顾文姬
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小学生作文提纲范例

提到的作品
[作品小说]城堡

[作品]城堡

《城堡》不但是卡夫卡*重要的作品,而且也*卡夫卡风格,被誉为“卡夫卡的《浮士德》”。小说写的是主人公K为进入城堡而徒然努力的故事。作品寓意深刻,内容荒诞离奇,展现了一个独特的世界;在这个世界里,现实与...

卡夫卡

[作品小说]阿Q正传

[作品]阿Q正传

《阿Q正传》收录鲁迅中短篇小说17篇,包括《阿Q正传》《狂人日记》《药》等名篇。其中《阿Q正传》是鲁迅唯一的一部中篇小说,阿Q的主要的特征是精神胜利法,他已经成为现代文学中最著名的、艺术成就最高的一个...

鲁迅

[作品小说]爱拼才会赢

[作品]爱拼才会赢

[作品小说]挥着翅膀的女孩

[作品]挥着翅膀的女孩

流行金曲弹唱、流行旋律独奏曲、影视旋律独奏曲、情调音乐独奏曲这里大放送!

何山

[作品小说]压岁钱

[作品]压岁钱

一个幸福的大家庭,因为一块表引发了一场大变革。孙大爷去世时留下了一件遗物——一块表,成为徐大妈把三个孩子拉扯成人的动力,每年的除夕夜徐大妈都坚持给孩子们压岁钱。物转星移,时光流逝,三个孩子都长大成人,...

路远

[作品小说]攀登

[作品]攀登

《攀登》主要内容:你悬挂在高处,手臂缓慢地移动。你正向着另一个抓点前进,但是竭尽所能却无法成功。你悬浮于空气中,面对着恐怖的地面。突然,你像蹦极高手那样腾空跃起,在绳子上来回摆动,但是除了空气以外,你...

派博·特克达

[作品小说]知识就是力量

[作品]知识就是力量

John Henry

[作品小说]老井

[作品]老井

朴尔敏,女,双鱼座的属羊人,常常以生于七十年代为荣。2001年毕业于南京医科大学,同年开始漫山遍野的游走史,并稀里糊涂混入传媒队伍。现供职于《东方文化周刊》,热衷于和方块字,照相机以及三教九流打交道。...

朴尔敏

[作品小说]母亲的爱

[作品]母亲的爱

《母亲的爱》主要内容包括:至爱亲朋、献给母亲(代序)、面对本命年、命缘、年夜探母、粥香、对联情结、家书难得、母子热线、母亲的生日、寻找一张底片、回访旧居、最深最久的记忆、为了那份初恋的真情、第一次演讲...

石湾

[作品小说]红高粱

[作品]红高粱

《紅高粱》 紅高梁 八十年代中國大陸小說選集,在八十年代經歷了不平凡的發展,通過前此十年動亂的摧殘,中國新一代的知識分子自一九七六年起迂迴突破,尋覓各種合乎人性、關懷時代,以藝術為依歸而不逃避現實的文...

西西编

[作品小说]窗口

[作品]窗口

[作品小说]白色的贝壳

[作品]白色的贝壳

《白色的贝壳》是程玮的中短篇儿重小说精选集,收录了她的优秀中短篇儿童小说21篇,其中有多篇小说获得过儿童文学的多种奖项。程玮被儿重文学评论家称为“生就的”儿童文学作家,她的儿童小说中随处可见对少儿心理...

程玮

[作品小说]书包

[作品]书包

安伟邦 写

小轩窗、

[小学生作文提纲]小学生作文提纲小学生作文指导(提纲) 1、写人:通过典型事件(可一件或几件)表现人物的品质,小学生作文提纲. (1)外貌、动作、语言、神态、心理活动、长相、衣着、身材等描写要合理运用. (2)运用侧面描写烘托人物特点. 2、写事: 时间、地点、人物、起因、经过、结果六要素,把事情的进程写具体,其过程中精彩场面的细节描写、详略得当、避免流水账.确定文章的主次要依据中心和主题安排,达到传情和喻理的效果. 3、写景:眼观察、耳倾听、手抚摸、心体悟 (1)定点观察:定点观察四周景物 (2)移动观察:脚步移,变位置,一处一处观察.全景观察与局部观察相结合:景物特征.观察、联想、想象、用

原贴:小学生作文提纲

梦里人

我也打算假期写一部小说,不过是言情类的。我觉得像你这样的先把人名,关系,故事背景,估计还有什么人物武功等级,或者还有什么魔宠等级什么的也要排好。人物与人物的关系,也许还有门派间的联系,还有一些隐藏的关系什么的。祝你成功!我打算写好久了不过还没动笔!-_-||

原贴:想写一部玄幻,仙侠或武侠小说,如何拟定提纲?? 最好有范例,提纲目录什么的,让我知道大致需要把一些

经常晃晃悠悠

我坐着时光机来到了1000年后,哇!3009年真是不同凡响。街道上到处是悬浮汽车,每个人都忙碌着。我走着走着,忽然看见一张海报。上面写着月球之旅。这可是个难得的好机会,此时不去,更待何时! 我立刻报了名,开始我的月球之旅。我坐上超光速飞船向月球进发,忽的一下子便来到了20.44万千米高空中,这时候电脑发出警告,离月球还有18万千米。一瞬间便来到了月球。 月球上什么时候盖起了宾馆。宾馆的招牌上刻着五个刚劲有力的大字“广寒宫宾馆”,我想,这八成是嫦娥仙子开的宾馆吧!我走进一看,有一个人影向这边奔赴,她身穿彩衣,裹着白纱,手里抱着一只玉兔,美极了!“Hello!欢迎光临!”我说了一句:“谢谢!”我走

原贴:科幻作文-小学生-急用

ㄣ佐"︷.o

网上很多的!

在植物王国里有一种代表纯洁与庄严的花朵,它长着美丽娇艳的花朵,细长细长的身体犹如一位亭亭玉立的女子,花瓣微微向下卷曲,构成了美丽的百合花。

记得那是一个周日,我按照常例在小区里晨跑,无意间发现了植株挺立,叶似翠竹的百合花。我蹲下身子,仔细的观察这洁白无暇的“云裳仙于”,清新的叶子泛着绿意,洁白的花朵初绽娇嫩,、这是我第一次这么近距离的凝视与欣赏一束百合花。

我顾不上继续晨跑,回到家立即上网查找资料。

其实百合花原出生于神州大地,早在公元4世纪时,人们只将百合作为药用,用来治疗润肺止咳,宁心安神,美容养颜,防癌抗癌,中国的百合花传到世界各国后,也深受人民的喜爱,到了12世纪,智利还把百合花定位国花,激励人民为争取民族独立和经济繁荣而斗争。

纯洁的百合还有一个极具神话色彩的传说。

亚当夏娃受蛇诱惑吃下禁果后被逐出伊甸园,夏娃悔恨之余不禁留下悲伤的眼泪,泪水落地后化成洁白芬芳的百合花。

我回过神来,跑下楼找到了那株百合花... ...

瞧!它沐浴着阳光随风摇曳,它那娇柔的花瓣,优美的形态,宛如一位位闭月羞花的仙女在翩翩起舞,高贵典雅,婀娜多姿,而那些含苞欲放的花骨朵儿则羞羞答答的低着头,仿佛是一位害羞的少女,掩面而笑。

其实每个人的心中都有一粒花种,每一粒花种都能长出纯洁的百合,心灵的土地是湿润而肥沃的,只要肯付出,汗水总能浇灌出美丽的百合。

原贴:小学生作文大全

西米露

第一,要确定科幻小说的主题,围绕这个主题展开。第二,文章要采用一定的艺术手法,表达手法、表达方式和表达技巧。第三,科幻小说除了要有基本的写作功底以外,比如你的文笔优美流畅、洋洋洒洒、清新自然、温馨隽永、辞藻华丽、璧坐玑驰、沉博绝丽、结构严谨、尖锐深刻、一气呵成、大气磅礴等等,还要对小说所涉及的科学知识成竹在胸。第四,科幻需要丰想象力,要做到不落俗套,出奇制胜,知道读者喜欢看什么文章,了解读者的阅读心理,抓住读者的眼球。额……以上只是理论,还不一定正确。感觉实践才是最重要的,如果真要写作,细细观察,常常思考、多多练习就行了。【摘要】

科幻作文提纲怎么写【提问】

第一,要确定科幻小说的主题,围绕这个主题展开。第二,文章要采用一定的艺术手法,表达手法、表达方式和表达技巧。第三,科幻小说除了要有基本的写作功底以外,比如你的文笔优美流畅、洋洋洒洒、清新自然、温馨隽永、辞藻华丽、璧坐玑驰、沉博绝丽、结构严谨、尖锐深刻、一气呵成、大气磅礴等等,还要对小说所涉及的科学知识成竹在胸。第四,科幻需要丰想象力,要做到不落俗套,出奇制胜,知道读者喜欢看什么文章,了解读者的阅读心理,抓住读者的眼球。额……以上只是理论,还不一定正确。感觉实践才是最重要的,如果真要写作,细细观察,常常思考、多多练习就行了。【回答】

原贴:科幻作文提纲,或题材

落*夜

提纲是作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计,以抽象思维为主。没有构思就没有作文,只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出(有的构思需要成年累月呢)。文字符号表达的构思就是提纲。对作文来说,提纲既重要又必要。但是,笔者目力所及却没有见到比较完整而又详实的提纲编写方法。特作下文,以供参考指正。

首先需要谈谈如何对待提纲。一是文学性作文(即记叙文及其基础上的散文)应当编写简要的提纲,但不必严格按照提纲来起草。这种提纲不是逻辑关系的显示,而是主题、情节、形象和重点的展现,是心理图表,因而更多的是模糊性和情感性。妥当的办法是,经过构思,写出一个简明提纲,接着丢开提纲,自由发挥,任意起草。其实,这样起草时仍然有提纲起着观照的作用。仅仅在写不下去的时候,再参看提纲以便接续思路。二是科学性作文(包括议论文、说明文和应用文)都要编写细致的提纲。只要不断充实,提纲就成为初稿。

提纲编写程序如下:

一、拟制标题。

(一)标题和主题 关系十分密切,但是它服务于主题;标题可以更换,主题不能随意更换。

考试作文主导命题思想,都要避免以前的命题及其固定套路,建立在基础性和实用性上,给考生发挥的空间。试题会有时代气息,切合考生的生活和思想实际。这样的命题,适应面广泛,力求考生都有话可说。

(二)审题立意 考试作文大都是命题作文,也有不少规定条件、提供材料后让考生自己命题,这就一定要慎重而又缓慢地审题(自己命题也要审)。

古人审题常用抓题眼的办法,如陋室铭的题眼是“陋”字。古人将完整的题目分为题身、题神和题眼,如依依惜别的深情,题身是“惜别”,即主要内容,题神是“依依”,即程度色彩,而题眼就是“深情”,即核心关键。再如中国社会各阶级的分析,题身是“中国社会各阶级”,题眼是“分析”。古代审题方法,给今天的审题以启示。

今天的审题,同样是审核题意,明确题目要求,抓住关键,以使作文切题。审题是作文成败的要害。步骤如下:

第一步,明确题目和主题及内容的关系,分析每个限制词语,把握题眼及重点。题目中心词的修饰成份显示了限制范围。如一位英雄的事迹鼓舞了我,限制词语是“一位”和“英雄”。标题成份还限制了作文的文体、内容、主题、人称等。如《知识就是力量》,限制写议论文。而一件应该忘记的事,限制了写记叙文。

1.对标出取材范围和内容重点的标题,分析每个词的含义,再综合并把握题眼。如给我教益的一件事:“给我”,是指与自己有关;“教益”,要在作文中表明事件的教育意义,是题眼或重点,作文应以此为中心内容和基本线索。如我的一个好习惯,重点在“好”字。

2.对深层含义的标题,要由此及彼,联系现实和自身,小中见大。如《窗口》,关键是从眼前的窗口联想到人生或社会。再如《攀登》、我愿做只小蜜蜂等。

3.对提供线索的标题,要围绕线索确定作文的范围和重点。如我在实践着一条格言,线索是“格言”,要围绕它联想,特别要联想到现实生活和自身。不能离开“格言”的含义。再如《压岁钱》等。

4.对提供具体材料的标题,要求自己命题。这是半命题作文。要分析把握材料的重心。如材料:

“一九五四年三月二十七日,爱因斯坦给一位美国自学成才的实习机械师回信,说:“我认为你对我们社会的见解是颇有道理的。……你的来信还使我认识到,智慧并不产生于学历,而是来自于对知识的终生不懈的追求。”

重心是爱因斯坦对智慧、学历和追求的看法,而不是他的贡献。

有的材料会有两个以上的重要意义,这就要从不同角度分析。如:

香港回归前夕——6月1日。“亚州第一飞人”柯受良为了向祖国献上一份珍贵的厚礼,驾车成功地飞越了黄河壶口瀑布,完成了华夏儿女征服大自然的又一壮举。在“飞黄”前,他说,他要用自己成功的飞越向世界宣布,中国人不是懦夫。“没有了灵魂,人生好比大海的波浪……爱拼才会赢。”这是柯受良最喜欢唱的一首歌。

这个材料有两个评论对象,一是柯受良的拼搏精神(不是他的壮举),二是柯受良的爱国精神。考生写出了这样的题目:《爱拼才会赢》、贵在拼搏、小议“拼搏精神”和爱国,需要实干家。

第二步,确定作文主题,即立意,也就是写一个判断句。主题是自己的一个鲜明的认识,当然要符合命题的要求,正确而又深刻。

如标题我的亲人,可以确定这样的主题:“我的亲人 是一个慈爱、高尚的人。”如上述爱因斯坦的材料,可以写一个这样的主题:“智慧来自于对知识的终生追求。”如上述柯受良的材料,除了小议“拼搏精神”外其它题目都又是主题。如什么是人生价值,可以写出主题“人生价值是贡献”。

(三)标题类型

给材料作文就要自定题目。这就是说,对作文的题目都要分清类别。以标题与主题的关系为主要标准,标题类型如下。

一是文学性作文的标题:

1.形象概括意蕴。这类标题常见,因为象征手法是传统手法,符合文学的本性。著名文学作品中这样的标题有《红高粱》、《城堡》和《老井》等。中考的标题有《攀登》、《窗口》、我的脚印和我愿做只小蜜蜂。

