推荐凡尔纳的小说，我就是从读他的小说开始看科幻的，另外推荐一下 科幻世界 属于国内老牌的科幻杂志了，质量很高，内容也很丰富。欢迎采纳。
孩子读网络小说
提到的作品
![[都市小说]返回2006](https://img.guwenji.org/siteinfo/2017/08/28/7C86789C-64B9-C020-BB58-C80D25875C3B.jpg/w240)
[作品]数学与头脑相遇的地方
这本书借着许多方面的问题,使我们了解到数学其实存在于我们生活周遭. ■统计学家说,三十五岁以上受过大学教育的未婚女性,想找到如意郎君的机率比遭恐怖份子刺杀的机会还小.真的是如此吗？ ...
kelly-wj
首先你要看孩子迷恋什么样的小说，孩子迷恋看小说说明他需要从小说中获取一种在现实生活中获取不到的快乐，或者通过小说摆脱生活中的压抑。建议你通过小说从现实生活中查找原因，对症下药就好，到时孩子自己就能从迷恋中解脱出来！
原贴：孩子迷恋网络小说怎么办？
鱼丸木有粗面
其实现在有很多人都写网络小说，比如说我年龄也几十岁了，也比较喜欢网络小说。偶尔也会写一写网络小说方面的东西。
其实迷恋小说不是一件坏事，但是过犹不及。
其实每一本小说都有，吸引别人的一面。尤其是现在的男青年。
假如说你现在的孩子沉迷于一本小说的话。那就让他看。也就几天的功夫她也就出来了，每一次我沉迷于其中一本小说的时候，我就总是一直在看。然后发掘他的套路也就。然后就不看了。或者是小说直接断更了，我就不看了。或者是突然受外界某一因素人一下。我发现做另外一件事情，感觉比看小说有意思的话，那我也不会继续看。
还有一种就是，沉迷于大批量小说，如果是这种情况的话，
第一种方法就是让他看的很多，看多了他就不想看。这就好像我们小时候比较沉迷于吃泡面，但天天吃的话，谁也受不了。
第二种方法就是让他自己写。这种方法比较好，一方面可以赚钱，另一方面也可以让他对小说有一个清晰的认识。
第三种方法就是，让他的心智成熟起来。如果一旦一个人的心智成熟的话，那么他对于现在的小说套路了然于胸。觉得这是这一个非常幼稚的内容。那么他对小说也就没什么意思了。
原贴：孩子迷恋网络小说怎么办？
贼美贼美
我也迷恋，我自己的感觉就是在真实的世界里找不到自我，只能在小说里过瘾！
还有就是自闭，这种情况很恶劣，就算自己知道的情况下也无法取出，我觉得我是这种情况。
还有就是可能孩子心理空虚。
反正就是心理问题，好好的跟孩子说说吧，最好不要打骂，因为我觉得不管哪种情况，在这个年龄要么就变好了，要么就会变得更坏。
原贴：孩子迷恋网络小说怎么办？
阿拉斯加的红鱼
读书最好将心思全部放在学习上，要对他学习上多鼓励，给他荣耀感，给他成就感。如果实在沉迷上网络小说，那么就和他讲条件，如做完作业可看几章。亦可和他一起看引导她写作，如看几章后掩卷，和他讨论让他续写一段，给他练文笔，也许可行。虽然网络小说于学习来说没什么帮助，但有些小说文笔可以的，故事也可以的，和人物的刻划也不错，对小孩子写作或有帮助
原贴：孩子迷恋网络小说怎么办？
羲少
年纪小，就打一顿。让他意识到这个事，是个严重的坏事情，还不是他的年纪能触碰。年纪大就需要引导了，看小说成瘾其实跟吸毒是一个状态，都有精神依赖，逃避现实的效果。健身能磨练人的意志，多出汗有助于人排除负面情绪，这是一个切入点，还可以培养孩子的其他有意义的兴趣爱好，比如可以约定看一部网络小说就要看一部深刻点的文学著作，慢慢把对方的心智培养起来，当一个人有思想有觉悟的时候，慢慢的自己就会懂得取舍，这样也不至于看小说就把人完全看废了。总之，这种事死禁是禁不住的，现代社会获取信息太容易了，只有约法三章，开诚布公的谈一谈，尽可能的引导对方不要把大量时间花在这件事上，看小说本身并不是毒蛇猛兽，适当阅读还可以增加文字亲切度。关键是要控制住时间投入量，小说太容易让人沉迷，不知不觉就把大把的光阴葬送了，负面效果就是消磨一个人的意志，其实只要有良好的控制力，看不看小说都不是重点。
原贴：孩子迷恋网络小说怎么办？
哈密瓜
我觉得不可以，他本身呈现一种病态了，离不开小说，而且为了看都不上学不和朋友交流，是完全封闭的状态，家人和他相处的的时候你们要把他当做正常人，不可以用一样的眼光来看他。要争取打开她的心扉，而不是责怪和埋怨，我知道有些难，过程漫长，很熬人，但坚持下来可以拯救孩子。自愈周期太过漫长，我觉得应该相信科学。【摘要】
孩子迷恋网络小说怎么办【提问】
您好，您的问题我已经看到了，正在整理答案，请稍等一会儿哦~【回答】
原贴：孩子迷恋网络小说怎么办？
木茶果
第一本书籍是《拖拉一点也无妨》——约翰.佩里
第二本书籍是《男人来自火星，女人来自金星》——约翰.格雷
第三本书籍是《少有人走的路》——东方笑
第四本书籍是《人性的弱点》——戴尔.卡耐基
第五本书籍是精进 如何成为一个很厉害的人——采铜
第五本书籍是《7天治愈拖延症》——丁小云
第六本书籍是《孤独小说家》——石田衣良
第七本书籍是《解忧杂货店》——东野圭谷
第八本书籍是《傲慢与偏见》——简.奥斯丁
第九本书籍是《活着》——余华
第十本书籍是《百年孤独》——加西亚.马尔克斯
第十一本书籍《追风筝的人》——卡勒德.胡塞尼
第十二本书籍《第二性》——西蒙娜.德.波伏瓦
第十三本书籍《月亮与六便士》——毛姆
第十四本书籍《中国通史》——吕思勉
第十五本书籍《荒原狼》——赫尔曼.黑塞
第十六本书籍《赎罪》——伊恩.麦克尤恩
第十七本书籍无声告白——伍绮诗
第十八本书籍《卡罗尔》——帕特里夏.海史密斯
第十九本书籍风语——麦家
第二十本书籍为奴十二年——所罗门.诺萨普
很多东西都是需要我们自己去领悟的，不管是书籍还是人生都是这样。把书籍推荐给你们，感兴趣的可以去看一看。读书带给我们的不光是知识，也会让我们重新定义自己的人生。路有很多条只是在每一条路上的行人们，我们都不认识。尽管我们的目的地是相同的，只是我们还只是陌生人。人生的路只有自己知道自己走的路是否顺畅是否曲折，别人是不会懂得的。书中的故事有真实的存在，也有虚构的存在。
原贴：孩子一生最值得读的十本书
游游游游游
网络小说总比网络游戏好 看小说能多认识字 能陶冶情操 对语文水平的提升也有好处 难道你想让他天天打游戏？如果太痴迷 可以培养他其他兴趣 比如网络游戏 这样他就不会一直迷小说了哈哈哈
原贴：孩子迷恋网络小说怎么办？
君
谢谢邀请！首先，我得揣摩一下提问者是在怎样的状态下发此疑问的，当然，顺便也想猜测一下提问者是个什么样的人。
在我我回答这个问题的时候，我只能按照自己的揣摩与猜测的情形来表达我的想法。
读书当然应该本着目的去的呀！当然，极少数人也会如轻风一样随意翻开书页，只求在这种机㭜的翻书中得到自己的心理暗示与满足。在此，我不打算就此类人作过多的解释与分析。
有目的的读书是最有效获取知识的重要途径，这也叫读书的实用价值。问读书的什么，哈哈，你太拧巴了，照我说，只要是书，都是有意义存在的，有价值摆在那里的，关键是取决于读它的人。
不同的人就会有不同的期待与需求。境界不一样、层次不一样、角度不一样，如此多的不一样，就形成了社会中千差万别的读者。
从字词句篇的“童子功”到构思、谋篇再到思想、灵魂、人性等层面，不同的人各取所需，而书本身也有层次、角度、领域的区别，所以，读书可以用一句俗话来形容：是一条什么鱼就杀一条什么浪。提问者您给自己一个什么定位呢？
网络小说当然属于书的范畴，网络小说也同样有读的意义，起码它让人娱悦，让读者来一场精神层面的按摩与抚慰。况且，有些网络小说对于某些读者来说也是一扇透亮的窗户，让人醒、让人悟，得到启迪。
如果对网络小说是不是书还存疑问，只能说明存疑者对书的理解与定义过干狭隘与偏执。
请放下架子，大胆地读书吧！书中自有颜如玉，书中自有黄金屋！人生短暂，书海无边，从此开始，读书不止，让读书与修身同行，去收获自己圆满而通透的人生。
