怎样才算文笔好？

文笔？我想应该是要有你的风格，比如婉约，比如铁血，比如豪放，总之要有看了叫人难忘的地方。有的时候很是讲究，多一个字显得累赘，少一个字显得无力，要达到这样的意境，我想起码要看30年的书，而且你还要是非常有灵性的人，不然就写写无聊的快餐小说，靠你的幻想吸引人，否则终身都别想有叫人难忘的作品，你看苏轼的作品，你看李清照，你看、

然后吧，好文笔要言而有物，在描述事物特征的时候要清晰地体现出事物的特点。当然这些特征要能对情节有所推动，不然就是浪费笔墨了。个人最为欣赏的是鲁迅先生的白描手法。

言而有为，所有的文字都要为文章的中心思想服务，风马牛不相及的不要乱扯。（但是鲁迅的小说太深刻，有比较强烈的象征意义，不建议作为初学文章来读）小说的三要素“人物、故事情节、环境”都是为文章的中心思想服务的。没有中心的文章就没有灵魂。

其次，言而有理，不管写什么都不能过分的夸张，不知道不清楚的东西也不能随便就写出来，这样会贻笑大方。情节要经得住推敲，要丝丝入扣，上下文要联系紧密。

再次，言而有问，文章要引人入胜，留下悬念，能够引人遐想，让读者有代入感。用专业的说法就是留下伏笔，通俗的说法就是“挖坑”。

最后，言而有趣，适当的应用幽默，可以制造轻松地氛围，特别是在紧张的气氛中应用幽默可以让读者在保有紧迫感的同时不太压抑。

可以看看郭敬明的小说。你有没有听老师说过，插叙比倒叙和直叙要难得多。郭敬明对插叙的掌握度在我目前看过的小说里可谓炉火纯青。在《小时代》一书里尤为明显。它的故事情节只占书厚的1|3 。其他的全都是间接或直接的穿插之前或者之后的情节。很好。

然后牵扯到一个比较重要的问题，文笔≠风格，文笔≠写的细腻粗疏……

很多人的观念里，文笔好的，就是我喜欢的，若说我不喜欢的，就是文笔不好。亦或是说，凡是唯美细腻舍得形容词的，就是文笔好，看着干巴巴的，就是文笔不好。但是这种看法往往容易被打脸，比如，小四文笔好么？老舍文笔好么？我在百度见过的最惨痛的例子，就是待我长发及腰将军归来可好，文笔真好真唯美，然后被打脸。但是也不能说她不好。大家就呆在那里，然后半晌评不出个四五六。

所以，我在这里提出我看到的的一个看法：

文笔的好坏，其要害在于控制力。

前头说说文笔与风格无关，用武侠打个比方，风格A比作少林易筋经，风格B比作武当太极拳，风格C比作九阴真经，每种到极致都是顶尖的武功，但是周芷若强练九阴被黄衫女完虐，乔峰太祖长拳打出来反而技惊四座。

差别在哪里？真是功夫本身差么？是你的功力还不到家，控制力还远远不够。风格也是一样，很多人看宋词，豪放万岁，凡是豪放的肯定比婉约的好，稼轩也罢了，说刘克庄比周邦彦好，这就是大笑话。稼轩为什么牛，不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳，这种拉轰的风格写得来，宝钗分，桃叶渡，这样的也是旖旎动人，关刀耍得，绣花也绣得。这就是人家的控制力强。后世强学豪放，往往流入叫嚣，说白了，臂力不够，舞什么关刀，不怕闪着腰？

放到现在的散文小说里，很多人说，写的细腻唯美的，形容词多的，那就叫文笔好，其实才不是，堆砌藻饰，过犹不及耳，就比如说美女，讲究个凹凸有致，该有的有了，但是不该有的有了就不大妙。如果你是个学生，那么我要告诉你，好文章和好作文不是一个理念。你说的好文笔放到作文里并不一定能拿高分呐。写到高段位，仿佛水墨写意，不须多费辞藻，而精神已见，若兴致来了想画工笔花鸟，妙到毫巅亦是手到擒来。

这些都是为了表达做服务的，一个好的作家，为了表达内容的不同，选择不同的手段，呈现不同的文本，选用的如何，其实是最考验人的。写的细腻空旷，纯是为了达到更好的表达效果。

就拿《三体》说，有些人一直说大刘文笔不好，并不是嫌他不华丽，华丽什么时候成为了标准了？这种类型的小说，就应该是大刘呈现出的这种质感。人们对他不满意，是因为他在自己选定的这一亩三分地内，没有控制到让人满意。

