小品大全剧本二人

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布景：一张讲桌，三套桌椅 人物：教师 学生杨二丫 学生李代娣 学生陈妮 陈唱：咱老百姓，今儿真高兴……（上场到座位） 李唱：太阳当空照，花儿对笑…… 杨说：昨夜西风凋碧树，刚下层楼，放眼不见求学路。 当……（谁呀？）张惠妹 杨：哎，特大新闻，特大新闻！班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了！听说姓候。 陈;这好，刚气走了一只“羊”，又来个“猴”。 李：管他什么猴呢？就是孙悟空来了，也得把它气回花果山去。 杨：好！咬牙切齿不放松，立根就在乱班中。千说万劝主意正，管保谁来谁气蒙。耶！ 老师;：进教室“上课！” 陈：起，起立。 老师：同学们好，请坐。首先自我介绍一下，我是你们新班主任，我姓候。 学生合：

荆轲刺秦王 秦王一行人上（音乐） 秦王：李斯进来说话，事情可都办妥了~ 李斯：回大王一切尽在计划之中 荆轲、秦舞阳（上）（音乐起，上海滩） 风萧萧兮易水寒（拿出镜子照）发型还可以，秦舞阳（跳着上） 荆轲：无恙稳重些，到大殿了。壮士一去兮不复返（舞阳整衣服，荆轲上前一步） 荆轲：朋友们啊，看我的发型是今天新整的，衣服也是刚买的，上身爱迪达，下身耐克，连鞋都是乔丹的，有钱啊，就是好… 舞阳上撞到荆轲… 荆轲：舞阳别太猛啊，容易腰间盘突出啊… 秦舞阳：大哥，我帮你拎包吧 荆轲：（着急状）不用，不用… 舞阳：（疑惑状）包里有宝贝吗？ 荆轲：没有，没有…一颗红心，两手准备，你以后会明白的… 士兵1：来

甲:叫名字啊 乙:嘿嘿嘿……嘿嘿嘿嘿……我叫记住~ 甲:考考啊几呀(伸指) 乙:油条 甲:几呀(伸二指) 乙:两根油条 甲:几呀(伸五指) 乙:油条 甲:认识油条认真读书念:赵钱孙李 乙:赵钱孙李 甲:赵钱孙李 乙:赵钱孙李师我脑袋晕(摇晃脑……) 甲:换向转面周吴郑王 乙:周吴郑王 甲:周吴郑王 乙:周吴郑王师我眼睛发黑…… 甲:别打岔面啊 乙:面面房顶啊 甲:连房顶都 甲:赵钱孙李 乙:哦赵钱孙李 甲:面呢 乙:面忘 甲:我刚教 乙:啊我刚忘 甲:块读 乙:块都忘 甲:赵钱孙李(气) 乙:哦赵孙李 甲:钱呢 乙:钱都花 甲:干花 乙:买油条吃 甲:能吃啊 甲:我给讲解啊加深印象赵钱孙李赵赵

甲：过来过来过来，叫什么名字啊？ 乙：嘿嘿嘿……嘿嘿嘿嘿……我叫记不住~ 甲：考考你啊，这是几呀（伸出一个指头） 乙：油条。 甲：这是几呀（伸出二个指头） 乙：两根油条。 甲：这是几呀（伸出五个指头） 乙：一把油条。 甲：你就认识个油条，认真读书。念：赵钱孙李 乙：赵钱孙李。 甲：赵钱孙李。 乙：赵钱孙李，老师，我脑袋晕。（摇头晃脑中……） 甲：你换一个方向转。下面是周吴郑王。 乙：周吴郑王。 甲：周吴郑王。 乙：周吴郑王。老师，我眼睛发黑…… 甲：别打岔，上面是什么啊？ 乙：上面？上面是房顶啊。 甲：连房顶都出来了。 甲：赵钱孙李。 乙：哦对，赵钱孙李。 甲：下面呢？ 乙：下面？又忘了。 甲

A：世上有3种傻人——没病没灾吃药的，见我这个帅哥不乱叫的，看这小品不笑的。要听我这么说，你还不笑啊？！有病，心病。不瞒你们说，我的主修专业是算命。现在看到呗，我就开了这么个心理诊所，这样既可以放心的赚钱，又可以施展我骗人的特长。带个眼镜，看起来有点学问。哎…人呐，咋就这么聪明。哈,来活了! 请进！ B：哎哟…大夫，你这里是心理诊所不？ A：是是是，快坐。 B：大夫，做人难啊，你说做个地球人咋那么难呢？ A：何出此言呐？ B：坐好听兄弟我慢慢说啊！我叫王老五，外号臭豆腐。有个老板凶似虎，把我刮皮只剩骨，钞票在我面前舞，就是不让买份股。对我横眉冷对，整得我是惨不忍睹。我现在比做寡妇都

