怎样提高英语写作水平？

我觉得提高写作能力主要从以下几点下手：

1、扩展词汇量，并准确理解词汇的运用场景、含义、衍生的意思。做到任何场景、任何事物都能在脑海中找到合适的词汇，那必定就非常贴近本土表达了，而不是中国式英语表达。

2、熟悉各式句型、语法、词组的运用。做到明白什么语句下运用什么从句最佳。

3、要找到自己擅长的写作领域，并有自己深刻、独到的见解，做到言之有物，这样就有源源不断的语言想要说出来，否则除了干瘪的几句话再也想不到要写什么。做到这一点，其实与好的中文功底有很大关联，乃至历史、地理、文化、政治各方面都要综合修炼。

4、1和2两点都可以通过阅读英文报刊、书籍等进行强化训练而实现。

提高英语写作水平，需要有针对性地强化训练，还要科学的技巧在手。在练习写作的过程中，如果能够方法得当，快速提升写作能力也不是不可能。我作为一个在高中英语教学一线奋斗三十多年的老教师，给你分享自己的精心珍藏，希望能帮到你，同时也欢迎各位同仁留言、关注、转发和点赞。

英语写作时，如果能够巧妙运用这七个原则，那么，说你的写作是妙笔生花也不为过，得高分是显而易见的事！所以，让我们好好体会这七个原则并在写作时加以运用吧！

1. 长短句原则

工作还得一张一弛呢，老让阅卷老师读长句，累死人！写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：

As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.

如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉？

强烈建议：在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉！文章结尾一般用一长一短就可以了。

2. 主题句原则

国有其君，家有其主，文章也要有其主。否则会给人造成“群龙无首”之感！相信各位读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂！不知所云！所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头（保险型）或者结尾，让读者一目了然，必会平安无事！

特别提示：隐藏主题句可是要冒险的！

To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam.（主题句） Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.

In summary, we must rely on it that man can conquer nature!

3. 一二三原则

领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点；第二部分、第一点…如此罗嗦。可毕竟还是条理清楚。阅卷者看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。破解方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。

1）first, second, third, last（不推荐）2）firstly, secondly, thirdly, finally（不推荐）
3）the first, the second, the third, the last（不推荐）
4）in the first place, in the second place, in the third place, lastly（）
5）to begin with, then, furthermore, finally（强烈推荐）
6）to start with, next, in addition, finally（强烈推荐）
7）first and foremost, besides, last but not least（强烈推荐）
8）most important of all, moreover, finally (推荐）
9）on the one hand, on the other hand（适用于两点的情况）

10）for one thing, for another thing（适用于两点的情况）

建议：不仅仅在写作中注意，平时说话的时候也应该条理清楚！

4. 短语优先原则

写作时，熟练地运用短语或词组，比用简单的单词要好，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：其一、用短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，看不到一个自己不认识的短语，必然会看你低一等。相反，如果发现亮点—精彩的短语，那么你的文章定会得高分了。其二、关键时刻思维短路，只有凑字数，怎么办？用短语是一个办法！比如：

I cannot bear it. 可以用短语表达：I cannot put up with it.

I want it. 可以用短语表达：I am looking forward to it.

这样字数明显增加，表达也更准确。

建议：在日常学习中，加强词块或词族的积累，提升语用水平、语言鉴赏力！

5. “多变”句式原则

1）加法

大家都希望写很长的句子，像个老外似的，可就是怕写错，怎么办，最保险的写长句的方法就是可以在任何句子之间加and,但最好是前后的句子有先后关系或者并列关系。比如说：

I enjoy music and he is fond of playing guitar.

如果是二者并列的，我们可以用一个超级句式：
Not only the fur coat is soft, but it is also warm.

其它的短语可以用：besides, furthermore, likewise, moreover等。

2）转折句

批评某人缺点的时候，我们总习惯先拐弯抹角说说他的优点，然后转入正题，再说缺点，这种方式虽然阴险了点，可毕竟还比较容易让人接受。所以，我们说话的时候，只要在要点之前先来点废话就够了。

The car was quite old, yet it was in excellent condition.

The coat was thin, but it was warm.

更多的短语：
despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite等。

3）因果句（so, so, so）

昨天在街上我看到了一个女孩，然后我主动搭讪，然后我们去咖啡厅，然后我们认识了，然后我们成为了朋友…可见，讲故事的时候我们总要追求先后顺序，先什么，后什么，所以“然后”这个词就变得很常见了。其实这个词表示的是先后或因果关系！

The snow began to fall, so we went home.

