小说主角李震潇王

都一般

蒙曼最适合做老师，教学亲切，生动，感觉离学生心理距离最近，王太高了，更像专家，学者！

王立群和蒙曼

这几位大师当中，还是王立群老师文化底蕴深厚，于丹已经掉下神坛了，蒙曼也不错，康震有点耍小聪明的那一种，有点东西，自视清高，不予评论！

功夫当然是王立群老师最厉害。语言表达、史料选择各方面都极富启发性和感染力。

另外，鲍鹏山、阎崇年、易中天几位老师也相当精彩！听得俺如醉如痴。

各个领域的翘楚！

康震和蒙曼吧！

中国传统文化由儒家学说，道家学说和佛家学说三部分组成。按典籍又分经，史，子，集四大类。还可以分的更细。每个学者所研究的是一小部分。把他们这几位不同研究方向的放在一起，难评出高下。只有把研究同一方向的放在一起就可分出高下啦。

四位都是了不起的学者。我最欣赏的是王立群教授，那身上的学究气别人没法比。

文为所学，化为转化应用。将所学转化应用于实践并产生价值。立文化二字。

评价这四位哪位文化底蕴深，就得看他们所讲的东西究竟能有多少实践应用价值。

上面四位中有几位涉及到中华历史的研究。研究历史的价值在于承前启后，继往开来。他们当中哪位能把最终成就中华民族强盛于世界上千年的文化作用的来龙去脉讲的更透彻，哪位能把如何应用传统文化与时俱进，有效解决现实问题，就说明哪个文化底蕴深。

就拿康震来说，他专业研究古诗词。能不能把古人如何应用文化成就千古绝唱的道理讲清楚。以便后人在传承应用的过程中实现超越？而不是对于文化传承毫无意义的，仅仅以个人知见来揣测古人用心。

如果他们的教化根本无法实现上述目的，那么传统文化这四个字也就无从谈起。

传统文化总是和悠久的历史，和中华几千年传承下来的诗词歌赋、历史典籍、小说杂文等紧密相关的。和书法绘画，古典音乐，古风民俗，古代建筑艺术，古代礼仪，古装，等等一切和传统文化有关联的，都是当今学者研究的范围，研究的越深，个人的传统文化根底就越深。

王立群老师，他在百家讲坛讲的史记，给我印象很深。老师讲得非常生动，如果不对《史记》有深入的研读和研究，定是讲不了如此生动的。

康震老师，能作诗会作画，风度翩翩，潇洒倜傥。康老师若换上古装，走在西安的古城墙上，偏偏气质，恍然一下，哪位大才子携书卷谈笑风生走来!

蒙曼老师，当今才女，腹有诗书气自华!喜欢她的才气，对古诗词非常有研究。还喜欢她独特的嗓音，有些清脆，带有一些北方乡音。

于丹老师，拜读过她的一本书，论语心得，感觉写得很不错!虽然在学术上有些争议，但我依然觉得，于丹老师写得不错，有自己的思考，也带给了读者启发。

如果非要给几位老师排个顺序，那我认为依次是：王立群 康震 蒙曼 于丹

谢邀！你提到的这些老师学者，我对她们的了解都很有限。再说没有面对面的交流，是很难准确判断的。一般来说，判断一个人在中国传统文化方面的根底是否深厚，那么就要了解她们‘’认识自己‘’的深度如何。可以肯定，是否‘’认识自己‘’将直接判断任何学者大师的真伪。如果是不认识自己的，那么绝对是假货赝品。

都是大师！别比的太清楚。

当然是王立群。他文化功底雄厚，学识渊博，不象康震华而不实，只在表象，并无实学。于丹口才出众，学识广泛，讲台形象彼佳。

除了于丹，其他都很好，康震略强一些

他们都是文化大家！他们的历史文化各有论道。对于他们认知是仁者见仁智者见智。谁靠近国史谁就文化根底深。实际上历史根本没有真实，只有传说。

蒙曼最优秀

都有特色，也有缺陷都是以今人或電視劇為藍本為教材，有許多講課有錯誤地，人不是完人，也不是全才，問題也看公心，還是私心，上百家講壇紅了，不是都掙到大錢了嗎，人紅是非多，例於老師，幼稚的可憐？

