600字小说生活类的

写作思路：从学习、考试、生活等多个角度出发写校园生活。

我独自一人走在秋叶落满的小道上，耳边的微风在轻轻地吹着。拾起一片记忆的落叶，细细地观察它的纹理。这是一条我永远不会忘记的路。闭着眼，一步，两步，左拐……终于，我告诉自己，我到了。

这里是曾陪伴了我三年的地方，留下了太多或美好或悲伤的回忆。从懵懂到成熟，从小女孩成长为青葱少女，记载了无数如烟般的岁月。而从最初踏进校园的那一刻起，我的初中生活也因此拉开帷幕。

在那颗星子下

我接过试卷，看着上面少得可怜的分数，泪水又一次充满眼眶。明明最近老师讲的题目都能听懂，上课发言也比从前更加积极，可分数却又一次不尽如人意。我心生巨大的挫败感，在同学间深深地低下了头。下课后，班主任找到我，似是发觉了我低落的情绪，于是找出试卷，仔细地与我分析不足之处，又鼓励我说：“一次考试代表不了什么，更重要的是能吸取失败的经验并化作成功的动力。不要轻易就失去信心，老师相信你一定可以！”这些话，仿佛是璀璨的零星，照亮我心头混沌的夜空。我暗下决心，今后一定要更加努力，不辜负老师对我的期望。

在玉兰花香中

“课后背诵这篇古文，到课代表那里过关，不过关的课代表把名单上交给我。”语文老师留下这句话，便转身离开教室。我一喜，课代表不正是我的好朋友么，那我就可以蒙混过关，不用花时间去背了。我找到好友，告诉她我的想法。

没想到她竟对我摇了摇头，说道：“正因为我是你的好朋友，我才更要对你负责。蒙混过关只是一时，却可能影响到今后的每一场考试，所以我反而要更加严格才行。”我沉默了，却在一瞬间理解了她的苦心，一抹羞愧霎时涌上心头。后来，我经常去找她背诵古文，哪怕背得不熟也会主动要求重背。我们便在这过程中不断进步，同时友情也得到了升华。窗外，玉兰花吐露着芬芳，像是在祝福你我的情。

在袅袅茶香里

不记得多少个考试前的夜晚，一头扎进试卷的海洋里，内心烦闷又不耐。而偶尔一抬头，竟发现桌前多了一杯花茶，袅袅的茶香萦绕在茶杯旁。原来是母亲见我太过疲惫而留下的。呡一口清茶，一种后知后觉的爱与感伤也一并流入心间。

一年又一年，岁月的年轮在滚动，时光的细溪也在流淌。这里有无数人离开，又有无数人到来。重拾这份美好，带着这份回忆走上更宽广的道路。惟愿，时光记忆一路繁花千树，记录下，我的初中生活。

当重复昔日的婉言，莫名的感动点缀着伤感。不知似水流年，不知韶华易散。在浑然茫然中朝朝暮暮，忘记了曾有的细腻与委婉。蓦然回首间，青春已与我渐渐疏远。往事历历在目，恍然间，才发现，岁月是一首歌，永远也唱不完……

桃花朵朵开

暖暖的春风吹醒沉睡中的校园。朵朵桃花，点缀了整个奏，刚入中学的我们，还是一群懵懂的少年，对一切都感动很新鲜。幻想着青春的象牙塔，憧憬着美好的明天。一路欢声笑语，一路豪情万丈。那时的我们是那么的自信，声称“给我一个支点，我能撑起整个地球”；那时的我们是那么的无忧，哼着“少年壮志不言愁”；那时的我们，是那么的无虑，唱着“我的未来不是梦”；那时的我们又是那么的轻狂，大有天下之大，唯我独尊的感觉……

阳光依旧灿烂，整个校园，一股青春的气息在弥漫，草木疯长，花香飘扬，我们依旧哼着美好的幻想。

问君能有几多愁

年少轻狂，免不了磕磕撞撞。走过懵懂的高一，我们已经被严厉的校规校纪和古板的课堂塑造成型。再没有高一时候的那种热情与轻狂。45分钟的课堂突然变得很漫长。校园中的树叶片片枯黄，我的心也开始变得荒凉。自由的时间里根本不知道要干什么。作文课上，我们“为赋新词强说愁”数学习题是“似曾相识燕归来”；物理课是“十年生死两茫茫”。试问闲愁都几许？一份试卷，满张红叉，分数低无语。

到了高三，生活节奏骤然加快。各种考试轮翻而至。老班的管理更加严厉。生活开始变得单调。整天在三点一线上奔跑，日日在X、Y、Z的运算中奋战，夜夜在眼皮大战中挣扎。最后不得不感叹一句：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

追梦人

漫漫长路远，冷冷幽梦清。高三的生活注定是孤独的，在孤独的生活中我们开始挣扎，试图去了解我们到底为什么而奋斗。终于在老班那关切的眼神中明白了什么，那便是责任。我们要对得起生我养我的父母，我们要对得起自己的人生。于是我们便开始树立了自己的理想，并决定为之而奋斗。临近高考的日子是忙碌的，但又是很充实的。清风拂面的早晨，我们在读书；阳光明媚的午后，我们在看书；明月高悬的夜晚，我们在背书。再没有了平时的欢声笑语，有的只是彼此间关怀的眼神。

永远忘不了高考前那段奋斗的日子，忘不了同学录那一句句鼓励的话语，忘不了为了梦想而努力的时光，那才是人生中最值得珍惜的。

萍聚

剪剪秋风吹送数不清的寒意；浅浅晨露，传递道不明的清幽；落落余辉，散落思不尽的情谥。依然记得我把录取通知书放在老师同学面前时，他们为我欢呼鹊跃，自豪无比的笑脸；依然记得毕业晚宴上你不言，我不语，最后又流着泪告别。十年寒窗凝于此间一刻，一句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。道出数不尽的祝福，一句“海内存知己，天涯若比邻”诉尽说不完的期盼，别时茫茫泪满襟，聚如浮萍，散如浮萍，重要的是曾经拥有过……。

岁月如歌，歌里有过迷茫，有过轻狂，有过哀愁，也有过奋斗。但最重要的是曾经拥有。正如春天，一种颜色绝对不会招人喜欢，只有姹紫嫣红，才是美丽的春天，如今我们又走进了另一个象牙塔，继续寻找自己的梦，相信这些曲子不会太单调。因为大学，又是一个青春张扬，梦想起航的地方。

