1000字以下小说

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校园小小说 晨，候车站上，等着三个人：母亲，小孩，和他。

初夏，没有一丝风。车快到站了，他却感觉心中刮起了台风。 车到站了，他不慌不忙，最后一个走上车，投了币然后迫不及待地往车内一瞥，就盯紧了一个空的座位，他坐了下来，那么期待。他最前面是个空的座位，一连几天都是如此，他紧盯着那个空座位，神色恍惚，恨不得自己多长出个屁股。他的心也是空的，无精打采地发着呆。那样子要是有人打他两拳，他也决不会还手的。

车到了校站，他依然是不慌不忙，慢慢地走下车。初夏学校的林荫道，树上的小鸟常常在打架，吵个不停，无论谁听了都会骂上几句；两旁的红花绿草，娇滴滴的，更是惹人怜爱，无论谁见了都会多看几眼。他却微垂着头，但他那高大儒雅的身躯还是那样引人注目，一认便知。

“哈！你还没睡醒？”我在门口认准了他，上来就是给他两拳。“你这小子，昨晚哪里做贼去了，收获不小吧！”如果按照平时，他准是先还我两脚，然后再出一个“狂龙”。谁知这次他连半字都没吐，我吃了个闭口羹。好像当眼前的这个人根本不认识，当我透明一样。我知道，我没有透明，但看见他的眼神，我立即闭嘴。

课室冷冷清清的，没几个人。他刚一坐下来就伏在了桌子上，两眼微合。我开始注视他。我不是神仙，也不知道将来会发生什么事，当然得提醒着点。课室里静得可怕，连呼吸声都丝丝可闻，因为大家都是睡觉的多。气氛如暴风雨来临前那般沉闷。等待再等待。终于有事情发生了：伏在桌上不多久的他忽然要起身了，并向我这边走过来。我一看，心想：大事不妙。以为他这几天因发呆而搞坏了脑子，逼我还钱来了。若不是如此，他怎会在上课的时候连个ABC都读错？我越想越像，无奈身上衣正单，哪来的钱还债！一想至此，马上警觉，正欲退避三舍，“较脚”。——心里的大石头落下来了，他又返回了座位，这次真的睡了。这天，我更加莫名其妙，还真为他担心起来。

上课时候，我不时地下意识看看他，发现了他木然的双眸背后好像在盼望着什么。

两个星期的时光，转眼即逝。他憔悴了不少。就在那个雨蒙蒙的日子——

那天下着雨，雨大如豆。我连声叹息，讨厌下雨。因为一下雨，就不得已要挤公共汽车上学。坐在车上，我悠然地望着车外雨的世界。在经过他家附近的站时，一个熟悉的身影映入我眼帘，唯一一个。待看清楚时，我愕然了。如此雨天，他竟没有打伞，站在雨中，任雨无情地打湿他的头发，衣服——我再没多看，走到他身边拉住他，想拉他回家。但拉不动，他似乎不想离开。迷惘的双眼只是望着车子远去的方向。天意弄人，雨越下越大。我站了那么久，喊了那么久，他都毫无反应，我更是毫无法子。渐渐地我的大半身都湿透了，于是我索性把伞也丢在一边，和他一起变“落汤鸡”。风雨无情，人有情。——默默地，我感到有只手搭在我的肩膀，他的手。他闭起双眼，我看到两滴滚烫的雨水自他脸惬流下。许久，他才睁起蒙胧的双眼，双手抖动着撑起伞，拉着我慢慢地走了——

——————

他家里，我们双双喝完了药。

“多谢你！”他似乎恢复了原样，又可听到他轻柔爽朗的声音了。

“你多谢我什么？”我故作不以为然。

“多谢你这两天陪我喝苦茶。哈——”

“臭小子，竟学我调子，讨打？”“说实在的，这次你真把我给搞糊涂了！”

“幻花一现，风流总被雨打风吹去。大家老友一场，就算了。”

“连我都不能说？”

“唉！一个月前，我在站里等车，遇到了她。那天也是下着雨，当我正犹豫不决的时候，是她把伞伸了过来，然后我就听到了我还想听第二次的声音：来，过来一点。她那嫣然一笑，当时，我就呆了。涌动的情海让我知道，此生我会永记她的微笑。自那以后，我们还在车上见了几次面，再后来，你也知道，不说了——”

看他说得那般动情，我没有打断他的话。

“两天以后，我再没见过她。那时我还以为可以等，盼——但现在，我想清楚了，只是萍水相逢，我又何必如此执著，差点累了自己，更累了朋友。所以我要谢谢你，谢谢你有意无意间为我解开了心结。”

听他叙说完这样一段经历，我差点把药喷了出来。

——————

爱情是可遇而不可求的——

就像天上的云彩，是那样的飘忽不定；一朵云彩飘去了，另一朵云彩就会飘来。

[等车]

“咦！小道，你怎么会在这里？阿瞬大步跨过马路走过来。

“我家好像是在附近。”

“我知道哇！”

“知道还问，真是的。”

“我知道你家在附近，但不代表我知道你怎么会出现在这里。哈！”

“等人。”

“哦！我来了，那走吧。”

“我不是等你，别表错情。”

“啊！”

——————

公车上，人很少。

“小道，你到我后面坐可否？”

“为什么？”我出奇地问。

“我习惯了前面是空座位。”

“好。瞬你又欠我一个人情了，自我认识你开始到现在一共四个。当然，我也欠你的债。”

“人情，欠了，再欠多几个亦无妨。对，小道你还没有说你等的是谁呢？”

“一个女孩。”

“哦！为什么呢？”

“我想看看她，就这么简单。哈！”

“你想看就看？”

“我想等就等。”

“小道，你等吧！我不跟你争。”

“喂！阿瞬，我有跟你争过东西吗？”

“没有。”

——————

校园，林荫道。

“喂！阿瞬。今天早上我的单车和钱都给了那几个可怜的白粉仔。今天的早餐又要靠你照顾了，真是不好意思啊！”

“无所谓，净粉一碗。”

“啊！你今天怎么这么小气？”

“小道，你知道的，我爸现在只是副局长，不能贪！我就剩下这一块钱了，你拿去吃了早餐，放学后我们还要走路回家呢！”

