如果书中的内容大多数都慢慢地遗忘，那为什么我们还要去读书？

这个问题问的很有意义。马上就到世界读书日了，我们先来说说世界读书日吧，因为这对人类特别重要。世界读书日是在每一年的4月23日。联合国教科文组织选择4月23日成为世界读书日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日"圣乔治节"。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，敲黑板划重点，4月23日也是头条好好玩的国学、非著名小作家的生日。所以，你看，世界教科文组织也许早就发现了我！哈哈！

下面来说说读书的事情。这个题目提的很有意思。既然读书很快就会忘，那么读书还有什么意义。这是把过程和结果完全放在一起了。我们知道，时间的意义在于存在的流动性的过程，历史的意义在于变化进步的过程，生命的意义在于从小到大从青春到暮年的过程，所以说，人活着其实真正的意义在于过好每一天，享受这个过程。同理，读书要的就是这个过程，而不是为了最后记住的结果。

人为什么要读书？我们知道，人的生存其实来自于经验的积累，没有前人的经验，我们可能早已是白骨累累了。人类之所以能走出丛林成为人类，也是来自于经验的积累。在没有文字的时代，经验靠口口相传，在文字出现以后，靠书籍的传承。所以，读书是为了生存，这是毫无意义的。

第二，我们读书，不能太急功近利，就是为了记住某些东西。事实上，知识和智慧是不一样的。你在书上看来的东西记住的东西，那是你的知识，而不是智慧。智慧是要依靠长期的知识的积累，长期的自我探索和人生经历，才能形成智慧。所以说，你看过的书，即使是忘记了，但是他不会丢失，而是藏在你的心里，在有需要的时候，知识会主动跳出来帮你，而你平时往往体会不到他的存在。这个时候的知识，已经转化成了你的智慧，成为你心灵的一部分，成为你的血肉骨骼，成为你须臾不可分离的朋友。

第三，读书是提升气质的最佳手段。有两句话很有意思，第一句话是你的气质中，藏着你读过的书。第二句话是主要看气质。读书和一个人的气质有很大的关系。中国古人讲“腹有诗书气自华”，修炼出风度翩翩的气质，不是靠化妆品，男孩子早上起来揽镜自照，女孩子早上对镜贴花黄，这只是提升容貌的一种手段，化妆品提升不了气质。提升我们的气质只有一条路，就是读书。宋代著名哲学家张载曾经说过，“读书在自求变化气质”，说的就是这个道理，所以，从这个意义上来说，书籍是我们修炼气质最好的化妆品。

我上个月的经历，让我清楚给出一个属于我自己的答案。

那一天，我在外地出差。前一天晚上睡得很晚，准确地说是，那天上午睡得很早，还得赶当天7点的火车，体力就有点不足。下了车后，我好好地款待了自己，就开始了一天的工作。

这天工作强度确实大了点，以至于都有些腰痛。app显示我一共走了28920步，远超过了我的正常每天步数。完成工作之后，我又强行拖着疲惫不堪的身体，去市中心溜达了一下。

晚上8点多，一坐上回去的火车，眼皮奇重，感觉脚都不是自己的。设置好闹钟，我决定听从身体的声音，睡上一觉。

迷迷糊糊，我突然想起，来之前，特地准备了一本书，打算在路上好好读一读。可现在都快回家了，连碰都没碰过。

也不知道那来的意志力，我拿出了书，和我没半毛钱关系的一本书，开始读起来。读之前，我估计自己撑不过3分钟就会睡着。《余光中谈翻译》对于我，并不是一本非常感兴趣的书。翻译和我目前的职业没有直接关系。未来我也不打算从事和翻译相关的职业，我不打算走翻译这条路。至于为什么打算读这本书，纯属出于好奇，因为有几位朋友推荐，我就打算翻一翻，看看为什么这本书吸引他们。

书我没有看得很快，而是慢慢地读。就在某一刻，我察觉的自己竟然情不自禁地露出了微笑，还突然感到自己是这个世界最幸福的人，而这种感觉竟然是读书带给我的。

我第一反应是，自己是不是神经病了，还是我就是一个这么简单满足的人？

两种情况都不是。我没病，而且我也不是那种很容易搞定的人。但是不可否认，这段读书的时间带给了我满满的幸福感，让我在那一刻觉得自己满足了。就好好饥肠辘辘的人，饱餐一顿后，那个饥饿感被填满了。

