六一儿童搞笑小品剧本简短二人

小红帽人物：小红帽，外婆，大灰狼，猎人，妈妈＆公主，保洁员道具：篮子，苹果，本子红：大家好，我是人见人爱花见花开狗见狗追车见车爆胎的小红帽，我告诉你们啊，我很勇敢的，我曾经把10多个人打趴下了呢！妈：别吹了，不就是10多只名字叫人的小狗吗！赶紧给你奶奶送西瓜去！红：切，送就送。（假装打电话）喂，是物流公司吗？我要送一个西瓜。妈：死孩子，物流多贵啊，自己去送！红：小气！妈：你说什么！红：没，没什么。我这就去。（我独自走在…….）狼：小红帽，你要去哪？红：我才不会告诉你我要去给奶奶送西瓜的。狼：原来是去送西瓜啊，没劲。红：（一脸惊恐）你，你怎么知道我要去的！还有（一脸正经），根据剧本，你应该让我去

甲:叫名字啊 乙:嘿嘿嘿……嘿嘿嘿嘿……我叫记住~ 甲:考考啊几呀(伸指) 乙:油条 甲:几呀(伸二指) 乙:两根油条 甲:几呀(伸五指) 乙:油条 甲:认识油条认真读书念:赵钱孙李 乙:赵钱孙李 甲:赵钱孙李 乙:赵钱孙李师我脑袋晕(摇晃脑……) 甲:换向转面周吴郑王 乙:周吴郑王 甲:周吴郑王 乙:周吴郑王师我眼睛发黑…… 甲:别打岔面啊 乙:面面房顶啊 甲:连房顶都 甲:赵钱孙李 乙:哦赵钱孙李 甲:面呢 乙:面忘 甲:我刚教 乙:啊我刚忘 甲:块读 乙:块都忘 甲:赵钱孙李(气) 乙:哦赵孙李 甲:钱呢 乙:钱都花 甲:干花 乙:买油条吃 甲:能吃啊 甲:我给讲解啊加深印象赵钱孙李赵赵

甲：过来过来过来，叫什么名字啊？ 乙：嘿嘿嘿……嘿嘿嘿嘿……我叫记不住~ 甲：考考你啊，这是几呀（伸出一个指头） 乙：油条。 甲：这是几呀（伸出二个指头） 乙：两根油条。 甲：这是几呀（伸出五个指头） 乙：一把油条。 甲：你就认识个油条，认真读书。念：赵钱孙李 乙：赵钱孙李。 甲：赵钱孙李。 乙：赵钱孙李，老师，我脑袋晕。（摇头晃脑中……） 甲：你换一个方向转。下面是周吴郑王。 乙：周吴郑王。 甲：周吴郑王。 乙：周吴郑王。老师，我眼睛发黑…… 甲：别打岔，上面是什么啊？ 乙：上面？上面是房顶啊。 甲：连房顶都出来了。 甲：赵钱孙李。 乙：哦对，赵钱孙李。 甲：下面呢？ 乙：下面？又忘了。 甲

试疯云（校园小品） 人物：小艾，小伍，小玲，老师 场景：教室 内容： 小玲趴在桌上睡觉。 小艾丢了本书在旁边，出去。 小伍进来，坐在小艾的位置上。 小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！ 小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！ 小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！ 小玲醒来：吵什么吵什么吵？ 一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！

人物：小艾，小伍，小玲，老师 场景：教室 内容： 小玲趴在桌上睡觉。 小艾丢了本书在旁边，出去。 小伍进来，坐在小艾的位置上。 小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！ 小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！ 小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！ 小玲醒来：吵什么吵什么吵？ 一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！ 知道你们犯了什么错

相声,相声剧本,搞笑相声,校园相声 校园相声 甲：经过我的发现，校园里有两类学生 乙：哪两类？ 甲：好学生和坏学生。 乙：废话少说。 甲：作为一个好学生，我学习好！ 乙：作为一个坏学生，我学习好……（拖长音） 甲：啊？ 乙：差！ 甲：我每天早上都去图书角！ 乙：我每天早上都要练长跑！ 甲：好！ 乙：我要锻炼一个强健的体魄 甲：身体健康了，才能投入身心的学习 乙：我看以后谁还敢来惹我！ 甲：我每天晚上都去复习！ 乙：我每天晚上都打游戏！ 甲：我每次作业都按时交！ 乙：我每次作业都要抄！ 甲：我上课从来不迟到！ 乙：我上课就是去睡觉！ 甲：那你不学习啊！ 乙：学，怎么不学！ 甲：哦

