最好的读书方法是什么？

说说我个人的阅读经验和技巧。

当我看到一部好书时，

或者好的影视作品，

哪怕只是一部好的动画片，我都会自己主动地写读后感、观后感。

好脑子不如烂笔头，自己究竟能够收获多少，领悟多少，动动键盘，写下来，别懒，写一篇读后感，比反复阅读20次，都能更有效的领悟书中的道理。

在自己写读后感观后感的时候，免不了要对书或影视作品中的部分情节要反复地再看几遍，这反复看的片段。

其实就是书内容的重点部分，可能第一次看的时候找不到重点，而为了自己写，需要反复看的时候，也就能够找到书内容的重点部分了。

例如本人目前，正在阅读《聊斋志异》原文言文的版本，并且对其进行现代白话文的翻译，加上自己的读后感，写成读后感文稿、配上音频视频，每天发布在今日头条里分享，欢迎同样喜欢阅读的朋友们关注我，一起探讨关于阅读和写作的感想和收获。

读书，首要的是建立读书兴趣和习惯。如果提不起兴趣，不愿去执行，那再好的方法也不管用。

最近看的两本书正好在这两个问题上有解答。

一本是连书都不会读，你还想成功

关于如何开始读书，作者讲到，首先要做的是建立读书兴趣和读书习惯。说到这里想插一句，其实心理学、教育学也有类似理论支持，小朋友在开始上小学一二年级时，最重要的阶段任务之一是建立学习兴趣和习惯，这应该是所有读书学习的通用招数，有异曲同工之妙。

书中主人公建立学习习惯的方法是，100天读33本任意题材的书，不论是书名、作者、插图……只要是自己感兴趣的书就好。从中发现读书的乐趣，才能更有兴趣读下去。在读的过程中，就渐渐养成了读书的习惯，为下一步的深入打下基础。

另一本在读的书微习惯。

这是一本帮我们战胜惰性的书。很多人都容易间歇性踌躇满志，常态性拖延、放弃。

作者自己也立过每天健身半小时的目标，却总是提不起劲来锻炼。

于是，作者告诉自己:就做一个。这听起来很容易实现，于是作者做了一个 。俗话说有一就有二，当第一个开头之后，仿佛惯性似的又连做了好几个，最后竟然锻炼了半小时。

后来，作者干脆把锻炼目标变成每天练习一个动作。一个动作，也就是一个微习惯，不会让大脑感觉到压力，但大脑的惯性又会促使人继续，结果他的锻炼每次都超额完成。

私以为这是一种“大脑欺骗术”，用低压力骗过了大脑的抵抗，可以应用到很多场景，比如每天做一个俯卧撑，每天读一页书，每周写一片读书笔记……用微习惯的方式帮助我们更好的完成目标与坚持。

具体的读书方法不少:费曼学习法（也被称为最好的学习法）、一页纸读书法、思维导图法……如何读一本书里更是用一本书的篇幅来讲解。

其实所有优秀读书方法都有一个共同点——总体浏览框架、做读书笔记和反思总结，并鼓励输出。

就是不光要看，还要思考，可以提问回答、整理思维导图、讲解给别人听……

其实在头条写读书笔记、回答问题也是不错的输出和巩固所学的方式哦。

你是不是也有过同样的困惑：别人可以一年读二三百本书，可自己读十几本都很费劲？当你下笔要写东西，脑子里有一些素材，却怎么也记不起素材的详细内容，有时候甚至连书名也记不全？又或是你从书中获得过一些实用性非常好的方法，然而自己依然不会用或者根本没用过？ 如果你也有过这些问题，那《实用性阅读指南》这本书就一定要拿来看看了。

《实用性阅读指南》从如何提高阅读效率，如何做好笔记和记忆，以及如何运用所学的知识提高自己的能力三个方面，完美地回答了我们在读书的过程当中遇到的以上三个问题。 作者大岩俊之，就是从自己的亲身经历出发，实践了本书当中的内容，并获得了创业的成功。大岩俊之在上学期间，读书效率低，理解能力差，在偶然一次发现“成功人士皆读书”的观点后，便立志从“模仿”成功人士读书的习惯开始，走上了读书、做笔记、记忆和运用的道路，在第一年就读完了300本书，并最终获得了创业的成功。

