秦始皇的历史简介

《新宋》描述了一个当代的历史系大学生意外回到北宋年间，利用知识积累，欲对北宋王朝的各个方面进行改革的故事。作者阿越系湖南师范大学历史系研究生。作品有着丰富的想象力，以主人公身为 一个当代人的眼光去看待北宋的一切，并让其与历史上的各种杰出人 《庆余年》是猫腻所著小说，首发于起点中文网。故事在叫范闲的年轻人的成长路程里，庆国几十年起伏的画卷慢慢地呈现出来。 几十年的历程里，我们看到的是三代风云人物的起起落落、轮转更替。两条线索，范闲的成长、叶轻眉的一生贯穿着整个小说，一明一暗，把几十年的庆国风雨尽揽其中。物相接触碰撞 《明朝伪君子》是贼眉鼠眼创作的穿越历史类网络小说，连载于起点中文网。作品讲述孝宗皇帝中兴大明，正德小子荒唐浪荡，士子激昂空谈江山，厂卫番尉如虎如狼。机会与危机并存的年代里，大明盛世的熙攘中，一个名叫秦堪的年轻人，吹皱了一池春水。当他以风度翩翩的优雅姿态为非作歹时，大明的文臣，武将，太监们心中对“君子”二字的定义终于彻底颠覆了。 大争之世，官居一品【超好看】

假如秦始皇不死，当东方各国人们开始大规模反抗的时候，秦始皇大概会采取更为有效的镇压措施。秦二世的昏聩是导致秦王朝土崩瓦解的重要原因之一。假如秦始皇不死，面对着百姓们的反抗，他肯定会采取更为有效的镇压措施。这一点是完全可以肯定的事情。但是，我并不认为秦始皇就能挽救秦帝国的命运。因为，他不大可能改变既有的政策，而如果政策不改变的话，那么东方各国人民的反抗也是必然的。但是，假如秦始皇能多活几年，我想可能会出现的局面是，战争将会持续多年。而最终的结果将会是秦始皇亲眼见证秦王朝的灭亡。历史的经验一再证明了一个基本的道理，任何与人民为敌的政权，最终的命运是早已注定了的。秦始皇只是在他那特定的历史条件下他才能发挥他的才能，时势造英雄，不是英雄造时势。

题主好

秦始皇如果没有暴毙那么秦朝依旧会灭忙，依旧会被其他朝代取代。只不过不是汉朝了

原因一，秦始皇如果没有早死那么秦朝在前期依旧会快速发展，毕竟秦始皇可是个强悍的帝王，但是秦朝内部的矛盾可能会渐渐增多，秦朝当年统一六国的国策是军功制，就是利用斩杀敌人的首级的数量来换取爵位，那么当战争结束后这些人没事做，可能就会成为秦朝的内部隐患。

原因二，秦始皇在为期间推行的就是严刑峻法，对百姓采用的是高压政策，再这样情况下百姓如果生活条件还不错的话，还可以继续统治，如果一旦出现吃不起饭这种情况，那么一定会产生暴动从而加快秦朝灭亡，那么陈胜吴广这些人的起义就会提前，只不过不是陈胜 吴广这两个人了而已。

原因三，历史规律，秦始皇建立秦朝的时候，就希望自己的能够做万世江山，但是他却忘了历史规律这个东西，秦始皇如果多活了十年那么他所做一切其实都是在违背历史规律，历史规律其实会推翻一切反对它的人。

假如秦始皇没有暴毙，历史必将改写！至少没有刘邦项羽之流什么事情了！以他的仁政和智慧完全可以把国家治理得井井有条，政权也不可能落入赵高小儿和弱智儿胡亥手中！[捂脸][捂脸][捂脸]

没有日本人

20年内统一世界，最少也把欧洲统一了。

历史上正是因为秦始皇在沙丘暴毙，连传位诏书都没来得及写，才让赵高和李斯钻了空子，立了胡亥为帝。胡亥上位后，杀了自己的兄长扶苏和大将蒙恬，横征暴敛，民不聊生，导致了一个强大的帝国，在秦始皇死后十几年就被推翻。那么我们大胆设想一下，如果秦始皇没有暴毙，和他的同龄人刘邦活的一样长，会出现什么情况。

假如秦始皇没有暴毙，有时间选择继承人的话，一定会选择扶苏，在其他皇子在咸阳无所事事时，扶苏就被派往北方边境，和蒙恬一起率五十万秦军抵抗匈奴，有人会说在书里看到过，是因为扶苏惹怒了始皇帝才被发往边境受苦，这是不对的，秦帝国五十万精锐大军在扶苏手中，这是多大的信任，这分明就是在培养接班人，更可况还把自己的爱将蒙恬派去做助手，扶苏接位后一定会爱惜百姓，轻徭薄赋，秦帝国将进入一个平稳的发展期，至少帝国的寿命和西汉差不多。

假如秦始皇没有暴毙，凭始皇帝强大的威慑力，百万精锐的秦军，起义军还没有壮大就被削灭了，不会出现北方蒙恬扶苏一死，北方秦军军心涣散的情况，也不会出现南方赵佗眼睁睁看着秦灭亡，而不救的情况。有人会说秦暴政，早晚要亡，秦暴政那是因为北方匈奴威胁，不得不修长城抵御，南方又在开疆扩土，巨大的军费开支使的秦国库亏空，不得不加重了百姓负担。刚刚灭亡六国，秦国也是把老底子都用空了，偏偏始皇操之过急，不与民休息，如果休养几年，也许秦始皇会实现自己的理想，即使胡亥继位也不会亡的那么快，事实上阿房宫起初并没打算建那么大，是胡亥继位之后开始滥建，大规模扩大，始皇陵也是按进度进行，因为始皇暴毙，才大量征用民力抢修，导致了百姓不堪重负，六国残余贵族乘机号召百姓起义，如果始皇没有暴毙是不会出现这种情况，大秦会顺利交接到扶苏手里，扶苏是仁慈之主，在他手中，大秦会像汉初一样越来越强。

假如始皇没有暴毙，刘邦根本没有机会，四十多岁的人了，再过几年已经没什么雄心壮志了，项羽年轻也许可以等到始皇死后造反，但那时扶苏继位实行仁政，蒙恬等大将还活着。项羽也没有机会。

朕统六国，天下归一，筑长城以镇九州龙脉，卫我大秦、护我社稷。朕以始皇之名在此立誓！朕在，当守土开疆，扫平四夷，定我大秦万世之基！朕亡，亦将身化龙魂，佑我华夏永世不衰！此誓，日月为证，天地共鉴，仙魔鬼神共听之！

秦始皇就是没有翻过那一道坎。他在沙丘平台见上帝去了。

秦始皇如果不那么早死，情况又会如何呢？

秦朝照样会发生农民起义!