一师生之间 人物：班主任/学生男，学生女，地点：班主任办公室。作者：昌俊+咏琪 班：现在学生越来越难教，摆个架子比天高，作业做的一团糟，横看竖看全是抄。哎！我们班学生的问题就出现在这，这不，学生李家旭，王丽珍，今天又闯祸了。竟和老师超起架来，这不又要找他们谈话。 李，王：（敲门） 班：进来。 李王：班主任，您我们有事吗？ 班：也没什么事。 李：没什么事，那我们先回去了。（欲走） 班：回来，没事能找你们吗？你们今天上陈老师的课犯什么错误什么了？ 李：也没什么，只是和老师吵起来了。 班：和老师吵起来了，还没什么？你们眼里还有没有老师，还懂不懂尊师重道了。 王：老师，我们又没做

人物：一中年妇人（女），甲、乙、丙、丁四大学生（男）女：（挎一个包，上）孩子今年上初三，学习压力像座山。成绩总也上不去，找个家教解忧烦。[甲，手持一个特小的纸板上，板上写有：“北国大学家教”字样]女：你是哪个学校的？孩子。  甲：北国大学，简称“北大”。女：高等学府的高才生，能力一定很高吧！我们家孩子吧，学习也挺用心的，可成绩就是上不去。  你说，这可咋办呀？甲：别着急，大娘……女：你跟我叫啥？（急忙打断甲）甲：我叫您大娘，不介意吧！我看您长得年轻，没跟您叫奶奶，您让大伙儿瞧瞧，就您这一打扮，哪像六十多岁的人啊！女：好！好！我也不管你叫啥，你先说说，你怎么管我们家孩子吧？甲：学习嘛，一定要刻苦，古人悬梁刺股终成大器……女：哎，哎，我们家那是天花板，上哪找房梁去？甲：那好办，你找几根木头，搭一个架子，往写字台前一放，上面拴上铁链，挂个炭火盆，盆里烧把烙铁，等那烙铁烧得（滋……）女：打住，你那是做家教吗？那是严刑****供啊！甲：（不好意思）打孩子是不对，总得让孩子吃一点儿苦啊！您先把台灯撤了，把****光灯摘了……女：哎，哎，灯都撤了，那到晚上，孩子咋学习呀？甲：有什么困难？！抓几十只萤火虫，装个塑料里，往写字台上一吊不就完了吗！女：我上哪找那么多萤火虫去？甲：您，白天让那孩子抓一天的萤火虫，晚上再学，不就够用了？女：那白天咋不学习呢？甲：这个，……我倒没想到……咋样吧？女：我对您的教学方法不欣赏，你被拿下了！甲：不用拉倒，大爷，您要找家教吗？[甲跑下，女来回踱步]女：像这种人整个一法西斯，绝不能用。    [乙，挎一个书包，手持一个较大的纸板，上书：‘北方大学家教']乙：（先向女深鞠一躬）阿姨您好！女：这孩子挺懂礼貌的。你是哪个学校的？乙：阿姨请看：北方大学，简称北大。女：高等学府的高才生，能力一定很高吧！我们家孩子吧！学习也挺用心的可成绩就是上不去，你说，这可咋办呀？乙：请问，您的孩子，他……他是……他是什么人？女：你这句问的，你说我们家秀秀是什么人？乙：秀秀！秀……秀……（声音颤抖）[乙转身，背对女，侧对观众，眉飞色舞，喜形于色，甩头发，整衣服、搓手，从书包里找出个滚刷，刷衣服上的灰尘]女：什么毛病？乙：（转回）请问，你们家秀秀上高几了？女：刚上初二。    乙：（失望）（又喜）初二也行！女：什么叫初二也行？！乙：我是说初二嘛，刚好十四五岁，正是豆蔻年华。那叫知识渐长，情窦初开。（笑）女孩子成绩上不去，与青春期孩子心理有关。  女孩子嘛，不能太封闭了，要开朗，要热情，多与男孩子交往也没什么嘛。当这种朦胧的感情从孩子心底萌芽时，我们一定要把它引入正轨，健康发展。  我想引导咱秀秀妹……女：行了，我们秀秀啊，是男孩！乙：男孩！男孩怎么起这么个名字？！女：我们孩子起啥名，你管得着吗？[女转身走，男追上拦住]乙：哎，哎，阿姨，男孩我也能教，男孩我也能教！[两人退回舞台中心]乙：请问，你们家那个男秀秀，他是不是总爱和女生接近呀？女：有点乙：有没有早恋的迹象呀？女：这倒没看出来。    乙：是不是一见女生就眉飞色舞的？女：对，太对了，还甩头发，整衣服，还拿个小刷前搓搓后搓搓的。乙：是了，你说这样的孩子能学好吗？（气愤）男孩子成绩上不去，与青春期孩子心理有关。  （严肃）男孩子，不要太开放了，要深沉，要稳重，与女孩子交往只能影响学习，有什么好处？当这种朦胧的感情从孩子心底萌芽时，我们要把它扼杀在襁褓中，绝不能放任自流。  女：我听说，当这种朦胧的感情从心底萌芽时，我们应该把它引入正轨，健康发展。  （盯着乙）乙：谁说这话，谁说这话，我当面就敢踹他！怎样，阿姨，让我去试讲一次吧？