如何提升作文语言文采

碧宇澄江

写作其实是有一些细分的，大的方向就是虚构类写作与非虚构类写作。

对于虚构类写作，首先你需要明确自己是想要写哪个方向的，是诗歌？散文？故事？长篇小说？等等。

不同的方向，写作技巧也有些细微的不同。拿写故事为例。

想要写好故事，关键技巧有三点：主题、冲突、人物。

【主题】

你想通过这个故事表达什么想法？或者告诫大家什么？一种情绪？一种思想？等等。

【冲突】

冲突是故事的核心，什么是冲突呢？一个公式——冲突=渴望+阻碍。

主人公想要得到什么？结果遇到了一个巨大的阻碍让他无法得到这个东西。于是就产生了冲突，怎么去解决这个问题，就成了事件。

说通俗一点就是，让你的主人公摊上大事，赶公交车结果没带零钱和公交卡，这个不叫大事。是让主人公进退两难的，才是大事。然后主人公怎么去解决这个事，构成了故事。

【人物】

人物就是故事里，你所写的人，对于核心人物一定不能脸谱化。

又要有人物弧的，什么意思？就是，这个人在遇事之前是怎么样的，事件结束后，这个人得到了什么？失去了什么？获得了怎样的成长等等。

搞定了以前三点，故事想不好看都难。

lin-茶茶蛋

新手写作，描写人物和景物时，大多容易平铺直叙，这是最没技巧的。本文提供几个小技巧，新手时时练习，可以把文笔提高一个档次。

技巧不是我发明，也是从经典中学来

学习经典，能够让新手快速，掌握写作要领。在本文看，最经典的无过于四大名著。

四大名著，国人读过的不计其数，可是更多只记得其中故事，却不知道名著中：“字有字法，句有句法，章有章法，部有部法”，是新手取之不尽的宝库。

明末清初大才子金圣叹说过：“吾最恨人家子弟，凡遇读书，都不理会文字，只记得若干事迹，便算读过书了。”

世人读《水浒》只记得梁山好汉的打家劫舍事迹。

读《西游记》只记得唐僧师徒三人的斩妖除魔故事。

读《红楼梦》大观园内的儿女情长。

读《三国演义》里的奇谋诡计。

那真是买椟还珠了，暴虐天物了。

不敢说四大名著塑造了我们民族之魂，还是我们的民族血脉记载于四大名著里面。

老祖宗留给我们，这么宝贵的财富，不充分利用岂不太可惜了。各人有各人的挖法，四大名著的文学价值，往往初学者，只能望宝山而空手归。本文摘抄几段，介绍几个写作技巧，抛砖引玉，希望爱好文学的朋友，能够从名著中吸取充足的养分。

先摘取《红楼梦》中一段描写：

《红楼梦》中曾入选中学课本中，林妹妹进贾府，几段人物出场描写：

*一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。

这段王熙凤出场：未见其人，先闻其声！

曹公这里有两处用法，

一个是设置悬念，吊起读者胃口：什么这么大胆？

二个是：曹公一句话点出王熙凤性格

“我来迟了，不曾迎接远客！” ，若是性格端装保守的人，那个敢在未进门前就高声嚷叫，况且贾府一把手贾母还在场。

读者悬念起，却不急于报出名字，先通过林黛玉的观察，一通浓墨重彩的穿衣打扮描写，让读者明白这必定是个重要人物。

胃口吊足了，贾母看贬实褒的嬉笑介绍，既满足读者好奇，又通过贾母恩宠，进一步拔高王熙凤地位。

王熙凤先声夺人的出场，黛玉眼中，贾母嬉笑介绍，层层递进，读者像登山一样，一步

比一步高，这个人物从此在读者心中留下至深印象。

曹公写王熙凤出场，这里就展现了三个写作技巧。

第一：设置悬念，吊足读者胃口，牵引读者心。悬念不但是破案推理题材的写作手法。在任何文体中，引出人物，事情，都可以采用悬念手法。好奇是人的天性，写作者抛出未知引子，层层拨开，读者也就更有读下去的欲望。

第二，层层递进，让人物一步一步走入读者眼里、心里。读者是需要喂的，一下子把大菜直接塞进去，读者读来没什么趣味，自然也凸显不出文中紧张感，作者构思重要人物和事情，也就大打折扣了。先小后大、先远后近、就像一幅画一样，徐徐展开，读者的心境也就一步步跟着作者的构思走了。

第三：旁观角度叙述；王熙凤出场，曹公只写了声音，其余都是从旁人角度着手。

人物描写，新手忌讳从作者角度写。作者用第三人称写作，文中旁白形式写人物怎么样。无形中在读者与人物之间建立一堵墙，读者不能与人物共情，这个人物就失败了。人是关系的产物，在旁人眼中的样子，让读者读来会感觉更真实。人物真实了，读者才能移情人物，产生共情，书中人物就立起来了。

晓光暮霭

写作除了天赋灵气之外，势能的积累尤为重要，古来深邃的思维，都是在沧桑中形成，大手笔都有一个磨练的过程。

文化传承，艺术相通，写作理论固然要看，但技巧的提高，还在于研读经典。山水自有清音，经典中有笑傲万浪的潇洒，凝结着先贤的智慧、经验、思维、修养与品格，充盈着审美的风范、和谐的声韵、有致的文字，反映出前人观察世界、待人接物的文化传统。用心读好书，如同与良师益友携手同游，入宝山不会空手而归。研读经典，人格与灵魂震动，美丽与感动撞击，叮咚的琴韵，若高山流水，使人心灵跌宕起伏，云集写作的欲望。

古来名师出高徒，读什么样的书，就掌握什么样用语习惯，什么样的词汇量，什么样的风格，初学者从阅读范文，到摩写，延伸写，技巧逐渐提升，依据自己的生活体验，进行独立创作，最终形成自己的写作风格。

Asan

想要提升写作技巧，首先要明白有哪些写作技巧，然后哪些写作技巧是简单可以学会的，最后要反复练习。这里推荐《一本小小的红色写作书》，这本书的特点在于技巧简单实用，书中用了大量实例从文章结构、文章风格和文章可读性三个方面告诉人们如何进行写作，如何改稿，使文章看起来有逻辑，充满信服力，这种简单实用的技巧对写作新手而言可谓是航海灯塔，迷途路标。

一、运用结构技巧使文章更有逻辑

如果你研究过很多10w+的文章，不难发现，这些文章都有一个共同点，主题清晰，层次分明。美国著名评论家E.B.怀特说：当你说一件事情的时候，确保你说清楚了，如此，你言说的机会才合理。

《一本小小的红色写作书》认为我们要通过文章的结构技巧让文章变得清晰，也就是说写文章的时候，要把全文精髓或者总结放在第一段，让读者看到这篇文章的瞬间，就能明白作者要表达的内容。然后把这个精髓分解成2到4个主题，如果是写议论文，那就是分论点，但要注意一点，主题不是乱写的，必须遵循一个原则，重要的内容先写，不重要的内容后写，确保主次分明。

不仅文章总体结构有技巧，段落结构也有技巧，罗伊尔提出段落中要善用转折词，转折词代表文章方向，像指示路牌一样指引我们前行。比如看到转折词但是，意味着接下来的内容和之前的不一致，看到转折词同时，表明和之前的观点是一致的，看到转折词因此，表示接下来是总结前面的内容。

除此之外，在写段落的时候，我们还要注意对同类事物进行合并，避免出现甲没说完就说乙，乙没说完又跳到甲的情况，反复描述无法让读者明白作者的真实意图，只会觉得文章没有逻辑。

二、运用风格技巧使文章更有力量

好的文章不仅结构清晰，而且充满力量，这种力量就是文章的写作风格，由文章的写作方式决定。《一本小小的红色写作书》认为好的文章应该具备准确，简洁，清楚，如画般的特点。正如哥伦比亚大学新闻学院创始人约瑟夫·普利策说的那样，当你说一件事情的时候，简短地展现以便他们阅读，清楚地展现以便他们欣赏，如画般地展现以便他们记忆，最重要的是，准确地展现以便他们被光明所指引。

准确的意思是文章的内容要有大量的例证来支撑，事实无法形成信任，只能通过例证让人信服，这就要求我们在写文章的时候，观点先行，然后举例证明自己的观点，一个例子不行就举两个例子，直到论证充分。

简洁的意思是文章的句子，要尽量简短，所以我们可以拿着稿子，仔细研读，去掉从句，删除拉杂词语，让句子短小精悍，一目了然。

清楚的意思就是清晰，《一本小小的红色写作书》强调多用动词，少用名词，能够让人清楚的明白文章要表达的内容，比如把花木被修剪了改成修剪花木。同时，多用平行句式也有助于我们清楚的表达，试想一下，我们在看到排比句时，是不是更清楚，印象更深刻呢。

如画般，顾名思义，就是说文章要像一幅画一样具有美感，这就要求我们用恰当的语气写作，最好是非正式语气，能够和读者增进距离，同时起转承合注意不要生搬硬套，否则会像一幅画中横插的一笔，影响整体美感。

三、运用可读性技巧使文章更有特色

很多人都有过这样的体验，翻开一篇文章，密密麻麻的文字，让人眉头直皱，实在不想再看下去，那么如何避免这种情况呢，《一本小小的红色写作书》认为解决这一问题要从增加文章的可读性入手。

首先是排版，段与段之间要留空隙，重点内容可以用加粗，下划线，破折号等方式强调，方便读者选择阅读。同时文章开头最好有提要，引导读者阅读，再通过小标题告诉读者段落大意，方便读者理解。

《一本小小的红色写作书》认为好的文章往往不是一气呵成的，需要精雕细琢，所以强调文章写完后，要对文章进行反复修改，回顾检查文章的结构，风格，可读性技巧是不是都用上了，还有哪些好的内容需要添加，真正将文章打造成一个人人喜欢的产品。

Bing Wei

提高文采可以通过以下方法：

1、多读多记

为了培养自己的语感和写作的套路，我们需要多读优秀的作品，读得多了，自己开始写的时候，也会慢慢地找到感觉。多记录好词好句，时常查阅。

不断记录下你从书中，网上，或者听到的好词好句，分门别类，定期地做好整理。比如描写人物的，描写景色的，描写心理的，描写情感的……通过经常地朗读来让自己培养写作和语言的感觉。

3、模仿

模仿优秀的作品，模仿它的风格，模仿它的遣词造句，模仿它的构思。

从你的素材库里面找出一些你觉得不错的好词，金句，不断地进行仿写训练。

一个很好的训练方式就是：通过对同一个事件的描写，和优秀作品进行对比，找出自己和高手的差距，不断提升。

4、积累写作的素材

增加生活的触点，从不同的方式体验不同的情感。

比如从电视，电影里面的台词，琢磨每个人的性格和特点，体会不同人物的说话方式。

生活中，你也会发现那些语出惊人，发人省醒的话语，比如广告语，某人说的某句话。这些都可以成为你写作的素材。

5、写好：字，词，句

精炼文字，用词要精准，多用动词，名词，尽量少用一些抽象的成语，少用一些别人已经用烂了的词语或者句子。

关于句子，多用比喻，拟人，排比。发挥你的想象力，由你要描写的事情想象到其他的一些事情。比喻是一个在写作当中使用频率非常高的修辞手法，用好这个，可以让你的文采提升不少。

这里面的技巧是：多联想。比如，看到白云的时候，你想到了什么？纯洁？美好？看到了鸟儿，你想到了什么？飞翔？自由？这些都可以在写作当中用暗喻的形式表达出来的。

尝试采用不同的表达方式和表达角度。有些时候，我们会用到一些别人已经说烂了的句子，你还可能觉得似乎很有文采，但是，其实读者早已经是看得太多了，你写的再好也很难有高的阅读量。

原贴：怎么提升文章文采

爱上旅行的味道

文章写的好，人们第一个想到的是写作技巧好，这是误解。应该是，思路好，文笔好才对。

婆_婆_纳

如何提升写小说的文笔一切艺术的本质,就是“对比”。那么,如果我们想提升自己的文笔,去触碰文学艺术的G点,就不妨好好的研究一下“

简单回忆

1、不要按部就班只去模仿别的网络小说的写作套路，而是要懂得分析别的网络小说的写作套路。从而找到适合自己的网络小说的写作套路，这样做，阅读别的网络小说，对于提高自己的文笔才有意义。还有就是，阅读别的网络小说，提高文笔，最好不要跟风写作，否则画虎不成反类犬。

2、名著和别的网络小说都要读，因为对提高文笔都有重要作用。不过不要因为读名著，而在写网络小说时天花乱坠，乱用语言文字和读者读不懂的另类的思想观与价值观，读别的网络小说，不要在写自己的网络小说时因为跟风写作，写出套路文而改变自己的写作初衷。

技巧

1、写之前不要盲目的动笔，先想大纲，也就是大概的故事框架，比如开头、发展、结局都是什么。

大纲要想的，首先是你故事的主线，主角的能力，主角、配角的性格，故事发展几个大的副本，结局如何等。想好以后，再参考404大法去修改，看看里面有没有涉及政治、暴乱、色情等因素去修改大纲。

2、大纲写完后，再写细纲，也就是主要故事节点。

以灵异文为例，我们细纲就简单了，比如医院、公交车、电梯、学校、停尸房、坟地、镜子等等，当觉得没啥写了，看看这些关键字。

斑马线上的人

写好文章，开始时是要父母重视，学会当好娃娃的作文启蒙老师，比如一个故事，先要找出一些能够培养娃娃作文的故事，讲给娃娃听，以培养起他们的看、听、说兴趣。第二步是要教会娃娃观察、分析问题，一个问题‘’横看成岭侧成峰‘’，然后，进行思考，得出符合要求的结论，是作好议论文的关键。在做好作文的同时，这方面不能操之过急，要注意慢慢引导，把娃娃的兴趣升级为，一种成熟的思想方法，在任何时候都能够适应工作的需要。还有通过大量的阅读来提高自己，我的阅读是很复杂的，从古典名著，到有意义报告文学，散文，诗歌，科幻作品等等，几乎是碰到什么看什么，记得上山下乡的岁月，我就曾经把每一个我接触过的人，做个有意义的对照，回来后我又看了很多理论书籍，有的东西至今都记得，蛮有意思的回忆，使我找到晚年生活的乐趣。好了，就算是和大家分享吧！

N,J

为了提升写作技巧，我上了好几门的写作课，总结下来大约是下面几点：多阅读，多思考，多输入，多积累，多写作。换句话来说，差不多就是整理自己的思维逻辑+坚持刻意练习！根据赵星的写作课来看，我总结了4种方法帮助自己提升写作技巧。

1.分析大咖的走向和安排。我们多分析大咖的热点文章，看别人的逻辑思维和架构，看别人的套路是什么样的。比如咪蒙的文章为什么那么多都是10万加，他是怎么吸引别人读她的文章的，他的标题为什么一看就想点进去，她文章的开头是怎么写的，怎么一层层的带出问题，让大家跟着她的步伐向下接着阅读的，她又是怎么代入情感，让大家读完意犹未尽的，他的神转折在哪里，带出了什么观点，启发了你什么道理……