都是国学界著名人物。所探索研究方向领域各有侧重，因此，不可以谁文化根底更深来评价。都为传统文化发展传播作出了贡献，都值得我们尊重。

论文化易中天当属翘楚。但此人品行太差，以为自己多读了几本书就甚嚣尘上，一种任谁也奈何不了我的架势，还偏喜标新立异，这种人典型的杨雄式人物。王立群老师治史严谨，但历史不能完全等同于文化。历史是科学，必须严谨。而文化则侧重于风俗习惯和传统哲学文章。这些易中天似稍强。但于治学，易中天最任性。

什么是传统文化？什么可以代表传统文化？弄清楚了这个，就可以对比了。

評論這些沒有多大意思，至於誰。較深不能光看表面

这几位老师我们都是通过电视熟悉的，没有深入了解，评价几位难免存在主观性，所以是个见仁见智的问题。几位老师都是很不错的老师，做老师做成这个水平完全称职。

这里面王立群老师治学更严谨些，对古汉语的掌握更厚实，对历史事件的分析更深刻一些。蒙曼老师给人的感觉读书很仔细。康震老师睿智，知识面宽。于丹老师也很聪明，做教育工作很有方法。

文化要继承也要发展。如果这是复读机那就没什么意义了。最主要的是要创新。他们真的什么作品也没有。都是炒作的结果。

都是文客！怎么样才能算一个真正的文化传人？只有学到圣贤那颗无私奉献的心！才能和当下恰当结合运用！没有古今差别！因为真理是放之四海皆准的！否则只算是卖弄文墨的贩子！没有新义！

#转#叶潇为陨落星辰（现笔名为紫炎星辰）笔下的小说《绝品邪少》中男主角，《校园风流邪神》主角叶星辰之子，自幼与爷爷叶天龙一起接受训练，曾为龙族不死营精英成员，后被驱逐出龙族。先后统一静海市、京都地下势力（黑社会），建立天耀门，完善青龙堂、玄武堂、朱雀堂、白虎堂；目前已领悟八重寸劲，高级寸爆。为了救妖娆（洛倾城），和爷爷朋友一起去另一个世界，寻找救治方法。现突破到天道境。（炎黄部落首领的转世，实力应该在登天之上）

这种无从比较。。。传统文化范围那么广，能以广为深么？显然不可。四位皆中国文字文学学科，里面也有多细分领域，四位在各自细分领域又不同，且有所交叉。其研究深浅问题和造诣高低需由专业细分领域内定夺。他们在媒体和节目中表现出来的有的是节目的需要和编排，有的是其知识积累（更多是广度）和修为表现，都不足评判！

这四位各有优点，至于谁的功底最深，很难定论。

康震，机敏造次而成功。王立群，虑疑愈久而致绩。蒙曼，雅丽而激趣。于丹，铿锵而雄发。

哈哈哈，即兴而论。见谅。

我认为蒙曼首推第一！无论是说古道今，据理引典，还是表达能力，都是首掘一指。

王立群一看就是一个学者，有儒雅的风度。年龄大了没有年轻学者的反应快但感觉还是最舒服的。

康震在诗词上有研究，口才还可以，能解出诗的意境来，来日方长！

蒙曼是一个有中国文化味的女学者，有很大的潜力。

于丹占了第一个吃螃蟹的人，名气大。口才好。但讲到文化的深厚比不上其他三人。

请问，抚顺煤，大同煤，神木煤，石沟驿煤，哪里煤最黑？别笑，听我说，压在地层之下都没用，投放在炉子里都能燃烧。燃烧以后都有光热产生，热光散发完后，都有废渣留下。

文无第一，武无第二！

康蒙玉于

我觉得是康震，此君温文尔雅，风度翩翩，有功底，有气场，满腹经纶，是在下的偶像。

王立群代表老一代中国书生风貌，功底厚，表达稳健。康震代表新一代知识分子，激情而知识广。都敬佩。

我最讨厌于丹没有学者風度到像少演员穿的衣服都露出了在有学问在电视上不能那様穿着要与学者身份相符.他们比起民国时期的学者差远了，蒙曼到很樸实，不张扬

学者的水平各有千秋，高下不好评判，因为没有对他们学术的全面了解，就不能贸然下结论。

江山代有才人出，各领风骚几层面。

各有特色，百家争鸣，百花齐放！几位老师能够称之为教授，博导，绝不是浪得虚名，肯定是在各自的学术研究方面有所建树的！我们看到康震老师多才多艺还会画画，保不齐其他老师也是一样的哦，只是我们没有看到亦或者老师没机会展示而已！提出这个问题有拉仇恨之嫌！就好像问你李白杜甫白居易王维谁的诗更好一样！