秦始皇在生时，已经干下了好几件超级大工程。秦始皇死后，这些工程都干不下去了，都成了烂尾楼，原因就是没有人想干了。

首先是阿房宫，这个超级大工程仅仅是打好了基础，地面建筑几乎还没有开始修建。

其次是六国都城在咸阳北坂的建筑计划。因为秦始皇得了六国大量的宫中女人，没有住处，要安置她们，所以准备建立这么一个宫殿群，秦始皇死时，秦二世也不想搞这个工程了。所以就荒废了。

秦始皇的陵墓，此时还没有完工。修了三十七年，动用七十余万老百姓和数以万计的工程技术人员，在秦始皇死后，都还没有完工，这件超级大工程要修到猴年马月才完工?

即使秦始皇死了的最后一件“复土”工程就向全国征民众，全国各地的基础官吏押送民众去骊山，仅仅是“复土骊山”。

刘邦的队伍都逃得差不多了，刘邦没有办法交差，他们走向了落草而反抗秦朝的道路了。函谷关外，这样的小集团多如牛毛。秦朝上层称之为“盗贼”，秦朝基础已经烂了，大势处于风雨飘摇之中了。

这三大扩建都城的地标性建筑，如果秦始皇还在，他就要天下劳动人民继续“上班”，替他作这些无休止的劳动。那么，要多久到时间才能完成?秦二世时期爆发的农民起义，离秦始皇死仅仅只有两三年的时间。秦始皇不死，恐怕经过两三年后，照样发生农民起义。

秦始皇时期的社会治安特别差，秦始皇在巡游路上被张良等人在光天化日之下刺杀秦始皇，后来没有把张良等人抓捕归案。

秦始皇微服私访于都城咸阳，居然被无名刺客拦路击杀 。差点就被刺死了。

所以说，秦始皇时期矛盾重重 社会治安在急剧恶化。

秦始皇时期，南北军队长期开拓边疆。北有蒙恬的三十余万长城守卫军一边驱逐匈奴人，一边开发边疆。陈胜吴广押送的徒众，走到大泽乡就不走了。他们不想去渔阳受死。所以就杀了秦朝的官吏，起义了。这是秦二世元年秋七月的事情。离秦始皇死一年不到。

南方尉陀五十余万滞留而回不了长讲以北。这些人成了秦始皇南方的开拓团。功劳是有利于国家。但是，秦始皇动用这些人力与南方，毕竟有吃粮，而运输全部靠人力。

秦始皇还修了全国各地的公路运输网路和战略高速通道的直道。这又该用多少劳力?这项功臣与长城都是大工程，后来的如何一个朝代，摊上一件都会国破家亡。隋朝一条大运河就让隋炀帝众叛亲离，被杀于江都。

秦朝有多少人?这么多劳役已经使秦朝的民众在死亡边沿挣扎。

就这些情况而言，秦始皇是不会改变自己刚愎自用的主张的，他会继续征用全国人力物力来完成他的计划。这样就会激起全国民众的反抗。

如果秦始皇在，继续压迫全国民众，陈胜吴广照样会起义，六国贵族后裔照样反对秦朝，秦朝已经耗尽了秦朝民众的最后一丝光亮，他们看不见任何一点希望了。

当然，秦始皇如果象汉武帝那样突然悔悟，改弦易辙。那么秦朝回长久一点。

但是秦始皇在世，他是不会改变的这些建筑工程项目的，这样继续下去，就会激化矛盾。农民起义会照样把秦朝推翻。谁也不知道后来会怎么样。但是历史的走向，一定会变得明朗一些。比如刘邦的汉朝的建立，就要比秦王朝来得更得民众拥护。

历史没有如果

提到历史上的皇帝就避不开最有争议，最富有神秘色彩的始皇帝—嬴政！

嬴政于秦王政十七年起先后灭韩，魏，楚，赵，燕，齐。结束了春秋五霸几百年诸侯割据称雄的局面。

公元前221年建立秦朝，废除分封制加强中央集权，实行郡县制。实现了从奴隶制社会到封建社会的一个重大飞跃！他统一语言，统一度量衡，统一货币，车同轨书同文，是华夏文明完成了真正意义上的大一统。奠定了华夏文明的基础，也巩固了中国历史的版图。被称之为千古一帝，同时在人们口中也是首屈一指的暴君！秦朝崇尚法家思想，在后世儒家嘴里可谓是劣迹斑斑。横征暴敛，焚书坑儒，嗜杀成性，建长城，修宫殿，造皇陵！

好景不长这个开辟了历史纪元的朝代仅仅维持了13年的时间，公元前210年秦始皇在巡视中途意外暴毙而亡，年仅49岁。赵高李斯假传圣旨拥立胡亥继位，逼死蒙恬，公子扶苏。后杀害兄弟姐妹二十余人，秦朝在瞬间土崩瓦解。各路反对势力揭竿而起，先是陈胜吴广的大泽山起义，后有项羽刘邦的起义军。在秦始皇死后仅两年的时间灭六国，北击匈奴，南灭南越的强大政权走向了灭亡！

在这做个假设分析一下，如果秦始皇活到85岁，再给他36年的寿限，秦朝还会那么快灭亡吗？

有很多学者，网友认为秦始皇不死根本没其他人什么事，秦始皇不死没大泽乡农民起义刘邦项羽压根没机会反，也没胆量反。

有人认为，秦始皇即便不用活到85岁，哪怕再给秦始皇几年的时间立扶苏为储的话也就没有扶苏杀害二十几个兄弟姐妹这档子事，大秦军心也不会溃散，秦朝也不会那么快灭亡！

有些人说起义军反的是秦二世，并不是秦始皇，只要秦始皇在秦朝就会在。

还有人认为，即便是秦始皇在刘邦项羽也同样会杀了秦始皇灭了秦朝！每一段历史都有其必然性。就算秦始皇多活几年，秦朝的灭亡不因为秦二世，那也会因为别人。总之呢，这段历史是必然发生的，就像我们身边的一些事情一样，你觉得它是偶然发生的，实则不然。它可能就是许多事情堆积在一起，然后造成了这件事的发生。

我们可以有一个大胆的想象，在宇宙之初时间和空间是否存在，空间的存在或许可以被证实，那么时间呢？时间的起源是什么时候？至今未解。宇宙大爆炸是必然，时间马不停蹄是必然，可以说我们身边发生的一切又一切可能都是必然，就算秦朝不要历史上的那种方式灭亡，也会以另一种方式灭亡的。以上这些只是笔者拙见，可能由于知识不全面，想法难免会有错误的地方，如果有感兴趣者，可以在下评论，或者指出错误，感激不尽。

对此大家怎么看？

历史如何走向不得而知，但有一点很明确，假如秦始皇没有暴毙的话，今天已经2280岁了，功力跟黑山老妖有的一拼[马思纯的微笑]

秦始皇没有暴毙，也总有其他各种毙。秦朝的暴政终将被清除，不过是苟延残喘几年～～

百度百科上有

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没有假如，下一个！

假如秦始皇没有暴毙，公子扶苏就有可能会继位，不会有沙丘事变。

扶苏素有贤名，所以陈胜、吴广在大泽乡起义反抗秦二世暴政时，陈胜说：“天下受暴秦的统治已经很久。我听说秦二世是秦始皇的小儿子，不应该由他继位，应该继位的是公子扶苏。就因为扶苏屡次规劝秦始皇的缘故，秦始皇就派他领兵驻守外地。现在传闻扶苏并没有罪，秦二世却把他杀害。百姓都听说扶苏贤明，却不知道他已死。项燕原是楚国的将军，多次立下战功，爱护士兵，楚国人都拥戴他。楚亡后有的人认为他已死，有的人认为他逃亡躲藏起来。现在要是我们冒称公子扶苏和项燕，向天下人们发出起义的号召，应该有很多人响应。”

