点吧小说吧那么多的水贴，貌似只研究写作技巧，贴吧名好像叫创作联盟吧。

多看书，多写，当然文学底子要好了，特别是什么山海经啊，上古的书啊，都可以看看！

看私信 发个qq群给你 人不是很多 女生多点

提高作文水平技巧：

1．细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。

2．多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点”等。

我读书、学习、积累知识一般是用快速阅读法，这里说的快速阅读不是简单地阅读速度快，跟略读、跳读扫读等有着本质的区别。快速阅读是一种科学高效的阅读、学习方法。快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上，更是理解的高效：对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用，帮助我们对文章做整理、分析和归纳。掌握速读记忆之后，可以把阅读效率提高很多倍，无论是阅读素材积累还是学习，都有极大的帮助的，特别是对于时间紧张的高中生来说，非常有必要练习提高一下。具体练习可以参考精英特全脑速读记忆训练，我自己用的是这个。

阅读对于一个人的成长是非常重要的，尤其是中学生，加强课外阅读，是非常必要的，阅读从大的作用来说，滋养着人的心田，提高自我修养，养成读书的好习惯，终生收益，从小的方面来说，中学生阅读可以增加知识面，提高语文素养，尤其对于写作有着不可低估的作用。

3．常练笔。经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。写日记是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后作文就有了坚实的基础。

楼上屁话连篇= =吾辈负责地告诉你，没有技巧，有技巧也是狗屁，所以还是没有。

很多创作的起点是灵感和模仿，灵感可以取自于生活，而模仿可以看一些经典的作品，或者你认为文笔较好的，一些比赛中的获奖作品也行。

文笔的确重要，而首先，思想是很重要的。他包含的你的意识与观念，所以你要先想清楚，你要写的是什么类型的，也间接说明了你是怎样的人和你的追求。

文笔不能太华丽，人物设定不能太不符合常理，否则很容易成为被吐槽的“玛丽苏”。

在写之前可以列一个大纲，理清故事的线索。

最后就是文笔了。对于刚开始写，我觉得小段子更加合适。可以试试意识流的写法。

可以参照的小说写法的专业书籍应该是有的。这里推荐看看大卫米切尔的小说，它颠覆了传统小说的写法。

还有一些写法，是将看似无关的内容却紧密串联。比如西欧的一对夫妇被枪杀，原因是由于一对兄弟无聊而取走的父亲的猎枪，而这把猎枪是父亲的挚友所赠的，他却远在日本。

描绘手法也有好几种，比如正叙倒叙，或者多条线索……

希望对你有帮助。

一、小说名

好的小说名字是很容易吸引人的，这也是读者对小说的第一印象

二、故事框架

大概说什么、是否吸引人、是否新颖很重要

三、文笔

好的文笔为让人忍不住一直看下去，所以文笔也很重要

以上是最基本的三点吧，另外还有些小细节，例如，封面，简介，写文的地方等等

链接：https://pan.baidu.com/s/1hrx_nwIhslBpGGYUocoIgQ

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【结构思考力学院】14天思维改善训练营-善写。通过训练营的学、练、改、悟助你速快‬‬入门握掌‬‬写作要领，从零到一学会构思并完成一篇有度高‬‬的汇报方案，为写作打造人个‬‬影响力定奠‬‬基础。

从描述问题的定向、善于目标定主题，设计一个吸引读者眼球的标题、纵向结构分层次，你问回答搭建框架、概况总计额做聚合。横向结构选顺序，选择演绎让说服更有力量、更清晰。形象表达做演示，配合四大模式16种结构，每种结构匹配一类图形，让观众更吸引人、容易记最后实践篇，从个人、组织到社会层面。

视频目录：

善写14天结构化写作训练营

透过结构看世界，洞悉事物本质

三层次模型，结构思考力的核心理念

金字塔结构，结构思考力的训练工具

描述问题定方向，5w2h描述清楚问题

确定目标，AB法则让表达有的放矢

......

