顾文姬
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小学生二人小品剧本

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格林

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《普通话(注音版)》主要内容:不适应职业教育发展需要,各职业学校都在积极进行课程改革与教材建设的探索,自主一发校《普通话(注音版)》。《普通话(注音版)》就是桂林市职业教育中心学校、桂林市旅游中等专业...

陈怡君

[作品小说]责任

[作品]责任

责任,ISBN:9787533926151,作者:浙江省民证厅 编

tracy_nene

爆笑话剧用车G死你

原贴:小学生小品剧本

赤足的风筝

人数可以自己删减,供参考五个人的小红帽英语剧本:

英语小剧本——《小红帽》

Little Red Riding Hood

第一场:Little Red Riding Hood家

Mum:(妈妈拿着一个篮子,把桌子上的水果放在篮子里)Little Red Riding Hood:(唱着歌,欢快地跑进来)Hi,mummy, what are you doing?

Mum: (一边把水果放在篮子里,心事重重地说)Grandma is ill.Here are some apples and bananas for Grandma. Take them to Grandma.

Little Red Riding Hood:(边提起篮子,边点头说)Ok!Mum: (亲切地看着Little Red Riding Hood说) Be good. Be careful.

Little Red Riding Hood: Yes ,mummy.Goodbye, mummy.

Mum: Bye-bye. Darling.

第二场:在路上

(一阵轻快的音乐由远而近,Little Red Riding Hood挎着篮子蹦跳跳地跳到花草旁)

Little Red Riding Hood: Wow!Flowers, how beautiful! (放下篮子采花)One flower ,two flowers, three flowers.

Wolf:(随着一阵低沉的音乐,Wolf大步地走上台)I am wolf. I am hungry. (做找东西状,东张西望) Here is a little red riding hood. Hi! Little Red Riding Hood. Where are you going? (做狡猾的样子和Little Red Riding Hood打招呼)

Little Red Riding Hood:(手摸辫子,天真地回答)To Grandma’s.Grandma is ill.

Wolf:(自言自语)I' ll eat Grandma. But……(对Little Red Riding Hood说)Hey, look! 6 little baby ducks.

Little Red Riding Hood:(和6只鸭子随着音乐翩翩起舞)

Wolf:(悄悄地藏到大树后)

Little Red Riding Hood:(停止跳舞)Hello! Baby ducks,how are you?

Six Ducks:We’ re fine.Thank you. Where are you going?

Little Red Riding Hood:To Grandma’s.Oh, I must go, bye.

Six Ducks:Goodbye.

第三场:Grandma家

Grandma:(喘着气出场,颤颤悠悠地走到床前,吃力地坐到床边,喘了几口,打几个哈欠,慢吞吞地躺倒在床上。)

Wolf:(从树后出来,边走边说)I am very hungry now. (做找寻的样子)Where is Grandma’ s house? (高兴地对观众说)Aha , it’s here.(敲门)Bang, Bang, Bang.

Grandma:Who is it?

Wolf:(装出Little Red Riding Hood的声音,一边得意地摇动尾巴,一边说)It’s me. Little Red Riding Hood.

Grandma:(边说边起床) Come in, come in.

Wolf:(得意洋洋地走到床边) Grandma , I’ll eat you.

Grandma: (惊慌失措地抓紧衣服,瞪着眼睛,边叫迫从床上滚到地上)

灰狼把外婆吞到了肚子里。

Wolf:(得意地拍拍肚子,翘起大拇指)Yummy!I’ll sleep.

Little Red Riding Hood:(高兴地敲门)Grandma.Grandma.

Wolf:(装扮成Grandma的声音) Who is it?

Little Red Riding Hood:It’s me。Little Red Riding Hood. What a strange noise!

Wolf:Come in, Come in.

Little Red Riding Hood:(蹦跳着进来,把篮子放在桌子上,走到床前一看,跳回几步)Oh! What are big ears!

Wolf:I can listen to your sweet voice.

Little Red Riding Hood:Wow! What a big eyes!

Wolf:I can see you pretty face.

Little Red Riding Hood:Oh! What a big hand.

Wolf:I can hug you.

Little Red Riding Hood:(跪在床前,拉起Wolf的手,边摸边说)Look! What a big hands?

Wolf:(从床上跳起来说)I can eat you!

Little Red Riding Hood:(拼命地跑)Oh!No! No!

Wolf:(追到Little Red Riding Hood,做吃状,拍拍肚子说)It’s delicious. I still sleep. I like sleeping.

Hunter:(一边拿着枪,一边做寻找状出场)Where’s the wolf? Look! A door.(推门)The wolf is sleeping.