自从我开始上学。不必说那么重的书包，也不必说那被称为“含金量”较高的书。就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了。越长大。烦恼越来越沉重，直压得喘不过气来。 时间一点一滴悄悄地溜过，转眼间，六年的小学生活已成为了回忆，踏入了一个崭新的中学时代，然而烦恼已经临近，一块块地向我冲来了。 那天我刚放学，恰好作业已被我在学校做完了，本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体。还没等你做下，“机关枪”就瞄准你开始对着你“开枪”了：“还不赶快去复习，都初中生了，还不自觉去学习，还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视！”这时的我，只好负着“重伤”回到自己房里埋头葬在书海里。为什么家长不能体会一下现在孩子们的心情？只会动不动就骂，甚至……哎！没办法，和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃，那又是何苦呢？还不如看下书…… 还有一次更惨：那天家庭作业又多，一回来就回到自己房里埋头当起一个小抄写工，刚坐下来。“快下来。”妈妈大声喊到，“刘熠，看妈妈给你买了什么好东西！我惊喜地跑到楼下，心想还以为是妈妈给我买了我最欢的玻璃杯呢！我过去一看，都是一些作文书和一些数学练习。谁知……哎！想法一落千丈。妈妈轻声告诉我：“看你都上中学了，多买几本作文书给你看也好，可以多让你学点，那些数学书都是质量很好的，里面内容都写得很详细，要不你每天就多看些和……”我打断妈妈的话语大声说：“你知不知道，我现在作业都很多，而且还有老师布置的的任务，从小到大我总是随着你们大人的意愿做事，大部分时间已经放在了学习上，又要完成很多的作业，玩的时间几乎没有，我想我应该让你们看一下我的思想政治书了。放了假，又让我学这个，学那个，我的脑子都快炸了，难道我真的应该像个“机器人”一样一天到晚有做不玩的事吗？”妈妈和刚才似乎变了一个人大声说：“我现在跟你买这些，都不是为你们以后的前途着想，都不是为了你好吗？”我的 “火”腾地上来反驳到：“难道大人们都要以这种的方式来爱自己的孩子么，以为读读死书就算了吗？我们每天5点40起来，那早跑去学校我们难道不累吗？还有这么多的作业，我的痛苦又有谁了解呢？你们就知道读书读书。有没有为孩子们着想他们到底有没有自由。”“嘿，我辛苦了这多年，都不是为你好，你们么样都不了解父母呢？”妈妈严厉地说。“像那些只知道读死书的，那不是他们自愿的，都是像你们这些父母逼的，有的高中生甚至为爸爸妈妈逼自己上学的事情都走上了自己不愿看到的一条决路。这不是别的，都是你们大人逼成这个样子的。”我边啜泣边大声说……最后的舌战中妈妈被我气得走进了自己的房间。我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作业来，当作什么事情都没发生过的样子，表面我什么事都没有，其实我的心里却非常难过：纵使妈妈再怎样我也不应该用这样的口气去和妈妈说话。但是他们的这种“家长作风”都让人受不了的。为什么大人们都要把我们自己的理想扼在摇篮里呢？我真想…… 也许妈妈是对的，是我这些学习太紧张才会导致我会变成这样，不管怎么我都不能用这种态度来对待养我多年的母亲。哎！还是想怎么去和妈妈道歉吧！ 有人说，成长是一串快乐的音符，可是为什么我却找不到快乐的感觉，寻不到快乐的节奏，没有自由也没有幸福，我真的好烦恼……

我是渺小的，如水滴；我是伟大的，能穿透坚硬的石头。

我是卑微的，如小草；我是高贵的，能侵透生命的诗意。

我是沉默的，如石子；我是重要的，能撑起通天的长路。我是平凡的，但我又不平凡。

以前，我总是认为自己很平凡。我长得不漂亮，我的成绩不是很好，我没有什么特长，什么琴、棋、书、画，我更是“十窍通了九窍——一窍不通”……不仅我平凡，连我的父母、家庭也一样平凡，让我总觉得自己什么都不如别人。“‘有其父（母），必有其子（女）’自己的父母都是平凡的人，怎么可能生出不平凡的女儿呢？”我一直都这样认为，也是这个想法让我沉沦在自卑当中。

然而，是父亲的一席话点醒了我，让我告别了自卑的日子。记得父亲曾经是这样说的：“……每个人一生下来时都是平凡的，只有最平凡最辛勤的付出，才能成就不平凡的人生。但是并非只有要向那些伟人、名人一样成功出名才叫“不平凡”，只要你做自己快乐的事，为人民服务，为社会做贡献的事，尽管是细微的小事，你也是不平凡的……”。

自从我听了父亲这番语重心长的话后，我变了，我不再是从前那个自卑的女孩，我开朗起来了。我敢于去和那些曾被我认为是“不平凡的人”交谈，我敢于大胆地发表自己的议论，我敢于……我跨出了自卑门栏的第一步，同时我也第一次感到自己的不平凡，因为我已经战胜了自卑。

在往后的日子里，我不再是从前那个孤单的女孩，由于我的热情、活泼、有上进心，乐于助人，让大家都接受了我。在交谈中，又让他们知道了我的阅读广阔、课外知识广、视野广阔。有时他们还称赞道：“士别三日，即更刮目相待”。我看到这些连我自己都吃惊的变化，让我又一次感到不平凡。

有时我站在镜前细细端详自己，虽然我仍然是那个相貌平平、成绩不出众的女孩。但是我拥有别人没有的优点，我对班级，对社会也是有用的，这部就是我的不平凡吗？记得《简爱》的一句话：“我贫穷、低微、不美丽，但当我们的灵魂走进坟墓时，我们都一样的。”是啊，放飞心情，扬起自信的风帆，我们就会感到自己的不平凡。

不需自谦，对着不完美的自己，我明白了：“平凡的人生不一定平凡，快乐的人生不一定快乐。只有最平凡最辛勤的付出，最终才会得到快乐的果实，感受到：我，不平凡。”

我也推荐《围城》，如果看书闲烦也可以看看电视剧。这本书，不同之处在于是道家作品。

《射雕英雄传》也推荐看看，带有变通的去看侠义道。去看里边形形色色的中国人。

《赌球记》也看看，虽然说得不怎么对，听了也没错，也很逗的。

《鹿鼎记》，这是金庸的最后一部作品，告诉你怎么面对他前面的作品，也是对读者的负责。

如果有耐心，看一看《红楼梦》，看一看女人。

白驹过隙，又一个夏天来临。

三年的生活，就快划上一个完美的句号。记得来时骄阳似火，陌生的面孔，对新的偌大的校园充满了好奇；如今，每天都是那些再也熟悉不过的同学，和像家一样的温馨校园。生活便是从陌生走到熟悉，从生疏走到默契，从无知走到懵懂，从相逢走到分别。