女：想到我们家做家教——打电话不拿话筒。乙：怎么讲？女：免提！乙：嘿，我还不去了呢！[乙甩甩头，下]女：像这种人，找他做家教，那不等于是引狼入室吗？！[丙，披着大衣，戴着墨镜，叼着牙签]（上）丙：（唱）啤酒它顶呱呱，雪茄……（发现女家长）哟喝，可算逮住一个，（吐牙签，摘眼镜，揣兜里，捋袖子）女：（双手抱包，后退）你，你想干什么？丙：（从背后拽出一个更大纸板，上书“北疆大学，家教”）干什么，瞧着。    （把纸板打开）女：（长出一口气）噢，原来是找家教的，我怎么看着跟劫匪似的。你是哪个学校的？丙：这不写着的吗？！北疆大学，简称北大。女：高等学府的高才生，能力一定很高吧。  我们家孩子学习挺用心的，可成绩就是上不去，你说这可咋办呢？（愁，叹气）。丙：别着急，大姐女：先来个叫大娘，后来个叫阿姨，现在又叫大姐，我是越活越年轻了。  （面向观众）丙：学习嘛，不能埋头死读，要讲方法讲效率还得摆脱思想上的包袱。  女：嗯，有道理。哎（↑），对了，我们秀秀，是个女孩，上高三了，她不太习惯和男孩交往，你能教吗？丙：男孩女孩无所谓嘛，（面对观众）不敢当师生关系，就算是兄妹吧。她要真不习惯男家教，对不起，你去找个女大学生吧。    [丙转身走，家长在后恐吓]女：站住，跟我走一趟！丙：干啥呀，干啥呀？女：到我们家讲课去。丙：谢谢！我一定努力！[电话铃响，丙从上衣口袋里掏出手机]丙：（对，女）稍等一下。  （走开几步，对观众）喂，您好。噢，是蜜儿啊！有事吗？什么，陪你看电影？马上？不行，现在我有事……女：你到底去不去？丙：（转身对家长，但电话还在耳边）等会儿，姐。  [丙转身对观众，才发觉一声“姐”被蜜儿听到了]丙：什么，跟谁叫姐？当然跟你了，我不是说过吗？不敢当师生关系，就算是兄妹吧。  女：你还去不去。[丙转身，拿开电话，手捂话筒，对家长说]丙：算了，我不去了。女：这是什么人这是！[家长愤愤而下，丙转身指着家长背影大吼，但电话还在耳边，话机未关]丙：你什么人？我说过我不去了！你爱找谁找谁！没你张屠户，咱也不吃带毛的猪！[继而转身，接着和蜜儿聊，话筒始终贴在耳朵上]丙：嗳，蜜儿（柔），……不是！蜜儿！我不是说你！蜜儿！蜜儿！……（对方已挂）丙：嗨！家教没找着，女朋友也黄了！[丙气急败坏地奔下][家长唠唠叨叨上][街接紧凑，不可空场]女：这找个家教也太难了[丁背着一个特大的牌子，上书“北域大学家教”]（上）丁：犯难了吧，抓瞎了吧，费劲了吧，冒汗了吧，找我呀，一切问题全部解决。    女：你是干什么的？丁：（从背后翻出牌子，向观众示意）做家教的。女：牌子倒挺慎人，你是哪个学校的？丁：（嘲笑）一看您就没有经验，你们这些家长都这么问：（学）你是哪个学校的？人家回答：北域大学，简称北大。  （对众）您又说了，高等学府的高才生，能力一定很高吧！还说什么，我家孩子，学习也挺用心的，可成绩就是上不去，这可咋办呢？（对家长）像这样，那家教能找着吗？那钱能少花吗？女：那依你说，该怎么问啊？丁：你得这么问：你多大了？几岁上的学呀？上没上幼儿园？进没进托儿所？有多长的团龄？写过几份入党申请书？女：我又不是档案局的，查人档案干嘛？丁：当然要查，思想作风更得查。    你还得问，你迟过几回到?女：行了，行了，你先说你能教啥吧。丁：我啥都能教！把孩子交给我，他就是个猪八戒，我也能教成个孙猴子。女：我们孩子，上课总迟到。丁：我送他去女：我们孩子，上课不注意听讲丁：我帮他听女：我们孩子，老是完不成作业丁：我替他做女：我们孩子，中考希望不大了（摇头）丁：我代他考女：我看出来了，你对做家教那是——贴年画光往中间抹浆糊``````丁：怎么讲女：不沾边儿。    拜拜了，您的。（转身走）丁：哎，你不要我没关系，那边有个哥们儿等半天了。（叫远方的人）嘿，快来，这儿有找家教的！[甲跑上，与丁两面夹击家长，围追堵截]甲/丁：大娘/阿姨，您要找家教吗？注：甲、丙由一人演，乙丁由一人演。  二次上场要换衣服。建议，甲穿夹克，乙穿西装，丙披风衣敞怀，丁穿中山装。  以便区分角色。人物分析：甲：学者风范、严厉。乙：绅士风度，狡猾。丙：大款气派、粗犷。丁：饱学之士，傲慢。  家长：爱唠叨，说话流利回答者：199109261-魔法学徒一级4-1318:55提问者对于答案的评价：谢谢你的回答，这个剧本很好，要求都达到了！！！继续努力啊！！！。  。

