Question 1

急！历史七年级下册21课《时代特点鲜明的明清文化》

Accepted Answer

是学案啊 还是 课文？

Question 2

八年级上册历史期末复习提纲

Accepted Answer

初二 上册人教版历史复习提纲 第1课 鸦片战争 1.英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料.向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差. 2.1839年,林则徐被道光帝派往广州进行禁烟,进行暗访密查,缉拿烟贩,收缴鸦片.6月在虎门海滩销毁鸦片,这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄,这次活动成为鸦片战争的导火线. 3.1840-1842年,第一次鸦片战争爆发.鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端. 第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪

Question 3

求七年级下册历史1-3课知识点总结急急急

Accepted Answer

唐朝的建立：李渊在太原起兵，618年攻占长安，建立唐朝。  贞观之治：唐太宗注重总结历史经验教训，重视人民群众的力量；注重发展生产，减轻人民负担；崇尚节俭；任用贤才、虚心纳谏。政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。历史上称当时的统治为“贞观之治”。  女皇武则天：武则天重视发展农业生产，破格提拔有才能的人。郭沫若称其统治“政启开元，治宏贞观。”

Question 4

初三上册历史知识点总结！很急

Accepted Answer

you hhdugsu gugdsiug ugdsugycgy idhfuihiurgf hufegfuf udgusgyugfsd dusigudgfiudsgi yudgiseufgiwugfdf kjk jkh hughfuegfyrikodufgh uehfjdjfgdjfgjdguwoiugfuejkdhjdshfue guegfwjdgkfsjdgfwuiegiugkejksjgfkgeifguegfi guegfegfeugfeu egfuegfuigefeuf

Question 5

人教版七年级下册历史总结

Accepted Answer

http://wenku.baidu.com/view/5a15dbd376eeaeaad1f330ed.html

Question 6

七年级下历史辅导资料！！！

Accepted Answer

一、隋唐 1、581年，杨坚（隋文帝）建立隋朝，定都长安；589年，隋灭陈，统一全国结束了长期的分裂割据局面。隋文帝实行了改革在中央设三省六部制。 2、隋朝开凿的大运河分为三点四段即以洛阳为中心，北通涿郡，南到余杭，分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。（熟记P2，隋运河图）。隋、元两朝大运河的南北起点都相同，南起今杭州，北到今北京，都以洛阳为中心，元朝南粮北运比隋朝更有优势的理由：新开了两段运河，运河从杭州直达北京（大都），还开辟了畅通的海道。 3、618年，李渊（唐高祖）称帝，建立唐朝，定都长安；隋朝时李春主持修赵州桥，它是我国最古老的石拱桥。 4、武则天是我国历史上唯一的女皇帝。 5、唐朝初

Question 7

七年级下册历史总结提纲 ，快！

Accepted Answer

是整册的啦~ 一、填空题 1、581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。 2、589年，隋朝灭掉陈朝统一南北。 3、隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。 4、隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。 5、隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河和五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 6、618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。 7、618年，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。 8、我国历史上唯一女皇帝是武则天，她晚年称帝，改国号为周。 9、唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；注重作用贤才和虚心纳谏。他任命

Question 8

七年级下册历史总结

Accepted Answer

是整册的啦~ 一、填空题 1、581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。 2、589年，隋朝灭掉陈朝统一南北。 3、隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。 4、隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。 5、隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河和五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 6、618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。 7、618年，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。 8、我国历史上唯一女皇帝是武则天，她晚年称帝，改国号为周。 9、唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；注重作用贤才和虚心纳谏。他任命