《实用性阅读指南》的逻辑清晰、易于理解。第一章，大岩俊之告诉了我们如何带着目的实现有效率的读书；第二章从制作读书笔记、画思维导图、把握书的结构层次等方面，告诉我们如何整理知识和信息，并进行记忆。第三章用“艾宾浩斯遗忘曲线”帮助我们理解为什么记不住书中内容，并且提出了找出重要的百分之二十内容的策略，同时提供了比如“用输出倒逼输入”等的方法，帮助我们牢记书中的内容。第四章和第五章，则是告诉我们如何将书中学到的知识转化成行动、付诸行动，并举了几个读书对人生产生影响的实例。

通篇读下来，《实用性阅读指南》正符合我们认识事物的普遍规律，即从“量”的增加，到“质”的飞跃，再到“知行合一”的境界。下面我从这三个方面再来详细谈一下。

1、从“不会读书”到“多读书”，实现量的增加。 很多人之所以不能够长期坚持读书的习惯，大多是因为并没有真正掌握读书的方法，尤其是不知道自己读书的目的是什么。因此大岩俊之一开始就提到了，要确定读书的目的，带着目的去读书才能提高读书效率。举个现实当中的例子，拿女性朋友来说，当你怀孕之后，是不是会发现满大街都是孕妇？而对于男性朋友来说，你种草了了一辆SUV，想把它买下来，是不是觉得大街上很容易就碰到你的同道中人？因此，你的目的性强了，很多答案就很容易映入你的眼帘，读书也是一样，带着目的和问题，就容易实现读书效率的提高。另外大岩俊之还提倡“并列读书法”，这跟北大何帆老师的“狂野读书法”有异曲同工之妙，我理解的这种读书法，可以实现读书的边际效益最大化。比如，你在读经济类的书籍读累了，吸收不进去了，换一本心理学类的，反而觉得收益更大了，平时我自己也是采取的这种同时读几个类别的书的方法。除此之外，大岩俊之还提到了一些比较容易操作的技巧，比如通过序言、目录和后记掌握概要；不要试图全部理解；有意识地“输出”；争取多读以及不借书等等。

2、从“多读书”到“记住书中内容”，实现质的提升和知识升级 即使读了很多书，却并不掌握书中内容，“仿佛曾经读过的书，都如同那一个个闲适的下午一样消失不见了。”因此，要想真正获得书中的知识，还需要下一番功夫，记住书中的内容。大岩俊之提到了用做笔记、画思维导图等的方式来掌握书的知识脉络，并用我们熟悉的“艾宾浩斯遗忘曲线”帮助我们进一步掌握反复阅读、留存记忆的方法，比如带着感情阅读、整理成故事来记忆、创建形象进行联系记忆等。其中提到的“首字记忆法”让我印象深刻——中学的时候政治科目需要记忆的条目很多，有一道“意义类”的题目很长，老师告诉我们将四句话中的每一句，都抽一个字出来，组成一个四字短语来记，考试的时候就不会遗忘了，题干本身和答案原文现在肯定是记不起来了，但那四个字到现在还记忆尤新，叫做“悲壮人生”。你看，只要有心去记忆，任何的办法，都可以拿来使用。

3、从“书内”到“书外”，达到知行合一，让书为我所用 在《实用性阅读指南》一书的最后，大岩俊之提到“读书的关键不在于读了多少书，而在于有过多少行动”。我们大多数人在读书的时候几乎都会有这样的问题，读完就完了，什么都没留下，更不用谈行动。大岩俊之也通过自己的亲身实践，向我们介绍了“SMART”法则，通过设定具体的、可行的目标，分解目标，来踏出行动的第一步，同时想象达成目标时的情景，确定自己所处的位置，并将行动也细分成从明天就能开始的小步骤，最终达成自己的目的。而成功地采取了行动的人，也要将最终的结果告诉他人。

我们读书的目的有很多，或是为了消遣，或是为了获得知识，又或者是为了锻炼自己判断事物、论证观点的能力。但无论是哪种目的，《实用性阅读指南》都为我们提供了最大效用利用一本书的最实用的建议，尤其是你想真正想汲取书中的营养为我所用，也希望同大岩俊之一样获得成功的时候。那读完这本书，就让我们设定目标，行动起来吧！