“惨！早知少给白粉仔两元。”

“为什么？”

“早餐就能吃饱些。”

“吃饱些又怎么样？”

“行路至少不会饿晕在街头。”

——————

学校食店。

“小道，快吃。第一节是地理课。”

“地理课又怎样？”

“听说换了个刚大学毕业的女老师，很靓的。”

“你怎么不早说哗？快！五十米冲刺。”

[三]地理课不上地理

“哗——”

班里哄起来了。

不奇怪，每当听到这种声音，一定是有美女走过事件发生。

我急忙循声望去，只见一位老师走进了教室。

（插句话：如果写到这里，很多人一定会认为是介绍老师的外貌之类的文章。呵，以现代的眼光看，外貌无非是身材和脸蛋，这个就不必介绍了，没意思。看完后你们自己想像吧！哈！）

“哗”声刚止，我当然没有跟着喊，我不是那种人，阿瞬也不是。

接着是马屁声：“老师，我热烈欢迎您来我们班教地理。在您的培养下，我们班的地理成绩一定会比以前更上一层楼的。”

老师耳朵先是一侧，然后朱唇轻启，樱桃小嘴露出两排白白的牙。

“这位同学的发言很响亮，大家给点掌声鼓励一下。你叫什么名字呀？”

“他叫小道。”不知是谁喊了一声，竟出卖我。

“哈——哈——”全班又是一阵哄笑。

晕！我赶紧笑笑，马上闭嘴。

过了一会儿，但见老师的笑容有点奇怪，她用粉笔在黑板写了三个字：XXX。

“好，现在同学们都认识我了，也轮到我认识你们了。嘻嘻！。你们有谁愿意让老师认识一下，就自告奋勇站起来作自我介绍，或者说说你的名字给老师听都可以。”

顿时，鸦雀无声。谁都不想第一个出丑，被臭。

老师见气氛有些不对头，把目光四处搜索，最后停在我的身上。

“小道，你给同学们作个榜样，就由你开始吧。OK？”

我担心的事情终于发生了。晕！我怎么这么倒霉啊？不是不愿意，只是——

“应该这样说：我叫小道，是个——”

“小道的偶像是樱木花道，道明寺，都是漫画名人耶！”

小强没事干老给我抬杠，真根号他。

老师呵呵一笑：“这么说，小道的理想是做一名篮球健将或者是大富翁了。”

全班又是一阵哄笑。

小强又插话了：“老师你不知道哇，小道打球特厉害，打篮球经常带球出界；踢足球射门是对准波音777——射飞机呗！”

“哈——哈——”

“呵呵”我当然是喜怒不形于色了，只在一边赔笑。看见老师的脸上挂满了笑容，也觉得没什么。心里却在不停的大骂：小强你们这班“喂狗”老臭我，下次将你们入樽另加猛虎射球。

——————

“我叫阿瞬，老师多关照。没了！”

“嗯！阿瞬同学，真是人如其名，快言快语，老师记住了。”

呵呵，老师此话一出，就是我瞎嚷的机会了：“阿瞬是一辉的DD，老师你不知道吗？”

“嘻嘻！老师当然知道，我小的时候呀也和你们一样爱看圣斗士星矢。不知小道对漫画有什么高见没有？”

不是鲁班我哪敢弄斧，心里直嘀咕：这就神了，老师对我们好像很了解似的。

但还是忍不住要臭阿瞬：“阿瞬呀！他做事特慢，不过做出的事来回吓你一跳。比如他一定会是三十多岁才结婚，不过新娘子的美貌程度应该不会比老师差。呵呵！”

我说完这话，就预知有飞行物体向我接近，我两根手指头就这样轻轻一夹，就夹住了一块橡皮，不愧是在梦中跟小凤叔叔练过灵犀一指的，轻易就接住了。

[四]地理课上地理

看到那位美女老师在台上讲话，你就知道又是上地理课了。

今天老师化了个淡妆：飘逸的长发撒在两肩，一定是用“飘影”洗过；白里透红的脸蛋一定是用了“采诗”化妆品；没涂口红，因为我看不见。我也没听说过有隐形的口红，所以我知道一定有这种口红。

好了，别再介绍广告了，免得教坏“细佬仔”。

“同学们呀！”老师说。

“干什么？”同学问。

“今天老师要考考你们对世界的认识。”

“好哇！”

晕！

这次竟然只有小道一个人回答，小道就是我。

“嗯！还是小道积极，大家鼓掌欢迎！”

噼里啪啦！各种各样的掌声随即而起。

“当今世界上都有哪些强大的国家，你们知道吗？”

“这有何难！当然是有唯一的超级大国——美国。还有——”

“美国，霉国，是不是叫倒霉的国家呀？这美和霉可是同音字，要说好哦！”

大家都应该非常熟悉了，在我说话的时候常常抬杠的当然是一个叫小强的家伙。

“喂！小强，小心美国MED你哦！”

“恐布主义耶！我是拉登我怕谁。全世界都有恐布主义，唯拉登没有。”（注意布字）

哗！小强这番来劲了，绝！

老师好像很悠闲地听着，没作声。

我见到这种情况，哪肯认输。

可是一时又找不到好的反攻机会，只好强词夺理：“美国此举的任务是维护国际正常的安全秩序，需要买什么人的帐？”

“混帐。”

“老师，小强骂人。”我随即告状。

“少告状，小道。你问我美国买什么人的帐，我回答混帐。混帐既可代表人，也可代表帐，怎么着都行，这回答没问题吧？你吹呀！”

“好好好——”

“我还没说完呢，人家阿富汗得罪美国了吗？还是那些无辜的阿富汗人民得罪了美国人民？只会***的混帐东西，这笔帐要真和美国一起算就真成了混帐。”

“小强，你研究过国际关系的，对这方面比较有兴趣，我不如你，认输罢了。那你再说说我们中国，看你还有什么高论。”

“小道，你这台阶还下得不错。我们中国嘛，发展中国家。”

“晕！小孩子都会说，那你怎么不说是中立国家，中规中矩的国家，这些都有中字的。”

“哗！你怎么知道，我就是想这样说的。小道，你真是我的知己呀！”

“你有没有觉得肚子疼？”

