如何辨别小说是不是抄袭

权威性上，当然是中国知网和万方的论文相似性检测系统了，不过这两个系统是收费的，而且还不面向个人销售，想用比较麻烦。

我也在这个问题上感觉比较头疼。

这两天找到一个软件，是借助百度来实现的。虽然不能显示相似性的比例，不过可以很方便地查看待检测文本与网上已经有的文本是不是有大片大片的雷同，用起来还是很方便的。

这软件叫阿P软件之文本相似性百度检测，你搜索下即可。以下是这个软件自带的说明：

程序主体分为上下两个工作区。用户在下方编辑框输入待检文本后，单击按钮，程序可随机选取部分待检文本调用百度，检索其与网络上已有文本的相似性，检索结果在上方浏览框内显示。对同一段待检文本，软件可无数次重新随机选取部分文本再检索。可设置每次随机选取的部分文本的最大长度，可设置每隔多久自动单击检索按钮。

借助本程序，文字编辑选稿前可查验投稿人抄袭或首发与否；撰稿人可查验作品是否发表，是否被转载、被抄袭；高校教师可查验本、专科生毕业论文抄袭与否；中小学语文教师可查验学生提交的作文原创性等，同时程序可引导用户对待检文本进行发散性思维训练。

绿色免安装，完全免费。

对小说属于抄袭的判定主要是对形式上的区分。首先是与作品的思想、意念和观点相似;其次是与作品的历史背景、客观事实、统计数字等相似;再次是超出合理使用范围的，一般构成侵权，但并不一定是抄袭。最后是区分抄袭和巧合，如果作品是完全独立创作的，不能够认为是抄袭。

任何事情胜者为王败者为寇。抄袭也一样。没被发现抓住曝光就是作家，文学家，思想家。被发现了，揭穿真相就是贼，盗，寇什么也不是的可耻，卑鄙的虫豸。所以欺世监名，瞒天过海，八仙过海成功了就是高尙者伟大者胜利者……

首先任何的抄袭都是可耻的。盗窃别人的劳动成果，是一种很无耻的行为。其实现在很多的小说撕抄袭，大部分原因也是因为作者本身对抄袭概念的不明确，还有就是认知错误。以前的抄袭大多都停留在，情节和文笔上面。三生三世十里桃花和大风刮过的桃花债，不仅仅是遣词造句非常的相似，情节上面包括大体的脉络都相同，这种抄袭就是确实的。

模仿和抄袭的差别大着呢。

据说，有一次李白去黄鹤楼，被眼前的景色打动，正准备题诗一首，却发现崔颢先他一步，已经在上面写了《黄鹤楼》：

这首诗气势恢宏，流传千年，就连李白也感叹“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。后来，在金陵凤凰台的时候，李白根据此诗的的意境和布局，仿写了一首登金陵凤凰台：

从这两首诗中，我们可以看出模仿和抄袭最重要的区别，就是作品背后有没有你个人的感受和思考，有没有写出你自己的新意。你可以模仿对方的格调、布局或灵感，但是表达的是你自己的所思所想；而抄袭则是在字、句上下功夫，通过简单的修改，将原作者的思想、观点原封不动的据为以用。

我们学习新知识，都是从模仿开始，这是我们学习的方法。写作始于模仿，这很正常，

通过模仿与自己的精神世界相通的优秀作家，能够少走弯路，学习好故事的写法。

我们可以找到和自己个性相近的作家，研究他的语言习惯，不仅看他们的文字，还可以通过朗读来感受文字的节奏感，感受文章之中潜在的生命力，并把它消化、吸收，形成自己的东西。

学习写作的过程，是同时进行模仿和创作的过程，然而我们需要注意的就是，不要让模仿盖过你自己的想法，阻碍你的创作。

这要看情况了，如果情节内容都一模一样，改都不改那就真的是无耻了，内容结构相似也不能说抄袭，可能是思想构造题材和梗撞在一起了也不是不可能，毕竟现在网文太多了，数都数不清，相似的小说也多，抄没抄也说不准，不过三生三世十里桃花抄的确实厉害，还爆火了，这是非常可耻的！这种抄袭的都能大火，实在是可耻，盗取别人的劳动成果和心血

所有抄袭的小说，并不一定是真抄袭，很多小说只是借鉴里面的一些故事情节，很多的人物和情景设定以及地点做了极大的调整，内容也出现了翻天覆地的变化。

一、什么是话题作文

话题作文这种命题形式，最先出现在1999年的高考中。这种开放性的命题方式给学生提供了较充分的写作自由，因而受到考试命题者和广大考生的青睐；所以从1999年“假如记忆可以移植”，到2000年“答案是丰富多彩的”，从2001年“诚信”，又到2002年“心灵的选择”，连续4年全国高考作文都是话题作文的形式。由于其具有开放性强，比较符合现代选拔人才的需求的特点，因而一问世就受到社会各界的肯定。目前，话题作文正日益受到广大老师和同学的重视，已经成为高中生日常作文训练的一项重要内容。

1．话题作文命题的结构

话题作文的命题分三个部分：话题前的材料或提示语、话题、写作要求。材料或提示语用来引出话题，话题提供写作范围，写作要求是对内容、文体、字数等方面提出的具体要求。请看2001年全国高考作文题：

材料：

有一个年轻人跋涉在漫长的人生路口上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“机敏”、“诚信”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊，渡船出发时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。”看年轻人哪一个都不舍得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了河里。

寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？

话题：请以“诚信”为话题，写一篇作文。

要求：

(1)这个话题的内容是很宽泛的，作文内容只要与这个话题相关，都符合要求。

(2)文体不限。可以记叙自己或他人经历的事情、编述故事(包括小小说、童话、寓言、戏剧)、发表议论、抒发感情等等。

(3)无论是写记叙文(包括小小说、童话、寓言、戏剧)还是写议论文不得少于800字。

2．话题作文的基本特点

自拟题目、自定立意、自选文体是话题作文的三个基本特点。这三个特点为话题作文的写作提供了广阔的空间。

(1)可以自由地选择自己熟悉的素材，从感受最深的一点出发确立主题，说出自己的心里话。比如“诚信”这个话题，可以围绕历史上有关诚信的故事来写，如古人一诺千金的故事；可以围绕现代社会中与诚信有关的事情来写，如国外的产品召回制度；可以围绕现实中不讲诚信的事情来写，如假冒伪劣产品；可以联系自己身边的事来写，如考试中的作弊问题。同学们请看，在话题作文这种命题形式下，你可写的东西是不是很多呢？可发挥的空间是不是很大呢？

(2)可以自由地选择自己擅长的文体，你不只可以写记叙文、议论文，还可以写一个童话、一个科幻故事，可以写一篇日记、一封书信，还可以写一个短剧、一则新闻、一篇采访记等等。在近两年的高考中，考生的文体选择可谓异彩纷呈，出现了不少很有创意的佳作。（快乐的圣诞节作文）

(3)话题作文写作的自由度虽然很大，但也有其限制性，同学们必须在话题的范围内写作，超出范围就属跑题。比如“假如记忆可以移植”这个话题，就要求我们应该写在这一假定前提(“记忆可以移植”)下可能发生的事情或问题，如果你写记忆移植绝对不可能发生、或者写情感可以移植就属于跑题了。

二、话题作文不能忽视审题

话题作文的写作空间很大，降低了审题难度，有些同学就认为话题作文的审题不重要，不需要重视了。其实不然，每次考试话题作文都会有跑题、偏题的文章，而且题目审得好不好对能否写好作文至关重要。审题时我们自然要从话题作文命题的三个部分人手：

1．审话题

审话题要注意两点：审出话题丰富的内涵及审清话题中的限制。

(1)审内涵：有许多话题包含了很丰富的内涵，深刻理解话题内涵，对我们写作话题作文、打开思路有很大的帮助。一般来讲，内涵包括本义和引申义两层。

以话题“珍宝”为例，珍宝的本义指的是珠玉等宝物，如果单从这一点来立意，可写的东西很少；但我们若考虑到“珍宝”的引申义，思路一下子就打开了：对一个国家或一个组织来说，良好的制度是珍宝；对一个单位来说，人才是珍宝；对个人来说，珍宝的含义更是丰富多彩，有人把金钱视为珍宝；有人把时间视为珍宝；有人把品质视为珍宝；有人把事业视为珍宝；有人把家庭视为珍宝；有人把感情视为珍宝；有人把快乐视为珍宝……显而易见，从“珍宝”的引申义来立意，不仅容易写，而且文章还能写得有深度、有新意如何做好话题作文的写作及文体选择（一）500字作文如何做好话题作文的写作及文体选择（一）500字作文。

(2)审限制：知道哪些是话题范围以内的，哪些是话题范围以外的，这样我们在写作时才能扣紧话题，避免跑题、偏题。

下面是两条具体的注意事项：

①准确理解话题，才能把写作范围搞清楚。例如话题“诚信”，其含义是诚实守信，我们就不能只写诚实，如果写狼来了这种故事，或写同学犯错误后大胆承认显然就偏离了题意。

②抓住话题中的关键词语，有助于理解话题。例如话题“战胜自己”，其关键词是“自己”，我们就不能写成战胜困难，比如写做实验时缺乏器材，同学们如何在老师的指导下自制器材，终于战胜了困难，这样写无疑就跑题了。

2．审材料或提示语

认真审读话题前的材料或提示语，有助于我们理解话题和打开思路。

比如一道作文题目“偶像”，话题前有这样一段材料：

人们往往崇拜自己不熟悉的人和远离自己的人，因为这会有一种神秘感。而神秘感一旦消失，崇拜的情绪就可能淡化。

据说，耶稣在外游历了很长时间后，返回家乡布道。起初，人们为他的学问和智慧所叹服。当大家仔细一瞧，发现眼前这个口若悬河的人，原来不过是本地一个木匠的儿子，诚服钦敬之心顿减，立即变得不恭不敬起来。耶稣还是刚才的耶稣，乡邻却已不是刚才的乡邻了。

这段材料能帮助我们理解话题，找到思路。耶稣的故事说明偶像是靠距离、神秘感等维系的，而这些维系条件一旦消失，可能偶像就不复存在了。同学们可以顺着材料提示的观点去进一步阐述，也可以逆向思考进行反驳，还可以挖掘其原因或结果进行深入分析。

3．审要求

看清话题后的写作要求，弄清在内容、文体、字数方面有哪些具体的限制再下笔作文如何

三、打开思路是关键

话题作文的开放性决定了一个话题下可以有多种思路和多种表达，如果同学们能从这多种思路中找到一个自己最熟悉或最有创意的思路来写，肯定能完成一篇佳作，所以思路开阔对于写作话题作文非常重要。但不少同学因为习惯了命题作文和给材料作文，对这种开放性的命题形式反而不适应，拿到话题后脑中茫然一片、无从下笔，下面我们就给大家介绍几种打开思路的方法。

1．打开思路从话题开始

脑中空白时好好看看话题和话题前的提示语，从话题的内涵和提示语中就能受到启发，这一点在前面讲审题时已经讲得很清楚了。

2．打开思路的方式

(1)可以回忆：闭上眼睛回忆自己的所见、所闻、所感，从生活实际中寻找与话题相关的素材。

(2)可以推理：考虑与话题相关的各种观念和各种说法，加进自己的思考和判断，形成一种观点，然后在此观点的统摄之下寻找合适的事例，这种方法适合找到议论文的思路。

(3)可以想像和虚构：打开头脑的宝藏，展开想像的翅膀，可以虚构一个童话，可以编一个故事，也可以对头脑中已有的故事原型进行重新演绎，还可以变换一下视角，从物或动植物的视角看待评价一件事情。比如“考试”这个话题，就可以从一只宠物狗的视角来看小主人的中考，小主人每天都要学到很晚，妈妈还不许她给“我”洗澡、陪“我”玩耍，她很痛苦。