另一件事同样让我惊讶，就是我变得毫无睡意，而且不像我刚上车的时候那么累。

再回到问题，如果读书早晚会忘，为什么还要读书呢？

我的答案是，读书有功利的一面。我们需要读书，获取更多的知识，让我们在未来应对不同的变数时，能够游刃有余，更有自信。为此，我们需要想尽办法，让花在读书上的时间更有效益。

然而读书还有另一面，和效益关系不太，但和精神需求有关。每个人在精神层面也有一个“胃”，需要被填满。而读书就是其中的一种方式。

你说得对，我初中高中所学的物理、化学、数学的公式、定理、解题方法，我几乎全部忘光了，现在连元素周期表我也记不全了。难道这学就白上了，书就白读了吗？当然不是！

因为在学校学习这些课程当中，所培养出来的思维方式、认知世界的模式，对我的一生都是有影响的。拿在学校时候学习语文课程来说吧，不仅仅学习语文知识，对你的理解能力也是潜移默化提升的，包括对其他学科的理解力。

当然我更加认为，那些说读书早晚会忘，大多没有把书读好读透，没有真正将书中的知识，内化成自己的能力；没有将读书过程当中，习得的方法养成良好的终身学习的习惯，才会觉得读书没有任何用处。

再拿读书的另外一层意思，就是阅读来说吧。成年人，如果为了提升自己的职场技能，那就需要掌握必要的读书的方法，建议读一读《越读者》、这样读书就够了、《如何阅读一本书》等关于阅读方法和选书的书籍。

遇到一本好书，就是和一个优秀的作者在对话；通过一本书，可以打开我们精神的视野，我们可以从书中获得力量；我们如果能够静下心来做专门性的主题阅读，也是最低成本的在某一个领域提升的最佳的方法。

腹有诗书气质华！也许读书并不能带来即时的功用和满足，但是他仍然不失为我们一生值得投资的事情。

你是如何看待读书这件事情的呢，欢迎留言评论。

一是多做读书笔记。“好记性不如烂笔头”，所以做读书笔记至关重要。以前可以手抄、剪贴，现在有电脑方便了，看到精彩时，直接录入电脑，需要时信手拈来。如果您嫌麻烦，是自己书的话，也可以在书上标注，划重点、做记号。

二是多写读后感。我认为个人读书必须要有自己的参与，我比较喜欢看完一本书后，掩卷深思：这本书作者想表达什么样的一个主题，对我有什么启发，有什么不足？想完后，我就动笔写个读后感，快意文字，把自己的想法表达出来。我想这是读书的深化，有助于更好理解这本书。如果看完后，随手把书一丢，那么这本书不会给你有太多的印象，帮助也不会太大。

三是多与人交流。我把看完后写的读后感利用自媒体发表，就能与大家交流，一起探讨得与失，天南地北素不相识的人，知无不言、言无不尽，表达内心真实想法，岂不快哉？当然，有时喝茶、聚餐，偶遇到有与自己同看一本书或者曾经看过一本书的亲朋好友，那么共同的话题就多了，尤其象这样的场合，那天就是最快乐的一天，收获满满，载兴而归！

我在看李佩甫的新作平原客，您在看什么书，读书方面有什么好的建议，欢迎一起交流！

不读书无以言，只要好好读书，才能改变自己的生活，这是一个不争的事实，人生一辈子非常的苦短。

读万卷书，行万里路。读书，也是一种生活方式，更是一种人生的追求与向往，读好了书，才能更好的去生活。

有句话说读了那么多的书，还是过不好生活。的的确确是这样，有很多的人，读了很多书，可是过不好的生活。那我们为什么还要读书呢？读书是一种方式，一种选择。

读书早晚会忘，为什么还要读书？问题的提出，只是一个表面现象，但是作为精神营养，你从书中所吸收的各种成分，巳留在你的思想里面，在你的言与行中，都能显露出来。因此说，读书早晚会忘，那只是一种外在的表现形式，本质上讲，那并不是真正的忘。

读了那么多的书，时间久了，已记不得书中的具体某一句话，某一些故事情节也渐渐淡忘了。这和人的记忆有关，人在20岁之前，记忆力达到顶峰的年龄段。再往后，记忆力就会呈现逐渐衰减的趋势。读书早晚会忘，这是一种正常生理现象，但绝不能因为忘就不读书了。