“为什么？”

“我还是你肚子里的蛔虫，在咬你的五花肠子呢！真是的，能再说说德国吗？”

“德国啊？怎一个德字了得。你看过《足球小将》吧，里面有个叫施耐德的，会闪光射门。所以呀，德国的足球特得，今年世界杯还得了个亚军呢！”

“得了吧你，再说法国，这回你没法了吧。”

“怎么个法国没法，单是名字就有个法字。唉！小道，我劝你还是再读读历史吧：资本主义世界重要的法典可都是法国人公布的，什么民法典，商法典，刑法典都有。”

“看你还能胡诌到哪里去！来吧，英国难道是婴儿国家？”

“错！英字作英俊解不行啊？君不见英俊的贝克汉姆虏去了千万少女的心吗？所以小强我到现在还没有女朋友。惨！”

此话一出，下课铃就响了。

最后一次校运会

秋冬季节，记得每当举行校运会的日子总是小道会高兴的日子。

毕竟，校运会就意味着放假，其实不是的。如此看来，对于那些没什么运动细胞和不争取什么名次的学生来说，确实无聊。

每年校运会，各级各班总为那每分一元的钱财争得焦头烂额，死去活来，看起来还真不是滋味。就算运动热情再高涨，到后来免不了来个鱼死网破，听过还跑死过学生呢！真是骇人听闻，而校方的回答总是恰到好处：“也不过如此，当今社会上学校这样的事情还多着，也不只我们这一家。”

晕，就算是最有水平的人也不会说出这话。

“看来我们这次是最后一次参加校运会了。太好了！”

“为什么？”

“不为什么。”

“那根号你。”

能说出这么绝的话一定是小道和阿瞬。

只见他俩慢吞吞来到操场，运动会已经开幕了。

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大家好，我是来自广东金融学院经济贸易系经济学专业的***，我同时也是会计学专业的双学位学生。在大学四年里，我学到了许多有关微观和宏观方面的经济知识，打下了扎实的专业基础。我是个勤奋好学，追求上进的女孩，除了经济学知识，我还学会了许多有关会计记账和财务管理方面的技能，极大的丰富和扩展了自己的知识面。由于我对电脑具有浓厚的兴趣，我充分利用课余时间学会了五笔快速打字，PS图像制作和FLASH动画制作，并以优秀的成绩通过了国家计算机二级ACCESS。在英语方面我也有一些特长，大一大二分别通过了大学英语四六级考试。具备了良好的英语读写听说能力，特别是写作，我喜欢在一些知名的英语学习网站上发表自己的短篇英语作文，并获得了网友的好评。我性格活泼开朗善于与不同类型的人打交道，个人兴趣爱好也非常广泛，比如喜欢听音乐，看小说，打羽毛球，跳健美操等等，大二期间，我曾担任学校文工团器乐队的队长，多次组织并参加过乐队的演出。再说说工作方面吧，今年的11月份，我曾在中国银行广州珠江支行的财会部进行了一个月的实习，在的过程中我学会了许多会计实务操作上的知识，和人际沟通方面的技考。我给自己的座右铭是过去的辉煌只代表过去，明天的辉煌还要靠自己去创造。谢谢大家！

我爱读书，书是挚友，书是良师，不为黄金屋，不为颜如玉，不为千钟粟，只是为了满足自己读书的渴望。

书能通古今，纵横万里。书中所表达的万千气象，会使我们心驰神往，受益匪浅。苏轼的“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈”是何等的风流、何等的气魄！李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”又是何等的傲岸、何等的倔强！一本好书，能使我“乐而忘忧”，真能达到如痴如醉的地步。我越读越体会到古人谈到读书时，总是“食不甘味，寝不安席”的道理。

有的书，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品尝到它的甘美；有的书，却像那青青的橄榄，最初，并不爽口，甚至还有些苦涩，但细细咀嚼起来，便会感到一股清香，阵阵回味；有的书像风尘仆仆的流浪汉，又像走南闯北的旅行家，肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角诱人的风光。它磁铁般吸引着我，在我眼前展示了姿态万千的大千世界，使我觉得世界仿佛缩小了一般。正是它们，使我认识了亚细亚、欧罗巴……，认识了犹太人、吉普赛人……，认识了自由女神和埃菲尔铁塔……，认识了我们的地球和天空。

我爱曹子建《洛神赋》的“余情悦其淑美兮，心振荡而不怡。”赞同贾宝玉的“纵有弱水三千，我只取一瓢饮。”推崇范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”感慨文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”……

我爱读诗、散文和短篇小说，翻来覆去看同一篇，品味、咀嚼，仿佛要从薄薄的书页里挤出人生浓厚的醇酒来。作品的背后是作家，泰戈尔化平淡的生活枯荣为神秘的永恒；陶渊明把激烈坎坷的人生洗涤为最平和的诗句；鲁迅是中国人的镜子，更是他自己的镜子；席幕蓉则摆脱了甜腻，营造了一种清朗隽永的空间……，于是，我几乎醉倒在其中，然后吸收，吸收，物我两忘。

“书是生命的源泉”，对我来说，真是说到心坎里去了。一本好书在手，我就不管天时地利了，上课看，吃饭看，甚至躲到被窝里看。这不，鼻梁上架起了“望远镜”就算是辛苦费吧！我喜爱看武侠、漫画，但我更爱看一些名人名作，比如《鲁迅全集》、《家》、《红楼梦》……，因此，我也很喜欢去书店和图书馆，一呆就是大半天。当我在图书馆里一排排落上了些灰尘的书架间徜徉，我觉得自己就像是童话里的女孩，怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门。有时，我并不急着翻检借阅，只在书垛给我留出的窄窄小径上慢慢地走来走去，以目光抚爱着每册图书。来到书店，面对着多得令人眼花缭乱的书籍，光那五颜六色的封面就足以叫人心醉神迷，一头扎进书堆中，一本本地寻找自己的意中物，那真是一种莫大的享受。

书让我领悟到了人生的真谛，每当迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增加我的勇气和信心。当我悲伤痛苦时，它告诉我，悲伤是短暂的，它并不代表整个人生，只要勇于开拓便会发现乐趣不少呢！当我被人误解时，书会告诉我，勇敢地走你的路，他们会看到真实的你。