原贴：读网络小说算读书吗？
镇虎
先看射雕英雄传。这本用来入门再好不过，从耳熟能详的成吉思汗历史开始逐渐展开整个武侠世界，易读、精彩、人物讨人喜爱，整体水平上又足够经典。
然后依次看完射雕三部曲剩下两本：神雕侠侣，倚天屠龙记。
然后看天龙八部。传统武侠小说的集大成之作。
然后看笑傲江湖。感受一下当作者突破了单纯的武侠，而在其中掺入了政治讨论时对自己的突破。
然后依照自己兴趣，把除了鹿鼎记外的其余小说，按自己兴趣，随便读。
当你打算为自己的金庸阅读画一个句号的时候，把鹿鼎记作为要读的最后一本书。
金庸小说主要指金庸的武侠，小说一共十五部，它们可以由这几句话描述："飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。"
zhibo
这个我有经验，我上学时就喜欢唐诗宋词之类的，所以有了孩子以后，也希望他能和妈妈一样。我家大宝四周岁，常见的古诗都能诵读出来，我是这样做的：1,先从简单的五言律诗学起，慢慢再学七言绝句。如果家长对内容不熟悉，可以买一本《唐诗三百首》，从中选择相应的内容诵读就可以了。我对孩子诵读时的要求是：古诗名称――（朝代）作者――内容 的顺序。2,随时都可读的。所选内容最好应时应景，应节应季。如：写季节的、节日的、风景的等。前提是需要家长提前熟悉古诗内容。3,年龄越小的孩子学的快，忘的也快，需要过段时间复习复习。4,小学阶段的孩子，学校除语文课本内的古诗学习外，还有专门的要求，各年级学生都有相应要背诵理解的古诗词。家长也可陪同孩子共读。5,孩子熟悉的古诗，会进行点读识字、圈字练习。其实我没想让孩子有什么样的结果，我喜欢孩子也喜欢，就顺其自然的学起来了。
原贴：怎样与孩子一起读古诗？
jiqiao
自从诗词大会开播，我的古诗情结又燃了起来。我是老了，自己就不指望修炼成诗仙了，但是我把梦想寄托在女儿身上了！女儿三岁就能背几首诗了，这对现在的孩子来说不难，难的是能够坚持背下去。我尝试过跟孩子一起背诗，但是因为孩子知识有限，对诗词的意义不能正确理解，基本都是死记硬背，孩子兴趣不大，这一点让我很苦恼。为了让孩子背诗不那么枯燥，我新买了一套《写给儿童的古诗游戏书》，有望解决我的烦恼。这套书收录了100首古诗，都是名作，很多是我们小时候背过的。每首诗配一幅插画，一个专注力训练游戏。插画和游戏都是与所选诗句相关的，可以帮助孩子理解诗词的大概意思。游戏的种类也很多，有数字的，迷宫的，找规律的，拼图的，观察的，等等。这套书封面上写着适合3-8岁孩子阅读，我想是根据诗词内容来推荐的年龄。这一年龄段的孩子记忆力非常好，但是因为学识有限，理解力会差一些，这就需要选择一些通俗易懂又意义深远的名诗来朗读背诵。关于这一点，这套书做得不错，选录了很多朗朗上口又脍炙人口的名诗佳作。咏鹅，静夜思，山行，春晓，回乡偶书等作品都收录在了第一册里。全书总共四册，诗的难度递增，让孩子能够很好地适应诗的节奏，培养背诵的兴趣。为了让小学生能够独立阅读，诗词部分很贴心地加了拼音。为了让家长更好地辅助孩子阅读，每首诗都加了注释，让小时候学习不好的家长也不害怕噢！虽然我大学毕业，读书时候成绩也不算很坏，但是有的诗句我确实不能正确理解，所以我很看重书中的注解。毕竟，陪孩子读诗，一边读一边百度翻译，总不是很方便，一不小心就孩子连同家长一起被手机带走了！而游戏设计呢，也是很贴心的。关于游戏，这本书有两个非常突出的优点:1.书中为每一首诗设计了一个专属游戏，与诗的内容相关。这样的设计可以让孩子背诗的过程不那么枯燥，而且辅助孩子更好地理解诗词的意义。比如赠花卿里的“丝管”是古代的一种乐器，单纯这样给孩子解释，孩子可能知道是乐器，但是印象并不深刻。有了与音乐相关的小游戏，孩子自然就加深了印象。2.游戏符合3-8岁孩子的认知。这个年龄段的孩子，如果硬要比较，3岁和8岁孩子的认知能力简直是天壤之别。书中的游戏巧妙地兼顾了大小不一的孩子。有数数的游戏，小孩子可以单纯数，大孩子可以做比较，可以排序；有迷宫类的游戏，小孩子可以区分上下左右，大孩子可以认识奇数偶数；还有绘画类的，非常开放，大小孩子都可以发挥自己想象力，画出属于自己的作品。本来我是照着古诗来收这套书的，真正去读了以后，发现插画和游戏丝毫不逊色，二者与古诗密切配合，相得益彰！陪孩子一起读诗，我强烈推荐这套书！不仅背诵了古诗，还欣赏了插画，培养了专注力，一举三得！
原贴：怎样与孩子一起读古诗？
.`~超人~维尼
因为问题描述的不够清楚，我就我的理解来说一说：我陪孩子读古诗的经历。最早我家老大只有几个月大时，我是一遍又一遍地给她读古诗。当时只是单纯地想给她磨磨耳朵。再后来，除了有时间时给她读古诗，就是给她播放童声唱古诗。等到她1岁多开始学说话时，我们就开始玩接龙的游戏，经常是我说前半句，她接后面一个词。这样的游戏方式，她非常喜欢，每次接词接的不亦乐乎。再后来，她会说话后，就会跟着我一起大声朗读古诗。读的多了，她也会背下来。常常一边玩游戏一边朗诵起来。总之，我和孩子读古诗的过程就是先给孩子多读、多听，再和孩子一起读、一起玩，然后再到孩子自己独立读的过程。在这个过程中，孩子一方面学会了古诗，另一方面也增进了我们之间的亲子关系。
原贴：怎样与孩子一起读古诗？
今年上四年级的小明是个很聪明的孩子，但是考试的时候成绩却不太理想。有天下午放学的时候，班主任李老师对小明奶奶说，您家的孩子很聪明，可是没把心思放在学习上，上课注意力也不急着，您看看他在这个星期的语文考试中，把李白的古诗早发白帝城写成了什么样了，麻烦您在家的时候对孩子多管管，不要老是让他玩游戏，学一些乱七八糟的东西。小明奶奶接过了李老师递过来的试卷，顺口把小明的“杰作”念了一遍。朝辞白帝彩云间，刘备抢了张飞钱。交给孔明去赌钱，气得关羽翻白眼。小明奶奶一看，哟，还挺顺口的，就开始夸小明了，原来我们家小明还会作诗了，好厉害，完全没把李老师说的话当成一回事。半个学期快过去了，小明依然没有把要考试的古诗文记住，反倒是记住了一些杂七杂八的的东西，比如“日照香炉生紫烟，李白跌下悬崖边。一个筋斗三千尺，快快乐乐上西天”、“春眠不觉晓，处处蚊子咬 打上敌敌畏，不知死多少”。无奈的李老师只好给小明远在外地工作的妈妈打电话告诉了她这情况。妈妈回来以后，问小明为什么考试的时候老是写这些乱七八糟的古诗。小明只好耷拉着脑袋说，那些故事太难记了，我背了好久都没记住，但是玩游戏的时候那些别人恶搞的东西却很顺口很容易记住，考试为了不交白卷，我才写这些上去的。小明妈妈为儿子的成绩感到很担忧，于是请了一个星期的假，带着小明去了周边的辅导机构转了一圈，最后选定了一家名气和规模都比较大的辅导机构给小明补课，让他学习一些方法来记忆古诗文。可是到期末考试的时候，小明的成绩还是没有多大的提高，虽然不再写那些乱七八糟的恶搞古诗文了，但试卷却留下不少空白。记不住古诗文的情况，很多孩子都遇到过，那这究竟是为什么呢？其实是方法不对，我们都知道记忆古诗文有一个重要前提是需要理解，而小孩子的联想能力时很丰富的，小明就是一个很好的例子。虽然他记不住课本上的古诗文，但是却能记住很多押韵的恶搞诗歌，所以在孩子记不住古诗词的时候，我们不能强迫他死记硬背，让他上辅导班补习这样只会让孩子感到压力更大，更记不住要考试的古诗文，而是要根据孩子记忆的特点，充分发挥他们的联想能力用适当的方法来引导孩子记忆这些古诗文。那么，如何用孩子的联想能力来快速记法进行记忆背诵古诗。我们拿李白早发白帝城来举例。第一步，我们要进行对全诗的一个初步了解，包括对诗人一些简绍等。只有建立在理解的基础上，才能让孩子的联想融会贯通。所以我们在引导的时候不能太着急，正如俗话说的那样“心急吃不了热豆腐”。我们从诗的题目开始解释：早发白帝城，“早发”顾名思义就是早上出发或早上离开的意思。而“白帝城”是一个地名，我们就不用做解释了，整句话的意思就是：早上从白帝城出发。