顾文姬
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小学语文课文内容

提到的作品
[玄幻小说]子夜

[玄幻]子夜

这是一个奇异的世界,当圣战结束,一切的黑暗都被隐藏,有多少人开始分割这代表着光明的胜利,人民又被重新戴上枷锁。一个少年,被父母遗弃在一所大国之中,做为人质。他是被封印的恶魔,他是被众人所想重新瓜分利益...

古山

[游戏小说]春

[游戏]春

巴金

[作品小说]中庸

[作品]中庸

《中庸》是不偏不倚的立身处世哲学,有折不扣的太平和合境界 慎独自修、至诚尽性的儒家哲学经典

子思

[作品小说]水浒传

[作品]水浒传

水浒传

施耐庵

[作品小说]调皮的日子

[作品]调皮的日子

秦文君

[作品小说]凉州词

[作品]凉州词

一段不为人知的武林往事,一个无法释怀的疼痛记忆,追问武之魂魄、侠之真义、民族之精神

雪漠

[作品小说]三毛流浪记

[作品]三毛流浪记

“中国漫画大师”张乐平任动画电影造型设计;《三毛流浪记》高清动画版首次与读者见面,中国唯一高科技数字原图制作,一个笑中带泪的流浪故事,一部让所有善良人共鸣的永恒经典;原国家新闻出版总署署长宋木文亲笔作...

[作品小说]史记

[作品]史记

“中华经典藏书书系”,内容经典,形式精美,全面体现“经典藏书”理念。 该书简介:《史记》为其中之一。 《史记》是我国著名史学家司马迁所著的史学巨著,列“二十四史”之首,记载了从传说中的黄帝开始一直到汉...

司马迁

[作品小说]风

[作品]风

*《一个人的好天气》作者青山七惠短篇小说集 * 探讨人与人之间“关系”的无数种可能 * 精致法式软精装,暗藏日语原版手写彩蛋 承认自己是一个无聊的人的过程就是生活。 有的人无法做到某种特别的事情,也和...

青山七惠

[作品小说]江南

[作品]江南

《江南》为准专业摄影师青简的首部主题随笔集。本职医生,只因热爱摄影,痴恋江南美景,徐行万里路,且行且拍,记录所见人情与风景。全书根据拍摄对象不同分了五大主题:风景旧曾谙(地域风光类),人家尽枕河(水乡...

青简

[作品小说]聊斋志异

[作品]聊斋志异

《聊斋志异》是我国清初的一部文言短篇小说集,共收小说近500篇,或讲民间的民俗民习、奇谈异闻、或讲世间万物的奇异变幻、题材极为广泛。其独特的故事情节、异彩纷呈的艺术形象,作者蒲松龄一生科甲不利、生活清...

蒲松龄

[作品小说]缘缘堂随笔

[作品]缘缘堂随笔

《缘缘堂随笔》内容简介:一个天才的散文家,一个天才的画家,一次渗透爱与灵性的解读。

丰子恺

[作品小说]西游记

[作品]西游记

古典小说《西游记》共一百回,唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧是主要人物。第一回至第十二回主要讲了孙悟空的出世和大闹天宫、唐僧取经的缘由。第十三回至一百回是全书的主体,写孙悟空皈依佛门,徒弟三人保唐僧西天取经...

吴承恩

[作品小说]呐喊

[作品]呐喊

鲁迅短篇小说集

鲁迅

[作品小说]论语

[作品]论语

《论语》是一部语录体思想散文集。早在春秋后期孔子设坛讲学时期,其主体内容就已初始创成;孔子去世以后,他的辫子和再传弟子代代传授他的言论,并逐渐将这些口头记诵的语录言行记录下来,集腋成裘,最终在战国初年...

[作品小说]三国演义

[作品]三国演义

三国时期是个激动人心的时代。陈寿的《三国志》和裴松之的注是纪录这一时代的最原始材料。从晋朝到唐宋,民间关于三国的传说就一直没有中断过,以各种形式不停歇地上演着、评说着刘备和曹操的故事,男女老幼无不喜欢...

罗贯中

[作品小说]窗边的小豆豆

[作品]窗边的小豆豆

《窗边的小豆豆》是一部影响20世纪的儿童文学杰作,讲述了作者黑柳彻子上小学时一段真实的故事。小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家...

黑柳彻子

[作品小说]红楼梦

[作品]红楼梦

《红楼梦》是中国最具文学成就的古典文学巨著,它是中国古典文学创作的颠峰之作,是全人类的文化瑰宝。通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写,展示了广阔的社会生活视野,森罗万象,囊括了多姿多彩的世俗人情...

曹雪芹

[作品小说]在云上

[作品]在云上

当你从红尘滚动的大街上,回到宁静的住所,泡上一杯茶,打开《在云上》,慢慢地品着,细细地读着,你的内心开始变得欢喜、感动、鲜活。你不仅得到了美文的滋润,更发觉了内心的智慧。你看到了浮云之上的浮云,蓝天之...

林清玄

[作品小说]背影

[作品]背影

这些生命美丽的记忆,在别人看来,可能没有价值,在我,不如不去想它价值不价值的问题,自由得像空气一般去写我真挚的心灵吧! 孩子真情流露的时候,好似总是级着你们,你们向我显明最浓的爱的时候,也好似恰巧都是...

三毛

[作品小说]龙须沟

[作品]龙须沟

文学小丛书

老舍

[作品小说]诗经

[作品]诗经

(风雅颂三卷册,全彩插图)

骆玉明 解注

[作品小说]大学

[作品]大学

博大的学问

蔡志忠

[作品小说]绿

[作品]绿

陪安东尼度过漫长岁月 Ⅳ

安东尼

[作品小说]温一壶月光下酒

[作品]温一壶月光下酒

《温一壶月光下酒》是作家散文创作进入集中喷发期,一部锋芒初露的力作。作家散文创作经过十年的历练,从豪气如虹、飞扬浪温向淳百沉思转变,透出作者敏锐的洞察力、柔弱生刚强的审美品味,以及气清神定的宽厚胸怀。

林清玄

[作品小说]茶馆

[作品]茶馆

老舍作品名家插图系列

老舍

[作品小说]老残游记

[作品]老残游记

(足本·典藏)

刘鹗

[作品小说]孟子

[作品]孟子

中华经典名著全本全注全译丛书

[作品小说]儒林外史

[作品]儒林外史

《儒林外史》是中国小说史上少有的几部出类拔萃的巨制之一,是唯一一部真正意义上的讽刺小说。鲁迅先生在《中国小说史略》中,对《儒林外史》的评论,至今看来,仍是最准确、最切中肯綮的:“迨吴敬梓《儒林外史》出...

吴敬梓

[作品小说]格林童话

[作品]格林童话

《格林童话(图文双色版)》以丰富的想象,优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事,带有深厚的地域特色、民族特色,富有趣味性和教育性,对培养儿童真、善、美等良好品质具有积极意义。

格林兄弟

[作品小说]洋葱头历险记

[作品]洋葱头历险记

陈伯吹

[作品小说]笨笨猪

[作品]笨笨猪

《小布头丛书·笨笨猪》的主要内容是:欢乐村庄住着一群欢乐的小伙伴,他们每天唱歌、跳舞、做游戏,生活得真愉快。笨笨猪是小朋友中最贪吃、最爱玩的:他吃毒蘑菇中了毒,却因此救了大家;睡觉打呼噜像打雷,居然吓...

杨红樱

[作品小说]安徒生童话

[作品]安徒生童话

《青少年世界名著读本:安徒生童话》包括了安徒生的经典童话故事,如:公主与豌豆、拇指姑娘、海的女儿、皇帝的新装、丑小鸭、卖火柴的小女孩等,十分具有吸引力。《青少年世界名著读本:安徒生童话》,带孩子走进一...

H·C·安徒生

[作品小说]豆蔻镇的居民和强盗

[作品]豆蔻镇的居民和强盗

内 容 介 绍 挪威童话作家埃格纳的《豆蔻镇的居民和强盗》是西方儿童文学中 最成功、最优秀的代表作之一。它的作者是以娱乐和活跃儿童身心为己 任的。作家的着眼点在道德和爱,培养儿童对生活、对大自然的宽厚...

托尔边.埃格纳

[作品小说]二十年目睹之怪现状

[作品]二十年目睹之怪现状

吴趼人

[作品小说]孽海花

[作品]孽海花

曾朴

[作品小说]鸳鸯香炉

[作品]鸳鸯香炉

本书是继《边路的云》之后作者散文创作进入成熟期另一代表作,获金鼎奖。抒情敛放自如、叙事深切感人。对人间万物的悲悯情怀,对时空宇宙的无穷玄思,使人感知生命的至真至美,集团其艺术创作的个性魅力。

林清玄

[作品小说]踪迹

[作品]踪迹

《踪迹》的产生时逢“五四"新文化运动,这是一场中国的文艺复兴运动,在此期间产生了大量现代意义上的新文学。在这个时期文学与人民和时代紧密的联系在了一起,适应了社会变革的需要,推动了社会的进步,也创作了自...

朱自清

[作品小说]官场现形记

[作品]官场现形记

傅二棒槌得名自是缘于他那矮胖的体态,家中祖业事厚,也还够他在家中享福,不想竟被推荐去出了洋。到了外国之后,这小财主出手豪阔,连钦差太太都要靠给他洗衣来赚些银子补贴家用。过了半年,傅二棒槌混了张文书到手...

李宝嘉

[作品小说]爱丽斯漫游奇境

[作品]爱丽斯漫游奇境

本书的语言诙谐幽默,情趣盎然,那些形象的、新鲜的、嘲讽的、琢磨不透不说话方式,时不时出现的文字游戏、合成字或空插在故事情节中的打油诗、双关语,甚至玩从查起的词句,常使读者摸不着边际,但却赋予作品一种特...

刘易斯・卡罗尔

[作品小说]舒克和贝塔历险记

[作品]舒克和贝塔历险记

舒克是一个飞行员,他热心帮助朋友,贝塔是一名坦克兵,他和舒克是朋友,他们在一起不断地帮助朋友解决困难,他们因此也不断的身临险境,在他们的聪明机智和朋友们的帮助下,他们每次都能化险为夷,他们认识了人类朋...

郑渊洁

[作品小说]左传

[作品]左传

本书为“中国家庭基本藏书·史学名著卷”中的一本,该卷包括《左传》、前四史及《资治通鉴》,它们是中华史学的精华,认识历史,当从此着手。本书是为普通读者提供的一个《左传》选本,所选篇章或长或短,基本上囊括...

左丘明

[作品小说]小布头奇遇记

[作品]小布头奇遇记

这是孙幼军在1961年写的长篇童话。书中写了一个小朋友,名字叫苹苹。苹苹得到一个布娃娃,名字叫小布头。小布头胆小,害怕爆竹声,因而受到小朋友们的嘲笑。从此,小布头决心做一个勇敢的孩子。但小布头不懂得什...

孙幼军

[作品小说]狐狸列娜的故事

[作品]狐狸列娜的故事

阿希.季诺夫人

[作品小说]鹅妈妈的故事

[作品]鹅妈妈的故事

《鹅妈妈的故事:法国古典童话》内容简介:法国古典童话是世界儿童文学的珍品,只要写几个篇名,你们就知道它们何等有名了:《小红帽》、《蓝胡子》、《睡美人》、《美人和怪兽》……在这《鹅妈妈的故事》里,收进了...

佩罗

[作品小说]生死百慕大

[作品]生死百慕大

你知道“百慕大三角区”吗?它属于烟波浩淼的大西洋,位于佛罗里达——波多黎各——百慕大群岛之间。这是一片被世界公认为最危险的海域。千百年来,这个地方经常发生一些神秘事件。正因为这些扑朔迷离的事件,这片边...

杨鹏

[作品小说]路标

[作品]路标

马丁·海德格尔(1889—1976),德国哲学家,20世纪存在主义哲学的创始人和主要代表之一。本书是海德格尔晚年自编的论文集,汇集了其自1919年至1961年间所作的重要文章十四篇,呈现了海德格尔在近...

海德格尔

[作品小说]大个子老鼠小个子猫

[作品]大个子老鼠小个子猫

大个子老鼠小个子猫,ISBN:9787531324942,作者:周锐

周锐

[作品小说]木乃伊复活

[作品]木乃伊复活

数千年来,金字塔雄伟而神秘地耸立着,保守着自己的秘密。埃及人建造金字塔的真正原因是什么?在金字塔隐蔽的墓室里埋葬着什么?4500年以来那里究竟隐藏着什么令人敬畏的秘密?让我们随着“校园三剑客”的脚步,...

杨鹏

[作品小说]现代汉语规范词典

[作品]现代汉语规范词典

《现代汉语规范词典》收单字约13,000个,词目68,000余条,其中当代新词语、新义项逾4000条。收录大量新词、新义和新用法,力求词条立目释义与时俱进 提示常见易混、易错用例,引导规范使用。

李行健

[作品小说]绝句

[作品]绝句

绝句来源于两汉,成形于魏晋南北朝,兴盛于大唐。当时都是四句一首,称为“联句”。《文心雕龙·明诗》所谓“联句共韵,则柏梁余制”。唐宋两代,是我国古典诗歌的黄金时代,绝句风靡于世,创作之繁荣,名章佳什犹如...

张梦机

[作品小说]我不是坏小孩

[作品]我不是坏小孩

《我不是坏小孩3》用漫画的形式,勾勒出一个聪明、淘气的当代小学生形象。《我不是坏小孩3》由人民文学出版社出版。

叶姝

[作品小说]红岩

[作品]红岩

小说以解放前夕“重庆中美合作所集中营”敌我斗争为主线,展开了对当时国统区阶级斗争全貌的描写。全书通过三条斗争线索(集中营的狱中斗争、重庆城内的学生运动和地下工作、农村根据地的武装斗争)、联系广阔的社会...

罗广斌

[作品小说]后汉书

[作品]后汉书

范晔

[作品小说]小熊温尼.普

[作品]小熊温尼.普

《小熊温尼•普(看名著•拼汉字•学拼音)》图文并茂,内容丰富,故事有趣,本套丛书具有可读性强,知识性强,益智性强,还可培养广大少年读者学讲故事、学编故事和对复杂事物质敏锐观察力、分析力。《小熊温尼•普...

程逸汝

[作品小说]泡泡儿去旅行

[作品]泡泡儿去旅行

假如一个小孩开始一本正经地提出一些问题,不管那些问题多么不该问,你都得承认这个小孩是在长大。要是有一天他坐在某个地方懒得动一动,也不再对任何问题有兴趣儿,那么他就彻底长大了,他肯定已经是一位自以为什么...

薛涛

[作品小说]离骚

[作品]离骚

[作品小说]彼得.潘

[作品]彼得.潘

《Black Cat 有声名著阶梯阅读•Level 1(套装共6册)》主要包括:《彼得•潘》、《蒙面侠佐罗》、《风中奇缘》、《汤姆·索亚历险记》、《绿野仙踪》和《美女与野兽》;或《蒙面侠佐罗》《美国传...

巴里

[作品小说]护生画集

[作品]护生画集

本书是中国内地第一次以全集的方式出版丰子恺的《护生画集》,收录了六集全部总计四百五十幅作品。 本书中的绘图直接复制于浙江图书馆馆藏绘画原作,并由书法家许士中先生弘一法师书法重新书汇后收集绘图文配文,因...

丰子恺

[作品小说]春秋

[作品]春秋

王贵民

[作品小说]考试作弊大全

[作品]考试作弊大全

《考试作弊大全(少年科幻小说科幻版)》将助你在所有的考试中过关斩将,为你铺就通向重点大学殿堂的金光大道,这段广告此有点夸张,但却非常温馨与诱人。

杨鹏

[作品小说]诗

[作品]诗

《诗》由上海书店出版社出版。

蒋伯潜 蒋祖怡

[作品小说]手指

[作品]手指

【手指】為張漠藍之成名暢銷代表作,當年出版時引起女同志圈廣大轟動,並已再版過一次,此次由新的出版社再版,內容並經作者全新修改。這是一個女同志在愛恨衝突中逐步自我認同的過程,也是一個自由的靈魂想跳脫社會...

张漠蓝

[作品小说]嫦娥

[作品]嫦娥

黄晓飞

[作品小说]窦蔻流浪记

[作品]窦蔻流浪记

窦蔻

[作品小说]小超人弟弟弟

[作品]小超人弟弟弟

[作品小说]春华秋实

[作品]春华秋实

《春华秋实:全国老干部先进个人和先进离退休干部党支部事迹选编(附光盘1张)》书中收录了胡锦涛同志的重要指示,曾庆红同志的重要讲话,中央组织部关于表彰全国老干部先进个人和先进离退休干部党支部的决定。编入...

中共中央组织部老干部局

[作品小说]三国志

[作品]三国志

《三国志》(上下)(图文珍藏本)(精装)图文珍藏本兼具普及性和学术性,其文字,仍以百衲本为底本,参校了清乾隆四年武英殿刻本、清同治六年金陵书局活字印本、清光绪十三年江南书局刻本等旧刻本和以中华书局标点...