各有所长各有特色，谁的文化根底深不好去评判，因为这包含内在的和外在的，外在的语境和内在的解读和表述。很多人内在根底深，但就是解读表述不足。做节目如诗词大会，他们事先都有做足功课的，有针对性和方向性的，如果要评判底蕴根底的话，应该从个人的论著和学生接受效果去评判。

可能康震的传统文化根底最深

他绘画在央视展现过

没有童子功不会那么得心应手

他的书法作品

也非常潇洒蛮不错的

对于古代诗词歌赋如数家珍

历史故事讲起来栩栩如生

我猜他可以纹枰论道

他抚琴弄萧确实没见过

他跟廖昌永庾澄庆朱丹赏析

演绎古代诗歌现代作曲还是侃侃而谈的

所以我以为康震更突出一点。

王立群是博学的历史学者

学风严谨观点独立；

于丹讲论语先形成巨大旋风

语言构建精美繁杂

之后一系列负面评价

可能是文人相轻

点到为止不要人身攻击才好；

蒙曼引人注目的是担任了妇联副主席

还有一个特别是她没有结婚

学术成果未必惊人

把学生培养成独立思考的人才行。

易中天特立独行

退休后创作易中天中华史

学养深厚

厚积薄发。

都是一船船

依我看，对于康震、王立群、于丹、蒙曼四位国学老师谁的传统文化功底深，作为出题者在排名上已经给出了答案，想必大家都是有所发现吧，起码我是这么认为的。因为他没说排名不分先后，有意无意我不知道，但和我想象中的排名不谋而合。

其实，说真心话这四位国学老师都是值得我们敬重的，因为他（她）们在中华民族传统文化方面贡献有加，是优秀的传承人和传播者。

他（她）们博学广识的传统文化各有所长，如果非要排名的话难免有所不公，但也无伤大雅，更没褒贬之分，权当是一次传统文化的交流吧。

康震作为北师大文学院的领军人物，国学水平没得说，绝对是出类拔萃的。这一点尤其是在中国诗词大会连续五季上，作为嘉宾评委，把中国古今诗词娓娓道来，信手评说，探口而出，捭阖平仄律韵，纵横阙首吟歌，彰显国学货真价实，尽展文采风度翩翩。时不时的再配以现场画作，更是拉近了传统国风，拉亮了文化颜值，拉来了千千万万个钟情痴迷的粉丝。

正可谓，芊芊才子尔玉树，涓涓国学见临风。

河南大学文学院的教授、著名文化学者王立群，总是一副清瘦的样子，不知他那么多的满腹经纶是怎么装得下的。但是他一贯温文尔雅，谦和谨慎的姿态，如果穿上长袍马褂汉服的话，绝对是大众眼里的老学究。

他从《史记》中走来，他向《百家讲坛》走去，把一部几千年亘古不变的《史记》，研究的似乎有了呼吸，讲解的宛若活灵活现。叫人连连佩服，让人纷纷点赞。

他在讲《史记》时，就和桑蚕吐丝似的，络绎不绝，源源不断，无止无休，直到把我们一众包裹进了《史记》的文茧里，方才罢语，方才对得起国学，对得起传统文化，对得起史学大家司马迁。

正可谓，老骥千里耕文化，国学一种底蕴深。

古语云：“半部论语治天下。”

于丹讲座著作众多，但最出名还是她的于丹<论语>心得。这是她用心血讴释，用心灵感悟激活了传统文化的精神基因，从而一发不可收拾，红的一塌糊涂。

她讲《论语》不咬文嚼字，不墨守成规，更不对字句轻举妄动。而且舒筋通络，活血化瘀，让整部《论语》气血通畅，生动活泼，化深奥为明白，化静文为明悟。让人们听讲不言而喻，看书一目了然。

