顾文姬
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小学课文《春天来了》

提到的作品
[都市小说]江南春

[都市]江南春

沈氏家族有一道族墙。 沈柔凝耐心地在族墙内生活到十二岁,才终于有机会踏了出去。 瞧瞧这江南建宁京城的繁华盛景。 也想要弄清楚,到底是什么,使得她的母亲对情痴的父亲,对亲生的儿女...

妹姒

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江辰说:“陈小希,如果我趁你喝醉了向你求婚会不会显得很卑鄙,乘人之危?” 有人说男人对女人最高的赞美就是向她求婚,我对此深信不疑。于是我认真地说:“不会呀。” 他点点头:“哦。” 我搓搓耳朵,满心期待...

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《聊斋志异》是我国清初的一部文言短篇小说集,共收小说近500篇,或讲民间的民俗民习、奇谈异闻、或讲世间万物的奇异变幻、题材极为广泛。其独特的故事情节、异彩纷呈的艺术形象,作者蒲松龄一生科甲不利、生活清...

蒲松龄

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古典小说《西游记》共一百回,唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧是主要人物。第一回至第十二回主要讲了孙悟空的出世和大闹天宫、唐僧取经的缘由。第十三回至一百回是全书的主体,写孙悟空皈依佛门,徒弟三人保唐僧西天取经...

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《最后一头战象》介绍了动物小说之所以比其他类型的小说更有吸引力,是因为这个题材最容易破人类文化的外壳和文明社会种种虚伪的表象,可以毫无遮掩地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。人类文化和社会文明...

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上下册

列夫·托尔斯泰

[作品小说]狂人日记

[作品]狂人日记

《狂人日记》是鲁迅1918年发表的第一篇白话短篇小说,当时正值“五四”运动的前夜。由于辛亥革命的半途而废,特别是帝国主义侵略的加剧,使社会各种矛盾更加复杂尖锐。鲁迅以他锐敏的思想和犀利的笔触,对封建制...

鲁迅

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《朝花夕拾》为鲁迅1926年所作的十篇散文的结集。这十篇散文记录了鲁迅幼年到青年时期的主要经历,追忆了多位家人、伙伴和亲友,展现了一幅清末民初的生活画卷。这些篇章主要继承了中国传统散文的特点,文笔亲切...

鲁迅

[作品小说]春雪

[作品]春雪

《丰饶之海》四部曲,是三岛由纪夫生前最后写作的作品,包括《春雪》(1965)、《奔马》(1967)、《晓寺》(1968)和《天人五衰》(1970)。这部作品规模宏大,时间跨度久远,从大正初年(1912...

三岛由纪夫

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【内容简介】 《彷徨》是鲁迅的第二部小说集,共收1924至1925年所作小说十一篇。《彷徨》的写作时期,正值五四落潮,新文化运动阵营内部出现分化,作者一面因“成了游勇,布不成阵了”而“感到寂寞”“荒凉...

鲁迅

[作品小说]复活

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《复活》(1889—1890)是托尔斯泰思想艺术的总结。作品以一起真实的刑事犯罪案为基础,通过描写男女主人公复杂曲折的经历,展示了俄国当时社会的黑暗,在对政府、司法、教会、土地私有制和资本主义制度进行...

托尔斯泰

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八月长安:“我喜欢写少年人的故事。喜欢写他们的快乐和悲伤、挣扎与妥协。他们成长于无理由无条件的父母之爱,却开始学着追逐一份有条件也需要理由的男女之爱;成长于被爱,然后学着爱人;从无忧无虑,到被世界第一...

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[作品小说]狼

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我是一只狼,注定了是一只狼,一只锋牙利爪的狼,鲜血与死亡是非曲直生命的源,我只要活着那就必须有什么东西死亡。食草的未必是仁慈,吃肉的未必是残忍。当所有的牛羊都沐浴在阳光里安详的吃喝时,那就意味着我死了...

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绝句来源于两汉,成形于魏晋南北朝,兴盛于大唐。当时都是四句一首,称为“联句”。《文心雕龙·明诗》所谓“联句共韵,则柏梁余制”。唐宋两代,是我国古典诗歌的黄金时代,绝句风靡于世,创作之繁荣,名章佳什犹如...

张梦机

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[作品]百万英镑

《百万英镑》作者马克·吐温的作品富有鲜明的美国特色,内容生动,引人入胜。他不仅继承了美国幽默文学的传统,用错位的手法来揭示世事的荒唐,而且还把现实主义的精心刻画和浪漫主义的抒情描写交织在一起,形成了一...

马克·吐温

[作品小说]列子

[作品]列子

《列子》全书八篇,一百四十章,由哲理散文、寓言故事、神话故事、历史故事组成。而基本上则以寓言形式来表达精微的哲理。共有神话、寓言故事一百零二个。如《黄帝篇》有十九个,《周穆王篇》有十一个,《说符篇》有...

来可泓

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[作品]竞选州长

《竞选州长》很早就收入学生的语文课本,可谓家喻户晓,脍炙人口。作者对当时社会的黑暗、人性的卑劣以及政客的无耻已经有了极其深刻的认识,并对此作了入木三分、淋漓尽致的揭示,笔锋之幽默尖锐、犀利无比,令人叹...

马克・吐温

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[作品小说]聊斋

[作品]聊斋

《聊斋》是本具有异常丰富文学想像力的书,作者借狐仙鬼怪的故事来反映人生百态,或是宣传道德教化、揭露科举制度弊端、严厉批判地方恶霸,或是歌颂纯真爱情,故事丰富、谐趣,也很吓唬人!喜爱看千奇百怪故事的朋友...

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1874年,马克·吐温与另一位作家合写的长篇小说《镀金时代》,通过对一位企业家兼政客的描写,揭露了西部投机家、东部企业家和政府官吏三位一体掠夺国家和人民财富的黑幕。“闪光”所掩盖的其实是种种丑陋不堪的...

马克·吐温

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鲁迅

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收胡适、吴宓、蒋梦麟、谢冰心、林徽因、费正清等旅晋文字。

谢泳

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在少君的这本散文集中,笔者最喜爱的是那些怀人的篇章,读这些作品,使人感到友情的真挚、爱情的珍贵、亲情的温馨、师生情的醇厚。由此而想到中华民族是个崇尚情义的民族,中国人向来以情为重。 世人之情,莫深于爱...

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据开明书店1931年文学周报社丛书版影印

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集合诸子百家杂而不杂之言,包罗天地古今万物众生之理!《吕氏春秋》又名《吕览》,全书分为十二纪、八览、六论,共一百六十篇。全书的内容以儒家、道家的理论为基础,集合了各家之学说融于一炉,是中国汉代大统一时...

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她,大家闺秀,美丽又有才华.心地善良,为梦想不断努力,却不得不代姐出嫁.他,豪门第二代,叛逆不羁,傲视世界,却视赛车为心中最爱,即使最爱离他远去,也从不放弃.一段命定的婚约让两人走到了一起,在美丽的普...

爱上倾城之恋

rainylike

狼》的翻译:一个屠户傍晚回来,担子里的肉已经卖完了,只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼,紧跟着(他)走了很远。

屠户感到害怕,就把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了,另一只狼依然跟随着他。屠户再次扔骨头,后得到骨头的狼停住了,之前得到骨头的狼又跟了上来。骨头已没有了,可是两只狼像原来一样追赶屠夫。

屠户感到处境危急,担心前面后面受到狼攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场,麦场的主人把柴草堆积在里面,覆盖成小山似的。屠户于是跑过去躲在柴草堆下,卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,瞪眼朝着屠户。

一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿,蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠户突然跳起来,用刀砍狼的头,又连砍了几刀把狼杀死了。他刚想离开,转身看到柴草堆后面,另一只狼在挖洞,想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。狼的身体已经钻进去一半,只露出屁股和尾巴。屠户在后面砍掉了狼的后腿,这只狼也被杀死。他才领悟到前面的狼假装睡觉,原来是用来诱引敌人的。

狼也是狡猾的,而转眼间两只狼都被杀死,禽兽的欺骗手段能有多少?只是增加了笑料而已。

扩展资料:

《狼》这篇文章描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。启示我们对待像狼一样的恶人,不能妥协退让,而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争,这样才会取得胜利。《狼》出自于《聊斋志异》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。

蒲松龄(1640年6月5日-1715年2月25日),字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,自称异史氏,现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人,汉族。代表作文言文短篇小说集《聊斋志异》。

《聊斋志异》(简称《聊斋》,俗名鬼狐传)是中国清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。文中或揭露封建统治的黑暗,或抨击科举制度的腐朽,或反抗封建礼教的束缚,具有丰富深刻的思想内容。描写爱情主题的作品,在全书中数量最多,它们表现了强烈的反封建礼教的精神。其中一些作品,通过花妖狐魅和人的恋爱,表现了作者理想的爱情。

原贴:七年级课文《狼》的翻译

ukyangliu

汤姆·索亚历险记

开放分类: 故事、外国文学、冒险小说

目录

#8226; 人物形象

#8226; 简介

#8226; 概括

#8226; 作者风采

#8226; 荧屏再现

#8226; 书摘

人物形象

汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。

汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合,足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感态度,一心要冲出桎梏,去当绿林好汉,过行侠仗义的生活。

汤姆是主人公,关于他,梗概中有简单的概括——“淘气的机灵鬼”“镇上孩子的头儿”“在小伙伴眼中无所不能”。我们看看汤姆在山洞里回来后的表现:因为他身体虚弱,浑身没有一点力气,所以“躺在沙发上”。尽管如此,他讲得还是那样眉飞色舞,“同时还夸张地吹嘘一番”,可见他的淘气和历险后心里获得的极大满足——人们把他们回来看作奇迹,他也觉得自己成了真正的英雄!

简介

《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作,发表于1876年。小说主人公汤姆·索亚天真活泼,富于幻想和冒险,不堪忍受束缚个性,枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。

《汤姆·索亚历险记》以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物敏锐观察,一跃成为最伟大的儿童文学作品,也是一首美国“黄金时代”的田园牧歌。

概括

故事发生在19世纪上半叶密西西比河畔的一个普通小镇上。汤姆·索亚是个调皮的孩子,他和同父异母的弟弟一起接受姨妈波莉的监护。他总是能想出各种各样的恶作剧,让波莉姨妈无可奈何,而他也总能想尽办法来躲避惩罚。一天,汤姆见到了可爱的姑娘贝基·撒切尔,她是撒切尔法官的女儿。汤姆一见到她就对她展开了攻势。而他的爱似乎也得到了回应。镇上有一个孩子叫哈克贝利·费恩。他的父亲总是酗酒,父母一直打架,因此他跑出来自己生活。他看起来和文明社会格格不入,大人们都不喜欢他,可汤姆和他却是好朋友。有一天他们约好晚上一起去墓地,却看到了意想不到的一幕。他们看到鲁滨逊医生、恶棍英乔·琼和喝得醉醺醺的莫夫·波特。在他们混乱的厮打中,英乔·琼把医生杀死了,然后又嫁祸于被打昏的波特身上。汤姆和哈克被吓坏了,立了血誓决不泄密。波特被捕以后,汤姆十分内疚,经常去看望他。此时的汤姆事事不顺,贝基生了他的气,不再理睬他,波莉姨妈也总是呵斥他,他觉得没有人关心他。于是,汤姆、哈克和村上的另一个孩子一起乘小船去了一个海岛。可没过多久,他们便发现村里的人们以为他们淹死了,正在搜寻他们的尸体。汤姆晚上悄悄回到了姨妈家,发现波莉姨妈正在为他的“死”悲痛欲绝。汤姆觉得十分惭愧。最终,他们三个人在村民们为他们举行葬礼的时候回来了。夏天来临时,汤姆便感到更加不安,因为法官将对波特的罪行作出判决。汤姆终于战胜了恐惧与自私,指出了英乔·琼就是杀人凶手。可凶手还是逃走了。后来,汤姆又想出了一个主意:寻找宝藏。汤姆和哈克偶然发现了印第安·乔和他的一大笔不义之财。但他们却不知道他把钱藏在哪里了。在贝基和同学们外出野餐时,哈克得知印第安·乔要去加害道格拉斯寡妇,因为她的丈夫曾经送他进过监狱。幸亏哈克及时报信才避免了一场悲剧的发生,可印第安·乔再一次逃之夭夭。此时,汤姆和贝基在野餐时走进了一个山洞,因为洞太深而找不到回来的路,被困在里面。他们在山洞里再一次遇见了印第安·乔。村民费尽周折救出汤姆和贝基之后封死了山洞。后来汤姆告知村民英乔·琼还在里面。当他们找到他时,他已经死在山洞里了。恶人得到了应有的报应。汤姆和哈克再次回到山洞里,找到了那笔宝藏。

主人公

汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合,足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感态度,一心要冲出桎梏,去当绿林好汉,过行侠仗义的生活。

小说塑造的汤姆·索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象,他有血有肉,栩栩如生,给读者留下了深刻的印象。在姨妈眼里,他是个顽童,调皮捣蛋,可是她却一次又一次地被他uot;足智多谋quot;给软化了。

故事梗概如下

.汤姆·索亚是一个聪明但调皮的男孩。他父母双亡,住在严厉但也十分疼他的波利姨妈家里。他活泼好动,还有着许多精灵鬼点子,而且不爱学习,总喜欢逃了学去钓鱼、和流浪儿哈克贝利·费恩去闲逛、玩“海盗”、搜集各种奇怪的物品……等等。他甚至喜欢上了名叫蓓琪·撒切尔的女孩,并想尽办法来“追求”她。

.一日半夜,汤姆和哈克去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时,意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸的罗宾逊大夫、印第安人乔和酒鬼波特三个人发生争执,一怒之下,乔把大夫杀了,并把杀人罪赖到了被打晕的波特身上。当时吓得够呛的汤姆和哈克发誓,要对此事严守秘密。但汤姆在很长时间内一直陷于不安之中。

.后来,汤姆由于蓓琪和他怄气而与好友乔·哈克一起离家出走,和哈克一起坐筏子到一个小岛上去当“海盗”。镇上的人不知道他们的去向,以为他们在河里淹死了。在为他们举行葬礼的那天,他们三人却“奇迹般地”出现了。汤姆成了学校里的英雄。蓓琪也在不久之后与他重归于好……