2.指出作文内容,即题材范围。这类标题也常见。如范文标题妈妈眼里的我、深情厚谊 和记一次升旗活动等。

3.与主题有关的一事一物,或人物语言。如的回忆、《书包》和《压岁钱》等。

4.人名、地名、时间等。如《母亲的爱》、放学路上和我在星期天等。

这类标题要求:形象、含蓄和新奇。 文学名作标题如《阿Q正传》,新颖独到,土洋结合;具有象形作用,像阿Q及清末国人拖着小辫的脑袋。好的标题画龙点睛,使人一见钟情,反映出作者的文学和思想的造诣。中国女排曾以0:3输给古巴队,第二年大学生运动会上以3:0击败古巴队,这件事,大多新闻标题都是平实无误地概括这一事实。有一篇新闻的标题颇为生动,还她一个三比0。这个标题,表现了背景,显示出自豪感和幽默感,语言通俗,响亮上口。注意:自定题可以独到新颖,但主题却不能离开材料内容的限制,千万不能追求怪异。

二是科学性作文的标题:

1.直接标明主题。标题是一个判断句,有主语(可以省略)、谓语和宾语。如做一个的 青年。又如考试范文标题好习惯使人终生受益、同学,你不能这样、天下无难事、不要畏惧困难。这类标题有......是(动词).....和......要......的模式。

2.指出内容范围。有论……或者……论标题模式。有的论文标题省去了“论”字。如中考范文标题革命友谊与“江湖义气、比金钱更有价值的东西、谈兴趣和我的兴趣爱好。

3.设问、反问、感叹以显示主题倾向。如中国人失掉了自信力了吗?、“下不为例”可以休矣!。这类题在考试作文中罕见。范文标题有母亲真爱吃鱼头吗?和让种树人再多些吧。

4.提出问题,引起深思。如范文标题这种做法该不该提倡和最美的东西是什么。

这类标题要求:1.确切。一要与内容符合,不能写跑题。二是含义大小与作文一致,谈困难不能写成《谈人生》。三要与文体风格一致,如一般不能写成公文或者记叙文的标题。2.精练。特殊需要时标题才能长。3.醒目。一要形象,二要新颖。

二、 写主题句。

主题在作文中具有核心的地位。如果说作文是一个精神生命,那么材料是血肉,结构是骨胳,语言是细胞,表达方式是皮肤,线索是脉络,而主题则是核心。

作文是围绕着主题句来写的。写议论文,首先要写出中心论点这句话,接着才能分析为什么或者用其它论证方法例如举事实的例证法。而写记叙文,也首先要领悟出主题句,接着让主题句作为灵魂来起草全文,并最好在中间部分显示主题句(开头和结尾也可以出现主题句或者相似的句子)。

主题是考生在作文中通过全部材料所表达的基本认识,具体表现为一个逻辑判断句(10个字左右)。而在教学尤其是中小学教学中常见的主题或者中心思想的说法是模糊的,有的还是一种套路,“通过……表现了……歌颂了……”这一公式化的主题认识,其实讲的是内容简介。主题体现为逻辑判断。这种判断应当集中、明确。总之,正确的主题写法是一个有主语(可以省略)、 谓语和宾语的判断句。如《谁是最可爱的人》的主题就是一句话“志愿军是最可爱的人”。

正如灵魂的高低决定着人的水平一样,主题句的高低也决定着作文的水平,也就是说

主题句具有层次性。作者一定要充分发挥主观性,让主题句达到更高的层次。

主题句最基本的层次应该是客观层次,即主题句准确反映了作文中心内容的本质真

实。在记叙文中,主题句或者概括了一个人真实客观的性格特色,或者刻划了一个事物的本质特点。例如:“他是一个有创造力的人。”在议论文中,中心论点揭示了所论述事物的客观本质。

主题句更高一层的认识是具有科学文化深度和广度的认识。这就要求作者的思想认识

修养的提高。这样的主题句可以说达到了充满文化色彩的层次:“他是当代毕升。”

主题句再高一层是具有哲理意味的认识。哲理简单地说就是

具有普遍性和永久性。例如:“他是一个有永恒追求的人。”

黑格尔认为,美学是哲学的高度发展,而哲学又是人类所有认识的精华。所谓美,其实就是促发人们积极意义的高级生命及其自由创造的本质。据此,著者以为,主题句最高的层次应该是审美的生命认识。例如:“他代表着新人类。”

主题句是作文的核心,作为主导思想贯穿全文,指导全文。这是人尽皆知的。但是,究竟怎样主导就有一些人不甚了了,尤其是对主题句在作文中的位置更不能清醒地把握。笔者以为,主题句在作文中的位置应是明晰的。仅就议论文和记叙文中的主题句位置作以解说是必要的。

议论文中主题句的位置:

标题 一般写出主题句即中心论点这句话。

开头 一般要在段尾写出主题句,或写出与主题句相关的论题。

中间 主要采用分析法——分出二三层来,说明主题为什么和怎么样,行文中兼用其它论证方法如列举事实的例证法。在中间部分的靠后处突出主题句。

结论 重申主题句,可以在字句上变化,或更深入一步。

记叙文讲究主题句,这是许多人不能认可的。正因此,更要突出强调主题句在记叙文中的必要。写作记叙文时,首先要在构思提纲阶段就领悟出主题句,接着让主题句作为灵魂来起草全文,并最好在中间部分显示主题句(开头和结尾也可以出现主题句或者相似的句子)。主题句在记叙文中的位置:

标题 不少标题就是主题,也有不是主题的,但可能与主题有关。

开头 提示或显示主题,一般在开头的后方。

中间 在高潮部分,即将近结束的地方要强化(强调)主题。

结尾 重复主题。

由以上认识可知,对于语文教学来说就一定要告诉学生:作文不但要围绕着而且要穿插着主题句来写作,要有一个“提出——强调——重申”主题句的三段式过程。这是提高学生作文水平的一个切入点。

三、简述内容(包括关键词)。

内容简述或者内容,在科学性作文中包括主题和层义以及要点,在文学性作文中可以写做过程、部分及要点。这就要有30字左右。注意:平时作文,可以练习写内容简述,考试时不必写出。

四、选择结构。

这一点指的是中间部分的安排。

文学性作文结构:

1. 纵向发展式。按照事物发展的时序或过程进行,这种结构,建立在叙述这种表达方式的顺叙、倒叙等基础之上。倒叙尽管将结局或最突出的片断提到开头,但主体仍属于纵向发展式,因为作者和读者都有明确的时间意识。线索层次清晰,但易生沉闷感。这就必须注意主次详略,重点突出。

2. 横向发展式。按照事物构成的序列展开,分成几部分。

科学性作文中的结构:

1.并列式。一般写的是对象的横向的、静态的情况。各部分相互间无紧密联系,独立性强,但共同为说明主旨服务。能够省略某一部分。先后次序不那么固定。往往运用序码,如第一、第二、第三。这种方法的好处是概括面广,条理性强。

2.递进式。一般写的是对象的纵向的动态的过程或者事理。各部分层层递进,每一部分也不可缺少,前后顺序也不能颠倒。这种方法的好处是逻辑严密,能说明问题。

在一篇文章中,两种方法可以互相交叉,即以一种方法为主,在某一部分即层次中用另一种方法。

结构选择,所用字数一般只有几个。

五,标明层义。

这一部分就叫做全文的纲。层义这一提纲的主要部分有两种写法。一是标题写法,结尾没有标点符号,几个至多十来个字,简明扼要。这种写法的长处是简洁清楚,易于把握(字数少,提纲短)。短处是别人不易看懂,自己也可能在一段时间后弄不明白。二是句子写法,是完整的一句话。这种写法的长处是具体明确,短处是易于冗长,不利于思考。最好是两种方法交替,在简单明了的地方用标题写法,在复杂难记的地方用句子写法,根据具体情况而定。这样,层义具体表现在文章中有两种,一是居中排列的小题目,二是项目。

注意:自此以下,提纲就要运用序码。序码一般分为四层:一是汉字小写的一、二、三、四等,后面用顿号(小标题的层次顺序不用顿号,空一格);二是半圆括号和汉字,如(一);三是阿拉伯数字1、2、3、4等,后面用点号;四是半圆括号的阿拉伯数字,如(1)。以下还可以有第一,第二,第三等。要保持一致,不能混乱。

六,写出段义及要点。

在文学性作文提纲中,应有较大的创造自由,在这里就只需要写出要点或重点——可以是各种提示如方法、技巧、 警句和灵感等等。

提纲举例如下:

记叙文提纲

标题:记一场鼓号仪仗队比赛

主题句:团结就是力量。

内容简介(考试不必写):通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程,反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形,受到了团结就是力量的启迪。

结构:纵向式

正文:

一、开头 概述事情的时间、结果等。可以议论事情对我的影响。

二、中间 从前到后详细叙述事情过程。

1.出发。时、地、人等以及心理。

2.到达。有场面描写。

3.表演。细节。个人。自己的感受。

4.成绩。心情。点出意义即主题句。

三、结尾 重申意义,照应开头,发出感慨。

议论文提纲

标题:生日

主题句:生日应当过得有意义。

内容简介(考试不必写):反映了为孩子大操大办生日的社会现象,指出这是关系到民族美德的思想问题,主张生日应当过得有意义。

结构:并列式。

正文:

一、开头:论题即生日。

二、中间:论证

1.提出现象:为娃娃办生日的社会问题。引用俗语。

2.分析论证:

(1)关系着民族美德和思想腐化。(可以改作规范段的主句)

(2)奢侈的恶果和正确的途径。

三、结论:照应开头,突出论点;讲辩证。

提炼这两个提纲的范文附在本文之后。

编写后的提纲,还要修改。对提纲的修改是一个总--分--总的综合分析过程。先从总体上把握,去分析部分,再在分析部分时放在总体中把握。如果相反首先修改局部, 就可能在不符合整体时删去,这就造成浪费。

平时作文,最好按照程序编写详细提纲。而在考场上,提纲编写则应该适应考场特殊情况即按详细和简明两种方式来编写。有时限于时间而不写草稿,则提纲应该详细编写,起到草稿的作用。

原贴:作文提纲的写法<举例说明>

大头小粉红

;我坐着时光机来到了1000年后,哇!3009年真是不同凡响。街道上到处是悬浮汽车,每个人都忙碌着。我走着走着,忽然看见一张海报。上面写着月球之旅。这可是个难得的好机会,此时不去,更待何时!

我立刻报了名,开始我的月球之旅。我坐上超光速飞船向月球进发,忽的一下子便来到了20.44万千米高空中,这时候电脑发出警告,离月球还有18万千米。一瞬间便来到了月球。

月球上什么时候盖起了宾馆。宾馆的招牌上刻着五个刚劲有力的大字“广寒宫宾馆”,我想,这八成是嫦娥仙子开的宾馆吧!我走进一看,有一个人影向这边奔赴,她身穿彩衣,裹着白纱,手里抱着一只玉兔,美极了!“Hello!欢迎光临!”我说了一句:“谢谢!”我走进宾馆找了个空座位坐下,叫了几盘这儿最出名的酒菜。不一会儿,一桌巧夺天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它们自己的特色,就是不知味道如何。我怀着试一试的心理尝了尝,哇!这儿的菜不光中看,吃起来更是让人叫绝。不知是哪位神仙做的菜,我让嫦娥仙子把这儿的名厨请来。这不是灶神吗?怎么当起厨师了?这时天外来了个旅行团,他们个个都怪模怪样,天哪!我居然看见了UFO!天庭什么时候也开始了外交关系?牛郎织女正骑着牛儿向这儿奔来,你一定很奇怪他们俩怎么能在一起呢?其实王母娘娘早已下令能让众仙有情人终成眷属。这可让猪八戒和吴刚大有可趁,他俩不分昼夜的为嫦娥做义务劳动。希望讨得嫦娥的欢欣。齐天大圣驾着金斗云来了,瞧!他拿着今年以他做广告的手提电脑正在交网友。宙斯和他的妻子赫拉、儿子赫耳墨斯开着劳斯来斯在天街闲游。许仙、白素贞也在这儿吃饭。法海来了,不用当心,他们现在可是朋友了。

吃完了饭,我便来到了这儿的风景区瑶池仙境。这儿的荷花可真美,还闪着金光,五彩缤纷。听说,这里的水能治百病,我带些回去试试。随后又来到了蟠桃园,这儿的仙桃可真大,5元一个,真馋人。

天上一日,地上十年。我依依不舍地乘着飞船返回地球。

原贴:小学生科幻历险作文

luckytang

聚培训作文

一年一度的田径运动会开始了,今天比赛的项目是400米决赛。

进入决赛的有我班的杨思左同学,他和其他选手站在起跑线上,一个个精神抖擞。比赛开始了,他们奋力向前冲去。我们都在加油呐喊:“杨思左加油!杨思左加油!”似乎是听到呐喊声,杨思左跑得更起劲了,两臂用力摆动。别的选手也不甘示弱,你追我赶!杨思左不愿意让我们班错过得第一名的机会,所以他跑得飞快,像一支离了弦的箭一样。一眨眼的功夫,杨思左就跑在了其他选手的前面。“加油,加油,加油!”“冲刺,冲刺!”我们齐声呐喊助威。

离终点只有几米了,杨思左的手臂更加快速地摆动着,来了一个大冲刺,终于第一个冲过终点线,成为了第一名!

顿时,操场上响起了一片掌声。我们大家都开心极了!