这就是我的答案，希望你满意。

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文笔怎样才算好？

为什么不去看看你喜欢的作家的文字小说或者散文呢？ 我觉的文笔好，应该尽量简单清楚的表达，舍掉那些华而不实的词语：笼统与无意义，好的形容应该让人感觉到而不是听叙述人的感受，最后在这个基础上有自己的风格 多写。 好作家都有个人的风格 ，不提倡模仿 除非你喜欢，但是喜欢到最后还是要自己写，所以自己的风格就在于多写自己想清楚的表达的事物。

6 浏览2892016-08-06

怎么才算文笔好

文笔的好坏，其要害在于控制力。 前头说说文笔与风格无关，用武侠打个比方，风格A比作少林易筋经，风格B比作武当太极拳，风格C比作九阴真经，每种到极致都是顶尖的武功，但是周芷若强练九阴被黄衫女完虐，乔峰太祖长拳打出来反而技惊四座。 差别在哪里？真是功夫本身差么？是你的功力还不到家，控制力还远远不够。风格也是一样，很多人看宋词，豪放万岁，凡是豪放的肯定比婉约的好，稼轩也罢了，说刘克庄比周邦彦好，这就是大笑话。稼轩为什么牛，不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳，这种拉轰的风格写得来，宝钗分，桃叶渡，这样的也是旖旎动人，关刀耍得，绣花也绣得。这就是人家的控制力强。后世强学豪放，往往流入叫嚣，说白了，臂力不够，舞什么关刀，不怕闪着腰？ 放到现在的散文小说里，很多人说，写的细腻唯美的，形容词多的，那就叫文笔好，其实才不是，堆砌藻饰，过犹不及耳，就比如说美女，讲究个凹凸有致，该有的有了，但是不该有的有了就不大妙。写到高段位，仿佛水墨写意，不须多费辞藻，而精神已见，若兴致来了想画工笔花鸟，妙到毫巅亦是手到擒来。 这些都是为了表达做服务的，一个好的作家，为了表达内容的不同，选择不同的手段，呈现不同的文本，选用的如何，其实是最考验人的。写的细腻空旷，纯是为了达到更好的表达效果。

1 浏览73

什么样的文笔才算是真正好的文笔？

好文笔，要有适当用词，切不可随意乱用词。还有读起来要流畅，切忌长长一句话没有标点，这样读者读起来会累死的（可以写完自己读读）。对文言文没有十足把握的话，还是写白话文。好文笔读起来还要有意境，比如旁白是不可缺少的（有时比动作，对话还重要）。树造人物形象要丰满，有血有肉，这点可以读一下鲁迅等人的文章。暂时能想起来的就这么多，请采纳

3 浏览348

到底怎样算是文笔好呢？原创作者里能举例吗

可以参考下国轻 SF轻小说最后的神权 西幻文是最考验 文笔这方面的。 轻小说讲究人物的刻画，一个傲娇的女角色，或者温柔的系的会让读者产生好感。 这需要文笔上对女角色的穿着、 动作，神态一系列描写，有时候铺垫过程需要景色要衬托。 综合来说文笔的需要让语句通顺的前提下，能让人产生愉悦的小说。 文笔好，会让读者阅读起来产生一种动漫的画面感，俗称脑补。 如果文笔粗劣，大段大段冗长的对话，只会让读者感觉枯燥无味。 而如果修行得当，会让人如同如鱼得水一般，让读者欲罢不能。 故事的主干脉若，如果脑海有很棒的故事，无法下笔，这说明阁下的火候未能到家。 文笔不是顷刻能够练成，是一朝一夕的点点滴滴积累。 首先阁下需要努力的叙述出来，写一篇小故事什么的，然后给身边的亲友做参考。 【以下心得，阁下可以参考下，二元还原，阁下在动笔的时候，脑海里浮现的影像化成了文字，这是第一步，而文字给人看，在人的脑海形成画面，人物在对话，这就是二次还原。 文笔好，会让阁下你想要表达的东西会无差别的，反馈到读者脑海中。 这点是文笔最最奇妙的地方，文笔不比声音，不比图像，但它也是载体。 所以文笔需要多重刻画人物的一举一动，对话的表情，是不是符合她当时的想法。傲娇除外。 对生活细心观察，也会让阁下有所感悟。】 【轻小说文笔到底怎样才算好，那便是让读者在脑海完全展现作者当时创作时期，脑海里面的话莬，阁下若是尝试写作，可以往这方面多多尝试哦】