小说的特点主要有三点：第一，以塑造人物形象为反映或表现生活的主要手段；第二，有较完整、生动的情节；第三，有具体的、典型的环境描写。因此，人物、情节和环境被称 为"小说的三要素"。

概述小说是什么？理论上的定义是：小说是作者对社会生活进行艺术概括，通过叙述人的语言来描绘生活事件，塑造人物形象，展开作品主题，表达作者思想感情，从而艺术地反映和表现社会生活的一种文学体裁。

多刻画细节，语言、动作、外貌都很重要

我朋友在17K写作哦，书名--瑷璃

不知道你所谓的精品是什么水平，莫言、高行建？

这两位都不是靠写书吃饭的，写出思想深刻的东西是很难的。

首先看的人少，看的懂的更少，认同的就更加少。

你要是奔着这种层次，就别问别人，保持思想独立性，用自己的眼睛看世界，写自己所理解的世界。这样的话，你要运气好点，在几十年后有可能被哪个伯乐发掘出来。更大的可能是没人知道你的书，也没哪个出版社敢出，认同的人可能也就一手之数。

小说的生命就是有人看，人爱看。

直白、简洁、准确。

故事有冲突，跌宕起伏。

小说不是散文，故事是第一位的。

文笔、寓意、思想，没有都没有关系。

先写出让人想看的故事。

故事没人看，你文笔再好，寓意再深刻，思想上升到哲学高度，也是白费。

先找你最喜欢的小说，去模仿吧。小说和画面一样，都是从临摹开始。

您好

小说一定要把握好中心，不能跑题。而且在此期间，你要做好充分的准备，例如你要搜集有关小说内容的成语或俗语。在写的时候，要把握好语言。要把人物写得活灵活现。而且，写小说可不能按照作文的形式来写，他两个的区别是不一样的！

而且，你要注意以下几点

①标点不能打错

②把握好中心

③语句通顺

④人物形象要体现出来

⑤不要没有条理的叙述

其实写小说不是太难，只要你把握好中心（最主要的一条），写小说应该没有什么问题。

还有，平时多练习练习写作（是写作文哦！），因为作文就是小说的基础。只要写好了作文，小说就不成问题了！（小说和作文的形式不一样）

祝你成功

其实我也想写，我们一起努力吧！

中国古代文学

中国现代文学

中国当代文学

以上是时间分类吧

文学包括 散文 诗歌 小说 戏剧 这好像是类别的分类

文学包括浪漫主义文学 现实主义文学 这是啥分类 忘了

其实想学习写作技巧，还是要找一个技巧贴比较集中的地方，创作联盟吧，这个贴吧的精华帖好多技巧，完全可以集中学习，希望对你有用，谢谢。

你是要赚钱 还是兴趣 如果是赚钱 这些话就很有用

▲▲起点神作的标准提纲！照此提纲写，不火才是没天理！！

一、穿越。都市小白领或者某领域牛人，意外身死，穿越到异界。

二、天赋测试。

1.阅读优秀的作品：这是显而易见的，但立竿见影的方法。如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。

2.尽可能多的写：每天都写，如果可能话，每天写几次。你写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。写写你自己，写写博客，向出版社投稿。只是写，全情投入的写，练得越多，你的写作水平就提升得越快。

3.随时随地记下你的灵感：随身带一本小笔记本（纳博科夫身上装满了小卡片），当你对你构思的小说，文章，或是小说里的人物有什么灵感的时候，马上记下来。当你听别人谈话时的只言片语而所有顿悟时，或看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。灵感总是转瞬即逝，你及时的记录下来，便可以成为你写作的素材。我的习惯是，为我的博客要写的文章列一个清单，不断的补充它。

4.专门的写作时间：每天找一个没有任何打扰的时间段作为专门的写作时间，让这成为习惯。对我而言，清晨的时间是最佳的，午饭，傍晚，或者深夜的那段时间也可以。无论你是做什么工作的，把写作当作每天必须完成的任务去做。每天至少写半个小时，当然有一个小时更好。若你同我一样，是一个全职的作家，那么你需要写更多的小时，请你不要担心，这只会让你写得更好。