初中，我又多了几个要好的朋友，多了几份与大家的合作，多喝了几瓶墨水，即将多一次离别。我恋恋不舍，但时光已说明这是一个不能停留太久的世界。

才来时真的很新鲜，放眼望去好奇心总是在膨胀中，班上的同学都是这样，整天都作着一些胡乱的猜想。从军训过后一板一眼规规矩局的演练，到中期考试过后整体失利的一片沉思，再到夺得流动红旗后全班的欢呼雀跃，我们开始熟悉彼此。

还记得初二时让全校为之轰动的运动会，尽管班上的总分并没有取得很好的名次，可是同学之间的互助合作精神却是有目共睹的。虽然我们那时尽尽在一起相处了一年多一点的时间，但田径场勇夺第一、努力拼搏、不放弃的矫健身姿有我们班的同学，看台上大声呼喊盖过别班的加油、全身心投入和比赛的同学一样紧张、争分夺秒弥补缺陷拼命写通讯稿，一样有我们班的同学。场内

场外，齐心协力。未能取得名次，我们给予安慰；取得名次的，我们予以赞扬。 转眼，夏天又将至，我们终于能读懂彼此的一个眼神、一个动作，却将面临离别。 留恋。 展望

感谢邀请！

说实在的，好的小说，目前我看过的还不太多。所以回答题主这个问题，不一定会让题主满意。只是给题主一个建议吧。

以前看小说，喜欢看网文，特别是官场，修真，穿越什么的。现在想想，那时只是喜欢幻想，这样的小说看了很多，但感觉不但没有多少提升，没有多少人生感悟，只是看的让我精疲神乏，感觉很累。

这段时间在家基本没有外出，且为了陪儿子学习，给他做好样子，就拿起了给他买的课外书看了起来。说实话，刚开始真没想怎么细看，只是抱着陪读的思想来看书的。但是看了后，却真是让我感觉，看一些文学类优质图书真是不错。

这段时间我看了不少名著好书，古今中外都有。目前在看的是钱钟书的《围城》。我觉得看这些是一种享受，是一种快乐，减少了我的寂寞，丰富了我的思想。我要感谢我儿子，正事为了陪他，让我也找到了我的快乐。

这段时间我陆续得看了老舍的《骆驼祥子》，鲁迅的《朝花夕拾》，还有路遥《平凡的世界》、《人生》，丹尼尔.笛福的《鲁滨逊漂流记》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，高尔基的《童年》，海伦的《假如给我三天光明》。

这其中海伦的这本《假如给我三天光明》给我触动挺大，一位聋哑盲的小女孩海伦在莎莉文老师的教导下，通过不屈的努力奋斗，从领悟学会第一个单词“水”开始，到完成了大学学业，成为一名令人敬仰的著名作家，其中的艰难可想而知。

我觉得这些书题主都可以去看一看，都是非常不错的书。他不一定会给你悠闲，但会让你有不一样感受。

自荐新书诗的花朵，不要看我的诗美不美，请看我心灵的伤口有多深，每一首诗都有背后的故事，每一首歌都不是无病呻吟。

网游之公子连城，&app=zd

是

第一医仙很赞

微微一笑很倾城

陌上花开为君顾，陌上桑叶飘香

我个人认为小说是大家精神的享受和消磨无聊时间的一种方式，旅游和生活的书籍应该说现在的人都比较会享受生活想多了解一些知识，到时做起来就不会措手不足了。也是为自己积累经验的一种不错的方法。希望我的想法对你有一点启发，谢谢！

在我心中,初三生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符,使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行,它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。初三生活是多色纷呈的,它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。  初三生活,悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。  那些啼叫的文字,会教给你种种精美的飞翔方式,让我们不再热衷于朦胧似雾的诗,也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中,认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长,但紧要处往往只有几步。  走好走坏,都会深深影响你的一生。初三,正是这个“紧要处 ” !或者说,这是一次让你绽放青春的机遇,至少它也是一次让你放飞梦想的机会。  我喜欢语文,就像喜爱生活一样。我总以为自己是语文科代表,这科学得比较好。  可进入初三,我才发现自己的视野是多么狭小,而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已,渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登,艺术的殿堂等着我们去开启。    学好语文,就是对自己精神上的全面包装。从那刻起,我便对初三生活充满了无限的狂热和激情。也正是从那一刻起,我便走向自信,走向自觉,走向主动。我竞选上了学生干部,开始了我更加成熟的生活。  在一次次精彩纷现的活动中,在一次次的自我挑战中,我不断地改造着自己：从包罗万象的知识竞赛中,我懂得了创造性学习的重要性；从演讲、艺术里,我懂得了努力才会有新的天地；从唇枪舌战的辩论会上,我懂得了竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争,就会不断的提高、进步、成熟。    我想,即使没有辉煌的未来,却能有无悔的昔日。我相信,到我白发苍苍的时候,回想起初三这段生活,仍不失为最甜美的回忆。是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友,经验做顾问,谨慎为兄长,希望为守护神,才能成功在望。  假如,生命中不曾有这些,那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练,使每个人的素质大大提高了。  每一个过程,都使我们感受着拼搏的幸福,每一个过程,都使我们感受着人生的斑斓。  可以这样说,我们的初三生活,无论在什么时候,在什么地方,都像灿烂的太阳一样明丽,像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气,充满自信,充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!祝你成功朋友。    。