.不久后,法院终于要审理那场凶杀案——大家都以为凶手是波特时,汤姆克服恐惧,告发了印第安人乔,但乔却当场逃走了。汤姆陷入了极度不安之中。

.后来,汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候,发现乔装的印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝,并且偷听到有一个“二号十字架”——另一个藏宝藏的地方。他们决定找到“二号十字架”的所在地。

.几天后,蓓琪、汤姆和一些其他朋友去“野餐会”,他们来到了魔克托尔洞——一个迷宫般的岩洞里玩。汤姆和蓓琪光顾着玩耍,脱离了大伙儿,迷路了。他们在洞里历尽波折,饥饿、干渴、黑暗和恐惧不断袭击着无助的他们。过了好几天,他们也没找到出路。更可怕的是,他们在洞中看见了印第安人乔……

.镇上的人们都以为他们死在洞中了,包莉姨妈和撒切尔一家都悲痛极了。直到一天半夜——镇上突然喧闹起来——汤姆和蓓琪被找到了!原来,汤姆牵着绑在石头上的风筝线探路,最后找到了一个出口。最后被几个好心人送了回来。

.由于这件事,洞口被封了。汤姆知道后,便把印第安人乔在洞里的事告诉了蓓琪的爸爸撒切尔法官。法官便带人去查看,洞门被打开了,但印第安人乔早就饿死了。

.后来,汤姆经过分析,判定宝藏已经被印第安人乔藏到岩洞中了。于是他和哈克偷偷地潜入到岩洞中,并根据他们偷听到的关于“二号十字架”的描述——一个刻有小小十字架的大石头,并找到了一个宝箱,里面有一万两千余元!发现宝藏的他们成了大富翁。

.从此以后,汤姆和哈克变成了小镇上的“风云人物”,不仅走到哪儿都会受到欢迎,而且他们俩的小传还登在了镇报上……

作者小传

马克吐温[1835~1910]是美国杰出的小说家.生与密苏里州.因家境清贫,高中没有毕业就外出独立谋生了,先后当过报馆学童,水手,记者.1867年1月,他出版了一部描写当时日常生活的短篇故事集加利维拉县有名的跳蛙,因比条轻松幽默而受到读者欢迎.1874年创作了第1部常篇讽刺小说《镀金时代》,它为马克吐温在文坛上赢得了巨大的声誉.两年后他又发表了了一部著名长篇小说《汤姆·索亚历险记》,它取材于南北战争前的社会生活,实际上是作者对自己童年的回顾.这篇小说问世后,受到好评,进一步巩固了马克吐温在文坛上的重要地位.

马克吐温一生中写有许多长篇小说,除上述的两部名著外,其他优秀的作品还有哈克费恩历险记,在亚瑟王朝里的康涅秋格州美国人,《傻瓜威尔逊》等.此外,他还写了不少脍炙人口的中短篇小说,如《竞选州长》,《百万英镑》,败坏了赫德莱堡的人等.1910年4月21日,这位一直推崇为quot;美国文坛巨子quot;的伟大文学家病逝于康涅狄格州.

原贴:小学六年级匆匆课文读书卡

jeankeh

人教版六年级语文上册课文内容理解,希望对你有帮助,望采纳: 1、山中访友这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情。本文丰富、新奇,有浪漫色彩。还采用比喻、拟人、排比、想象等手法,作者拜访的是古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖……是一些自然界朋友,作者根据表达的需要,还恰当地变换叙述人称,对山中的“朋友”, 作者有时用第三人称叙述,有时感情强烈了又以第二人称称呼,从而使情感表达得更加充分。很好地表达了对山中“朋友”的那份深厚感情。 3、草虫的村落这是一篇散文,作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,草茎变成了粗大的森林,小虫成了游侠,“我”看到了熙熙攘攘的黑甲虫村民;看到了“街道”“小巷”;看到了像南国少女般的花色斑斓的小圆虫;看到了像庞然大物似的来访者——蜥蜴;看到了甲虫音乐家的演奏会;看到了熙熙攘攘远方归来的村民们……文章运用拟人和比喻等修辞手法,最后表达了对草虫村落的深深依恋。 5、《詹天佑》文章是按照先概括介绍,再具体叙述的方法安排材料的。记叙了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线,为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大形象。文章是按照先概括介绍,再具体叙述的方法安排材料的。按照工程进展的顺序,从勘测线路、开凿隧道和设计“人”字形线路三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程,从两端同时向中间凿进、中部凿井法分别是居庸关、八达岭。 6、《怀念母亲》作者是季羡林 ,以前我们还学过他的自己的花是让别人看的。课文以回忆的形式,作者借助日记、散文摘抄的语段,介绍了作者对两位母亲──一位是亲生母亲,一位是祖国母亲,作者对她们怀着“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意。文章结尾与开头呼应。 突出了了作者对两位母亲不变的情怀,使文章结构浑然一体。 9《穷人》这是俄国著名作家列夫?托尔斯泰写的一个短篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事,通过对心理活动、语言的描写,真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活,赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。 桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质的语句是:揍我一顿也好、我们总能熬过去的 11、唯一的听众本文有两条线索,一条是“我”的心理、行动的变化,一条是老妇人的语言变化。全文围绕这两条线索展开,脉络清晰,层次分明。先写父亲和妹妹说“我”在音乐方面是个白痴,使“我”十分沮丧,不敢在家中练琴。接着写“我”到林中练琴,遇到一位自称耳聋的老妇人,她猜想“我”拉得很好,并愿意天天做“我”的听众。每次“我”停下练琴,她总是夸奖“真不错”。 “我”找回了自信,又回到家中练琴。最后写“我”从妹妹那儿知道了老妇人的真实身份,心灵受到震撼。“平静地望着我”文中三次出现。从相识的第一天起,老人就一直平静地望着“我”拉琴。从她的眼神里“我”读出了老人对“我”的关切、鼓励,读出了老人为“我”琴技的点滴进步的高兴,读出了老人对“我”提出的更高的要求。因此“我”觉得她的眼睛像深深的潭水。赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。 13、《只有一个地球》 这是一篇 文艺性说明文,读了

原贴:六年级上册语文课文

张三随

《狼》的翻译:一个屠户傍晚回来,担子里的肉已经卖完了,只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼,紧跟着(他)走了很远。

屠户感到害怕,就把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了,另一只狼依然跟随着他。屠户再次扔骨头,后得到骨头的狼停住了,之前得到骨头的狼又跟了上来。骨头已没有了,可是两只狼像原来一样追赶屠夫。

屠户感到处境危急,担心前面后面受到狼攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场,麦场的主人把柴草堆积在里面,覆盖成小山似的。屠户于是跑过去躲在柴草堆下,卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,瞪眼朝着屠户。

一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿,蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠户突然跳起来,用刀砍狼的头,又连砍了几刀把狼杀死了。他刚想离开,转身看到柴草堆后面,另一只狼在挖洞,想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。狼的身体已经钻进去一半,只露出屁股和尾巴。屠户在后面砍掉了狼的后腿,这只狼也被杀死。他才领悟到前面的狼假装睡觉,原来是用来诱引敌人的。

狼也是狡猾的,而转眼间两只狼都被杀死,禽兽的欺骗手段能有多少?只是增加了笑料而已。

扩展资料:

《狼》这篇文章描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。启示我们对待像狼一样的恶人,不能妥协退让,而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争,这样才会取得胜利。《狼》出自于《聊斋志异》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。

原贴:七年级课文《狼》的翻译

郑州时尚之都

》的翻译:一个屠户傍晚回来,担子里的肉已经卖完了,只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼,紧跟着(他)走了很远。

屠户感到害怕,就把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了,另一只狼依然跟随着他。屠户再次扔骨头,后得到骨头的狼停住了,之前得到骨头的狼又跟了上来。骨头已没有了,可是两只狼像原来一样追赶屠夫。

屠户感到处境危急,担心前面后面受到狼攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场,麦场的主人把柴草堆积在里面,覆盖成小山似的。屠户于是跑过去躲在柴草堆下,卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,瞪眼朝着屠户。

一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿,蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠户突然跳起来,用刀砍狼的头,又连砍了几刀把狼杀死了。他刚想离开,转身看到柴草堆后面,另一只狼在挖洞,想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。狼的身体已经钻进去一半,只露出屁股和尾巴。屠户在后面砍掉了狼的后腿,这只狼也被杀死。他才领悟到前面的狼假装睡觉,原来是用来诱引敌人的。

狼也是狡猾的,而转眼间两只狼都被杀死,禽兽的欺骗手段能有多少?只是增加了笑料而已。

扩展资料:

《狼》这篇文章描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。启示我们对待像狼一样的恶人,不能妥协退让,而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争,这样才会取得胜利。《狼》出自于《聊斋志异》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。

蒲松龄(1640年6月5日-1715年2月25日),字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,自称异史氏,现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人,汉族。代表作文言文短篇小说集《聊斋志异》。

《聊斋志异》(简称《聊斋》,俗名鬼狐传)是中国清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。文中或揭露封建统治的黑暗,或抨击科举制度的腐朽,或反抗封建礼教的束缚,具有丰富深刻的思想内容。描写爱情主题的作品,在全书中数量最多,它们表现了强烈的反封建礼教的精神。其中一些作品,通过花妖狐魅和人的恋爱,表现了作者理想的爱情

原贴:七年级课文《狼》的翻译

妖孽

《狼》的翻译:一个屠户傍晚回来,担子里的肉已经卖完了,只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼,紧跟着(他)走了很远。

屠户感到害怕,就把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了,另一只狼依然跟随着他。屠户再次扔骨头,后得到骨头的狼停住了,之前得到骨头的狼又跟了上来。骨头已没有了,可是两只狼像原来一样追赶屠夫。

屠户感到处境危急,担心前面后面受到狼攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场,麦场的主人把柴草堆积在里面,覆盖成小山似的。屠户于是跑过去躲在柴草堆下,卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,瞪眼朝着屠户。

一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿,蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠户突然跳起来,用刀砍狼的头,又连砍了几刀把狼杀死了。他刚想离开,转身看到柴草堆后面,另一只狼在挖洞,想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。狼的身体已经钻进去一半,只露出屁股和尾巴。屠户在后面砍掉了狼的后腿,这只狼也被杀死。他才领悟到前面的狼假装睡觉,原来是用来诱引敌人的。

狼也是狡猾的,而转眼间两只狼都被杀死,禽兽的欺骗手段能有多少?只是增加了笑料而已。

扩展资料:

《狼》这篇文章描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。启示我们对待像狼一样的恶人,不能妥协退让,而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争,这样才会取得胜利。《狼》出自于《聊斋志异》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。

蒲松龄(1640年6月5日-1715年2月25日),字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,自称异史氏,现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人,汉族。代表作文言文短篇小说集《聊斋志异》。

《聊斋志异》(简称《聊斋》,俗名鬼狐传)是中国清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。文中或揭露封建统治的黑暗,或抨击科举制度的腐朽,或反抗封建礼教的束缚,具有丰富深刻的思想内容。描写爱情主题的作品,在全书中数量最多,它们表现了强烈的反封建礼教的精神。其中一些作品,通过花妖狐魅和人的恋爱,表现了作者理想的爱情。

原贴:七年级课文《狼》的翻译

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一个屠夫傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头。路上遇见两只狼,紧跟着走了很远。 屠夫害怕了,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。 屠夫非常困窘急迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场,打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里,覆盖成小山(似的)。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面,放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,瞪着眼睛朝着屠夫。 一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了,那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠夫突然跳起,用刀砍狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走,转身看见柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要钻洞进去,来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半,只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿,也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用这种方式来诱惑敌方。 狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只给人们增加笑料罢了。

原贴:七年级课文《狼》的翻译

嘎啦哈啤酒

小学语文重点课文复习资料(六年级上册)

一、重点课文可能涉及到的考点

1、作者2、文章标题及含义3、文中重点问题4、蕴含的哲理(中心思想)

5、写作方法(包括文体)6、评价主要人物7、文章情节

二、六年级上册课文重点内容

(一)第一单元重点课文:山中访友草虫的村落

山中访友

1、作者:李汉荣

2、标题含义:山中访友 运用拟人手法;访,拜访;友:指山中的一切自然界的朋友。

3、重点问题:

(1)说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”,想一想课文为什么以“山中访友”为题。

答:作者拜访的“朋友有老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法,将自然界的一切都称之为朋友,这样写更能激发读者的阅读兴趣。

(2)读读下面的句子,体会这样写的好处。

①啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?

答:作者把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”,“站”是拟人的用法,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

②走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。

答:拟人化的手法,形象地表达了作者和鸟儿、露珠这两位朋友和作者之间的默契和亲密的情谊。

4、中心思想:作者与“山中朋友”互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了作者对大自然的无限热爱。

5、写作方法:构思新奇、富有想象力的散文,采用比喻、拟人、排比等手法,使文笔生动活泼,很好地表达了对山中“朋友”的那份深厚感情。

草虫的村落

1、作者:郭枫

2、标题含义:比喻句,指虫子们的快乐天地。村落:森林边缘的小丘。

3、重点问题

(1)想一想随着作者的目光,你在“草虫的村落”看到些什么。

答:我们和作者一道在草虫的村落看到了街道、小巷、来来往往的“村民们”、花色斑斓的小圆虫、庞大的蜥蜴、甲虫音乐家们、搬运食物的“村民们”、气象观测者、建筑工程师。

(2)填空:作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫,把它想象成了(一位“游侠” ) ;看到花色斑斓的小圆虫,把它们想象(成“南国的少女” ) ;看到振动翅膀的甲虫,把它们想象(成“音乐家” ) ;看到推着食物行走的甲虫,把它们想象(成从远方归来的“劳动者” )

4、中心思想:作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。

5、写作方法:这是一篇散文,它在表达上颇具特色。作者充分发挥丰富的(想象) ,运用(拟人、比喻)等修辞手法,将一个草虫世界生动地展现在大家面前。

(二)第二单元重点课文:《詹天佑》《怀念母亲》

《詹天佑》

3、重点问题:

(1)课文是从三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程:(勘测线路)、(开凿隧道)、(设计“人”字形线路)。

(2)詹天佑开凿居庸关采用的是(两端同时向中间凿进法)开凿八达岭采用的是(中部凿井法、两端凿进法)。

4、中心思想:课写了我国杰出爱国工程师詹天佑克服重重困难主持修筑京张铁路, 表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能,反映了中国人民的智慧和力量。

6、人物评价:詹天佑是一个(不怕困难,勇于挑战,工作严谨,热爱祖国)的人。

《怀念母亲》

1、作者:季羡林

2、标题含义:怀念两个母亲:亲生母亲和祖国母亲。

3、重点问题

(1)“我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。(“频来入梦”是什么意思?你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗?)