在联想记忆的时候，我们可以想象这么一个画面：家里住的小区叫“白帝城”，我早上要起来去从“白帝城”出发上学。其次，对第一句诗“朝辞白帝彩云间”进行分解，可以划分为三个字段来理解：“朝辞”就是早上离开的意思，“白帝”是一个地名（也可以理解小区的名字），“彩云间”是指白帝城地势很高耸立在彩云之间了。这下理解了字面意思，我们就可以想象为：我在一个早上离开了我家的小区白帝城，这个地方很高，耸立在彩云之间。这样我们就能记住“朝辞白帝彩云间”这句话了。接着，对第二句诗“千里江陵一日还”进行拆解。同样可划分为三个字段来理解：“千里”是指距离很久，“江陵”是地名（我们也可以理解为学校的名字）“一日还”是指一天就能回去。在联想的时候我们可以这样来记忆：我要回到江陵这个学校只要一天就可以了，好开心呀。然后，对第三句诗“两岸猿声啼不住”也同样要进行拆分。"两岸"是指河的两岸，在下一句指明了我们去江陵学校的交通工具是船；“猿声”是指猿猴的声音，"啼不住”是指叽里呱啦叫个不停。继续，对第四句诗“轻舟已过万重山”进行拆分。“轻舟”是指去江陵的时候坐船去，“已过”是走过了的意思，“万重山”万是个虚数，翻译过来就是很多山的意思。在记忆的时候我们可以联想为：我坐的船速度很快，一下子就越过了很多山头。搞定,有了上面的理解及联想。我们就可以坐下来进行一翻想象：我要从白城帝这个小区早上出发，以船为交通工具，一日之间便可以江陵的学校。河的两岸猿猴一直叽里呱啦的交割不停，可是我坐的船走得很快一下子就穿过了很多山头。然后引导孩子进行记忆古诗文。就这样根据我们的联想，李白的这首诗很快就能背出来了。早发白帝城朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。在中小学阶段，将近70%的知识点（古诗词、单词、成语词组、公式、年代人物等）都需要背诵。由于大部分孩子缺乏科学的记忆方法，在学习中容易产生挫折感，久而久之，会对学习失去兴趣、失去信心，甚至厌学。而联想记忆法只是记忆古诗文其中的一种比较快速有效的方法，我们在面对孩子记不住课本的知识的情况下，不能过于苛责而是需要多加引导，让孩子掌握一个科学高效的办法来帮助记忆。
原贴：怎样与孩子一起读古诗？
feifei_cat
我没有特意教过孩子古诗。只是跟孩子上学的路上，等车的间歇，散步的同时随口就念上了。我觉得这种方式孩子不抗拒，就像唱歌一样。有时我忘记在走路的过程当中读古诗了，孩子还会提醒我念一首。我读古诗的方法，先跟孩子解释一遍意思，然后再给她念，如果再有不懂的提出来随时问，随时解答。
原贴：怎样与孩子一起读古诗？
pekingmay
中国的诗词文化璀璨耀眼，古人作诗，讲究平仄押韵，读起来朗朗上口，诗篇短小，是孩子语言启蒙的最佳载体。怎样与孩子一起读古诗？我没有刻意去品读，而是在随意之中进行解读。我给儿子买了一个可以听诗的小音频器物，里面收囊了99首各种类型的古诗，每首诗只播放一遍，时间则不过半分钟。儿子边听诗边玩玩具，听诗成为背景音乐。在众多的古诗中，孩子会自己甄选出自己喜欢的反复去听，我印象比较深刻的是一首西楚项羽所作的垓下歌，全诗如下：力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！先简单来解释下这首诗的意思吧，大概就是：我力大无比，能够把山都拔起来；我豪气冲天，没人能比；但是，我现在的运气不佳，连我的乌骓马都不愿意挪走一步。乌骓马都不奔跑了，我还能做什么？虞姬啊虞姬，我该如何安置你？儿子喜欢听这首诗，猜原因有二：一是，男孩喜欢舞剑使枪，喜欢充满力量感的东西，包括他听到的吟诗。这首诗让男孩第一时间能够喜欢，莫过于诗篇带给男孩的“力量感”，连山都能让人拔起来，那是一个怎样的大力士啊？这怎能不令男孩为之一震？二是，诗的背后有英雄，有故事！男孩大多崇拜英雄，一听说写诗的是一个武力高强，会打仗的古代英雄写的，自然心生崇拜，津津乐道。所以，接下去，就是对孩子进行历史科普的阶段，由一首诗读懂一段历史，由点及面，让孩子爱上历史，爱上古诗。诗题垓下歌，“垓下”其实是一个地方，即项羽兵败之地。还原下历史事件，大概如此：两千多年前，项羽和刘邦争夺天下，彼此战争不断，难分胜负。结果却是刘邦手下一个叫做韩信的大将，使了一个计谋，让项羽兵败。韩信带了很多兵士把项羽围困在垓下，那天晚上，正当大家睡觉的时候，韩信却让自己的兵唱起了楚国的民歌。项羽的兵多是楚地征来，常年兵戎生涯，在这样一个令人困倦的晚上，突然听到家乡的歌，倍感亲切，撩拨起浓浓的思乡之情：出门多年，家里的老父亲老母亲身体可还好？家里的妻儿可又安好？想着想着，仍不住泪流满面，哪还有心思打仗，于是都跟着一起唱了起来，军心顿时瓦解。歌声越来越响亮，回荡在驻军扎营的阵地上空。在军营里的项羽一听，大吃一惊：“怎么四面都是楚歌，难道自己的地盘被刘邦给占领了？”就在这个时候，手下慌慌张张跑来禀报：“大王，不好啦，不好啦，韩信的兵把我们都包围了！我们的兵那么少，该如何迎战啊？”项羽听到这个消息，也开始慌了，想拉过平日里那匹跑得飞快的乌骓马去查看实情，结果连马听到楚歌也伤感得不愿挪动脚步。难道命该至此？可是如果打了败仗，那么我最喜爱的美人虞姬，又该如何生存？想到这里，项羽伤心透顶，于是就唱出了这首垓下歌。这就是此诗的历史背景，孩子听完故事，大多也能够理解这首诗的意思了，并且他们还会追问：项羽最后怎么了？真打了败仗吗？我们可以继续给孩子科普古代历史。垓下之战，伤心的项羽最终被虞姬劝说得鼓起了勇气，带着800精兵厮杀出去，突围南逃。结果项羽迷路，被汉军追至乌江。乌江亭长劝项羽赶紧渡江，项羽却说：“我与江东子弟八千人渡江西上，今无一人还，纵江东父老怜我，我有何面目见之？”说完项羽自杀了。听完故事，儿子很感慨：“项羽为什么要自杀呢？”项羽自杀的原因历史上依然争论不休，我们给不出一个精确的理由，却可以由此引导孩子：“如果项羽放下面子渡江到江东，重新再整兵，还有可能取得胜利。但是，项羽却自杀了，所以没有了任何机会。面子与生命相比，什么更重要？”无疑，通过这首诗，孩子能够知道一段中国的古代历史，并还能懂得一个道理——留得生命在，才能东山再起！
原贴：怎样与孩子一起读古诗？
那颗小糖
孩子多大啊？从小培养孩子对古诗词的感觉挺好的。腹有诗书气自华嘛，从小就培养成古典气质…兴趣至于怎么培养，还是得先看孩子的兴趣，古人都知道要抓周，看孩子从小的兴趣是什么。如果你的孩子就爱钢琴舞蹈，你也没必要一定培养古诗的兴趣对吧。言传身教另外就是家长自身，有的家长一天到晚打麻将，张口闭口mmp.还想培养孩子的高雅情操，这不是扯淡吗？所谓言传身教，所以家长要做好表率。小时候，我母亲就经常给我买什么《唐诗三百首》，《增广贤文》之类的书给我讲故事，教我读。后来她比我学的还好。上学的时候考试，古诗词默写我从来不得分，因为我不愿意背。但是我心里是一直对古诗词感兴趣的，并且在学古文的时候，我的语感和理解在同学中算是最强的。我真正愿意去背古诗词，古文，是在工作之后，因为压力太大，工作之余不愿意再参加应酬社交，就自己在家看古籍。我想这跟从小母亲的培养是有关系的，潜移默化的影响。理解和画面感为什么学生的噩梦都是“熟读并背诵”？古诗跟我们现代的表现形式不一样，如果语感不好，直接去读、背比较拗口并且不会理解。所以首先要理解，至少要理解字面意思。然后画面感，举个例子：桃之夭夭，灼灼其华。这句诗，什么鬼意思？不看只听我还以为是“逃之夭夭，捉捉其滑”。怎么翻译？难道是有一个人逃跑了，别人去捉他，不小心滑倒了。这就是不理解，没画面感的原因。再反过来想，桃花盛开的理解，你带着孩子去赏花，当他沉迷于漫山桃花的时候，你告诉他，这就叫“桃之夭夭，灼灼其华”。是不是画面感就来了？不需要过多的解释，他自然就明白了。懂生活李白，杜甫，苏轼，这些伟大的诗人，哪一个不是走遍天下，见多识广？他们为什么能写出流传千古的诗句？因为他们懂生活。生活中的酸甜苦辣，都被浓缩成了一句句有没得诗句。李白的飘逸，杜甫的抑郁，苏轼的豁达，还有以孟浩然为代表的田园诗，孟郊等人的苦吟诗等等。带你的孩子领略生活，告诉他，生活不只有甜，还有苦。在生活中去学习古诗，去体会诗人的心境。以上。
