顾文姬
  • 首页
  • 古诗文库
  • 成语大全
  1. 顾文姬
  2. 专题

小学生写剧本的格式

提到的作品
[作品小说]西游记

[作品]西游记

古典小说《西游记》共一百回,唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧是主要人物。第一回至第十二回主要讲了孙悟空的出世和大闹天宫、唐僧取经的缘由。第十三回至一百回是全书的主体,写孙悟空皈依佛门,徒弟三人保唐僧西天取经...

吴承恩

[作品小说]莎乐美

[作品]莎乐美

◆文学史上最致命的女人——莎乐美,王尔德唯美巅峰之作 ◆比亚兹莱插图本×复刻英国文学史上著名的先锋杂志《黄皮书》的封面经典配色设计 ◆附赠英伦才子毒舌鼻祖王尔德金句手册,150条中英对照经典语录,句句...

奥斯卡·王尔德

[作品小说]新不了情

[作品]新不了情

“覃伊伊,你一定要幸福!”对着液晶屏上飞舞的纸风车许愿时,她并不知道,幸福一直都在她身边。 覃伊伊对一位偶然遇见的陌生男子章伟祺心动,每天默默关注对面住着的他,看他离开,等他回来。可是,章伟祺的内心却...

伊人

[作品小说]改变自己

[作品]改变自己

改变自己:美国人最推崇的15条人生定律,ISBN:9787801793638,作者:方道编著

方道

[作品小说]阳光总在风雨后

[作品]阳光总在风雨后

本书兼具指导性、实用性和文学性,首先详细讲述北京大学2005年应届毕业生的亲身经历和心路历程,通过讲故事、举案例来总结求职经验,讲述大学生毕业时该如何找作(第一章):同时注重总结提炼,形成求职宏观指导...

时延军

[作品小说]梦想

[作品]梦想

梦想是成功最重要的前提条件,有良好的开端,事情已成功了一半。 人生之路,无需苛求。只要你迈步,路就会在你脚下延伸;只要你扬帆,便会八面来分。只有启程,才能达到理想的目的地;只有拼搏,才能获得辉煌地成功...

冷子

[作品小说]爱的诗篇

[作品]爱的诗篇

《爱的诗篇:北京幼儿特级教师经验专题》是一本体现教师爱与奉献精神和教育艺术的书,汇集了林静华、王月媛、李培美、田毅然、李玉英等九位幼儿特级教师的经验。

陶春辉

[作品小说]被风吹过的夏天

[作品]被风吹过的夏天

晓渠

[作品小说]爱的代价

[作品]爱的代价

初田しうこ

doniqi

甲:相声是一门语言艺术, 乙:对 甲:相声演员讲究的是说学逗唱,这相声演员啊!最擅长说长笑话,短笑话,俏皮话,反正话。 乙:这是相声演员的基本功啊 甲:相声 演员啊,脑子得聪明。灵机一动马上通过嘴就要说出来, 乙:对对对对 甲:嘴皮子也要利索 乙:是啊 甲:像您这个 乙:我特别合适 甲:什么合适啊,这嘴唇,像鞋低子似的! 乙:有那么厚嘴唇子吗? 甲:像你这嘴说相声不合适, 乙:谁不合适啊,告诉你,脑袋聪明 甲:是啊 乙:嘴皮子利落, 甲:你啊 乙:说什么都行! 甲:你别吹,我当着个位老师和同许我来考考你,咱们来一段反正话 乙:什么叫做反正话呢? 甲:就是我说一句话,你把这句话翻过来再说一遍,能

原贴:小学生相声小品剧本

tracy_nene

爆笑话剧用车G死你

原贴:小学生小品剧本

星星上路

甲:好长时间都没有看到你了,最近都在忙什么呢? 乙:忙着充电,参加了消防安全培训。 甲:你又不是电池充什么电啊? 乙:这你就不懂了吧,这21世纪需要的是学习型人才。 甲:打住,打住,你也是人才? 乙:咋啦,不像。 甲:朋友们,不是我故意揭他的老底,从小学到高中我们都是同学,连小学数学都考零鸭蛋,现在变成人才啦?别逗大家开心了,一点都好笑。 乙:说你没文化,还不信。古语说得好啊,叫“士别三日,当刮目相看”。现在国家正在提倡“终身制学习”,改变“没文化,太可怕”的状况。你看你一插嘴,把我都带到青藏高原去了。 甲:又怎么了? 乙:刚才不是说到我去参加消防安全培训吗,怎么扯到我小时候考零分的事。 甲:

原贴:小学生相声小品剧本

飞舞

你去下载白雪公主

原贴:小学生童话剧剧本

shineclear

甲:唷,这不是小X吗?

乙:唷,是小X啊,最近忙什么哪?

甲:嗨,没啥事,下下象棋,老没见你们老爷子了,他还好吗?

乙:托您福,还硬朗着呢。

甲:你爸爸也喜欢下象棋。

乙:是啊

甲:可不,以前我老和你爸爸下棋。

乙:没错

甲:有一回我们俩下棋,我还剩一士,你爸爸还剩一象。。。

乙:那不和棋了吗?

甲:是啊,依着我也是和棋,可你爸爸不干,非得接着下不可?

乙:啊??那怎么下呀?