书，是我的挚友，是我的良师，是我寄放灵魂的一片乐土。

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看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷， 原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。   第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。  这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊！法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。    被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。  《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。  我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。  它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。 于是，我接着往下看《昆虫记》。 接着往下看，《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。    ”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”， 丰富的故事情节使我浮想联翩。 看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢？现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢？我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。     当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。    严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了 “科学精神”及其博大精深的内涵。 昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。  它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服；小甲虫"为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会"愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹"。    多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。 我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。  《题的深度也将超越以往。我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书， 我想无论是谁，只要认真地阅读一下 《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。  。

春风沉醉的晚上

水之湄，伊人伫立，其境何美？酉水之滨，五峰山麓，那个如诗如画的土家小镇，是我心中永远走不出的风景。小镇的名字就是河的名字，洗车河。四周的青山似一位丰姿绰越的母亲轻拥着，小镇是诗人们追寻千年、不经意间从《诗经》里逃逸出来的伊人，她手中漫卷的飘带就是酉水河。 从十五岁到十八岁，我在那里生活了整整四年。 从头都说那是一个出美女的地方，那里的水，四季长清。不知是众多的姑娘眼睛幻成了那一道道明波，还是那清亮亮的河水凝成了姑娘们的眼神，至今还记得，那河水每一道波纹都是那样明艳鲜亮，都是那样的洁净，随时掬起一捧，送入口中，都是那样清凉甘甜、浸润肺腑。那时候少女们最喜欢在大桥下沐浴游泳，桥

自我介绍1000字范文 自我介绍字是由XX的小编精心为大家整理的。 大家新到一个地方都会先进行自我介绍，好让大家认识自己，以便更好的开展工作和交朋友，因此XX的小编就为大家整理出了几篇优秀的自我介绍范文，希望可以帮助到大家。 范文一一个渴望完美却有着许多缺点的女孩，一个想要成功却屡次碰壁的女孩，一个追求时尚却不懂得高雅的女孩，哈，这就是我。 乐观自信开朗是我不变的性格。 在学校里我很遵守纪律，但有时却要犯一些低级的错误。 我想这是必然的，如果一个人连错误都不犯的人，那他也太不真实了。 总统伟人天才都会犯错，更何况我们这些普通人呢?每当我妈在路上碰到熟人，他们就说我什么眼睛好看，额头高啊这

大家好， 很高兴有机会在这里介绍我自己。 我是陈茜，4年级2班的学生。 我学习成绩优秀，是班上的班长，并且我和同学们相处很融洽。 我是一个开朗又多才多艺的女孩，画画，写字，弹琴，看书都是我的爱好。弹琴，写字是我最擅长的，曾多次或奖。同时我还很会画画。我能歌善舞，在老师的眼里，我是一名得力的小帮手。在同学眼里我是他们的好伙伴。 今天，我在站在这里，就是要展示自己的才艺。 接下来我要为大家演奏一曲《童年的回忆

一、检查范文: 今天的XX课上(写课程名)，我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自觉地XX(写罪名)，在此过程中，XX(写领导的级别及姓名)发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。   现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间(可写什么大检查、百日活动之类)，我利用这宝贵的学习时间来XX，真是极其不该。  这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。  这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”(特别活动名，如“百日安全大检查”之类)的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。     我的这一行为，对不起XX，对不起XX，……(写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写)。 如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。   世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XXn内(写班级名)，争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。     检查人 XXX 200X年XX月XX日 二、(开头可乱遍一下事情的经过之类的语言)然后你抄吧，只要不嫌累，或者加工一下也好 下面是对检讨的一些认识: 我错了，随着21世纪时期的到来，许多历史痕迹都将逐渐消逝，然而只有具思维的物体在流转的岁月中留有自生而来的思维。    一直以来，检讨与自我检讨都是人们对自身素质提高的一个必要方法。外面的花花世界通常将人们本身发自内心深处的那些感觉朦上了一层层的面纱，人们只有不停的进行检讨及自我检讨才能将造成假象面纱掀开，真正的实质才得以体现，才不致于使人在假象中得出错误的结果。  因此，在这里有必要去浅谈一下检讨与自我检讨。   检讨与自我检讨是一个循环的过程。一切有逻辑思维的物体都是通过检讨与自我检讨而得到进化或进步，动物界中的动物学习生存的本领就是一个检讨与自我检讨的过程。  检讨与自我检讨都必须要先产生一个实体才能对这个实体的过往经历的结果进行分析，然后得出总结，再将总结出来的具体问题进行优化及改进，最后推算出正确寻找真实结果的方法。  由于有这些次序中的概念，往往检讨与自我检讨都会在先行动，然后再得到解决方法或经验。   检讨与自我检讨在定义上可以解释为对过往经验的分析、总结过程，现实中人们只是犯错误的认为它只是表示对一个失败经验的分析及总结过程，但成功经验的分析总结过程人们却忽略了。往往人们会认为过往成功的经历就不用进行检讨与自我检讨，其实这是极错误及危险地步向灭亡的想法。    因为唯物论一切事物都是客观存在的，成功的结果往往冲昏了人们对成功过程中实施方法的总结经验，没了这个总结经验，人们在下一次实践中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果，这往往是最危险的方法，最终会误导人们处事方法而步向灭亡的深渊。   由于检讨与自我检讨是一个循环不断的过程，每一个检讨与自我检讨本身也是一个实践的过程，其经历及结果也将产生下一个检讨与自我检讨，下一个检讨与自我检讨的结论往往是一个最新的行动指引。  检讨与自我检讨因此具有周期性，一切具有思维的物质自产生至灭亡的过程中，检讨与自我检讨的周期越短，进化的阶跃就越大，往往它是一个傅立叶级数方程，越往前执行一个周期，下一次的波幅就会收窄，频率也因此而加密。   其次，检讨与自我检讨由于是一个过程，所以结论在逻辑领域中也存在真或假的定性，但这一个结论的定性不会对检讨与自我检讨的过程产生一个阴影，因为综上所述在得出每个结论之后，无论怎样都必须要进行经验的分析与总结，所以这个定性并不影响下一次检讨与自我检讨的出现。     检讨是由一切具有思维的物质去执行，自我检讨则只是由自我思维的物质本身去执行。检讨与自我检讨中，自我检讨是检讨的一个真子集，因此，忽略自我检讨本身，非自我检讨在检讨中往往有可能是一个空子集，当这种情况出现的时候，自我检讨的存在就是唯一为防止步向灭亡而提出最新行动指引的最后一道防线。    这个关键性往往给自我思维物质带来进化的希望与生机。 当检讨不出现时，自我检讨的关键主导是具有自我检讨能力的思维物质本身，而且这个思维物质往往会在检讨不出现的时候，也将自我检讨的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失败漏洞那样大大降低，从而增加步向灭亡的危险性。     总结以上论述，无论何时何地只要具有自我思维的物质都必须要进行周期性的检讨与自我检讨，从而为下一次行动提供回避灭亡的行动指引。 脾气差是我不对。 俗话说“脾气差就是惯的”，我是从小生活在蜜糖里，长大以后依然生活在蜜糖里，好像一个长不大的孩子。  小时候是妈妈惯我，那是因为我是妈妈身上的肉。   我错了，脾气差已经不对，乱发脾气就更不对了。 有人说“长的丑不是你的错，出来吓人就是你不对了”。脾气差还不能说我错的非常彻底，因为我可以对路边的大树发脾气，可以对树下的蚂蚁发脾气，可以对蚂蚁的大便发脾气，这样最多路上的人把我当作一个傻X。  。 这次犯错误，在家休息的这两天里，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。   学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。  也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。 事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。    在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。  每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。  每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。    我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。 对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。  但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。  我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。  我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。 在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，在家的日子里，我不知多少次在家大声说，校长，老师我错了，我错了。    妈妈，爸爸我错了，我错了。犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。  但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。 对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。  我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。   我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。 我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。我应该多为别人着想，多忍让，多包容她。我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。  通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。  我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。   其次，我还应该团结同学。而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。   事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。  现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像以前一样的相互帮助，和平友好的学习生活。为此，我希望苏兆鑫同学也能够正确地认识这件事以及我们之间的关系。  希望她能够和我重归于好。   从现在起，我应该时刻警示自己，吸取教训。从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点积极改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。  这件事后，即使我身上的伤好了，我内心里教训也会深刻地烙在我的心里，时刻提醒着我严于克己，宽以待人。  决不让类似的事在我身上再次发生，同时，我也要以我的亲身感受，向其他同学进行警示，使大家都了解我的内心想法，提醒大家不要像我一样犯下这样的错误。   在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施: 1。 按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。   2。   思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。 3。 和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。 4。 尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。   5。 提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。   当前，全校正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和谐的声调-打架。这件事在我班、造成了极为恶劣的影响。   这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。 我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。 我承认，这次打架的行为，我应负有不可推卸的责任。   这同时也暴露出了遵守校风校纪认识上不够重视。   6。 知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自己，批评评和教育自己，自觉接受监督。当前，全班在开展创建班风活动，做为班里的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。    以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好! 现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持不打架,并调整好心态,天天向上! 我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。    请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步!希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。 为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。  也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。     相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