原贴：怎样与孩子一起读古诗？
doclixin
先看射雕英雄传。这本用来入门再好不过，从耳熟能详的成吉思汗历史开始逐渐展开整个武侠世界，易读、精彩、人物讨人喜爱，整体水平上又足够经典。
然后依次看完射雕三部曲剩下两本：神雕侠侣，倚天屠龙记。
然后看天龙八部。传统武侠小说的集大成之作。
然后看笑傲江湖。感受一下当作者突破了单纯的武侠，而在其中掺入了政治讨论时对自己的突破。
然后依照自己兴趣，把除了鹿鼎记外的其余小说，按自己兴趣，随便读。
当你打算为自己的金庸阅读画一个句号的时候，把鹿鼎记作为要读的最后一本书。
金庸小说主要指金庸的武侠，小说一共十五部，它们可以由这几句话描述："飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。"
zhanqing
孩子阅读的书很多，也很杂。从来没有局限就应该阅读哪些，这些年阅读发现，诸多书籍之中，有些书不能错过，尤其是孩子童年和青少年时期，它对一个孩子多方面的体验和认知都有不可替代的作用，阅读能带来的心灵温暖，是一辈子的依靠。整理他的书籍，归纳出这十本书，影响他非常深刻，不容错过。  孩子的童年是从和自然界花草、动物接触开始的。对动物天生的喜爱，让他的阅读从各种动物故事开始，《西顿动物故事》非常动人，故事情节贴近孩子的心理。孩子小学二年级左右读的这本书。  这本书是关于爱的教育与引导，孩子阅读时，比较投入。在四年级左右阅读的，他喜欢，我高兴。  男孩子天生喜欢阅读历险记，比如，《鲁滨逊漂流记》、《
原贴：孩子一生最值得读的十本书
潇潇
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弓小箭
个人推荐投资理财类型的书籍，学校教学的是职业技能，不会教你管理自己的财产，不管未来做什么工作都要学会理财，从小培养习惯，这样才不至于走出社会后只会靠辛苦打工赚钱！
旅游攻略App家族
朋友，为你家孩子爱读书点赞，高只。这个问题答案很显，除游戏、暴力、色情以外的精神向上，爱国的书籍均可，这个范围有些大，可根据孩子性格、兴趣爱好灵活安排，家长可要抽出时间陪读或伴读，这样孩子才能感受到氛围，在这样的环境中读书效果才好！
胖熊貓/太阳
这个问题非常有价值 ，赞
本人从教二十余年，一直倡导阅读。阅读不仅丰富孩子业余生活，从另一个维度拓宽孩子的世界，给孩子精神以给养，更重要的是阅读关乎到孩子的想象力，表达力，深度思考能力以及理解力等。
每一个不爱阅读的孩子，就是一个潜在的差生 。
每一个年龄段的孩子心理特点认知程度是不同的 。所以要根据孩子年龄段选择书籍尤为重要 。
六年级的孩子读什么课外书呢？
这个年龄段的孩子有自主意识，也处于青春萌芽期 。
第一点：建议给孩子买几本关于青春期的书籍 。
有的家长对于孩子的青春期，不知道怎么指导，或者囿于传统思想羞于出口，那么最好的方法是借助书籍，让孩子了解这方面的知识。在这个阶段引导得当，孩子就不会对身体的发育或性有错误的认知，青春期的过度就轻松很多。
第二点：文学类 。首推经典书籍，尤其是教育部推荐的书单
可以网上搜一下。之所以成为经典书籍，无论从文学还是价值观层面，都是久经不衰得到大家认可的。教育部选择书籍，更是优中选优推荐给孩子们的 。
第三点：历史类 。读史书使人明智。
而且历史自然而然会激发孩子探究的兴趣，为进入中学学历史打下良好的基础。
孩子们非常感兴趣的历史类图书，比如袁腾飞讲历史《中国通史》《世界简史》，文风风趣幽默，孩子乐读。
第四点：地理科普类 。
了解地理常识，地域差异文化，拓宽孩子视野。这类书籍，可以本着开卷有益的目的去给孩子选择。
培根曾说过：读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。
每一个爱阅读的孩子，未来有无限可能。
愿孩子们，遇良师，交益友，有书籍为伴 ！
hettie莹
多读名著，那是经过千百年来的锤炼，传承下来的，比如：小王子，悲惨世界，双城记，基督山恩仇记，梅里美的短篇，海泽的中短篇，海明威的短篇，屠格勒夫的作品，毛姆的短篇故事性极强，可以做为开始。
小禾子
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，读一本好书，明白一些道理，获得一些启发，增长智慧，就如同和一位高尚的人交谈。六年级学生已经有了一定的阅读基础，同时面临着小升初，在阅读方面也要做好衔接。根据经验推荐适合六年级学生阅读的、并且这个年龄段孩子喜欢读的书目。
1.《中国民间故事》
2.三字经、百家姓、千家诗
3.《捣蛋鬼的日记》
4.哈里波特与魔法石
5.《论语》
6.古诗文诵读手册
7.《小溪流的歌》（上、下）
8.中华当代少年小说丛书
9.秦文君文集
10. 安徒生奖获奖作家作品系列
11.《隐身人》
12.《时间机器》
13.《好兵帅克》
14.《世界五千年》
15.《寄小读者》
16.发现学系列丛书
17.《物理与头脑相遇的地方》
18.《数学与头脑相遇的地方》
19.《生活中的数学》
20.《水浒传》（少儿版）
21.《三国演义》（少儿版）
22.《聊斋》（少儿版）
23.《少年儿童百科全书》
24.《小王子》
25.《希腊神话》
26.《王子与贫儿》
27.《苦儿流浪记》
28.《骑鹅旅行记》
29.《汤姆·索亚历险记》
30.《假如给我三天光明》
31.《环球八十天》
32.《海蒂》
33.《做个快乐少年人》
34.《音乐家》
35.《鲁滨逊漂流记》
36.《雾都孤儿》
37.《钢铁是怎样炼成的》
38.童年、在人间、我的大学——高尔基自转体三部曲
39.《莎士比亚戏剧故事》
40.《草房子》
41.女生日记（杨红缨校园小说系列）
43.《爱的教育》
44.《窗边的小豆豆》
sisen
很高兴回答题主的问题，本人正在带六年级语文，个人认为六年级是到七年级的一个转折点，由一名小学生到初中生的转变，我推荐如下书籍：
1.《西游记》，我班最调皮的学生，看完《西游记》后，说了一句，“真好看”！我感觉这就是他最大的进步，也是这本书的魅力所在。
2.《鲁滨孙漂流记》，这部书可以让学生感受一个人如何生存在下去，获得很大的启发，让人感觉只要努力，一切都是美好的。不论面对什么样的困难，都要有鲁滨孙这种拼搏精神。
3.《童年》，高尔基自传体三部曲之一，能让读者感受一个人的不容易，特别是家庭教育，实在太重要了。
4.《草房子》，非常优秀的文学作品，好像桑桑是主角，其实读完全书，你会发现秃鹤、纸月、杜小康、秦大奶奶、白雀等人，每个人都有自己的故事，桑桑串联了这些人，桑桑也有自己的故事，值得六年级的学生细细读一读。
5.鲁迅文集精选，比如《朝花夕拾》、《呐喊》，很值得学生读，可能学生一开始不太理解鲁迅先生的思想内涵，久而久之，会学到很多精神。
6.《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《封神演义》、历史故事集、十万为什么等，都可以阅读了。
如果你的孩子底子比较好，可以多读一些国学经典，提前读一些文言文书籍，我这班的孩子，从三年级我就带他们一起读书，有两个孩子，定向培养，他们已经把《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《山海经》、《论语》、《孟子》、《战国策》等文言文书籍已阅读，孩子只要想看想学，并没有特别难的书籍。
chillyyue
很高兴回答这个问题，六年级的孩子读什么课外书好呢?
