顾文姬
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小说作文六年级

提到的作品
[作品小说]祝福

[作品]祝福

电影伴读中国文学文库。 本书精选了鲁迅小说、杂文数十篇。鲁迅(1881-1936),现代文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。1918年5月,首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文...

鲁迅

[作品小说]呐喊

[作品]呐喊

鲁迅短篇小说集

鲁迅

[作品小说]朝花夕拾

[作品]朝花夕拾

《朝花夕拾》为鲁迅1926年所作的十篇散文的结集。这十篇散文记录了鲁迅幼年到青年时期的主要经历,追忆了多位家人、伙伴和亲友,展现了一幅清末民初的生活画卷。这些篇章主要继承了中国传统散文的特点,文笔亲切...

鲁迅

[作品小说]白雪公主

[作品]白雪公主

由贵香织里

[作品小说]杜甫传

[作品]杜甫传

杜甫是众人皆知的大诗人,他的一生可谓历尽坎坷。尽管生活困苦,但无论走到哪里,身处何种境地,他都以一颗赤诚的心关切时政民瘼,发为感人肺腑的诗篇。他被人们尊称为“诗圣”。冯至是当代著名的诗人,在战火纷飞的...

冯至

[作品小说]孔乙己

[作品]孔乙己

鲁迅

[作品小说]阿Q正传

[作品]阿Q正传

《阿Q正传》收录鲁迅中短篇小说17篇,包括《阿Q正传》《狂人日记》《药》等名篇。其中《阿Q正传》是鲁迅唯一的一部中篇小说,阿Q的主要的特征是精神胜利法,他已经成为现代文学中最著名的、艺术成就最高的一个...

鲁迅

[作品小说]小红帽

[作品]小红帽

格林

[作品小说]明天

[作品]明天

在俄罗斯优秀的文学遗产中,被誉为白银时代“语言艺术大师”的扎米亚京尤其令人瞩目。作为那个时代重要的作家,扎米亚京不仅小说出色,他那集讽刺、象征、幻想、现实为一体的“综合性散文”也很值得我们关注和研究。...

扎米亚京

[作品小说]丛林故事

[作品]丛林故事

莫格里是印度樵夫的儿子。当他还是个婴儿时,在森林里受到老虎谢尔汗追逐,父母逃散,他误入狼穴,被母狼收养,成为狼群中的一员。他长成了一个勇武而又聪慧的少年。他的朋友有慈祥的狼妈妈,忠诚的狼兄弟,以及足智...

吉卜林

[作品小说]老子

[作品]老子

[作品小说]灰姑娘

[作品]灰姑娘

在这本书里,作者向小读者们讲了格林童话――灰姑娘的故事。灰姑娘在仙女的帮助下穿上了漂亮的衣服和水晶鞋,参加了王宫的舞会,认识了年轻的王子。灰姑娘必须在晚上十二点以前回家,可王子不想离开她。没办法,灰姑...

格林兄弟

[作品小说]故乡

[作品]故乡

鲁迅

[作品小说]三顾茅庐

[作品]三顾茅庐

杨青华

[作品小说]穷人

[作品]穷人

陀思妥耶夫斯基

[作品小说]未选择的路

[作品]未选择的路

故事以一个貌似言情小说的开头,引出了一个不走寻常路的知识分子几十年的命运起伏。诗人姜正吉年轻时代当过兵,蹲过牢,也曾有过艳遇;虽才华横溢,却因生性耿直,在职业场上屡屡碰壁。每当命运女神对他有所眷顾,便...

金文洙

远方的远

SB

原贴:六年级科幻作文

飘古来飘古气

在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是我精心整理的六年级上册第三单元作文,欢迎大家分享。

六年级上册第三单元作文1

那是三年前的是事了,但是现在依然铭记在心,那天的事使我有了前进的动力和勇气。

那年的冬天,爷爷得了病,天气不是很冷。我从学校回到家时便看到爸爸、叔叔、姑姑正准备带爷爷去聊城看病。我听妈妈说爷爷的病很严重,但是毕竟我没看见爷爷,不知道具体情况。后来爷爷住院了,爸爸、叔叔、和姑姑轮流照看。因为叔叔家在聊城,所以来去很方便。听妈妈说爷爷好像有很重的病,但是家人们一致同意先不向奶奶和爷爷说明实情,并嘱咐我要保守这个“秘密”,我一向很诚实,但看到了问题的严重,便也决定不告诉爷爷奶奶了。我还听说有一个人得了重病,家人们便把真相告诉他了,这人便很快死去了,也正如政治课本上所说,善意的谎言不违背道德的要求。

过了一段时间我和妈妈又去看爷爷时,他已经好些了。这段日子里,叔叔每天都带饭去给爷爷,也有些亲戚朋友送去了牛奶和吃的,但爷爷那消瘦的身体使我眼里顿时充满了泪花,忍不住的往外流。想起了以前做的许多事情、自己的过错以及让爷爷生气的话。

以前爷爷非常疼爱我,因为只有我这个孙子在爷爷身边。爷爷经常去赶集,每次***来好吃的都先让我吃。当我做错了事时,他一向都是原谅我,然后告诉我以后不能再这样了。我很听话,但有时也很调皮,犯了大错他也会很生气,但是不久就会忘记。我还经常和爷爷一起下棋,象棋是他教我的,但是我的棋艺后来赶上了他,我们不相上下、互不相让。爷爷下棋小心谨慎,而我却不同,常常主动发起攻击,常常会有所损失。爷爷在我心中是和蔼可亲的,而且他心地善良、乐于助人。我有时整天都和爷爷呆在一起,他伴随我走过了我美妙的童年时光。

当时,他已有病在身,不能自理,我的爸爸和叔叔、姑姑要轮流照顾,我见到爷爷的机会也就少了,我那时总是期望快点轮到我家。

爷爷奶奶自那以后便有说有笑,性格仿佛也开朗了。后来,爷爷去世了,直到离开人世的那一刻他也不知道自己真实的病情。爷爷的离去使我很伤心,更是我明白了要珍惜现在的每一分每一秒,不要等到后悔时再尽孝道,那样就太晚了。孝敬父母,是传统美德,把握现在,孝敬父母,学会感恩!

六年级上册第三单元作文2

“嘀——答!嘀——答!”下雨了,我急忙撑起雨伞,就在抬起头的一瞬间,他,进入了我的视线——

远处,一位残疾老人,由于不幸失去双腿,跪在一块可以移动的木板上。太苍老了,瘦削的、黑灰色的脸;穿着破烂不堪的衣服,在屋檐下躲雨;他佝偻着背,向行人伸出枯枝似的手。但是,过往的行人大多都视而不见,匆匆忙忙地赶路。

天色十分阴暗,又下着雨,我看了看老人,一股同情涌上心头,我走了过去。他的眼角布满了零乱的皱纹,像一块老柏树皮;一双暗淡无光的眼睛 深深地陷了下去,眼里充满着乞求;前额凸出的地方刻着几条深深的皱纹,好像是鞭子抽打出来的;他一身衣衫褴褛。

我摸了摸口袋,只有两元钱了,我又看了看老人:我是必须给他的!不管是多是少。

我三步并两步走了过去,把钱递给了他——瘦!就在那一瞬间,他的手是多么地瘦了啊,只有皮包骨!

老人用沙哑的声音说:“谢谢,谢谢!”

我一抬头——天哪!他的脸更是瘦得可怜,可以看见那凸出的一块块骨头。那双暗淡无光的眼睛,白色的嘴唇一动一动的,露出了真挚的感谢。

“不用谢。”我轻轻地说。

那一瞬间,我快要哭了。那双饱经风霜的手,那乞求的眼神,那瘦削的脸,叫人的心中不是滋味。走远了,我回头看了一眼:破烂不堪的衣服;瘦削的、黑色的脸;枯枝似的手;一双暗淡无光的眼睛??.

上帝,保佑他吧!

点评:小作者紧紧地抓住了残疾老人的外貌描写,并且按由远及近的顺序,让我们更清楚地看清了那破烂不堪的衣服,瘦削的、黑色的脸,枯枝似的手,暗淡无光的眼睛??小作者一个“瞬间”动作,不仅感动了老人,更是感动了读者。让我们都像小作者一样伸出援助之手,把这种爱递下去,让世界永远充满阳光。

六年级上册第三单元作文3

关爱是什么呢?轻风吹散乌云,是风对蓝天的关爱;小雨滋润着干涸,是水对大地的关爱。

读书累了,妈妈为我削个苹果,是妈妈的关爱;口渴了,朋友帮你打回一杯水,是朋友的关爱;沮丧时,得到一句宽慰的话,是关爱;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是关爱;节日来临时候,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片树叶,也是关爱!

关爱是爸爸妈妈的期望,是老师的不倦教诲和满意的笑脸,是白衣天使对病人的爱护,是救灾时解放军的忘我精神。关爱就象一朵朵夜来香,轻轻绽放,默默吐露着芬芳。

我们每个人生活在集体中,都是集体这个大家庭中的一分子。团结互助、彼此关爱是必不可少的道德品质,我们不仅要学习知识,还要与同学互相关爱,团结互助,只有每一个同学都有一颗关爱的心,相互谦让,互相容忍,和睦相处,任何时候的任何困难大家都能齐心协力、心往一处想,劲往一处使,取得集体的共同进步。

我们在宽敞、明亮的教室里读书的同时,想想饱受战乱的伊拉克,想想连饭都吃不上的非洲难民,也想想在偏远贫困地区,还有多少和我们一样年纪应该在歌声和快乐中成长的孩子们,世界、生活对他们是多么的不公平!我们要呼吁和平,呼吁解决贫困,呼吁给他们更多的关爱,我们也要尽自己的力量关爱他们,帮助他们,让他们也和我们一样有阳光,有快乐!

世界是个我们共有的大家庭,每个人,每个生命都有自己的权利,我们要关爱这个世界的每一个生灵,爱护小草,爱护动物,保护环境。我们毁坏了树木,就有山洪爆发;我们污染了河流,就有鱼虾绝迹。我们只有关爱了我们生存的环境,我们才有阳光下的绿荫,才有甘甜的河水。

同学们!让我们彼此关爱,感受关爱,因为春风的关爱,她使坚冰融化,万物复苏,把人们带到美好的季节。因为春雨的关爱,“随风潜入夜,润物细无声”。让我们随着这春风春雨,共同努力,关爱我们的同学,关爱我们的校园,关爱我们的城市,关爱我们的世界,关爱身边的每一棵小草每一条河流!让我们的世界更美好!

【篇四:互相关爱】 六年级上册第三单元作文4

在我读五年级时,就已经是学校的乒乓球队员了,在打乒乓球中,我和队员之间建立了很深的友谊,也在教练的教导下一点点的提高球技。转眼间,我读六年级了,教练说六年级应该以学业为重,要在我们几人当中淘汰2人。尽管我多么不希望有人离开,可那天还是来了。

第一轮比赛中,我发挥的还不错,前几位队员都以2:0败下阵来。到第二轮时,我打的并不是那么轻松了,还险些输了。我的最后一个对手,也是最强劲的对手_丁泓月,终于和我碰面了。

比赛开始了,先是我发球。我发了个很快的冲球在她右边,她轻轻一挡,球又回来了。我猛地一推,球飞了过去,她又不慌不忙的来个平拉球。这球可真厉害。我想:只能碰碰运气啦!”我把全身力量集中在腕上,打了回去。正当我得意时,她把腕子一翻,来一个反抽,球像离弦之箭向我的心窝飞来。啊!不好,这可是一个窝心球。我只好眼巴巴的看着,毫无还手之法,输了一球。在不知不觉中比分已变成5:6,我虽然落后,不过心里暗暗为自己加油、鼓气。她接着发了一个快球。我立刻防守,轻轻把球往左一推,球又沿着直线飞了过去。她一拦,球又飞了回来。我急忙往后一拉,她没接着,哈哈!我赢了一分。

后面比分慢慢拉平从8:9到10:10······到了最后关头,这可是决定我命运的一球。我拿着球发了出去,“嗖”的一声,球飞向丁泓月,只见她一拉,球又向我飞来。我马上侧身接球,她没接着,球落在地上。我心里高兴极了。丁泓月不服气的说“下次我一定会加油,赢过你!”

这次比赛我虽然赢了,不过我还要不断的练,再接再厉,一句俗话说的好:人外有人,天外有天。乒乓球这项运动真是让我受益匪浅,不仅让我收获了快乐、友谊,还让我懂得了奥林匹克更快、更高、更强的精神,2017年的赛场上一定会有我的英姿,我相信只要我努力过,就一定能实现我的奥运之梦!

六年级上册第三单元作文5

谎言并不是人们所说的全部都是坏的!我认为:世界上有一种善意的谎言,甚至能编织美丽的故事!

如果你不相信,下面我就给你讲这么一个故事:

在某人的小时候,家里并不富裕,他自出生以来身体的体质就很差,他的父亲在他还没有出世前就去世了,家里只剩下他和他的母亲两个相依为命。白天他的妈妈去田里工作,到了晚上回到家里还要做一些刺绣活儿,每天晚上都做到三更半夜。在每次吃饭的时候他的妈妈总是把哪些好吃的、有营养的留给他吃,把那些不好吃的、没什么营养的留给自己吃。儿子长到8岁那年,觉得很疑惑,才问他的母亲:“妈妈,你怎么老是把那些好吃的留给我呢?难道你不喜欢吃吗?”母亲说:“对,我不喜欢吃,你要多吃点,你身体弱,应该多吃点来补充营养!”

到了儿子读大学的那年,每个学期要交一万多元的学费,对于这一个家庭来说,这一个数字简直就是一个天文数字!但母亲为了供自己的孩子读书就更加努力地赚钱。也因为这样母亲因劳成疾,母亲以后再也不能做操劳的工作。儿子知道后,放弃了读大学的机会,在村里找了一份工作,月薪有200多块,这些钱勉强可以让他和他的母亲的生活得到满足。

一次,儿子从河边钓了一条鱼回来给母亲熬汤,汤熬好了,儿子盛了一碗大的给母亲,给自己盛了一碗小的。儿子把碗放到桌子上,端起大的那一碗对母亲说:“妈,来喝汤吧!”母亲摇了摇头,指着小的那一碗说:“不,我最不喜欢喝鱼汤了!我喝小的那一碗就够了!大的那一碗,你喝吧!你身体弱,应该多吃点来补充营养!”

过了没有多久,儿子不读大学的事情让村里的人知道了!村里的人说他简直就是一个傻瓜,竟然为了自己的母亲,而放弃自己的大好前途!真是个大傻瓜!而他却这样说:“不,我不是傻瓜,如果我是傻瓜的话,那你们就是大傻瓜。因为只有大傻瓜才会为了自己的名利、好处而不去照顾自己的亲人,现在连我这个傻瓜也懂得去照顾自己的亲人,那你们不就是连不如吗?”

不久,母亲去世了,母亲去世之前还是说着那句话:“你身体弱,应该多吃点补充营养!”

看,这就是一个由善意的谎言编织的美丽故事,你喜欢吗?