原贴:小学生作文大全

zata。

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原贴:小学生作文大全

树梢的风xiao

贪吃要数我最大的缺点了,医生说我的肠胃不太好,吃东西要控制,不能一下子吃太多.但我不听,这不,吃坏了肚子,我闯祸啦! 去年暑假,太阳当头照,天气炎热,我要家里开空调还是觉得热极了,只感觉那一颗颗汗珠从我的额头上冒了出来,我心想:这是什么鬼天气,这么热,要是能有个西瓜来解渴该有多好啊!”芸芸,快出来,我给你们买了个大西瓜.”妈妈快进门就大声说。真是说曹操曹操到啊,我箭一般地冲到客厅,只见妈妈抱了个又圆又大的西瓜向厨房走去。“那西瓜那么大那么圆,一定很甜吧!”我心想。到了厨房,妈妈拿切开了西瓜,“哇!外面绿,里面红,一定特甜。”望着这西瓜,我恨不得一下子吃个精光。过了一会儿,妈妈把西瓜切好了,还没端到客厅,我就狼吞虎咽地吃了起来,“哇,好甜呀!”,我尝了一口,情不自禁地说。我一下子连吃了四片,但总觉得还不够。我正要伸手拿西瓜的时候,妈妈端走盘子,说:“不行再吃了,你肠胃不好,吃四片够了!”我不再请求,悄悄跟上去,看见妈妈把西瓜放进了冰箱,我的脑子闪过一个念头,便有了妙计……下午,妈妈上班去了。我打开冰箱,哇噻,那西瓜看不得不叫人嘴馋,我正准备拿西瓜时,犹豫了,心里暗暗对自己说:“不行,不能吃,控制住。”我看书去了。但过了一会儿,汗水越来越多,我放下书本,望了望那火热的太阳,又打开了冰箱,这次,我再也控制不住了,心想:管他呢,先吃再说。我拿起西瓜吃了起来……到了晚上,我的肚子有些不舒服,便和妈妈说了,妈妈一听,连忙打开冰箱,一看,问“你把西瓜全吃了?”我点点头。我忽然觉得肚子难受得要命,便飞奔厕所,“完了,妈,我拉肚子了!”妈妈听到我的叫声,连忙跑了过来,看见我正在“开机关枪”,马上带我上医院,吃了药,肚子舒服多了,但每隔一段时间就要上厕所,别提有多难受了! 从此,我再也没有乱吃过东西,因为我明白吃东西不能没有节

原贴:小学生作文大全

sunna

太阳“心”之旅

“3、2、1,出发!”

公元年,我——一个一万多岁的科学博士,和另外几个科学博士以及几个科学怪人,坐上五角星形的“生命”式高科技飞船,准备去一次太阳中心,看看这温度最高位为七,后面再加上数不清的“0”的大皮球里,到底有什么.

我们离太阳还有几千万的距离时,已经很热了,从温度计上看,船内已有两亿多度了,幸亏我们已经练成了防三亿度的特异功能。到了“大皮球”旁两公里处,我们已经穿上了防射服,走上自控式小型飞船,出了机舱,我们以每分钟100公里的速度飞速前进。才几秒钟,就上了太阳。

我们来到一个火山口,低头一看,全是在沸腾的岩浆,一测,有九千万亿度以上。我们的飞船做好了准备,跳了下去。飞船行驶了几分钟,突然,岩浆消失了,出现了一片蔚蓝的大海。我们顺海向前流,眼前豁然开朗 ,呈现在面前的是一个海底城市,我下意识地看了看手上的温度计,我简直不敢相信,这个“大皮球”中的神秘海只有零下1000度。

这个城市被一个大泡泡包着,面积足有一个亚洲大。这里的人全是雪“做”成的,长得奇怪极了:有的人脖子有0。5米长。有的人有三个头,一个专爱说话,一个爱吃东西,另一个则十分爱睡。有的人长得特胖,一看都知道至少有1000公斤。还有的人下巴特长,有一米多。也有人猫头,人身,狗脚和蛇尾,可以叫做四不象了……

这儿的水全是冰的,你还可以通过对讲机,使水龙头里流出汽水、果汁之类的液体。我在这里生活了一天,发现这里有许多地方和地球不一样:这里没有警察,因为这里从来不发生争执;这里每个人能活两亿岁,因为这里的人从不吸烟,从不破坏环境;这里的环境很好,因为这里的人不随地吐痰,不伤害小生命……

来得早不如来的巧,听居民们说,这里马上要举行喝水比赛。别看说的是水,连酒、汽水都行,只要能喝得多。

比赛一开始,只见一个十八条腿、八只手的大怪物,一口气喝了三大罐酒,边喝边叫着“好啊、妙啊”之类的话,可他一回头,就惊呆了,只见一个大圆球一样的怪物,一口气喝了一条河的水。最终,一条蛇喝干了几十条河获得了冠军。

回地球后,我的一篇论文得了诺贝尔科学奖。啊,感谢神奇的大自然!明年,我一定要去月球中心一次。

原贴:小学生科幻历险作文

delkimi

网络上多搜几篇,打印下来给孩子看比较好

原贴:小学生作文大全

足个王林冈刀

2800年7月的一天,阳光伴随着蝉鸣笼罩着这个高科技城市。太阳被充满智慧的人类控制着,十分听话地散发出柔和温暖的光。我坐在工作室里,万般无聊的翻阅着几本杂志。我还是那么年轻,没有一丝岁月的留痕。不用惊讶,那时候就连时间也乖乖地服从人类。 时间像是越前了七百八十多年:我和我的工作伙伴基米一起投入一项了不起的工作——研制时光控制机。每天,我们都有做不完的实验和写不完的报告,每餐却几乎都用方便面凑合着打发。但是没有人相信我们,没有人给与我们支持。我们毫不灰心,终于研制出了时光控制机器。当我和基米站在灯火辉煌的诺贝尔奖的领奖台上时,我是多么自豪,没想到有一刻会站在众人羡慕敬佩的目光中…… 杂志的书页发

原贴:科幻作文-小学生-急用

我爱吃饭T_T

孩子的心灵世界

——《白色的贝壳》读后感

寒假,我用4天的时间读完了一本名叫《白色的贝壳》的儿童小说,作者是被称为“生就的”儿童文学作家的程玮阿姨。看到书名,我原以为是围绕“白色的贝壳”这件事展开描写的关于它一系列的故事,但打开书来却发现我想错了,这本书是由21篇不同故事组合成的,并且被分为四大部分;我这才明白,原来是散文集。

这21篇故事中包含着孩子的喜怒哀乐、快乐忧愁,形象地描述了孩子的语言、心理、动作,倒不像是作家在写作,而像是孩子们在诉说自己的经历与遭遇,诉说自己的故事,把心里话告诉大家,争先恐后,让人听了永远也听不厌。我想,一个作家能够写出这样的文章,一定很了不起;一定花费了不少的心血;一定打开了孩子们心灵的窗户;走进了孩子们的心灵世界。

其中,我最喜欢的就是第106页的原谅我,哥哥。它讲述了一个小女孩对新来的哥哥进行一系列的恶作剧,故意气哥哥,整哥哥,几乎所有的人多帮着她,使得哥哥心里受了很大的打击,离家出走,到外婆家去了。文中的一句话使我开怀大笑了一下,“他突然皱了皱眉头,因为这时我把一块肥肉扔到了他的膝盖上。我倒不是存心的,本来我准备把它扔到妈妈的膝盖上的,谁让她说我的坏话了。”多么可爱、顽皮、淘气的小姑娘呀,不允许别人说自己的坏话,不然就会受到如此惩罚,真厉害!当然,作者不仅描写了小女孩,而且还把新爸爸的心理与表情告诉了读者,“突然皱了皱眉头”这一个小动作,让我觉得他会这样想:“我做错什么了吗?我正说她的好话呢,她为什么要扔我,难道她不喜欢被人表扬,,真是个小公主、女霸王,不好相处啊!我还是忍着点吧。”多么可爱的爸爸呀;更把餐桌上这尴尬的一幕活灵活现地放映在我们眼前。

这篇文章里也有让我感动的语句,“我要去找你,哥哥!我一定要找到你。我只想对你说一句话:‘哥哥,让我们从头开始,好吗?’这又是个多么善良、有颗知错就改、知恩图报的心的小姑娘。从此处可以得知她现在的心情、心理和动作。她觉得对不起哥哥、不该对他那么野蛮、不该占小便宜、抄哥哥的作业、作弊、自私,她肯定觉得哥哥出走都是因为她自己,是自己逼走了哥哥。又从此看出了她的悔改之心,作者用手下的笔描绘出了一幅画月光下的忧伤女孩。

我之所以这么喜欢这一篇,是因为文中的小女孩与我有些相似,不懂事、调皮、贪玩、会撒娇、对别人总是有些凶、想方设法地要回自己想要的东西,不给就不高兴、……可当得知自己做错事后,那可怜兮兮的样子还真有些让人心疼,让人不舍得打骂,让人怜惜。

只有真正了解孩子,打开她们的心扉,才有可能读懂他们的心,才有可能知道他们想要什么、她们心里在想些什么。只有这样,才能给他们适度的关心、爱护与知识,让他们健康快乐的成长!

原贴:小学生作文大全

尼姆尼姆

一天,我正在睡午觉,忽然来了一个老人,把我带去了另外一个地方. 这个老人说:“我们这个地方叫魔幻王国,每个人都会魔法,可是有一天来了一个恶魔,把我们国王关了起来!” “那你找我干什么?”我听后不解地问道. “我们的神灵魔幻天命告诉我们,只有你才能拯救我们的国家.”他回答道.哦,原来如此啊!我居然是神灵所钦定的人才!那我只有去拯救这个不幸的国家了. 后来,我终于跟那个恶魔碰头了,我们两个都很惧怕对,但是最后聪明的我还是想到了一个主意.我向恶魔提出要进行文斗.我对他说:“我们两个比喝酒怎样?”于是我便拿出了我从酒吧偷来的三大烈酒:三龙会酒,洋洋得意酒,要你命酒.恶魔喝下去之后,因为酒性太烈,当场便死亡了.于是我下子便成了英雄. 不过这个国家的政治太过于腐败,一个月前我还是“魔幻飞侠将军”,可是现在却被排挤出了政坛,成了一个巡警.为了升职,我加倍工作,在公园里守了很长一段时间,也没有人做不文明的事情.唉,这可怎么叫我升职啊!我正忧愁呢,忽然一个人把烟头丢掉了.于是我一下子冲了出来,刚掏出本子,那个人却又马上捡起了那个他刚扔掉了烟头,重新吸了起来,还对我说:“警察,这烟头是我不小心掉了的,现在我再拾起来重新吸上还违法吗?”我当时气得马上就住院了. 几天后,国王重新任命我为“魔幻飞侠将军”.不久,那个被我的烈酒喝死的恶魔的师傅魔烈怪前来为他的徒弟报仇.看到他那威风凛凛的样子,我当场就拜他做了老大,于是当场就把那个混蛋国王给气死了.魔烈怪见状竟然大怒,说他平生最恨我这种胆小的人,于是也气得住了院,不久就也气死了.他的师兄“魔冰怪”被我的这种行为大为赞叹,当即就拜我为师.可是,正当我得意洋洋的时候,“魔幻天侠”地我说:“你辜负了我对你的期望,像你这种人应该受到惩罚.”于是他便把我给打下了地狱. 啊,吓死我了,我一下子惊醒了,原来这是一场梦.

原贴:科幻作文提纲,或题材

王小谋

飞 翔 的 梦

从人类诞生以来,一直有一个梦,梦想着能像鸟儿一样飞翔。人类为此伤透了脑筋:为什么鸟儿有翅膀就能飞上天空,人类却不能。经过一代又一代人的努力,人类终于梦想成真了!

起初,人类利用空气的原理,竭尽全力制造出了这令人瞩目的第一个“能飞的鸟”——热气球。但遇到风暴 ,却一点办法也没有,只能眼睁睁地看着它从高空坠落。热气球固然实现了人们的愿望,但却只是人类跨出的一小步。

后来,美国的莱特兄弟又以惊人的努力迈出了飞翔史上的第二步——他们制造出了历史上第一架飞机。这壮举,使人类的飞翔梦变得更加完美了。

自从人类用自己的辛勤汗水制造出第一架飞机后,人类把飞机一次又一次改良,获得了很好的效果。但人类却不满足于只在天空中飞翔了,决定去宇宙探索奥秘,人类又为此陷入了忙碌之中……

2000年,人类已经有很大长进了,人类已多次让自己的航天飞船飞向天空,去火星、木星等神秘的星球探秘。也获得了许多宝贵的资料,但我的祖国——中华人民共和国,虽然我们已经让飞船到太空做过客了,但却仍然没有实现载人上天的宏伟愿望。

中国科学家们为了实现这个多年的夙愿忙碌着。终于,在2004年的9月,中国人终于实现了这个心愿,“神五”载着航天英雄杨利伟叔叔,载着全国人民的希望顺利发射并安全返回了。“神五”发射后,“神六”也意气风发地飞向太空。这也使中国人在科技发展的道路上站直了!

“神六”的发射,让我——这个普通的小学生振奋不已。我相信,“神七”“神八”的发射一定不会再遥远了,它们,也会为中国在航天史上深深烙下辉煌的业绩。

历史上又会翻开新的空白页,空白的一页上又该画上怎样的一笔呢?未来是属于我们的,我们要去努力为它画上灿烂的一笔。也许就在不久的将来,人们新创造的时空飞船,将会把我们带到另外一个奇妙的世界,一个等待我们去探索的新世界。

让我们怀着一颗像鸟儿一样期待飞翔的心,飞向知识的海洋,努力拼搏,为祖国的未来做出贡献!