2.多阅读经典文学作品、多读报纸，多读侦探小说。看别人的架构和方法，比如倒推、倒叙、插叙等，看看文学大咖是怎么把自己的情感写的丰富细腻，为什么自己不能唯美的表达出来，按照赵星的观点，讲不出来、没话讲就是没感受，感情不够，输入不够。是自己的创意和想象不够，还是表达能力有问题需要去改进。这时需要多积累好词好句、经典的段子等，拿个小本本记下素材，时不时的翻开。

3.积累得差不多了，就尝试输出。如果不知道写什么，就从看完书，提炼书中的观点，用自己的话表达出来，再看看自己和作者的差距。也可以尝试从身边的小事说起，把曾经感动自己的、自己记忆深处的给记录下来。把经验、方法、要点提炼出来，再丰富润色，做个自己的总结，就是一篇好文章。不要随波逐流，别人写什么，也跟着写什么，没有自己独立的见解永远无法赢得一席之地。

4.最后一点，坚持刻意练习！写作不是一蹴而就的，需要长年累月的积累。在刻意练习这本书里说道“那些看似有天赋、文章写的好、很优秀很出色的人们，在人们发现他们优秀之前，他们都经过了很多的练习，这就是坚持刻意练习的结果！”从新手变成大师，一定是坚持长期的刻意练习，不断提升改进。通常，练习的时间最长的人，往往也最优秀。譬如：朗朗、周杰伦！

五彩家园

谢邀致敬又说巧，

花甲为师花发少。

发落成文拙成巧，

一发一文教生巧。

写作技巧知多少，

吾在另文详说多。

听说读写心悟世，

笔写心魂字写慧。

爱从心出苦为乐，

熟从勤出巧为妙。

精从博采通生神，

新从创出奇为趣。

……，

……。

欢迎点赞和关注，

多文研采必益技。

祝君技巧早成熟，

洛阳纸贵文彩飞！

过儿

多看多读。培养这里的文化素养。做笔记记录自己的好词好句。总结积累下来。

fushi

【抒情议论，气势不凡】

用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。

例如：

春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！

点评：这段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。

【景物烘托，情景合一】

这种结尾的方式,常常是在文章结尾处通过描写或再现一段情景,渲染氛围,增添画意,从而更好地烘托主题。

例如：

风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。

技巧点拨：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。

【言为心声，呼唤号召】

考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。下面的例子中，作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。

例如：

让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

【引用佳句，多姿多彩】

古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。

例如：

明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天

【巧妙发问，引入深思】

一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。

例如：

不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？

【首尾呼应，凸显主旨】

技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在下例中，作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

例如：

(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

(尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。

晓莉

一.丰富自己的词汇

词汇是写作的基本单位。

如果词汇量非常匮乏，就会出现写作找不到合适的字眼表达主题的情况，容易导致写作的过程中反复卡顿，而且文章不饱满，不充实。

因而积累丰富的词汇是写作的基础。

只有拥有丰富的词汇量，我们才能轻松驾驭好语言的表达，才能真正写出打动人心的作品。

二.多读好书

阅读对于写作的意义不言而喻，10倍的阅读量，才能有1倍的输出。

一个人读什么书就会写什么作品，如果读的都是烂书，那么写出来的东西也不会有多少格调。

如果读的都是经典好书，长期浸泡在浩如烟海的诗书经典中，写出来的文字也一定是美好优雅的。

三.积累素材

文章离不开素材的支撑，好的素材可以让文章显得充实有力，让主题变得更加突出。

那么如何积累素材呢？

1.深挖自己的经历

从小到大，我们经历了千千万万事情，总有一些人一些事触动我们，让我们产生悲伤，快乐，兴奋的难忘心绪，这些能够带动我们心情的经历就是写作最好的素材。

2.综艺节目

综艺节目也是一个积累素材的绝佳途径，如，幸福三重奏里面，几对夫妻嘉宾之间不同的相处方式，也给我们提供了很多婚姻情感文的写作素材。

奇葩说每一集的辩题都很有代表性，双方不同的立场也让我们看待事情时拥有不同的视角，同时还出现了不少让人醍醐灌顶的金句。

这些都是不可多得的写作素材。

还有很多很多综艺节目，都给我们带来了不少写作素材。

多写综艺节目也是很多公众号喜闻乐见的，因为这些明星节目自带流量和话题性，能够带来非常高的阅读量。

3.微博

微博是一个挖掘热点的好方式。

在那里，你可以第一时间知道社会爆发了什么热点，明星的感情发生了什么变化。

无论是社会小人物还是明星大热点，微博都是消息最灵通的地方。

身为写作者，我们一定要养成刷微博的习惯。

随时随地捕捉最新的热点，培养敏锐的写作嗅觉，这样才能写出紧跟时代潮流的热门文章。

想要提高写作水平，就要做好以下三件事:

1.积累丰富的词汇量

2.多读好书

3.挖掘和积累素材

想要学更多写作方法，欢迎关注公众号苏乐爱写作，回复见面礼得写作礼包。

鸭头片子

1、开阔视野,多方面观察,感受生活。只有与现实生活有较多的接触,才能准确地把握事物的本质,才能有较深切的感情体验。

2、广泛阅读文章,可以弥补体验生活的不足,间接地获得许多生活材料及对生活的感受。

3、多练笔,可以加快从学习写作知识到会用写作知识的过程,是提高写作水平最关键的一环。

猪肉顽子

提高写作技巧，可以归纳从4个方面入手，分别是:学、读、写、看。

第一，学，也就是学习。学习需要有导师。在刻意练习这本书中说道，找一个好的导师，对练习的成功至关重要。一个好的老师，能让你快速入门，并且掌握了一些核心技巧，进而迅速提升写作能力。

那导师在哪里找呢？有几个可靠的来源，一是你知道比较成功或者是写作水平比较高的人，去向他们请教。二是通过网络学习，一些成功的作者会在网上授课写作技巧，或者会写相关文章，可以选你喜欢的作者进行学习。

第二，读，多读书。俗话说得好，读书百遍，其义自现。学会唐诗三百首，不会吟诗也会偷。就是读书的好处。

读书读哪些书？一个是需要读经典作品。不管写不写作，学习经典，我觉得都是必须的，因为它蕴含了很多我们一些人生、生活的大道理。第二是需要从专业领域入手进行读书。比如，你是写情感类小说的，那就要多看这方面的好的书籍。

第三，写，多写多练。量变引发质变。写也是是最难坚持的。因此，养成写作的习惯很重要。

养成写作习惯有几个方法，一是制定目标，明确每周或者每个月，要写作的目标，比如每天写800字。二是每天固定时间写作，让身体养成习惯。比如有的作者习惯，每天早上7-8点写作。三是定时反馈及总结，每隔一段时间，对目标的达成，进行反思总结，做的不好的需要改进。

第四，看。要多观察生活，生活中不缺乏美，只是缺乏发现美的眼睛。好的作家的故事都是来源于生活。我们要学会观察生活，一方面，一方面这能积累写作素材，提高写作水平。另一方面，能更大机会的创造出好作品，引发读者共鸣。

dalechao

2019-6-16 · 核弹级干货！！！不看悔哭！很多作者，尤其是新人，在写文的时候，总感觉自己的文笔很差。其实，写文所需要具备的文笔并不需要特别的好，关键还是看用文字的形式来讲故事的能力，因为写小说不是在写作文，更不是在写文章，一些花里胡哨的辞藻反而是减分项。

小奶茶饼

每一个家长都希望自己的孩子写得一手好文章，但实话告诉大家，文章写得好，是一个综合功夫，光靠上作文班是不行的，因为写作这事，根本上讲，拼的不是技巧，而是一个人综合能力的体现。为了提高孩子的写作能力，家长只需让孩子做两件事：

一是让孩子多读书。读书对于孩子，好处多多。读书多的孩子，知识面宽，思想深刻，情感丰富，这不仅对提高孩子的作文和写作能力有帮助，对于孩子学好其他学科也有实际的好处。许多家长意识到了读书的好处，会让孩子多读书，但读的书不对，也不会收到好的效果。比如，有的家长认为读书可以提高孩子的作文和写作水平，所以就让孩子读作文书，结果读了很多，孩子的作文和写作水平一点没有提高，为什么？原因很简单：书读错了。作文和写作，拼的是思想厚度，拼的是知识积累。没有深刻的思想和厚实的积累，是写不出好文章的。如何积累呢？博览群书是唯一的正途。注意：是博览群书，特别是多读那些“无用”之书。政治的、经济的、心理的、文化的，各个方面的好书都要读，读得多了，孩子的积累自然就会厚实起来，写作起来就会感觉有很多东西可写，说到底，写作的过程，就是一个积累输出的过程，没有输入，哪有输出？

二是让孩子多写。如果说多读书是为了让孩子的思想更深刻，有更多的东西可以输出，那么，多写作则是为了锻炼孩子的写作能力，提高孩子的写作技巧。写作真的是一个熟能生巧的事，写得多了，孩子的写作能力自然就会提高。这里有两点值得注意：1、孩子的写作必须循序渐进，先写记叙文，再写说明文，最后写议论文。如果这几种基本的文体过关以后，可以考虑让孩子写作散文、小说等文学作品。2、写作完以后，家长需要给孩子批改。如果家长没有批改的能力，应该聘请有经验的人为孩子批改。好的文章批改，能帮助孩子发现写作中的闪光点，指出孩子写作的缺点和不足，对于提高孩子的写作能力，极其有帮助。

最后再重申一遍我的观点：没有积累，是写不出有内涵的文章的；不经过大量的练笔，要写出高质量的文章，也是妄想。另外，孩子写作能力的提高，不是一朝一夕的事，家长一定要有耐心。但是，超级爸爸同样要指出的是，一旦孩子具备了较强的写作能力，将可以受益一生。

giveme

文无定法。具体到写作技巧也是涉及多方面的，有的人长于抒情叙述，那就去写故事和散文；有的人擅长评论点评，那就去写杂文和随笔；有的人富于想象和联想，那就去搞诗歌创作；有的人善于生活积累和观察，那只好去写小说了。说是写作技巧，其实是看你写什么？想写什么？任何事情的表述、事物的描写、事件的记述都有一个最佳的表现形式，有的适宜写成新闻，有的适宜写成故事，有的适宜用散文抒发，有的适宜用诗歌礼赞，有的则适宜用言论进行批评……不一而足，量材定体最重要。具体到写的技巧又与各种体裁的约定俗成有关，诗歌和小说的写法就不一样，散文和言论的写法又有所区分，新闻和文学的区别就更大了。抛开文体谈技巧是没有任何意义的，关键是你想学什么？但不管是哪种写作都与了解所写的对象不无关系，写山你得走进山、写水你得浮出水……其它同理。一句话，多读书多历练，多观察多体验，多总结多积累，多动笔多训练，技巧慢慢就有了。

jessyyu

“职场大手笔”给你解答：要提升写作的技巧，首先就要打好基础，想打好基础，前提就是不怕写、写不怕，多写、常写。

然后，在写的过程中学，逐渐总结写在写作技巧，才能不断提升写作能力和水平。

第一，要学会仿写，“依葫芦画瓢”。

在初学的过程中，要拿高水准的作品进行对照仿写，仿其行文结构、写作套路、言语运用等等，在模仿中体会奥妙、摸索门道，只有仿写多了，才会逐步地掌握一些写作的基本规律与技巧。

然后再在仿写的基础上，结合自己的工作实际，融合运用工作中所掌握的材料，就可形成自己的写作风格和水平。

第二，要学会选准角度，力求写出新意。

古诗云：“横看成岭侧成峰”，角度的巧取可以产生新的构思，开掘新的涵义，提炼出新的主题，表达出新的意趣，使文稿具备独有的特色和感染力。

所以，写好文稿，关键也是角度的选取，角度决定着文稿的价值。

第三，要用好典型，选好材料。

选材时，要注意选用那些有广泛代表性、有高度概括力和最强说服力的典型事例，因为这样的典型事例可以收到以一当十、以少胜多的效果。

选取的材料要突出重点，选的典型要有针对性，有感染力，这样才吸引人。

总之，提升写作水平，写好每一篇稿子并不容易，需要你静下心来，用心收集资料，用心构思框架，细心去遣词造句，弘扬“工匠精神”，才能出精品、出佳作。

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月亮熊

短文写作的黄金法则，值得拥有！

时代飞速发展，我们处于一个知识大爆炸的信息时代，如何能准确、快速的传达信息显得尤为重要。不管你从事什么职业，都需要掌握一项技能——短文的写作方法。

如果你即将毕业找工作，需要投简历，如何能让心仪的公司在万千简历中一眼就看中你的？如果你是一名白领，如何通过项目方案，工作汇报等展示工作能力和综合水平？如果你是一名销售，如何在最短的时间内让别人接纳你的产品？如果你是一名领导，如何向下属下达精准的工作内容？

以上种种情况我们或多或少都会经历到，工作和生活的节奏越来越快，人们越来越重视沟通成本和效率。无论我们要传达什么信息，这些信息都务必简洁，高效，让接受信息的人第一时间明白我们要传达的意思和想法。

老子在《道德经》中说过：万物之始，大道至简，衍化至繁。意思是说大道理都很简单，简单到一两句话就能说明白。所谓“真传一句话，假传万卷书”。复杂的事物使用精简的表达更便于理解和接纳。

“重要的信息往往简短，有力的写作务必凝练”——精简写作。

被誉为“全美写作指导老师”的罗伊·彼得·克拉克（Roy Peter Clark）是本书的作者，他在美国佛罗里达州波因特学院（Poynter）教授写作，培养了包括托马斯·弗兰奇（Thomas French）、戴安娜·萨格（Diana Sugg）等一批普利策奖获奖作家。

作者罗伊在精简写作中写到：“我在这个世界上说过的最短也是最棒的话是：”我愿意。“。看到这句话读者可能会一头雾水，他愿意什么呢？是去做讲师培训？还是愿意去做公益？单独看这三个字，会给人们留下无限的遐想。

作者罗伊到底愿意什么呢？拉回原文，作者罗伊说这句话的前提：是当初娶陪伴他41年的妻子—凯伦时的誓言。这里就是需要学习的黄金法则之一：摘抄，但别脱离原文。

你看，我们随便看到一句话，如果没有前提条件，我们就无法准确理解写作者要表达的意思。精简写作的黄金法则不单单可以指导写作，对我们日常的有效沟通与表达都有非常深远的影响和意义。

一、简洁、精确、有意义的写作方法

请在开始写高效、精确的短文之前，请想一想曾经哪些短文给你留下过深刻的印象。

“今年过节不收礼呀，收礼只收脑白金。”——保健品脑白金的广告词。

“男人一年逛两次，男人的衣柜。”——海澜之家的宣传词。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。”——悯农（李绅）。

怎么样？这些语句都能看懂到并理解吧？是不是看过两遍自己就能记下来，还知道对方想要表达的意思。想要学会写作，就需要阅读优秀的短文，分析别人的短文特点，写作方法，模仿、提炼，改进，重组达到创新。

在精简写作中中，作者罗伊介绍了数种短文写作的方式方法：收集短文，研究短文、阅读重点、学会对称，变换节奏，删除冗文、有效摘录等。每个人都可以根据自身的特点进行学习和练习，从而提高自我短文写作水平。

我们的身边充满了优秀又有意思的短文，古人的诗词歌赋，当今的广告宣传，还有你每天听到的广播。学会自己创造之前，我们可以收集短文，研究分析短文，去追写的好的短文的作者的作品，尝试从阅读中寻找重点，这些都将成为以后写作的素材和方法。