风很猛,一直不停地袭来。我蜷缩着身子,与风逆行。————题记升上初三,不再有初一初二的悠闲自在,不再是为了期末考而最后冲刺,不再有“还有一个学期可以努力,这个学期就暂时懒惰”的理由。  初三真的就这么来了,我们用极复杂的心迎接它的到来。是兴奋?是期待?是担忧?是紧张?莫问我,我只知道,我是朦朦胧胧的进入初三这个阶段。  大量的练习,大量的作业,大量的学习。  不断地挤压着我。连呼吸都是那么急速,然后,闭上双眼,深呼吸一口后,又继续思索这道数学题的解题方法。当自己终于可以躺在床上,盖上被子时,嘴里依旧背诵政治、历史必背题。于是,在睡之前,对月亮说晚安,对新的一天说早安。  课室里,都是为了目标而奋斗的人,我亦是。  每天认真听着老师讲着乏味的知识点,努力让自己没有倦意,保持最清醒的状态去迎接每一堂课,但是,我们不能。我们总是撑着眼皮,与倦意抵抗,最终抵抗失败,乖乖地趴在桌面上,假寐。  总是过不了几分钟,意识呼唤自己醒来,于是自己又只能用手拍拍脸,让自己清醒,继续强忍倦意,听课,做笔记。  因为我们不愿意少听一个知识点,因为我们不想因为自己的懒惰而失去了一分、两分。  操场上,跑完了一圈又一圈,拼命地为了那么一点点距离而练习跳远。汗水是无形的,累也是无形的。在梦想面前,我们可以不惜任何代价,尽自己最大的努力去追求它,实现它。哪怕是,跑完步后,自己像一条没有水的鱼一般的难受。    哪怕是,跳完远后,双腿是多么的酸痛。哪怕是,利刃的风刺痛我们柔嫩的肌肤,我们都可以无所畏惧。因为心中的梦想,是一直让自己坚持下去的理由和信念。初三,让我们牺牲的东西有很多很多。  包括时间、自由、快乐和生活。我们在这个阶段中,埋葬了多少个单纯的梦?打破了多少个青春的故事?摔倒了几次,生疼了自己?又是几次在考试排名上,从苦恼到喜悦?有时,我们一天见老师的时间,比见父母的时间还要多几倍；有时,我们为了数理化能提高几分,做了一页又一页的练习题,直到自己满意才停下笔,让抽搐的双手和麻木的大脑休息；有时甚至为了利用好每一分钟,而忘记进食,导致自己胃抽筋,才忍着痛,啃下一个面包缓解……好像初三是注定要考验我们的毅力；好像初三注定要我们经历过无数次失败与磨炼,才会给我们成功的方向；好像初三注定要我们为了一分两分而拼得你死我活……初三。    这个划破了多少人的心,然后教会我们坚强的阶段。初三。这个刺痛了多少人的眼,然后教会我们奋起的阶段。初三。这个破灭了多少人的爱,然后教会我们向前的阶段。初三。  我想我们应该,轰轰烈烈地奋起,悄无声息地绽放。

风很猛，一直不停地袭来。 我蜷缩着身子，与风逆行。 ————题记 升上初三，不再有初一初二的悠闲自在，不再是为了期末考而最后冲刺，不再有“还有一个学期可以努力，这个学期就暂时懒惰”的理由。  初三真的就这么来了，我们用极复杂的心迎接它的到来。是兴奋？是期待？是担忧？是紧张？莫问我，我只知道，我是朦朦胧胧的进入初三这个阶段。   大量的练习，大量的作业，大量的学习。  不断地挤压着我。连呼吸都是那么急速，然后，闭上双眼，深呼吸一口后，又继续思索这道数学题的解题方法。当自己终于可以躺在床上，盖上被子时，嘴里依旧背诵政治、历史必背题。 于是，在睡之前，对月亮说晚安，对新的一天说早安。   课室里，都是为了目标而奋斗的人，我亦是。  每天认真听着老师讲着乏味的知识点，努力让自己没有倦意，保持最清醒的状态去迎接每一堂课，但是，我们不能。我们总是撑着眼皮，与倦意抵抗，最终抵抗失败，乖乖地趴在桌面上，假寐。  总是过不了几分钟，意识呼唤自己醒来，于是自己又只能用手拍拍脸，让自己清醒，继续强忍倦意，听课，做笔记。  因为我们不愿意少听一个知识点，因为我们不想因为自己的懒惰而失去了一分、两分。   操场上，跑完了一圈又一圈，拼命地为了那么一点点距离而练习跳远。汗水是无形的，累也是无形的。在梦想面前，我们可以不惜任何代价，尽自己最大的努力去追求它，实现它。哪怕是，跑完步后，自己像一条没有水的鱼一般的难受。    哪怕是，跳完远后，双腿是多么的酸痛。哪怕是，利刃的风刺痛我们柔嫩的肌肤，我们都可以无所畏惧。因为心中的梦想，是一直让自己坚持下去的理由和信念。 初三，让我们牺牲的东西有很多很多。  包括时间、自由、快乐和生活。我们在这个阶段中，埋葬了多少个单纯的梦？打破了多少个青春的故事？摔倒了几次，生疼了自己？又是几次在考试排名上，从苦恼到喜悦？ 有时，我们一天见老师的时间，比见父母的时间还要多几倍；有时，我们为了数理化能提高几分，做了一页又一页的练习题，直到自己满意才停下笔，让抽搐的双手和麻木的大脑休息；有时甚至为了利用好每一分钟，而忘记进食，导致自己胃抽筋，才忍着痛，啃下一个面包缓解…… 好像初三是注定要考验我们的毅力；好像初三注定要我们经历过无数次失败与磨炼，才会给我们成功的方向；好像初三注定要我们为了一分两分而拼得你死我活…… 初三。    这个划破了多少人的心，然后教会我们坚强的阶段。 初三。这个刺痛了多少人的眼，然后教会我们奋起的阶段。 初三。这个破灭了多少人的爱，然后教会我们向前的阶段。 初三。  我想我们应该，轰轰烈烈地奋起，悄无声息地绽放。

你作文水平不太好吧?其实提高起来很快的,看到题目后首先要想象一下什么与题目相关.风景线---任何事物都可能是不同人心目中的风景线.追星族,自己心目中的偶像是风景线；爱心人士,看到奉献的事迹便依此为风景线；甚至自恋的人,认为自己就是一道风景线……风景线就是自己欣赏的人或事.想想你都欣赏什么,很快就写出来啦.600字不多,很容易就达标的.

