必背古诗词300首

1、江南 汉乐府

江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。

鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

2、敕chì勒lè歌 北朝民歌

敕勒川,阴山下,天似穹qióng 庐lú, 笼盖四野。天苍苍,野茫茫,

风吹草低见牛羊

3、咏鹅 (唐)骆宾王

鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波

4、风 (唐)李峤qiáo

解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

5、静夜思 (唐)李白

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡

6、登鹳雀楼 (唐)王之焕

白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

7、春晓 (唐)孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少?

8、鹿柴(zhài) (唐)王维

空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

9、绝句 (唐)杜甫

江碧鸟逾白,山青花欲燃。

今春看又过,何日是归年?

10、绝句 (唐)杜甫

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳yuān 鸯yāng

。

11、游子吟 (唐)孟郊

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

12、江雪 (唐)柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑suō笠l ì翁wēng ,独钓寒江雪。

13、塞下曲 (唐)卢纶

林暗草惊风,将军夜引弓。

平明寻白羽,没在石棱中。

14、塞下曲 (唐)卢纶

月黑雁飞高,单chán 于yú夜yè遁dùn 逃táo 。 欲yù将jiāng 轻qīng 骑j í逐zhú

,大雪满弓刀。 15、池上 (唐)白居易

小娃撑chēng 小艇tǐng ,偷采白莲回。 不解藏cáng 踪zōng 迹j ì,浮fú萍píng 一道开。

16、忆江南 (唐)白居易

江南好,风景旧曾céng 谙ān 。日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南?

17、悯mǐn 农 (唐)李绅shēn

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

18、悯农 (唐)李绅

春种一粒粟sù, 秋收万颗子。

四海无闲田, 农夫犹饿死。

19、寻隐者不遇 (唐)贾岛

松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

20、乐游原 (唐)李商隐

向晚意不适,驱车登古原。

夕阳无限好,只是近黄昏。

21、江上渔者 (宋)范fàn 仲zhòng 淹yān 江上往来人,但爱鲈lú鱼yú

美。

君看一叶舟,出没风波里。

22、夏日绝句 (宋)李清照

生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

23、独坐敬亭山 (唐)李白

众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

24、竹里馆(唐)王维

独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

25、咏风(唐)虞世南

逐舞飘轻袖,传歌共绕梁。

动枝生乱影,吹花送远香。

26、蝉(唐)虞世南

垂缕饮清露,流响出疏桐。

居高声自远,非是藉秋风。

27、送兄(唐)七岁女

别路云初起,离亭叶正稀。

所嗟人亦雁,不作一行飞。

28、易水送别(唐)骆宾王

此地别燕丹,壮士发冲冠。

昔时人已没,今日水犹寒。

29、中秋夜(唐)李峤

圆魄上寒空,皆言四海同。

安知千里外,不有雨兼风?

30、山中(唐)王勃

长江悲已滞,万里念将归。

况属高风晚,山山黄叶飞。

31、渡汉江(唐)宋之问

岭外音书断,经冬复立春。

近乡情更怯,不敢问来人。

32、登幽州台歌(唐)陈子昂前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下。

33、照镜见白发(唐)张九龄宿昔青云志,蹉跎白发年。

谁知明镜里,形影自相怜。

34、送朱大人入秦(唐)孟浩然游人五陵去,宝剑值千金。

分手脱相赠,平生一片心。

35、中南望馀雪(唐)祖咏

终南阴岭秀,积雪浮云端。

林表明霁色,城中增暮寒

36、相思(唐)王维

红豆生南国,春来发几枝?

愿君多采撷,此物最相思。

37、莲花坞(唐)王维

日日采莲去,洲长多暮归。

弄篙莫溅水,畏湿红莲衣。

38、杂诗(唐)王维

君自故乡来,应知故乡事。

来日绮窗前,寒梅著花未?

39、夜宿山寺(唐)李白

危楼高百尺,手可摘星辰。

不敢高声语,恐惊天上人。

40、陪侍郎叔游洞庭醉后(唐)李白刬却君山好,平铺湘水流。

巴陵无限酒,醉杀洞庭秋。

41、听弹琴(唐)刘长卿

泠泠七弦上,静听松风寒。

古调虽自爱,今人多不弹。

42、送灵澈上人(唐)刘长卿

苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。

荷笠带夕阳,青山独归远。

43、拜新月(唐)李端

开帘见新月,便即下阶拜。

细语人不闻,北风吹裙带。

44、问刘十九(唐)白居易

绿蚁新醅酒,红泥小火炉。

晚来天欲雪,能饮一杯无。

45、瀑布(唐)施肩吾

豁开青冥颠,泻出万丈泉。

如裁一条素,白日悬中天。

46、题西施石(唐)王轩

岭上千峰秀,江边细草春。

今逢浣纱石,不见浣纱人。

47、剑客(唐)贾岛

十年磨一剑,霜刃未曾试。

今日把示君,谁有不平事?

48、题诗后(唐)贾岛

两句三年得,一吟双泪流。

知音如不赏,归卧故山秋。

49、马诗(唐)李贺

大漠沙如雪,燕山月似钩。

何当金络脑,快走踏清秋。

50、雪(唐)罗隐

尽道丰年瑞,丰年事若何?

长安有贫者,为瑞不宜多。

51、五岁咏花(唐)陈知玄

花开满树红,花落万枝空。

唯余一朵在,明日定随风。

52、田家(唐)聂夷中

父耕原上田,子劚山下荒。

六月禾未秀,官家已修仓。

53、公子家(唐)聂夷中

种花满西园,花发青楼道。

花下一禾生,去之为恶草。

54、江行无题(唐)钱珝

万木已清霜,江边村事忙。

故溪黄稻熟,一夜梦中香。

55、田上(唐)崔道融

雨足高田白,披蓑半夜耕。

人牛力俱尽,东方殊未明。

56、宿建德江(唐)孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

57、鸟鸣涧(唐)王维.

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

58、山中送别(唐)王维

山中相送罢,日暮掩柴扉。

春草明年绿,王孙归不归?

59、田园乐(唐)王维

桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。

花落家童未扫,莺啼山客犹眠。60、越女词(唐)李白

耶溪采莲女,见客棹歌回。

笑入荷花去,佯羞不出来。

61、秋浦歌(唐)李白

白发三千丈,缘愁似个长。

不知明镜里,何处得秋霜。

62、逢雪宿芙蓉山主人(唐)贺知章日暮苍山远,天寒白屋贫。

柴门闻犬吠,风雪夜归人。

63、八阵图(唐)杜甫7

功盖三分国,名成八阵图。

江流石不转,遗恨失吞吴。

64、江南曲(唐)李益

嫁得瞿塘贾,朝朝误妾期。

早知潮有信,嫁与弄潮儿。

65、春怨(唐)金昌绪

打起黄莺儿,莫教枝上啼。

啼时惊妾梦,不得到辽西。

66、曲池荷(唐)卢照邻

浮香绕曲岸,圆影覆华池。

常恐秋风早,飘零君不知。

67、送上人(唐)刘长卿

孤云将野鹤,岂向人间住。

莫买沃洲山,时人已知处。

68、渡汉江(唐)宋之问

岭外音书断,经冬复历春。

近乡情更怯,不敢问来人。

69、赠范晔(北魏)陆凯

折花逢驿使,寄与陇头人。

江南无所有,聊赠一枝春。

70、山中(唐)王勃

长江悲已滞,万里念将归。

况属高风晚,山山黄叶飞。

71、哥舒歌(唐)无名氏

北斗七星高,哥舒夜带刀。

至今窥牧马,不敢过临洮。

72、新嫁娘(唐)王建

三日入厨下,洗手作羹汤。

未谙姑食性,先遣小姑尝。

73、行宫(唐)元稹

寥落古行宫,宫花寂寞红。

白头宫女在,闲坐说玄宗。

74、宫词(唐)张祜(hu)

故国三千里,深宫二十年。

一声何满子,双泪落君前。

75、蚕妇(宋)张俞

昨日入城市,归来泪满襟。

遍身罗绮者,不是养蚕人。

76、梅花(宋)王安石

墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

77、画佚名

远看山有色,近听水无声。

春去花还在,人来鸟不惊。

78、秋夜寄邱十二员外(唐)韦应物怀君属秋夜,散步咏凉天。

空山松子落,幽人应未眠.

79、逢侠者(唐)钱起

燕赵悲歌士,相逢剧孟家。

寸心言不尽,前路日将斜。

80、三闾庙(唐)戴叔伦

沅湘流不尽,屈子怨何深。

日暮秋风起,萧萧枫树林。

81、赐萧瑀(唐)李世民

疾风知劲草,板荡识诚臣。

勇夫安知义?智者必怀仁。

82、马诗(唐)李贺

大漠沙如雪,燕山月似钩。

何当金络脑,快走踏清秋。

83、古离别(唐)孟郊

欲别牵郎衣,郎今到何处?

不恨归来迟,莫向临邛去。

84、岭上逢久别者又别(唐)权德舆十年曾一别,征路此相逢。

马首向何处,夕阳千万峰。

85、陈情上韦令公(唐)薛涛

闻说边城苦,今来到始知。

羞将筵上曲,唱与陇头儿。

86、秋风引(唐)刘禹锡

何处秋风至,萧萧送雁群。

朝来入庭树,孤客最先闻。

87、夜雨(唐)白居易

早蛩蹄复歇,残灯灭又明。

隔窗知夜雨,芭蕉先有声。

88、遗爱寺(唐)白居易

弄石临溪坐,寻花绕寺行。

时时闻鸟语,处处是泉声。

89、离骚(唐)陆龟蒙

天问复招魂,无因彻帝阍。

岂知千句丽,不敌一谗言。

90、易水歌(战国末秦初)荆轲

风萧萧兮易水寒,

壮士一去兮不复还!

91、大风歌(秦末汉初)刘邦

大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方!

92、垓下歌(秦末)项羽

力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!

93、所见(清)袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

94、劝学(唐)颜真卿

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

95、凉州词(唐)王翰

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

96、出塞(唐)王昌龄

秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山!

97、芙蓉楼送辛渐 (唐)王昌龄

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

98、咏柳 (唐)贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

99、凉州词 (唐)王之焕

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

100、九月九日忆山东兄弟(唐)王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱zhū萸yú少一人。

101、望洞庭 唐)刘liú禹yǔ锡xī

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺

102、浪淘沙 (唐)刘禹锡

九曲黄河万里沙,浪淘风簸bò自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织zhī

女家。

103、送元二使安西 (唐)王维 渭wèi 城朝雨浥yì

轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

104望庐山瀑布 (唐)李白

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,

飞流直下三千尺。疑是银河落九天。

105、赠汪伦 (唐)李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

106、黄鹤楼送孟浩然之广陵

(唐)李白

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

107早发白帝城 (唐)李白

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

108、望天门山 (唐)李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

109、别董大 (唐)高适

千里黄云白日曛xūn ,水风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君?

110、绝句 (唐)杜甫

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

111、小儿垂钓 (唐)胡令能

蓬头稚zhì子学垂chuí纶lún ,侧cè坐zuò莓méi 苔tái 草cǎo 映

yìng 身shēn 。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

112、渔歌子 (唐)张志和

西塞山前白鹭lù飞,桃花流水鳜guì鱼肥。

青箬ruò笠l ì,绿蓑suō衣,斜风细雨不须归。

113、十一月四日风雨大作(宋)陆游

僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

114、枫桥夜泊 (唐)张继

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船

115、山行 (唐)杜牧mù

远yuǎn 上shàng 寒hán 山shān 石shí径jìng 斜xiá,白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

116、清明 (唐)杜牧

清明时节雨纷纷,路上行人欲yù断duàn 魂hún 。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

117、江南春 (唐)杜牧

千里莺yīng 啼t í绿lǜ映yìng 红hóng ,水村山郭guō

酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

118、蜂 (唐)罗隐

不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?