作者罗伊最早阅读和写作的生涯开始于收集棒球卡，这些卡片的背后都有一些简短的球员介绍、棒球运动的规则，历史和传统等等的记录，作者罗伊通过卡片收集了信息，还学习到了一些棒球的基本术语，开阔了还是少年的他的眼界。

最简单的短文写作练习就是在页边空白处写作。还记得你的读书笔记吗？读书做笔记不仅记录当时阅读的感受，还可以练习短文写作，一举两得。

精简写作还介绍了“二元结构“、”学会对称“”删减冗文““有所侧重”等，短文写作技巧，同时作者罗伊使用了数百个短文案例，形象的介绍了写作技巧和方法。

每一个经典都经历过无数次的打磨和修改，最终呈现出完美的一面。面对当今社会我们需要做的就是精简，无论是生活还是工作，高效的沟通才能提高效率，才能创造更大的价值。

二、精简写作的目的

我们为什么要学写作，特别是精简写作呢？其实答案就在身边。

（一）为了呈现，创造价值。

好的广告，能给公司带来经济收益；好的文学作品，可以将作者的思想传递出去，被更多的人知晓；纹身，可能是为了纪念某些人某些事；碑文，记录了一个人或者一件事的真实过程；邮件，传递沟通交流的信息。

不管是哪一种行为，都是为了呈现信息给别人知晓。简历、项目方案、产品策划、工作总结等等，都需要通过文字的方式进行呈现，从而体现价值的存在。

如果只给你一分钟向领导汇报工作，你该如何汇报呢？当然是提前准备好汇报的内容，使用最精确、简洁、易懂的词句来汇报工作。

（二）提高沟通与表达技巧

莎士比亚说过“简洁是智慧的灵魂。“人们总是希望表现自己，让别人关注自己。试想如果你的朋友向你推销一种产品，从头到尾一直喋喋不休的说话，不给你开口的空间，你会怎么办？如果不想失去这个朋友，不妨试试用幽默的方式告诉他你的拒绝。

短文写作不仅仅是为了创作文学作品，还能锻炼一个人的逻辑思维和创造思维，开阔视野，锻炼更有效的沟通与表达。

是那些日常的简短写作造就了最为坚固的长篇巨制，而不是相反。
——安伯托·艾柯

精简写作不仅仅是通过大量案例，介绍精简短文写作的黄金法则，更多的是让人们在快节奏的今天掌握高效、精准、简洁的沟通技巧与表达方法。

redmars

梁晓声说：“如果写作有什么技巧的话，那就是阅读。”很多作家在分享自己为什么成长为作家时，无不说自己从小就热爱阅读。冯唐说，写作是读书的儿子。无论什么人，提升写作水平的9字最好诀窍：好读书，读好书，书读好。

陶陶d小铺

感谢邀请。我们都知道这句话，读熟破万卷，下笔如有神。要想提高写作，首先要扩大阅读量。最好先读某一个领域的书籍，把这个领域学好，融会贯通。闭着眼睛都能说出个一二三来。然后再扩大自己的阅读范围。其实，任何领域都不是孤立的，都或多或少地和其它学科有联系。比如，研究陶瓷，就离不开历史。学武术，就和中医有关。学多了，才觉得有话可说，有话可说才能写出来，不然，大脑空空如也，写什么啊？除了某一领域的书，被社会公认的好书都应该读。尤其是中国的古诗词，那是丰富的词汇来源。有了想法，再有充足的词汇把想法表达出来，写就不是问题了。其次就是学点语法，现在人都觉得语法没用：我又不是不是不会说话，干嘛要学语法呢。其实现代人很有必要学语法。学语法能让我们少写错句子，更不会写出逻辑混乱的句子，关键是，学会语法后，你可以自己判断出自己写的句子是对还是错。不要小瞧这一点，有些人写的东西要么不通顺，要么语无伦次，不知所云。如果学学语法，就能最大限度地减少这类错误，最后就是动笔写。无论写什么，一定要反复看自己写的东西。把一些小毛病都找出来，改掉，把不当的措辞和语句删掉或换掉。要字斟句酌，养成较稿的好习惯。写的多了，自然就提高了。

小葵

我建议是：第一，要大量的阅读。因为阅读就是输入的过程，有输入才有输出嘛。所以呢，阅读为写作打好基础。如果现在孩子还小，你就可以通过朗读的方式，孩子会静静的倾听你的朗读，一方面，你自己获取了知识，另一方面，也给孩子进行了文化熏陶。如果孩子稍微大一点了，你就可以带着他一起安安静静的看书，他看书他的，你看你的书看书，这种带孩子的方式对孩子该是多好的影响啊！第二，要大量的动笔。写作是输出的一个过程。有了输入的阅读基础，输出的时候就会容易多了。可以给自己一个规定，每天都动笔写你写几千字，至于写什么内容，写的怎么样？暂时不用管它。我们可以称之为文字涂鸦。这样坚持三个月之后，你再给自己每天限定一个主题来写。相信这样坚持半年，你的写作水平会大大的提高。你在写作的时候，孩子也可以拿着笔涂涂画画。相信这样的方式下来，宝宝一定会有非常好的成长，同时，你也一定能够达到自己想要的结果。

xiaomaodejuzhi

多看书，听书，写作！01别担心没时间，带孩子的人也是有时间的。带小孩可以和孩子一起听书，别担心，小孩子听不懂，它们现在只需要环境的熏陶。或许有利于他们培养爱学习的感觉。一边听书，一边思考，对于重要段落可以回放，推荐樊登读书软件，心灵，管理，职场，家庭……海量书籍，精读挑选，帮你过滤掉繁杂的内容，听书的同时还有语音版哦！02除了听书还要养成阅读习惯，读纸质书籍是完全不一样的享受，阅读同时做笔记，思考，做记录和总结，能让你更好的吸收知识。03坚持写作，从做读书笔记开始，坚持每天写作。作为宝爸，可以从亲身经验开始，写宝爸和孩子的故事。研究育儿不仅可以更好的培育自己的孩子，写自己的经验更有情感，更真实，会更容易打动人。

清尘

我们先来看一个有名的禅宗故事：一日，五祖唤诸门人……各作一偈。神秀偷偷在墙上书一偈曰:"身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，勿使惹尘埃。"……惠能虽不识字，托人亦书一偈曰:"菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃？"遂得五祖传授衣钵而最终成为禅宗六祖。——此例说明：作文水平更主要地取决于境界而非文字水平。所以，任何父母，即使识字不多，只要根据自己的社会经验，帮助子女提高见识、视野、格局，就能帮助他们提高写作水平。

烏云飛

写作提升并不难，仿改创字过三关。天长地久多操练，日积月累山成川。

roadtofly

多出去结交朋友多和别人说说话交流交流多锻炼你的说话水平对你的写作水平也有很大帮助也能掌握一些说话的方式也能运用到写作上买来一些教你写作的书籍里面有教你怎么写作的看看人家都有哪些方法自己可以跟着学习一下就算是不会写我们也要常写没事的时候写两篇不要求写得多只要求写的好经常写经常练习也会得到提高写作之前可以先列个提纲把要写的重点写下来分哪几个步骤写清楚这样写作的时候就能清楚了然写出来的文章自然就很好

dancingcat

多看看童话书，与孩子一起分享或者表演或其他方式的互动。先改编再慢慢创作。积累和留意是提升的保障。

STARMARS

孩子写作语言功能弱，强化方法是较多的，根据我的经验最有较的方法是:采用扩句锻炼自己的语言表达能力，如:"我吃饭。"可以扩为“我兴高采烈地去温柔可爱的奶奶家吃饭。”尽量将句子写具体点，这样很快就能提高语言的表达能力。其次就是要多记一些成语或者古典诗句在写作时尽量应用上，以提高语句的说理性和表达效果。再次就是多背名著，吸取里面的精髓，拿来自用，也可提高水平。

西瓜草莓呦

关于孩子在语言表达上如何突破，本人写过一片如何提高写作能力的文章。如果感兴趣你可以来看看。好的，言归正传。说起写作不只是孩子的作文，估计好多大人的写作水平也不是很过关。所以就将本文写给想要提高些写作能力的孩子和大人。我们写作的时候往往关注的是写作本身，关注的是我要写什么，要表达什么。却从来都不关心什么是好的文章，从来没有思考如何才能把文章写好。而好的写作能力的重要性，充分反映在了这个问答的关注度。关于如何才能提高写作水平，有三个办法。一：你要对文字感兴趣，当然如果实在是无法激发你的兴趣的话，你可以用任务驱动自己，这里不展开讲了，在我的另一篇文如何才能成为有效学习的高手中有详细讲述。二：一定要多阅读，多吸收。阅读最好的素材很丰富，满分作文合集、读者、意林等，而且在阅读和吸收的过程中带着对自己的要求，对写出好文的渴望，如果你对积累味同嚼蜡的话，可能一段时间后你就中断了。三：不断的修改文章。著名作家沈从文改稿100多次才写出《边城》，所以文字功底就是在修改中不断提升的。你可以每篇文章都修改5次，一年以后，你出手就是你当时二稿的水平。再过一年，你的水平就能达到三稿的水平。随着你的经验提升，你的手眼都提高了。最重要的是，无论写什么文章，如果创作者自己都没有兴趣的话，那怎么会是一篇有趣的文章呢？写好文不是一蹴而就的事情，重在积累，重在循序渐进。以上就是关于写作的重要性，和如何提高的3点建议，希望对你有帮助。你的关注是我最大的动力。

chuyuan_

我非常不建议家长上作文班，孩子的识字量，还有文字创作灵感，一定是来自，日积月累的阅读。建议家长根据年龄需求来分批阅读，并且要做到深度阅读。

没有名字的名人

诚邀。作为一名写作教练，经常被问到语言表述的问题。提问者用“语言表述”是非常精准的说法。这就提示我们：语言的准确是关键。人们常说一个人的文笔好，主要是说他的语言表达好的意思。但这个“好”的关键首先是准确，只有准确才有生动可言，因为你精准地传递了信息、情感等，从而能引起你的读者的共鸣——即使他对你所说的对象是模糊的，经你一说有被点醒的感觉，这说明作者的语言表述十分到位，从而令读者赞叹。那如何提高孩子的语言表述呢?我想，不管是小学、初中还是高中生，想要在语言表述上有所突破，无非是以下几个方法：第一、词汇量的有效增加。所谓有效增加，是说不仅知道许多词汇，还能加以运用。能在合适的行文之处，想起并灵活运用该词汇，真正做到学以致用。当你去描述一棵树的时候，在你感知的基础上，能用你的词汇准确地写出来；写故事类的作文也是如此。当然，词汇量的增加不是查字典获得的，是在日常阅读和日常交流中逐渐得到的。要想加速提高，增加阅读量是最好的方法。第二、更准确的感知能力。感知是人脑特有的一种机能，并且可以经过思考而表达出来。这是一个思考-动笔写作的常识过程。只有你感知的更准确，你才能表述的更准确、更美好。所以留心观察生活的时候，我们需要加强感知练习（未必成文），而是训练自己的心灵敏感度和语言敏感度。几乎所有的作家都有一个共同的特征：其心灵极其敏感，能有效地捕捉到一个人在一个眼神的变化中包含的某种特殊的、微妙的意味，能感受到身边歇小的、细微的变化，并顺利转化成书面的话语，其表达能力自然体现出更高的水准。如何做呢?可以就某个静态的或动态的过程，进行短小篇幅的“专项训练”（写入自己的日记中也是好的。不成文则在头脑中想象，像过电影一样展开）。比如面对刚刚沏好的一杯茶，强制自己进行一番观察，写出一段100字的文字来。可以通过茶杯的颜色、形状、水和茶叶的变化展开写实描写，同时不要忘记：联想和想象的作用！一杯茶的存在，让你联想、想象到了什么，都可以写出来，从而锻炼自己的表达能力。第三、在正式的习作过后，进行语言上的专项训练，通过修改作文而完善你的表达。修改语言方面，我们首先牢记：一篇作文的表达可以是千变万化的，这样写可以、那样写也许更好。所以，我们要秉持着可以写的更好的原则去修改作文的语言，反复加工，直到自己满意为止。同时，可以念给自己的父母、同学听，反复修改知道满意为止。——时间上不必立即修改，可以在习作过后两三天的时间再去修改（涂抹、勾画等），经过一段时间的有意识或无意识的酝酿，你肯定有更好的表达手法，从而可以提高的更快！第四、要注意不同词性的价值。对好的作文、优秀的作品而言，常常更多依赖名词和动词，更少地依赖形容词和副词。这是有经验的写作者都知道的一个写作常识。好的作家如海明威，常常会在修改中剔除花哨的形容词、副词，主要用动词、名词写作；中国作家王安忆（印象是王安忆老师说过）也有类似的提法，大意是好的作家靠名词和动词活着，绝不会依靠形容词和副词。中小学生更多喜欢堆砌形容词、副词，其实是不对的。应该更多运用动词、名词展开写作，当然，少用不是不用的意思，是保持克制，保持一种警惕性。第五、更少地使用成语、熟语、歇后语等惯用词汇，更多地以自己的语言进行表达，才能让你的作文语言更加鲜活！许多学生过多依赖成语等熟语，其实你尝试一下：如果你删除这个成语，换成自己的语言去表达，其效果往往是更好的，更能体现出你的表达功底。第六、更少地使用关联词。关联词的使用，在有些行文中是必要的，但你可以尝试更少地使用它们，让因为……所以、假如……那么、要么……要么等更少出现在自己的笔端，换一种方式（有的可以直接删除），你的作文会变得更加的简洁动人。总之，要想更好地表达，在语言表述上有所突破，你需要掌握上述的一些方法或技巧，同时给自己一点时间，在一定时间内（如一个月、两个月）当做一件专门的事情来做，有意识地去完善它，你的收获感会很快到来！语言是行文的重要工具，灵活使用自己的语言去表达，才能写出有个性、有思想，给人印象深刻的好文章。

Wongwong

首先让孩子把被动词汇转为主动词汇，也就是识记词汇转变为可应用词汇。然后让孩子系统学习语法，分别从动词变化，概念，标志词和句型结构四个方面学习。然后学习英语句型结构的分类和用法。最后学习写作的逻辑构思。

香巴拉啊龙

学生的写作语句可能出现下列情况：一.词语缺乏，没有传神美。二.语句干涩，没有感染力三.修辞短缺，没有形象美。四.句式单一，没有韵律美。优美的句子特点相同，描绘生动，刻画形象，给人带来美的享受，让句子美的方法却不一。一.善于观察，做生活的有心人，真正有生活的人才能将人物，事物，事件描写叙述的准确生动。二.准确用词，刻画形象。例：1.屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来。范进中举“攥”字细节描写，活画了胡屠户的贪婪相。一个字足以揭露这个市侩嗜钱如命的本性。2.屠户横披了衣服，腆着肚子去了。用典型动作──横披衣服，特殊的姿态──腆着肚子，来描摹人物。把胡屠户在范进面前觉得高人一等的倨傲神态刻画得入木三分。词语运用贴切的妙处，简洁却分量足。二.语言有情感，增加感染力。例：1.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。《春》风本来是无味的，但他却写出了味道，风里有“泥土的气息”、“青草味儿”、“花的香味”。把无色无味的风写成了有味的风，壮难写之物如在眼前。热爱之情融入字里行间，读来觉的情感丰富，容易引起情感共鸣！三.修辞用到位，描写能出彩。例：1.使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧!！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟! 安塞腰鼓运用排比、反复、比喻，使文章气势恢宏，节奏明快，每个词语都简洁有力，每个句子都激越豪壮，增强了文章感人力量，快节奏使得内容表达得更热烈更激荡，文章要表达的生命力强盛也能体现！四.句式够丰富，读来有趣味。例:愈捶愈烈！形成了沉重而又纷飞的思绪！愈捶愈烈！思绪中不存任何秘密！愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华!安塞腰鼓句子以短句为主，不仅深化情感，而且富有节奏美、诗意美。