原贴:小学生作文大全

luvian

噢……感觉这个是语文的写作问题了。写提纲就是为了完成科幻小说。要写科幻小说,这样办:第一,要确定科幻小说的主题,围绕这个主题展开。第二,文章要采用一定的艺术手法,表达手法、表达方式和表达技巧。第三,科幻小说除了要有基本的写作功底以外,比如你的文笔优美流畅、洋洋洒洒、清新自然、温馨隽永、辞藻华丽、璧坐玑驰、沉博绝丽、结构严谨、尖锐深刻、一气呵成、大气磅礴等等,还要对小说所涉及的科学知识成竹在胸。第四,科幻需要丰想象力,要做到不落俗套,出奇制胜,知道读者喜欢看什么文章,了解读者的阅读心理,抓住读者的眼球。

额……以上只是理论,还不一定正确。感觉实践才是最重要的,如果真要写作,细细观察,常常思考、多多练习就行了。

原贴:科幻作文提纲怎么写

鹤窈

一)

雨,好像是千万支魔指,好像是千万条琴弦,弹出了千变万化的声音。

春雨柔软,夏雨粗犷,秋雨苍凉,冬雨肃杀;因季节变化,情调各异。但是,雨色一样美丽,雨声一样动听。

在图画音乐和诗歌里,有许多描写雨的佳作。线条色彩和音乐旋律,空灵剔透。

轻细的雨花,像飘忽的雾,白茫茫的,轻吻着人的脸,微微觉着痒;又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆,在雨色蒙溕中载浮载沉;也像一只只大翅膀,东南西北,无边无垠,因风四处飘航。

沉默的雨,无声胜有声;逗人的雨,真叫人喜悦。可以不必穿雨衣,在户外踯躅漫步,雨似蜜似酒,滋润着心灵。

——这梦幻似的雨,这奇异的雨,梦幻似的教人幻想。

记得杏花春雨的江南,雨点敲打着船蓬,雨中也有梨花的幽香。记得西湖的夏雨,元气淋漓,满湖荷叶被打的笃笃地响。记得天目山的秋雨,重雾深锁,万木萧萧,撑天的松柏经雨洗涤,显得格外苍劲。记得富春江的冬雨,如泣如诉,两岸茅屋炊烟阴阴沉沉,像一幅染湿了的铅笔画。

细雨微风的夜,适宜读诗和散文。狂风暴雨的夜,则宜恐怖神怪小说。要不然,便邀几位知己,泡几杯浓茶,买一包花生米,点上一支洋烛,又当另有一番情趣。风雨更宜怀人,怀人常不寐;一声风一声雨,都似离人低诉。

那年夏天,和友人在春秋阁小坐。那时候,菱角已经成熟,莲池潭上,乡人驾着小船,忙于采摘;天空的白云,和水面的白鹭相映成趣。阵雨骤来,如万马奔腾;半屏山忽然不见了,只有密密的雨,密密地替莲池挂上了珠帘。阵雨里,那些采菱角的船,依然从容地游移摇荡。船上的人连蓑衣也不穿。

台湾南部雨量不多。尤其是高雄,灰土漫天;树枝树叶上厚墩墩地堆积着尘埃,经阵雨一淋,苍翠碧绿,焕然一新。雨后的寿山,妩媚地俯视默默的爱河;银鳞似的水波也被青青的山染绿了。

河堤上,那一排水泥柱上,那一排路灯的瓷罩,白玉球似的镶嵌在山水之间,依稀是西湖的景色。

“春雨楼头尺八萧,何时归看浙江潮?”

(二)

我的妈妈

我的的妈妈今年三十四岁了,看起来还不老。瓜子脸上有一双水汪汪的大眼睛,高高的个子,身材不胖也不瘦。

妈妈很爱我更重视我的学习。前段时间盖伦英语老师告诉我们有一个全国英语比赛,希望我们能积极参加,展示一下自己。我报名参加了英语歌曲比赛。大那以后,妈妈开始上网找歌曲,锁定歌曲后妈妈先自己学唱,每天哼哼呀呀的,唱会了以后开始教我。妈妈给我选的歌曲是《挥着翅膀的女孩》的英文版。那时候又正处在期末复习阶段,马上要考试了,妈妈在不耽误我复习的情况下每天抽出一个小时的时间帮我练习唱歌,纠正我的发音。工夫不付有心人,我顺利地通过了体育场分校的初赛,锦州市的复赛,进入了辽中赛区的决赛,如果辽中赛区能够取上就能进入全国总决赛了,那是我盼望以久的。

妈妈非常孝敬父母。有一次,奶奶生病了,轻微脑血栓住进了医院。这可把妈妈急坏了,她每天在医院护理奶奶,给她洗脸、帮助她练习走路,忙里忙外的。奶奶出院以后回到家,妈妈又承担起家务,洗衣服、做饭、拖地……每到年节的时候妈妈都不会忘记给爷爷奶奶买些礼物。我要以妈妈为榜样,也做个孝敬父母的好孩子。

每到夏天,妈妈总说自己很胖,每天只吃两顿饭,你知道她为什么这样做?因为她想减肥,穿时尚的衣服,让自己变得更漂亮。

这就是我的妈妈,有的时候温柔,有的时候严厉,有的时候可爱,我爱我的漂亮妈妈!

窗 外 的 世 界

窗,一个多么引以为常的事物。而有人,只用它来透气。试问,有谁曾认认真真地思考过它的奇妙?

一扇小小的窗,当你向远处看时,可能是白茫茫一片,可能是高楼大厦,可能是万紫千红的花园,可能是绿油油的草地,可能是汪洋大海,可能是田园人家,可能是一群飞向蓝天的鸽子,可能是大雨过后,闪在天边的彩虹......

一扇小小的窗,当你向进处看时,可能是对面的居民楼,可能是小溪流水,可能是绿树成荫,可能是一座古老又略带一丝韵味的木桥,可能是正在玩耍的孩子,可能是正在聊天的老人,可能是正冲你打招呼邻居,可能是人来人往的大街......

一扇小小的窗,能看到真与假,能看到善与恶,能看到美与丑......

我经常坐在窗边,看外面的世界,有人说,我是一只井底之蛙,在坐井观天,而我却认为,从哪一扇还没有井口大小的窗中,能看到一个与众不同的世界!

蜻蜓,300字作文

蜻蜓的头圆圆的,上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛,美丽极了,胸部长着两对翅,翅是透明的浅黄色,

今天,我从客厅的窗户向外看,发现外面有许多蜻蜓,有几只停在我眼前的电线上。长这么大,我还从来没有仔细的看过蜻蜓呢,原来蜻蜓竟这么美丽!它身体一节一节的,像竹子圆圆的,很漂亮。

妈妈告诉我,蜻蜓是节肢动物,身体分头、胸、腹三部分..。于是我仔细观察起一只蜻蜓:蜻蜓的头圆圆的,上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛,美丽极了,胸部长着两对翅,翅是透明的浅黄色,上面的一对是从窄到宽较长,下面的一对是从宽到窄较短;在胸部还长着三对足,细细的,也分着节;它的腹部细长,背面橘黄色,腹面黑色,你看,它像一架小飞机,正用那细细的足站在电线上呢!

看着那一只只飞翔着的或停在电线上的蜻蜓,我入迷了。突然,不知为什么,它们成群结队的飞走了。

亲爱的爸爸

他长着国字脸,有一双炯炯有神的大眼睛,一个高高的鼻梁,魁梧的身材,帅极了。他就是我的好爸爸。

爸爸有那魁梧的身材是因为他每天都运动,而游泳和打篮球是他的爱好,几乎每天下午爸爸都要打篮球。记得在一个星期天的下午,我怀着兴奋和喜悦跑到篮球场和爸爸打篮球,只见爸爸左右手都能带球,有时篮球还在他的脚边胯下穿过,而且每次投篮都能入篮,令我刮目相看。我很累了也依依不舍地离开了篮球场。每年夏天,爸爸一有空就带我去游泳。爸爸手把手的教我游泳的每一个动作,爸爸在水里像鱼儿上下窜动,还能游各种各样的泳姿,我相信经过我的刻苦练习,我也能够达到爸爸的水平。

爸爸每天晚上都很细心地辅导我的功课。我每次作业都会全对,受到老师的表扬,也有爸爸的一份功劳。在做作业的时候,我会专心致志,老师表扬我的时候,我心里乐滋滋的,因为我曾记着爸爸的一句话:有付出才有收获。爸爸在家里也表扬过我。

我的爸爸非常关心我,我永远都忘不了爸爸送给我的那一句话。长大后我会报答爸爸对我的关爱

阳台,小学生300字作文

早上,我背着书包,站在熟悉的院子里,习惯的转过身,去仰望阳台。今天的阳台上,空空如也,少了一丝微笑,少了一缕慈爱 的目光。哦,今天妈妈病了。

小时候,妈妈早上去上班,我就急急忙忙的拿着小凳子,跑到阳台,踩着小凳子,踮着脚,看着妈妈离去的身影,不由的叫起:“妈妈再见!妈妈早点回来!”望着妈妈远去的背影,我看了很久很久……妈妈快下班了,我又拿着小凳子到阳台上,向妈妈回家的方向张望。我远远看见妈妈回来了,我欢呼,雀跃,拍着小手,叫到:“妈妈回来了!妈妈回来了!”我冲到门口,急忙忙的去开门,一蹦一跳的跑下楼,去迎接妈妈。妈妈一把把我搂在怀里。

岁月如梭,我慢慢的长大,背上了书包。阳台上的人换成了妈妈,每天她静静的站在阳台上,目送我上学的步伐。她的微笑久久的挂在脸庞,她的目光紧紧的盯着我的背影。在她慈祥的目光里,我读懂了她对我的爱,也读懂了她对我的期望,她期望我认真学习,天天向上。每当我学习上遇到困难,每当我想偷懒玩耍时,妈妈的目光给我增添了向上的勇气和力量。

今天,妈妈病了,阳台上没了熟悉的身影,我还是习惯的回过头仰望,对阳台挥挥手,心里默默的想着:妈妈再见,妈妈祝您的病早点好,我想早点在阳台上见到您的微笑,早点见到妈妈熟悉的身影。

小小的阳台充满了爱,充满了关怀,小小的阳台讲着我和妈妈的故事

(三)

新年来了!”“新年来了!”。新年娃娃来到了人间,为人们献上最衷心的祝福。让人们在新的一年里更加快乐!过上一年更比一年好的日子!

看,那蔚蓝蔚蓝的天空一下子变成火红火红的了,红彤彤的弥漫着喜气洋洋的味道,人们看着真是乐呵啊!那沥青小道在这个时候也仿佛变成了一条华丽的地毯,地毯的两旁开着鲜花,走在上面真有种置身仙境的感觉,世界一下子变成了个天堂!人们也纷纷在门前挂上了大红灯笼,一排排整整齐齐,红红火火,美丽极了!

听,远处传来了“新年歌”,人们听着好象陶醉了似的,不是陶醉在这歌声里,而是陶醉在了这人间仙境里啊!火红的天空,五彩的大地,喜气的灯笼,悦耳的“新年歌”,真是一派好风景啊!

人们穿上了自己的新衣服,脸上洋溢着愉快的笑容。他们走家串户,互相祝福,好不喜庆。

(四)

包水饺

今天,我和几个同学去曹老师家包饺子。

我们先和面,个个手上粘满了面,真有趣!你脸上抹抹,我脸上抹抹,弄得像个小花猫似的!不过还算成功,才加了一次面就和好了。

接下来是拌馅。我们先得把菜剁碎,我们吃的是白 菜、木耳、猪肉馅的。“咚咚咚、咚咚咚…..” 我们仔细地剁着,直到剁得很细很细,才把它们放到盆子里,搅拌均匀后,就大功告成了。

我们又开始擀皮。虽然擀皮看起来简单,但是做起来就难了!我们横着擀几下,竖着擀几下,一个不算美观的皮就擀成了。就这样我们擀了好多个,就开始包饺子了。

包饺子才好玩呢!我们一开始包得还算像样,可是后来奇形怪状的饺子一个个诞生了!有太阳形的,有球形的,还有人头形的……. 我们不觉笑了起来,各自嘲笑对方饺子的丑貌。

下饺子开始了,看着热气腾腾的锅,我们兴奋起来,一个接一个得把饺子放到锅里,直到锅里的饺子很挤了才停止。

终于一锅香喷喷的饺子熟了,我们狼吞虎咽地吃了起来。好香!好香!我们一个还没吃完就接着吃另一个。我们边吃边聊,不时发出爽朗的笑声。饭后我们每个人的肚子都饱饱的,像个大皮球。

今天过得真快乐!真感谢曹老师给我们提供了这次体验生活的机会!

我家的小花园

我家有个“小花园”, 虽然不大,但一年四季郁郁葱葱,令人赏心悦目。

我家的“小花园”里即养花又有蔬菜,有几十个品种。如文竹、仙人掌、令箭、芦荟、茉莉花等很多我叫不上名的花,蔬菜类,有我养的小白菜、芹菜、蒜苗等。“小花园”里可真美,白菜花金灿灿的,猛地一看,向一个个黄橙橙的蛋黄,下面的叶子一层一层,像是满身穿着铠甲的护花使者。仙人掌每天都挺着个大肚子,浑身长满了尖尖的刺,很神气,天生的一幅天不怕地不怕的样子,我从来都不敢动它。它的上面又长了个小仙人球,妹妹常叫它头小身子大,我觉得它的却很有意思。 还有一种小花,可就不同了,它是一种不知名的小野花。粗大的花托,黄黄的花蕊,花瓣由淡粉渐变为深粉色,用姥姥的话来说“真讨人喜欢!”它也是姥姥的最爱,因为是姥姥从遥远的老家把花种拿来的,但我和妹妹总是经不住它美丽的花瓣的诱惑,趁姥姥不注意就去掰上几片花瓣玩。姥姥知道了不免要心疼上半天。

这就是我家的“小花园”,其实它就在我家的阳台上,它给我带来了无穷的乐趣,我爱我的小花园!

(五)

一件小事

有一天,我在做作业时又遇到了难题,我感到很烦,这可怎么办呀?要不随便写一个答案算了?这时,我无意间发现了后面的答案,我心里窃喜,“有答案就不用动脑筋了!”我悄悄的翻开了答案,把不会做的题都做上了,没过多长时间,我的作业就完成了。

可是,我抄答案这一幕,正巧被妈妈看见了。妈妈若无其事地走过来检查我的作业。问了我几道难题,顿时我的额头渗出了汗珠,半天说不出一个字。

妈妈冷冷地说:“是抄的答案,对吧?!我都看见了你不用再说了!”我心慌极了,说话也变得支支吾吾。我妈妈开始发表她的长篇大论了,“…..抄答案倒是简单,可那有什么用呢?你现在还是不会,而且还养成了一遇到问题就退缩、不爱动脑精的坏习惯…..”妈妈的语气中带着愤怒,有怨恨也带有几分失望。我还从来没有见过妈妈这么生气,此时此刻,我感到有些害怕,也非常懊悔。我的心好像被一根锋利的钢针狠狠地扎着,一种无名的隐痛冲撞着我的心扉,泪水不知不觉从眼眶中滚落下来。后来我向妈妈承认了错误,在妈妈的帮助下,我终于解决了那几道难题。

自从那一次以后,我改掉了投机取巧的坏习惯。

不知道你要什么,自己选吧!

要加分哦!

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(后面的,不许复制!!!)

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cym619

1.太阳“心”之旅

“3、2、1,出发!”

公元年,我——一个一万多岁的科学博士,和另外几个科学博士以及几个科学怪人,坐上五角星形的“生命”式高科技飞船,准备去一次太阳中心,看看这温度最高位为七,后面再加上数不清的“0”的大皮球里,到底有什么.

