![[作品小说]史记](https://img.guwenji.org/siteinfo/2017/08/28/7C86789C-64B9-C020-BB58-C80D25875C3B.jpg/w240)
风铃鱼宝宝
1.组队拼写流程：主题提出->情节规划->初建提纲->创意补充->情节补充->确立提纲->包干分配->回稿审核->章节修改->思路调整->回稿修正->拼接润色->漏洞群修->发布计划；
2.阅读全文，风格及语言修改，必须由同一人完成；
3.如需要他人续稿填坑，需提供需续稿部分的详细提纲和思路的，并保留续稿者个人标记；
4.留伏笔或新的思路，需在节末注明，利于后文编写；
5.若单节审核，由原作者修改，需要写详细书评，优缺点。
6.留个人标记：作者：xx
续貂
(续貂：意指狗尾续貂，对前文原作者的尊重。)
念去去
高中语文选修课程设计五个系列：诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读。高中语文课程在义务教育的基础上进一步提高学生的语文素养，关注学生的语言积累以及语感和思维的发展，帮助学生在阅读与鉴赏、表达与交流的实践中，掌握学习语文的方法，增强语文应用能力，培养审美能力、探究能力。
共有15本，分别是：外国诗歌散文欣赏、外国小说欣赏、文章写作与修改、先秦诸子选读、新闻阅读与实践、演讲与辩论、影视名作欣赏、语言文字应用、中国古代诗歌散文欣赏、中国民俗文化、中国文化经典、中国现代诗歌散文欣赏、中国小说欣赏、中外传记作品选读、中外戏剧名作欣赏。
扩展资料
高中语文选修课程设计五个系列：诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读。下列课程目标是选修课教科书编写、选修课教学与评价的基本依据。
诗歌与散文：本系列可开设若干选修课程，如中国古代诗词曲选读、唐诗选读、宋词选读、元曲选读、唐宋散文选读、中国现代诗歌选读、鲁迅杂文选读、外国诗歌散文选读等。
小说与戏剧：本系列可以开设若干选修课程，如中国古典小说选读、中国现当代小说选读、外国小说选读、中外戏剧名著选读等。
新闻与传记：本系列可以开设若干选修课程，如新闻通讯的阅读和写作、采访与编辑、《史记》选读、《托尔斯泰传》选读等。
语言文字应用：本系列可以开设若干选修课程，如语言文字专题、演讲与辩论等。
文化论著研读：本系列可以开设若干选修课程，如中外文化论著选读、《论语》选读、《孟子》选读、《老子》选读、《庄子》选读、《人间词话》选读、《歌德谈话录》选读、中华文化寻根、民俗文化专题、社区文化专题等。
参考资料：
半个灵魂
野马
小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境这三个要素。其中人物形象是主要要素。
[考查要点]
1．明确小说的要素，理解作品的主题思想。
2．能分析小说故事情节的阶段（开端、发展、高潮、结局）。
3．能分析小说人物形象的性格特点。
4．能分析小说刻画人物的主要手法（外貌、语言、动作、心理等描写方法），能分析直接（正面）描写，间接（侧面）描写和细节描写的作用。
5．能分析环境描写（自然环境描写和社会环境描写）的作用。
6．能结合语境理解和辨析一些关键词语、精彩语句、重点段落和含义及其蕴含的思想感情。
[知识归纳]
一．人物描写
1．小说的人作描写的方法主要有：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写。
2．对人物的容貌、神情、姿态、服饰等外形进行描写的是肖像（外貌）。
3．对人物的对话、独白及语气声态进行描写的是语言。
4．从描写的角度看，人物描写的方法还可以分为：正面描写和侧面描写，也说是直接描写和间接描写。
二．人物形象
1．小说的三要素是（生动的）人物形象、（完整的）故事情节、（人物活动的）环境描写。
2．在小说塑造的人物中，体现了作者的创作意图和作品所要表现的主题思想的人物是小说的中心人物，也叫做主人公。