秦始皇是我国历史上第一位皇帝，这位皇帝雄才大略，在战国后期横扫六国一统天下，之后更是北上抗击匈奴，将大秦打造成了铁桶江山，秦始皇在位时期大秦战斗力空强大，更是修建了长城使得边境不再受匈奴的侵扰！

秦始皇极大的推动了历史的进程，可惜执迷于长生不老而英年早逝，假设秦始皇没有暴毙，那么历史会怎么样呢？

首先第一件事情就是沙丘之变就不会发生，沙丘暴亡的基础不存在了，那么二世登基和扶苏早亡的事情就不会发生了。

其次反秦的烽火不一定会推迟那么久，但是推翻秦朝的过程就不一定那么顺利了，假设秦始皇不死，在他的暴政之下，天下人忍无可忍，还是会反抗的！

即使秦始皇能采取有效镇压，但是我不认为秦始皇能改变秦国命运，秦国灭亡的根本原因是政策的问题。

所以即使秦始皇不暴毙，历史也不过是多一人而已，整体发展不会改变！

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将走向分裂

假如秦始皇没有暴毙，历史还会延续秦朝统治，不过人总要死的时间有长有短罢了。在古代一位帝王确实能影响历史的走向。

秦始皇出生邯郸，（公元前259-公园前210），嬴姓，赵氏，名政。又称赵政。主要成就：对内统一六国，统一度量衡，建立了中央集权的国家。对外打击匈奴，修建长城，还修建了当时的高速公路，直达北方战场，时间快速。长城、秦皇陵、阿房宫、秦直道这些大工程使人民生活很苦，加上严格的法律制度，百姓生活在水深火热中。但是只要秦始皇活着，秦朝就会存在。为什么呢？

所以朝内人坐镇，军队实际尚在的情况下，秦朝不可能被推翻。

李斯

赵高

蒙恬

秦始皇后期对国事很操劳，要不也不会死的早，他只要活着国家还会和以前一样没大的区别，一些工程会继续。

秦始皇除了操劳国事，他最看中的还是想长生不老，永享富贵。所以长生不老会继续寻找，丹药还会继续炼制。

但是人不可能不死，如果死亡只是推迟几年甚至十几年的话，秦朝最后还是要走向衰亡。除非改变国策，但是一个用了很多年的国家制度想改变很难，也不是想改变就能改变的，毕竟受到当时思维的限制。人的思维不可能从古代跳到拥有现代思维，除非是穿越。但这根本不现实。

中国历史是经过几千年的发展，不断总结经验才有了现在的强大。秦朝当时的制度使得百姓很苦，这也不好改变，朝廷控制一旦有松懈，就会大乱，乱起来就不好控制，就算控制了，实际也会大减。

唐安史之乱之后也是逐渐走向了灭亡，清朝经过太平天国运动也是沦为了半封建半殖民社会，所以秦朝在秦始皇死后，即使没有刘邦，项羽，也会被其他人来推翻秦朝，来推进历史的进程，秦朝的最终命运还是会灭亡，成为历史的一部分。

如果秦始皇执政的时间延长许多年的话，那么秦朝的疆土有可能扩展为西到多瑙河，北到莫斯科、白令海峡 ，东到日本，南到马来西亚。

秦始皇统一六国，南平百越，北抗匈奴，修建万里长城，建立皇帝制度，成为中国历史上第一位中央集权的专制君王，奠定了中国2000多年的政治制度格局，是中国古代杰出的政治家，军事家。

但是，天妒英才，秦始皇暴死于第五次东巡途中。他死后不久，群雄逐鹿，战乱四起，高度统一的大秦帝国就分崩离析了。

假如秦始皇没有暴毙，中国的历史将会改写。首先在政治方面，秦始皇建立的中央集权制度和政权机构将得到进一步的巩固。在军事方面，消灭六国以后，南征百越，北抗匈奴，开发北疆，开拓西南，修建长城，高度统一的大秦帝国固若金汤。在经济方面，度同制，改币制，省交通，国家的经济将得到进一步的长足发展。在文化方面，秦始皇统一中原以后，大力进行文字的统一整理工作，对中国古代文字的发展演变做了一次总结，对中国文化的发展起了重要作用。

历史自然是不能假设的，但我们从秦始皇的治国理念和施政制度不难看出，假如秦始皇没有暴毙，中国一定会是一个繁荣昌盛、高度统一、兴旺发达的大秦盛世。自然，陈胜吴广起义、六国复辟、秦王汉兴的历史将会被改写。

任何一个封建王朝都避免不了高峰到衰落的过程，假设秦始皇没有暴毙，太子苏正常继位也不过是延缓了秦王朝灭亡几代而已。

回顾秦始皇的一生，感觉是非常辉煌的同时，还有一个就是非常的赶时间。尤其，是在一统六国后，出兵南越，北击匈奴，修万里长城。难道，其不知道，对于新纳入的各类疆域，从占领到彻底稳固是一个漫长的过程吗？在这期间一定会出现各类叛乱等等一些列问题吗？是什么让其这么敢时间呢？惜花认为，应该另有隐情，秦始皇对于自己的身体状况非常了解，对于秦国内部的一些事件也非常的了解，但理想却非常的伟大，所以，一直不断的发动战争。为了给后来着，指明一个方向。于是，选择了一条非常凶险之路。假如，秦始皇没有提前死亡，历史也许会是这样的：

一、休养生息，稳固疆域

在一统六国后，选择休养生息。对于新纳入的六国疆域，进行较好的稳固，最终，让其成为秦国真的一部分。在这其中，肯定会出现，各地旧贵族起兵谋反。从而为其肃清不稳定因素，加强中央集权统治，起到推波助澜的作用。更加，将其“字同文、车同轨”等等，及新的郡县制度的推广，与设立起到较好的作用。从而为秦王朝打下一个稳固的经济基础，快速的推动秦王朝的经济繁荣发展。

二、改革朝政，整治官吏

秦始皇选择休养生息后，在加强对于六国疆域的统治外，也会对朝政进行改革。因为，连年战争中，让朝廷中出现较多不稳定因素，与大量的社会矛盾。这些处理不好，会影响到皇权的稳固。因此，其内部改革与整治官吏会再次，被提上议程。从而会稳固其内部统治，加强中央集权的稳固。为其后来，出兵南越，北征匈奴，修万里长城等等举措奠定良好的内部基础。