119、元日 (宋)王安石 爆bào 竹zhú声中一岁除,春风送暖入屠tú苏sū

。

千门万户瞳tóng 瞳tóng

日,总把新桃换旧符。

120、泊船瓜洲 (宋)王安石

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

121、书湖阴先生壁 (宋)王安石 茅máo 檐yán 长扫净无苔,花木成畦qí

手自栽。 一水护田将绿绕,两山排pái 闼tà送青来。

122、六月二十七日望湖楼醉书

(宋)苏轼

黑云翻fān 墨mò未遮zhē山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

123、饮湖上初晴后雨 (宋)苏轼

水光潋liàn 艳晴方好,山色空朦méng 雨欲奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹mǒ总相宜。

124、惠huì崇chóng 春江晚景 (宋)苏轼shì

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 蒌lóu 蒿hāo 满地芦芽短,正是河豚tún 欲上时。

125、题西林壁 (宋)苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中

126、示儿 (宋)陆lù游you

死去元知万事空,但悲bēi 不见九州同。

王师北定中原日,家祭j ì无忘告乃

nǎi 翁wēng 。 127、秋夜将晓出篱l í门迎凉有感

(宋)陆游

三万里河东入海,五千仞rèn 岳yuè上摩mó

天。遗民泪尽胡尘里,难望王师又一年。 128、四时田园杂兴(宋)范成大 昼zhòu 出耘yún 田夜绩j ì麻má

,村庄儿女各当家。 童孙未解供耕gēng 织zhī,也傍bàng 桑sāng 阴yīn 学种瓜。

129、四时田园杂兴 (宋)范成大

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱l í落无人过,唯有蜻蜓蛱jiá蝶dié飞。 130、小池 (宋)杨万里

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

131、晓出净jìng 慈cí寺sì送林子方(宋)杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲lián 叶无穷碧bì,映日荷花别样红。 132、春日 (宋)朱熹xī

胜日寻芳泗sì水shuǐ滨bīn ,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。

133、题临安邸dǐ (宋)林升

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

暖风熏xūn 得游人醉,直把杭州做汴biàn 州。 134、游园不值 (宋)叶绍shào 翁

应怜lián 屐j ī齿chǐ印yìn 苍cāng 苔tái ,小扣kòu 柴chái 扉fēi 久不开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

135、乡村四月 (宋)翁卷

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

136、墨梅 (元)王冕miǎn

我家洗xǐ砚yàn 池头树,朵朵花开淡墨mò痕hén 。 不要人夸颜色好,只留清气满乾qián 坤kūn 。 137、石灰吟yín (明)于谦qiān

千锤chuí万凿záo 出深山,烈火焚fén 烧若等闲, 粉身碎骨浑hún 不怕,要留清白在人间。 138、竹石 (明)郑燮xiè

咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚jiān 韧rèn ,任rèn 尔ěr 东西南北风 139、村居 (清)高鼎dǐng

草长莺yīng 飞二月天,拂提杨柳醉春烟

儿童散学归来早,忙趁东风放fàng 纸zhǐ鸢yuān 。 140、己j ǐ亥hài 杂zá诗shī (清)龚gōng 自珍 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 141、己j ǐ亥hài 杂zá诗shī (清)龚gōng 自珍 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花 142、江畔pàn 独步寻花 (唐)杜甫 黄师塔前江水东,春光懒困倚yǐ微风。 桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红? 143、江畔pàn

独步寻花 (唐)杜甫 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 144、城东早春 (唐)杨巨源

诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。 若待上林花似锦,出门俱是看花人。 145、早春 (唐)韩愈

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 146、清平调 (唐)李白

云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。 若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。 147、清平调 (唐)李白

一枝红艳露凝香,云雨巫山枉断肠。 借问汉宫谁得似,可怜飞燕倚新妆。 148、清平调 (唐)李白

名花倾国两相欢,常得君王带笑看。 解释春风无限恨,沈香亭北倚阑干。 149、江南逢李龟年 (唐)杜甫 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君。

150、秋夕(唐)杜牧

银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。151、泊秦淮(唐)杜牧

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。152、寄扬州绰判官(唐)杜牧

青山隐隐水迢迢,秋尽江南草木凋。二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。153、寒食(唐)韩翃

春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。154、乌衣巷(唐)刘禹锡

朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。155、滁州西涧(唐)韦应物

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。156、春晴(唐)王驾

雨前初见花间蕊,雨後全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。157、登山(唐)李涉

终日昏昏醉梦间,忽闻春尽强登山。因过竹院逢僧话,又得浮生半日闲。158、春日偶成(上)程颢

云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。159、观书有感(宋)朱熹

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。160、立春偶成(宋)张栻

律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。便觉眼前生意满,东风吹水绿参差。161、咏华清宫(宋)杜常

行尽江南数十程,晓风残月入华清。朝元阁上西风急,都入长杨作雨声。162、绝句(宋)志南

古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。163、春暮(宋)曹

门外无人问落花,绿阴冉冉遍天涯。林莺蹄到无声处,青草池塘独听蛙。164、送春(宋)王令

三月残花落更开,小檐日日燕飞来。

子规夜半犹啼血,不信东风唤不回。

165、初夏睡起(宋)杨万里

梅子流酸溅牙齿,芭蕉分绿上窗纱。

日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。

166、雪梅(宋)卢梅坡

梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

167、雪梅(宋)卢梅坡

有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。

168、嫦娥(唐)李商隐

云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

169、金缕衣(唐)杜秋娘

劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。

花开堪折直须折,莫待无花空折枝。

170、闺怨(唐)王昌龄

闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。

忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。

171、逢入京使(唐)岑参

故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

172、月夜(唐)刘方平

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

173、从军行(唐)王昌龄

青海长云暗雪山,孤城遥望雁门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

174、从军行(唐)王昌龄

大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。

前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。

175、从军行(唐)王昌龄

琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。

撩乱边愁听不尽,高高明月照长城。

176、客中行(唐)李白

兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。

但使主人能醉客,不知何处是他乡。

177、春夜洛城闻笛(唐)李白

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!

178、军行(唐)李白

骝马新跨白玉鞍,战罢沙场月色寒。

城头铁鼓声犹震,匣里金刀血未干。

179、与史郎中钦听黄鹤楼吹笛(唐)李白

一为迁客去长沙,西望长安不见家。

黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。180、塞上听吹笛(唐)高适

雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落,风吹一夜满关山。181、送李判官之润州行营(唐)刘长卿万里辞家事鼓鼙,金陵驿路楚云西。

江春不肯留行客,草色青青送马蹄。182、赠花卿(唐)杜甫

锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。

此曲只应天上有,人间那得几回闻。183、春行即兴(唐)李华

宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。

芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。184、冬夜读书示子聿(宋)陆游

古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。185、戏问花门酒家翁(唐)岑参

老人七十仍沽酒,千壶百瓮花门口。

道旁榆荚巧似钱,摘来沽酒君肯否? 186、登科后(唐)孟郊

昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。

春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。187、春雪(唐)韩愈

新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。188、竹枝词(唐)刘禹锡

杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨,道是无晴却有晴。189、秋词(唐)刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。190、暮江吟(唐)白居易

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。191、惜牡丹花(唐)白居易

惆怅阶前红牡丹,晚来唯有两枝残。

明朝风起应吹尽,夜惜衰红把火看。192、白云泉(唐)白居易

天平山上白云泉,云自无心水自闲。

何必奔冲山下去,更添波浪向人间! 193、离思(唐)元稹

曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。

1.汉乐府《江南》：

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

2.北朝民歌敕勒歌：

敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

3.骆宾王咏 鹅：

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

4.李峤《风》：

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

5.贺知章咏柳：

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

6.王之涣《凉州词》：

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

7.王之涣登鹳雀楼：

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

8.孟浩然春晓：

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

9.王翰《凉州词》：

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

10.王昌龄出塞：

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

11.王昌龄芙蓉楼送辛渐：

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

12.王维鹿柴：

空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

13.王维送元二使安西：

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

14.王维九月九日忆山东兄弟：

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

15.李白静夜思：

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

16.李白古朗月行：

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，玉树和团团。白兔捣药成，问言与谁餐。

17.李白望庐山瀑布：

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

18.李白赠汪伦：

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

19.李白黄鹤楼送孟浩然之广陵：

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

20.李白早发白帝城：

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

21.李白望天门山：

天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

22.高适别董大：

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

23.杜甫《绝句》：

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

24.杜甫春夜喜雨：

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

25.杜甫《绝句》：

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

26.杜甫江畔独步寻花：

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

27.孟郊《游子吟》：

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？

28.柳宗元江雪：

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

29.贾岛寻隐者不遇：

松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

30.张继枫桥夜泊：

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

31.张志和渔歌子：

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

32.卢纶塞下曲：

月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

33刘禹锡望洞庭：

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

34.刘禹锡《浪淘沙》：

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

35.白居易赋得古原草送别：

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。

36.白居易池上：

小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

37.白居易《忆江南》：

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

38.李绅悯农（一）：

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

39.李绅悯农（二）：

春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

40.杜牧山行：

远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

41.杜牧《清明》：

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

42.杜牧《江南春》：

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

43.李商隐乐游原：

向晚意不适，趋车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。

44.罗隐蜂：

不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

45.胡令小儿垂钓：

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

46.范仲淹江上渔者：

江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。

47.王安石元日：

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

48.王安石泊船瓜洲：

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？

49.王安石书湖阴先生壁：

茅檐常扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

50.苏轼六月二十七日望湖楼醉书：

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

51.苏轼饮湖上初晴后雨：

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

52.苏轼惠崇〈春江晓景〉：

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

53.苏轼题西林壁：

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

54.李清照夏日绝句：

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

55.陆游示儿：

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

56.陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感：

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

57.范成大四时田园杂兴（选一）：

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

58.范成大四时田园杂兴（选二）：

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

59.杨万里小池：

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

60.杨万里晓出净慈寺送林子方：

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

61.朱熹《春日》：

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

62.林升题临安邸：

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

63.叶绍游园不值：

应怜屐齿印苍苔，小叩柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

64.翁卷乡村四月：

绿满山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

65.高鼎村居：

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

66.王冕《墨梅》：

吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。

67.于谦石灰吟：

千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

68.郑燮竹石：

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

69.袁枚所见：

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

70.龚自真己亥杂诗：

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才

1.汉乐府《江南》：

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

2.北朝民歌敕勒歌：

敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

3.骆宾王咏 鹅：

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

4.李峤《风》：

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

5.贺知章咏柳：

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

6.王之涣《凉州词》：

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

7.王之涣登鹳雀楼：

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

8.孟浩然春晓：

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

9.王翰《凉州词》：

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

10.王昌龄出塞：

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

11.王昌龄芙蓉楼送辛渐：

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

12.王维鹿柴：

空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

13.王维送元二使安西：

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

14.王维九月九日忆山东兄弟：

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

15.李白静夜思：

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

16.李白古朗月行：

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，玉树和团团。白兔捣药成，问言与谁餐。

17.李白望庐山瀑布：

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

18.李白赠汪伦：

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

19.李白黄鹤楼送孟浩然之广陵：

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

20.李白早发白帝城：

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

21.李白望天门山：

天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

22.高适别董大：

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

23.杜甫《绝句》：

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

24.杜甫春夜喜雨：

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

25.杜甫《绝句》：

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

26.杜甫江畔独步寻花：

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

27.孟郊《游子吟》：

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？

28.柳宗元江雪：

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

29.贾岛寻隐者不遇：

松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

30.张继枫桥夜泊：

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

31.张志和渔歌子：

亲你好呀～

1、汉乐府《江南》：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

2、北朝民歌敕勒歌：敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

1、出塞 王昌龄·唐 秦时明月汉时关，万里长征人未还。

2、春晓 孟浩然·唐 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

3、杂诗 王维·唐 君自故乡来，应知故乡事。

4、寻隐者不遇 贾岛·唐 松下问童子，言师采药去。

5、早发白帝城 李白·唐 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

6、九月九日忆山东兄弟 王维·唐 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

7、登鹳雀楼 王之涣·唐 白日依山尽，黄河入海流。

8、《凉州词》 王翰·唐 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

9、《赤壁》 杜牧·唐 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

10、近试上张水部 朱庆余·唐 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。

11、伊州歌 益嘉运·唐 打起黄莺儿，莫教枝上啼。

12、哥舒歌 西鄙人·唐 北斗七星高，哥舒夜带刀。

13、宫词 张祜·唐 故国三千里，深宫二十年。

14、送别 王维·唐 山中相送罢，日暮掩柴扉。

15、八阵图 杜甫·唐 功盖三分国，名高八阵图。

16、《红豆》 王维·唐 红豆生南国，春来发几枝。

17、鹿柴 王维·唐 空山不见人，但闻人语响。

18、送孟浩然之广陵 李白·唐 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

19、江雪 柳宗元·唐 千山鸟飞绝，万径人踪灭。

20、枫桥夜泊 张继·唐 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

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庆全庵桃花 谢好避秦，桃红有渔郎来问津。 春暮游小园 宋代 王琪 一从梅粉褪残妆， 涂抹新红上海棠。 开到荼靡花事了， 丝丝天棘出莓墙。 春日偶成 程颢 云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。 时人不识余心乐， 将谓偷闲学少年。