人生在世，若白驹过隙，忽然而已。转眼间，我来到初三的教室里，一阵莫明的心情涌上心头，说不上是什么滋味。升上初三，不再有初一初二的悠闲自在，不再是为了期末考而最后冲刺，不再有“还有一个学期可以努力，这个学期就暂时懒惰”的理由。  初三真的就这么来了，我们用极复杂的心迎接它的到来。  是兴奋?是期待?是担忧?是紧张?莫问我，我只知道，我是朦朦胧胧的进入初三这个阶段。大量的练习，大量的作业，大量的学习。  不断地挤压着我。连呼吸都是那么急速，然后，闭上双眼，深呼吸一口后，又继续思索这道数学题的解题方法。当自己终于可以躺在床上，盖上被子时，嘴里依旧背诵政治、历史必背题。  于是，在睡之前，对月亮说晚安，对新的一天说早安。  课室里，都是为了目标而奋斗的人，我亦是。每天认真听着老师讲着乏味的知识点，努力让自己没有倦意，保持最清醒的状态去迎接每一堂课，但是，我们不能。我们总是撑着眼皮，与倦意抵抗，最终抵抗失败，乖乖地趴在桌面上，假寐。    总是过不了几分钟，意识呼唤自己醒来，于是自己又只能用手拍拍脸，让自己清醒，继续强忍倦意，听课，做笔记。因为我们不愿意少听一个知识点，因为我们不想因为自己的懒惰而失去了一分、两分。  操场上，跑完了一圈又一圈，拼命地为了那么一点点距离而练习跳远。汗水是无形的，累也是无形的。  在梦想面前，我们可以不惜任何代价，尽自己最大的努力去追求它，实现它。哪怕是，跑完步后，自己像一条没有水的鱼一般的难受。  哪怕是，跳完远后，双腿是多么的酸痛。哪怕是，利刃的风刺痛我们柔嫩的肌肤，我们都可以无所畏惧。因为心中的梦想，是一直让自己坚持下去的理由和信念。初三，让我们牺牲的东西有很多很多。  包括时间、自由、快乐和生活。  我们在这个阶段中，埋葬了多少个单纯的梦?打破了多少个青春的故事?摔倒了几次，生疼了自己?又是几次在考试排名上，从苦恼到喜悦?有时，我们一天见老师的时间，比见父母的时间还要多几倍;有时，我们为了数理化能提高几分，做了一页又一页的练习题，直到自己满意才停下笔，让抽搐的双手和麻木的大脑休息;有时甚至为了利用好每一分钟，而忘记进食，导致自己胃抽筋，才忍着痛，啃下一个面包缓解……( 书村网 www。    mcqyy。    com )好像初三是注定要考验我们的毅力;好像初三注定要我们经历过无数次失败与磨炼，才会给我们成功的方向;好像初三注定要我们为了一分两分而拼得你死我活……当花儿盛开，树叶不再飘落;风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞理想，将初三的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦!”。

在我们的生活里,微笑无处不在。有微笑伴随着我们,我们不会感到孤独。微笑能使人快乐,微笑能让我们健康成长。微笑,当我们面对困难时,要用微笑来面对困难,代表着困难时候的镇定和勇毅;当我们灰头丧气时情绪低沉时,微笑伴随着我们让我们毫不气馁的精神,毫不言败的毅力。  当我们。  。。。。。我还曾今记得过:那时侯,还是小学一年级的时候,我还不会跳绳,听说学校里要举行一次跳绳比赛,还差没几天就要参加比赛了,那时,我可着急了,要是如果拖后腿的话,那就回前功尽弃,东一句,西一句的责骂,我想都不敢想,我可倒霉死了,于是,我就抓紧练习,在学校里练,在家里也练,我想,我一定能学会的,于是,老师和同学们都来帮助我,于是在同学们的帮助下,我终于跳的马马乎乎了。    同学们也高兴极了,洋溢着灿烂的笑容,这使我更加有信心了,我想,我一定能学得更好。我就更自信。我未忘记过一件事,那也是经过风风雨雨的。那是在小学三年纪的时候,一直到六年纪我英语基础打的很差,连几个基本单词都不会读,不知道这么办。  后来,暑假正式开始了。得知我老妈要给我好好的补英语,哦,我的头又疼了,我最讨厌英语了,于是,我最怕姐姐来我家,因为我知道,她一来就会给我辅导英语,回让我被单词。  于是,姐姐给我投来一个微笑,给我许多鼓励的话,我相信姐姐的话,我也希望,姐姐对我说的话,我能记住!于是,我试着把英语提高,我一定能提上去。  我有了信心。我的英语在一步一步的进步。我离不开微笑,因为它是我前进路上的明灯。

想想初中有哪些生活，有哪些矛盾，困难，闹心事，然后如何面对

如果挫折是那刺人的荆棘，那微笑就是那高洁的百合。如果失败是那陡峭的山崖，那微笑就是那平坦的阳光道。如果忧郁是那光秃的槐树，那微笑就是那昂首屹立的冬青。是的，微笑永远是美好的，微笑能抚平你精神的创伤，微笑能使你精神焕发，充满自信，微笑能使你头白仍然天真，微笑……冰心是蜚声海内外的文学大家，她把一生都献给了祖国和人民，她经历过苦难生活的考验，写下了几百万字的作品，一生都在繁忙中度过。    她一直活到99岁，成为世纪老人。她在谈到自己健康长寿之道时说：“对我来说，保持健康的方法不是高营养，吃补药，而是一句话”在微笑中写作”。我写了一辈子，虽然我年纪大了，但未停笔，心情总是乐观的。  ”哦，我明白了原来冰心奶奶写的这么多，这么美妙的作品，不是用手中的笔来描绘的，而是用那脸上甜蜜的微笑铸成的，怪不得，我每当看到冰心奶奶的作品就让人如痴如醉，像品甘泉一样甜美。  是的，如果你拥有微笑，就会拥有未泯的童心；如果你想拥有生活，那就用微笑面对它，如果你是一个不会微笑的人，那你就与五彩生活擦肩而过。  以前的我就属于忧郁、感伤的一类人，似乎被人剥夺了“微笑权”。愁眉苦脸和唉声叹气让我的生活失去了颜色。也许失去以后才觉得珍贵。在没有微笑的日子里，我是多么的孤独，多么的郁闷，就好像折了翅膀的小鸟，怎么飞都飞不高，现在我插上了翅膀（微笑），在广阔的天空下振翅翱翔。    正如那首歌中所唱：“你的心情现在还好吗？你的脸上还有微笑吗？”人生需要微笑，让我们用微笑面对生活。自己补充一点关于初中该要怎么做 例如克服紧张情绪难忘的微笑 生活中有许许多多的微笑：早上醒来，是母亲慈爱的微笑；上学路上，是行人愉快的微笑；校园里，是同学清纯的微笑；微笑让这个世界变得美丽，让这个世界变得多彩。    然而，在众多的微笑中，最让我难忘的是老师的微笑。 老师的微笑无处不在。书声朗朗的教室里，老师的微笑，鼓励着同学们一个个高高地举起了手，争相回答；激烈的田径场上，老师的微笑，让准备放弃的同学信心大增，飞快地冲过了终点；学校的走廊中，老师的微笑，让没有勇气提问的同学说出了心中的疑惑；期末考试时，老师的微笑让我灵感突现，解出了难题；多棱镜上折射出老师的微笑，美工刀下映幻出老师的微笑，老师的微笑流淌在琴键上，倘徉在试管里…… 老师的微笑，宛如秋，比春多了几分韵味，比夏添了几丝沉稳，比冬增了几屡温馨。    老师的微笑让同学们忘记了所有的不快，从遗憾中领略到了圆满。老师的微笑，是种子，是期待，是希望，在老师的微笑中，寻找一个新的开始。 我就像一棵小草，老师的微笑是纯净的甘露，播洒在我心田；老师的微笑，是我生命中变幻的明灯，在茫茫人海中，为我照亮前方的路…… （加油吧~给你翻出来了） 老师的微笑 生活中有许许多多的微笑：早上醒来，是母亲慈爱的微笑；上学路上，是行人愉快的微笑；校园里，是同学清纯的微笑；微笑让这个世界变得美丽，让这个世界变得多彩。    然而，在众多的微笑中，最让我难忘的是老师的微笑。 老师的微笑无处不在。书声朗朗的教室里，老师的微笑，鼓励着同学们一个个高高地举起了手，争相回答；激烈的田径场上，老师的微笑，让准备放弃的同学信心大增，飞快地冲过了终点；学校的走廊中，老师的微笑，让没有勇气提问的同学说出了心中的疑惑；期末考试时，老师的微笑让我灵感突现，解出了难题；多棱镜上折射出老师的微笑，美工刀下映幻出老师的微笑，老师的微笑流淌在琴键上，倘徉在试管里…… 老师的微笑，宛如秋，比春多了几分韵味，比夏添了几丝沉稳，比冬增了几屡温馨。    老师的微笑让同学们忘记了所有的不快，从遗憾中领略到了圆满。老师的微笑，是种子，是期待，是希望，在老师的微笑中，寻找一个新的开始。 我就像一棵小草，老师的微笑是纯净的甘露，播洒在我心田；老师的微笑，是我生命中变幻的明灯，在茫茫人海中，为我照亮前方的路……。

