顾文姬
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故事情节生动的作文

提到的作品
[作品小说]水浒传

[作品]水浒传

水浒传

施耐庵

[作品小说]围城

[作品]围城

《围城》三十年来横贯常销畅销小说之首。《围城》是钱钟书唯一的一部长篇小说,堪称中国现当代长篇小说的经典。小说塑造了抗战开初一类知识分子的群像,生动反映了在国家特定时期,特殊人群的行为操守、以及困惑。从...

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[作品小说]白夜行

[作品]白夜行

《白夜行》被普遍视为日本作家东野圭吾作品的无冕之王,一经推出即成为东野圭吾的长篇小说代表作,中文版销量超450万册,与《嫌疑人X的献身》《恶意》《解忧杂货店》并称为东野圭吾四大杰作。 《白夜行》是东野...

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[作品小说]飘

[作品]飘

美国南北战争前夕,生活在南方的少女斯佳丽,美貌而叛逆。她爱上了英俊的小伙子艾希礼,但艾希礼选择了善良的媚兰。妒火中烧的斯佳丽一气之下嫁给了媚兰的弟弟查尔斯。很快,战争夺去了查尔斯的生命,斯佳丽成了寡妇...

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[作品小说]西游记

[作品]西游记

古典小说《西游记》共一百回,唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧是主要人物。第一回至第十二回主要讲了孙悟空的出世和大闹天宫、唐僧取经的缘由。第十三回至一百回是全书的主体,写孙悟空皈依佛门,徒弟三人保唐僧西天取经...

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[作品小说]三国演义

[作品]三国演义

三国时期是个激动人心的时代。陈寿的《三国志》和裴松之的注是纪录这一时代的最原始材料。从晋朝到唐宋,民间关于三国的传说就一直没有中断过,以各种形式不停歇地上演着、评说着刘备和曹操的故事,男女老幼无不喜欢...

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[作品小说]红楼梦

[作品]红楼梦

《红楼梦》是中国最具文学成就的古典文学巨著,它是中国古典文学创作的颠峰之作,是全人类的文化瑰宝。通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写,展示了广阔的社会生活视野,森罗万象,囊括了多姿多彩的世俗人情...

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[作品小说]云边有个小卖部

[作品]云边有个小卖部

云边镇少年刘十三的成长故事。 刘十三自幼与开小卖部的外婆相依为命,努力读书为了离开小镇,追寻远方与梦想。在城市里碰壁受挫的刘十三回到了小镇,与少时玩伴程霜重逢。小镇生活平静却暗潮汹涌,一个孤儿,一场婚...

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十五岁的女孩身着一袭白衣而来,披着灿烂的星辰,跪伏在他的眼前,澄澈的眼神,乌黑的云发,却将生死枯荣摒弃在尘世之外。 天山雪,江南莲,一笑望穿千年恋。 几番恩怨离愁,留不住芳华,红尘凄凉,谁又能斩断这场...

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杰克·伦敦苦难的生平和坎坷的经历使他为后来从事文学创作积累了丰富多彩的素材。在他短短的一生中他写了十几部长篇小说和一百五十多篇短篇小说,成为二十世纪著名的多产作家。本书所选的短篇小说是他各个方面的代表...

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[作品小说]羽蛇

[作品]羽蛇

本书是“劳伦斯经典名著”的一种。 完成于1926年的《羽蛇》,是以爱尔兰孀妇为主人公。凯特厌恶西方文明世界,想到墨西哥去寻找新生,却被卷入当地推翻天主教、恢复羽蛇神古教的漩涡中。凯特和西波里亚诺结合,...

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伊斯坦堡,1590年代末期,蘇丹祕密委製一本偉大的書簎:頌揚他的生活與帝國。他找來當時最優秀的畫家,以歐洲的風格為此書作畫。然而,在激進宗教基本教義運動盛行的當時,這是一項危險的計劃。任何具像藝術的作...

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我今天要讲的故事,已经结束了三年。三年前的这个季节,姐姐离开了家。那是在秋天,我们从小长大的这条学院路落满了梧桐叶。绢姨抬起头,说:今年的叶子落得真早。十月的阳光铺满了绢姨的脸,她还是那么漂亮。姐姐像...

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[军事]铁翼鹰扬

飞在雪山上的神鹰,并不畏惧曲高和寡. 它迎着风傲然在这天的边缘翱翔,或许正因为他的这种性格,才使它腾飞在生命禁区.或许正是因为他的品质,才使他可以面对雪山的冰冷及风的狂猛. 它高高在上,鹰目如电!...

不笑生

[军事小说]雷霆特工组

[军事]雷霆特工组

他们是神秘的特工,他们也是无所不能的特种兵.森林茂密的制毒基地,高深莫测的毒王之王.传说中的忍者,残忍无情的杀手阴谋的恐怖分子,好杀的顶级佣兵队.一切,都由一双无形的大手操控.特工们能否完成重重考验,...

风乱飞

Margaret

⑴外貌描写,写出了小杨科的瘦弱,暗示了他对音乐的痴爱。 ⑵环境描写,通过对环境的描写渲染出一种紧张的气氛。 ⑶环境描写,用白杨树的声响烘托出悲凉的气氛,使文章的结尾余味无穷。 (意近即可)

原贴:性描述十分生动的小说

逍遥叶子

如何写小说(转载)

第一忌讳:无论文笔多么优美,都不要让描写使你的叙述陷入中止。

小说的作者必须牢记这点:不要过分描述任何事情,无论它是特顿山脉,是夕阳,还是怀基基海滩上的斑马。否则,你叙述的力度就要受到影响,你也将使读者的注意力出现危险的空白。请记住爱勒莫。雷纳德的金玉良言:“我总是力图去掉那些读者会跳过去的内容。”读者的确愿意跳过那些无效内容。

第二大忌讳:不要浪费过多的时间来描写并非重要的环境。

小说家大卫。罗吉曾宣称:“一部好的小说中的描写绝不仅仅是描写。大多数背景描写的危险在于一连串的漂亮的陈述句和叙述的中断将读者推向昏昏欲睡的境地。”请牢记罗吉的格言,将它打在纸条上贴到计算机或打字机前:“一部好的小说中的描写绝不仅仅是描写。”

第三点忌讳是:不要在一个无关紧要的事情上浪费读者的注意力。这是初学者最容易犯的错误。

第四点忌讳是:不要概括,要具体。

关于写作忌讳概括化,没有人比俄国伟大作家契河夫说得更好。他在一封信中,告诫一位作家朋友避免概括化和平常化:“我认为,对于自然的真正描写应该相当简略并与主题存在相关性。应该避免落人俗套的描写,比如,‘落日沐浴在黑色海洋的浪花之中,绦紫色的金光一泻而下’等等。在描写自然时,要抓住细节,而且要达到这样一种程度,即使闭上双眼,也仍能看到你所描写的场景。

因此,当你坐下来写作的时候,请记住,不是“一杯饮料”而是“一杯马丁尼”;不是“一只狗”而是“一只长卷毛狗”;不是“一束花”而是“一束玫瑰”;不是“一个滑雪者”而是“一位含苞欲放的年轻少女”;不是“一顶帽子”而是“一只高顶回角帽”;不是“一只猫”而是“一只阿比西尼亚猫”;不是“一支枪”而是“一支0。44口径的新式自动手枪”,不是“一幅画”而是一幅“马奈的‘奥林匹亚’”。

将描写四忌与契河夫的金玉良言合二为一,我们就得到了一条所有好的作者在描写时都应该遵循的一条规则:要具体!

你要能准确地描绘出一幅幅场景,使人物真实可信,他们在自己国有的视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉中进行着日常工作。——拉威尔•斯潘塞。

“怎么才能让事情看起来真实可信呢?”当一位作家被问及这个问题的时候,实际上是对他的一种赞扬。如果有人进一步对他说:“我好像身临其境,能够听到、嗅到、感觉到这些地方,就像走进了小说的书页中”,那他给读者的东西就的确非同寻常了。当我被问及同样的问题时,我的回答是:“借助于五种感觉”。一些作者总意识不到应利用读者的五种感觉来获取真实感。利用读者的视觉感受是常见的,但是利用读者的嗅觉、听觉(除了在对话中)、触觉或是味觉又有几次呢?我从1976年开始写作,至今仍在我办公室的墙上保留着五个词:看、听、感、尝、嗅。每当我写作的时候,都会参照这张表,有意识地写些带有气味的东西。实际上,一些令人作呕的东西在创造真实感的时候,反而有奇迹般的效果。

想想当一个人打开冰箱的时候,那种腐烂的水果的味道;当一个人剥一只熊皮的时候,那腐臭的脂肪;当一位妇女在无人服务的加油站给油箱加油的时候,手上会沾满了汽油味。仅在故事的开头提及味道是不够的,在叙述情节时,你还得反复参照那张表。让我们设想一下,一男一女正在争论某件事情,男人从门口一直冲到厨房,冲着女人大声嚷嚷:“我不能再忍受你妈妈和我们住在一起,老太太必须在我回来之前搬走,否则我就离开这个家!”在设置这个场景的时候,我可以让女人烤制南瓜饼(味道甜美、温馨,让人回想像感恩节一样的快乐时光),但是如果再加上腌制香料和醋的气味,这个场景就呈现出寓意。我会在某个时刻让读者想象这种气味:“我郑重警告你,劳拉,有她没我,有我没她!”他说着,那样子就像厨房里的味道一样酸。不要忘记,在争吵的时候,劳拉还一边往罐子里装着泡菜。当她在大声吵嘴的时候,可能会烫伤手,然后把手伸到冷水里冲洗。当然,她也可能正在往泡菜里倒盐水,并且洒了一地,然后还要擦干净。她还在粗棉布制的围裙上擦干她的手。她可以擦拭从额头(热热的,痒痒的)上流淌下来的汗水,她可以一边叫嚷,一边挥舞手中的勺子(坚硬的,木柄的),并向男人扔去。这些都会增强视觉效果。当争吵越演越烈的时候,可能会听到什么声音呢?是不是有条狗溜进来,喝锡制饼盘里的水?