3．从四个范畴出发打开思路

掌握了打开思路的方式，如果同学们还是找不到思路怎么办，这里再结合话题“成长”给大家介绍几个范畴，从这几个范畴考虑，相信同学们会很快找到思路。

(1)时间：过去、未来、现在、一段时间、某一时刻。

过去的成长和现在的成长，比如父母过去的成长条件与“我”现在的成长条件相对比；某个时间段的成长，比如“我”是如何在父母的关怀下从蹒跚学步长成一个又蹦又跳的小女孩儿的；某一时刻的成长，比如“我”今年十四岁了，突然觉得自己长大了，有了许多新的感悟。

(2)空间：领域、场所。

不同场所中的成长，比如自己在家庭中的成长，或者同学们在学校中的成长；不同领域中的成长，比如随着年龄的增长，自己对美的认识越来越深入，或者对大自然的感悟越来越丰富。

(3)因果：原因、结果。

成长的原因，例如“我”为什么能够健康地长大，离不开家长、老师的关怀，离不开良好的社会条件；成长的结果，即成长的收获是什么，比如经过了妈妈生病住院一段艰苦的日子，“我”长大了，体会到了父母的辛劳，明白了什么是责任。

(4)对象：

①自己是很重要的对象，是重要的资源，因此可以写写自己的成长经历及感受。

②其他人，包括周围的人、古人、名人。比如爸爸的成长、同学的成长；李白的成长；比尔·盖茨的成长、乔丹的成长等。

③文艺作品中的主人公比如蜡笔小新的成长，林黛玉的成长。

④动物、植物。比如一只小狗的成长，一棵小草的成长。

⑤群体等。比如，一个小区的社会公德的成长，原来小区脏、乱、差，玻璃经常被砸坏，邻里之间经常吵架，现在干净整洁、窗明几净、邻里和睦。

四、文体选择天地宽

文体不限是话题作文的一个重要特点，但不限文体绝不意味着同学们用不着谙熟各种文体。不同文体各有特点，多掌握几种文体，就可以从容选择最适宜的文体来表情达意，可以选择新鲜的文体更有创意地表达内容。

1．常规文体的选择

(1)文体概念要清晰，不能写成四不像。

记叙文，应以记叙、描写为主，要形象具体。

议论文，应以说理为主，做到观点鲜明、有理有据如何做好话题作文的写作及文体选择（一）500字作文作文。

以话题“理解”为例，思路是家长应对孩子读课外书、参加课外活动给予理解。若写记叙文，就应通过具体的一两件事来体现，比如写这样两件事：A．妈妈支持我打乒乓球；B．妈妈支持我演讲比赛。若写议论文，就应有充足的道理，可以有以下分论点：A．仅仅死学课本的人往往缺乏创造力；B．创造力的获得需要主动地研究自己喜欢的问题；C．创造力的获得还需要接触实际生活；D．学好功课让父母放心。

(2)根据自身特点、特长选择文体：形象思维较好的同学可以写记叙文；擅长讲道理、逻辑思维较好的同学可以写议论文；脑子灵活善于讲故事的同学可以写童话寓言、故事新编、小小说等。

(3)结合具体话题和思路选择文体：对某一话题有生动事实和独特感受的同学最好写记叙文，有鲜明观点的同学最好写议论文。

2．特殊文体的选择

特殊文体指的是应用文体和文艺性文体，应用文体包括日记、书信、演讲搞、辩论稿、会议纪要、实验报告、新闻报道、广告等；文艺性文体包括小说、戏剧、童话寓言、故事新编、散文、诗歌等。

(1)使用特殊文体可以更有创意地表达观点，表现素材。

比如“缺陷”这个话题，思路是“维纳斯的断臂是一种缺憾美”。这个思路写成议论文完全可以，但比较平，若写成一篇想像文章就比较新奇了，比如设想维纳斯当初双臂齐全时默默无闻，偶然失去双臂后却一举成名，成为美的化身；或者设想维纳斯的双臂被发现并修复

再比如话题是“环保”，思路是批判人类对环境的破坏，这思蹄可以写议论文；也可以具体以某个地区为例，记叙它被逐渐破坏的经过，写成一篇记叙文。但这两种文体写成的文章可能比较一般，如果我们以童话这种形式来写，让各种动植物具有人的思想感情，纷纷到法庭来状告人类，文章就很精彩了。

(2)特殊文体还可以扬长避短。请看下面几种文体：

①日记、书信：

扬长：可记叙、可议论、可抒情，可以自由地表达。

避短：结构自由，不需要复杂的过渡承接；写作时文体不太规范的同学也能写好。

1、完成作品并录入／排版，设计封面，做到稿件齐、清、定（这第一点就PIA你了）

2、直接向出版社编辑部门投稿或者找代理人代理出版您的作品；

3、由出版社或者代理人初步审核选题、稿件，签署出版合同或代理合同；

4、交纳相关费用：出版管理费（书号费）、编审费（部分出版社不收取或包含在管理费之中）

5、进入出版环节（若代理出版一般为一个月左右或者更短时间）；

6、审稿完成后，由出版社发取书号、CIP、委印单等（部分有发行委托书）；

7、印刷－发行。

另外，图书出版前你需要准备以下材料：

1、书名（可以是暂定名）、内容简介、作者及简介、目录、样章；

2、稿件：要求齐、清、定，即是排好版的全稿／定稿；

3、向或出版社的作品授权书（您还需要提供原著作者或出版社的授权书）。

以上各项中书名、内容简介及作者必须要有，否则无法报送选题。

此外，一般作者直接到出版社联系是比较困难的，他们不太理会我们，或者会“慢待”我们，让我们一等等个几个月。

对此，你可以找代理商或者相熟的编辑，跟他们讲清你的选题和思路，说明你的图书市场潜力。

多问几家，如果不行，可以自费出版，国内最便宜的可能在3000左右。

所以。。。乃懂得。。。不是我打击你。。。

我也是学生~但是写文我还是选择了网文。毕竟现在出色的网文也很多的，而且网文的出路要比出版的宽一点。。举个例子~同一本小说，你是打算花30元买看呢还是在网上5元看呢？在这个快餐时代，网文的可选性毕竟大很多。。。

