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与传统看法恰恰相反的是,在手的敏感期,孩子最需要的是那些黏糊的, 在他的手没动的时候看上去是一种形状,手动了之后看上去是另外一种形状的 物体。所以这个时期的孩子一般都对泥巴、水、打破的生鸡蛋、香蕉等感兴趣。 如果平常没有这样的材料提供给孩子去探索,孩子就会去用自己吃的食物当作工作材料,甚至会玩自己拉下来的巴巴。 042
要注意尽量不让孩子在工作时有不舒服的感觉,否则孩子会太在意不舒服 的感觉而不再注意工作。要避免成人不断地要教孩子怎么做,不断地干涉孩子,否则,孩子的精神会变得没有力量,容易发火,失望,容易遭受挫折和打击。 另外,成人在孩子工作时不断地去夸奖孩子,也会给孩子带来不良的影响,当时孩子只是在感受自己的工作,成人的鼓掌表扬会把孩子从工作中唤醒出来,让孩子误以为他做事情必须在别人的夸奖之下才可以做,如果没有别人的夸奖, 工作就无法进行下去。
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