是否有一辆行驶的汽车正在马路上发出卡嚓卡嚓声响呢?是不是传来孩子们在隔壁人家院子里玩耍的声音?当炉子上的水烧开的时候,是不是在叮当作响呢?水有多么热呢?你告诉读者温度了吗?小说中女主角是否在泡菜罐的旁边放了一杯冰茶或是冰咖啡呢?争吵以男人气冲冲地出去而告终,但问题并没有得到解决,此时,女主角是否拿起杯子,痛饮冰咖啡,发觉咖啡很苦,然后做了个鬼脸呢?正如你所看到的,在类似上述的情节中要同时唤起人的五种感觉是有可能的,但是为了能够做到这一点,情节必须进行精心的安排。绝大多数情节是不能用全这五种感觉的(尤其味觉最难写进去),但是你可以很容易地唤起读者的四种感觉,在大多数情节中,起码可以唤起读者的三种感觉。当你对小说对白的真实性表示怀疑的时候,就大声读出你的对白,假装你是一名演员,并以电影屏幕和舞台上需要的那种抑扬顿挫的腔调说出你的台词。如果它听起来很生硬,不自然,就需要修改。不要忘记,人们用语言所表达出来的思想总是未经加工润饰的,所以要让人物说的话短一些。生活中人们总是一个一个地提问题,你小说中的人物也应这样做,特别是当他们要彼此认识了解的时候。人们在谈话中经常叹息、抿着嘴笑、抓头、鼓起双颊以及端详他们的指甲,你也要让小说中的人物有这些动作,并让人们在干工作的时候,继续他们的谈话。

使用收尾语来创造意象。请看下面两个例子:“你从来就不喜欢我的妈妈!”劳拉大声嚷道。她“砰”地一声把水壶放下。“你从来就不喜欢我的妈妈!”劳拉猛地扔下水壶。第二句更增加了紧张程度,让故事情节更快的向前推进,减掉了多余的词语,暗示而不是告诉读者劳拉正在大声叫嚷。这就是我所提及的原则的最佳时刻,我正是通过这些原则来衡量我所有的作品的。紧张的时刻所用的词要少而精。我是从我的英语老师那儿学到这一点的。在我写第二本书时,有几个情节我总无法写下去,但是我找不出原因,我就把手稿给这位老师,请她提出批评和建议。当她告诉我这个规则之后,我就把它应用到我的小说中,结果,一切都变得一目了然。

在情节紧张的时候,要采用短小精悍的句子,句子中要采用短词,少用结束语,要写得突如其来。当你做到这些的时候,紧张气氛就可以油然而生了。与此相比,在气氛比较沉闷的情节中,到处笼罩着寂静和安宁,此时就要使用较长的句子,较长的词语,较长的段落,以及更多的结束语。这样做就会自然缓和紧张气氛。当你在构思小说时,就要确立写实的态度。只在通过观察、思考你才能准确地描绘出一幅幅场景,使人物具有可信性。他们以固有的视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉进行着他们的日常工作。好了,正如我前面说的,味觉是最难写进小说中的,但是五种中有了四种也不算坏。

应用这五种感觉,利用句子结构来创造或缓慢或紧张的气氛,这样你写出来的小说读者就不能丢下了,因为它们是那样真实可信。

抓住兴奋点:

对小说家而言,能始终抓住那极具魔力的兴奋感就是最大的奖励。——菲立兹•惠特尼

在作家的一生中,有许多令人兴奋的时刻。如果这些时刻是在经历了被拒绝和失望之后,那么将更加令人喜悦。我永远不会忘记那些时刻,第一次听到编辑对我鼓励的话语,第一次见到自己的文字被印刷出来,或者第一本自己的小说握在手中时的狂喜。我坚信,对任何一位小说家而言,真正的“兴奋之巅”是无处不在的。而且,它还会不断地涌现,因为我们学会了如何去激发它。我是指当一部新的小说在构想时,脑海中所出现的第一缕闪光时的奇妙时刻。在一个新故事(或小说)的最初构思中不断闪现时,作者会有一种眩目的感觉,我们通常会觉得这将是自己所写的最好的作品。

这种奇妙的感受可能常在片刻间出现,我会带着此种感受度过几天或几个星期。这些思想中的闪光聚集着如此多的奇异光彩,好像由于某种魔力而不断地闪烁着。

于是,我把它们写下来。我总是很高兴地写出一个又一个故事的开头,但是偶尔才完成一个完整的故事。我写出来的东西永远不如我梦想中的完美,我太心急了,当我发现自己仅仅是给故事开了个头,必须把它们进行下去的时候,我便失去了兴趣。魔力消失了,于是我又不断地放弃那些故事。

我羡慕那种能够沿着最初的构想,并把它发展成小说的作家。但是我却无法一蹴而就,所以我必须在动笔之前,明确写作的方向。我找到了一些行之有效的办法保护那些最初的闪光点,并使之继续闪亮或者再现。我发现自己在写到30页左右时,如果仍能保持初始的兴奋状态,我的兴趣就会被高度调动起来,直到完成作品。

最初的兴奋能持续多久是因书而异的。我先花些时间在笔记本上设计人物,搜集情节中的零碎片段,明确我的写作方向,或者草草记下脑海中曾涌现过的东西,直到我必须动笔的那一刻到来。那一刻总是在我还没完全设计好时就来临了,我从不拒绝那股推动力,至少我可以先为我的故事开个头。为了奖赏自己,我通常会先写上几页,这对写作的连续性是有益的,它能随时帮我回到人物和情节的构想中去。

当我再次翻阅已完成的部分,愉悦的感觉便又涌起,我真想有位读者能与我一起分享这些优美的文字。我并不期待一下子得到很多,但我的确希望得到赞许和肯定,尽管我知道自己是这些作品的最糟糕的评判者,因为我深陷于创作之中,根本看不到它的缺点

通常我所选择的读者都是深诸这套规则的,他会在给我鼓励的同时又温柔地来点建议,让我不至于飘飘然。而我迟早都会再读一遍第一章,看看经过了思考后是否能改得更好些。对于初学写作的人而言,过早地请人提出批评意见是危险的,它会使最初的兴奋被轻易地浇灭。较为保险的做法是等写完后再请别人来阅读和评判。

现在,我不再奢望极度的兴奋点能始终延续,我知道它还会再现,令我兴奋,激励我继续往前走。要知道,几百页的故事仅靠一次兴奋浪潮的冲击是不够的。在写作过程中,一些绝妙的新想法会使我峰回路转,写出意想不到的转折之笔,把我再度引向兴奋之巅。小说家应该是情绪化的人,倘若我们的写作成为没有激情的自觉运动,写出的小说也一定会平淡无奇。

静等灵感的突然迸发也是不明智的。写不下去时,我常问自己:在这种情况下,人物可能会采取什么意想不到的行动?什么样的情节才是既合乎逻辑又出人意料的?我在脑海中过着电影,任灵感的火花不断地撞击。

让我们分析一下小说写作中常遇到的三种兴奋状况。第一种是最为重要的,即作者对将要描写的故事的亢奋的感觉;第二种是小说中的人物在发挥某种特殊作用时的体验。如果你能发现那些促使人物兴奋的动力,你就达到了兴奋的另一个层次。第三种兴奋是有关读者的。如果你和人物的兴致都很高,那么读者也将从你的故事中得到满足感。

作者的目的在于让读者和人物同呼吸共命运。但如何令作者始终保持高昂的情绪,使之花上几个月,甚至几年的时间来完成他的小说,是件十分不容易的事。对所写内容产生厌倦和没有了长远计划是主要的症结。为了保持对写作的新鲜感,我给自己订了条规矩,即:不要过多地回头看自己已完成的部分。当我每天开始写作时,我只读最后的几页,它给我一种赶紧继续写下去的动力。尽管我是多么想了解已经完成的部分,看一看它究竟怎样,但我绝不允许自己往前翻看超过5页以上的部分,哪怕是仅仅一小会儿。

那一时刻还是到来了,当我开始确信我写出的不过是一堆乱八糟的东西时,我便失去了兴趣和信心。于是我干脆从头读起,一直读到我写作卡死的地方。然而,它们却比我料想的要好得多,哈,我又精神抖擞,继续往下写。我发现经过这遍浏览后,我对人物的理解更加透彻了。在写小说的过程中这种情况会经常出现。