甲:呵呵,你爸爸有主意。

乙:什么主意?

甲:你爸爸说了“要不咱们士象都过河吧。”

乙:没听说过!

甲:然后呢你爸爸的象就过河了,我的士也过河了,你爸爸就拿他的象象我,我

就拿我的士士你爸爸。。。你爸爸再象我,我再士你爸爸,你爸爸象我,我士你爸爸

,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我

我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸。。。。。。。。。

乙:去你的吧!!

原贴:小学生相声剧本

xing615

《梦想》

人物:唐艳(一个品学兼优的好学生,性格内向冷漠)

赵乐乐(一个活泼开朗,积极向上,整天笑眯眯)

刘悯秋(多愁善感,有些悲观)

冷思(不求上进,无所事事,对雪是失去信心和兴趣)

地点:女生宿舍

时间:一个考试后的夜晚

{唐在寝室里馒头学习,赵倚在床边听音乐看书,寝室里寂静,这时门开,刘心事重重进,缓缓坐在床边,目光呆滞,赵注意刘,几秒之后}

赵:悯秋,怎么了?

刘{没反应}

赵:心情不好吗?因为……考试?

刘{眼闪泪光,低头}:嗯,这次考试….一切都没希望了,“我是一只小小小鸟。想要飞呀飞也飞不高。”我是一只小小小鸟{消声,抽泣}

{赵放下书,坐到刘的身边}

赵:悯秋别哭呀,考试没什么的,“心若在梦就在,天地之间还有真爱,看成败人生豪迈,只不过是从头再来心若在梦就在”

刘:可….“心若死了,泪也干了,梦想也会随梦飘渺,曾经想过坚持到老,”可…“怎么面对一切我不知道《新不了情》”

唐{转身}:哭什么,浪费时间“我说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦,水手”

刘{抬头,泪下}:的确不算什么,可惜你有阳光,我确实风雨啊。

赵:悯秋,干嘛这么说。“阳光总在风雨后,请相信有彩虹《阳光总在风雨后》”

{冷进,大大咧咧在桌边坐下,突觉气氛不对}

冷:怎么了?诶。悯秋怎么了?

{刘低头不语,赵拉过冷使眼色,冷领会。}

冷{大声}:悯秋,别伤心啊,考试嘛,无所谓的,你看人家乐乐就不错,“你看看她,如此可爱,这次考砸了也没什么大碍”,你也可以学学我啊。

刘:乐乐,你也考砸了?

赵{尴尬}:额….还好。{笑}

冷:好什么好,你可是在悯秋之后的。

刘诧异,找低头

刘:乐乐..你….

唐:冷思说这些干嘛?还叫别人学你,学你不务正业,无所事事吗?

冷:你什么意思?别以为你学习好就可以这么轻视人。

赵{生气}好啦,别吵了。

{大家沉默}

赵:“还记得昨天,那个夏天,我们背上行囊向前,似乎世界亲切,拥有梦想会闪亮,如今梦依旧还在,失败挫落相随,心中的热却不退,仿佛继续闭着双眼美丽的梦有浮现在眼前,《被风吹过的夏天》第二段林俊杰唱”

唐:冷思,对不起。

冷:算了,“无所谓,没有错与对,无所谓,无所谓..无所谓”其实你说的也是事实。

赵:冷思,别这样,大家别这么悲伤好不好!

冷:嗯,其实以前我也有梦想,我为之奋斗,为之努力,我快乐,我充实,“还记得年少时的梦啊,想多永远不凋零的花,陪我经过风吹雨打,看世事无常,看沧桑变化,《爱的代价》”

唐:那为什么放弃了?

赵,刘:对呀,为什么放弃?

冷:唐艳不是每个人都像你那么一直优秀的,也不是努力就会有收获的,我知道自己不优秀,我有自知之名,所以我放弃了,再说风吹雨打后我忘了梦想的日子。

刘:冷思..“努力相信梦永不会绝迹 ,谁能抹去那些梦的痕迹 ,我们手握紧, 勇气和信心 ,就能够无敌 yeah~~ ,渴望每个明天, 决不放弃 ,努力燃烧, 用不完的活力 ,展翅的羽翼,翱翔的决心 ,心跳永不暂停爱不会绝迹。“

唐;悯秋说得对,冷思,“我知道你很难过,努力的付出,不是真心就会有结果我知道你很难过”可是你应该相信“ 你可以改变世界,改变自己,改变失落,,改变伤心,要一直努力努力,永不放弃,才可以改变世界,come on 改变自己《改变自己》”

冷:我真的可以吗?

赵:当然了》悯秋,你也要有信心啊,包括我。我们有梦想!

刘:嗯,既然都失败那么多次了,何必在乎多几次,我要为梦想奋斗。

冷:我有梦想,我不要再像现在这样!

唐:大家加油!