更多短语：
then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that等。

4）失衡句式（头重脚轻，或者头轻脚重）

有些人脑袋大，身体小，或者有些人脑袋小，身体大，虽然我们不希望长成这个样子，可如果真的是这样了，也就必然会吸引别人的注意力。文章中如果出现这样的句子，就更会让考官看到你的句子与众不同。其实就是主语从句，表语从句，宾语从句的变形。

举例：This is what I can do.
Whether he can go with us or not is not sure.
5）从句或附加句妙用

当你在讲某个人的时候，你的老婆会插一句说，我昨天见过他；或者说，就是某某某，如果把老婆的话插入到我们的话里面，那就是定语从句和同位语从句或者是插入语。

The man whom you met yesterday is a friend of mine.
I don’t enjoy that book you are reading.
Mr liu, our oral English teacher, is easy-going.

其实很简单，同位语是把要解释的东西删除后不影响整个句子的构成；定语从句是借用之前的关键词并且用其重新组成一个句子插入其中。

6）排比句

文学作品中最吸引人的地方莫过于此，如果非要让你的文章更加精彩的话，那么我希望你引用一个个的排比句，一个个的对偶句，一个个的不定式，一个个地词，一个个的短语，如此表达将会使文章有排山倒海之势！

Whether your tastes are modern or traditional, sophisticated or simple, there is plenty in London for you.

Nowadays, energy can be obtained through various sources such as oil, coal, natural gas, solar heat, the wind and ocean tides.

We have got to study hard, to enlarge our scope of knowledge, to keep on tapping our potentials and to pay for our life.（气势恢宏）

要想写出如此气势恢宏的句子非用排比不可！

6. 挑战极限原则

既然是挑战极限，必然是比较难的，但是并非不可攀！

原理：在学生的文章中，很少发现诸如独立主格的句子，其实也很简单，只要花上5分钟的时间看看就可以领会，它就是分词的一种特殊形式，分词要求主语一致，而独立主格则不然。比如：

The weather being fine, a large number of people went to climb the Western Hills.

Africa is the second largest continent, its size being about three times that of China.

如果你可以写出这样的句子，不得高分才怪！挑战的过程虽难，但是你会体会到别样的幸福！

英语的书面表达也和其他试题一样也有答题技巧。

1. 临字帖把英语的单词、句子写得完美、漂亮，像欣赏艺术品一样。英语写作无论怎样的呈现，最终还是以手写的样子传达给读者或评卷老师。字体如果写不规范势必会影响到交际和识别，对文章的欣赏也包括给人赏心悦目的字体书写的美感。

2. 大量地背诵优美文段，背熟一些高级语法结构和重要句型。读背英语是基础，也是提高英语语感的最直接、最准确、最客观的有效途径。优美的文段，让你在阅读中陶醉、在背诵中不知不觉地提升对语言的认定意识，在大量的阅读材料的熏染中，你奠定了最扎实的基本功，有了丰厚的语言材料积淀，你才能“厚积薄发”！提起来，才思如泉涌一定跟你的平时大量有心的阅读和背诵有千丝万缕的联系。

3. 规范练习每一种体裁或题材的作文，对问题熟悉并深谙得分点是什么。练习一种题材让你清楚你在写什么，你试图传递什么内容，你想表达什么思想，所以，议论文、说明文、应用文等都要练习到，并且深谙其中精要和核心差异。像一种有目标的航灯，你在学习英语的路上不至于迷失方向。

4. 大量积累高频词汇、高级语法句式并灵活运用。练习写作，把作文写得漂亮，必然要求作者有足够的词汇量。词汇丰富，才能有可能在组词造句时游刃有余，力求做到用词准确、地道、优美，你写的东西才能超凡出众，脱颖而出。

5. 熟悉写作流程。找准隐含信息和显性信息词。抓要点，促变化、倡新颖、有闪光。对书写的具体流程科学地把我，让你的文章不至于出现“跑题”，脱离主旨“轨道”。如果你写的文章，信马由缰，随意抹去，只能让读者生厌，弃之如敝履。因为好文章不仅字体好、内容好、还要富有感染力，能够引起读者的共鸣，让人读后拍案叫绝，欲罢不能。