1。夜泳女子   事情发生在河西区郁江道旁的复兴河，2005年夏天7月的一个晚上，天非常热，几个青年到河里游泳。月光中，他们发现不远处的河中有一长发的女子也在游泳，长长的头发飘在身后的水面上，显的非常优美。  一连三个晚上，这几个青年都发现这个姑娘在独自游泳。好奇心的驱动下，他们决定一起向姑娘*近，越来越近，其中一个男青年忽然发现了有些古怪，那游泳女子似乎从来没有手脚露出水面。  这时候那女子向其中一个青年快速游来。  在快要相撞的一瞬间，青年本能的伸开双手去迎接，游到他手中的，只有一颗带着长发的散发着恶臭女子头颅……。   三天前，附近发生了一起凶杀案，一名年轻的长发女子被分尸，头没有找到。 2。河西某高层   一般住高层住宅的朋友都以电梯为主，而楼梯就成了被人们忽视的地方。    一个住13层的女孩晚上回家，正巧赶上电梯故障不能使用。望着长长的楼梯有点害怕，就让妈妈下楼接她，妈妈下来了和她一起上了楼，当她们一起走到12楼时，女孩的电话响了，传出她妈的声音：“闺女，妈妈下来了，你在哪啊？” 3。  收藏爱好   现在收藏之风日盛，一个外地女孩来天津打工，她在天津开发区（位于塘沽）的一家酒店工作，酒店的女老板对她很好，甚至有点过分，年底了，女孩要回家，老板请她吃饭，都有些喝高了，女老板笑着对打工女孩说：“好妹妹，你知道姐姐有什么爱好吗？姐姐喜欢可爱的东西”   说着，非拉着打工女孩到她的闺房一游，打开一个大柜，女老板说：“好妹妹，看这就是我多年的收藏啊！”柜子里挂着一个个风干的女人头颅。     “看来我的收藏又要有新的了！”女老板诡异的笑看着打工女孩。 4。南大的楼与湖   南开大学经济系的楼，和后面的八卦造型的楼组成了坟头的造型，所以从高层上跳下去死了好几个人。  有一年，南大的湖淹了几个留学生,南大的老师们就下去救人了,结果救人的那个老师后来就被人说疯了,因为那个救人的老师经常看到一个女人在狠狠的瞪着他,质问他为什么要多管闲事~~ 5。  拣冥钞   2004年的时候，河西区解放南路（顺弛名都对面）上有一个骑车上班的人被车压死，事后围观的群众发现，死者手里紧握着一张百元面值的冥钞。  据开车的司机说，当时他的车刚下立交桥，车速很快，突然前方一个骑自行车的人把车骑到路中间，去拣地上的一张钞票……。   据说，这是以前在这里被压死的人，设下的圈套，在找替死鬼。  自己好投胎。   6。    三只小猪   事情发生在90年代后期，一天夜里有3个人搭乘一辆出租车要到津南区农村的一户人家,他们3个分别穿黑、白、花色的衣服,在到了目的地后,他们给了司机钱,进了那户人家,司机当时没在意,回家后才发现自己收的是冥币、第二天就回去找到那个人家去问昨天夜里是否有3个人来过,那家人说,那个时间根本没人来过,只是他家的母猪生了黑,白,花 三只小猪…。