另外说一下，如果签约好的网站，一是可以看出你的文文到底反响如何，如果在网上白给人看都没人看，就知道出版更没可能了。如果反响好的话，网站是会把文推荐给出版社的，绝对比自己去找人要好。而且。。网文就算不出版也有银子。。

以上是避免别人抄你的。

构思相同或相似是正常的事，楼主发表前最好查看相关文章，尽量个性化，写出自己的风格，就算构架、背景大致相同也应该不会定为抄袭。

在确认抄袭行为中，往往需要与形式上相类似的行为进行区别： (1)抄袭与利用 著作权 作品的思想、意念和观点。一般的说，作者自由利用另一部作品中所反映的主题、题材、观点、思想等再进行新的创作，在法律上是允许的，不能认为是抄袭。 (2)抄袭与利用他人作品的历史背景、客观事实、统计数字等。各国 著作权法 对作品所表达的历史背景、客观事实统计数字等本身并不予以保护，任何人均可以自由利用。但完全照搬他人描述客观事实、历史背景的文字，有可能被认定为抄袭。 (3)抄袭与合理使用。合理使用是作者利用他人作品的法律上的依据，一般由各国著作权法自行规定其范围。凡超出合理使用范围的，一般构成侵权，但并不一定是抄袭。 (4)抄袭与巧合。著作权保护的是独创作品，而非首创作品。类似作品如果是作者完全独立创作的，不能认为是抄。 判断抄袭与其它行为的区别，可以从下面5个方面去分析：(1)看被告对原作品的更改程度；(2)看原作品与被告作品的特点；(3)看作品的性质；(4)看作品中所体现的创作技巧和作品的价值；(5)看被告的意图。 在推理文学、影视、漫画等作品中，同一个诡计、手法往往可以以不同的形式呈现。因此通常要界定一个作品是否有抄袭是很困难的（如一个作品抄袭多部作品的拼接式抄袭）。一般来说，一个情节或一个手法相同只能被叫做借典或雷同。以下几点可以用来判断是否有抄袭： 1、情节和手法都与另一作品相同。 2、同一个作品中，至少有2个手法与另一作品相同。 中华人民共和国著作权法 第十一条著作权属于作者，本法另有规定的除外。 创作作品的公民是作者。 由法人或者其他组织主持，代表法人或者其他组织意志创作，并由法人或者其他组织承担责任的作品，法人或者其他组织视为作者。 如无相反证明，在作品上署名的公民、法人或者其他组织为作者。 第十三条两人以上合作创作的作品，著作权由合作作者共同享有。没有参加创作的人，不能成为合作作者。 合作作品可以分割使用的，作者对各自创作的部分可以单独享有著作权，但行使著作权时不得侵犯合作作品整体的著作权。 第二十条作者的署名权、修改权、保护作品完整权的保护期不受限制。

什么这年头竟然还有人抄袭小说，我发现我们汤圆创作就有一些转载的文章，没有抄袭小说的汤圆创作即可以自己创作自己的小说，你又可以阅读别人的小说，而且是免费全本阅读诶，你自己创作的小说，还有稿费签约什么的都特别棒

在确认抄袭行为中，往往需要与形式上相类似的行为进行区别：(1)抄袭与利用著作权作品的思想、意念和观点。一般的说，作者自由利用另一部作品中所反映的主题、题材、观点、思想等再进行新的创作，在法律上是允许的，不能认为是抄袭。(2)抄袭与利用他人作品的历史背景、客观事实、统计数字等。各国著作权法对作品所表达的历史背景、客观事实统计数字等本身并不予以保护，任何人均可以自由利用。但完全照搬他人描述客观事实、历史背景的文字，有可能被认定为抄袭。(3)抄袭与合理使用。合理使用是作者利用他人作品的法律上的依据，一般由各国著作权法自行规定其范围。凡超出合理使用范围的，一般构成侵权，但并不一定是抄袭。(4)抄袭与巧合。著作权保护的是独创作品，而非首创作品。类似作品如果是作者完全独立创作的，不能认为是抄 有的学者认为，判断抄袭与其它行为的区别，可以从下面5个方面去分析：(1)看被告对原作品的更改程度；(2)看原作品与被告作品的特点；(3)看作品的性质；(4)看作品中所体现的创作技巧和作品的价值；(5)看被告的意图。

根据国家版权局版权管理司关于如何认定抄袭行为给青岛市版权局的答复：

“从抄袭的形式看，有原封不动或者基本原封不动地复制他人作品的行为，也有经改头换面后将他人受著作权保护的独创成份窃为己有的行为，前者在著作权执法领域被称为低级抄袭，后者被称为高级抄袭。低级抄袭的认定比较容易。高级抄袭需经过认真辨别，甚至需经过专家鉴定后方能认定。”

可见，如何辨别“抄袭”还是“借鉴”并没有特别客观的标准。在实务中，一方起诉另一方抄袭自己的设计（侵犯著作权或是专利权中的外观设计），须证明对方在图案、色彩、文字、位置关系等和自己的设计相似，而被告则需要证明其明显区别，以及自己设计的独创性。