读书是一种生活需要，就像人每天都要吃饭一样。我们每天所摄入的食物，通过消化吸收，变成营养物质，为身体提供源源不断的能量。读书与吃饭有着相类似的道理，各类书籍所提供的营养成分是不同的。通过读书，细细地咀嚼其中的内容，经过消化吸收，成为我们重要的精神营养。

生活中所发生的任何一件事情，你都会有自己的看法。这个判断能力是怎么来的？还不是因为书中的智慧变成为你自己的智慧，通过读书得来的思想，变成了你自己的思想。至于究竟得益于哪一本书，哪一段精彩的论述，你可能记不得了，但这无关紧要，因为书中所提供的精神营养，已经转化成为你的精神与思想。

读书早晚会忘，这似乎是一件坏事，反过来看这也是一件好事。它可以敦促你要不断的学习，通过反复读书来强化自己的记忆训练。对于经典的书，更要精读细读，而每读一次，都会有不同的收获。

读书，是一种生活态度，不是为了记得而炫耀，而是因为渴求而读书，充实的生活自足无悔。

读书，是一场精神盛宴，笃实敦厚、天马行空、恣意戏谑、嬉笑怒骂，看尽人间世俗丑恶，一次次、一幕幕地自导自演。

读书还是一场对话，跨越时空，聆听古圣先贤的谆谆教诲，与古今哲学家展开思想的辩论，每一次的精彩对话，都是精神的升华。

读书无用，无用之用是为大用!

多读书、读好书，是自身的受用，是一生的精神财富。

谢谢邀请!

祝您愉快!

这就如同说，吃过的饭早晚都会消化，为什么还要去吃？因为你吃过的饭已经把营养传送到身体里了，虽然有些偏激，但是理儿就是这么个理儿。

读过的书早晚都会忘，但是在你读的过程中，你的大脑已经过滤和吸收了你想要的知识，它已经在阅读中内化为你的思想的一部分了。

即使以后完全忘记了你看过的书，但书中的某些理念和观点，早已经融进你的知识体系了，就像吃过的饭已成为血液，流淌在身体里了。

毛姆说，阅读是为自己筑起一座避难所。

不管人世如何喧嚣拥挤，动荡不安，有一个好所在永远可以成为你的避风港，成为一间与尘嚣隔绝的小屋。你可以躲进去，独自面对一个丰富有趣的世界，把烦恼和焦躁忘记得干干净净。

这个好所在便是书，从好书中流露出的感情，闪烁着的思想，会像墨彩一样浸染你的心胸，会像子弹一样射中你的灵魂，这样的色彩和弹痕留在心灵中，无论如何也不会消失，他们已经和你的生命融合在一起，没有任何力量能驱逐他们。

就算是早上读书，晚上便忘，这读书的这一会儿光景，也是充实愉悦了自己。不是吗？

有一个小和尚每天劈柴烧火做饭撞钟，日子久了，便有些烦了，他向师父请教：“师父，我们每天都做这些事情，究竟会有什么用呢？”师父看了他一眼，指着挑粪的筐：“你去河边给我打一筐水来。”

小和尚一次次把筐投进水里，再往外拖时，筐里仍旧没有水，他沮丧地提着空筐回来：“师父，筐是空心的，水会漏光。”

师父说：“你下次跑快点。”但依旧没用，小和尚仍旧提着空筐回来：“师父，还是没有水。”

师父指着粪筐，“你看筐子有什么变化？”

小和尚看着粪筐，恍然大悟：“师父，它变干净了。”

你读过的书也是一样，就如一池的清水，它会洗涤干净你内心的污垢。

无论如何去生活，也只是这一生，也都只是局限在我们周围的小圈子里边儿，我们不可能每天都有诗和远方。但世界这么大，我们如果只局限于自己的小天地，那岂不是辜负了这美好的世界？

我们唯一能做的就是让自己从他人的经验智慧里边去汲取力量。

这个途经可以从书本里获得，而且书本，它从来不会欺骗你，你每一次阅读都会有新的感受，都会给你一种不同的启发。

就好像我们去某一处景地旅游了两次，它会给你不完全一样的感觉。如果我们读的书多一点，那就是我们跟交流的人多一点，也就相当于我们远行的次数多了点，我们的见识也就多了一点。

生命如此美好，世界如此美丽，让我们遨游在知识的海洋，书的世界，会有更广阔的认识，提升我们的见识，增长我们的智慧，拓宽我们的视野，增长我们的才干，拓宽拓广拓深我们的思维模式。