我们离太阳还有几千万的距离时,已经很热了,从温度计上看,船内已有两亿多度了,幸亏我们已经练成了防三亿度的特异功能。到了“大皮球”旁两公里处,我们已经穿上了防射服,走上自控式小型飞船,出了机舱,我们以每分钟100公里的速度飞速前进。才几秒钟,就上了太阳。

我们来到一个火山口,低头一看,全是在沸腾的岩浆,一测,有九千万亿度以上。我们的飞船做好了准备,跳了下去。飞船行驶了几分钟,突然,岩浆消失了,出现了一片蔚蓝的大海。我们顺海向前流,眼前豁然开朗 ,呈现在面前的是一个海底城市,我下意识地看了看手上的温度计,我简直不敢相信,这个“大皮球”中的神秘海只有零下1000度。

这个城市被一个大泡泡包着,面积足有一个亚洲大。这里的人全是雪“做”成的,长得奇怪极了:有的人脖子有0。5米长。有的人有三个头,一个专爱说话,一个爱吃东西,另一个则十分爱睡。有的人长得特胖,一看都知道至少有1000公斤。还有的人下巴特长,有一米多。也有人猫头,人身,狗脚和蛇尾,可以叫做四不象了……

这儿的水全是冰的,你还可以通过对讲机,使水龙头里流出汽水、果汁之类的液体。我在这里生活了一天,发现这里有许多地方和地球不一样:这里没有警察,因为这里从来不发生争执;这里每个人能活两亿岁,因为这里的人从不吸烟,从不破坏环境;这里的环境很好,因为这里的人不随地吐痰,不伤害小生命……

来得早不如来的巧,听居民们说,这里马上要举行喝水比赛。别看说的是水,连酒、汽水都行,只要能喝得多。

比赛一开始,只见一个十八条腿、八只手的大怪物,一口气喝了三大罐酒,边喝边叫着“好啊、妙啊”之类的话,可他一回头,就惊呆了,只见一个大圆球一样的怪物,一口气喝了一条河的水。最终,一条蛇喝干了几十条河获得了冠军。

回地球后,我的一篇论文得了诺贝尔科学奖。啊,感谢神奇的大自然!明年,我一定要去月球中心一次。

2. 花儿城堡

姐妹俩走着走着,突然看见了一座城堡。上面插满了美丽的鲜花,散发出了淡淡的香味。她们走到城堡门口,只见两位浑身长满刺的玫瑰花士兵站在城堡门口,两只大眼睛把爱妮雅和爱菲雅死死地盯着,爱妮雅吓得尖叫起来:“又是食人花!”爱菲雅拉着妹妹就跑,只听见玫瑰花说:“我可不是什么食人花,我是花儿城堡的士兵。”“花儿城堡?”妹妹俩很惊奇。“那当然,你们来干什么?”玫瑰花问她们。妹妹俩把事情一五一十地告诉了士兵。“你们就见见我们国王和王后吧,他们可能会帮助你们的。”“你们也有国王?”爱妮雅不敢相信。“那当然,你们有国王,我们就没有?”士兵说道。“哦,那好吧。”一种强烈的好奇心把姐妹俩吸引进了城堡。

“哇!这城堡真漂亮啊!”爱妮雅惊讶地说。确实,这城堡里到处都插着五颜六色的鲜花,餐桌上还摆着花蜜、花粉。她们来到了花儿国王和花儿王后所在的房间,王后是一朵紫色的蝴蝶兰,穿着用花瓣织成的裙子,上面镶嵌着几朵色的小野花,看起来十分幽雅,十分美丽。国王是一朵勿忘我,看起来忠厚老实。王后看见妹妹俩,便微笑着对她们说:“我叫奥兰雅,你找我们做什么?”爱菲雅说:“我叫爱菲雅,她叫爱妮雅,是我的妹妹。我要把我们的故事告诉你们,你们愿意听吗?”“哦,我们当然愿意听。”奥兰雅说。

于是,爱菲雅就把她们进入植物园以及遇到食人花的事统统告诉了国王和王后。国王说:“我很佩服你们,孩子。你们返回城堡还要经历重重困难的,我们这也挺好的,就住在我们这里吧!”“这可不行,我们一定要回去!”爱菲雅和爱妮雅斩钉截铁地说。“好吧,孩子们,你们先在这里住一晚,吃点东西吧。我们会帮助你们的。”奥兰雅说。“谢谢!”姐妹俩感激地说。

这天晚上,姐妹俩好好地吃了一顿花蜜和花粉,美美地睡了一觉。

希望我的回答对你有帮助!

原贴:小学生科幻历险作文

齐天大圣ln

一定是一个神经病写的

原贴:小学生作文大全

Rhea蕊

雨,好像是千万支魔指,好像是千万条琴弦,弹出了千变万化的声音。

春雨柔软,夏雨粗犷,秋雨苍凉,冬雨肃杀;因季节变化,情调各异。但是,雨色一样美丽,雨声一样动听。

在图画音乐和诗歌里,有许多描写雨的佳作。线条色彩和音乐旋律,空灵剔透。

轻细的雨花,像飘忽的雾,白茫茫的,轻吻着人的脸,微微觉着痒;又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆,在雨色蒙溕中载浮载沉;也像一只只大翅膀,东南西北,无边无垠,因风四处飘航。

沉默的雨,无声胜有声;逗人的雨,真叫人喜悦。可以不必穿雨衣,在户外踯躅漫步,雨似蜜似酒,滋润着心灵。

——这梦幻似的雨,这奇异的雨,梦幻似的教人幻想。

记得杏花春雨的江南,雨点敲打着船蓬,雨中也有梨花的幽香。记得西湖的夏雨,元气淋漓,满湖荷叶被打的笃笃地响。记得天目山的秋雨,重雾深锁,万木萧萧,撑天的松柏经雨洗涤,显得格外苍劲。记得富春江的冬雨,如泣如诉,两岸茅屋炊烟阴阴沉沉,像一幅染湿了的铅笔画。

细雨微风的夜,适宜读诗和散文。狂风暴雨的夜,则宜恐怖神怪小说。要不然,便邀几位知己,泡几杯浓茶,买一包花生米,点上一支洋烛,又当另有一番情趣。风雨更宜怀人,怀人常不寐;一声风一声雨,都似离人低诉。

那年夏天,和友人在春秋阁小坐。那时候,菱角已经成熟,莲池潭上,乡人驾着小船,忙于采摘;天空的白云,和水面的白鹭相映成趣。阵雨骤来,如万马奔腾;半屏山忽然不见了,只有密密的雨,密密地替莲池挂上了珠帘。阵雨里,那些采菱角的船,依然从容地游移摇荡。船上的人连蓑衣也不穿。

台湾南部雨量不多。尤其是高雄,灰土漫天;树枝树叶上厚墩墩地堆积着尘埃,经阵雨一淋,苍翠碧绿,焕然一新。雨后的寿山,妩媚地俯视默默的爱河;银鳞似的水波也被青青的山染绿了。

河堤上,那一排水泥柱上,那一排路灯的瓷罩,白玉球似的镶嵌在山水之间,依稀是西湖的景色。

“春雨楼头尺八萧,何时归看浙江潮?”

原贴:小学生作文大全

enoka

首先,我觉得我们一定要搞清楚,这里的“抄”到底指的是抄袭还是抄写?如果是抄袭,肯定是不可取的,必须要严厉批判。如果是抄写,作为一种平时的学习积累和加强记忆的一种练习方法,我觉得未尝不 可。就正如有句话说得好:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。作文也是异曲 同工,在不断地抄写范文的过程中,加深印象强化记忆,对于词汇语言的积累还是 有一定帮助的。话又说回来,当碰到孩子有抄袭作文的行为时,除了给他严厉批评教育之外,还要 善于引导他如何正确回到写作文这件事情上来。有一个“抄作文”的故事非常值得借鉴。说的是有一个同学在作文课上写不出作文,后来看到抽屉里有本作文书就动了歪心 思。于是,趁着老师不注意飞快地抄了起来,刚开始还挺顺利,可最终还是被老师 发现了。老师撕了他的本子,让他重写。他委屈地哭了起来。这时候,老师启发他 :其实,你把刚才这件抄作文的事情写成一篇作文,不就是很好的素材吗?抄作文这件事怎么写成作文呢?你可以围绕以下几点来写:1、写开始如何写不出作文?2、看到抽屉作文书起歪念头?3、抄作文时是怎样的心情?4、老师过来巡视时心情又怎样?5、被老师发现后又是怎样的心情?6、老师撕了作文本后你在想什么?7、通过这件事让你明白什么?这下,那位同学豁然开朗,刚才的伤心和委屈全没了,他灵感爆发,提笔疾书,很 快写完了那篇叫抄作文的作文:星期六,我去作文培训班上课了。老师要我们把自己捕捉到的作文素材加工成作文 ,这可难倒我了。我平时除了上网玩游戏,几乎就没观察过什么,哪来的素材呢? 我抓耳挠腮地思考了半天也没想出什么素材。这时,我瞄到了抽屉里的作文书,心想有了,这不是有现成的嘛。我把手悄悄伸进 抽屉里,紧紧抓住作文书。老师终于到门外去了,我忙翻开作文书,抄了其中的一 个题目——编胡子。我听到门口的脚步声了,连忙把作文书塞进抽屉。老师朝我走 来,我顿时心跳加速。他看了看我的作文题目,说不错,还当众表扬了我。我顿时 很惭愧,觉得对不起他,但是这个念头很快就过去了。他走开后,我继续飞快地抄 了起来。我感学自己就像个小偷,在黑夜里蹑手蹑脚地走路,生怕一不小心被人发现。好在 老师到讲台上休息了,我终于可以放心大胆地抄了。我抄得飞快,不一会儿就手臂 酸痛。过了一会儿,老师又过来巡视了,我赶紧把作文书往抽屉里推。直到他走远 ,我才小心翼翼地把作文书拿出来。“小强,你居然敢抄作文,我说呢,你这题目 怎么来得这么新颖。”老师的声音忽然在我耳边响起。我吓了一跳,心想完了。只 见老师气得像一头狮子,他狠狠撕了我的本子,咆哮道:“重写!”我很羞愧,早 知道就不抄了。我的心情顿时跌落到谷底,同时我也明白了,想蒙混过关是很难的。所以,从上面这个例子可以充分说明:有时候,坏事也能变成好事,关键是你怎么 去教育和引导!写作文很难,教别人写好作文更难!

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嘟嘟米咕噜

回答,不好啊因为我别人的东西要自己写的才能有进步不怕不写得不好 写小多了写作文水平高了慢慢弟也就喜欢写作文了

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買埋

这个问题题主没有说清楚,是初学作文的三年级孩子,还是五、六年级的孩子?如果是三年级初学作文的孩子,抄作文也不算错。因为初学作文,模仿也很重要。我们每天让孩子看课外书,其实就是让他们去学习、积累、感悟,就是培养他们使用语言文字的能力。如果是三年级孩子,看作文本不如让他们抄作文书,毕竟好记性不如烂笔头。孩子通过抄作文,学习他人的写作方法,积累好词佳句。抄得多了,自己在习作时,会知道描写动物该怎么描写,写人物又该从哪些方面写,曾经抄过的哪个词语用在这里正合适,更能表现所描写事物的特点。这时,别人的东西已经内化成自己的东西。不知不觉间,孩子的写作能力得到了提高。当然,抄作文会给孩子加大作业量,老师在布置这个作业时,可以和练字结合起来。可以要求孩子两天抄一篇作文,而且长年累月坚持下去。这样到高年级,孩子脑海中积累了很多写作方法,好词佳句。再不会为作文发愁,老师布置了题目,孩子略一思索,就知道写什么,而且洋洋洒洒,没有什么口水话。切忌为了应付考试,让孩子抄作文、背作文。那样的抄作文没有一点价值。表面看起来,孩子们的作文分数都高,实际上孩子的写作能力并没有提高。总结:对于初学作文的三年级孩子来说,抄作文可以帮助他们学习他人写作方法,积累好词好句。抄得多了,脑海中积累的东西就多,运用起来就越娴熟。抄作文不是为了应付考试,是为了提高孩子的写作能力。

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鑫亮火

不建议哦。小学低年级从看图写话开始,应鼓励孩子表达出自己的观点看法。从三四年级开始,逐步会开始写事写人,这个时候,应该让孩子学会观察,并能表达出比较准确意思。这两年建议准备一个仿写本,将课本里或者读的课外书里的好句子进行仿写,这对于文章的润色非常有帮助,也能激发孩子的思考能力。五六年级,应该能在一节课的时间里写出600字以上作文来。这个时候,除了流畅,更需要有亮点,有细节描写,考试就能出成绩。若家长觉得孩子不会写,就让孩子去抄作文,这样孩子就会有惰性,不利于思考能力的培养。学习语文,写作文,主要就是要培养孩子表达能力,抄不可取。