原贴:如何让小说更好,情节更生动曲折

spengpeng

不笑生 —— 《铁翼鹰扬》 战争幻想

这篇文章构思细腻而不失潇洒,笔触真实;剧情环环相扣引人爱不释手,同样也能引起读者的广泛评论。感情交代清晰含蓄,准确到位;人物形象鲜活生动、跃然纸上,感觉呼之欲出,仿佛就站在读者面前,举手投足给人留下深刻印象。

风乱飞 —— 《雷霆特工组》 战争幻想

他们是神秘的特工,他们是无所不能的特种兵。每当危险来临时,总有他们的身影摇曳。威胁祖国安全的恐怖分子,破坏世界和平的阴谋大国。只要这世上还有正义存在的地方就一定有雷霆小队的身影。题材新颖独特。

风乱飞 ——《雷霆特工组》 战争幻想

这本小说,无论是文字的精炼,还是情节安排,都引人入胜,让人有一种代入感,情节起迭,处处有伏笔,当你认为故事的结果是某个之后,却反其道而行,出乎我的意料。朋友的情谊竟然可以高到这种地步,如果还有明天的话,他们还是会为了朋友的快乐而牺牲自己!如果世界上真有这样的人,我只求我的身边能有一个这样的朋友!一个足矣!短暂的一生也不会为虚度的光阴而嗟叹了!

且听沧海 —— 南洋霸主 战争幻想

​小说的开篇情节十分激烈,也很牵动人心,作者对这段屈辱历史十分熟悉,更令人赞叹的是作者的军事知识,尤其是船炮方面的历史知识更是十分专业,是难得的 小说中对林飞的思想活动描写丰富,非常好看,有种热血沸腾的感觉,推荐阅读!

原贴:战争小说!有没有情节比较生动的?

海豚沙画

思路清晰,情节要波澜起伏,环环相扣,埋伏笔,设置悬念,这些就可以

原贴:怎样才能让小说结构生动完整的情节

石头的暖暖

失忆,巨大的家庭背景,第三者,车祸,绑架,怀孕,流产,兄妹相认等等等

原贴:言情小说的精彩故事情节

百转千回

1、新婚之夜,她躺在老公的怀里哭了,哭的很伤心,久久不能平复。她对老公说是因为想家,其实她想他了……

2、他和她争吵,背对背入眠。夜半被子滑下床她惊醒,她小心将被子抽起来盖在两人身上,却发现那个眼都没睁的他,在寒凉气温下不是第一时间抱住被子,而是无意识地收紧那揽住她的手臂,将被子掖进她脖子里。

3、“我们分手吧。”他说。

“好,我找你也是这件事。”她回答。

他心很痛,却不肯回头

她流泪了,却不敢去擦

“忘了我吧,我没有爱过你。”他说

“我会的,我祝你幸福。”她回答。

他们背对背离开了

。他攥紧了手中的病危通知单

。那边,她坦然的把遗嘱放到了包里。

4、再见面时,她牵着一个三岁左右的孩子。

而他的旁边有一个年轻漂亮的女孩。

-好久不见。

男人笑道,伸手摸了摸孩子的头。女孩也大方的和她握手。只是各自的路上,那孩子和女孩都问道。

-小姨,那男人是谁啊?

-哥,那女人是谁啊?

5、毕业那天,相恋三年的男友对她说:

“趁着青春,我想出去闯闯”

她无语…转眼七年过去了,在一个落雨的午后,衣着华丽的他突然出现在她面前说:

“已厌倦了闯荡的生活,想有一个家”

可他话音未了,冷不防一个小孩从后面抱住她:

“妈妈,爸爸叫你回家吃饭…”

6、夫与妇别,服役出征。浴血沙场,斩敌无数,荣归。家中蛛网连绵,灰尘寸厚,

茅屋破败。后山见妇之孤坟,夫猝然倒地……(浴血沙场,不死为谁?)

原贴:言情小说的精彩故事情节

yan_liu1217

我很爱野象小姐啊。

她是最小说上新人里人气急升的作家。其写作手法细腻而又贴近生活中的事情,温暖而不失典雅

她的嗨,你还在不在,逾期不候都在最小说上发表了。

笛安的中短篇《姐姐的丛林》很感人。

还有最小说上最近一位让前辈瞠目结舌的新人:南羽(薛彬)

他一共发表了两篇文章当晚和云鹤

在最小说上均是金赏。笔触细腻动人。文字功底扎实。

被称为小笛安。

原贴:各位看过的小说有那些语言优美、故事情节生动的短篇小说?给我介绍几本。最主要的是语言优美!

gyzho495

穿越、小三、爱上男猪角

原贴:怎样才能让小说结构生动完整的情节

快乐耍卡

小说三要素:典型的社会环境、典型的人物形象、典型的故事情节、

在这三个里面、自然是故事情节最重要了、写一个人、要通过事情、情节来反衬这个人的品质以及他的形象特点。

你可以运用反衬,正衬,和烘托的表现手法来反映人物形象。要写故事情节的画,你需要以典型的故事情节,必须要新颖,让读者有昂瞎看的冲动才可以好看,而且你可以设置一些悬念什么的,或埋下伏笔,通过人物使故事情节精彩起来,也要使故事情节表现出来的人物丰满起来。这样才能使文章生动

原贴:师心勤:就小说的三要素来说,作者这样才能办故事情节写的更生动呢?

第三视觉

我也是,到现在开了三个坑都没填完,我觉得我们应该先把故事情节勾画好,然后往里填情节,在一开始的时候就应该先把主角的性格和结局定好!!嘿嘿,希望对你有帮助,这是我个人的看法!!

原贴:如何让小说更好,情节更生动曲折

竹美

觉得你的小说会很好看啊啊,叫什么?到时给我看看哦~可以去看星星啊,虽然有些俗,但很美啊,你再加一些情节就好啊。再比如,去海边,海浪拍击着礁石....那主角为女主角讲故事,很感人。其实去那里不重要啊,重要的是你怎么去写,情节写好了,去哪都一样啊~还要有感情啊,要不会索然无味哦~

也不知道你故事的内容啊~

原贴:言情小说的精彩故事情节

noir00

首先要指导学生善于观察生活,因为生活是作文的源泉;其次,要多读书,从书中活学活用,多读多背,做好读书笔记。最后,要注意一些写作方法,比如作文开头技巧,结尾技巧,中间部分的结构安排,语言润色技巧。

原贴:如何指导小学生作文写具体写生动?

飞舞的神明

承蒙邀请,真的不敢回答,不敢班门弄斧。题目太大,指导小学生写作文,应该分为几个阶段。一二年级,为低年级,作文其实也是有的,如,说句子,说一个完整的句子。再如看图说话,写一段话,看几幅图,写一段话之类。从看图说话,从说话,如介绍家中成员,描述一下同学,老师的外貌,语言之类。这便是指导低年级写作了,为以后写作打基础。三四年级,为中年级,三年级开始写书面作文了。这个难度比较大,教过小学语文的老师应该体会最深了。这个阶段的学生写作文,以记流水账最多。有的连记流水账都记不好。这个阶段,老师指导,学生写作,尤为重要,三四年级如果很会写作文了,以后的习作,就容易多了。五六年级,为高年级,写人写事写景状物,学生应该基本上有了掌握。语文老师对学生的指导应该重点放在,让学生在习作中,学会人物心理活动,联想,动作,神态等方面的描写。抓住重点,理清事件顺序,会结合事适当插入人物的外貌,动态,等描写,突出人物的形象。小学生作文,还有少量的应用文,有广告,学写旅游景点的导游串词,还有碑文等。有扩写,续写,缩写,填加文章开头,续写文章结尾,会议记录,报告,之类。也十分重要,也不可轻视。对于提问者,要求用例文例句之类来说明,这个未免太难了。因为手机或电脑发帖,是书面语言,很多方面,能说,不好写出来。实在抱歉。只能如以上段落,给以大概简要地叙述。补:学生记流水账,老师可以将某学生作文(当然可以另外找一篇),事先板书于黑板上,上下行可以预留空。以备教学中填补。在上作文指导课时,让全班学生进行评点补充,尽量让更多学生发言,使那黑板上的作文变得生动,形象,具体。最后是老师的总结,这篇作文原先是什么样的,现在又是怎么样,这个变为具体生动的过程,是大家功劳。同时指出修改的重要性,这同学也是指导学生如何写作文的过程。太难了,说不好,也只能这样交差。

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法盲

这个问题太笼统。我个人认为,课文是最好的作文。课文里的例子就很实用。

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jessie_sxy

小学生作文一般都是写人、记事、状物、写景之类的文章。无论那种题材,六大要素要表达清楚,即时间、地点、人物、原因、经过、结果。一般来说初级写作分三个自然段来写,其中第一阶段和第三阶段简单,中间阶段要写的详细仔细点,其中要紧扣文章题目写重点。比如,写人要重点写人物的一两件事情来突出他的特点。而细节描述要生动那就要多用一些符合实际的词汇和句子,比如拟人,排比等这些需要在生活中多积累、多观察、多读、多练,才能得心应手。写事的就要把重点放在事情发生的经过中,有细节有情节,注意围绕题目突出重点,最后要有总结性语句,比如写这件事的目的是为了什么 ,通过这件事情明白了什么等等。总之学生写作水平要提高是一个循序渐进厚积薄发的过程,需要不断的学习积累,做生活中的有心人,不会一蹴而就。希望可以帮到你。

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Durian与仲夏梦

首先引导学生学会观察和感悟生活,再教会布局谋篇方面的训练,最后修改成文

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走出课堂,情景教学,参与社会,活学活用!