答:“频来入梦”的意思是祖国母亲经常到梦中来。作者远离故土,身居异国他乡,尤其作者是第一次离开祖国,犹如孩子离开母亲的怀抱,心中无限思念。日有所思,夜有所想,所以“祖国母亲”不断在梦中浮现。

(2)然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。(为什么我在想到故乡、老朋友时,心里感到凄凉,却又是甜蜜的?)

答:凄凉是因为作者身在异国小城,心中有忧愁、有思念;甜蜜是因为回想起故国的亲朋好友,感到他们无处不在,他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处,在作者孤寂时陪伴着他,心中自然又多了一丝安慰。

4、中心思想:本文表达了作者对亲生母亲永久的思念和悔恨,对祖国母亲不变的爱意和崇敬。

5、写作方法:课文以(回忆)的形式,介绍了作者对两位母亲——(一位是亲生母亲,一位是祖国母亲)

(三)第三单元重点课文:《穷人》唯一的听众

《穷人》

1、作家作品:这是(俄国)著名作家(列夫•托尔斯泰)写的一个(短篇)小说,主要作品有《安娜•卡列尼娜》、《战争与和平》、《复活》等 。

3、重点问题:

段落:她忐忑不安地想: “他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好! ”

问题:这一段采用了什么写法?解释词语忐忑不安的意思,并分析桑娜当时的心理?

答:(1)本段写法:(心理描写),省略号的连续运用,表明桑娜当时的心理活动时断时续,逼真地写出了桑娜的(不安)。(2)“忐忑不安”形容心神不安定。桑娜抱回孤儿后,面对自己的五个孩子,她紧张、担忧,她不知道丈夫会说什么,a觉得自己这样做给丈夫增加了负担,觉得对不起他;她担心丈夫突然回来,b不知道怎么告诉丈夫自己把孤儿抱回家的事。c但是她宁可让丈夫揍一顿,也要收养孤儿。

4、中心思想:赞扬了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。

6、人物评价:桑娜是一个(勤劳能干,爱护家人,善良,富有同情心)的妇女。渔夫是一个(朴实善良,毅力顽强,热爱生活,爱妻子)的丈夫。

7、文章情节:课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事。

唯一的听众

1、作者:落雪

3、重点问题:

“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。” (老人真的耳聋了吗?她为什么说自己耳聋?)

答:a老人并没有耳聋。b作为一位音乐学院最有声望的教授,老人听出“我”拉得并不好,更从“我”被人发现后“准备溜走”的举动中,发现“我”缺乏自信。她为维护我的自尊,帮我树立自信,让“我”有了面对老人拉琴的勇气,老人谎称自己耳聋。

4、中心思想:本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事,赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。

5、写作方法:本文有两条线索,一条是“我”的心理、行动的变化,一条是老妇人的语言变化。

7、文章情节:本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。

(四)第四单元重点课文:《只有一个地球》这篇土地是神圣的

《只有一个地球》

5、写作方法:本文是一篇(说明文),说明文常用的说明方法有:下定义、分类别、举例子、列数字、作比较、打比方(=比喻)、画图表、引资料等。说明方法以及作用:列数字科学准确具体; 举例子具体真切;作比较突出强调;打比方形象生动

例如:(1)地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。(举例子)

(2)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。在群星璀璨的宇宙海洋中,地球就像一叶扁舟。(打比方)

(3)地球表面的面积是5.1亿平方千米,而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。(列数字)

(4)同茫茫的宇宙相比,地球是渺小的。(作比较)

这片土地是神圣的

1、作者:西雅图

3、重点问题:理解下面句子的含义

(1)“任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。

答: 地球是人类的家园,如果家园受到破坏,那么任何对大地的影响,对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。这句话直接点明了人类的生存与大地的密切关系。

(2)“大地不属于人类,而人类是属于大地的。 ”

答:大地不属于人类:人类不是大地的主人,谁也没有权利,也不可能拥有对大地的控制权,谁也不能凭借自己的喜好来对待神圣的大地。人类属于大地:因为大地使人类的生命不断得以繁衍、延续,离开大地,人类将无法生存。

4、中心思想:本文是印第安酋长西雅图的著名演说,他生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系,强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感。

5、写作方法:文体(演讲稿);文章结构总分总

(五)第五单元重点课文:少年闰土我的伯父鲁迅先生

少年闰土

1、作家及作品:(资料袋内容)鲁迅原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。1918 年 5 月, 首次用“鲁迅”作笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他一生创作和翻译了许多作品,如小说集《呐喊》 《彷徨》《故事新编》, 散文诗集《野草》, 散文集《朝花夕拾》,杂文集《坟》《热风》《华盖集》。课文选自他的小说《故乡》。鲁迅以笔为武器,战斗了一生,被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家,是中国文化革命的主将。

3、重点问题

(1)闰土向我讲述了哪几件事?表现了闰土怎样的特点?

答:雪地捕鸟——聪明能干,见多识广;看瓜刺猹——机智勇敢;

海边拾贝、看跳鱼儿——生活丰富多彩。(或为见多识广)

(2)谈谈对“他们都和我一样,只看见院子里高墙上四角的天空”这句话的理解。

答:“他们”指“我”往常的朋友。“院子里高墙上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄,由于整天关在高墙深院里,与生活在海边的闰土相比,形成了鲜明的对比。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满,流露了对农村丰富多彩生活的向往。

4、中心思想:课文通过作者的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱,聪明能干的农村少年——闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情.

5、写作方法:四件事情,作者写得有详有略,从不同的方面表现闰土的特点。

6、人物评价:闰土是一个(见识丰富、活泼可爱、聪明能干)的农村少年。

我的伯父鲁迅先生

1、作者:周晔。

3、重点问题

(1)我的伯父鲁迅先生课文主要记叙了作者回忆鲁迅先生的哪几件事,说说他给你留下了怎样的印象?

答:叙述了四件事:谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、热情救助黄包车夫、关心女佣。

①笑谈《水浒传》表现了他对青少年的关心和爱护; ②谈“碰壁”表现了他对旧社会的痛恨;

③救护车夫则表现了他对劳动人民的深切同情和关心; ④关心女佣阿三则表现他关心别人胜过关心他自己。

(2)理解“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?” 这句话的含义

答: “四周黑洞洞的” ,比喻当时社会一片黑暗,看不到一点儿光明,人民连一点儿民主和自由都没有。 “碰壁”是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。从话语中,可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。

4、中心思想:本文通过回忆,记述了伯父鲁迅先生给我留下深刻印象的几件事,表现了鲁迅先生对待学习的认真态度和痛恨旧社会、热爱劳动人民的思想感情,也表达了作者对伯父的敬爱和怀念之情。

6、人物评价:鲁迅先生是一个(爱憎分明,为自己想得少,为别人想得多)的人。

(六)第六单元重点:背默前4首古诗及书下注释。

(七)第七单元重点课文:老人与海鸥《最后一头战象》

老人与海鸥

4、中心思想:表达了老人对海鸥无私的爱以及海鸥对老人的那份令人震撼的情。

5、写作方法:描写人物方法主要有四种:外貌描写(肖像、衣着、神态)、语言描写、动作描写、心理描写

(1)他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色(外貌描写-衣着);(2)老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着企盼(外貌描写-神态);(3)在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。(语言描写);(4)老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步……(动作描写)

7、文章情节:课文主要讲了(每年冬天,一位老人步行二十余里,为海鸥送餐,呼唤海鸥的名字,与海鸥结下了深厚的情谊,老人去世后,海鸥们不约而同地为老人送行)的事。

《最后一头战象》

1、作者:沈石溪,我还知道他的作品《第七条猎狗》(课外书屋)

3、重点问题:文章依次继续了嘎羧那几件事情?

答:记叙了嘎羧英雄垂暮、重披战甲、凭吊战场、庄严归去四个感人情节。

(八)第八单元重点课文:伯牙绝弦《月光曲》

伯牙绝弦

1、资料袋:俞伯牙、钟子期相传为春秋时代人,关于他们二人成为知音的故事,《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载,也流传于民间。我国古诗常有提及,如:“借问人间愁寂意,伯牙绝弦已无声”“高山流水琴三弄,明月清风酒一樽”“钟期久已没,世上无知音”。明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了伯牙摔琴谢知音,收在《警世通言》中。 由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫做“知音”,有“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。

2、标题含义:绝:斩断 伯牙绝弦:俞伯牙斩断琴弦

3、重点问题:背默课文、翻译诗句意思。

(1)伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”

翻译:伯牙弹琴的时候,心里想到高山,(于是就弹奏音乐来表现高山)钟子期听了赞叹道:“你弹得太好了!简直就像巍峨的泰山屹立在我的面前!”

(2)伯牙所念,钟子期必得之。

翻译:伯牙心里想到什么,钟子期一定能准确地道出他的心意。

(3)子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

翻译:伯牙觉得世界上再也找不到知音了,于是,他把心爱的琴摔碎,终身不再弹琴。

《月光曲》

1、资料袋:贝多芬是德国最伟大的音乐家之一,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被尊称为“乐圣”。贝多芬生活道路非常坎坷,26 岁时听力开始减弱,晚年失聪,只能通过书写跟人交谈。他以坚强的意志克服了重重困难,一生创作了许多不朽的作品,如广为流传的交响乐《英雄》《命运》田园《合唱》。

2、标题含义:《月光曲》又叫《月光奏鸣曲》《月光》。贝多芬弹奏了两支钢琴曲,第二支是《月光曲》。

3、重点问题

(1)想一想贝多芬为什么要弹琴给盲人兄妹听;为什么弹完一曲,又弹一曲。

答:弹第一曲因为贝多芬被女孩热爱音乐、善解人意所感动;弹第二曲因为失明姑娘爱音乐,懂音乐,贝多芬遇到了知音,激发了他创作的欲望和灵感,所以弹完一曲,又弹一曲。

(2).听着琴声,皮鞋匠兄妹好像看到了什么?

答:皮鞋匠听着贝多芬的琴声,联想到海上明月升起的奇丽画面。海面由平静→波涛汹涌,体会到乐曲由舒缓流畅→高亢激昂。

6、人物评价:从本课看出贝多芬是一个(有音乐天赋和创作才华、善良、同情穷人)的人。

原贴:小学六年级课文重点

酱油爸爸_白长老

一、译文:一(个)屠户天晚回家,担子里的肉(已经卖)完了,只有(一些)剩下的骨头。路上(遇到)两(只)狼,紧跟着(他)走了很远(一段路)。屠户害怕了,把骨头丢给(它们)。一(只)狼得到骨头停下了,另一(只)狼仍然跟着。(屠户)又(把骨头)丢给它,后(一只)狼停下了,可是前(一只)狼又(赶)到了。骨头已经丢完了,但是两(只)狼(仍旧)像开始那样一起紧跟着。屠户非常窘迫,恐怕前后受到狼的攻击。(屠户)看见田野里有(一个)打麦场,场主人堆积了(许多)柴草(在)场中,覆盖成小山(似的)。屠户就跑过去靠(在)柴草堆下面,放下担子,拿起刀。(两只)狼不敢上前,瞪着眼睛朝着屠户。(过了)一会儿,一(只)狼径直走开了,另一只(狼)像狗似地蹲坐在(屠户)前面。(过了)很久,(那只狼)眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠户突然跃起,用刀(猛)劈狼(的)头,又(接连砍)几刀,把狼砍死。(屠户)正要走,转身看见柴草堆后面,一(只)狼(正在)柴草堆里打洞,企图将要(从柴草堆)钻洞进去,攻击屠户的背后。(它的)身子已经钻进了一半,只露出屁股(和)尾巴。屠户从后面砍断了它的大腿,也把它杀死。(屠户这时)才明白,前面的狼假装睡觉,原来是用来迷惑敌人(的)。狼也(真够)狡猾的了,可是转眼间两(只狼)都被杀死了,禽兽的欺骗手段(能有)多少呢?只不过增添(一点)笑料罢了!

原贴:七年级课文《狼》的翻译

旅行家妈妈

《狼》的翻译:一个屠户傍晚回来,担子里的肉已经卖完了,只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼,紧跟着(他)走了很远。

屠户感到害怕,就把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了,另一只狼依然跟随着他。屠户再次扔骨头,后得到骨头的狼停住了,之前得到骨头的狼又跟了上来。骨头已没有了,可是两只狼像原来一样追赶屠夫。

屠户感到处境危急,担心前面后面受到狼攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场,麦场的主人把柴草堆积在里面,覆盖成小山似的。屠户于是跑过去躲在柴草堆下,卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,瞪眼朝着屠户。

一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿,蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠户突然跳起来,用刀砍狼的头,又连砍了几刀把狼杀死了。他刚想离开,转身看到柴草堆后面,另一只狼在挖洞,想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。狼的身体已经钻进去一半,只露出屁股和尾巴。屠户在后面砍掉了狼的后腿,这只狼也被杀死。他才领悟到前面的狼假装睡觉,原来是用来诱引敌人的。

狼也是狡猾的,而转眼间两只狼都被杀死,禽兽的欺骗手段能有多少?只是增加了笑料而已。

扩展资料:

《狼》这篇文章描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。启示我们对待像狼一样的恶人,不能妥协退让,而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争,这样才会取得胜利。《狼》出自于《聊斋志异》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。

蒲松龄(1640年6月5日-1715年2月25日),字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,自称异史氏,现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人,汉族。代表作文言文短篇小说集《聊斋志异》。

《聊斋志异》(简称《聊斋》,俗名鬼狐传)是中国清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。文中或揭露封建统治的黑暗,或抨击科举制度的腐朽,或反抗封建礼教的束缚,具有丰富深刻的思想内容。描写爱情主题的作品,在全书中数量最多,它们表现了强烈的反封建礼教的精神。其中一些作品,通过花妖狐魅和人的恋爱,表现了作者理想的爱情。

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《狼》的翻译:一个屠户傍晚回来,担子里的肉已经卖完了,只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼,紧跟着(他)走了很远。

屠户感到害怕,就把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了,另一只狼依然跟随着他。屠户再次扔骨头,后得到骨头的狼停住了,之前得到骨头的狼又跟了上来。骨头已没有了,可是两只狼像原来一样追赶屠夫。

屠户感到处境危急,担心前面后面受到狼攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场,麦场的主人把柴草堆积在里面,覆盖成小山似的。屠户于是跑过去躲在柴草堆下,卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,瞪眼朝着屠户。

一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿,蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠户突然跳起来,用刀砍狼的头,又连砍了几刀把狼杀死了。他刚想离开,转身看到柴草堆后面,另一只狼在挖洞,想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。狼的身体已经钻进去一半,只露出屁股和尾巴。屠户在后面砍掉了狼的后腿,这只狼也被杀死。他才领悟到前面的狼假装睡觉,原来是用来诱引敌人的。

狼也是狡猾的,而转眼间两只狼都被杀死,禽兽的欺骗手段能有多少?只是增加了笑料而已。

扩展资料:

《狼》这篇文章描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。启示我们对待像狼一样的恶人,不能妥协退让,而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争,这样才会取得胜利。《狼》出自于《聊斋志异》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。

蒲松龄(1640年6月5日-1715年2月25日),字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,自称异史氏,现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人,汉族。代表作文言文短篇小说集《聊斋志异》。

原贴:七年级课文《狼》的翻译

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第一章 汤姆耍斗,东躲西藏

“汤姆!”