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隐形的水滴

我认为小学生抄作文很不好,这是从根底就歪啦。但是我知道这不怨小学生,这里有三个错误的引导者在引导孩子。01,第一个错误的引导者就是老师的引导。我就是老师,但是我坚决不让孩子去抄作文,背优秀作文,然后在写文章的时候,凑字数。因为我在小时候记得最清楚的就是一位老教师,他教的成绩非常好,但是孩子们的作文几乎都是千篇一律。他只能教初中一年级同学的作文,在往上教真的孩子们写不出来了。他教的学生,没有潜力,全部都是死记硬背,写字非常好,但是不敢提出争鸣性的问题。他教的学生都是小绵羊,真的非常可悲。好就好在教我一个月之后,我们又换了一位老师。那位教孩子背作文的老师,全校出了名,很多家长就怕在他的班里。即使成绩好也有很大的担忧。曾经一位省级优秀教师,甚至还是市级完美教室的缔造者。有一次很晚了,她的作文没有改完,让我帮助改作文。我很高兴,因为她教的成绩非常好,全市甚至全省都很有名。但是她拿来五六本作文,我一看几乎都一样,我一下子心灰意冷。我赶快说,这我没法改啦,我就是爱看学生们,我手写我心的真挚朴实的小美文。这样的文章我真的没有时间改呀。你还是饶了我吧。她拿着厚厚的一沓作文走啦。但是我的心情却越来越沉重了,这么优秀的老师,竟在走这么捷径的路,我们的孩子怎么才能写出真心的话呢?为了出成绩,不惜泯灭孩子的天性,这是在扼杀孩子呀。02,如果老师这个引路人错了,家长还有什么理由不错呢?况且人家老师教的成绩非常好呀,人家还是省级优秀教师呀。以成绩论天下,所以优秀教师,就有了权威的地位。正所谓,人家要是成功啦。就是放个屁也是香的。哪有人敢质问人家,质问专家呀?你敢质问专家,你敢质问优秀教师,你也交出来好成绩,让我看一看呢?这不是现成的,把你打回去的语言的核武器吗?得分数者得天下,得成绩者得专家。家长的心里也是这样,不管人家用什么办法,只要让我的孩子成绩好,分数高,能考好学校,我就推崇人家,人家就是我们家的救命恩人,我们就是遇见啦大贵人。人家是专家,人家是优秀教师,人家到处讲学,全国各地跑,你敢质问人家,人家走的桥就比你走的路还多的多呢。家长刚给人家的感谢信,两麻袋都装不完,你一个小小的无名之辈,竟敢质问人家专家,你吃了豹子胆了吗?家长是最实惠的群体,不讲究过程,只讲究结果。所以这样的老师就是家长心中的英雄。就是家长最可尊敬的老师。没有人去质问老师这个引路人是否对错,只有感恩戴德地写感谢信,因为老师把孩子教出了好成绩呀。03,只要出了好成绩,学校领导明明知道你的方法不符合培养创新能力,他也不会说你,因为这样会打消你的积极性。有一句话叫一人升天,仙及鸡犬。你把这句话稍微改变一下。一有成绩,全是道理。你看看,因为一个教师,他有了成绩,不管他用什么不符合孩子心理发展的方法。他都是对的,他都会被家长推崇,也会被学校推崇。他的影响力会越来越大,那么谁敢质问他呢?可是谁知道,他用的竟然是复制——粘贴——再复制——再粘贴的办法啊。他严重扼杀了孩子的创新思维能力,他只是把孩子变成了记忆的两脚厨柜呀。不要说孩子的生活体验少,不要说孩子生活阅历少,不要说孩子没什么可写,这完全是错误的。孩子的世界是非常广阔有趣的。甚至比我们大人的想象力更丰富,更可爱,更清纯。写作文就是我手写我心,为什么让孩子去背诵别人的作文呢?这种情况在美国是要被家长投诉的,是犯法的。因为你禁锢了孩子的想象力。希望家长不要让孩子背诵现成的文章来凑字数。希望老师不要再让孩子用这种办法来学习写作文啦。激发孩子想象力的故事和动画片很多,虽然一开始要难一点,但是让孩子按照自己的想法,把美好的心灵,从笔端流露出来,这才是真心为祖国培养未来的接班人啊。我想那位教师用走捷径的办法来成就自己,扼杀孩子的想象力,这就是犯罪呀。我是教育处处春,如果对你有用,请您转发收藏点赞关注,让更多的家长迷途知返,让更多的老师走正道,迎难而上,真正为孩子的未来着想。

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i黄璜

显然是不好的,但是可以借鉴好的写作技巧。

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应无所住

背诵一些满分作文的片段是很好的学习方法,但是整篇模仿就是不可取的。如果说模仿太多的话,甚至照搬照抄的话就是抄袭了,如果被判为抄袭的话分数会非常低,只能算是三类文左右。如果只模仿内在的结构或者文章的构思,就应该不算抄袭。而且能运用的好的话,那也是一种不错的行文方法。背诵名家的作品也是提升作文底蕴的不错方法。“原封不动的出现在考卷上”也要看怎么“出现”。如果是引用恰当,篇幅适当<如一两句,或者一小段,不可太多>,可以帮助文章润色,显示作者的广阔的阅读范围。特别是在开头或者结尾处引用名段,这样,得分会有所提升。如果说大段,大篇幅地照抄,那么只会让文章显得是在抄袭名家作品,这样被发现了得分会很低。而且大篇幅地照抄名家作品也会使文章文不达意,严重离题<作家们不会恰好就写扣住小学生作文题目的文章吧>,效果适得其反。小学生最好背诵的就是名家的名篇,这样可以提升思想认识,也能使孩子的文笔和措辞方面有提高,让孩子在同龄人中脱颖而出。在写作文的时候i,如果能够适当地引用,化用,能够让阅卷老师眼前一亮,对文章的印象大大提高。背诵的优秀作文,一般都是同龄的孩子写出来的,思想还不会很成熟,文笔也不够老练和精彩,这样背下来,对于小学生来说是没有很大的提高的。不过如果是有创新精神的,也是可以借鉴。鲁迅就提倡,把别人的文章变成自己的。这不是说要照搬照抄,而是说要善于学习别人文章的长处,借鉴别人文章里的闪光点,然后在糅合在自己的文章中,使自己的文章得以提升

原贴:小学生抄作文好吗?

Y&Y

您好,我是“佐佑de妈咪”。很高兴可以回答您的问题。我个人认为,小学生抄作文,并不能用好或者不好来形容。我们需要结合孩子的实际来谈这个问题。1.小学生因为年纪小,经历少、学识少,所以很多孩子并不知道作文是什么,也不懂得如何写作文。这时候背诵和抄写,就显得尤为关键了。大家都知道,孩子擅长模仿。那么抄写好的文章,就等于教给孩子了解什么是作文,如何构思,怎样遣词造句,标点的正确使用……如果能够与朗读和背诵结合起来,经过长时间的锻炼,孩子的写作能力一定会有大的提升。2.对于作文基础差的孩子,我建议从模仿优秀文章甚至抄写开始。一开始或许没有太大成效,但是过段时间后,孩子的进步会告诉你答案。3.有些孩子抄写就是为了应付作业,所以整体看来收效甚微。但是,您要细心观察,孩子也是会有进步的。整体说来,抄作文会给孩子带来一定好处。但这只是进步的一种方法而已,要想孩子进步快,离不开多阅读和多体验,以及兴趣、观察能力、想象力、创造力等能力的培养,还有学习习惯、阅读习惯等良好习惯的养成。我的回答结束了,希望可以给您带来思考。谢谢!注:图片来自网络。

原贴:小学生抄作文好吗?

泰达魔王

这个问题比较模糊,要是问题的关键点是,抄同学的作文。肯定是不好的,也要尽快制止。要是问题的核心是抄作文书或者名家写得东西。那我认为是可取的,我们成年人不也是抄袭别人的东西慢慢的理解以后加以修饰变成自己的文章或者名言么!

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Becca天天向上

不好,可以借鉴,多去阅读好的文章

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atwood

这个肯定不好,长期以往学生就会有依靠

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很少人

小学生刚开始接触作文,对作文的理解不一定会完全懂,可以多去读范文,家长陪同去讲解范文,为什么这个作文好,好在哪里,如果是你,你是不是要这么表达,如果你认为这样还不够好,那么你想怎么表达。所以,抄作文不建议,参考范文进行分析再结合自己的经历感受,写真实的东西更有感情。

原贴:小学生抄作文好吗?

小扁子游到东又游到西

关于小学生抄作文的问题我们分两个方面来聊聊。第一个方面,为了提高小学生的语文水平和写作文的能力,买些正规出版社出版的与孩子相适应的高水平作文选,在空闲时,一次抄一篇作文还是很不错的,也可以抄课文段落,古人就有抄书学习的方法,我教高中语文多年,上课演板时,程度基础不好的学生,我常常让他们拿着书抄,但是能抄全对的几乎没有。你让孩子抄文章要有的放矢:(1)你事先与老师联系一下,了解老师将要布置的作文情况,让孩子抄写与之内容类似或相关的作文,并告诉孩子抄写的内容写作文时可以直接使用或仿写,但到时不能按文照抄。这样,有了目的要求,以抄促写,孩子尝到甜头,形成习惯,受益匪浅。(2)抄完作文,一定让孩子自己,必要时帮助孩子,把抄写的作文和原文对照,看看什么地方抄错了,什么地方抄漏了,然后加以更改补充,还可以制定全抄正确的鼓励办i去。这样做,既有利于消灭孩子作文中的病句、错別字,提高学生的语文作文水平,又培养了学生细心严谨的心理品质。为以后的学习奠定了良好习惯基础。第二个方面,小学生在写作文时,是不能允许抄作文的,写作文本身是一种创造性的活动,小学生写作文时抄別人的作文害处远远大于好处,不可取。这是因为:(1)作文是写出来的,不写是不行的。抄,扼杀了学生的创造性,长此以往就泯灭了孩子的灵性,增添了孩子的惰性,什么时候也写不出好作文来。(2)培养了学生不劳而获的不良习惯,为以后不动脑学习埋下了祸根。以上仅为个人管见,仅供参考,欢迎指正!

原贴:小学生抄作文好吗?

willow_liuliu

如果只是借鉴我就得还可以但要是完全照抄 那是绝对不行的

原贴:小学生抄作文好吗?

张杜生

我想这个问题是很多小学生都会遇到的,老师布置了作文不会写该怎么办?很多学生会到网上进行摘抄,这究竟好吗?家长应该如何做?第一,小学生抄作文的态度是不对的。家长和老师一定要帮助他们端正学习态度,作业要自己完成,独立思考,写作文的时候要自己独立构思,写的时候慢慢来,写作水平会慢慢提高,写出的作文也会越来越好。第二,有些小学生实在不会写作文怎么办?这就需要进行优秀范文的借鉴,只有不断的看好的作文他们才会了解写作文的思路,积累到写作经验,这时候家长和老师一定要做好辅导,让他们在借鉴优秀作文的同时能够更好的提高自己。第三,对于低学段的小朋友,或者是刚接触写作文的同学来说,抄作文反而让他们能够快速的了解作文的写法,积累好词好句,能够为以后的写作文打下基础。同样老师和家长一定要帮助他们。所以,小学生抄作文好不好需要辩证得来看待,家长和教师一定要做好引导,帮助他们学好语文,写好作文。

原贴:小学生抄作文好吗?

drinky

不代表所有人,我认为适当抄点儿也行,做为借鉴,要不然不知从哪儿下笔。

原贴:小学生抄作文好吗?

Saket-chu

我侄儿就是小学生,我来谈谈这个问题。我的办法就是允许抄,也鼓励抄,但是要求抄完的背下来,还要自己修改一下,久而久之,侄儿背下来很多文章,都可以自己模仿写作了。

原贴:小学生抄作文好吗?

曾利奶

我觉得,参考下可以,但不能全抄。

原贴:小学生抄作文好吗?

sweet_candy

关键在于具有更贴切的指导,更具有系统性的归纳总结。例如写一篇记叙文,系统性在于主题的提炼,叙述的具体有一定的正面贴切表述,并且能具有社会联系。

原贴:小学生体系作文与传统小学生作文有什么区别?

shuipingai

作文立意就是你想让别人知道自己的思想认识和感情倾向,这种思想认识和感情倾向就是文章的主题,即中心思想。 古人云:“意在笔先,如风行水上。“意”是文章的灵魂,即文章的主题。写作文,先要在审清题意的基础上,思考文章要求写什么;然后,在规定的范围之内,考虑自己如何立意(即确立主题),怎样写出新颖、独特的文章。

原贴:作文立意怎么写范例?

szsusanna

我的这个是考场作文题纲编程 1.构思和提纲。灵感之后,起草之前,必然有一个构思阶段。构思是从整体上对文章的抽象把握和设计,以抽象思维为主,简单说就是整体思索,“想”文章。构思的中心内容是形成主题,其次是形成结构。没有构思就没有文章,只不过有的构思因为时间短暂而不易看出。 短暂并且没有用文字表达的构思,称为“腹稿”。文字符号表达的构思就是提纲。 2.提纲的重要性。提纲是构思的外化和成果,实际上相当于用序码和文字符号所组成的一种图表。提纲的作用在于使构思视觉化以指导起草,从总体上更为准确地把握、修改和提高。文章大家大都十分重视提纲。列宁说:“提纲确实是很重要的。”他要求“写得详细些”。 列宁的弟弟

原贴:作文提纲的写法<举例说明>

issux

急用就按照下面的例子套用吧! 记叙文提纲 标题:记一场鼓号仪仗队比赛 主题句:团结就是力量。 内容简介(考试不必写):通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程,反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形,受到了团结就是力量的启迪。 结构:纵向式 正文: 一、开头 概述事情的时间、结果等。可以议论事情对我的影响。 二、中间 从前到后详细叙述事情过程。 1.出发。时、地、人等以及心理。 2.到达。有场面描写。 3.表演。细节。个人。自己的感受。 4.成绩。心情。点出意义即主题句。 三、结尾 重申意义,照应开头,发出感慨。 想知道详情,具体讲解如下: 提纲是作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计,以抽象思维

原贴:作文提纲的写法<举例说明>

跳跃思维

我坐着时光机来到了1000年后,哇!3009年真是不同凡响。街道上到处是悬浮汽车,每个人都忙碌着。我走着走着,忽然看见一张海报。上面写着月球之旅。这可是个难得的好机会,此时不去,更待何时!我立刻报了名,开始我的月球之旅。  我坐上超光速飞船向月球进发,忽的一下子便来到了20。  44万千米高空中,这时候电脑发出警告,离月球还有18万千米。一瞬间便来到了月球。月球上什么时候盖起了宾馆。宾馆的招牌上刻着五个刚劲有力的大字“广寒宫宾馆”,我想,这八成是嫦娥仙子开的宾馆吧!我走进一看,有一个人影向这边奔赴,她身穿彩衣,裹着白纱,手里抱着一只玉兔,美极了!“Hello!欢迎光临!”我说了一句:“谢谢!”我走进宾馆找了个空座位坐下,叫了几盘这儿最出名的酒菜。    不一会儿,一桌巧夺天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它们自己的特色,就是不知味道如何。我怀着试一试的心理尝了尝,哇!这儿的菜不光中看,吃起来更是让人叫绝。不知是哪位神仙做的菜,我让嫦娥仙子把这儿的名厨请来。  这不是灶神吗?怎么当起厨师了?这时天外来了个旅行团,他们个个都怪模怪样,天哪!我居然看见了UFO!天庭什么时候也开始了外交关系?牛郎织女正骑着牛儿向这儿奔来,你一定很奇怪他们俩怎么能在一起呢?其实王母娘娘早已下令能让众仙有情人终成眷属。    这可让猪八戒和吴刚大有可趁,他俩不分昼夜的为嫦娥做义务劳动。希望讨得嫦娥的欢欣。齐天大圣驾着金斗云来了,瞧!他拿着今年以他做广告的手提电脑正在交网友。宙斯和他的妻子赫拉、儿子赫耳墨斯开着劳斯来斯在天街闲游。  许仙、白素贞也在这儿吃饭。法海来了,不用当心,他们现在可是朋友了。  吃完了饭,我便来到了这儿的风景区瑶池仙境。这儿的荷花可真美,还闪着金光,五彩缤纷。听说,这里的水能治百病,我带些回去试试。  随后又来到了蟠桃园,这儿的仙桃可真大,5元一个,真馋人。天上一日,地上十年。我依依不舍地乘着飞船返回地球。