三、加官进爵，征兵备战

长期的战争过后，各类官兵与一些不同机构中各类官员，都有着不同的表现。许多人在战争中表现好与坏等等，都需要进行封赏。统一六国后，在修养生息期间，对于各类官员的晋升问题也是一个非常重要的问题。对于有功之臣，进行封赏，从而能够更好得到其忠心。士兵也可以回归故土。对于伤残的士兵，年迈的士兵进行退役。多年战争，部队内部也出现很多的问题，对于战法革新、管理体系、武器革新等等都是一个非常好的总结与提升。全国进入休养生息后，部队也在此期间进行各方面的改变与备战，为其再次出征做好充分准备。

四、立太子，迎盛世

通过一系列的改革，与休养生息。新的大秦国。官吏清廉，百姓安居乐业，军队强盛，统治稳固，大好盛世。大秦帝国迎来其更加辉煌的时刻。秦始皇的后代也不断成熟，最终，扶苏成为了被确立为太子。为延续大秦帝国的意志选择很好的继承人，而后出兵出兵南越，北征匈奴，前方不断的传来各类胜利的好消息。大秦帝国的疆域也在不断的扩大。而后，秦始皇实现了其伟大的理想，走完了其传奇的一生。

秦始皇若不死，再活二十年，估计秦朝至少要延续二百年以上。大势己成，历史自动向前！

征服整个地球，

这个假设有意义吗？

匪我思存的你要么

建议去搜一下《秦史》。王蘧常主编的。对研究秦朝到汉朝初年的历史有非常好的参考价值。并对一些重要人物但在《史记》中没有传记的进行了补充立传和说明。

假如哈，我们来设想一下！

如果秦始皇没有暴毙，那么他的残暴和实行的政策还是会继续发展，老百姓还是会民不聊生，哀声道怨，百姓的生活还是水深火热，国家依然强大，但秦朝还会坚持久呢？哪里有压迫，哪里就有反抗，这是必然的。最终结果还是会有各地的英雄豪杰揭竿而起来反秦的。

秦始皇像

如果没有暴毙，就没有指鹿为马的赵高什么事了，但是赵高早晚得挂，这种阉人，干涉朝政的私心从未断过，那么没有赵高什么事了，就会改写历史吗？也许会，继位的将是公子扶苏，扶苏的为人有目共睹，朝中大臣跟随者也颇多，也许是一代好的君王。那么秦朝是否会延续多少年呢。可以想象一下，当然还有另一种可能的，扶苏虽然追随者多，性格比较厚道，德行正，性格天真，但是保不准还是会被诬陷，秦始皇是没那么容易把朝政兵权轻松的交到扶苏手中的。

一切都是假设，假设的情节太多了，每一种假设都是一个人心的想法，所以历史最终走向还是交给天吧，一切自有天命，正所谓天命难违啊！

游戏花丛 主角穿越到古代 还改变了历史 还是仙侠修真类的

历史小说是以历史人物或历史事件为题材的小说。它往往以忠实于历史事实和逼真的细节等手段，艺术地再现历史风俗和社会概况。它不同于历史著作，可以有细节上的想象和虚构，允许适当的艺术夸张和必要的集中，但在大的史实方面不能杜撰、篡改、违背。可以涉及真实的历史人物，也能用虚构的人物同历史人物相混合，还可以集中描绘一个历史事件。一句话历史小说源于历史但不等于历史。

国内的：

最早的历史小说是元代的讲史三国志平话

罗贯中的《三国演义》

孙皓晖的《大秦帝国》

姚雪垠的《李自成》

唐浩明的《曾国藩》

二月河的《康熙皇帝》《雍正皇帝》乾隆皇帝

当年明月的《明朝那些事儿》

熊召政的《张居正》

国外的：

司各特的威弗利《艾凡赫》

法国大仲马的《三个火枪手》《二十年后》《玛戈王后》

波兰显克微支的《你往何处去》和《十字军骑士》

意大利乔万尼奥里的《斯巴达克思》

阿·托尔斯泰的《彼得大帝》

恰科夫斯基的围困

普希金的《上尉的女儿》

美国库柏的皮袜子故事集

赫尔曼·沃克的《战争风云》及续篇《战争与回忆》

埃及学家鲍勃·布雷尔的《小法老之死》等。

万物都有周期的，假如秦王没暴毙，会好与坏，自己都命水都控制不了，怎样评说别人作为功德，那个朝代，那个皇帝，那个人不是说为别人百姓利益着想，都是要看行为结局呗：

历史没有假设。如果要是有假设的话，今天的纪元应该是：秦72世。

秦始皇可谓千古一帝，若是不暴毙，按当时的国力，肯定是征战四方了，扩大国土面积，而且有秦始皇在各方宵小之辈又岂敢放肆。

如果是写小说，可以不需要太多的历史背景，因为是后宫，而古代后宫特别是汉朝以前，是很难干预政事的，所以不需要太过拘泥于历史背景。但建议可以从秦始皇灭六国开始写，通过秦始皇复杂交错的情感以及与后宫女性的语言及不同交往方式来表现你的主题，也可以小见大，写出当时战国末年你争我夺的乱世情景。

秦始皇灭六国，建立了中央高度集权的统一的大秦王朝后，没有看到天下已疲惫不堪，没有釆取休养生息的政策，而是实行残暴的统治。北伐匈奴，南击百越，修万里长城，建始皇陵，沉重的兵役徭役和严刑酷法给人民带来了沉重的负担和无比的痛苦。公元前210年千古一帝秦始皇在东巡途中暴毙于刑台沙丘。次年，陈胜吴广在大泽乡起义。

那么，假如秦始皇还在位，会不会爆发陈胜吴广起义呢？

我认为会。

陈胜是给人做长工的底层农民。有一次地主雇他耕田，他耕了会地后走到田埂上坐下休息，对其他雇工说，以后我们中间谁先富了都不要忘了其他人，要带动大家一起富啊！其他雇工都嘲笑他一个种地的哪里有富贵。他感慨地叹息你们这些小麻雀怎么知道我老鹰的志向呢！由此可见，陈胜是个胸怀大志的人，不管谁当皇帝，他都想有出头之日。

出头的机会很快来了。公元前209年，陈胜吴广等900多名贫民被征召前往渔阳（今北京密云）防守戍边。途中大雨，不能按时到达渔阳，按大秦的严刑酷法，这些人耽误了期限，全部得死。忍无可忍之下，不需再忍。陈胜吴广聚一起商量，横竖都是死，不如反了，说不定有一条生路。当然，他们冒用扶苏项燕的名义号召天下，只是个由头而已。即使始皇帝在，扶苏在，他们也会借用其他名义起义的。迫使他们起义的，正是秦始皇制定的残酷的律法。

陈胜吴广起义从根本上动摇了大秦王朝的统治，为项羽刘邦灭秦创造了条件。秦二世而亡，再次印证了这句话: 其兴也勃，其亡也忽！敲响大秦王朝灭亡钟声的正是秦始皇制定的严刑峻法。