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秋意

谢谢邀请!妈咪乐享邦,家庭教育高级讲师,近二十年班主任工作经验,市级骨干教师,拥有国外教育工作经验,乐于与各位爱孩子,爱学习的朋友分享自己的知识与经验,希望我的分享能给大家带来一点启发!欢迎关注我,了解更多有关孩子成长,家庭教育的知识!小学生作文具体生动,一定要加强描写能力的训练。描写作为一种表达方式,是把文章写具体生动斩重要武器。学习描写,最基础的就从词组开始训练。词语的多样化表达方式。可以多做一些词语搭配的练习。比如什么样的桃花,什么样的雪花 等等一类的词语搭配训练。先训练学生的语感,并且在读文章中也要让孩子刻意去留意这些表达方式。同时,还要注意一个词语可以和不同的词语搭配。这是最基础的基本功。接着,我们可以进行句式的训练。主要进行扩句的训练。对一个简单的句子,加上什么时间,什么地点主表示颜色,形状、大小等词语,使句子的表达更具体。比如,桃花开了!我们可以说:粉红粉红的桃红羞答答地开放了!第三、句子训练还包括简单的句式训练。比如陈述句 、疑问句、反问句、双重否定句等,感受不同的句式表达的语气不同。第四、注重修辞手法的使用。小学常见的修辞手法有比喻、拟人、排比、引用、夸张、反问等,多使用修辞也可以使文章变得更加的生动形象。第五、注重形象感、画面感、动态感作文要想形象生动,一定要有画面感,要让你的文字变成一幅画,一幅会动的画,有色彩,有声音,有动作。当然,具体的训练还要一步一步去做!

原贴:如何指导小学生作文写具体写生动?

isacxu

友人,承您邀答问题。您是中学高级教师,高工,教授资格,不敢回答只能说一点自己看法。①选材得体行文后,要想写生动,我想一定要抓住人物的细节描写,只有通过细节描写才能感到一个活生鲜灵的人跃然纸上,诸如:动作描写:连动词的运用不就能把人写活吗?另心理语言神态描写一定要结合人物实际进行合理想象,(心情|处境决定人物语言及神态更会影响心理活动)。②事情的发生,发展,高潮一定写清楚,抓隹主要的和次要的,也就是一条主线,但不能唯我独尊,开创一人统领全文境界。③重于环境描写,环境与衬托关系,(老兄你更懂)心情处境决定人物所处环境,事物与环境吗。作文要写生动别有畏文如虎心态,要遵从教材展开合理想象,什么是想象,教书人还用解释吗?(作家行为)允许呀!别不多谈,个人看法。

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Miffy万花筒

要重点训练描写方法——低年级的孩子怎样才能把作文写具体描写,是低年级孩子学习作文,必须要练的基本功。然而,不少家长忽略了这一点,导致孩子的作文写得干巴、抽象、不生动。那么,应该学习哪些描写方法呢?一、要学习外貌描写学习写人物的长相。主要包括肖像、身材、衣着等。写小说,一写到某个人物,就要先介绍他的外貌,让读者先对他的形象有一个大致的了解。不光写人物,写动物,有时候也需要写长相。写小猫、小狗、小乌龟等,都离不开外貌描写。写静物的时候,也需要写它的样子、外形。二、要学习语言描写我们生活中离不开语言,它可以交流思想。作文反映生活,就要把人物的语言写到作文里。有的孩子缺乏这方面的训练,写作文的时候,不会运用语言描写,我们给它叫“哑巴作文”。总写“哑巴作文”的同学,就是不会语言描写。有名同学写一篇全家给奶奶过生日的作文,文中一句语言描写都没有。难道给奶奶过了一两个小时的生日,全家一句话都没有说吗?三 、要学习心理描写人的心理活动是非常复杂的,我们的大脑天天都在想问题,天天都在琢磨事情,学会描写人物的心理活动,是写作文的一个重要内容。你考了100分,心里就会高兴;游戏玩输了,心里就会失望;学习遇到困难了,有时会郁闷;等等。把这些心里活动写出来,作文就会更充实、更具体。四、要学习动作描写人也是高级动物,每天都在动,所以我们写作文就离不开写人的动作。比如手的动作就很多:拿、捏、掐、捅、打、举、拽、撕、拎等等;脚的动作也不少:踢、跑、蹦、跳,跺、踩、踹等等;眼睛也有不少动作:看、瞧、瞅、望、瞥、扫、瞪、盯、眨等等;还有嘴的动作:吃、喝、吹、吸、吐、尝、张、闭等等。所以,动作描写也是我们必须掌握的一种方法。小结:描写方法还有情态描写、景物描写,场面描写等,就不详细介绍了。当然,这些描写方法的运用,还有建立在仔细观察的基础上。低年级的孩子学习作文,如果不学习描写方法,作文是不可能写好的。

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大雄

对于作文来说,最基本的要求就是不跑题、不偏题,把事说清楚明白,高级要求就是在此基础上内容充实,中心突出,感情真挚,结构严谨,语言流畅,而要想达到最高要求则需要文章在立意、选材、语言表达及结构安排上起码有一方面可以作得较为突出。如下图所示,无论是小学还是中学,作文打分时都会打一个基础等级分,再打一个发展等级分。其中发展等级中立意深刻、内容丰富,语言生动、有文采,或者给人以新颖独到的感觉上的判断决定着作文的最高得分。对于低年级孩子的作文来说,在四大发展等级标准中仅对语言生动具体、讲求文采做了明确的要求。而其它三项“深刻”“丰富”“有创新”则都是要到初中、高中才要求集中训练并达到的高度。那么怎样才能让低年级的孩子作文写得生动具体呢?今天小徐老师就就这个问题做一个详细解析。一、何为生动具体?生动,原义为有生气,有活动,能感动人。在作文中的要达到生动的要求,则指写人或动物要把人或动物写得活灵活现,栩栩如生;写景把景写得有声有色,如身临其境;抒情则情真意切,让人如感同身受……所谓具体,即是指“不抽象、不笼统、过程及细节很明确。”那么在作文中即指要将人、物的特点具体可感的展现出来,将事件的过程、细节细腻的表现出来。生动具体就是指有丰富的细节描写,有很强的画面感,能通过语言把读者的感官、情感充分调动起来,让读者能依据文章的叙述有清晰的联想和想象的空间。二、让作文语言生动具体的方法1、改叙述性词为描述性词,特别是要对文中的动词、形容词进行具体、生动、细腻的描写。文中凡是用了动词的地方,要对动作的过程加以分解,将其具体写出来。如图所示,例1中“爸爸生气了,打了我一顿。”其中“打”写得不具体,太笼统,读者读来脑海里无法呈现具体清晰的画面,因此,需要对“打”的动作加以分解细化。而例2中同样要将“罩”这一动作加以详细分解描述,将过程细节化。这样写出来的文字者具体生动的,具有强烈的可感性。文中凡是用形容词的地方,要对所形容的东西的特点进行细腻、形象、具体可感的描摹。让读者读来如见其人,闻其声,临其境。这种语言的生动具体细化,常见于外貌描写、神态描写和心理描写。要把人物的外貌、神态、心理具体生动的描摹出来,离不开“步步追问+联想想象延伸+局部细描”。例如:2、用“看、听、感、想、做”等五种方法,充分调动人的感官来把人、事、物写具体生动。如下图所示:再如:写捉鱼的过程。总之,对于低年级学生写人记事的记叙文写作,要善于将瞬间(短时间)发生的事展开来写。要善于分解人物的动作,细致描写人物的语言、动作、神态、外貌、心理等。善于从多个角度突出所描写人事物的特点。善于从人的所见所思所感上全面展现人物动态等。3、运用修辞、辅以情感,将抽象的、理性的、不具体可感的思想情感或神态动作等加以形象化、感性化。具体步骤如下:4、运用环境描写,善于用景物描写来衬托人物思想情感。人物的思想情感往往是最抽象化的,要想表达的具体可感,动人心弦,就要借用合适的表现手法,将情感更加真切具体的传达出来,而情景交融,以景衬情的写法往往很有表现力。如下图所示:综上所述,低年级的孩子最喜欢记“流水账”,平铺直叙远远多于描写,这是写文章的大忌,记叙文写作要想将文章写得生动具体,就得不断的锤炼语言,相信看了小徐老师解析以上多个方法,心里一定受到启发了吧,赶紧运用起来吧。以上由指尖教育帝国原创,期待大家的关注。觉得有用就点个赞吧!谢谢支持!