百家姓》 甲：过来过来过来，叫什么名字啊？ 乙：嘿嘿嘿……嘿嘿嘿嘿……我叫记不住~ 甲：考考你啊，这是几呀（伸出一个指头） 乙：油条。 甲：这是几呀（伸出二个指头） 乙：两根油条。 甲：这是几呀（伸出五个指头） 乙：一把油条。 甲：你就认识个油条，认真读书。念：赵钱孙李 乙：赵钱孙李。 甲：赵钱孙李。 乙：赵钱孙李，老师，我脑袋晕。（摇头晃脑中……） 甲：你换一个方向转。下面是周吴郑王。 乙：周吴郑王。 甲：周吴郑王。 乙：周吴郑王。老师，我眼睛发黑…… 甲：别打岔，上面是什么啊？ 乙：上面？上面是房顶啊。 甲：连房顶都出来了。 甲：赵钱孙李。 乙：哦对，赵钱孙李。 甲：下面呢？ 乙：下面？又

幼儿园小班在排练六一节目，父母都要参加，进场的时候喊口号。 小一班喊：小一小一，勇夺第一； 小二班喊：小二小二，独一无二； 小三班喊：小三小三，爸爸喜欢！（麻麻会怎么想呢？）

人物： 学生甲 学生乙 监考老师 （教室门前） （甲乙边走边聊，乙背着书包，甲两手空空，只在上衣贴胸口袋塞了支笔） 乙（烦恼地）：……听说这次监考的是咱们院四大名捕之一，这可怎么办？ 甲：哥们别愁，我有办法。   乙：你有什么妙计？ 甲（得意洋洋地掏手机）：用这个！这是我爸昨天买给我的诺基亚名牌手机,功能齐全!我有个信息院的哥们前两节刚考完了计算机，卷子跟咱们的一样的。  这次就考那么100道选择题，我已经跟他说好了，三条短信息就搞定。   乙（失望地）：用短信息收答案啊？有什么厉害啊，虽然你的手机调了振动，可是也很容易被老师发现的，老师对这些特敏感。 甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不调振动，就让它短信息铃声响着。（短信息“嘀嘀”声，甲看）哈，我那哥们现在已经回到宿舍，准备翻书查答案了。     乙：不会吧？！让手机响着不是更明目张胆了吗？ 甲：这你就不懂了，这叫置诸死地而后生。山人自有妙计，你就好好地等着答案自动送上门吧。 (上课铃响，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下) 乙：你还坐第一排？ 甲：这叫最危险的地方也就是最安全的地方。  你不懂。 （老师携一叠试卷上） 老师（清嗓子）：同学们，今天的计算机基础考试由我来给你们监考。  希望大家合作。（发卷）试卷两张，答题卡一张。题目一共是100道，全部是选择题。  请大家检查一下。完了以后写好专业姓名学号。（发完卷走到前面）虽然是老生常谈，我在这里还是给大家强调一次考场纪律。不要明知不可为而为之。我当老师那么多年，监考过的学生无数，那些不安分的同学有什么伎俩我都清楚得很。    被我发现谁有小动作，后果自己心理清楚。我说的就那么多。（看表）好了，现在大家开始答题。时间是两个小时。 （大家低头开始答题。乙看题挠头烦恼不已，甲拖着腮睡觉） （忽然有音乐声） 老师（严肃的）：哪位同学带手机进考场了？！把手机交出来或者关掉！……哦，是我的，一时疏忽，影响同学们了，不好意思。    （赶紧把手机关了） （老师继续巡视，出示“十五分钟后”的牌子） （“嘀嘀”的手机短信声） 老师：谁？！（寻声向前面走去） 甲（高举手）：我，老师。（恳切的）实在对不起，我的手表坏了，为了方便看时间，我带了个闹钟来，可能没关好。  （从书桌里掏出一个硕大无比的闹钟） 老师（冷汗）：这么大？！好好好，你注意关好就是了。   甲：好的。（坐下对乙偷笑） （老师巡视后面，甲公然把手机掏出抄答案。乙探头抄） （老师转回，甲乙马上恢复做题之态，老师走又继续抄。  ） （老师出示“半小时后“牌子） （“嘀嘀”声又响，老师快步走向前） 甲（站起）：老师，对不起，我想我的闹钟可能出了毛病。 老师：怎么能这样呢？ 甲：这样吧，为了让您放心，我把电池卸下来好了。    （取出电池远远一扔） （老师点点头，继续巡视，甲乙抄答案） （老师出示“一个小时后”的牌子） （“嘀嘀”声又响） 老师（生气地朝甲）：你说怎么回事？！闹钟拆了电池还会响？！ 甲（激动地）：老师您别说了，我也被它烦透了！（交出闹钟）它还真神了，没电还会响。  你就把我这破闹钟收去吧，这样大家都放心一些。  我为自己打扰了考场的秩序而深感抱歉。 老师（把闹钟收下）：那好。你也别为这事着急，好好做题。（转身走） （甲对乙做胜利手势，两人抄答案） （在老师出示“一个半小时后”时，甲乙扔下笔，长淑一口气，乙给甲做OK手势。  两人相视而笑） 甲（刚站起要交卷，忽然手机又“嘀嘀”响）：不会吧？！（手足无措） 老师（愤怒的）：这位同学，我一直就觉得你有点问题。    现在你无话可说了吧？！ 甲(突然快速地站器,手机掉了下来。  望地下说):我的诺基亚名牌手机幸好是耐摔的! (甲俯下身子想捡起手机,老师比甲还要快捡到手机) 老师:明天叫你家长来学校拿回手机!! (甲用头拼命地抓头发!) 最后老师和甲,乙一起说:考试不能作弊,平时要努力学习才能考出好成绩!!。