{大家相视大笑,齐唱最初的梦想}:如果骄傲没被现实大海冷能拍下 ,又怎会懂得要多努力 ,才走得到远方 ,如果梦想不曾坠落悬崖 ,千钧一发 ,又怎会晓得执着的人 ,有隐形翅牓 ,把眼泪装在心上 ,会开出勇敢的花 。可以在疲惫的时光 。闭上眼睛闻到一种芬芳 。就像好好睡了一夜直到天亮 ,又能边走着边哼着歌, 用轻快的步伐 ,沮丧时总会明显感到孤独的重量 ,多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀 ,很高兴一路上我们的默契那么长 ,穿过风又绕个弯心还连着 ,像往常一样 ,最初的梦想紧握在手上 ,最想要去的地方 ,怎么能在半路就放 ,最初的梦想绝对会到达 ,实现了真的渴望

原贴:小学生话剧剧本

lirui_mm

校园小品 人物:团支书,小艾,小玲 场景:教室 团支书:同学们,同窗们,同志们,同胞们,同。。。同。。。同什么们!请大家听我说一句! 二人:说吧。 团支书:你们听不听啊? 二人:听着呢! 团支书:真的听? 二人:真的! 团支书:确定? 二人:确定。 团支书:不反悔? 二人:不反悔。 团支书:你们是认真的?没骗我? 二人:你说不说啊? 团支书:噢,我开始说了!----我要说什么来的? 二人晕倒。校园小品剧本:搞笑幽默相声小品短剧本台词 团支书:啊!!!!对了! 二人坐起。 团支书:我真的忘了我要说什么! 二人又晕倒。 团支书:好了,言归传正,你们再不能醉死梦生了!你们一定要自强不息,自告奋勇,自

原贴:小学生相声小品剧本

柔舞飞扬66

上白雪公主吧!除了这个,没别的了。

原贴:小学生童话剧剧本

trinhchiph

……

原贴:小学生小品剧本

stellaqiu

反正话(现在对口相声)

甲:相声演员讲究的是说学逗唱,这相声演员啊!最擅长说长笑话,短笑话,俏皮话,反正话。

乙:这是相声演员的基本功啊

甲:相声

演员啊,脑子得聪明。灵机一动马上通过嘴就要说出来,

乙:对对对对

甲:嘴皮子也要利索

乙:是啊

甲:像您这个

乙:我特别合适

甲:什么合适啊,这嘴唇,像鞋低子似的!

乙:有那么厚嘴唇子吗?

甲:像你这嘴说相声不合适,

乙:谁不合适啊,告诉你,脑袋聪明

甲:是啊

乙:嘴皮子利落,

甲:你啊

乙:说什么都行!

甲:你别吹,我当着个位老师和同许我来考考你,咱们来一段反正话

乙:什么叫做反正话呢?

甲:就是我说一句话,你把这句话翻过来再说一遍,能说上来就算你聪明!

乙:咱们可以试试

甲:说来就来,我的桌子

乙:。。。。。。

甲:我的桌子

乙:我的桌子

甲:唉,你怎么这么笨啊,我说我的桌子,你就要说我得子桌

乙:哦,我明白了

甲:明白啦!下面我们开始。从头说到脚!看你反映怎么样啊!

乙:没问题!

甲:我脑袋

乙:我呆脑,我呆头呆脑的啊!

甲:我脑门子,

乙:我没脑子!

甲:我眼眉

乙:我没眼!

甲:我眼珠

乙:我猪眼,不像话啊!

甲:我鼻子

乙:我子鼻

甲:我鼻梁子

乙:我量鼻子,

我量他干吗啊!

甲:我觜!

乙:。。。。。。

我咬你!

甲:咬我干什么啊!

乙:这一个字的怎么翻啊!

甲:那依您的意思呢?

乙:得说字儿多的

甲:哦,字多一点,好了!我觜里又牙

乙:我牙里又觜,我成妖怪了!你换的词儿行不行啊,

甲:不说这个啊?咱们报一回小说人物!

乙:哪不小说呢?

甲:咱们就报一回《西游记》里得人名。

乙:您来吧!

甲:我是唐三奘

乙:我是奘三唐

甲:我是猪八戒

乙:我是戒八猪

甲:我是沙和尚

乙:我是和尚三,我怎么又成三个和尚了!

甲:我是孙猴子

乙:我是猴孙子!你说点好的!

甲:点好的,咱俩逛逛花园,报报花名

乙:逛花园?那好啊

甲:可在逛花园之前我有一个要求,

乙:什么要求!

甲:速度要比刚才快一点另外要带上动作。

乙:带动作我会啊,是这样吗(参着甲,像恋人一样在舞台上走一圈)

甲:什么啊!我是说在逛花园的时候要用这两个手指头指着自己的鼻子,得美一点,得这样(动作),会吗?

乙:没问题,我这人最会美了!

甲:那咱们现在开始啊

乙:好

甲:我逛花园

乙:我花园逛

甲:我是牡丹花

乙:我是花牡丹

甲:我是芍药花

乙:我是花芍药

甲:我是茉莉花

乙:我是花茉莉

甲:我是狗尾巴花

乙:我是花尾巴狗

原贴:小学生相声剧本

珊

剧本可以通过小说改编,也可以直接写。注意事项:人物的内心独白应写在括号里。如果是根据小说改编,有些人物对话应根据剧情合情合理的改编一下。毕竟小说是给人读的,剧本是给人演的。而且剧本中的人物内心独白应谢德简短。因为这是靠演员的理解而定,写多了框架就死板了.非专业的剧本做到这几点就差不多了.还有一点剧本要有前言.也就是场景,和人物的一些说明.应为剧本内不会出现解说.