不要辜负了这青春年华，不要虚度了生命，让我们在书的海洋里为自己构筑起一所真正的避难所，领略世界的风光，把我们的内心打造成一片迤逦风景。

书读的多了，气质自然升华，容颜也会变得年轻，而我们的灵魂却日渐丰厚，这是读书才能赋予我们的。

读书吧，让我们在书的世界里寻找更广阔的自己，遇见更好的人。

读书早晚会忘，生命早晚会结束，但我们此生来过，生活过，哭过笑过。读书，就可以让我们多一份人生体验，多一份对生命的探索，多一份对生活的感悟。

4月23日，世界读书日，让我们遇见更好的自己，更好的世界。

对此问题你有什么不同的见解呢？

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读书会忘？说明你没用心去看书，真正读书下了真功夫，精彩的话语永难忘，你没用诚心去读书，这是结症，小编别生气，用心读书吧。

在以前我也有跟你一样的困惑，但是随着我阅读的数量越来越多，我就开始明白了。

首先，我们读书的目的并不是为了记忆。

我们的大脑结构就不是用来存储的，要比存储，电脑比我们要强的太多了。我们的大脑主要是用来思考的，大脑存在的意义也是思考而不是存储。我们可以把需要的东西存储在电脑里面，以解放我们的大脑，而且你需要什么基本上都可以在网络上查到的，所以不需要你记忆，你需要的是整合信息的能力。

然后，我们读完一本书并不是全都会忘记，总会留下一点东西，而留下的就是我们需要的

我们读完一本书并不是要记住里面的所有内容，一本书的内容其实90%以上都是垃圾，我们只要吸收了其中适合我们的1%其实就是很好的，也是对我们最有利的。

就好比我们吃饭吧，我们并不是吃下去的全部都吸收了，我们只吸收其中对我们身体有好处的精华，其他的都是要排出体外的。如果我们不把垃圾排出体外，也就是我们说的便秘，那是很难受的，对我们身体危害也非常大。

我们读书，你非得要把里面的内容全都记住，该忘记的不愿忘记，那也是非常难受的，对我们危害也是非常大的，就像便秘一样。

所以读书不要试图记住里面的所有内容，只需要吸收适合你的精华就好了。

最后，阅读是为了提高认知，让我们更好的理解世界。

我们阅读是为了要提高我们的认知，我们可以用多种的思维方式来看待这个世界。我们人与人之间的差距就是认知水平的差距。我们的认知水平越高，我们看到的世界就越接近世界的真相。

比如有这样一个故事：说某个大山里面有一个村庄，村里所有人都因为从来没有吃过碘，所有都有大脖子病，他们也就理所当然的认为世界上的所有人的脖子都跟他们一样，都是大脖子。

这就是认知的局限造成的，而阅读是我们提高认知的最有效的方式之一。

温故知新，知识只有镌刻在记忆中，知识才是你的，才能举一反三，触类旁通，活学活用知识。否则，知识会左耳进，右耳出，“杨白捞”，水中捞月，竹篮打水一场空。

谢谢邀请。

记得有个笑话。说，一个人去吃饼子，吃到第七个的时候饱了，于是这个人就很后悔：早知道就吃第七个饼子就好了，前六个白吃了。

如果书中的内容大多数都慢慢地遗忘，那为什么我们还要去读书？就跟这个吃饼子的人一样的想法。

任何事情都是一个积累和变化的过程，就是哲学上讲的量的积累达到一定程度引起质的变化。

现在的人不爱读书。主要是因为：静不下心。

网络的急速普及改变了世界，改变了我们的生活。信息量铺天盖地而来，应接不暇。我们更习惯也更喜欢在手机上浏览最新的资讯。这是一种文化，快餐文化。

阿呆也很久没认真看过书了。前两天买的一本书，看了一半又放下了，静不下心来。

阿呆是喜欢看书的。从小就喜欢。上高一时候，曾经大量阅读世界名著，囫囵吞枣地看了几十本，专门挑名著看。现如今，的确是一点都记不起来了。书中的内容大多数都慢慢地遗忘，那为什么我们还要去读书？