二人转搞笑小品剧本这个你得让他们找找，你得找一个，让他们专门出剧本的，这种的编剧什么的，咱们可编不了啊，咱可是老百姓

初冬。 微风。 酉时三刻。 二路汽车。 开往青龙山方向。 “The bus is coming。”一位黑衣老者说道，粗哑的嗓音带着呵气，泛白。 You know nothing。”接茬的乃是个赤衣少年，浑似观音座下的善财童子。 “放肆！老夫在此等公交的时候，赫鲁晓夫还是苏联盟主，就是你父母见了我也要礼让三分。”老者闻言无比恚恨，瞠目舞手。 “岂有此理！倚老卖老，算什么英雄好汉？先把你那军大衣洗洗吧，都黑了。”红衣男孩也跟着来劲儿。 话不投机，当时就战在一处。 却看那老者，脚尖作划圈点水模样，跟着身形飘忽，说话间便向少年贴将过来，作势就往地上躺。 少年也半点不含糊，舌尖一顶上牙膛，左脚一踩右脚背

甲：老师们，同学们，今天咱们谈谈“讲礼貌”。人与人之间应该讲礼貌。乙：讲礼貌非常重要。（附和的口气）甲：礼貌是“冬天里的一把火”；礼貌是感情的“粘结剂”；礼貌是打开友谊之门的“钥匙”；礼貌是伸向在困境中人的一只“温暖的手”。  乙：看来还真得讲礼貌。甲：比如大家清晨第一次见面，一般都要打个招呼：“早上好”！乙：“早上好”甲：别小看这句：“早上好”，它让人感到心里热乎乎的。  乙：的确如此，热死了。  （动作：擦拭满头大汗，给自己扇风）甲：其实讲礼貌就是要真心对待对方。乙：就是就是，真心是最重要的。甲：对外宾，我们可以说：“May I help you?”乙：我能帮您忙吗？甲：遇到年纪大的外宾，我们可以说：“You first,please。    ”乙：您先请。甲：只要的真心的，就是有礼貌。乙：对，真心诚意最重要。甲：到过云南的朋友都知道，云南有一习俗，“泼水节”。为了表达友谊和热情，就往身上泼水，这可能是与云南的气候有关，因为那儿热，不用担心客人会感冒。  乙：这个礼节好，特别是对那些不好洗澡的人来说。甲：好不好那是人家少数民族的礼节，风俗习惯嘛。  不过这礼节要是用到将来哈尔滨的冬奥会，恐怕就不行。乙：那不照样吗。甲：照样？乙：那当然，人家的习惯吗。  甲：假如你，在哈尔滨，冬天，零下三十多度，犀利的北风刮个不停，你西装革履的独自一人走在大街上 。乙：慢，我怎么越听我越像来自北方的一只狼。甲：狼不狼的咱先不管，突然，有一位美丽的姑娘出现在你的面前。    乙：要表达诚意。甲：姑娘从家里弄来一桶凉水。乙：废话，用开水那是退鸡毛。甲：往你头上这么一浇。乙：感觉好舒服奥。甲：再看你。乙：两眼直直的盯着姑娘。甲：现在你已经不像你了。  乙：像什么？甲：整个一根冰棍乙：我啊 合：谢谢大家。

演员数：6人（3男3女，也可反串） 人 物： 1、皇帝：女。 2、蠢妃：男。 3、贱妃：男。 4、小安子：男，小安子。 5、张飞丫鬟：小翠。女。 6、贱妃丫鬟：小莲，女。 服 装：古装 道 具：简单桌椅摆设 剧 本： 蠢妃带着丫鬟小翠从舞台左侧上。 蠢妃：听说皇上要来逛御花园，我特地来跟皇上偶遇！万一独得皇上恩宠呢！（不好意思的捂脸，咯咯咯咯笑） 贱妃和丫鬟小莲从另一侧上。 小翠：（使劲儿拱蠢妃）小主，皇上我没见到，贱人倒是有一个！ 蠢妃：（止住笑，马上变脸高冷）那一定就是贱妃了！ 贱妃：呦，这不是蠢妃嘛！几天不见，姐姐更蠢了！皇上的口味啊，是越来越重了！ 蠢妃：你给我说话注意点！谁蠢啊！顶多