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听风看雨

如何让低年级孩子把作文写得具体生动?当然是走出去,到大自然中,多观察,仔细看看天有多蓝,水有多清,草有多绿,花有多香。看得多了,听得多了,感受得多了,遇见需要描写的时候,就可以掏出干粮就是馍了。当然这是平时一天天的积累,而不是说,走,咱们去公园,好好看看,然后回来这篇作文。越是这样说越是写不出来。多读书吧,不要光去看小学生作文选,各类书都可以看,低年级孩子可以看看拼音版,简化版,不知不觉的积累一些写作的素材。等到要写的时候,才思如泉涌,信手拈来,挡都挡不住。做到有话说,有东西可写。勤练笔,记日记。从简单入手吧。我儿子小时候写的东西,几年过后再去看看,觉得那时候真是认真,细致。写宠物,写花草,还给电影写过续集。虽然很幼稚,但我觉得为他以后的作文奠定了很好的基础。也算歪打正着吧。写的时候就是觉得好玩,无意为之。看电影,因为感动哭了,就想为电影中的主人公做点什么,自己写了好几集。很好玩的。

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zoecyj

写好细节。细节描写是文章的精彩所在。要写好细节,一定要大胆想像。

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chanel

首先,将作文写得“具体生动”对于低年级的学生来说就是超出课程标准的年段要求的。低年级的写作重在激发兴趣。个人认为低年级的作文,其实就是说话写话训练。说话写话是对学生口语表达能力和书面表达能力的训练与提升,主要由听、说、读、写内容组成。在2011版新课程标准,第一学段(1-2年级)的教学目标和内容中就对“写话”提出了明确的要求:如,要对写话有兴趣,能写自己想说的话;在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语;学习使用逗号、句号、问号、感叹号。从课标的要求中,我们不难发现,对于低年级的作文训练,要落实两点:兴趣、生活。因此,我们对于低年级的作文可以从以下几方面来做。一、激发兴趣,写生活之趣“兴趣是最好的老师。”凡是过来人都知道,咱们上小学那会儿最头疼的就是一出去玩,一组织看电影就要回来写作文。同样的,咱们的孩子也不喜欢,那怎样激发孩子的写作兴趣呢?我想,万事开头难,所以孩子一开始写作,就要降低难度,激发孩子们的写作兴趣。比如:写字对于刚入学的孩子来说比较困难,家长就可以来当“书记员”,由孩子口述今天发生的有趣的事情,家长帮助记录整理下来,久而久之,孩子就会养成记录生活的好习惯。二、小步行进,练连词成句习作训练最忌“一口吃个胖子”,我们不妨试一试由词语连成句的练习。一年级的目标就是要写好一句话,二年级就要进行“连句成段”的句群练习了。以一年级的写好一句话为例:低年级的作文训练要起步于口头练习,也就是“口头作文”,我们可以紧密联系生活,鼓励孩子看到实景、实物,表达他们的想法。在此基础上,孩子学会了汉语拼音后,就可以让他用汉语拼音记录一句话,从而进行简单的写话训练。这里一定要注意,写话训练要求不要过高,要以鼓励、表扬为主,每日一句,循序渐进,小步行进,日有所获。三、训练思维,提写作能力孩子写作能力的提升,也是有法可依的,只要运用恰当的方法,进行有效的训练,就会看到效果。这里文二老师想到一种比较好的方法,暂且命名为“阶梯训练法——写好一句话”训练方式。两素到四素的训练。二要素——写对一句话一个完整的句子可由谁?做什么?(怎么样?)构成。我们就可以抓住这一特点对孩子进行初步的训练,先引导他从写一句完整的话开始。如:王华在写作业。小松鼠在爬树。四要素——写好一句话当孩子已经对一句完整的话建立起了初步概念之后。我们就可以借助“四素”训练引导他“写好一句话”了。这里的“四素”其实就是在谁?做什么?的基础上,进一步将句子进行扩充:增加——时间、地点,这两个要素。这样做,也在为后面孩子们写段落,写记叙文落实好”六要素“做好铺垫。 如:王华在写作业。就可以拓展为:星期五放学后,王华一个人在家中写作业。当然,除了上边提到的四要素,能力强的孩子,我们还可以继续引导他们将句子进行扩充,从而将句子写得更加生动、具体。

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bjroad

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joeney

首先,教师每布置一次作文,都要写好下水作文。让学生跟着教师写的下水文章模仿习作。其次,教师要给学生布置切合学生实际的习作来写,学生写起来既不胆怯,也不厌学。如:今天我值日、今天我升旗、介绍我自己、《我》、《洗手帕》等等。第三,引导学生喜欢读习作,给学生习作铺路。如低年级优秀习作选、我爱阅读、校园优秀习作选。第四,引导学生确定每次习作的范围、人或事、地点、事件、经过、结果。哪部分要详写,哪部分要略写,详略得当,主次分明,怎样不背题入手。低年级开始写作,一般都写简单的人或事的记叙文。写人的习作,要从人物外貌,神态写起,重点通过一件具体事表现人物的某些品质。如我的好朋友可写好朋友刻苦学习的优秀事迹,重点写怎么“刻苦”学习,只写一个人。而题目“我和我的好朋友”不但要写“好朋友”的事迹,还要写“我自己”是写两个人,从审题的角度给学生讲清楚,怎么写就可以了,学生写起来就得心应手,不会背题。学生也就喜欢习作了。

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泳儿

我觉得低年级的孩子不太清楚什么叫作文。因此就得增加孩子的感性认识。最好的方法就是把高年级的同学写作文多背几篇,脑子里有个轮廓,然后照葫芦画瓢。有了成竹在胸,再多观察,积累些素材,让文章鲜活起来。当然这也跟性格有关,敏感的人就感情丰富,善于作文。不敏感的人条理清晰,不被情绪左右也很好。总之,多读书,多练习。有个小朋友说:“天下文章一大抄,看你会抄不会抄。”

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济南爱自由

我虽然文笔不好,但最好的朋友文笔超级好,所以我们总是合作,我想剧情他来组织语言。你也可以找知心的朋友讨论,但讨论前一定要有主打线,就算不知道要什么,也要知道不要什么~ 主要的问题是不是觉得剧情有点老套? 可以把以前的文章发给我吗?344701686@163.com

原贴:如何让小说更好,情节更生动曲折

shadow

主角不要使用G。 就是主角的成才之路要有波折,情节要曲折,动人。 不能一帆风顺,尽量不用老书的情节。 把握住对人的角色的定位,把人物的性格刻画好。 坚持自己想写的东西。 别抄袭~~!

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将将来

名字越简单越好,可以用绰号代替~故事随自己想法写,写着写着自己会有新的想法冒出来,然后不要怕烦,在此基础上修改以前的内容,好文章都是要经过N便的修改才成功的。写的慢不要紧,要斟酌号每一个字每一个词的用法~终究能写好的,要对自己有信心~

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笑天行

没有写长篇的能力可以尝试先谢谢短篇的小说 短篇的节奏剧情紧凑 比较好把握一些 不要贪多上来就想写几十万字的长篇

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Carmen

通俗易懂的看金庸,文字简练,描写磅礴大气,人物刻画成功,故事性强。里面也隐喻着许多做人做事的道理,越读越有意思。

原贴:有没有情节生动而且有深度的小说推荐?

路小西

情节生动,人物鲜明的小说要属四大名著了。罗贯中的《三国演义》、曹雪芹的《红楼梦》、施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游记》都是著名古典小说。可以仔细阅读,会受益良多。

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qypu

平凡的世界

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游手好闲爱旅行的菜菜

谢邀请!

我在这推荐一本中篇小说,书名《热爱生命》,作者杰克.伦敦。

这是一本充满野性、充满苍凉、充满险恶、充满哲理、震撼心灵、艺术价值极高的中篇小说。

《热爱生命》通过讲述一个淘金者在回程的路上,克服艰难险阻得以生还的故事。作者用细腻、浪漫的手法展示出人性的伟大、坚强,展示出对生命的敬畏和热爱。

这是发生

在一百多年前,发生在美国西部荒原上的故事。一个淘金者在回归的路上因腿受伤不能走快,被同伴无情的抛弃后,他孤独前行,顽强奔走,幻想着同伴一定会在前面不远去等着他。他拖着受了伤的脚跛行,饿了就啃食野兽剩下的动物骨头,渴了就捧汲路边的脏水。他经历了孤独、迷路的痛苦,终历了突遇大棕熊的恐惧;日夜跛行甚至爬行。在体力消耗极大的情况下为了赶路,他不得选择放下,一一他先后丢掉了两袋辛苦淘得的沙金。当他身体十分虚弱的时侯,一头病狼出现在他身边,这头病狼不紧不慢的跟在他身后,舔着他伤口滴下的血迹。从此俩个虚弱致极的生灵,一前一后的结伴前行。

如果说孤独、绝望、伤病、饥饿在一点点地熄灭着他的生命之火。那么,这头病狼的出现带来紧张的气氛,一下又吹燃了他的生命之火。求生的渴望支撑着他与病狼作殊死的拼搏,最终他一口咬住了病狼的喉咙死不松口,并同时狠狠地汲着吞病狼的温血,使病狼逐步断了气……

《热爱生命》讴歌了淘金者在逆境面前,正视残酷的现实、不屈顽强、善于舍弃、战胜艰难险阻的英雄气概和大无畏精神。普写了一曲敢于面对、敢于拼搏的生命最强音。

尽管《热爱生命》是一百多年前的作品,但它内含精神放在当今社会还是有很大启迪作用的。现实中,面对生活的各种压力,我们哪一个人都象是一个淘金者,我们必须勇往直前,去战胜挡在前行路上的狼。

人们啊,热爱生命吧!