推荐一篇作文吧!在我们校园的东南角,有一棵高大的榕树。榕树的树叶是椭圆形的,翠绿翠绿的叶子可以用来收藏水分,使它的寿命很长,可以活几百年呢!树冠像一顶帽子,像一把为我们遮风挡雨的大伞。  树皮斑斑驳驳的像伟大母亲衰老的皱纹。树干是灰褐色的。树枝向四面伸展朝天,估计有四层楼的高度。  远远望去,似乎要把天捅破了。无论是酷热的盛夏,还是雪花纷飞的严冬,它都四季如春,昂首挺胸。  榕树生长得很茂盛,密密麻麻的树叶,在微风的带动下仿佛在说：“小朋友们,一起努力学习吧!我站着为你们加油,打气,希望你们勇敢的去面对重重困难吧!一定要相信自己!相信你们一定会成功的。  ” 每当春天来临,榕树的枝头都冒出嫩绿的芽,过了几天,它也（变）得那么绿了。  夏天,当太阳的温度正高时,我们都到榕树下乘凉,下棋、打球、丢沙包、跳皮筋……一阵阵微风迎面扑来,感觉很凉爽。秋天,每当早晨,它的树叶总会飘飘洒洒落下来,满地都是树叶,像铺了一块地毯似的。  冬天,雪落在榕树上,像是穿上了一身银装,亮晶晶的,非常美丽。  所以每进入校园都会有一种亲切感。我喜欢这棵榕树。点评：这一篇短短的作文,却写出了榕树四季的面貌,给人以清晰的印象。应该说,第一段写榕树的外观和第四段写夏天的榕树比较细致具体,这是写得好的地方。  整体来说,还可以写具体一些,最好能够写出发生在榕树下的一两件感人的故事,或者写出榕树下一个个独特的画面。    如在榕树下丢沙包、跳皮筋的小姑娘,还有下雨了,在榕树下躲雨的同学……总之是要写得具体一些,细一些,写出那些独特的、别的地方没有的画面,不要只是空空洞洞地写榕树的春夏秋冬,这样写作文会更有意义,也更加充实和生动 祝：天天愉快。

寒假生活 寒假过去了,可我还在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年的习俗,对我们小孩子来说,在新年是最有趣的事情。正好,我们今年的新年就在外婆家的“爆竹声”中度过的。  我们在除夕那一晚,来到外婆家,在客厅坐了一下,我的舅舅也在那,收了几封利市,舅舅的孩子便吵着要放鞭炮。  刚好我们也买了些炮过来。妈妈对我说“你上去跟他们一起放,看好他们。  ”我兴奋地说：“好啊!”其实我比他们还要高兴。我们飞快地走了上了天台,迫不及待的撕开了装鞭炮的胶袋,不过我看到鞭炮的种类也真不少：冲天炮、轰炸机、地老鼠、降落伞。最常见的火柴炮和沙炮也有,烟花也有不少。    我先让他们点几枝香过来,免得到时用火机时烧到手。一切准备就绪以后,我们便可以开始放了。“先放什么好呢?”我正在沉思。突然,我妹妹对我说：“先放‘降落伞’吧。我还没看过呢!”其他孩子也表示赞成。  “好!”我装着一副“孩子王”的样子说。接着我把“降落伞”放在平地上,点燃了导火索,便走到一边去。  只见“降落伞”“吁”的一声就飞到了天空中,就是“啪”的爆了,最有趣的来了：一个玩具小人拿着降落伞从天而降。  就好像是日本人来侵略中国的战斗机爆炸了,大家看到这个情形都高兴得连拍手掌。跟着放“地老鼠”吧!我把香递给妹妹,让她来放。只见她把炮放在空地上,小心翼翼地点燃了以后,便走得远远的。  “地老鼠”马上开始分散,到处乱窜,还闪着不同颜色的火光,可一会儿便熄灭了。  我不禁感慨：它的“生命”虽然很短,但它也对人们做出了贡献,给人们带来了快乐!正在我思考的时候,妈妈上来了,高兴地说：“大家一起放烟花吧!”“好啊!”很明显他们以耐不住性子了。就这样,在黑夜中,他们拿着各自的烟花,在欢快地走着、跳着。    我不禁笑了起来!因为我仿佛看到了祖国的希望在这片黑夜中闪烁着。今年的放着鞭炮过除夕,过得还真充实。下年,我还要来。这分一定要给我呀!我是第一个回答的。

提纲：1,九月开学认识了哪些新同学，第一印象如何；新学期里自己在班上的表现2,初三期间，学校发生了哪些有趣或有意义的事儿3，面对中考，自己有什么感想；和即将分手的好朋友表达一下心中的祝福.