别绪 送杜少府之任蜀川 城阙辅三秦，风烟望人。海风存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 赋得古原草送别离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接城。 又送王孙去,萋萋别情。 白云歌送刘十六归京楚山秦山皆白云，白云处处长随君。长随君,君入楚山里，云亦随君渡湘水。湘水上，女罗衣，白云堪卧君早归。 （一）、描写春天的古诗词 汉乐府古辞《长歌行》阳春布德泽，万物生光辉 唐贺知章咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。 唐韩愈早春呈水部张十八员外天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都 唐韩愈《春雪》新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花 宋·苏轼惠崇春江晚景二首竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 （二）、描写夏的古诗词 宋·赵师秀有约黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 宋·陆游初夏绝句纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。 宋.辛弃疾西江月明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 宋.杨万里晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 （三）、描写秋天的古诗词 汉·刘彻秋风辞秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。 三国魏·曹丕《燕歌行》秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。 唐·王勃秋日登洪府膝王阁饯别序落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。 唐·王绩野望树树皆秋色，山山唯落晖。 唐·李白宣州谢朓楼饯别校书叔云长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 唐·杜甫茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 唐·刘禹锡秋词二首山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。 唐·杜牧秋夕红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 （四）、描写冬天的古诗和描写冬天的名句 晋·谢道蕴咏雪联句白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。 唐·李白冬日归旧山一条藤径绿，万点雪峰晴。 唐·李白北风行燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。 唐·柳宗元江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 唐·高骈对雪六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝 唐·白居易《夜雪》已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。 二、古诗词中的花鸟虫鱼 1、 带“花”字的诗句 待到重阳日，还来就菊花。——唐·孟浩然过故人庄 正是江南好风景，落花时节又逢君。——唐·杜甫江南逢李龟年 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋·杨万里晓出净慈寺送林子方 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——唐·李白黄鹤楼送孟浩然之广陵 晓看红湿处，花重锦官城。——唐·杜甫春夜喜雨 花间一壶酒，独酌无相亲。——唐·李白月下独酌 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——宋·张志和渔歌子 花近高楼伤客心，万方多难此登临。——唐·杜甫登楼 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——唐·白居易钱塘湖春行 2、 带鸟的诗句 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——唐·杜甫《绝句四首 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。——唐·王维观猎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。——唐·白居易 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——宋·张志和渔歌子 月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐·王维鸟鸣涧 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐·孟浩然春晓 千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐·柳宗元江雪 鸟宿池边树，僧敲月下门。——唐·贾岛题李凝幽居 3、 绘虫的诗句 一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。——宋·乐雷发秋日行村路 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋·杨万里小池 马寅识路真疲路，蝉到吞声尚有声。——清·黄景仁杂感 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——唐·刘方平《月夜》 无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。——清·朱景素樵夫词 未悉前头花好否，且令蜂蝶作前驱。——宋·杨万里寒食相将诸子游翟园 南窗一枕睡初觉，蝴蝶满园如雪飞。——明·华幼武睡起 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。——唐·杜甫曲江对酒 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——唐·杜牧秋夕 4、 绘鱼的诗句 一夜海潮河水满，鲈鱼清晓入池塘。——元·宋禧即事 竟说田家风味美，稻花落后鲤鱼肥。——清·朱凤翔村处闲吟 客从远方来，遗我双鲤鱼。——汉佚名饮马长城窟行 三、古诗词中的山水风光 1、 天门中断楚江开，碧水东流至此回。——唐·李白望天门山 2、 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。——唐·李白黄鹤楼送孟浩然之广陵 3、 黄河之水天上来，奔流到海不复回。——唐·李白 4、 春江潮水连海平，海上明月共潮生。——唐·张若虚《春江花月夜》 5、 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？——唐·白居易《忆江南》 6、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 王之涣《凉州词》 7、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤闭。---------范仲淹渔家敖 四、古诗词中的爱国情怀 1、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。----------宋·陆游示儿— 2、感时花溅泪，恨别鸟见心。--------杜甫《春望》 3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。------文天祥过零丁洋 4、但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。-------王昌龄出塞 五、古诗词中的离情别绪 1相见时难别亦难，东风无力百花残。--------李商隐无题 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。-----李白赠汪伦 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。-----苏轼水调歌头.明月几时有 5.路无知己，天下谁人不识君。-----高适别董大 6、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。-----王维送元二使安西 六、古诗词中的名胜古迹 1、白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。------王之涣登鹳鹊楼 2、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。-----王之涣凉洲词 3、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。------李白朝发白帝城 行行重行行 行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯；道路阻且长，会面安可知！胡马依北风，越鸟巢南枝。相去日已远，衣带日已缓；浮云蔽白日，游子不顾返。思君令人老，岁月忽已晚。弃捐勿复道，努力加餐饭！青青陵上柏,青青陵上柏，磊磊涧中石。人生天地间，忽如远行客。斗酒相娱乐，聊厚不为薄。驱车策驽马，游戏宛与洛。洛中何郁郁，冠带自相索。长衢罗夹巷，王侯多第宅。两宫遥相望，双阙百馀尺。极宴娱心意，戚戚何所迫？ 青青河畔草 青青河畔草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖。娥娥红粉妆，纤纤出素手。昔为倡家女，今为荡子妇，荡子行不归，空床难独守。西北有高楼.西北有高楼，上与浮云齐。交疏结绮窗，阿阁三重阶。上有弦歌声，音响一何悲！谁能为此曲？无乃杞梁妻。清商随风发，中曲正徘徊。一弹再三叹，慷慨有余哀。不惜歌者苦，但伤敌意稀。愿为双鸿鹄，奋翅起高飞。冉冉狐生竹.冉冉狐生竹，结根泰山阿。与君为新婚，兔丝附女萝。兔丝生有时，夫妇会有宜。千里远结婚，悠悠隔山陂。思君令人老，轩车来何迟！伤彼蕙兰花，含英扬光辉。过时而不采，将随秋草萎。 涉江采芙蓉 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩同心而离居，忧作以终老！ 迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。生年不满百 生年不满百，常怀千岁忧.昼短苦夜长，何不秉烛游！为乐当及时，何能待来兹？愚者爱惜费，但为后世嗤。仙人王子乔，难可与等期。 回车驾言迈 回车驾言迈，悠悠涉长道。四顾何茫茫，东风摇百草。所遇无故物，焉得不速老？盛衰各有时，立身苦不早。人生非金石，岂能长寿考？奄忽随物化，荣名以为宝。 今日良宴会 今日良宴会，欢乐难具陈。弹筝奋逸响，新声妙入神。令德唱高言，识曲听其真。齐心同所愿，含意俱未伸。人生寄一世，奄忽若<风猋>。何不策高足，先踞要路津？无为守贫贱，轗轲常苦辛。 庭中有奇树 庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贡，但感别经时。 凛凛岁云暮 凛凛岁云暮，蝼蛄夕鸣悲，凉风率已厉，游子寒无衣。锦衾遗洛浦，同袍与我违。独宿累长夜，梦想见容辉。良人惟古欢，枉驾惠前绥，愿得长巧笑，携手同车归。既来不须臾，又不处重闱；亮无展风翼，焉能凌风飞？眄睐以适意，引领遥相希。徙倚怀感伤，垂涕沾双扉。驱车上东门 驱车上东门，遥望郭北墓。白扬何萧萧，松柏夹广路。下有陈死人，杳杳即长暮。潜寐黄泉下，千载永不寐。浩浩阴阳移，年命如朝露。人生忽如寄，寿无金石固。万岁更相迭，圣贤莫能度。服食求神仙，多为药所误。不如饮美酒，被服纨与素。 东城高且长 东城高且长，逶迤自相属。回风动地起，秋草萋已绿。四时更变化，岁暮一何速！晨风怀苦心，蟋蟀伤局促。荡涤放情志，何为自结束？燕赵多佳人，美者颜如玉。被服罗裳衣，当户理清曲。音响一何悲！弦急知柱促。驰情整中带，沈吟聊踯躅。思为双飞燕，衔泥巢君屋。明月皎夜光 明月皎夜光，促织鸣东壁。玉衡指孟冬，众星何历历。白露沾野草，时节忽复易。秋蝉鸣树间，玄鸟逝瞰适？昔我同门友，高举振六翮。不念携手好，弃我如遗迹。南箕北有斗，牵牛不负扼。良无盘石固，虚名复何益？ 去者日以疏 去者日以疏，来者日以亲。出郭门直视，但见丘与坟。古墓犁为田，松柏摧为薪。白扬多悲风，萧萧愁杀人。思归故里闾，欲归道无因。孟冬寒气至 孟冬寒气至，北风何惨栗。愁多知夜长，仰观众星列。三五明月满，四五蟾兔缺。客从远方来，遗我一书札。上言长相思，下言久离别。置书怀袖中，三岁字不灭。一心抱区区，惧君不识察。 客从远方来 客从远方来，遗我一端绮。相去万余里，故人心尚尔！文彩双鸳鸯，裁为合欢被。著以长相思，缘以结不解。以胶投漆中，谁能别离此？明月皎夜光 明月何皎皎，照我罗床帏。忧愁不能寐，揽衣起徘徊。客行虽云乐，不如早旋归。出户独彷徨，愁思当告谁？引领还入房，泪下沾裳衣。描写春天的古诗和描写春天的名句（一） 春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。 诗经·小雅·出车 时在中春，阳和方起 史记·秦始皇本纪 阳春布德泽，万物生光辉 汉 乐府古辞《长歌行》 阳春白日风在香 晋 乐府古辞晋白绮舞歌诗三首 阳春二三月，草与水同色 晋 乐府古辞盂珠 春晚绿野秀，岩高白云屯 南朝宋 谢灵运入彭蠡湖口 池塘生春草，园柳变鸣禽 南朝宋 谢灵运登池上楼 喧鸟覆春洲，杂英满芳甸 南朝梁 谢眺晚登三山还望京邑 寄语洛城风日道，明年春色倍还人 唐 杜审言春日京中有怀 云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹 唐 杜审言和晋陵陆丞早春游望 唐 贺知章咏柳：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。” 林花扫更落，径草踏还生 唐 孟浩然春中喜王九相寻 二月湖水清，家家春鸟鸣 唐 盂浩然春中喜王九相寻 闻道春还未相识，走傍寒梅访消息 唐 李白早春寄王汉阳 寒雪梅中尽，春风柳上归 唐 李白宫中行乐词八首 东风随春归，发我枝上花 唐 李白落日忆山中 东风洒雨露，会人天地春 唐 李白送祁昂滴巴中 咸阳二三月，宫柳黄金枝 唐 李白古风 春草如有情，山中尚含绿 唐 李白金门答苏秀才 时有落花至，远随流水香 唐 刘昚虚阙题 飞雪伴春还，善庭晓自闲 唐 刘昚虚积雪为小山 道由白云尽，春与青溪长 唐 刘昚虚阙题 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼 唐 李华春行即兴 描写夏天的古诗和描写夏天的名句 四月维夏，六月徂暑 诗经·小雅·四月 首夏犹清和，芳草亦未歇 南朝宋·谢灵运游赤石进帆海 丽景烛春余，清阴澄夏首 南朝梁·王僧儒侍宴 麦随风里熟，梅逐雨中黄 北周·庾信奉和夏日应令 山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞 写夏季傍晚日落、月上、乘凉之景。 唐·孟浩然夏日南亭怀辛大 小池残暑退，高树早凉归 唐·沈佺期夏晚寓直省中 仲夏苦夜短，开轩纳微凉 唐·杜甫夏夜叹 绿阴生昼静，孤花表春余 唐·韦应物游开元精舍 残云收夏暑，新雨带秋岚 唐·岑参水亭送华阴王少府还县 夏半阴气始，淅然云景秋 唐·韩愈送刘师服 残暑蝉催尽，新秋雁带来 唐·白居易宴散 江南孟夏天，慈竹笋如编。蜃气为楼阁，蛙声作管弦 唐·贾弇孟夏 岩溜喷空晴似雨，林萝碍日夏多寒 唐·方干题报恩寺上方 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香 唐·高骈山亭夏日 墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花 唐·张蠙夏日题老将林亭 晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时 宋·王安石初夏即事 芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人 宋·秦观三月晦日偶题 风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆 宋·周邦彦满庭芳·夏景 过雨荷花满院香，沈李浮瓜冰雪凉 宋·李重元忆王孙·夏词 困人天气日初长 宋·朱淑真即景谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞 宋·范成大四时田园杂兴 清风破暑连三日 元·王挥过沙沟店 宋·赵师秀有约：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。” 宋·陆游初夏绝句：“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。” 描写秋天的古诗和描写秋天的名句 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下 战国楚·屈原九歌·湘夫人 悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归 战国楚·宋玉九辩 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归 汉·刘彻秋风辞 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜 三国魏·曹丕《燕歌行》 榈庭多落叶，慨然知已秋 晋·陶渊明酬刘柴桑 迢迢新秋夕，亭亭月将圆 晋·陶渊明戊申岁六月中遇火 芙蓉露下落，杨柳月中疏 南朝齐·萧悫秋思 寒城一以眺，平楚正苍然 南朝齐·谢朓宣城郡内登望 亭皋木叶下，陇首秋云飞 南朝梁·柳浑捣衣诗 草低金城雾，木下玉门风 南朝梁·范云别诗 树树秋声，山山寒色 北周·庾信周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭 时维九月，序属三秋 唐·王勃秋日登洪府膝王阁饯别序 落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色 唐·王勃秋日登洪府膝王阁饯别序 树树皆秋色，山山唯落晖 唐·王绩野望 挂林风景异，秋似洛阳春 唐·宋之问始安秋日 寒山转苍翠，秋水日潺湲 唐·王维辋川闲居赠裴秀才迪 荆溪白石出，天寒红叶稀 唐·王维阙题二首·山中 秋声万户竹，寒色五陵松 唐·李颀望秦川 金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜 唐·王昌龄长信秋词五首：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。” 寒潭映白月，秋雨上青苔 唐·刘长卿游休禅师双峰寺 木落雁南渡，北风江上寒 唐·孟浩然早寒江上有怀 秋色无远近，出门尽寒山 唐·李白赠庐司户 雨色秋来寒，风严清江爽 唐·李白酬裴侍御对雨感时见赠 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼 唐·李白宣州谢朓楼饯别校书叔云 人烟寒橘柚，秋色老梧桐 唐·李白秋登宣城谢朓北楼 高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋 唐·杜甫晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省 信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞 唐·杜甫秋兴八首 翟塘峡口曲江头，万里风烟接素秋 唐·杜甫秋兴八首 远岸秋沙白，连山晚照红 唐·杜甫秋野五首 天上秋期近，人间月影清 唐·杜甫《月》 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 唐·杜甫茅屋为秋风所破歌 长风吹白茅，野火烧枯桑 唐·岑参至大梁却寄匡城主人 秋风万里动，日暮黄云高 唐·岑参巩北秋兴寄崔明允 返照乱流明，寒空千嶂净 唐·钱起杪秋南山西峰题准上人兰若 万叶秋声里，千家落照时 唐·钱起题苏公林亭 宿雨朝来歇，空山秋气清 唐·李端茂陵山行陪韦金部 雨径绿芜合，霜园红叶多 绿芜：绿草。合：长满。意谓雨后庭中小径长满绿草，霜后花园中落满红叶，庭院一片荒凉寂寞景象。 唐·白居易司马宅 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄 唐·刘禹锡秋词二首 试上高楼清入骨，岂知春色嗾人狂 清入骨：秋天的景色清澈入骨。嗾：怂恿。 刘禹锡秋词二首 多少绿荷相倚恨，一时回首背西风 描写荷叶在秋风中向东倾斜，暗寓伤秋的情绪。 府·杜牧齐安郡中偶题二首 红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤 轻罗小扇：轻薄的丝制团扇。这两句描写红烛在秋夜中发出寒光，照着画屏，女郎手持精致的团扇追扑萤火山。 唐·杜牧秋夕 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星 天阶：宫中的台阶。 唐·杜牧秋夕 秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声 秋阴不散：虽已是秋天，但连日阴云漠漠，故不见严霜降落。下旬的枯荷也由此出。听雨吉：雨打枯荷，单调、凄凉。 唐·李商隐宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮 秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月 唐·施肩吾秋夜山居：“去雁声遥人语绝，谁家素机织新雪。秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。” 老树呈秋色，空池浸月华 唐·刘得仁池上宿 秋宵月色胜春宵，万里霜天静寂寥 唐·戎昱戏题秋月（又作：秋宵月色胜春宵，万里天涯静寂寥） 一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠 飞霜使荷叶破碎，秋雨落在破叶上再也无法形成水珠了。 唐·来鹄偶题二首 夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风 不觉；不睡。 唐·窦巩秋夕 菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间 菡萏：荷花的别称。 南唐·李璟浣溪沙 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠 宋·范仲淹苏幕遮 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时 橙黄橘绿时：指秋冬之交的时节。 宋·苏轼赠刘景文 相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁 明日黄花：指重阳过后菊花逐渐枯萎。蝶也愁：菊花枯萎，蝴蝶无处寻花，故曰“愁”。 宋·苏轼九日次韵王巩 萧萧远树流林外，一半秋山带夕阳 宋·寇准书河上亭壁 秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟 宋·林速孤山寺端上人房写望 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋 潇潇：小雨降落的样子。 宋·柳永《八声甘州》 渐霜风凄紧，关河冷落，残照当搂 霜风：秋风。关河：关塞河流。残照：夕阳的余晖。 宋·柳永《八声甘州》 是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流 是处：到处。红衰翠减：花谢叶落。苒苒：渐渐。物华：美好的景物。 宋·柳永《八声甘州》 断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿 断虹：残余的彩虹。霁雨：雨停了。修眉：形容山如美人的长眉。 宋·黄庭坚《念奴娇》 漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋 无赖：百无聊赖。穷秋：深秋。 宋·秦观浣溪沙 风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝 小轩；有窗槛的小室。 宋·秦观秋日 秋容老尽芙蓉院，草上霜花匀似翦 秋容：秋色。老：深。 宋·秦观木兰花 绿荷多少夕阳中。知为阿谁凝恨、背西风 阿谁；何人。背西风：背向秋风。 指荷叶被秋风吹得叶梗都弯了。 宋·秦观《虞美人》 山抹微云，天粘衰草，画声断谯门 衰草：枯草。画角：军中用的号角。断：尽。谯门：城上鼓楼，用以了望敌情。 三句写孤城秋景。 宋·秦观《满庭芳》 落时西风时候，人共青山都瘦 宋·辛弃疾昭君怨 觉人间，万事到秋来，都摇落 宋·辛弃疾满江红·游南岩和范廓之韵 秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱 可人：合人意。红蕖（音同“渠”）：荷花。却：开尽。最小钱：新出荷叶才象小铜钱那么大。 宋·杨万里秋凉晚步 园翁莫把秋荷折，因与游鱼盖夕阳 宋·周密西塍废园（又西塍废圃。塍：田间的土梗子。） 天水碧，染就一江秋色 染就：染成。 宋·周密闻鹊喜·吴山观涛 只有一枝梧叶，不知多少秋声 宋·张炎《清平乐》 万壑泉声松外去，数行秋色雁边来 壑（音同“贺”）：山谷。 元·萨都刺梦登高山得诗二首 秋风吹白波，秋雨呜败荷。平湖三十里，过客感秋多 败荷：残荷。 元·萨都刺过高邮射阳湖杂咏九首 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下 残霞：晚霞。寒鸦：天寒归林的乌鸦。飞鸿：大雁。 元·白朴天净沙·秋 晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多 清·王士祯江上 山色浅深随夕照，江流日夜变秋声 变秋声：江流随着夏去秋来而改变声响。 清·宋碗九日同姜如龙、王西樵、程穆情诸君登慧光阁饮于竹圃分韵 描写冬天的古诗和描写冬天的名句 雨雪瀌瀌，见晛曰消 诗经·小雅·角弓 寒风摧树木，严霜结庭兰 汉·乐府古辞古诗为焦仲卿妻作 凄凄岁暮风，翳翳经日雪。倾耳无希声，在目皓已洁 晋·陶渊明癸卯岁十二月中作与从弟敬远 撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起 晋·谢道蕴咏雪联句：“白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。” 明月照积雪，朔风劲且哀 南朝宋·谢灵运岁暮 隔牖风惊竹，开门雪满山 唐·王维冬晚对雪忆胡居士家 不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开 唐·宋之问苑中遇雪应制 水声冰下咽，沙路雪中平 唐·刘长卿酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作 一条藤径绿，万点雪峰晴 唐·李白冬日归旧山 地白风色寒，雪花大如手 唐·李白嘲王历阳不肯饮酒 燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台 轩辕台：相传为黄帝擒蚩尤之处。 唐·李白北风行 乱云低薄暮，急雪舞回风 唐·杜甫对雪 霜严衣带断，指直不得结