原贴:剧本怎么写 要正确格式

ty1000

http://blog.zjol.com.cn/289006/viewspace-591249 那里有很多,你看看有没有合适的吧

原贴:小学生童话剧剧本

Luoln

陈唱:咱老百姓,今儿真高兴……(上场到座位) 李唱:太阳当空照,花儿对笑…… 杨说:昨夜西风凋碧树,刚下层楼,放眼不见求学路。 当……(谁呀?)张惠妹 杨:哎,特大新闻,特大新闻!班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了!听说姓候。 陈;这好,刚气走了一只“羊”,又来个“猴”。 李:管他什么猴呢?就是孙悟空来了,也得把它气回花果山去。 杨:好!咬牙切齿不放松,立根就在乱班中。千说万劝主意正,管保谁来谁气蒙。耶! 老师;:进教室“上课!” 陈:起,起立。 老师:同学们好,请坐。首先自我介绍一下,我是你们新班主任,我姓候。 学生合:“猴”?(哈……嘿……) 老师:安静,下面请同学们自我介绍一下。 杨:老师她叫陈妮,她叫李代娣。 陈,李:她叫杨二丫。 老师;:难道同学们不知道自己是谁吗?要别人来介绍。好了,下面我公布一下月考成绩吧?杨二丫76、 李代娣67、陈妮49。 陈:啊!今晚又该竹板炒肉丝了。 杨、李:此话怎讲? 陈:你们有所不知?每次考完试回到家,80分以下是女子单打,70分以下是男子单打,60分以下是男女混 合双打。这回我死定了。 老师:不要议论了,认真分析一下自己没考好的原因。给我写出书面反思,感悟一定要深刻。 老师:好了,把反思读给大家听吧? 李:春花秋月知多少,考试何时了。今朝又把试卷发,成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在,只是科目 改。问君何时能出头?恰似一江春水向东流。 陈唱:谁在乎,我的心里有多苦,谁在意,我的明天去何处,成绩差,挨过多少白眼,多少皮肉苦。其实 我心里比谁都痛楚。 杨:高分几时有,无语问青天,不知明天上学府,考试严不严?我欲发奋图强,三更闻鸡叫,五更挑灯看 ,只可惜,生愚钝,智不全。又叹书山题海,也应有恨,谁说我意志不坚,月有阴晴圆缺,生有成绩优劣 ,难于上青天。此事古难全,但愿努力后,名在孙山前。 老师:我还没发牢骚,你们倒发开牢骚了。哎! 唱:我不知道,为什么这样?学生不是我想象,就是找不到教育的方向,更别说满怀希望。站在教室里, 泪水在心里,不知该往哪里去? 学生:挤眉弄眼看笑话。 下课铃声…… 学生:首战告捷,耶!回家喽! 老师:夜深人静的时候,是心烦的时候,心烦的时候不睡觉,学生个个涌上我心头。(说:)不行!这帮 小家伙好像和我故意作对,看来,光眼里是不行啦,哎!对了,现在新课程改革,要优化师生关系,嗯! 就这么办。 杨:哎,谁把地打扫得这么干净?好有新桌罩,呦,还有椅垫哪? 老师;:上课了,今天我们学习平行四边形面积的计算。请大家看,我手里拿的是两个完全一样的梯形, 现在我把谈们拼在一起,你看到了什么? 学生:交头接耳,搞小动作。 老市唱:对面的同学看过来,看过来,我这里讲得很精彩。你们先注意看一看。 学生:我左看,右看,上看,下看,怎么也看不明白,来来来来…… 老师:哎!没办法了?今天就上到这里吧? 陈:不好了,不好了,李代娣和张家根打起来了。头都打破了。快看看吧?和:走 老师:门口迎上,你们都别去,在教室里安心学习,这事交给我。 陈:这回李代娣可惨了,他家那么穷,那什么当医疗费呀? 杨:老师会不会开除他?会不会告诉她妈妈呀?她妈妈可有病呀。 陈:没准,这老师挺凶的。 和:我们还是为他祈祷吧? 陈唱:我祈祷,李代娣平安回来,虽然受伤,但回来就好。 杨唱:我祈祷,老师能网开一面,千万不要开除拉倒。 李:灰溜溜走进教室,头上缠纱布。 老师:面容平静,好了没事了,我去取作业本,准备上课。 扬、陈:哎,怎么样? 李:别提了,老师到了医院,二话没说,就跑前跑后帮我找大夫,交医疗费,一句埋怨的话都没说。看到 我头上流血,老师哭得像泪人儿,咱们这样对他也太不仗义了?老师对咱们可是杠杠的。 学生:我们都错怪她了。 老师:上课! 学生:老师好! 老师:愣神 李唱:老师对不起,不是不爱你,真的不愿意,又让你伤心。 学生唱:老师对不起,不是为难你,真的不愿意,又让你生气。 老师唱:没关系呀,真的没关系,至少你们已经认了错,不必伤心地自我折磨,更不需要太多的承诺,只 要你们努力学习,对于我来讲已经足够,人的一生有许多回忆。合:想到你们我会很甜蜜。 老师:今天我们学一首小诗《爱的诗篇》 老师:爱是山泉 杨:滋润了多少干涸的心田 老师:爱是雨露 李:孕育了多少幸福的家园 老师:爱是春风 陈:驱去了冬的严寒 老师:爱是灯塔 杨:让心与心的距离不再遥远 老师:捧出你的心学生:捧出我的心 老师:用我们的心 学生:用我们的爱 合:去献给:昨天、今天、明天