我的初三生活真的是充满了欢乐与无奈。课间与同学们打成一片的景象不负存在。取而代知的是枯燥的学习。每当走在回家的路上想起过去轻松愉快的生活我的心里总是酸溜溜的。多希望回到以前轻松快乐的日子。可是一切都不可能重新来过，我只有把美好的记忆藏在心底。初中很快就走到了尽头，有欢笑，也有泪水。每次想起来心里总是有些伤感。最高兴的就是和同学们一起上体育课了，我可以尽情的玩，不用想太多与学习有关的东西。每次下体育课后，我们都会聚到一块，美美的吃上一顿。尽情享受美食，什么其他的琐事都无法占据我和同学们一起快乐的时光。 初三的课业负担比以前重了许多，但也让我明白了一个道理。没有辛勤的耕种就不会有丰收的喜悦。我沉浸

我的初一生活 当我在考场上，拿着笔，写着这份试卷时。初一生活已准备和我挥手告别了。站在初一的终点上，回顾一年来的生活，我的脑海里出现了许许多多地初一生活地画面。仔细地去品味一下，才知道里面的味有多种：有酸、有甜、有苦、有辣、还有咸。 酸——眼睁睁地看着童年已经离开了自己，又哭着与相处六年的同学分别，心里带着忧伤与心酸来到了中学。就这样带着一点小时侯地幼稚和青春，进入了新的学习阶段——初中。 甜——几个星期的相处，我认识全班所有的同学。他们虽然不是各个成绩特别地好，但是每个人都有他们的特长。成绩不错的我，在班上受到许多人的尊敬和认可。老师和蔼可亲，课外活动特别有趣。我想，中学的生活非常丰富，一

告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。 我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。 当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。 当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，

生活处处有语文给我的启示 我原来认为，语文语文，顾名思义，就是只有在语文课上学到的东西，那才叫做语文，后来有一件事改变了我对语文的看法。 那天休息日，我百般无赖，从小书柜上随意拿出一本杂志就看了起来，那是一本是我认为很不错的杂志，我认真地看，我突然一激动，拿出笔记本，准备做笔记。    我挑了一篇很不错的文章认真地做起笔记来。终于做完了，我伸了伸懒腰，仔细看一看，惊叫了一声。真没想到，在我做的笔记上，居然看到了，在语文中能出现的字眼，什么比喻句啦，拟人句啦，排比句啦等等。  我当时很吃惊，不对劲呀，这些明摆着是语文的东西，怎么会跑到我记的笔记中去了？难道说做笔记也离不开语文吗？在广阔一些，生活处处都有语文吗？ 我问妈妈：“是不是生活处处都有语文呢？”妈妈的回答很富有诗意：“语文如蒲公英的种子，遍布了全世界，也钻进了你的生活。    也就是说，生活处处有语文。”我听了妈妈的话，陷入了深深地思考。 语文是我们中国的国语，也就是说语文是中国人必不可少的东西，语文不仅仅是用来说话的工具，也是心灵沟通和情感交换的桥梁。  语文就自然而然的走进了我们的生活。 当你读书看报时，你想没想过语文在帮你进行心灵的传递；当你和别人谈话时，你想没想过语文在帮你表达你的意思；当你写日记或作文时，你想没想过语文在帮你传递你的感情？ 语文好似因特网一般，它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来，它则是主要指挥着生活的大脑。    因此，生活需要语文，生活中就处处有语文了。 生活处处有语文给我的启示 河北易县易水中学初一年级梦予 语文，它无处不在：躲藏在人山人海的街头；游戏在广阔无边的大海里；隐身在丰富多彩的影视中。  生活的每个角落都留有语文的足迹，不必苦苦寻觅，便可以轻而易举的发现。   大家都看过广告吧！一些保护环境的广告，例如：清除污染靓城市，从我做起强素质；人面天天洗，市容日日新；垃圾带走，美丽存留等。  在宣传保护环境的同时，还使我们学到了语文，因为这些广告词语言精炼、优美，从整体看，比较流畅、押韵。增加我们的词汇量，有助于作文水平的提高。   在21世纪的今天，学好语文更是重要，语文是坚实的基础。  汉字是中华民族的源泉，体现中华民族悠久的历史文化和中国人民的聪明智慧。作为一个中国人，应把汉字写的熟练，美观，这样还可以表现一个人的道德文化，何况练字可以培养的人的兴趣，陶冶人的情操。学好语文，不仅是要学好汉字，练一手好字，还要加深自己对事物的理解能力，和处世方法。    学好语文有利于我们的学习和工作。 生活离不开语文：语言是交流的桥梁，沟通的工具。生活处处有语文：在广告中，不少的修辞手法和好词佳句都值得我们学习借鉴。生活中的语文不仅体现在影视上，更体现在繁华的街市里—现在的商店名也讲究语言的优美：卖春季服装的商店，就叫“春之韵”，以此吸引了顾客，这就是语言的体现。    生活中还有许多这样的例子，都等着你去发现它，等着你去学习它…… “生活处处有语文”给我的启示 “生活处处有语文”是的，像空气般无处不在。小至平常的交谈，大至史书的记载，都离不开语文。   语文是博大精深的，汉字是古老中国的传统。可炎黄子孙们却极为不尊重它。 就像是在杂货店里吧，就老有“鸡旦”这东西卖；还有大概是喝了会令人生气的“气水”；摩托是一种现代的交通工具。  在这样现代的今天，当摩托生病时，却找不到治疗的地方。  在迫于无奈下，只好去“么托”维修所了。这是多么可笑啊！ 语文就是汉字的堆砌吗？答案是：不是。除了文字，还有标点，标点能使一样的文字变成不一样的意思。不信，这就有这么一个故事…… 唐朝时，有一个书生到一位好友家做客。    谁知，下午就下起了倾盆大雨。这雨看起来要下上好一阵子。书生家离着儿远，又没有伞。看着时间一分一秒地流逝，眨眼太阳就要下山了。好友又刚走开，他羞于直接开口让好友留他住下，便写了一张写有“下雨天留客天留我不留”纸条，让下人交给好友。  当下人回来时，只交给了他一把雨伞和刚才那张纸条。  但上面多了两个标点，变成了“下雨天留客，天留我不留。” 书生为了面子没能说什么，只好拿着伞再雨中“漫步”，结果就因淋了雨染了风寒，死了。  其实，当时他想说的是“下雨天，留客天，留我不留？”就是小小的几个标点，用与不用，用在那里，都要很讲究。 我们一定要尊重汉字的写法，标点的用法，不然后果则不堪设想。  这就是“生活处处有语文”给我的启示。   “生活处处有语文”给我的启示 作者：初一（4）张春丽点击数：2794时间：2005-2-20 生活处处有语文，这是无可非议的!学校、家中哪一处不用到语文。长辈、家庭成员之间的亲情沟通，左邻右舍的开心话题，都需要语言的无形帮助；过年时家家户户门口那喜气洋洋的春联，校园里新颖有趣的标语牌，精彩有序的宣传栏几乎少不了优美文字的点缀；企业公司的金字招牌，各式各样的报刊杂志也成了语文家族的“栖息地”。    这“小小”的世界上，语文无论在哪里，它都会悄然出现，就是你拿个“望眼镜”，远远的眯眼细视也能瞧见语文向你热情的招手！ 记得有一回，我无意中听到一则这样有趣的广告语：“胃，你好吗？”听后我便哈哈大笑起来说：“瞧瞧，电视中出现了一个错别字，‘喂’破天荒的写成‘胃’，今天我可总算见识到了大开眼界”。    语音刚落，爸爸也捧腹大笑起来！我原以为父女俩一定是心有灵犀想法一致，没想到是聪明的爸爸在“取笑”我噢！爸爸说：“你的理解‘走歪’了，广告上并没有写错别字，它是一句隐含两意的有趣语言，可有新意了。  没你想的那么劣质可笑，看来你还得多学学呀！” 爸爸这句语重心长的话使我对语文似乎有了一些全新的认识。  特别是生活中的语文，那些幽默的语句常常能画龙点睛的体现出语文在社会生活中的重要性和实用性。  如“我们的名声是吹出来的”（电风扇广告）。“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧！”（眼镜广告）等等。这些诙谐风趣，使人一听便有吸引力的问句都源于语文。这样不但使广告有号召力，也使许多人记住了它。    世界因为有了语文而精彩，人类因为有了语言而快乐。人类离不开语文。让我们来努力学好这奇妙的语文吧，让它永远出现在神州大地上，让它永远发扬光大！ 生活处处有语文！ 生活处处有语文给我的启示 我原来认为，语文语文，顾名思义，就是只有在语文课上学到的东西，那才叫做语文，后来有一件事改变了我对语文的看法。     那天休息日，我百般无赖，从小书柜上随意拿出一本杂志就看了起来，那是一本是我认为很不错的杂志，我认真地看，我突然一激动，拿出笔记本，准备做笔记。我挑了一篇很不错的文章认真地做起笔记来。  终于做完了，我伸了伸懒腰，仔细看一看，惊叫了一声。真没想到，在我做的笔记上，居然看到了，在语文中能出现的字眼，什么比喻句啦，拟人句啦，排比句啦等等。  我当时很吃惊，不对劲呀，这些明摆着是语文的东西，怎么会跑到我记的笔记中去了？难道说做笔记也离不开语文吗？在广阔一些，生活处处都有语文吗？ 我问妈妈：“是不是生活处处都有语文呢？”妈妈的回答很富有诗意：“语文如蒲公英的种子，遍布了全世界，也钻进了你的生活。  也就是说，生活处处有语文。  ”我听了妈妈的话，陷入了深深地思考。 语文是我们中国的国语，也就是说语文是中国人必不可少的东西，语文不仅仅是用来说话的工具，也是心灵沟通和情感交换的桥梁。  语文就自然而然的走进了我们的生活。 当你读书看报时，你想没想过语文在帮你进行心灵的传递；当你和别人谈话时，你想没想过语文在帮你表达你的意思；当你写日记或作文时，你想没想过语文在帮你传递你的感情？ 语文好似因特网一般，它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来，它则是主要指挥着生活的大脑。    因此，生活需要语文，生活中就处处有语文了。 [初中优秀作文]生活处处有语文 在生活中，到处有语文，比如在网上啦；生活中啊；学校里呀……都离不开语文,到哪里,哪里就有语文,不管是那里的地方话,还是标准的普通话。  我就遇到过这样的一次经验。 那是春合日丽的一天，柳树开始发芽了，我想：以前我还小，讲话说不过妈妈，可是，现在我已经长大了，我的语言一定超过妈妈的水平了吧！我就说：“妈妈，你看哪，柳树吐出新叶啦。    ”我想这次一定是我赢了吧，我说的吐即说出了柳树发芽了,又写出了柳树的美。可是妈妈说：“是呀，柳树爆青了。”妈妈的“爆青”即写出了我的话，还写出了柳树的颜色。我心里想道。  还有一次，我和爸爸妈妈在吃饭，不知是谁讲了一句话，说村里有个人非常懒惰，经常不做事情，除了在家看电视，就是睡觉，其余的事情都是他的母亲或他的妻子帮他做。  我听了，忙插嘴道：“懒如猪。  ”我想上次输给你，这次总是我赢了吧。可是，妈妈却说：“他呀，不是懒如猪，而是懒得快成仙。”呀，我这次又输给了妈妈，真是没面子呀。妈妈满脸笑容，仿佛在说：“姜还是老的辣吧，跟我斗，再吃十年饭。”“呀，我又输了，真讨厌！”我一个人自言自语道。     语文到处都是，只要你善于发现问题，就能找到语文！！！。