Wolf:(发出呼呼的响声)

Hunter:(端起枪想打,又放下)What a big stomach! (摸摸Wolf的肚子)Grandma and Little Red Riding Hood are inside .I must be hurry.(从桌子上拿起剪刀,举起) Look! Scissors. (做剪Wolf的肚子)Cut, cut, cut.

Little Red Riding Hood/Grandma:Thank you.

Hunter:Grandma ,give me some needles and thread.Little Riding Hood ,Give me some stones.

Grandma:(从桌子上拿来针线)

Little Red Riding Hood:(搬来几个石头)One, two, three.

Hunter:(把小石头装进Wolf的衣服里)

Grandma:I'll thread it.

Hunter:(拿起枪)Woke up!

Wolf:(起床,两手托着大肚子)My stomach is so heavy.

Hunter:You big bad wolf, raise your arms!

Wolf:(边跑边说) Help! Don’t shot me!

Hunter: (开枪)Bang, bang!

Wolf: (应声倒下)

Hunter:The bad wolf is dead.

Little Red Riding Hood和Grandma:Yeah! Thank you.

Little Red Riding Hood、Grandma、Hunter(一起鞠躬): Thank you

原贴:小学生四人小品剧本

trinhchiph

……

原贴:小学生小品剧本

暗雨流殇

小玲趴在桌上睡觉。 小艾丢了本书在旁边,出去。 小伍进来,坐在小艾的位置上。 小艾(进来):唉,哥们儿,真是莫名其妙,是不是在搞笑,难道你没看到,这个座我已经占了! 小伍:丁是丁,卯是卯,其实我占的比你早! 小艾:我一大早就来了,咋没看见你呢? 小伍:我昨天晚上占的。 小艾:最后一排是我的专利!为了它,我每天早早地起了床,抢破了头,血直流,这个位置不能丢! 小伍:最后一排是我的骄傲,风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑(小艾:——咋地?)劝你趁早拉倒! 小玲醒来:吵什么吵什么吵? 一大早就在这么神圣的教室里吵架,浪费大好青春! 知道你们犯了什么错误吗?啊? 小艾:知道。 小伍:我们不吵了。 小玲

原贴:小学生搞笑小品剧本

清平乐

俺们农民工讲的是三个农民工努力进城的搞笑故事

原贴:小学生三人小品剧本

五月的小丫

22222

原贴:小学生搞笑小品剧本

x

校园小品 人物:团支书,小艾,小玲,小伍 场景:教室 团支书:同学们,同窗们,同志们,同胞们,同。。。同。。。同什么们!请大家听我说一句! 三人:说吧。 团支书:你们听不听啊? 三人:听着呢! 团支书:真的听? 三人:真的! 团支书:确定? 三人:确定。 团支书:不反悔? 三人:不反悔。 团支书:你们是认真的?没骗我? 三人:你说不说啊? 团支书:噢,我开始说了!----我要说什么来的? 三人晕倒。校园小品剧本:搞笑幽默相声小品短剧本台词 团支书:啊!!!!对了! 三人坐起。 团支书:我真的忘了我要说什么! 三人又晕倒。 团支书:好了,言归传正,你们再不能醉死梦生了!你们一定要自强不息,自告奋

原贴:小学生搞笑小品剧本

adamjp

甲:叫名字啊 乙:嘿嘿嘿……嘿嘿嘿嘿……我叫记住~ 甲:考考啊几呀(伸指) 乙:油条 甲:几呀(伸二指) 乙:两根油条 甲:几呀(伸五指) 乙:油条 甲:认识油条认真读书念:赵钱孙李 乙:赵钱孙李 甲:赵钱孙李 乙:赵钱孙李师我脑袋晕(摇晃脑……) 甲:换向转面周吴郑王 乙:周吴郑王 甲:周吴郑王 乙:周吴郑王师我眼睛发黑…… 甲:别打岔面啊 乙:面面房顶啊 甲:连房顶都 甲:赵钱孙李 乙:哦赵钱孙李 甲:面呢 乙:面忘 甲:我刚教 乙:啊我刚忘 甲:块读 乙:块都忘 甲:赵钱孙李(气) 乙:哦赵孙李 甲:钱呢 乙:钱都花 甲:干花 乙:买油条吃 甲:能吃啊 甲:我给讲解啊加深印象赵钱孙李赵赵