文化的东西是熏陶的，潜移默化的。如同我们烧柴煮肉，柴火是燃烧尽了，变成了灰烬，肉却熟了香了。我们不能说柴火燃烧的没有意义。

腹有诗书气自华。这句话说的非常的棒。

外表可以修饰，可以装扮，但金钱堆砌不出文化的气息。

能静下心来读书，是一件幸福的事情。

阿呆时常想起在重庆的大学时光。北碚，嘉陵江边，一本《五人诗选》或者《雅舍小品》，听着江上的汽笛声，痴迷在文字中一直到黄昏。

多年以后我才知道，我坐的那块石头，《雅舍小品》的作者梁实秋也曾经那样坐过。这是怎样的一种缘分和巧合。

读书，应该不带功利性的，这样才惬意舒适。为读书而读书，就是想看看书，进入另外一个世界而已。

不读书

就比????动物强不了多少

回答完毕

说起看书的意义，就要先说看书的目的，看书的目的一般分为三种，获得知识、收集信息、消遣。。

没有目的、计划的选书、看书都可以归为消遣这类的，也不用说什么“意义”了，这个意义就是你看书的时候，高兴，心情好，消磨时间就行了。 有人说看虚构类小说，潜移默化提高自己，这个理论也对，但是如果你提前没有具备“理解”“思考”的能力，也只是消遣而已。

很多人举外国人读书的例子，有个关键点忘了提前说，就是他们基础教育中阅读这一项，当然又会有人说咱们基础教育里也有阅读理解。这个考量度是不一样的，不妨看看学生的假期作业，你会发现在阅读学习上，我们是以课堂教学、考试为手段，花费的时间相对短，学生在阅读上更依赖于老师。而其他国家的阅读教学，尤其是那些“读书效果好”的国家基础教育中阅读的教学方法，更侧重于作业。

比如我侄女中学出去做交换生回来，我发现她的作业是写读后感，她说老师假期留的作业是看书，写读后感，课堂上跟同学分享，回答同学的提问。他们的阅读教学除了课堂教阅读方法，会让学生自己去实践读书这件事，以读书这件事去让学生掌握阅读理解。而不是在课堂和考试中做阅读理解题。

学校教育有个问题就是毕业证，这个会让人觉得毕业就可以停止学习了。如果你仔细观察那些优秀老师的教学方法，你会发现，他们更侧重于教授学生学习方法，帮助学生养成终身成长的学习习惯，引导学生发现掌握知识的快感，而不是单纯关注学生的分数。

读书学习的目的如果是提高自己，也就是收集信息、获得知识，这也被称为功利性阅读。那就要设立学习计划，功利性阅读计划的步骤是：提出目标、根据目标评估自身情况、构建知识体系，设立能够填充知识体系的计划、合理规划时间、完成计划。 就拿作者所说的读书学习完了跟没读过一样的问题。

我不认识你，我假设啊，这是读书方法不对，如果想填充这部分知识就要先做阅读计划，来补充这部分的知识体系。先选书，首先是适合自己，由易到难，我之前在培养儿童阅读习惯的文章里写过，选书很重要，大人也一样，容易点没有关系，就怕难了，有的书不是不好，而是你基础知识和理解能力不足以支撑你去理解这本书。

我列书单都是喜欢从简单的开始，把基础打好，循序渐进，这样不光对知识掌握有利，从心理上也是一个快乐的过程，不断的得到鼓励，越读越爱读。

阅读方法的书单，我推荐。

如何有效阅读一本书：超实用笔记读书法

把这本书放在最前面是因为我发现很多咨询我阅读问题的人，没有记笔记的习惯。比如他问我看完这本书什么都没记住，我说我看看你读书笔记，他说没记。好记性不如烂笔头，如果看的时候有灵感，就要记下来，这样顺着这个火花就能有燎原之火。如果你没记下来，可能过一阵你就忘了，这个火花就只是个火花，甚至是被你忘掉的火花。我个人是会用便签写下来贴在书里，等都看完会都打一遍，放到网上，这样便于整理存档，等你以后把书处理掉了，网上的积累还在。我还会把这些灵感写成书评、讲书稿、拆书稿、书单、引申随感赚稿费。这些收获，都是基于笔记这个源头，所以我把如何有效阅读一本书：超实用笔记读书法放在第一个。当然它被很多人诟病太简单，把每个具体的方法都事无巨细的写出来，絮絮叨叨的。

《高效能阅读》

这个就是针对已经工作了的人，也就是才前期没有养成阅读习惯，阅读方法也不熟练的人。作者原尻淳一从培养兴趣、快速阅读、消化知识和工作应用四个方面分析了阅读实践中出现的问题，并逐一提出了针对性的建议。 已经工作的人读《高效能阅读》的另外一个好处是书中包含大量工作学习中的超实用技巧，且在章节设置上呈现从低级到高级的阶段成长模式，以保证每一位读者都可以根据实际情况选择自己需要的技巧。