这个暑假,我读了英国作家乔纳森;斯威夫特的《格列佛游记》,小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张,描述了酷爱航海冒险的格列佛,四度周游世界,经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。  游记中小人国、大人国里光怪离奇的故事深深地吸引了我,然而给我印象最深的是,1710年格列佛泛舟北美,巧访了荒岛上的慧因国,结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧因。  在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼,人们更不理解它的含义。  他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”,在他们的国度里一切都是真实的、透明的。格列佛在慧因国里度过了一段美好的时光,他完全融入这个社会,以致于与暗喻人类的耶胡交往时形成强烈的反差,因为他们总是以怀疑的眼光看待他的诚实,使他感到失落,对人类产生了极度的厌恶。    我很羡慕文中的主人公有幸能到慧因国,慧因国是我们所追求和向往的理想境地,在这里你不需顾虑别人说话的真假,而在现实的世界,有着太多我们不愿看到的事情常常发生：有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人拐卖儿童谋取暴利、有人甚至为了金钱抛弃自己的亲身父母。  难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕,不要上当受骗。  这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。当我遇到有困难的人,要伸出援助之手时,我迟疑；当有人替我解围时,我不敢接受。  这些都让我内心感到痛苦、矛盾,无所适从。既妨碍了我去“爱”别人,同时也错过了别人的“爱”,在难道不是一种悲哀吗?我不知道十八世纪美国的辉格、托利两党缠绵悱恻、暧昧的关系,当然也就无从体会斯威夫特笔下的争论吃鸡蛋应先敲哪头、 鞋跟之高低等"原则"问题的"高跟党"与"低跟党"的妙处。    我错怪斯威夫特了,我要有一颗宽容的心。而后来的斯威夫特也渐渐变得可以理解了,给我的感觉是他很正义。他讽刺地道出了当时英国的特点："贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心。  "他挖苦地描述了人兽颠倒的怪诞现象：马成了理性的载体,而人则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难的下等动物耶胡。  他大谈人的天性,就是心甘情愿被金钱所奴役,不是奢侈浪费就是贪得无厌。  看完《格列佛游记》之后,我们不能不审视自己,我们身上有没有这些顽疾劣根的影子。有一句话,我认为评论得很经典：以夸张渲染时代的生气,藉荒唐痛斥时代的弊端；在厌恨和悲观背后,应是一种苦涩的忧世情怀。    没有想到在那些朴实得如同流水账的大白话游记中竟蕴含着这么深邃的内涵。我期盼着有一天我们的社会也像慧因国,孩子们的眼中不再有疑虑,教育与现实是统一的。我愿为此付出努力,也希望大家与我一道,从自己做起,从现在开始做起,让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。