原贴:搞笑校园二人小品剧本

lygycy

甲:过来过来过来,叫什么名字啊? 乙:嘿嘿嘿……嘿嘿嘿嘿……我叫记不住~ 甲:考考你啊,这是几呀(伸出一个指头) 乙:油条。 甲:这是几呀(伸出二个指头) 乙:两根油条。 甲:这是几呀(伸出五个指头) 乙:一把油条。 甲:你就认识个油条,认真读书。念:赵钱孙李 乙:赵钱孙李。 甲:赵钱孙李。 乙:赵钱孙李,老师,我脑袋晕。(摇头晃脑中……) 甲:你换一个方向转。下面是周吴郑王。 乙:周吴郑王。 甲:周吴郑王。 乙:周吴郑王。老师,我眼睛发黑…… 甲:别打岔,上面是什么啊? 乙:上面?上面是房顶啊。 甲:连房顶都出来了。 甲:赵钱孙李。 乙:哦对,赵钱孙李。 甲:下面呢? 乙:下面?又忘了。 甲

原贴:搞笑校园二人小品剧本

国际乡巴佬

第一话 周瑜:孔明这小子借我荆州这么长时间不还,一定图谋不轨,肿么办呢? 部下:我有一计可以将荆州挽回。 周瑜:是么?还不快快道来。 部下:将军可以用装死之计,将小亮子叫来,以图荆州。 周瑜:呀喝,你的肚子里还有不少心眼(拍着部下的肚子)。好,我就用这一计好了,传令下去,我死了,快去!哎!好像我在诅咒自己耶! 部下下台,部下对孔明说:你知道不,我们老大吃饭撑死了耶!孔明:神马! 部下:你去过就知道。 孔明上台,看见在讲台上的课桌,大哭着跑上去:小瑜子,你死的好惨啊!(狂拍桌子,然后哭得更凶) 部下:(吃着东西)哇,好感人,我都起鸡皮疙瘩了。 孔明:什么破棺材啊,盖夹我手了!(装做拔出手来) 部

原贴:小学生搞笑小品剧本

qq76492934

一天, 老师走进课堂,学生们一齐起立喊:“老师早上好!” 老师愤愤地说:“只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?” 于是学生们又一齐喊:“老师下午好!” 老师说道:“坐下!今天我们要复习反义词,我们这样练习,我说一句,你们大声说出反义词。现在开始。” 老师:“今天天气很好。” 学生:“今天天气很坏。” 老师:“到处阳光明媚。” 学生:“到处阴云密布。” 老师:“年轻。” 学生:“年老。” 老师:“站立。” 学生:“躺倒” 老师:“有个年轻人站立在路上。” 学生:“有个年老人躺倒在路上。” 老师:“我捡到一元钱。” 学生:“我丢了一元钱。” 老师:“我捡到一元钱,交给老师。” 学生:“我丢了一

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流星

赵本山、范伟合演的最后一部小品,也是赵本山、小沈阳合演的第一部小品! 赵本山、小沈阳、范伟、蔡明爆棚合作小品招聘骗局 ,帮你识破形形色色招聘骗局! 直面2010严峻就业形势,讽刺企业招聘中的欺骗现状! 本山大叔摆脱农民形象,马老板重装上阵;范伟化身职场精英,被忽悠防不胜防。 老板桌旁大幅宣传画,画面背景是华南虎照,上写:马氏美白素 专业只为女人。你有“野心”吗?您想当“主人”吗?您想当“老板”吗?马氏国际就是您走向人生顶峰的“平台”、“空间”、“江南”!国际著名美容科技集团诚聘策划、设计若干名,要求全日制本科以上学历。下面是两块奖牌,“至尊美容大奖”“诚信试范单位”。 蔡:马董,不好了,我

原贴:小学生搞笑小品剧本

since2002

论捧逗 甲 曲艺的特点就是短小精悍,一段儿一个内容,一场一个形式,我们这场形式比较简单,也不用什么道具,两个人往这一站就说起来,虽然是两个人,但是观众要听主要得听我。 乙 那么我呢? 甲 你呀?你只不过是聋子的耳朵。 乙 怎么讲? 甲 配搭儿,娶媳妇打幡儿,跟着凑热闹。 乙 这叫什么话呀,对口相声嘛,你是逗的,我是捧的,这场好坏得咱负责。 甲 你负什么责呀?责任全在我这儿,你看我往这儿一站,嘴里滔滔不断老得说,捧哏的有什么呀,站那儿就说几个词儿,嗯,啊,是,哎,哟,噢,嘿,最后说一句“别挨骂啦”,下台鞠躬,就算你胜利完成任务了。 乙 啊!你说的那“别挨骂了”是旧的表演方法,现在不适用啦。 甲