没人答应。

“汤姆!”

又没人答应。

“这孩子到底怎么啦,我真搞不懂?你这个汤姆!”

还是没有人答应。

这老太太拉低眼镜从镜片上方朝房间看了看,然后她又抬高眼镜从镜片下面看。她很少

或者干脆说她从来没戴正眼镜来找像一个小男孩这样小的东西。这副眼镜是很考究的,也是

她的骄傲,她配这副眼镜不是为了实用,而是为了“装饰”,为了“漂亮”。她看东西时,

即使戴上两片炉子盖也照样看得一清二楚。她茫然不知所措地愣了一会儿。然后虽然不是凶

神恶煞般,但嗓门高得让每个角落都能听到,她说:

“好,我发誓如果我抓住你,我就——”

她话没有说完,因为这时她正弯腰用扫把往床下猛捣,每捣一下,她需要停下来换口

气。结果,只捣出来一只猫。

“我还从没有见过这么令人吃惊的孩子!”

她走到敞开的门口,站在那里朝满园子的西红柿藤和吉普逊草丛中看,想找到汤姆,可

还是没有。于是她亮开嗓子朝远处,高声喊到:

“汤姆呀,汤姆!”

这时在她身后传来一声轻微的响声,她转身一把抓住了一个小男孩的短外套的衣角,他

想跑都跑不掉了。

“嘿!我早该想到那个壁橱,你躲在那里干什么?”

“没干什么。”

“没干什么?!瞧你那双手,再看你那张嘴,还有那浑身是什么?”

“我不知道,姨妈。”

“哎,我知道,那是蜜饯——对,就是。我已跟你讲过有四十遍了,不要动我的蜜饯,

否则我就扒你的皮。把鞭子递给我。”

鞭子在空中晃悠——情况万分紧急。

“不得了!瞧你身后是什么,姨妈!”

老太太以为有危险,急忙撩起裙子,转过身去。汤姆拨腿就逃,顷刻他爬过高高的木栅

栏,一转眼就消失得无影无踪。

他的波莉姨妈站在那儿先是一愣,随后突然轻声笑了起来。

“这个该死的,我怎么老是不吸取教训?和我开这样的玩笑,也不知开过多少次了。难

道我不该有所提防吗?人老了,糊涂才是最大的糊涂蛋。俗话说得好,老狗学不会新把戏。

可是天啦!他耍的鬼把戏里从来没有两天一样的,谁能猜出下个鬼主意是什么?他似乎知

道,他能折磨我多长时间,我才会动肝火,而且他也知道他只要想个法哄哄我,惹我大笑一

场,就会万事皆休,我也不会揍他一顿。我对他是敢怒不能揍。我对那孩子没尽到责任,上

帝知道那是真的。《圣经》里说:‘孩子不打不成器。’我太溺爱那孩子,我也知道这对我

俩都不好。他一肚鬼点子。哎呀,但他是我那死去的亲姐姐的儿子,可怜的孩子,我怎么也

不忍心揍他。每一次饶了他,我良心都受谴责;可是每一回打他,我都有点心痛不忍。哎,

哎,就像《圣经》所说的,人为母生,光阴荏苒,充满苦难。我看这话说得一点都不错。今

天下午他要是逃学,明天我就想法让他干点活,惩罚惩罚他。星期六让他干活,恐怕苛刻了

点,因为所有的孩子都放了假,他又恨透了干活,比恨什么都厉害。可是我不得不对他尽到

我的责任,否则我会把这个孩子给毁了。”

汤姆真的没去上课,而且痛痛快快地玩了一场。他回家时正好赶上帮那小黑孩吉姆的

忙,帮他在晚饭前锯第二天用的木头,劈引火用的柴——至少他及时赶到那儿,把他所干的

事讲给吉姆听,而活却是吉姆干了四分之三。汤姆的弟弟(确切地说是同母异父的弟弟)希

德已干完了他那份活(捡碎木块),因为他是个不声不响的孩子,从不干什么冒险的事,也

不惹什么麻烦。

汤姆吃晚饭的时候,总是瞅机会偷糖吃,波莉姨妈这时开始问他,话里充满了诡计,而

且非常巧妙——因为她要设点圈套,套他说出实话来。跟其他许多头脑简单的人一样,她很

自负,并且相信自己很有点子,会耍弄诡秘狡猾的手腕,把自己极易被人识破的诡计当作最

高明的计策,她说:

“汤姆,学校里挺热的,对吧?”

“是的,姨妈。”

“热的厉害,对不对?”

“对,姨妈。”

“你是不是想去游泳来着,汤姆。”

汤姆忽然感到有点慌张——一丝不安和疑惑掠过心头。他偷眼察看波莉姨妈的脸色,可

什么也没有看出来。于是他说:

“没有啊,姨妈——呃,没怎么想去。”

老太太伸出手摸摸汤姆的衬衣,说道:

“可是你现在却并不怎么热,是吧!”她已发现衬衣是干的,却没有人知道她内心的真

正用意,为此她感到很得意。而汤姆猜透了她的心思,所以他为防老太太的下一招来了个先

发制人。

“有的人往大家头上打水——你瞧,我的头发还是湿的呢!”

波莉姨妈很懊恼,她居然没注意到这个明摆着的事实,以致错过了一次机会。可接着她

灵机一动,计上心来:

“汤姆,你往头上浇水的时候,不必拆掉我给你衬衫上缝的领子吧?把上衣的纽扣解

开!”

汤姆脸上的不安马上就消失了。他解开上衣,衬衣的领子还是缝的好好的。

“真是怪事。得,算了吧!我看你旷课去游泳了!我认为你就像俗话里说的烧焦毛的猫

一样——并不像表面看起来的那样坏。就这一次,下不为例。”

她一面为自己的计谋落空而难过,一面又为汤姆这一次竟能如此温顺听话而高兴。

可是希德却说:

“哼,我记得你好像给他缝领子用的是白线,可现在却是黑线。”

“嘿,我的确用白线缝的!汤姆!”

可汤姆没等听完话就走了。他走出门口的时候说:

“希德,为这我可要狠狠揍你一顿。”

在一个安全的地方,汤姆仔细检查了别在上衣翻领上的两根大针,针上还穿着线,一根

绕着白线,另一根绕着黑线。

他说:

“如果不是希德,她是永远不会注意到的。真讨厌!有时她用白线缝,有时又用黑线。

我真希望她总是用一种线——换来换去我实在记不住。不过,我发誓非揍希德一顿不可,我

要好好教训教训他。”

汤姆不是村里的模范男孩,但他对那位模范男孩非常熟悉,并且很讨厌他。

不到两分钟,甚至更短,他已将全部烦恼给忘记了。就像大人们的烦恼也是烦恼一样,

他忘记烦恼并不是因为他的烦恼对他不怎么沉重和难受,而是因为一种新的、更强烈的兴趣

暂时压倒并驱散了他心中的烦闷——就像大人们在新奇感受的兴奋之时,也会暂时忘却自己

的不幸一样。这种新产生的兴趣就是一种新的吹口哨方法,它很有价值,是刚从一个黑人那

学到的,现在他正要一心练习练习又不想被别人打扰。这声音很特别,像小鸟的叫声,一种

流畅而委婉的音调。在吹这个调子的时候,舌头断断续续地抵住口腔的上腭——读者若曾经

也是孩子的话,也许还记得该怎样吹这种口哨。汤姆学得很勤奋,练得很专心,很快就掌握

了其中要领。于是他沿街大步流星地走着,口中吹着口哨,心里乐滋滋的,那股乐劲如同天

文学家发现了新行星时一般,仅就乐的程度之深之强烈而言,此时的汤姆绝对比天文学家还

要兴奋。

夏天的下午很长,这时天还没有黑。汤姆的口哨声忽然停住了,因为在他面前出现了一

个陌生人——一个比他大一点的男孩。

在圣彼德堡这个贫穷、破落的小村子里,不管是男的还是女的,老的还是少的,只要是

新来的,就能引起人们的好奇心。而且这个男孩穿得非常讲究——在平常工作日竟穿戴如此

整齐,仅这就让汤姆对他刮目相看。他的帽子很精致,蓝色的上衣扣得紧紧的,又新又整

洁,他的裤子也是一样。他竟然还穿着鞋——要知道,今天可是星期五!他甚至还打了条领

带,那是条颜色鲜亮的丝质领带。他摆出一副城里人的架势,汤姆对此感到很不自在。汤姆

眼盯着他那套漂亮的衣服,鼻子翘得高高的。可是他越看越是觉得自己身上的衣服很寒酸破

旧。两个人都一声不吭。一个挪动一步,另一个也挪一步——可都是斜着步子兜圈子。他俩

面对面,眼对眼这样相持了很长时间,最后还是汤姆先开了腔:

“我能打得过你!”

“我倒想见识见识。”

“那好,我就打给你看。”

“得了,你不行。”

“我行。”

“你就是不行。”

“我就是行。”

“不行!”

“行!”

“不行!”

两个人都不自在地停了下来。接着汤姆问道:

“你叫什么名字?”

“这也许你管不着!”

“哼,我就管得着!”

“好,那你就管管看。”

“要是你再啰嗦,我就管给你看。”

“啰嗦——啰嗦——偏要啰嗦,看你能怎么样?”

“哎,你认为你自己很了不起,是不是?如果我想打倒你的话,一只手背在后面都能打

过你。”

“好啊,你说你能打过我,那你为什么不动手啊?”

“如果你老是嘴硬的话,我就打给你看。”

“嘿——你这种人我见得多了,尽吹大话下不了台!”

“哈!你自以为是个人物呢!瞧,你那帽子!”

“你要是看不顺眼你就把它摘下来呀,如果你敢碰,我就揍扁你!”

“你吹牛。”

“你也是吹牛。”

“你光是讲大话,不敢动手。”

“噢,滚你的蛋吧!”

“告诉你——要是你再骂我的话,我就用石头砸碎你的脑袋。”

“那好,你就来砸啊!”

“我肯定会的。”

“那你为什么不来试试?你老是吹牛不敢动手,哦,我知道你害怕了。”

“我才不怕呢!”

“你怕!”

“我不怕!”

“你就是怕!”

两个人暂停了一会儿,接着又眼对眼,身子侧身子兜着圈子走了几步。忽然两个人肩抵

着肩。汤姆说:

“你从这滚吧!”

“你自己滚吧!”

“我不滚。”

“我也不滚。”

于是他俩站在那儿,双方都斜着一只脚撑着劲,用尽力气想把对手往后推,两个人都愤

恨地瞪着对方。可是谁都没占优势。他们直斗得浑身燥热,满脸通红,然后两人稍稍放松,

却都小心谨慎地提防着对方。这时,汤姆又说:“你是个胆小鬼,是个狗崽子。我要向我大

哥哥告你的状,他只要动动小指头就能把你捏碎,我会让他揍你的。”

“我可不怕你什么大哥哥,我有一个比你大哥还大的大哥哥——而且我大哥哥能把你的

大哥哥从那堵篱笆围墙扔过去。”

(两个人的所谓的大哥哥都是虚构的。)

“你撒谎。”

“你讲的也不是真的。”

汤姆用大脚趾头在地上的灰土上划了一道线,说:

“你若敢跨过这道线,我就把你打趴在地上,让你站不起来。谁敢,谁就得吃不了兜着

走。”

这个新来的男孩毫不犹豫地跨过那道线,说:

“你说你敢打我,现在来看看你怎么打法。”

“你不要逼我!你最好还是当心点。”

“哎,你不是说要打我吗?——你为什么不动手啊?”

“得了,你要是肯给我两个分币,我就动手。”

新来的男孩果真从衣服口袋里掏出两个分币,嘲弄地摊开手掌。汤姆一把将钱打翻在

地。立刻两个人像两只争食的猫一样,在地上的尘土里滚打,撕扯起来,紧接着又是扯头

发,又是揪衣领,拼命地捶打对方的鼻子,抓对方的脸。两个人都弄得浑身是土,却又都威

风凛凛。最后谁胜谁败逐渐见了分晓,汤姆从尘土中爬起来,骑在那个男孩的身上,攥紧拳

头使劲地打那个男孩。

“挨够了吗?求饶吧!”他说。

那个男孩只想挣脱出来。他气得嚎啕大哭。

汤姆还在不停地捶打,说:“求饶吧!”

那男孩只好挤出几个字:“饶了我!”