首先，我们要明白丰富的课外阅读，可以活跃孩子的思维，丰富知识面。还可以提高孩子的阅读能力和写作能力。下面，我为大家推荐六年级同学适合阅读的课外书目，希望对大家的阅读有帮助。六年级课外阅读书目推荐如下：
1.《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》四大名著必读。
2.《三毛流浪记》 张乐平 少年儿童出版社2001年版
3.《稻草人》叶圣陶 中国少年儿童出版社1979年版
4.《小兵张嘎》 徐光耀 中国少年儿童出版社 1990年版
5.我要做个好孩子 黄蓓佳 江苏少年儿童出版社
6.《伊索寓言》 （希腊）伊索 中国妇女出版社1997年版
7.《安徒生童话选集》（丹麦）安徒生著 叶君健译 译林出版社2001年版
8.《天方夜谭》 郅涛浩等译 译林出版社2000年版
9.《鲁滨逊漂流记》 （英）笛福著 王泉根译 北京少年儿童出版社2001年版
10.《爱丽丝梦游仙境》 （英）刘易斯.卡洛尔著 陈伯吹译 上海科技教育出版社1996年版
11.《木偶奇遇记》 （意）卡洛.科洛迪 著 杨建民译 上海科技教育版1996年
12.《汤姆.索亚历险记》（美） 马克.吐温著 钟雷主编 哈尔滨出版社2000年版
13.《童年》 （俄）高尔基著 上海译文出版社
14.哈利波特与魔法石（英） j.k罗琳 人民文学出版社2000年版
以上是我为六年级孩子推荐的课外阅读书，大家可以参考一下。
苍穹
六年的孩子,我推荐几本课外书:
1,你若不努力,谁也给不了你想要的生活
2,余生很贵,请勿浪费
3,将来的你一定感谢现在拼命的自己
4,别在吃苦的年纪选择安逸
5,你若不勇敢谁替你坚强
6,你的努力终将成就更好的自己
7,戒了吧,拖延症
8,别让生活耗尽你的美好
9,别在该动脑子的时候动感情
10,世界那么大,我要去看看
11,没伞的孩子,必须努力奔跑
12,愿你的人生,美好而辽阔
靛羽弥梦-胖妹包
高尔基说过书籍是人类进步的阶梯，读一本好书对于每个孩子来说都是一笔不小的财富。我们的生活中有很多书，到底对六年级的孩子来说，读怎样的书适合他们呢？我想推荐一下我个人觉得比较好的几本书给大家来读一读，相信六年级的学生们读完这些书之后，会有很多不一样的收获。
六年级正是培养小孩正确三观的关键时候，所以以下书籍能对孩子培养良好品质起到一定作用。还有许多关于体育，绘画，钢琴等这一类的书籍也能培养孩子的兴趣，增加孩子的活力。
每一本书都有它闪光之处，今天我就给大家推推这几本书。
《一千零一夜》阿拉伯民间故事集，又名《天方夜谭》。该作讲述相传古代印度与中国之间有一萨桑国，国王山鲁亚尔生性残暴嫉妒，因王后行为不端，将其杀死，此后每日娶一少女，翌日晨即杀掉，以示报复。宰相的女儿山鲁佐德为拯救无辜的女子，自愿嫁给国王，用讲述故事方法吸引国王，每夜讲到最精彩处，天刚好亮了，使国王爱不忍杀，允她下一夜继续讲。她的故事一直讲了一千零一夜，国王终于被感动，与她白首偕老。因其内容丰富，规模宏大，故被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”。
《安徒生童话》丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事组成。该作爱憎分明，热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德；无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。
《汤姆索亚历险记》美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。讲述了在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公小顽童汤姆·索耶及其伙伴在密西西比河沿岸的乡村小镇圣彼得堡附近的一些荒唐冒险活动。
鲁滨迅漂流记英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。
《小王子》法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。讲述了来自外星的小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目，愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。
《假如给我三天光明》美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
《钢铁是怎样炼成的》前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。讲述了主人公保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创造小说，成为一块坚强钢铁（指精神）的故事。
《三国演义》罗贯中著长篇小说，中国古典四大名著之一。描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。
《爱的教育》意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说。讲述了一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章，是一部以教育为目的的儿童文学作品。它弘扬伟大的爱国主义，歌颂人与人之间团结友爱的高尚情怀。
《中华上下五千年》我们伟大的祖国有非常悠久的历史。按照古代的传统说法，从传说中的黄帝到现在，大约有五千多年的历史，通常叫做“上下五千年”。期间流传有许多的神话，历史故事等。
《草房子》讲述了发生在20世纪60年代初江南水乡一个动人动情的童年故事，少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运拼搏的悲怆与优雅，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛。
适合六年级孩子读的书籍还有许多，今天就给大家推荐这几本，相信你读过之后一定收获满满。这些书籍都是我在学生中进行调察统计出来的。
酷凉
六年级的孩子啦，正在形成自己的世界观和价值观。多看一点书中世界观比较宏大的，正能量而且内容比较丰富的书，其次讲述人类感情的抒情也可以多看一些。亲情友情甚至于爱情的书都可以了解了！
家长也要记住引导孩子的是非观念，六年级12岁了，很多东西都能在这个时期形成的。
希望可以对你有帮助。
紫月亮
下面是我给小朋友推荐的书籍，希望能够帮助到你。
1、《中国古代寓言故事》——邶笪钟·北京人民文学出版社
2、《中外神话传说》——田新利·北京人民文学出版社
3、《十万个为什么》——卢嘉锡·少年儿童出版社
4、《与鸟儿一起飞翔》——郑作新·湖南少儿出版社
5、《海底两万里》——(法)儒勒.凡尔纳·北京教育出版社
6、《汉字的故事》——梅子涵·上海科普出版社
7、《安徒生童话选集》——(丹麦)安徒生、叶君健·译林出版社
8、《克雷洛夫寓言全集》——(俄)克雷洛夫、裴家勤·译林出版社
9、拉.封丹寓言——(法)拉.封丹着，倪海曙·上海译文出版社
10、《格林童话全集》——（德）雅各布.格林威廉.格林着译林出版社
11、《科学王国里的故事》——王会等·河北少年儿童出版社
12、《神奇的符号》——苏步清·湖南少儿出版社
13、《诗词中的科学》——唐鲁峰·江苏人民出版社
14、中国古代科幻故事集——杨鹏、刘道远·中国少年儿童出版社
15、《阿凡提的故事》——赵世杰·中国少年儿童出版社
16、《三毛流浪记》——张乐平·少年儿童出版社
17、《宝葫芦的秘密》——张天翼·农村读物出版社
18、《今年你七岁》——刘健屏·中国少年儿童出版社
19、《荒漠奇踪》——严阵·中国少年儿童出版社
20、《伊索寓言》——(希腊)伊索·中国妇女出版社
21、《宫泽贤治童话》——（日）宫泽贤治、周龙梅·少年儿童出版社
22、《列那狐的故事》——(法)玛.阿希.季诺·北京教育出版社
23、《天方夜谭》——郅涛浩·译林出版社
24、130个科学游戏——(德)汉斯.普雷斯，吴衡康·中国少儿出版社
25、《东周列国志故事》——郭平、陈咏超·江苏少年儿童出版社
26、成语故事365——帆女阿雪·国际文化出版公司
27、《一百个中国孩子的梦》——董宏猷·21世纪出版社
28、《我们的母亲叫中国》——苏叔阳·中国少年儿童出版社
29、《小兵张嘎》——徐光耀·中国少年儿童出版社
30、《三寄小读者》——冰心·少年儿童出版社
补充：
31、《皮皮鲁传》——郑渊洁·学苑出版社
32、《肚皮上的塞子》——周锐·春风文艺出版社
33、《乌丢丢的奇遇》——金波·江苏少年儿童出版社
34、我要做个好孩子——黄蓓佳·江苏少年儿童出版社
35、《灵性的王国》——张香桐·湖南少儿出版社
36、《爱的教育》——(意)亚米契斯着，马默·浙江少年儿童出版社
37、《稻草人》——叶圣陶·中国少年儿童出版社
38、《中国当代儿童诗歌选》——张继楼，彭斯远·四川少年儿童出版社
39、外国儿童诗选——文成英，李融·四川少年儿童出版社
40、科学家故事100个——叶永烈少年儿童出版社
41、中外探险故事精选——伊明·中国少年儿童出版社
42、《无尽的追问》——王淦昌·湖南少儿出版社
43、《昆虫记》——(法)法布尔·言小山译人教社大百科全书