我觉得不是，前阵子《刺骨》的作者认为自己的文《必须治愈霸道魔头》给抄袭了，但是她找人做出来的调色盘，毫无说服力，够不成抄袭的标准。

一、在确认抄袭行为中，往往需要与形式上相类似的行为进行区别：(1)抄袭与利用著作权作品的思想、意念和观点。一般的说，作者自由利用另一部作品中所反映的主题、题材、观点、思想等再进行新的创作，在法律上是允许的，不能认为是抄袭。(2)抄袭与利用他人作品的历史背景、客观事实、统计数字等。各国著作权法对作品所表达的历史背景、客观事实统计数字等本身并不予以保护，任何人均可以自由利用。但完全照搬他人描述客观事实、历史背景的文字，有可能被认定为抄袭。(3)抄袭与合理使用。合理使用是作者利用他人作品的法律上的依据，一般由各国著作权法自行规定其范围。凡超出合理使用范围的，一般构成侵权，但并不一定是抄袭。(4)抄袭与巧合。著作权保护的是独创作品，而非首创作品。类似作品如果是作者完全独立创作的，不能认为是抄 有的学者认为，判断抄袭与其它行为的区别，可以从下面5个方面去分析：(1)看被告对原作品的更改程度；(2)看原作品与被告作品的特点；(3)看作品的性质；(4)看作品中所体现的创作技巧和作品的价值；(5)看被告的意图。

法律分析：

第一，在具体作品中，哪些部分属于思想、哪些属于表达，应具体情况具体分析。在许多情况下，作品中的思想和表达的分界点并不十分清晰，也无法事先确定一个划分的基本原则，只能在个案中具体情况具体分析。第二，作品的思想、主题、情感不应绝对排除出抄袭的判断之外。思想、主题、情感不属于著作权的保护范围，在确定某一作品的保护范围时，应将作品的思想、主题、情感排除在外。第三，对于小说而言，即使以同一时代为背景，甚至以相同的题材、事件为创作对象，不同的作者创作的作品也不可能雷同。小说是典型的叙事性文学体裁，长篇小说又是小说中叙事性最强、叙事最复杂的一种类型。同时，文学创作是一种独立的智力创造过程，更离不开作者独特的生命体验。因此，即使以同一时代为背景，甚至以相同的题材、事件为创作对象，尽管两部作品中也可能出现个别情节和一些语句上的巧合，不同的作者创作的作品也不可能雷同。第四，对被控侵权的情节和语句是否构成抄袭，应进行整体认定和综合判断。对于一些不是明显相似或者来源于生活中的一些素材，如果分别独立进行对比，很难直接得出准确结论，但将这些情节和语句作为整体进行对比，就会发现，具体情节和语句的相同或近似是整体抄袭的体现，具体情节和语句的抄袭可以相互之间得到印证。如果单独对某一情节和语句进行对比就认为构成剽窃，对被控侵权人是不公平的。但如果在两部作品中相似的情节和语句普遍存在，则应当可以认定被控侵权的情节构成了相似。

法律依据：

中华人民共和国著作法第四十七条 有下列侵权行为的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任：(一)未经著作权人许可，发表其作品的;(二)未经合作作者许可，将与他人合作创作的作品当作自己单独创作的作品发表的;(三)没有参加创作，为谋取个人名利，在他人作品上署名的;(四)歪曲、篡改他人作品的;(五)剽窃他人作品的;(六)未经著作权人许可，以展览、摄制电影和以类似摄制电影的方法使用作品，或者以改编、翻译、注释等方式使用作品的，本法另有规定的除外;(七)使用他人作品，应当支付报酬而未支付的;(八)未经电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品、计算机软件、录音录像制品的著作权人或者与著作权有关的权利人许可，出租其作品或者录音录像制品的，本法另有规定的除外;(九)未经出版者许可，使用其出版的图书、期刊的版式设计的;(十)未经表演者许可，从现场直播或者公开传送其现场表演，或者录制其表演的;(十一)其他侵犯著作权以及与著作权有关的权益的行为。

写作时模仿是不是抄袭？

首先，我们来区分模仿和抄袭的意思。

1.何为模仿?

2.何为抄袭？

模仿是仿照，而抄袭是剽窃，两者不相同，但是意思却有些相近。模仿是根据现有的东西，依照他原有的样子，去仿照。而抄袭，则是盗用他人的作品，或是完全盗用他人的作品，不尊重他人版权，这种行为很恶劣，影响不好。

其次，以两个例子来阐述这两个词语。

第一，模仿。一般练习过书法的人都知道，每一个刚开始学习书法的人，第一步要先临摹优秀书法家的作品，而临摹的过程，就是模仿的过程，所以说，模仿可以理解成是一个过程，一个练习的过程。

第二，抄袭。从事自媒体的人，经常会看到有人发表，哪个人的作品又被谁谁谁抄袭了，一字不漏，一文不改，完全抄袭。

不经过原作者的允许，盗用他人的作品变成自己的作品，把别人的成果变成自己的成果，这是抄袭，所以说，抄袭也可以理解成是一个对他人成果的盗用。

一个是过程，一个是结果。

最后，如何模仿他人的文章，而又不认为是抄袭?

以前听过一句话，如果抄袭一个人的作品，那是剽窃；如果抄袭十个人的作品，那是研究工作；如果抄袭一百个人的作品，那就是学者。

我想这句话，就是最好的回答，也值得我们去慢慢品味。多学有益，多思有利。

回到题目，写作时模仿算不算抄袭？

我相信很多写作者，都是从模仿开始摸索写作，但是如果仅仅只模仿某一个人的作品，或是只模仿别人的一篇文章，然后不加以思索，就套用，这样的模仿和抄袭又有何区别?