自从有了电脑，手机，电视以后，我觉得我离书似乎越来越疏远了。我不是在感情上把这个书删除了拉黑了。而是觉得书籍，虽然是个好东西，但他也就是我生活中的咖啡，我不可能天天都过着喝咖啡的小资生活，因为我也没有这个时间，因为我的条件也不允许你想一想我寄要买书，然后我还要看书，就那么一次性的看书，我也不是收藏者。你说这样看一本儿书的话，我是不是有些太奢侈了？所以说我想看书，但是我经济条件不允许，我也知道看书能给我提供很多的知识量信息源也能让我提高自身的素质，但是没有这个经济条件都是枉谈。现在看书能做的事情还真不如早些时间利用空闲看一看手机上的今日头条什么的新闻。这里的信息量是很足的，想找什么就有什么，想看什么小说就有什么样的小说，真是十分的方便。所以说读书有用，但是不一定去买书，现在只要是有一点时间就可以充手机的。今日头条上汲取丰富的知识量和信息量，这也是一种多学习的好方式。

一、主题阅读

同一时期阅读同一类型的书籍，我对这个领域有一个全面深入的了解。

二、模块阅读

难道说之后根据目录挑选自己最感兴趣的重点模块阅读，其它不感兴趣的可以暂时放一放。这种方法适合上下没有太多联系的书籍。

三、速读

对于涉猎欣赏了解类的书籍可以选择速读，前提是你的理解力还不错。也可以用手指，指着文字快速阅读。专业类的书籍不适合运用此方法。

我认为是可以坚持如下几个原则或方法。

1、尽信书不如无书。读书的时候不能对作者偏听偏信，要时刻保持独立思考的能力。没有谁是完美的，哪怕是一个领域的专家，在吸收其知识经验的同时也要独立思考。

2、坚持做读书笔记。俗话说好记性不如烂笔头，大多数人都不是过目不忘的天才，所以这时候就需要通过读书笔记来进行记录。记录不光是读书的要点，更要加入自己的思考、提炼和总结。

3、做好索引。书不能只读一本，有的知识之间有联系，可以相辅相成，这时候就需要把不同的书籍之间串起来，而且读完之后如果需要总结，摘录部分书文，做索引是必要的。

读书，分为认字和读书。

80%的读者是人体扫描机，看过就忘记了，读书没有形成积累。

真正的读书，是把信息加工为知识，转化为本事的过程。

看过的书，见过的人，学过的东西，要对信息进行分类整理。

用碎片时间刷Anki，每次3分钟可以刷10-20张卡片，根据艾宾浩斯遗忘曲线，碎片时间会巩固过去的知识。

其他高质量的信息，也可以做成卡片。

周期调整和升级自己的知识体系，让自己的知识结构更加清晰。

我的办法是一本书读完开始着手画思维导图，合上书画。

此刻能画出来的，就是自己真正掌握的，然后还可以查漏补缺。

让自己的知识始终处于鲜活状态，让它动态更新，小幅度升级迭代。

。。。我认为续书从年龄上要两段①从童年到高中这个阶级必须是学基本知识阶段，这阶段掌握不好出社会学其它的就谈不上，应该必须，往往在这阶段绝大部份学生是不主动的，教育方试是单元考，两天三一考，逼着学生去掌握作为教学我看无别的摸试。说得普点不愿学也得学，学生读其它书籍是禁止的东西。②大学阶段就不同除学习课程之外，可以学习其它很的的读物，他们有时间有能去人文的，科技的，天文的，古代的诗歌那就是你的爱好了，除了自修的大学专业外，连小说，国内的国处的都行，知识全面还到大学有一种急将踏出社会危机感，开始接触方方面，才体会到如饥似渴…:。

还补充一点，工作后除业务的以外，还要多看一些历史的，古今的中华文化，里面博大精深充实人生阅历。因为社会在进步，活到老学到老:…。

看书不记，等于白读。我说一点记忆文言文的方法，第一遍:看文章查字典。中学生都知道，文言文的生字，偏字是很多的，比如捕蛇者说。把文中的生字用拼音标注，经过这一关你已经知道文章中的大概了。第二遍，结合注解看懂每一句的意思，第三遍，硬译，用白话文逐句的翻译，具体方法是看注解和结合字典把文章翻译过来，并且抄写。第四遍，背着写下整篇文言文的内容，记不住的地方翻开书看一下。经过以上四个步骤你就记住整篇文言文了。我上学时候学的文言文有很多現在还能背下来，如岳陽楼记、捕蛇者说、出师表等。学数学也是如此，每一章每一节每一字都要看，记住公式、定理、定义,还要记住例题(也就是题型)，我上学时考试从来不复习，成绩还挺好。以上供学习的人参考？