六年级上册第三单元作文6

假期的日子里,火热的太阳炙烤着大地,很少有人在大街上行走,街边的小店都闭门开启空调了。四周显得死气沉沉,过路的行人撑着遮阳伞,一边握住随手接来的广告单扇着风快步离去。

我披着防晒衣,拎着袋子,在散发出热气的柏油路上迈着步,走近妈妈那部晒得铁皮冒烟的车,启程回家。一路上,妈妈紧握着方向盘,作为一名新手,她丝毫不敢放松,眼睛死死地盯着前方,缓慢前行,比乌龟的速度还要再慢好几倍,几米路在她看来好似马拉松。

我静静地望着她用不娴熟的车技小心翼翼地驾驭着这辆车,在道路与道路之间穿行着。沿路两旁树上的知了不停歇地叫喊着,将我的目光引到了车窗外,茂盛的树叶将人行道遮得严严实实,望上去足以令人窒息。右边有一座红砖老厝,太阳不遗余力地照着大地,也将那堵砖瓦墙晒得土黄土黄的。

就在这时,“嘭”的一声巨响打破了平静,我迅速摇下车窗,在确认安全的情况下打探这个传出轰响的地方。在哪儿?!突然,我把目光转向人行道的一辆蓝色三轮车上,三轮车朝左倾斜侧翻着,右后轮还在“咕噜咕噜”转着。一位年逾七旬的老爷爷艰难地想从地上站起来,却没成功,硕大的三轮车将他死死压在地上,令他疼痛得哇哇大叫。

妈妈听见这般呼唤声,紧张地靠边停下车,三步并作两步跑过去,我赶忙跟了上去。走近一看,原来是个收废品的老人呀,在他浑浊不清的眼睛里闪着点点泪光。妈妈使出九牛二虎之力将三轮车猛然向上一抬,瘦小的身躯爆发出巨大能量,我跑上前与她一起把三轮车摆正,把倒在地上的老爷爷扶起来,询问了电话通知他的家属。

老爷爷皱紧眉头,不停地“哼哼”叫唤着。“哎呀,不好!腿上流血了!”妈妈示意我一起搀扶着老爷爷上车,将他带到了附近的医院。包扎好伤口,妈妈毫不犹豫地从包里掏出五百大钞送给老爷爷做检查。我静候在一旁看妈妈忙碌着,她的脸上冒出一颗颗晶莹的汗珠,那汗珠凝聚成一个字——爱!我被深深感动了。

六年级上册第三单元作文7

我是一棵小草,普通而平凡。

三月,微带暖意的风吹来,在和煦的阳光普照下,大地妈妈苏醒了。于是,她唤醒了正在她怀抱里酣睡的我们。

睁开朦胧的睡眼,“啊!妈妈,怎么这么黑呀?我怎么什么都看不到?”妈妈笑了笑说:“孩子,光明就在你的上面,来,爬到妈妈的肩头上,你就可以看到光明了,而且还有蔚蓝的天空,飘逸的浮云,流淌的溪流……”

于是,我踏上了征程。目标是妈妈的肩头。黑暗、孤独、寒冷、恐惧,我的心在颤抖。可是当我想到天空、浮云、溪流……我,怀着希望艰辛地前进着,义无返顾。

一天、两天,一周、两周,终于,我站在了妈妈的肩头。果然,飘动着浮云的天空是那么的蓝,流淌着潺潺的小溪是那么美……此时此刻,到处都是生命的气息,包括我的。

又一个月过去了,在妈妈的呵护下,我已经更加强壮了。一天,两个人带着一个木板来到我们的家里。我好奇地伸出脑袋盯了他们一眼。啊,样子挺怪。只见他们支起手中的木板,对着我和兄弟姐妹们看,然后挥舞着手中的笔,嘴里小声地说着什么。我侧耳倾听。“你看,多么美丽的一副画,天地是最好的设计师。你看,小草多么绿啊。从三月,它们破土,忍受着无穷的痛苦,所以在今天,他们是蓬蓬勃勃。它们,才是真正懂得生命内涵的人。虽然平凡,但是他们渴望着生命,热爱生命。”

“是啊!”另外一个人接着说,“它们曾经遭受过无数次痛苦。风雨中、寒风中,它们从未屈服。平凡与普通实际就已经演绎了生命的奇迹。”

“人们总是追求伟大,认为伟大是生命的唯一,只有伟大才能够铸造生命的丰碑。我想当他们看见这些小草时,他们就一定会说,自己错了。”

听到他们的话,我百思不得其解。于是,我把这些话转述给妈妈。妈妈听了,点了点头,说:“孩子,你以后会明白的。”

又几个月过去了,我老了。在生命即将消逝的那刹那,我终于明白了:生命不在于大小和长短。我虽然只是一棵平凡的小草,但是,并未失却生命的意义。

我,此生无憾。

六年级上册第三单元作文8

不管自己的心弦是否会有涟漪般的颤动,以往的那种“一事能狂便少年”的豪气,已被尘封许久,纵然这使我们不再鲁莽,不再冲动,以一种淡漠冷静的目光看待事物,但是却带给我成长中许多烦恼。于是在历练中、在烦恼中,我们便多了一种气质、一种风度,这是成长的烦恼。

在家里,我要充当乖乖女的角色,我已经长大了,骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西,本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我,使我困惑,我无时不刻不想重新绅士自己,做回自己;而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是,在我心中却有难以言语的悲哀……

每天回到家,便是被一大堆作业搞得晕头转向,我奋力得写啊写啊,可作业今天写完了,明天还有,似乎永远也写不完。在学校我一天都在埋头苦读,老师在催促着,我尽管很认真得对待学习,但我也感受到了学习的枯燥、乏味,苦不言堪。

学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。

现在的我们,在物质上已经享受了很高的待遇,可是却觉得越来越累。父母都给予子女很大的期望,我们都是爱父母的,因此不敢松懈。可随着年龄的增长却对自己越来越怀疑,我行吗?对比那些成功的大人物,觉得自己与他们相距甚远。十几年的理想,第一次动摇,认为上亿元也换不来快乐的心情与纯洁的心灵。

有时我自己常想,成长到底是什么?成长有时充满苦涩而又令人欣喜,成长有时也掺着几分遗憾,即使这样,成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成长,这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考,在烦恼中我一天天长大,我知道烦恼便是成长的催化剂。

六年级上册第三单元作文9

在沧海中,我是一粒沙。我,隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华。

我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的`生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。

我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。

我,幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天,我都会变成一颗开心果,尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,我都付笑谈中。

我,要做自己。齐白石老先生曾说过;“学我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时,我感觉那时在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。要做自己,看清真实的我,拿出十二分的信心,告诉自己:“我就是我,凭什么跟他一样?!”抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,最好!

我,积极进取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌无为。我愿做生命的酋长,做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔,文化之巅,事业之厦,庆功之缘,不负这繁花似锦的时代,留一行扎实稳健的足迹,把美和爱洒向人间……

这就是我,风华正茂的我,意气风发的我。

这就是我,幽默宽容的我,不甘落后的我。

我就是我——天下无双!

六年级上册第三单元作文10

相信很多人都听过这样一个故事,古代一个叫孟信的人,家里很穷,无米下锅,只有一头病牛。一天他外出,他的侄儿将牛牵到集市上卖了。孟信回来后非常生气,责备他的侄儿不该把病牛卖给人家,并亲自找到买主将钱如数退还,牵回了自家的病牛。透过历史的烟尘,我们清楚地看到孟信手中紧紧牵住的绝不是一头生病的黄牛,而是一条健康与高尚的道德纤绳。它将一个人的品质、修养引入了纯洁的圣地。这,就是诚信的力量。

鲁迅先生说过:“诚信为人之本也!诚信比金钱更具有吸引力,比美貌更具有可靠性,比荣誉更具有时效性!”诚信是人生中最美好、最宝贵、最重要的品质,是现代文明的财富。xxxx年7月美国一家权威媒体报导:巴勒斯坦一位年仅13岁少年尤素福为了给在巴以战争中遇难的父兄抱仇,带上干粮,约上三个伙伴上路了。在冲过以色列哨卡时不幸被以色列士兵枪杀身亡。人们在整理尤素福遗物的时候,发现了一封写给他妈妈的信,信中除了写一些报仇的话之外,还写道:自己因为匆忙上路,在一家便利店买了三个面包,一瓶牛奶,还没来得及付钱。如果自己牺牲了,请妈妈一定要还这0、3美分的钱。这个男孩宁愿放弃自己的生命,也不愿丢弃诚信。

中国有句古话“人而无信,不知其可?”诚信是一个人应具备的基本素养,我们小学生年龄小,正处于世界观形成阶段,我们更应该知诚信、讲诚信,从小形成良好的道德行为。然而在我们的生活中,却有许多学生不讲诚信。他们打架、闹事、逃学、抄作业、考试作弊……还编出一大堆理由来蒙老师骗家长,有些同学甚至还做出小偷小窃的行为,偷偷拿走同学的物品;说好要还给同学的东西,却说又弄丢了。这说明有许多同学丢失了诚信,也丢失了做人最基本的道德准则。我们小学生是祖国未来和希望。我们都应该怀有一颗至诚之心来对待他人,对待社会,对待未来。诚信是最美丽、最圣洁的心灵,他让人问心无愧、心胸坦荡。

同学们,让我们守住诚信的阵地,从我做起,从现在做起,播撒诚信种子生根发芽,笑看诚信之花绚丽绽放!永不凋零!

六年级上册第三单元作文11

我来到人间已经11个春秋,我的出生给家里增添了许多欢乐。在老师和家长的精心呵护下,我从一个不懂事的幼儿慢慢地成长为一个有礼貌守纪律的少年。我是一个即将升入的初中的“青春美少年”:个子高高的,一对灵敏的耳朵,一双小而机灵的眼睛,一个小巧玲珑的鼻子和一张能说会道的嘴巴。

听妈妈说过,婴儿时的我胖乎乎的,好聪明,刚到了九个月就会说话了,把妈妈叫得很开心;10个月就会走路了,摇摇晃晃,东倒西歪但不让扶,有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤疤;奶奶说我四岁开始就很有礼貌,路上遇见熟人都会叫人。到了上一年级的时候,我有比较强的上进心。记得刚上一年级的时候,老师说只有一小部分同学才能加入少先队,我想:系上红领巾是多么光荣的事啊!之后,我加倍努力,各方面都做的很好,每次考试都是级段第一名,于是第一批加入了少先队。我在宣誓的时候感到无比光荣,心想:我的努力没有白费啊!三年级时每次考试我都在柳泉镇前三名。为了让我知道“天外有天”,妈妈把我转入现在的学校。在学习上我能多看课外书,因此,四五年级时我写的作文,经常被老师表扬,去年我的联词作文我盼望着在现代家长第2期发表,还收到20元稿费;数学成绩一直在班内前几名,但我有一个毛病就是粗心大意,这次月考我的数学题全会,却得了八十多分,发下卷子一看都是粗心惹的祸;但是英语一直是我的弱项,总要靠妈妈的辅导才能考好。

我有时也上网冲浪,网上是一个五彩缤纷的世界,看看那动人的诗句,听听旋律优美的音乐,与同龄人在博客上分享写作的快感,一些烦恼顿时就会烟消云散。

现在进入六年级了,我渐渐懂事起来,也不再贪玩了,我的学习有了比较大的变化,我再也不会抱怨作业的多少了,学会了化压力为动力,学会挤时间了,许多困难都能迎刃而解了。

比起小时的我确实是进步了,可是人生的道路是曲折而漫长的,学海无涯,我还有许多东西不懂。我想:只要有远大理想,带着顽强拼搏的意志和勇气走下去,就一定能够迈进成功的殿堂,人生的画卷一定绚丽多姿!

朋友,了解我了吧,伸出手让我们在人生路上携手奋进吧!

原贴:六年级上册第三单元作文

小嫡

我在地球啊

原贴:科幻作文小学六年级

红河川

小主人,快起床,局部宇宙爆炸将在四小时内开始!包括我们这里!”这是我的电子和平鸽在叫我。“啊!”我显得有些惊慌失措。因为即使走最近路线,乘我的超光速飞碟也只能在四个半小时之后飞出这片地区。就算现在赶紧准备,也来不及了!

宇宙大爆炸开始了。我们的地球在这片区域的边境,所以,我被甩出了这片区域,落在了一个叫做“孩子星球”的水蓝色星球上。

我住在一位好心人的家里。时间长了,我发现,这个星球上的全体居民都是孩子,他们都永远长不大。这些孩子来自各个星球。虽然是孩子,但是样样都不比大人差。他们用自己的智慧和汗水,把“孩子星球”建设得处处都达到了现代化的水平。

“孩子星球”的工业非常发达。星球上有成百上千家工厂,有纺织系统的,有食品工业系统的……工厂里全都是自动化的,仅靠几台电脑和几个智能机器人控制。例如,“孩子星球纺织厂”,这里的纺织小工人们再也不用像过去那样在几台机器中间来来回回地检查了,代替他们的是一个个智能机器人。一旦有了故障,机器人会简单而又迅速地处理一下,如果故障太大,智能机器人处理不了,它就会发出“嘟嘟嘟”的急促尖叫,提醒小工人马上去处理。

“孩子星球学校”的课程十分有趣。学校里的孩子们在玩儿的过程中,不知不觉地学到了许多知识。例如“孩子星球学校”的语文阅读课,一个班的同学同时阅读一篇文章,之后根据文章内容制作动画。每个同学再把文章读一遍,录下来,根据文章的意思插到相应动画中。再调整一个适当的语速。同学们都做完自己的动画时,机器人老师轮流放映每一个同学的动画。同学们在观看动画成品的同时,许多同学都已经能把课文倒背如流了。这里的同学都很爱学习,成绩也都很好。从这里出来的学生,个个才高八斗,都是受重用的人才。

“孩子星球”上的蔬菜和庄稼长得令人吃惊。走进农田,放眼望去,只见一片片蔬菜和庄稼的“森林”展现在你的面前。向日葵高得像一棵小树,葵花盘大得似雨伞。麦粒儿大得像一颗颗红枣,柿子大得像南瓜。如果把柿子挂在商店的门口,有些人很可能误以为它是灯笼呢。在这里,时令蔬菜应有尽有。这里农田里的果实为什么这么大呢?原来,这是利用失重条件种植的,再加上没有狂风暴雨的袭击,阳光充足,养分适中,植物可以充分生长,所以果实才大得惊人。

“孩子星球”上虽然没有大人,但是孩子们照样把星球建设得富饶、发达。理所当然,我希望大家都来“孩子星球”上参观、访问,长一长你们的见识。

原贴:六年级科幻故事作文

与阿甘一样生活

在科技发达的年,我是一名考古学家。经过各种发现证明在远古时期似乎存在着一些拥有高科技的生物,不知道怎么的有突然消失了。难道真的有外星人?这一切都是一个谜。

这一天,我将我的发现交给新上任的上司博古教授审阅,希望各国的精英一起研究,揭开这个谜。回到家里,突然一阵风刮来,我晕眩了过去。

等我醒来,我处在一个陌生的世界里,周围到处都是直耸云霄的高楼大厦,有许多人在天空上行走,天空上到处都是飞碟,太空船,可是看不见一丝绿色,空气也非常的混浊。对于这个陌生的世界,我第一次感到了迷茫。突然从高空中传来一个声音,吓得我差点叫出声来,向上一看,原来是博古教授。他对我说:“这就是你发现的那个时期,我也是这个时期的人,我乘坐时空穿梭机到达了你们的世界。你千万不要惊讶,我们这个世界的科技发展程度比你们高多了。按照你们的说法,现在应该是公元前年。”说着带我走上了一片薄薄的纸片,一转眼便到了一间非常华丽的房间。在房间正中央的坐着一个满脸胡须的老爷爷,他热情地让我坐在他的一旁,对我说:“我是这个国家的总统,你刚刚也看见了,我们世界虽然科技发达,但由于我们的无知,没有保护好环境,导致人类生活不下去了。我们不久就 要乘坐飞碟去寻找一个新的星球。在我们走后,环境也会渐渐稳定,恢复以前的模样。希望你们能保护好环境,千万不要再步我们的后尘。”我点点头:“等我回到原来的世界,我一定会大力宣传环境的保护,让全世界人民都认识到环境的重要性。”老爷爷对我说:“那你先在我们的世界转转吧!就让博古教授当导游。”来到公路上,我问博古教授人怎么会飞起来呢?他解释道:“因为他们都穿了反重力鞋,就像磁铁一样,相同的两极会互相排斥。因此,人就可以飞起来了。”我对天空上飞行的飞碟和太空船非常感兴趣,于是我又问他那些飞碟和太空船是怎么回事?他解释道:“这些飞碟的外壳是用高弹性海绵加工而成,里面装有防撞装置,非常安全,就算飞碟和飞碟不小心撞在一起,里面的人也不会受到任何伤害。而太空船的船身是由一块块的可压缩的膨性塑料组成的,船的外壳涂满了五彩斑斓的图案,可别小看它们哦,它们拥有着最精密的定位系统,小苍蝇若与太空船擦身而过,一秒钟之内定位系统能准确告知苍蝇的位置、大小以及它是否会对太空船造成危害。不使用时,太空船便被人们折叠成一只小小的箱子放在柜子里。另外,飞碟和太空船所使用的燃料可多着呢,人们喝的水、吃的菜都可以用做燃料。而且这些燃料不仅会净化空气,防止污染,更能散发出一股沁人的清香。”“真是太神奇了! ”我不由得赞叹道。

回到房间,博古教授对我说:“我们该回去了。”一阵风刮过,我又回到了原来的世界。

原贴:六年级科幻作文

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3020年,世界顶级科学家在“科技树林”中发现了波晶体,“科技树林”是人类制造的最后一片树林,由于大量的开发利用,目前世界上真正的树林已经不多了。波晶体是来自遥远的风象星球的唯一幸存者,它的到来让人类更加确认了这个事实,一件毁灭性的灾难——吞食帝国正在象地球进军!