陈寿

[作品小说]万花筒

[作品]万花筒

这是一本很神奇的书,它是一本长篇散文,但又像童话,像小说,像传记。主人公安绍尼住在一个美丽的山区里,他爸爸称那地方为地球的眼睛。安绍尼最最喜爱的地方就是磨坊池塘,有一天他得了一个万花筒,他觉得磨坊池塘...

依列娜·法吉恩

[作品小说]树叶船

[作品]树叶船

《树叶船》主要内容:看看小孩子写的东西,就会发现他们给予大人的是另外一个世界,一个更加宽广、慈爱的世界。看了十岁的小女孩高璨写的《树叶船》,您会感觉到成年人枯燥和程式化的世界,需要孩子带来的不同视角,...

高璨

[作品小说]草

[作品]草

本书以汉字字形入手、采用表格形式、例举了历代名书家范字,试图以草书字形互借、通用的规律来引导草书学习者,并通过此方法达到举一反三、准确快速地掌握草字结构特点和书写规律的目的。

黄开贵

[作品小说]足迹

[作品]足迹

思考使经历更有力量。本书以优美的笔触,将一个外交官所亲历的外交事件,采撷的异域风景娓娓道来,通过揭示外交第一线的真实故事,展示不同地域的风土人情,描绘了一个外交官眼中的世界风景。 见证历史瞬间...

张国斌

[作品小说]灯光

[作品]灯光

当今的灯光艺术已经成为一门走在时代前沿的时尚艺术,人们对灯光的要求已经不仅仅是照明这么简单了,灯光还是装饰,还是家庭气氛的制造者。随着高技术日新月异的发展,灯具的艺术性和表现力都产生了质的飞跃,实现了...

深圳市金版文化发展有限公司

[作品小说]党费

[作品]党费

党费,ISBN:9787532249633,作者:王愿坚

王愿坚

[作品小说]荷塘月色

[作品]荷塘月色

这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄...

朱自清

[作品小说]豪夫童话

[作品]豪夫童话

精致小开本,生动大彩图,经典名著彩图本,最适合小学生阅读的名著绘本。《世界经典文学名著彩图本》丛书具有幽默趣味、心灵感动、人生智慧等多种内涵,能激发起孩子们学习的兴趣,能激发起孩子们感受人生世界的欲望...

豪夫

[作品小说]中华歌谣100首

[作品]中华歌谣100首

金波

[作品小说]书

[作品]书

[作品小说]春日

[作品]春日

据开明书店1931年文学周报社丛书版影印

罗黑芷

[作品小说]汉书

[作品]汉书

班固

[作品小说]星火燎原

[作品]星火燎原

这是一部由六百余位亲历战争的开国将士五十年前撰写的巨著,真实记录了中国共产党领导人民军队为争取民族独立和人民解放而英勇斗争的史实,生动展示了胡锦涛主席高度概括的人民军队听党指挥、服务人民、英勇善战的优...

刘震,郭林祥等着

[作品小说]游子吟

[作品]游子吟

近年来,一批又一批中国学生、学者赴美求学、深造,有机会接触基督教。他们聪慧、勤奋,富于进取。不少人开始翻阅《圣经》,步入教堂。然而,“神六日内创造天地万物”,“童女生子”,“死人复活”… 象一盆盆冷水...

里程

[作品小说]闪闪的红星

[作品]闪闪的红星

袁峰 绘

[作品小说]穷人

[作品]穷人

陀思妥耶夫斯基

[作品小说]白雪少年

[作品]白雪少年

羊肉汤

林清玄

[作品小说]忆江南

[作品]忆江南

[言情小说]桃花源记

[言情]桃花源记

民国时期谦谦君子文墨,聪明绝顶,举世无双,自小爱好古董文物,歪理邪说,凭借一个远古传说一部上古天书《桃花源记》,开始了他寻觅理想之国桃花源之旅。桃花源超于六界以外,遗世独立,六界从不知晓,文墨闯入,六...

weiwell

[穿越小说]浪淘沙

[穿越]浪淘沙

现代大家都知道穿越到古代不是好玩的,没电脑没网络没微博没朋友圈……人生是如此的寂寞!而比起穿越这种不好玩的事情,更不好的是,还没穿到好时代= =刘灿发现穿到五代十国的自己,最迫切的不是宫斗宅斗种田找美...

张鼎鼎

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张小猪

、画

远看山有色,近听水无声。

春去花还在,人来鸟不惊。

2、静夜思 (唐)李白

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

3、春晓 (唐)孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

4、村居 (清)高鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

5、所见 (清)袁牧

牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

6、小池 (宋)杨万里

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

7、赠刘景文 (宋)苏轼 12、

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

8、山行 (唐)杜牧

远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

9、回乡偶书 (唐)贺知章

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

10、赠汪伦 (唐)李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

11、宿新市徐公店 (宋)杨万里

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

12、赋得古原草送别 (唐)白居易

离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,睛翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

13、望庐山瀑布 (唐)李白

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

14、绝句 (唐)杜甫

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

15、敕勒歌 (南北朝)北朝民歌

敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。

16、夜书所见 (宋)叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

17、九月九日忆山东兄弟 (唐)王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

18、望天门山 (唐)李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

19、饮湖上初晴后雨 (宋)苏轼

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

20、小儿垂钓 (唐)胡令能

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

21、咏柳 (唐)贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

22、春日 (宋)朱熹

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

23、乞巧 (唐)林杰

七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

24、嫦娥 (唐)李商隐

云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

25、题西林壁 (宋)苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

26、游山西村 (宋)陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

27、黄鹤楼送孟浩然之广陵 (唐)李白

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

28、送元二使之安西 (唐)王维

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

29、独坐敬亭山 (唐)李白

众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

30、望洞庭 (唐)刘禹锡

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

31、忆江南 (唐)白居易

江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,

春来江水绿如蓝。

能不忆江南。

32、乡村四月 (宋)翁卷

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

33、四时田园杂兴 (宋)范成大

昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

34、渔歌子 (唐)张志和

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

35、泊船瓜洲 (宋)王安石

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

36、秋思 (唐)张籍

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

37、长相思 (清)纳兰性德

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

38、七律?长征 (1935年10月)毛泽东

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

39、浪淘沙 (唐)刘禹锡

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

40、牧童 (唐)吕岩

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧明月。

41、舟过安仁 (宋)杨万里

一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

42、清平乐?村居 (宋)辛弃疾

茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

43、诗经?采薇(节选)

昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

44、春夜喜雨 (唐)杜甫

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

45、西江月?夜行黄沙道中 (宋)辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

46、天净沙?秋 (元)白朴

孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。

47、七步诗 (三国?魏)曹植

煮豆燃豆萁,漉菽以为汁。

萁在釜下燃,豆在釜中泣。

本是同根生,相煎何太急?

48、鸟鸣涧 (唐)王维

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

49、芙蓉楼送辛渐 (唐)王昌龄

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

50、江畔独步寻花 (唐)杜甫

黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

51、石灰吟 (明)于谦

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

52、竹石 (清)郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

53、闻官军收河南河北 (唐)杜甫

剑外忽传收蓟北, 初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在, 漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒, 青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡, 便下襄阳向洛阳。

54、己亥杂诗 (清)龚自珍

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

55、浣溪沙 (宋)苏轼

游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。

萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?

门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

56、卜算子?送鲍浩然之浙东 (宋)王观

水是眼波横,山是眉峰聚。

欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

才始送春归,又送君归去。

若到江南赶上春,千万和春住。

回答者: 380311503 - 初入江湖 二级 5-16 10:42

1 《江南》 乐府民歌 江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

2 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

3 咏鹅 骆宾王(唐) 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。

4 《风》 李峤(唐) 解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。

5 咏柳 贺知章(唐) 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

6 《凉州词》 王之涣(唐) 黄河远上白云间,一片孤城万仞山,羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

7 登鹳雀楼 王之涣(唐) 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。

8 春晓 孟浩然(唐) 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

9 《凉州词》 王翰(唐) 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

10 出塞 王昌龄(唐) 秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

11 芙蓉楼送辛渐 王昌龄(唐) 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

12 鹿柴 王维(唐) 空山不见人,但闻人语响,返景(yǐng)入深林,复照青苔上。

13 送元二使安西 王维(唐) 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

14 九月九日忆山东兄弟 王维(唐) 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

15 静夜思 李白(唐) 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

16 古朗月行(节选) 李白 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐。

17 望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

18 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

19 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

20 早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

21 望天门山 李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

22 别董大 高适(唐) 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

23 《绝句》(其三) 杜甫(唐) 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

24 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

25 《绝句》(其一) 杜甫 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

26 江畔独步寻花 杜甫 黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。

27 枫桥夜泊 张继(唐) 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

28 《游子吟》 孟郊(唐) 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

29 江雪 柳宗元(唐) 千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

30 渔歌子 张志和(唐) 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜(guì)鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

31 塞下曲 卢纶(唐) 月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑(jì)逐,大雪满弓刀。

32 望洞庭 刘禹锡(唐) 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

33 《浪淘沙》(其一) 刘禹锡(唐) 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。

34 赋得古原草送别 白居易(唐) 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。

35 池上 白居易(唐) 小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。

36 《忆江南》 白居易(唐) 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?

37 小儿垂钓 胡令能(唐) 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

38 悯农(其一) 李绅(唐) 春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死!

39 悯农(其二) 李绅(唐) 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

40 寻隐者不遇 贾岛(唐) 松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。

41 山行 杜牧(唐) 远上寒山石径斜(xiá),白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

42 《清明》 杜牧(唐) 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

43 《江南春》 杜牧(唐) 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

44 乐游原 李商隐(唐) 向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。

45 蜂 罗隐 不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

46 江上渔者 范仲淹(北宋) 江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。

47 元日 王安石(北宋) 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

48 泊船瓜洲 王安石(北宋) 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?

49 书湖阴先生壁 王安石(北宋) 茅檐常扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼(tà)送青来。

50 六月二十七日望湖楼醉书 苏轼(北宋) 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

51 饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

52 惠崇春江晓景 苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

53 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。

54 夏日绝句 李清照(宋) 生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。

55 示儿 陆游(南宋) 死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

56 秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游(南宋) 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

57 四时田园杂兴(一) 范成大(南宋) 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

58 四时田园杂兴(二) 范成大(南宋) 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长(cháng)篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。

59 小池 杨万里(南宋) 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小河才露(lù)尖尖角,早有蜻蜓立上头。

60 晓出净慈寺送林子方 杨万里(南宋) 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

61 《春日》 朱熹(南宋) 胜日寻方泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。

62 题临安邸 林升(南宋) 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

63 游园不值 叶绍翁(南宋) 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一支红杏出墙来。

64 乡村四月 翁卷(juǎn)(南宋) 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了(liǎo)蚕桑又插田。

65 《墨梅》 王冕(元) 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

66 石灰吟 于谦(明) 千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

67 竹石 郑燮(清) 咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

68 所见 袁枚(清) 牧童骑黄牛,歌声振林越。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

69 村居 高鼎(清) 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

70 己亥杂诗 龚自珍 九州生气恃(shì)风雷,万马齐喑(yīn)究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

原贴:小学语文

千寻

1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩

2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。

3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。

4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”; 婉约派词人:李清照(女词人)

5、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。

6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。

7、孔子名丘,字尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。

8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。”

9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:潼关吏、石壕吏、新安吏;“三别”:新婚别、垂老别、无家别。

10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称太史公书),作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有:12本纪、30世家、70列传、10表、8书,共130篇。

11、“四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。

12、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名,“志”是记叙,“异”是奇怪的事情。

14、书法四大家:颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟(fǔ)

15、战国时期百家争鸣主要流派及代表:

儒家:孔子 孟子

法家:韩非子

道家:庄子、列子

墨家:墨子

16、南宋四大家:陆游、杨万里、范成大、尤袤

17、边塞诗人:高适、岑参、王昌龄

18、唐宗:唐太宗李世民 宋祖:宋太祖赵匡胤 秦皇:秦始皇嬴政 汉武:汉武帝刘彻

19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜),他“不为五斗米折腰”。

20、世界文学作品中四大吝啬鬼:葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。

21、中国吝啬鬼的典型:严监生。二、中国文学之最:

最早的诗歌总集是《诗经》;

最早的爱国诗人是屈原;

最早的田园诗人是东晋的陶渊明;

最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参;

古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼;

古代最杰出的女词人是南宋的李清照;

古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾;

古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白;

古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫;

古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游;

古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》;

古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》;

古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》;

古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》;

古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》;

古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》;

古代最早的语录体散文是《论语》;

古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》;

古代最早的纪传体通史是《史记》;

古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的陋室铭;

现代最伟大的文学家是鲁迅;

现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》;

现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。

原贴:小学语文知识大全

蓝蝶

1.第一个不会

递进关系

2.不能不忆江南

3.

我最喜欢的作家

生来就酷爱看书的我,对有益的书总是爱不释手。因此,我认识了许多位作家,如杨鹏、周锐、李志伟、张之路等。其中杨鹏这个大幻想家在我心目中名列首位。

在上二年级时,我就已经认识杨鹏了。他在小学生拼音报中发表了一篇幻想小说《小超人弟弟弟》连载,文中的故事深深地吸引住了我。那时的我总盼望着邮递员送来小学生拼音报。现在的我为了能看到更多杨鹏写的书,我常常往书店跑,买回了很多他的专著,如《考试作弊大全》、《生死百慕大》、《木乃伊复活》等。他书中的故事曲折、惊险、奇幻,而又时不时带上一点儿风趣,使我仿佛坠入了幻想世界。在我眼里,杨鹏的奇幻仿佛混入了天地间的灵气,使其亦真亦假,亦实亦幻,让读的人很快便沉浸其中。

杨鹏写的小说除了充满奇幻外,有些还能警醒读者。如他写的科幻小说带绿色回家,书中说到宇宙中也有一颗与地球相似的行星,那儿有花草树木和人类。但那儿的人不注意保护环境,结果只能靠氧气瓶维持生命……这个故事虽是幻想出来的,但它却是在提醒我们人类要保护好地球。如果我们不保护好地球,也许将来我们会步那颗行星的后尘。所以,杨鹏想以这个故事来告诉大家,不要再破坏地球了,它是我们共同的家园!

原贴:小学语文

最简单的快乐

我有!是苏教版六年级下册的!

第一单元:1、长江之歌 2、三亚落日 3、烟台的海 4、记金华的双龙洞 5习作1、一件童年趣事

第二单元:5、卢沟桥烽火 6、半截蜡烛 7、聂将军与日本小姑娘 习作2、老师不在的时候

第三单元:8、三打白骨精 9、词两首:如梦令、 渔歌子 10、螳螂捕蝉 11、读书要有选择△ 我读书 我快乐——阅读《西游记》 习作3、读XXX书有感

第四单元:12、夜晚的实验 13、海洋——21世纪的希望 14、学会合作 习作4、记一次有趣的实验

第五单元:15、天游峰的扫路人 16、最大的麦穗 17、山谷中的谜底 习作5、成长的烦恼

第六单元:18、广玉兰 19、夹竹桃 20、古诗两首:石灰吟 墨梅 习作6、统计XXX

第七单元:21、莫泊桑拜师 22、理想的风筝 23、孔子游春 24、明天,我们毕业 习作7、给老师的一封信

学和作(4) 我的成长册(语文综合性学习)

真幸运!我刚好是学苏教版六年级的!希望我能帮助到您!

原贴:小学语文

寂寞旅途

这三个分句在内容上是分别描写三个相关的景物(天空、云朵、芦苇和蒲草)。三种景物倒映在河水里,显现出来的颜色都比原先来得深。在结构上是(并列)关系.

能不忆江南?