原贴:小学生搞笑小品剧本

西

百家姓》 甲:过来过来过来,叫什么名字啊? 乙:嘿嘿嘿……嘿嘿嘿嘿……我叫记不住~ 甲:考考你啊,这是几呀(伸出一个指头) 乙:油条。 甲:这是几呀(伸出二个指头) 乙:两根油条。 甲:这是几呀(伸出五个指头) 乙:一把油条。 甲:你就认识个油条,认真读书。念:赵钱孙李 乙:赵钱孙李。 甲:赵钱孙李。 乙:赵钱孙李,老师,我脑袋晕。(摇头晃脑中……) 甲:你换一个方向转。下面是周吴郑王。 乙:周吴郑王。 甲:周吴郑王。 乙:周吴郑王。老师,我眼睛发黑…… 甲:别打岔,上面是什么啊? 乙:上面?上面是房顶啊。 甲:连房顶都出来了。 甲:赵钱孙李。 乙:哦对,赵钱孙李。 甲:下面呢? 乙:下面?又

原贴:给我个二人小品剧本.超搞笑..

paradise lee

二人转搞笑小品剧本这个你得让他们找找,你得找一个,让他们专门出剧本的,这种的编剧什么的,咱们可编不了啊,咱可是老百姓

原贴:二人搞笑小品剧本

toddchou

新生:“(从台边走出,像是在闲逛)我是##级新生,方年16,未婚。本人才高八斗,气宇轩昂,上知天文下知地理,是无所不知无所不晓无所不能!今天忽闻我学学生会要招收新生做干部,本来对做官是毫无兴趣,但听说做个学生会干部还挺威风的?就去看看吧!” (摇晃到学生会) 新生: “哗! 一进门就是就是学习部,我们学校果然还是以学习为主啊!” 学干部:(新生刚一进门就碰到了学习部部长,只见她手捧诗集在那边充满感情的朗诵)“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡!”(汗!!!!!) 新生:(鼓掌走向他,当然是用拍马屁的语气说了)“想必这位一定就是学习部部长吧!小生拜见!!”(两手作揖) 学干部:“哦,

原贴:求小学生四人小品剧本

胖子波波

初冬。 微风。 酉时三刻。 二路汽车。 开往青龙山方向。 “The bus is coming。”一位黑衣老者说道,粗哑的嗓音带着呵气,泛白。 You know nothing。”接茬的乃是个赤衣少年,浑似观音座下的善财童子。 “放肆!老夫在此等公交的时候,赫鲁晓夫还是苏联盟主,就是你父母见了我也要礼让三分。”老者闻言无比恚恨,瞠目舞手。 “岂有此理!倚老卖老,算什么英雄好汉?先把你那军大衣洗洗吧,都黑了。”红衣男孩也跟着来劲儿。 话不投机,当时就战在一处。 却看那老者,脚尖作划圈点水模样,跟着身形飘忽,说话间便向少年贴将过来,作势就往地上躺。 少年也半点不含糊,舌尖一顶上牙膛,左脚一踩右脚背

原贴:搞笑二人小品剧本简短易背

车车车车

如果你真的要一个小品的剧本,首先你要定位一下小品的主题和要看小品的人的人群,这个时候你在可以在网搜索一下素材。

原贴:二人搞笑小品剧本

寂寞如雪

布景:一张讲桌,三套桌椅 人物:教师 学生杨二丫 学生李代娣 学生陈妮 陈唱:咱老百姓,今儿真高兴……(上场到座位) 李唱:太阳当空照,花儿对我笑…… 杨说:昨夜西风凋碧树,刚下层楼,放眼不见求学路。 当……(谁呀?)张惠妹 杨:哎,特大新闻,特大新闻!班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了!听说姓候。 陈;这好,刚气走了一只“羊”,又来个“猴”。 李:管他什么猴呢?就是孙悟空来了,也得把它气回花果山去。 杨:好!咬牙切齿不放松,立根就在乱班中。千说万劝主意正,管保谁来谁气蒙。耶! 老师;:进教室“上课!” 陈:起,起立。 老师:同学们好,请坐。首先自我介绍一下,我是你们新班主任,我姓候。 学生合

原贴:小学生4人小品剧本

草乙

甲:最近总是有人问我问题。 乙:什么问题呀? 甲:他们总是问我你紧张不? 乙:我……知道。 乙:你猜一猜。 甲:别卖关子了,快点儿告诉我。 乙:因为,他们再去办公室找老师背书的时候发了你的试卷儿。 甲:好紧张啊!我考了多少分? 乙:你自己猜呗。 甲:你怎么这么爱卖关子,赶紧说! 乙:就不告诉你~就不告诉你~就呀就呀就不告诉你,哈!(有节奏地唱起了“歌”) 乙:你考了59分。 甲:啥?不可能吧!我明明看书了啊! 乙:啥?你作弊!我要告诉你妈咪(向下甩了一下手。) 甲:那我把你告你妈,你偷我钱。(有孩子声音说。) 乙:我偷你啥钱啦。 甲:你等我饭钱了。 乙:哦那次呀是你愿意给我的。 甲:谁愿意给你