44、《我的野生动物朋友》——(法)蒂皮.德格雷 黄天源译云南教育出版社
45、中外战争的故事——张鸿海·中国少年儿童出版社
46、《做人与做事》——卢勤·接力出版社
47、《30天环游中国》——郑平·中国少年儿童出版社
48、《草房子》——曹文轩·江苏少年儿童出版社
49、《第三军团》——张之路·中国少年儿童出版社
50、《巫师的沉船》——班马·21世纪出版社
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前苏联作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”可见书对人来说是多么至关重要。”在童年的每时每刻，都少不了书。《一千零一夜》、《安徒生童话》、《汤姆索亚历险记》、鲁滨迅漂流记、《小英雄雨来》、《童年》、《爱的教育》、曹文轩唯美童话精选草房子、《三国演义》、《爱的教育》都适合阅读。
小学六年级正是培养小孩正确三观的关键时候，所以以下书籍能对孩子培养良好品质起到一定作用。还有许多关于体育，绘画，钢琴等这一类的书籍也能培养孩子的兴趣，增加孩子的活力。
1.《一千零一夜》
阿拉伯民间故事集，又名《天方夜谭》。该作讲述相传古代印度与中国之间有一萨桑国，国王山鲁亚尔生性残暴嫉妒，因王后行为不端，将其杀死，此后每日娶一少女，翌日晨即杀掉，以示报复。宰相的女儿山鲁佐德为拯救无辜的女子，自愿嫁给国王，用讲述故事方法吸引国王，每夜讲到最精彩处，天刚好亮了，使国王爱不忍杀，允她下一夜继续讲。她的故事一直讲了一千零一夜，国王终于被感动，与她白首偕老。因其内容丰富，规模宏大，故被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”。
2.《汤姆索亚历险记》
美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。讲述了在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公小顽童汤姆·索耶及其伙伴在密西西比河沿岸的乡村小镇圣彼得堡附近的一些荒唐冒险活动。
3.鲁滨迅漂流记
英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。
4.《爱的教育》
意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说。讲述了一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章，是一部以教育为目的的儿童文学作品。它弘扬伟大的爱国主义，歌颂人与人之间团结友爱的高尚情怀。
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《朗读手册》的作者吉姆•崔利斯明明白白地忠告美国人民： 为了培养终身读者，在中小学阶段，必须强调“轻松易读”的原则。学生所读是否经典不是最重要的，因为学校工作的终极目标在于培养终身读者，而不是英语教授。 同样的意思，置于中国，就该这样说：对于儿童来说，第一 需要培植和呵护的，是他们的阅读兴趣；社会进步及民族昌盛所需要的，是多多益善的把读书当做第一休闲选择的普通公民，而 不是中文教授。 吉姆•崔利斯列举大量事例说明：很多大名鼎鼎的人文学者 和著名作家，他们小时所读的，多是畅销书、急就章、系列小说——其品位和性质，正如今天的哈利•波特。 韦尔兹利大学英语系主任亚瑟•高尔德教授说：“希望老师及 图书馆馆员只鼓励学生博览群书，不必要求学生读某些特定的书来自找麻烦。 ”他又说：“我建议高中老师用枰来称书，看书的重 量评分。 ”他解释说：“我的认识是，要趁年纪小的时候贮存记忆。 人们需要吸收大量的奇闻逸事、闲话八卦及情感经验，我们获得大量信息后，清理头绪的恰当机会便会出现。杂乱无章，一塌糊 涂，首尾不分，前后倒置，不必担心什么书没有看，或者每个人 都该看什么书。 这些对我而言，全是适用于中学阶段学习阅读的名词与原则。”高尔德反对高中生读莎士比亚、希腊神话、现代诗及罗 伯•弗罗斯特的诗……2006年4月，东南大学榴园宾馆咖啡厅，一位负责高中读本 编写的朋友问：“张晓风的散文、席慕蓉的诗，要不要人选？”“当然要！”我几乎喊着说，然后陈述理由，“30岁后，我还挺 喜欢她们。 我忘不了初读时候，她们带给我的快乐。我们不能忘 本，不能忘记来路；我们不能凭着自己30岁达到的高度，剥夺了 孩子享受清浅明快的权利。青少年阅读，原本就应当是清浅明快 的！就拿我的儿子来说，不要说是在压力巨大的高中，就是今天，关于阅读，我也是关心阅读是否使他快乐，胜于关心阅读是否使他高深。 ”毕竟，记录和描写本国儿童生活和学习状态的读物，更能让 学生走进、沉浸——更能让他们爱上阅读、亲近写作。其间的亲切感和对于习作的示范作用，是“国际大奖”无法替代的。我们 以为“稀松平庸”的地方，在孩子那里，也许恰是爬升需要的缓 坡。 ——谁知道呢？教师能做的，就是让班级图书尽量杂驳、尽量多样化，以满 足不同孩子在不同时期的需要。 从这一学期开始，科普读物开始大量进入我们的班级书库——将来还要有艺术类。
jarke
当然算啦。
网络小说属于小说的一个分支，属于通俗文学。
只是因为时代发展出现的另一形式。
虽然如今的网络小说大多都是快餐文化，大多数读者只读其形不食其髓，加以难处经典，导致网络小说相比于传统文学在文学涵养和手法上逊色不少。
但是相同的是，每一本书都代表着作者的思想。读书可以说是另一种形式的思想碰撞。
你依旧可以发现很多你不知道的想法或观点，亦可以读出自己独到的见解。
毕竟任何书中内容，都是源于生活。
原贴：读网络小说算读书吗？
梁静要减肥减肥
算啊，往宽了说肯定算，但要像古人读书那样，就不算吧。如果你能从小说中获取乐趣，但别像玩游戏那样上瘾，虽然是得到了乐趣，但得不偿失啊。凡事有个度，不瞒你说，我就是看手机看近视的，现在后悔的不行。
原贴：读网络小说算读书吗？
AllenZHOU1973
看书就和人吃饭一样。
你的生活要吃点新鲜蔬菜（名著，名人传）
但是一直看就会索然无味了也要来点外卖，肯德基（小说）
小说和名书都是滋养我们精神。
所以小说也是书，但他和书的功效不同。
原贴：读网络小说算读书吗？
Q 影子
算！首先这个问题如果你没有真正读过网络小说，就没有资格去评论。
网络小说可以获取有用信息，可以引导一个人思维方式。现在的网络小说就想以前的武侠小说，都是在当时受主流文化批评，但确实影响着一代人.
网络小说分等级，每个读小说的人的爱好都会慢慢升级。我现在喜欢的例如：穿越型 秦吏 唐砖 工业霸主 材料帝国
原贴：读网络小说算读书吗？
wayne
谢邀！实际上，回答“读网络小说算不算读书”这样的问题，就像回答“读纸质小说算不算读书”一样的简单，关键是看“小说书”的内容，而不是简单的形式。有人或许认为，网络小说简单、粗糙、没营养等等，不错，网络小说的确有着种种的局限，而且，对于真正的爱书的人来说，纸质书的那种特有墨香韵致是其他任何读物都无法替代的，但是，就像并非所有的纸质书都是书一样，也并非所有的“网络读物（包括网络小说）都不是“书”，内容才是最根本的东西…… 所以，对于我们的眼睛来说，美在于发现。读纸质书也罢，读网络小说也罢，或者其他形式的阅读也罢，只要能够有所得有所收获，我们就真真正正的“读书”了！
原贴：读网络小说算读书吗？
carriesad
看网络小说，我认为那不算读书，那顶多是那些小青年，或青春美少女，他们被里的情节，故事，言情，玄幻之美所吸引，欲不看不快，欲不看完欲心中着急我憋屈。真正的人读书，看历史，看社会，看美文，看世界，看经典，看人文，看时事，国家，关心社会，关心时代，关心青少年的成长与教育，关心教育界的发展动向。假如一个人，每天沉溺于小说虚幻的世界中，那么他的人生观，思想观，生活观，社会观，价值观，都会向虚幻倾斜，多么可怕！象读《史记》，可知人类文明发展的足迹。朝代更替，都少不了出类拔翠的杰出的英雄人物，是他们挥戈刀枪，争锋历史，历尽千难险阻，登上推动人类前进的大舞台。读《二十四史》，知道社会的历史发展，总是由弱到强，由盛转衰，最后走向灭亡，被新的朝代，新的历史人物取代。毫不掩饰地说，人类的文明史，就是一部战争史，杀戮史，血泪史！安定，和平，是历朝历代，人人都思都想的生活。读时代小说，象林海血原，《连心锁》，《战斗的青春》，《青春之歌》，书里宣扬的革命精神，战斗精神，不屈不挠英雄主义精神，使人热血沸腾，心潮激荡，斗志昂扬。读毛主席诗词，里面既有血与火的澎湃，也有不畏艰难直面生死的革命精神，更有满怀胜利，蔑视一切困难，建没伟大祖国未来的伟大豪情！我们学习那个时代，象小说《人生》，《黑骏马》，《女大学生宿舍》，兵车行，那是一片神奇的土地等等，无论思想，内涵，人物的刻画，那是旗帜鲜明，个性突出，令人回味无穷！当然，每个人对书内容需求不同，选择的书籍也不同。但无论读什么书，我个人认为，最起码应该有思想性，知识性，趣味性，学习性和共赏性。可以这样说，象《红楼梦》，尽管它代表了中国小说的最高成就，象现在的大学生，没几人能够把它完整读完。为什么？因为它没有《西游记》情节紧张，也没有《水浒传》激烈飞扬，也没有《三国演义》扣人心弦。它无非写宁荣二府日常家事。一个人物的穿戴打扮，不惜笔墨去渲染，尽管人物众多而不失精彩，日常琐事而不失趣味。但它少了战鼓雷鸣，情节环扣，动人心弦，气势如云！如没有细心，耐心，韧心，难以理解书里众生相的内心世界。但它的艺术成就却是前无古人，后无来者，并引起了一场革命性的事件：红学会！人们争相去究研它，探索它。所以，我们的网终小说作者，花那么多心血去构思，去创作一部作品，不能过分地去追求曲折而曲折，离苛而离奇，荒诞而荒诞，大写特写赤裸裸的人性关系。作品带给人的应该是愉悦，快乐，美感。而不是看得人欲火喷张，血液狂流，想着要爆发和倾泄！那你倾心打造的作品，顶多算是庸俗，低级，淫邪而上不得台面，也只能是昙花一现，毫无生命力！更无法跟真正的富有生活气息的具有思想内涵的文学作品，相提并论。