改成陈述句。(不能不忆江南。)

小学高年级这方面的作文建议你写写《水浒传》、《西游记》等,这些作品在课文中都有一些节选的片段,写写这些片段就可以了,或者写写鲁迅和冰心也行,他们的一些作品也收录在小学课本中,一定要选择你熟悉的作品来写。希望能帮助到你。

原贴:小学语文

泥鳅在路上

通读文章,你会发现按时看日出这句话中的日出即象征着升旗,你举出的那句话的意思就是:一个人,他通过看朝日从天空升起,就像看升国旗一样,感受到了生命也当像日出一样,蓬勃向上,不断进取。明白了吗?人的生命就应该像日出一样,不断向上。有机会也早期去看日出啊,用心体会,你会感受更多的。。。

原贴:小学语文

mable

一、教材说明

这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易。

课文的主体部分是对往事的回忆。先写在一场激烈的围歼战前夕,郝副营长对未来美好生活的憧憬;再写战斗打响以后,为了帮助后续部队找到突破口,郝副营长毅然点燃了书,结果暴露了自己,被敌人的机枪打中;最后写这场围歼战获得了彻底的胜利,而那位“为了让孩子们能够在电灯底下学习”而献身的郝副营长却没有来得及见一见电灯。

课文的开头意在引起对往事的回忆,结尾同开头照应。加上这样的开头结尾,显然是在告诉人们:千万不要忘记那些缔造新中国,给我们带来幸福生活的革命先烈。

郝副营长生前的一段话,可能是学生理解课文的难点。联系上下文可以知道,事情发生在建国前的1947年,当时除了城市以外,绝大多数农村是没有电灯的。而郝副营长跟“我”一样,“从小生活在农村”,因此也没见过电灯。

二、学习目标

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.读懂课文,理解革命先烈对未来的憧憬和为此作出的牺牲,懂得今天的幸福生活来之不易。

三、教学建议

1.这是一篇回忆往事的课文。教学时可以先让学生借助工具书用较快的速度阅读,知道讲的是一件什么事,大致了解内容。再提示学生以“多好啊”或“灯光”的描写为线索抓住课文重点进行探究,先独立阅读,再在小组里交流。检查阅读效果时,教师要就重点部分加以指导,帮助学生从中体会郝副营长的献身精神,体会今天的幸福生活来之不易,要好好珍惜。

2.以“多好啊”为线索深入理解课文。在学生初读课文、大致了解内容的基础上,要求再次快读课文,想想“多好啊!”这句话在课文中出现几次,各是在什么情况下说的,把有关语句画出来,再深入想想,他们在说这句话时,看到了什么,可能想到了什么,我们可以从中体会到什么。先独立思考,再把自己的见解和同学交流。

“多好啊!”这句话在课文中出现三次。

第一次是清明节前的一个晚上,“我”漫步在天安门广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”说这话的人也许是第一次来北京,也许是时过几年又来北京,看到北京的美丽,看到人民的幸福生活,“多好啊!”是出自内心的赞美。

第二次是战斗打响前,郝副营长借着火柴的亮光在看一本破书。书上的插图画的是一个孩子在电灯下读书。“多好啊”是郝副营长看插图时的自言自语。此时,他也许想到胜利以后,人民过上幸福生活,也许触景生情,暗暗下决心,为了战斗的胜利,为了下一代能过上美好生活,要勇往直前,不怕牺牲。

第三次是郝副营长在和“我”交谈时说的话,“多好啊”是他对未来幸福生活的憧憬,“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习”。

在学生理解第二、三次“多好啊”以后,要让学生再深入往下想,为了“多好啊”的幸福生活,在战斗中郝副营长是怎么做的,画出有关语句体会郝副营长的牺牲精神。

3.在交流讨论过程中,可相机指导学生有感情地朗读课文,并在交流讨论之后,指导学生进一步练习有感情朗读。

4.对课文中的生词,大多可引导学生联系上下文体会其意思;个别词语,可让学生查字典、词典理解。下列词语解释仅供教师参考。

漫步:没有目的而悠闲地走。

围歼战:把敌人包围起来加以歼灭的战斗。

胸墙:为了便于射击和减少敌人火力所能造成的损失,在战壕边沿用土堆砌起来的短墙。

憧憬:向往。

黑魆魆:形容黑暗。

千钧一发:千钧的重量系在一根头发上,比喻情况极其危险。钧,古代重量单位,一钧等于15公斤。

璀璨:光彩鲜明。

华灯:雕饰华美或光华灿烂的灯。

四、参考资料

王愿坚(1929—1991)当代作家,山东诸城县人。1943年以前在家乡读书,1944年到抗日根据地参加革命工作,次年参加八路军,在一个军分区宣传队当宣传员。解放战争期间,在华东野战军一个纵队的报社任编辑和记者。1947年入党,1952年调解放军文艺任编辑。1956年至1966年,参加革命回忆录《星火燎原》的编辑工作。1972年和1975年先后两次到长征路上采访。主要作品有短篇小说《党费》粮食的故事七根火柴普通劳动者《足迹》《路标》以及电影文学剧本《闪闪的红星》(与陆柱国合写)。

经典课文——灯光2006-7-1 11:10:00

我爱到天安门广场走走,尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。

清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”我心头微微一震:是什么时候听到过这句话来着?噢,对了,那是很久以前了。于是,我沉入了深深的回忆。

1947年的初秋,当时我是战地记者。挺进豫皖苏平原的我军部队,把国民党军57师紧紧地包围在一个叫沙土集的村子里。激烈的围歼战就要开始了。天黑的时候,我摸进一片茂密的沙柳林,在匆匆挖成的交通沟里找到了突击连,来到了郝副营长的身边。

郝副营长是一位著名的战斗英雄,虽然只有22岁,已经打过不少仗了。今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙,为全军打开歼灭敌军的道路。大约一切准备工作都完成了,这会儿,他正倚着交通沟的胸墙坐着,一手夹着自制的烟卷,拿着火柴盒,一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟,却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破书。书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图,默默地沉思着。

“多好啊!”他在自言自语。突然,地凑到我的耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”

我不由得一楞,摇了摇头,说:“没见过。”我说的是真话。我从小生活在农村,真的没见过电灯。

“听说一按电钮,那玩意儿就亮了,很亮很亮……”他又划着一根火柴,点燃了烟,

又望了一眼图画,深情地说,“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬里。

半个小时以后,我刚回到团指挥所,战斗就打响了。三发绿色的信号弹升上天空,接着就是震天动地的炸药包爆炸声。守敌的围墙被炸开一个缺口,突击连马上冲了进去。没想到后续部队遭到敌人炮火猛烈的阻击,在黑暗里找不到突破口,和突击连失去了联系。

整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡,望着黑魆魆的围墙。突然,黑暗里出现一星火光,一闪,又一闪。这火光虽然微弱,对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙,顿时响起了一片喊杀声。

后来才知道,在这千钧一发的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路。可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。

这一仗,我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后,我们把郝副营长理在茂密的沙柳丛里。这位年轻的战友不惜自己的性命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。

事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。

回答者:a453507031 - 见习魔法师 二级 3-4 08:43

《灯光》是阅读课文,课文内容主要是写作者对往事的回忆。教学中,要让学生独立阅读,找出课文中哪些内容对现实的描写,哪些内容是对往事的回忆,分析作者为什么会产生这许多联想,从中领会革命先烈们的伟大精神。

读《灯光》,回答问题:

(1)课文主要写了一件什么事?作者是怎么想起这件往事的?

(2)“多好啊!”这句话在课文中共出现了几次?分别是谁在什么情况下说的?体现了人物怎样的思想感情?

提示:第(1)问要求概括课文主要内容,并理解课文如何由写现实过渡到回忆。第(2)问要求对比分析“多好啊!”这句话在文中出现的场合,体会说话人的心理,通过对比,理解课文的中心思想。

答案要点:(1)课文主要讲的是解放战争时期,郝副营长非常向往孩子们在灯下读书的生活,以及在战斗中英勇献身的故事。作者是看到天安门美丽的灯光,并听到“多好啊!”这句郝副营长说过的话后想起这件往事的。

(2)共出现两次。第一次,是天安门广场上一位游客见到美丽的灯光时对天安门夜景的赞叹。第二次,是郝副营长在战斗之前看到一本破书插图中孩子在电灯下读书的场面时说的,当时他对和平、安宁的幸福生活十分向往,希望我们的下一代能在电灯下幸福地学习和生活。

《灯光》读后感

我们看书、学习和工作大都离不开灯光,提到灯光,我不犹得想起了大作家王愿坚写的一篇课文-----《灯光》。这篇课文是一个动人的故事,主要讲了,八路军突击的事情,让部队找到突破口,为了今后的孩子能在电灯下读书,他不惜牺牲了自己的生命。本篇文章有两处地方,使我又感动又深有体会。第一处:“赴明儿胜利了,咱也能用上电灯,让孩子们都那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”我读了这句话,我知道郝营长对胜利充满了无限的信心,同时也期望自己用上电灯,孩子们也用上电灯,在明亮的灯下学习、读书。我感到了郝营长他很关心下一代,为了让孩子在灯下学习,他要在战争中取得胜利。郝副营长和我比,我则显得很渺小,因为我不懂得关爱他人,自从“见了”郝副营长,我就要学习他关爱他人的品质。第二处:“这位年轻的战士不惜自己的生命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。”我读到这里很感动。郝营长牺牲了,可他的牺牲是为了孩子,为了让他们用上电灯,在灯下学习,所以他的牺牲是光荣和伟大的。他在牺牲前想的还是孩子,关心的还是他人,这种高尚的精神深深的将我折服。同时我又觉得很惭愧,以至一时说不出话来。郝副营长牺牲前还没见过电灯,真实有点遗憾。我见过电灯,所以一点也不遗憾。但我也要珍惜美好的时光,不留一点伤感。全文读完了,郝副营长的崇高品格和他心中的电灯,一直刻在我脑海深处,永远牢记。

原贴:小学六年级语文课本

树莓-tippi-

1.卜算子 咏梅,

2.十六年前的回忆,

3*.灯光,

4.为人民服务,

5*.延安,我把你追寻,

积累运用一

6.向往奥运,

7.詹天佑,

8*.宋庆龄和她的保姆,

9*.走向生活,

(注意收集有关的资料)

积累运用二

10.古诗三首,

长歌行、

七步诗、

出塞

11.草船借箭,

12.将相和,

13*.景阳冈,

14*.猴王出世,

积累运用三

15.古诗两首,

示儿、

闻官军收河南河北

16.匆匆,

17*.难忘的启蒙,

18*.三克镭,

(从阅读的内容想开去)

积累运用四

19.卖火柴的小女孩,

20.穷人,

21*.鲁滨孙飘流记,

22*.奴隶英雄,

积累运用五

23.世纪宝鼎,

24*.清明上河图,

25.古代寓言两则,

矛与盾、

郑人买屡

26*.关尹子教射,

积累运用六

1、有的人

2、难忘的一课

3、科林的圣诞蜡烛

4、半截蜡烛

5、拉萨古城

6、名碑荟萃

生字表

带*的是略读课文

江南

汉乐府

江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,

鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

咏鹅

骆宾王

鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,

白毛浮绿水,红掌拨清波。

咏柳

贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。

登鹳雀楼

王之涣

白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

凉州词

王翰

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

芙蓉楼送辛渐

王昌龄

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

敕勒歌

北朝民歌

敕勒川,阴山下,

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,

风吹草低见牛羊。

风

李峤

解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

凉州词

王之涣

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

春晓

孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少?

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

鹿柴

王维

空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

送元二使安西

王维

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

九月九日忆山东兄弟

王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

静夜思

李白

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

古郎月行

李白

小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在碧云端。

望庐山瀑布

李白

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

赠汪伦

李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

李白

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

早发白帝城

李白

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

望天门山

李白

天门中断楚江开,碧水东流至北回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

别董大

高适

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君?

绝句

杜甫

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

春夜喜雨

杜甫

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

绝句

杜甫

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

江畔独步寻花

杜甫

黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。

枫桥夜泊

张继

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

游子吟

孟郊

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

江雪

柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

渔歌子

张志和

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

塞下曲

卢纶

月黑雁飞高,单于夜遁逃。

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

望洞庭

刘禹锡

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

浪淘沙

刘禹锡

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

赋得古原草送别

白居易

离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

池上

白居易

小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

忆江南

白居易

江南好,风景旧曾谙。

日出江花红似火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

小儿垂钓

胡令能

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

悯农

李绅

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

寻隐者不遇

贾岛

松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

山行

杜牧

远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

清明

杜牧

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

江南春

杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风;

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

乐游原

李商隐

向晚意不适,驱车登古原。

夕阳无限好,只是近黄昏。

蜂

罗隐

不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

江上渔者

范仲淹

江上往来人,但爱鲈鱼美。

君看一叶舟,出没风波里。

元日

王安石

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

泊船瓜洲

王安石

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

书湖阴先生壁

王安石

茅檐长扫净无苔,花木成畦手自裁。

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

六月二十七日望湖楼醉书

苏轼

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

饮湖上初晴后雨

苏轼

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

惠崇春江晓景

苏轼

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

芦蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

题西林壁

苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

夏日绝句

李清照

生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

示儿

陆游

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

陆游

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

四时田园杂兴

范成大

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

小池

杨万里

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

晓出净慈寺送林子方

杨万里

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

春日

朱熹

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

题临安邸

林升

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉,直把杭州作卞州。

游园不值

叶绍翁

应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

乡村四月

翁卷

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

墨梅

王冕

我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

石灰吟

于谦

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,

粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间。

竹石

郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

所见

袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

村居

高鼎

草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。

儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。

原贴:小学语文

四月兔

景物 并列 一定要忆江南。

我读名著《西游记》

最近,我读完《西游记》这部书,书里汇聚了神话小说离奇的情节及武侠小说的精彩场面。我觉得自己像一只风筝被绳索住一样,深深地喜欢上了它。令我至今难忘,感慨很深……

猴子“元帅”——孙悟空

一提起孙悟空,小朋友们肯定不会陌生,脑海里都隐隐约约浮现出孙悟空与天怪搏斗的情景,而且会涌现出一幅神奇的图画来——在一个碧空如洗的晴午,一只猴子从它耳中取出一支金光闪闪的金箍棒,抓耳挠腮的走在前边引路,后边跟着一个着僧衣的和尚和两个徒弟。刹那间,乌云密布,黄沙满天。只见一个巨大的妖怪出现在它们面前,悟空毫不犹豫的上前一棒,经过几番搏斗,妖怪终于被消灭了。天依旧,云依旧。每当看到此处,我掩卷沉思,且不谈论它的本领有多高,就说说它的勇敢志气。如今现实生活中象这样勇敢的人,实在是少得可怜。他们面对一些事情,不能勇敢地指出,而是为了金钱和利益,放弃了他们那颗雪一般纯洁的心,握不住手中那根正义的“魔棒”,他们输给了自己,输给了罪恶,输给了丑陋。

读过这部书,真的使我受益匪浅,我不仅仅为孙悟空的神通广大喝彩,更对他的勇敢战斗精神产生了敬佩之情。它不仅仅为我的知识长河增添了一份柔波,而且使我的人生观有了定位。人生之路是崎岖的,摔倒了只有爬起来,爬不起来就会在那个地方呆一辈子,永远见不到另一边天空的美丽。爬起来者,将遥望天空,把世界的美丽尽收眼底。两样人生只能任自己选择,如果想要爬起来,就要靠自己。