<<天净沙>>、陋室铭

咏柳(贺知树高, 万条垂下绿丝绦. 不知似剪刀. 绝句(杜甫) 迟日江山丽, 春风花草香. 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯.别董大唐 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君！太多了……

木兰诗 课文研讨 一、南北朝长篇叙事民歌，装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。 开头两段，写木兰决定代父从军。诗以“唧唧复唧唧”的织机声开篇，展现“木兰当户织”的情景。然后写木兰停机叹息，无心织布，不禁令人奇怪，引出一问一答，道出木兰的心事。木兰之所以“叹息”，是因为天子征兵，父亲在被征之列，父亲既已年老，家中又无长男，于是决定代父从军。 第三段，写木兰准备出征和奔赴战场。“东市买骏马……”四句排比，写木兰紧张地购买战马和乘马用具；“旦辞爷娘去……”八句以重复的句式，写木兰踏上征途，马不停蹄，日行夜宿，离家越远思亲越切。这里写木兰从家中出发经黄河到达战地，只用了两天就走完了，夸张地表现了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切，使人感到紧张的战争氛围。其中写“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”之声，还衬托了木兰的思亲之情。 第四段，概写木兰十来年的征战生活。“万里赴戎机，关山度若飞”，概括上文“旦辞……”八句的内容，夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢，奔往战场，飞越一道道关口，一座座高山。“朔气传金柝，寒光照铁衣”，描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的一个画面：在夜晚，凛冽的朔风传送着刁斗的打更声，寒光映照着身上冰冷的铠甲。“将军百战死，壮士十年归”，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。将士们十年征战，历经一次次残酷的战斗，有的战死，有的归来。而英勇善战的木兰，则是有幸生存、胜利归来的将士中的一个。 第五段，写木兰还朝辞官。先写木兰朝见天子，然后写木兰功劳之大，天子赏赐之多，再说到木兰辞官不就，愿意回到自己的故乡。“木兰不用尚书郎”而愿“还故乡”，固然是她对家园生活的眷念，但也自有秘密在，即她是女儿身。天子不知底里，木兰不便明言，颇有戏剧意味。 第六段，写木兰还乡与亲人团聚。先以父母姊弟各自符合身份、性别、年龄的举动，描写家中的欢乐气氛；再以木兰一连串的行动，写她对故居的亲切感受和对女儿妆的喜爱，一副天然的女儿情态，表现她归来后情不自禁的喜悦；最后作为故事的结局和全诗的高潮，是恢复女儿装束的木兰与伙伴相见的喜剧场面。 第七段，用比喻作结。以双兔在一起奔跑，难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙的解答，妙趣横生而又令人回味。 这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，而又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活。一千多年来，木兰代父从军的故事在我国家喻户晓，木兰的形象一直深受人们喜爱。 这首诗具有浓郁的民歌特色。全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富有浪漫色彩。繁简安排极具匠心，虽然写的是战争题材，但着墨较多的却是生活场景和儿女情态，富有生活气息。诗中以人物问答来刻画人物心理，生动细致；以众多的铺陈排比来描述行为情态，神气跃然；以风趣的比喻来收束全诗，令人回味。这就使作品具有强烈的艺术感染力。 二、问题研究 1．“唧唧复唧唧”究竟是什么声音？ 对此历来说法不一。大致有三种：织机声、叹息声、虫鸣声。 ① 织机声。如果理解为织机声，将有如下情境。诗歌一开始，就出现不停不息的织机声，人未出场声先闻。然后才交代这是木兰正在对门而织，一个勤劳的姑娘形象跃然纸上。但织着织着，有节奏的织机声听不到了，传来的是一阵阵长吁短叹。这究竟是为什么？木兰啊，木兰，是什么事儿让你如此发愁呢？于是转入后面的情节。这样的理解当然是合情合理的。 ② 叹息声。有学者对此做如下解读：“当户而织，说明木兰是一个劳动女性，而不是侯门小姐。本应该听到她的织布的声音，但听到的却是‘唧唧复唧唧’的叹息声。一个‘唧唧’就已经说明是在叹息了，又重之以‘复唧唧’，作者还觉得意犹未足，最后又‘惟闻女叹息’，作者这样反复强调，是要告诉我们木兰的忧思之深，木兰是停机长叹，而不是边织边叹。作者没有写木兰的愁容，也没有写木兰停机长叹的举动，作者只是绘声，通过接连不断的声声叹息，刻画出一个充满忧愁苦闷的木兰女的形象。”（张燕瑾繁而有味，简能传神——读〈木兰辞〉，《汉魏六朝诗歌鉴赏集》，人民文学出版社1985年版） ③ 虫鸣声。如果将“唧唧”理解为虫声，在我们眼前就会出现这样一幅画面——夜深人静，四下阒无人声，只有虫儿在夜幕中“唧唧”鸣唱。接着再写木兰姑娘正对门坐在织机旁织布，可是她为什么手握织机不织布，却坐在那儿长吁短叹呢？四野的虫声与木兰的叹息声交相应和，渲染出一个女孩儿将要做出一个重大决定之前的心境和气氛。总之，诗无达诂，合乎情理合乎文意即可。 2．“问女何所思，问女何所忆”的问话人是谁？ 一说是父母在问，认为只是父亲在问或只是母亲在问的，也属此说。的确，父母如果听到女儿的叹息，一定会发出这样关切的询问。一说是叙事人在问，因为木兰诗是口头集体创作的民歌，而民歌是可以配乐歌唱的，歌唱者能以叙事人的身份进行拟问。这两种说法其实并不矛盾。在民间讲唱文学中，演唱者往往有叙事人和故事人物的双重身份，叙事人的语言与故事人物的语言有时是相融合一的。因此，这首诗中的“问女何所思，问女何所忆”，以及“女亦无所思……从此替爷征”可视为父母与女儿的问答，也可视为叙事人的拟问拟答。此外，这首诗中常以第一人称来叙事，既可以看做木兰的自述，也可以看做叙事人的转述。 3．“雄兔脚扑朔”等四句该如何理解？ 第一，应该先明确这是一个生动的比喻。前两句写兔子在静卧时外在行为举止区别很大，一眼就可以判别出雄雌；而当兔子一起奔跑时，就难以分辨出性别了。以此比喻在日常生活中男女性别特征明显，而在战场厮杀时，要分出男女就十分困难了。 第二，应该进一步思考作者为什么要用这样一个比喻句结束全诗。首先，这个比喻十分形象地解释了“火伴”们的惊讶，同时也是对读者必然产生的疑问做出一个合情合理的解答。其次，可以将这四句话看做是木兰对“火伴”的回答。从这四句俏皮风趣的回答，我们可以看到木兰富有机趣智慧而又充满自豪的神态表情，还有什么能比这四句话更有趣巧妙呢？真是个锦心绣口的木兰姑娘!再次，用雄兔雌兔来比喻人之男女，恰是民歌语言运用的特点。这一机巧的比喻，使全诗为之增色，锦上添花。 此外，这四句诗被认为是吟唱者即叙事人对木兰的赞词，这种说法与将其视为木兰对“火伴”的回答的看法并不矛盾。 4．如何理解木兰诗中的繁简处理？ 必须明确以下三点：木兰诗中何处繁，何处简？这样的繁简处理产生了什么样的效果？作者为什么要进行这样的处理？ ① 繁笔的运用：木兰当户织时的心事重重，木兰准备行装时的活动，木兰奔赴战场时的心态，木兰回家后家人的欢乐，木兰重着“女儿装”时的欣喜等内容，都写得不厌其繁，细致入微。 例如，木兰采买鞍马一事，就通过东西南北的排比铺写，渲染了战前准备的紧张和忙碌，读者似乎可以看到木兰的奔波和繁忙，也可以想见一身戎装的木兰是何等的英姿飒爽! 又如，写木兰奔赴战场时反复提及“不闻爷娘唤女声”，其实正是木兰此时心态的真实写照：当夕阳西下，暮色沉沉时，木兰独自露宿在黄河之畔时，耳听黄河流水哗哗作响，心中却时时回响着父母的声声呼唤，渐行渐远，父母呼唤女儿的声音早已听不见了，但这声音却时时回荡在女儿的耳畔心头!征程漫漫，何时能再听到那温暖女儿内心的爷娘亲切的呼唤呢？ 再如，末段写木兰将回家乡时爷娘姐弟等人的不同行动，通过同样的句调作三次反复重叠，生动表现了亲人们十年离别后终于得到团聚时的喜悦心情和欢乐气氛。 而对木兰重入闺房，再着“女儿妆”的一段描写，更是淋漓尽致地渲染了木兰的热爱生活、美丽可爱的女儿情态。 ② 简笔的运用。至于简笔，主要是对战斗过程的描写力求其简，十年生活，只用了几句话就交代完了。 为什么要如此安排呢？作者不惜笔墨描绘的往往都是他所要着力突出的。这首诗所要突出的正是对木兰的孝敬父母、勇于担当重任的性格的颂扬，所以，对残酷的战争，一笔带过，而对能够反映美好心灵的内容则不惜笔墨。另外，这种繁简安排似乎还隐含了作者对美好生活的向往祝福，对战争的冷淡和远离。 一个女孩儿在战场上拼杀了十年之久，立下了赫赫战功——“策勋十二转，赏赐百千强”，其勇武强悍可知。但是作者和广大读者喜爱的并不是一个没有女性特点的女超人，所以，战场上的厮杀作者几笔带过，而把“木兰是女郎”作为构思的核心，所以，着力写木兰作为女孩儿对父母的牵挂，写她的入闺房、巧梳妆，写她打扮得娉娉袅袅光彩照人的风姿神韵。人们向来不稀罕赳赳武夫式的“顾大嫂”之流，中国也不乏娇滴滴莺声燕语般的“崔莺莺”这样标准的美人，但既有女儿的娇美又有男子的刚健的女性，在中国文学史上，却只有木兰这独特的一个!这样的繁简安排就起到了突出人物特征、表现作者倾向的作用。 练习说明 一、复述这首诗的故事情节，背诵全诗。 二、翻译下列句子，注意上下句的意思是互相交错、补充的。 翻译这四个句子应注意两个原则：一要理解其“互文”的含义；二要考虑本课的诗歌特征，不能为了体现“互文”而使译文变成散文失去诗味。 1．东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 到东市买了骏马，去西市买了鞍鞯，往南市买了辔头，从北市买了长鞭。 这四句的意思是到各处街市备办鞍马等战具，不是一处地方买一样东西。 2．将军百战死，壮士十年归。 将军身经百战生存无几，壮士（木兰）戎马十年胜利归来。 这两句的意思是征战多年，经历很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。 3．开我东阁门，坐我西阁床。 打开我东屋的闺门，坐在我西屋的床上。 这两句的意思是每间房子都要开了门进去看看，不是开了东阁的门而不进去，然后转到西阁的床上去坐着。 4．当窗理云鬓，对镜帖花黄。 对着窗户梳理美丽的鬓发，对着镜子贴上好看的花黄。 这两句的意思是当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。 三、注意下列句子中加点的部分，看看这些句子各有什么句式特点，从诗中再找出一些类似的句子。 1．问女何所思，问女何所忆。 这两句是复沓句。复沓与叠句的区别是，复沓可以更换少数词语，而叠句的词语完全相同。“女亦无所思，女亦无所忆”两句，以及“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”两节八句，也是复沓。 2．军书十二卷，卷卷有爷名。 这两句是顶真句。顶真，又称“联珠”。“壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂”“出门看火伴，火伴皆惊忙”，也是顶真。 3．万里赴戎机，关山度若飞。 这两句是很工整的对偶句。此外，“朔气传金柝，寒光照铁衣”也是很工整的对偶句。另有“阿爷无大儿，木兰无长兄”“开我东阁门，坐我西阁床”“脱我战时袍，著我旧时裳”“当窗理云鬓，对镜帖花黄”“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”等不甚工整的对偶句。 5．爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 这几句是排比句。“东市买骏马……北市买长鞭”一节四句，也是排比句。 四讨论：一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，原因是什么？ 本题主要引导学生认识木兰的形象。认识木兰的形象要抓住两个方面：一是人物的传奇性，一是人物性格的丰富性。要引导学生紧密联系课文内容，从故事情节中体察木兰的思想感情，并加以适当概括。 教学建议 一、学习古诗词最重要的是背诵。当堂能背，而且背得准确无误，是本课教学成功的主要标志。这首诗长达330字，要让学生尽快背下来，可以情节为线索并利用这首诗的形式特点。全诗共14节，除“万里赴戎机……壮士十年归”“爷娘闻女来……磨刀霍霍向猪羊”“开我东阁门……对镜帖花黄”是六句一节外，其余都是四句一节，一节一节地背，再合节为段，就比较容易成诵。利用诗中排比句、对偶句、复沓句、顶真句等句式特点，也有助于记诵。