于丹讲座总是给人以快言快语，直来直去，先说话后思维的感觉。

可谓是，学远停不住，文深辄认真。

蒙曼开始给我的感觉是入错行了。嗓音清脆，清新，清亮，绝对是歌唱家的料。

不过当她讲起隋唐五代史来，担当嘉宾评委时，传统文化知识滔滔不绝倾囊而出，犹如清晨间的鸟语或寺宇里的钟声，让人越听越爱听，越听越想听，如埙如篪，如醉如痴，不知不觉中受益匪浅，得道颇多。

可谓是，国文似磬响，学问钻人心。

四位国学老师都挺好。

至于非要说谁的传统文化功底深，就暂且按照书写的顺序论吧。

很喜欢康震的帅气有才，喜欢蒙曼的小家碧玉知识渊博，妙语连珠。他们都很优秀。

评者根底深啊！

我的喜欢顺序为蒙曼、康震、王立群、于丹。

至于他们谁的传统文化功底最深，恐怕不是我们能断言的。这好比是学生谈论老师，可能更适合谈你喜欢哪一个，不好说谁的水平更高。

这是我的看法，也许不太符合题主要求，见谅啊。

问题就不收藏了，希望是都给这几位，国学造诣高深的学者，点大大的赞！不希望看见，前几年，攻击于丹老师的现象，现在也不想看见再变相掀起攻击谁的现象，因为这样好的学者太少了，不是太多了！他们多年潜心研究，才有今天的成就，都是学有所成，值得敬佩的人！文人相轻不可取，要说我的回答，自古“文无第一，武无第二”！

一个985教古代文学，出身211博士，一个北大博士出身教历史，一个研究了几十年的古典文献学老专家，一个985传媒学教授又先秦文学硕士，自己比较

学生评说不了先生。据说陈景润讲课的口才很一般，可是他是位伟大数学家！怎样去看底蕴？！单说讲课，于丹妙语连珠，句句经典，若说她笫二，还有第一吗？

都是精英。

各有千秋吧。

除了于丹可以枪毙，其他的我觉得差不多，这种高下是很主观的评判，我就认为于丹是坨屎，别人是朵花，没有理由，看着就像屎。

这四位里面值得一提的，也就是王立群、康震和蒙曼三位导师。不管从学术成就到教学等各方面都值得尊重和学习。于丹作为一名教育工作者，不能说她没有学问，但是确实没有做到知行合一。夸夸其谈了很多心灵鸡汤，自己却没有做到表里如一。开豪车、耍大牌。种种做派让人感觉很不舒服。

我就佩服王立群先生！

王立群！史记是正史第一部，记载了传统文化的源头，根底在此。毕竟，路子正了、方法对头，且保持老当益壮的学术热情，比较只是相对而言，变化是动态的过程，我也不否定其他人的后劲儿和爆发。———但是，于丹不合适在此做这个比较，她搞传播学，和别人不是一码事儿。

康震．王立群．于丹．蒙曼四位先生在《百家讲坛》上的讲座，都是很精彩的。正因为有了他们出色的演讲，我们的传统文化才得到较大的推广和普及，这就是大家所说的因《百家讲坛》为平台、邀各家学者为助力而掀起的“国学热”。他们功不可沒。你硬要对他们分个甲乙丙丁，说实话，作为我们这些凡夫俗子还真的分不出来。在我们的眼里，他们在国学方面都根基不浅，在讲学方面也各有千秋。所以，与其勉强对他们分个三六九等，不如老老实实地向他们学习。

学有专长，术业有专攻，各有各的特色，各有各的擅长，不能一概而论。康震风趣幽默，专注诗词，速画也不错。王立群引经据典，以理服人。蒙曼娓娓道来，旁证博引。于丹已有争议，暂且不论。传承囯学，弘扬中华文化，教育子孙后代，华夏才根基稳固，繁衍万代。

要说文化根底深，这几个老师里面莫过于王立群，为何这样说，王立群研究《史记》40余年。《史记》在中国文学史上地位的重要性，不是三言两语能说清楚的。被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，文学价值和历史价值更不用说。刘向等人认为此书“善序事理，辩而不华，质而不俚”。