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zjjtotti

推荐钱钟书先生的一部作品——《围城》。

书中以抗日战争年代为背景,男女主人公叫方鸿渐、苏文纨。描写了一群知识分子在抗日战争爆发时,随着学校大部队往西南大转移。在转移的过程中,以及后续工作生活中发生的一系列事件。

文章有人生深度且富有哲理思考,有宏观背景的叙述,同时展现人物细微心理活动的形象描写,从普通人爱情、生活中,感受到不普通的大时代气息。

是一本浓缩的人生故事,也是一本时代的真实记录。

很值得推荐。

《围城》名句

“围在城内的人,想冲出来;城外的人,想要冲进去”

“爱情也罢,婚姻也罢,人生大抵如此”

郑重推荐,值得观看。

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CrazyPicas

我推荐一本《平凡的世界》吧,他是中国作家路遥创作的一部百万字的小说。这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说,全书共三部。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景,通过复杂的矛盾纠葛,以孙少安和孙少平两兄弟为中心,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象;劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起,深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。


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周川川

情节生动而且有深度的小说有很多,今天推荐近期读过的《云边有个小卖部》。之所以推荐这本小说,也是因为在情节描述及人物刻画上让我产生大量的情感共鸣。我认为完全可以满足“情节生动而且有深度”。

《云边有个小卖部》讲述的是一个被外婆带大的年轻人,在长大后所经历的一些悲欢离合。他叫刘十三,虽然自幼没有父母陪伴,但是他的外婆十分疼爱他,外婆性格开朗,心智坚强,给了刘十三强大的支持与鼓励。被正能量滋养的孩子,自然也格外爽朗。书中温情与苦楚的情节环环相扣,有笑有泪。

其中最打动我的情节就是刘十三在外工作遇挫,饮酒麻醉自己的那个夜晚,外婆居然开着小摩托,一路从山里奔赴到城里,把他载回了家。具体细节就不剧透了,读到这里你除了感动还会有感叹,当你也拥有这样的强大的爱支撑着,你一定会感觉更有力量。另外一个情节,就是十三的妈妈,给他留下的那段录音

“十三,你要听外婆的话,别贪玩,努力学习,考清华北大。妈妈希望你啊,去大城市工作,找一个爱你的女孩子结婚,能够幸福的生活下去。越幸福越好。”

其实这也是他一直以来坚持自律并且有远大志向的根基,他想妈妈,可是不能见到,所以就只好努力听妈妈的话,努力学习,努力工作,努力找那个爱自己的人。

这本书读起来很轻松,因为有些情节貌似就发生在身边,有些经历你我也许都曾直接或间接陷入其中过。这种真实感,让人想快速看到结局,而看完最后一页合上书的那一刻,又有些不舍。鲜活的角色,生动而有深度的情节,总是让人恋恋不忘,所以我推荐这本小说《云边有个小卖部》

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《羽蛇》作者:徐小斌

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h_dorothy

My Name Is Red《我的名字叫红》

《我的名字叫红》是诺贝尔文学奖得主奥尔罕·帕慕克的代表作,本书获得欧洲发现奖、美国外国小说独立奖、法国文学奖、意大利格林扎纳·卡佛文学奖和都柏林文学奖在内的欧洲三大文学奖项。

故事发生在1590年末的奥斯曼帝国,皇帝苏丹秘密委制一本伟大的书籍,颂扬他的生活与帝国。四位当朝优秀的细密画家齐聚伊斯坦布尔,绘制这本传说将动摇宗教与社稷的书。此时,为爱情离乡12年的青年黑在恋人父亲的召唤下终于回归,迎接他的除了爱情,还有接踵而来的谋杀,而线索,就藏在书中未完成的图画某处……

帕慕克用说书人的嘴,让所有角色都现身说法:一只狗、一棵树、一枚金币、红色,恋人、大师、尸体、撒旦、死亡,甚至凶手自己。在他们的倾吐中,除了侦破凶案的蛛丝马迹,还有16世纪奥斯曼帝国的心灵之相,对幸福与意义的不同渴求。


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走着走着心宽了

您试试看一下:

二十九、只恨君生我未生

忙完这一段,料理好和德温特夫妇的合作,时间就到了元旦了。赵子敬回家了,他要回去和父母商议治病的事宜。柳薏萱则回到了芳草湖,她毕业后就直接开始工作了,还没有回过芳草湖呢,现在还是周毅来接的她。这回,周毅已经开上了桑塔纳轿车了。这是德国大众公司的一款车,大众公司来上海合资生产汽车已经三年了。接到柳薏萱,周毅帮着把行李放在后备箱,一起坐进车里。因为有司机在开车,所以两人只能说些其他的事,诸如广交会啦,与德温特夫妇的合作啦等等。不多久,就到了柳薏萱家。周毅的妈妈和妹妹也都在,是柳薏萱妈妈去叫来的,大家开心地说着闲话,简单地吃了中午饭。然后柳薏萱和周毅去看望郑老师,打算晚上请郑老师来家吃个饭,当然还将邀请王师傅一家。柳薏萱和周毅来到芳草湖中学,看望了所有教过她们的老师。最后在郑老师那里坐了许久。谈到了陆菲娅,还有章君利。郑老师说章君利工学院毕业后,分配到了县里的印刷厂当了技术员,据说现在找了个县城里的姑娘结了婚。还提到了周毅的弟弟周刚给他来了信,说在队伍里表现不错,已经是预备党员了。不过航校飞行大队的学习生活也是很紧张的,但是他很有信心成为一个合格的空军飞行员,将来守卫祖国的蓝天。郑老师由衷地为他高兴,也为他感到骄傲。接着柳薏萱说了要请他晚上去柳薏萱家吃饭的事,但是郑老师说今天不去了,因为他老家的婶娘来了,他必须陪她。郑老师很小的时候便失去了父母,是婶娘把他带大的。于是,柳薏萱和周毅只能作罢。接着他俩又去看了柳薏萱的弟弟柳敬和王师傅女儿王依珂,他们俩现在也已经是高三了,要准备明年参加高考了,所以现在还在学校。然后她们俩就带着柳敬和王依珂回了芳草湖。

现在吃晚饭还早,周毅妈妈和王师母及柳薏萱妈妈在厨房里忙着弄饭菜,柳薏萱妹妹柳熙和周毅妹妹周倩在一起做作业,周倩还拉着柳敬在不断地请教问题。王师傅和柳薏萱爸爸在闲聊。只有王依珂则闲着无聊,于是她拉着柳薏萱和周毅去了湖边看看能否再捡些野鸭蛋回来。她们三个人走在芳草湖边的滩涂上,一边逛着搜寻野鸭蛋,一边说着闲话。这是个晴天,虽然是冬天,但湖边也没什么风,也不冷。这时虽然见不到绿色,但是也不显得荒凉。湖里除了渔船,还有野鸭在游荡,时不时的还有鸬鹚以及白鹭在飞起来落下去嬉戏。鸳鸯还是那样不紧不慢地在湖里打转转。虽然谁也没有捡到任何野鸭蛋,可是王依珂是个乐和着,她可不在乎有没有捡到野鸭蛋,只要看到湖边滩涂上这些景象就很是兴奋了。只听她开心地叫道:“毅哥,萱姐,你们看:这些鸳鸯不管什么时候,总是一对对的,好可爱啊!那啾啾声始终是这么甜蜜,真令人羡慕!”说完又盯着那几对鸳鸯看着,似乎要弄懂它们互相之间究竟在说些什么。一会儿,她又抬头看着柳薏萱和周毅嬉笑着说道:“嘿!你们俩什么时候结婚啊?我都急着要喝你们的喜酒了,早就等着吃你们的喜糖呢!”这一下,可把柳薏萱和周毅给问住了。两人同时一愣,都不知道如何回答才好。王依珂看她们俩这么愣着便又说道:“萱姐,你可别告诉我说出了什么状况吧。毅哥对你这么好,你可别到了省城就想看不上他哦!”这么一来柳薏萱更加老脸一红,越加不知道怎么答话了。周毅连忙解围说道:“小珂,你别瞎说……”王依珂还没等他说完就立即说道:“毅哥,你别太宠着萱姐,她现在都大学毕业了,为什么还不提和你结婚的事。难道真的进了省城就看不上你了?”又歪着头看了看柳薏萱那张涨红了的脸,想了想说道:“毅哥,你也别太担心,你这么好,有一颗金子般的心,要是萱姐看不上你,还有我,等我长大了,我就嫁给你!到时候让萱姐去后悔一辈子吧!”说着还笑嘻嘻地对柳薏萱做了个鬼脸。又接着道:“萱姐,你要抓紧哦,我本来就羡慕你比我生得早,有了毅哥,要是我早生几年,一定把毅哥抓在手心里不放,这下你有危机感了吧?毅哥这么好,当心被别人抢走哦!我可是一直在旁边虎视眈眈地盯着呢!”说完她也不好意思地大笑了起来,以掩饰自己的窘态,王依珂一边笑着,一边跑了回去……