汤姆让他站起来,对他说:

“现在你知道我的厉害了吧!以后最好给我小心点,看看在跟谁嘴硬。”

这位新来的男孩拍拍身上的尘土,哭哭啼啼地走开了。他不时地回过头来,摇晃着脑

袋,吓唬汤姆:

“下次要是抓住你,我就,我就……”

汤姆对此不屑一顾,趾高气扬地走开了。他的背刚一转过来,那男孩子就抓起一块石头

朝他砸过来,正打在汤姆的背上,接着就夹着尾巴,像羚羊似的飞快地跑掉了。汤姆穷追不

舍,直追到他家。他就站在人家大门口,嚷着叫那男孩出来较量,可是那个对手只是在窗子

里朝他挤鼻子弄眼,拒不迎战。最后那对手的妈妈出来了,咒骂汤姆是个邪恶下流、没有家

教的坏孩子,喝斥他赶快滚开。于是汤姆就走了,不过,他临走时说还要寻机再教训教训那

混小子一顿。

那天晚上,他回到家时已经很迟了。当他小心翼翼地从窗户往里爬时,猛然间发现了有

人埋伏,仔细一看,原来是他的波莉姨妈。她看到他衣服被弄成那副样子,原来就打算让汤

姆在星期六休息日干活的决心现在就更加坚定了。

老大 好多章 指列出一张 其他 您就读一下吧 参考如下

原贴:小学六年级下册课文《汤姆 索亚历险记》讲解

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《狼》的翻译:一个屠户傍晚回来,担子里的肉已经卖完了,只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼,紧跟着(他)走了很远。

屠户感到害怕,就把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了,另一只狼依然跟随着他。屠户再次扔骨头,后得到骨头的狼停住了,之前得到骨头的狼又跟了上来。骨头已没有了,可是两只狼像原来一样追赶屠夫。

屠户感到处境危急,担心前面后面受到狼攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场,麦场的主人把柴草堆积在里面,覆盖成小山似的。屠户于是跑过去躲在柴草堆下,卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,瞪眼朝着屠户。

一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿,蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠户突然跳起来,用刀砍狼的头,又连砍了几刀把狼杀死了。他刚想离开,转身看到柴草堆后面,另一只狼在挖洞,想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。狼的身体已经钻进去一半,只露出屁股和尾巴。屠户在后面砍掉了狼的后腿,这只狼也被杀死。他才领悟到前面的狼假装睡觉,原来是用来诱引敌人的。

狼也是狡猾的,而转眼间两只狼都被杀死,禽兽的欺骗手段能有多少?只是增加了笑料而已。

原贴:七年级课文《狼》的翻译

cathy.yang

《狼》课文翻译:在一天晚上,一位屠夫很晚才回家,他所挑的担子中已经将所有的肉都卖完了,只剩下一些零零碎碎的骨头。在回家的路上,屠夫还遇到了两只狼,紧紧地跟在屠夫的身后,走了很远的路。

屠夫非常害怕,于是他就将担子中的一些骨头扔给了狼。其中一只狼得到了屠夫扔下的骨头之后,就停止跟随屠夫,然而还有一只狼仍然一直跟随着屠夫。于是屠夫又将担子中的骨头扔给了狼,这只跟随着屠夫的狼停下来,然而之前得到骨头的那一只狼又跟了上来。此刻屠夫担子中所有的骨头都已经扔完了,但是那两只狼依旧一直追赶着屠夫。

屠夫感到非常恐惧,害怕两只狼会来攻击自己。这时候屠夫看到了田野中有一个打麦场,那里有一堆柴草堆积着,覆盖成了一座小山。屠夫立马跑到这堆柴草下面,放下了手中的担子,将屠刀拿起来。两只狼看着屠夫拿着屠刀不敢上前,只能瞪着眼睛看着屠夫。不一会儿,其中一只狼离开了,而另外一只则是一动不动地蹲在了屠夫的面前。这只蹲着的狼好像将眼睛闭上了,神情看起来非常悠闲自在。屠夫突然跳起来,用他手中的屠刀直接砍向了狼的脑袋,将狼直接杀死。

在屠夫想要离开这里的时候,他突然发现另外一只狼在柴草堆后面打洞,这时候屠夫才明白原来两只狼是在打配合。其中一只狼假装在睡觉,为了让屠夫放下警戒心,而另外一只狼则是偷偷潜到后方想要偷袭屠夫。不过最后还是被屠夫发现了,两只狼都死于屠夫的刀下。虽然狼十分狡猾,但是它们的手段又能有多少,屠夫终究不会坐以待毙,最后将两只狼都解决了。

原贴:七年级课文《狼》的翻译

旅行中修行

《狼》的原文和翻译

原文 :

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两浪之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙(之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

翻译 :

一个屠夫傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头。路上遇见两只狼,紧跟着走了很远。

屠夫害怕了,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。

屠夫非常困窘急迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场,打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里,覆盖成小山(似的)。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面,放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,瞪着眼睛朝着屠夫。

一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了,那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲。屠夫突然跳起,用刀砍狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走,转身看见柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要钻洞进去,来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半,只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿,也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用这种方式来诱惑敌方。

狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只给人增添笑料罢了,

原贴:七年级课文《狼》的翻译

冈波斯

自己买

原贴:小学六年级下册课文《汤姆 索亚历险记》讲解

米菲

1.课文简说。 本课由《汤姆·索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片断组成。梗概围绕“历险”,写了汤姆的五次历险:一是和哈克半夜到墓地检验胆量;二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”;三是和哈克到鬼屋寻宝;四是和贝琪在魔克托尔山洞迷路——真正的历险;五是和哈克再次到洞中寻宝,结果找到了强盗藏匿的金币。 几次历险并不单纯是孩子的游戏,还穿插着“乔埃”这个真正强盗的故事:汤姆和哈克半夜到墓地试胆量,恰巧目睹了乔埃杀死医生的场面;和哈克到鬼屋寻宝,恰巧听见了乔埃和另一个强盗商量藏金币的话;和贝琪在魔克托尔山洞迷路,又意外地遇见了逃跑的乔埃!最后,再次进洞寻宝,挖出了乔埃埋藏的金币。正

原贴:小学六年级下册课文《汤姆 索亚历险记》讲解

♀佐手邊

A案 学习目标 1.培养学生快速阅读课文,抓住课文主要信息,概括内容要点的能力。 2.了解《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说的梗概,浏览作品的精彩片段,激发起课外阅读整部作品的兴趣。 3.初步了解汤姆·索亚的历险经历,感知他的性格特点。 4.通过讨论、摘抄或写心得体会的形式,开展交流活动,加深对作品的理解。 学习重难点 在快速阅读中培养把握主要内容的能力,并初步感知人物形象与精神,激发起课外阅读的兴趣。 课时安排 1课时 教学过程 一、导入新课,激发阅读兴趣 1.我们刚刚阅读完两篇外国短篇作品,卖火柴的小女孩和凡卡的悲惨命运唤起了我们深深的同情。今天,我们要阅读的是一部美国的长篇小说,认识一个叫

原贴:小学六年级下册课文《汤姆 索亚历险记》讲解

粥小夏

百度都能找到,也可以下载,只是要花点时间,我这只有第三册的听力,书是买的

原贴:新概念英语156篇最经典课文

漫天流萤

春天在哪里 --望采纳-- 一声雷鸣,可以无端惹哭满天的云;一阵杜鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花。  梦一样的春天,笼罩在纷飞的柳絮中,盛开在璀璨的花枝上。   春天在哪里?春天在大自然中,不信你听!那叮咚作响的溪流是春天的凯歌,它是冰雪初融的胜利,暖风为这胜利吹起了藏了一冬的号角;那清脆的鸟语是春天的曲调,它是百花翩跹的舞曲。  太阳为这曼妙舞姿打起了闪光灯;那沙沙的雨声是春天拨动的琴弦,它是绿草萌芽的欢唱,雷公公也赶来为这新生敲起了鼓……春天是一位音乐家,它用清脆的曲调,演奏出一曲美妙的旋律。   春天在哪里?春天在画卷之中,不信你看!那在阳光下闪耀的万紫千红是春天的笑脸,它是寒风退去的喜悦,那沉睡了一冬的嫩柳换上了精心缝制的新衣,为这新春,献上了一支排练已久的芭蕾。  那可爱的报春使者、春天乐章中的休止符,含着一曲清脆的歌儿急匆匆地赶来了,定是因为贪玩耽误了时间,不然怎会这般着急!北归的燕子身着黑白礼服,剪刀似的燕尾划过天际,印下一道美丽的弧线。  那翠色欲滴的迎春花藤上也挂上了金黄的小铃铛,它是耐不住寂寞的小星星,因留恋春色所以悄悄地藏在绿茵丛中。  那白似雪的梨花、粉如霞的桃花,迫不及待的绽开了笑脸,仔细地编织着彩色的地毯……春天是一位画家,它用神奇的画笔,描绘出一幅七彩春天。 春天在哪里?春天在古诗宋词中,不信你读!“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”那是微轻柔的杨柳谱写的颂歌。    它是“春山暖日和风”的见证者,更是“啼莺舞燕”知己;“泪染轻匀,犹带彤霞晓露”那是清丽木兰的写照,它静观“桃红复含宿雨,柳绿更带春烟”,远望“小桥流水飞红”,轻听“叶底黄鹂一两声”;“芳草鹅儿,绿满微风岸”那是淘气的春风玩的恶作剧,它吹得“春涨一篙添水面”,惹得“碧云红雨小楼空”……春天是一位诗人,它以激情为纸笔,作出一首春之古韵。     一阵风起,每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘的飞絮,每一丝飞絮都是一件柳的分号。春天一样的梦,梦醒时分,春色却已悄然绽放。

原贴:春天在哪里作文

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艳生

爱在春天 作词:林劲松 作曲:周晋进 演唱:张恺彤 落幕的瞬间 往事却重演 多想是你的声音轻抚我的耳边 说好了一切 并不太遥远 就像是回忆随着旋律 偶然重叠 听一曲你的Saxphone在今夜悄然的呜咽 让思念再次拨动着我的心弦 爱在春天 但愿誓言 都能兑现 幸福就是照亮你我的光线 爱在春天 魂萦梦牵 但愿它已不再凋谢 记得离别时我们相约 爱留在春天 听一曲你的Saxphone在今夜悄然的呜咽 让思念再次拨动着我的心弦 爱在春天 但愿誓言 都能兑现 幸福就是照亮你我的光线 爱在春天 魂萦梦牵 但愿它已不再凋谢 记得离别时我们相约 爱留在春天 爱在春天 但愿誓言 都能兑现 幸福就是照亮你我的光线

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喵酱

春晓(孟浩然) 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少 咏柳(贺知章) 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀 早春呈水部张十八员外 唐韩愈 万树江边杏, 新开一夜风。   满园深浅色, 照在绿波中。   描写春天的古诗(四首) 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都 唐 韩愈早春呈水部张十八员外 万树江边杏, 新开一夜风。   满园深浅色, 照在绿波中 唐 王涯春游曲 新年都未有芳华, 二月初惊见草芽。   白雪却嫌春色晚, 故穿庭树作飞花 唐 韩愈《春雪》 肃肃花絮晚, 菲菲红素轻。   日长雄鸟雀, 春远独柴荆 唐 杜甫春运 八声甘州 ·早春图 叹二月寒风刺忠骨, 初春何太冷? 曲终人未散, 泪已洒遍, 十里长亭。   日日多少思念, 今宵忽梦醒。   梦中告诉我, 不要再等。 望尽天涯路远, 今何人相伴? 泰山极顶。 红日照千秋, 碧波荡万顷。 蹈海英雄今安在? 早已把热血洒秦岭。

原贴:春天的古诗

团团1025

《狼》课文翻译:在一天晚上,一位屠夫很晚才回家,他所挑的担子中已经将所有的肉都卖完了,只剩下一些零零碎碎的骨头。在回家的路上,屠夫还遇到了两只狼,紧紧地跟在屠夫的身后,走了很远的路。 屠夫非常害怕,于是他就将担子中的一些骨头扔给了狼。其中一只狼得到了屠夫扔下的骨头之后,就停止跟随屠夫,然而还有一只狼仍然一直跟随着屠夫。于是屠夫又将担子中的骨头扔给了狼,这只跟随着屠夫的狼停下来,然而之前得到骨头的那一只狼又跟了上来。此刻屠夫担子中所有的骨头都已经扔完了,但是那两只狼依旧一直追赶着屠夫。 屠夫感到非常恐惧,害怕两只狼会来攻击自己。这时候屠夫看到了田野中有一个打麦场,那里有一堆柴草堆积着,覆盖成了一

原贴:七年级课文《狼》的翻译

桑猫

狼》的翻译:一个屠户傍晚回来,担子里的肉已经卖完了,只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼,紧跟着(他)走了很远。 屠户感到害怕,就把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了,另一只狼依然跟随着他。屠户再次扔骨头,后得到骨头的狼停住了,之前得到骨头的狼又跟了上来。骨头已没有了,可是两只狼像原来一样追赶屠夫。 屠户感到处境危急,担心前面后面受到狼攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场,麦场的主人把柴草堆积在里面,覆盖成小山似的。屠户于是跑过去躲在柴草堆下,卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,瞪眼朝着屠户。 一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿,蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了,神

原贴:七年级课文《狼》的翻译

我爱猪猪文

《狼》的翻译:一个屠户傍晚回来,担子里的肉已经卖完了,只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼,紧跟着(他)走了很远。 屠户感到害怕,就把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了,另一只狼依然跟随着他。屠户再次扔骨头,后得到骨头的狼停住了,之前得到骨头的狼又跟了上来。骨头已没有了,可是两只狼像原来一样追赶屠夫。 屠户感到处境危急,担心前面后面受到狼攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场,麦场的主人把柴草堆积在里面,覆盖成小山似的。屠户于是跑过去躲在柴草堆下,卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,瞪眼朝着屠户。 一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿,蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了,

原贴:七年级课文《狼》的翻译

燃枫之夜

Na Ni? 《詹天佑》 . 重点问题: (1)课文是从三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程:(勘测线路)、(开凿隧道)、(设计“人”字形线路)。 (2)詹天佑开凿居庸关采用的是(两端同时向中间凿进法)开凿八达岭采用的是(中部凿井法、两端凿进法)。

原贴:小学六年级课文重点

我的名字是江鲲不是姜昆

书 名 欧也妮·葛朗台 作 者 奥诺雷·德·巴尔扎克 写作时间 主要内容 书 名 匹克威克外传 作 者 查尔斯·狄更斯 写作时间 主要内容 书 名 普希金诗选 作 者 普希金 写作时间 主要内容 书 名 复活 作 者 列夫·托尔斯泰 写作时间 1889-1899 主要内容 书 名 老人与海 作 者 海明威 写作时间 主要内容 书 名 泰戈尔诗选 作 者 泰戈尔 写作时间 主要内容 书 名 儒林外史 作 者 吴敬梓 写作时间 清 主要内容 书 名 朱自清与他的散文 作 者 朱自清 写作时间 主要内容 书 名 毛泽东与他的诗词 作 者 毛泽东 写作时间 主要内容 书 名 四世同堂 作 者 老舍 写作时间 1944—五十年代 主要内容 书 名 铁道游击队 作 者 知侠 写作时间 1954 主要内容 书 名 边城 作 者 沈从文 写作时间 主要内容 书 名 妞妞——一个父亲的札记 作 者 周国平 写作时间 主要内容 书 名 射雕英雄传 作 者 金庸 写作时间 主要内容 书 名 怀念狼 作 者 贾平凹 写作时间 主要内容 书 名 文化苦旅 作 者 余秋雨 写作时间 主要内容 书 名 新星 作 者 柯云路 写作时间 主要内容 书 名 花季·雨季 作 者 郁秀 写作时间 主要内容 书 名 契诃夫短篇小说选 作 者 安夫·巴甫洛维奇·契诃夫 写作时间 主要内容 书 名 汤姆叔叔的小屋 作 者 斯托夫人 写作时间 主要内容 书 名 简·爱 作 者 夏洛蒂·勃朗特 写作时间 主要内容 书 名 羊脂球 作 者 莫泊桑 写作时间 主要内容 书 名 麦琪的礼物 作 者 欧·亨利 写作时间 主要内容 书 名 飘 作 者 米切尔·玛格丽特 写作时间 1936年 主要内容。    。

原贴:高中生必读课文有哪些?