原贴:小学生相声剧本

小福

乡里乡情

火炉紧咬朴素的题材

在桌下 燃烧

几只酒杯围着暖和的乡情

在桌上 端坐

我粗糙的父老乡亲

远离季节和与季节有关的农事

从白花花的胡须开始

几张乐哈哈的嘴巴

叽喳着又一年的酸甜苦辣

几碗肥肉加一碗辣椒

转动着乡亲的目光和话题

亲昵的土语调伴着关切

乡情在饭菜之外

一而再地变得火辣

酒杯一次又一次被浓浓的乡情注满

溢出的乡情

溅起一个又一个回味深长的往事

醉人的碰杯声呵 令多少亲情

东 倒 西 歪

不知道可以么?

原贴:小学生短剧剧本

comedy

正确格式 (1)剧本开头列出了剧本名、时间、地点、人物。 (2)整个剧本以对话的形式 (3)剧本的中间用中括号的形式提示当时的情景,用括号的形式提示当时人物的动作、神态等。

原贴:剧本怎么写 要正确格式

小声不怒

阿衰?

原贴:小学生推理剧本

不是很甜的兔兔

给你一个现成的,格式自己看吧 时间:某节自习课 地点:初一年级班级 人物:班长甲 班干乙 班干丙 班干丁 学生ABCDE (幕启:五六个同学在教室里吵吵闹闹,追追打打,上课铃响了,他们也没有停下来的意思。) (A与B两人击手掌,口中念念有词。) (C听耳机,嘴里唱我的地盘。) (D与E追追打打。) 班干丁:(跑进去,见他们吵,对观众说)上课铃响了,他们还这样闹,我是班干,是管还是不管啊?(犹豫不决)我们老班到外地开会去了,班长和几位班干在后面过来了,我不管了,让他们管吧。(跑回座位,和几位同学一起吵闹。) 班长甲:(从教室外面进来,见到这个情况,上前制止) (生气地):上课啦,你们怎么还那

原贴:剧本怎么写 要正确格式

橘奏。

剧本怎么写 要正确格式 xiaodaren7 LV12 2018-08-13 一开头要怎么介绍人物地点背景还用不用介绍事件还有过天之后用不用写第二天早上他怎么怎么的... 一开头要怎么介绍人物 地点 背景 还用不用介绍事件 还有过天之后用不用写第二天早上他怎么怎么的 展开 满意答案 dmuky LV6 2018-08-14 正确格式 (1)剧本开头列出了剧本名、时间、地点、人物。 (2)整个剧本以对话的形式 (3)剧本的中间用中括号的形式提示当时的情景,用括号的形式提示当时人物的动作、神态等。 写作要素 剧本的三要素是:矛盾冲突、人物语言、舞台说明。 创作过程中各个方面都要一一考虑周全。简单来

原贴:剧本怎么写 要正确格式

22的天堂

柯南????

原贴:小学生推理剧本

RhymeeXie

首先明确一点,剧本区别于任何一种文体形式,我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人物传记,这是不对的,至少是不专业的。剧本有自己专署的格式,写剧本从某种程度上说是个技术活。 写剧本也不是什么很崇高的艺术创作,这只是一个普通的工种,剧作家和清洁工人没什么区别,都是很普通的工作而已,所以每个人都可以写剧本,每个人都可以当导演。当然,既然是一个工种,就有自己的规范。这些规范也许不会让你迅速变成一个专家,但至少能使你看上去像一个专家。或者,不至于让你糟糕的格式成为审稿人枪毙你稿子的理由。因为一个审稿人每天要看三到四篇稿子,如果你的剧本格式看上去不怎么专业的话,他完全有理由翻上几页就把你的剧本扔在角落里凉

原贴:剧本怎么写 要正确格式

麦小胖兜

剧本是一种文学形式,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员根据剧本进行演出。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它以代言体方式为主,表现故事情节的文学样式.它是戏剧演出的文学依据,是导演和演员二次创作的出发点.在文学领域里,它是一种独特的文体;在艺术领域里,它又接近文学;在戏剧领域里,它是一切戏剧活动的根本出发点.剧本主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞台指示组成。    对话、独白、旁白都采用代言体,在戏曲、歌剧中则常用唱词来表现。剧本中的舞台指示是以剧作者的口气来写的叙述性的文字说明,包括对剧情发生的时间、地点的交代,对剧中人物的形象特征、形体动作及内心活动的描述,对场景、气氛的说明,以及对布景、灯光、音响效果等方面的要求。  在戏剧发展史上,剧本的出现,大致在戏剧正式形成并成熟之际。  古希腊悲剧从原始的酒神祭礼发展为一种完整的表演艺术,就是以一批悲剧剧本的出现为根本标志的;中国的宋元戏文和杂剧剧本,是中国戏剧成熟的最确实的证据;印度和日本古典戏剧的成熟,也是以一批传世的剧本来标明的。  但是,也有一些比较成熟的戏剧形态是没有剧本的,例如古代希腊、罗马的某些滑稽剧,意大利的初期即兴喜剧,日本歌舞伎中的一些口头剧目,中国唐代的歌舞小戏和滑稽短剧,以及现代的哑剧等等。  剧本的写作,最重要的是能够被舞台上搬演,戏剧文本不算是艺术的完成,只能说完成了一半,直到舞台演出之后(即“演出文本”)才是最终艺术的呈现。  历代文人中,也有人创作过不适合舞台演出,甚至根本不能演出的剧本。这类的戏剧文本则称为案头戏(也叫书斋剧)。比较著名的如王尔德的《莎乐美》等。  而好的剧本,能够具备适合阅读,也可能创造杰出舞台表演的双重价值。  剧本的内容,主要由人物对话(或唱词)和舞台提示组成。舞台提示一般指出人物说话的语气、说话时的动作,或人物上下场、指出场景或其它效果变换等。剧本的结构一般可分为“开端、发展、转折、高潮、再高潮结局”。      当然根据编剧技巧的不同,结构还会变化。如“佳构剧”。按照应用范围,剧本可分为:话剧剧本,电影剧本,电视剧剧本等。按剧本题材,又可分为喜剧、悲剧、历史剧、家庭伦理剧、惊悚剧等等。  还有一种剧本主要追求文学性,不以演出为目的,或者不适合演出,动作性不够.被成为”案头剧””书斋剧”。