经典笑话：人生大便论 A：人生就像大便，一旦冲走了，就不会再回来。 B：人生就像大便， 怎么拉都是那个模样，可是每次又不太一样.... C： 人生就像大便， 有时拉得很爽，有时却拉得五官纠结！ A：人生就像大便， 你永远不知道，会拉出个什么东东.. B：人生就像大便，想要怎么结果，就要先怎么栽。 C：人生就像大便，随时随地，都可能突然想嗯嗯。 A：人生就像大便， 往往努力了半天，却只迸出几个屁..>_< B：人生就像大便， 就算点缀得再漂亮，其本质还是一样.. C：人生就像大便，只有自己默默的勇敢面对。 一起说：所以，就像大家常说的── 「你去吃大便啦！」 其实，他的本义『你要认真融入自己的生

赵本山重大转型，从无聊忽悠到关注职场骗局! 春晚小品重大泄密： 赵本山、小沈阳、范伟、蔡明爆棚合作小品招聘骗局 ，帮你识破形形色色招聘骗局！ 直面2010严峻就业形势，讽刺企业招聘中的欺骗现状！ 本山大叔摆脱农民形象，马老板重装上阵；范伟化身职场精英，被忽悠防不胜防。 老板桌旁大幅宣传画，画面背景是华南虎照，上写：马氏美白素 专业只为女人。你有“野心”吗？您想当“主人”吗？您想当“老板”吗？马氏国际就是您走向人生顶峰的“平台”、“空间”、“江南”！国际著名美容科技集团诚聘策划、设计若干名，要求全日制本科以上学历。下面是两块奖牌，“至尊美容大奖”。 蔡：马董，不好了，我们的马氏美白素被工商查

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二人转搞笑小品剧本这个你得让他们找找，你得找一个，让他们专门出剧本的，这种的编剧什么的，咱们可编不了啊，咱可是老百姓

初冬。 微风。 酉时三刻。 二路汽车。 开往青龙山方向。 “The bus is coming。”一位黑衣老者说道，粗哑的嗓音带着呵气，泛白。 You know nothing。”接茬的乃是个赤衣少年，浑似观音座下的善财童子。 “放肆！老夫在此等公交的时候，赫鲁晓夫还是苏联盟主，就是你父母见了我也要礼让三分。”老者闻言无比恚恨，瞠目舞手。 “岂有此理！倚老卖老，算什么英雄好汉？先把你那军大衣洗洗吧，都黑了。”红衣男孩也跟着来劲儿。 话不投机，当时就战在一处。 却看那老者，脚尖作划圈点水模样，跟着身形飘忽，说话间便向少年贴将过来，作势就往地上躺。 少年也半点不含糊，舌尖一顶上牙膛，左脚一踩右脚背

如果你真的要一个小品的剧本，首先你要定位一下小品的主题和要看小品的人的人群，这个时候你在可以在网搜索一下素材。

甲：最近总是有人问我问题。 乙：什么问题呀？ 甲：他们总是问我你紧张不？ 乙：我……知道。 乙：你猜一猜。 甲：别卖关子了，快点儿告诉我。 乙：因为，他们再去办公室找老师背书的时候发了你的试卷儿。 甲：好紧张啊！我考了多少分? 乙：你自己猜呗。 甲：你怎么这么爱卖关子，赶紧说！ 乙：就不告诉你~就不告诉你~就呀就呀就不告诉你，哈！(有节奏地唱起了“歌”) 乙：你考了59分。 甲：啥？不可能吧！我明明看书了啊！ 乙：啥？你作弊！我要告诉你妈咪(向下甩了一下手。) 甲：那我把你告你妈，你偷我钱。(有孩子声音说。） 乙：我偷你啥钱啦。 甲：你等我饭钱了。 乙：哦那次呀是你愿意给我的。 甲：谁愿意给你