生活中的小窍门同学们，你们知道吗？做事情，肯下功夫当然重要，但有科学巧妙的方法更重要。记得有一次，妈妈笑着对我说：“今天中午有你最喜欢吃的土豆炖排骨，你高兴吧？！”我听后，一蹦三尺高，心想：何止是高兴啊，简直乐开了花。  想着，便欢呼起来：“太棒了！我最爱吃了，你真是我的好妈妈！”好不容易等到了中午，我还奇怪着呢，今天的时间老人怎么走的这样慢了。  这时，妈妈磨磨叽叽地从厨房走出来，手里端着一碗菜。  我笑得像一朵花似的连忙迎上去，乐呵呵地问：“这是我的土豆排骨吗？”妈妈慢吞吞地说：“是倒是，可。。。。。。”还没等她说完，我一把抢过来，往里一看，呀！怎么会这样？土豆丁怎么会粘在一起呢？我用带着无数小问号的眼光不解地望着妈妈。    妈妈做回想状：“大概是在切的时候粘上的吧。”因为土豆不美观，也不怎么入味，所有我吃得很少，害我这顿饭没有食欲。爸爸想知道怎么做才能让土豆不粘在一起，便上网查询。爸爸把查到的方法告诉了妈妈，并请妈妈在晚饭时再做一次。  我又期盼了一个下午，晚饭时间到了，我吃到了好吃的土豆排骨，土豆既美观，又入味，还没有粘在一起。    我好奇地问妈妈：“为什么土豆没有粘在一起呢？”“那是因为我在切土豆时，切一会儿，把刀放水里浸一下，然后再切。  ”妈妈说。我恍然大悟：“哦，原来是这样啊！”切土豆时，切一会儿，把刀放水里浸一下，这个方法你记住了吗？其实在生活与学习中有许多小窍门，只要你留心，就一定能发现它们，从而事半功倍。