6. 表达清晰、结构完整、要点齐全、语言完美。文意的表述精准到位，遣词造句语法精妙，是我们始终遵循的“书写大法”。这就要求你拥有扎实的语法功底，不可造次。时态和语态、主句和从句、词类的表意功能等，词法和句法都能恰到好处，能够足以彰显你的“语用”的掌握和熟练，信手拈来，左右逢源。

7.抓住修改和改错的“牛鼻子”。写作后的修改十分重要，替换掉庸俗的词句，换成你新学的高频词汇；果断删除那些重复的单词，换成高雅的短语；调整一些凌乱的句子结构，更换成反其道而行之的句型。有必要提醒你：别人可能用到的词句，也可以尝试更换不一样的；一般的简单句变成长句或复杂句，主动变被动，陈述语气变成虚拟语气等。

针对改错，你可以同伴互改，也可以把老师标注出的错误，认真修改再找老师问清楚，还可以将错误抄下来，把错误的原因记下来，避免犯第二次错误。在短文改错的试题中，每一次用心标注都是提醒自己在进步。坚持下去，不要忘记你的每一个脚印都离的目标更进一步！

听，促进了说，即多听的效果必然带来说的欲望，由语言输入到语言输出；读，促进了写，即多阅读的效果导致了“肚子里有货”，你有书写的资本积累。听说读写相辅相成，互为依表。平时的课堂上，老师用全英教学，给学生营造了语言情景氛围，带动了大家积极参与课堂活动的欲望和积极性，才不至于让学生学的是“哑巴英语”。

阅读中积累词汇，才能让你视野开阔，见到更地道的语言表述，你才有可能在你的文章里用到好词句。

在去别的地方听课、看优秀老师精美的课件制作、感受不一样的读写课堂、体味与众不同的读后续写点评等，你会心灵得到了洗礼，眼前豁然开朗，如醍醐灌顶，茅塞顿开。

多留意才能有更多的收获，把老师所讲的新词、新句纳入自己的文章，学会“趁热打铁”及时用新词造句或坚持写英语日记。长此以往，你会感觉能力在攀升、信心在增强、急于表达自己的欲望在膨胀！

提高英语写作水平，需要针对性地强化训练，还要科学的技巧在手。

提高英语写作水平，需要针对性地强化训练，还要科学的技巧在手。

提高英语写作水平，需要针对性地强化训练，还要科学的技巧在手。

根据我的切身经验，首先是要把单词背会，即使你的语法不是很好或者很糟糕，但是只要把单词背熟了，考试基本上是没问题的，在单词背会的前提下认真去学习语法，相信你一定会再有一个很大的提升。背单词的过程是一个煎熬的过程，需要反复去背，如果能边背边用手写的话背诵效果更好！

无论是中文还是英文，写作能力的提升一定离不开大量的阅读和仿写。英文写作是最难掌握和精进的一项，只要英文写作能力提升，其它的也会相应提高。阅读是一个从量变到质变的过程，如果没有足够的知识储备，写作时经常会没有灵感。为了学好英语，我买了台卡西欧电子辞典E-R200，这款型号是面向留学和大学生，里面有雅思、托福以及四六级备考的内容，上百本辞书收集，还有 500本英文名著等海量阅读素材，坚持阅读一段时间后词汇量明显提升，通过阅读积累的词汇理解最为深刻，记忆效果也最好，更容易应用到写作中提升写作能力。

学好英语(▽)，比较崇尚李阳疯狂英语，那个精神，编辑很多纸条，每个纸条一句话，两句话。下课背，吃饭背，甚至上厕所也可以背，重复，重复，50遍不嫌多。人少的时候大声读出来。当然语法也得积累。然后就坚持，一定要坚持，不怕丢人，这样的话成绩会名列前茅。

如何提升英语写作能力？

关于如何英文写作怎么学？如何提升英语写作能力？个人有以下小小心得,供大家参考:

开始之前我想我们一定要明确一下,英语写作和学习任何其他学问一样,用心,行动,坚持。不经过自己思考的过程,很难学好

首先,英语的学习,听说读写是相互联系的,没有听说读的基础,不可能上来就能写好文章的。听是说的一个基础,读是听的来源,只有在大量的阅读的基础上,培养出英语的语感,积累词汇与好的句子结构,更多的是广泛的摄取才有可能累你自己的观点。

其次,在有了一定的基础上,一定要精度,记录好的短语句型,练习套用,比如平时可以在说话的时候,想到了就去用,加深记忆与造句能力。就像我们小时候学汉语一样,组词造句这些都是基础。等有了一定量的积累,可以尝试段落的写作。

再次,背诵绝对是一个有效的方法,所谓的背诵一定是张口就能上来,不能背一句想半天。经典的文章,自己喜欢的文章都可以。然后提取文章的框架,即文章的起承转折。只有从宏观的去看,才能去布局写作的骨架。 最后,我要说的是,生活里面处处用心,不光是只关注英文,一切的一切,只要多用心分析,感悟,这一切都是对写作提高的有利帮助,你自己是写作的最终源泉。

总的来说，想提升英语写作能力,听、写、读、背一定持之以恒，不可放弃；达到一定的量后，你的英语写作能力自然就提高了。

最后感谢浏览!