这篇作文很适合小学高年级的学生。

原贴:小学语文

周伊面

一、学弈选自(孟子·告子),孟子是(思想家)、(教育)家,名(轲)字(子舆),(战国)时(鲁)国人。两小儿辩日选自(列子·汤问),孔子名( 丘)字(仲尼),(春秋末期)时(鲁)国人,是我国古代最伟大的(政治家)、(思想家)、(教育家)之一,还是(儒)家学派创始人。他编撰了我国第一部编年体史书(《春秋》),是世界最著名的文化名人,孔子又称“文圣” 。二、(《论语》)是儒家学派的经典著作之一,由孔子的(弟子)及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了(孔子)及其(弟子)言行,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。通行本《论语》共二十篇。三、学弈告诉我们(学习应专心致志,不可三心二意)。 两小儿辩日中两个孩子( 善于观察,探求真理),孔子(谦虚谨慎实事求是)。 四、匆匆作者是(朱自清),代表作有(《背影》、《荷塘月色》》、《踪迹》、《绿》、《春》桃花心木等)。匆匆表达了作者对时光飞逝的(无奈)和(惋惜),渗透着(珍惜时间)的意识。五、桃花心木作者(林清玄),(台湾高雄)人,代表作有(散文集莲花开落、冷月钟笛《温一壶月光下酒》《鸳鸯香炉》金色印象《白雪少年》、《在云上》心田上的百合花等)。文章运用(借物喻人)手法说明(人的成长应经受生活的考验,学会独立自主)。六、顶碗少年作者( 赵丽宏 )。文章蕴含着( 失败乃成功之母)的道理。七、《手指》作者(丰子恺),号(子恺)字(仁),代表作有(《缘缘堂随笔》、丰子恺书法、丰子恺儿童漫画选《护生画集》等)。丰子恺是我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家,是一位卓有成就的文艺大师。他的文章风格雍容恬静,漫画多以儿童作为题材,幽默风趣,反映社会现象。八、五根手指名称为(大拇指,食指,中指,无名指,小指),五根手指各有不同的(性格 ),各具不同的(姿态)各有(所长),各有(所短 )。九北京的春节,作者(老舍),原名(舒庆春),字(舍予),代表作有(骆驼样子、《龙须沟》、《春华秋实》、《茶馆》、《四世同堂》等),选自小学课本的有(《骆驼祥子》《猫》《草原》)。十、文中提到的重要日子有哪七个(腊八,过小年,除夕,正月初一, 正月初六, 元宵,正月十九)。十一、《藏戏》开头运用了(三个反问句)它的作用是(强调说明了藏戏的特点)。藏戏被称为藏文化(“活化石”)。十二、各具特色的民居是一篇(说明文),作者用(举例子、列数字、打比方、作比较)等方法介绍了(客家名居)和(傣家竹楼)。十三、和田的维吾尔中维吾尔人是(豁达开朗 、能歌善舞、热爱土地、漂亮俊朗、浪漫风趣)的十四、十六年前的回忆作者(李星华),是(李大钊)的女儿,他死于(1927年4月28)日,因作者写于(1943)年,在(延安)写的,正值父亲逝世(16)周年,文中父亲的精神是(忠于革命事业、面对敌人坚贞不屈)的,写法是(对比、前后照应)。十五、《灯光》作者(王愿坚),代表作有(七根火柴《党费》),文中的主人公是(郝副营长),文中的线索是(灯光)和(多好啊)。十六、《为人民服务》中张思德(1933)年参加红军,(1944年9月5日)因(挖窑时遭遇塌方救助战友)而牺牲。九月八日为他举行了(追悼会 ),(毛泽东主席)作了演讲(《为人民服务》)。文中(李鼎铭)提出了精兵简政,含义是(缩小机构,精简人员)。司马迁是(西汉的史学家、文学家),他的名言是(“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”)。这句话的含义是(人总是要死的,但死的意义不同,有的比泰山还重,有的比鸿毛还轻)。完全的含义是(就是除了为人民服务,再没有别的目的。),彻底的含义是(就是贯彻到底,不管在什么地方,不管做什么工作,都应该为人民谋利益。)。十七、一夜的工作作者(何其芳),文中写了周总理的(工作辛劳)和(生活简朴)。十八、《卖火柴的小女孩》作者(安徒生),(丹麦)人,代表作有(《丑小鸭》、《海的女儿》 )。文中小女孩五次幻想到了(暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树,慈祥的奶奶,直至跟奶奶一起飞走),小女孩现实中是(寒冷、饥饿,孤独、痛苦)的,她渴望(温暖、食物、快乐、疼爱 )。两个幸福的含义分别是(第一个“幸福”:小女孩临死时是在种种美好的幻觉中度过的,是幸福的。 第二个“幸福”意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦,就彻底幸福了)。 十九、凡卡作者(俄)国的(契诃夫),本文以(梦境)结尾,含义是(暗示凡卡希望的破灭,给人留下深刻的思考,激起读者对凡卡的深切同情和对黑暗社会的痛恨)。二十、《鲁宾孙漂流记》的作者是(英)国的(笛福)。《鲁宾孙漂流记》是以(第一)人称写的长篇小说。鲁滨逊在荒岛上生活了(28)年,高度浓缩地体现着(人)的本质和(人类进步)的历程,他成了一位独自(创造文明)的英雄。小说给你的启示是(面对挫折要不畏不惧;要积极应对困难和动脑思考解决问题;要敢于向困难作斗争,用时也要善于作斗争)。 二十一、《汤姆·索亚历险记》的作者是(美)国的(马克?吐温),他的四大名著是(《汤姆索亚历险记》、哈克贝里费恩历险记、《乞丐王子》、密西西比河上的生涯)。小说中的汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了(智慧)、(计谋 )、(正义)、(勇敢)乃至(领导 )等诸多才能。二十二、跨越百的的美丽中居里夫人是(波兰裔法)国的(科学)家,在文中写了她的(外在)美和(内在)美。二十三、千里梦圆在今朝中神五发射时间(2003年10月15日),飞行员(杨利伟)。神六发射时间(2005年10月12日),飞行员(费俊龙 聂海胜)。二十四、真理诞生于一百问号之后,中?的含义是(发现问题,不断地追问),!的含义是(通过探索,解决问题,发现真理)。见微知著的含义是(见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势)。二十五、我最好的老师中的老师是(怀特森),他是一人很有(个性)的人,教学方法(独特),常常有(出人意料)的举动。

原贴:小学语文六年级下册文学常识答案

凌云露

一个只会工作而不懂得享受生活的人是个不完整的人,这句话大概的意思就是人有时候我们要学会享受生活

原贴:小学语文

安行菜

帕斯捷尔纳克

原贴:小学语文

helenchen

1、芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里,显得更绿了,天空倒映在清凌凌的河水里,显得更蓝了,云朵倒映在清凌凌的河水里,显得更白了。

这三个分句在内容上是分别描写三个相关的 情 景 。三种景物倒映在河水里,显现出来的颜色都比原先来得深。在结构上是 并 列 关系.

2、能不忆江南?

改成陈述句: 忆江南 。

3、与书为友

我最喜欢的是罗贯中,因为《三国演义》在人物塑造上有着惊人的成就.这部小说写了大约四百多个人物,其中的主要人物,如诸葛亮、曹操、刘备、关羽、张飞、赵云、孙权、周瑜等等,都具有鲜明的个性,成为文学史上不朽的典型形象。

原贴:小学语文

回家的鸬鹚

1-6年级古诗汇编

【小学一年级】

上册:静夜思李白

静夜思

李白

床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。

下册:春晓孟浩然,村居高鼎,所见袁枚,小池杨万里

春晓 (孟浩然)

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

村居 高鼎

草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。 儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。

所见 袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

小池 杨万里

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

【小学二年级 】

上册:赠刘景文苏轼,山行杜牧,回乡偶书贺知章,赠汪伦李白

赠刘景文 苏轼

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

山行 杜牧

远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

回乡偶书 贺知章

离别家乡岁月多,近来人事半消磨。唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。

赠汪伦 李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

下册:《草》白居易,宿新市徐公店杨万里,望庐山瀑布李白,《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)杜甫

草 白居易

离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。

宿新市徐公店 杨万里

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

望庐山瀑布 李 白

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

绝句 杜甫

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

【小学三年级 】

上册:夜书所见叶绍翁,九月九忆山东兄弟王维,望天门山李白,饮湖上初晴后雨苏轼

夜书所见 【宋】叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

(①萧萧:风声。②挑:捉。③促织:俗称蟋蟀。④篱落:篱笆。)

译文:萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。

九月九日忆山东兄弟 王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

(①九月九日:即重阳节。古人有重阳登高、佩带茱萸、饮菊花酒的习俗。②山东:指华山以东。③茱萸:一种有浓烈香气的植物。)

译文:独自个漂泊在外作他乡之客,每逢到佳节时倍加思念亲人。今天在这远远的地方,我料想兄弟们在那些登高之处,一定都插戴着茱萸呢,可是,其中却少了我一个人!

望天门山 唐 李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来.

译文:天门山从中间断开,长江畅通奔流,碧绿的江水向东流到这里回旋。东西两岸的东梁山和西梁山夹江对峙耸出来,有一只挂着帆的小船从太阳那边驶来。

饮湖上初晴后雨 (北宋)苏轼

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

(①潋滟:波光闪动的样子。②空蒙:云雾迷茫的样子。③奇:奇妙。④西子:西施。)

译文:在晴日的阳光照射下,西湖水波荡漾,闪烁着粼粼的金光。风景秀丽;在阴雨的天气里,山峦在细雨中迷蒙一片,别有一种奇特的美。如果要把西湖比作美女西施,那么晴朗的西湖就如浓妆的西施,而雨天的西湖就像淡妆的西施,都是同样的美丽无比。

下册:咏柳贺知章,《春日》朱熹,乞巧林杰,《嫦娥》李商隐

咏柳 贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。

(①妆:打扮。②绦:用丝编成的带子。)

译文:婀娜玉立的柳树像精美的碧玉装扮而成的妙龄少女,千丝万缕的枝条像少女盛装上垂挂下来的绿色丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的,原来是那如同剪刀一样的二月春风。

春日 朱熹

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。

(胜日:好日子。②泗水:河流名。③光景:风光景物。④等闲:随意。)

译文:外出河边寻春踏青,一眼望去就感觉到处焕然一新。春天的面容与特征是很容易辨认的,百花为人们捧出了万紫千红的春天。

乞巧 唐·林杰

七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

(①乞巧:七夕。)

译文:农历七月初七的七夕节,仰望天空,似乎有牛郎和织女在喜鹊桥向会。 家家户户在秋月下乞巧,不知道穿尽了几千条红丝线啊。

嫦娥 李商隐

云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心。

(①云母屏风:用云母做的屏风。②长河:银河。)

译文:云母屏风染上一层浓浓的烛影,银河逐渐斜落启明星也已下沉。嫦娥想必悔恨当初偷吃不死药,如今独处碧海青天而每晚孤独

小学四年级】

上册:题西林壁苏轼,游山西村陆游,黄鹤楼送孟浩然之广陵李白,送元二使安西王维

题西林壁 【宋】苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。

(①题:书写,题写。②西林:西林寺。③缘:因为。)

译文:庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山,游人所处的位置不同,看到的景物也各不相同。为什么不能辨认庐山的真实面目呢?因为身在庐山之中,视野为庐山的峰峦所局限。

游山西村【宋】陆 游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(①山西村:村庄名。②腊月酿的酒。③豚:猪。④疑:以为,怀疑。)

译文:不要笑话农家的酒浑,遇上丰年也要留足鸡、肉等款待客人。一重重山,又一重重水,正在怀疑已无路可走,可是走到跟前,峰回路转,在垂柳掩映的地方,又是一个郁郁葱葱、山花烂熳的村庄。

黄鹤楼送孟浩然之广陵 【唐】李 白

故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

(①黄鹤楼:楼名,在今湖北武汉。②之:去,到。③故人:指老朋友。④烟花:形容花开得繁茂。)

译文:老朋友从西边辞别黄鹤楼,在百花盛开的三月去繁华的扬州。孤独的帆船远去的影子在蔚蓝的天空里消失了,只看到长江水向天边奔流。

送元二使安西 【唐】王维

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。

(①使:出使。②浥:湿润。③更尽:再饮完。)

译文:清晨,渭城的一场春雨沾湿了路上的尘埃,旅店四周青翠的杨柳被雨水冲刷得格外清新葱绿。请你再干一杯饯别酒吧,出了阳关向西而行就再也没有老朋友了。

下册:独坐敬亭山李白,望洞庭刘禹锡,《忆江南》白居易,乡村四月翁卷,四时田园杂兴范成大,渔歌子张致和

独坐敬亭山 【唐】李白

众鸟高飞尽, 孤云独去闲。 相看两不厌, 只有敬亭山。

(①闲:形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。②厌:满足。)

译文:鸟儿们飞得没有了踪迹,天上飘浮的孤云也不愿意留下,慢慢向远处飘去。只有我看着高高的敬亭山,敬亭山也默默无语地注视着我,我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情,只有这高高的敬亭山了。

望洞庭 【唐】刘禹锡

湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨. 遥望洞庭山无翠, 白银盘里一青螺.

(①洞庭:湖名。②和:和谐,这里指水色和月色融为一体。③潭面:指湖面。④青螺:这里用来形容洞庭湖中的君山。)

译文:秋夜,月光下的洞庭湖水清澈空明,与明朗的月色交相辉映。湖面风平浪静,波光闪闪,像一面没有磨过的镜子。远远望去,湖中翠绿的洞庭山,多像白色银盘中一只小巧玲珑的青螺呀。

忆江南 【唐】白居易

江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?

(①忆江南:词牌名。②谙:熟悉。③蓝:一种植物。)

译文:江南的风景多么美好,如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红,春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南?

乡村四月 【宋】翁卷

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

(①山原:山陵和原野。②白满川:指稻田里的水色映着天空的光辉。川,平地。③子规:杜鹃鸟。④了:结束。)

译文:一条小河中流淌在碧绿的山间,细雨微风中杜鹃在欢快地歌唱。 乡村四月里人们是多么忙碌,才侍弄完蚕桑又开始了插田。

四时田园杂兴 【宋】范成大

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

(①杂兴:各种兴致。②耘田:除去田里的杂草。③绩麻:把麻搓成线。④未解:不懂。⑤供:从事。⑥傍:靠近。)

译文:白天下田去除草,晚上搓麻线。村里的男女都不得闲,各司其事,各管一行。那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不闲着。也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。

渔歌子 【唐】张志和

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

(①鳜鱼:一种淡水鱼,味道鲜美。②箬笠:用竹篾、箬叶编制的斗笠。③蓑衣:用草或棕制成的防雨用具。)

译文:美丽的西塞山前,一群群白鹭在碧空中自由地飞翔。桃花盛开,江水猛涨,无数肥美的鳜鱼在水底悠闲地游动。老渔翁头戴青竹笠,身披绿蓑衣,在斜风细雨中悠闲自在地垂钓,乐而忘返。

【小学五年级】

上册:泊船瓜洲王安石,秋思张籍,《长相思》(山一程)纳兰性德

泊船瓜洲 【宋】王安石

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。

(①瓜洲:长江北岸。②京口:今江苏镇江。③钟山:今南京紫金山。)

译文:京口和瓜洲仅有一江相隔,到南京也只隔几座山了。一年一度的春风又把江南岸吹绿了。明月啊,你什么时候才能照着我回到思念已久的家乡呢?

秋思 【唐】张籍

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

(①意万重:形容要表达的意思很多。②行人:这里指捎信的人。③开封:把封好的信拆开。)

译文:洛阳城里已经刮起了秋风,想到家乡的气候变化要写封信却不知从何说起。唯恐时间急迫,匆忙中没能表达清楚,捎信的人要走了,我又把信打开。

长相思 【清】纳兰性德

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

(①榆关:山海关。②那畔:那边,此处指关外。③聒:声音嘈杂。)

译文:爬山走一程,涉水走一程,朝着关外山海关那个方向走,到了夜深人静的时候,千家万户都点起了灯火.风一阵阵,雪一阵阵,嘈杂的声音打碎我思乡的心和未做完的梦,而在故乡的家园却没有这种杂乱的声音。

下册:《牧童》吕岩,舟过安仁杨万里,清平乐-村居(茅檐低小)辛弃疾

牧童 【唐】吕岩

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

(①弄:逗弄。)

译文:草铺满横野有六七里长,笛子伴着晚风发出几声鸣叫。从外边归来已经是黄昏后,不用脱掉蓑衣枕着月亮睡到天亮。

舟过安仁 (宋) 扬万里

一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

(①安仁:县名。②篙:撑船用的竹竿。③棹:船桨。④怪生:怪不得。)

译文:一叶小渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹篙,停下了船桨。怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!

清平乐·村居 (宋)辛弃疾

茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

(①清平乐:词牌名。②茅檐:茅屋的屋檐。③吴音:泛指南方的方言。④相媚好:这里指互相逗趣、取乐。⑤翁媪:老翁、老妇。⑥亡赖:同“无赖”。)

译文:一所低小的茅草房屋,紧靠着潺潺流淌的小溪,溪边长满了碧绿的青草。一对白发老夫妻亲热地坐在一起用吴地方言聊天,还带着几分醉意。大儿子在溪东豆地锄草;二儿子在家编制鸡笼;还有那调皮可爱的小儿子,正躺卧在草地上剥莲蓬吃。

【小学六年级】

上册:诗经·采薇(节选),春夜喜雨杜甫,西江月·夜行黄沙道中【宋】辛弃疾,天净沙·秋【元】白朴

诗经·采薇(节选)

昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。

(①昔:从前。②矣:语气助词。③依依:形容树枝柔弱,随风摇摆的样子。④思:语气助词。⑤霏霏:雪花飞舞的样子。)

译文:回想当初出征时,杨柳依依随风吹;如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。

春夜喜雨 【唐】杜甫

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

(①乃:就。②发生:催发植物生长。③潜:暗暗地,悄悄地。④润物:使植物受到雨水的滋养。⑤野径:乡间小路。⑥花重:花因沾着雨水,显得饱满沉重的样子。⑦锦官城:成都的别称。)

译文:好雨知道下雨的节气,正是在植物萌发生长的时侯,它随着春风在夜里悄悄地落下,悄然无声地滋润着大地万物。雨夜中野外黑茫茫,只有江船上的灯火格外明亮。天亮后,看看这带着雨水的花朵,娇美红艳,整个锦官城变成了繁花盛开的世界

西江月·夜行黄沙道中 【宋】辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

(①西江月:词牌名。②黄沙:黄沙岭,在江西上饶的西面。③别枝惊鹊:惊动喜鹊飞离树枝。④社林:土地庙附近的树林。⑤见:同“现”。)

译文:月儿出来惊动了树枝上的鹊儿,轻轻吹拂的夜风中不时送来阵阵蝉鸣。 稻花飘香沁人心脾,驻足聆听那一片蛙声,好似在为人们的丰收而欢唱着…… 你看,天边还偶尔看得见七八颗星星,转眼山前便洒落了两三点雨。大雨将至,赶紧避雨,可一向熟悉的茅店竟找不到了,跑到溪头转弯处, 嘿,茅店不就在眼前么?

天净沙·秋 【元】白朴

孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦。一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。

(①天净沙:曲牌名。②飞鸿影下:雁影掠过。)

译文:天边的夕阳把晚霞染得一片昏黄, 笼罩着远处一个孤零零的村落,黄昏的暮霭里,乌鸦栖息在古树光秃秃的枝干上。这时有一只鸿雁飞来,投射下的小小影子映在地面上。我随着它的身影望去,远方是一片青色的山岱和碧绿的湖水,还有那点缀在它们身旁的白色小草、红色枫叶和黄色菊花。好一派秋天苍凉而又瑰丽的美景呀!