原贴:六年级科幻故事作文

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苏教版义务教育课程标准实验教科书六年级语文上册

习作7:

藏在语文书里的故事

【提示】

一、读出课文的“弦外之音”

同学们,你真的熟悉手中的语文书吗?翻开印刷精美的语文书,除了看到一篇篇有趣的课文,一幅幅精美的图画,你有没有发现藏在语文书里的故事呢?它们有的藏在课文中,如发生在负荆请罪之前的完璧归赵渑池之会两个故事?有的藏在成语中,如“立雪求道”、“叶公好龙”的故事;还有的是一些课文的背景故事,如闻官军收河南河北的背景故事,半截蜡烛“二次世界大战”的故事;发生在林冲棒打洪教头前后的故事……

只要我们善于读书就能读出“弦外之音”——藏在书中的故事。如在郑成功收复台湾前后就有一些鲜为人知的故事:

郑成功到台湾寻父,第一次与盘踞台湾的荷兰人首领揆一针锋相对。在此期间,郑成功与台湾人民结下深厚友谊。回到福建后,郑芝龙投机政治,在福建立唐王为帝,唐王赐郑成功为“国姓爷”,并认定郑成功是复兴大业的人选。

此时清兵进入福建,郑成功与父亲数次在和战的问题上争执。郑芝龙最终决定投清。郑成功劝说无效,与父亲决裂。郑芝龙投清后被软禁,明唐王也因此出走后被清兵擒杀。郑成功通过重重困难获得了郑家军的领导权,继续抗清的斗争。清兵一边劝降郑成功,一边偷袭郑成功的老家,郑成功的母亲因此丧生,让郑成功悲痛欲绝。此时,台湾人民正处于荷兰人高压统治的水深火热之中,郑成功暗中支持以旧部郭怀一为首的抗荷斗争,并承诺有朝一日一定要收复台湾。

郑成功与清兵的战斗获得了胜利,显示出郑成功卓越的军事才能。郑成功并兴兵北伐,但在南京一役中却因为一念之慈而遭受重创。此时郭怀一在台湾的起义也失败。郑成功将目光投向台湾,打算将台湾作为自己发展的基地。他一面与台湾的荷兰总督揆一软硬兼施,又用计麻痹了荷兰海军总司令,恰好旧部——荷兰通事何斌向郑成功献上台湾水域图。郑成功秣马厉兵,积极准备东征台湾。

公元1661年,郑成功说服了诸位将领,正式出兵攻打台湾,战胜了汹涌波涛后,他利用潮汐顺利通过了鹿耳门,并受到了以凯因为首的高山族人民的热烈欢迎和积极支持。郑成功不久利用攻心战让荷兰人献出赤嵌城,将荷兰人最后的巢穴——台湾城团团围住。在揆一的顽强抵抗下,郑成功陷入持久战,同时利用屯垦解决了粮荒的问题,并处死了与清兵勾结的黄炎及对高山族人民强取豪夺的郑芝魁,粉碎了清兵与荷兰人的两面夹攻,解决了内部矛盾,取得了台湾人民的信任。在弹尽粮绝的绝境下,揆一终于向郑成功投降,台湾回到了祖国的怀抱。

郑成功毅然拒绝了部下们打算在台湾另立乾坤的计划,宣布台湾永远是中国的一部分,并迅速投入了对台湾的开发,使台湾日渐繁荣。

也许我们不能像哥伦布发现新大陆那样,寻找到宇宙的新奥秘,但是我们却能从那熟悉的课本中,那一篇篇的文章里,体验到发现的快乐——

在《三顾茅庐》中我拜读了“桃源三结义”的故事;

在螳螂捕蝉中我感悟到了“人不能只顾眼前的利益而忽视了身后正隐伏着祸患……”

……

二、讲述藏在书中的故事

那么什么是故事呢?它就是一种接近短篇小说,而又便于口头进行讲述的通俗性文学体裁。故事就是人生的缩影,生活的写照,故事中有我,也有你,有我们大家,我们的种种经历就是一个个故事。

想找到它们,你就得多读书,查资料,相信你能从语文书中找到不少故事。你可以写写找到的故事,作为对语文书的资料补充,也可以写写读了故事之后受到的启示,还可以写写你在找故事时发生的“故事”……任选一两个写下来。

代宗广德元年(763年)正月,史朝义兵败自杀,部将田承嗣、李怀仙相继投降,河南河北先后被官军收复,延续了七年多的“安史之乱”才彻底平息。当时诗人杜甫正携着妻子流落在四川梓州,听到这一胜利喜讯不禁大喜若狂,在极度兴奋中,一改过去沉郁顿挫、含蓄蕴藉的诗风,以轻快活泼、爽朗奔放的语言,写下了这首脍炙人口的七律名作。

杜甫家人

草案 杜甫的家人历史记载比较少,按《杜甫传》看来,他的妻子姓杨,是司农少卿杨怡的女儿。

他有两个儿子宗文宗武。有一女名凤儿,安史之乱才出生。随后举家流离,均到过四川,后面到川东,最后流落湖南。杜甫死后,妻杨氏无奈何,变卖衣物,买了棺木,草草成殓,带了宗文、宗武,几个姨姑,把灵柩送到岳阳。又把坐的船卖掉,才在当地勉强殡葬。后来宗文、宗武虽然成长,但是进身无路,家道还是那么穷困。直到宗武的儿子嗣业长大,长年焦劳,费了不少事,求了许多人,才继续先人之志,把杜甫的灵柩送到洛阳惬师。这时杨氏已早病死,嗣业才得把祖父母的灵柩合葬在首阳山。离开杜甫的死已四十多年了。

杜甫简介

杜甫(公元712--770年),汉族,字子美,自号少陵野老,杜少陵,杜工部等。我国古代伟大的现实主义诗人,人称“诗圣”。一生写诗一千五百多首。原籍湖北襄阳,生于河南巩县。远祖为晋代功名显赫的杜预,乃祖为初唐诗人杜审言,乃父杜闲。唐肃宗时,官左拾遗。后入蜀,友人严武推荐他做剑南节度府参谋,加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。

杜甫三十五岁以前读书与游历。天宝年间到长安,仕进无门,困顿了十年,才获得右卫率府胄曹参军的小职。安史之乱开始,他流亡颠沛,竟为叛军所俘;脱险后,授官左拾遗。乾元二年(七五九),他弃官西行,最后到四川,定居成都一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎,故又有杜工部之称。晚年举家东迁,途中留滞夔州二年,出峡。漂泊鄂、湘一带,贫病而卒。

子美生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,被誉为「诗史」。其人忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为「诗圣」。

【安史之战】

唐朝平定安史之乱的战争,是唐中叶朝廷中央集权与地方割据势力分权的一场统治 阶级内部权力再分配的斗争。这场战争从唐玄宗天宝十四年(755年)安禄山起兵反唐, 到代宗宝应二年(763年)史朝义兵败,前后长达8年之久,中经洛阳之战、常山之战、 太原之战、睢阳之战、河阳之战等重大战役,最后以唐朝平定叛乱结束。

唐朝中期以后,府兵制度破坏,募兵制逐渐产生,驻守边防城镇的节度使大量招募 军队,在其防地内逐渐取得了政权、财权和兵权,势力渐渐壮大。朝廷权力被藩镇割据 势力分割。节度使不服从朝廷调遣,联合起来反对中央,甚至向皇帝兴师问罪,形成与 中央抗衡的割据势力。相比之下,京师禁卫寡弱,不足以控制外地节镇之兵,形成外重 内轻局面。

天宝元年(742年)唐全国有55万军队,其中49万驻守边境,归各地节度使掌握。 河北边防重镇平卢(今河北卢龙县)、范阳(今北京市)节度使更是兵精将广,势力强 大。各地节度使都以养兵起家,极度姑息将领,士卒骄横跋扈,废易主帅为常事。如河 北幽州(今北京市)、成德(今河北定州市)、魏博(今河北大名县)三镇在位的57个 节度使中,由朝廷任命的只有4人,其余53人或擅立,或为士兵拥立,其中又有22人为 部下逐杀。因此,在藩镇统治地区连年征战,攘夺不休,这种局面使方镇节度使争夺最 高统治权力的野心不断膨胀,终于酿成安史之乱。 天宝十四年(755年)十一月,安禄山以讨伐权相杨国忠为名,在范阳起兵反唐。

安禄山叛兵由范阳南下,一路攻陷藁城、陈留(河南开封市)、荥阳,直逼洛阳。唐朝 命荣王李琬为元帅,右金吾大将军高仙芝为副元帅,讨伐叛军。叛军田承嗣、安守忠进 攻洛阳,守将封常清军队被叛军骑兵冲杀,大败溃逃,叛军攻占洛阳,封常清逃走。叛 军追击高仙芝军队,唐军大乱,人马践踏,死者不可胜数。后唐军退守潼关,才阻住叛 兵西进。在河北,平原(今山东德州市)太守颜真卿、常山(今河北正定县)太守颜杲 卿兄弟相约阻击叛军。史思明率兵攻打常山,颜杲卿昼夜拒战,终因粮尽无援,常山失 守,颜杲卿及一家30余人被害。常山之战虽然失败,但却牵制了叛军攻打潼关的兵力, 减轻了关中的压力。

天宝十五年(756年)正月,安禄山在洛阳称大燕皇帝,准备西进夺取长安(今陕 西西安市)。唐玄宗任命河西陇右节度使哥舒翰为兵马副元帅,扼守潼关。哥舒翰采用 以逸待劳战术阻击叛军,等待决战时机成熟。但玄宗屡次催促他出战,哥舒翰不得已出 关与叛军决战,结果唐军大败,哥舒翰力战被俘,投降了安禄山。潼关既破,长安已无 险可守,玄宗仓皇逃往四川。安禄山兵进长安,纵兵劫掠,搜捕百官、宫女、宦官押赴 洛阳。

当叛兵攻下长安时,玄宗之子李亨逃到灵武,即位称帝,是为肃宗。肃宗整军经武, 准备收复两京,中兴唐朝。唐将郭子仪率兵5万赴灵武,李光弼赴太原抗敌,肃宗政权 始能立足。然而李亨任用志大才疏的房绾谋划军国大事,命他率兵收复两京。房绾于是 分兵3路,向长安进发。他迂腐地效用古代车战之法,用2000辆牛车,两翼由步兵和骑 兵掩护,与叛军安守忠在咸阳附近作战,敌军乘风纵火,拉车的老牛吓得四处乱窜,唐 军死伤4万余人,部将杨希文、刘贵哲投降叛军,房绾只带数千人逃归灵武。 在抗击安史叛军的战斗中,影响最大的是太原之战和睢阳之战。至德二年(757年) 正月,安禄山为其子安庆绪所杀。

这年,史思明、蔡希德率兵10万两路围攻太原,准备攻下太原,长驱朔方(今宁夏 灵武县西南),消灭肃宗政权。唐将李光弼率领军民于城外掘濠沟,在城内修堡垒,凭 险固守太原。 史思明率骁骑兵攻城,命令军队攻东城西城接应,攻南城北城接应,百般设计,又 造云梯、土山攻城,双方相持月余。李光弼募人挖地道通到城外,把叛军攻城的人马云 梯陷入地道中,又制造大炮,毙伤叛兵2万余人,史思明才率军稍稍后退。李光弼派偏 将诈降,亲自率军挖好地洞,严阵以待,史思明正在准备受降,突然一声天崩地裂,叛 兵千余人陷入地洞,顿时大乱,唐军乘势出去,杀伤1万余人。史思明留下蔡希德攻城, 自己逃回范阳。李光弼选敢死士出攻,杀敌7万,蔡希德败逃,唐军取得了太原保卫战 的胜利。

与此同时,安庆绪命尹子奇率兵13万攻打睢阳(今河南商丘市南),唐守将许远向 守卫雍丘(今河南杞县)、宁陵的张巡求援,张巡自宁陵率兵进入睢阳城,与许远共同 坚守。二人齐心协力,张巡指挥战斗,许远调集军粮,修造战具,唐军只有6000余人, 但却士气百倍,昼夜苦战,有时一天作战20次,杀敌2万余人,尹子奇率军回撤。三四 月间,尹子奇再度围攻睢阳。张巡杀牛饷军,士卒感奋,全部出战。叛军见唐军人少, 麻痹轻敌,张巡率军直冲敌阵,杀叛将30余人,士兵3000人,追杀数十里,大获全胜。

此后双方相持于睢阳,张巡命令士兵夜间在城上列队击鼓,作出要交战的样子,叛军一 夜不敢休息,唐军则在白天息鼓休整。如此数日,尹子奇不复防备,张巡率领勇将南齐 云、雷万春10余将突袭敌营,直冲到尹子奇大帐,杀敌将50余人,叛兵5000人,南齐云一箭射中尹子奇左眼,险些把他活捉,尹子奇率兵撤围。七月,尹子奇第三次围攻睢阳, 唐军因伤亡无法补充,又无援兵,城中粮食也用完,张巡只好固守拒敌。叛军用云梯、木驴、土囊攻城,张巡随机应变,千方百计破敌,迫使尹子奇做长期围困的计划。由于数月苦战,唐军只剩600人,孤立无援。张巡命南齐云赴临淮(今安徽泗县东南)向贺 兰进明求援,但贺兰进明忌妒张巡成功,拒不发兵。叛兵见援兵不到,城中鼠雀都被网 罗以尽,攻城更急,唐军将士力竭不能出战,城遂失陷,张巡、南齐云、雷万春等36将 被害,许远押赴洛阳。

太原和睢阳保卫战,牵制了叛军大量兵力,对扭转战局起了重要作用。与此同时, 唐将郭子仪率兵攻取凤翔,平定河东,肃宗由灵武进至凤翔,会集陇右、安西和西域之 兵,又借回纥兵,收复两京。至德二年(757年)九月,唐军进攻长安,李嗣业率前军, 郭子仪率中军,王恩礼率后军,与叛军李归仁交战。唐军初战不利,为叛军所败。李嗣 业袒胸持刀,身先士卒,唐军手执长刀,排阵推进,所向披靡。唐将王难得被敌箭射中, 肉皮下翻遮住了眼,他连箭带肉拔去,血流满面,战斗不止。叛军伏兵又被仆固怀恩和 回纥兵击败,士气沮丧。叛军大败,被斩首6万,践踏而死者不计其数,唐军乘胜收复 长安。广平王李俶与回纥王叶护、唐将郭子仪等率军兵进洛阳,安庆绪杀所获唐将哥舒 翰、许远等逃回河北,唐军收复洛阳。

乾元二年(759年),史思明杀安庆绪,自称大圣燕王,史思明由范阳率河北诸郡 兵南下攻汴州(今河南开封市),唐将许叔冀出降。史思明进攻郑州。唐将李光弼在河 阳(今河南孟县)拒战。史思明攻打河阳,命勇将刘龙仙出战,唐将白素德追杀龙仙, 叛军惊恐。李光弼又命唐军烧毁叛军布置在黄河中的船只,造浮桥炮击叛军,叛将高庭 晖、李日越、董秦都投降唐军。史思明亲自率兵攻河阳,叛将周挚攻北城。唐将李抱玉、 荔非元礼、仆固怀恩等奋击破敌,杀死千余人,俘虏500人,周挚遁逃。李光弼把俘虏 晓示南城史思明,史思明见大势已去而退走。

上元二年(761年)三月,史朝义杀史思明,自立为帝。

史朝义率兵攻宋州(今河南商丘市),为唐将田神功所败。宝应元年(762年), 唐代宗即位,命雍王李适为天下兵马元帅,仆固怀恩为副元帅,协同李光弼讨伐史朝义。

唐军在洛阳北郊大败叛兵,杀获甚众,史朝义败归河北,唐将仆固炀又在贝州(今河北 清河县)取胜。宝应二年(763年),史朝义败走范阳,穷困自杀,延续8年的安史之乱 被平定。

安史之乱是中唐社会矛盾的产物。由于唐朝社会长期承平,不识战斗,所以叛兵很 快攻下洛阳和长安。然而叛军每破一城,都大肆劫掠妇女、财货,男子壮者荷担,老弱 则被杀死,渐失民心。安禄山攻陷长安后,日夜纵酒为乐,没有进兵四川,使玄宗在蜀, 太子李亨在灵武立足,组织力量反击。唐将颜杲卿、张巡、郭子仪、李光弼等力阻叛军, 不但消灭了敌军大量有生力量,而且稳住了战局,为唐军战略反攻准备了条件。颜杲卿、 张巡抗击叛军的事迹,惊天地泣鬼神,为人千古传颂。

语文书里的故事

从一年级到六年级,我学了不少知识,在语文书里的每一篇课文里,都“藏”着一个故事,它们像星空里的星星一样,不停地在我脑海中闪烁。

记得上五年级的时候,我们曾学过一篇课文——“成语故事”,里面的一篇小故事“自相矛盾”让我知道了许多道理,now,我来讲一讲这个故事吧————————

古时候,有个楚国人买矛又买盾。他拿起自己的盾夸口说:“我的盾坚固得很,随你用什麽矛都戳不穿它。”又举起自己的矛,夸口说:“我的矛锐利得很,随你什麽盾它都能戳穿!”有个围观的人问他:“用你的矛来戳你的盾,会怎么样呢?”周围的人哈哈大笑,等着他回答,而那个楚国人却张口结舌,回答不出来了。

这个成语故事告诉我们:说话或一些行为不要前后抵触,一开始说那,后来又说这,这样则会成事不足,败事有余,没有人再相信你!并且说话不能夸夸其谈,要按照实际来说话。

哦,语文书,谢谢你,你给我这麽多的知识和道理,你真是一片充满知识的天空,任我们每一个人自由的翱翔。噢!谢谢!