校园小小说 晨，候车站上，等着三个人：母亲，小孩，和他。 初夏，没有一丝风。车快到站了，他却感觉心中刮起了台风。 车到站了，他不慌不忙，最后一个走上车，投了币然后迫不及待地往车内一瞥，就盯紧了一个空的座位，他坐了下来，那么期待。他最前面是个空的座位，一连几天都是如此，他紧盯着那个空座位，神色恍惚，恨不得自己多长出个屁股。他的心也是空的，无精打采地发着呆。那样子要是有人打他两拳，他也决不会还手的。 车到了校站，他依然是不慌不忙，慢慢地走下车。初夏学校的林荫道，树上的小鸟常常在打架，吵个不停，无论谁听了都会骂上几句；两旁的红花绿草，娇滴滴的，更是惹人怜爱，无论谁见了都会多看几眼。他却微垂着头，但他

呼喊特丽莎的人 我迈出人行道，朝后退几步，抬起头，然后，在街中央，双手放在嘴上作喇叭状，对着这一街区的最高建筑物喊：“特丽莎！” 我的影子受了月亮的惊吓，蜷缩在我的两脚之间。   有人走过。我又叫了一声：“特丽莎！”那人走近我，问：“你不叫得响一点，她是听不到的。让我们一起来吧。  这样，数一二三，数到三时我们一起叫。”于是他数：“一，二，三。”然后我们一齐吼：“特丽丽丽莎莎！” 一小撮从电影院或咖啡馆里出来的人走过，看见了我们。  他们说：“来，我们帮你们一起喊。”他们就在街中心加入了我们的行列，第一个人数一二三，然后大家一齐喊：“特－丽丽－莎莎！” 又有过路人加入我们的行列；一刻钟后，就成了一大群人，大约有20个吧。  而且还不时地有新成员加入。   要把我们这么一群人组织起来同时喊叫可不容易。总是有人在没数到“三”之前就叫了，还有人尾音拖得太长，但最后我们却相当有效地组织起来了。大家达成一致，就是发“特”音时要低而长，“丽”音高而长，“莎”音低而短。  这样听上去就很不错。当有人退出时，不时地会有些小口角。   正当我们渐入佳境时，突然有人－－如果是从他的嗓音判断，他一定是个满脸雀斑的人－－问道：“可是，你确定她在家吗？” “不确定。  ”我说。 “那就太糟了，”另一个说，“你是忘了带钥匙，对不对？” “其实，”我说，“我带着钥匙。” “那么，”他们问，“你为什么不上去呢？” “哦，可我不住这儿，”我说，“我住在城市的另一头。    ” “那，恕我好奇，”满脸雀斑的声音很小心地问，“那到底是谁住在这儿？” “其实我也不知道。”我说。 人群似乎有些失望。 “那能不能请你解释一下，”一个牙齿暴露的声音问，“你为什么站在这儿的楼下喊‘特丽莎’呢？” “对于我来说，”我说，“我们可以喊其他名字，或换个地方叫喊。    这并不重要。” 他们有些恼怒了。 “我希望你没有耍我们？”那雀斑声音很狐疑地问。 “什么？”我恨恨地说，然后转向其他人希望他们能为我的诚意作证。那些人什么也没说，表明他们没接受暗示。   接下来有一阵子的尴尬。 “要不，”有人好心地说，“我们一起来最后叫一次特丽莎，然后回家。  ” 这样我们就又叫了一次。“一二三特丽莎！”但这次叫得不太好。然后人们就纷纷回家了，一些人往东，一些人往西。   我快要拐到广场的时候，我想我还听到有声音在叫：“特－丽－莎！” 一定是还有人留在那儿继续叫。有些人很顽固答案补充 甜 甜 的 泥 土 西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷。  虽已立春了，天还是很冷。   她，倚着学校门口的一棵杨树，一动不动，宛如一座雪雕。 一阵电铃的急响。她黯淡的眼神里，射出热切的光。 一群唱着歌儿的孩子，跨出了校门，没有她的儿子；又一群说说笑笑的孩子，踏上了马路，也没有她的儿子……人影稀疏了，零落了，没有了。   吱呀呀的大铁门，锁住了沉寂的校园。   她一阵昏眩，几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去，双手紧抓铁栏使劲地摇着。 “干什么？”传达室的老头面带愠色走了出来。 “亮！我的小亮！”像喘息，又似哭泣。   “都放学了。” “知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，慢慢松开手，从大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖：“大伯，麻烦……给孩子。  ” “叫什么？” “王小亮。  ” “几年级几班？” “今天，刚过，八个生日。” “我是问几年级几班。”老头有一点不耐烦了。 “哦……大概……”她又惶然地摇摇头。答案补充 老头奇怪地打量着这神经质的女人“你到底是什么人？” 回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。    老头在疑惑中叹了口气，似乎明白了什么。 下午，这包糖终于传到了二年级二班王小亮手中。孩子惊喜极了，这最喜欢吃的奶糖好久没尝过了。他那双小手在衣服上来回蹭着，微微思考了一下，笑眯眯地给每个小朋友发了一颗，给要好的伙伴发两颗，又恭恭敬敬地给老师五颗。  “吃呀！”他快活地叫着、跳着，连那只张了嘴的破鞋都甩掉了。  同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐，只有老师悄悄背过了身……答案补充 放学了，小亮还沉浸在欢乐之中，蹦蹦跳跳地朝家中走去。  蓦地，他站住了，摸摸口袋里还剩下的舍不得吃的糖，一股恐惧感袭上心头。他好像又看到：现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么，爸爸抓起一根柴棍，气势汹汹地向他走来。  他愣怔着，不知如何才好。  他使劲拍拍口袋，不行，咋瞧都是鼓鼓囊囊的。他低下小脑袋，吮着指头，想了许久，瞅瞅四周无人，迅速将糖埋入路边的雪堆中，还特地插上一根小棒棒。 这一夜，小亮睡得特别香，特别甜。他梦见过去的妈妈笑着回来了，现在的妈妈垂着头走了，真高兴。   第二天，小亮起得特别早。  他照例先把全家的便盆倒掉、涮净，再淘米、添水、捅火、坐锅，然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门。他要赶紧去挖他的糖。不想，一夜之间地温回升，冰雪融化了，糖浆和雪水混在一起，渗入大地。  潮湿的地面上，歪躺着几张皱巴巴的糖纸和那根作为标记的小棒棒。 小亮眨巴眨巴眼睛，忍不住滚下泪来。  他伤心地蹲在地上，呆呆地凝视着。一会儿，又情不自禁地伸出冻裂的小手指，抠起一点泥土放在舌尖上—— 他，又笑了：那泥土，甜丝丝的。