七步诗 【三国·魏】 曹植

煮豆持作羹gēng,漉lù菽shū以为汁。萁qí在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急?

(①持:用来。②羹:用肉或菜做成的糊状食物。③漉:过滤。④菽:豆。⑤萁:豆类植物脱粒后剩下的茎。⑥釜:锅。)

译文:锅里煮着豆子,是想把豆子的残渣过滤出去,留下豆汁来作羹;豆秸在锅底下燃烧,豆子在锅里面哭泣;豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的,豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢!

鸟鸣涧 【唐】 王维 体裁:【五绝】

人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。

(①涧:夹在两山间的流水。②闲:安静。③时:时而,偶尔。)

译文:在这个寂无人声的地方,芬芳的桂花轻轻飘落在静静的夜晚,使这春天的山林更加空寂。月亮升起,惊动了正在树丛栖息的山鸟,它们清脆的叫声在空旷的山涧中传响。

芙蓉楼送辛渐 【唐】 王之涣

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳? 春风不度玉门关。

(①芙蓉楼:润州(今江苏镇江)的城楼。②辛渐:诗人的一位朋友。③吴:三国时的吴国在长江下游一带,所以称这一带为吴。④平明:清晨。⑤楚山:春秋时的楚国在长江中下游一带,所以称这一带的山为楚山。⑥一片冰心在玉壶:冰在玉壶之中,比喻人的清廉正直。冰心:比喻心的纯洁。)

译文:冷雨洒满江天的夜晚我来到吴地,天明送走好友只留下楚山的孤影。到了洛阳,如果有亲友向您打听我的情况,就请转告他们,我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁,未受功名利禄等世情的玷污。

江畔独步寻花 【唐】杜甫

黄四娘家花满蹊xī,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

(①江畔:江边。②独步寻花:一个人一边散步,一边赏花。③蹊:小路。④恰恰:这里形容鸟叫声和谐动听。)

译文:黄四娘家的周围的小路上开满了缤纷的鲜花,千朵万朵的鲜花压得枝条都低低弯下了身。嬉闹的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞,自由自在的小黄莺叫声婉转动人。

石灰吟 【明】于谦

千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕, 要留清白在人间。

(①吟:古代诗歌的一种形式。②若:好像。③等闲:平常。④清白:指高尚节操。)

译文:经过千万次锤打出深山,熊熊烈火焚烧也视平常事一样。即使粉身碎骨又何所畏惧,只为把一片清白长留人间。

竹石 【清】郑燮xiè

咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。

(①任:任凭。②尔:你。)

译文:竹子牢牢地咬定青山,把根深深地扎在破裂的岩石中。经受了千万种磨难打击,它还是那样坚韧挺拔;不管是哪个方向的风,都不能把它吹倒,不能让它屈服。

闻官军收河南河北 【唐】杜甫

剑外忽传收蓟jì北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

(①闻:听说。②官军:指唐王朝的军队。③漫:随意地,胡乱地。④青春:指春天的景物。作者想象春季还乡,旅途有宜人景色相伴。)

译文:剑门关外忽然听说官军收复蓟北的喜讯,激动的泪水忍不住洒满了衣裳。回头看妻儿的愁容早已不见,胡乱收拾着诗书不由得欣喜若狂。白日里引吭高歌须有好酒助兴,美好的春光正好伴我返回那久别的故乡。恨不得马上动身从巴峡穿过巫峡,便可以从襄阳转向洛阳。

己亥hài杂诗 【清】龚自珍(这首是已亥杂诗中的第220首)

九州生气恃shì风雷,万马齐喑yīn究可哀。我劝天公重抖擞dǒu sǒu,不拘一格降人才。

(①九州:中国。②生气:生气勃勃的局面。③恃:依靠。④喑:哑。万马齐喑:比喻。⑤究:终究,究竟。⑥抖擞:振作精神。)

译文:只有风雪激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生气, 然而社会政治毫无生气终究是一种悲哀。 我奉劝天帝能重新振作精神, 不要拘守一定规格降下更多的人才。

浣溪沙 【宋】苏轼

游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

(①浸:泡在水中。②潇潇:形容雨声。③子规:布谷鸟。④无再少:不能回到少年时代。⑤白发:老年。⑥唱黄鸡:感慨时光的流逝。)

译文:山下溪水潺湲,溪边的兰草才抽出嫩芽,蔓延浸泡在溪水中。松柏夹道的沙石小路,经过春雨的冲刷,洁净无泥。时值日暮,松林间的杜鹃在潇潇细雨中啼叫着。谁说人生只会变老,不能再次变得年轻?门前的溪水还能东流转为西行!不要因为自己老了就消极悲观,人生也会返老还童。

卜算子。送鲍浩然之浙东 【宋】王观

水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边,眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

(①鲍浩然:诗人的朋友。②水是眼波横:水像美人流动的眼波。③山是眉峰聚:山如美人蹙起的眉毛。④眉眼盈盈处:山水交汇处。)

译文:水好像是眼波横流,山好像是眉峰攒聚。要问远行的人去哪里?有山有水风景很美的地方。才送春天归去了,又要送君(鲍浩然)回去了。要是到江南赶上春天,千万要把春天留住。

分类复习古诗词

1、送别诗——

芙蓉楼送辛渐(唐·王之涣)、卜算子·送鲍浩然之浙东(宋·王观)、送元二使安西(唐·王维)、黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐·李白)、

赠汪伦(唐·李白)、

2、咏物言志诗——

石灰吟(明·于谦)、竹石(清·郑燮)

3、描写春天的诗——

春晓(唐·孟浩然)、咏柳(唐·贺知章)、春夜喜雨(好雨知时节)(唐·杜甫)、鸟鸣涧(唐·王维)、《清明》(唐·杜牧)、《春日》(宋·朱熹)

4、描写童年的诗——

小儿垂钓(唐·胡令能)、宿新市徐公店(宋·杨万里)、所见(清·袁枚)、《牧童》(唐·吕岩)村居(清·高鼎)

5、描写秋天的诗——

山行(唐·杜牧)、望洞庭(唐·刘禹锡)、秋思(唐·张籍)天净沙·秋(元·白朴)

6、描写思念家乡的诗——

静夜思(唐·李白)、夜书所见(宋·叶绍翁)、九月九日忆山东兄弟(唐·王维)、泊船瓜洲(宋·王安石)、《长相思》(清·纳兰性德)、闻官军收河南河北(唐·杜甫)

写物的诗:

咏鹅(鹅鹅鹅)骆宾王

风(解落三秋叶)李峤

蜂(不论平地与山尖)罗隐

墨梅(我家洗砚池头树)王冕

写景诗——

鸟鸣涧江畔独步寻花

联想到:

江南(江南可采莲)汉乐府

敕勒歌(敕勒川)北朝民歌

登鹳雀楼(白日依山尽)王之涣

春晓(春眠不觉晓)孟浩然

鹿柴(空山不见人)王维

古朗月行(小时不识月)李白

望庐山瀑布(日照香炉生紫烟)李白

早发白帝城(朝辞白帝彩云间)李白

绝句(两个黄鹏鸣翠柳)杜甫

望天门山(天门中断楚江开)李白

春夜喜雨(好雨知时节)杜甫

绝句(迟日江山丽)杜甫

江畔独步寻花(黄师塔前江水东)杜甫

江雪(千山鸟飞绝)柳宗元

渔歌子(西塞山前白鹭飞)张志和

望洞庭(湖光秋月两相和)刘禹锡

浪淘沙(九曲黄河万里沙)刘禹锡

忆江南(江南好)白居易

山行(远上寒山石径斜)杜牧

江南春(千里莺啼绿映红)杜牧

书湖阴先生壁(茅檐长扫净无苔)王安石

饮湖上初晴后雨(水光潋滟晴方好)苏轼

惠崇春江晓景(竹外桃花三两枝)苏轼

小池(泉眼无声惜细流)杨万里

游园不值(应怜屐齿印苍苔)叶绍翁

乡村四月(绿遍山原白满川)翁卷

二、以作者为生发点,复习积累的有关作者的诗词。

如:王维、王昌龄、杜甫、郑燮、苏轼等。

原贴:小学语文

王海丽

芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里,显得更绿了,天空倒映在清凌凌的河水里,显得更蓝了,云朵倒映在清凌凌的河水里,显得更白了。

原贴:小学语文

青岚

1、按(安)装

“安”与“装”同义,都指按照一定的方法、规格把机械或器材(多指成套的)固定在一起的地方。由于“安装”是动词因此易误作“按装”。还有“安排”也易误作“按排”。“安排”的“安”指“使有合适的位置”。

2、甘败(拜)下风

这里的“拜”指“拜服”,引申为“承认不如别人”,不可写为“败”。

3、自抱(暴)自弃

这里的“暴”指“糟蹋、损害”,写成“抱”就不好解释了。

4、针贬(砭)

“砭”(biān)是古代用以刺激人体皮肉治病的石针。“针砭”比喻深刻批评。

5、泊(舶)来品

“泊”指“停船靠岸”,是动词语素;“舶”指“航海大船”,是名词语素。“舶来品”指航海大船运来的物品,旧时指进口的商品;写成“泊来品”就不好解释了。

6、脉博(搏)

这里的“搏”指“跳动、搏动”,写成“博”语意不通。

7、松驰(弛)

“松”和“弛”同义,都指“松懈、松散”;写成“松驰”就不好解释了。

8、一愁(筹)莫展

这里的“筹”指计算用的筹码,引申为计策。写成“愁”是望文生义所致。

9、穿(川)流不息

这个成语的意思是:像河流中的水那样流淌,永不停息。“川”指“河流”,写成“穿”也是望文生义所造成的。

10、精萃(粹)

“精粹”指“精炼纯粹”。“粹”是“****”的意思,常组成“荟萃”一词,如“精英荟萃”也不能缩简为“精萃”。

11重迭(叠)

1964年公布的简化字总表中删去了“迭(叠)”,恢复了“叠”字的使用。“迭”现在只用于“更迭、迭次”等词语中。

12、渡(度)假村

在现代汉语中,“度”的基本义指时间上的经过,“渡”的基本义指由此岸到彼岸。因此,“欢度春节”“度日”“度假村”的“度”不能写作“渡”。

13、防(妨)碍

“妨”与“碍”同义,都指“阻碍”,故“妨碍”指“阻碍”;写成“防碍”则变成“防止阻碍”的意思了。

14、幅(辐)射

“辐”指车轮中边接车毂和轮圈的一条条直棍儿。“辐射”指从中心向各个方向沿着直线伸展出去,写成“幅射”就不好解释了。

15、一幅(副)对联

量词“副”用于成双配对或成套的东西,如“一副手套、一副眼镜、一副象棋、一副扑克牌”。

对联由上下两联构成,属于成双配对的东西,故用“副”而不用“幅”。

16、天翻地复(覆)

1964年的简化字总表中恢复了“覆”字的使用,多用于“覆盖”“覆灭”“颠覆”“天翻地覆”等词语中。

17、言简意骇(赅)

“赅(gāi)”是“全、完备”的意思,“言简意赅”即“语言简练,意思完备”的意思;写成“言简意骇”就解释不通了。

18、气慨(概)

“概”指“气势、风度”,“气概”指人在重大问题上表现出来的态度、举动和气势,写成“气慨”就不好解释了。

19、一股(鼓)作气

原指战斗开始时,擂第一通战鼓振作士气,后比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。“鼓”指擂战鼓,故不可写作“股”。

20、悬梁刺骨(股)

说的是古人读书犯困时将头用绳子系在屋梁上,用锥子刺大腿,形容勤学苦读。“股”指大腿,故不可写作“骨”。

21、粗旷(犷)

“粗”与“犷(guǎng)”同义,都是“粗野”的意思;写成“粗旷(kuàng)”不好解释。

22、食不裹(果)腹

意为“吃不饱肚子”。“果”指“饱”,写成“裹”解释不通。

23、震憾(撼)

“震”指“震动”,“撼”指“摇撼”,“震动”即指“震动、摇撼”,写成“震憾”不好解释。

24、凑和(合)

“凑”指“拼凑”,“合”指“结合到一起”;写成“凑和”就不好解释了。

25、侯(候)车室

这里的“候”指“等待”,写成“侯”语意不通。

26、迫不急(及)待

意为“紧迫得来不及等待”。“不及”即“来不及”,可见“及”不可写成“急”。

27、既(即)使

“即使”是连词,表示假设的让步。“既”可组成表示推论因果的连词“既然”。

28、一如继(既)往

意为“完全同过去一样”。“既往”指“已往、过去”,不可写成“继往”。

29、草管(菅)人命

意为把人命看作野草一样,指任意残害人命。“菅(jiān)”指一种野草。

30、娇(矫)揉造作

“矫”指使弯的变成直的,“揉”指使直的变成弯的,故“矫揉”不可写作“娇揉”。

31、挖墙角(脚)

意为“拆台”,比喻从基础上破坏。这是惯用语,语素是固定的,《现代汉语规范词典》特地提示:“脚”不要误作“角”。

32、一诺千斤(金)

意为“一声答应,价值千金”,形容说话算数,绝对守信用。“金”指古代计算货币的单位,如汉代以黄金一斤为一金。

33、不径(胫)而走

意为没有腿却能跑,比喻没有宣传、推行就迅速地流行开来。“胫”指小腿。

34、峻(竣)工

“竣”指“完毕”。“竣工”指“工程完成”,写成“峻工”就解释不通了。

35、不落巢(窠)臼

比喻文学作品等不落俗套,有独创性。“窠臼”本指鸟兽的窝和舂米工具,比喻老套子、旧格式。“窠”读kē,不能读成cháo或写作“巢”。

36、烩(脍)炙人口

意为“美味的食品人人爱吃”,比喻优秀的文艺作品,人人赞美和传诵。“脍”指切细的肉,“炙”指烤熟的肉。“脍”读kuài,不读huì,也不能写成“烩”。

37、打腊(蜡)

“打蜡”指“涂蜡,使器物保持光洁”,写成“打腊”就不好解释了。

38、死皮癞(赖)脸

形容胡搅蛮缠、死不要脸的无赖形象。“赖”指刁钻撒泼,不讲道理。

39、兰(蓝)天白云

“蓝天”指蔚蓝色的天。“兰”不表示“蓝色”,不可能组成“兰天”一词。

40、鼎立(力)

“鼎立”“鼎力”是两个词儿:前者指像鼎的三条腿那样立着,形容三种势力对峙;后者是敬词,用于请求或感谢别人帮助。两个词儿各司其职,切莫混用。

41、再接再励(厉)

原指公鸡相斗,每次交锋前都要把嘴磨一磨;后比喻一次又一次不懈地努力。“厉”(通“砺”)指“磨”,故不可写成“励”。

42、老俩(两)口

“俩”指“两个”,后面不能再加“个”或别的量词。“口”在这里是作量词用的。故不能说“老俩口”,只能说“老两口”。

43、黄梁(粱)美梦

意为煮一锅小米饭的时候就做了一场美梦;原比喻富贵无常,后比喻不切实际的空想或已经破灭的幻想。“粱”是小米,不可写成“梁”。跑

44、了(了)望

1986年关于重新发表的说明中说:“‘了’字读‘liǎo’(了解)时,仍简作‘了’,读‘liào’(了望)时作‘了’,不简作‘了’。”

45、水笼(龙)头

“水龙头”指自来水管的开关。“笼头”指套在骡马等头上用来系缰绳、挂嚼子的东西(多用皮条或麻绳制成),不可能有“水笼头”一词。

46、杀戳(戮)

“杀戮”指大量杀害。“戮(lù)”也是“杀”的意思,故与“杀”构成同义语素黏合词。“戳(chuō)”是向前“刺”的意思,不表示“杀”。

47、痉孪(挛)

“痉挛”指肌肉紧张,不自然地收缩。“挛”指蜷曲不能伸直,写成“孪”不好解释。

48、美仑(轮)美奂

形容建筑物高大和众多。“轮”指“轮囷(qūn),古代圆形高大的谷仓”,这里指高大。“奂”指“众多”。可见“轮”不可写作“仑”。

49、罗(啰)唆

重新公布的简化字总表中,“罗”不再简化为“罗”,而简化为“啰”。

50、蛛丝蚂(马)迹

蜘蛛的细丝,马蹄的痕迹;比喻隐约可见的线索或痕迹。把“mǎ迹”误解为蚂蚁爬行的痕迹,就会误作“蛛丝蚂迹”。

51、萎糜(靡)不振

“萎靡”指精神不振或意志消沉。“靡(mí)”是“倒下”的意思,不能写作“糜”。

52、沉缅(湎)