原贴:我在学习写剧本,谁能教我写剧本,剧本的格式,注意事项等?

轩辕天际

剧本跟小说不同,切忌以写小说的手法来写剧本。小说除了写出画面外,还要包括内心描述及各种修辞手法。而剧本只是用文字来表达一连串的画面,所以剧本用简单的文字就够了。

基本格式

(1) 首先要写出时、景、人

(2) 在描写情态时,先用△(三角式)符号放在前面。

(3) 对白是顶格写出人物简称,然后加上∶(冒号)。剧本跟小说不同,剧本的对白不需用引号。

原贴:谁知道写剧本的基本格式?

蟹·宝贝

写一个小故事,把具体内容讲清楚,也可以算是一个剧本了

原贴:微电影剧本怎么写,小学生的剧本。

万水千山kekom

1)剧本开头列出了剧本名、时间、地点、人物。
(2)整个剧本以对话的形式
(3)剧本的中间用中括号的形式提示当时的情景,用括号的形式提示当时人物的动作、神态等。

写作要素剧本的三要素是:矛盾冲突、人物语言、舞台说明。创作过程中各个方面都要一一考虑周全。简单来说,要写好一个故事,首先要构思好你的故事走向,人物关系,情节高潮,主题思想等…… 美国好莱坞有一套编剧规律:即开端、设置矛盾、解决矛盾、再设置矛盾,直至结局。中国也有自己的编剧规律:起、承、转、合。

首先明确一点,剧本区别于任何一种文体形式,我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人物传记,这是不对的,至少是不专业的。剧本有自己专署的格式,写剧本从某种程度上说是个技术活。
写剧本也不是什么很崇高的艺术创作,这只是一个普通的工种,剧作家和清洁工人没什么区别,都是很普通的工作而已,所以每个人都可以写剧本,每个人都可以当导演。当然,既然是一个工种,就有自己的规范。这些规范也许不会让你迅速变成一个专家,但至少能使你看上去像一个专家。或者,不至于让你糟糕的格式成为审稿人枪毙你稿子的理由。因为一个审稿人每天要看三到四篇稿子,如果你的剧本格式看上去不怎么专业的话,他完全有理由翻上几页就把你的剧本扔在角落里凉快。

原贴:剧本怎么写,要正确格式?

pinko_切克闹

剧本的基本结构:

(1)剧本开头列出了剧本名、时间、地点、人物。

(2)整个剧本以对话的形式

(3)剧本的中间用中括号的形式提示当时的情景,用括号的形式提示当时人物的动作、神态等。



剧本有封面,正文。封面写好了之后就是正文了,现在国内电影人一般接触的剧本主要有四种,一种是大陆格式,一种是香港格式,一种是好莱坞格式,一种是台湾格式,针对后两种,我们接触比较少就不说了,大陆格式,首先正文中间,名字,之后,标注场号(因为电影是一场一场按地点来拍的,并不是按时间顺序,所以场号是后期剪辑时的重要依证)、地点(也叫场景)、时间(是白天还是黑夜)然后是正文。

要写好一个故事,首先要构思好你的故事走向,人物关系,情节高潮,主题思想等…… 美国好莱坞有一套编剧规律:即开端、设置矛盾、解决矛盾、再设置矛盾,直至结局。中国也有自己的编剧规律:起、承、转、合。

原贴:剧本怎么写要正确格式?