1 浏览462017-07-23

写作文怎样才算有文笔

孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。 只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。 其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。 而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗、词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。 语文就是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏。语文这门艺术，而说与写则是我们对语文的体现，是我们学习语文真正的目的。既然就样，我校就更应该利用空闲的时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活联系起来。 懂得了这些，再来学习语文时，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得是一种享受，当我们把学习当作是一种享受时，不学好也难了！ 语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，而语文素质、语文能力的提高离不开读和写。所以，解决了读和写的问题，就提高了语文素质和语文能力，也就是学好语文了。 读，即阅读和理解；写，指书写和作文。语文学习过程中最重要的就是这两件事了。 读，可以培养语感。语言学习，很重要的一点就是培养语感。“这个语段中为什么用这个词而不是用那一个”，“这个句子为什么是一个病句”，很多时候，我们无须去问“为什么”，语感早已经告诉我们理由了。而语感的培养就来自于平时点点滴滴的“读”的积累。 读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。这里所说的“读”，并不仅仅是指把文章朗读或默读一遍，而是还要包括思考和识记等内容。换言之，读，应该是一个动口动脑动手的过程。学习一篇文章，需要从哪些方面入手？概括起来就是：第一，解决“写了什么”的问题；第二，解决“怎么写”的问题；第三，记忆文章中的精彩语段和词语。这三个方面其实就是在说一个动口动脑动手的问题。在一篇文章的学习过程中，能够有意识地去解决好这三个问题，这才是“读”。也只有这样，才可以提高自己的阅读理解能力。 读，也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。涉猎广泛，见多识广，胸中自有“丘壑”。这样，在作文的过程中，就不会感觉自己无话可说，写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。 既然“读”有这么多好处，那么在语文学习的过程中，就从重视“读”开始吧。 写，包括两方面的内容——书写和作文。 在书写方面，高考考纲有明确的要求：作文一类卷书写美观，二类卷书写工整清楚，三类卷比较工整清楚，四类卷书写潦草。高考从2005年开始，山东单独命题，语文实行网上阅卷。这就对书写有了更进一步的要求。所以无论是高考考纲还是山东语文网上阅卷，都在告诉我们一个信息：必须把字写好。 退一步说，要求所有的人都达到美观的程度，也不现实，但是书写工整清楚，避免潦草，这却是我们每个人都能够做到的。也许有人拿“写工整了会影响答题速度”之类的话来给自己的书写欠工整找借口。是的，在你认真书写的最初阶段，它是会对你的答题速度有一点影响的。可是我们总不能因为还有下一次的“ 流感”，就不去治疗这一次的“重感冒”了吧？明明知道书写不过关会影响到语文成绩，我们又怎么敢不去重视呢？ 其实，要做到书写工整并不难。我们的汉字是方块字。这句话对我们就是一个启示：方者，方也。就是要在“方”上动心思。你的字写得横平竖直了吗？你的字左上角与左下角、右上角与右下角在一条线了吗？还没有？那就从这两个方面着手吧。相信不用多长时间，你自己写的字你自己都不敢认了，你都不敢相信你会写得这么好了。 再说作文的问题。虽然说，文无定法，但是作文还是讲究一点“法”的。在这里，首先要澄清一个问题。应试作文与平时写的文章是有区别的。平时写的文章，我们是去“品味”，而应试作文往往是浏览的。浏览与品味就有了质的区别。所以写应试作文非注意一点应试技巧不可。比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。否则，看了半天了，读者还云里雾里，不知道你要说什么。这怎么可以呢？文章主体部分一定要围绕中心去写，一定要言之有物，这些最起码的要求必须做到。到了结尾部分，对所要表达的主旨最后再强调一次，加深一下读者的印象。这样，一篇文章也就大功告成了。 有人把写好作文总结为两句话：动之以情，晓之以理。这两句话的意思就是，如果你的文章，写成记叙文时，很好地解决了“动之以情”的问题，写成议论文时，很好地解决了“晓之以理”的问题，那么你的作文问题也就解决了。 那么怎么才能写出“动之以情，晓之以理”的作文呢？就写好议论文的问题，上文已经有所涉及，所以这里重点谈写作记叙文的问题。 写好一篇不足千字的应试记叙文，有几个问题应该引起我们的注意： ① 调动情感的问题。做好作文的准备工作，这是一个大题目，里面大有文章可作。比如选材的问题。如果选取一些自己比较陌生的材料去作文，就很难调动起自己的创作情感，所以就要有意识地选择一些比较熟悉的材料，最好是发生在自己身上的或者是我们生活的环境里的一些人或事。还有一个尽快入题的问题。150分钟的语文考试划给作文的时间在一个小时左右，那么我们从审题立意到开始动笔，时间最多不能超过15分钟，当然也不能少于10分钟。在这段时间里，我们不仅要考虑文章的立意、布局谋篇，更要把自己的情感调动起来，让自己“走进”所要记叙的场景之中去。这种“身临其境”正是情感被调动起来的表现。 ② 截取生活片断，借助“主旨”这根红线，连缀成篇。这是由作文的篇幅所决定的。一篇千字文章，不可能把事情的始末全部交代清楚，就是能够交代清楚，也只能是叙述故事的梗概。这样，不仅内容不厚实，而且还缺乏生动性，不可能“以情动人”。而截取生活中的几个典型片断，进行具体细致的描写，则可以避免此类情况的发生。 ③ 描写还是叙述的问题。叙述故事情节，往往容易出现语言干巴，欠生动的现象，这样就达不到“以情动人”的目的。所以在记叙文的写作中，最好采用描写的方式，即抓住生活中的三两个特写镜头，进行具体形象生动的描绘。我们知道，对事物的描写，越具体了就越形象，从而也就越生动。 最后，再提一个建议：充分地利用课文。 既然提高阅读理解能力的有效方法是“读”，那么从这个意义上讲，只要广泛地阅读就可以了。是的，除了快餐式的文章，还有那些垃圾式的文章之外，我们读什么文章都可以。