我是参加工作以后参加的自学考试，当时的情况跟你差不多，知识点记不住，可苦了我好久。后来自己琢磨了一些小方法，效果因人而异，我觉得还可以，分享出来希望对你有帮助：1.把需要记下来的知识点，抄在小纸片上面，可以多抄几份，贴在你卧室的墙上、桌子上、床头、镜子之类的地方。反正是你每天眼镜大量关注的地方，每次看到就放声的读几遍，背几遍，知道完全背下了，撕掉再换别的；2.有些比较难记的，比如你说的古诗什么的，可以提炼每个句子的几个关键词，先对这几个词加深印象，然后再背通篇；3.找个破本子，没事儿的时候就在上面写你要记得知识点。写的时候，不需要特别规整，随便写，怎么写的舒服就怎么写，反正就是你要记得知识点，边读边写，边背边写，多写几遍，这样容易记得住；4.还有就是可以把要记住的知识点，录到手机里面，闲的时候，可以带上耳机听几遍，然后试着背诵，一直到自己熟悉为之。我以前就是这样记东西的，我人不聪明，所以用的方法也比较笨，但是我觉得效果还可以，四年考完本科，也算是不错了。不要把它想得太难了，你背的多了就记住了，还有补充一点的就是注意劳逸结合，休息好，才能心态好，心态好，背东西才记得快。方法也是因人而异吧，你可以试试，希望能帮到你。

编成歌，如最近流行的歌曲生僻字，是不是很好记？不一定要会写歌，找首歌往里调就行。

谢邀，高考，这个话题已经过去很多年了。总是忘记你背的古诗词。那可能原因有二，一是习惯性忘记，那没办法了。二是因神经紧张而忘记了。可能大多数人都是第二种。其实高考不仅仅是考你的文化知识，很多时候在考你的心理素质！每年高考过后，多少曾经平常很厉害的学子们考的一塌糊涂，原因就是考试的时候太过于紧张，心理素质太差，因而没能发挥出平常的正常水平，这就是很多人失手的根本原因。那么既然原因找出来了，那你就要好好的对症下药，就如何克制自己神情紧张呢？你可以试试放松心情，出去看看绿色植物。再者多和家人朋友聊聊天，把心情放舒缓。实在不行可以去咨询心理医生，他们能够更好的帮助你走出误区。引导你正确面对现实，这样可以使你快乐，让你发挥出正常水平最后预祝你考取自己理想的学校，选择自己喜欢专业。

不举兄和诸位先聊聊背诵长篇古文、古诗应避免的一个大坑～死记硬背；这不仅伤神关键它效率还极差，若是再上些年龄(三十岁以上脑子就开始发霉喽)您就更别想啦！so，切记万万不可【si ji ying bei】好，现在咱正式进入正题，简单说下背诵古文滴几个小技巧，希望与诸位有帮助！一、当诸位拿到一篇古文时通读一遍；不举兄：这一遍的通读，主要目就是让诸位和你眼前的这篇古文混个脸熟儿哈，“我看过这篇文章了，也就那会事儿，没啥难度！”这叫心理暗示，咱先给自个儿树立一信心；二、慢读+搜索；不举兄：诸位是否有些懵圈，莫急！且听俺说，这慢读就不解释了说的就是阅读速度；搜索其实就是本次慢读的目的～找出不懂的词、语、句，然后攻破它；三、分析总结文章故事发展线；不举兄：词、语、句，整明白后把文章内容顺一遍，总结出文章内容大纲，理出文章的背景、起因、发展、高潮、结束；知道文章内容的核心，避免出现背着下面滴忘着上面滴嘛！四、增、删、移、留、换；不举兄：四不四更懵圈啦！哈哈哈！莫急！且听俺说；一篇古文，你能否顺畅滴翻译下来是背诵它滴关键，这五个字儿就是翻译古文滴宝典！增：说的是古文大多都是简写，需要您舔些现代词儿，读起来通顺但别失真啊；删：之乎者也就这类咱给它通通去掉，都是些个语气词，没啥具体意思；移：什么倒装句、后置句、前置句、都给它移到适合现代语句中滴位置上，原则就是说着顺，不失真！留：这就比较重要的一点了哈，要做到翻译出来文章不失真诸位必须在这一关上多用点心，别把人家命根儿都给去掉了，那多尴尬；换：这步我们要回到我们刚才说到滴慢读+搜索那步，你把搜索到滴翻译词放在古语原处！换就一原则：看准地儿哈；这一套操作下来，即使背不下来，也差九不离十了！好，今儿就聊到这儿，还是那句话，希望与诸位而言有用处！

两点。1.诗文虐你千百遍，你待诗文如初恋。不能排斥，要说服自己正面钢，相信自己能背住。2.好记性不如烂笔头，不是让你全抄，挑重点难点关键字多动笔，出声背诵。

首先，要理解每个字、词、每句话、每段、整篇的意思。其次，要了解文章的结构特点、意境等。第三，默写文章。根据文章的意思、结构特点，试着默写。实在想不起来可以看书，但尽量不看，写完第一遍后要马上再默写一遍，默写时要在心里把默写的诗句翻译成白话文。这样记得牢，不容易忘记。不要死记硬背。

平时要记得东西太多，最好在假日边背边写，还能练字。第二种，加注分段记忆。第三种，提取关键字，编成易记的段子。第四种，理解诗文内容，找到它们组织逻辑（上一句上一段讲的什么，下一句下一段讲了什么，又为什？）。

相对于古文而言，古诗词应该比较容易记忆。1，字数很少，就七律而言也才56字2，押韵，朗朗上口。但要在理解的基础上去记背才会事半功倍！

这些记忆中的问题，我只想说好记性不如烂笔头，写到忘不掉，我不信还不会，借口多没下足功夫。

理解才是背诵的王道

1.首先要自己对古文古诗感兴趣，如果不感兴趣，背来背去也不能长久记忆的，而且背不出来很痛苦。《周易》有言：“即鹿无虞，惟入于林中。君子几，不如舍。往吝。”做事之前要有准备，如果连对古诗文的兴趣准备都没有，还不如舍弃，伪文青是不好做的。2.学会了解文章大概的内容，大致意思，这样有助于记忆。3.其实不赞同全文背诵，学习古诗文可以挑选一些自己认为经典的段落或者句子背诵。古文也会有很多废话的，并不是所有的都是精华。学会择善而从，根据自己需要挑选一些文采、意境、思想好的句子。剩下的只要通读几遍，知道大致内容就行了，多背毫无意义。4.睡前和清晨是最适合记忆的，尤其睡前，背一段文字之后大脑会更加深刻。5.要带入自己的思考，背诵的时候发现和自己的观念有冲突的内容，就要反复揣摩，这样才会有提高，死读书不提倡。