人见人爱小涵涵

一天, 老师走进课堂,学生们一齐起立喊:“老师早上好!” 老师愤愤地说:“只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?” 于是学生们又一齐喊:“老师下午好!” 老师又愤愤地说:“那我晚上呢?” 舞台设置:一张办公桌,两张椅子。 剧中人物:马校长、刘老师、张小宝 开幕 小宝耷拉着脑袋上,老师跟在后面,作生气状。 老师:站好,立正,靠墙。你呀,你呀,要我怎么说你……好,我问你,为什么迟到? 小宝:不知道。 老师:为什么上课睡觉? 小宝:不知道。 老师:有没有抄袭作业? 小宝:不知道。 老师:为什么总是不知道? 小宝:不知道。 老师:你——(气愤地举起手)我抽你,我! 校长:(咳嗽)嗯—— 老师举手定格

原贴:小学生话剧剧本

白萌

河 河

原贴:小学生话剧剧本

如真

大话西游—经典篇 演员表: 唐—唐僧 孙—孙悟空 猪—猪八戒 沙—沙僧 白—白晶晶(白骨精) 旁白 (旁白:话说唐僧师徒四人去西天取经。这日,师徒四人翻过黑风岭,来到一村庄,此处炊烟袅袅,似有客店人家。四人奔波劳累,在此休憩片刻 ……) 唐:古道西风瘦马,小桥流水人家,悟空,腹中饥饿,快去化些斋饭来! 孙:师父,你不是正在瘦身减肥吗?那脂肪燃烧可花了我们不少盘缠呢!何能…… 唐:(不耐烦地)你这猴头,少废话,没看见为师已皮包骨头了吗?此去西天途中,多少妖魔鬼怪争相一睹为师的风彩,怎可让人家失望而归?! (走猫步绕场,停步摆造型) 孙:好吧,师父。我这就去。吃饱喝足了可别怪我没提醒你,又念紧箍咒

原贴:小学生话剧剧本

Linnnnnnnnnna

看甘罗十二为使臣

原贴:小学生话剧剧本

红木桶

反正话(现在对口相声) 甲:相声演员讲究的是说学逗唱,这相声演员啊!最擅长说长笑话,短笑话,俏皮话,反正话。 乙:这是相声演员的基本功啊 甲:相声 演员啊,脑子得聪明。灵机一动马上通过嘴就要说出来, 乙:对对对对 甲:嘴皮子也要利索 乙:是啊 甲:像您这个 乙:我特别合适 甲:什么合适啊,这嘴唇,像鞋低子似的! 乙:有那么厚嘴唇子吗? 甲:像你这嘴说相声不合适, 乙:谁不合适啊,告诉你,脑袋聪明 甲:是啊 乙:嘴皮子利落, 甲:你啊 乙:说什么都行! 甲:你别吹,我当着个位老师和同许我来考考你,咱们来一段反正话 乙:什么叫做反正话呢? 甲:就是我说一句话,你把这句话翻过来再说一遍,能说上来就算

原贴:小学生相声剧本

永远的番茄酱

你可以改编小品。

原贴:小学生相声小品剧本

a867

甲:人人都有一双手,人人都有手指头。 乙:废话,谁没有手指头。 甲:指头有长有短,有大有小。 乙:没错,这是睁眼说实话。 甲:可是我越看越喜欢它(竖大拇指),越恨它(竖食指)。 乙:五指一握才成拳,怎么能说爱哪个恨哪个呢? 甲:唉,你是不知道,在我家“大拇指”是我爸,“食指”是我妈。 乙:怎么越说我越不明白了? 甲:举例说吧,有一天,我在幼儿园受到了老师的表扬,可真高兴! 乙:是该高兴。 甲:我一蹦一跳地回到家,高兴地喊了声“妈!”。 乙:那你妈肯定也很高兴。 甲:可谁知,话音刚落,“食指”就来了。 乙:怎么?你家还有客人? 甲:(伸食指)“食指”是我妈。“你怎么搞的,衣服脏成这样,又跑哪儿撒

原贴:小学生小品剧本

foreverfly

剧本分文学剧本,分场景剧本(脚本),分镜头剧本. 文学剧本表达和描绘影片的内容,电影的思维,相当于施工蓝图.讲究视觉造型性. 脚本是一个故事从文学剧本到分镜头剧本的过度,没有固定格式.一般是第一行写场号(第几场戏),概括的介绍这场戏的时间,空间,时空类别,拍摄(分为日景,即白天,夜景,内景和外景),天气.第二行写人物的基本动作和行为.(场景写作原则:设置障碍点,情节言外之意,"过场戏",适当裁剪,确定出戏因素). 分镜头剧本确定镜头的分切和单个镜头的拍摄方法.一般做成表格的形式.分成以下几项:镜号,景别,摄法(拍摄方法),内容,音乐,长度(秒),(备注)

原贴:写剧本的格式

ieou_77

相声:热爱运动 甲::唐老师,我有一个问题想问问你,您今年贵庚了。 乙::我呀,快到80了。 甲;:老师,您都快到80了,那您的身体可真够棒的。 乙::不瞒你说,现在我扛一个麻袋就是一个玩。(用手挡着点嘴,就是悄悄话的意思)甲::真的。 乙::小麻袋,10斤的。 甲::那也不错呀,身体也够棒的,一般像您这么大岁数的,都已经主拐棍了,成问号了。你看你的身板还是这么直流。往这一站,都比李勇帅。 乙::哪里哪里,我这都是喜欢体育,喜欢的。 甲::老师,您也喜欢体育。 乙;;当然。 甲::那您平常都喜欢炼什么体育呀。 乙::拳击。 甲::哎呀,唐老师,我还真不知道,就您的岁数还能炼拳击呢。 乙::能。