所谓“低碳生活（low-carbon life）”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化低碳生活宣传海报碳的排放量。低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种生活态度，是一个愿不愿意和大家创造低碳生活的问题。  我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意4个节：节电、节水、节油、节气，从这些点滴做起。  除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。  但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。转向低碳生活方式的重要途径之一，是戒除以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好。“便利”是现代商业营销和消费生活中流行的价值观。  不少便利消费方式在人们不经意中浪费着巨大的能源。  比如，据制冷技术专家估算，超市电耗70%用于冷柜，而敞开式冷柜电耗比玻璃门冰柜高出20%。由此推算，一家中型超市敞开式冷柜一年多耗约4。8万度电，相当于多耗约19吨标煤，多排放约48吨二氧化碳，多耗约19万升净水。    上海约有大中型超市近800家，超市便利店6000家。如果大中型超市普遍采用玻璃门冰柜，顾客购物时只需举手之劳，一年可节电约 4521万度，相当于节省约1。8万吨标煤，减排约4。  5万吨二氧化碳。 在中国，年人均CO2排放量2。7吨，但一个城市白领即便只有40平居住面积，开1。  6L车上下班，一年乘飞机12次，碳排放量也会在2611千克。由此看来，节能减排势在必行。   如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。“低碳生活”虽然是新概念，但提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题的共识日益增多。    全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。  尽管仍有学者对气候变化原因有不同的看法，但由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想，因此“宁可信其有，不愿信其无”，“低碳生活”理念也就渐渐被世界各国所接受。    低碳生活的出现不仅告诉人们，你可以为减碳做些什么，还告诉人们，你可以怎么做。在这种生活方式逐渐兴起的时候，大家开始关心，我今天有没有为减碳做些什么呢？ 在北京的八达岭，一个碳汇林林场已经成形。  如果你想抵消掉自己的碳排放，可以来这里购买碳汇林或种树。林业碳汇是通过实施造林和森林经营管理、植被恢复等活动，植物叶片中的叶绿体通过光合作用吸收水，土里的无机盐和水分，释放氧气通过筛管把制造的有机物再运送到土里，土里的真菌和细菌再把有机物分解，从而产生物质循环，对于地毯方面来说起到减少空气中二氧化碳的作用。    比起少开车、少开空调，购买碳汇林的。

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我们街坊有这么一个姑娘。 这个姑娘长得还是不难看的。 就是这个嘴啊，略微大了一点儿。 2：大嘴，这没什么。 1：她自己觉得很难看，见不起人。怎么办呢，想了一个非常不高明的办法 2：什么办法？ 1：每天她把这个嘴撅起来 2：撅起来？ 1：啊，她这样（学撅嘴状） 2：这是干什么呀？ 1：叫别人一看这嘴不就小了嘛 2：那她说话怎么办呢？ 1：说话她也找那个不张嘴的话说。 2：说话也不张嘴？行吗？ 1：那当然可以了，你不信我给你学学 2：哦？你还能学那姑娘？ 1：你随便问我，问我什么我都不带张嘴的 2：那咱们试试 （汪撅起嘴） 1：哎，就嘴还真小了，看她怎么说话吧 2：姑娘你姓什么？ 1：姓吴~~ 2

找《大和小》

妈妈：女儿，回来了。女儿：恩，今天心情可真好！妈妈：对了，上次考试考多少？我可听说人家明明可考了95分呢！女儿：我比他多一点。妈妈：96，还是95.5，还是。。。。。。女儿：不不，是9.5分。

这个这个的确不错呀，很好笑。

甲：人生一世，转眼就是百年。乙：那可不。甲：到了一定的岁数，世间的事也就看淡、看透了。乙：没错。甲：尤其是在洗澡的时候，人往热水池子里一泡，人生的感悟由然而生。乙：是啊。甲：那天洗浴中心来了一位教授，脱了衣服往池子一躺那叫一个舒坦，张口说了一句话。乙：什么话？甲：“哎——阿基米德不过如此！”乙：嗬，那是位伟大的古希腊物理学家。甲：最后来了一位厨子。乙：做饭的大师傅。甲：伸手摸了摸池水，觉得不够热，下了池子往里一躺没到两分钟皮都烫红了，其他人都看傻眼了。乙：受的了吗？甲：不但受的了而且很舒服，这位大师傅躺在水中说了一句话，比那三位说的都有哲理。乙：他说什么了？甲：“哎——炸油条不过如此。”