你多练习下钢笔字，我就是小时候没练好导致字特别丑。你小时候练好了吗

1.描写生动，让人身处其景的感觉。

2.教育意义深刻。

苍松翠竹，青山常绿。心潮滔滔，沧海横流。

我认为，好文笔写下的文章有以下特点：

一、说理透彻。任何一篇文章，不管议论、说明还是记叙，作者不能将一件事、一条道理说清楚，讲明白，让人豁然，不算好文笔。

二、逻辑清晰。为文最忌讳东一榔头西一棒槌，前边说某某这样，后边又来个某某那样，颠三倒四，别人看了不知其要先说啥后说啥，自己也不清楚要说什么。

三、观点自圆其说。一个事情本来是白的，作者要说成黑的，各自角度不同，只要他论点鲜明，论据充分，佐证材料或数据经得起推敲，从写材料角度讲，是好文笔。任何社会，三观要正统，符合主流价值观。这是底线。古人以立功立德立言作为人生目标。立言即为文，如果三观不正很难流传下去，你的文笔也会得不到认可。

四、文能使读者共鸣。言为心声，文以载道，如果文章不能引起读者共鸣，或触动读者，不是好文笔。

五、好文笔讲究表现形式。或排比，文如行云流水；或磅礴，文章铿锵有力，催人奋进；或婉约，如欣赏花花草草；或凄苦，令人产生悲悯；或伤感，令人唏嘘；总之，要用形式服务内容，才相得益彰，读者找到感触感慨，是好文笔，好的表现形式。

一句话，读者认可即是好文笔。

写的都是大白话，白开水一样，但读起来就像喝酒一样

文笔好，简单的说是没有错字别句，基本功的练就，行云流水，信手拈来，也指擅长写作，人如其文；从大的方面讲，就应该是文章、文路、文思、包括情感、视野、经历、观点、角度、美学、道德、格局，被普遍的受众群体所接受褒扬认可的真善美，批判的丑恶假，给人以引领、启迪、省悟的正能量的精益求精的创作都应该是文笔好。你看，凡是世界级的文豪，哪一个不是文笔很好！所以，具备了基础的知识和文字功底，辅以思想格局精神的高度，以及对文学创作的无限热爱，加以社会化具体深度的实践，为人民而歌为国家而颂的创作，就是好作品！就是不朽！也就是文笔好！