原贴:科幻作文-小学生-急用

大宋

凤头——写好开头 1、以拟人的手法来开头。 夏姑娘悄悄地走了,秋姑娘悄悄地来了,为田野披上了美丽的衣裳。 2、总说秋天的田野很美。 秋天的田野景色多么迷人,像一幅美丽的画卷。   3、以对比的方法开头。 秋天是丰收的季节,遍地金闪闪,黄澄澄的,秋天的田野更是非同一般。   4、用童话色彩开头。 美丽的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那美丽的田野,只见她左手一挥,右手一撒,顿时奇迹出现了,一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。   猪肚——写好重点段 我们先来看两个片段: 片段一: 踏上前往田野的小路,一阵凉爽的西风迎面吹来,树叶纷飞,犹如仙女散花。  落在地面上的落叶犹如淘气的孩子在奔跑、打滚、翻跟头。  沿路的柿子树上挂满了火红的“灯笼”,它们三个一群,五个一伙,亲密无间。秋天田野的代表物是那一望无边的稻穗。远远望去,一片片稻穗像一片金色的海洋。一阵微风吹来,田野里滚着层层波涛,连绵起伏,十分迷人!一株株稻穗被沉甸甸的果实压弯了腰,它们摇晃着小脑袋,似乎在沉思着什么。     片段二: 走进田野,就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下,闪闪发光,天与地也融为一体,到处都是金黄一色。稻子的长势十分喜人,每颗稻穗都有八十几粒,粒粒都挺着个快要胀破似的大肚皮,沉甸甸的,直往下坠。  它的秆很细,但十分坚韧,尽管已被压弯了腰,但从不趴下。它的根像鹰爪一样,紧紧地抓住大地,任凭风吹雨打,丝毫不动。  瞧,那边的老大爷正在收割,他技术娴熟地挥舞着镰刀,一会儿,那密不透风的稻田便被割了好几垅,好像是一条条通往幸福的金光大道。  远处的谷场上人们也在忙得不亦乐乎…… 以上两位小作者都是细心观察的孩子。他们让秋天的田野有不同的景色,并描绘出了各自色彩。但他们有一个共同的特点就是: 一、抓住了秋天田野里最有代表的景物来写:如落叶、稻子、柿子……并且抓住了它们的特点:树叶飘飞,柿子火红,稻子金黄…… 二、另外还用了一些生动的贴切的比喻句,如:“犹如仙女散花”,“挂满了火红的灯笼”,“像一片金色的海洋”,“根像鹰爪一样”让秋天的景物更形象具体;还用了拟人句,如:“犹如淘气的孩子在奔跑、打滚、翻跟头”,“它们摇晃着小脑袋”,“都挺着个快要胀破似的大肚皮”,“尽管已被压弯了腰,但从不趴下任凭风吹雨打,丝毫不动。    ”让我们感到很亲切。 看来,写好这篇习作的要点就是:一要通过仔细观察抓住来秋天景物的特点;二是要应用一些修辞手法如比喻拟人排比……让文章更生动,另外还要注意叙述的顺序。   豹尾——写好结尾 1、直抒胸臆,总结全文。 A、啊!秋天的田野真美啊! B、多么迷人的田野!我爱秋天的田野! 2、赞美田野,抒发喜悦之情。   A、秋天的田野是美好的,它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。   B、我爱秋色,更爱秋天的田野。因为它充满了喜悦,充满了希望,充满了生机。 3、以赞美好农民的劳动来升华主题结尾。 秋天的田野是果实累累的田野,是丰收的田野,是希望的田野。我赞美它,因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的。     l庖丁解牛——写好提纲 开头:秋天的田野景色多么迷人,像一幅美丽的画卷。(略) 中间部分:(详) (1)写秋天的庄稼地。(2)写秋天的菜地。(3)写秋天的果园。   结尾:秋天的田野是美好的,它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。 l画龙点睛——写好文题 秋天的田野秋天的校园秋天的果园秋天的菜园秋天的公园 l沙里淘金——选好题材 1、阳光温馨恬静,微风和煦轻柔,蓝天白云飘逸,大雁结对南飞…… 2、金黄的田野。    (金灿灿的稻穗、红艳艳的高粱、饱胀的豆荚;火通通的柿子、黄澄澄的梨、绿油油菜地……) 3、美丽的公园。(火红的枫叶、千姿百态的菊花、翩翩起舞的落叶……) 语海拾贝——打开你的百宝箱 描写秋天景物的词语 草木枯黄 枫叶似火 颗粒饱满 大大小小 摇摇摆摆 翩翩起舞 色彩缤纷 丹桂飘香 果实累累瓜果瓢香 落叶纷飞 遍地金黄 丰收在望 晶莹透亮 五光十色 秋虫唧唧 北雁南飞 沉甸甸 描写秋天天气的词语 秋风送爽 凉风习习 万里无云一望无际 天高云淡 描写颜色的词语 金黄 嫩绿 红火 碧蓝 紫茵茵 红彤彤 红通通 红艳艳 金灿灿 黄澄澄 绿油油 白茫茫 蓝湛湛 描写事物的量词 一片片 一个个 一串串 一排排一盏盏 一面面 一条条 一张张 一把把 描写人们的词语 笑逐颜开 垂涎三尺 汗流浃背挥汗如雨 满怀喜悦 供你在文中选用的句子 A、梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子,就像一个个可爱的小葫芦。    走近一看,梨子脸上还长着许多小雀斑呢!梨子很多,把树枝越压越弯,越压越弯,有的梨子干脆一屁股坐在地上。 B、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。——杜牧 c、豇豆也不示弱,像在爬竿比赛似的,爬到竿顶像四处张望,一双双小辫子在风中摇晃。

原贴:关于秋的作文提纲

❤

太阳“心”之旅 “3、2、1,出发!” 公元12345年,我——一个一万多岁的科学博士,和另外几个科学博士以及几个科学怪人,坐上五角星形的“生命”式高科技飞船,准备去一次太阳中心,看看这温度最高位为七,后面再加上数不清的“0”的大皮球里,到底有什么. 我们离太阳还有几千万的距离时,已经很热了,从温度计上看,船内已有两亿多度了,幸亏我们已经练成了防三亿度的特异功能。到了“大皮球”旁两公里处,我们已经穿上了防射服,走上自控式小型飞船,出了机舱,我们以每分钟100公里的速度飞速前进。才几秒钟,就上了太阳。 我们来到一个火山口,低头一看,全是在沸腾的岩浆,一测,有九千万亿度以上。我们的飞船做好了准备,

原贴:小学生科幻历险作文

米饭飞弹

;我坐着时光机来到了1000年后,哇!3009年真是不同凡响。街道上到处是悬浮汽车,每个人都忙碌着。我走着走着,忽然看见一张海报。上面写着月球之旅。这可是个难得的好机会,此时不去,更待何时! 我立刻报了名,开始我的月球之旅。我坐上超光速飞船向月球进发,忽的一下子便来到了20.44万千米高空中,这时候电脑发出警告,离月球还有18万千米。一瞬间便来到了月球。 月球上什么时候盖起了宾馆。宾馆的招牌上刻着五个刚劲有力的大字“广寒宫宾馆”,我想,这八成是嫦娥仙子开的宾馆吧!我走进一看,有一个人影向这边奔赴,她身穿彩衣,裹着白纱,手里抱着一只玉兔,美极了!“Hello!欢迎光临!”我说了一句:“谢谢!”我

原贴:小学生科幻历险作文

鍾智鴿

想好素材,题材要新颖

原贴:科幻作文提纲,或题材

versuch

噢……感觉这个是语文的写作问题了。写提纲就是为了完成科幻小说。要写科幻小说,这样办:第一,要确定科幻小说的主题,围绕这个主题展开。第二,文章要采用一定的艺术手法,表达手法、表达方式和表达技巧。第三,科幻小说除了要有基本的写作功底以外,比如你的文笔优美流畅、洋洋洒洒、清新自然、温馨隽永、辞藻华丽、璧坐玑驰、沉博绝丽、结构严谨、尖锐深刻、一气呵成、大气磅礴等等,还要对小说所涉及的科学知识成竹在胸。第四,科幻需要丰想象力,要做到不落俗套,出奇制胜,知道读者喜欢看什么文章,了解读者的阅读心理,抓住读者的眼球。 额……以上只是理论,还不一定正确。感觉实践才是最重要的,如果真要写作,细细观察,常常思考、多

原贴:科幻作文提纲,或题材

一直在寻找ing

感觉这个是语文的写作问题了。写提纲就是为了完成科幻小说。要写科幻小说,这样办:第一,要确定科幻小说的主题,围绕这个主题展开。第二,文章要采用一定的艺术手法,表达手法、表达方式和表达技巧。第三,科幻小说除了要有基本的写作功底以外,比如你的文笔优美流畅、洋洋洒洒、清新自然、温馨隽永、辞藻华丽、璧坐玑驰、沉博绝丽、结构严谨、尖锐深刻、一气呵成、大气磅礴等等,还要对小说所涉及的科学知识成竹在胸。第四,科幻需要丰想象力,要做到不落俗套,出奇制胜,知道读者喜欢看什么文章,了解读者的阅读心理,抓住读者的眼球。 额……以上只是理论,还不一定正确。感觉实践才是最重要的,如果真要写作,细细观察,常常思考、多多练习

原贴:科幻作文提纲,或题材

makiyo兔兔

家乡的四季美景



说起我的家乡饶平,虽然说不上是什么名县,但是那里的景色宜人。走,跟我去趟我的家乡瞧瞧吧!

人人都说四季如春。春天,山上到处都是生机勃勃,一棵树长出嫩绿的叶子,给整个山峰披上了绿装,绿油油的草地上一朵朵小野花散发出阵阵浓香扑鼻。    漫山遍野的映山红尤其引人注目,他们争奇斗艳,张开着红红的小脸蛋迎接着人们来观赏这里的春光。

赤日炎炎的夏季,山上绿树浓荫,密密层层的树木成了一把把大绿伞。偶然一阵大雨,画画得从空中间落下来,山上显得就更加郁郁葱葱。  雨过天晴,一条瑰丽无比的七色彩桥挂在天空中,好奇的孩子们真想坐在桥上,看看我们美丽、富饶的祖国。  

秋姑娘的来到,使树叶开始变色了,有黄的,有红的……一阵秋风吹过,吹得树叶沙沙地响,树叶在林间飞舞,铺满了林间小道。  那些松柏树仍然青翠。这时山上青红相间,看上去宛如一幅美乐的图画。

冬天寒风凛冽。偶然一场大雪,雪花在林中舞蹈,树上积满了小雪。  地上的雪厚厚的,又松又软,漫山成了一片银白色的世界。  在雪中:小朋友们堆雪人,打雪仗,大人们滑雪,我们也沉浸在幸福和欢乐之中。

看,我家乡的四季美景多美啊!不管是刮风还是下雨,都保持着仙境般的美景! 。

原贴:小学生作文思路点拨

大林小林小小林

写事: 1.我和书的故事 书,能陶冶我们的情操;书,是人类忠实的伴侣;书,也是人类精神的粮食。 我非常爱看书。只有条件允许,到哪都捧着本书;只要手头有书,我一看就能看几个小时;只要一天不看书,心里就觉得难受。但因为平时白天要上课,晚上要做作业、复习,所以我基本上没什么时间闲下来看喜欢的书。于是,我想:为何不像林海音奶奶一样“窃读”呢? 一天晚上,我从洗手间出来,发现爸爸妈妈都回自己的房间里睡觉了。我惊喜万分:好耶!我可以躲在自己的房间里偷偷看书了!我赶快跑到自己的房间里,关好门,捧起一本我能考第一——跟我学语文就开始津津有味地看起来。 这本书的描写真是精彩绝伦:里面许多搞笑的话使我捧腹大笑

原贴:小学生优秀作文

Fung

原 野 好 词 莽原 旷野 沃野 无垠 无际 辽阔 广阔 浩瀚 辽远 寥廓 丰饶 富饶 肥沃 恬静 沉寂 荒凉 贫瘠 荒芜 河汉纵横 平畴千里 沃野千里 水草鲜美 无边无涯 横无际涯 宽阔无边 一望无际 一望无垠 一马平川 莽莽苍苍 高低起伏 千沟万壑 坎坷不平 墨线勾勒 好句 无边无际的平原平坦、广阔,像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘,苍茫浩渺,气魄摄人。 一片连绵不断的平原,在天空下伸展,没有山丘,像风平浪静的日子里的海一样平静。 那霏霏的雨丝,宛如一片朦胧的烟雾,遮掩了绵延千里的淮河平原。 高原的气候,真叫人无从捉摸。忽而喜,忽而怒;忽而风满天,忽而平静得纹丝不动。 高原上的春天短得像

原贴:小学生优秀作文

chaaanger

1)描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 (2)描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 (3)描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 危峰兀立 言简意赅 勇往直前 相反相成 实事求是 诲人不倦 经年累月 千钧

原贴:小学生优秀作文

誩沝

在傲漫人生中,每个人都有属于自己的梦想!是为人民申冤的律师?还是专门烹调美食的厨师?还是…… 而我的梦想就是成为一名“白衣天使”。帮助正在受病魔困扰的病人脱理困境!让他们重新走向健康之路! 而这个梦想由于小时侯的一件事情!在兰州有个女孩经过长时间的努力,如愿以尝考入中国音乐学院音乐系后,在某一天她发现自己患了癌症,因此做了手术,每想到这竟是这个女孩恶梦的开始!由于甲状腺肿瘤切除手术的失误,使她的左侧喉返神经被切断,导致左侧声带难以发音。因手术的失误断送了她的前程!在这个世界上有许多这样的事例! 因为这些事例,就激发了我要成为“白衣天使”的决心!我知道,这个愿望不是一朝一夕就能实现的。所以从现在