我们都知道阅读是我们生活中重要的一部分。古人云，“读万卷书，行万里路。”但是在生活中很多人设定了阅读目标，但并没有达成，那么怎样做才能让自己的阅读目标达成呢？

假如说我们需要一周读一本书，那么我们需要怎样做才能一周读一本书呢？让自己开始快速阅读的方法是又是什么呢？这样做你或许可以达到目标，即利用三个心理技巧来确保你一周能读一本书。

第一个就是所谓的实现意图，基本上就是设立一个约定。但阅读面对的最大问题实际上是真正的去开始阅读。所以很多人买了他们感兴趣的书，然后对自己说，“哦，我一定要读这本书。”但你猜怎么着，这本书仅仅只是放在了他们的书架上，并且再也不会去碰了。

事实上，通过写下你开始读书的时间和地点，你实际上是在安排一个这样子做的预约。想想看，我们并不会真的去错过我们的预约。你上一次彻底爽约不参加工作面试或者不去拜访医生是什么时候？当然，你可能会迟到，但当你安排一个预约时，你知道你必须露面，而且你通常都会这样子做。

每周读一本书的第二个心理技巧是使用所谓的分块法，基本上就是把一个大任务分解成几个小任务。我们平时看一本非小说类的书籍，大概有200页。那么你觉得你一口气读完整本书需要多长时间呢？你可能会认为10到15个小时。

事实上，一般人可以在5小时内读完200页的书，这意味着你每天只需要花45分钟就可以读完一到两章。所以，与其说“好吧，我明天吃完午饭就去看书”，不如说“好吧，我明天吃完午饭就去看下一章。”当你把一本书分解成章节，甚至更细的分段时，你的大脑将不会再把它看作是一个你必须要克服的巨大障碍。你不会觉得，“哦，天哪，这要花很长时间。”你会想，“啊，这很简单，我一定能做到。”

每周读一本书的第三个心理技巧是使用所谓的诱惑捆绑法，即做一件你不怎么喜欢的事情，把它和你真正喜欢的事情联系起来。举个例子，你可以告诉自己，读完一章或一节之后，你会奖励自己看下一集电视剧或你喜欢看的电视节目的下一段。只要这样做几次，你的大脑就会开始把阅读和一些非常愉快的事情联系起来，你就会开始觉得阅读这件事情很棒。

然后你可能会发现你想要读的章节比你需要读的多起来了。把这三个技巧结合起来使用，你最终会这样想：“好的，明天在家里吃完午饭后，我要读书的下一章，每读一章，我就去看快乐大本营新的一期或者下一段。”

不久之后，你就会发现原来自己在不知不觉中已经读了这么多本书了。

（以上部分内容来自一个英语短片）

SQ3R阅读法：

1、纵览：阅读一份文件，最开始的摘要、索引或前言，都要仔细看。因为这些内容会告诉你文件的目的、宗旨和结构。

2、问题：阅读最重要的是专心。阅读时不能被动接收书中的知识，要提出问题，要和作者主动对话，要找出作者写的论点支不支持他的结论。一定要学会提问，不能让作者带着你的思想走。

3、阅读：在第一次阅读时，不要做笔记，你可以把认为的重点划下来。

4、回忆：阅读一章结束，你要开始记笔记，但是不要抄写原文，你要回忆刚才读过的内容，要知道细节讲了什么，如果你回忆不起来，说明你不够专心，那之前的阅读就是失效的，返回去再次阅读，这是检验自己阅读最好的方法。

5、检查：阅读完整本书，你记录的笔记是不是整本书的内容，你是否接受这样的观点，对于你阅读之前提出的问题，有没有达到解决方案，如果没有，返回去再次阅读。

带问题去读书，带思考去读书。——

带着问题，读书就有关联的记忆。带着思考，读书就会有发人深思的记忆。这样的结果，与人的从视觉传达到神经元关联的认知架构高度吻合，所以，这样的读书方法是最有效的方法！

要说读书方法，我觉得也就是一个字，读，如果说两个字就是坚持，要是说三个字，就是坚持读。如果没有坚持，再好的方法都是没用的。马克思说过，在科学的道路上是没有捷径可走的，只有在崎岖不平的小道上不畏艰难困苦，勇于攀登的人才有希望到达顶点。当然了，方法还是有的，比如，多读，多记，多想，多问，多写等。只要能坚持，又有有效的方法，读书是一定会有成效的。