等王依珂跑远了,柳薏萱绷紧的神经方才轻松下来,她默默地注视着周毅,许久没有说话,她实在也不知道如何开口才好。周毅要是不知道赵子敬的事情,那么他一定会很想对柳薏萱说“嫁给我吧,我们结婚吧!”但是周毅知道了赵子敬的状况。周毅知道柳薏萱现在左右为难,实在很尴尬。柳薏萱对周毅还是像以前一样坦荡,前些日子还写信告诉了周毅:她们陪德温特夫妇一行在灵隐寺以及“三生石”旁的一切。关于“三生石”的故事周毅也是读到过的。柳薏萱越是如此坦荡,那么周毅越是不能让柳薏萱难做。要说周毅帮过柳薏萱,以及帮过柳薏萱一家很多。是的,没错,可是赵子敬也帮过柳薏萱,而且赵子敬还救过柳薏萱的命呢。要不是赵子敬及时赶到那个学生家救了柳薏萱,那么柳薏萱在那时就被烧死了。再说,周毅是深爱着柳薏萱的,正是因为周毅深深地爱着柳薏萱,所以他才更加不愿意用恩情绑架柳薏萱的爱情。周毅从心底里希望柳薏萱过得开心。他可不希望柳薏萱难堪。即便能够留住她的人,但是如果她心不在这里的话,那么他于心何忍。他有时也问自己:“我是上辈子那个埋她的人吗?”……

周毅一边这么想着,一边什么也没说,也是这么默默地看着柳薏萱。两人就这么一起静默了好一会,周毅才抬起头来看着远方的湖水深处。柳薏萱却忍不住对周毅说道:“毅哥,我知道是我不好,能否等赵子敬骨髓移植手术后,我们再说其他,行吗?”周毅连忙答道:“没有问题,你不要有任何压力,我一点儿也没有要怪你的意思。其实,我知道,你没有做错什么。也不必内疚,硬是要说怪什么的话,只能怪你太优秀了,那么惹人喜爱,的确不是你的错。其实也不是赵子敬的错,大家都没有错。先不管它,至于他的骨髓移植手术,我一定会尽力的,一旦赵子敬的医疗费用出来了,你就告诉我,总之,一切有我,你放心吧!”柳薏萱听到这里,心里被感动得无可无不可的,眼泪止不住的往下掉。她看着周毅轻轻地叫了声:“毅哥,我……”周毅看她流着眼泪,就很快地掏出手绢,一边给她擦泪,一边说道:“什么也别说了,不早了,我们回去吃晚饭吧,否则大家要等急了。”说完,等她擦干眼泪,一起往回走去。一路上,两人再没说什么。

到了家里,稍坐了一会儿,就开始摆饭菜了。大家一起帮着端上来满满一桌子菜。大多是周毅买来的。现在,周毅的条件已有了巨大的改善,今天的餐桌上非常丰富,湖里的有鳜鱼,甲鱼,湖虾,螃蟹,海里的还有龙虾,海参,鲍鱼,以及鱼翅等等。酒已开始喝上茅台了。周毅刚打开茅台酒瓶盖,准备要给大家倒酒,哪知道王依珂一把就夺了过去,说道:“毅哥,你辛苦了,一年到头,都没怎么停过,你今天先歇着,这倒酒的活,还是让小妹来做吧!”于是大家都笑了起来。同时,柳薏萱的弟弟柳敬也帮着,给不喝酒的到了饮料。等大家都有了喝的,柳薏萱爸爸先开始说话,只听他说道:“王师傅,你女儿真的好乖巧,不错,她没有说错,周毅啊,其实我知道你为了我们可是遭了罪了。王师傅,你看,我先敬你一杯。如果没有你当初的提携,我们都不知道会多受多少罪。”柳薏萱爸爸说完喝了一杯,王师傅也只好陪了一杯。然后她爸爸接着又敬了周毅妈妈一杯,周毅妈妈也同样陪了一杯。接着他再次拿起杯子非常认真地对周毅说道:“周毅啊,别的我也不多说什么了,这些年,你辛苦了,我敬你!”于是,他端起杯子一饮而尽,周毅也只好赔了一杯。接着他又看着柳薏萱姊妹三个说道:“柳薏萱,你就更加不用说了,柳敬,柳熙你们一起好好敬敬周毅大哥一杯。他就是你们的亲大哥!”说完她们姊妹三个连忙端起酒杯要敬周毅。这时,只见王依珂也连忙端起酒杯说道:“叔叔,还有我,我也要敬毅哥一杯,虽然毅哥跟我爸学徒,但是现在的房地产公司要是没有毅哥,那我爸爸也就还只是个修修桌椅的木匠师傅。所以我代表我爸也敬你,毅哥,我先喝了。”说完,她就把杯中酒喝了,而且还学人家亮了杯底。逗得大家开心不已。不过王师母却嗔怪地瞪了女儿一眼。周毅连忙说道:“我是小辈,应该我先敬师傅的。”这时只听王师傅说道:“咱们小珂还真没有说错话,这房地产公司当初要是没有你就是弄不成的,来我也一起喝一杯,来周毅,别管这么多,咱爷俩走一个。”说着王师傅真的也端起了杯子,于是,周毅也只好和大家一起喝了一满杯。接着大家这才正式开动起来。自然,柳薏萱也专门敬了王师傅还有周毅妈妈,说了许多感激的话。这一餐饭吃得大家都很高兴。快结束时,王师傅笑着看了看柳薏萱和周毅她们俩,乘着酒兴说道:“柳薏萱,还有周毅,你们俩现在也不小了,再说,柳薏萱也大学毕了业,工作了,怎么样?什么时候请我这个师傅喝喜酒啊?”这一下,把周毅和柳薏萱都难住了。所有其他人都不知道这其中已经有了好多弯弯绕。柳薏萱一下子傻坐在那里,不知道怎么接这个话头。还是周毅反应快,转脸对师傅说道:“还不急在这一会儿,这柳薏萱刚刚开始在大公司工作,还没有站稳脚跟,就急着结婚不太好,所以以后再说,师傅,到时候我结婚一定少不了请你的,放心吧。”哪知道,柳薏萱爸爸听到这里,不开心了,就着急问女儿道:“柳薏萱,周毅这是真话,还是有什么别的,我跟你说,你可趁早不要有什么别的,咱们不能没良心,你要是刚进了省城就想着要对不起周毅,耍什么花花肠子,我一定用拐棍打断你的腿。咱们不能让人戳脊梁骨啊!”柳薏萱一听也是吓了一跳,她第一次意识到这件事还真是件天大的难事。以前,赵子敬帮她救她的事,她怕引起大家担心,对家里根本没有提过。还是周毅急忙接过话头说道:“叔叔,是真的,你不要着急,小萱没有进了省城就看不起我,你尽管放心。”就这么着暂时被周毅接过话头给搪塞了过去。但是,柳薏萱这么一来可就更加难喽,他们走后,父母必然还要追问。她真不知道如何应对才好了。吃完饭,大家又喝了会醒酒茶,说了说东家长西家短的,大家方才散去。周毅走前,又单独嘱咐了柳薏萱几句,叫她先什么都不要提,免得父母更加放心不下,更生新的事端。毕竟此事需要从长计议,一时半会儿也无法掰扯得清楚。再加上芳草湖是个农村社会,这里的人还难以接受这个可能的变卦。大家走后,果然,父母都来问柳薏萱,到底怎么了,两位老人担心极了,他们都已经把周毅当成自家女婿了。再说,这么多年,已经接受了周毅那么多的帮助,如果再发生意外,怎么得了,怎么对得起周毅。他们柳家人以后还能在芳草湖做人吗?那就是整个一窝白眼狼啊!这时的柳薏萱当然只能按照周毅的说法接着安慰了父母好久,总算暂时这事,就算是过去了。但是当她洗好脸刷好牙,又洗了脚,终于躺到床上的时候,柳薏萱是再也难以安枕了。满腹心事,才下眉头,却上心头,心里又七上八下嘀嘀咕咕了一晚上,到天亮边方才迷迷糊糊了一阵子。

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儀の奕

《飘》是有生动的故事情节而且还非得有深度的一部大部头小书。其作者是美国著名女作家玛格丽特.米切尔。作品以亚特兰大效区的一个种植园为写作场景以美国南北战争为写作的时间背景,以主人公瑞特和斯佳丽及艾希礼和梅兰妮的感情纠葛为线索,把南北战争前后的美国人的生活写了出来

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Quontical

非常推荐东野圭吾的小说!