“沉湎”指“沉迷、沉溺”(含贬义)。“湎”指“沉迷、迷恋”,故有“沉湎”一词。

53、名(明)信片

指邮局发行的供写信的硬纸片,含邮资,可以不加信封直接邮寄。因信的内容是透明的,故叫“明信片”;写成“名信片”就令人费解了。

54、默(墨)守成规

战国时期墨翟善于守城,人称善守为“墨守”,后用“墨守成规”来形容固守现成的规矩不肯改变。所以,“墨”不能写成“默”。

55、大姆(拇)指

“拇”即“拇指”,也说“大姆指”。“姆”只构成“保姆(mǔ)”“姆(mū)妈”两个词,不能构成“大姆指”一词。

56、沤(呕)心沥血

“呕”是“吐”的意思。“呕心”指把心都吐出来了,形容用尽心思。“沤”指水中的气泡(读ōu)或物体经长时间浸泡而变质(读òu),不可能 构成“沤心”或“沤心沥血”。

57、凭(平)添

“平添”指自然而然地增添,有人误解为凭空添上,故写成了“凭添”。还有,“平心而论”指平心静气地评论,不是“凭良心来说”的意思,故也不能把“平”误作“凭”。

58、出奇(其)不意

语出孙子-计篇:“攻其无备,出其不意。”这个“其”是第三人称代词,表示领有,指“他们(对方)的”。“出其不意”是指“出击于对方意想不到的时候”。

59、修茸(葺)

“修葺”指修缮。“葺(qì)”指用茅草覆盖房顶,今指修理房屋。“茸(róng)”指草初生纤细柔软的样子,不可能组成“修茸”一词。

60、亲(青)睐

“青睐”指用黑眼珠看人,表示喜爱或看重。“青”指黑色,不可写为“亲”。

61、磬(罄)竹难书

意为“用尽竹子制作的竹简也难以写完”,形容事实(多指罪行)多得不可胜数。“罄”指用尽,写成“磬”(指一种玉石或金属制成的曲尺形的打击乐器)就解释不通了。

62、入场卷(券)

“入场券”是进入某活动场所的凭证。“券”指票据或作为凭证的纸片,读quàn,不能读成juàn,也不可写成“卷”。

63、声名雀(鹊)起

形容名望迅速提高。“鹊起”指像喜鹊一样起飞,比喻名声突然被传扬兴起。

64、发韧(轫)

“发轫”原指拿开止住车轮的木头,使车前进;比喻事业开始出现。“轫”指用来阻止车轮滚动的木头,故不可写成“韧”。

65、搔(瘙)痒病

“瘙痒”指“(皮肤)发痒”,“搔痒”指在皮肤发痒处抓挠。作为一种病,应写作“瘙痒病”,不可写作“搔痒病”。

66、欣尝(赏)

“欣赏”指以喜悦的心情去观赏、赏识。“赏”指观赏、赏识,它没有简化为“尝”。“尝”读cháng,不读shǎng。

67、谈笑风声(生)

意为“谈笑之中风趣横生”。“生”指“产生、发生”,写成“声”就解释不通了。

68、人情事(世)故

“世故”指处世的经验,“事故”指意外的损失或灾祸。跟“人情”搭配的只能是“世故”,不可能是“事故”。

69、有持(恃)无恐

意为因有所倚仗就无所畏惧或顾忌。“恃”指依仗,不读chí,也不能写作“持”。

70、额首(手)称庆

意为“把手放在额头上表示庆幸”,形容高兴、喜悦的情态。写成“额首称庆”就不好解释了。

71、追朔(溯)

意为“向着江河源头逆流而行”,比喻逆着时间 顺序探求事物的根源。“溯”指逆着水流的方向走,写成“追朔”就解释不通了。

72、鬼鬼崇崇(祟祟)

“祟(suì)”原指鬼怪或鬼怪害人(迷信),借指不正当的行为。“祟”不读chóng,不能写作“崇”。

73、金榜提(题)名

科举时代指殿试的录取榜上写有录取者的名字。“题”指“写”,不能写作“提”。

74、走头(投)无路

意为无路可走,形容极其困难,陷入绝境。“投”指“投奔”,不可写作“头”。

75、趋之若骛(鹜)

意为像鸭子一样成群地争先恐后地跑去。“鹜”指鸭子,不可写作“骛”。

76、迁徒(徙)

“迁徙”指迁移。“徙”也是“迁移”之意,读xǐ,不读tú,也不能写作“徒”。

77、洁白无暇(瑕)

“瑕”指玉上面的斑点,“暇”指空闲。“洁白”只能与“无瑕”搭配,不能与“无暇”搭配。

78、九宵(霄)

“九霄”指天空的最高处。“霄”指天空,“宵”指夜晚;“九霄”不可写作“九宵”。

79、渲(宣)泄

“宣泄”指倾吐发泄(心中的某种情绪),“宣”指“公开说出来”。“渲”只能组成“渲染”一词,不能组成“渲泄”。

80、寒喧(暄)

见面时问候起居、冷暖等,叫“寒暄”。“暄”指“(太阳)温暖”,故用“日”字旁的“暄”,而不用“口”字旁的“喧”。

81、弦(旋)律

“旋律”指音乐上若干乐音的有规律、有节奏的组合,不可写作“弦律”。

82、膺(赝)品

“赝(yàn)品”指伪造的东西(多指假的书画文物)。“赝”指假的、伪造的,写成“膺(yīng)品”就不好解释了。

83、不能自己(已)

意为不能控制自己的感情。“已”指“止住”,写成“不能自己”就没法解释了。

84、尤(犹)如猛虎下山

“犹”与“如”同义,都指“好像、如同”,因此“犹如”是个同义语素黏合词,写成“尤如”就解释不通了,倒有可能让人理解为“尤其像”或“更加像”。

85、竭泽而鱼(渔)

意为放干了池水捉鱼,比喻做事只图眼前利益,不考虑将来发展。“渔”是动词,指“捕鱼”,故不可写作“鱼”。

86、滥芋(竽)充数

指不会吹竽的人列在乐队里以凑足人数,比喻没有本领的人混在行家里头凑数或以次充好。“竽”是古代的一种簧管乐器,不可写成“芋”。

87、世外桃园(源)

源自东晋诗人陶渊明的《桃花源记》,故“桃源”的“源”字不能写成“园”。

88、脏(赃)款

“赃”指贪污、受贿或盗窃等所得的财物,用这些手段所获取的钱就叫“赃款”。

89、醮(蘸)水

把东西放在液体、粉状物或糊状物里沾一下就拿出来叫“蘸”,如“蘸水钢笔、大葱蘸酱”。“蘸”读zhàn,不可写成“醮(jiào)”。

90、蜇(蛰)伏

动物冬眠,潜伏起来不食不动叫“蛰伏”。“蛰”常组成“惊蛰”“蛰伏”“蛰居”等词,它容易跟海蜇的“蜇”相混。

91、装祯(帧)

指书画、书刊的装潢设计(书刊的装帧包括封面、版面、插图、装订形式等设计)。“帧”指“画幅”(作名词用);还常作量词用于字画,如“一帧山水画”。“祯”是“吉祥”的意思,不可能构成“装祯”一词。

92、饮鸠(鸩)止渴

“鸩”是传说中的一种毒鸟,羽毛有剧毒,用以泡酒可以毒死人;泛指毒酒。此成语意为喝毒酒来止渴,比喻只顾眼前而不顾后患。“鸩(zhèn)”不读jiū,也不可写成“鸠”。

93、坐阵(镇)

指(军官)亲自镇守某地;也用于比喻,如“总经理亲临现场坐镇”。“镇”指用武力守卫,不是“阵地”的意思,故不能写成“阵”。

94、旁证(征)博引

形容作文、说话广泛引用材料。“征”指“收集”,不是“证明”之意,故不能写作“旁征博引”(“旁”“博”都指广泛)。

95、灸(炙)手可热

意为手一接触就感觉到热得烫手;比喻气焰盛,权势大。“炙(zhì)”指“烤”,不可写成针灸的“灸(jiǔ)”。还有,“脍炙人口”也容易误作“脍灸人口”。

96、九洲(州)

“州”是古代行政区划名称。传说我国上古时期的行政区域划分为九个州,故后来“九州”成为“中国”的代称。“洲”是水中的陆地,也指海洋所包围的大陆及其附近岛屿的统称。可见,“州”与“洲”不能通用。

97、床第(笫)之私

“床笫”是个文言词,指床铺;多借指闺房或夫妻关系。“笫”读zǐ,不读dì,不要误作“第”。

98、姿(恣)意妄为

指自己想干什么就干什么(含贬义)。“恣意”指“任意”。“恣”指放纵、无拘束,读zì,不读zī,不可写作“姿”。

99、编篡(纂)

“纂(zuǎn)”指“编辑”,故能构成“编纂”一词。篡(cuàn)指“夺取”或“用作伪的手段改动或曲解”,不可能构成“编篡”一词。

100、做(坐)月子

妇女在分娩后一个月内休息调养叫“坐月子”。“坐”在辞海·语词分册上有“不劳、不动”的引申义,写成“做月子”就不好解释了。

原贴:人教版小学语文六年级上册的重点知识

一路红绸

一个人在给自己的生命举行升旗 含义是这个人健康乐观,热爱生活,向往未来。

原贴:小学语文

无效登录

小学作文向哪里发展?这五个趋势值得关注!题主提出这个问题,可能思考的人不多,关注的人也不多。我作为一名作文老师,还是想谈一点自己的肤浅看法:一、小学作文学习途径的多元化过去学生学习作文的途径比较单一,主要从语文老师那里学习。现在不同了,除了在校学习之外,学生们在双休日、寒暑假,还可以到培训机构去学习作文,那里有专门的作文老师,有的作文老师专业能力还很强。另外,网上也有不少作文课,学生们还可以去上网课。前些日子,有个学生就告诉我说,他在网上报了一门学作文的网课。二、小学作文教学手段的媒体化过去的作文教学,语文老师主要靠板书、靠语言描述,缺乏形象性、有趣性。现在,小学作文运用多媒体技术,使作文教学更生动、更形象、更有趣 ,效果会更好。比如写动物,老师可以把动物的照片打在屏幕上,让学生写它的外貌;可以放一段视频,让学生看看动物是怎么吃食物的、是怎么玩耍的,对学生写作文就很有帮助。过去,讲评作文,老师只能念,后排的学生有时还听不清楚。现在把学生的作文打在屏幕上,讲评起来就比较方便。三、小学作文考试内容的宽泛化宽泛化的目的 ,就是让每个学生都有内容可写,给学生更多的选择性。比如过去命题作文的形式比较多,现在除了命题作文,也考半命题作文。半命题作文,既限制,又自由。比如那一件事,让我想起来就——,就既有限制,又有自由。限制是必须写一件事,不能写两件事;必须写事,不能写人。自由是你写什么事都可以,你可以写高兴的事,也可以写伤心的事;你可以写自豪的事,也可以写后悔的事。再一个命题趋势就自命题作文。这种题型自由度更大。只给你一个范围,命题、选材、立意、确定文体等,全部由学生自己确定。还有一个趋势是多题目。考试时,给你2~3个题目,让你选择其中一个去写,不让学生在一棵树上吊死。四、小学作文批改的多元化过去,我们的思维模式是:学生写老师批。以后的思维模式是:学生写共同批。过去家教型的教学模式是:一个老师对3~5个学生。现代的教学模式是一个老师对50~100个学生。因此,将来作文的批改由老师、学生共同批改,主要是老师组织学生进行批改。家长不要再抱怨老师组织学生进行作业批改就是偷懒。这是现代教学的发展趋势。特别是小学高年级,作文学生互批,应该是一种正常现象。五、小学作文反对抄袭的常态化随着互联网的发展,作文抄袭之风正在蔓延。据说有一个班,语文老师出了一个作文题,作文收上来以后,老师发现40多篇作文中,有10多篇一模一样的作文。老师判断为抄袭,全部给了0分。这说明,未来小学作文反抄袭,也是一个常态化的工作。总结:以上几点,只是我的粗浅认识,只想起到一个“抛砖引玉”的作用,希望广大同行能够发表更深入的见解。近期语文越来越引起重视,作文作为语文的一个重头戏,也必然会收到人们的关注。闫老师简介:我是一名作文老师,业余时间喜欢写作,曾经发表短文300余篇;著有新闻漫话闫老师教作文中考作文冲刺等书。有喜欢作文与写作的朋友请关注我!谢谢!

原贴:小学语文作文的发展?

小吉子爱旅游

作文发展应叙述为主,但必须有详有略,有主有次。单是平铺直叙,有骨无肉,有肉无血,不是小学作文的发展去路!要使小学作文有适当的描写,渲染气氛,描写动作,语言,神态等,才能完美表达人物和事件。

原贴:小学语文作文的发展?

关西小狼er

小学作文主要是人事景物四个方面。低年级会从看图写话起步,应观察图画内容,人物外貌神态动作。较高年级会接触写人写事写景写物文章。写人要有语言,动作,心理,神态,外貌,等具体描写。要突出人物特点,可通过一到两个事例表述。写事要写出事件起因,经过(高潮),结果。高潮就是指最精彩,最引人入胜的部分,也是整篇文章的亮点。建议采用收尾呼应 写景一定要写出地点。可以运用时间顺序,浏览顺序,地点转换顺序等。也可以适当进行抒情。写物可以参照颜色,形态,形状,大小,来源,等,让人对这个感兴趣。应该先发展到看懂题意,知道写什么。然后是写具体,更清楚。接着是往深层意义上发展,让人看完许久后记忆犹新。最后,就可以仿写一下古诗,散文,诗歌,如果有能力的话,也可以尝试写一下短篇议论文。

原贴:小学语文作文的发展?

yukijyj

i don't know 我五年级!我十分想帮你

原贴:一道语文题。(小学六年级)

大肚人要瘦身_

他,一个被疾病缠身的男孩。用坚强的意志力努力的生存。本来活不过18岁的他却活了1年2年许多许多年。2009年,他终于带着微笑离开了人间。但我们永远不会忘记,一个叫黄柯的男孩留给我们的坚强,还有那一抹美丽的微笑。

原贴:一道语文题。(小学六年级)

石头荧

雷锋的: 他曾是中国历史的天空上一颗小小的星星,却闪烁着最亮的光芒;他拥有古道热肠,服务人民是他的宗旨,他用他那瘦弱的双手为人民撑起一片天空。为什么他受到百姓爱戴?为什么人人都向他学习?因为在他的心里,只装着百姓跟祖国。

原贴:一道语文题。(小学六年级)

LOKA

在中国,这个土地辽阔,人口众多的国家,没有一个他的亲生骨肉;在中国,这个物产丰富的国度,没有一分他的存款,但全体中华儿女是他挚爱的亲人,这挚真挚爱的亲情就是他最大的财富.在火红的革命时代,他废寝忘食,夜以继日,用多种语言沟通了国际,让中华精神赢得了许许多多国外开名人士的支持和鼓舞,用一生的爱国心感动了无数民众.他——周恩来,像一树红枫,炽热殷实的摇曳在中国历史上,经久不衰,又似一颗闪亮的红星,照亮古今中外的任何一个爱国者.