原贴:二人搞笑小品剧本

阿香

校园幽默搞笑相声小品剧本:小学生六一相声台词 甲:人人都有一双手,人人都有手指头。 乙:废话,谁没有手指头。 甲:指头有长有短,有大有小。 乙:没错,这是睁眼说实话。 甲:可是我越看越喜欢它(竖大拇指),越恨它(竖食指)。 乙:五指一握才成拳,怎么能说爱哪个恨哪个呢? 甲:唉,你是不知道,在我家“大拇指”是我爸,“食指”是我妈。 乙:怎么越说我越不明白了? 甲:举例说吧,有一天,我在幼儿园受到了老师的表扬,可真高兴! 乙:是该高兴。 甲:我一蹦一跳地回到家,高兴地喊了声“妈!”。 乙:那你妈肯定也很高兴。 甲:可谁知,话音刚落,“食指”就来了。 乙:怎么?你家还有客人? 甲:(伸食指)“食指”

原贴:小学生搞笑小品剧本,少一点

Brandy清小蓉

所谓“低碳生活(low-carbon life)”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少,从而减低二氧化低碳生活宣传海报碳的排放量。低碳生活,对于我们这些普通人来说是一种生活态度,是一个愿不愿意和大家创造低碳生活的问题。  我们应该积极提倡并去实践低碳生活,要注意4个节:节电、节水、节油、节气,从这些点滴做起。  除了植树,还有人买运输里程很短的商品,有人坚持爬楼梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻烦。  但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。转向低碳生活方式的重要途径之一,是戒除以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好。“便利”是现代商业营销和消费生活中流行的价值观。  不少便利消费方式在人们不经意中浪费着巨大的能源。  比如,据制冷技术专家估算,超市电耗70%用于冷柜,而敞开式冷柜电耗比玻璃门冰柜高出20%。由此推算,一家中型超市敞开式冷柜一年多耗约4。8万度电,相当于多耗约19吨标煤,多排放约48吨二氧化碳,多耗约19万升净水。    上海约有大中型超市近800家,超市便利店6000家。如果大中型超市普遍采用玻璃门冰柜,顾客购物时只需举手之劳,一年可节电约 4521万度,相当于节省约1。8万吨标煤,减排约4。  5万吨二氧化碳。 在中国,年人均CO2排放量2。7吨,但一个城市白领即便只有40平居住面积,开1。  6L车上下班,一年乘飞机12次,碳排放量也会在2611千克。由此看来,节能减排势在必行。   如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则,低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。“低碳生活”虽然是新概念,但提出的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,世界对此问题的共识日益增多。    全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。  尽管仍有学者对气候变化原因有不同的看法,但由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想,因此“宁可信其有,不愿信其无”,“低碳生活”理念也就渐渐被世界各国所接受。    低碳生活的出现不仅告诉人们,你可以为减碳做些什么,还告诉人们,你可以怎么做。在这种生活方式逐渐兴起的时候,大家开始关心,我今天有没有为减碳做些什么呢? 在北京的八达岭,一个碳汇林林场已经成形。  如果你想抵消掉自己的碳排放,可以来这里购买碳汇林或种树。林业碳汇是通过实施造林和森林经营管理、植被恢复等活动,植物叶片中的叶绿体通过光合作用吸收水,土里的无机盐和水分,释放氧气通过筛管把制造的有机物再运送到土里,土里的真菌和细菌再把有机物分解,从而产生物质循环,对于地毯方面来说起到减少空气中二氧化碳的作用。    比起少开车、少开空调,购买碳汇林的。

原贴:求二人小品剧本

Freya杭杭

甲 好久没见了,你上哪儿去啦? 乙、我上冰岛去了。 甲 你上冰岛干嘛去了? 乙 到我两姨那儿去。 甲 你哪两个姨? 乙 就是:夏威夷,克拉玛依。 甲 你姨家都有什么人? 乙 有我姨父南斯拉夫,哈尔科夫。四个表妹和四个表哥。 甲 哪四个表妹? 乙 大表妹波兰,二表妹芬兰,三表妹新西兰,四表妹纽芬兰。 甲 哪四个表哥? 乙 大表哥墨西哥,二表哥摩洛哥,三表哥摩纳哥,四表哥 圣地亚哥。 甲 你怎么去冰岛的? 乙 我先乘落杉矶,又骑巴拿马、罗马,然后换上由北冰洋、 太平洋、大西洋、印度洋这四头羊拉的雪橇,一上新加 坡、吉隆坡就到家了。这就是多米尼加、马达加斯加、 牙买加。 甲 去的时候,你穿的什么衣服