和

第一幕 家中儿子 （背着包）我感谢学校给我重新做人的机会……不是……是彰显自我的机会。我今天心情非常冲动……不是……是激动。这是我妈给我买的“你可”包，原价三千三，打完折三块三。  我骄傲！（踹开门）爸，我回来了。临时演员 （唱）别再这样打我妈妈……爸爸 我的儿啊，你可回来了。  （咳嗽）我盼星星盼月亮从早上7点开始，盼了11个小时可把你盼回来了。妈妈 哟……儿几（子）啊，你回来啦！我做了好多好七（吃）的给你七啊。  有炒C（丝）瓜。儿子 （对爸爸说）炒西瓜你吃过吗？爸爸 没有。儿子 我也没有。妈妈 几（紫）菜汤啦。西逢戏（红柿）炒蛋蛋啦。外加你最爱的七席（十）一的茄鸡（汁）鱼蛋。  儿子 还行吧。  临时演员 还行？怎么行。当然要百分百啦。儿子 还是俺妈稀罕俺。哈～（小沈阳版）妈妈 不说了。七（吃）饭吧爸爸 儿啊。这个礼拜在学校学习怎样啊？还好吗？儿子 哎呀，这都是我的事。你们就少管点闲事。  哈～妈妈 Honey啊，算了，别问了。儿子也大了，他会管好他自己的。  爸爸 哎。你很串哦。气死我了。我只是问他学习情况，有没有问他头发有几根。这问题有那么难回答吗？这臭小子要气死我了。  （晕倒状）妈妈 别气坏身子啊。哎！Honey，你怎么啦？儿子，赶快call白切（车）啊！！儿子 咩啊？妈妈 call白切（车）。儿子、爸爸妈妈 12580，一按我帮您。  第二幕 医院儿子 （紧张）爸，你没事吧！爸，你不会死吧！爸！爸！（摇爸爸）医生咋说？爸没事哈？爸爸 我没事，只不过有点高血压，四肢不听话，心脏跳会歇，血里带点渣……儿子 哎呀妈呀，那还没什么？！心脏都不动了。  爸爸 没事，你一礼拜都有两天休息，你还不让它歇会儿呀！你说“Day不Day”（对不对）呀？儿子 那就让它不要休息，到学校B部补课去。  妈妈 哎，别听你爸忽悠，医生都说了是产后抑郁症……儿子&爸爸 （吃惊状）呀？！儿子 哎呦，说跑偏了……妈妈 是更年期综合征……其实就是给你气的。  儿子 好吧，顶多以后说话小声点，情绪少一点，要求少一点，花钱少一点。（爸爸妈妈一起点头）分数少一点……（爸爸妈妈惊醒）爸爸妈妈 （异口同声）分数可是不能少滴。  临时演员 （敲锣）分分分，学生的命根。  第三幕 家中（爸爸妈妈在看电视）儿子 妈～我数学终于及格了。刚好六十分。（拿出试卷）我骄傲！妈妈 （惊喜）这分数好，妈喜欢。俗话说的好，五十九，运太背；刚好六十是梦寐，多了一分是浪费，少了一分家长会。  爸爸 （拿起试卷，发现新大陆）总分120？72分才及格！妈妈 你瘸顶（确定）吗？儿子 好吧，竟然被你发现了。  但我也尽力了嘛，只是为了让你知道我在努力，让你知道我也是爱你的。  （装可爱）爸爸 儿在做，爹在看，看得我老泪纵横。你要不信，你看，咱家的花长得不是越来越好了吗？那都是我用泪浇灌的啊……我也知道做学生难，做一个好学生更难啊……临时演员 (敲锣)为徒之难，难于上青天。    妈妈 只要你努力了，常常惦记父母，有一颗感恩的心，就能让人生的风帆，“洗”（驶）向成功的彼岸。（进行革命的动作 ）(音乐响起)爸爸 只有常怀感恩的心，才能学会感谢生活 ，从而创造更好的生活。  妈妈 “挤”（只）有常怀感恩的心，才能学“肺”（会）如何去爱，从而更好地爱别人以及自己。  儿子 我感恩，我骄傲。（剧终）   。

这咋给你啊天才也写不出来这么快

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人物：小艾，小伍，小玲，老师 场景：教室 内容： 小玲趴在桌上睡觉。 小艾丢了本书在旁边，出去。 小伍进来，坐在小艾的位置上。 小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！ 小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！ 小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！ 小玲醒来：吵什么吵什么吵？ 一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！ 知道你们犯了什么错

A：世上有3种傻人——没病没灾吃药的，见我这个帅哥不乱叫的，看这小品不笑的。要听我这么说，你还不笑啊？！有病，心病。不瞒你们说，我的主修专业是算命。现在看到呗，我就开了这么个心理诊所，这样既可以放心的赚钱，又可以施展我骗人的特长。带个眼镜，看起来有点学问。哎…人呐，咋就这么聪明。哈,来活了! 请进！ B：哎哟…大夫，你这里是心理诊所不？ A：是是是，快坐。 B：大夫，做人难啊，你说做个地球人咋那么难呢？ A：何出此言呐？ B：坐好听兄弟我慢慢说啊！我叫王老五，外号臭豆腐。有个老板凶似虎，把我刮皮只剩骨，钞票在我面前舞，就是不让买份股。对我横眉冷对，整得我是惨不忍睹。我现在比做寡妇都不如。现在都