原贴:一道语文题。(小学六年级)

me小莙

1、 八仙过海——各显神通 2、 白娘子喝了雄黄酒——现了原形 3、 茶壶里煮饺子——有货倒不出 4、 朝着窗外吹喇叭——名(鸣)声在外 5、 船头上跑马——走投无路 6、 打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸,样样有 7、 打破沙锅——问到底 8、 灯盏油干——火烧芯(心) 9、 滴水石穿——非一日之功 10、 电线杆上绑鸡毛——好大的掸(胆)子 11、 丢了西瓜捡芝麻——因小失大 12、 冬水田里种麦子——怪栽(哉) 13、 粪坑里的石头——又臭又硬 14、 擀面杖吹火——一窍不通 15、 高射炮打蚊子——大材小用 16、 蛤蟆跳井——不懂(扑通) 17、 滚油锅里撒了一把盐——炸开了 18、 韩信

原贴:小学语文六年级语文期末复习资料

Tony_Shen

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原贴:小学语文六年级语文期末复习资料

腐海。

13 一夜的工作 本课着重叙述了作者陪同总理审阅稿子时的所见所闻,从工作劳苦和生活简朴两个方面表现了周总理的崇高品质。 写作特色:本文选材以小见大,以点带面,用质朴无华的文字,生活中的小事表现人物崇高人格,中心突出,有详有略。 回顾 拓展三 1、囚歌,作者:叶挺 为人 进出的门 紧锁着, 为狗 爬出的洞 敞开着, 一个声音 高叫着: ——爬出来吧,给你自由! || 我 渴望 自由, 但我 深深地知道—— 人的身躯 怎能 从狗洞子里爬出!|| 我希望 有一天 地下的烈火, 将我 连这活棺材 一齐烧掉, 我 应该 在烈火与热血中 得到永生! 2、《红岩》中的人物有:江姐、许云峰、华子良、小萝卜

原贴:小学语文六年级语文期末复习资料

胡桃夹子

恒之教育看看

原贴:小学语文六年级语文期末复习资料

绯徊的鱼

配套的教参,和习题集都有答案的。

原贴:小学语文六年级下册文学常识答案

无法忘记的忧伤

文学常识是学生必须掌握的,小学阶段已基本学习完。可以参照工具书做题

原贴:小学语文六年级下册文学常识答案

天生摩羯女

一、文学文化常识填空 1.明清四大古典小说是《红楼梦》、《水浒传》《西游记》《三国演义》 2.被鲁迅誉为"清末四大谴责小说"的作品是《官场现形记》—李宝嘉、《孽海花》—曾林、《二十年目睹之怪现状》关沃尧《老残游记》— 刘鹗。 3.我国现代文学的奠基人是鲁迅。他小说的代表作是《呐喊》。 4.四书五经是我国古代科举考试的内容,其中"四书"指《大学》《中庸》《论语》《孟子》,"五经"指《诗》《书》礼易《春秋》。 5.建安文学中的“三曹”指 曹操、曹丕 、曹植 三位作家。 6.“百家争鸣”时期,较大的学派有以孔子、孟子为代表的 儒 家,以老子、庄子为代表的道 家,以 韩非子 为代表的法家,

原贴:小学语文六年级下册文学常识答案

lxchocolate

拼音,汉字,古诗文,学习课文,造句,写作,学习课文病句、关联词,作者诗人。

原贴:小学语文知识大全

Cedronella

名师出高徒 杀鸡焉用牛刀 解铃还需系铃人 十年树木百年树人 城墙失火殃及池鱼 心有余而力不足 化干戈为玉帛 水火不相容 照样子写词语: 法网恢恢(得意洋洋 怒气冲冲 风度翩翩 人才济济 忠心耿耿 雾气腾腾) 灵丹妙药(心满意足) 宾至如归(骄阳似火) 风卷残(云) 学校五年级的"足球循环赛'' 结束了,体育组把公布成绩的海报贴不去不久,被一阵风刮得残破不全.瞎奶海报只剩下如下部分: 五年一班:二胜一负 五年二班:三战三胜 五年三班:一胜二负 五年四班: 你能根据海报上残留的内容,推算出五年级的战绩和各队具体的结果么? 第一名 五年二班 三战三胜 第二名 五年一班 二胜一负 第三名 五年三班 一

原贴:小学语文知识大全

旅行家TIDES

小学语文知识大全如下,仅供参考

原贴:小学语文知识大全

疯子伍

一、作者作品: 1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。 3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。 4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”; 婉约派词人:李清照(女词人) 5、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。 6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。 7、孔子名丘,字尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。 8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。” 9、杜甫是唐代伟大

原贴:小学语文知识大全

翻-白眼儿

1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。 3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。 4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”; 婉约派词人:李清照(女词人) 5、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。 6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。 7、孔子名丘,字尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。 8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。” 9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,

原贴:小学语文知识大全

天蝎

本文真实的反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活。赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的优秀品质。

原贴:人教版小学语文六年级上册穷人主要内容...

小文小文

《穷人》简介 《穷人》,短篇小说,俄国作家列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰著。讲的是渔夫和妻子桑娜,在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。小说用朴实、准确的语言,恰如其分地表达了真情实感,读来使人深受感动。 《穷人》一文的写作年代,正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。封建农奴制一步步地崩溃瓦解,广大人民对沙皇专制的反抗斗争日趋高涨,逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。在这个时期,贵族、资产阶级吮吸人民的血汗,生活奢华而道德堕落;广大劳动人民生活极端贫困,然而他们的道德情操却高尚淳朴。

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爱着鱼的水草

你自己不知道在上课时听老师讲啊

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……&**以为……

古诗三首

原贴:小学六年级语文课本

阿亮师傅

这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易。 课文的主体部分是对往事的回忆。先写在一场激烈的围歼战前夕,郝副营长对未来美好生活的憧憬;再写战斗打响以后,为了帮助后续部队找到突破口,郝副营长毅然点燃了书,结果暴露了自己,被敌人的机枪打中;最后写这场围歼战获得了彻底的胜利,而那位“为了让孩子们能够在电灯底下学习”而献身的郝副营长却没有来得及见一见电灯。

原贴:小学六年级语文课本

Faith

1、按(安)装 “安”与“装”同义,都指按照一定的方法、规格把机械或器材(多指成套的)固定在一起的地方。由于“安装”是动词因此易误作“按装”。还有“安排”也易误作“按排”。“安排”的“安”指“使有合适的位置”。 2、甘败(拜)下风 这里的“拜”指“拜服”,引申为“承认不如别人”,不可写为“败”。 3、自抱(暴)自弃 这里的“暴”指“糟蹋、损害”,写成“抱”就不好解释了。 4、针贬(砭) “砭”(biān)是古代用以刺激人体皮肉治病的石针。“针砭”比喻深刻批评。 5、泊(舶)来品 “泊”指“停船靠岸”,是动词语素;“舶”指“航海大船”,是名词语素。“舶来品”指航海大船运来的物

原贴:人教版小学语文六年级上册的重点知识

乔土豆

虽然他还是

原贴:人教版小学语文六年级上册的重点知识

zhxianwei

呃

原贴:人教版小学语文六年级上册的重点知识

叫我小缪

同志,知道急就赶快自己写去呀

原贴:小学语文

响尾鱼

我们班的新鲜事 我们班是一个有特色的班级,经常刮“风”。这可不是小陆姐姐说天气里的风哟。是一种“流行风”。我们班曾刮过“橡皮风”、“卡风”、“磁铁风”、“纪念币风”……无论大风小风都风卷残云,来势凶猛。这不,我们班上又刮起了“玩偶风”。 开学的第一天,张昊川捂着书包神秘兮兮地把我们班一部分人叫过去准备展示他的“小秘密”。我正猜想着他书包里有什么,书?宠物?手枪?难不成会是一颗大钻石?……正当我想的入神的时候,张昊川一下子把书包里的东西摊了出来。我一看,原来是神奇宝贝玩偶!瞬间,很多人都被吸引过去了,但我还比较矜持,对那东西没有立即产生兴趣。 下课后,被风吹了的吴承智很兴奋,眉飞色舞地向我介绍神

原贴:小学语文

竹子潘

我们班的新鲜事 在我的生活中有着许许多多的新鲜事,其中有一件事还在我的脑子中。那就是在我上五年级时发生的一件事。 记得那天早上,我早早地来到了学校后,准备拿出与语文书复习功课。当我拿出书后,班上一个有个性的男同学来了。在场的人都惊呆了,因为他并没有穿校服,而是穿了一件我们认为是乞丐服的衣服。我们之所以这样认为是因为他穿的是自己一条已经缝了几个补丁的牛仔裤。蓝色的牛仔裤搭配了一件运动拉锁的两件套。我们可惊呆了,我们这些被关在“鸟笼”的“小鸟”是不敢想象的。我们立刻围在他身边询问起他“为什么要穿这种衣服?”或“你怕不怕老师批你?”......他却对我们的问题很不屑,以为他说:“只要是自己喜欢的事或

原贴:小学语文

罗杰特

2001年9月29日清晨,温哥华的大街上人山人海,车水马龙。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们,漫步在温哥华街头。这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。 它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光,对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。  几只可爱的小鸭子左瞧瞧,右看看,好像对一切都是那么陌生,那么好奇。   忽然,只听“扑通”一声,几只小鸭子顿时不知去向,原来,小鸭子是不小心掉进了下水道。 这时,鸭妈妈快速扇动着翅膀,脖子拼命往下伸,想把小鸭子叼起来,可是下水道太深,鸭妈妈够不着落水的小鸭子。   这时,鸭妈妈冷静了下来,赶紧环顾四周,刚好看见不远处有一个巡警,就急忙奔去。   鸭妈妈跑到巡警面前,大声地叫着,用嘴咬住巡警的裤腿,尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么,就把它从身边拿开继续工作。   鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事,又继续咬着他的裤腿。 巡警看着鸭妈妈老是这样做,感到有些蹊跷,就站了起来,跟着鸭妈妈走了过来。   鸭妈妈和巡警来到下水道前,鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。  这位巡警终天明白了事情的前因后果,知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边,向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的下水道,将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了,高兴地直扑着翅膀,还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。    它们重新站成一排,跟着鸭妈妈继续走着。 巡警目送它们很远,很远。 在朝阳的照耀下,温哥华的大街上更加美丽,绚丽夺目。

原贴:小学语文六年级人教版口语交际。习作七

王小台-

俗话说:"民以食为天。"在我们中国,几乎每个地方都有特色美食。北京的烤鸭,苏州的豆腐干,等。而我却对宫保鸡丁情有独钟。 宫保鸡丁是顺成酒店的特色菜,有一次我好奇地说:"宫保鸡丁为什么会是你们酒店的特色菜呢?服务员笑了笑说:"说起这宫保鸡丁,我不得不说它的来历,其中少不了丁宝贞这号人物,因为他小时候爱吃鸡厨师经常做宫保鸡丁给他吃。     听完服务员的介绍,我对宫保鸡丁的认识更深了。我用鼻子一闻,一股香味扑鼻而来,让我忍不住垂涎三尺,我一瞧:这今灿灿的鸡丁前放着一朵花,旁边全是火红的辣椒,宛如鸡丁旁镶嵌了一些红宝石。   我夹了一块放入嘴里,只觉舌尖微麻,轻轻一嚼,嫩脆可口,似鸡非鸡,似肉非肉,妙不可言,吃完后还口留余香。   看着这空荡荡的盘子,我舔了舔嘴巴,,笑着说:"这宫保鸡丁的味道可真是名不虚传哪。  "。

原贴:小学六年级苏教版语文习作3是什么

小小小玉

小学六年级毕业模拟考试语文试卷 (80分钟完卷) 一、基础知识与基本能力31% 1、读拼音,写词语4% cì hòu líng lì quán tuǐ jīng zhàn ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给带点的字选择正确的读音划√3% 阻挠(náo ráo) 荆条(jīn jīng) 喷香(pēn pèn) 3、辨字组词4% 焰( ) 烘( ) 隧( ) 呐( ) 陷( ) 哄( ) 遂( ) 纳( ) 4、先写出下列词语的近义词,再写反义词4% 热情—( )—( ) 推却—( )—( ) 精密—( )—( ) 具体—( )—( ) 5、解释带点词语的意思4% 举头望明月( ) 万里长城

原贴:2010年小学六年级毕业考试语文试卷 答案

hmilcje

我考完试了,你想要题目吗

原贴:小学语文六年级重点复习内容

烟笼寒波

就是要熟读课文和日积月累呀,还要注意平时积累,要加写作作能力

原贴:小学语文六年级重点复习内容

吾KK

1、作家、及作品——(资料袋) 2、正音:“正”、“佛”、“行”、“供”、“畜” 3、闰土向我讲述了哪几件件事,闰土给你留下怎样的印象? 参P148 要点:雪地捕鸟——聪明能干,见多识广;看瓜刺猹——机智勇敢; 海边拾贝、看跳鱼儿——生活丰富多彩。( 或为 见多识广) 闰土是一个见识丰富、活泼可爱、聪明能干的农村少年 参P142参P143参P147 与四件事留下的印象不完全一致 4、关于“捕鸟”,闰土向我讲述了哪几方面的内容,你感受到了什么? 要点:捕鸟的时间──下大雪;捕鸟的地点──沙地上;捕鸟的方法──支起大竹匾,撒下秕谷,鸟来吃时,拉绳子;捕鸟的结果──各种鸟都有。闰土聪明能干,是一个捕

原贴:小学语文六年级重点复习内容

ALO

第一:一类字和二类字 第二:重点课文填空 第三:四字词语 第四:多阅读 第五:作文不要跑题,尽量篇幅要长 求采纳哦

原贴:小学语文六年级重点复习内容

指尖芭蕾

记叙文考点分解 一、材料分析 1、 叙述事件: (1) 思维方法:提取要素的方法 (2) 要素理解:1、主要人物的理解2、起因要素的理解3、结果要素的理解。 (3) 要素提炼:根据表现或主题提取要素 (4) 注意问题:1、以主要人物作为叙诉主体2、采用记叙表达方式3、尽量用稳重词语 2、 记叙顺序: (1) 判断方法:情景再现法 (2) 插叙作用: 1、思想内容(1)概述内容(2)人物感情(3)人物性格(4)文、段问题 2、结构作用(1)补充中心事件(2)为下文情节做铺垫(3)与中材料对比(4)使结构紧凑 (3)倒叙作用 1、开篇点题2、造成悬念3、引起读者阅读兴趣,使文章生动,更要吸引力4、

原贴:小学语文阅读理解解题技巧?

芒小克S

上帝对我说:作弊吧!那样你的采纳率会更高! 但是我只回答了:不可以,那样即使采纳率为100%,也不是我的成果。 其实想提高阅读理解,就得多读书,读好书,读书好。还要理解书中含义深刻的句子,想要提高理解能力,就要认真理解书中含义深刻的句子,不惜代价,不惜时间。

原贴:小学语文阅读理解解题技巧?

pop3muz6

小学的阅读理解一般是记叙文和写景文。做记叙文时,一定要联系上下文,宁可多写,不可少写,要思考周全,有些最好分点答题。写景文不只是写景,而是表达情感,所以答题时也要结合作者的思想。但有时候也会有说明文,小学的说明文答案都在文中,是不该扣分的;如果有“这个词语能不能删掉”类似的题目,首先答“不能删掉”,然后答这个词语的意思,在句子里的意思,如果删去会变成什么意思,最后加上“所以不能删去,这体现了说明文语言的准确性。”

原贴:小学语文阅读理解解题技巧?

流离

多看书看初中的书

原贴:小学语文阅读理解解题技巧?

飞行管理计算机

语文是一门学科,也是一门艺术。作为语文老师,要想在教学中取得事半功倍的教学效果,应知道课堂教学要注意的关键是什么,现将我在教学中的几点体会总结如下: 一、设计好教学导语。导语是新课的引子,是教学一篇新课文的开场白,一段精彩的导语是一节课能否取得成功的关键,因此,导语设计是语文教学中必不可少的一个环节。那如何才能设计好课堂教学的导语呢? 1、根据不同课文类型设计不同的形式,设计时并要围绕教学内容,学习目标来构思,突出教学重点,避免华而不实,偏离课堂教学的主题,让学生茫然不知所云。 2、注意简明、概括。导语应力求做到以少胜多,言简意赅,用一段简明的导语,抓住课文内涵的要点实质和学习材料的核心内容,

原贴:小学语文教育教学经验总结怎么写

不经意的转弯

这却是是小学的课文,题目是落难的王子原文如下: 有一个王子,生性多愁善感,最听不得悲惨的故事。每当左右向他禀报天灾人祸的消息,他就流着泪叹息到:“天哪,太可怕了!这事落到我头上,我可受不了!” 可是,厄运终于落到了他的头上,在一场突如其来的战争中他的父王被杀,母后受辱自尽,他自己也被敌人掳去当了奴隶,受尽非人的折磨。当他终于逃出虎口时他已经成了残废,从此流落异国他乡,靠行乞度日。 我是在他行乞时遇到他的,见他相貌不凡,便向他打听身世。听他说罢,我早已泪流满面,发出了他曾经有过的同样的叹息: “天哪,太可怕了!这事落到我头上我可受不了!” 谁知他正色道—— “先生,请别说这话。凡是人间的灾难

原贴:一篇旧版小学语文课文

贺兰牛

第一学段(1—2年级)课外阅读总量不少于5万字,推荐书目(50本)

(中国部分20本)

1.《小布头奇遇记》 孙幼军

2.小猪唏哩呼噜 孙幼军

3.《树叶船》 张俊以

4.吹泡泡 张俊以

5.《调皮的日子》 秦文君

6.《窦蔻流浪记》 窦蔻

7.365夜知识童话鲁克

8.《舒克和贝塔历险记》 郑渊洁

9.戴小桥和他的哥儿们 梅子涵

10.《笨笨猪》 杨红樱

11.《泡泡儿去旅行》 薛涛

12.《大个子老鼠小个子猫》 周锐著

13.小布头丛书—小布头新奇遇记孙幼军 著

14.《我不是坏小孩》(全3册)叶姝 著

15.小香咕系列 秦文君

16.李拉尔故事系列 梅子涵

17.最著名的中国民间故事

18.《史记》注音本(1-4)

19.《三毛流浪记》(全集)张乐平

20.《中华歌谣100首》金波 李众选编

(外国部分30本)