《钢铁是怎样炼成的》有感理想，是一个人一生的向往和追求。一个没有理想的人，就像大海中一条无驮的小船，随波逐流；一个人有理想，然而目标不明确，就会导致失败，甚至祸国殃民；一个人有理想，然而目标明确，就会对国家，民族，人类作出很大的贡献。  这些道理我是通过阅读《钢铁是怎样炼成的》这本书后，才有了一些理解和认识的。  这个寒假，我用了十几天的时间把这本书读了一遍。书中主人翁保尔柯查金那高尚的品德，钢铁般的意志深深的感动了我，特别是他有一个伟大的理想，这使他由一个贫穷的孩子成为一个共产主义战士，这使我深深受益。  保尔的理想是什么呢？那就是：“人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度光阴而悔恨，也不会因为过去的碌碌无为而羞愧。  临终之际，他能说，我的整个生命和精力都献给了世界上最壮丽的事业，为解放全人类而奋斗”在这种理想的支配下，保尔拼命的战斗，忘我的工作，坚强的一直比钢铁还坚硬。  在白色的恐怖下，他给地下工作者打探消息，送情报，在虎口下拯救革命者。为此，他受过刑，作过牢。在革命战争年代，他跨战马，挥战刀，同白匪进行了激烈的斗争。  在艰苦的环境里，他斗严寒，战冰雪，忍饥挨饿，奋力抢修铁路。  在和平建设时期，他在工厂里忘我的工作。特别感人的是他双目失明后还坚持写作，终于完成了《钢铁是怎样炼成的》这部伟大的著作。这不著作曾经用30多种不同的文字，再版50多次，在全世界发行3000万多册，影响几代人。      至今还深深刻在人们心中。我们学生也有理想，有的想当科学家，教师，画家，医生。我认为这是一种职业的选择。要问我的理想是什么，像保尔学习，扬起理想的风帆，努力学习，练好本领，为人民造福！。

1>歌颂祖演讲稿-腾飞吧,祖 敲响排铜质编钟浑厚清亮左音右韵由远及近穿越五千悠悠岁月五十三缤纷花季河洲水湄山阳海滨泛起层层涟漪响起阵阵声亿万炎黄孙凝结主题:祖母亲 我《诗经》关睢歌喉;屈原橘颂音韵;古风与乐府、律诗与散曲;京剧与秦腔、梆与鼓词唱您历史恢宏岁月辉煌唱响您壮丽山河亮丽风景 我岳飞阕《满江红》文祥腔气歌鲁迅声《呐喊》朱自清道《背影》唱响您屈脊梁与骨气唱响您屈尊严与神圣 我瞿秋白手束野花;志敏身份清贫;杨靖宇腹些草根;刘志丹胸前块补丁;焦裕禄窗前盏油灯;孔繁森雪原留串脚印唱响您坚韧与顽强唱响您灵魂与精神 亲祖让我采薇采茶采桑手编织彩灯云锦;让我喊江喊海喉咙金黄季节黄金般早晨唱响歌飘扬五星红旗唱响千百朝朝暮暮澎湃激情 黄河猛、江壮、泰山雄、昆仑莽万山河浩浩荡荡安门前走走队队雷锋走队队徐洪刚走队队李向群走队队红霄--走民风流风光风情步伐;走华民族壮观壮美阵仰望蓝神州飞船太空穿梭;俯瞰、三峡工程旷世神奇 亲祖五千蕴涵积淀五十三扬弃继承东巨说发言候您聚集今世界广气景气管风吹浪打胜似闲庭信步平与发展您热切表达声您卑亢躁惊坦荡豁达深邃、闲静阔步新世纪黎明十六东风劲吹新代领导继往带领着华民族走向新辉煌 金秋十月我祖放歌 作者 雨霏霏 十月金秋硕累累十月欢歌声声断 十月花万紫千红十月江河澎湃壮观 今十月华诞57刻看我祖田野五谷丰登青山郁郁葱葱江河渔舟唱晚城市璀璨霓虹东西南北五十六民族唱着首激荡歌----五星红旗太阳同升起记载着每胜利…… 高原雪山欣喜告诉我祖走五十七风雨历程充满着艰辛拼搏青藏铁路穿越改革春风涌入冰封古道圣河……。     泰山青松自豪告诉我祖走沿海城市树高楼改革发展领潮流华民族脊梁像泰山挺拔巍峨 香港紫荆花兴奋告诉我母亲祖走游归怀抱向百殖民告别两制海胸怀山气魄 月潭碧波我轻轻诉说悲欢离合几愁祖陆明月千寄相思两岸通航盼久久骨肉相聚诉离愁 鳞栉比建筑群骄傲告诉我走经济飞速发展民安居乐业崭新踏步走向世界前列 啊祖金秋十月我放歌勤劳民耕耘勇敢体坛健拼搏忠诚战士守望着疆土尽显华蛟龙英雄本色 红叶绚秋风细雨润芳草枝金灿灿万户阖家欢江南鱼米香塞北粮满仓广袤土蜿蜒城奔腾黄河自强息民族十二亿路高歌走向富饶未走向崭新世界 啊祖我唱歌唱首深情歌-----]我我祖刻能割论我走哪都流首赞歌……北雪花珠江浪潮池碧水黄山云涛啊我祖江山娇 祖抒怀 作者:北落师门 我朝觐祖四美景,我拜谒祖名山川。     每扎进祖母亲怀抱, 我颗啊! 同祖脉搏起跳 我怀着种比崇敬情登泰山顶峰看轮红喷薄…… 我游览白山黑水看祖繁荣富足登南沙群岛珊瑚礁啊我受祖幅员广袤八百秦川我听祖气势奔雷声阵阵响入云威风锣鼓声声惊浑厚呐喊队队铿锵力整齐步伐表述我兄弟姐妹腔豪情 山脚、流沙深处我看漠孤烟直河落圆奇壮险美景象,海市蜃楼虚幻梦魇堂发西北号角召唤 我站青藏高原雪域顶端畅饮杯舒醉情怡奶茶庆贺五十六民族睦昌盛 我徜徉间堂香格拉红草旁端详着历经沧桑、千姿百态古碉堡我意识作责任尊严 我沿着江、黄河纤夫足迹手抚纤绳磨深印痕石柱潮涌、泪眼盈盈苦难深重祖啊坚韧屈顽强 我伫立沟壑纵横黄土高原捧滚烫黄土贴我口我受祖母亲温情 河姆渡口粒稻种证实:华民族块土啊凝聚类聪明智慧勤劳 高峡平湖江水印证:高攀江河水啊银河相牵连 秦始皇兵马俑昭告:华屈民族虽睡两千 依倒、垮、屈服 沽口炮台黑沉沉铁炮宣示:弱外交睡狮要想站起能卧薪尝胆--铸剑 没家民族屈辱民族力懦弱民族怜民族没家却能没祖论自哪论向何论世界哪角落每遇困难挫折要喝声:我我祖-- 总能受帮助鼓励友善崇敬目光都向聚集 我再攀泰山顶峰历代先驻足期盼着期盼着期盼着再东红喷薄、腾升 2>我美丽祖、家乡随着历史车轮断前进四发明今神五神六神七升我伟祖千百哪华抱着奋斗啊想伟质家李四光德冒着扣留危险毅决定祖效力今我建第五十九五十九岁于说暮象征于家说值放异彩刻点孕育华更传承发扬着整五千文明 1937卢沟桥事变本帝主义入侵我祖我伟解放军战士奋勇扛起枪背起弹平奋斗凭着战士决凭着家责任凭着我华团结 19458月15本帝主义终于条件投降民灿烂微笑庆祝胜利穷二白今我亲祖经历数苦难终于强起2004我雅典奥运32枚金牌今单作奥运举办且拿51枚金牌使第29届奥运第名苦尽甘祖我应该骄傲自豪啊 拥五千古文明祖悠历史让我见证华智慧结晶毛笔仅带着浓厚情趣历史文优雅象征武术更闻名外些神秘古功夫秘诀更让外游客流连忘返我华继承发扬些丰富文明现代龙、季军易李连杰功夫 习习凉风啊吹吧吹吧 我要赞美我祖 我要赞美我花 请我赞美变簇簇花 落英缤纷弥漫高铺盖 洒落广阔垠 昨巨龙先辈舞起;今太阳先辈托起明历史谁书写我我些沐浴着共谐阳光青春少作民族希望我必须肩负着保护祖重任祖明更加辉煌历史添重重笔 同根据自需要适删减。    。