小花农

想办法让她爱上看书。“读书破万卷，下笔如有神。”只有多看一些书，然后让她尝试着些一些身边的人、事、物，日记也行。开始可以模仿别人写的，也可以摘抄别人写的好词好句。时间久了，形成了自己的思维，就会有自己的想法和写法了。

王梓旭

我觉得优秀作文对提高作文帮助不大。我了解有很多做教孩子写作文的课程非常好，很受学生们欢迎。根据孩子的年龄段课程设计的非常有趣味性，可以牢牢掌握写作技巧，写作水平提高很快。

栀栀花香

马上期末考了，看优秀作文对作文成绩有提升吗？答案是肯定的。因为考试作文和平时的单元作文训练是有很多不同的。平时训练的单元作文，大多扣合单元的某个训练点来写，而考试作文则会全面考查学生的写作能力。如：部编版语文七年级上册第四单元的作文训练是“思路要清晰”，所附的训练题目是XX二三事和这天，我回家晚了，训练的着重点是文章的层次和构思；而去年我们区域期末考试的作文题目则是与你一起走过和留在心中的那份XX,完全是中考作文题，远比平时单元写作练习的难度大。临近期末，学生在复习时，适当看一看优秀的中考作文，就显得非常必要了。我认为，通过看优秀作文，要看出门道。根据我对七年级学生作文短板的了解，我认为要着重分析优秀作文以下这几个点：1.命题有什么特点？分析研究近三年的考试作文题，发现大多题目采用命题和半命题的形式，大多要求从“我”的角度反映现实生活，表现自我成长和生活体验类的作文是考试作文的主流。2.如何围绕题目展开写作？写作内容其实就是对题目的扩充，例文是如何围绕题目进行扩展的？怎样才能做到不跑题？题目中涉及到的每一个词语在文章中怎样得到落实的？3.选材有什么特点？优秀作文往往选择贴近生活的真实而富有感染力的材料。学生可以适当借鉴并结合自己的生活，筛选三四个较为真实鲜活的材料备用，构思好同一则材料如何在不同的作文中进行适当的变换。4.点题有哪些技巧？优秀作文往往在开头、结尾及行文中有三到五处点题。点题也并不是对题目进行简单重复，而是结合文章内容对题目进行阐释，对中心进行深化。5.结构有哪些特点？优秀作文往往采用小标题、相册式等结构，层次清晰，便于阅卷老师在极短时间内迅速明确文章的构思和主题。减轻阅卷老师的负担，也就提升了自己的分数。结合老师平时所讲授的知识点，用心分析、拆解考试优秀作文，对于用心复习备考的学生来说，是大有裨益的。

外星人在地球

俗话说，书读百遍其义自见。大量积累好词好句，组织具体的文体格式框架。

落雨哉

如何提高孩子的书面表达能力，有何好的方法吗？孩子作文难在语言文字表达上，因为孩子学语文掌握的知识不够牢固，课文的范文都是经典文章，其中文章句子词汇都非常丰富多彩，积累记忆是很重要，最为重要的是学着运用，把学到的知识经过消化，写作文时候用上。一则经常写句子写小记三两几句即可，现在写日记，朴实的语句，刚开始词汇少，就以简单的叙述，尽量择取课文内容里的字词语句。这要家长配合帮助，一旦孩子有了兴趣，自然有了喜欢书写的良好习惯。万事开头难，开好头，最关键。实际情况，让孩子把自己平常说的话用书面表达出来。是一个好习惯，时时处处留心，用笔写句子。这样语境会自然朗朗上口，并且走到自己的笔端。

贪玩米娅

一个根本解决办法培养孩子阅读兴趣，让孩子爱上读书，具备独立阅读的能力！具体做法，从每天陪伴孩子读书开始，经过半年以上时间，形成阅读习惯。

JAKE

????欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！???? 老穆解析阅卷老师在评判学生作文时，心里都会有个评判标准，这个标准不是根据老师的个人偏好自己制定的，而是有相对固定的作文评分标准。当然，在实际阅卷过程中，不排除个体差异化，所以中高考作文阅卷至少需要两个及以上老师去评分，就是要将这种主观差异化给学生造成的影响降低到最低点。从全国各地的作文评分标准来看，在制表形式上略有不同，但大体相同，一般包括“内容、结构和表达”。（基础等级分）其中“表达”一项要求学生作文能够做到“语言简洁流畅，生动形象”。而在“发展等级分”中有“有文采”一项，“有文采”则是对“表达”一项的升级。综上所述，我们的学生若想在语言表述上有所突破，必须做到“语言简洁流畅有文采”。接下来，穆老师教大家几招好的方法，希望对同学们有所帮助！具体方法如下：????〖1〗巧用长短句词，以前的名字就叫长短句。句子长短不一，有层次感。如“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。”同学们倘若善用这种方法，会让你的语言简洁精炼，显得老道有内涵。例文一：每次，我带着虔诚的心，光临彼境。山水绿开，层花欲燃。它轻歌曼舞，步步生莲。——做个有心人例文二：被子安置了，她细细地捋平每一寸被面，弯下腰，侧着脸，抚弄被角。取出夹子，一个又一个，让被子与绳子啮合在一起。——充电????〖2〗用词贴近我们在写作时可以精选“叠词、色彩词、形容词、动词，甚至成语熟语等”例如：他打右转向灯，靠边，平稳停车，开门，熄火，拔下钥匙。——拔下钥匙（精选动词）????〖3〗妙用修辞手法比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、通感……例文：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。——《荷塘月色》（比喻）????〖4〗学会引用引用古诗词、名言警句、歌词、俗语……例文：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻的泥土的气息……——《春》（引用古诗词）????〖5〗善用联想想象例文：美妙的旋律无所不至，仿佛是春天的微风从草地上拂过，没有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。——《莫扎特的造访》亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！ ????如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！????

黑夜星辰

引子：孩子作文写不好，很大一个原因就是不知道怎么去表达？也就是说，孩子缺乏良好的语言表达能力，因此，在遣词造句方面都很困难，一篇作文费老半天劲才写完，而且干巴巴的自己都不愿意再多看一眼。那么这个问题如何突破，有什么好的方法呢？我们今天就来“对症下药”，解决这个问题。1．从“一对一”变成“多对一”干巴巴的作文的症状之一，就是“一对一”，用词重复又重复，即表达同一个意思只会用同一个词语。比如，我看着他，他不像别的同学东看西看，很不认真；而是一直认真地抬头看纪念碑，从上看到下……短短一句话就有5处都用“看”字单循环，是不是让人觉得特别枯燥、乏味呢？？解决这一症状的“灵丹妙药”，就是平时要多积累词汇，多练习同一个意思的不同表达方式，从“一对一”变成“多对一”。比如，上面的描写修改为“我盯着他，他不像别的同学东瞅瞅西望望，而是目不转睛地瞻仰纪念碑……这样，“看”这个意思，用“多对一”来表达，就不会重复了。再比如，要表达“走”的意思，描写上了年纪的老奶奶可以用“拄着拐棍、步履蹒跚地挪动着小脚步”；描写天真活泼的小妹妹，可以用“甩着羊角辫、蹦蹦跳跳地跑过来”；描写急性子的哥哥，可以用“满头大汗，风风火火地赶过去”等等。 2．向广告和蜜蜂学习干巴巴的作文的症状之二，就是语言平淡无味，缺乏幽默、生动性。要想药到症除，老师给你开副良方：向广告和蜜蜂学习。生活里的广告词形式多变，常运用谐音、双关、歇后语等修辞手法，语言幽默，讨人喜爱。比如，下面这些广告语：无线你的无限出自：英特尔多一些润滑，少一些摩擦出自：统一润滑油人头马一开，好事自然来。出自：香港人头马情系中国结，联通四海心出自：联通长城永不倒，国货当自强出自：奥尼皂角洗发浸膏我们也要向小蜜蜂学习，学习它的勤劳精神，多背诵课文、范文，多阅读课外书、摘抄好词好句好段落，多积累成语、谚语……建立你的“酿蜜集”，灵活运用。看下面这位同学描写得多么精彩：一进门，我就敏锐地嗅出了爸爸妈妈“耍花枪”的味道了。看来，我又要担起和平大使的重任了。不过，今天我改变了应对措施，脑海里突然想起了香港一个幸福家庭的宣传短片里最后说的一句话，我灵机一动，就模仿广告里的明星口吻，用粤语语重心长地说道：“一家人系无野解决唔到既，你话系唔系？（一家人没什么事解决不了的，你说是不是？）妈妈听完我说的话后，就噗哧地笑了出来。你看，“耍花枪”“和平大使”等词语以及广告语（方言版），都被小作者用到作文里，文章是不是挺有生活趣味了？

Jenny132

不管什么时候，读别人的优秀作品肯定能提升自己的写作能力。对学生来说，写作文真是一件头疼的事。写好作文，是由诸多因素决定的，如：良好的阅读习惯，勤奋的学习态度，广泛的兴趣爱好，较强的心理素质，家长和老师的正确指导等。如果说读几篇优秀作文或哪位名提点一下就能写出好作文，本人是不赞同这种观点的。

florence_land

我建议你不要看所谓的优秀作文，而是平时多看书多积累丰富的事例和词藻。因为这样子坚持，我高中时期的作文经常被当作学校的范文。

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孩子作文想要更上一层楼的话，是需要定向训练的。想要写好作文，第一点就是需要能把文章写出来，这就需要进行大量的写作训练了，不能够直降写作文限制在语文课堂上，那样孩子的进步速度就会很慢。第一步，先训练孩子的写作速度，任何一个文学大家，写作速度都是很快的，古今中外无一例外，有些作家一生的产能好像很低，其实那是他把大量的时间都用在了修改上面。但是他们的写作速度都是不慢得，因为只有经历了大量的写作训练，才会对孩子的语感和逻辑能力起到提升的作用，写日记是一个不错的选择。先不要给孩子规定条条框框，让他们自由发，挥想到什么就可以写什么，即使是流水账也无所谓，想将他们的写作速度提起来，这是首要任务。接下来就要对孩子的写作质量进行升级了，流水账知识让孩子打开思路，但是深化它们就要大量的积累，精细化阅读就派上了用场。阅读一定要精读，不要让孩子看那些只有图片没有文字的快消书籍，要让们多接触名家典籍，商务印书馆的书一定是要有的，因为那些传统文化典籍是最精华的文字，精炼并且深邃。如果有精力，还可以让孩子将那些精彩的片段背下来，将那些文字直接运用到文章中会为文章增色不少。最后，要让孩子将那些深刻的道理用自己的话说出来，这就需要孩子有一定的社会实践，没有真实的生活积累，写出来的文章就会空泛。那些用华丽的文字堆砌出来的东西经不住逻辑的考验，所以要培养孩子对生活的观察能力，只有一颗敏感的心才能对生活充满热情，才能找到能笔下生花的材料。按照上面的一步一步来，坚持下去，总会有收获。

第七十三闲人

看(●◡●)不如背，我一般都是死记硬背个几篇

崔丸子

1⃣️询问孩子对作文当年哪些不明白的地方进行解答。2⃣️平时增加名著和课外读本的阅读量。3⃣️将平时的情感和父母沟通表达，促进孩子语言逻辑。

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写作文的时候一些朴素的语言也可能会对解出让人目瞪口呆的效果，首先来一段天净沙秋思马致远的。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道，西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。为什么让我们感到这是一个比较美丽的？文章主要原因在于场景的描述让我们有了一种代入感，这种代入感其实就是整个文章中所体现的一种场景，让我们感同身受。在这里我们可以充分发现一个问题，这个问题就是什么是好文章。语言的贫乏，有时候我们可以通过场景的，可视感来进行补充。在这里面就涉及到了词语的使用技巧，通常现代作文中的词语使用技巧包含的有夸张比喻，迷人，排比，对比，反比，这一系列的问题，如果能够恰当的使用，都可以让我们的文章锦上添花。郭沫若先生曾经写过一首诗，天上的街市，如果你读一读，你就可以发现这些内容，这些技巧的使用。最后我们还是要解决语言平凡的问题，关键，还是在于我们多读一些，名人名家的优美文章，如果时间有限的话，我们可以读取已经被广为传诵的优美句子，最好的方法还是背下来，背下来之后我们才可以活学活用。

我是张行

写写我个人的经验，平时多读一些国内外著名作家的作品，外国名著最好选择那些著名翻译家的译本，在读名著的过程中，运用所学知识对作品的类型、主题思想、骨干脉络、段落中心意思、写作技巧、遣词造句的运用等等，多做分析判断，积累写作经验。这个经验也可以应用到其他作品阅读上。其次，可以订阅一些类似《作文通讯》方面的期刊，当然我已经不知道还有没有《作文通讯》这个刊物了。通过这类期刊，可以看到相近年龄同学所写的优秀作文，可以从中吸取写作经验，另外这些作文更贴近学生的生活实际，时代感比较强。最后一点，就是勤耕不辍，多多写作来锻炼自己，多去参加一些作文竞赛方面的活动，多练练自己的口才，对未来提升作文水平都是大有裨益的。

慢式生活

语言是个灵活的东西，要想有突破，不是一朝一日的事。方法也无定法，往往是各种方法的综合运用。今天就介绍锤炼四字语言法，大家可以尝试下。作文有文采，在考场确实容易得高分。但一定是在内容充实、主题突出、语言通畅的基础上才去追究锤炼文采。如果在内容充实、主题突出、语言通畅的基本要求都没达到时，还是老老实实练基本功吧。如果在内容充实、主题突出、语言通畅三方面都轻而易举的时候，再锤炼一下文采，那就是锦上添花了。否则，就是无病呻吟、空发议论、矫揉造作。

lilylly

????欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！???? 老穆解析期末考临近，作文作为“重头戏”，学生们都想把它演好。学习作文的方法有很多，比如训练审题立意、练习开头结尾、如何积累素材、学会用词、巧用手法、掌握细节描写技巧……还有一种方法，就是“看模范文法”，顾名思义，就是阅读优秀范文，从中汲取营养，再进行模仿再创作。注意：我们一般不模仿它的选材内容，而是模仿其构思技巧、开头结尾技巧、写作手法运用技巧、语言表达技巧、人物描写技巧、环境描写技巧等等。同学们，穆老师先为大家“品鉴一篇优秀范文”，将其“精华部分”都在一旁做了备注，由于空间限制，只能简评，有需要的同学可以认真学习哦！优秀范文——脚步，简评如下：作文脚步写作构思如下：亲爱的同学们，你们看明白了吗？接下来，穆老师再送给大家一篇优秀范文简评，感兴趣的同学可以认真学习哦！优秀范文——《星星点灯》写作构思如下：最后，穆老师送给大家“记叙文写作十八式”，感兴趣的同学可以认真学习哦！如下图：亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！ ????如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！????