原贴:小学生搞笑小品剧本,少一点

lllkkklklk

考试之后 (小品) 地点:三年级(2)班教室 时间:期中考试之后,上午第一节语文课 人物:老师(语文老师兼班主任) 学生四人:1、宋秋波、2、史金超、3、梅亮欣、4、倪石柱 (课间,倪与史正在玩yo-yo球,宋与梅在掰手腕) 老师:(站在教室外)还记得去年那群顽皮的学生吗?我就是他们的班主任兼语文老师。对了,他们今年已经三年级了,可一点儿都不让我省心。前几天刚被他们气得腰酸背痛腿抽筋,低压80高压200;这不,这次期中考试结果已经出来了,我的血压又上升了!就拿我的语文这一学科来说吧,居然有人考了个个位数,全班最高分才61分!得,我得上课去了! 倪:(向外张望)嗨!同学们,暴风雨就要来临了! 生

原贴:小学生搞笑小品剧本,少一点

漫漫鱼yami

这个这个的确不错呀,很好笑。

原贴:二人搞笑小品剧本

木木紫

甲:人生一世,转眼就是百年。乙:那可不。甲:到了一定的岁数,世间的事也就看淡、看透了。乙:没错。甲:尤其是在洗澡的时候,人往热水池子里一泡,人生的感悟由然而生。乙:是啊。甲:那天洗浴中心来了一位教授,脱了衣服往池子一躺那叫一个舒坦,张口说了一句话。乙:什么话?甲:“哎——阿基米德不过如此!”乙:嗬,那是位伟大的古希腊物理学家。甲:最后来了一位厨子。乙:做饭的大师傅。甲:伸手摸了摸池水,觉得不够热,下了池子往里一躺没到两分钟皮都烫红了,其他人都看傻眼了。乙:受的了吗?甲:不但受的了而且很舒服,这位大师傅躺在水中说了一句话,比那三位说的都有哲理。乙:他说什么了?甲:“哎——炸油条不过如此。”

原贴:二人小品剧本搞笑短一点?

堪村书记

去相声坛子看看

原贴:小学生小品剧本3人

fahyij

课本剧剧本:小学生校园小品《责任》(3人小品剧本)[爸爸拉着兰兰的左耳走上台](爸爸十分的愤怒) [妈妈拉开爸爸的手] [指着爸爸]妈妈:“你这是干什么?”     [爸爸推了一下兰兰的肩膀] [兰兰面对观众做了一个鬼脸] [爸爸面对着妈妈] 爸爸:“你瞧这孩子,在学校表现极为不好,上课不认真听,不讲文明。    [指着妈妈]老师让我们俩去,她却对老师说我们都有病,说你得了‘小儿麻痹症’,说我是……说我得了‘半生不遂。’[指着兰兰]“现在就让我这了半生不遂的人教训教训你。”[兰兰弯腰绕着妈妈逃,爸爸也绕着妈妈追,两圈后,兰兰绕出,爸爸再绕两圈] 妈妈对爸爸:“你给我站住!爸爸:“兰兰呢?”妈妈:“早进屋去了。    ”[爸爸眨眨眼,表示头晕] 爸爸:“那你干嘛不早喊我,害得我转的头晕。”[妈妈指着爸爸并坐在凳子上] 妈妈:“你还让我看的头晕呢!你成天就知道打孩子,祖国的花骨朵,难道你不能换种方法吗?”爸爸:“换种方法,怎么换?”妈妈:“对兰兰好一点呀!”爸爸:“好好好!”妈妈:“我去叫兰兰,你给我态度好一点。    ”[爸爸十分生气的绕桌子半圈,后来坐在后面一张凳子上,握紧拳头,使劲敲桌] [妈妈端着一盘梨,拉着兰兰上台,看到他生气的样子,推了推爸爸] 妈妈轻声说:嘿,兰兰来了。  [爸爸的头斜对观众,傻笑一会] 兰兰说:你瞧他那样,吓死我了。妈妈:你这是干嘛呢?爸爸轻声:我这不是对她微笑吗!妈妈:兰兰,你爸这是对你微笑呢!好了,你们父女俩边吃边谈。  [妈妈出去] [兰兰一下子拿大梨] 当兰兰刚要吃时,爸爸一边傻笑,一边说:慢!兰兰,爸爸给你讲个故事,也是跟梨有关。  兰兰:讲故事,太好了。爸爸:有个名叫孔融的孩子。兰兰:孔融?哪个学校的?爸爸:门头沟小学的┅ ┅什么 ?[用力敲一下桌子,站起来,过一会儿,又傻笑] 爸爸:他从来没上过学,兰兰:失学儿童啊!我们可以通过“希望工程”给他捐款呀!爸爸:对……什么?[握紧拳头,使劲敲桌] 爸爸:不对,他是汉朝的[兰兰绕桌子半圈]兰兰:哦!汉朝的,怪不得我不认识,要是唐朝的┅ ┅ 爸爸:你就认识?[兰兰摇头]兰兰:也不认识爸爸:你耍我[握紧拳头,使劲敲桌] 爸爸:对了,我说到哪了?兰兰:孔融的故事嘛!爸爸:恐龙他是庞然大物,他能吃能爬能下蛋。    兰兰:不是恐龙,是孔融。爸爸:对了,从前有个叫孔融的,他家一次吃梨,梨子有大有小,他就毫不犹豫挑了个┅ ┅ 兰兰:大的爸爸:对,大的,……不对,是[将兰兰手中的大梨换成小梨]小的,那是因为他……兰兰:缺心眼 爸爸:缺心眼……什么?[爸爸追打兰兰,妈妈进来拦住] 妈妈:兰兰,你应该觉得孔融是个懂事的孩子。    兰兰对爸爸:我也是为你着想啊!爸爸:你这叫懂事,你也不问问我,不问问妈,一下子挑了个大梨。兰兰:那让你先选,你拿哪个呢?爸爸:我当然拿这[手离大梨十厘米,突然换成小梨]小梨啦!兰兰:那不就得了。  我先把大梨拿了,小梨全都给你吃。[兰兰指着爸妈] 兰兰:你们听着,同志们,再这样下去会越来越差的。  爸爸:照你这样说,我们的缺点还真多呢!妈妈:不过,我们把身上的缺点改正后,你也要做一个好孩子。  兰兰:[把大梨放到爸爸面前]爸爸这只给你吃!爸爸:这梨还是给你吃吧。兰兰:我要的只是一个好爸爸和好妈妈。爸爸:兰兰,你只要好好读书,你要我们买什么都行!兰兰:那好,我要……爸爸:什么?兰兰:导弹![爸爸妈妈双双倒下] 。    。