如果你真的要一个小品的剧本，首先你要定位一下小品的主题和要看小品的人的人群，这个时候你在可以在网搜索一下素材。

可以是课堂的吗？ 一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！” 老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？” 于是学生们又一齐喊：“老师下午好！” 老师又愤愤地说：“那我晚上呢？” 学生们又一齐喊：“老师晚上也好！” 老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！” 学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！” 老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。” 老师：“今天天气很好。” 学生：“今天天气很坏。” 老师：“到处阳光明媚。” 学生：“到处阴云密布。” 老师：“马路上人山人海。” 学生：“马路上空无一人。”

甲：最近总是有人问我问题。 乙：什么问题呀？ 甲：他们总是问我你紧张不？ 乙：我……知道。 乙：你猜一猜。 甲：别卖关子了，快点儿告诉我。 乙：因为，他们再去办公室找老师背书的时候发了你的试卷儿。 甲：好紧张啊！我考了多少分? 乙：你自己猜呗。 甲：你怎么这么爱卖关子，赶紧说！ 乙：就不告诉你~就不告诉你~就呀就呀就不告诉你，哈！(有节奏地唱起了“歌”) 乙：你考了59分。 甲：啥？不可能吧！我明明看书了啊！ 乙：啥？你作弊！我要告诉你妈咪(向下甩了一下手。) 甲：那我把你告你妈，你偷我钱。(有孩子声音说。） 乙：我偷你啥钱啦。 甲：你等我饭钱了。 乙：哦那次呀是你愿意给我的。 甲：谁愿意给你

课间十分钟 场景：教室里，五张桌，五个同学 老师：下课！ 班长：（女生）起立！ 五人：老师再见！ 老师：同学们再见！（走出去） 班长：你们玩吧，在班级不行闹啊，我到班主任那去一趟！ 四人：yes sir! 班长：（出去） 四人：（坐下） 林杰：（女生，一个长哈欠）哎呀妈呀，困死了，睡觉！（倒头便睡） 戴玉：（女生，拿出试卷做了起来） 美食家：（男生，胖子，拿出一方便袋小食品、饮料等）我之所爱唯西施美食也，然西施美食不可兼得，故有美食足以！（开吃） 书呆子：好嘛，你把超市抢了，整回这么多吃的 ？ 美食家：我抢什么超市呀，这都快一个月了，我还没花上八百块钱呢！ 书呆子：你这一天天除了吃就是吃，还能

卧槽，你们见过上厕所不锁隔间门的吗？ 我刚刚去上厕所没注意里面有没有人用力一推门，里面那个人一屁股坐到坑里了！ 我现在是跑了，还好那人没看清我是谁！

这个这个的确不错呀，很好笑。

甲：人生一世，转眼就是百年。乙：那可不。甲：到了一定的岁数，世间的事也就看淡、看透了。乙：没错。甲：尤其是在洗澡的时候，人往热水池子里一泡，人生的感悟由然而生。乙：是啊。甲：那天洗浴中心来了一位教授，脱了衣服往池子一躺那叫一个舒坦，张口说了一句话。乙：什么话？甲：“哎——阿基米德不过如此！”乙：嗬，那是位伟大的古希腊物理学家。甲：最后来了一位厨子。乙：做饭的大师傅。甲：伸手摸了摸池水，觉得不够热，下了池子往里一躺没到两分钟皮都烫红了，其他人都看傻眼了。乙：受的了吗？甲：不但受的了而且很舒服，这位大师傅躺在水中说了一句话，比那三位说的都有哲理。乙：他说什么了？甲：“哎——炸油条不过如此。”

别求答了· 还是自己 开动脑筋吧· 相信 难不倒你们的

二人的没有，四人的有一个 猪妈妈： （话外音）孩子们，妈妈年纪大了，养活不了你们了。我这里有一点钱，你们各自独立生活去吧。 三只小猪： （话外音）那好吧，妈妈再见。 三猪： 我在这里盖房子。 二猪： 我在这里盖房子。 大猪： 我在这里盖房子。我用麦杆扎屋，我用干草盖房。我自由自在吹小笛，我整天到处逛。 二猪： 我用木棒搭屋，我用树枝盖房。我吱呀吱呀拉提琴，我唱歌又跳舞。 三猪： 我用石头砌屋，我用砖头盖房。我叮叮当当忙不停，我没空去游玩。 大猪二猪： 哈哈，他没空闲去游玩，每天辛苦地盖新房。 三猪： 你们现在开心玩，等到大灰狼闯进房，后悔已经晚。 大猪二猪： 哈哈，我们不理他，我们睡觉去了。