3．人物形象的核心是人物表现出来的思想性格分析好小说的人物形象，才能很好地分析小说的主题思想。
三．故事情节
1．故事情节是作品所描写的生活事件发展，演变的全过程。小说的情节一般可以分为开端、发展、高潮、结局四个部分，有些小说还具有序幕、尾声两上部分。
2．
1 开端 是作品所反映的矛盾冲突的第一件事；
2 发展 是作品中矛盾冲突从展开到激化的演变过程；
3 高潮 是决定矛盾各方的命运工主要矛盾即将解决的关键时刻，是矛盾冲突发展到顶点，人物的思想斗争最紧张，最激励，最尖锐的阶段；
4 结局 是矛盾得到解决，人物性格的发展已经完成，事件有了最后的结果，主题思想得到充分展现，是情节发展的必然结果。
四．环境描写
1．环境描写是对人物活动的环境描写和事情发生的背景的描写，它包括自然环境描写和社会环境描写。
2．自然环境描写，也叫做景物描写，主要是对人物活动的时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼等场景的描写。
3．社会环境描写，主要是对人物活动的具体环境、处所、氛围以及人际关系的描写。
4．环境描写的作用主要有：
1）交待故事发生的时间、地点。为人物活动提供具体的背景。
2）渲染气氛、烘托人物；
3）有些环境描写还起着推动情节发展的作用。
小结：
1．小说的情节一般分开端、发展、高潮、结局四个部分。情节的发展是为塑造人物服务的。通过对故事情节的分析，了解人物在情节中各自表现，能更好地把握人物的性格。
2．小说中的人物描写有外貌描写、心理描写、行动描写、语言描写；通过这些人物描写能深入理解人物形象的性格特征进而理解其反映的社会情况。
3．小说中的环境包括社会环境和自然环境，社会环境交代事件的时代背景，自然环境描写包括人物活动的地点、季节、气候、时间及场景，是为了表现人物的身份、地位、性格、渲染氛围，表达人物的心情、表现主题等。
Luna5290
首先你得确定你写什么类型 的小说
2、明确中心思想 即 通过这本小说最想表达的是什么
3、制定剧情主线 一般来说是随着时间的发展进行剧情推动
4、人物塑造 明确性格特点 梳理由各个角色引出的支线剧情
5、以某个依据写出大纲 即基本的人物、时间、事件 如以时间顺序为依据制定大纲即小说的撰写顺序 或以情节为依据制定大纲 分为 开头 推进 高潮 过渡 结尾等阶段
6、开始撰写小说 在撰写过程中填补大纲细节 或适当修改
7、润色并完成
我是在十七k里的网大精英学院学到的，(ง •̀_•́)ง
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yuffie83
金庸的小说如果是按照他成书的时间来讲的话
1955年是书剑恩仇录，
1956年是鸳鸯刀和碧血剑
1957年是射雕英雄传。
1959年是神雕侠侣和雪山飞狐。
1960年是飞狐外传。
1961年是倚天屠龙记和白马啸西风，鸳鸯刀。
1963年是天龙八部和连城诀。
1965年是侠客行。
1969年是鹿鼎记。
1971年是碧血剑。
十五部作品连起来时。飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。其中越女剑排除在外。
要是按照历史的时间线来谈，最后一部《越女剑》，是春秋战国时期的事情，里面有范蠡。
金庸的写作有一个特点，集中在民族大融合的年代，比如北宋南宋，又比如明末清初。
按照历史顺序来讲，北宋：天龙八部，南宋：射雕英雄传，元末明初：倚天屠龙记，明朝：笑傲江湖。明末清初：鹿鼎记，碧血剑，书剑恩仇录。倒是书剑恩仇录这一部金庸第一篇的小说，他选的是乾隆皇帝。我常想，为什么？因为他的祖上是江南科场案的受害人？以此表达对过去历史的反思？
那么通过他成书的年代是这么样的，金庸第一部写的是乾隆下江南的那段时间，所谓书剑恩仇录，是围绕着乾隆皇帝的身世来讲的，也就是这一个满族的皇帝，实际是一个汉人。当然这本书一炮而红。
他立马将眼光放在了南宋时期的，民族矛盾众多的背景底下，写下了著名的射雕英雄传。
当然这一写就不可收拾了，神雕侠侣可以看作是射雕英雄传的后版本，依然围绕着波澜壮阔的南宋。