能实现高价值啊

文章，积文字表达艺术与思想价值于一体。在阅读中，让人，既感觉到文字表达的艺术美，又产生与文章思想的共鸣，回味无穷，受益良多。 这样的文章，就算好文章。

历史，只有了解历史才能更好地发挥自己的想象力和创造力！

你这个问题，在我们【橙瓜码字】的网文学堂有人提到过，我现在把他的回答复制过来给你看：

有一个最高原则：文笔为你想要传递的思维服务。

所以在谈文笔的时候，我认为，能够将你想要传递的思维表达得更清楚的文笔，就是好文笔，做不到的，则是坏文笔。

那么如果要谈文笔，我们随之要往上谈的关键问题，还在于你想要传递的思维到底是什么。这个问题乍看起来简单，实际上复杂得无以复加，我想从三个角度来说明它：

第一，能够准确把握的思维。

在我们写作开始之前，要进行构思，这个时候脑子里能看到一些画面，人啊、马啊、桌椅板凳啊，这些概念是准确的，你写的时候，看到了，就复写出来，给读者交代主角是从什么地方走到了什么地方，在这里文笔是可以简单把握的，你可以平铺直述地描写它。这很简单，那么接下来进入第二个角度。

第二，不能准确把握的思维。

从准确往不准确的拓展，几乎涵盖了有关于写作问题的整个后半段延伸。我曾经写过：人在七岁时纯净的心灵，十七岁的热血中二，二十七岁在社会上碰壁，三十七岁，拔剑四顾心茫然，这些心态都有巨大的价值，然而如何表达？

你的爱情如何表达？

你到了一定年纪，对于社会的看法变得复杂了，如何去表达？

在这个过程里，我们常常用准确的表达去合成这些复杂的、大而化之的情绪。譬如当我们设置一个主角心情很复杂很阴郁的场景时，我们设置的天气是阴天，或者下起小雨，地面上泥泞湿滑……在这个过程里，作者看到了那种复杂和阴郁，然后通过文笔，借以表达，在这里，景物交代的顺序、作者用词的习惯，都将决定它这轮表达的质量。

当然在这里我们还没有详细说到文笔，只是在说，文笔就是为了输出这些而服务的，当作者看到了这些，他就利用文笔进行传递。

但与此同时，还有第三个角度。

第三，潜意识。

作为人，我们可以看到具体的花鸟鱼虫，可以看到具体事物大量交错，复杂之后编织出来的爱恨情仇，可事实上，我们在表层感受到的复杂的情绪，在其背后，还有更加复杂的潜意识作为铺垫。

也就是说，作者感受到爱情，他直接描述爱情，是无法传递给读者的。因为在作者的心里，他之所以感受到爱情的甜美，是因为他潜意识里经过了很多的铺垫，作者如果要传递情绪，他也得通过类似的情节，干涉到读者的潜意识，做清楚因果线才行。

这里并不展开说思维，只是简单表述，我们的思维，有这么多复杂的东西，那么，通过文字去表达，也有更多的办法。但无论如何，文笔锚定思维，它只是传递的工具，它的价值在于完成传递这个使命，除此之外，它自身毫无价值。

那么这里就说到文笔的几个关键概念了，也常常会成为大家的认知误区。

文笔这个概念，通常包括文风和笔力两个角度的认知。

文风是指你用词的风格和倾向性，它只是形容你这个人用词有什么特征，跟笔力没有任何关系。根据你的用词倾向，可以简单可以繁复，否没有关系，大家在这里通常容易犯错的就是觉得这个人用词花团锦簇，他的文笔就好，有些人认为我会写古文，文笔就好，其实是没意义的。

决定笔力高低的，永远是你有没有恰到好处地用词用字。当然这里也容易出现一个误区，就是大家认知到这一点之后，认为简洁的用词，笔力就高。也不是。

我在上头说了那几种思维的方向，我们的思维很多时候是有未尽之意的，你十多岁感受社会，很简单，到了三四十岁，就复杂得非常夸张了，你想要一个词语准确表达，做不到，那么，一些花团锦簇的表达，一些复杂的、指代并不非常明确的抒情，反而可能让你达到效果。

但文笔永远为思维服务，一些大作家写出名著来，他们看到了社会的复杂性，他们运用了极其复杂的描写，他们心里有东西，所以才运用这些方法，努力将复杂的心情表述一二——请注意，伟大的作家也只是表述一二而已——但对文学认知不够的小孩子，社会经历也不够，他们模仿对方用词用字，往往选择了花团锦簇不知所云的表达，这就是笔力低下的表现了。

所以，不用过度避讳文风，你是可以复杂的，你的用词倾向可以华丽一点，但最高的标准只是准确，华丽一点的表述也可以表达某个意思，复杂一点的、绕一点的表述也能够使用来表达事情。