对于非虚构类图书，掌握书中的核心论点既可以提高阅读速读，也便于理解书中精华。

不要拿起书就从第一页开始读，而要先了解作者，了解作者的思维方式。

可以通过豆瓣书评或者像得到app的每天听本书等来了解，这个现在是很方便的。

下面以反脆弱和从0到1这两本书来举例说明。

几乎所有的非虚构类图书都存在两种思维方式，以我自己的总结就是：波普型思维和精英型思维。

波普型思维简单地说就是事物的发展过程是自由的，外界不应该干涉，各个事物是平等的。

精英型思维是指事物的发展需要有外界的指引，各个事物是不平等的。

反脆弱这本书的作者是塔勒布，他是典型的波普型思维。书中其实就讲了一个观点：所有事物要想实现反脆弱（这是作者发明的词汇，是指事物不但不会在风险中减弱，反而因为风险而更加强大）就要不断经历一些小的风险，在这些小的风险中不断壮大，才能应对未来的不确定性。所以不能人为干涉其发展。

理解了这一点，你再去看这本书，就会发现作者反反复复都在论述这个核心论点，掌握了核心论点你就不需要把每一章节都要一字一句地读了，只需将与核心论点有关的论述和例子看看就可以。这样你看书不但速度快而且吸收也更快。

从0到1的作者是彼得·蒂尔，通过查询得知，他是典型的精英型思维。所以这本书的核心论点就是：竞争会扼杀创新，只有垄断才有创新，风险也应该管控起来，不能任由其发展。

正好与塔勒布的观点相反。

所以，掌握书中核心论点和思维方式可以使阅读事半功倍。

读书除了上面的“道”之外，还要掌握一些“术”。

比如，要“视读”不要“跟读”，也就是用眼睛来看，而不要一字一句地默读。这需要长时间的练习。

还有就是，读书不需要非得从开头读起，建议从一本书的三分之二处开始读，读到最后再反过来读前面的。

这是因为，书中三分之二处往往是书的核心论点表述的地方，了解了核心论点再反过来读前面的案例就轻松多了。

总之，读书是要坚持一生的事，多读书人生才有意义。

有本书能大大提高一个人的阅读效率，就是《高效能阅读》。有一个人，他不仅爱读书，也喜欢总结和分享自己的读书经验和技巧，《高效能阅读》就是作者阅读百余册阅读方法类书籍，结合自己的阅读体验后的实证之作。

这本书不同于教科书式教人读书的书，它适合于所有人，说是阅读类书籍的万金油也不为过。内容贴合生活，文字简洁，设计独特，面面俱到，任何人都能根据自己的基础从需要的地方开始阅读，书中的许多技巧都体现着作者的阅读智慧和生活哲学，能从阅读技巧中窥见作者的生活态度，实为一大趣事。

《高效能阅读》全书共7章，前3章是读书“初级篇”，旨在转变读书意识、刺激读书兴趣、创造读书环境。第4章是读书“中极篇”，以速读为主题，旨在通过提高速度多读书，并在读书吸取前人经验的基础上通过验证转化为自己的认知模式（认识事物的规律）。第5-6章是读书“高级篇”，旨在通过读书由投入变成产出。第7章是读书“高级进阶篇”，旨在如何将产出最大化，效率化。

一、读书“初级篇”

Tips 1、从名人的薄书开始读起。之前王健林在访谈中曾劝诫年轻人不要好高骛远，最好是给自己设立一个小目标，比方说赚它一个亿。此话一出，一片哗然，果然首富就是不一样。对王健林来说，一个亿真的只是小意思，放在普通人身上，也许十辈子也赚不来。读书同样如此。有人天生对阅读兴趣浓厚，可以三岁背唐诗五岁读红楼梦，也有人一瞧见大部头书就头大。所以读书时不妨尽量降低读书的门槛，待积累了足够的充实感，再尝试迈上下一级台阶。

Tips 2、牢牢把握读者的“十项权利”。不善于读书的人，往往存在必须把整本书读完的压力，其实不必如此。要知道读者的权利可大着呢，想怎么读就怎么读才是正确的姿态。其次呢，不爱阅读的人并不见得讨厌听书，由此引出另一个技巧：听过有声书或作者现场讲书之后再读书会轻松得多。毕竟耳朵听总比眼睛看容易，对吧？再回到开头，在咖啡馆里能够专注读书的原因，源于在众目睽睽之下，适度的紧张感反而更能够使人的精力集中。降低读书门槛，改变读书环境，都能改善你不爱读书的体质。