王立群常常感慨道：“真正让我读懂《史记》的是经历，是‘文革’，是现实。人们往往说读书让人读懂现实，但我的体会，常常是现实让我读懂了《史记》。”

都厉害！除了文化功底个人更喜欢王立群说话，声线不错，很磁性、很有成熟男人的味道！

康震蒙曼和郦波易中天我比较喜欢，于丹一点都不强。

各人对传统文化涉獵的深浅与广度不同，因而学识积累不同，各人治学修为不同，因而各人学述的见解也不同，所以各人的传统文化根底深浅也自然不尽相同，故此对各位老师难以划一比较。只能说各有长短，各擅胜场。不幸有些人以个人的好恶对各位老师横加挑剔，责备求全，在下认为大可不必。相信各位老师在自已的职㘯上已极尽心力对社会作出贡献了，人们应报以热烈的掌声才对。換位思考，将心比心，如果自己处于对方的位置，又将如何自处呢？常言：

深山树木有高低，世间谁人十指齐？

苛刻求全成一统，无异小雀为雄鸡。

这些人都靠耍嘴皮子，主要看夲人践行

其实一个人的水平有多高，评论这个人的水平就有多高，这样评论别人，和我们坐在墙根东家长西家短一样，当然我不是批评好 或是不好，我只是想说一个人一个立场，每个人的想法都不同，听谁的呢？加油，你会变的更好，

他们都是授业解惑的人，只要我能得到知识的提升，就乐而忘他了，我们又非职称评定之人，何必如此刻求。

我觉得吧各有千秋，也不必非得比较，每个人都有自己的长处，都有自己的特色，在自己的领域内也都有建树。

我们要做的是学习人家的大家风范，想一想人家为什么会成为出众的人，而不是动不动比较。

康震老师和蒙曼，文化底蕴深厚，康震老师的评论讲解富有激情和家国情怀，蒙曼老师的讲解比较细腻，很有人文主义思想。

最好的办法把这几位召集在一起，然后搞个笔试和面试。

我认为郦波教授比这四位都更好。

王力群的功力最深，那一套史记讲的头头是道，学问不是盖的。蒙曼对唐史有研究。

天天提这些无聊的问题！啥事都要比个高低，论个输赢，这些学者个个都是满腹经纶，文化底蕴深厚，他们知识渊博，每一位都是我们所仰慕的文化大家，以什么标准来衡量他们高低、上下？实在无聊！有这功夫不如像他们一样多学习，丰富一下自己知识储备。也免得浪费大家的宝贵时间。

各主己见，都有瑕疵，无一完美。王立群比较好些，并且很谦虚。于丹最差，虚荣心强且傲慢自大。蒙曼文化底蕴一般，有哗众取宠之嫌！其他人一般般！不过要特别说明的是，于丹有掀起国学热之功，应给于点赞！

除了于丹，都不错。

首先要承认他（她）们是人，而不是神。他（她）们在传统文化领域做出了成绩，成为佼佼者，值得尊敬。但他（她）们之间没有太多的可比性，研究的方向也大同小异。所以没必要给他（她）们排名，更不必比个高低。

我觉得应该是康震老师。

王立群第一，康震第二，二位大美女并列第三。

于丹最差。康震最强。

要有自己的独特的观点及根据，不是复述和引述。复述和引述最多表明读“死书”读的多而已，易中天就能读出自己的观点和根据，他们就差得有点远了。

康震康老师文化底蕴最高，是经典咏流传栏目嘉宾，被他解说的诗词深深的折服。

必须王立群教授[灵光一闪]

都算不得一流的学者，所讲的内容也不过是一个学科的皮毛，但是几位在知识的传播上和普及上是值得肯定的。

哪一位都比我文化功底深，分辨不出来

应该都挺厉害的。

于丹老师的论语庄子受众面比效小。能静下心来听她讲的人都水平不低。但是一些解释至今还有争论。可她如此肯定地下结论当然很容易遭人吐槽。

康震老师的讲座没听过。不好说。但不用怀疑能上百家讲坛水平自然没的说。

蒙曼老师的隋的文帝，炀帝和唐的武则天，太平公主，玄宗的讲座真的很精彩。听她讲时我是一边捧着新旧唐书一边听的。受益匪浅了。说我是她的粉丝不为过。

王立群老师前汉讲座非常棒。他就像一个邻家慈祥老头一样可爱可敬。还动不动暴一两句无伤大雅的粗口。我老子怎么的怎么的。

可惜的很，先生的北宋讲座我始终找不到。如哪位同好知道怎么找请不吝相告。先谢谢了。

相比较而言，更喜欢蒙曼老师，不去判断各位真实的学术水平，蒙老师理解和表达能力真的很厉害，这是我看四时之诗：蒙曼品最美唐诗的感受，看过以后真的觉得唐诗好美，比美人还美，美入心田。