写完了南宋写北宋天龙八部，就是在北宋。
然后金庸另外选取的一点就是明末清初。无论是书剑恩仇录碧血剑鹿鼎记包括了飞狐外传，都是选在明末清初这一个大的动荡点上。
武侠和国家的战乱密不可分，金庸的武侠世界里将历史和人文，将中国人的侠义精神很好的联系在一起。成为了中国历史最快的入门读本。
有人分析，这也是金庸在香港这个特殊的地方，所诞生出的特殊的敏感和气质。在动荡之中有着强烈的爱国情怀。
还有的人将每一个人物和历史轴相对应，真正写出了金庸人物的历史轴，那是骨灰级的粉丝。比如某年某月国家有什么大事，而杨康诞生在哪里？又比如某年某月，历史上有什么大事？萧峰在做什么？这其实看起来既幽默又深沉。不是我这短短的篇幅可以承载的。希望大家自己去翻找。
希望我的答案你能够满意！
adoreyouJane
这个你得分些什么小说啊，言情我不太清楚，但是玄幻的话去起点看看那些大神的小说相信你会有收获，尤其是凡人修仙传，看看它的剧情，对谐玄幻有帮助
隐墨--love
我不知道你写的是什么类型的小说，但是如果是那种武侠玄幻类的话，恶势力可以开始和正道出于平衡状态，因为他们是在暗中谋划什么统治天下啦，让黑暗降临啦，所以可以一部分一部分的出现，最后写决战，一定要讲恶势力写的神秘，不然就没意思了。
势力的话要看具体小说的
原贴：小说怎么安排各种势力
心动女生
开头可以先写下一个楔子设置悬念，往后在写可以在一些章节埋下一些伏笔，但是不能间隔太长，读者会忘记的，然后再把情节一步步引向高潮，找到一个情节的突破口吧之前所有的伏笔都点名再将整体剧情推向高潮，结尾可以再制造一个悬念留下意犹未尽的感觉。
原创回答，望采纳
原贴：小说情节怎么安排
xrose11
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2
中国现代诗歌散文欣赏
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诗歌部分
第一单元
生命的律动„„„„„„„„„„„„„„„„„（
1
）
精读：
天狗„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（郭沫若）（
1
）
略读：
奔跑的巧克力
小说情节结构：开端、发展、高潮、结局
从写作顺序考虑：
1、顺叙
【特点】
顺叙是按时间或空间顺序来叙述事情,这就跟事情发生发展的实际情况相一致,所以易于条理清楚,脉络分明的叙述情节。运用顺叙,要注意剪裁得当,重点突出。否则,容易出现罗列现象,犯平铺直叙的毛病,像一本流水帐,使人读了索然无味。
2、倒叙
【特点】
倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法。采用倒叙可以使文章结构富于变化,避免平铺直叙；使文章曲折有致、造成悬念。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处,要有明显的界限,还要有必要的文字过渡,做到自然衔接。特别要注意,不要无目的地颠来倒去,反反复复,使文章的眉目不清。
3、插叙
【特点】
插叙可以帮助读者了解故事情节的追叙,也可以对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从中心内容的需要,做到不节外生枝,不喧宾夺主。在插入叙述的时候,还要注意文章的过渡、照应和衔接,不能有断裂的痕迹。
4、补叙
【特点】
补叙主要用于对上文的叙述补充说明,一般是片断性的、简要的,不具备完整的事件,也可以把解释或说明的文字放有前面,以引起下文。补叙的作用,一般不发展情节、事件,只对原来的叙述起丰富、补充作用。
5、分叙
【特点】
分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情,写得眉目清楚,有条不紊。分叙可以先叙一件,再叙另一件,也可以几件事情进行交叉地叙述。采用分叙时要根据文章内容的需要确立叙述的线索,还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。