首先，学习英语是一个长期的过程，这是需要不断的积累和坚持的。学习语言最重要的是养成一个好的习惯，前期是你养习惯，后面你会发现是习惯养你。学好英语也分很多板块，听力，阅读，写作还有口语都是非常重要的，你可以看看哪个板块最弱，就着重哪一块。

其次，我建议你可以多阅读一些英语书籍，阅读的时间不用很久，每天大概15-20分钟左右就可以，读绘本可以不断的积累他的词汇量，同时也能养成一个好的习惯，推荐的书籍有小王子，先易后难，这样慢慢增加他的自信感，后面也会更加愿意去读。

然后，你还需要积累听的词汇，多模仿，这样也锻炼了他的口语能力，可以先从VOA慢速英语开始，这个可以在可可英语网里面去练习，里面很多资源供你学习。也可以多看一些美剧，这样也能提升听力和积累词汇。

最后，尽可能有机会多说英语，首先不要害怕自己说的不好被人笑话，多说才能提高你的口语能力，慢慢的也敢去表达。

有个老师给出的原则是“没见过的不写”，就是不根据中式思维胡写。因为你写了别人老外看着特别别扭，非常不符合人家表达习惯。这就是要积累，大量的积累。

我不认为看得越多就能写得越好，很多人看书很多，写的文章却是不堪入目。没有去熟练那些地道的表达，自己想怎么写就怎么写。所以，我不提倡多读书，我自己读过26本英文原版书，合起来有300万字了，但感觉对我写作其实帮助不大，没多少能用出来。归根到底，还是半生不熟的缘故。所以，我觉得要提高写作，要积累好的表达，应该少读书，精读。精读个至少4-5万字文章，反复读，熟读成诵，一下笔就想到读过的文章里的情境，继而想到文章里的句子和表达。

我把新概念第三和第四册读了不知道多少遍，复述背诵也很多遍了。罗经国的古文观止翻译三十二篇也不知道多少遍了，正在背诵的道路上。这三本书里东西，写作时总是能随意取用。大学学过的32篇课文，也在我精读之列，也是在反复听，反复看，也是放在背诵计划的。张培基的四本散文也读过好几遍，但感觉不够，因为能用出来的不是很多。这辈子，先把上面这些内容做到熟读成诵，大概也有20万词了，够我用了。

首先，要想写出东西还需要脑子里有东西。想要写出一篇好作文，词语流畅是最基础的，写的优美是高一些层次的。我们之前经常有老师说要多背一些名言警句什么的，确实是有用，但说实话仅靠这些华丽的辞藻堆砌出来的英语作文还是没有灵魂的，可能对付一些考试还是绰绰有余的。但想要很吸引人还要差点。

英语毕竟不是我们的母语，写作文的思维是中式思维，写出来的一些好句子是背过的，那么在外国人眼里或是一些英语大咖眼里就是没有什么味道可言。英语作文还是要写的地道，我觉得这样的文章才能真正吸引人。这是我考雅思的一些感想或是一些收获吧，好的文章是用英语思维写出的地道的文章，而不是过分强调句型，强调搭配，强调一些生僻词的应用。

平日里应该多看一些地道的英语表达，有意识的积累一些，看看他们的一些生活用语，有时间和精力的话建议看看经济学人，写的是真的很好。我的英语写作不是很好，但我通过一些相关考试了解了一些，所以有些观点可能还不成熟，仅供大家参考。

英语学习无外乎就是提升英语的听说读写译五种能力，而最难提升且中高考英语考试当中最容易扣分的就是英语作文题型，这是学生学习和老师教学最头疼的交集问题，下面我来和大家分享一下多年积累的最实用的英语写作方法吧！