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作文成绩的提高，是需要多方面的努力的。没有捷径可以走的。看一些优秀作文选，可能会对写作有借鉴作用，但是不能解决根本问题，即使有可能短时间的提高，但终不能长久。平时，可以坚持写日记，随时记下看到听到的见闻。可以写观察日记，写读后感等等。关键在于坚持，打三天鱼，晒两天网是不行的。一般来说，选入教材中的课文，应该可以说是范文。老师在上课时，应该也会讲解课文的写作技巧的。学习课文时，学习这些范文的写作特点，手法。对自己写作文会有帮助。多读课外书，拓宽自己的知识面。同时也不应忘记从中学习别人的写作方法，吸收为己所用。尤其应该多读名著，多读文学大家的作品。必有好处。至于优秀作文选，它选入的是比较肤浅的同辈人的习作。由于出版过于泛滥，没什么价值。只可以偶尔看看，比较，学习其中有用的东西。不提倡多看。多看，多读，多写。加上坚持。这便是提高作文成绩的方法，没有捷径可走。

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写作的提升需要词汇的积累和思维能力的锻炼，而这些都需要通过大量的语言输入才能实现，通过大量的阅读，复述，书写短篇的总结，写日记等多种方式不断积累，经过一段时间，写作一定会有长足的进步。

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最简单有效的办法就是多读书。有一句话说的非常好:读书破万卷，下笔如有神。

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有用啊！天下文章一大抄。整篇的是抄袭。段落的是摘录。几句话的是引用。一个词，一句话的可能就是好词好句了。毕竟作文不是论文。观点几乎雷同。功利的说，引用用好，摘录用好，的确能快速提高作文成绩。长远来说，积累引用、摘录。只是写作基础。

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作文，对许多条友来说，都是同年噩梦，对现在许多上学的孩子也是一样——我不想面对他，又不得不面对——分值大啊！言归正传，看题主的意思是为了应付考试，个人发表一下拙见:“看”优秀作文是没用的。要想从优秀作文中获取帮助，至少要读作文，读出情感，读出节奏。最好能背诵下来。话说“书读百遍，其义自见”，理解文章，才能消化后据为已用。为什么说“看”作文没用呢？因为大多写作不好的孩子，阅读也不好，看书只是“认字”罢了，大脑里根本没有去串联字词，琢磨意思，甚至“看”的时候漏字、添字、换字……看了作文也不知所云，更指望不上考试时候引经据典。所以，看作文不如读作文、背作文！如何应对迫在眉睫的考试呢？以浙江这边小学为例；一册八单元，每个单元都有“语文园地”，里面有对应的写作主题，把对应主题的作文背诵八篇——背的时候不需要滚瓜烂熟，相差个把字不搭噶。考试时候，看是什么题目，把背诵文章内容换个人物地点，套进去就好了。但从长远来看的话，还是建议孩子多读书，多积累，因为高年级的作文就不是那么好应付了，要加入主观陈述、议论。只有真正学会了，才能从容应对。

老哞儿

作文分数占语文考试的比重是最大的，看优秀作文是可以提高成绩的。但不是去背作文，要掌握技巧，比如学习优秀作文的写作框架，以及里面的一些好的句型。再者，里面的一些新颖典型的举例在你写作的时候也是可以借鉴的~

jayooliu

一、每天都和孩子这样交流，日积月累，哪怕一句简单的话语：二、你和孩子交流，要他说明白，然后让孩子，把说的话写下来，这就是日记。三、厚积才能薄发，让孩子多读书，摘抄优美句子。久而久之，你的孩子，就是一个优秀的作文写手了。

男得♂糊涂

语文的写作在于平时的日积月累，词汇的积累，及模仿写作，小孩的想象空间能大，可以适着让小孩自己写故事编故事。我女儿班二年级的小朋友已经自己在编故事了，慢慢语感有了就会写好了。

心尖砂砾

我是教初中语文的教师，一提作文，老师和学生都头疼，学生无地可写，教师看学生作文，枯燥乏味。各种各样的原因导致现在作文成了学生和教师的难题。孩子作文如何才能在语言表述上更完美，有突破，只是作文教学的一个很重要的方面。下面，我从自身教学实践方面，谈这个问题。第一，尝试让学生心里想什么就写什么。这一点实际是回答无地可写的问题。先暂时不强调用很多的词，有很华丽的句子。只要能表达出自己心里想说话，想通过语言表达的感情就可以。这样起到开阔作文思路的作用，让学生有地可写。第二，让学生经常性地进行语言积累。在平时的教学中，或在指导学生读书时，遇到优美精彩的句子，就让学生记下来，然后，指导分析：这个句子好，好在哪里。这个词好，好在哪里。这样通过分析，让学生明白：什么语言环境，用什么词好，用什么句子好，学会分析的同时，也加深了理解和记忆。例如，我让学生记忆的一句话：乌云经过太阳的亲吻，也会变成绚丽的彩霞。这句话，通过分析，让学生明白在什么样的语言环境中运用。这句话好，怎么个好法，学生通过理解知道：这句话运用了拟人的修辞手法，使句子生动、形象、优美。当然这个积累，不仅是记在脑子里，而且还要会理解和应用第三，让学生多读、多写、多思。文读百遍，其义自见，多读有利于积累更多的语言词汇；多写、多思，更有利于语言的表达。一个写作文优秀的学生，一定具有爱读书和爱思考的学习习惯，反之，想写出优美的语言就难了，想写好作文就难了。以上几点只是简单的总结，要让孩子在作文语言上有大的突破，多读书是唯一。

橙橙

谢谢悟空问答邀请！现在在校园里比较流行的就是如何快速提高成绩等等，其中优秀作文比较常见，因为作文一直在语文成绩里占有很大的比重，很多人为了投机取巧，就去背诵优秀作文，我个人是不赞成这种做法的，我们都知道写作离不开读和写，读的方面:第一，要多复经典作品，比如漫画经典书，有趣又有营养;第二，陪伴孩子一起读，可以给他读，也可以让他读给家长听;第三，可以写感受或者读后感。写的方面:第一，学会用语言来写出真情实感，不要虚情假意，刚开始的时候，哪怕只是会用简单的词语比如非常生气等等，第二步，会用一些句子，哪怕是用一些流行的话语，宝宝有点不开心！等等，都是非常不错的，第三步，慢慢地就会用长句来表达真情实感了，也会表达的越来越丰富了！慢慢地他的作文就会有很大的进步！

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字词的积累，修辞方法的运用，思路提纲。我们现在做着一个尝试，学生一周搜集若干个好词和一两个修辞，然后列出提纲，把好词和修辞运用到里面写300字以内的短篇。

原贴：作文培训效果如何提升？

龙伦希

谨慎的告诉你，不需要包装。原因：1，你的论点来自于文章，你包装后，明显吗？阅卷老师能很快发现吗？2，你的作文，围绕的主题是材料的主旨，你包装的话，还是这样的吗？当然，如果你以上两点，论点来自给定材料，全文围绕材料的主旨展开，做的非常好，为了再给文章增添文采，进行一些“包装”，能够锦上添花。得申论者得天下。申论作文40分，更是大头戏。所以，一定要写好。想要申论作文得高分，做到以上我所提到的两点，是最基本的。不过，很多人意识不到这一点。也有一些小伙伴，即便是意识到了，因为文笔很好，也控制不住自己想要再发挥一下。不过，往往会适得其反。一定要根据材料，申而论之。这是“就上岸”的原创问答作品，希望对你有帮助。

原贴：申论作文语言如何“包装”？

linkerzhang

“职场大手笔”给你解答：要提升写作的技巧，首先就要打好基础，想打好基础，前提就是不怕写、写不怕，多写、常写。然后，在写的过程中学，逐渐总结写在写作技巧，才能不断提升写作能力和水平。第一，要学会仿写，“依葫芦画瓢”。在初学的过程中，要拿高水准的作品进行对照仿写，仿其行文结构、写作套路、言语运用等等，在模仿中体会奥妙、摸索门道，只有仿写多了，才会逐步地掌握一些写作的基本规律与技巧。然后再在仿写的基础上，结合自己的工作实际，融合运用工作中所掌握的材料，就可形成自己的写作风格和水平。第二，要学会选准角度，力求写出新意。古诗云：“横看成岭侧成峰”，角度的巧取可以产生新的构思，开掘新的涵义，提炼出新的主题，表达出新的意趣，使文稿具备独有的特色和感染力。所以，写好文稿，关键也是角度的选取，角度决定着文稿的价值。第三，要用好典型，选好材料。选材时，要注意选用那些有广泛代表性、有高度概括力和最强说服力的典型事例，因为这样的典型事例可以收到以一当十、以少胜多的效果。选取的材料要突出重点，选的典型要有针对性，有感染力，这样才吸引人。总之，提升写作水平，写好每一篇稿子并不容易，需要你静下心来，用心收集资料，用心构思框架，细心去遣词造句，弘扬“工匠精神”，才能出精品、出佳作。更多精彩，欢迎关注“职场大手笔”。

Diver龟

大概是2002年底，南京市客管处和公交治安分局开展“乘客上我车，安全我有责”有奖征文活动，我以“公交人的缘责”为题，当之无愧地荣获一等奖。事后，同事们说我以后会常一等奖，非也！回头看，此身可能仅此而已。首先要有功底，我是公交报通讯员；其次要有行业基础，已开公交三年；其三最重要要，厚积薄发！

Cissy有点

写好作文非一日之功，要想写出具体生动有特色的文章，学生不仅要掌握方法，更重要的是要有生活积累和写作知识的积累。那么，如何有效提高写作技巧?　　提高写作技巧一、读写结合，从课文中学作文。　　作文教学和课文教学是密不可分的，读写结合必须贯穿于整个语文教学之中。对于低年级学生，每学一个字，不仅要会读能写，更重要的是会用。在课堂上多进行句子训练，多种形式培养学生遣词造句的能力，为日后写作文打好基础。对于中年级学生，教师应有意识地让学生在课文中圈、点、标、画，让学生体会文章"写什么?怎么写?为何写?"通过阅读，理解作者是怎样谋篇布局的，从而体会作者的写作特点、写作方法，之后，选取相似的题目让学生摹仿写作。这样不仅减轻了作文难度，更重要的是让学生在写作过程中能够再次回顾文章写法，体会课文之精、之美、之妙，更易于接受写作文，并通过学语文提高作文兴趣和写作水平。　　提高写作技巧二、培养写作兴趣，加强平时训练。　　教育家赞可夫说："只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想把自己独有的想法表达出来的气氛下，才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。 "可以说，兴趣是提高学生写作的内动力。在平时的教学中，生动有趣的素材积累也是影响学生作文的一个极为重要的因素。笔者以为，教师应该有目的、有计划地教给学生观察和写作的方法，培养学生兴趣，加强平时训练。　　1.复述故事写作文　　小学生都爱听故事，为了让他们兴趣盎然地进入写作状态，形成轻松的写作氛围，笔者告诉学生，作文就是把听到的主要内容记录下来，让别人看了清楚明白。接着再给学生讲一个故事，学生听得聚精会神。之后，请两名同学上台复述，台下同学可以提示补充，最后让学生把故事写下来。同学们都满怀信心地完成了本次作文，文章大都通顺流畅、具体，笔者不失时机地给予他们表扬和鼓励。这样的训练使学生心情愉快，既有了成功的体验，又减轻了对作文的畏惧心理，也提高了语言文字的表达能力。　　2.创设情景写作文　　三、四年级学生最怕作文，因为一、二年级训练的是看图说话，现在面对题目要学生写一段话甚至一篇文章，学生自然感到无从下笔。鉴于这种情况，教师必须为学生创设情景，让学生写出自己看到的、听到的和想到的，从具体到抽象，从易到难，减轻作文的难度。　　我为学生创设的情景：观察一幅有意义的画、幽默故事、表演小品等，指导学生观察后自由发言，按要求写下来。创设情景不仅可以激发学生兴趣，还能培养学生的思维能力和创造力，使学生能独立思考，写出自己独特的心理感受，在轻松愉快中学作文。　　3.搞活动训练写作文　　小学生比较活泼好动，教师可以经常开展丰富多彩的课内外活动，将作文教学巧妙地寓于有趣味的活动之中，使学生在玩中学，学中玩，调动学生的写作积极性，提高学生的写作水平。　　平时，我经常组织班内朗诵会、写字比赛、书画展、词语接龙等活动，和同年级其他班级组织拔河比赛、接力赛、作文竞赛等。趁着学生兴致高昂的时候，不失时机地教给他们写作的方法和观察重点等，帮助他们有目的、有重点地观察、体验，写出来的文章大都清楚、完整、有条理，往往能写出真情实感，达到事半功倍的效果。　　提高写作技巧、滴水成河，重视知识积累。　　写好作文非一日之功，要想写出具体生动有特色的文章，学生不仅要掌握方法，更重要的是要有生活积累和写作知识的积累。然而，在生活中如果不去做一个善于观察的"有心人"，许多有用的材料就会从自己笔尖下溜走，写起文章来必然笔重千斤。因而，要指导学生处处留心周围的事物。　　如写一个熟悉的人，首先就要确定观察的对象，然后设法接近他，观察人物的肖像、衣着、举止、言谈、内心活动等。还可以指导学生运用各种感觉器官去细致深入地观察，提高观察质量。如指导学生观察菊花，通过视觉，了解菊花的形状、颜色、姿态;通过嗅觉，闻到它的花香;通过触觉，摸到它的实体;通过味觉，尝到它的滋味。这样，通过大量的对生活的观察和积累，学生自己的素材库必然日渐充实，写作文时，所需材料自然可以信手拈来了。　　喜欢范文、熟悉范文正是学生写作文的起始，让学生在作文园地里精心采撷，把自己喜欢的、可借鉴的作文编成集子，变为自己的"作文集"。这个阶段是学生"寻觅珍宝"的过程，也是一个潜移默化的过程。因此，教师要注意指导学生多读课外书籍，特别是作文方面的书，并做到不动笔墨不读书，随时摘录优美的词语、好的句子或段落，记下自己的感想见闻，养成良好的观察习惯和读书、摘记习惯。长期坚持，学生的作文水平就会真正做到"与时俱进"。　　只有激发起小学生的写作兴趣，并不断积累足够的写作素材，才能克服写作文这一障碍。

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要想提升自己的写作能力，绝非一日之功，是长久积累的结果。我个人也是非常喜欢写作的。这么多年来，我也时常保持写作的习惯。每年都会写些文章，写些生活感悟。对于如何提升写作技巧这个问题，我想就我的一些写作经验给你提一些建议，希望能对你有所帮助。1、多读要想学写作，没有很多书的积累是不行的。通过读书，一方面能够学习别人的写作方法、写作技巧；另一方面，更能够通过读书，丰富自己的阅历，了解别人的生活感悟。这样，在自己进行写作的时候，就能够引用你所读的书中的素材，观点。2、多写对于一个想学好写作的人来说，喜欢写，喜欢动笔是前提。没有长期的写作坚持，又怎么能提升写作能力呢？建议你从坚持写日记开始，留心观察生活，每天把自己的一天的经历和感悟写下来。我相信，经过你长期的写作实践，你的写作能力一定会大幅度提高。这也是我现在写作的一个经验和体会。3、多感悟、多思考经常感悟生活，思考生活，对你的写作能力的提升效果是明显的。建议你有时间多去旅行，读万卷书，行万里路，旅行的过程当中，玩不是关键，更多是学会感悟不同地方的文化，感受不同区域的人文气息，并用自己的笔记下自己的感悟。通过这种方式，能为你的写作提供很多素材的心得，这样会容易实现“下笔如有神”的效果。以上是我对提升写作技巧的认识与建议，希望能对你的写作有所帮助！