6、详略得当
【特点】
详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详劲细致的描叙。
略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。略叙一般用于与中心内容思想关系一般的部分;人所共知的部分。
原贴：小说情节怎么安排
宛风
catherine
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小娘子豆君
原贴：断奶后宝宝辅食要怎么安排
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乐乐
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告别薇安
Garlic03
赘婿时间线如下'：
第一卷 江宁晨风
景翰七年（金天辅二年）春，宁毅（20）来到武朝江宁，丫鬟小婵（14）被吓到。十天后，苏檀儿（18）、杏儿（15）、娟儿（14）登场。
景翰七年夏，宁毅于秦淮河边正式与前兵部尚书、吏部尚书秦嗣源结识。当晚教小婵五子棋。
景翰七年七月初一，宁毅答应老太公苏俞到豫山书院任教。
景翰七年八月上旬，宁毅救下聂云竹（20+）。成国公主驸马康贤登场。第二日宁毅与聂云竹初次交谈。
景翰七年八月十五，水调歌头出世。元锦儿（17）登场。
景翰七年十月，宁毅开始每次跑步停于秦淮小楼休息。聂云竹喜欢上宁毅。
景翰七年十月底，聂云竹决定摆摊。
景翰七年十一月初，宁毅与苏檀儿从楼上搬到楼下。
景翰七年十一月十四，宁毅初次外泄自身对于商场的敏锐察觉力。
景翰七年十一月底，席君煜登场。宁毅与苏檀儿开启二楼晚聊模式。
景翰七年下半年，金国在完颜阿骨打的领导下与辽国爆发大规模冲突。
第二卷 暗战之池
景翰八年正月十五，陆红提（24+）刺杀武烈军都尉宋宪，失败。李频登场。青玉案·元夕出世。
景翰八年正月末，李频到豫山书院授课。
景翰八年二月下旬，宁毅助聂云竹开竹记。顾燕桢登场。
景翰八年三月上旬，宁毅与秦嗣源、康贤论以弱胜强。
景翰八年五月初三，顾燕桢发现聂云竹喜欢宁毅。
景翰八年五月初四，周佩（13）、周君武（11）登场。陆红提再刺宋宪，成功。宁毅计算陆红提，让其住进小院。
景翰八年五月初五，宁毅一家、聂云竹等参加花魁宴。
景翰八年五月初六，第一家竹记店铺开张。
景翰八年五月初十，陆红提正式与宁毅结识。
景翰八年五月中旬，陆红提得称号“河山铁剑”。第二日，宁毅自称“血手人屠”。聂云竹拒绝顾燕桢。
景翰八年六月初四，宁毅遭绑架，杀杨氏一家、幕后买凶的顾燕桢等，受重伤，被陆红提救。
景翰八年六月初五，宁毅得破六道。
景翰八年六月中旬，宁毅演示太极，陆红提武艺提升。
景翰八年六月二十四，陆红提携小册返吕梁，宁毅回城。
景翰八年六月底，宁毅与元锦儿正式见面。第二日，宁毅交予秦嗣源赈灾册子。再一日，宁毅跟小婵回南亭村奔丧，晚上两人确认关系。辽国求助武朝与之联手抗金，未果。
景翰八年七月初，谷神完颜希尹随使团至汴梁。宁毅、小婵回到苏府，元锦儿自赎入住秦淮小楼，左相李纲、枢密使童贯、御史中丞秦桧、太尉高俅登场。
景翰八年七月上旬，宁毅与李频谈时局。
景翰八年七月十三，宁毅同意周佩、周君武到书院上课。
景翰八年七月十八，苏伯庸遇刺。
景翰八年七月二十二，苏檀儿病倒，宁毅接手。
景翰八年七月二十三，宁毅与苏檀儿正式确认关系。
景翰八年八月二十三，望远镜出现。
景翰八年八月二十五，皇商宴会揭幕，皇商归属乌家，宁毅撤手。
景翰八年八月末，宁毅与聂云竹确认关系。李频前往东京。
景翰八年十月初九，乌家确认灿金锦褪色。
景翰八年十月十四，宁毅与乌启隆摊牌。
景翰八年十月十九，定风波出世。
景翰八年十月二十四，苏家宗族大会确认苏檀儿未来家主之位，皇商事件落幕。十步坡火拼，刺杀主谋席君煜被梁山势力救走。宁毅得称号“十步一算”。
景翰八年十一月初五，苏檀儿烧楼，夫妻圆房。
景翰八年十一月中旬，李频拿到邢州南和县令文书，于明年二月上任。