我们拿到一个作文题，第一步就是谋篇布局。先要审清题意，审什么？审作文要求，写作要点、写作时态以及写作难点。我们要通读作文要求两遍或两遍以上，熟知写作要点，再根据自己的写作需要来重新组合要点。

切记:作文只需要体现要点，没有必要按照题目给出的要点先后顺序来写作，如果那样，很容易造成逐字逐句翻译的毛病，而通常也是题目所不允许的。

第二步就是列写作提纲，这是决定作文好坏的关键。怎么列？基本上可以按照开头段、主体段和结尾段来列，也可以按照总分结构，或者分总结构。当然，不同的体裁有不同的行文逻辑，提纲绝不会千篇一律的。

第三步是起草。我们完全可以根据所列提纲来进行分段造句，开头段造两三句，主体段造四五句，结尾段造两三句，中间穿插一些过渡性的词语，整篇小文章就形成了，而且文章层次和详略都兼顾到了。

注意: 写作过程中我们要遵循避生就熟的原则。所谓避生就熟就是遇到写作难点我们要回避陌生的表达，使用自己能驾驭的句型，通俗一点说就是绕着写，切勿冒险去生搬硬造。

第四步就是修改。我们通常要在单词拼写、名词单复数、动词时态及主谓一致上寻找语法错误，并作出相应的修改。

最后一步就是誊抄。你不扣不扣地按照修改后的草稿，漂亮工整地抄写到作业本或试卷上就OK了。

另外，通常在作文批改完之后我还会当堂在黑板上写篇下水文。作为一名优秀的英语老师必须要知道写下水文的重要性，并且要做到写下水文，因为如果站岸上怎么知道水的深浅？同理，老师自己不去写又怎么知道学生的写作痛点在哪里？

下面我来结合2009年安徽中考英语作文题来具体阐述一下我的英语作文教学法。

原题是: 假定你是张晓华，夏天来临，你给来安徽学习的美国朋 友Richard送去一些清凉油，可他不在，你给他留个便条。 要点如下：

1.夏季中国家庭常用药品。 2.用于蚊虫叮咬、暈车、天气炎热引起的头痛等。 3.外用，请勿口服和误入眼内。 4.放在儿童不能触及的地方。

注意:1.词数80—100; 2. 请不要逐句翻译，可适当发挥以使行文连贯； 3. 便条的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。 参考词汇：清凉油cooling ointment 蚊虫叮咬mosquito bites and insect stings

Dear Richard,

I am here to give you some cooling ointment,...

Yours ，

Zhang Xiaohua

这个作文题目对于我们大多数初中毕业生来说都很棘手难写的，当年中考分析出来后发现，这一题是所有题型中考生得分率最低的。

首先我们要通读这篇作文的题目要求，审清题意，就会发现这是篇科普说明文体裁的习作，写作中要求体现的要点有:家庭常备药、治蚊虫叮咬及晕车、注意事项。我们主要使用一般现在时选句。

其次我们来列写作提纲，这个提纲很容易归纲出来:1、清凉油的性质。2、清凉油的主要用途。3、注意事项。

然后我们就可以起草了。让我们来分段造句吧，还记得我说的原则吗？对，避生就熟。晕车和中暑对于初中毕业生都是陌生的表达，那我们可以绕着写。

第一段我们可以写两句:

Cooling ointment is a kind of useful Chinese medicine. Most of the families often use it in summer.

第二段我们写三句:

If you are unlucky to have mosquito bites and insects stings, just spread a little on the skin where it hurts. You can also use it when you have a headache caused by the hot weather.If you feel ill while you’re taking a long bus ride,it can also help a lot.

第三段我们也写三句:

It is not for eating. Be careful not to let it go into your eyes when using it. Make sure to keep it out of the reach of children.

现在我们可以在中间穿插一些过渡性的词语:（划线部分即为我穿插的过渡性词语。）

Dear Richard,

I am here to give you some cooling ointment.Cooling ointment is a kind of useful Chinese medicine. Most of the families often use it in summer.l think it’s good for you.If you are unlucky to have mosquito bites and insects stings, just spread a little on the skin where it hurts. You can also use it when you have a headache caused by the hot weather.If you feel ill while you’re taking a long bus ride,it can also help a lot. Please remember:It is not for eating. Be careful not to let it go into your eyes when using it. Make sure to keep it out of the reach of children. Have a wonderful time in Anhui.