21.《格林童话》 (德国)格林兄弟

22.《安徒生童话》 (丹麦)安徒生

23.《万花筒》 (英国)依列娜.法吉恩

24.《豪夫童话》 (德国) 豪夫

25.《爱丽斯漫游奇境》 (英国)卡罗尔

26.《狐狸列娜的故事》 (法国)阿希季诺夫人

27.《小熊温尼.普》(英国)米尔恩

28.《彼得.潘》(英国)詹姆斯贝洛著

29.《豆蔻镇的居民和强盗》(挪威)埃格钠

30.《鹅妈妈的故事》

31.《洋葱头历险记》 (意大利)罗大里

32.《窗边的小豆豆》 (日本)黑柳彻子

33.《淘气包埃米尔》(瑞典)林格伦

34.假话国历险记天上掉下来的大蛋糕(意大利)罗大里

35.《随风而来的玛丽阿姨》(英国)特拉弗斯

36.《丁丁历险记》(小开本全22册)(比利时)埃尔热

37.雅诺什绘本10种(德国)雅诺什

38.米切尔.恩德童话绘本(全6册)米切尔.恩德著

39.《了不起的狐狸爸爸》 罗尔德.达尔

40.《电话里的童话》 (意)罗大里

41.小口袋丛书

42.迪迪的故事(全24册)Enid Blyton 著

43.狮子系列丛书(全5册)(德国)马克斯.克鲁塞

44.《火鞋与风鞋》 (德国)乌尔苏娜.韦尔芙尔

45.淘气包谢得意(全5册)(绘本)(法国)洛德.果范

46.小学生迪克比(全6册)(绘本)(法国)洛迪.齐德鲁

47.《为什么动物会有尾巴》(彩色注音版动物童话)(法)纳塔.卡普托

48.精灵鼠小弟 . 吹小号的天鹅(美)怀特

49.名家绘本世界童话

50.《伊索寓言》

第二学段(3—4年级)课外阅读总量不少于40万字,推荐书目(50本):

(中国部分25本)

1.《大林和小林》张天翼

2.《寄小读者》 冰心

3.《严文井童话》 严文井

4.高士其科普童话 高士其

5.《陈伯吹童话》 陈伯吹

6.金近童话 金近

7.《叶圣陶童话》 叶圣陶

8.《小坡的生日》 老舍

9.《长生塔》 巴金

10.《中国古典童话精选》

11.管家琪幽默童话系列管家琪

12.中国幽默儿童文学丛书

13.《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁

14.幽默三国周锐

15.《魔法学校》 葛竞

16.《李大米和他的影子》张之路

17.《科幻故事大世界》

18.三个小宠物 肖定丽

19.《魔塔》彭懿

20.《中国兔子德国草》 周锐、周双宁

21.五.三班的坏小子 杨红樱

22.《小老虎历险记》 汤素兰

23.《鼹鼠的月亮河》 王一梅

24.《小兵张嘎》——代代读儿童文学经典丛书徐光耀

25.《马戏团的动物明星》 沈石溪

(外国部分25)

26.《两个小洛特》 (德国)埃里希.凯斯特纳

27.《苦儿流浪记》 (法国)埃克多.马洛

28.《当世界年纪还小的时候》 (法)于尔克.舒比格

29.《小勋爵》 (英国)弗朗西斯

30.《时代广场的蟋蟀》(美国)乔治.塞尔登

31.恩德作品选 (德国 )米切尔.恩德

32.《鲁滨孙飘流记》(英国) 笛福

33.《吹牛大王历险记》 (德国)拉斯伯

34.《柳树间的风》 ( 英)格雷厄姆

35.《水孩子》 (英国) 查.金斯莱

36.《车的颜色是天空的颜色》

37.《小思想家在行动》(奥地利)克.涅斯特林格

38.《魔法师的帽子》 (芬兰)托芙.扬松

39.狼孩历险记 (英国)吉卜林

40.《哈默林的花衣吹笛人》(英国)克里斯蒂娜

41.《海底两万里》 (法国) 凡尔纳

42.《木偶奇遇记》(意大利)科洛狄

43.《长袜子皮皮》(瑞典)林格伦

44.《格列佛游记》 (英国) 斯威夫特著

45.《风的旱冰鞋》(日本)安房直子

46.莫吐(美国)阿莱赫姆

47.秘密花园 (美国)伯内特

48.《卓娅和舒拉的故事》 (俄国)柳科斯莫杰米扬斯卡娅

49.《五个孩子和一个怪物》(英国)内斯比特

50.《椋鸠十动物小说全集》 (日本)椋鸠十

第三学段(5—6年级)课外阅读总量不少于100万字,推荐书目(计50本):

(中国部分)(25本)

1.冰心儿童文学新作奖获奖丛书(十年来冰心儿童文学获奖作品大集合。共四本,它们是《蓝花》、《钟声》、《象母怨》、《青鸟飞过》)。

2.《女儿的故事》 梅子涵

3.中华当代少年小说丛书

4.女生贾梅 男生贾里秦文君

5.《蓝鲸的眼睛》 赵冰波

6.绿太阳和红月亮 白冰

7.琵琶甲虫 高洪波

8.《羚羊木雕》 张之路

9.哭泣的巧克力强盗 张秋生

10.和大山攀谈 尹世霖

11.飞翔的花孩儿 葛翠琳

12.小狐狸的新式汽车 葛冰

13.小狼请客 孙幼军

14.一龙二虎三猴 罗辰生

15.《小孩成群》 秦文君

16.红雨伞.红木屐 彭懿

17.《双人茶座》 梅子涵

18.《第十一根红布条》 曹文轩

19.《麻雀不唱》 常新港

20.《蟋蟀也吃兴奋剂》 张之路

21.《草房子》 曹文轩

22.《我要做好孩子》 黄蓓佳

23.《e班e女孩》 张弘

24.张之路非常神秘系列——非法智慧 张之路

25.《女生日记》 杨红樱

(外国部分)(25本)

26.《小王子》(法国)圣埃克苏佩里

27.《昆虫记》 (法国)法布尔

28.《快乐王子集》(英国)王尔德

29.《希腊神话》 (德国)施瓦布

30.《王子与贫儿》 (英国)马克.吐温

31.《蓝熊船长的13条半命》(德)瓦尔特.莫尔斯

32.《骑鹅旅行记》 (瑞典)塞.拉格洛夫

33.隐身人. 时间机器 (英国)威尔斯

34.《屋顶上的小孩》(美国)克伦毕斯

35.《西顿野生动物故事集》(加拿大)西顿

36.《好兵帅克》(捷克)雅.哈谢克

37.《汤姆.索亚历险记》(美国)马克.吐温

38.《蓝色的海豚岛》 (美国)斯.奥台尔

39.《假如给我三天光明》 (美国)海伦.凯勒

40.《海蒂》 (瑞士)施皮里

41.安徒生奖获奖作家作品系列

42.《盲音乐家》 (俄国)柯罗连科

43.毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事(德国)米切尔.恩德

44.《魔戒》(英国)托尔金

45.《爱的教育》 (意大利)亚米契斯

46.怪医杜立特系列丛书 (美国)洛夫廷

47.《最后的莫希干人》 (美国)库柏

48.《莎士比亚戏剧故事》(英国)兰姆姐弟

49.纽伯瑞儿童文学金牌奖丛书

50.纽伯瑞儿童文学银牌奖丛书

新课标初中课外阅读推荐书目

七年级:

1.《红岩》罗广斌、扬益言著;

2.《安徒生童话全集》(丹麦)安徒生著,叶君健译;

3.《童年》(俄)高尔基著,刘辽逸译;

4.《格兰特船长的儿女》(法国)凡尔纳著,范希衡译;

5.《爱的教育》(意大利)亚米契斯著,田雅青译。

八年级:

1.《青春之歌》杨沫著;

2.《骆驼祥子》老舍著;

3.《钢铁是这样炼成的》(前苏联)奥斯特洛夫斯基著,梅益译;

4.《福尔摩斯探案集》(英国)柯南道尔著,丁钟华等译;

5.《居里夫人传》(法国)埃里·居里著,友明彻译。

九年级:

1.《家》巴金著;

2.《牛虻》(爱尔兰)伏尼契著,李俍民译;

3.《高老头》(法国)巴尔扎克著,傅雷译;

4. 《莎士比亚戏剧故事》(英国)兰姆姐弟改写,萧乾译;

5. 中国科学院院士自述(青少年版)上海教育出版社编。

高中生阅读书目推荐(100部)

(*为普通高中语文课程标准(实验)推荐书目)

一、文化经典(4部)

1.《老子》/[春秋]老子:中国道家学说的开山之作

2.*《论语》/[春秋]孔子:东方人的“圣经”,垂范千古的儒家经典

3.*《庄子》/[战国]庄周:以汪洋恣肆之笔,写惊俗骇世之论

4.*《孟子》/[战国]孟轲:睹斯人风标,养浩然之气

二、小说(30部)

5.*《三国演义》/[明]罗贯中:三个帝国罗曼史,成败兴亡笑谈中

6.*《红楼梦》/[清]曹雪芹、高鹗:一部百科全书式的奇书

7.*《呐喊》/[现代]鲁迅:对现代中国历史命运的洞察

8.*《家》/[现代]巴金:青春是美丽的

9.*《子夜》/[现代]茅盾:都市空间·时代性·革命现实主义

10.《骆驼祥子》/[现代]老舍:旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事

11.*《边城》/[现代]沈从文:边地风情的长轴画卷

12.《围城》/[当代]钱钟书:一位智者对人性的洞察与调侃

13.《花季·雨季》/[当代]郁秀:为中学生写中学生的小说揭开新的一页

14.《射雕英雄传》/[当代]金庸:自此后再也无人怀疑金庸的小说巨匠地位

15.《尘埃落定》/[当代]阿来:傻子与智者的交汇,先进与落后的融合

16.《鲁滨逊漂流记》/[英]笛福:英国文学史上的第一部长篇小说

17.*《匹克威克外传》/[英]狄更斯:真实地描写了十九世纪初的英国社会

18.《简·爱》/[英]夏洛蒂·勃朗特:世界女权运动的图腾柱

19.《傲慢与偏见》/[英]简·奥斯汀:十九世纪初英国的关于爱与价值的经典故事

20.*《欧也妮·葛朗台》/[法]巴尔扎克:《人间喜剧》中的代表作品之一

21.*《巴黎圣母院》/[法]维克多·雨果:善恶美丑的鲜明对比

22.《红与黑》/[法]司汤达:法国批判现实主义文学奠基之作

23.*《莫泊桑短篇小说选》/[法]莫泊桑:宝石上的各个校面,共同折射出灿烂的光芒

24.《约翰·克利斯朵夫》/[法]罗曼·罗兰:真正的英雄的描述

25.《少年维特之烦恼》/[德]歌德:拿破仑远征埃及随身携带的书

26.*《契诃夫短篇小说选》/[俄]契诃夫:从最平常的现象中揭示生活本质

27.*《复活》/[俄]列夫·托尔斯泰:伟人暮年心灵的稳健和悲天悯人的大气

28.《钢铁是怎样炼成的》/[苏联]奥斯特洛夫斯基:理想主义的旗帜与人生的教科书

29.*《老人与海》/[美]欧内斯特·海明威:一个人可以被毁灭,但不能被打败

30.*《欧·亨利短篇小说》/[美]欧·亨利:美国的莫泊桑,美国生活的幽默百科全书

31.《飘》/[美]玛格丽特·米切尔:那场随风而逝的战争

32.《麦田里的守望者》/[美]塞林格:一本“大大地影响了好几代美国青年”的书

33.*《堂·吉诃德》/[西班牙]米盖尔·台·塞万提斯:骑士风尚的飘逝

34.《百年孤独》/[哥伦比亚]加西亚·马尔克斯:再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇

三、诗歌(10部)

35.《诗经》/[商周]民间:中国先秦时期的百科全书

36.《唐诗三百首》/[清]蘅塘退士:不会做诗也会吟

37.宋词选读

38.《元明清散曲精选》

39.*《女神》/[当代]郭沫若:我国新诗的奠基之作

40.《繁星·春水》/[当代]冰心:微带着忧愁,微含着哲理

41.《雪莱抒情诗选》/[英]雪莱:冬天来了,春天还会远吗

42.《草叶集》/[美]惠特曼:哪里有土,哪里有水,哪里就长着草

43.*《普希金诗选》/[俄]亚历山大·普希金:常读常新

44.*《泰戈尔诗选》/[印度]泰戈尔:哲人绝唱,诗界丰碑

四、散文(10部)

45.《古文观止》/[清]吴楚材、吴调侯:便览古文发展的最佳范本

46.《唐宋八大家文钞》/[明]茅坤:盛行海内,绵延不绝

47.《朝花夕拾》/[现代]鲁迅:中国现代散文中的经典作品

48.*《朱自清散文精选》/[现代]朱自清:真和美的结合

49.《梁实秋散文》/[现代]梁实秋:淡淡的氛围,自有一种韵味

50.杨绛散文选/[当代]杨绛:处处随心所欲,又处处颇具匠心

51.毕淑敏散文集/[当代]毕淑敏:养心的妙药

52.《文化苦旅》《行者无疆》/[当代]余秋雨:借山水风物,探寻中国文化

53.《纪伯伦散文诗选》/[黎巴嫩]纪伯伦:忙碌现代人的一片憩息心灵的家园

54.《莱茵河》/[法]雨果:一部极为出色的游记,巴尔扎克称它“是一部杰作”

五、戏剧(6部)

55.*《西厢记》/[元]王实甫:穿越时空的爱情经典

56.《牡丹亭》/[明]汤显祖:一出还魂续缘,衍出人间至情

57.《桃花扇》/[清]孔尚任:借离合之情,写兴亡之感

58.*《雷雨》/[现代]曹禺:中国现代话剧成熟的标志

59.*《茶馆》/[现代]老舍:中国当代话剧艺术的经典之作

60.*《莎士比亚全集》/[英]莎士比亚:世界文学最辉煌的殿堂

六、名人传记(6部)

61.《名人传》/[法]罗曼·罗兰,傅雷译,译林出版社2000年版

62.《居里夫人传》/[法]艾夫·居里,左明彻译,商务印书馆1984年版

63.《梵高传》/[美]欧文·斯通,常涛译,北京出版社1995年版

64.《拿破仑传》/[德]艾密尔·鲁特维克,梅沱等译,花城出版社1999年版

65.罗素自传/[英]罗素,商务印书馆,2002年版

66.《甘地》/[印度]莫·卡·甘地著,鲁良斌译,国际文化出版公司2001年版

七、随笔杂文(10部)

67.*《鲁迅杂文精选》/[现代]鲁迅:黑色调的文体

68.《经典常谈》/[现代]朱自清:了解中国古代文化典籍的入门指南

69.*《语文常谈》/[当代]吕叔湘:一部讨论汉语常识问题的文集

70.《人生哲思语编》/[当代]周国平:用散文的笔调写他的哲学思考

71.蒙田随笔全集/[法]蒙田:探索心灵与世界的距离

72.《培根散文集》/[英]培根:听一位睿智的老者谈经论道

73.《思想录》/[法]帕斯卡尔:欧洲近代哲理散文三大经典之一

74.*《歌德谈话录》/[德]爱克曼:闪耀着智性的光辉

75.《瓦尔登湖》/[美]戴维·梭罗:海子自杀时身边带四本书之一

76.《沙乡年鉴》/[美]奥尔多·利奥波德:大地共同体

八、人生修养(8部)

77.《人间词话》/[清]王国维:在中国美学和文学思想史上从古代向现代过渡的桥梁

78.《美的历程》/[当代]李泽厚:从远古图腾到明清绘画

79.*《谈美书简》/[当代]朱光潜:美学老人对后辈学人语重心长的美学诤言

80.《美学散步》/[当代]宗白华:中国美学经典之作和必读之书

81.《傅雷家书》/[当代]傅雷:不仅仅是家书

82.《宽容》/[美]亨德里克·威廉·房龙:关于自由思想的最经典最通俗的读本

83.《假如给我三天光明》/[美]海伦·凯勒:世界文学史上无与伦比的杰作

84.《东方哲学的故事》[锡兰]L·A·贝克:简明易懂介绍亚洲思想和思想家

九、科学技术(8部)

85.《科学发现纵横谈》/[当代]王梓坤,中华书局1998年版

86.《数理化通俗演义》/[当代]梁衡,北京师范大学出版社1997年版

87.《科学与艺术》/[当代]李政道柳怀祖

88.《时间简史》/[英]史蒂芬•霍金:从大爆炸到黑洞

89.《昆虫记》/[法]法布尔:科学与文学的完美结合

90.《人类征服的故事》/[美]房龙:人类的发明是社会进化中最重要的阶梯

91.《植物的欲望》/[美]迈克尔·波伦:从植物的眼中来看世界

92.《文明的溪流》/[美]H·G·威尔士:撷取人类文明进程的最重要事件娓娓道来

十、人文名著(8部)

93.《孙子兵法》/[春秋]孙武:兵家韬略之首

94.《左传》/[春秋]左丘明:先秦史学和文学的最高成就

95.《史记》/[汉]司马迁:史家之绝唱,无韵之《离骚》

96.《资治通鉴》/[宋]司马光:历史与文学的完美体现

97.《中国大历史》/[当代]黄仁宇:纵横捭阖梳理千年历史,三言两语点破王朝利弊

98.《共产党宣言》/[德]马克思、恩格斯:马克思主义诞生的重要标志

99.美国独立宣言/[美]托马斯·杰弗逊:为此后美国200年的发展奠定思想基础

100.《法律的故事》/[美]约翰·麦·赞恩:法律是人类历史的缩微

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