茉茉

每一个家长都希望自己的孩子写得一手好文章，但实话告诉大家，文章写得好，是一个综合功夫，光靠上作文班是不行的，因为写作这事，根本上讲，拼的不是技巧，而是一个人综合能力的体现。为了提高孩子的写作能力，家长只需让孩子做两件事：一是让孩子多读书。读书对于孩子，好处多多。读书多的孩子，知识面宽，思想深刻，情感丰富，这不仅对提高孩子的作文和写作能力有帮助，对于孩子学好其他学科也有实际的好处。许多家长意识到了读书的好处，会让孩子多读书，但读的书不对，也不会收到好的效果。比如，有的家长认为读书可以提高孩子的作文和写作水平，所以就让孩子读作文书，结果读了很多，孩子的作文和写作水平一点没有提高，为什么？原因很简单：书读错了。作文和写作，拼的是思想厚度，拼的是知识积累。没有深刻的思想和厚实的积累，是写不出好文章的。如何积累呢？博览群书是唯一的正途。注意：是博览群书，特别是多读那些“无用”之书。政治的、经济的、心理的、文化的，各个方面的好书都要读，读得多了，孩子的积累自然就会厚实起来，写作起来就会感觉有很多东西可写，说到底，写作的过程，就是一个积累输出的过程，没有输入，哪有输出？二是让孩子多写。如果说多读书是为了让孩子的思想更深刻，有更多的东西可以输出，那么，多写作则是为了锻炼孩子的写作能力，提高孩子的写作技巧。写作真的是一个熟能生巧的事，写得多了，孩子的写作能力自然就会提高。这里有两点值得注意：1、孩子的写作必须循序渐进，先写记叙文，再写说明文，最后写议论文。如果这几种基本的文体过关以后，可以考虑让孩子写作散文、小说等文学作品。2、写作完以后，家长需要给孩子批改。如果家长没有批改的能力，应该聘请有经验的人为孩子批改。好的文章批改，能帮助孩子发现写作中的闪光点，指出孩子写作的缺点和不足，对于提高孩子的写作能力，极其有帮助。最后再重申一遍我的观点：没有积累，是写不出有内涵的文章的；不经过大量的练笔，要写出高质量的文章，也是妄想。另外，孩子写作能力的提高，不是一朝一夕的事，家长一定要有耐心。但是，超级爸爸同样要指出的是，一旦孩子具备了较强的写作能力，将可以受益一生。

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【抒情议论，气势不凡】用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。例如：春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！点评：这段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。【景物烘托，情景合一】　　这种结尾的方式,常常是在文章结尾处通过描写或再现一段情景,渲染氛围,增添画意,从而更好地烘托主题。例如：风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。技巧点拨：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。【言为心声，呼唤号召】　　考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。下面的例子中，作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。例如：让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。【引用佳句，多姿多彩】　　古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。例如：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天【巧妙发问，引入深思】　　一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。例如：不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？【首尾呼应，凸显主旨】　　技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在下例中，作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。例如：(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。　　(尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。

莫陌

你只问到技巧，那么假定你是有基础的，只是不知道怎么才能写出好的，让你满意的。这里给几个建议，希望对你有帮助：一、多看看多了，潜移默化中就能分辨哪个文章好，哪些是合自己胃口的，在写的时候就有得落笔处。俗话说漂亮的东西多了，就算不是美学家也能够分辨美和丑。二、多写写作这门艺术说到底还是落在写上面，这是基础和核心。至于结构、章节、词句等，属于技术问题。惟有多写，不断的写，你才能够慢慢有感觉。在用词，用句的时候才能够得心应手。三、多模仿模仿是写作的捷径。模仿不是抄袭，只是找自己崇拜的对象来进行模仿。这一段他是怎么写的，那一段是怎么写的，用的什么词，怎么形容一个物件，怎么描写一个人（生理的、心理的、行为的）。很多伟大在作家，都是从模仿开始的，像鲁迅，起初他们也是模仿古代的故事，加上自己的创作，写出了《故事新编》的。《故事新编》这个书对写作很有启发的哦，里面的故事都是传统的故事人物经过作者揉捏后创造的，很有意思。四、多总结总结非常重要，一方面是总结词，为什么用这个词不用那个词，这可以提供你用词的准确性；二是总结结构安排，无他，多模仿；再就是总结他的表现了，作者是通过什么方式来表现他要讲的东西的呢？

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要提升自己的写作技巧？要做到以下几点:1多看，就是要多看一些与写作有关的文章资料。多看别人的优秀文章;多看文章的写作结构。2多学，就是学习各种知识。多学习词汇;多学习优秀文章的写作技巧;多学习写作手法。3多想，就是要构思出文章的素材。多想写作内容;多想文章段落布局;多想中心意思。4多写，尽可能把想到和看到的都写出来，再进行筛选，最后整理成篇。

笨笨的山鱼

新手写作，描写人物和景物时，大多容易平铺直叙，这是最没技巧的。本文提供几个小技巧，新手时时练习，可以把文笔提高一个档次。技巧不是我发明，也是从经典中学来学习经典，能够让新手快速，掌握写作要领。在本文看，最经典的无过于四大名著。四大名著，国人读过的不计其数，可是更多只记得其中故事，却不知道名著中：“字有字法，句有句法，章有章法，部有部法”，是新手取之不尽的宝库。明末清初大才子金圣叹说过：“吾最恨人家子弟，凡遇读书，都不理会文字，只记得若干事迹，便算读过书了。”世人读《水浒》只记得梁山好汉的打家劫舍事迹。读《西游记》只记得唐僧师徒三人的斩妖除魔故事。读《红楼梦》大观园内的儿女情长。读《三国演义》里的奇谋诡计。那真是买椟还珠了，暴虐天物了。不敢说四大名著塑造了我们民族之魂，还是我们的民族血脉记载于四大名著里面。老祖宗留给我们，这么宝贵的财富，不充分利用岂不太可惜了。各人有各人的挖法，四大名著的文学价值，往往初学者，只能望宝山而空手归。本文摘抄几段，介绍几个写作技巧，抛砖引玉，希望爱好文学的朋友，能够从名著中吸取充足的养分。先摘取《红楼梦》中一段描写：《红楼梦》中曾入选中学课本中，林妹妹进贾府，几段人物出场描写：*一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。这段王熙凤出场：未见其人，先闻其声！曹公这里有两处用法，一个是设置悬念，吊起读者胃口：什么这么大胆？二个是：曹公一句话点出王熙凤性格“我来迟了，不曾迎接远客！” ，若是性格端装保守的人，那个敢在未进门前就高声嚷叫，况且贾府一把手贾母还在场。读者悬念起，却不急于报出名字，先通过林黛玉的观察，一通浓墨重彩的穿衣打扮描写，让读者明白这必定是个重要人物。胃口吊足了，贾母看贬实褒的嬉笑介绍，既满足读者好奇，又通过贾母恩宠，进一步拔高王熙凤地位。王熙凤先声夺人的出场，黛玉眼中，贾母嬉笑介绍，层层递进，读者像登山一样，一步比一步高，这个人物从此在读者心中留下至深印象。曹公写王熙凤出场，这里就展现了三个写作技巧。第一：设置悬念，吊足读者胃口，牵引读者心。悬念不但是破案推理题材的写作手法。在任何文体中，引出人物，事情，都可以采用悬念手法。好奇是人的天性，写作者抛出未知引子，层层拨开，读者也就更有读下去的欲望。第二，层层递进，让人物一步一步走入读者眼里、心里。读者是需要喂的，一下子把大菜直接塞进去，读者读来没什么趣味，自然也凸显不出文中紧张感，作者构思重要人物和事情，也就大打折扣了。先小后大、先远后近、就像一幅画一样，徐徐展开，读者的心境也就一步步跟着作者的构思走了。第三：旁观角度叙述；王熙凤出场，曹公只写了声音，其余都是从旁人角度着手。人物描写，新手忌讳从作者角度写。作者用第三人称写作，文中旁白形式写人物怎么样。无形中在读者与人物之间建立一堵墙，读者不能与人物共情，这个人物就失败了。人是关系的产物，在旁人眼中的样子，让读者读来会感觉更真实。人物真实了，读者才能移情人物，产生共情，书中人物就立起来了。

cjjch

一、明确选题的意义1、引发研究活动的根本动因。2、决定科研成败的关键因素。3、决定科研活动的发展方向。二、如何选题？1、大量文献的积累在确定选题之前应尽最大可能地搜集和学习本领域的学术资料，包括原始历史文献、已有研究成果和大量的实证材料，这是一个不断累积的过程。2、增强国内外视野作为一名研究生，我们应具有国内外视野，在自己关注的科研领域内，不仅要跟进国内的相关研究，还应关注国外的研究动态，比如阅读高质量外文期刊等。3、运用思维导图大数据时代，运用多种工具在互联网上去检索资料，在有了方向后，可借助思维导图工具，来帮助大家发散更多相关的联概念。4、凸显“问题意识”在选择论题时要时刻保持“为什么要做这个研究？它是基于什么问题展开的呢？”的思考。三、培养问题意识“教育研究的创新常在教育之外”俞吾金教授认为，所谓“问题意识”，就是人对自己周围的各种现象，尤其是在自己研究的领域里，不采取轻信的态度，而总是自觉地抱着一种怀疑的、思索的、弄清楚问题的积极态度。假若你的头脑里没有问题研究意识，那么你的研究便是“炒冷饭”，从论文的选题上便已经输了。我们应该让大脑中充满问号，对事物保持新鲜感与好奇心。四、掌握写作技巧，三思而后行（一）论文的立脚点教育技术学就要站在技术的角度上思考问题，需要了解专业使命--教育技术专业、硕士研究生使命--学会如何做研究、其论文的特点是重过程轻结果以及议论文使命--每一步都是要有理论依据才能进行的：理论基础+对策分析+指导意义。（二）论文写作的类型第一类：基于演绎逻辑的理论建构，从一般到个别，在理论支持下研究。第二类：基于归纳逻辑的理论建构，从个别到一般，归纳是否科学要进行后测。（三）形成有价值的学术论题的策略1、“进入一个领域”：确立学术基地，获得学术身份。2、“抓住一位大家”：凸显学术重心，形成学术专长，模仿一位大家的话语体系。3、“精读一部经典”：训练学术思维，发现学术问题。4、“钻透一个问题”：确立学术课题，力求学术创新。5、“形成双重能力”：严密的思维能力与熟练的写作能力（四）撰写摘要1、字数要求：300字以内。2、内容构架：（1）背景：从事这一研究的目的和重要性；（2）研究过程：研究的主要内容、论文的新见解、完成了哪些工作；（3）研究结论：获得的基本结论和研究成果；（4）意义与价值：结论或结果的意义。（五）正文写作需要注意的几点1、大小标题用冒号，表达观点，并且不要用教材式语言。2、文献综述的素材来自前人的研究报告，必须忠实原文，不可断章取义，阉割或歪曲前人的观点。3、论文写作可在符合语法逻辑的基础上“遣词造句”，词汇方面可借助百度词典、句型方面需要掌握各类句型、话语方面深谙话语体系、段落方面要注意把握首尾结构。（资料来源：中国论文网http：//www.jinduodian.cn/）

五道梁

写作除了天赋灵气之外，势能的积累尤为重要，古来深邃的思维，都是在沧桑中形成，大手笔都有一个磨练的过程。文化传承，艺术相通，写作理论固然要看，但技巧的提高，还在于研读经典。山水自有清音，经典中有笑傲万浪的潇洒，凝结着先贤的智慧、经验、思维、修养与品格，充盈着审美的风范、和谐的声韵、有致的文字，反映出前人观察世界、待人接物的文化传统。用心读好书，如同与良师益友携手同游，入宝山不会空手而归。研读经典，人格与灵魂震动，美丽与感动撞击，叮咚的琴韵，若高山流水，使人心灵跌宕起伏，云集写作的欲望。古来名师出高徒，读什么样的书，就掌握什么样用语习惯，什么样的词汇量，什么样的风格，初学者从阅读范文，到摩写，延伸写，技巧逐渐提升，依据自己的生活体验，进行独立创作，最终形成自己的写作风格。