原贴:六年级上7单元作文

张路

人教版六年级上册第三单元习作指导

一、老师告诉你今天习作的主题是:关爱

二、老师给你提几点习作要求。

1.写一件体现人们相互关爱的事情。

2.写之前想一想,事情发生在怎样的环境里,是怎么发生的,事情发展变化的过程怎样。

3.写时注意人物的语言、动作、心理活动等,要表达真情实感。

4.写完后可以和同学交换意见。

三、请打开你记忆的闸门,搜索那些令你感动的故事。

首先要理解什么是相互关爱。就是别人爱你,你也爱别人。这一件事是两个人之间的事情。写这样的事情,可以有一个侧重点,要么是别人关爱你,要么是你关爱别人。

在你的生活中,一定有自己熟悉的一些伙伴、朋友、亲人、师长……你能选择其中一个,把你们之间的事写出来吗?想一想,在你生活中,你与这个人有过怎样的交往?你们相处中什么样事情给你留下了深刻的印象?在这些交往的事情你们之间的情感有怎样的联系?是互相理解,还是互相支持;是互相热爱,还是互相怀念……

我们可以从时间角度去搜索题材:懂事的时候、上学前、去年、今年、上个月、上星期、最近……

我们可以从地点角度去搜索题材:家里、学校、邻居家、外婆家、公车上、郊外……

我们可以从人物角度去搜索题材:父母、外公外婆、爷爷奶奶、老师同学……

在习作之前,我们应该留意身边或媒体的报道,收集人与人之间相互关爱的事例。如,素不相识的陌生人帮骑车受伤的你看病;未曾谋面的朋友以书信、电子邮件、贺卡等方式成为你学习、生活上的良师益友;王大爷几十年如一日打扫院子的公共卫生……

四、老师告诉你,本次习作要抓住的几个要点。

1.写两人交往中印象最深刻的事。

2.人物之间的关爱的生活细节。

3.人物之间的关爱的生活细节、相互的对话描写。

4.自己的心理活动的描写。

5.要注意把一件事情叙述完整,把事情的时间、地点、起因、经过及结果写清楚,写具体。

6.写出自己的真情实感。

五、老师教给你选择材料的方法。:

(l)首先,选择材料一定要围绕中心。我们要写“一件体现人们相互关爱的事情”,就要选择能有力地说明、突出、烘托文章的“相互关爱”的中心的材料。

(2)其次,选择的材料要典型。也就是说,选择的材料,要最有特征,最有代表性,最能有力地表现人物的特点,最能集中地表现文章的相互关爱的中心。有位大作家曾经说过,用最有代表性的典型例子,来说明小伙伴基本的特点,给人的印象是会清楚明白的,也是会突出的。

(3)选择材料还要真实。这一条应作为写人作文选择材料的重要标准。学习写人的记叙文就要写“真人”,这才是有利于作文水平提高的正路。相反的,“避”开真人不写,去“编”去“造”,对于作文水平提高是很有害的。

六、老师告诉你“写好本次习作的一些方法”。

1.通过事件刻画人物,从而表达真情。如《穷人》一文,这是俄国著名作家列夫•托尔斯泰写的一个短篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事,真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活,赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。课文在写作上特色鲜明,通过对环境和人物心理、对话的描写,刻画了栩栩如生的人物形象。环境描写有力地烘托出主人公勤劳、善良的品质。

2.注意刻画人物的语言、神态、动作和心理活动。

如《穷人》一文,关于桑娜心理活动的描写真实地展现了桑娜的内心世界,刻画了一个充满爱心、乐于助人的穷苦劳动妇女的形象。渔夫与桑娜的对话,个性鲜明,恰如其分地表达了人物的真情实感。渔夫的话显示出他爽直、乐于助人的品质。而桑娜则小心应对,说话断断续续,表明了她紧张、不安的内心,反映出她热爱丈夫、同情西蒙的善良品质。例如课文中几处描写:

①她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。

“这样做”是指收养西蒙的两个孤儿,把他们扶养成人。桑娜探望西蒙,意外地发现西蒙已经病故,留下两个年幼的孩子——一个还不会说话,另一个刚会爬。面对西蒙的悲惨遭遇,桑娜本能地把两个孤儿抱回了自己的家。“不知道为什么要这样做”与“但是觉得非这样做不可”看似矛盾,实际上反映了桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。

3.恰如其分的环境描写有推波助澜的作用。如《穷人》一文环境描写有力地烘托出主人公勤劳、善良的品质。文章的开头,就具体描述了一个寒风呼啸的夜晚……而她的邻居西蒙一家,丈夫已死了,在这个寒冷的夜晚,她也悲惨地病死在稻草铺的床上。屋里又潮湿又阴冷,两个无依无靠的孩子熟睡在死去的母亲旁边。这些描述饱含作者的感情,使读者深切地感受到穷人的悲惨命运。文的环境描写既有天气描写,也有桑娜与西蒙两家情景描写。这些环境描写从侧面烘托出桑娜与渔夫的美好品质。

4.语言平实,感情真实。如唯一的听众一文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事,赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。本文语言质朴、清新、很有美感。如,对林中景色的描写,“林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令”,优美动人;对老人语言的描写,如诗一般,打动了文中的“我”,也深深地打动着每一位读者。

5.从儿童的视角看世界。如用心灵去倾听一文,课文采用儿童的视角观察事物,选取一些平凡的琐事来表现人物品质,语言朴素自然,平凡中包含深情,读来真实可信,生动感人。课文多处运用了前后照应的手法。如,第十四自然段“苏珊?你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗”与第七自然段“‘修理’这个词怎么拼写”照应;第十五自然段“她沉默了一会儿,说:‘我希望你的手指已经好了’”与第五自然段“我对小精灵说:‘我一个人在家,我的手指被锤子砸伤了……’”照应;最后一段“汤米,我要到另一个世界去歌唱”与第十自然段“你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱”照应。这样写,使得全文层次分明,结构严谨。

七、老师为你列写作提纲。

人物关系→具体事例→结尾

这一种方法要求我们在文章的开头先交待人物关系,然后再叙述具体事例,最后点明人物特点,揭示主题。

人物关系:这里是文章的开头,指的是要交代清楚自己和要写的人物的关系。点明“我”和谁。这里的谁,可以是任何人物。

具体事例:这里是文章的重点段落了,要具体地叙述了。指的是具体地叙述一件或两件事情。在叙述的过程中,要注意抓住人物的动作、语言、神态、心理活动等方面的特点,来细致描写,要会选择生活中的富有情趣的细节来描述事例。如果叙述一件事情,对事情的来龙去脉要交待清楚,开始怎样,后来怎样,最后又怎样,要一步一步地写具体。要注意突出所写的人物的特点,以“我”衬托所写的人物。文中的事例应该是“我”和另一个人物同时做的,是两个人物的活动的发展变化。在事情的发展变化的展示人物的思想品质方面的特点。

特点:这里是文章的结尾,可简单地点明人物的某一特点,也可用抒情的方法,通过赞美的口气来点明人物的特点。

八、优秀习作请您欣赏。

关爱

放学了,小军和小刚走在路上。忽然,天空乌云密布,雷声滚滚,眼看一场大雨就要到来了。

中队长小刚想起了班主任于老师还在学校批改作业,她没有带伞,因为早晨上学时,天气还是晴朗的。于是小刚忙对小军说,“咱们赶快国家,拿把雨伞给于老师!”小军点点头。话刚说完,一阵雷声滚过,接着豆粒大的雨点啪啪打了下来。

小军到了家,找出雨衣穿上。这时,小刚也从家里出来了,他打着一把伞,手里还拿着一把伞,找了小军,两个人向学校走去。

乌云翻滚,天空昏暗,电闪雷鸣,大雨哗哗。小刚、小军冒雨前进。风,把小刚手中的雨伞刮得东倒西歪,大雨打湿了他的衣服。风,时而掀起了小军的雨衣,时而又把雨水送进他的脖领,雨水顺着脊背流了下来。路上,雨水横流。小刚和小军,头顶暴风骤雨,脚踩泥泞小路,在艰难地行进着,行进着。他俩只有一个念头:赶快把雨伞送到于老师手里……

他俩终于跑进了学校,又轻轻地推开办公室的门。啊,于老师还在批改作业,她是那么专心,窗外隆隆的雷声,闪闪的电光,哗哗的大雨,她似乎都没觉察到。他俩走进办公室的脚步声,尽管很轻很轻,她却觉察到了。于老师转过身来,当她看到小刚和小军时,马上站起来,说:“雨这么大,你们……”话没有说完,她全明白了,因为她看到了自己的两个学生浑身湿透了,看到了小刚左手那高扬的雨伞,看到了自己两个学生焦急而关切的目光。“快,快过来!”于老师来不及接过雨伞,赶忙拿起干毛巾,给小刚、小军擦头上的雨水。于老师眼圈红了,泪水模糊了她的眼睛。

“老师,给您!”小刚把雨伞递给了老师。于老师接过雨伞。啊,这小小的雨伞,可真重啊,可真重!“谢谢!”于老师哽咽着,声音很低,可小刚和小军听起来,竟是那么清晰,那么响亮。小刚和小军,默默地站在老师面前。

“于老师,再见!”小刚拉着小军,转身出门。两个小小的身影,消失在大雨之中。

老师追到了门口,望着那哗哗的大雨……

隆隆隆……远处传来了雷声。这雷声从小军和小刚的心头滚过,从于老师的心头滚过……

我给妈妈剪指甲

再过几天就是“三八”妇女节了。班主任张老师号召大家回家,帮妈妈干一件有意义的事。放学后,我兴冲冲地跑回家里,心想:帮妈妈做点什么呢?扫地?家里已经被妈妈擦洗得一尘不染。煮饭吧?妈妈早就等我吃饭了。

我一边吃饭一边琢磨着,忽然,我看见妈妈的手。哦,有了!我神秘地对妈妈说:“今天我要帮你做件事!”“你要帮妈妈做什么?”妈妈问。“等会儿你就知道了。”我说。

我赶快吃完饭,打了一盆温水,拿来香皂,神气地说:“妈妈,我要帮你剪指甲。先来洗手。”妈妈惊讶地说:“今天怎么了?太阳从西边出来了?咱们小宝贝要帮妈妈做事了!”说完,妈妈乖乖地把手放在盆里。我开始洗起来。一摸妈妈的手,我觉得好像老松树皮似的,串串疙疙瘩瘩的。我举起妈妈的手,奇怪地问:“你的手,怎么这样呢?不像我的手白白的、滑滑的。”妈妈微笑着说:“我的傻女儿,妈妈小时候的手和你一样。现在做事多了,手自然就会变‘老’了。”听了妈妈的话,我懂了:“现在家里的每一件事,不都是妈妈做的吗?为了能让我读上这所市里一流的学校,吃了多少苦啊!妈妈是纺织工人,工资不高,除了每天工作八小时以外,还经常到外边做清洁钟点工。妈妈,您真辛苦啊!我一定要好好学习,不辜负您对我的期望……等水把妈妈的指甲泡软了,我便小心翼翼地剪了起来。突然,妈妈的手颤抖了一下。我连忙一看,原来是剪到肉了。我不好意思地说:“妈妈疼吗?”妈妈鼓励我:“我不疼。不用怕,慢慢来。”于是,我又鼓起勇气继续剪。这回我更仔细,看清楚了才用力。

就这样,我终于帮妈妈剪完了指甲。忽然,妈妈笑了。我忽然觉得自己长大了。

一件毛线衣

“铃……”一阵清脆的铃声响彻了沸腾的校园。同学们马上回到教室,等待老师来上课。

今天正好考语文。屋外刮着风,坐在教室里不免有点寒意。同学们都穿得厚厚的,唯独我只穿一件单衣。黄老师看见了,走过来问我:“你怎么只穿一件单衣呢?”我笑了笑,没有说话。

开始考试了,同学们都埋头仔细答卷。这时,我抬起头,猛然发现黄老师站在讲台前,把里面仅能保暖的一件毛线衣脱下来,又穿好外衣。她拿着毛线衣走到我跟前,亲切地对我说:“你这样不行,穿一件衣服太冷了,怎么能坚持考试呢?来,把我这件毛线衣穿上,多少能暖和些,免得感冒了。”说完,她把毛线衣就往我身上披。我说:“不,我不冷。您给我穿了,您可受不了。”老师不管我怎样推辞,硬是把毛线衣往我身上披,还说:“我是老师,你是学生,在学校,我就是你们的母亲。”啊,多么亲切的话语。我穿着黄老师的毛线衣,感到格外温暖,但也不时地埋怨自己。早上,我为什么起晚了呢?我真恨自己,匆匆忙忙地忘了穿毛衣……

下课了,在楼道里一阵寒风吹打在我的脸上,凉飕飕的。黄老师只穿两件单衣,怎么受得了呢?我急忙来到办公室,脱下毛线衣让她穿上,可黄老师一把拉住我,严肃地说:“快穿上,回家路上冻病了怎么办?”说完,又给我穿上,我再也抑制不住自己的感情,眼泪模糊了我的眼睛,看着黄老师慈母般的笑容,我激动得说不出话来。

走在放学回家的路上,阵阵寒风袭来,我却感到温暖如春。一件普通的毛线衣,饱含着多少爱抚啊!

原贴:六年级上册第三单元作文

Graeskar

自己想 可以开发想象力

原贴:六年级科幻故事作文

最爱angel

啊,好困呀!”我伏在写字桌前,只觉得头昏脑胀,不禁叹了口气。在恍恍惚惚中,一只晶莹剔透的白雕一直朝我飞来,在我面前突然停了下来。白雕用天籁般的声音笑盈盈地问道:“小朋友,你想去漫游家乡的‘未来世界’吗?”我一蹦三尺高,朝白雕点了点头,便骑上了它的背。白雕便以超光速载着我向时光隧道飞驰而去。

眨眼间,我们便来到了家乡的“未来世界”,这是一个完全陌生的世界。初来乍到,我如同刘姥姥第一次进大观园,似乎对什么都特别好奇。幸亏白雕像一位忠实的导游时时刻刻陪伴在身边,终于使我领略到了未来家乡的神奇。

未来家乡的交通状况,已经发生了翻天覆地的变化。每一条街道都有自动调速人行道,而且每条人行道都通往家家户户的门口。这样,人们如果想上街,只要一踩上它,便能快速到达目的地。更为奇妙的是,这里的每个人都有一个超级飞行器,只要你把它往身上一背,说出你想去的地方,它就能把你准确地带到目的地。它最大的优点是靠太阳能来驱动,而不需用任何燃料,这样,就大大减少了对环境的污染。

说起未来家乡的生活环境,那就更加优美了。这里的地面是用一种特殊的地板做成的。这种地板能吸收大量的垃圾,即使有一丁点儿纸屑,也会被地板吸收进去。所以,这里到处都是一尘不染。

这里的河水清澈见底,即便站在远处,也能一眼看见小鱼、小虾在河底嬉戏玩耍。因为这里每家工厂都有高级全自动污水处理器,所以只要一有污水排泄出来,经过处理器的加工,就立刻成为纯净水,可以供人们直接饮用。

这里的空气就更新鲜了。大街的两旁和小巷的角落里,到处是郁郁葱葱的树木,而且每隔一段路都装备了一台高纯度氧气制造仪,它能源源不断地输送出新鲜的氧气。因此,人们无论走到哪里,时刻都能呼吸到绿色的氧气。

突然,一只大手拍了我一下。我被惊醒了。啊!原来是爸爸!那白雕呢?哦!原来这只是一场梦,一个充满神奇幻想的梦。醒来后,我陷入了沉思:真希望未来的家乡能比梦中漫游所见到的一切更加充满勃勃生机,那该有多好哇!