5.随便涂鸦：面对整张的白纸，整版的白屏，无从开始，肯定恐怖。你会想：我还是看看邮件或是小憩一会了吧！先生，千万别这样。马上开始写，马上打字，你写什么没有关系，只是让我听到你敲键盘的声音吧。只要你开始写了，什么都好办了。像我的话，我喜欢先敲上我的名字和文章的标题，这应该不难吧，然后再慢慢的展开情节，全身心地融入进去…关键是：开始可以随便写写，随便涂鸦，但是尽快开始写正文。

6.集中精神：写作是一件一心一意的事情，在嘈杂的环境或是同时干着别的事情，是不可能写好的。写作需要一个安静的环境，需要一点点柔和的背景音乐。即使是最低要求，你也需要在全屏（没有其他软件得干扰）的条件下，使用WriteRoom， DarkRoom，Writer这些写作软件，不受打扰的写作。关掉邮箱，关点MSN和Gtalk，关掉电话和手机，关掉电视，清理掉书桌上无用的东西。清除与写作无关的一切杂念，现在就是写作的时间，好像把自己放进一个盒子里，在没有任何打扰下进入写作状态。

7.先计划，再写： 这好像和“随便涂鸦”有些矛盾，实际上不是这样。在坐下来正式写之前，先做个计划或是脑子里先预演一下，这是非常管用的办法。每天跑步的时候想想要写的东西，或是散步的时间来个头脑风暴；然后把想到的记下来，做一个扼要的提纲；等真正准备好开始写了，可以很快的展开，因为思路和想法都有了。这里，有一个构思小说的三部曲，可以参考这个：Snowflake Method.

8.创新： 你需要模仿名家，这并不意味你要跟他们写得一模一样。你可以试试新的写法，从这里学一点，从那里学一点。渐渐地，你就会有了自己的风格，自己的文体，自己的思路。试试一些不一样的表达，或创造一些与众不同的表达方式，每一方法你都可以尝试，看看它到底怎么样，不好就不用呗。

9.修改： 你开始构思你的文字，然后试着写，让故事情节展开，最后你需要回过头再看看你都写了什么。这点很重要，很多写手一旦写好就不想修改，已经费时费力地写好了，还要再花时间修改，实在是一件吃力不讨好的活。但如果你想写得更好，你就要学会如何修改。好的作品是经过反复的推敲和修改而成的，这会让你的作品从平庸中脱颖而出。看看你写的东东，不仅仅是那些拼写和语法错误，还有那些无意义的词，混乱的结构，和让人搞不懂的句子。修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活。

10.简明扼要： 这是你在修改的过程中，最重要的一件事情。一句句，一段段的修改，把无关主题的统统都删掉。一个短句比一段冗长的废话更具说服力，大白话比晦涩的专业术语更受欢迎。记得：简单就是力量。

11.富于感染力的句子：在短句中使用富有感染力的动词，当然，并没有要求每一句都是这样，你需要变化。但是，多试试能够吸引人的句子。而且，你没有必要等到你要修改的时候再用，你刚开始写的时候就要考虑这个问题。

12.获取别人的反馈： 闭门造车不会有任何进步，让别人读读你的文章给你回馈，最好有经验的作家和编辑。他们见多识广，会给你很中肯和有见地的建议。认真的听，即使是一些批评，也接受它，忠言逆耳，这样只会让你写得更好。

13.是骡子还是马，拉出来溜溜：就你而言，你需要让别人读到你的作品。你的作品不是你想谁看谁就看的，让所有的人都读到你的文章。你就要出版自己的书，发表自己的短篇小说和诗歌，给出版社供稿。如果你已经开始写博客了，恭喜你，这是一个好的开始。若现在还没有人浏览过，你就需要把它放到流量更大的博客服务网站上去，让读者给你留言，给你提出建议。所有的人都会看你写东西，也许刚开始时会是件伤脑筋的事情，但这是每一位作家成长的必由之路，马上发表你的文字吧。