所以，不论秦始皇有没暴毙，历史的走向都不会改变，因为创造历史的是人民群众！！

应该汉朝不姓刘

这是宇宙法则，感谢宇宙法则吧

历史不容假设。秦始皇究竟是怎么死的已经成了千古疑案。倘若秦始皇未死，最起码秦王朝不会二世而亡。这位年幼即王位，甫一亲政就能除去在秦国经营多年号称“仲父”的权臣吕不韦，直接车裂号有假父之称和自己母亲私生两子的嫪毐，并轻易平定了这家伙以太后名义发动的叛乱，最终在李斯等人的辅佐下第一次统一了中国，建立了以郡县制大一统的封建王朝。后人“千古一帝”之称誉他当之无愧。秦始皇绝对是中国历史上永垂青史的大政治家。如其不死，秦王朝不可能那么快就灭亡。

其实钟爱历史的朋友们或许经常会在内心假设：如果关二哥没有因为一时的麻痹大意失去了荆州，三国的历史走向会是如何？如果秦王李世民当初因为一念之仁而没有发动玄武门的政变，那在其父及长兄执政下的大唐还能出现诸如贞观之治的盛世吗？如果大清王朝没有实行锁国政策，我国会否一直实行封建帝制到现在呢？

历史要有如果，那真的是有太多的如果了。大家不妨来如果一下：如果秦王嬴政当初没有因为突发疾病而身亡，那秦国会否一直延续强势？后面还会有汉朝吗？

其实，如果真的要假设秦王嬴政没有因病暴毙的话，真的许多事情可能会重来，而又会有许多事情可能不会发生。例如，如果秦王嬴政没有因病暴毙的话，就不需要提前选好扶苏作为太子，也不会发生胡亥抢夺皇位的事情；如果秦王嬴政没有因病暴毙的话，也不会发生此子抢夺皇位后造成暴政然后被农民起义所推翻；如果秦王嬴政没有因病暴毙的话，阿房宫也不会在一片火光之中变为一堆废瓦。

其实，就算秦王嬴政驾崩了，如果好像历史上的一些君主完成好托孤的工作，很多事情还是可以按照正常的轨迹运行的。首先，就是继承皇位的人选问题，按照古往今来的惯例，皇位都是传长不传次、传嫡不传庶的。所以换句话说，嬴政应该是要把皇位传给长子扶苏的。除了上述所说的长次、嫡庶因素外，还有一个很重要的原因则是扶苏具有仁德之君的品行。但嬴政没料到自己身边的宦官竟然胆敢改遗诏。连带的，害死了自己心中真正的太子以及能够守卫国家的蒙恬。说到底还是权势蒙了心眼，不然的话这些佞臣怎么会为了权势而胆大到敢改先皇的遗愿呢？

其次，则是失掉天下民心的暴政。胡亥自从执政以来，可谓残暴不仁到了极点。先是残忍的一个接一个的杀害自己的同胞，后是把朝堂当中的大臣们一批接一批的处死。但却完全不理会这样做可能会产生的一连串后果。而且这个胡亥可是白眼狼到了极点：到了最后，竟然把当初帮助他当上皇位的李斯，也一并的弄死了，而且处死方式还是用的极刑。我们都知道一个皇帝必须要心怀天下，虽说天下都是他的，但是同样的他也需要爱护他的子民。如果他连当初推他上位的恩人都可以杀掉，可以想象这个皇帝是不会得到太多人心的。毕竟恩将仇报这等事儿对许多人而言还是很寒心的。

而对于天底下的黎民百姓而言，胡亥的上位那就是末日的降临：横征暴敛，是对秦国新国君所作所为的最好表述，然后就是各种让人闻之色变的酷刑。整个国家已经变得鸡犬不宁了。还有就是因为蒙恬的死讯还是泄露了出去，所以匈奴人坐不住了，最终也顺利的夺回了河套地区。而蒙恬生前所统领的三十万大军也，被消耗殆尽了。一开始因为起义的部队四起，无奈之下秦国新王只能要求大部队回来救驾。所以总人数在三十万的部队被分成了两拨，一拨为留在原地继续对抗匈奴的十万将士，另外则为回来救驾的二十万将士。但最终的结果却是留守的十万将士敌不过匈奴，救驾的二十万又没能打败起义的部队。

而后的事情我们大家都知道了，胡亥死了，赵高死了，伟大的大秦帝国在一夜之间崩塌了，这速度快得让人难以置信不过也在情理之中。其实不只是当时的百姓难以置信，想必当时那些能臣官吏都是十分接受不了这个结果的，毕竟在始皇帝建立下的大秦帝国是如此的家国强盛，没曾想始皇帝刚刚病逝就迎来如此大的巨变。

秦始皇不死，

亚欧将一统于秦？

甚至地球一统于秦？

开玩笑！

秦始皇是什么人，还不清楚吗？

一、个人

他的格局就是寻仙求长生，

求长生不可得，就修建陵墓，

二、对外

一统六国，既是生产力局限，也是他的认知局限了，

就连修长城，抵御匈奴，也是他局限的一种！

三、对内

收九州之金，别人就没有战斗力了？

不能容其他的文明共存，焚书坑儒，没有那份包容，

同时也认识不到那么多文明，思想，技术，人才的意义。

结论：秦一统六国，并不是他个人多本事，而是有了国力的积累，春秋战国的时代和百家争鸣的盛世文化，培养出来的诸多政治军事人才帮助了这个过程。

秦始皇放在整个人类认知和能力图里面看，不过一个不是很懂事的，只是明时运，懂合作，知进退，有贪婪，野心，欲望的小伙子。

假如秦始皇没有暴毙，他已经慢慢的步入老年，大凡老年执政者，都有一个通病——多疑！秦始皇也会落入老年执政者的怪圈中。

凡是影响将来“太子”继位的，不利于将来新皇帝的，都要统统杀掉，即便是那些有能力者要求隐退，也不会放过你！

六国的复辟势力，到死他也不放心，暴政必定会继续。

揭竿而起是必然的，早晚都会发生，与秦始皇死的早晚无关。

诸葛亮，贾诩，郭嘉，鲁肃，周瑜，刘伯温，张良，范蠡等等......

诸葛亮。

诸葛亮(公元181-234年)，汉族，字孔明，号卧龙居士。中国三国时期蜀汉杰出的丞相以及政治家、军事家、战略家、散文家、外交家。史书记载其身高八尺，约合现今1.84米。诸葛亮生辰八字：辛酉、丙申、癸丑、丁巳.