甲：我想用歌声来歌颂一下我的家乡。 乙：好哇! 甲：听：（唱）“我们的家乡， 在希望的田野上，” 乙：好！ 甲：“炊烟在新建的村房上飘荡，” 乙：这词好！ 甲：“小河在美丽的村庄分流淌，” 乙：调也好！ 甲：“一片冬麦—— 乙：麦子好！ 甲：“一片高粱，” 乙：高粱长得也好！ 甲：“十里吆——” 乙：十里好。 甲：“荷塘——” 乙：荷塘好。 甲：你这是说什么呢？ 乙：你不是歌颂你们村吗？我这是夸你们村好呢。 甲：那你也不能那么简单呀！ 乙：怎么了？ 甲：麦子也好，高粱也好，十里好，荷塘也好！有这么说话的吗？ 乙：那也不能怪我。 甲：怪谁呀？ 乙：怪你。 甲：怎么怪我呢？ 乙：谁让你老唱来的。这

时间：某天下午放学的时候 地点：网吧游戏厅 人物：网吧黄老板（简称：老） 小学生张小量（简称：小） 张小量的姑妈、中学教师李老师（简称：张） 布景：台口立一木牌，上书“皇帝网吧” 桌子一张、椅子两把 电脑显示器模型一台 鸡毛掸子一把 大脚丫短信笑话网 【幕启，老板上，打开电脑，边唱边作整理桌椅状，用鸡毛掸子四处打扫。 老：游戏游戏，你最有魅力，游戏游戏，你让我赚大把的人民币！唉，这段时间“非典”病毒到处飞，整斗我的网吧冷冷清清的。看斗“非典”结束了，生意要好起来了，哪个晓得学校又喊得严，说要来逮，学生些一害怕，就尽都不敢来了。（又到台口张望，又来回走动，烦躁不安的样子，坐下）这个黄帝也是，还不

人物：团支书，小艾，小玲，小伍 场景：教室 团支书：同学们，同窗们，同志们，同胞们，同。。。同。。。同什么们！请大家听我说一句！ 三人：说吧。 团支书：你们听不听啊？ 三人：听着呢！ 团支书：真的听？ 三人：真的! 团支书：确定？ 三人：确定。 团支书：不反悔？ 三人：不反悔。 团支书：你们是认真的？没骗我？ 三人：你说不说啊？ 团支书：噢，我开始说了！----我要说什么来的？ 三人晕倒。 团支书：啊！！！！对了！ 三人坐起。 团支书：我真的忘了我要说什么！ 三人又晕倒。 团支书：好了，言归传正，你们再不能醉死梦生了！你们一定要自强不息，自告奋勇，自，自，自。。。好好改过，抵制日货！ 小玲：这

学 英 语 布置：桌子一张，英语书一本，椅子两把 人物：儿子 爸爸 开始： 儿子：我是***班的**，从小英语学得好，老师常夸VERY GOOD（然后坐在桌旁读英语），爸爸随后上 爸爸：哎，单位里搞学英语全民总动员活动，真难为死我了。（抬头看见儿子），儿子，快帮帮我。 儿子：没空，我还要学习呢。 爸爸：帮爸爸一回，回头爸爸带你去超市，你要什么就买什么。 儿子：（假装很高兴站起来）真的？（又坐下）那也没空！ 爸爸：（生气地）你——，（又强压住怒气）好儿子，只要你帮了爸爸这一回，你说去哪玩儿就带你去哪儿玩。 儿子： （又高兴地站起来）真的？（又坐下）今儿我哪也不想去！ 爸爸：哼！软的不行，我就来硬

一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！” 老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？” 于是学生们又一齐喊：“老师下午好！” 老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。” 老师：“今天天气很好。” 学生：“今天天气很坏。” 老师：“到处阳光明媚。” 学生：“到处阴云密布。” 老师：“年轻。” 学生：“年老。” 老师：“站立。” 学生：“躺倒” 老师：“有个年轻人站立在路上。” 学生：“有个年老人躺倒在路上。” 老师：“我捡到一元钱。” 学生：“我丢了一元钱。” 老师：“我捡到一元钱，交给老师。” 学生：“我丢了一