Tips 3 、从八卦中培养阅读兴趣。曲线救国、围魏救赵的故事我们都知道，为了达到目的，有时候可以采取迂回的方式。读书是为了获取信息，书也只不过是展示作者思想的一种手段。为了达到“获取信息”这一目的，先从了解作者入手，再阅读作者的作品，或许就会有趣得多。比如了解作者的轶事、倾听作者的声音、通过互联网与作者对话、把握作者的读书履历和人际关系等，都是很好的技巧。

要实现可持续地快乐读书，离不开源源不断的读书动力。正如公共设备总是最先损坏的东西一样，事不关己往往己不劳心。因此，首要技巧是激发“求知兴奋”，其窍门在于要把信息的根源和自己联系起来。简单说就是把读书当成自己的事，而不是为了别人而读书。按照实际解决问题的需要去读书，在读书的过程中解决现实问题，远比空泛地读书要有用得多。其次，拥有一起读书相互促进的小伙伴会让读书这件事变得更有乐趣。最后，打造容易读书的环境或习惯。环境对人的行为习惯有异乎寻常的影响力，孟母三迁不是没有道理。如果说“求知兴奋”是可持续读书的主引擎，那么读书环境的设定就是双涡轮增压。

二、读书“中级篇”

如今信息爆炸时代，要从巨量信息中迅速读取有效信息成了所有人必须掌握的技能。速读的关键在于快速进行“关键词的发掘”和“假说检验型读书”。

Tips 1、通过目录读书把握结构，预测内容。大多数的书，目录就是整本书中最为精炼的总结，通过目录就能够把握整本书的结构，进而预测各章节内容。边读边验证自己的预测，对内容的理解会更加深刻。

Tips 2、所有的黑体字都是作者重点强调的内容，根据黑体字就能轻松完成略读。

Tips 3 、统计学上有一个概念叫“排斥概率”，在一个只装有黑球和白球且黑白球数量不等的盒子里，所有的球非黑即白，摸出黑球的概率就等于整体概率减去摸出白球的概率。假如我们设定一个问题：求随便摸出一个球，是白球的概率是多少。那我们很自然的就会想到排除掉黑球的概率，就是白球的概率。速读的技巧之一便在于此，比起直接寻找需要的内容，转而先排除掉不需要的内容更简单。在读书前明了自己的目的，设定消极条件，切除文章，速度便会得到大幅提高。

三、读书“高级篇”

在分工日益精细的今天，什么都会一点但什么都不精的人才，已无法适应社会的快速发展，因此我们需要在某一领域有足够深入的研究，并且又能够在多个领域触类旁通，这就需要我们在读书上关于垂直与水平领域有所侧重与平衡，并最终使自己的知识结构化、立体化。

Tips 1、把读书的七成投资在垂直阅读上。读书就像吸收营养，只挑自己喜欢的书读，最终难免会营养不良。为了确保健康，必须保持平衡。自然界中有黄金分割法则，读书也有它的投资基准。原尻淳一建议大家有意识地把70%的读书时间放在阅读自己的业务领域，20%用于阅读业务相关或打算发展的领域，10%放在完全未知的书籍，这个方法称为70：20：10法则。如此一来，纵深有把握，横向有发展，立体化的知识存储成倍增长。

Tips 2、先将整本书解剖再重组。俗话说溺水三千只取一瓢，一本书、一个章节、一个段落中都有它的主要和次要点，抓住最主要的那部分，也就等于吸收了本书的精华。确定自己的标记术并养成习惯、利用slideshare（能够阅览全世界演示资料的网站）拓展自己的思维都有助于把厚书读薄，直至融入自己的血肉。

本书从初级的寻找读书原动力、刺激读书兴趣到中级的掌握速读技巧再到高级的使自己的知识结构化立体化，进而将读书投入转化为产出最终达到著书立说的目的， 89个读书技巧可谓面面俱到，循循善诱，呈现出阶段性成长结构，足以满足各类阶段的读者。作为读书技巧类书籍的集大成者可以说，任何人只要拿起本书，都能有新的收获。读书，是投资回报率最高的一项投资。