原贴:六年级科幻故事作文

安琪儿

鲁迅(1881—1936)是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。鲁迅精神令人震撼,令人佩服——这就是我们所认识的表面的鲁迅,到目前为止,我仍然不能接受他的写作方式,但正是因为这样,我更想走进鲁迅,了解鲁迅。

作为外调组的成员,我们就鲁迅作品大部分以他的家乡鲁镇为题材这一契机,自然而然走进了鲁镇。——

在经济高速发展的今天,绍兴县打出了力塑鲁迅文章的文化牌,打造了旅游业的新景点——鲁镇,把鲁迅作品中的"鲁镇"搬到现实中来。在鲁迅笔下《祝福》、《孔乙己》、《明天》等作品中频频出现的绍兴鲁镇,虽然是虚拟的,但绍兴县投入2亿多元,营造了一个占地9公顷的"鲁镇"。在这里,融汇了昔日古城绍兴的民俗风情、民居建筑。鲁镇景区突出了鲁迅先生在故乡的精神家园,传承和弘扬了鲁迅文化,并将绍兴的水文化、桥文化、酒文化等融入其中。

百年历史的绍兴水乡缩影的鲁镇,在这得到重放,又重新回到现实生活中。无论是绍兴人亦或是外地人,徜徉在这古老的石板街道上,穿梭于民居村落,探寻绍兴的民俗风情,感受水乡的另一番情韵和意境……绍兴将自然景观与人文景观融为一体,相得益彰,这是绍兴名胜的最独特之处,对各省旅游资源的再开发具有重要的借鉴意义.

许多年来,“鲁镇”一直是个被国内外鲁研专家频频使用的词,在某种意义上说,它甚至已成了鲁迅作品的代名词,与三味书屋、百草园一起构成一种独特的鲁迅文化语境。可当有人问起“鲁镇”在哪里时,我们便难指其实了,而要说清“鲁镇”的面貌,更是勉为其难了。确实,“鲁镇”在鲁迅作品中仅是一种泛概念,它没有具体的方位,没有具体的形象描绘,留给人们太多的联想和想像的空间。

同时,当“鲁镇”历史的守护者们悄然离我们远去,古老的水乡风俗被现代文明逼进历史角落时,久居于繁闹与喧哗的人们便开始渴求一种文化的回归,希冀一种宁静、安适的生活,安然地在曲曲弯弯的窄巷、碧波荡漾的流水、垂柳依依的小桥观赏一种景致、品味一种风俗、寻觅一段历史。于是,建造一个新“鲁镇”便成了一种时代的召唤。

坦诚地说,随着岁月的流逝,鲁迅和他生活的那个年代离我们越来越远了,鲁迅所处的生活环境和社会风貌我们越来越感到陌生了。我们经常可以听到人们尤其是青少年所发出的“鲁迅的书真难读真难懂”的阵阵感叹,为继承和弘扬先进的鲁迅文化,人们在做种种不懈的努力。如影视、戏剧界将《祝福》、《故乡》、《阿Q正传》等鲁迅作品搬上了银屏、舞台,出版界出版了《呐喊》、《朝花夕拾》等图文并茂的鲁迅作品,使广大观众和读者有了形象感受,读鲁迅原著相对轻松和容易多了。如今,鉴湖畔的“鲁镇”,更让所有文学爱好者有了读鲁迅的一把钥匙。

再看,鲁迅墓地位于虹口的鲁迅公园。墓地占地1600平方米,周围种植了松柏、香樟、广玉兰等长青树,墓前平台可同时容纳400人在此瞻仰。草坪上的鲁迅座像是浙江美院萧传玖所塑,墓栏里安放着灵柩的墓椁,上铺光洁坚固的花岗石,两旁两棵松柏系鲁迅夫人许广平及其孩子周海婴亲手栽植。墓穴后是花岗石做的大墓碑,上刻 “鲁迅先生之墓”六字,为毛泽东所题。

最后,在这次外调活动中,我们想对鲁迅老先生表达一种感情——尽管我们对鲁迅专题还存在种种困难,但我们总是以一种尊敬、敬畏的眼神去看待他,因为他的作品,因为他的一切。

原贴:走近鲁迅(六年级作文)

风筝与风

回老家

原贴:科幻作文小学六年级

zymichelle

我坐着时光机来到了1000年后,哇!3009年真是不同凡响。街道上到处是悬浮汽车,每个人都忙碌着。我走着走着,忽然看见一张海报。上面写着月球之旅。这可是个难得的好机会,此时不去,更待何时! 我立刻报了名,开始我的月球之旅。我坐上超光速飞船向月球进发,忽的一下子便来到了20.44万千米高空中,这时候电脑发出警告,离月球还有18万千米。一瞬间便来到了月球。 月球上什么时候盖起了宾馆。宾馆的招牌上刻着五个刚劲有力的大字“广寒宫宾馆”,我想,这八成是嫦娥仙子开的宾馆吧!我走进一看,有一个人影向这边奔赴,她身穿彩衣,裹着白纱,手里抱着一只玉兔,美极了!“Hello!欢迎光临!”我说了一句:“谢谢!”我走

原贴:六年级科幻作文

小美鱼

教版义务教育课程标准实验教科书六年级语文上册

习作7:

藏在语文书里的故事

【提示】

一、读出课文的“弦外之音”

同学们,你真的熟悉手中的语文书吗?翻开印刷精美的语文书,除了看到一篇篇有趣的课文,一幅幅精美的图画,你有没有发现藏在语文书里的故事呢?它们有的藏在课文中,如发生在负荆请罪之前的完璧归赵渑池之会两个故事?有的藏在成语中,如“立雪求道”、“叶公好龙”的故事;还有的是一些课文的背景故事,如闻官军收河南河北的背景故事,半截蜡烛“二次世界大战”的故事;发生在林冲棒打洪教头前后的故事……

只要我们善于读书就能读出“弦外之音”——藏在书中的故事。如在郑成功收复台湾前后就有一些鲜为人知的故事:

郑成功到台湾寻父,第一次与盘踞台湾的荷兰人首领揆一针锋相对。在此期间,郑成功与台湾人民结下深厚友谊。回到福建后,郑芝龙投机政治,在福建立唐王为帝,唐王赐郑成功为“国姓爷”,并认定郑成功是复兴大业的人选。

此时清兵进入福建,郑成功与父亲数次在和战的问题上争执。郑芝龙最终决定投清。郑成功劝说无效,与父亲决裂。郑芝龙投清后被软禁,明唐王也因此出走后被清兵擒杀。郑成功通过重重困难获得了郑家军的领导权,继续抗清的斗争。清兵一边劝降郑成功,一边偷袭郑成功的老家,郑成功的母亲因此丧生,让郑成功悲痛欲绝。此时,台湾人民正处于荷兰人高压统治的水深火热之中,郑成功暗中支持以旧部郭怀一为首的抗荷斗争,并承诺有朝一日一定要收复台湾。

郑成功与清兵的战斗获得了胜利,显示出郑成功卓越的军事才能。郑成功并兴兵北伐,但在南京一役中却因为一念之慈而遭受重创。此时郭怀一在台湾的起义也失败。郑成功将目光投向台湾,打算将台湾作为自己发展的基地。他一面与台湾的荷兰总督揆一软硬兼施,又用计麻痹了荷兰海军总司令,恰好旧部——荷兰通事何斌向郑成功献上台湾水域图。郑成功秣马厉兵,积极准备东征台湾。

公元1661年,郑成功说服了诸位将领,正式出兵攻打台湾,战胜了汹涌波涛后,他利用潮汐顺利通过了鹿耳门,并受到了以凯因为首的高山族人民的热烈欢迎和积极支持。郑成功不久利用攻心战让荷兰人献出赤嵌城,将荷兰人最后的巢穴——台湾城团团围住。在揆一的顽强抵抗下,郑成功陷入持久战,同时利用屯垦解决了粮荒的问题,并处死了与清兵勾结的黄炎及对高山族人民强取豪夺的郑芝魁,粉碎了清兵与荷兰人的两面夹攻,解决了内部矛盾,取得了台湾人民的信任。在弹尽粮绝的绝境下,揆一终于向郑成功投降,台湾回到了祖国的怀抱。

郑成功毅然拒绝了部下们打算在台湾另立乾坤的计划,宣布台湾永远是中国的一部分,并迅速投入了对台湾的开发,使台湾日渐繁荣。

也许我们不能像哥伦布发现新大陆那样,寻找到宇宙的新奥秘,但是我们却能从那熟悉的课本中,那一篇篇的文章里,体验到发现的快乐——

在《三顾茅庐》中我拜读了“桃源三结义”的故事;

在螳螂捕蝉中我感悟到了“人不能只顾眼前的利益而忽视了身后正隐伏着祸患……”

……

二、讲述藏在书中的故事

那么什么是故事呢?它就是一种接近短篇小说,而又便于口头进行讲述的通俗性文学体裁。故事就是人生的缩影,生活的写照,故事中有我,也有你,有我们大家,我们的种种经历就是一个个故事。

想找到它们,你就得多读书,查资料,相信你能从语文书中找到不少故事。你可以写写找到的故事,作为对语文书的资料补充,也可以写写读了故事之后受到的启示,还可以写写你在找故事时发生的“故事”……任选一两个写下来。

代宗广德元年(763年)正月,史朝义兵败自杀,部将田承嗣、李怀仙相继投降,河南河北先后被官军收复,延续了七年多的“安史之乱”才彻底平息。当时诗人杜甫正携着妻子流落在四川梓州,听到这一胜利喜讯不禁大喜若狂,在极度兴奋中,一改过去沉郁顿挫、含蓄蕴藉的诗风,以轻快活泼、爽朗奔放的语言,写下了这首脍炙人口的七律名作。

杜甫家人

草案 杜甫的家人历史记载比较少,按《杜甫传》看来,他的妻子姓杨,是司农少卿杨怡的女儿。

他有两个儿子宗文宗武。有一女名凤儿,安史之乱才出生。随后举家流离,均到过四川,后面到川东,最后流落湖南。杜甫死后,妻杨氏无奈何,变卖衣物,买了棺木,草草成殓,带了宗文、宗武,几个姨姑,把灵柩送到岳阳。又把坐的船卖掉,才在当地勉强殡葬。后来宗文、宗武虽然成长,但是进身无路,家道还是那么穷困。直到宗武的儿子嗣业长大,长年焦劳,费了不少事,求了许多人,才继续先人之志,把杜甫的灵柩送到洛阳惬师。这时杨氏已早病死,嗣业才得把祖父母的灵柩合葬在首阳山。离开杜甫的死已四十多年了。

杜甫简介

杜甫(公元712--770年),汉族,字子美,自号少陵野老,杜少陵,杜工部等。我国古代伟大的现实主义诗人,人称“诗圣”。一生写诗一千五百多首。原籍湖北襄阳,生于河南巩县。远祖为晋代功名显赫的杜预,乃祖为初唐诗人杜审言,乃父杜闲。唐肃宗时,官左拾遗。后入蜀,友人严武推荐他做剑南节度府参谋,加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。

杜甫三十五岁以前读书与游历。天宝年间到长安,仕进无门,困顿了十年,才获得右卫率府胄曹参军的小职。安史之乱开始,他流亡颠沛,竟为叛军所俘;脱险后,授官左拾遗。乾元二年(七五九),他弃官西行,最后到四川,定居成都一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎,故又有杜工部之称。晚年举家东迁,途中留滞夔州二年,出峡。漂泊鄂、湘一带,贫病而卒。

子美生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,被誉为「诗史」。其人忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为「诗圣」。

【安史之战】

唐朝平定安史之乱的战争,是唐中叶朝廷中央集权与地方割据势力分权的一场统治 阶级内部权力再分配的斗争。这场战争从唐玄宗天宝十四年(755年)安禄山起兵反唐, 到代宗宝应二年(763年)史朝义兵败,前后长达8年之久,中经洛阳之战、常山之战、 太原之战、睢阳之战、河阳之战等重大战役,最后以唐朝平定叛乱结束。

唐朝中期以后,府兵制度破坏,募兵制逐渐产生,驻守边防城镇的节度使大量招募 军队,在其防地内逐渐取得了政权、财权和兵权,势力渐渐壮大。朝廷权力被藩镇割据 势力分割。节度使不服从朝廷调遣,联合起来反对中央,甚至向皇帝兴师问罪,形成与 中央抗衡的割据势力。相比之下,京师禁卫寡弱,不足以控制外地节镇之兵,形成外重 内轻局面。

天宝元年(742年)唐全国有55万军队,其中49万驻守边境,归各地节度使掌握。 河北边防重镇平卢(今河北卢龙县)、范阳(今北京市)节度使更是兵精将广,势力强 大。各地节度使都以养兵起家,极度姑息将领,士卒骄横跋扈,废易主帅为常事。如河 北幽州(今北京市)、成德(今河北定州市)、魏博(今河北大名县)三镇在位的57个 节度使中,由朝廷任命的只有4人,其余53人或擅立,或为士兵拥立,其中又有22人为 部下逐杀。因此,在藩镇统治地区连年征战,攘夺不休,这种局面使方镇节度使争夺最 高统治权力的野心不断膨胀,终于酿成安史之乱。 天宝十四年(755年)十一月,安禄山以讨伐权相杨国忠为名,在范阳起兵反唐。

安禄山叛兵由范阳南下,一路攻陷藁城、陈留(河南开封市)、荥阳,直逼洛阳。唐朝 命荣王李琬为元帅,右金吾大将军高仙芝为副元帅,讨伐叛军。叛军田承嗣、安守忠进 攻洛阳,守将封常清军队被叛军骑兵冲杀,大败溃逃,叛军攻占洛阳,封常清逃走。叛 军追击高仙芝军队,唐军大乱,人马践踏,死者不可胜数。后唐军退守潼关,才阻住叛 兵西进。在河北,平原(今山东德州市)太守颜真卿、常山(今河北正定县)太守颜杲 卿兄弟相约阻击叛军。史思明率兵攻打常山,颜杲卿昼夜拒战,终因粮尽无援,常山失 守,颜杲卿及一家30余人被害。常山之战虽然失败,但却牵制了叛军攻打潼关的兵力, 减轻了关中的压力。

天宝十五年(756年)正月,安禄山在洛阳称大燕皇帝,准备西进夺取长安(今陕 西西安市)。唐玄宗任命河西陇右节度使哥舒翰为兵马副元帅,扼守潼关。哥舒翰采用 以逸待劳战术阻击叛军,等待决战时机成熟。但玄宗屡次催促他出战,哥舒翰不得已出 关与叛军决战,结果唐军大败,哥舒翰力战被俘,投降了安禄山。潼关既破,长安已无 险可守,玄宗仓皇逃往四川。安禄山兵进长安,纵兵劫掠,搜捕百官、宫女、宦官押赴 洛阳。

当叛兵攻下长安时,玄宗之子李亨逃到灵武,即位称帝,是为肃宗。肃宗整军经武, 准备收复两京,中兴唐朝。唐将郭子仪率兵5万赴灵武,李光弼赴太原抗敌,肃宗政权 始能立足。然而李亨任用志大才疏的房绾谋划军国大事,命他率兵收复两京。房绾于是 分兵3路,向长安进发。他迂腐地效用古代车战之法,用2000辆牛车,两翼由步兵和骑 兵掩护,与叛军安守忠在咸阳附近作战,敌军乘风纵火,拉车的老牛吓得四处乱窜,唐 军死伤4万余人,部将杨希文、刘贵哲投降叛军,房绾只带数千人逃归灵武。 在抗击安史叛军的战斗中,影响最大的是太原之战和睢阳之战。至德二年(757年) 正月,安禄山为其子安庆绪所杀。

这年,史思明、蔡希德率兵10万两路围攻太原,准备攻下太原,长驱朔方(今宁夏 灵武县西南),消灭肃宗政权。唐将李光弼率领军民于城外掘濠沟,在城内修堡垒,凭 险固守太原。 史思明率骁骑兵攻城,命令军队攻东城西城接应,攻南城北城接应,百般设计,又 造云梯、土山攻城,双方相持月余。李光弼募人挖地道通到城外,把叛军攻城的人马云 梯陷入地道中,又制造大炮,毙伤叛兵2万余人,史思明才率军稍稍后退。李光弼派偏 将诈降,亲自率军挖好地洞,严阵以待,史思明正在准备受降,突然一声天崩地裂,叛 兵千余人陷入地洞,顿时大乱,唐军乘势出去,杀伤1万余人。史思明留下蔡希德攻城, 自己逃回范阳。李光弼选敢死士出攻,杀敌7万,蔡希德败逃,唐军取得了太原保卫战 的胜利。