原贴：读网络小说算读书吗？
∷藍魔之淚∷
肯定算的，网络和书本都是一种文化传播载体，在这个人人都机不离手的网络时代网络小说也是顺应了时代发展的产物。网络小说和书本一样都内容良莠不齐，需要自己鉴别筛选。
原贴：读网络小说算读书吗？
彼沫初&夏
当然算，哪怕你只是看公众号的心灵鸡汤都算！
读书是为了增长见闻，获得知识，或者陶冶情操，读网络小说也能感受文字的优美和剧情的波折，甚至还能学到网文创作的方法。
今天给大家推荐一部关于网文创作心路历程的书，不胜唏嘘~
《返回2006》，作者：木子心。
分类：都市-都市生活。
【简介】
这是一个扑街作者重回2006年的故事，然后……他就不扑街了！
但他还总是觉得写小说死路一条，总想再干点别的。
然后他真的干了……
该主角被读者嘲讽：“最无力的重生文，重生后做什么不好，居然继续写小说。”
现实情况究竟如何，写小说到底是不是死路一条？
【黄金五章】
第一章，回到2006。主角一觉睡醒，重生到13年前的2006年。那时的他还是一个小小的扑街作者，还在为自己的生活发愁，如今他打算用重生的身份重新当一名网络作家。
第二章，人生赢家邝龙飞。邝龙飞是主角的班长，开了一家酸菜鱼饭馆，居然有一个漂亮的女朋友，让主角羡慕不已。
第三章，早分早了。此时主角还有女朋友，但是根据后世的经验最终二人还是分了手。为了弥补以前被人甩的悲惨命运，主角决定主动和女朋友已经分手。这一波操作也是亮瞎了读者的眼。
第四章，照搬前作。主角前世的小说成绩非常好，却遭遇屏蔽，但以2006年的网文审美来看，肯定能够大火，所以主角打算重新续写前作。这样一来他不仅可以获得更高的收入，也能够打响自己的名声，甚至在网文一行混出自己的名堂。
第五章，前所未有的手速。因为是照搬前作，所以各种设定情节他都记得很清楚，写起来如有神助，日更万字根本不在话下。
【简评】
该作者曾经写过《重生2003》，讲述写网络小说的人重新回到以前，开始新的网文生涯。
而本书与之前有很大不同，充分调用了起点中文网2006年以来的发展历程，包括各种排行榜打设定，月票打榜等等各种情节，让人有一种看网文发展历史的感觉。
本书语言比较浅白，按照作者自己的说法就是通顺，这就是写网文的第一要素。主角通过重新续写前作，在那个年代不会遭遇屏蔽风波，而且话题、创意设定都比较前卫，他有自信能够取得不俗的成绩。
本书前期人物关系比较简单，主角和前女友，班长和班长的女朋友，以及班长的小姨子等。
本书情节比较简单，就是扑街作者重生之后，通过自己的小说，再次达到人生巅峰。
这一点也被许多读者诟病，这是他们见过的最差的重生流，重生之后不去炒股票，不去改变世界，还是继续写小说，真是没有半点出息。
也正是因为如此，本书真实的重生，也吸引了一大波读者认同。
而且通过阅读本书也可以充分了解，如何从一名扑街作者慢慢走上大神之路。其中有很多细节设定特别真实，完全符合起点的一些发展历程。
【吐槽】
本书许多细节过于详细，过于细致，甚至过于啰嗦，被读者吐槽有水文的嫌疑。
但是，因为读起来比较通顺，比较流畅，就算是水文也水得比较自然，比较高明。
也正是因为主角重生之后，不去做那些伟大的事情，更能让平凡人读出不平凡之路。
其实这种风格，在眼下被各种无敌流、系统流的大规模轰炸之下，倒像是一股清流，读起来令人感觉无比舒畅，能够吸引很多人的关注。
唯一的建议就是希望作者，能够少水一点，多写一点剧情。
另外，希望喜欢真实重生的读者朋友，能够点开本书，特别是有志于网文创作的朋友。
本书可谓是网文创作相当真实的心路历程。
【最后】
还是那句老话：
写作不易，且行且珍惜！
希望每一位热爱写作的朋友，都能够早日取得自己想要的成功。
原贴：读网络小说算读书吗？
寂寞如雪
作为一个正在写网络小说的写手告诉你：不算。
网络小说不说全部，大部分都可以用三个字概括：没营养。
一个简单的比喻，网络小说就像是零食。
闲暇吃吃是可以的，但是当主餐吃，你大脑里的营养会越来越少，对你的成长并没有好处。
那么网络小说存在的意义是什么呢？
和电视剧一样：娱乐。
在自己写小说之前，我是不看小说的（阅读能力低）。
我都在看剧、电影（本来是想当编剧来着，但是与我的专业跨度太大，就去写网络小说了）。
我有的时候写作、学习累了，就会去看小说。我就发现，这个时候，是不会想看需要动脑子的小说的。
不过我看小说的信念依旧是“小说应该有内涵”不然就“十分有趣”。
就跟交友一样，法则两条：要么有大智慧，要么就是简单而阳光的普通人。
所以，综上所述，看网络小说不是在看书，只是娱乐而已。
并且希望你闲暇时分能看一些有趣、内涵、正能量的网络小说，内涵的不多，但是正能量还是比较多的。
原贴：读网络小说算读书吗？
许老妖
谢邀！
对于读书，首先我们应该明白，何为读书？
读书，通俗的讲，当我们在看一份报道，一篇文章，一个故事时，能够让我们学到有益的知识时，都算是在读书。
因此，知道读书的定义之后，再回答这个问题就显得十分简单了。如果你在看网络小说的同时能够学到对自己有益的知识，那么，这就是读书。
但是，现在的网络世界参差不齐，内容有好有坏，所以大家在浏览品读这些小说的同时，应当注意，不能全身心的将自己代入小说的世界，要分得清主次，这样，才能更好的在网络世界中学到知识。
最后，大家记得在看小说的同时注意用眼哦。
原贴：读网络小说算读书吗？
紫檀香木
网络小说肯定是读书，而且现在流行网络化看书的发展高潮的走向。不管在那里，拿起手机打开就可看小说。另处携带方便，字迹清楚，经常保持清洁。随时想看方便，又可多样化选择，要那一部小说就看那一部。
原贴：读网络小说算读书吗？
云上
谢谢邀请！
得看读的是哪本书，哪些书——尽管都是网文。
读书首先可以增长我们的见识，对于人类和世界多一些了解，所谓“秀才不出门，能知天下事”，就是得益于阅读。这是每一本网文都可以让你得到的。
别的不说，玄幻、奇幻、修真、修仙、武侠、仙侠、穿越、种田……光这些繁杂的网文分类就可以让我们长见识，这些类别，传统文学的作家和读者，即使大家和民间高手，也会一脸茫然。
读书可以让我们有思想有修养，这一点恐怕网文不易办到。对于人生社会的思考，恐怕网文在这方面比较淡薄，娱乐与安抚，甚至意淫，才是它的首要功能吧？
但是，究其实，小说最原始的功能，不是娱乐大众吗？所以无可厚非。
至于小说的教化功能，网文多多少少应该是有的。
对于人性的认识，网文也许是不及传统文学的，因为网文对于人性的探讨以及对人性真实的揭示，往往让位于情节的精彩，让位于制造爽点。
以上是一般情况。
一些优秀的网文，如《都挺好》不是也能引发对于原生家庭诸多问题的思考吗？宫斗剧也多少能够让人窥见人性的复杂与黑暗吧？
我写网文，但看网文不多，所以以上回答有些想当然。
至于我自己的书，相信能够带给书友纯文学阅读的收获。
我在纵横中文网写过一本微小说与小小说，在起点中文网写了续集，两本书加起来共有微小说和小小说600来篇。
首先，这两本书是文学探索——后现代跨文体写作，其次，自认为思想是深刻的，其三，文笔是老到的。
我写这两本书的时候，一本网文都没看过，可以说，还算不上网文吧。
我甚至偏执地认为，最伟大的小说没有情节。但没有情节的小说未必没有可读性，而且会带给读者崭新的阅读体验。
主题模糊、价值解构、碎片化认知，这对于读者的认识水平和耐心是一个考验。
好在现在的读者较之过去的读者，整体水平是非常高的，我的微小说与小小说这本不伦不类的小说，居然被看书啦、经典小说网等九十个网站转载，而且书友打分不低，7.8——8.5，打“超酷”满分的书友占一半以上。在5星为满分的网站，打分是4星。
第一篇长这样：
见附图
原贴：读网络小说算读书吗？
脱缰的的野diao
网络小说也是读书，如果你看过网络小说，那么可以发现其中的想像千差万别，可以说只有你想不到的脑洞，没有网络小说写不出的脑洞，看网络小说可以拓展你的想像力，其次，网络小说宏大的场景，多姿多彩的故事，各色的人物性格，紧凑的剧情等都吸引着我，我从中了解了更多的历史（看历史小说的时候），获得了精神的愉悦，学到了更多的词语，看的多了之后，通过对比，可以看出作者之间的不同，体验不同文笔，剧情，人物性格的故事，可以更快发觉其中的漏洞，也可以更快发觉其中的精彩，可以在某段话，某个人，某个场景中获得感动，获得力量，可以跟随作者去冒险，去幻想。对我来说，小说分为两种:有趣的和无趣的 ，显然，网络小说中有趣的居多。
原贴：读网络小说算读书吗？
梦回长安的萝卜卜
我们谈论的读书，先要界定其不同的层面。从广义来说，读书意味着求知、上学、受教育，拿文凭，对人的一辈子至关重要，所以实用性、功利性和目的越来越突出。读书能修身养性，是一种精神享受，所以读书的魅力经久不衰。说来说去，读书的本质还是要借助书籍或载体，从中获取知识和乐趣。个人观点，网络文学也是读书，虽然没有什么实用性和功利性，但读者也能从中获取知识和乐趣。
原贴：读网络小说算读书吗？
mymimu
谢邀
根据你的目前职业
如果你是学生 网络小说 不算读书 该读的书 该考的证 你比我清楚
如果你是职场新人 网络小说 一半一半把 看你的自控力 不沉迷 看小说当做放松 寻找乐趣 博君一笑 完全没问题 如果沉迷小说 工作空隙偷偷看 下班回家熬夜看 ...