一是了解作品的写作背景，有助于你对文章的理解。二是注意音韵的韵脚，长文长诗都会换韵、转韵。三是熟读，磕巴肯定不行。四是牢记经典名句，并以此为圆心，上联下达。

谢邀。长篇古诗文，之所以难以记诵，问题主要在篇幅和语言上。因其文言表达，难以理解；又因篇幅较长，故而不易记诵。想要背诵长篇诗文，就需要解决三方面的问题:篇幅太长，不易背诵；文言表达，难以理解；由于篇幅和文言，带来的容易遗忘的问题。解决了以上三个问题，便能较好地背诵长篇古诗文了。主要有以下几种方法:0.化整为零，把长篇分作若干节，逐步记诵。这解决了篇幅问题，背诵长篇作品，就相当于背诵多篇短文，难度降低。容易取得效果，让人增强信心，形成良性循环——背得越快，背得越多；背得越多，越想多背，效率时常也越高。0.理解文意，梳理篇章结构，把握其内在联系。长篇作品，化整为零，并非随便分段分节，而须先理解作品内在理路。否则，胡乱割裂作品，短时间内，可能死记硬背住了。过不几天，就会忘记。即便没忘，对整篇诗文的理解，可能也常不准确。0.标出疑难点，查找资料，解决它们。疑难点，才是妨碍读者理解诗文的关键。通过查找工具书，加深对这些问题的认识、理解，便容易背诵了。0.背诵、默写，重点关注易忘易错的细节。这是在背诵环节，进一步检查自身对作品的理解和记忆。分析自己是因为理解得不够透彻，还是因为不熟悉某些语言表达而致误？而后，再进一步，采取针对性的方法和手段，强化理解和记忆。0.根据记忆规律，适时复习，从而强化记忆，以免遗忘。德国心理学家艾宾浩斯对人的记忆作了深入的考察，他发现人的遗忘是有规律的。最初时，遗忘的信息量比较大，越往后，遗忘的信息比例越小。他绘制出了人的遗忘规律曲线，并在此基础上，发明了艾宾浩斯记忆法。方法很简单，大家可以自行检索（答主有空时，再来略作补充），只是实施起来稍有难度。特别是在第8-20天左右，学习的任务量特别大。我们背诵诗词，可以参考艾宾浩斯记忆法，不必锱铢必较地恪守此法。（图自网络，侵删）0.养成好习惯，随时查阅记忆模糊不清或者完全遗忘内容的诗文作品。我本人常被人认为记忆比较好，诗词能够张口即来（这两年记忆有点衰，退化了很多），其实，并非我有特别的天分，而是当我发现有些知识特别是诗词作品，自己记不清时，都会记下，或者当时就检索，或者当晚就查出作品，并阅读、记忆。不理解、记忆模糊的词句，都是特别关注之处。因为有此好习惯，不少本快遗忘的作品，又被捡了回来。0.背诵诗词，最好是建立在喜爱的基础之上。无论是自我，还是他人，都不应该强迫背诵诗词。尤其是对于孩子，强迫他们背诗词，是一种非常蛮横愚蠢的行为。应该鼓励人们追求喜欢的事情（不危害他人和社会），而不应该强迫人们做我们自己认为“对的”或者“好的”事情。优秀的古典诗词是前贤们赠送后人的宝贵财富，喜欢她们最好，不喜欢她们，也并非就是愚蠢邪恶。而让还处在童年或者少年阶段的孩子，背诵长篇诗文，则是不了解儿童的心理特点，是非常粗暴的愚行。当然，如果部分娃子特喜欢诗文，主动要求背诵长篇诗文，就是另外一回事了。更多人文精彩文章，敬请关注:风雅人文观察。如觉文章不错，还请点赞鼓励，谢谢您。

回想起学生时代，每天早上的晨读时光都是在课文的背诵和朗读中度过。犹记得，课文中最难背的就是古文、古诗，因为与现代常用的通俗语言不同，古文不仅难于理解，生僻字词多也使朗读拗口，所以花费的时间较其他文章也较多。但在多年的背诵和学习中，也形成了一些行之有效的经验。有关背诵，最为重要的就是以理解为基础，形成记忆的思路，并且在不断的学习中形成文言文基础经验：1、理解文章老师也会强调，要求在理解的基础上进行背诵，但实际上很少学生愿意花费大量时间去研读课文本身的意境。如果在不理解古文、古诗意思的前提下，强行死记硬背将之背下来，不仅初期花费时间量大，后期也容易因为生硬记忆未经反复刻画入脑，而忘得一干二净。理解文意，首先要做的就是通读全文，这里的通读不是指字面读一遍，而是要把每一个生僻字词都标注出来，如读音、译文等。在此基础上，再用自己的话将课文每句话表述一遍，研究明白文意表达的是什么。2、勾勒思路有了文意基础之后，就能在自己头脑中形成对文章的宏观印象了。此时勾勒出文章思路，就能更容易的背诵课文。这里所说的思路，是随着文章走向的具象路线。以《桃花源记》为例，文章首先写了背景，即东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生，接着描述的是他的行进路线、看到的景色等，此处，我们脑海中可以对景色形成一个具象化的画面，如溪水、桃花林、山、山洞等，先看到什么，再看到什么，自己将之勾勒出来，有画面感的文章，背诵最容易；再以《出师表》为例，文章首先描述的也是先帝创业、如今社稷现状的背景，然后给予了一些建议劝诫圣上，最后写自己受先帝的托付，请求兴兵北上光复汉室，形成这个思路之后，再往里填建议的具体内容、兴兵的具体理由等，有了这样的宏观路线，背诵将更为容易。3、积累文言文基础经验中华文明之所以流传万年，就应归功的就是博大精深的中华文字。❶文意，举个例子，“我”这个字，在历代的文章中都有不一样的表述，比较常见的有吾、余、鄙人等，除此之外还有通假字、同字多意等，记住了这些常用的字词，对理解和背诵大有裨益；❷语法，古文、古诗的语法和现代也是不同的，比如倒装、省略等，虽然语法与现代不同，但深究就会发现古文的意境是现代文字无法比拟的，比如李白的“云之君兮纷纷而来下”的“来下”，如果改成下来，意境差矣；❸文风，每一个作家都有自己的写作特色，比如天才李白比较浪漫、贴近生活，身为将领的辛弃疾就爱写军事，其诗词有军人的豪放，还有不得不说的《诗经》，其风骨来自于当时的社会面貌；通过对诗人极其所处背景的了解，就知道他的文风特点。知晓了这些特点，对于背诵也是更高层次的帮助。总之，背诵不难，重在理解和积累。在理解的基础上，根据具象化的文章思路提醒自己文章内容，更容易背诵，久而久之形成较好的文言文经验之后，背诵长篇的古文、古诗也就更容易了。

可以从以下三个方面入手:1.化整为零。就是把长文变成若干个小短文，这样分开背诵就会轻松一些。2.突出重点。高中语文课文除了诗歌一般不需要全文背诵，找准文中重点语段，集中力量先背，背完后再去背剩下的，就会简单很多。3.同学互背。背书是个枯燥的劳动，可以和同学组成学习小组，采取各种有意思的方式帮助背诵。4.及时复习。艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，及时复习是防止遗忘的最好方式，及时复习能让背诵事半功倍。更多记忆方法请关注刘老师头条号。

不能死记硬背，应该把该古诗文涉及的语境和中心思想理解透彻，然后再逐句分析理解，这样再重复几遍就会熟记于心！

自己想办法吧！

为什么有的歌词能够记住多年不会忘呢？这就是记住了韵律。古诗也是有韵律的。找到这个规律去背诵。

先理解诗意。把头一个字写在肉皮子上反复练。写一遍再读。

记住每句开头的字。

越背越没用，因为心不在！应试完了也还给老师了：先试着培养好奇心与兴趣点，再由字及句再全文解折——要知道人家在说什么，然后结合社会背景与作者个性去朗读，唱念或怪声读，能加深印象怎么都行，如此，估计就不会“背”多遍了。

理解着背诵可能更容易记住！

我的感受是大清早大声念这些古诗或文章，用普通话抑扬顿挫的念，念熟了就会背了。关键是你要爱好这些古文，深刻理解它的意思，然后联系上下文。古人写作精练，假借字很多，注意其意思。总之，勤读，大声念是记忆的好方法，特别是清早人清醒的时候。我的一点体会，仅供参考。

倡导“理解为基础”的背诵，纯属姑妄言之。自宋以后，私塾成功启蒙卓越开智千余载，根本途径在囫囵吞枣不求甚解，在熟读百遍其义自现。这里不妨推介两点，一是取决于方块字集音形义为一体的自身规律，只靠背诵不靠理解；再是文章的书写与教化，同样一体为之，不随语法而随语感。所谓“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，称颂的不只是熟能生巧，而是悟由熟出。从文化本质层面剖解中华民族，这是一个推崇悟性的民族。试想，与一个乳臭未干小儿谈经纬说道理，何异对牛弹琴？中国近几十年来提倡理解基础上的背诵，不知危害糟蹋多少代的读书郎！

传统的办法很简单——口耳相传背诵诗歌文章，传统的办法很简单，先由大人（家长或老师）多朗读几次，小孩听熟了，就一字一句的跟着念。一首短诗，小孩一般听上一二十篇，就可以依样葫芦，这个简单方法，叫作「念口簧」。几十句的长诗，要分开几段来教，然后一段一段、一句一句的加上去，直到小孩全部记熟为止。以上讲的，是传统让未识认字的小孩学背书的办法。简单概括一下，就是口耳相传四个字。现代教育的办法，跟古人有些差别现代教育的办法，跟古人有些差别，有可能要小孩先学认字，再学背书，又或者認字背書一起抓，变成口耳之外，还要加上眼睛的参与。当代幼儿教育，有可能选了写得不够好的白话文来给小孩背诵，这方面就不及旧时代只挑选经典诗文，来得那么直接有效。如果幼儿院、小学的老师要求上学的娃娃背书，家长有些时候要配合在家里督促，那就依着书本办事就可以。如果是家长决定给子女多背诵课外的诗歌文章，那就以传统诗歌为首选，因为有韵律而比较容易入手。例如三言童谣、五言诗、七言诗等等。年青家长要注意的是每个人天赋资质不同，要一面教子女、一面观察他们的能力，然后调节进度。如果小孩吸收快，背得轻松，不妨多给材料；但是见到小孩有点吃力，就不可以急于求功，毕竟这是额外的学习负担。当中的分寸要拿得比较准确和合适，不要妄顾小孩的能力而给予超过他们当下能力的课业，以免打击他们学习兴趣和热诚。必须明白世上有些人少年早达，也有些人大器晚成。更不可出言埋怨小孩笨，毕竟小孩若是真的比同学笨，也是父母的遗传所致呀！[潘国森]，已刊行单行本30余本，热爱中国传统文化，国学研究者，精通金学，认为传统文化对现代人的生活有着重要的影响和指导作用。欢迎大家关注我的头条号并与我沟通交流。

我觉得抄不是问题的解决办法，虽然说好记性不如烂笔头，但是如果是纯粹机械性的抄写，未必能够达到烂熟于心的效果，问题的关键还是在于你是否理解原文了，是否用心去记了，其实曾经在背古诗文的时候，都是先看翻译的白话文，然后对照原文去理解，看哪一句是啥意思，这样理解了就好背了，硬背只能应付考试，那都是暂时性的记忆，不会长久的，希望对你有所帮助

还是重复的少。就考试默写而言，就是反复背，背反复。

个人经验:一、先过字词关众所周知，只有理解记忆才能记得又快又准又好(小孩子除外)所以要背长篇古诗文，先要过了字词关，即弄懂文意。个人经验是将重点字词句意搬入文本中。这样诵读的次数越多，理解得也就越透彻，越容易背会。二、分层在诵读理解的基础上，给长的诗或文分层次，这样“化整为零”的话，长诗就变成了几首短诗，长文就变成了几篇短文。由短而长更容易拿下。个人经验是不必纠结分层是否准确，它只是辅助背诵的手段，自己觉得合理即可。三、设身处地设身处地就是要想象这长诗或文是你写的，这有利于捋清文本的逻辑思路，即先写什么，再写什么，后又写了什么。如此背起来内容先后明确不易窜文。个人经验是设身处地时最好能将文字在头脑中转换成形象的画面，这样记忆得更牢靠。四、首词记忆背诵古诗文时，我们都有这样的背诵经历:想不起来时，别人一提上句，我们就能接下句了。个人经验是背长古诗时录下上句的首词辅助记忆;古文中亦多用整句，所以背长古文时也是可以用这个方法的。

记不住、记不牢，这些都是孩子们在记忆过程中经常出现的现象。我们说无论是小学、初中还是高中，古诗词都是必考的项目，同时随着传统文化被人们逐渐接受，甚至是越来越重视，人们开始重视起古诗词，我们能看到电视节目中出现了古诗词大赛等，这样的节目激发了人们对于古诗词的热爱。 每年的考试中都会涉及到古诗词，甚至是必考题，从此我们也看到国家对于古诗词的重视，因此我们从小学阶段就开始普及古诗词、一直延续到高中阶段，那么我们的古诗词背不会怎么办。我们想起了古人经常采用的办法，吟诵法。那就是多次吟诵、天天早晨吟诵，读书百遍其义自见就是这个道理。 我们说重复多少遍就是记不住，说明我们对于背诵只是停留在了机械记忆的阶段，并没有从内在去记忆。我们说每一首必备的古诗词都是名家之作，都是流传千古，脍炙人口。因此我们可以看出来孩子的课外阅读的薄弱，对于传统文化的知识的欠缺，因此我们可以采用想象画面的方式来进行记忆。每一首的古诗词都是在描绘一种景物会抒发一段情感，只有清楚了诗词的本意，这样在理解的基础上再去背诵效果会更好，记忆会更久，记得回更清楚。