诸葛亮于汉灵帝光和四年(公元181年)出生于琅邪郡阳都县(今山东沂南县)的一个官吏之家。诸葛氏是琅邪的望族，先祖诸葛丰曾在西汉汉元帝时做过司隶校尉(卫戍京师的长官)。诸葛亮父亲诸葛珪，字君贡，东汉末年做过泰山郡丞。诸葛亮3岁母亲张氏病逝，8岁丧父（一说是9岁丧母，12岁丧父），与姐姐以及弟弟诸葛均一起跟随由袁术任命为豫章太守的叔父诸葛玄到豫章赴任。东汉朝廷派朱皓取代了诸葛玄职务，诸葛玄就去投奔老朋友荆州牧刘表。

建安二年(公元197年)，诸葛玄病逝。诸葛亮和姐弟失去了生活依靠，便移居南阳，17岁的诸葛亮与友人徐庶等从师于水镜先生司马徽。他看到刘表昏庸无能，不是命世之主，于是结庐襄阳城西二十里的隆中山中，隐居待时，这是公元197年的事。诸葛亮在隆中已隐居了十年，他广交江南名士，“每自比于管仲、乐毅”，爱唱梁父吟，结交庞德公、庞统、司马徽、黄承彦、石广元、崔州平、徐庶等名士。其智谋为大家所公认，有匡天下之志。他密切注意时局的发展，所以对天下形势了如指掌。人称“卧龙”。娶黄承彦之女为妻。

建安十二年(公元207年)，诸葛亮27岁时，刘备三顾茅庐，会见诸葛亮，问以统一天下大计，诸葛亮精辟地分析了当时的形势，提出了首先夺取荆、益作为根据地，对内改革政治，对外联合孙权，南抚夷越，西和诸戎，等待时机，两路出兵北伐，从而统一全国的战略思想，这次谈话即是著名的隆中对。刘备听了诸葛亮这一番精辟透彻的分析，思想豁然开朗。他觉得诸葛亮人才难得，于是恳切地请诸葛亮出山，帮助他完成兴复汉室的大业。诸葛亮遂出山辅佐刘备，联孙抗曹，赤壁之战大败曹军。形成三国鼎足之势，夺占荆州。建安十六年，攻取益州。继又击败曹军，夺得汉中。二十六年，刘备在成都建立蜀汉政权，诸葛亮被任命为丞相，主持朝政。

章武三年（公元223年）春，刘备在永安病危，召诸葛亮瞩托后事说：“君之才十倍于曹丕，必能安国，终成大事。若嗣子可辅，君可辅之；若其不才，君可自为成都之主。”诸葛亮忙哭道：“臣必竭心尽力相辅，效忠贞之节，死而后已！”后主即位。

蜀汉后主刘禅继位，诸葛亮被封为武乡侯，领益州牧。建立丞相府以处理日常事务。当时，全国的军、政、财，事无大小，皆由诸葛亮决定，赏罚严明。对外与东吴联盟，对内改善和西南各族的关系，实行屯田，加强战备。建兴五年(公元227年，上疏(即《出师表》)于刘禅，率军出驻汉中，前后6次北伐中原，多以粮尽无功。十二年，终因积劳成疾，病逝于五丈原军中，将后事托付姜维。

诸葛亮是一个维护封建纲常和崇尚儒家忠义道德的正统思想家。但是诸葛亮并不墨守儒家教条，他尊王而不攘夷，进兵南中，和抚夷越，在三国中执行了最好的民族政策。诸葛亮以“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神成为后世的楷模。

中国千百年来将诸葛亮描绘成为智慧的化身，其传奇性故事为世人传诵。诸葛亮娴熟韬略，多谋善断，长于巧思。曾革新“连弩”，可连续发射10箭；制作“木牛流马”，便于山地军事运输；还推演兵法，作“八阵图”，发明“孔明灯”。

秦皇如果没有暴毙，我认为历史会改写。

秦皇没有暴毙，蒙恬不会死，赵高不会出现，李斯会忠于国家。

当时秦国刚平定六国，秦国的军队军队是天下第一，将领也会是一流的。

六国的很大一批人不会接受秦国统一，但六国只是散兵，无法聚在一起。张良是个辅臣，项羽是个将军。刘邦未必敢斩蛇起义，萧何估计是个文人。天下会有动荡，但也只是动荡。北方的匈奴人已被打败。秦的精锐之师无人可挡。

秦的败，就毁在上层建筑上。秦皇活着，上层就稳定，国家就不会灭。

可惜历史不能假设。可惜……

太子扶苏上位，大秦走向盛世，皇位传承几百年后秦朝灭亡。

哈喽，您好，您的问题是 假如秦始皇 没有暴毙，历史会有怎么走向。

很高兴回答您的这个问题，

赢政，我们的始皇帝，他有大格局，统一华夏，让百姓免战乱之苦，让天下百姓融入一个大家族的志愿！

甚至是他毕生的追求。

修长城抵抗匈奴，车同轨，书同文等等！

完成华夏大一统，奠定了中国两千余年政治制度基本格局。

赢政年幼时登机为王，由丞相吕不伟与太后赵姬监国，赢政 经历过嫪毐之乱等！

赢政在晚年，让太子扶苏到外地磨炼，可惜了。没抗住。

要是赢政没有暴毙，我相信已他的聪明，秦二世 等等不是没有可能！

感谢秦始皇给我们开辟了一个新的时代！

宰执天下（仍在更新，个人认为宋穿第一）

新宋（比宰执稍差）

赤色黎明（穿到清末，走共产党路线）

草清（在康熙年间造反，写的不错）

官居一品（其对明朝官场的描写实在是厉害）

蚁贼

三国之最风流

上品寒士（描写东晋风流人物，尤其是清谈作者下了很大功夫）

该来的还是要来的没啥改变

历史小说：《三国小术士》《暴君刘璋》《奋斗在初唐》《奸雄天下》《国士》《我的岳父大人叫吕布》《纵横三国的铁血骑兵》

都市小说：《灵草王》《最后一个修真者》《黄金控》《道术宗师》《济世鬼医》《异界开拓系统》《修仙高手在校园》《僵尸警察》《无敌相师》《上古传人在都市》

个人比较喜欢的穿越小说：《绾青丝》，《平凡的清穿日子》，《金枝玉叶》，红楼之清风入梦，蔓蔓青萝绾的情节比较曲折、离奇，曾一直高居百度小说榜首。作者有很深的文艺功底。平和《红》都是清康雍年代为背景的小说，市井世俗描写细腻，《红》更是把红学家推测的“曹雪芹创作背景为其祖父在康熙年间的辉煌及之后的衰败”与“九子夺嫡”的历史完美融合。《金》不是穿越小说，而是完全的古代宫廷小说。金戈铁马的乱世末期，波澜诡谲的宫闱闺阁，一个叫苏谧的女子一生的挣扎反抗、起伏沉落。从宫廷到战场，从情事到政事，让人心潮澎湃，颇有看《孝庄秘史》的味道。

首先我本人就非常喜欢历史，经常在业余时间阅读有关历史的书籍，但是现在的许多学生似乎对历史并不感兴趣，这一方面是因为历史枯燥乏味，而更大的问题是在于自己本身。要喜欢历史、学好历史就要从小培养起自己对历史的兴趣。

怎样从小培养自己对历史的兴趣呢？

我们知道，父母是孩子的第一任老师，父母对孩子的成长是至关重要的，父母可以在孩子小时候买上几本经典的寓言故事，连环画史记等等一些适合幼儿读的书，让孩子从小时候就转变对历史的学习态度，等孩子在长大一些，可以陪孩子看一些历史纪录片或者去参观一些历史纪念馆，让他们从心底爱上历史，喜欢历史，这样，在今后的的历史学习中，孩子就会不自觉的更加喜爱历史，学好历史。