潇湘里有玄幻小说。

不死不灭

最近看了一些小说，还不错，大小还好，呵呵。by hongxiu添香小说网。 1、古武神尊 文、绝晨独狼 前世，他是地球上的隐世强者，仇家的追杀，爱妻的身死，让他再也无心苟活于世。灭神出，诛仙魔！惊天一击，傲视苍穹！ 2、绝代剑魔 文、雨田强鹰 他人送“绝代剑魔”，可做的却是“，除暴安良，英雄侠义”之事！他精灵古怪，调皮；他英俊潇洒，风流。他小时遇到了种种奇遇，使他一把剑出神入画，纵马江湖，快意恩仇，看他如何成为江湖中传奇的绝代剑魔。 3、异界屠夫 文、疯牛倜傥 他是一个胖子，一个贪吃而且无耻的胖子，但是却又是一个神秘种族的绝世天才！ 借助着前世所学，胖子在古风大陆创造出一个全所未有

剑傲重生（很不错！）、凌天传说、斗罗大陆、剑傲云霄、剑逆苍穹、天赋图腾、无上王座、神控天下、龙族、琴帝、神剑永恒、异界邪皇、异世之东方黑龙、灵域、剑道独神、傲剑凌云、佣兵天下、阴阳冕

三国演义》是一部古典名著小说，讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”我对词中的英雄一词发生了疑问，书中讲到的人物骁勇善战，然而，群雄逐鹿于乱世之中，谁才是真正的英雄呢？书中写到庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者关羽、张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。

有人说，孔明是真正的英雄。因为他足智多谋，处事果断，上通天文，下知地理，是千年难见的一代贤相，火烧新野、草船借箭、三气周瑜、六出祁山……无不体现这一点。然而，我认为孔明完全可以有更大的作为。刘禅无能，根本扶不起来，孔明却把自己的一生，死死的绑在了蜀国这辆毫无希望的战车上。

还有人说，关羽是真正的英雄。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼,卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，又读过《春秋》，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。他的所做所为值得我们学习。

我倒觉得曹操是一位真正的英雄。尽管书中说他大逆不道，奸诈多疑，还敢“挟天子以令诸侯。”但能者居上，为何偏偏姓刘的能当皇帝？他是政治家，牢牢抓住天子，使他做任何事都变的名正言顺；他是军事家，不计前嫌，招贤纳士，以少胜多的官渡之战，使敌我力量发生了巨大变化；他是文学家，有“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不己”这样脍炙人口的诗句。当然喽，他太多疑，以至于刚愎自用。但功大于过，曹操无论在哪一方面都称得上英雄。

滚滚长江水，浪淘尽千古风流人物！”《三国演义》是中国四大名著之一，作者罗贯中。该书艺术地为人们描绘了三国时期的历史画卷。从东汉末年宦官之祸到黄巾军起义失败，直到魏蜀吴三国鼎立，终于西晋灭吴，统一中国，共约90年的烽火岁月，大体上分为军阀混战、封建兼并、三国鼎立、西晋统一四个阶段。 《三国演义》之所以流芳百世，千古传诵，主要有赖于精彩惨烈的战争场面描写和对主要历史人物的个性刻画和他们之间纷繁复杂的关系分析。例如：官渡之战，此战发生在东汉末年三国鼎立局势之前，曹操不仅兵力少，且南面有荆州刘表，江东孙策与他为敌处于不利位置。但曹操客观地分析了局势（公曰：“吾知绍之为人，志大而智小，色厉而胆薄，忌克而

歌声——朱自清 秋夜——鲁迅 雪——鲁迅 死火——鲁迅 影的告别——鲁迅 复仇——鲁迅 落叶——贾平凹 往事——冰心 诚信——吴锡平

雪，莫泊桑