对于模仿学习，可以多去模仿不同优秀作者的作品，并加以思考，总结，加上自己的见解，转化为自己的东西。模着模着，仿着仿着，练习了一定的过程，达到了一定的阶段，就会形成自己的特色。

所以，写作时模仿是不是抄袭?我个人看法是，模仿一篇文章像抄袭，但是，通过模仿他人的10篇文章，然后自己总结，并写出一篇文章，那就不是抄袭。因为在模仿10篇文章的这个过程中，你有在学习并深入研究总结。以上是我的回答，愿能帮到你。

主要从以下几个方面去考虑文章是原创还是抄袭。

1、观点抄袭：不引用别人的文献好像观点是自己的为严重抄袭；

2、句子抄袭：不重新组织别人的观点，照抄原话，不加引号，即使加了参考文献也是抄袭；

3、过多引用别人原话：即使加了引号，也算抄袭，比如三句以上；

4、句子重新组织，但是整个段落和别人的非常相似；

尤其关键动词几乎一样，句子结构也一样，也算抄袭；

5、图原样copy别人；

6、除了整段拷贝，以下处理后仍然属于剽窃；

（1）铲除其中几句；

（2）把句子顺序颠倒；

（3）增加几句；

（4）只改变一些动词和少量的词，但是整体结构一样。

扩展资料：

著作权法所称抄袭、剽窃，是同一概念（为简略起见，以下统称抄袭），指将他人作品或者作品的片段窃为己有。

抄袭侵权与其他侵权行为一样，需具备四个要件：

第一，行为具有违法性；

第二，有损害的客观事实存在；

第三，和损害事实有因果关系；

第四，行为人有过错。

由于抄袭物需发表才产生侵权后果，即有损害的客观事实，所以通常在认定抄袭时都指经发表的抄袭物。因此，更准确的说法应是，抄袭指将他人作品或者作品的片段窃为己有发表。

著作权侵权同其他民事权利一样，需具备四个要件，其中，行为人的过错包括故意和过失。这一原则也同样适用于对抄袭侵权的认定，而不论主观上是否有将他人之作当做自己之作的故意。

对抄袭的认定，也不以是否使用他人作品的全部还是部分、是否得到外界的好评、是否构成抄袭物的主要或者实质部分为转移。凡构成上述要件的，均应认为属于抄袭。

参考资料来源：

法律分析：在确认抄袭行为中，往往需要与形式上相类似的行为进行区别：第一，抄袭与利用著作权作品的思想、意念和观点。一般的说，作者自由利用另一部作品中所反映的主题、题材、观点、思想等再进行新的创作，在法律上是允许的，不能认为是抄袭。第二，抄袭与利用他人作品的历史背景、客观事实、统计数字等。各国著作权法对作品所表达的历史背景、客观事实统计数字等本身并不予以保护，任何人均可以自由利用。但完全照搬他人描述客观事实、历史背景的文字，有可能被认定为抄袭。

法律依据：中华人民共和国著作权法 第四十七条 有下列侵权行为的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任：（一）未经著作权人许可，发表其作品的；（二）未经合作作者许可，将与他人合作创作的作品当作自己单独创作的作品发表的；（三）没有参加创作，为谋取个人名利，在他人作品上署名的；（四）歪曲、篡改他人作品的；（五）剽窃他人作品的；（六）未经著作权人许可，以展览、摄制电影和以类似摄制电影的方法使用作品，或者以改编、翻译、注释等方式使用作品的，本法另有规定的除外；（七）使用他人作品，应当支付报酬而未支付的；（八）未经电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品、计算机软件、录音录像制品的著作权人或者与著作权有关的权利人许可，出租其作品或者录音录像制品的，本法另有规定的除外；（九）未经出版者许可，使用其出版的图书、期刊的版式设计的；（十）未经表演者许可，从现场直播或者公开传送其现场表演，或者录制其表演的；（十一）其他侵犯著作权以及与著作权有关的权益的行为。

你文章肯定要重点设置1-2个关键词，要重复出现的，你百度搜下看，如果没有收入，那么恭喜你，是原创的！

我认为这种观点是错误的。

抄袭行为是错误的，借鉴是可取的。但该行为明显为抄袭，仍继续该行为，终会受诟病。歌好听（小说好看）原著甚至更佳，抄袭不仅侵犯原著权益，而且长此以往，大家都去抄袭，创作源泉将会枯竭。

古时，中国文学艺术遥遥领先，明清进入总结阶段，中国开始落后。小事终会酿成大错。前段时间爱五播出，整体原创希望给观众一个好的结局。部分地方仍存在抄袭，爱五向此道歉。爱情公寓没有洗白之前的抄袭，抄袭是事实，但他用实力为观众呈现好的作品，并勇于承认便是正确的。

每个人都应树立产权意识，坚持原创是为了创作更好的作品。

这种观点有些不负责任。

在我看来，如果在那些作品被钉上抄袭的耻辱柱之前，看过听过喜欢过没什么问题。而如果明知那部小说是抄袭的，明知那首歌不是原创，还要看还去听。还是自己默默去做比较合适。

这时再发表一些观念并不正确的言论，对不起的是那些辛辛苦苦坚持原创的人。

还记得从2014到2018年历时四年，闹得沸沸扬扬的琼瑶于正纠纷案吗？这是一起原告胜诉，事实明确，甚至还有百位编剧声援的案件。讽刺的是，明显于正最后的态度没什么悔过的意思，最终还需要法院强制执行。而琼瑶阿姨却因为这件事身体状况不佳，停止了撰写梅花烙传奇。当时她刚刚过完76岁生日，甚至萌生了封笔退休的念头。

还有《锦绣未央》，判决结果显示，它合计抄袭十六部书，而法律程序以外，又有许多少被抄袭的作者由于种种原因没有起诉呢？这样一部小说，却能受到众多人的追捧，还有比这对原创作者更不公平的事吗？

这些年，唐七、流潋紫、花粥……明处的，暗处的，多少抄袭事件出现啊。

灵感并非一朝一夕就可迸发，它需要的长时间的沉淀和丰富的阅历。创作不出好的作品情有可原，但是急功近利的抄袭，在东窗事发后不能积极面对甚至不思悔改便无法被原谅了。不尊重他人的心血和劳动成果，也并不值得他人尊重。