乌龟海鸟蛋

<古诗三首>朝还华草船借箭:看、干、意、好、的、都、得、大、几、假、没、子、了、应、调、地、朝、着、乐、散、相、当、共 <将相和>【多音字】[相](xiàng)宰相、(xiāng)相信[着] (zháo)着急、(zhāo)着儿、(zhuó)着落、(zhe)看着[削] (xuē)削弱、(xiāo)削铅笔[大] (dà)大哥、(dài)大夫[乘] (chéng)乘机、(shèng)千乘之国。

原贴:求六年级下册课文多音字~我要<古诗三首>,<草船借箭>,<将相和>这三篇课文的多...

战

春晓(孟浩然) 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟. 夜来风雨声, 花落知多少。 咏柳(贺知章) 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀. 春夜喜雨(杜甫) 好雨知时节, 当春乃发生. 随风潜入夜, 润物细无声. 野径云俱黑, 江船火独明. 晓看红湿处, 花重锦官城.

原贴:春天的古诗三首

奚小灰

1、春晓 唐·孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 译文:春日里贪睡不知不觉天已破晓,搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断,那娇美的春花不知被吹落了多少。 2、滁州西涧 唐·韦应物 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 译文:最是喜爱涧边生长的幽幽野草,还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂。春潮不断上涨,还夹带密密细雨。荒野渡口无人,只有一只小船悠闲地横在水面。 3、《晚春》 唐·韩愈 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 译文:花草树木知道春天即将归去,都想留住春天的脚步,纷纷争奇斗艳。就连那没有

原贴:关于春天的古诗三首

mranyan

《绝句》、惠崇春江晚景、春晓、春夜喜雨……

原贴:关于春天的古诗三首

卖萌的泼可儿

春晓(孟浩然) 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟. 夜来风雨声, 花落知多少。 咏柳(贺知章) 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀. 春夜喜雨(杜甫) 好雨知时节, 当春乃发生. 随风潜入夜, 润物细无声. 野径云俱黑, 江船火独明. 晓看红湿处, 花重锦官城.

原贴:关于春天的古诗三首

不经意的转弯

这却是是小学的课文,题目是落难的王子原文如下: 有一个王子,生性多愁善感,最听不得悲惨的故事。每当左右向他禀报天灾人祸的消息,他就流着泪叹息到:“天哪,太可怕了!这事落到我头上,我可受不了!” 可是,厄运终于落到了他的头上,在一场突如其来的战争中他的父王被杀,母后受辱自尽,他自己也被敌人掳去当了奴隶,受尽非人的折磨。当他终于逃出虎口时他已经成了残废,从此流落异国他乡,靠行乞度日。 我是在他行乞时遇到他的,见他相貌不凡,便向他打听身世。听他说罢,我早已泪流满面,发出了他曾经有过的同样的叹息: “天哪,太可怕了!这事落到我头上我可受不了!” 谁知他正色道—— “先生,请别说这话。凡是人间的灾难

原贴:一篇旧版小学语文课文

JOY

游园不值

应怜屐齿印苍苔,

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,

一枝红杏出墙来。

这首游园不值仍是宋代诗人叶绍翁所写。主要讲,春天到了,诗人访友,轻敲柴门,无人应,一枝红杏长出墙外。

古诗背景,南宋时期,朝政腐败,忠义之臣,受排斥打击,诗人怀才不遇,只当小官,末能尽展抱负。

应怜屐齿印苍苔。也许是园主担心我的木屐踩坏他那心爱的青苔。春天到了,园外的小径长满青苔,绿幽幽,清新翠意,令人赏心悦目。诗人行走,格外小心,不忍破坏这美丽的青苔。说明诗人热爱春天,喜欢美好事物的感情。间接说明,园主早己离家,出远门,连园外小径都长满青苔。为下一句诗作铺垫。诗人幽默风趣,自己不忍心踏坏青苔,反而自嘲,说园主担心我的木屐踏坏他那心爱的青苔。

小扣柴扉久不开。轻轻地敲着柴门,久久没人来开。诗人来到园门,敲门没人应,友人己远游。这时,诗人的心情是郁闷的,今天访友不成,白来一趟。从诗名游园不值可以看出。今天不值得游园。诗人心中的空落感,带些孤单寂寞的情怀。

春色满园关不住。满园的春色是关不住。春天到了,万物生长,百花齐放,到处是一片生机勃勃的景象。这园子的景色,因为春天的来临,迸发出勃勃生机,充满活力。暗指旧事物迟早被新事物代替,是金子迟早会发光。为下一句作铺垫。

一枝红杏出墙来。一枝粉红色的红杏伸出墙头来。表面写红杏出墙的春天美景。实则暗指,金子迟早发光,有才能的人迟早会得到重用。诗人坚信自己迟早有一天会尽展抱负,大展宏图。

游园不值表面写小径青苔,红杏出墙的春天美景,实写诗人怀才不遇,坚信是金子迟早会发光,有才能的人迟早得重用的热烈情感。表达诗人热爱春天美丽景色,坚信自己会大展宏图的情怀。

原贴:描写春天的美丽、美好,赞美春天的诗词有哪些?

killered

春天一直都是诗人笔下的宠儿,描写春天的诗很多,我心中的排行是这样的

第一名,张若虚的《春江花月夜》

春江潮水连海平,海上明月共潮生。

滟滟随波千万里,何处春江无月明!

江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。

空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月?江月何年初照人?

人生代代无穷已,江月年年望相似。

不知江月待何人,但见长江送流水。

白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?

可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻,愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。

江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归,落月摇情满江树。

闻一多先生称赞为“孤篇盖全唐”,也许有些夸张,但《春江花月夜》绝对是描写春天的佳作。

第二名,杜甫的春夜喜雨

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

全诗结构严谨,描写细腻;不用喜悦之词,却处处透着喜悦。

第三名,白居易的钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

诗人描写了春天的西湖,春意盎然,充满生机,借湖光山色,把杭州描绘成了人间天堂。

第四名,苏轼的惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

此诗虽是题画诗,但却抓住了春江的特点,全是春意浓郁,生机勃勃,给人身临其境的感觉。

第五名,贺知章的咏柳

碧玉妆成一树高,

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,

二月春风似剪刀。

诗人用拟人手法刻画春天的美好,新颖别致,把春风孕育万物形象地表现出来了,烘托无限的美感。

这是我认为就单单描写春天而言,这最好的五首诗,读完之后,会感觉到春天从字里行间透出,使我们沉浸在诗中,诗中的文字仿佛触动了人的感官,让我徜徉在春的世界里。

原贴:描写春天的美丽、美好,赞美春天的诗词有哪些?

vivid612

描写春天的美丽、美好,赞美春天的诗词有哪些?

1、《忆江南》 白居易

日出江花红似火,春来江水绿如蓝。

山寺月中听桂子,郡亭枕上看潮头。

2、钱塘湖春行 白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿树阴里白沙堤。

3、《春雪》 韩愈

新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

4、初春小雨 韩 愈

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

5、《晚春》韩 愈

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

6、清明二首 杜甫

【其一】

朝来新火起新烟,湖色春光净客船。

绣羽衔花他自得,红颜骑竹我无缘。

胡童结束还难有,楚女腰肢亦可怜。

不见定王城旧处,长怀贾傅井依然。

虚沾焦举为寒食,实藉严君卖卜钱。

钟鼎山林各天性,浊醪粗饭任吾年。

【其二】

此身飘泊苦西东,右臂偏枯半耳聋。

寂寂系舟双下泪,悠悠伏枕左书空。

十年蹴鞠将怀远,万里秋千习俗同。

旅雁上云归紫塞,家人钻火用青枫。

秦城楼阁烟花里,汉主山河锦锈中。

春去春来洞庭阔,白苹愁杀白头翁。

7、苏溪亭 戴叔伦 (唐)

苏溪亭上草漫漫,谁倚东风十二阑。

燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。

8、城东早春 杨巨源 (唐)

诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。

若待上林花似锦,出门俱是看花人。

9、怅诗唐 杜牧

自是寻春去校迟,不须惆怅怨芳时。

狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝。

10、春游曲 唐 王涯

万树江边杏,新开一夜风。

满园深浅色,照在绿波中。

11、晦日呈诸判官韩滉 (唐)

晦日新晴春色娇,万家攀折渡长桥。

年年老向江城寺,不觉春风换柳条。

12、一剪梅·雨打梨花深闭门[ 明 ] 唐寅

雨打梨花深闭门,忘了青春,误了青春。

赏心乐事共谁论?花下销魂,月下销魂。

愁聚眉峰尽日颦,千点啼痕,万点啼痕。

晓看天色暮看云,行也思君,坐也思君。

13、八六子·倚危亭[ 宋 ] 秦观

倚危亭。恨如芳草,萋萋刬尽还生。念柳外青骢别后,水边红袂分时,怆然暗惊。

无端天与娉婷。夜月一帘幽梦,春风十里柔情。怎奈向、欢娱渐随流水,素弦声断,翠绡香减,那堪片片飞花弄晚,蒙蒙残雨笼晴。正销凝。黄鹂又啼数声。

14、绝句·古木阴中系短篷 志南 (宋)

古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

15、临安春雨初霁 陆游 (宋)

世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。

小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。

矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。

素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。

16、大林寺桃花白居易 (唐)

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处,不知转入此中来。

17、《春怨》 刘方平 (唐)

纱窗日落渐黄昏,金屋无人见泪痕。

寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。

18、《春日》 朱熹 (宋)

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

19、赠别二首 杜牧 (唐)

娉娉褭褭十三馀,豆蔻梢头二月初。

春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。

20、采桑子·当时错[ 清 ] 纳兰性德

而今才道当时错,心绪凄迷。

红泪偷垂,满眼春风百事非。

情知此后来无计,强说欢期。

一别如斯,落尽梨花月又西。

21、黄鹤楼送孟浩然之广陵[ 唐 ] 李白

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

22、早春呈水部张十八员外 [ 唐 ] 韩愈

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

莫道官忙身老大,即无年少逐春心。

凭君先到江头看,柳色如今深未深。

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蓝色@天空

我想到两首,一首诗,一首词。都比较出名。

春江花月夜

[唐] 张若虚

春江潮水连海平,海上明月共潮生。

滟滟随波千万里,何处春江无月明!

江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;

空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月?江月何年初照人?

人生代代无穷已,江月年年望相似。

不知江月待何人,但见长江送流水。

白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?

可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻,愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。

江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归,落月摇情满江树。

蝶恋花·春景

[宋] 苏轼

花褪残红青杏小。

燕子飞时,绿水人家绕。

枝上柳绵吹又少。

天涯何处无芳草。

墙里秋千墙外道。

墙外行人,墙里佳人笑。

笑渐不闻声渐悄。

多情却被无情恼。


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babeecho

我想人们首先耳熟能详,几乎童叟皆知的应当是孟浩然的春晓:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。其次,杜甫的"江碧鸟愈白,山青花欲燃″(绝句二首),志南《绝句》"沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风"等也功力十足,形象生动。崔护的题都城南庄中的"人面不知何处去,桃花依旧笑春风"更为人们所津津乐道。明代唐寅的一剪梅中的"雨打梨花深闭门,忘了青春,误了青春″在写景的同时,更给了人以哲理的思索和陶醉!


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天涯海草

描写春天的美丽和美好以及赞美春天的诗词数不胜数!我把古人的诗句趣凑一起,也来赞美一下春天:咏春,看看是不是也是春光满满啊!

“黄四娘家花满蹊,谁家新燕啄春泥。

无边光景一时新,春江水暖鸭先知”。

春花绚烂,子燕归还。光景时新,鸭知水暖!是不是也很有意境的一首春景诗啊?