原贴:小学生小品剧本3人

☆聽·雲☆

A:世上有3种傻人——没病没灾吃药的,见我这个帅哥不乱叫的,看这小品不笑的。要听我这么说,你还不笑啊?!有病,心病。不瞒你们说,我的主修专业是算命。现在看到呗,我就开了这么个心理诊所,这样既可以放心的赚钱,又可以施展我骗人的特长。带个眼镜,看起来有点学问。哎…人呐,咋就这么聪明。哈,来活了! 请进! B:哎哟…大夫,你这里是心理诊所不? A:是是是,快坐。 B:大夫,做人难啊,你说做个地球人咋那么难呢? A:何出此言呐? B:坐好听兄弟我慢慢说啊!我叫王老五,外号臭豆腐。有个老板凶似虎,把我刮皮只剩骨,钞票在我面前舞,就是不让买份股。对我横眉冷对,整得我是惨不忍睹。我现在比做寡妇都不如。现在都

原贴:小学生三人小品剧本

Aray酷睿

可以参考一下《普通话》,挺适合当今的小学生!

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要不要,我们演过的 http://mv.baidu.com/export/flashplayer.swf?vid=c72f819bceffe9ee54b6b989

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揍我吧

A:世上有3种傻人——没病没灾吃药的,见我这个帅哥不乱叫的,看这小品不笑的。要听我这么说,你还不笑啊?!有病,心病。不瞒你们说,我的主修专业是算命。现在看到呗,我就开了这么个心理诊所,这样既可以放心的赚钱,又可以施展我骗人的特长。带个眼镜,看起来有点学问。哎…人呐,咋就这么聪明。哈,来活了! 请进! B:哎哟…大夫,你这里是心理诊所不? A:是是是,快坐。 B:大夫,做人难啊,你说做个地球人咋那么难呢? A:何出此言呐? B:坐好听兄弟我慢慢说啊!我叫王老五,外号臭豆腐。有个老板凶似虎,把我刮皮只剩骨,钞票在我面前舞,就是不让买份股。对我横眉冷对,整得我是惨不忍睹。我现在比做寡妇