不应该出这样的题材问答！

当然是康震了！

不熟悉，也没法交流。不交流也就难以真正地了解。孔子说，君子于其所不知，盖阙如也。所以，也不敢妄下结论。

康震、王立群、于丹、蒙曼这四位国学大师，他（她）们涉猎和研究很广，无论是对中国古代 还是现代；无论是国内还是国外。他们几个在不少节目做过嘉宾点评，也做过节目，从他们点评和表现，都达到炉火纯青的地步。

这几位老师要是我说，哪个传统文化根底更深？我觉得还是蒙曼老师，我特别喜欢蒙曼老师，原因：

蒙曼老师，她的点评潇酒幽默、内容丰富，尤其那些诗词中的历史小八卦，被她讲得十分有趣， 比如她说:元稹虽然写出了“曾经沧海难为水”，却是“史上著名的一个深情但不专情的人”。 蒙曼，中央民族大学历史文化学院教授， 央视《百家讲坛》主讲人， 中国成语大会中国诗词大会 中国迷语大会等大型文化节目点评嘉宾。

王立群老师，著名文化学者，讲课风格通俗易懂，非常贴近观众生活，条理清楚，对待历史事件态度严谨，帮助你拓展知识面，提升文化素养，值得我们学习，我记得王老师讲了一则经典语录：性格决定命运，气度影响格局，我觉得这句话对每个人都有借鉴作用。

再说康震老师，也是著名文化学者，国学大师。如果有幸能听到看到康震老师古诗词，我们将跟随他一起品读唯美诗词！回望千年中华文脉。

最后说一下于丹老师,说到 《论语》有点高冷，有点心灵鸡汤。给人以夸夸其谈感觉。

总之这四位老师我最推崇蒙曼老师，因为她的学识和口才深深折服了我！

是康震文化根底最深

都比一般人深得多的多，否则上课说什么呀！

康震讲话清晰齿俐好-图文书画非常碧真-功底厚-很有地气的人-不高傲不张扬-特别是解说诗词非常到位-让人聆听非常舒畅

各有所长，但我喜欢康老师。

谢谢邀问！

以上这些人都是当今文学界的著名人物，他们各有千秋！而且文化也是多元性的！只是看你喜欢哪方面的文化知识、喜欢以上哪位名人的风格而已！

他们都是藏龙卧虎之人，各有专长，没法去比较什么文化根底等这些东西！

只要对你有指导就好。我不入学术圈，我认为都那么回事，无所谓高低。我的认识是:历史是学术的事，对人生又多大指导?都是瞎子摸象，眼前的现实，一筹莫展[流泪][流泪][流泪]

谁长得帅谁排最后。

请先把郦波老师换上去，这道题才完美！

第一部叫王牌赢家作者小豌豆。

现在有新的续集版本了。叫《最强上门女婿》，作者还是小豌豆。后面证明李洁没有出轨。现在更新到在非洲当志愿者，遇到战乱，王浩去救她没有成功，目前不知生死，下落不明。希望作者可以尽快让生死不明的她重新回来。剧中有伏笔，很可能被叛军的副队长救走了。希望作者更新的快一些。

我投高晓松

这也拿来比啊，卧槽，怕人家不乐意。传统文化是一个大项，里面子科很多，各有专长，没法设立统一的尺度，这就不好比较。若只凭印象，怕没有说服力。除非，这一堆人自己有比较，认头。

百家讲坛捧红的，其实比他们厉害的大把

康震的历史知识渊博，但他的强项在于语言能力，表述清楚，生动，有吸引力，前后铺垫清晰，比其他几位略胜一筹。