Question 9

七年级下册历史的复习资料，越详细越好．

Accepted Answer

完全解读

Question 10

求初一历史上册单元总结

Accepted Answer

七年级历史上册期中复习提纲远古人类生活年代体质特征使用工具使用火情况生活情况元谋人距今约170万年 制造工具知道用火 北京人距今约70万-20万年保留猿的一些体质特征制造和使用打制石器使用天然火 保存火种群居生活山顶洞人距今约3万年和现代人基本相同懂得磨光和钻孔技术人工取火氏族第一单元  中华文明的起源  第1课 祖国境内的远古居民               第2课 原始的农耕生活  1、河姆渡与半坡的比较原始人类距今时间发现地点粮食作物生产工具房屋制作陶器河姆渡居民距今约七千年长江流域浙江余姚河姆渡村种植水稻 使用耒耜干栏式房屋 半坡居民距今约五六千年黄河流域陕西西安半坡村种植粟普遍使用磨制石器半地穴式房屋彩陶2、大汶口原始居民：距今约四五千年，生活于山东大汶口，制作出黑陶、白陶，出现了私有财产，贫富分化。                 第3课 华夏之祖      1、华夏族的形成    黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身。  2．黄帝——“人文初祖”3、禅让制  （1）继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领是尧、舜、禹（2）禅让制是一种民主推举部落联盟首领的办法 第二单元 国家的产生和社会变革    第四课 夏、商、西周的兴亡1、夏、商、周的更替朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏约公元前2070年约公元前1600年阳城禹桀商约公元前1600年公元前1046年盘庚迁都到殷汤纣周西周公元前1046年公元前771年镐京周武王周幽王东周公元前770年公元前221年洛周平王 2、启继承父位，表明世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”    3、武王伐纣：牧野之战4、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？① 夏桀、商纣残暴统治。        ② 汤、武王得到民心。③ 汤、武王任用贤人。      ④ 联合其他小国。5、分封制  （1）分封的目的：巩固统治（2）分封制的内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。  ②诸侯的义务：服从命令；交纳贡品；镇守疆土；战时随天子作战。（3）分封的意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。                                         6、西周时期社会等级  周天子 → 诸侯 → 卿大夫 → 士 → 平民 → 奴隶                        第五课 灿烂的青铜文明1．在原始社会末期，我国已出现青铜器。    2、商朝是我国青铜文化的灿烂时期。目前世界上现存最大最重的青铜器是司母戊鼎。3．我国西南地区成都平原盛行独特的青铜文化，是三星堆文化。 如:青铜面具、青铜立人像4、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明            第六课 春秋战国的纷争1． 东周：公元前770年，周平王迁都洛。    东周分为春秋、战国 2、（1）春秋争霸 （公元前770年—公元前476年）①三位霸主：齐桓公（第一霸）、晋文公、楚庄王②齐桓公、晋文公成为霸主的共同原因是通过改革。③称霸方式不同：齐桓公──召集诸侯会盟；晋文公──城濮之战④争霸战争的影响：消极影响：给人们带来了沉重的灾难和痛苦积极影响：A。    加快了统一的步伐   B。促进了民族融合C。推动了经济文化的发展与交流                                                           （2）战国七雄（公元前475年—公元前221年）①七雄：齐、秦、韩、赵、魏、燕、楚②方位：                           燕（最北）                           赵                                              齐（最东）        （最西）秦             魏                           韩                             楚（最南）   ③三场著名战役：桂陵之战  魏（庞涓）── 齐（孙膑） 围魏救赵马陵之战  魏（庞涓）── 齐（孙膑） 减灶计长平之战  秦 ── 赵 3、战争的性质：   春秋──争霸战争；战国──兼并战争    历史在争霸与兼并的过程中不断走向统一  第七课 大变革的时代1．春秋时期，我国开始出现铁农具；在春秋末年已使用牛耕2．牛耕是我国农业发展史上的一次革命3．秦国蜀郡太守李冰修筑水利工程──都江堰                                                                        4、商鞅变法（） （1）时间：公元前356年（2）人物：商鞅在秦孝公的支持下开始变法（3）背景：①社会生产力的不断发展    ②地主阶级的兴起（4）目的：确立封建统治，发展封建经济（5）内容（）：内容单项作用（）国家承认土地私有,允许自由买卖建立封建土地所有制奖励耕战 奖励生产（生产粮食布帛多的人，可免除徭役）经济发展奖励军功（根据军功大小授予爵位和田宅）(直接触犯了奴隶主贵族的利益)军队战斗力增强建立县制，由国君直接派官吏治理加强中央集权（6）意义（影响）：①秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的国家。    ②封建制度逐步确立，封建社会形成。（7）判断商鞅变法成功与否的标准：在于变法的目的是否达到。（8）变法成功的原因：①根本原因：顺应了历史发展的潮流（或顺应了经济发展的趋势）②变法得到了秦孝公的支持③商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争第八课中华文化的勃兴（一） 1．文字的演变时间商商周西周晚期战国文字甲骨文金文大篆竹书、帛书写字工具龟甲、兽骨青铜器 竹简、丝帛 2．天文、历法、医学、文学、音乐天文古书记载的最早日食发生在夏朝商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载，经现代科学家验证，都很可靠。    历法①今天的农历，又叫“夏历”，据说来源于夏朝②商朝时一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月③战国时期，测定出一年24个节气医学名医扁鹊——望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用文学屈原和他的代表作《离骚》，世界和平理事会把屈原定为世界文化名人音乐春秋战国盛行“钟鼓之乐”，最著名的是湖北随州出土的编钟                        第九课中华文化的勃兴（二）1、诸子百家（）学派时期代表人物著作思想主张儒家春秋孔子《论语》①政治主张：核心是“仁”。    “爱人”；“为政以德”；反对苛政和任意刑杀。②教育主张：创办私学；因材施教；谦虚好学；温故知新。③文化成就：弟子整理《论语》；编成《春秋》④孔子的地位：他的学说成为封建文化的正统思想，在传统文化中占重要地位战国孟子 “春秋无义战”；“仁政”；保护自然资源（可持续发展）道家春秋老子《道德经》一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。    战国庄子 顺其自然、无为而治墨家战国墨子 “兼爱”：希望人们互助互爱。“非攻”：反对侵略战争、支持正义战争。法家韩非 主张改革；提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家。  （最适合新兴地主阶级的需要）兵家春秋孙武《孙子兵法》“知彼知己者，百战不殆”2、诸子百家中提到“治国”主张的有：孔子、孟子、庄子、韩非 提到“战争”主张的有：墨子、孟子、孙武                第三单元统一国家的建立第十课“秦王扫六合”1．公元前221年，秦王嬴政灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。    2、秦国完成统一的原因（条件）：1、商鞅变法奠定了坚实的基础；    2、秦王重用人才；3、统一是历史发展的必然趋势，符合人民的愿望                           3、巩固统一的措施（） 措施影响（）政治创立专制主义中央集权制度（中央设丞相、太尉、御史大夫（行政、军事、监察），地方推行郡县制）对中国历史产生深远的影响经济统一货币（圆形方孔铜钱）、统一度量衡对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响思想文化统一文字（小篆、隶书）焚书坑儒（留下医药、占卜、种植方面书籍）摧残了文化，制约了人们的思想。    军事边防防御匈奴、北筑长城（西起临洮、东到辽东）统一岭南、修筑灵渠（沟通长江、珠江）秦朝疆域广大（东至东海、西到陇西、北至长城、南达南海），成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。  4、秦朝在我国历史上的作用：①秦灭六国，完成统一，结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了我国历史的新局面；②秦朝创立的专制主义中央集权制度，对后世影响十分深远；③秦朝统一货币、度量衡、文字，对我国经济、文化的发展和维护国家统一，产生了重要的影响；④修筑了万里长城、灵渠等重要工程5、评价秦始皇（了解）：（1）积极方面：①灭六国，统一中国，建立了我国第一个统一的中央集权的封建国家。    ②采取了一系列巩固统一的措施：见（上表）（ “焚书坑儒”除外）（2）消极方面：①滥用民力，繁重徭役、赋税   ②制定了严刑峻法    ③焚书坑儒（3）总之，秦始皇是一个有大功也有大过的皇帝。  第十一课 “伐无道，诛暴秦”1．秦的暴政表现：①徭役繁重   ②赋税沉重   ③刑法残酷   ④秦二世残暴统治。   2、秦末农民起义 （1）陈胜吴广起义时间：公元前209年    地点：大泽乡爆发的原因：①遇雨误期（直接原因）    ②秦的暴政（根本原因）意义：①沉重打击了秦朝的统治②是历史上第一次大规模的农民起义③鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治（2）项羽、刘邦起义项羽：公元前207年，巨鹿之战，大败秦军主力。    刘邦：公元前207年，直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉（易错：最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军）。