下面分享我这首剽窃来的四句的出处,感受一下“万紫千红总是春”。

第一首唐.杜甫的江畔独步寻花

黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

黄四娘家周围小路开满了鲜花,千花万朵把枝条压低了。彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞,自由自在的小黄莺叫声多么悦耳动听。

第二首唐.白居易钱塘湖春行:

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

浓郁的春意,自然之美。写出了春天带给我们的喜悦和春景带给人们的美好。

第三首宋.朱熹的《春日》:

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

诗中最著名的一句“万紫千红总是春”,就是美好春天百花绽放最美丽的注脚。

第四首宋.苏轼的慧崇春江晓景

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

竹林外的两三枝桃花初放,水中游戏的鸭子,最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿,芦苇也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。

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去过到回求啦啦呜

一、清·卢道悦迎春:律转鸿钧佳气同,肩摩毂击乐融融。不须迎向东郊去,春在千门万户中。

二、元·胡祇遹阳春曲·春景 :

1、几枝红雪墙头杏,数点青山屋上屏,一春能得几晴明。三月景,宜醉不宜醒。2、残花酝酿蜂儿蜜,细雨调和燕子泥,绿窗春睡觉来迟。谁唤起?窗外晓莺啼。3、一帘红雨桃花谢,十里清阴柳影斜,洛阳花酒一时别。春去也,闲煞旧蜂蝶。

三、元·白朴天净沙·春 :春山暖日和风,阑干楼阁帘栊,杨柳秋千院中。啼莺舞燕,小桥流水飞红。

四、宋·张栻立春偶成:律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。 便觉眼前生意满,东风吹水绿参差。

五、宋·俱过红梅阁一首:春风如醇酒,著物物不知。能使死瓦色,化为明艳姿。寒枯出繁秀,巧与节物期。江梅故幽独,绰约不自持。居然北枝后,迨此白日迟。春风日浩荡,醉色回冰肌。清妍有馀态,众芳谢凡卑。凭虚一回睇,俯仰岁月驰。所恨培雪根,向来岁寒枝。差池弄芳晚,坐令颜色移。颜色故妩媚,幽香无故时。

六、宋·朱熹《春日》:胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。

七、宋·陈亮南歌子:池草抽新碧,山桃褪小红。寻春闲过小园东。春在乱花深处、鸟声中。游镫归敲月,春衫醉舞风。谁家三弄学元戎。吹起闲愁、容易上眉峰。

八、宋·陆游忆王孙:一春常是雨和风。风雨晴时春已空。谁惜泥沙万点红。恨难穷。恰似衰翁一世中。

九、唐·令狐楚春游曲三首:

1、晓游临碧殿,日上望春亭。芳树罗仙仗,晴山展翠屏。

2、一夜好风吹,新花一万枝。风前调玉管,花下簇金羁。

3、阊阖春风起,蓬莱雪水消。相将折杨柳,争取最长条。

十、唐·刘方平代春怨:朝日残莺伴妾啼,开帘只见草萋萋。 庭前时有东风入,杨柳千条尽向西。

十一、唐 杜牧怅诗:自是寻春去校迟,不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝。

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国凯凯

我的诗有:

走向春天组诗

1.有一种纠缠叫祝愿;

走向春天——

我在沿途回眸你,

你的圈子由黄金筑起,

我只在乎一念之间的从前。

把所有的繁华放飞!

2.走向春天,

要看见树蓬勃的枝叶繁茂。

冬季在曲折难熬中伸展。

走向春天,

带着诗的梦幻。

漫山遍谷开满鲜花,

所有的忧伤被风吹散。

我只有一个爱。

3.走向春天,

大地葱茏复郁。

滋润我无尽的诗意。

杜鹃花开的时候,

我在山坡上等你,

还有我的无限有情的诗情,

看那山花烂漫。

走向春天,

从前告诉我——

我依然是从前。

4.走向春天,

小河在咕咕流淌,

晚月在群星之间惊艳。

走向春天,

所有的思念筑夜晚

天空的星星

向群山抛去。

5.走向春天,

万物正在复苏,

山泉掀起瀑布,

江河鼓起千帆。

走向春天,

今生我有诗陪伴。

6.走向春天,

看看我亲手抚摸过的蓝天。

把我的诗用相思串连。

7.走向春天,

我要去承兑我的诺言。

登上那里的城墙,

看看夕阳怎样的

爬上山岗。

等待那一束管草——

知道它不会到。

想想他的容貌,

把我的诗搁好。

展转去他的故乡看看,

童年的矮墙,

他有没有在田埂上。

我只有那个照片。

向春天问好!

所有的一切都变得美妙。

我要踏着春天的脚步,

万籁已经吉祥呈现!

8.走向春天,

日程已经排满。

杜鹃花开滿山涯,

燃烧了残雪一遍。

9.走向春天,

灵魂在书海徜徉,

生命焕发生机,

我想拥抱蓝天!

10.走向春天,

所有的一切都是过往云烟。

我的深情——

使日月惊艳。

无需解释与奢求,

人生就是不灭的火焰;

星火相传。

11.走向春天,

季节转动了时间。

我只有一个永远。

12.走向春天,

蓝天一尘不染,

大海却掀着波澜。

青山绵绵不息,

五月的玫瑰,

把大自然妆点。

13.走向春天,

我仰头遥望,

看到夜晚的天空

我要把星辰点燃!

14.走向春天,

恭祝着万籁。

是你啊!

赐予我生命的鲜。

15.走向春天,

我的心情千万遗眷,

可是我敢于静沉

回归自然。

16.走向春天!

赐万民之福,

我只需小立窗前。

17.走向春天,

百花齐放,

海阔碧天!

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JOJO

谢邀回答提问;

美丽春色

花红寻绿叶,

柳枝日见长。

鸟语学人话,

春风和气香。



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aronablaird

(一)

雪压红梅呈异彩,

树木暴芽花盛开。

莺歌燕舞歌盛世,

大地回春满心怀。

(二)

桃柳争催正烂漫,

云霞长拥日光芒。

红日高照昼夜短,

东风劲吹人间暖。

(三)

向阳庭外一片绿,

水随人意八方流。

雨过天晴山中翠,

农忙耕种丰收路。

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chenchenjing

1 咏柳——贺知章(唐)

碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。

2 送元二使安西——王维(唐)

渭城朝雨悒轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。

3 黄鹤楼送孟浩然之广陵——李白(唐)

故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 惟见长江天际流。

4 《绝句》——杜甫(唐)

两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。

5 江畔独步寻花(选一)——杜甫(唐)

黄师塔前江水东, 春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主, 可爱深红爱浅红。

6 春夜喜雨——杜甫(唐)

好雨知时节 , 当春乃发生 。 随风潜入夜 , 润物细无声 。

野径云俱黑 , 江船火独明 。 晓看红湿处 , 花重锦官城 。

7 渔歌子——张志和(唐)

西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。青箬笠, 绿蓑衣, 斜风细雨不须归。

8 滁州西涧——韦应物(唐)

独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。

9 竹枝词(选一)——刘禹锡(唐)

杨柳青青江水平, 闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨, 道是无晴却有晴。

10 《乌衣巷》——刘禹锡(唐)

朱雀桥边野草花, 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家。

11 赋得古原草送别——白居易(唐)

离离原上草 , 一岁一枯荣 。 野火烧不尽 , 春风吹又生。

远芳侵古道 , 晴翠接荒城 。又送王孙去 , 萋萋满别情 。

——白居易《忆江南》

黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼.

——王维送元二使安西

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.

——苏轼惠崇〈春江晚景〉

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.

——张志和渔歌子

春色满园关不住,一枝红杏出墙来.

——叶绍翁游园不值

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.

——朱熹《春日》

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.

——杜牧《江南春》

忽如一夜春风来,千树万树梨花开.岑残白雪歌送武判官归京

渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新.王维 渭城曲

春江潮水连海平,海上明月共潮生.张若虚《春江花月夜》

原贴:描写春天的美丽、美好,赞美春天的诗词有哪些?

张湉就是哏儿

描绘春天的美好古诗蛮多的,选了几首流传度比较广的,希望可以帮到你

1. 咏柳一一贺知章/唐

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

2. 送元二使安西一一王维/唐

渭城朝雨悒轻尘.客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒.西出阳关无故人。

3. 黄鹤楼送孟浩然之广陵 一一李白/唐

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

4. 《绝句》一一杜甫/唐

两个黄鹂鸣翠柳.一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪.门泊东吴万里船。

5. 春夜喜雨一一杜甫/唐

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

6. 渔歌子一一张志和/唐

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

7. 滁州西涧一一韦应物/唐

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

8. 竹枝词一一刘禹锡/唐

杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

9. 《乌衣巷》一一刘禹锡/唐

朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

10. 赋得古原草送别一一白居易/唐

离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。


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motiger

这是与天气预报抢来的无比美好的一天,一眼望去皆是满眼的金黄与翠绿,春天的生机与灵气滋养着每一个来到它怀抱的人,以至于昨晚也带着这样的诗意与美好早早、甜甜的睡去,梦里仍然是夺目耀眼的金黄、随花香飞舞的蝴蝶、被阳光晒红的皮肤与睁不开的眼睛、还有被风扬起无处安放的头发…

这是我自己对于春日时光——油菜花的美好感受



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lzmailyq

蝶恋花•春游玉渊潭

AI文化

7天前

鸳鸯双栖鹜独宿,游人卿卿,回首春已暮。

无心赏得花千树,多情却把百花误。

昔日离乡柳芽初,蓦然南望,枝上柳绵疏。

飞絮不知离别苦,犹自漫天迎风舞。

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青春,在路上

1、好雨知时节,当春乃发生。

2、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年好春处,绝胜烟柳满皇都。

3、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

4、胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

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划过天空的砖

江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。谁不忆江南?

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kiki1pet

好雨知时节,当春乃发生。

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

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ElvaKoo

我主页有一些句子,您可以参考下![害羞]

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呆鸟

谢邀!

南宋诗人徐俯的春游湖

双飞燕子几时回?

夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不渡,

小舟撑出柳阴来。

南宋诗人杨万里的宿新市徐公店

篱落疏疏一径深,

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,

飞入菜花无处寻。

宋朝诗人朱熹的《春日》

胜日寻芳泗水滨,

无边光景一时新。

等闲识得东风面,

万紫千红总是春。

晚唐诗人王驾的雨晴

雨前初见花间蕊,

雨后兼无叶里花。

蛱蝶飞来过墙去,

却疑春色在邻家。

唐朝著名诗人杜甫的江畔独步寻花

黄四娘家花满蹊,

千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,

自在娇莺恰恰啼。

南宋诗人虞似良的横溪堂春晓

一把青秧趁手青,

轻烟漠漠雨冥冥。

东风染尽三千顷,

白鹭飞来无处停。

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conbab

草长莺飞二月天,

拂提杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,

忙乘东风放纸鸢。

也许清朝的时候就有幼儿园,孩子们很早就放学回家了,缠着家长要去放风筝,好一副早春二月的景象。

临安春雨初霁

世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。

小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。

矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。

素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。

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シ老の妖ヤ

1、【春风】 唐•贺知章咏柳

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

赏析:诗的前两句连用两个新美的喻象,描绘春柳的勃勃生气,葱翠袅娜;后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”,将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来,不仅立意新奇,而且饱含韵味。

2、【春雨】 唐•杜甫春夜喜雨

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

赏析:此诗是杜甫在成都草堂居住时所作。此诗运用拟人手法,以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象,热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。诗中对春雨的描写,体物精微,细腻生动,绘声绘形。

3、【春草】 宋•高观国少年游•草(节选)

春风吹碧,春云映绿,晓梦入芳茵。软衬飞花,远连流水,一望隔香尘。

赏析:高观国的这首吟草词却不沾不滞,以意贯串全词。通过写草色来抒发自己的离愁别恨。这首词的上半阕绘出了一幅纯净明丽的阳春烟景:春风吹绿了芊芊的芳草,在飘动的白云映衬下显得那样葱翠可爱;蒙茸的草地伴随着流水伸向天际,花瓣轻轻地洒落在草上。这的确是十分迷人的芳景。

4、【春花】 唐•杜甫江畔独步寻花七绝句(其六)

黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

赏析:这首诗记叙在黄四娘家赏花时的场面和感触,描写草堂周围烂漫的春光,表达了对美好事物的热爱之情和适意之怀。春花之美、人与自然的亲切和谐,都跃然纸上。

5、【春景】 宋•苏轼惠崇春江晚景(其一)

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

赏析:这首诗成功地写出了早春时节的春江景色,苏轼以其细致、敏锐的感受,捕捉住季节转换时的景物特征,抒发对早春的喜悦和礼赞之情。全诗春意浓郁、生机蓬勃,给人以清新,舒畅之感。

6、【春思】 唐•李白春思

燕草如碧丝,秦桑低绿枝。当君怀归日,是妾断肠时。春风不相识,何事入罗帏?

赏析:诗写一位出征军人的妻子在明媚的春日里对丈夫梦绕魂牵的思念,以及对战争早日胜利的盼望,表现思妇的思边之苦及其对爱情的坚贞。

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lulu1971

燕子不归春事晚

一汀烟雨杏花寒

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大马猴

岁月逢春

在这春暖花开的岁月里

我们去寻找爱情

假如阳光足够好

我们就到深深的密林中去

寻找紫色和蓝色的花草

一只睡鸟被惊醒

我们也被吓了一跳

假如明天不下雨

我们就去郊外的草地

顶着温柔的春风

让彩色的纸鸢高高飞起

听说后花园的玉兰花开了

一大朵一大朵的柔红

我们到清香袭人的树下去

用手轻轻抚摸花朵

却不想让她们过早凋落

爱情是我们和自然的事情

邂逅花和云朵

红色或者白色

发现岁月的淡妆浓抹

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天弓

绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。

——玉楼春·春景

意思是说条条绿柳在霞光晨雾中轻摆曼舞,粉色的樱花开满枝头春意妖娆,以杏花绿柳衬托春意正浓。

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

——惠崇春江晚景

竹林外有三两枝初放的桃花,鸭子最先察觉到江水回暖在水中游戏。河滩上长满了刚刚发芽的萎蒿,河豚这时候正要逆流而上从大海游到江河中。初绽的桃花,水面解冻而游戏的鸭子,刚刚发芽的萎蒿……都表明了春回大地,一片生机盎然的景象!

随风潜入夜,润物细无声!