14.采用对话式的文体： 很多人的写作都很正式，但是我发现像我们说话一样写作会使文章更流畅（没有叹生词）。这样一来，读者看起来会更舒服。刚开始这么写并不容易，你需要坚持这么做。也许，会带来另一个问题，为了读起来更口语化，你需要打破一些语法规则（就像我的前一句那样）。因为如果生搬硬套语法，会让你的文章看起来很不自然。若没有其他原因，就不要破坏语法规则。你需要知道你在做什么和为什么这样做。

15.好开头和结尾： 开头和结尾是文章的重点。特别是开头。如果你不能在故事的开始就吸引读者，那他们就很难有耐心把整篇文章读完。所以投入更多的时间去考虑怎么写好开头，读者一旦对你开头感兴趣，他们会想知道得更多…写好开头后，再弄一个精彩的结尾，这会让读者更加期待你的下一篇佳作。

网文写作，有好的情节才能吸引人，好的情节来源于对故事的整体构思以及个人丰富的想象力，能跳出框外，但又必须合情合理。文笔的话那就需要大量的阅读以及经验了！

有人的很会说话，有的人嘴拙。人有差别，作家也有差别。谢谢你对我的偏好。

小说写作技巧： 一、充分准备，打好基础 写作短篇小说与写作中、长篇小说一样，在写作前必须进行充分的准备。首先，在执笔 写小说之前，必须具有一定的思想修养和生活积累。其次，读过较多的文艺作品，喜爱文学创作，有一定的文艺修养和文艺理论的基础常识。茅盾在创作的准备开头就指出："世 界文学史上的巨人们遗留给我们的不朽的著作，以及他们毕生的文学事业的经历，就是这题 目--'创作的准备'的最完美的解答。理论家们从这些文学巨人们的业迹研究分析解释， 写了很多论文，数十万言一厚册，也就是给这题目作注脚。"再次，在写作小说之前，从事 过表达方法的基本练习，并从事过一般散文尤其是速写的写作练习。"一个初学写作

举个简单例子：买菜。你自己想想，需要哪些条件？哪些步骤？会有什么人物出现？会有意外吗？会经过什么场景。情节，是根据你要写的主题来设计的。希望对你有帮助。

一．人物描写 二．人物形象 三．故事情节 四．环境描写

是开端 ---发展---高潮---结局四部分吧。

关于小说的概念是如此的多，以致我们任何人都可以毫不费力地从既有概念中任选一个。比如说，我们可以选择小说是“街谈巷语、道听途说者之所造也”这种定义，也可以选择“是以塑造人物形象为核心，通过故事情节的叙述和环境描写来反映社会生活的一种叙事性文学体裁”这种定义，还可以选择“故事或事件的有意义的排列”或“具有自觉意识的一种虚构”这种定义，甚至可以选择“反抒情的诗”这种令人不安的定义……然而，当我们真正作出这种选择时，内心里又会涌起一种疑惑，因为不论我们选择哪个定义都难以让人满意，而选择意味着我们不可能把它们一一罗列出来。因此，要回答小说是什么或小说的意义和对象是什么这个问题又不是件容易的事，当我们考虑

小说的三要素:人物形象,故事情节和环境描写. 人物形象 :（人物形象的核心是人物的思想性格，人物形象的描写方法有：肖像描写，语言描写，行动描写，心理描写，神态描写。人物描写的角度有正面描写和侧面描写。） 故事情节:（故事情节是指作品所描写的事件发展，演变的全过程，故事情节的结构：（序幕）－开端－发展－高潮－结局－（尾声）） 环境描写:（环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。环境描写分为自然环境和社会环境。自然环境描写是指对人物活动的时间，地点，季节，气候及花草鸟虫的描写。社会环境描写是指对人物活动的具体背景，处所，氛围以及人际关系等作描写。）