原贴:小学生相声剧本

泥鳅在路上

内容: 小玲趴在桌上睡觉。 小艾丢了本书在旁边,出去。 小伍进来,坐在小艾的位置上。 小艾(进来):唉,哥们儿,真是莫名其妙,是不是在搞笑,难道你没看到,这个座我已经占了! 小伍:丁是丁,卯是卯,其实我占的比你早! 小艾:我一大早就来了,咋没看见你呢? 小伍:我昨天晚上占的。 小艾:最后一排是我的专利!为了它,我每天早早地起了床,抢破了头,血直流,这个位置不能丢! 小伍:最后一排是我的骄傲,风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑(小艾:——咋地?)劝你趁早拉倒! 小玲醒来:吵什么吵什么吵? 一大早就在这么神圣的教室里吵架,浪费大好青春! 知道你们犯了什么错误吗?啊? 小艾:知道。 小伍:我们不吵了

原贴:小学生相声小品剧本

彩虹堂

乡里乡情 火炉紧咬朴素的题材 在桌下 燃烧 几只酒杯围着暖和的乡情 在桌上 端坐 我粗糙的父老乡亲 远离季节和与季节有关的农事 从白花花的胡须开始 几张乐哈哈的嘴巴 叽喳着又一年的酸甜苦辣 几碗肥肉加一碗辣椒 转动着乡亲的目光和话题 亲昵的土语调伴着关切 乡情在饭菜之外 一而再地变得火辣 酒杯一次又一次被浓浓的乡情注满 溢出的乡情 溅起一个又一个回味深长的往事 醉人的碰杯声呵 令多少亲情 东 倒 西 歪不知道可以么?。

原贴:小学生短剧剧本

deepbright

剧本的格式很难定义,因为在写文学剧本的时候完全可以像平时写文章似的,也可以分场景写,比如:场景一、客厅里(地点) 日(夜) 内(外) 然后就是些剧本的内容,然后以此类推,一般编剧很喜欢这种写作方式,清晰明了,还有一种就是工作台本中的分镜头剧本,这种剧本很麻烦的,有镜头的技巧(推拉摇移)、场景(远、全、中、近、特)等等,建议不要用这种。

原贴:怎样写剧本(剧本的格式)

阿绿。

甲:这回相声是对口说呀? 乙:咱们俩人唱一回。 甲:唱一段儿怕你不行吧? 乙:说相声讲究说,学,逗,唱。 甲:怎么唱?拉丝弦是不是? 乙:拿什么随便。 甲:得像机关枪似地紧跟着。 乙:那玩儿完啦! 甲:我唱上句,你唱下句。 乙:对啦。 甲:唱一段什么呀。 乙:唱段什么? 甲:<<排王赞>>。 乙:什么叫<<排王赞>>? 甲:又叫<<古人名>>。 乙:噢,历代帝王图。 甲:打唐,宋,元,明,清直唱到中华民国。 乙:中国五千多年的历史。 甲:对着诸君得唱明白了。 乙:那是啊。 甲:出了我们嘴得入您的贵耳。 乙:一定。 甲:我上句你下句。 乙:对。 甲:可别串辙走板。 乙:那哪儿能够呢! 甲:这诸位

原贴:小学生相声剧本

吉吉wangzhe

正确格式(1)剧本开头列出了剧本名、时间、地点、人物。

(2)整个剧本以对话的形式

(3)剧本的中间用中括号的形式提示当时的情景,用括号的形式提示当时人物的动作、神态等。

写作要素剧本的三要素是:矛盾冲突、人物语言、舞台说明。

拓展资料撰写忌讳

二、对白增多

三、故事太多枝节

参考资料:

原贴:剧本怎么写 要正确格式

可能感兴趣

剧本杀写剧本格式  写剧本的格式  写小品剧本的格式  剧本怎么写格式  小学生课文改编剧本格式  小学生剧本的格式怎么写  小学生剧本格式范文  小学生剧本格式  小学生剧本格式图片  小学生剧本格式开头  小学生作文剧本格式  小学生如何写剧本格式  小学生写剧本格式范文  小剧本的格式小学生  剧本怎么写 格式小学生  小学生写剧本的格式  小学生写剧本的格式图片  小学生情景剧剧本格式  小学生剧本的格式  小学生剧本写作格式  

最新专题

我在惊悚游戏里封神小说全文免费阅读笔趣阁

封神演义相关的小说

单田芳的封神演义和小说一样吗?

封神小说主角名字

主角叫风元的封神小说

拜师截教的完本小说

精灵梦叶罗丽原创女主同人小说

叶罗丽精灵梦小说全集目录

叶罗丽精灵梦免费阅读完整版小说

精灵梦叶罗丽八季小说

相关专题

小学生小品剧本搞笑6人

小学生二人小品搞笑大全剧本

儿童剧本写法

小学生剧本创意

小学编排剧本

小学生写剧本的方法

小学生写剧本大全

小学生写剧本写的是童话故事简短的

小学生写剧本写什么好

小学生写剧本简短

更多小学生写剧本的格式的相关推荐尽在顾文姬.

顾文姬 •  关于我们 •  联系我们 •  隐私条款 •  版权说明

Copyright©2025 渝ICP备15005112号-4

微信公众号 微信客服号 APP下载 返回顶部
顾文姬微信公众号

微信扫描关注

顾文姬微信客服号

微信扫描加好友

顾文姬app下载

扫描下载