如果你收入不错 对自己现状还算满意 网络小说 是读书 绝对是读书
说实话我看一些国内外文人名著 如《简爱》 感觉和看的网络小说 不能说差不多吧 但是都是感情为引 只是名著的文字更有依据 能从名著里间接了解到 那个时代的现状思想 网络小说 很多是架空文 偏于美好 理想化 （我自己只看HE文）
ps：个人拙见 不喜勿喷
原贴：读网络小说算读书吗？
Srta_peyton
不管白猫黑猫，会抓老鼠的都是好猫！
网络文学作为时下流行的一种文体，必然有它的精彩和优点。
像只要有一手机在手，方便阅读，能碎片化学习，语言也能迎合年轻人。
只要你觉得阅读体验是轻松愉快的，那存在，即是合理！
原贴：读网络小说算读书吗？
lisa0-0
看网络小说是读书。
网络小说，是依靠互联网，由作者认真构思编写发布在网络上的小说作品，这也是书籍的一种，那么看网络小说也就是读书的一种了。看网络小说是大众所喜闻乐见的一种读书方式，作者把文化知识，对人生、世界等理解写成大众乐意阅读的网络小说，也是正能量的传播。
网络小说，由于创作者的认识理解不同，其质量也是参差不齐，但是其中也不乏好的作品，任何事情都有两面性，只要我们取其精华去其糟粕，就可以了。看高质量的网络小说也是学习读书。
原贴：读网络小说算读书吗？
一路风尘
也是读书，我叔叔一个月要花好几百在电子书上，对于很多人来说，电子书划算而且方便，就跟网购一样，不用花时间去书店。只要觉得阅读之后，能够给自己带来收获，电子书跟实体书其实都是一样的。只不过，长时间看手机，眼睛肯定是吃不消的。
原贴：读网络小说算读书吗？
lxchocolate
不算，很多年前，我也沉浸在斗破苍穹，盘龙之类的小说。这只能算是兴趣，不能算是读书，因为作者为了码字，快餐式的重复片段和无营养的内多内容，只学不到什么的。
读书读书，是能学到东西的，真正的小说精短，有内容，是能从短文字就可以学到东西的。
原贴：读网络小说算读书吗？
yanmingyiningbo
今天正好考虑了一下这个问题。说说我的想法。
网络文学也是文学，也是由作者勤苦铸就的的作品（除了人工智能攒的那类）。随着社会发展人们对生活娱乐的要求越来越高，在文学读物方面当然也是如此。从早期的痞子蔡，安妮宝贝等人发展到如今的天下霸唱，今何在等人，而且根据一些网站主要作者令人羡慕的年收入排行榜，也充分证明了这一类作品的受众群体是很大的。那么存在即合理。存在虽然合理可是作品本身的水准却也是千差万别，这也是必然的，上述的一些作者都有着自己独特的风格笔意，也经历了实体书的市场考验，拥有了属于自己的铁杆粉丝。写作领域也是领域，任何一行的从业者都会有能力之别，但不可否认的是网络给了更多喜爱写作的人以机会，让自己的作品更容易的让人们看见。至于作品有什么含义或者说重大的社会意义，那就让读者自己去感受和领悟吧。能写出惊世之作的人是不会受限于他的创作渠道，真正的价值是他创作出的内容。
所以你说这算不算读书呢？
原贴：读网络小说算读书吗？
少年阿伍
谢谢！我在前一个回答中已经说明了这个问题，但既然你这么契而不舍的跟着别人后面来追问个问题，抛开你提问的出发点，为着你的这份坚持，我想再次表明我的想法。
先给你一个直接的答案：算！为什么算？先从什么是书说起，我们不妨从广义上来给书下定义。无论怎样比对与套取，网络小说都在书的范畴里。
有人会从书的实用性来框定书的种类，说到实用，还是要从角度的思维来理解书，难道网络小说真的就一无实处了吗？
我认为还是有的，你看网络小说丢开内容带来的知识不讲，光是那些文笔优秀的网络小说会让读者得到文字表达上的滋养。当然，网络小说故事本身带给读者的身心娱悦也能算得上是一种用处吧，比如：精神上的。
走出固有的思维、打破常规的定义，会使一个人的认知与理解层次发生不一般的变化与改变。那么，请迈开这一改変自己的一步吧！除非你不想改変。
原贴：读网络小说算读书吗？
雪小懒
谢邀～
我认为读网络小说是读书，网络小说与其他的小说并无太大的差别，但是网络小说如今及其泛滥，不乏一些水平很一般的作者。网络小说和一些功能性的书籍是不一样的，用来丰富自己闲暇时间也算是不错的一个休闲方式，小说要理性阅读，不要过于沉迷。
网络小说我认为也算是读书。
原贴：读网络小说算读书吗？
野猫
这个问题就是仁者见仁，智者见智。
我来说说我的看法。
我认为网络小说并不算是书。
古语有云开卷有益。但是那是在古代那种资源相对匮乏，并且只有那几种知识书的情况。但是在今天这个信息知识爆炸的时代，并不一定是开卷就算有益了。我们读书是为了获取知识，为了更好地促进自己的成长。而在网络小说中似乎并不能够得到这些体验。你可能会反说了，我看的网络小说也有很励志的，难道这些不算一些很好的体验能够激励我的成长吗？但是我们也要知道励志的书籍可以看名人传，可以看一些名人作家的小说。名著之所以说是名著，并不是因为它里面富含了真正的高尚的和高大的一些知识。而是经过时间的检验，这些里面的内容是符合人类成长的，是被全人类所认同的。读这些东西当然要比读网络小说好的多了。甚至可以肯定能说网络小说里面的东西在名著里面都有，但是名著里面所蕴含的一些深远的东西，网络小说里面却远远的没有。封建时代的一些东西，资本主义时代的一些东西，这些都是在名著里面深有体现的。想想启蒙时代的那些思想家，为了抨击封建社会而做的努力，那些小说饱含了他们智慧的结晶，闪烁着智慧的光芒。我还是比较建议大家读一读名著。而不是网络小说。
原贴：读网络小说算读书吗？
daikeren
不算… 真正的好小说是米饭加菜，料很足，但营养均衡，不会把你噎死，也吃得饱饱的。 网络小说是米汤，很容易就能煮一大缸。虽然喝起来方便，但你喝十大缸，也比不上人家一顿饭，而且喝久了会烦。 我觉得99.9%的网络小说都达不到好的标准吧。
原贴：读网络小说算读书吗？
小蘑凡
网络小说当然是书！只不过他跟名著不一样，名著带我们了解的历史和一些名人成长的过程。而小说呢？带我们了解了所谓的甜甜的恋爱是什么样的，什么样才是恋爱中的另一半应该是什么样，可是呢？在现实生活中呢你看到的跟小说中的一样吗，或者说又有多少人符合这样条件的对象呢？那为什么还要有小说这种东西呢，因为我们现实生活得不到只能从精神上面得到啦！让从而害怕恋爱的人爱上恋爱，无非就是不满足这个条件就换，实在不行就去另外一个世界找，从而使一个正常的人慢慢为止而疯狂。任何事情都有一个度，一但你过了那个度接下来发生的事可就不好说了。
如有不适，请私信告知，便会删除，禁止转载，违者必究谢谢我是锅包肉
原贴：读网络小说算读书吗？
ぶたの麦子~~
网络小说本就是书，名为小说书，有些大神的作品也是会出书的。其实网络小说也会有很多种分类，不仅仅只是谈情说爱，还会有历史、逻辑推理，也是会有很多好的作品。
网络小说是应时代而生，它本身仍是小说，方便阅读，价格便宜还环保。如果网络时代再往前推100年，老舍、鲁迅、沈从文等人可能都会在网络上撰写文章。
小说是一个非常反映现实及当代人心理状态的文学，它通俗易懂，来源于生活非常接近生活，会随着时代的变化而变化，是很难过时，毕竟这是一种大众文化。
原贴：读网络小说算读书吗？
小杰杰1987
不管是看小说还是读出版名著，网络上的、纸质版的都属于读书。因为小说也属于文学作品；就看你自己怎么选择
但是每个人读书的目的可能不同
简单说几个
为寻求知识而读书； 为提升技能而读书； 为提升自我而读书； 无聊时为了消磨时间而读书也有为了寻求一种生命的意义，人生的意义，最高的、终极意义上的价值目标而去读书；
原贴：读网络小说算读书吗？
pdstongping
读书的载体分很多种的，不一定要看教科书，诺贝尔文学奖的作品，名作才算读书。
你看的东西对你有帮助，你能有产出就是读书。
如果你只是为了消耗时间，而沉迷于网络小说，这肯定不算读书；
但是你能从网络小说里看到作者对于人物的描写，字词的运用，逻辑推理的穿插，让你有了写作梦或是让你有所顿悟，提高了你的写作水平，这就算读书。
原贴：读网络小说算读书吗？
窝心的笑
网络小说也是文学作品，属于快餐文学。
网络小说的知识产权相当火爆的时候，才会出版成实体书；
不火爆的情况下也可以出版，估计要赔本。读的应该是语言，是才华，是理想，为什么不算读物？一本书即使出版了，没有人去看去读，那又算什么读物！不过是一沓有字的纸张罢了，还不如手纸好用。
原贴：读网络小说算读书吗？
花椒儿
首先网络小说的存在就是属于文学的范畴，既然是文学的范畴那读网络小说就是读书，就比如看一些故事一样，只不过网络小说的元素更加的庞大和多样性，网络小说同样能够带来读书所拥有的效果，比如网络小说中的男主角的很多精神，坚强不信天命，最终走向成功，这不正是现代青年人所需要的精神吗？
原贴：读网络小说算读书吗？
云雨飞飞
哪怕我喜欢看的是一些网络小说，其依然让我从中受益，发现自己越来越容易排解自己的情绪，早已学会和自己相处，学着享受孤独……想必那些真正爱读书的人，内心该是何其的丰富啊，有些羡慕。但会去那样读书吗，不，我现在就觉得内心很平静了，以前爱钻牛角尖的问题，现在也不那么在意了……那点小丧，过后再看，也许就是绿植上的小小点缀吧。接纳它，就觉得还蛮搭啊……毕竟这世上有不少人拼尽全力，也没有过上普通人的生活 ，一日三餐、家人团坐、有哭有笑......
原贴：读网络小说算读书吗？
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