小说：长篇、中篇、短篇、小小说（袖珍小说、微型小说）

三要素：人物、情节、环境。

四个阶段：开端、发展、高潮、结局。

老师讲的

多看书，多写，当然文学底子要好了，特别是什么山海经啊，上古的书啊，都可以看看！

把主角开始写的很弱，成长特迅速，特NB，特种马

包括正史向、影视衍生向、文学作品衍生向、评书、戏曲、动漫、民间野史等衍生向等多种类型。

起因 发展 高潮 结尾 四个部分

起因 经过 高潮 尾声 这是一般的小说概况，我个人认为要是在网上写的话只要不太过。一切皆可天马星空，不一定非要在传统的框架中穿行，随心皆可。

小说的三要素:人物形象,故事情节和环境描写. 人物形象（人物形象的核心是人物的思想性格，人物形象的描写方法有：肖像描写，语言描写，行动描写，心理描写，神态描写。人物描写的角度有正面描写和侧面描写。） 故事情节（故事情节是指作品所描写的事件发展，演变的全过程，故事情节的结构：（序幕）－开端－发展－高潮－结局－（尾声）） 环境描写（环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。环境描写分为自然环境和社会环境。自然环境描写是指对人物活动的时间，地点，季节，气候及花草鸟虫的描写。社会环境描写是指对人物活动的具体背景，处所，氛围以及人际关系等作描写。）

人物，环境，

小说的三要素是人物，故事情节和环境。

小说必须要塑造人物形象，人物形象可以是反面的，也可以是正面的。一篇小说可以塑造一个人物形象，也可以塑造多个人物形象。

情节是小说的另一个要素。人物的性格必须在相应的活动中表现出来，而这些活动就构成了小说的情节。小说的情节既要吸引人，又要合乎情理，安排情节不能脱离生活。

环境是小说的第三个要素。环境分自然环境和社会环境。环境要和人物的表现、心情、身份、时代相适应。

小说的第一要素包括人物，情节，结局。

小说的三要素是人物，故事情节和环境。 小说必须要塑造人物形象，人物形象可以是反面的，也可以是正面的。一篇小说可以塑造一个人物形象，也可以塑造多个人物形象。 情节是小说的另一个要素。人物的性格必须在相应的活动中表现出来，而这些活动就构成了小说的情节。小说的情节既要吸引人，又要合乎情理，安排情节不能脱离生活。 环境是小说的第三个要素。环境分自然环境和社会环境。环境要和人物的表现、心情、身份、时代相适应。

把主角开始写的很弱，成长特迅速，特NB，特种马

写小说首先要讲究构思，必须先有个纲领，即作者心里必须清楚自己想写些什么，不能为了写小说而写小说；要明白自己需要讲述一个什么样的事情，这个故事中大概有几个人物，大致上会发生些什么事情，准备分几个层次来完成这个事情，就是所谓的提纲挈领。先列出来故事发生的时间、地点、人物，故事的开端、发展、高潮、结局等。 好比是在建房子，总得先画个大致草图，计划建几层，用多少料，准备在里面装些什么东西等等。至于其他一些语言、文采，以及语法等都是后续的装潢装饰了，不能随性所至，信马由缰。时下很多小说都是虎头蛇尾只有半截子，写了一半发现不对，写不下去了，只能不了了之了。 其次，写文章最忌讳照搬抄袭，当然借鉴是可以的，但

在“白话文运动”之前，除了白话文小说外的文章均是由文言体写成，包含了策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。

文学史,文学理论,文学作品

包括诗,词,曲,散文,小说五个部分，1.诗 诗是文学基本体裁之一。诗大序：“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。”诗和歌的不同之处是：诗以诵为主，歌以唱为主，所谓诗要诵其言，歌要咏其声。诗多为有感而作。诗是一种最普遍的艺术，如阳光一般洒落在人类社会的每一个角落。 我们的祖先——原始人类对许许多多的自然现象，如风、电、雷、雨等无法理解，于是 统统把这一切归于神明。出于敬畏，原始人类唱歌跳舞地对神明唱出颂歌，表达了人们的期望——风调雨顺，获得丰收等等。这便是诗的起源。 它源于宗教。还有一种形式，起源于劳动。原始人一面劳动，一面发出单纯而有节奏的呼叫，以忘却劳动带来暂时的痛苦和振奋精神，协调动