Question 11

求推荐历史类小说和历史书

Accepted Answer

强烈推荐你读,当年明月写的,非常通俗易懂,而且很幽默,读起来特轻松,所讲的是明朝的历史,绝对是正史,在07还是在08年引起大轰动,天涯点击率超百万,被新浪网称为"明月门"时间,我全家人都看了,介绍给同学他们都很喜欢,读完这本书相信你会对明朝有更佳的了解.

如果你只是想粗略地了解各朝历史,介意你读,等一系列历史丛书,历史类小说大多较言情,对正史大都不尊重,脱离现实,容易使人误解,建议你还是读一读一些通俗易懂的历史书吧.

其实历史真的很精彩,你看历史书,在观察观察地图,对当时的战争等,都会有一种荡气回肠之感,顿感心胸宽阔,此本人真实感受,真正的东西还需靠你自己领悟.祝您有所领悟.

Question 12

初中七年级历史学习心得300字- -

Accepted Answer

历史强加给一个民族的命题是不容选择的，要摆脱敌人的奴役，首先要国强。但是，国人认识这一点时，却走过了曲折的路，付出了沉重的代价。正如马克 思预言的那样：中华民族总在惨遭劫难之后，才省悟奋起。好在有成千上万的爱国者，为寻求救国真理前仆后继，执着地求索，他们或许过于轻率但却不乏清醒，他 们或许还带着未开化的愚昧但却不缺少睿智，他们或许过于轻信但绝不怕牺牲，他们在困惑中奋斗，在徘徊中探索，在曲折中前进，从而为中国走向近代化种下了契 机。 当我们站在世纪之交的门槛上，回顾近百年来中国人的奋斗历史的时候，我们可以清楚地发现，中国历史上几乎没有任何一个时期可以与这一时期相比较 ——困惑与希望的交织，污秽与

Question 13

跪求八年级上册历史思维导图（能体现每一历史事件的联系）和整理过的八上历史书基本知识点

Accepted Answer

借别人的思维导图来看作用甚微的。1.每个人制作的思维导图往往有自己的风格，他可以根据自己的需要选择什么画进去，什么不画进去，也就是说人家的思维导图往往是不适合你的，甚至你基本都看不懂。2.你可能以为制作导图的最大作用是以后用来复习，但这仅仅只是其中一方面而已，在制作过程中给的帮助可能更大。你在制作思维导图的时候就是你理清思路的过程，这个过程的作用是很大的。 以上是切身体会，如果你真想要用思维导图，劝你自己画。

七年级上册历史书

最新专题

相关专题