与此同时,安庆绪命尹子奇率兵13万攻打睢阳(今河南商丘市南),唐守将许远向 守卫雍丘(今河南杞县)、宁陵的张巡求援,张巡自宁陵率兵进入睢阳城,与许远共同 坚守。二人齐心协力,张巡指挥战斗,许远调集军粮,修造战具,唐军只有6000余人, 但却士气百倍,昼夜苦战,有时一天作战20次,杀敌2万余人,尹子奇率军回撤。三四 月间,尹子奇再度围攻睢阳。张巡杀牛饷军,士卒感奋,全部出战。叛军见唐军人少, 麻痹轻敌,张巡率军直冲敌阵,杀叛将30余人,士兵3000人,追杀数十里,大获全胜。

此后双方相持于睢阳,张巡命令士兵夜间在城上列队击鼓,作出要交战的样子,叛军一 夜不敢休息,唐军则在白天息鼓休整。如此数日,尹子奇不复防备,张巡率领勇将南齐 云、雷万春10余将突袭敌营,直冲到尹子奇大帐,杀敌将50余人,叛兵5000人,南齐云一箭射中尹子奇左眼,险些把他活捉,尹子奇率兵撤围。七月,尹子奇第三次围攻睢阳, 唐军因伤亡无法补充,又无援兵,城中粮食也用完,张巡只好固守拒敌。叛军用云梯、木驴、土囊攻城,张巡随机应变,千方百计破敌,迫使尹子奇做长期围困的计划。由于数月苦战,唐军只剩600人,孤立无援。张巡命南齐云赴临淮(今安徽泗县东南)向贺 兰进明求援,但贺兰进明忌妒张巡成功,拒不发兵。叛兵见援兵不到,城中鼠雀都被网 罗以尽,攻城更急,唐军将士力竭不能出战,城遂失陷,张巡、南齐云、雷万春等36将 被害,许远押赴洛阳。

太原和睢阳保卫战,牵制了叛军大量兵力,对扭转战局起了重要作用。与此同时, 唐将郭子仪率兵攻取凤翔,平定河东,肃宗由灵武进至凤翔,会集陇右、安西和西域之 兵,又借回纥兵,收复两京。至德二年(757年)九月,唐军进攻长安,李嗣业率前军, 郭子仪率中军,王恩礼率后军,与叛军李归仁交战。唐军初战不利,为叛军所败。李嗣 业袒胸持刀,身先士卒,唐军手执长刀,排阵推进,所向披靡。唐将王难得被敌箭射中, 肉皮下翻遮住了眼,他连箭带肉拔去,血流满面,战斗不止。叛军伏兵又被仆固怀恩和 回纥兵击败,士气沮丧。叛军大败,被斩首6万,践踏而死者不计其数,唐军乘胜收复 长安。广平王李俶与回纥王叶护、唐将郭子仪等率军兵进洛阳,安庆绪杀所获唐将哥舒 翰、许远等逃回河北,唐军收复洛阳。

乾元二年(759年),史思明杀安庆绪,自称大圣燕王,史思明由范阳率河北诸郡 兵南下攻汴州(今河南开封市),唐将许叔冀出降。史思明进攻郑州。唐将李光弼在河 阳(今河南孟县)拒战。史思明攻打河阳,命勇将刘龙仙出战,唐将白素德追杀龙仙, 叛军惊恐。李光弼又命唐军烧毁叛军布置在黄河中的船只,造浮桥炮击叛军,叛将高庭 晖、李日越、董秦都投降唐军。史思明亲自率兵攻河阳,叛将周挚攻北城。唐将李抱玉、 荔非元礼、仆固怀恩等奋击破敌,杀死千余人,俘虏500人,周挚遁逃。李光弼把俘虏 晓示南城史思明,史思明见大势已去而退走。

上元二年(761年)三月,史朝义杀史思明,自立为帝。

史朝义率兵攻宋州(今河南商丘市),为唐将田神功所败。宝应元年(762年), 唐代宗即位,命雍王李适为天下兵马元帅,仆固怀恩为副元帅,协同李光弼讨伐史朝义。

唐军在洛阳北郊大败叛兵,杀获甚众,史朝义败归河北,唐将仆固炀又在贝州(今河北 清河县)取胜。宝应二年(763年),史朝义败走范阳,穷困自杀,延续8年的安史之乱 被平定。

安史之乱是中唐社会矛盾的产物。由于唐朝社会长期承平,不识战斗,所以叛兵很 快攻下洛阳和长安。然而叛军每破一城,都大肆劫掠妇女、财货,男子壮者荷担,老弱 则被杀死,渐失民心。安禄山攻陷长安后,日夜纵酒为乐,没有进兵四川,使玄宗在蜀, 太子李亨在灵武立足,组织力量反击。唐将颜杲卿、张巡、郭子仪、李光弼等力阻叛军, 不但消灭了敌军大量有生力量,而且稳住了战局,为唐军战略反攻准备了条件。颜杲卿、 张巡抗击叛军的事迹,惊天地泣鬼神,为人千古传颂。

语文书里的故事

从一年级到六年级,我学了不少知识,在语文书里的每一篇课文里,都“藏”着一个故事,它们像星空里的星星一样,不停地在我脑海中闪烁。

记得上五年级的时候,我们曾学过一篇课文——“成语故事”,里面的一篇小故事“自相矛盾”让我知道了许多道理,now,我来讲一讲这个故事吧————————

古时候,有个楚国人买矛又买盾。他拿起自己的盾夸口说:“我的盾坚固得很,随你用什麽矛都戳不穿它。”又举起自己的矛,夸口说:“我的矛锐利得很,随你什麽盾它都能戳穿!”有个围观的人问他:“用你的矛来戳你的盾,会怎么样呢?”周围的人哈哈大笑,等着他回答,而那个楚国人却张口结舌,回答不出来了。

这个成语故事告诉我们:说话或一些行为不要前后抵触,一开始说那,后来又说这,这样则会成事不足,败事有余,没有人再相信你!并且说话不能夸夸其谈,要按照实际来说话。

哦,语文书,谢谢你,你给我这麽多的知识和道理,你真是一片充满知识的天空,任我们每一个人自由的翱翔。噢!谢谢!

参考资料:我学的是人教版的

原贴:小学六年级习作七作文

神秘人

今天是农历五月初五——端午节。是纪念屈原以身殉国,跳入汨罗江的日子。为了不让鱼虾们把屈原身体上的肉吃掉。人们就用粽叶包裹着糯米,投放到汨罗江里。并且人们也要吃粽子、咸鸭蛋,在家门前挂菖蒲和艾草,还要喝放了一些雄黄的酒,人们还要举行赛龙舟。  这不,我们一家人带着外婆、舅舅、舅妈、小表妹去江津中山古镇观看赛龙舟。  经过1个多小时的长途跋涉,我们来到了举办赛龙舟的地方——江津中山古镇。因上午下雨,原本在上午的赛龙舟改在了下午(下午是晴天)。  爸爸见我对赛龙舟很感兴趣,便滔滔不绝地为我介绍起来:“赛龙舟是端午节的一项重要活动,在我国南方十分流行,它是中国民间传统水上体育娱乐项目,已流传两千多年,是多人集体划桨竞赛。  赛龙舟是为了纪念爱国诗人屈原而兴起的。  ,船长一般为20—30米,每艘船上约30名划手。有26个划手,1个舵手,2个鼓手,还有1个喊号子的。”我似懂非懂地点了点头。下午,我们走出客栈,来到了河边。河边的吊脚楼悬在岩石上。为了遮挡强烈的太阳光,家家户户的阳台顶上都挂着蓝布。    我们走过了石桥,继续向前走去……“哇!看到龙舟啦!”表妹叫道。“真的是!”你看,龙舟的颜色各不相同:鲜艳的红、明亮的黄、黯淡黑和清爽的蓝。原来,龙舟的颜色是跟据四海龙王的颜色刷的漆来定的。  我们刚一来到河边,划手们就出场了。喝,一个个都非常强壮。并且不同的龙舟上的人都 穿着不同颜色的背心。  “请参赛选手入座!”裁判员用扩音器叫道。划手们按照序号坐好位置。“1——2——3!出发!”顿时,鼓声大作,观众的喊声和运动员的呼声汇成一遍,响彻云霄。  参赛队员们用力把木桨向后划。紧接着,船慢慢地移动起来渐渐地,渐渐地,每条船都越来越快,好似漂浮在水面上看不出来一丝波纹。  渐渐地,渐渐地红色的龙舟慢慢地超过了其它龙舟。黑色的龙舟显然是体力不足了,落后于其它龙舟。  啊,只剩下30米了,25米,20米,红色龙舟遥遥领先,蓝色龙舟又追赶上来,两条龙舟不相上下。10米,只剩5米了!呀,蓝色龙舟领先了。最后我不说大家也知道:蓝色龙舟赢了。蓝色龙舟的划手们下船后,都拥抱在一起,表示他们心中的喜悦。    看完比赛,我念念不舍地离开了风景如画的中山古镇。我觉得今年的端午节最好玩、最有趣。因为这一次的端午节让我领阅到了民俗风情。

原贴:六年级作文怎么写

挠鼠

萤火虫 提着一盏小灯 在黑夜里奔忙 是在寻找 白天失落的太阳 还是为别人 把夜行的路照亮

原贴:六年级作文现代诗歌怎么写

许愿89

萤火虫提着一盏小灯在黑夜里奔忙是在寻找白天失落的太阳还是为别人把夜行的路照亮

原贴:六年级作文现代诗歌怎么写

Althas

萤火虫 提着一盏小灯 在黑夜里奔忙 是在寻找 白天失落的太阳 还是为别人 把夜行的路照亮

原贴:六年级作文现代诗歌怎么写

licheng

10月2日,新新全家约我和爸爸妈妈去门头沟山里游玩儿。 9点钟我们准时出发。离开了城市,走进了大自然,一路上,我兴奋极了。山路两边的枫叶红艳艳的,不远处,一片金灿灿的玉米地,还有农民在收割庄稼呢!枝头上的喜鹊悠闲地唱着歌,草丛里的蛐蛐演奏着优美的旋律,树叶随风摆树,跳起了芭蕾舞。    看!一只可爱的小松鼠突然窜了出来,手里还捧着一只松塔,当它看到车的时候,扔下松塔,箭一样的速度跑回到树上,远远地望着我们。咦?好大的音乐声呀!欧,原来是一个摩托车正浩浩荡荡地行驶过来,每辆车上都插着一面国旗,从打头的那辆摩托车上传来熟悉的歌声:五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强…… 就这样我们唱着歌,经过了山路十八弯,到了目的地--下苇甸村。    午饭后,我们准备去爬山,站在山脚下抬头望去,多么雄伟的大山呀!我下定决心,一定要爬上去,爬到半山腰的时候,房屋都已经在我们的脚下了,山上的野花漂亮极了,有紫色的、白色的、还有粉色的。  到处都是野果,山楂、核桃,柿子,还有许多野果叫不出来名字。这里的天穿是那么的蓝,半空中,一只雄鹰正在翱翔,这些美景让人流连忘返,我拿出相机,记录下了这一切,把它放在记忆里。    太阳快要落山了,我们大手拉小手,一步一步向山下走去。   这里的天蓝,这里的山高,这里的果园更美。  走进果园,苹果树、枣树、桃树……立刻就呈现在眼前,树枝上挂满了丰厚的果实,我口水都要流下来了,摘下一个,也顾不上洗了,在衣服上蹭了几下,就吃起来,真甜呀! 我爱北京的十月,我爱北京的山山水水,金色十月,祖国,祝你生日快乐!。

原贴:六年级郊游作文

瓜田李下的浮云

在外婆家,我,表姐和村里的几个铁杆兄弟会在一起,准备上山玩探险。这次游戏我没和家长说,要是说了,别说上山了,那一天是一定被家长们软禁在家里了!我们一队共有五个人,一个大小孩,四个二岁左右的小鬼头,在我们一起讨论之后,决定从一个小山口里走上山。  前两天下过一场不大的雨,山路上的水已经干了,但在一些树荫盖住的地方,在一些小坑里,还有一些雨水,这些水里是清水虾的天下,瞧!那一只只,一群群,五彩斑斓,美丽极了!但我就不那么想了,我就想着吃了它们,它们的味道可是很鲜美的哦!我们带了一些塑料的有很多小洞的圆篮子,于是,我们留下两人在那捕虾,另外的人就去捉蟹了,油炸蟹可是十分好吃的!只剩我和表姐了,我们俩走向大龙潭,我们探险的目的地。    十分钟后,我们两人到了大龙潭,发现没有进路后,我就在那地方找了起来,表姐告诉我大龙潭周围 有一种植物,只在那里边上有,果真,不一会儿,我就在一块梯形下坡上找到了很多那一类植物,我没有工具,就叫表姐一起来,用手当锄,挖了二棵,就回去了。  我和表姐到小龙潭时,那些人的捉蟹任务完成了,叫上捉虾的人,我们一起回了家。  啊!一次探险结束了,“战果”可不少呀!这次探险真好玩。

原贴:六年级郊游作文

寂静之声

时间,绿了芭蕉,红了樱桃,在四季之间穿梭着。日月轮回,走在成长的路上募然回首,我以从一个淘气无知的小女孩,走入了初中的校园,成长的路上,她的身影在我眼前晃荡,一个个成长的例子背后,却流淌着她的汗水。   她,我那平凡而又和蔼可亲的妈妈!在我成长的路上,她教会了我怎样做人。   曾记得,当我拿着不理想的成绩单在门口踱来踱去是,本以为你会大骂我一顿。当我拉开门的那一刹那,我惊呆了,您正在对我笑,那笑是那么的甜蜜。  看到泪流满面的我时,您却急忙帮我拿下书包,为我擦干了脸上的泪花。当我将成绩单递到您的手上是,您并没有生气,而是为我详细的把错题讲给我听,一遍不会再第二遍,直到我会了为止。  那天的星空太美了,那天的记忆成为了我成长道路上最美丽的回忆。  妈妈,您教会了我,失败并不可怕,可怕的是不能即时的改正错误,一次的考试失败算的了什么呢?只要知错就改,就是最棒的。妈妈,您教会了我做一名知错就改的孩子。 妈妈,不知您还记得吗?那天,我们俩一同走在路上,当您看见一位阿姨吃力的抱着孩子,手上还拎着许多菜时。    您主动上前,接过了那位阿姨手中的菜,一直将她送到了家门口。从此,在我幼小的心灵深处埋下了一颗乐于助人的种子,在妈妈你中的浇灌下不断萌芽,生长。妈妈,您教会了我做一名乐于助人的孩子! 妈妈,您总会将家里的瓶子攒起来,卖给收废品的叔叔,你让我知道了要勤俭节约。    出门旅游是,您又总会四处寻找垃圾桶,将手中拿了很久的垃圾放进去,您又教会了我要保护环境 …… 妈妈,您教会了我太多太多。   我真感激您,教会了我怎样做人!做一个大写的“人”,做一个身经百战的“人”,做一个不怕失败的“人”,做一个自信迎接明天的人!111。

原贴:六年级下册作文怎么写

xi-xi

“在一个月光朦胧的夜晚,铁蛋家的狗突然汪汪地叫了起来,铁蛋一下子被惊醒了,赶忙走出门,看到了伤痕累累的表哥。”小说的主人公是铁蛋,那他的表哥叫什么名字呢?小作者给铁蛋的表哥取了个名字,叫做“铁钢”,这位同学取名的本事可真不小。

在这篇小说中,铁蛋的表哥铁钢“挂彩”了。铁钢为何受伤?很简单:“表哥铁钢在城里当了医生,昨晚来了个病人,得了病的患者昏迷不醒,命悬一线了,所以需要一种特殊的草药。而铁蛋村里就有。”为了病人的安危着想,铁钢挺身而出,最终遇险,然后是他的表弟铁蛋挽救了他。

“第二天早晨,铁蛋醒了,发现表哥不见了,便慌了,眼泪都快流出来了,这时,(铁蛋)发现床头的一封信……”通过铁钢写给铁蛋的信,我们不难看出铁钢不仅热心肠,而且是一位善解人意的医生。当然,铁蛋和铁钢之间的兄弟情义也相当深厚,否则也不会出现“眼泪都快流出来”的情况。

原贴:六年级作文短篇小说怎么写?