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甲:人人都有一双手,人人都有手指头。 乙:废话,谁没有手指头。 甲:指头有长有短,有大有小。 乙:没错,这是睁眼说实话。 甲:可是我越看越喜欢它(竖大拇指),越恨它(竖食指)。 乙:五指一握才成拳,怎么能说爱哪个恨哪个呢? 甲:唉,你是不知道,在我家“大拇指”是我爸,“食指”是我妈。 乙:怎么越说我越不明白了? 甲:举例说吧,有一天,我在幼儿园受到了老师的表扬,可真高兴! 乙:是该高兴。 甲:我一蹦一跳地回到家,高兴地喊了声“妈!”。 乙:那你妈肯定也很高兴。 甲:可谁知,话音刚落,“食指”就来了。 乙:怎么?你家还有客人? 甲:(伸食指)“食指”是我妈。“你怎么搞的,衣服脏成这样,又跑哪儿撒

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雷神朱誠

马:这个,现在提倡呀讲礼貌。 唐:讲礼貌反应了一个人修养,反应了一个民族的文明。 马:对人呢要用尊称。 唐:嗯。 马:说话呢要讲文明。 唐:这样才和咱们这个文明国家相称。 马:比如说我见着您了。 唐:你见着我了。 马:我得跟您这么说话。 唐:怎么说呀? 马:哎,同志劳驾,我跟您打听点事。 唐:你瞧这多客气呀。有什么事,你就事吧。 马:我跟您问一个人。 唐:你要问谁呀? 马:我问的这个同志呀。 唐:嗯。 马:长的是高大魁梧、浓眉大眼。 唐:哦。 马:听说他是一位相声演员。 唐:哦,你说的这个人叫什么名字呀? 马:他叫唐杰忠同志。在您这单位吗? 唐:哦,在在在。 马:啊! 唐:在在在。 马:您给我

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新生:“(从台边走出,像是在闲逛)我是##级新生,方年16,未婚。本人才高八斗,气宇轩昂,上知天文下知地理,是无所不知无所不晓无所不能!今天忽闻我学学生会要招收新生做干部,本来对做官是毫无兴趣,但听说做个学生会干部还挺威风的?就去看看吧!” (摇晃到学生会) 新生: “哗! 一进门就是就是学习部,我们学校果然还是以学习为主啊!” 学干部:(新生刚一进门就碰到了学习部部长,只见她手捧诗集在那边充满感情的朗诵)“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡!”(汗!!!!!) 新生:(鼓掌走向他,当然是用拍马屁的语气说了)“想必这位一定就是学习部部长吧!小生拜见!!”(两手作揖) 学干部:“哦,

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人物:团支书,小艾,小玲,小伍 场景:教室 团支书:同学们,同窗们,同志们,同胞们,同。。。同。。。同什么们!请大家听我说一句! 三人:说吧。 团支书:你们听不听啊? 三人:听着呢! 团支书:真的听? 三人:真的! 团支书:确定? 三人:确定。 团支书:不反悔? 三人:不反悔。 团支书:你们是认真的?没骗我? 三人:你说不说啊? 团支书:噢,我开始说了!----我要说什么来的? 三人晕倒。 团支书:啊!!!!对了! 三人坐起。 团支书:我真的忘了我要说什么! 三人又晕倒。 团支书:好了,言归传正,你们再不能醉死梦生了!你们一定要自强不息,自告奋勇,自,自,自。。。好好改过,抵制日货! 小玲:这

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学 英 语 布置:桌子一张,英语书一本,椅子两把 人物:儿子 爸爸 开始: 儿子:我是***班的**,从小英语学得好,老师常夸VERY GOOD(然后坐在桌旁读英语),爸爸随后上 爸爸:哎,单位里搞学英语全民总动员活动,真难为死我了。(抬头看见儿子),儿子,快帮帮我。 儿子:没空,我还要学习呢。 爸爸:帮爸爸一回,回头爸爸带你去超市,你要什么就买什么。 儿子:(假装很高兴站起来)真的?(又坐下)那也没空! 爸爸:(生气地)你——,(又强压住怒气)好儿子,只要你帮了爸爸这一回,你说去哪玩儿就带你去哪儿玩。 儿子: (又高兴地站起来)真的?(又坐下)今儿我哪也不想去! 爸爸:哼!软的不行,我就来硬

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一天, 老师走进课堂,学生们一齐起立喊:“老师早上好!” 老师愤愤地说:“只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?” 于是学生们又一齐喊:“老师下午好!” 老师说道:“坐下!今天我们要复习反义词,我们这样练习,我说一句,你们大声说出反义词。现在开始。” 老师:“今天天气很好。” 学生:“今天天气很坏。” 老师:“到处阳光明媚。” 学生:“到处阴云密布。” 老师:“年轻。” 学生:“年老。” 老师:“站立。” 学生:“躺倒” 老师:“有个年轻人站立在路上。” 学生:“有个年老人躺倒在路上。” 老师:“我捡到一元钱。” 学生:“我丢了一元钱。” 老师:“我捡到一元钱,交给老师。” 学生:“我丢了一

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