里昂·S·肯尼迪

短文写作的黄金法则，值得拥有！时代飞速发展，我们处于一个知识大爆炸的信息时代，如何能准确、快速的传达信息显得尤为重要。不管你从事什么职业，都需要掌握一项技能——短文的写作方法。如果你即将毕业找工作，需要投简历，如何能让心仪的公司在万千简历中一眼就看中你的？如果你是一名白领，如何通过项目方案，工作汇报等展示工作能力和综合水平？如果你是一名销售，如何在最短的时间内让别人接纳你的产品？如果你是一名领导，如何向下属下达精准的工作内容？以上种种情况我们或多或少都会经历到，工作和生活的节奏越来越快，人们越来越重视沟通成本和效率。无论我们要传达什么信息，这些信息都务必简洁，高效，让接受信息的人第一时间明白我们要传达的意思和想法。老子在《道德经》中说过：万物之始，大道至简，衍化至繁。意思是说大道理都很简单，简单到一两句话就能说明白。所谓“真传一句话，假传万卷书”。复杂的事物使用精简的表达更便于理解和接纳。“重要的信息往往简短，有力的写作务必凝练”——精简写作。被誉为“全美写作指导老师”的罗伊·彼得·克拉克（Roy Peter Clark）是本书的作者，他在美国佛罗里达州波因特学院（Poynter）教授写作，培养了包括托马斯·弗兰奇（Thomas French）、戴安娜·萨格（Diana Sugg）等一批普利策奖获奖作家。作者罗伊在精简写作中写到：“我在这个世界上说过的最短也是最棒的话是：”我愿意。“。看到这句话读者可能会一头雾水，他愿意什么呢？是去做讲师培训？还是愿意去做公益？单独看这三个字，会给人们留下无限的遐想。作者罗伊到底愿意什么呢？拉回原文，作者罗伊说这句话的前提：是当初娶陪伴他41年的妻子—凯伦时的誓言。这里就是需要学习的黄金法则之一：摘抄，但别脱离原文。你看，我们随便看到一句话，如果没有前提条件，我们就无法准确理解写作者要表达的意思。精简写作的黄金法则不单单可以指导写作，对我们日常的有效沟通与表达都有非常深远的影响和意义。一、简洁、精确、有意义的写作方法请在开始写高效、精确的短文之前，请想一想曾经哪些短文给你留下过深刻的印象。“今年过节不收礼呀，收礼只收脑白金。”——保健品脑白金的广告词。“男人一年逛两次，男人的衣柜。”——海澜之家的宣传词。“锄禾日当午，汗滴禾下土。”——悯农（李绅）。怎么样？这些语句都能看懂到并理解吧？是不是看过两遍自己就能记下来，还知道对方想要表达的意思。想要学会写作，就需要阅读优秀的短文，分析别人的短文特点，写作方法，模仿、提炼，改进，重组达到创新。在精简写作中中，作者罗伊介绍了数种短文写作的方式方法：收集短文，研究短文、阅读重点、学会对称，变换节奏，删除冗文、有效摘录等。每个人都可以根据自身的特点进行学习和练习，从而提高自我短文写作水平。我们的身边充满了优秀又有意思的短文，古人的诗词歌赋，当今的广告宣传，还有你每天听到的广播。学会自己创造之前，我们可以收集短文，研究分析短文，去追写的好的短文的作者的作品，尝试从阅读中寻找重点，这些都将成为以后写作的素材和方法。作者罗伊最早阅读和写作的生涯开始于收集棒球卡，这些卡片的背后都有一些简短的球员介绍、棒球运动的规则，历史和传统等等的记录，作者罗伊通过卡片收集了信息，还学习到了一些棒球的基本术语，开阔了还是少年的他的眼界。最简单的短文写作练习就是在页边空白处写作。还记得你的读书笔记吗？读书做笔记不仅记录当时阅读的感受，还可以练习短文写作，一举两得。精简写作还介绍了“二元结构“、”学会对称“”删减冗文““有所侧重”等，短文写作技巧，同时作者罗伊使用了数百个短文案例，形象的介绍了写作技巧和方法。每一个经典都经历过无数次的打磨和修改，最终呈现出完美的一面。面对当今社会我们需要做的就是精简，无论是生活还是工作，高效的沟通才能提高效率，才能创造更大的价值。二、精简写作的目的我们为什么要学写作，特别是精简写作呢？其实答案就在身边。（一）为了呈现，创造价值。好的广告，能给公司带来经济收益；好的文学作品，可以将作者的思想传递出去，被更多的人知晓；纹身，可能是为了纪念某些人某些事；碑文，记录了一个人或者一件事的真实过程；邮件，传递沟通交流的信息。不管是哪一种行为，都是为了呈现信息给别人知晓。简历、项目方案、产品策划、工作总结等等，都需要通过文字的方式进行呈现，从而体现价值的存在。如果只给你一分钟向领导汇报工作，你该如何汇报呢？当然是提前准备好汇报的内容，使用最精确、简洁、易懂的词句来汇报工作。（二）提高沟通与表达技巧莎士比亚说过“简洁是智慧的灵魂。“人们总是希望表现自己，让别人关注自己。试想如果你的朋友向你推销一种产品，从头到尾一直喋喋不休的说话，不给你开口的空间，你会怎么办？如果不想失去这个朋友，不妨试试用幽默的方式告诉他你的拒绝。短文写作不仅仅是为了创作文学作品，还能锻炼一个人的逻辑思维和创造思维，开阔视野，锻炼更有效的沟通与表达。是那些日常的简短写作造就了最为坚固的长篇巨制，而不是相反。 ——安伯托·艾柯精简写作不仅仅是通过大量案例，介绍精简短文写作的黄金法则，更多的是让人们在快节奏的今天掌握高效、精准、简洁的沟通技巧与表达方法。

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文章写的好，人们第一个想到的是写作技巧好，这是误解。应该是，思路好，文笔好才对。

小小菜他爹

写作其实是有一些细分的，大的方向就是虚构类写作与非虚构类写作。对于虚构类写作，首先你需要明确自己是想要写哪个方向的，是诗歌？散文？故事？长篇小说？等等。不同的方向，写作技巧也有些细微的不同。拿写故事为例。想要写好故事，关键技巧有三点：主题、冲突、人物。【主题】你想通过这个故事表达什么想法？或者告诫大家什么？一种情绪？一种思想？等等。【冲突】冲突是故事的核心，什么是冲突呢？一个公式——冲突=渴望+阻碍。主人公想要得到什么？结果遇到了一个巨大的阻碍让他无法得到这个东西。于是就产生了冲突，怎么去解决这个问题，就成了事件。说通俗一点就是，让你的主人公摊上大事，赶公交车结果没带零钱和公交卡，这个不叫大事。是让主人公进退两难的，才是大事。然后主人公怎么去解决这个事，构成了故事。【人物】人物就是故事里，你所写的人，对于核心人物一定不能脸谱化。又要有人物弧的，什么意思？就是，这个人在遇事之前是怎么样的，事件结束后，这个人得到了什么？失去了什么？获得了怎样的成长等等。搞定了以前三点，故事想不好看都难。

繁华落尽他已看淡红

提高写作技巧，可以归纳从4个方面入手，分别是:学、读、写、看。第一，学，也就是学习。学习需要有导师。在刻意练习这本书中说道，找一个好的导师，对练习的成功至关重要。一个好的老师，能让你快速入门，并且掌握了一些核心技巧，进而迅速提升写作能力。那导师在哪里找呢？有几个可靠的来源，一是你知道比较成功或者是写作水平比较高的人，去向他们请教。二是通过网络学习，一些成功的作者会在网上授课写作技巧，或者会写相关文章，可以选你喜欢的作者进行学习。第二，读，多读书。俗话说得好，读书百遍，其义自现。学会唐诗三百首，不会吟诗也会偷。就是读书的好处。读书读哪些书？一个是需要读经典作品。不管写不写作，学习经典，我觉得都是必须的，因为它蕴含了很多我们一些人生、生活的大道理。第二是需要从专业领域入手进行读书。比如，你是写情感类小说的，那就要多看这方面的好的书籍。第三，写，多写多练。量变引发质变。写也是是最难坚持的。因此，养成写作的习惯很重要。养成写作习惯有几个方法，一是制定目标，明确每周或者每个月，要写作的目标，比如每天写800字。二是每天固定时间写作，让身体养成习惯。比如有的作者习惯，每天早上7-8点写作。三是定时反馈及总结，每隔一段时间，对目标的达成，进行反思总结，做的不好的需要改进。第四，看。要多观察生活，生活中不缺乏美，只是缺乏发现美的眼睛。好的作家的故事都是来源于生活。我们要学会观察生活，一方面，一方面这能积累写作素材，提高写作水平。另一方面，能更大机会的创造出好作品，引发读者共鸣。

Tokyo_Narita

为了提升写作技巧，我上了好几门的写作课，总结下来大约是下面几点：多阅读，多思考，多输入，多积累，多写作。换句话来说，差不多就是整理自己的思维逻辑+坚持刻意练习！根据赵星的写作课来看，我总结了4种方法帮助自己提升写作技巧。1.分析大咖的走向和安排。我们多分析大咖的热点文章，看别人的逻辑思维和架构，看别人的套路是什么样的。比如咪蒙的文章为什么那么多都是10万加，他是怎么吸引别人读她的文章的，他的标题为什么一看就想点进去，她文章的开头是怎么写的，怎么一层层的带出问题，让大家跟着她的步伐向下接着阅读的，她又是怎么代入情感，让大家读完意犹未尽的，他的神转折在哪里，带出了什么观点，启发了你什么道理……2.多阅读经典文学作品、多读报纸，多读侦探小说。看别人的架构和方法，比如倒推、倒叙、插叙等，看看文学大咖是怎么把自己的情感写的丰富细腻，为什么自己不能唯美的表达出来，按照赵星的观点，讲不出来、没话讲就是没感受，感情不够，输入不够。是自己的创意和想象不够，还是表达能力有问题需要去改进。这时需要多积累好词好句、经典的段子等，拿个小本本记下素材，时不时的翻开。3.积累得差不多了，就尝试输出。如果不知道写什么，就从看完书，提炼书中的观点，用自己的话表达出来，再看看自己和作者的差距。也可以尝试从身边的小事说起，把曾经感动自己的、自己记忆深处的给记录下来。把经验、方法、要点提炼出来，再丰富润色，做个自己的总结，就是一篇好文章。不要随波逐流，别人写什么，也跟着写什么，没有自己独立的见解永远无法赢得一席之地。4.最后一点，坚持刻意练习！写作不是一蹴而就的，需要长年累月的积累。在刻意练习这本书里说道“那些看似有天赋、文章写的好、很优秀很出色的人们，在人们发现他们优秀之前，他们都经过了很多的练习，这就是坚持刻意练习的结果！”从新手变成大师，一定是坚持长期的刻意练习，不断提升改进。通常，练习的时间最长的人，往往也最优秀。譬如：朗朗、周杰伦！

PandaXXXX

多看舒，观察身边有趣的事情和人物，还有就是天赋，大家看看我写的这一段/寂静的夜，我的心情，犹如雪狗跳跃后的模糊不清的印子，像一瓶白酒撕裂我的细胞，一根香烟燃烧我的思维，依然醒来是晴空蓝兮，人间熙熙攘攘，渐渐晴朗，愿人间如此明了而美丽前言不搭后语！

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谢邀致敬又说巧，花甲为师花发少。发落成文拙成巧，一发一文教生巧。写作技巧知多少，吾在另文详说多。听说读写心悟世，笔写心魂字写慧。爱从心出苦为乐，熟从勤出巧为妙。精从博采通生神，新从创出奇为趣。……，……。欢迎点赞和关注，多文研采必益技。祝君技巧早成熟，洛阳纸贵文彩飞！

海泉泽夫

文无定法。具体到写作技巧也是涉及多方面的，有的人长于抒情叙述，那就去写故事和散文；有的人擅长评论点评，那就去写杂文和随笔；有的人富于想象和联想，那就去搞诗歌创作；有的人善于生活积累和观察，那只好去写小说了。说是写作技巧，其实是看你写什么？想写什么？任何事情的表述、事物的描写、事件的记述都有一个最佳的表现形式，有的适宜写成新闻，有的适宜写成故事，有的适宜用散文抒发，有的适宜用诗歌礼赞，有的则适宜用言论进行批评……不一而足，量材定体最重要。具体到写的技巧又与各种体裁的约定俗成有关，诗歌和小说的写法就不一样，散文和言论的写法又有所区分，新闻和文学的区别就更大了。抛开文体谈技巧是没有任何意义的，关键是你想学什么？但不管是哪种写作都与了解所写的对象不无关系，写山你得走进山、写水你得浮出水……其它同理。一句话，多读书多历练，多观察多体验，多总结多积累，多动笔多训练，技巧慢慢就有了。

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关于写作技巧实在太多，下次会把主流的技巧汇总成一篇文章分享给大家，今天和大家聊聊如何结合马斯洛需求进行写作选题，写出爆款文章。马斯洛理论把需求分成生理需求（Physiological needs）、安全需求（Safety needs）、爱和归属感（Love and belonging）、尊重（Esteem）和自我实现（Self-actualization）五类，依次由较低层次到较高层次排列。大家发现了吗，越底层的需求越能让更多人引发共鸣。因为追求顶层需求的人还只是少数，追求中层的人却有很多很多。01 关于安全需求的选题目前的经济，其实已经完全摆脱了生理需求，但是安全需求还是目前众多人在追求的。举个例子，安全需求中的工作保障其实还是刺痛着很多人，目前还有好多人还是过得水生火热，成天为了房贷、家庭在苦恼。所以如果你认真总结，你会发现关于工作相关、职场迷茫焦虑的文章、生活煎熬痛苦的文章特别很容易引发读者共鸣和分享，因为这样的需求正在刺痛真大多数的用户。02 关于情感和归属感的需求关于情感与归属感的需求，这也是一个很好的选题方向，关于友情、爱情和亲情的文章也特别变成爆文；所以经常有7天恋爱、陌生人交友的文章容易引发大家的兴趣，因为我们有社交的需求。亲情方面、关于父母对于子女的付出、父母外出打开和孩子分别等等相关的文章也是特别容易引发讨论和转发。03 关于顶层的需求顶层的需求其实只是少数人在追求，多数人是做不到的。但是很是很多人渴望成功、渴望自由。关于成功类的鸡汤文章，只要写的恰到好处，也是容易获得读者认可和转发的。关于自由的需求是大家所向往的，即便我们实现不了，我们对自由的渴望也是极其的强烈。关于追求自由的文章，特别容易让年轻人产生向往和追捧，比如逃离北上广、说走就走的旅行，这样的文章也是深受年轻的喜欢。如果你想写出爆款文章，结合马斯洛需求就是个很好的办法。

hilary_甜

写好文章，开始时是要父母重视，学会当好娃娃的作文启蒙老师，比如一个故事，先要找出一些能够培养娃娃作文的故事，讲给娃娃听，以培养起他们的看、听、说兴趣。第二步是要教会娃娃观察、分析问题，一个问题‘’横看成岭侧成峰‘’，然后，进行思考，得出符合要求的结论，是作好议论文的关键。在做好作文的同时，这方面不能操之过急，要注意慢慢引导，把娃娃的兴趣升级为，一种成熟的思想方法，在任何时候都能够适应工作的需要。还有通过大量的阅读来提高自己，我的阅读是很复杂的，从古典名著，到有意义报告文学，散文，诗歌，科幻作品等等，几乎是碰到什么看什么，记得上山下乡的岁月，我就曾经把每一个我接触过的人，做个有意义的对照，回来后我又看了很多理论书籍，有的东西至今都记得，蛮有意思的回忆，使我找到晚年生活的乐趣。好了，就算是和大家分享吧！

メ訫い晴

作为一个多次进入面试，又多次面试失败的老大哥，在这里给你分享一些我的申论写作心得。就说一下概括题吧，概括题是根据题目要求，针对材料所反映的的内容，按一定的逻辑关系对此进行言之有序，言之有理的简要归纳，要求是全面，客观，准确和简洁。判分的标准有以下几点:1.要点早齐全2.表达要准确3.条理要清晰4.字数要简洁也就是说只要满足以上几个标准，得分都不会差到哪去，至于其他的提醒，小伙伴们也可以在评论区分享一下

夏大力（CHERRY

一.丰富自己的词汇词汇是写作的基本单位。如果词汇量非常匮乏，就会出现写作找不到合适的字眼表达主题的情况，容易导致写作的过程中反复卡顿，而且文章不饱满，不充实。因而积累丰富的词汇是写作的基础。只有拥有丰富的词汇量，我们才能轻松驾驭好语言的表达，才能真正写出打动人心的作品。二.多读好书阅读对于写作的意义不言而喻，10倍的阅读量，才能有1倍的输出。一个人读什么书就会写什么作品，如果读的都是烂书，那么写出来的东西也不会有多少格调。如果读的都是经典好书，长期浸泡在浩如烟海的诗书经典中，写出来的文字也一定是美好优雅的。三.积累素材文章离不开素材的支撑，好的素材可以让文章显得充实有力，让主题变得更加突出。那么如何积累素材呢？1.深挖自己的经历从小到大，我们经历了千千万万事情，总有一些人一些事触动我们，让我们产生悲伤，快乐，兴奋的难忘心绪，这些能够带动我们心情的经历就是写作最好的素材。2.综艺节目综艺节目也是一个积累素材的绝佳途径，如，幸福三重奏里面，几对夫妻嘉宾之间不同的相处方式，也给我们提供了很多婚姻情感文的写作素材。奇葩说每一集的辩题都很有代表性，双方不同的立场也让我们看待事情时拥有不同的视角，同时还出现了不少让人醍醐灌顶的金句。这些都是不可多得的写作素材。还有很多很多综艺节目，都给我们带来了不少写作素材。多写综艺节目也是很多公众号喜闻乐见的，因为这些明星节目自带流量和话题性，能够带来非常高的阅读量。3.微博微博是一个挖掘热点的好方式。在那里，你可以第一时间知道社会爆发了什么热点，明星的感情发生了什么变化。无论是社会小人物还是明星大热点，微博都是消息最灵通的地方。身为写作者，我们一定要养成刷微博的习惯。随时随地捕捉最新的热点，培养敏锐的写作嗅觉，这样才能写出紧跟时代潮流的热门文章。想要提高写作水平，就要做好以下三件事:1.积累丰富的词汇量2.多读好书3.挖掘和积累素材想要学更多写作方法，欢迎关注公众号苏乐爱写作，回复见面礼得写作礼包。