但是通常来说，初学者尽量简单一点，是为了让你更明白准确这个最高标准，等到你深入一些，各种复杂你都可以挑战一下，因为用不同方式表达的词句，就会有不同的未尽之意，将来你对社会的理解深入了，各种意思都能理解，那么你就要用各种方式表达它们。

所以至少在我看来，谈论文笔，只是在这两点上打转：你首先看清楚自己的思维，然后挑选合适的工具进行表达，该简单时简单，该复杂复杂，这就是我们看待文笔的方式。

而与此同时，在最高层的进阶中，也会有一些近乎入道的东西出现。譬如说启蒙我对文笔热爱的两篇文章滕王阁序和《我与地坛》：

滕王阁序里：

豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。

《我与地坛》不摘了，那是全文的意境。

我初中的时候接触这两篇文章，早读的时候大声诵读，我甚至会觉得整个胸膛都打开了，只是文字的排列，它产生了一种犹如大江大河奔流的感觉，我那个时候就觉得，这就是文字的极致。

我写文写了这么些年，每天写的时候就会尽量在脑子里想象文字朗读出来如江河奔流的感觉，先存这种意境然后进行编织。

这种意境我觉得它超越了普通的文笔描述范畴，作为一个愚钝的文学爱好者，编了这么多年，其实也没找到进入那一步的门槛。

而到我成年之后，也有一些抵达了“意”这个境界的文笔感动过我，譬如金庸的文笔，克制、重拙，余味无穷，譬如林少华翻译的村上春树，清新、从容，妙趣横生。我也仿过一段时间，这种仿，主要也是在脑子里存意。

但我对文字追求的主轴，一直还是落在滕王阁序和《我与地坛》这两篇上。

这就是我对文笔的所有理解。

简单来说，也就开头的一句：文笔为你想要传递的思维服务。

你的思维简单，文笔就可以简单。

你的思维复杂，文笔简单了，就不行。

你的思维简单，文笔盲目的追求花团锦簇，也不行。

看清楚自己的思维，然后选择文笔输出，整个写作工作的总纲，在这里，也就说尽了。没有其它多余的东西了，写作就这么简单，但这两个步骤，就能困扰所有人的一辈子。

【本文转发自愤怒的香蕉】

能唤起人心中的善良与美好。

文笔是什么？说白了，是遣词用句的能力构成一篇文章的因素，有结构，有想象力，有感情文笔只是其中的一个部分，亦是将其他统一协调起来，呈现给读者的部分。

怎样才算文笔好？

对于文学上的文笔来说，我觉得每个人的评判标准都是不一样的。有人喜欢华丽辞藻，有人喜欢平常朴素。有的文章短小精悍，有的文章意象丰富。每个人对于一篇文章的水准的评判，都有各自不同的看法。

这里面的原因，一是因为年龄不同，喜好的标准也便不同。另外还与各人的阅读积累深浅有很大关系。

一般来说，年轻人有时会比较喜欢那种有着浮华辞藻的心情文章，认为那就叫做文笔好。可是人到达一定年龄，随着阅读数量的积累与数量的提高，往往又会归于平淡，更喜欢贴近生活的文章。

有的文章句子追求简洁明快，有的作家偏偏喜欢营造意象极为丰富的长句子。两者都可以称为文笔好。短句子是一种能力，长句子是一种本事。不同的表达体现了作家的不同风格。

以上都可以称之为文笔好，只要符合你的阅读偏好，你就有可能会认为它就是文笔好。

故此，我们说，文学原本就没有一个统一的标准，这也就是为什么数学会有标准答案，而文学最难评判的原因。

就像今年的那篇高考满分作文一样。通篇都是全国人民都不认识的生僻字，大多数人直呼受不了，可是在阅卷拍板专家那里，就是一篇满分作文。

你说它是文笔好还是文笔不好？

好不好，只不过是个人不同的感受与标准不同罢了。没有绝对的好，也没有绝对的不好。

在我看来，凡是具有真情实感的文章，其实就可以称之为文笔好。因为一个作家但凡具有了一颗真诚的心，就算暂时没有流畅的表达方式，但通过长久的练习，也一定会有所成就。而一个只会人云亦云掉书袋的写作者，是不会留下令人称道的作品的。

综上所述，文笔好与劣，只是个人感受不同罢了。并没有一个绝对的标准。

从政治，经济，历史