说白了，父母是孩子最好的历史老师和最好的历史读本。

学习主要靠兴趣，对历史而言更是这样。有些人觉得历史比较枯燥，比较古远的事情，学它也没有什么用。可是学历史可以借鉴以前古人所犯的错误，也可以学习古人的智慧。要让学生喜欢历史，就得从兴趣着手，可以讲一些有趣的，生动的小故事，提高学生的兴趣感，必要以成绩为目的。久而久之学生对历史就不会排斥，就有可能喜欢历史。

只要老师讲课像讲故事一样即可，讲完故事，讲密史，野史再来一点，我想学生肯定喜欢，否则照本宣科，讲原因，讲过程讲历史意义讲作用，有人愿意听。这些学生都能看得懂，谁还听？讲故事，激发学生的兴趣，让学生自己去探秘，学起来一定好，也一定喜欢。

要是说如何让学生喜欢历史？首先要提起学生们的好奇心，学生都是喜欢听故事，把历史的一部分先用讲故事的方式给学生讲一些，要讲的栩栩如生，让学生对它感到非常有趣，这是一个开始，只要这个开始做好了，学生就会慢慢的喜欢历史，对历史产生厚厚的兴趣，也就不用担心学生学不好历史了

鼓励！鼓励！再鼓励！

一个人对一个东西不感兴趣时，只有让他觉得在里面有成就感的时候，他才会感兴趣。

学生时经常会有这样的现象：自己不喜欢一个科目，但是自己喜欢的人喜欢这个科目，他也就会慢慢的被同化，也喜欢这个科目。或者当他突然发现里面的奥秘，在体验成功的喜悦时，他就会越来越感兴趣。

我记得之前听过一篇一个人分享他的故事，说他高中的时候并不喜欢，很讨厌历史，也不知道怎么来记录这些年代，后来班级来了一个非常漂亮的历史老师，这个历史老师的方法很特别，她最喜欢叫不愿意回答问题的同学回答问题。

所以就经常会叫他站起来回答问题，因为也想在漂亮老师面前表现，所以他就开始积极的去背历史，在各种回答问题的过程中，他发现原来历史这么有趣，原来历史故事也这么好玩，慢慢地他就越来越喜欢历史，现在甚至对历史像专家一样的。

兴趣加鼓励，这是一个很重要的！如果没有兴趣，就要练习自己，使自己有兴趣，至于用什么方法，用阶段性的奖励方法，还是需要一个别人来敲打你，你一定要想办法使自己去喜欢历史。

如果历史是你的弱项，你就想办法去喜欢他。可以一个阶段，一个阶段设立一些较小的目标，然后达到就可以给自己适当的奖励，慢慢的自己就会越来越有兴趣。

在我们学习历史的过程中，我们不能单单把它当成一种枯燥无味的事物，应该用另外一种眼光去看待它，因为从历史中我们可以学习到古人的那种精神和品质，以及他们在当时的那种封建社会中生存之道。在学习历史的过程中，我不能单单把他当成书来看，我应该把他当成一个故事或者一本小说，来慢慢品味其中的精华。

历史的书实在是太多了，而且很多都是大部头，实在是想想都有些头大。想要快速和系统的了解这个世界的变迁，不需要花费太多时间，也很有趣。说来其实就是一本书、一个历史公众号、一款游戏，当然再加上强大的互联网就可以。

一，一本书《全球通史》

全球通史这本书是很多人比较熟悉的，通过这本书去重新从整体上了解世界历史。全书有很多对于世界历史进展的思考和分析，是了解世界历史的入门类书籍。 二、关于历史的公众号 好的公众号有<历史故事慢慢讲>，<历史也是故事>等等，这些公众号写得通俗易懂，富有趣味性，都写很不错。 三、关于历史的游戏 目前针对历史而开发的游戏有很多很多。如有帝国时代，帝国时代12的普及度和影响力在国内都很大，还有全面战争也是很好的世界视角历史游戏。关于国内历史而开发的游戏有《三国志》，轩辕志等很多游戏，在这里特别提下文明系列游戏，文明系列长期是卖的最火的历史类电子游戏。同时也是一个相当容易上瘾的游戏，让您控制不住自己的鼠标，总是不停地按下「下一回合」。

文明系列较好的做到了游戏的平衡性，而且还将作战和大规模建设相结合。将视角上升到了各个「文明」的程度。时间跨度从史前到未来，这里面的科技树，几乎就是一部人类的科技史。记住了科技树的顺序，科技史的脉络还怕不能把握吗？还有一个游戏叫刺客信条系列。为什么刺客信条会被盘点进来呢？是因为这个游戏中古代西方历史画面制作得太精良了，让人一下子就吸引进去了。

这个就两个字兴趣，历史的学习是一个滚雪球的过程，首先你要有一个点，然后从这个点开始一步步开始滚雪球么，举个例子：学习清朝历史，你怎么学，肯定要先抓住学生最感兴趣的点开始，这个点可能是康熙-韦小宝、康熙微服私访，雍正-甄嬛传、宫，乾隆-还珠格格，这些电视剧大家都看过，所以才会产生兴趣，人的记忆是通过了解-知道-记忆-关联-应用这几个步骤，你可以让每个同学通过自己的查询，自己的整理，用自己的话把一个历史事件在课堂上讲给其他同学，这是让学生喜欢上历史最好的办法，申明这个方法只限于培养兴趣，不适用于考试。

首先，这里的历史指的的“历史学科”。现场感！想让学生喜欢，一定要给学生们带入现场感，因为历史是一门关于时间纬度的学科，时间跨度带来的时空恍惚错乱感是其巨大的魅力。而这种带入感一是需要老师的引导，而是要发挥想象力，例如罗马帝国兴衰史的作者爱德华•吉本的写作灵感来自于“余身居罗马，枯坐幽思于卡庇托林废墟之间，俄而闻赤足之托钵僧齐唱晚祷歌词，声盈于昔时朱庇特之神庙。由是，余始欲作一家之言，遍述其城衰落与灭亡之事。”这种抽离时空的感觉是历史玄妙所在。第二点，要学好历史学科，那就不是玄妙轻松的事了，需要阅读大量的史书典籍，学会辨别真伪，这是个非常漫长的过程。学好历史，耐心是非常重要的品质。

建议从下面几个方面入手：一、课堂四十分钟是关键。每个老师在上课前都进行了精心的备课，对每一课的重难点都进行了用心的设计和把握，因此抓住课堂四十分钟会事半功倍。二、睡前回忆法。睡前对今天学到的知识进行一个静静的回忆，不仅强化了已学知识，另外对没有掌握住的知识也一清二楚，明早起来对没有掌握住的知识再看一下就可以啦！三、多举办一些课外历史探究活动。青年人尤其是学生探索欲比较强，多开展一些这样的活动，会激发学生的学习历史的兴趣。