文化抄袭是对自己不负责任的表现，也是不尊重作者的表现，文化可以百家争鸣百花齐放，但是要杜绝抄袭，因为这不仅不能促进文化建设的发展，还会让人不再思考。

文化抄袭者跟盗贼毫无区别，自己的文能写啥样是啥样，抄袭别人的人本因自卑，对自己不自信，再行抄袭这个可耻的行为，还能写出作品来吗？更别提写出自己的风格来！！

抄袭，可以。但要看怎么抄袭，颠倒个顺序，换个标题，就照搬过来，不觉得脸红吗？这样做有意义吗？古代诗文巨擘也超袭，但人家能抄出水平，抄出意境，抄得青出于蓝胜于蓝。比如，南唐有两句残诗，相传为江为所作：竹影横斜水清浅，桂香浮动月黄昏。到宋代时被林逋借用，（就是梅妻鹤子那位），写下了著名的山园小梅，其中，疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏两句更是脍炙人口。被誉为咏梅的巅峰之作。这才叫水平。后世都已经忘了江为的残句。唐之李杜，宋之苏辛，都有这样的神来之笔，你能说人家抄的不好吗？在中国，这个问题应该这样看，第一，知识产权的所有者自我保护意识不强；第二，打击侵权的力度不够，如果发现此类行为，会影响到他的核心利益，比如，学位，职称，社会诚信度等等，你看他还敢抄？第三，不要脸的人确实太多，而且脸皮有愈来愈厚的趋势。

你好，我是Valentina，很高兴回答这个问题。

我觉得这个观点“好听就行管他是不是抄的”更加偏向于不管过程如何只看结果怎样！我个人的观点是看结果肯定是最重要的，但是过程也不要忽视了。好的正当规的翻唱包装可以带动和传播歌曲，纯抄袭还以原创名义肯定是不好的，并且是侵权的。

现在很多歌，原创一直不火，别人翻唱马上就火了，火后引起别人关注，自然就有人翻老底，原创原版是什么自然就出来了。就比如梁静茹演唱的一首歌曲小手拉大手，这歌收录在梁静茹发行的专辑里。刚听的时候就觉得很好听，但后来被网友扒出来原曲。这个歌曲旋律实际上是来自幻化成风，新生代音乐人辻亚弥乃的出道作品，被启用在日本动画电影《猫的报恩》的结尾曲。说实话看动画的时候真的没注意这首歌。而幻化成风实际上被国内众多歌手重新演绎过，出现了很多中文作词版本。如：2002年曾宝仪的《专注》，及2012年陈星宇的单车之恋等。但是只有梁静茹版本的是最被大众所知晓。所以好的旋律自然会受大家的喜爱，会被更多人开发再创作。其实只要注明原创，正当的翻唱和在创作是可以理解和支持的。

小说行业里前些年也有些炒的很火的事件，如网上说的：庄羽起诉郭敬明所著《梦里花落知多少》一书，以改头换面、人物错位、颠倒顺序等方法，剽窃了《圈里圈外》一书独创性的构思、故事的主要线索、大部分情节、主要人物特征、作品的语言风格等。如果真的话，可以说是抄的比较没有技术含量，仅用新的名字，顺序，背景套用，这种手法在小说行业基本属于抄袭。而且好像很少有翻写这么一说吧[捂脸]。

歌曲里还有一种是抄一句到两句旋律，放在不一样编曲结构里，给人感觉就不一样了，这种情况比较常见，就好比前几天比较火的那首公子啊。其他肯定还有很多这样情况，有句老话叫天下文章一大抄，那也得会抄不是吗？

先得搞清楚所谓抄袭的概念，直接把别人的东东复制粘贴，或者移花接木，木有一点自己的东东那叫抄袭，学习别人的长处并且转化为自己的东东那叫做借鉴

文化抄袭，是文化传承的一部分。

如果没有抄袭，中华文化流传至今不会那么丰富多彩。有可能就会变的单调乏味。植物的繁衍，有时候需要的就是类似于“抄袭”的办法，才能得以繁衍。有些事结果比过程重要。就好比小偷的存在意义是一样的。有容乃大……

抄袭一模仿一改造一发展，文化发展的四个阶段。我国的文化已经发展到第四个阶段了，现在需要推动国际文化的发展了。

文化抄袭是文化传播的一种，就像我们现在每打的一个字，也都是抄袭，这个字又不是我创造的。但是放在社会上抄袭是不尊重原创作者的行为，会有损原创作者的利益。如果在原创作者同意下转载则是一件很好的事，加大文化传播让更多人受益。

抄袭剽窃可耻，喜欢可以转载，对作者也是鼓励，如果直接去掉作者名字或者直接略改一下去发表都是我们不能原谅的事情，我个人认为意境可以去取但是文字不要去抄，不赞同这类人，感觉很是龌龊！

我认为的文化抄袭的弊端，是拖了整个社会发展推进的后腿。

第一，养成不劳而获的心理。使自己的心态变得好逸恶劳，慢慢的养成了不思考的习惯。

第二，损坏他人劳动成功。使劳动者伤心，从而灰心意冷，导致大家都没有去创新的动力。

第三，对社会不负责。抄袭的成果展示出来，换个包装拿来忽悠大众，让大众买单。

虽然原创的歌不一定火，有可能是被别人带火的，原创是肯定要支持的，人家辛辛苦苦创造歌曲也不容易，不过人和人的想法不同，主要看自己的想法，爱听谁唱听谁唱。

首先这是长久以来有了文字便产生的问题，但是这种情况随着网络普及变得愈加严重起来。抄袭是可耻的，在法律上也是被约束的，无论何时何地，抄袭都是一种违背文化道德的一件事情，坚持原创思维是一切优质文化的基础。

先来分析“抄袭”这个词。

有三种含义：1.绕道袭击敌人。2.把别人的文章、作品私自照抄作为自己的去发表。3.照搬别人的思想、方法、经验。

再来分析“文化”这个词。

文化这个词一般指的是衣、冠、文、物、食、住、行等。

总结而言，如果是没有经过他人同意，照搬别人的发明创造那肯定是不行的。

首先，问问《论语》、《三字经》等，是不是一种文化，在很多文章中终于用了里面的典故，是不是引用了里面的一两句话就代表抄袭？如果是的话，那今年市场上很多书籍基本上都是抄袭写。