在他的系列丛书中,如果你浅读,会得到紧密的矛盾冲突、细致的人物刻画、丰富的故事线索和引人入胜的情节推理;如果你深读,会得到浩瀚的人生感悟、深刻的人情世故……

他的《白夜行》很多人推荐这里就不多说了,强力推荐他的祈祷落幕时,这个现在也拍成了电影。

这本书语言非常流畅,故事人物刻画的非常自然,虽表达的是父母之爱,但不落俗套。这里不作内容上的剧透,看完你绝对会感叹,父母对子女的爱啊,总是那么不顾一切,不计后果。

书摘:

“听我的话,幸福的活下去,守望你的成长和成功是我这一生的全部意义,而你越成功,就越是对我命运的诅咒。”

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小依的角落

众多的名著都可以,既然能成为名著,经过了人们的层层筛选,肯定是可以的,关键是你能不能深入阅读。

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灵禅子

如你所知,小说细节的设计有四:1、语言;2、环境;3、心里;4、动作。 其实想要把一个细节写得生动,只要把握好以上四方面的任一方面即可。

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奶油

思路清晰,情节要波澜起伏,环环相扣,埋伏笔,设置悬念,这些就可以

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小强

就我看过的说吧夏天夏,星星辰爱之蔓千寻《绯雨倾城》彩云国物语,这几部都不错,而且基本上是1部完结的,都超感人的说。 还满意吗??分数给我吧~~~!

原贴:各位看过的小说有那些语言优美、故事情节生动的短篇小说?给我介绍几本。最主要的是语言优美!

evama

最小说。超赞的说。

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生命是一种幸运,生命是一种奇迹。生命在茫茫宇宙中显得那么微不足道,但却是父母赠给我们最宝贵的财富。父母从孩子的生命诞生起,就期盼着他一生的精彩,为他忙碌,为他操劳。那是一种乐意的奉献,那是一种伟大的自觉,那是千万条爱河汇成的恩情之海。  “可怜天下父母心。”有谁能感受到,胎儿躁动时父亲幸福的抚摸?有谁能感受到,一朝分娩时母亲忍受的痛苦?当一个婴儿呱呱坠地的时候,父母是满怀激动的欢笑;当襁褓中的婴儿不停地啼哭,父母表现最多的是耐心;当我们咿呀学语,叫出第一声“爸爸”、“妈妈”的时候,父母回赠我们的是无数的亲吻;当我们受到挫折或充满委屈时,父母的宽慰会及时抚平我们心灵的创伤,赋予我们重新站起来的勇气……可以说,父母的关怀带给我们无尽的快乐,父母的慈爱伴随我们健康成长,父母是庇佑我们一生的“神”。    “百善孝为先。”父母无私的爱并不希图什么回报,但做子女的却不能忘本,失去了一颗感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行动。当父母步入中年、逐渐衰老时,他们需要我们的帮助和支持。  当你把第一次亲手煎的鸡蛋端给父母品尝的时候,父母感觉是很香很香的;当你把一杯热茶端给下班归来疲惫不堪的父母时,父母喝起来是很甜很甜的;当你学会洗衣服、起床叠被、整理屋子时,父母会感觉到你长大了……孝敬父母是一种亲情,是一种爱,是一种美德,是家庭和谐、社会和谐的音符,是天下所有子女应遵循的道德规范。    “孝为德之本。”由孝敬父母衍生开去,就是博爱,就是学会爱他人,爱人民,爱祖国,爱人类。每个人出生在家乡故土,在祖国这个大家庭中成长,他都应该饮水思源、知恩图报,都应具有桑梓之情、赤子之心,长大后要报效家乡、报效祖国和人民。  由孝道推衍开去,一个正直的人,还应该明白自己肩负的社会责任:扶贫济困,除恶扬善,让世界充满爱,让社会充满真诚、善良和美好,让人们都生活在温馨和谐的环境之中。  这就是大忠大孝,这就是孝行天下,这就是“天下为公”。

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Jason_

小说,分很多种,内容的完美可以完全让读者感受到作者的心思,这才是很好的,如果能够写的更加完美那才是王道,这样的绝对上棒,完全没有问题

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如果有人问哪个学校最出色?我肯定毫不犹豫地说:“是我们邢台市十二中学校!”对啊,一个让学生心怀赞美的学校,能不说是最出色的学校吗?今天我要尽情地赞美它。  我赞美学校是学习的天堂。  每天都能听到琅琅书声,清脆、悦耳;做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉;音乐教室时时传来阵阵优美的歌声,让艺术与我们结下不解之缘;一件件精美而富有创意的小制作出自我们一双双灵巧的手,教会我们用自己的双手来创造美好的生活;在操场上尽情展现我们英姿飒爽身躯,精神抖擞的面容,以强健的身体迎接每一天的挑战。      我赞美学校温暖的怀抱。学校是一位慈祥的母亲,她张开双臂拥我入怀。她爱我们每一个人;当我们有一点进步的时候,她都看在眼里,母亲会用轻柔的手抚摸着我们,让我们感受心灵的激动与喜悦;当我们犯错、落后的时候,母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光,用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。      我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗?是知识,是力量!我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生,而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路巧为径,学海无崖乐做舟。  ”学校让我们找到了学习的窍门,更让我们在学习中找到快乐。我们是一条要远航的小船,学校给了我们一张帆,靠着帆我们可以走得更远,会看到更广阔的天地。    我热爱学校,因为学校里的一草一木,一人一物都值得留恋和牵挂!当有一天我们要不得不离开这里时,我想我会落泪,但我更会擦干眼泪,扬起求学小舟上的帆,继续远航。

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大乔

你是那的,我发给你

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点点

小说叙述者是个飞行员,他在故事一开始告诉读者,他在大人世界找不到一个说话投机的人,因为大人都太讲实际了。

小王子在他的星球上

接着,飞行员讲了六年前他因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子故事。神秘的小王子来自另一个星球。飞行员讲了小王子和他的玫瑰的故事。小王子为什么离开自己的星球;在抵达地球之前,他又访问过哪些星球。他转述了小王子对六个星球的历险,他遇见了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、扳道工、商贩、狐狸以及我们的叙述者飞行员本人。

飞行员和小王子在沙漠中共同拥有过一段极为珍贵的友谊。当小王子离开地球时,飞行员非常悲伤。他一直非常怀念他们共度的时光。他为纪念小王子写了这部小说。

原贴:《小王子》的故事情节300字?

且行且珍惜

第一回:说楔子敷陈大义借名流隐括全文

主要内容:王冕七岁丧父, 十岁给人放牛,十七八岁靠画画挣钱,不满二十岁就把"天文、地理、经史上的大学问,无一不贯通。"他不求官爵,不交朋友,终日闭门读书,十分仰慕屈原。

危素喜爱他的画,让时知县派人约他相会,他装病不见;时知县"屈尊"去访,他又外出不见。吴王朱元璋特来拜访,王冕认为此法一立,文人有厄,便隐居不出,后病逝会稽山中。

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快乐的一次探险 在我流光溢彩的童年里,最让我回味无穷的一件事就是2005年8月10日那天的探险活动……. 那是一个烈日炎炎的日子,知了不停地鸣叫着,狗伸着长舌头不停地吐着热气。我和一群小伙伴也来到一条河里游泳。突然,我发现了一个十分凉爽的洞,据说,那里面伸手不见五指,洞内石柱星罗棋布,尖似一根绣花针。如果碰着,不擦破皮才怪。里面有毒蛇、蝙蝠数之不尽。 我们商量好,十日后那天准备好东西来这里探险。 在漫长的等待中,这一天终于到了。我们精心地准备了:手电筒、烟雾弹、水果刀、方便面、热水等。在洞外的小沟里集好合,拿着手电筒、背着一包沉重的“秘密武器”出发了。一进洞口,感觉心旷神怡,一股冷气沁入骨里。

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1994年5月,一艘名叫“黄蜂号”的美国核动力潜水艇在波罗的海执行巡逻任务时,突然发生了意外故障,失去控制的潜水艇急速下沉,艇内的23名船员被沉入海底43米处。 由于海水压力过大,他们根本就不能出去,即使能出去,强大的压力会把人压成肉饼。可是如果困守在艇内,用不了多久,人人都会因缺氧而死。 艇长米盖罗尼在启动通气盖时,被铁盖子猛地击中头部,立即倒在血泊中死去。在紧要关头时,失去了主帅,大家更是惊慌失措,乱成一团,感觉死神离他们越来越近了。 就在这关键时刻,忽然有人用高亢的嗓音说:“伙计们,大家不要乱,静下来动动脑筋,可能我们会在绝处逢生的!” 众人的眼光集中盯在这个说话人的身上,才发觉讲话者是

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刘雨田,中国历史上第一位职业探险家。1942年2月26日生于河南省长葛县,原是新疆乌鲁木齐铁路局机关的一名干部。 面对外国人的挑战,1984年5月,他毅然舍弃一切,开始徒步万里长城。经过一年多的艰苦跋涉完成壮举,成为世界上第一位徒步万里长城的人。之后,他又徒步丝绸之路、黄土高原、新疆罗布泊,攀登格拉丹冬和昆仑雪山,考察神农架野人、喜马拉雅雪人、绒布冰川,沿喜马拉雅和雅鲁藏布江旅行,试登珠穆朗玛,三次穿越死亡之海塔克拉玛干、古尔班通古特等中国五大沙漠。 至今他已经完成四十三个考察旅行探险项目。足迹遍及祖国大陆的山山水水,港台及世界数百家报刊、杂志、电视台报道了他探险事迹,人称他为“二十世纪世界罕

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