古诗是用来欣赏的，不是用来考的。背什么背，你要背，就是奴隶，没人拦你。

2017版教育部统编语文教材古诗文比例飙升小学阶段有古诗文132篇，增幅达80%广州市中考语文卷古诗文阅读分值35分以上

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题主好，小学阶段必背古诗就有60首左右。目前大部分孩子采用死记硬背的方法，这种方法效率不高，过段时间容易忘记。我是超脑力高效学习法创办人谢华老师，宣导强化记忆法在小初高各学科知识点的落地应用，帮助孩子高效记忆。就拿古诗来讲，今天我分享一下超脑力独创的图片联想法和锁链法来记张籍的秋思。秋思·张籍(唐)洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。释义：一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中，身居洛阳城中的游子，不知家乡的亲人怎么样了；写封家书问候平安，要说的话太多了，又不知道从何说起。信写好了，有担心匆匆中没有把自己想说的话写完；当捎信人出发时，又拆开信封又还给他。记忆策略：一座古城，城门上写着洛阳，一阵秋风刮过。城里有一个人把玉放在左手，他在写一封家书，却有些不好意思，一个碗里全是虫子。写着写着肚子饿了，腹中空空，有两颗葱，嘴上禁止说话，旁边有块金子。准备出发的行人被淋湿了头发，又打开了信封。① 洛阳城里见秋风记忆联想图如下：② 欲作家书意万重意万重=一万条虫子③ 复恐匆匆说不尽匆匆=两根葱，说不尽=禁止说话④ 行人临发又开封临发=雨淋湿头发总结你记住了吗？是不是很有趣？经科学统计，图片的记忆效果最好。人的大脑潜力无限，运用高效科学的记忆方法，可以很好地让孩子轻松学习。欢迎关注超脑力谢华老师头条号更多高效学习方法原创分享！

现在很流行一种方式来读书或者背古诗、课文什么的，叫做思维导图，我也是尝试着研究了些日子，确实比传统的背诵方式好很多，简单的说说这种方式怎么背诵，怎么操作。简单了解什么是思维导图比如上图这种，用线条图案，展现整首诗歌，这就是思维导图。大家有没有发现，这种方式很直观很形象呢？画这个思维导图需要准备什么？其实很简单，就一张纸，根据需要选择纸张大小，内容多就大些的纸，内容少就小些的纸，然后准备几种色彩的笔，再加上你活跃的思维就OK啦。怎么画这个古诗的思维导图呢？我用我之前教其它人画古诗思维导图的说一下，真的很简单，我把图贴上来大家一看就明白的。以李白的静夜思为例：主图添加枝丫，写上诗句。再把诗句翻译也写上，这样容易理解，一目了然，也可以增加记忆强度。然后随便添加一些你觉得很重要的东西，比如作者介绍、主题思想等等。最后别忘了添加上你的名字和日期，这样的作品才完整哦。为什么我推荐这种方式背诵古诗词？我曾经从教十四年，一直教的是初中语文，每每看到学生背诵课文时，总是读诗千遍、举笔忘完的状态，对于记忆好的学生来说不在话下，但是记忆一般或者稍弱的，就是苦不堪言了。去年接触到思维导图后，试着让自己的孩子用了一下，感觉还是不错的。我认为，这种方式背古诗，首先是我们动了手，为记忆增加了分数。再就是很形象，看着自己亲手完成的作品，就像自己用心写过的作文一样，总是会记忆深刻。记得很多教育学家都说过，记忆就要发动各种感官，才能记得快、记得深刻，比如动手、动嘴、动脑，而我们这个思维导图，就达到了这手、脑、嘴的结合，所以能更快地记住、记熟，还不容易忘。你说呢？我是青鸾惊鸿，感谢喜欢。

不少精美的古诗词，不但诗意隽永，而且读起来琅琅上口，孩子越听越想听。但孩子年龄小，注意力集中时间短，理解力差，所以教他们背古诗既要内容合适，又要讲究方法，针对幼儿的特点来教。 　一要激发孩子的兴趣。兴趣是推动孩子去探求知识的动力。有了兴趣就有了有意注意。故事对孩子的诱惑力很大。孩子总是不厌其烦地要求家长给他讲故事。这时，家长可趁机给孩子讲一个与诗的内容有关的故事，然后再教给孩子背这首诗 这种方法适用于有故事背景的古诗 一年级孩子理解能力差 可以适当运用 。还可以看图背诵。如教孩子鹅时，就可以给孩子画一张鹅的画，让孩子仔细观察引起孩子的兴趣，然后再教他背诗。家长还可以选择一些内容比较接近儿童生活的古诗，先把诗的内容给孩子描述一下，使孩子内心产生一种亲切感，以诱发孩子的兴趣。 二要掌握一定的时间。幼儿的情绪常不稳定，注意力集中时间较短 一般只有20分钟左右。因此，教孩子背古诗时不要把时间拖得太长，家长给孩子选背的诗要短，五言绝句和七言绝句比较合适，此外，选择的古诗要浅易上口，便于记忆。 　 　三要让幼儿置身于轻松的环境中。教幼儿背古诗，决不能强制。不要叫孩子端端正正地坐着，父母一本正经地站在一旁。这样的环境孩子是不适应的。教孩子背古诗时，应尽量使他感到轻松自然。可以让孩子身临其境，观察体验诗句表达的情景，让孩子一边观察，一边背诗。也可以配合动作表情来吸引孩子的注意力，这样，孩子毫无负担，轻松自在，很容易就记住了古诗。 　　 四要经常巧妙点拨。幼儿背古诗，记得快，忘得也快。家长就应及时提醒。在和孩子互动玩耍时有意无意用巧妙的暗示激发他回忆。 五家长在选择内容时一定要符合孩子的接受能力，所选的内容不可超过孩子的接受范围。

（1）尝试多感官联动，在背之前先读一遍并录音，然后一边听录音一边跟读一边抄写，这比单纯的读或写要有效得多。（2）善于利用零星时间，上厕所、等车、坐地铁、晚上失眠的时间都可以用来背诵，虽然短时间内背完一篇并不现实，但“学而时习之”对背诵必然有帮助。（3）了解诗人的生平和创作的背景，以南唐后主李煜的词为例，长相思·一重山是他在亡国前所写，其内容与国仇家恨并无关系，而浪淘沙令·帘外雨潺潺虞美人·春花秋月何时了等是他在被宋朝幽禁之后所写，其亡国之恨溢于言表。（4）利用谐音或联想帮助记忆，例如背《春江花月夜》的首句“春江潮水连海平”时，因为我恰好有个叫“海平”的朋友，所以脑海中浮现出这位朋友在春江边上观看潮水的情景，于是很快就记住了。（5）掌握不同类型诗词的常见意象。送别诗中常有杨花、柳絮、酒、浮云等意象，边塞诗中常有战马、落日、野草、风尘等意象，这对于背诵也是有帮助的。

古文学习，是提升文学素养的基础，更是日后写作的储备。因热爱文学，痴迷古文言，因此，特来回答此问题。首先，熟读古诗。古文，虽为文言，但毕竟是汉语，有许多词句至今依然在沿用，因此，熟读诗文之后，依然能有几分记忆。而且，要把诗文中的疑难字标注音节，注意发音。第二，诗意，了然于胸。读诗，背诗，不是死记硬背，而应是理解和体味。众所周知，汉语言之美，正是体现在古诗词中，诗词中有天地大义，有儿女情长，还有孤帆远影，这么美，何不认真体悟。当诗意懂得一二，背诵自然也就不困难了。第三，温故而知新。孔子开创中国私塾第一人，他早在论语劝学中就提出，要温故而知新。背下一首诗后，不是一劳永逸了，而要反复背，经常背。如果，写作能力高的朋友，还可以运用古诗写作。所谓，常用常新，就是这个道理。当然，快速而深刻的背诵古诗的方法还有很多，在此就不一一复述，仅以此三点作为建议，望有帮助。本文原创。作者，一尘，作家。

小孩子背古诗大都是死记硬背，但就是这种死记硬背也是非常有益的，对学习语文很有好处，对将来影响就更大了，以下几点建议仅供参考。第一，要有计划性，根据孩子已经掌握的知识安排难度相近的诗词，每学期十首或更多。逐渐积累。第二，要不断重复，第一次背过了可能过一段时间就忘记了，还有诗词在反复朗诵中才能体会其意境。第三，要和孩子互动，可以和孩子一起背 ，也可以让孩子给你背。不要把这种兴趣弄的和学校学习一样严肃，而是转化为一种亲子活动。第四，必要的时候， 可让孩子仿写 相信孩子会让你刮目相看。第五，不局限于诗词，一些好的文言文也可以背。

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在教小学二年级的学生时，因为孩子们小，记得快忘得也快。我一般采取的办法:一，首先领读，每字每句诗板书黑板，难字书空，启发每句诗意。二，给每句诗，根据诗意师生一起编动作，师生一起背，同桌表演背。三，根据动作猜古诗。师生互猜，生生互猜。背上几遍后，全班百分之九十都会了。第二节课再巩固复习，百分之百全背会，用这样的方法教学生背《三字经》等都学得很快。偶尔孩子忘了哪句，一出动作，立马想起，我觉这方法很好。