百科定义文化：物质财富和精神财富的总和。

因此文化只能是继承和发扬，根本就不存在着文化的抄袭。

不知提问者是不是说学术的抄袭？

现在网络平台出现了很多抄袭事件，通过窃取或修改他人的作品当作自己的，比如：xxx大学教授，xxx歌曲等。这些文章或歌曲肯定是特别好，好是好，但是很容易，把它变成为一种行为，慢慢的变成一种习惯，在金钱或者名誉影响下，慢慢的变成了一种风俗，最后可能还会变成一种文化。

如果你真的喜欢可以转载，对他人也是一个肯定和支持。

所以这是要从根本上杜绝，首先要制定一定的法律，严惩抄袭者；其次在各个平台上对别人发表的文章，严苛的审核；最后还得靠我们大家一起去营造这样的一个平台或者环境。这样才能更好的有利于学术的交流、传播

主要从以下几个方面去考虑文章是原创还是抄袭。1、观点抄袭：不引用别人的文献好像观点是自己的为严重抄袭；2、句子抄袭：不重新组织别人的观点，照抄原话，不加引号，即使加了参考文献也是抄袭；3、过多引用别人原话：即使加了引号，也算抄袭，比如三句以上；4、句子重新组织，但是整个段落和别人的非常相似；尤其关键动词几乎一样，句子结构也一样，也算抄袭；5、图原样copy别人；6、除了整段拷贝，以下处理后仍然属于剽窃；（1）铲除其中几句；（2）把句子顺序颠倒；（3）增加几句；（4）只改变一些动词和少量的词，但是整体结构一样。扩展资料：著作权法所称抄袭、剽窃，是同一概念（为简略起见，以下统称抄袭），指将他人作品或者作品的片段窃为己有。抄袭侵权与其他侵权行为一样，需具备四个要件：第一，行为具有违法性；第二，有损害的客观事实存在；第三，和损害事实有因果关系；第四，行为人有过错。由于抄袭物需发表才产生侵权后果，即有损害的客观事实，所以通常在认定抄袭时都指经发表的抄袭物。因此，更准确的说法应是，抄袭指将他人作品或者作品的片段窃为己有发表。对抄袭的认定，也不以是否使用他人作品的全部还是部分、是否得到外界的好评、是否构成抄袭物的主要或者实质部分为转移。凡构成上述要件的，均应认为属于抄袭。

现在有个非常好用的工具，灵狐。这是今日头条推出的专用工具，在手机APP端可以免费使用。只要输入一篇文章的链接，灵狐就能够迅速判断出该文章的原创度是多少，健康度是多少。有兴趣的可以试试，有问题可以问我。

原创作者：水木千禧，欢迎关注，欢迎收藏，文章来自水煮中国篮球

首先，所谓“一样”如何理解，如何判断？只能说相近或类似，不会有完全一样的。现实生活中，即使双胞胎也不会性格一样。其次，除非是这篇小说其他也抄袭，否则，仅一点二点儿，或者局部是无法抄袭的。第三，即使出现性格类似的人物也不能简单判断为抄的，因为，性格类似的人太多了！

第一种是性格一样，但不是抄袭。

先读的毕淑敏的《女工》，女主人公是一个下岗女工，婚姻也很不幸，独自抚养孩子，但她果敢坚毅，有自尊，自爱。

后来读郑渊洁的《金拇指》，童话里的母亲家庭拮据，艰难抚养孩子，她马桶水都节约着用，去菜市场永远是买剩菜，但即使穷，也不做有损尊严的事。

突然觉得这个母亲的形象好熟悉，一下子想到“这不是毕淑敏笔下的女工吗？”怀疑郑渊洁是不是比着“女工”形象写的。我知道不是，但是有那么一瞬间觉得两人的形象是重合的，两位作家都写出了小市民的吝啬、无奈，生活的烟火气。

性格、形象很相似，说明两位作家文笔很好，对社会底层的小人物观察细致，恰巧写得很相似——没有借鉴，更说不上抄袭。

第二种是性格一样，不叫抄袭，叫借鉴。

看中央电视台开讲啦嘉宾曹文轩的演讲，他推荐一本书叫《淘气包埃米尔》。我真的买来读了。读到一半，小主人公埃米尔给我的感觉是“他好像《草房子》里的桑桑，淘气、到处惹祸，却又正直善良”。

作家如此推崇这本童话，或许在写他自己的小说时，是模仿着埃米尔把桑桑塑造出来的。

两个小主人公的形象很相似，但没人会说这是抄袭。

写作，不止是语言、结构可以模仿别人的，人物形象也可以模仿的，但一定要加入自己的东西，进行二次加工，让人物形象更契合自己的作品，否则读者会觉得很假。

性格一样，怎么能算抄袭呢？很多人的性格都很像啊！

你可能听过一句话“世界上没有两片完全一样的树叶”，要说完全一样的性格我觉得也是不可能存在的。可能小说情节/人物性格会有雷同，但这都是不可避免会发生的情况。余华笔下的小人物在特殊年代艰难存活，和白鹿原里会有相似，但作者性格/经历不同，小说最后的呈现也不一样。描写知识分子的围城是作者经历过后的体悟，带有年代的烙印。鲁迅这么有个性的作家，写出许多名篇与典型形象，如果市面上出现类似的小说，可能也是因为作家榜样的效应！模仿促成长，万事开头难！

永远不会一样，也不会有一样的，一样肯定就是抄袭。抛开网络小说，因为没写过所以不谈，就传统的小说而言，在人物刻画过程中，人物都是有原型的，可能是一个人，也可能是好几个人的综合体，而且每个人物都是活灵活现的，所以说只能相似不会相同。