中国古代文学 中国现代文学 中国当代文学

我想这些应该最能够表达了 [编辑本段]世界名著选录 中国 ======= 000..《圣经》指的是正统 儒家十三经 ，即《周易》、《诗经》、《尚书》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《左传》、公羊传、谷梁传、《论语》、《尔雅》、《孝经》、《孟子》 001.五经《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》孔子整理（春秋左氏传左丘明) 002.四书《大学》《中庸》《论语》《孟子》 003.先秦百家《道德经》老子《庄子》《墨子》《荀子》《鬼谷子》《孙子兵法》《韩非子》 004.《山海经》 005.《楚辞》屈原 006.《吕氏春秋》吕不韦 007.《战国策》刘向 008.

1.构思要别出心裁，落笔也要有与众不同的鲜味才好。 2.多看课外书,增长知识,学习作家运用的好词好句,借鉴和模仿. 3.写出自己的真情实感,不要虚构. 4.要多积累好词好句,用在作文上. 5.选材要好,要能打动人心. 6.要学会情景交融,把自己的感情融入到景色当中,借景抒情,更加好.

http://www.mifengtd.cn/articles/15-practical-tips-to-becoming-a-better-writer.html http://zhidao.baidu.com/question/9026276.html 我觉得这个最好了：http://www.shuxueweb.com/zuowen123/xiaoxue/List/List_45.html 还有好多，自己看吧！ http://www.baidu.com/s?tn=nanlingcb&ie=gb2312&bs=%D7%F7%CE%C4%D0%B4%D7%F7%BC%BC%C7%C9&sr=&

快速作文训练五步 (一)素质训练，也叫基础训练 任何一种技能技巧的形成，并使之达到熟练程度，都必须经过干锤百炼，所谓熟能生巧、巧能生华就是这个意思。竞走、赛跑运动员的速度是练出来的，游泳、自行车运动员的速度也是练出来的。快速作文也一样，要提高写作成文速度，主要靠练。快速作文没有秘诀，没有魔图，只要通过严格训练，就能出成果，问题是要有科学的训练方法和步骤。我每接手一个班，都严格按照下列五个步骤进行训练。 (一)素质训练，也叫基础训练 快速作文训练的中心是“快”，这种训练是在学生具有一定的写作基础和掌握了一定的写作技巧的基础上求“快”、求“好”的训练，如果写作素质太差，就没法进行快速训练。因此，我

注：建议买本作文辅导书！~~ 阅读优秀的作品：这是显而易见的，但立竿见影的方法。如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。 尽可能多的写：每天都写，如果可能话，每天写几次。你写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。写写你自己，写写博客，向出版社投稿。只是写，全情投入的写，练得越多，你的写作水平就提升得越快。 随时随地记下你的灵感：随身带一本小笔记本（纳博科夫身上装满了小卡片），当你对你构思的小说，文章，或是

……我好像保存了很多干货。

写网文小说最重要的一点就是故事情节，把故事讲好非常重要，因为读者在阅读你的小说的时候，主要是看你的故事情节写得么样，不会去过多的在乎你的文笔怎么样，即使你的文笔再好，你的故事讲不好，依然不能吸引读者，所以说最重要的一点就是把故事讲好，但是文笔也不能太差，至少要把句子写通顺，让人读起来比较舒服，非常流畅的一种感觉。所以说写网文小说，重点还是要放在情节上面。

文笔和情节不用兼顾…

言情小说 玄幻小说 武侠小说 推理小说 古言 现言 都市小说 奇幻小说 仙侠小说 重生文 穿越文 废材逆袭文 萌宝文 种田文

小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。 情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。 小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）。 按照表现的内容可分为神话、仙侠、武侠、科幻、悬疑、古传、当代等。 按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。 按照语言形式可分为文言小说和白话小说。