快樂的小貧尼

我在语文书上看过这样一则漫画:在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫。  ”不知这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫非彼虫,这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫,怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”,不过在我们平时的生活中、世界上,这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可啄木鸟却是寥寥无几。    平时,不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是一棵棵树木啊;洗手时,水开得挺大,这还不说,洗完手,也不关水就走了,任凭水哗哗的流淌,要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时,随手将垃圾扔在地上,既影响环境又影响美观。  。。。。。要知道,如今我们这个地球已经受到了极大的破坏,可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益破坏环境:滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河,不知有多少河流因此无法饮用,我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国——成都的美好风景已无复存在,土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重,几乎处处是酸雨。    。。。。。在如此触目惊心的事情前,人类似乎没有觉醒,而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大,人们已经被欲望迷住了双眼。自从涉及了人类的足迹,动物们便再也无安宁之日,昔日温顺自在的藏羚羊为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了;昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝。  。。。。。不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝,从此在历史的长河上消亡。  。

原贴:六年级上习作4作文

风继续来

我在语文书上看过这样一则漫画:在一个大森林里,一个人嘴里叼着 一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫。  ” 不知这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫非彼虫 ,这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫,怪不不得啄木鸟说他“脑袋有 虫”,不过在我们平时的生活中、世界上,这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可 啄木鸟却是寥寥无几。     平时,不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是 一棵棵树木啊;洗手时,水开得挺大,这还不说,洗完手,也不关水就走了,任 凭水哗哗的流淌,要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时,随手将垃圾扔在地 上,既影响环境又影响美观。  。。。。。要知道,如今我们这个地球已经受到了极大的 破坏,可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益破坏环 境:滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河,不知有多少河流因此无 法饮用,我们的母亲河--黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国--成都的 美好风景已无复存在,土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重,几乎处处 是酸雨。    。。。。。在如此触目惊心的事情前,人类似乎没有觉醒,而人们脑袋里那条 贪婪的虫子越来越大,人们已经被欲望迷住了双眼。 自从涉及了人类的足迹,动物们便再也无安宁之日,昔日温顺自在的藏羚羊 为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了;昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝。  。。。。。不知 有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝,从此在历史的长河上消亡。  。

原贴:六年级上习作4作文

爬不动的熊

又是一对神仙眷侣漫步在花海之间一直幸福下去!

原贴:六年级小说作文结尾?

膜拜神兽_傅立叶

在我眼中,林肯永远是不被困难吓倒、不屈不挠的化身。他编织了一段合众国成功而又令人动容的历史。他用不屈不挠的精神与勇气,及宽厚仁爱之心,使四百万最卑微的黑奴获得解放,结束了因种族仇恨而使灵魂堕落、扭曲和狭隘的罪恶历史。他将一切不同语言、宗教、肤色和种族组合成为一个崭新的国家。 每个人都有历尽沧桑和饱受无情打击的时候,却很少有人能像林肯那样百折不回。他在竞选中曾六度失败,但是每次竞选失败之后,林肯都会激励自己:“这不过是滑了一跤而已,并不是死了爬不起来了。”这些词汇是克服困难的力量,更是林肯终于享有盛名的利器。 林肯的一生书写了一个伟大的真理:除非你放弃,否则你就不会被打垮。在我眼中,林肯的一生就

原贴:小学六年级习作七作文

sharry

从前有位叶公,特别喜欢龙。他屋内的梁、柱、门、窗,都请巧匠雕刻上龙纹,雪白的墙上也请工匠画一条条巨龙,甚至他家穿的衣服、盖的被子、挂的蚊帐上也都绣上了活灵活现的金龙。 方圆几百里都知道叶公好龙。天上的真龙听说以后,很受感动,亲自下来探望叶公。巨龙把身子盘在叶公家客堂的柱子上,尾巴拖在方砖地上,头从窗户里伸进了叶公的书房。叶公一见真龙,登时吓得面色苍白,转身逃跑了。 提示:识别一个人,不是看他的宣言,而要看他的行动。叶公平时总说他爱龙,甚至作出很多爱龙的表现,但是,一旦真龙出现,他那怕龙的本质便立即暴露无遗了。 一个故事 叶公好龙 叶公是个小知识分子,喜欢龙。和朋友聊天,无论对方说什么,他都能扯

原贴:小学六年级习作七作文

leeo502

你给我最佳答案 我告诉你 你邮箱多少 在评价的时候说下 我发给你

原贴:小学六年级习作七作文

clah

小学六年级习作七作文好像不是写这个耶

原贴:小学六年级习作七作文

lukihao

互相帮助的乐趣 在一次很小的事情中,我体会到了互相帮助有多么的重要. 在一个阳光明媚的早上,我走在上学的路上,突然,我前面的一个小女孩的东西不慎掉到地上,她立刻把东西拿起来.可是,因为当时地上有泥,把她的东西给弄脏了!!!她用一种求助的眼神望了望四周.可是所有的人都对她置之不理!正好我路过那里,便迅速的从书包里拿出纸巾,递给了她.她很小声的跟我说了一句:"谢谢",便快步走开了. 过了几天后,我把这件事情给忘了. 可是,有一天,我的水瓶不小心掉在了地上,我没有发现.幸好这时候她来了!她帮我捡起水瓶,并且轻轻的拍拍我的肩,告诉我我的水瓶掉了.我充满感激的望了她一眼,并准备和她说一声谢谢,但她却走开

原贴:六年级上册第三单元作文

懒懒熊

快乐自己。 记得有一个晚上,我吃完饭,就到外面去散步,小区的道路上空无一人,我就觉得很无聊,便走出小区,到外面去了。一直走啊,走啊,走…… 不知不觉就来到了一家超市门口。我就很奇怪:我怎么会走到这边来呀!”唉,管它的,反正来都来了,干脆就买些零食回家吧。〃我自言自语地说着。 进了超市,看者这些一大堆美食,我的口水飞流直下三千尺,可服务员却以为是银河落九天。她跑过来问我:“小同学,你是要来买东西吗?如果不是的话,就请你出去,别在这流口水,你看,这地都湿了。〃我这才回过神来,满脸通红的我连忙对服务员说:“真抱歉,我这就去买。〃 唉,真倒霉,怎么会在这里出丑呢。下次在也不来这里买了。我在心里暗暗发誓

原贴:六年级上册第三单元作文

meflo

fgf

原贴:六年级上7单元作文

bboouuyy

愤怒大会地方志地方志

原贴:六年级上7单元作文

大岛利男

给个内容

原贴:六年级上7单元作文

linda1881

第五十一站 西奥尼丛林 莫格里与他的动物朋友们——六年级上册第三单元习作指导 这一日,阿凡提、武松、孙悟空接到宇宙大学总校长曹操的通知,要他们代表学校参加宇宙联邦第5008届以“关爱”为主题的征文大赛。武松打开时空搜索仪,探测到英国小说家约瑟夫•罗德亚德•吉卜林的名著《丛林故事》中的主人公莫格里是文学大师,他们乘了魔幻电子船到达了西奥尼丛林,见到了这位传奇人物。 “莫格里老师,我们是来向你学习以‘关爱’为主题的文章的写法的”武松彬彬有礼。 “知道,我的时空感应器早已告诉我了”。莫格里微微一笑,“我的这个时空感应器能够感应到两万年之内、方圆一万公里所有生命体的思想、语言、行动,现在,它接收到了两

原贴:六年级第三单元的作文

有雨

鲁迅(1881—1936)是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。鲁迅精神令人震撼,令人佩服——这就是我们所认识的表面的鲁迅,到目前为止,我仍然不能接受他的写作方式,但正是因为这样,我更想走进鲁迅,了解鲁迅。 作为外调组的成员,我们就鲁迅作品大部分以他的家乡鲁镇为题材这一契机,自然而然走进了鲁镇。—— 在经济高速发展的今天,绍兴县打出了力塑鲁迅文章的文化牌,打造了旅游业的新景点——鲁镇,把鲁迅作品中的"鲁镇"搬到现实中来。在鲁迅笔下《祝福》、《孔乙己》、《明天》等作品中频频出现的绍兴鲁镇,虽然是虚拟的,但绍兴县投入2亿多元,营造了一个占地9公顷的"鲁镇"。在这里,融汇了昔日古城绍兴的民俗风情、

原贴:走近鲁迅(六年级作文)

✨ling

我的爸爸我的爸爸是个个子高高的,眼睛大大的,头发黑黑的…… 他也是个善良的人,喜欢参加活动…… 我记得有一次我在考试上考砸了。但是爸爸并没骂我还说“以后要好好学习”我现在是个5年级的孩子,还得需要爸爸妈妈的照顾。  在我小小的心里爸爸是多么伟大呀!爸爸要工作赚钱养活我们,爸爸每天还要起早贪黑的工作。  星期一到星期五爸爸会很早起来为我们做饭…… 在我小时候的时候爸爸经常会给我讲故事比如说:《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》……其实我小时候很调皮,经常会摔烂东西,弄坏东西,爸爸都会说:下次小心点不要再摔烂东西了,每个孩子都会出错,知错就改那是好孩子。  这句话深深的印在了我的心里。  我想对爸爸说:爸爸你真的很伟大,在我的心目中你是我的英雄。我的妈妈“起床,起床,快点!”又是妈妈的大嗓门在叫了,该起床吃早餐了。 妈妈的河东狮吼一刻也停不下来,老在人耳边响,真烦人。  有时,我正专心的写作业呢,妈妈也大叫:“快写,快--快--” “知道了,知道了!”我不耐烦的回答。  妈妈的大嗓门一吼,不但我们怕,连爸爸也怕呢!哎,真拿妈妈没办法。 不过妈妈也挺忙的,整天忙这忙那的像个“机器人”。  每天天一亮就起床做饭、洗衣服、整理房子……有一大堆的家务等着妈妈做呢。不过“机器人”也有她的缺点--粗心。早晨起来给我们炸豆浆,一不小心按错了钮。  要不是爸爸发现并及时拔掉了电源,差点就酿成了大事。  真是个粗心的妈妈。 妈妈虽然粗心,可也像其它妈妈一样关心我的学习。有一次,我在写作业时遇到了一个难题,到九点半了还没想出来。妈妈就坐在旁边一步一步的引导我,直到我弄懂为止。 这就是我的妈妈!我熟悉的人我熟悉的人有许多,但我最熟悉的人是我的妈妈,我十分了解她。    我的妈妈中等身材,她有一头乌黑的头发,一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”,我乖的时候她温顺得像一头羊;我做错事或读书不用心时却像一头野牛,脾气十分暴躁。  妈妈最爱吃虾和喝葡萄酒;她还爱在电脑上搓麻将,上网查资料。妈妈读书时很用功,常常夜以继日。妈妈说过:“在家里一边嗑瓜子,一边备课也是人生一大享受!”呢!妈妈是个中学生物教师。  她经常教给我有关生物学的知识,也许是因为遗传基因的关系,我也酷爱生物,在妈妈的潜移默化下,我对生物的知识也明白很多。  所以,在班上我可算得上是一位生物小博士了。有一次,老师要教一篇课文,题目叫--翠鸟,她让我们回家找资料,我一回家就找妈妈帮忙。妈妈答应了,就振振有辞地说起来:“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。  翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟… …”我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌,连连拍手夸妈妈,十分的敬佩她。  妈妈对我很和蔼,每当我有问题她便帮我解答;她也是我的生活朋友。妈妈既是我的好妈妈,也是我的好老师,因为她给予了我真诚的爱和没有止境的知识 一个令我尊敬的人在我的脑海里,有许多人值得我佩服,但有一个人的品格,使我终生受益――清洁工。     记得在寒冷的早晨,在上学的路上,隐隐约约看到一个人,那个人拿着扫帚在扫地。走进一看,原来是清洁工。就在这时候,我想:这么冷的天,清洁工在扫地,难道不冷吗?只见她穿着制服,带着口罩,左手拿着扫帚,右手拿着簸箕,刺脸的风把她的耳朵都吹红了。   她左手拿着簸箕,右手拿着扫帚,认真而又耐心的扫着。  只见她把这片赃物扫起来,又把那片赃物扫起来,这样的动作也不知道要重复多少遍。再瞧,她的双手配合的多么默契呀!要是簸箕满了,就小心翼翼地倒进垃圾车里,生怕把刚刚扫赶净的地又弄脏了。  倒完了,就又开始扫了。我从她的眼睛里看到,她是多么希望大家不再乱扔赃物,保持道路昔日的干净。  这时,大风吹来,把道路又吹脏了。这位清洁工无奈的说:“唉,真没办法,我又要重新扫了。  ”接着,又振起精神说:“没关系,我一定能扫完的!”说完又开始扫了,这回,她先把垃圾扫在了一起,又拿簸箕把垃圾扫进簸箕里。满了就用扫帚挡住口,不让垃圾掉下来,再到进垃圾车里。我想:这样能够节约多点时间,把垃圾扫完。    想着想着,清洁工就把这些垃圾扫完了。我不犹自住地走进他,笑盈盈地说:“您真好!我要向您学习那种默默奉献的精神!”清洁工听了,眼睛笑眯眯的。 这就是我最敬佩的人。一个每天起早贪黑、默默奉献的一个人。  难道这个人的品格不值得我去学习吗?我的妹妹我的妹妹今年4周岁多。她圆圆的脸,黑黑的头发,淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛,忽闪忽闪的,有时东看西看,有时凝望着,似乎正想些什么。  一张小嘴,有时滔滔不绝,有时则一声不响。  只要见过她的人都说她非常可爱。我的妹妹爱模仿别人说话,特别是别人不“顺从”她的时候,她就用这招来教训别人。有一次,我在看书的时候,妹妹小声地对我说:“老哥,我们一起玩吧!”我正看在兴头上,怎能容忍她来烦,我便对她说:“不行!”她还是想要和我玩,就对我说:“就和我玩了嘛。    ”“不行!我要看书!”我斩钉截铁地说。我没有想到,她竟然嬉皮笑脸,学着我的声调说了一句:“不行,我要看书!”我又说了声:“烦!”她居然又学我。她不仅学出了声调,还学出了样子。  这样几次下来,我被缠得没辙了,只好让妈妈来“解围”。妈妈对妹妹说:“哥哥要看书,你别打扰他。  ”她却不听妈妈的话,还振振有词地说:“我这是‘鹦鹉学舌’!”这下,大家都被弄得哭笑不得,而她却在一旁开心地看着我们。  她也很搞笑,有一次,我在背李白的静夜思,她听了,就即兴对我们说了一首:“床前明月光,李白思故乡。回到他家乡,看到他老婆。”“哈哈哈……笑死人了!”大家被她逗得哈哈大笑,前仰后合,她却一脸认真,好像在说:有什么好笑的!她不仅调皮、搞笑,也很爱读书。    她看书的时候,除了翻书声,其他一点声音也没有,安静得就像一只猫。她看书的速度很快,一本“马小跳”我要看一个小时,而她却只需半小时就能看完。我也不知道她是怎样看的,不过,我知道这和她的专心致志是分不开的。  妹妹总是以我为目标。为了增强我们的体质,爸爸让我们在红梅公园锻炼长跑。  每次长跑锻炼,她都咬紧牙关努力地跑着。她一面跑,一面嘴里还念念有词,为自己鼓劲,想追上我,甚至超越我。  她争强好胜,不服输的精神让我佩服。这就是我可爱、调皮、好强、认真的妹妹。

原贴:六年级写人作文300字

Nusie-

丛台公园位于邯郸市面上中华大街头中段,是以武灵丛台为中辟成的一座大型园林,占地面积360亩,园中亭台楼榭,掩映在苍松翠柳中,山色湖光,倒映出点点轻舟。这里原为武灵王观看军事操演与歌舞的地方,现在成为邯郸人民休息娱乐的重要场所。   丛台湖位于公园正中,面积约40多亩,湖中建成有苑在亭、曲栏桥、西湖亭,望诸榭,湖边建有长廓,假山,花圃,茶亭,饭庄,湖中碧波荡漾,岸边垂柳依依,或临湖垂钩,或湖泛舟,均有无穷乐趣。   丛台北侧有一座古朴典雅的古董建筑----七贤祠,是后为纪念春秋战国时期杰出人物韩厥,程婴,公追杵臼,蔺相如,廉颇,李牧,赵奢而建成,大殿内七贤的塑像个个形态逼真,栩栩如生。  七贤祠西院为历代书家的撰书碑林,在此可以领略书法艺术的风采。 丛台东湖上的望诸榭,是为纪念战国时期限的著名军事家乐毅而建,乐毅原为燕国名将,擅长用兵,他本为魏将乐关羊之后,燕昭王下招求贤时,乐毅自魏往,被子留任为亚卿,曾率秦,韩、赵、魏、燕王之师代齐,克城70余座屡立战功,燕昭王死后,燕惠王误信齐人田单的反间计,乐毅被迫交出兵权,出奔赵国,受封于观津,号望诸君。    公园西部为动物园,北部为各类花圃和游泳池,东南部为露天剧场和儿童乐园。