——春夜喜雨

春雨随着春风在夜里悄悄落下,悄然无声的滋润着大地万物。俗语有春雨贵如油,春天是播种的季节,可见雨水的珍贵!春雨悄悄落进大地的怀抱,默默滋润大地上的万物,使大地从冰冻中重换生机。

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

——咏柳

作者把春风比作剪刀,剪出万条在风中飘舞的春柳,葱绿袅娜,将无形的春风形象的表现出来,嫩绿的柳条,楚楚动人,充满活力。

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小馊馒头

我从小到大没什么梦想,一直在路上不问远方,只是衷心希望自己成为一个很厉害的人,你问我什么算厉害,大概就是能有朝一日,保护好爱人,对得起朋友。

描写春天的优美短句子

1、春回大地,万物复苏,又是一年芳草绿,又是一度春花红。原野上,小草都换上了翠绿的衣服,充满了生机。

2、春天来了,山上的冰雪融化了,花儿苏醒了,小草偷偷的从土里钻出来,漫山遍野的野花笑了,春姑娘从春天的王国里翩翩走来。

3、在春阳无私的照耀下,它们一截截长高,一天天壮大,直让整个地球都披上锦绣的春装,充满盎然的生机。

4、就算你留恋开放在水中娇艳的水仙,别忘了山谷里寂寞的角落里,野百合也有春天。

5、春姐姐迈着轻盈的步伐来到人间,用和煦的春风抚慰世间万物。花儿互相开放,竞争着自己的美丽,整个人间都仿佛成了一个让人眼花缭乱的大花园。

6、寒冷的冬天过去了,美丽的春天来了。春姑娘给大自然换上了春装,让世界变得更美丽了。

7、春天的确来了。天气渐渐变暖了,温暖的太阳照耀着大地,照在人们身上,暖和极了。在微风的吹拂下,人们感到那么舒服,那么惬意。

8、不知什么时候,落起了春雨,轻轻的,听不见淅沥的响声,像一种湿漉漉的烟雾,轻柔地滋润着大地。

9、春天万物复苏,春雨飘飘洒洒,它像一个脚步轻轻的画家,一不留神,它已经把大地每一个角落都印上了色彩。

10、融化的冰水把小溪弄醒了丁冬、丁冬”就像大自然的神奇歌手,1春天来了看。唱着清脆悦耳的歌,向前奔腾。

11、春姑娘来了。她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收。

12、随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了。

13、姑娘披着美丽的春光,牵着情人的手,走进了幽深的花丛,人面桃花两相溶,姑娘的脸上的红晕与刚刚吐蕊的桃花分不清了,春天来了!

14、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。

15、春天,隐藏在那柳树枝上。那些嫩绿嫩绿的叶芽,像一位少女,亭亭玉立,那么清新、雅致。而那柳条像少女的裙带,随风飘舞。

16、春天里人们更忙了。俗话说:一年之计在于春。你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子。

17、生物在春晨中醒来,展示着生命的

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兔子是只猫

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头

忽如一夜春风来,千树万树梨花开

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Yvonnenini

古镇情深

涪江堤上是青宅,共水流连意隐白。

但赋一支求凤曲,你行岸左我撑来。

长相思

黄山松,泰山松,迎客长思守顶峰。云霞送雨虹。

爱难重,情难终,问者春秋心最空。寄欢杯酒中。

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Summer_N

春天的故事 文 / 雾湿楼台 ??春天来了,春天来到田野上,小鸟欢唱,鲜花多少芬芳。春天来到树林里,一抹新绿爬上枝头,静静聆听,那春天的故事,那春天里醉煞归人乡梦的小故事。   ??阳春三月,飘然而至的雨幕将自然掩盖,遮掩在那一抹雨烟之后。春天的精灵在田野里欢唱,蟋蟀,自然的演奏家,似在弹奏一曲无名的乐曲,蛐蛐,蛐蛐蛐。  信是春天的脚步,踩着那天边棉花一样的云朵,从遥远的南方悄悄赶来,它吹绿了春天的枝头,声音很轻很轻,似怕惊扰了田间小草一冬的好梦。  那个冬天的梦境,该有诗一样的韵味,有歌一样的热情。冬雪飘洒,给冬天的小草盖上了一层薄薄的棉被。春天来了,春姑娘要做的第一件事,便是揭开那一层薄薄的棉被,为小草耳语几声,醒来吧,醒来吧,春天来了,冬天就要走了。    夏日的蔷薇当是开得最热烈的,那春天呢?春天它在做着一个怎样的好梦?那梦里,是夏天的浓重,还是春天的芬芳?我都不知,只是当田间吹过第一支春之序曲时,它便竭力地舒展着身躯,将那春天的风来迎接…… ??春天的风从我们的发梢吹过,一如少年时不为人知的没落。  我听见春天在欢笑,我听见春天在唱歌。  那笑声,便是田野里春风吹动芳草的“沙沙”,那歌声,便是树梢上黄鹂鸣叫的“恰恰”,自在娇莺,与翻飞的蝴蝶,一起构筑成春天完美的图画。 ??但是一如那些不常来的贵客一样,春天终究也待不了多久的,我又一次听见了春天穿过田野的声音,沙,沙沙,沙沙沙。  春天来了。 ??树梢的圆月,俯察人间,看春回大地的时刻,天边又升腾起一抹云烟。   ??然后夏天来了,夏天的空气里弥漫着淡淡的忧伤。有泪水的滋味,在你的唇间滑过,逗弄着你的春天的心思。  那泪水的味道,是甜是涩,还是说不出的一种滋味? ??反正是夏天来了,赶走了春天,我听见春天的脚步划过那一碧万顷的田野。田野间,有娇艳盛开着的油菜花,春天,最后一次从这儿经过,我听见油菜花哭泣的声音,它们不喜欢盛夏的狂热,不喜欢在阳光下翻腾的蝴蝶。    但是夏天还是来了,不速之客啊,占领了大半个人间。于是春天掩面而泣,边流着眼泪边匆匆走过田野,到另一个不为人知的地方去了。 ??夏天,不受欢迎的盛夏,到底来了。 ??“嘶--”一声长鸣,划过了宁静的天空--春天是彻底走远了。  一声长鸣,报道夏天的凯旋,是知了,是发出一声长嘶的夏天的知了,“嘶--”如此不堪入耳,但夏天终于还是悄悄地来临了。   春季遐想 文 / 雾湿楼台 ??夜,深了,只有雨声,还在持续不断的,哼唱着,那岁月深处的欢歌。   ??夜,又是一个不眠之夜,为什么,我属于寂寞,或者说,寂寞属于我?夜,深了。 ??世上最愁人的,是秋雨,最暖人的,是春风。我看见远山含黛,有一抹游云,也含黛,带着一点梦也似的忧愁,静悄悄地从远处走来,走来。     ??它或许是一个年过半百的老人,白髯,银须,华发早生,在垂暮之年。于是它携了拐杖,又一次来到人间。它从远处,静悄悄地走来,走来。 ??它或许是一个文静的女孩,我似乎看见春天的气息在她的嘴角荡漾,荡漾开的是一抹醉人的流霞,是一个美丽的甜笑,让人无法释怀。   ??它似乎还应是一个顽童,一个调皮若斯的小孩,它不肯舍去童年的欢乐,它不肯长大,因为如果长大了,会失去很多很多,那些不愿失去的,盛年不会重来,不会重来。   ??它似乎应是一个小小的婴孩呢,喃喃的哭泣声,让人为之神往,为之遐想。  或许它还是一个婴孩呢,却一样让人无法释怀。 ??我无法看清,那一抹深灰的、含黛的游云,但是它已经,从远处,悄悄地向我走来。 ??最恼人的,应是春雨,滴答,滴答,一夜潺湲,直到天亮,云开雾散。  所以我说,最善解人意的,最让人喜爱的,还是风儿,是它驱散了阴霾,让天空一碧万顷,万里无云。   ??最善解人意的,还应是清风呀! ??春天已经爬满了枝头。 ??春天来了,顶着一抹新绿,小草拱了出来,带着一抹笑意,柳枝发出新芽。桃树,又顶上了几颗花苞,梨树,也筹备着一年中难得的宁静与安然,待到万树花开时,便是万紫千红,层林尽染了。     ??春风吹绿了大江南岸,条条春水,东去不返,唯有留恋人间的春风,在桃林里徜徉,点缀着繁花似锦的春天。

原贴:沉吟春天的散文

呸呸呸

选自(明)吴承恩写的《西游记》。

原贴:齐天大圣大战二郎神初读课文课文选自明代什么著名的小说西游记

天琊向左

选自(明)吴承恩《西游记》第六回 吴承恩(约1500年-1583年),男,字汝忠,号射阳。汉族,淮安府山阳县 人。祖籍安徽 ,以祖先聚居枞阳高甸,故称高甸吴氏。 中国明代杰出的小说家,是 《西游记》的作者。自幼敏慧,博览群书,尤喜爱神话故事。在科举中屡遭挫折,嘉靖中补贡生。嘉靖四十五年(1566年)任浙江长兴县丞。殊途由于宦途困顿,晚年绝意仕进,闭门著述。

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涵涵一号

《西游记》

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小木

大地渐渐从沉睡中苏醒过来了,冰雪融化,草木萌发,各种鲜花次第开放。 春姑娘在封冻了的冰河上跳呀跳,踩呀踩,冰层裂成冰块,化成了水,鸭子在刚刚成水的河里游泳,正如“春江水暖鸭先知”。 春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳,使小草感到春天来了。一棵棵小草从酣梦中醒来,他们破土而出,舒展着他那幼嫩的绿叶。小草一下子铺满了原野,举目远望,一碧千里。他们挺着身子,随风摇曳,那么柔软,那么娇嫩。

原贴:描写春天的短篇散文

朋友陌路

寂寞的烟草 当一个人从悲痛中醒来的时候,首先想到的应该是去做一件事才对.可好似当在感情的路上来来回回徘徊了好久的时候,依然认定自己的过去是永远也不会过去的.也许有人会说这样很傻.感情深了,自然就会刻骨铭心,永远难忘记. 某某,突然之间好想你.不知道为什么会想你.不知道.貌似我总是在说这三个字.或许是我在逃避吧. 对不起,我没有听你话.将烟戒掉.对不起,不是我不想戒,是我真得已经戒不下来了.我的烟瘾已经养成了,就在你离开的那一天. 好!我答应你,不抽烟了.当我还和你在一起的时候,我连一根烟都没有碰过.因为你说过,不许我抽烟,对身体不好.你说如果我再抽烟,就不理我了.我怕你真得不理我了,便再也没有

原贴:描写春天的短篇散文

村里一把手

春天,微风吹皱了水,吹青了草,吹绿了柳树,柳树抽出了嫩芽,一场春雨过后,雨水洗掉了柳树的尘埃,晶莹的露珠在叶片上滚动,一片生机盎然的景象。柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。

原贴:描写春天的短篇散文

风花狂舞

谢谢邀请!

青春校园剧会迎来“春天”!

1.受众

现在青春校园剧势头越来越猛,青春题材类的剧是广大青少年女生的最爱,她们正处于美好年华,对爱情向往;现在许多中年妇女也加入行列,一方面想弥补自己青春时期的空白,另一方面怀念自己的青春时光。受众越多,编剧导演也会根据观众的反响,创出更多好的剧,也不怕好的青春剧拍出来没人看。

2.定位

我们在电视上或者网络上可以看到各种题材的校园剧,但并不是每部都会大火。观众们想要看出新颖,如出一辙的片子太多,观众会视觉疲劳。就像之前口碑很好的《最好的我们》,里面没有车祸,怀孕等剧情,单纯的讲青春时期的美好时光。校园剧找到一个好的定位,对于整部剧是很重要的。

如今很多人都会感怀,青春校园剧迎来“春天”势在必行。

原贴:《小美好》和《旧时光》热播,青春校园剧是否迎来了“春天”?

lpeddie

谢谢邀请。首先这两部剧都带来了非常高的评分,在一众青春剧中,算是口碑较好的剧了。首先说说《旧时光》,我觉得,在选角色的问题上,特别成功。

各位演员大部分都是在校的学生。尤其是林杨的扮演者张新成,演出了我心目中最好的角色。是一位把角色演活了的,颜值与实力并存的演员。演的青春活力有朝气。这样的演技一下子拉近了我们心目中青春里的那个男孩,干净,阳光的男孩给了太多人回忆。

其次是小美好,我旁边的人在看的时候,不停的说,“哇,江辰,甜死了甜死了。”江辰的扮演者胡一天也圈粉无数。

其实不论是胡一天还是张新成都是有实力有情怀的年轻演员。正是因为他们完美的演技和剧本才能有了如今这么受欢迎的电视剧。

所以说,青春剧选角色,要从心出发,选适合剧本的演员,是最重要的。其次是贴近原著,还原到最初的版本。这样青春剧才会越走越远

原贴:《小美好》和《旧时光》热播,青春校园剧是否迎来了“春天”?

阿福哒

我不喜欢这两部剧,觉的太墨迹了,为大家推荐一部吧,叫做可惜不是你,超颜值超带感的剧




原贴:《小美好》和《旧时光》热播,青春校园剧是否迎来了“春天”?

夏小满





《致我们单纯的小美好》和你好旧时光最近热播,网络评分也一路走红,受到了广大网民的好评,《致我们单纯的小美好》改编自赵乾乾同名畅销小说,主要讲述了陈小希与江辰19年间共同成长,从青梅竹马到错失后的再次牵手的爱情故事。腹黑傲娇的天才医生,蠢萌逗比的元气少女,全剧气质俏皮幽默,通过展现陈小希倒追江辰一路上啼笑皆非的日常,记录了青春时光里最美好的心动时刻,将专属17岁少男少女之间的青涩感情呈现出来,带领观众重返好时光。你好旧时光该剧讲述了女孩余周周在经历了与陪伴一同成长的童年好友林杨分分合合、振华中学中的波折以及繁杂的家庭琐事后不断成长的故事。包括以前的《最好的我们》,一起同过的窗这几部剧虽说是成绩可喜可是真的能代表我国的青春偶像剧迎来了春天吗?答案当然是不是的这几部剧只是之所以播出的成绩好,首先呢是有一个好的剧本,根据著名小说改编有一定的群众基础。另外呢这些剧的演员虽说是大胆尝试新人可是演技到位,颜值在线,没有让大家失望,最后呢这几部剧之所以能够热播我想是演到了群众的心里吧,符合现实像是高考之前大家的努力学习,老师的语重心长,家长的千叮咛万嘱咐,高中时有一个自己喜欢的人此开心,忧伤包括里面让人畏惧的教导主任,我相信大家的高中时代一定都发生过这些事。但是呢这几部剧的火热并不代表所有的青春剧的会火热,举个例子一个班级有几个人成绩优异并不代表这个班级所有的同学成绩优异,我国在青春偶像剧的播出方面还是有一定缺点的,但是我相信随着大家的努力一定有一天可以迎来春天只是时间问题罢了!

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