原贴:小学生优秀作文

璐璐生

毒品,一样百害而无一利的东西,一个可怕的恶魔,一个令人走上歧途的惯犯。然而这种东西却受部分人的热爱,只因毒品带给他们一时的欢乐。 毒品是个无赖,只要沾上了,就会紧紧纠缠着你,使你想方设法的吸毒。吸毒容易,戒毒难!毒品吸的越多,就越沦陷,无法自拔。一个又一个的青少年为了吸毒走上了不归路;一个又一个的家庭因一人吸毒而支离破碎;一个又一个的健康人士因毒品而得不治之症。所以,为了大家着想,请不要碰毒品-浑身带刺的刺猬。不要吸毒,互相监督,要提防无故献殷情的陌生人。 吸毒的危害十分大。吸毒严重危害人体的身心健康,加速死亡;容易感染爱滋病,得癌症、白血病;扭曲人格、自毁前程,引发自残、自杀等行为。吸毒诱发

原贴:小学生禁毒作文五百字

台北老狗

[小学生作文提纲]小学生作文提纲小学生作文指导(提纲) 1、写人:通过典型事件(可一件或几件)表现人物的品质,小学生作文提纲。 (1)外貌、动作、语言、神态、心理活动、长相、衣着、身材等描写要合理运用。 (2)运用侧面描写烘托人物特点。 2、写事: 时间、地点、人物、起因、经过、结果六要素,把事情的进程写具体,其过程中精彩场面的细节描写、详略得当、避免流水账。确定文章的主次要依据中心和主题安排,达到传情和喻理的效果。 3、写景:眼观察、耳倾听、手抚摸、心体悟 (1)定点观察:定点观察四周景物 (2)移动观察:脚步移,变位置,一处一处观察。全景观察与局部观察相结合:景物特征。观察、联想、想象、用

原贴:小学生作文提纲

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原贴:小学生科幻作文 谢谢

回归信仰

阿克苏多就卡了世界点卡时间的

原贴:小学生科幻故事作文

rainedufe

一天,大家都在安静地休息着,忽然,手无意揉了一下眼睛,眼睛受到了刺激,流出眼泪来,眼泪流到了鼻子里,鼻子忍不住迫使嘴巴打了个个喷嚏,唾沫溅到了手上,手正要去打嘴巴,没想到打到了嘴巴的近邻——耳朵。 “手先生”,耳朵抢先发言,“我说你怎么朝我乱打,要知道,没有了我,你们可就什么也听不见了。可是,你竟然朝我乱打。”“你不就是只能听那么两下子吗,要是没有了我,你们都要饿得扁扁的了。”嘴巴不服气。“你们算哪根葱?”眼睛发火了,“要是没有我,大自然的万紫千红、百花争艳,你们能看得见吗?要说老大,我才是当之无愧的人选呢!”平时沉默寡言的鼻子也忍不住了,说:“我才是不折不扣的老大!”眼睛、鼻子、手和嘴巴异口

原贴:小学生科幻故事作文

mumasea

I’m a primary student。 I live happily。 I have long hair and a lovely face。 But I ‘m very short。   Being the shortest girl in my class, I feel shamed of it, though my teacher and classmates always say I will grow taller in the future to comfort me。     Besides, I feel very happy in school。 There are so many students play with me, and I always do well in study。   So, when I go home, my parents also happy, too。   My father often take me out to different interesting places。   And my mother usually cook delicious food for me。 How happy I am! 我是一个小学生。  我过得很开心。我长着长长的头发还有一张可爱的脸蛋。  但是我很矮。我是我们班最矮的学生,为此我感到很羞耻,但我的老师和同学都说我以后我会长高的来安慰我。除此之外,在学校里我是很开心的。有很多学生陪我玩,我学习很好。所以,回家后我的父母也很高兴。我爸爸经常带我去各种有趣的地方玩。    我的妈妈经常给我做美味的食物。我真是太幸福了!。

原贴:谁知道小学生英语作文?

新月晨星

一件有趣的事 每个人的生活中,都会有许多“故事”,快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”,至今下想起来仍觉得有趣。 记得我五岁那年,刚刚学会骑自行车(四轮自行车),为了向小伙伴们炫耀,经常骑着它在小区里“招摇过市”。  这天,天高气爽,我特别想骑自行车。于是,把它拎了出去,叫上爸爸、妈妈和奶奶,让他们看看我的“真本领”。  由于奶奶十分心疼我,想让我骑得慢一点,就笑着跟我开了个小玩笑“**,路上小心点,别骑得太快,摔疼了,我们可不负责哦!” 我听后,牢记住奶奶的话。  告别了爸爸、妈妈和奶奶后,就向小花园骑去。我越骑越快,就像一只快乐的小鸟。我一边骑,心里一边想:瞧瞧,本姑娘骑得多快多好,马上就可以破世界记录了。   可是天有不测风云,就在洋洋得意之际,我的车子被路上的一颗小石子磕了一下,开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”,我也跟着摇晃了起来,一下子,人仰马翻……我伤心地看着渗血的伤口,真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下,可是一想到奶奶说过摔疼了,他们不负责,只能打消了这个念头。  我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸,把伤口处的血迹擦干净,然后就推着自行车,象是斗败的公鸡似的,一瘸一拐地回家去了。   回到家,家人见了我腿上的伤,着急地问我怎么回事。  我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门:“真是个小傻瓜!我只是跟你开个玩笑,你怎么还当真了啊!走,我去帮你包扎。”说完,就带我去小房间包扎伤口了。

原贴:如何试讲小学生作文

风雨也含香

吃过晚饭,小强和爷爷哼着歌儿,到山坡上观赏月亮迷人的风采。月亮随着美妙的歌声上来了,是一轮灿烂的满月。它像一面光辉四射的银盘,从那幽静的青山中涌了出来。青山风吹草动,闪烁着鱼鳞似的亮点。树木中,也突然明亮了起来,一片片银白色亮点,看得清清楚楚。

忽然,圆月缺了一角,一会儿又缺了一角,啊!只剩下一角了,啊!全没了。这时的天像黑暗的屋子,黑洞洞的,看不清任何东西。小强的爷爷吓得六神无主,面如土色,在叹气,接着向天祷告:“天狗大仙啊,您就饶了月亮吧!您吃了月亮,我们地球上将没有了光明。”听了这句话后,小强是哭笑不得,一本正经地对爷爷说:“爷爷,这种现象叫做月食。月亮公转转到地球和太阳中间,这样太阳光就不会被月亮反射到地球上去,所以这时天空就会黯淡无光,您只要等一会儿,月亮就会恢复原状的,世界上没有什么天狗大仙,那是迷信。”

果然,月亮被“天狗”吐出一块,像一只白色的小帆船,在深蓝色的大海上飘流,接着又被“天狗”吐出一块又一块。仿佛每一片月片上都有一个生命在颤动,挣扎着,想早点让人看到它们迷人的风采,听那声音,如梵玲上奏着名曲。

爷爷恍然大悟说:“‘天狗吃月亮’这个古老的传说中的迷,还寓意着这么多的科学道理啊!”

也许你读过恐怖小说里描写的食人植物,它让你胆战心惊,但是世界上是没有吃人的植物的,只有吃昆虫的植物,科学家称之为肉食性植物。这些肉食性植物可以分成两大种,而我今天有幸见到了其中的一种,那就是来自东南亚的猪笼草。

我是在南京中山植物园里看到猪笼草的。它的形状非常奇特,从泥土里伸出一根粗壮的茎,茎的四周长满了又尖又细的叶子,叶的前端像畸形了一般,长出了一个壶形的囊,这便是猪笼草最奇特的地方了——捕虫袋,猪笼草因此而得名。(猪笼草最奇特的地方表现出来了)颜色鲜艳的捕虫袋,悬挂在叶片上,尤如一朵朵美丽的花,香甜的花蜜不断从袋口边缘渗出,十分诱人。

对于昆虫来说,奇特的外形像是歇脚的好地方,诱人的花蜜又像是一个可以享受到美食的天堂,(拟人化的写法表现出了猪笼草对昆虫的诱惑)不止是我这样想,在它身旁飞来飞去的昆虫也这样想。当昆虫飞累了或是饿了,它们便会想:这朵花是多好的休息地方呀!还可以享受到美味的花蜜。于是,就停在猪笼草的边缘上吸吮花蜜。这时,死神已经向它们靠近,猪笼草的边缘非常光滑,落在上面的昆虫像滑滑梯一样迅速滑进猪笼草的捕虫袋,那里的消化液早就在等着它们了,落进去的昆虫会被淹死并消化掉。几星期后,那些可怜的昆虫们就只剩下坚硬的外壳了。

猪笼草太神奇了!难怪有科学家认为它是从外星来的呢!

瞧,一只大蜘蛛在我家屋檐上结了一个大网。

这只长约3厘米的黑蜘蛛有八条又细又长的脚,它头很小,肚子很圆,看上去笨手笨脚的,可他织起网来可就是个高手了。它先在角落里从(对比的写法既写了蜘蛛的外形又引出了下文)尾部的“纺织厂”里喷出几条主丝,接着按辐射形状依次拉出几条丝,过不了一会儿,一张结实的网织成了,蜘蛛便爬回“大本营”,耐心地等待它的“点心”自己送上门来。

这时,一只鲁莽的飞蛾一头撞到网上,它拼命挣扎,可是丝把它粘得太紧了,蜘蛛立刻爬过来,用丝把它包围了起来,一会儿,飞蛾不动了,蜘蛛便爬回网中央。

蜘蛛不光会捉虫,还会预报天气,更具有伟大的献身精神。

我小时候,有一次在石头上玩,突然,钻出一只蝎子,它锰然地对着我的食指蛰了一下,“啊!”我大喊一声,接着一阵巨痛涌了上来,邻居赶紧把一只大黑蜘蛛放在我手上,它对准我的伤口吸呀吸……不一会儿,大黑蜘蛛缩成一个“O”形,从我手上滚到地下,我的食指一下子不痛了,原来大黑蜘蛛把蝎子毒吸出来了,而自己却死了。它为了别人而牺牲了,我太感谢你了――蜘蛛。

人们都说蜜蜂的精神伟大,我觉得蜘蛛更伟大,它只需要一个角落,便可为人们捉害虫,能为别人而牺牲自己,作为一个人,不是更应该具有这种精神吗。

原贴:小学生作文大全

-小妍妍-

天籁之音

我站在了800米的赛场上,手里全是溢出的汗水,在我身旁,是几个穿着运动短裤热身的女生。只有我一个人穿着我的校裤,浑身发抖的站在那里。是呀,没办法,别人有运动细胞嘛!我就不明白,当时为什么报了个800米?没人报也轮不到我报吧!但我也没办法了,跑死跑活都算英雄吧!

我像一只受惊了的兔子哆里哆嗦地走上了赛场。太阳有些刺眼。我迷迷糊糊地看见体育老师举起了发令枪:“砰!”我的心一颤:“完了!”我从没跑过800米,是先快跑,还是先慢跑?丢死人了!我还没跑几步,腿就不由自主的打起颤来。可我还没想完,就听到了一句话,虽然只有5个字,是我到目前为止听到的最动听的一句话,是我们全班59个人喊出的; “孔令珺,加油!”这是我一辈子也不会忘记的。我朝我们班的位置看去,尽管有些近视,但我还是看到我们班的同学都站在椅子上。跟别的班相比,像一座“小山”。他们都朝我喊着,使劲挥舞着旗子,旗子上面是用红色大字写的:六{四}加油!我觉得我的胃里有以一种酸酸的东西在动,我向前面望了望,只有一个田径队的。后面还有好几个呢!虽然一圈还没跑完,但我有信心多了!我跑的同时,加油声一直没有断过,。我记得很清楚,我们学校的跑道是200 M的,宽少说也有50M就在这50M的距离,加油声却听得特别清晰,我的腿在跑,眼泪却一直在我眼里打转。无论是关系好的还是关系不好的,都在为我加油!也许,没有这加油声,我连两圈也跑不过,我岔气了,腿也酸了,我虽然知道别人很容易做到不这样,但我实在是不能。我实在难受时,我就想:“别人能做到,我也能。不为别的,就为我的同学吧!”最后的五十米,我觉得异常的艰难,但我却咧开嘴笑了,因为,我知道,我胜利了!

我永远不会忘记,那年秋天。本该不能跑下800米的我跑下了。以及我听道的天籁之音。。。。。。赞同149| 评论(4)

原贴:小学生作文大全

逆差

吧vnbv

原贴:小学生作文大全

昕猪&熊吉

我想许个愿

当吹完生日蜡烛,我想许个愿,但我已吹完了蜡烛,就像流星从我眼前闪过,留下的只是惋惜。

——题记

我想许个愿,愿我能永远记住我的朋友。因为当我结实了新朋友,当我的记忆被某写东西占据,我也许会忘记我的朋友,也许某一天我们会相遇,但彼此却只是擦肩而过,像从来都不曾相识,哪怕只是一个微笑,也算是曾经拥有过。当孤单与寂寞时,回忆则可以带给我莫大的幸福。

我想许个愿,愿我的爸爸妈妈永远年轻漂亮。因为他们会随着年龄的增长而变老,我也会随着年龄的增长而渐渐的独立,最终离开他们,去开创属于我的一片天地,但是我不想让他们孤独,只希望他们能永远年轻。

我想许个愿,愿所有的老师都可以摆脱她们的职业病。因为老师把我们培养成祖国的栋梁之才,为我们的祖国奉献出自己的力量,但老师的职业病多少会造成一些影响,老师们沙哑的声音、弯曲的背影,也同时牵着同学们的心,愿老师们永远健康。

我想许个愿,愿我可以成为一名作家。因为我从小就狂热的热爱写作,从第一次接触它,就被它深深的吸引,便一如既往的热爱它,作文的获奖也给了我莫大的信心,使我有动力朝着这个方向去努力,去奋斗!

我想许个愿,愿每个人的愿望都可以实现,让每个人都拥有自己美好的回忆,让心灵得到安慰。

虽然我已经吹完了蜡烛,但我以许下了我心中的愿望,我想许个愿,愿自己的愿望都可以实现!

原贴:小学生作文大全

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