Yours ，

Zhang Xiaohua

我们再在草稿上去寻找单词拼写、动词时态、主谓是否一致等语法错误并作出针对性的修改，一篇有详略、有过渡、层次分明的作文就这样像造句练习一样写好了。接下来你拿出最好的书法水平誊写就大功告成了！

实际上，我比较反对网络上流行的什么“万能三段法”，什么“万能模板”，这和我们老祖宗禁锢人思想的八股文又有什么区别呢？在你方法得当的情况下，英语永远需要你脚踏实地地去学习，唯勤学好问为正道，绝无投机取巧之法，如果你连基本的语汇、语法都不会，那么你连最简单的句子都很难造出，更别提写作了！

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本人已经从事中学一线英语教学20多年，擅长零基础教学和培优，有丰富的实战教学经验，如果你喜欢我的回答就随手关注一下或评论区留言吧，谢谢！

谢谢邀请；

学英语，还是按照听说读写的顺序去做比较好，也是符合学习语言的习惯；怎么去学习呢，之前都有回答这边就不详细的说了。增加提到的一点是写作，英语写作能力，还是跟阅读分不开，就类似于我们以前写作用，需要各种优美的句子或者诗句等等一样，英语写作也需要有句型句式等，可以根据你看的书籍或者新闻中去学到比较地道，比较好的表达方式。

总结： 还是多阅读，懂得停下来思考。

回答完毕。

关于平时练习英语写作，推荐一个网站，叫“易写作”，这是它的网址，它可以批改你的作文，帮助你完善自己的作文，需要注册登录。

注册登录之后，点击“我的练习”，然后点击“继续写”就可以开始练习。也可以点击“题库选题”选择题目。

提交之后，系统会逐句点评，给出综合评分。

非常感谢邀请。

首先你需要明确你学习英语的目的。是为了考试？还是为了交流？还是只是为了兴趣？不同的目的意味着学习方法的不同。

英语作为我们的第二语言我们不能够向学习我们第一语言中文一样。**因为我们没有文化背景所以会导致我们对某些英文或说话口气的理解产生歧义。**

但是，想要达到一定水平就按照一下思路学习至少能够给你一个很坚实的基础：

**这是我自己总结的一个思路**：点线面结合——字母组成单词，单词组成句子，句子构成文章。所以我们要熟练掌握单词组成（词根词缀）以及发音规则拼写以及识别陌生单词，然后用正确的语法把这些点串起来组成句子，再用正确的逻辑词汇把句子链接就构成了文章。

你也可以把以上思路看成是一个学习系统。

**注意️结合中文的特点来学习。找到两种语言相同和不同之处。**

我其实并不是很推荐用电影或电视剧来学英文。一方面是因为电影电视剧的剧本都是经过严格编选的，有些对白可能太过于修饰或者只适合当时的场景，我们作为第二语言学习者很难判断那种口气和背景 （这就是我上述提到的文化差异）除非英语已经很好，国外生活工作一段时间。可以看些电影电视剧来升华自己的英语。二方面，看这些素材比较费时间。因为毕竟你要听还要停下来看再记。三方面，这些素材的英语是口语，这导致语法和用词上会出现差异进而产生误导。英国英语和美国英语就不一样，各个地区的说话方式也不一样。

所以我觉得看一些英文议论文会对初期学习会很好。首先，你学到的是正规英语（标准语法，统一用词）。其次，语言简洁明了，直达重点。再者，逻辑清晰。初期学习最好可以总结文章结构，弄清楚文章是如何展开来解释自己观点的以及弄清楚句与句和句子内部是用何种逻辑词汇链接的。从而你的写作也会提高。

听到写作文就很头大了，何况是英语作文啊，哈哈哈哈哈。

如何学好英语？这是一个很大的范围。

要细分哦

如何学习单词？

https://m.toutiaocdn.com/item/6664551577501565448/?iid=65816525662&app=news_article×tamp=1552643969&group_id=6664551577501565448

如何学习学口语？

https://m.zjurl.cn/answer/6664777065931211022/?app=news_article&app_id=13&share_ansid=6664777065931211022

如何提升阅读理解？

https://m.zjurl.cn/answer/6665129670859555076/?app=news_article&app_id=13&share_ansid=6665129670859555076

关于写作

1，写作是需要背诵经典句子和范文的。平时就要养成一个爱背诵爱积累的习惯。

2，符合一定的写作要求，不要出现语法错误。养成用英语写日记的习惯。对语法有一个更高要求。

3，多阅读英文版的素材，获取第一手材料。注意摘抄优美段落或者句子。