小学生必背古诗词100首1、一去二三里一 去 二 三 里，烟 村 四 五 家。亭 台 六 七 座，八 九 十 枝 花。2、咏 鹅 骆宾王鹅 鹅 鹅， 曲 项 向 天 歌。白 毛 浮 绿水，红 掌 拨 清 波。3、画 （作者不详）远 看 山 有 色，近 听 水 无 声，春 去 花 还 在，人 来 鸟 不 惊。4、画 鸡 唐 寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。5、静 夜 思 李白床 前 明 月 光，疑 是 地 上 霜。举 头 望 明 月，低 头 思 故 乡。6、悯 农 李绅锄 禾 日 当 午，汗 滴 禾 下 土。谁 知 盘 中 餐，粒 粒 皆 辛 苦。7、春 晓 孟浩然春 眠 不 觉 晓，处 处 闻 啼 鸟。夜 来 风 雨 声，花 落 知 多 少。8、村 居 高 鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。9、所 见 袁 枚牧 童 骑 黄 牛，歌 声 振 林 樾。意 欲 捕 鸣 蝉，忽 然 闭 口 立。10、小 池 杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。11、赠刘景文 苏轼荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。一年好 景君须记，正是橙黄橘绿时。12 、山行 杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。13、 回乡偶书 贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。14、赠汪伦 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。15、草 白居易离 离 原 上 草，一 岁 一 枯 荣。野 火 烧 不 尽，春 风 吹 又 生。16、宿新市徐公店 杨万里篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。17、敕勒歌 北朝乐府敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。18、望庐山瀑布 李 白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。19、绝句 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。20、江畔独步寻花 杜 甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？21、咏 柳 贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。22、江 雪 柳宗元千 山 鸟 飞 绝，万 径 人 踪 灭。孤 舟 蓑 笠 翁，独 钓 寒 江 雪。23、春日 朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。24、池上 白居易小 娃 撑 小 艇，偷 采 白 莲 回。不 解 藏 踪 迹，浮 萍 一 道 开。25、清明 杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。26、寻隐者不遇 贾 岛松 下 问 童 子，言 师 采 药 去。只 在 此 山 中，云 深 不 知 处。27、题临安邸 林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。28、江南 （汉乐府民歌）江 南 可 采 莲，莲 叶 何 田 田，鱼 戏 莲 叶 间。鱼 戏 莲 叶 东，鱼 戏 莲 叶 西，鱼 戏 莲 叶 南，鱼 戏 莲 叶 北。29、赋得古原草送别 白居易离 离 原 上 草, 一岁 一 枯 荣。野 火 烧 不 尽, 春风 吹 又 生。远 芳 侵 古 道,晴 翠 接 荒 城。又 送 王 孙 去, 萋 萋 满 别 情。30、凉州词 王之涣黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。31、乐游原 李商隐向 晚 意 不 适，驱 车 登 古 原。夕 阳 无 限 好，只 是 近 黄 昏。32.夏日绝句 李清照生 当 作 人 杰，死 亦 为 鬼 雄。至 今 思 项 羽，不 肯 过 江 东。33.悯农 李绅春 种 一 粒 粟，秋 收 万 颗 子。四 海 无 闲 田，农 夫 犹 饿 死。34.绝句 杜甫迟 日 江 山 丽, 春风 花 草 香。泥 融 飞 燕 子, 沙暖 睡 鸳 鸯。35、古朗月行 李白小 时 不 识 月，呼 作 白 玉 盘。又 疑 瑶 台 镜，飞 在 青 云 端。36、塞下曲 卢纶月 黑 雁 飞 高，单 于 夜 遁 逃。欲 将 轻 骑 逐，大 雪 满 弓 刀。37、登 鹳 雀 楼 王之涣白 日 依 山 尽，黄 河 入 海 流。欲 穷 千 里 目，更 上 一 层 楼。38、秋夕 杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。39、乡村四月 翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。40、九月九日忆山东兄弟 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。41、登飞来峰 王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。42、鹿 柴 王 维空 山 不 见 人，但 闻 人 语 响。返 景 入 深 林，复 照 青 苔 上。43、江 上 渔 者 范仲淹江 上 往 来 人，但 爱 鲈 鱼 美。君 看 一 叶 舟，出 没 风 波 里。44、逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿日 暮 苍 山 远，天 寒 白 屋 贫。柴 门 闻 犬 吠，风 雪 夜 归 人。45、元日 王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。46、夜书所见 叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。47．望天门山 李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。48、饮湖上初晴后雨 苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。49．小儿垂钓 胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。50．独坐敬亭山 李白众 鸟 高 飞 尽，孤 云 独 去 闲。相 看 两 不 厌，只 有 敬 亭 山。51．宿建德江 孟浩然移 舟 泊 烟 渚，日 暮 客 愁 新。 野 旷 天 低 树, 江 清 月#from 本文来自学优网http://www.gkstk.com end# 近 人。52．舟夜书所见 查慎行月 黑 见 渔 灯，孤 光 一 点 萤。微 微 风 簇 浪，散 作 满 河 星。53．送元二使安西 王维渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。54．早发白帝城 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。55、滁洲西涧 韦应物独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。56、菊花 元 稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。57、三衢道中 曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。58、清平乐. 辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。59、惠崇春江晚景 苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。60、江南春 杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。61、四时田园杂兴 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。62、如梦令 李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟， 误入藕花深处。争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。63、四时田园杂兴 范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。64、黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。65．题西林壁 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。66．枫桥夜泊 张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。67．别董大 高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？68．暮江吟 白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。69．终南望余雪 祖咏终 南 阴 岭 秀，积 雪 浮 云 端。林 表 明 霁 色，城 中 增 暮 寒。70．忆江南 白居易江南好， 风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。71．渔歌子 张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。72．游园不值 叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。73、晓出净慈寺送林子方 杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。74、长相思 纳兰性德山一程，水一程，身向逾关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。75、西江月 夜行黄沙道中 辛弃疾明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外， 两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。76、墨梅 王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。77、竹石 郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。78、石灰吟 于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。79、泊船瓜洲 王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？80、游子吟 孟郊慈 母 手 中 线，游 子 身 上 衣。临 行 密 密 缝，意 恐 迟 迟 归。谁 言 寸 草 心，报 得 三 春晖。81、菩萨蛮 书江西造口壁 辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安， 可怜无数山。青山遮不住， 毕竟东流去。江晚正愁余， 山深闻鹧鸪。82、望洞庭 刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。83、卜算子 咏梅 陆 游驿外断桥边， 寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春， 一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。84、长歌行 汉乐府青 青 园 中 葵，朝 露 待 日 晞。阳 春 布 德 泽，万 物 生 光 辉。常 恐 秋 节 至，焜 黄 华 叶衰。85、七步诗 曹植煮 豆 持 作 羹，漉 豉 以 为 汁。 萁 在 釜 下 燃，豆 在 釜 中 泣。本 自 同 根 生，相 煎 何 太急？86、出塞 王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。87、春夜喜雨 杜甫好 雨 知 时 节，当 春 乃 发 生。随 风 潜 入 夜，润 物 细 无 声。野 径 云 俱 黑，江 船 火 独 明。晓 看 红 湿 处，花 重锦 官 城。88、闻官军收河南河北 杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。89、示儿 陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。90、风 李峤解 落 三 秋 叶，能 开 二 月 花。过 江 千 尺 浪，入 竹 万 竿 斜。91、凉州词 王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。92、芙蓉楼送辛渐 王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。93、浪淘沙 刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。94、蜂 罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？95、书湖阴先生壁 王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。96、六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。97、秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。98、已亥杂诗 龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。99、从军行 王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。100、竹枝词 刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴还有晴。

高中背诵的课文主要是文言文，高考必考篇目共14篇。但在高中学习过程中依然会考初中时期的内容，所以初中的诗歌也要背，而且相当多。初中必考篇目以诗歌为主，共61篇。后续新的考纲出来也许还会有变化，往往是调换一些，只增加不减少。即对学生的诗歌背诵掌握能力不会降低，这也是弘扬传统文化的一个途径。高考考查形式是情景式默写所以光会背诵还不够，还得把这些篇目会默写。默写的题目往往是一些富有哲理的句子。1揭示人类社会和事物发展规律的句子，比如“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”2抒发爱国情怀崇高理想，豁达胸襟的句子。比如指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。3描写优美的有意境的句子，比如无边落木萧萧下 ，不尽长江滚滚来。4反映以德治国，传统美德的，科学技术创新理念的名句。比如入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。希望以上内容对你有帮助，如有疑问欢迎关注再交流。

重点不是让不让孩子背，而是父母的心思够不够单纯，如果纯粹是为了让孩子感受古诗的韵律，美感是没有问题的，如果父母把重点放在让孩子炫耀背古诗的数量或类似的功利心上，孩子会有压力，对背古诗的热情就会消失，最终背古诗也就失去了意义。

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谢邀！九年级人教版教材分上、下两册，必背古诗文集中在课内一个单元和课外古诗词背诵两部分。九年级上册古诗词背诵篇所在单元：归纳如下：1. 沁园春毛泽东  2.望江南 温庭筠 3.武 陵 春 李清照 　4.渔家傲范仲淹 5.《江 城 子 密州出猎 》苏轼 6.《破 阵 子 为陈同甫赋壮语以寄 》辛弃疾 7.观刈麦白居易 8.《　月夜 》刘方平 9.商山早行温庭筠 10.卜算子 咏梅 　陆游 11.破阵子 晏殊12.浣溪沙苏轼13.醉花阴李清照 14.《南乡子 登京口北固亭有怀 》辛弃疾 15.浣溪沙（簌簌衣巾落枣花） 苏轼 16.破阵子（燕子来时新社）晏殊17.卜算子·咏梅陆游 18.山坡羊·骊山怀古张养浩 19.朝天子·咏喇叭王磐

唐诗三百首》是一部流传很广的唐诗选集。唐朝（618年—907年）二百九十年间，是中国诗歌发展的黄金时代，云蒸霞蔚，名家辈出，唐诗数量多达五万首。孙琴安唐诗选本六百种提要·自序指出，“唐诗选本经大量散佚，至今尚存三百余种。当中最流行而家传户晓的，要算《唐诗三百首》。”《唐诗三百首》选诗范围相当广泛，收录了77家诗，共311首，在数量以杜甫诗数多，有38首、王维诗29首、李白诗27首、李商隐诗22首。（原序作：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”）是中小学生接触中国古典诗歌最好的入门书籍。 目录 唐诗三百首 卷一 五言古诗 感遇之一 卷一 五言古诗 感遇之二 卷一 五言古诗 下终南

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 —— 宋 · 苏轼水调歌头·明月几时有 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名——唐 · 李白将进酒·君不见 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁 —— 唐 · 李白将进酒·君不见 大江东去，浪淘尽，千古风流人物 —— 宋 · 苏轼念奴娇·赤壁怀古 人生自古谁无死，留取丹心照汗青——宋 · 文天祥过零丁洋 萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存——宋 · 陆游游山西村 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回 —— 唐 · 王翰凉州词二首·其一 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节 —— 宋 · 柳永雨霖铃·寒蝉凄切 远芳侵古道，晴翠接荒城

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白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开.[1] 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄. 将军角弓不得控,都护铁衣冷犹著. 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝. 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛. 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻. 轮台东门送君去,去时雪满天山路. 山回路转不见君,雪上空留马行处.

18位粉丝 1.汉乐府《江南》： 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2.北朝民歌敕勒歌： 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 3.骆宾王咏 鹅： 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 4.李峤《风》： 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 5.贺知章咏柳： 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 6.王之涣《凉州词》： 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 7.王之涣登鹳雀楼： 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更

唐诗 300 首 春晓作者：孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 鹿柴作者：王维 空山不见人，但闻人语响。 返影入深林，复照青苔上。 《相思》作者：王维 红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。 杂诗作者：王维 君自故乡来，应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅著花未。 终南望余雪作者：祖咏 终南阴岭秀，积雪浮云端。 林表明霁色，城中增暮寒。 静夜思作者：李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 登鹳雀楼 作者：王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 江雪作者：柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，

钱塘湖春行 唐·白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 秋风引 刘禹锡 何处秋风至? 萧萧送雁群。 朝来入庭树，孤客最先闻。 木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，克汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里

钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处旱莺争暖树，谁家新燕啄春泥？ 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。 秋风引 刘禹锡 唐朝 何处秋风至？萧萧送雁群。 朝来入庭树，孤客最先闻。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天尽，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 木兰诗 唧唧复唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆，昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘

1.汉乐府《江南》： 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2.北朝民歌敕勒歌： 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 3.骆宾王咏 鹅： 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 4.李峤《风》： 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 5.贺知章咏柳： 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 6.王之涣《凉州词》： 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 7.王之涣登鹳雀楼： 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

1.鹿柴 王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 2.竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 3. 送别 王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草明年绿，王孙归不归 4.相思 王维 红豆生南国，春来发几枝？ 愿君多采撷，此物最相思 5.鹿柴 作者：王维 空山不见人，但闻人语响。 返影入深林，复照青苔上。 6. 杂诗 王维 君自故乡来，应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅著花未？ 7.送崔九 裴迪 归山深浅去，须尽丘壑美。 莫学武陵人，暂游桃源里。 8.终南望馀雪 祖咏 终南阴岭秀，积雪浮云端。 林表明霁色，城中增暮寒。 9. 宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚，

鹅:“鹅，鹅，鹅， 曲颈向天歌， 白毛浮绿水， 红掌拨清波。”骆宾王(约619~687)唐代诗人。字观光，婺州义乌人(今中国浙江义乌)人。唐朝初期的诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称初唐四杰。又与富嘉谟并称“富骆”。

无言独上西楼 月如钩 寂寞梧桐深院锁清秋 剪不断 理还乱 是离愁 别是一番滋味上心头 －－南唐后主李煜《相见欢》 一帆一桨一渔舟 一个渔翁一钓钩 一俯一仰一场笑 一江明月一江秋 －－陈远一字诗 相见时难别亦难 东风无力百花残 春蚕到死丝方尽 蜡烛成灰泪始干 晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒 蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看 －－李商隐无题 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。    千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢不相识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 －－苏轼江城子*乙卯正月二十日夜记梦 问世间，情为何物，直教生死相许。  天南地北又飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴情儿女。  君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。  天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。千秋万古。为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。 －－元好问雁丘词。

鹅：“鹅，鹅，鹅，曲颈向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”骆宾王（约619～687）唐代诗人。字观光，婺州义乌人（今中国浙江义乌）人。唐朝初期的诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称初唐四杰。又与富嘉谟并称“富骆”。

蜀道难 作者：李白 噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘！百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还，畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼月夜，愁空山。蜀道之难，难于上青天！使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉？ 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为

杜甫：兵车行 -------------------------------------------------------------------------------- 车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。 耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。 牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄！ 道旁过者问行人，行人但云点行频。 或从十五北防河，便至四十西营田。 去时里正与裹头，归来头白还戍边！ 边亭流血成海水，武皇开边意未已。 君不闻，汉家山东二百州，千村万落生荆杞！ 纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。 况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。 长者虽有问，役夫敢申恨？ 且如今年冬，未休关西卒。 县官急索租，租税从何出？

乡村四月是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景，山坡田野间草木茂盛，平展的稻田里波光粼粼，天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声，大地一片欣欣向荣的景象。后两句写人，四月到了，农活多了，乡里的农民们在田间地头忙开了，又是蚕桑又是插秧，突出了“乡村四月”劳动的紧张、繁忙，给人一种“一年之计在于春”的启示。整首诗就像一幅色彩明亮的图画，不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。 四时田园杂兴的作者是宋代诗人范成大。诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景。展现了农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱

忠： 过零丁洋 （宋）文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 情： 赠汪伦全文 [唐] 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 义： 狱中题壁（谭嗣同） 望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

长 歌 行 汉乐府 青青园中葵(kuí)，朝露待日晞( xī)。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华(huā)叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 七步诗 曹植 煮豆燃豆萁（qi），豆在釜(fu)中泣。 本是同根生， 相煎(jian)何太急？ 刺勒歌 北朝乐府 敕勒川, 阴山下,天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍, 野茫茫, 风吹草低见牛羊。

儿童是有必要背诵古诗的,孩子学古诗并不重在理解,古诗词平仄押韵,韵律感非常好,良好的感知自然会慢慢形成理解。刚开始可以选几首比较容易背诵古诗。

儿童是有必要背诵古诗的,孩子学古诗并不重在理解,古诗词平仄押韵,韵律感非常好,良好的感知自然会慢慢形成理解。刚开始可以选几首比较容易背诵古诗。

儿童是有必要背诵古诗的,孩子学古诗并不重在理解,古诗词平仄押韵,韵律感非常好,良好的感知自然会慢慢形成理解。刚开始可以选几首比较容易背诵古诗。