如果你是高中老师，你需要在讲课的时候代入一些有趣的古故事让同学们听的津津有味，不难单纯的讲那些课本上的知识点，很无聊的呀！

历史最难记的就是时间点，你可以把时间点给同学们编一个故事串联起来。这样有利于记忆。

在有就是老师的人格魅力了，有的人会因为因为历史老师喜欢历史的哦！

写下这个文章题目时候，真真陷入沉思十来秒，整个大脑断片了，啪一声，又给续上了，嗯，这才接着往下吹，哦，不是，往下写。不知道大家有没有想过，在一片高呼学好数理化，走遍天下都不怕的时代，在学好英文，升职加薪不是梦的时候，学历史有什么用？

历史有什么用，确实，没有什么现成的用，它不能带给你升职加薪变现，不能让你成为迷倒无数异性的魅力型男或靓女，它也不能让你成名成家（所谓明星学者本质是商人包装的IP品牌）

历史它是千百年前的那一堆故纸堆，是腐烂到灰都不剩的人物名字，是小时候妈妈口中的神话故事，是无数岁月长河当中偶尔泛起的某朵小浪花，再刹那间又复归平静，了无痕迹。

历史它只有且唯一的目的：带给你思辨的能力

思辨的能力，元能力，就是构筑我们一切能力的能力，套用星球大战的话来说，就是原力与你同在。那个原力，一个婴儿从出生一无所知到最后成才，这一路过程，都是离不开思辨的底层思维，而今天我们很多人恰恰缺少了思辨的能力，我们习惯了被动不加思索的全盘接受，追求的是标准的答案。

不信？不信我举几个例子。五十步笑一百步，一般认为解释是什么，那些逃跑50步的人去笑话逃跑100步的人，然而50步难道不也是逃跑吗？还好意思笑话人家，对不对，标准答案。

然而实际情况呢，春秋时期战争有个规则，就是失败的一方跑了五十步以后胜利的一方就不能再追了，这是战场规则. 这是那个时代的规则。 就像现在的交枪不杀一样，真正的意思是你逃跑50步以后，敌人就不会追击你了，你没有必要逃跑100步。这才是五十步笑一百步的意思，但是没有老师会教授春秋战场法则，你也不会去考证这句话出处，你只要在考试卷子填上标准答案拿分就好了

再有，每当我们遇见不公时候，长辈都是教导我们要以德报怨，用良好德行去感化你的对手，还说这是孔圣人教导的，孔子表示，这个黑锅太大了，我不背，明明子日：以德报怨，何如？我回答的是‘何以报德？以直报怨，以德报德，别人对你好，你就对别人好，别人对你不好，你就以耿直对等的态度回敬他，谁让你当圣母了？

对不对，可怕不，从小到大，我们学的是标准答案，还是学筛选过滤的标准答案，而且只学了一半，在这样训练专业工匠的这种灌输式的记忆教育之下，我们已经可以习惯直接追求标准答案，答出来一百分，说的好，学生都是如此努力，已经放弃了我们的思辨能力，放弃去质疑标准答案能力，而我认为这样的损失是无可弥补的，记得再多的标准答案，得到了再多再好的成绩，都不值得拿你的思辨能力去交换，思辨是智慧的开端，智慧是你一生上天赐给人类最宝贵的财富

从小到大，你周围所有的人都是以成绩高低来衡量你的一切行为，比如上课睡觉，拿着一本书，在睡觉，如果你是一个成绩很好的学生。老师就会说，你看这个人睡觉的时候，手里都还记得拿本书，而如果这个成绩不好的学生，老师看了就会说，看你这个人就难成才，看本书就知道睡觉。同样一件事件，老师给你的评判标准就是完全不同，标准就是你的成绩好坏。所以我们都是只能做分数的奴隶。

回到开头说过的，历史是什么，历史是思辨的教育，历史的教育目的是培养领袖的教育，我们做不了一城，一国的领袖，至少我们要做自己生命的领袖吧。主宰自己的命运吧。每个人都会遇到自己的时代，在自己的时代里，去建功立业。当人死以后，所留下的思想，事迹通过文字流传下来，他人生的是非成败，总结的人生经验教训，就是历史，我们学习它，就是不需要再犯同样的错误，掉同样的坑里，花费十几年，甚至几十年时间去试错。

学历史，从学会问问题开始，从问一个好问题，然后用一生时间去回答这个问题。孔子是求仁得仁,亦复何怨，他老人家一生坎坷，却从没怨言，他回答了自己的人生问题，影响了几千年来的中华民族。坦白来说，每个人都要当十几年的学生，可是很多人当了这么多年学生，没有学会生，反而学死了，老祖宗给学习的人为什么叫学生，就是希望学得明白，学得活，学得生机勃勃。很遗憾的是，现在教育都是功利教育，教育产业，批量生产出教育产品，有的是合格产品，有的是失败产品，人全部是流水化的商品了。一切都是经济指标为唯一依据了。古之学者为己，今之学者为钱。

学历史，更为重要是，从中获得什么，如果一本书读完，书还是书，你还是你，那就和没有读过这本书没区别。历史是块磨刀石，思想的利剑通过历史这个磨刀石愈发的锋芒。那些历史的拐点，历史人物当初做出的选择，能不能带给我们启发，是历史带给我们最好的礼物。如此，不断磨砺我们的思维，启迪我们的智慧，毕竟太阳底下没有新鲜事，一切当代史都是历史的重演而已，今天遇见的事，相处的人，历史上早就重复千百遍了，就看我们有没有吸取前人的经验教训。

因为历史曾经是现在，现在也终将成为历史。这就是我为什么对历史感兴趣的唯一原因。

首先，我就是一个学生。但我是个理科生。仅仅只在初中接触到历史。

从我的角度来讲，历史课可以是死板无趣的，也可以是生动有趣的。主要看老师怎样教学和学生怎样听课。

说实话，历史书本身无趣，但是如果把每一课的内容先以故事的形式讲出来，引起学生的兴趣，再把那些要考的难记的知识点以口诀形式背出来，在每次考试的时候，还可以做一些适当的奖励，鼓励学生们积极看书，奖励可以是本有趣的历史书等等，平时还可以设立一些有趣的知识竞答，相信只要这样，就会大大提高同学们学习历史的兴趣 。

学习的第一动力在于兴趣，学习历史也是如此。

想让学生喜欢历史，学好历史的首要任务是培养学生了解历史的兴趣。就像我给学生上历史课的时候，在刚开始一般总会先讲一些有趣的历史故事来导入或者把这节课需要了解的历史与学生现实生活当中经常接触到的东西联系起来，只有找到让学生产生兴趣或者产生的共鸣的点，学生才会喜欢上历史，明白历史不是冷冰冰的文字，而是鲜活的生活经验。

其次，学习不是闭门造车，在学习历史上找到志同道合的朋友更是学生学好历史的关键。不同人的思想产生碰撞与共鸣，更能让学生去思考历史问题的深层原因。

最后，兴趣有了，同学有了，老师就应该学会放手了，这个时候学生要进一步学好历史就必须学会思想的独立，尝试着独立解决问题，形成自己读历史的方式，看问题的角度和最后解决问题的方法。

总而言之，教师要让学生喜欢历史，学好历史，先从兴趣着手，学生有了兴趣再引导他们产生思维风暴和找到学习同伴，最后引导其形成自主学习和终身学习的习惯。