景翰八年十一月二十一，宁毅初见秦桧。
景翰八年十二月，铁木真初现。
原贴：小说赘婿历史时间线梳理？
syzxgood
欧阳
原贴：主文如何安排呢？
雨天的melody
古龙小说写的比较散乱，有时间线连接的，似乎也只有《小李飞刀》系列的江湖四个十年。
第一个十年是属于沈浪的，也就是《武林外史》，沈浪的那个年代里。有快活王、熊猫儿、王怜花、朱七七、白飞飞等人物。王怜花曾经把自己的毕生所学编撰成了一本怜花宝鉴，随沈浪出海之际将之送去了李园。也就是后来的归云庄，也引出了后来武林人士围归云庄的事。
第二个十年是李寻欢的。也就是《风云第一刀》也叫《多情剑客无情剑》、《小李飞刀》等。此时的江湖沈浪出海，俗话说的好，五百年必有兴亡。其实那用五百年，十数年间就足够了。书中暗线阿飞应该就是白飞飞和沈浪在敦煌古城所结合而生。后来李寻欢和阿飞破金钱帮杀上官金虹终结！
第三个十年是叶开的，也就是《边城浪子》，叶开是小李飞刀传人。也是白天羽之子。叶开和傅红雪为了查询白天羽被杀的真相的故事。然后就是《九月鹰飞》，上官金虹和林仙儿的女儿上官小仙出来开始搞事情，后来被叶开搞定。
第四个十年是公子羽的，也就是《天涯明月刀》，江湖传闻公子羽是沈浪的徒弟。但也只是传言，而这个所谓的十年已经名不副实了。这个十年更应该说是傅红雪的。
ShirleyChain
金庸的小说，有的时间很明显，比如射雕英雄传，铁木真是历史人物，时间点很准。
有的只能猜测时间，比如笑傲江湖，没有明显的时间标志。那么，金庸小说的时间线是什么呢？
金庸小说按历史时间顺序，大致如下:
越女剑，里面有范蠡，这是春秋战国时期。
天龙八部，北宋，和辽国打仗，和杨家将基本一个时代。
射雕英雄传，南宋，里面有韩侂胄，历史人物，是明显的时间线。
倚天屠龙记，元末明初，里面有朱元璋，张士诚，陈友谅等历史人物，时间点明显。
笑傲江湖，没有明显时间标记，但是根据葵花宝典，根据太监，猜测是明朝。
碧血剑，明末清初，里面有袁崇焕，时间点明显。
鹿鼎记，清朝，里面有康熙皇帝，历史人物。
书剑恩仇录，里面有康熙的孙子，乾隆皇帝。
鸳鸯刀，时期是清朝，大概康熙之后，嘉庆之前，也或者老年乾隆之前，这个不好定论。
飞狐外传，乾隆老了，有乾隆的私生子福康安。
雪山飞狐，虽然没有明显时间标志，但是这飞狐外传之后。
侠客行，连城诀，白马啸西风，这三部没有也推测不出来发生在什么时代。
Tiffany
困獸之鬥
小小不明白
木子＆艳
原贴：剧本杀一定要读时间线吗
土著野人
原贴：剧本杀一定要读时间线吗
荔荔
首先你对自己写哪类仙侠？是好像那种修炼可以离开地球的，还是修炼不离开地球的。是现代还是古代。是侠多仙少，诛仙型。还是修仙为主侠为辅助像凡人修仙型。弄清楚这些下笔时思路也就比较清晰！其次你也需要为小说设定一些界限，例如修仙的修为是按照传统还是标新立异。（唐家三少就是自己设定修仙修为的分法的！）
其实仙侠比较虚幻，一般人很难写的好，因为关于修仙的知识比较少。所以借看别人的书是一种途径。但是借看不带表就得生搬硬套相信楼主也明白的很。有几本书你要看看应该对你有帮助：山海经这本书经典就不多说了，故事里头的神兽都可以由里面的演变出来。诛仙，这个也很经典应该是看修仙类小说的同志都知道的。诛仙的文笔是很不错的，美中不足的是小说发展到后来有点让人感到虎头蛇尾但瑕不掩瑜绝对值得一看。凡人修仙传，这也是我第一次看的修仙小说这部小说更是凡人模式的看山之作，扮猪吃老虎杀人夺宝的情节更是被后来写修仙小说的人模仿开来。但现在我不看凡人了因为真的是看道烦人，但是在主人公飞升灵界前的还是十分值得肯定的。
至于小说的技巧如：埋伏笔，制造悬疑，人物描写，格斗场面的描写等是要看自己的积累的，但有一点不变就是要具体。我虽不曾写过小说，但我做学生时写作文一般是老师表扬的对象。其实就是看书多不知不觉中提升了技巧。写修仙小说的技巧不一定就非得看修仙小说，你看看现在写修真的人是何其多可是能让人真正认为好的确实少之又少。你可以看看古龙的小说，悬疑方面真的不错而且是武侠类也跟仙侠沾边。看金庸他的情节安排更是让人料想不到却又在倾力之中！