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你好，很高兴为您解答：面对公务员考试中的申论，很多考生头疼的就是如何提高写作的能力，那么，下面给大家到底该如何提高申论写作成绩提供三个建议，考生可参考一下。一定要明确什么是所谓的申论的标准文章：标准，就决定了我们的文章必须有一个契合考官意图的立意。立意是文章最初的种子，要学会从题干和材料中准确抓住命题人的意图，保证文章立意、不跑题。在准确理解了命题人的意图基础之上，“见人所未见，想人所未想”，在众多篇章之中脱引而出，吸引考官的眼球。一定要清晰什么是所谓的灵活申论文章结构：考生选取文章结构一定要做到结合给定材料，也需要结合你自身的写作能力和生活经验，综合起来，从命题人的角度出发去最终决定你的文章结构。一定要深入分析什么是所谓的论点论证充分：在论证的过程中，为了使文章更加具有说服力，可以使用摆事实、举例子或道理论证的方法。如举例子的过程中，可以排比例子也可以详细分析例子。但一定是符合实际情况，是我们生活中的所见所闻所思所想。希望可以帮助到您。

海帕利安

申论作为笔试的半壁江山，可以说是考试中一个重要的拉分板块。在申论考试中，往往一份好的答卷，就能在笔试中拉开对手8-10分，所以说，写好申论，就算是半只脚踏进了面试的大门了。那么，如何快速提升写作技巧呢？首先，我们需要先了解什么是申论：一、申论是通过精心准备的材料和精心设计的试题，测查应考者是否具备从事公务员工作的某种能力和素质，从而达到遴选合格人才的目的。二、申论就是一场机关日常工作的模拟，要求应考者能够从政府的角度去看待和思考问题，最终圆满解决问题。申论想要考高分，都有哪些障碍呢？一、官方不公布标准答案复习没有依据；二、培训机构给的参考答案又千差万别；三、现代技术使书面表达能力大大下降；四、很多人不进行针对性复习或不得法；五、对实施政策热点关注不多，积累太少。那么，在申论考试中，如何获得高分呢？我们从不同的题型来分析：概括题、分析题要求：要点、结构，一个都不能少；对策题要求：针对性、可行性、操作性，三性兼备；文章写作题要求：中心明确，逻辑合理，语言规范，书写优美。同时，我们在回答问题时还要做到这些：1、吃透材料：依靠材料组织答案；2、政府角度：转换角色思考问题；3、先看再读：先看问题再读材料；4、边读边注：划重点句写关键词；5、先理再写：整理草稿再写答案。好了，这是我在申论写作上的一点心得，如果有什么不到位的地方，欢迎大家在评论中点出，想了解更多关于公考的咨询，也可以关注我，最后，祝大家都能圆梦成“公”！

爱游

想要提升写作技巧，首先要明白有哪些写作技巧，然后哪些写作技巧是简单可以学会的，最后要反复练习。这里推荐《一本小小的红色写作书》，这本书的特点在于技巧简单实用，书中用了大量实例从文章结构、文章风格和文章可读性三个方面告诉人们如何进行写作，如何改稿，使文章看起来有逻辑，充满信服力，这种简单实用的技巧对写作新手而言可谓是航海灯塔，迷途路标。一、运用结构技巧使文章更有逻辑如果你研究过很多10w+的文章，不难发现，这些文章都有一个共同点，主题清晰，层次分明。美国著名评论家E.B.怀特说：当你说一件事情的时候，确保你说清楚了，如此，你言说的机会才合理。《一本小小的红色写作书》认为我们要通过文章的结构技巧让文章变得清晰，也就是说写文章的时候，要把全文精髓或者总结放在第一段，让读者看到这篇文章的瞬间，就能明白作者要表达的内容。然后把这个精髓分解成2到4个主题，如果是写议论文，那就是分论点，但要注意一点，主题不是乱写的，必须遵循一个原则，重要的内容先写，不重要的内容后写，确保主次分明。不仅文章总体结构有技巧，段落结构也有技巧，罗伊尔提出段落中要善用转折词，转折词代表文章方向，像指示路牌一样指引我们前行。比如看到转折词但是，意味着接下来的内容和之前的不一致，看到转折词同时，表明和之前的观点是一致的，看到转折词因此，表示接下来是总结前面的内容。除此之外，在写段落的时候，我们还要注意对同类事物进行合并，避免出现甲没说完就说乙，乙没说完又跳到甲的情况，反复描述无法让读者明白作者的真实意图，只会觉得文章没有逻辑。二、运用风格技巧使文章更有力量好的文章不仅结构清晰，而且充满力量，这种力量就是文章的写作风格，由文章的写作方式决定。《一本小小的红色写作书》认为好的文章应该具备准确，简洁，清楚，如画般的特点。正如哥伦比亚大学新闻学院创始人约瑟夫·普利策说的那样，当你说一件事情的时候，简短地展现以便他们阅读，清楚地展现以便他们欣赏，如画般地展现以便他们记忆，最重要的是，准确地展现以便他们被光明所指引。准确的意思是文章的内容要有大量的例证来支撑，事实无法形成信任，只能通过例证让人信服，这就要求我们在写文章的时候，观点先行，然后举例证明自己的观点，一个例子不行就举两个例子，直到论证充分。简洁的意思是文章的句子，要尽量简短，所以我们可以拿着稿子，仔细研读，去掉从句，删除拉杂词语，让句子短小精悍，一目了然。清楚的意思就是清晰，《一本小小的红色写作书》强调多用动词，少用名词，能够让人清楚的明白文章要表达的内容，比如把花木被修剪了改成修剪花木。同时，多用平行句式也有助于我们清楚的表达，试想一下，我们在看到排比句时，是不是更清楚，印象更深刻呢。如画般，顾名思义，就是说文章要像一幅画一样具有美感，这就要求我们用恰当的语气写作，最好是非正式语气，能够和读者增进距离，同时起转承合注意不要生搬硬套，否则会像一幅画中横插的一笔，影响整体美感。三、运用可读性技巧使文章更有特色很多人都有过这样的体验，翻开一篇文章，密密麻麻的文字，让人眉头直皱，实在不想再看下去，那么如何避免这种情况呢，《一本小小的红色写作书》认为解决这一问题要从增加文章的可读性入手。首先是排版，段与段之间要留空隙，重点内容可以用加粗，下划线，破折号等方式强调，方便读者选择阅读。同时文章开头最好有提要，引导读者阅读，再通过小标题告诉读者段落大意，方便读者理解。《一本小小的红色写作书》认为好的文章往往不是一气呵成的，需要精雕细琢，所以强调文章写完后，要对文章进行反复修改，回顾检查文章的结构，风格，可读性技巧是不是都用上了，还有哪些好的内容需要添加，真正将文章打造成一个人人喜欢的产品。

冀鹏

谢邀。作为曾经的申论苦手，我认为申论写作技巧是有的，但是否快速见仁见智，也取决于你是否坚持和专注。首先是真题的研究，这必不可少。不是光靠眼睛看就可以的，一定要动笔练，这是躲不过的。一方面可以把握自己的写作速度，进一步规划自己答题的时间；另一方面可以磨炼书写，卷面整洁的作用可大可小，但你绝不能忽视；一定要练完之后再看参考答案或采分点，找到自己与公务员思维之间得思维差异，利于备考后期继续克服差异。其次是平时的思维养成。这个应该很多老师和经验人士都强调过，的确是很重要。我一般是微博关注人民日报和半月谈杂志社，一方面是因为平常习惯刷微博，这样获取信息也方便，另一方面是多看他们的头条文章，学习和模仿他们的时评语段写法，这个真滴很有用！最后还是说到心态。行百里者半九十，越到最后越不能放弃，备考枯燥是肯定的，但如果都已经开始了才去知难而退未免太亏了，血亏！

lvhaoze

前期看看教育机构的网络课程（网上，贴吧里基本都能找到而且免费、或者在淘宝上买）熟读中公华图的历年真题答案和讲义上总结的一些常用模版先做到认识申论申论本质就是对所给材料的申发论述，所有论述必须立足材料大作文的话自己一定得静下心把历年的真题一篇一篇的自己写出来写完后看看人家教育机构给出范文做做对比估计让你对着改融汇贯通一班人估计真做不到，那最简单的方法就是静下心多写几篇只有再自己不断的自我写作中才能更多的自我思考才能更深的理解申论才能逐渐形成自己的申论体系或者说就是答题套路多读人家的多记优秀的多写自己的真正做到这几点申论中等程度应该可以达到

竹林听雨

你好，云南中公事业单位招聘考试网为你解答：阅读理解找三招，成功上岸来得早！在全国事业单位的考试中，申论作为一个考试科目经常单独出现或者结合在其他科目考试中。对于申论有所研究的考生应该了解，申论从考察本质上说是日常文案工作的模拟化，但是考试形式极类似于高考阅读理解的加强版。在申论的试卷中，一篇3000-4000字的文字材料是最为基础的答题前提，在此基础上会出现归纳概括材料某一重点内容的归纳概括题，分析材料核心思想的综合分析题，依据材料问题回答解决对策的提出对策题，乃至结合材料核心思想进行申发论述的作文题。而这些题目都有一个共同点，那就是材料为王!运用材料为王原则要学会在规定时间内读完材料。每个考生都应了解，申论考试是有时间规定的，在此规定中，考生要考虑小题书写时间及作文书写时间，剩下的时间留给材料阅读，千万不要不加时间限制的盲目阅读，切忌，这是考生规定时间内做不完申论的一大原因。所以为此，考生在日常复习中可以通过读报纸、看网站新闻等方式锻炼自己的阅读速度及阅读准确度。运用材料为王原则要学会抓取材料关键词、关键句。阅读理解，读是前提，理解是目的。要想切实了解材料的本质含义，不能盲目的去思考，这样如果考生对于材料内容不甚熟悉那么理解就属于“命运”让你在考场高喊“我不懂”的艰巨任务。中国的语言表达会有规范的表达方式，会有常见的表达习惯。例如，我们习惯将核心思想放在内容展开之前或者之后，即为核心句。例如我们喜欢将重点词汇多次表达或者放在重点关键词之后，那这些词汇就成为了读懂部分材料的重要提示。运用材料为王原则要学会梳理材料逻辑。虽然申论材料看似每则各不相同，每段各自不同。但是如果考生能在阅读时归纳每段的含义，再归纳每则材料的含义。最后将这些含义放在一起，往往会指向共同的一个核心命题，这一命题往往就是你文章写作的重点。所以养成读完归纳的习惯，养成用联系的观点看待材料至关重要。申论材料看似繁琐，实则是考官设置的迷雾，只要考生原因仔细阅读，了解其中的奥秘，那么申论得高分指日可待!希望以上回答对你有所帮助！更多申论写作内容，请访问事业单位招聘考试网！

Wind

一、明确选题的意义1、引发研究活动的根本动因。2、决定科研成败的关键因素。3、决定科研活动的发展方向。二、如何选题？1、大量文献的积累在确定选题之前应尽最大可能地搜集和学习本领域的学术资料，包括原始历史文献、已有研究成果和大量的实证材料，这是一个不断累积的过程。2、增强国内外视野作为一名研究生，我们应具有国内外视野，在自己关注的科研领域内，不仅要跟进国内的相关研究，还应关注国外的研究动态，比如阅读高质量外文期刊等。3、运用思维导图大数据时代，运用多种工具在互联网上去检索资料，在有了方向后，可借助思维导图工具，来帮助大家发散更多相关的联概念。4、凸显“问题意识”在选择论题时要时刻保持“为什么要做这个研究？它是基于什么问题展开的呢？”的思考。三、培养问题意识“教育研究的创新常在教育之外”俞吾金教授认为，所谓“问题意识”，就是人对自己周围的各种现象，尤其是在自己研究的领域里，不采取轻信的态度，而总是自觉地抱着一种怀疑的、思索的、弄清楚问题的积极态度。假若你的头脑里没有问题研究意识，那么你的研究便是“炒冷饭”，从论文的选题上便已经输了。我们应该让大脑中充满问号，对事物保持新鲜感与好奇心。四、掌握写作技巧，三思而后行（一）论文的立脚点教育技术学就要站在技术的角度上思考问题，需要了解专业使命--教育技术专业、硕士研究生使命--学会如何做研究、其论文的特点是重过程轻结果以及议论文使命--每一步都是要有理论依据才能进行的：理论基础+对策分析+指导意义。（二）论文写作的类型第一类：基于演绎逻辑的理论建构，从一般到个别，在理论支持下研究。第二类：基于归纳逻辑的理论建构，从个别到一般，归纳是否科学要进行后测。（三）形成有价值的学术论题的策略1、“进入一个领域”：确立学术基地，获得学术身份。2、“抓住一位大家”：凸显学术重心，形成学术专长，模仿一位大家的话语体系。3、“精读一部经典”：训练学术思维，发现学术问题。4、“钻透一个问题”：确立学术课题，力求学术创新。5、“形成双重能力”：严密的思维能力与熟练的写作能力（四）撰写摘要1、字数要求：300字以内。2、内容构架：（1）背景：从事这一研究的目的和重要性；（2）研究过程：研究的主要内容、论文的新见解、完成了哪些工作；（3）研究结论：获得的基本结论和研究成果；（4）意义与价值：结论或结果的意义。（五）正文写作需要注意的几点1、大小标题用冒号，表达观点，并且不要用教材式语言。2、文献综述的素材来自前人的研究报告，必须忠实原文，不可断章取义，阉割或歪曲前人的观点。3、论文写作可在符合语法逻辑的基础上“遣词造句”，词汇方面可借助百度词典、句型方面需要掌握各类句型、话语方面深谙话语体系、段落方面要注意把握首尾结构。（资料来源：中国论文网http：//www.jinduodian.cn/）

杉小苫

可以找百度买排名，买了后你的网址就会排在前面了，访问流量也会增加

原贴：如何能让网站的排名快速提升呢？

雷猫

一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。（二）要加强材料方面的

原贴：怎么提升文章文采

玄子

要提升自己的写作技巧？要做到以下几点:

1多看，就是要多看一些与写作有关的文章资料。多看别人的优秀文章;多看文章的写作结构。

2多学，就是学习各种知识。多学习词汇;多学习优秀文章的写作技巧;多学习写作手法。

3多想，就是要构思出文章的素材。多想写作内容;多想文章段落布局;多想中心意思。

4多写，尽可能把想到和看到的都写出来，再进行筛选，最后整理成篇。