原贴:六年级作文,,,急急急急

zhangyi

(一)、罗丹有句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,题目自定。  (二)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以如果,我能再做一回小学生为题,写一篇文章。    (三)、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目那是一次(              )的尝试补充完整,写一篇记叙文。  要求:1、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。  2、文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。(四)、根据下面的材料,以我错怪了他为题,紧扣下面材料的线索进行扩写。  要求内容具体,有条理、有重点、想象合理,字数在400字左右。材料:一个星期天的下午,我和**同学约好打乒乓球(或干其他事情),一直到天黑,他(她)却还没有来。  第二天,我气得不理他(她),后来,我才知道,她(他)的赴约的路上,遇到……。  听了事情原委,我连忙向他(她)道歉。(五)、             的感觉真好   (40分)要求:(1)将题目补充完整。(2)写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺,条理清楚,特别要写出自己的所感所悟,真情实感,恰如其分。    (3)字数450字左右。(六)、“想象是创造的先导,是思维腾飞的翅膀。”“科学的每一项巨大成就,都是以大胆的想象为出发点的。”以上两句名言都说明了想象的重要性,请你从下面两个题目中任选一题,展开丰富、合理的想象,完成作文,内容要有独创性。  题目一:“未来的          ” 请将题目补充完整,完成作文。  题目二:“老鼠过街,人人喊打”,老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题,用第一人称(即称老鼠为“我”)完成作文。  (七)、题目:美好的回忆要求:1、记叙自己生活,学习中值得回忆的,美好的事。2、要写出真情实感,有具体的内容。3、字迹工整,语句通顺。4、不少于450字。  (八)、题目:忘不了你______________在你的生活中,一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。  这一件事给你印象最深,感情最强烈。请将此事写具体。(1)先把题目补充完整。(2)斜事清楚、具体,语句通顺,要表达自己的真实感情。  (3)字数450个左右。(九)、《老子》云:“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。  ”大家一定深有同感吧!请你回忆一下,把自己印象最深一件事具体地写下来。(十)、题目:我是个(       )的孩子要求:把题目补充完整,能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写,做到真实可信,中心明确,详略得当。    (十一)、题目:          一份         的作业要求:先将题目补充完整,如有趣、特殊、难忘……等,然后写一篇400字左右的记叙文。(十二)、书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教怎样做人。  小学六年,你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感。  题目自拟,全文不少于400字。(十三)、你最喜欢哪个季节?你喜欢在这个季节里发生什么样的故事,或者这个季节里曾经发生过什么样的故事?请你根据以上的提示,写一篇450字左右的习作,写作时注意写出这个季节的特点来,语句通顺,不写错别字,字迹端正。  (十四)、 我的新发现要求写出自己的真情实感。  400字左右。(十五)、要求:在生活和学习中,你和别人总有过合作,有的是小合作,有的是大合作,请选择其中的一次,把经过具体地写下来。  题目自己拟一个,字不少于450个。(十六)、下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇400字以上的作文。  题目自拟。  1、困难像弹簧,看你强不强;你强它就弱,你弱它就强。2、人心齐,泰山移。(十七)、题目:意外的(   )要求:1、把题目补充完整,横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。2、语句通顺,叙事清楚。  3、字数400字以上。(十八)、在你身边一定有许多优秀的同学,他们都有各自的优点,你发现了吗?请介绍你一位同学的一个优点,并用一件事举例说明,不少于300字。  (十九)、 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。  提示:要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬。内容具体,注意写好细节,不少于400字以上。(二十)、以家中趣事为题,写一篇400字左右的记叙文。要求内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理,书写工整,注意不写错别字。    (二十一)、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事,那时候可不知道,现在想起来真好笑。有一次,我模仿大人“种豆得豆”,竟然种下了糖,当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看,你尝试过这种事情吗?做过哪些傻得有趣的事?写出来试试,说不定让你感到有趣呢?要求:写真事,表真情,文通句顺,书写工整,不少于400字。    题目自拟。(二十二)、习作(30分)题目:有趣的一堂课要求:(1)你觉得哪堂课有趣,为什么感兴趣?(2)重点突出,叙述具体生动,写出真情实感。(二十三)、 题目:  嘿!我成功了!提示:你一定有过这样使人兴奋的经历,请把你的“成功”写出来。  写的时候,要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。  尽量做到内容具体,语句通顺,不写错别字,字数400字以上。(二十四)、题目:一份       的作业要求:1、先将题目补充完整,如有趣、特殊……等。  然后写一篇400字以上的记叙文。2、文中不要出现真实姓名和校名。(二十五)、给远方的×××写一封信,说说你的课余爱好,以及你对收信人的请求。    要求:(1)按书信格式写。  (2)字数在300-400之间。(3)署名写×××,称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。  (二十六)题目:我不再________________要求:①将题目补充完整,如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……②要结合自己生活的经理,写得有真情实感;③字数在500——600字。

原贴:六年级作文有什么题材

李小北同学

关心 关心,一个普普通通的的词,可是,有的情况下,关心,是个令人破涕的词 (你可以写一段自己的经历。详细!!写) (可以像散文一样举例) 关心,关心身边的一点一滴小事,世界将因关心而更美好

原贴:一篇小学六年级作文

candy易

人与人之间本来就有一种隔阂,但是有些人互相关爱,让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事…… 那天,要数学考试。离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没。中性笔,好好地躺在文具盒中;铅笔,乖乖地趴在文具盒里内;橡皮,安静地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次检查,嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。我看了看表,糟了,快上课了,怎么办?怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学,心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有,周围的同学都在认真地准备着东西,只有我,在焦急地东张西望,六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚

原贴:一篇小学六年级作文

spengpeng

小学六年级毕业考试作文题集锦 一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!…… 要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。 二、 (一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以如果,我能再做一回小学生为题,写一篇文章。 (二) “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在

原贴:一篇小学六年级作文

珞樱sally

2020年的世界2020年,我经过了严格训练,终于当上了—名航天员,准备飞往火星进行科学考察。我们的飞船太诱人了,设备非常齐全:里面除了有行李舱、座舱还有科学实验舵,舱里面有许多透视宇宙的仪器和研究火星岩石的仪器。  宇航服也是最新制造的,比杨利伟当年穿的宇航服好得多,不仅多功能,而且很轻,很薄,却又非常保暖还附带通讯设备、照明设备。  经过几个月的准备工作,“火星考察队”的队员们做好了准备,等待着命令。  他们是:我——小贾(001)、小林(005)、小余(007)还有三名科学家。2020年l0月1日早上8点钟,飞船终于起飞了,经过了—个星期的航行,我们在火星上安全着陆。来到了火星,我们立刻飞奔下去,脚还没有着地却翻了几个跟斗,摔得好远。    呀!火星上和月球上—样引力小,要跳着走的。我们好不容易跳回了飞船旁。三个科学家推出火星车——“探路者2号”,拿山登山用具,准备到火星的南极、北极的环形山里去考察。—会儿功夫,我们就到了火星的南极,果然见到了几座特别高的环形山和几条干涸了的河道。  我们敲下几块山石当标本,然后往山上爬。  由于引力小我们一下子就到达了环形山的顶峰,站在山顶往下一看,黑乎乎的一点亮光都没有,我们心中掠过一丝恐惧。我们在脚下绑了块石头,又在腰间缚上登山绳,把绳子的另一头绑在山上坚固的岩石上准备到山底去看看。  我把石头扔下山口,第一个跳了下去。顿时,黑暗淹没了我,我急忙打开宇航服上的照明灯,周围亮了许多。  过了—会儿。005、007和三位科学家也下来了。虽然有石头拖着,可是往下的速度还是比较慢。  我们这里敲敲,那里拍拍敲下几块岩石放在标本袋里,还不时地用耳朵工作着,听听有没有从岩石中传来流水声。突然,005拉住缚住自己的登山绳,停住了。我和007以为发生了什么事忙问:“伙计,怎么了?”他大叫一声:“听!水的声音!在岩石里面和下面都有!”我们仔细一听,果然!“哗哗”的流水声从旁边的岩石里传来。    我们激动万分,急忙敲下几块岩石,—条细水流从上面流下来。我们急忙把绳子往上收,边收边敲石头。很快,水流的来由查清楚了,是从—块石头中流出来的。我们急忙敲了一大块石头,也顾不上到水流的尽头看看了,就回到火星车上。  接着,我们又到了北极的几座环形山里查看,加上在南极查看的,大概有12座。  其中,竟然有9座有水!而且都是大量的水!我们欣喜若狂,水终于被我们找到了!我们可以向全世界宣布:是中国人第一个发现了火星上有水!这是多么振奋人心的消息呀!这是多么好的国庆大礼呀!一天过去,第二大我起得最早。  刚走出舱门,我就被眼前的景象惊呆了:周围—片暗红色,远处的地球闪耀着橙黄色带蔚蓝的颜色。  我呆呆地看了半小时,其他人也出来了。他们也和我一样,被这景象给震撼了。还是007机灵,她拿出摄像机,把这奇异的景象拍下来,给地球上的同胞们看,也作为一个留念。  忘记了吃早餐,忘记了刷牙洗脸,忘记了起床后该做的一切一切,我们就沉浸在宇宙中的美景当中,呆呆地度过了3个小时……该回地球了,我们却不想离开这个可爱的星球。  虽然它是这样的崎岖不平,这样的荒凉,而我们在这里呆的时间也不长,但是我们却爱上了它。  —小时,又—小时,我们还是流连忘返。后来,在互相的催促下,我们终于都踏上了飞船,返回了地球。

原贴:科幻作文小学六年级

紫艺弦

在科技发达的年,我是一名考古学家。经过各种发现证明在远古时期似乎存在着一些拥有高科技的生物,不知道怎么的有突然消失了。难道真的有外星人?这一切都是一个谜。 这一天,我将我的发现交给新上任的上司博古教授审阅,希望各国的精英一起研究,揭开这个谜。  回到家里,突然一阵风刮来,我晕眩了过去。   等我醒来,我处在一个陌生的世界里,周围到处都是直耸云霄的高楼大厦,有许多人在天空上行走,天空上到处都是飞碟,太空船,可是看不见一丝绿色,空气也非常的混浊。  对于这个陌生的世界,我第一次感到了迷茫。突然从高空中传来一个声音,吓得我差点叫出声来,向上一看,原来是博古教授。  他对我说:“这就是你发现的那个时期,我也是这个时期的人,我乘坐时空穿梭机到达了你们的世界。  你千万不要惊讶,我们这个世界的科技发展程度比你们高多了。按照你们的说法,现在应该是公元前年。”说着带我走上了一片薄薄的纸片,一转眼便到了一间非常华丽的房间。在房间正中央的坐着一个满脸胡须的老爷爷,他热情地让我坐在他的一旁,对我说:“我是这个国家的总统,你刚刚也看见了,我们世界虽然科技发达,但由于我们的无知,没有保护好环境,导致人类生活不下去了。    我们不久就 要乘坐飞碟去寻找一个新的星球。在我们走后,环境也会渐渐稳定,恢复以前的模样。希望你们能保护好环境,千万不要再步我们的后尘。”我点点头:“等我回到原来的世界,我一定会大力宣传环境的保护,让全世界人民都认识到环境的重要性。  ”老爷爷对我说:“那你先在我们的世界转转吧!就让博古教授当导游。  ”来到公路上,我问博古教授人怎么会飞起来呢?他解释道:“因为他们都穿了反重力鞋,就像磁铁一样,相同的两极会互相排斥。  因此,人就可以飞起来了。”我对天空上飞行的飞碟和太空船非常感兴趣,于是我又问他那些飞碟和太空船是怎么回事?他解释道:“这些飞碟的外壳是用高弹性海绵加工而成,里面装有防撞装置,非常安全,就算飞碟和飞碟不小心撞在一起,里面的人也不会受到任何伤害。    而太空船的船身是由一块块的可压缩的膨性塑料组成的,船的外壳涂满了五彩斑斓的图案,可别小看它们哦,它们拥有着最精密的定位系统,小苍蝇若与太空船擦身而过,一秒钟之内定位系统能准确告知苍蝇的位置、大小以及它是否会对太空船造成危害。  不使用时,太空船便被人们折叠成一只小小的箱子放在柜子里。    另外,飞碟和太空船所使用的燃料可多着呢,人们喝的水、吃的菜都可以用做燃料。而且这些燃料不仅会净化空气,防止污染,更能散发出一股沁人的清香。  ”“真是太神奇了! ”我不由得赞叹道。 回到房间,博古教授对我说:“我们该回去了。”一阵风刮过,我又回到了原来的世界。

原贴:六年级科幻作文

Machinery

这是我从飞碟坠落地球之后的第66天。地球人说的话,我依旧不太懂,原本带在身上的翻议器在坠地的那一瞬间消失不见了,而能和母星球多布拉星取得联系的发射器,也已经损坏。回去成了很大的问题。  我只有不断努力学习这当地的语言,才有机会。。。。。。我现在住的地方就在一个海边,一位好心的渔民收留了我。  后来我知道他叫大山,他有个可爱的孩子,叫小风,可爱,善良。但是前两天小风生病了,身上长满了红色的小包,而今天开始溃烂,高烧也不止。  这下可急坏了大山。赶紧抱着他上了省城的医院。只留下我一人在海边吹着冷冷的咸风。在这66天里,我跟小风一家相处愉快,他们教我学习用所有的餐具,并给我披上了一块布,被告知这是衣服,人人都要穿,我只是笑笑并没说话,又跟我说了一堆话,但能力有限,一句也没听懂。    其实大山是个有天赋的渔民,他对我的发射器格外有兴趣,经过几天捣鼓,竟被他修好了一半,偏偏这个时候小风生病了,我回家的时间不得不延期。这天大山突然回家了,抱着完全虚脱了的小风。  我看到了他眼中复杂的神情。我迎过去问他:怎么样了?他摇了摇头:准备后事。说完一滴泪从他眼角滑落,这是我到他第一次流泪。  “别担心,我安慰他道:让我试一试”说这话时,我是鼓了很大的勇气的。  因为如果想救小风,我必须牺牲自己。爸爸曾和我说过,我身上有一个生命结源体,可以救人一命。而我爸爸是多布拉星球最高统治者。同时也是个预言家。其实这次离开多布拉星球是因为我的未婚妻言拉的去世,她的离去,让我的心犹如一潭死水一般。      我把结源体从脖子上摘了下来,我们多布拉星人是不会流血,但是却很痛,掏心般的疼痛。我把他交到大山手里,叮嘱到,把它用水煮沸给他服下,病就好了。然后一倒头栽在地上,再也说不出话来。  朦胧间我好像听到了言拉在呼唤我,我笑着睁开了双眼。真的,真的是言拉。我把手给她,她带着我,飞去很远,很远。

原贴:编写科幻故事(六年级)作文

binie

http://wyx.1996.1125.blog.163.com/blog/static/5580088720084256481716/ 我的获奖作文 只能借鉴哦

原贴:六年级科幻作文

米力力

是啊

原贴:六年级科幻作文

行者林风

走错房间 (一) 方岚收拾好最后一件行李,伸展了一下有些疲累的四肢,然后转身微笑着巡视自己的新家。工作了两三年了,独自在这城市闯荡的自己终于结束了四处租房的半流浪生涯,拥有了一间属于自己的房子了。 说真的,方岚觉得自己的运气真是不错,在现今房价高涨的情况下,她居然能以二十万的价格在这不错的地段买到一套二室一厅的房子,真是有些不可思议。这个六层式的住宅区总共也只盖好了六、七年的时间而已,方岚买的房子在这个新村13号的401室,虽然房子不是新的,但原来的房主也没有长住过,所有的设备装潢都还很新,总之她是捡了个大便宜。 方岚十分庆幸自己在网上看到这则卖房广告时能在第一时间和房主联系并在看过房子之

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