你是不是实验小学的？峄城的？是不是？准确点，五年级？

一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！” 老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。” 老师：“今天天气很好。” 学生：“今天天气很坏。” 老师：“到处阳光明媚。” 学生：“到处阴云密布。” 老师：“年轻。” 学生：“年老。” 老师：“站立。” 学生：“躺倒” 老师：“有个年轻人站立在路上。” 学生：“有个年老人躺倒在路上。” 老师：“我捡到一元钱。” 学生：“我丢了一元钱。” 老师：“我捡到一元钱，交给老师。” 学生：“我丢了一元钱，去偷老师。” 老师：“错误，不能这样说！” 学生：“正确，应该这样说！” 老师：“这不行，这是违法行为！” 学生：“这可以，这是合法行为！” 老师：“听老师的，老师说的才是正确！” 学生：“听我们的，老师说的都是错误！” 老师：“你们愚蠢。” 学生：“我们聪明。” 老师：“停止！” 学生：“继续！” 老师：“你们现在停止！别说了！” 学生：“我们现在继续！还要说！” 老师：“你们这些蠢猪，我说停止！” 学生：“我们都是天才，我们说继续！” 老师：“你们听老师的！” 学生：“老师听我们的！” 老师：“学生都得听老师的！” 学生：“老师都得听学生的！” 老师：“现在你们停止练习！” 学生：“现在我们继续练习！” 老师：“你们没完没了了吗？” 学生：“我们有始有终的呀！” 老师：“那你们就停止！蠢猪！” 学生：“那我们该继续！天才！” ....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室

节水小品竞选（道具：桌子、凳子、纸、笔，旁白一个） 人物：学生会主席(男) 1号竞争者(男) 2号竞争者(女) 3号竞争者(女) 4号竞争者(男) [主席坐在凳子上,说话的时候起来] 主席：哎哟妈嘞，我们学校真是越来越干净了(左顾右盼)，走廊干净，教室干净，最干净的就是我们现场（咽气）干净得没有一点掌声…… 主席:今天,我们举行学生会干部竞选活动，我们….(被1号打断) 1号竞选者（下面简称1）:我是一个兵,爱国爱人民!我唱歌像周杰伦，跳舞像蔡依林，远看像小沈阳，近看——像阿凡达。一二一，我站似一棵松。（踏步） 主席:我看你像棵葱，哎，这位同学有事吗? 1：老板我就是一号。 主席：哎,(装

A(衣衫褴褛） B（衣着光鲜） C小花 D小草 E椅子 F新闻记者 B坐在E上吃东西，A一乞丐上前 A：先生，先生，请给我些面包，谢谢，我饿得不行了。 B：（厌恶）让开，让开。  （然后便起身离开，这时他的钱包掉到E上头了） A：先生，先生（A看见后，立即拾起，追上了走远的B） B：让开，让开啊，我没吃的了，也没钱了（看也不看A，仍自顾自地走了） C：他真愚蠢啊 D：是啊是啊（D点头附和） A：可……先生……您听我说……（仍拉着B衣服的后摆） B：挖，你这人怎么这么讨厌！（还是没有回头看A一眼） C：椅子啊，你会不会觉得刚刚坐在你身上的人特愚蠢？ E：唉，人总是这么愚蠢啊~~~~ D：是啊是啊 与此同时A与B还在纠缠，这时E终于隐忍不住爆发了。     E：先生！你的钱包丢了！你怎么这么傻啊。 A与B同时回头，看见了那会说话的椅子E，吓昏过去了。这一幕恰巧被经过的F看见了。于是F就报道了这一事件。 F：大家好，我是新闻记者F，今天我看见了一个奇异的现象，一个椅子说话了，两个人被吓昏了，下面我将采访一下被吓昏的两个人。     B：哦，上帝，哦，妈妈。 F：这个人傻了，我们不鸟他了，下面我采访一下另一个人吧，请问你为什么不告诉他，他的钱包丢了？ A：对不起，我不知道“钱包”这个单词怎么讲…… F：通过这一事件，我们可以认识到，掌握一门外语的重要性，以及金钱给人类带来的影响。  是吗，椅子？ E：是啊，是啊（E傻傻地拼命点头） C：唉，人可真愚蠢，椅子也被他们弄傻了。   D：谁让这是一个童话呢……。