实用性阅读指南：把读到的知识转化成能力

不少人说自己想创业，所以想读书学习，实用性阅读指南：把读到的知识转化成能力的作者大岩俊之介绍了自己在创业时如何将书中的知识应用到实际行动中，他用大量的书和实例讲解自己是如何做笔记、如何牢记书中的内容，以及如何将书中的内容付诸行动。 书里有一些能够帮助你提高阅读效率，缩短阅读时间的实用性读书技巧。例如，如何制作一本书的思维导图，给书中内容创建形象、联系记忆，将书中的关键词整理成故事等。

《文学课：如何轻松理解伟大作品》

我特意把文学课拿出来，就是想说一下很多人反对功利性阅读，认为虚构类作品对提高精神层次更有利。（我个人观点是只要读好书，读什么都有用，书籍最原始的作用就是传递知识。）我想说这个前提是能理解虚构类作品，不是所有人都想你一样，能够理解伟大的作品。燕窝虽好，也要会做，咔咔生吃，难度还是比较大的。我个人的观点是就算读虚构类的也是有方法的，也是要理解并思考出更深层次的东西，这才是阅读的意义，让书成为我们自己思想的一部分。

《文学课：如何轻松理解伟大作品》是密歇根大学文学教授托马斯·福斯特专为青少年写作的阅读指南。内容涵盖小说、电影、戏剧、诗歌等各类经典文学作品的阅读指南，用轻松幽默的描述与对话，向孩子们解释作家是如何使用象征、隐喻、特征、设定、策划以及其他技巧进行创作。哈利·波特和俄狄浦斯有什么共同点？为什么名著主人公总得肺结核？如何读懂莎士比亚的十四行诗、《荷马史诗》与《星球大战》？从阅读方法到创作实践，真正理解伟大作品更深层次的意义，爱上文学阅读与写作。

如果你仔细读完这些阅读书，你会发现一个特点，就是他们不光是教读，教输入，更是强调记录、写作、思维导图都是输出。这就是解决“读了更没读一样”的关键点，在这个输入到输出的过程中，实际上经过了你自己理解、记忆、思考的过程，如果你读完坐下来想写，发现自己写不出来，你就会发现自己没理解的点，从而重新开始阅读，去查找资料，解读自己的问题。这个过程就是自学的过程，等这个过程走完，你会发现你已经掌握了书里的内容。等你遇到问题，需要用书里的知识解决问题的时候，你才能拿起来就用，这样知识就转化成了你自己的能力。 最后一个读书问题是量，我个人觉得价值观应该是通过阅读、思考、经历的积累，经过自己的思考确立出来的，而不是单纯的因为某篇文章，某句话就决定了，这些可以成为契机，但不能单纯因为这些。所以别人问我什么，我都会建议他做主题阅读，几本书的作者、编辑、审阅，外版书还得加上翻译，同时错的几率比较少。你通过这种系统性的主题阅读，而不是零碎的知识片段，能更好的建立知识体系。当你建议自己的知识体系以后，那些碎片化阅读才能发挥更大的作用。

读书忘掉一些是可能的，但全都忘了，那真是不该读了！

免得父母花巨资，免得老师花心血，免得国家要投入。

更多的人，是将老师教给我们的学识，作为起点。在工作中依此为基础，不断的根据实据需要，选择与专业对口的知识学习，以增加自己的工作能力！

忘掉一些学校知识是可能的，重要的是我们依据学校学到的基础，而不断的学习，成为了本职工作上的知识型人才。

可能你自己已经成了单位的技术骨干，专家，管理型人才。但还无法很好，全面的辅导初中，高中孩子的学习。那也不奇怪，因为在学校学的基本知识，专业上用得到的，深化了。用不到的可能会忘了一些。

所以为什么学校老师也是分专业教授我们的！你非要让体育老师教化学也不行，除非他原来是化学老师！

我们在学校学习的知识，忘的越少。将来在实际工作学习当中，自己的能力越强。如你不但一点不忘，反而全面发展，那一定是学霸型的学者！

所以不管会不会忘掉一些，我们还是要"好好学习"，才能"天天向上"。越是为了不忘，才越是要认真学习！只有掌握了扎实的基本功，才有进取与发展的条件！

当然如果我们学什么都忘，都不想记住，那么正象你问的，还何必选择学习呢！