全村都是我的种小说

可分为神话小说、传奇小说、历史小说、志怪小说、言情小说、武侠小说、社会小说、战争小说、爱情小说、惊险小说、科幻小说等等；根据艺术结构和表现形式的不同，又可分为话本小说、章回小说、日记体小说、书信体小说、新体小说、现代派小说等等。但最常见的分类方法，是根据容量大小和篇幅长短，分为长篇小说、中篇小说和短篇小说这样三大类。长篇小说容量大、篇幅长，包含着复杂曲折的情节和数量众多的人物形象，可以反映广阔复杂的生活画面；短篇小说容量小、人物少，情节和环境相对集中，往往通过人物的一段经历或生活的一个片断，从某个特定的角度或侧面来再现生活的局部；中篇小说，顾名思义则介乎于以上二者之间。【摘要】

小说的分类有哪些？【提问】

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颜婳可期

小说有多种类别，例如：

一、按篇幅来分：短篇小说，中篇小说，长篇小说。

二、按题材分类：武侠小说，推理小说，历史小说，言情小说，科幻小说，奇幻小说，游戏小说，玄幻小说，探险小说，恐怖小说，冶艳小说，讽刺小说，神怪小说，电影小说，架空历史小说，网游小说。

三、按流派分类：古典主义小说，现实主义小说，浪漫主义小说，形式主义小说，表现主义小说，存在主义小说，意识流小说，黑色幽默，新小说派，魔幻现实主义【摘要】

小说的分类 ， 都有哪几种？？？？【提问】

小说有多种类别，例如：

一、按篇幅来分：短篇小说，中篇小说，长篇小说。

二、按题材分类：武侠小说，推理小说，历史小说，言情小说，科幻小说，奇幻小说，游戏小说，玄幻小说，探险小说，恐怖小说，冶艳小说，讽刺小说，神怪小说，电影小说，架空历史小说，网游小说。

三、按流派分类：古典主义小说，现实主义小说，浪漫主义小说，形式主义小说，表现主义小说，存在主义小说，意识流小说，黑色幽默，新小说派，魔幻现实主义【回答】

你可以自己去写一本小说:了

雪舞

听雪

听白

轩阳

轩辕

轩远

夏哭哭

夏笑笑

夏小爱

厉长

玄清

离渊

姓氏可以更换

全是自己想出来的，纯原创绝非复制党

还想要可以再问我O(∩_∩)O嗯！

小说类型化的时代已到来？

●今天要一部文学作品像当年的《伤痕》、《班主任》那样引起全社会轰动、获得全社会认可已经不可能了，大多数作品只能在相应的读者阶层中引起反响。

●经济市场化的深入发展带来了社会的阶层化，社会的阶层化导致了文学审美趣味的阶层化，审美趣味的阶层分化便使得小说创作类型化了。

●受此影响，中国当代文学的传播模式也在发生重大转变。纸面文学刊物也在向类型化方向发展。一本杂志供应全社会读者、适应全社会需求的时代已经过去，文学刊物在社会阶层化、文化多元化时代，必须通过类型化找到自己独特的市场定位才能生存。

近年来，奇幻小说、幽默小说、恐怖小说、打工族小说、青春小说、侦探小说、官场小说等各种类型小说不断涌现或新生，并吸引了一批相对固定的读者。这些原本在“主流文坛”视线之外的小说因为日益升温的人气，开始引起部分学人的关注。

上海大学中文系葛红兵教授近日在接受本报记者采访时表示，读者阶层化、小说类型化的时代已经到来。由他主编的中国类型小说双年选第一次正式打出“中国类型小说”旗号，并试图在理论上为中国类型小说正名。

小说创作类型化已成为潮流

葛红兵认为，当下中国，小说创作的类型化趋势正在逐步发展并形成潮流。新的小说类型不断产生，比如奇幻小说、幽默小说、恐怖小说、打工族小说等；一些旧有的小说类型又重生了，如武侠小说、校园小说、官场小说等；还有一些传统的中国小说类型得到了强化，比如“中国故事”。

这次出版的中国类型小说双年选只是第一辑，只有奇幻小说卷、幽默小说卷、《校园小说卷》，2005年，希望出版恐怖小说卷、言情小说卷、中国故事卷、官场小说卷等，这个过程将继续下去，包含了葛红兵和他的研究生几年收集、整理、研究中国当代类型小说的工作成果，“希望对中国类型小说的划分和研究能得到读者的检验”。

对于读者是否会接受这些类型的命名，是否认可选出来的代表作品？葛红兵表示，自己也没有把握。希望读者来验证它，因为类型小说研究不仅是理论问题，也是小说创作和读者接受的实践问题。

与国外类型小说相比，葛红兵认为，中国小说的类型化趋势才刚刚开始。除了武侠小说、言情小说、官场小说等有比较成熟的历史传统外，其余大多还处在起步阶段，有些小说类型如科幻小说的起点还比较低。此外，中国类型小说创作尚没有得到学术界、批评界的重视，类型小说的出版环境还没有完全形成，中国类型小说的有效市场还有待挖掘。

对于中国类型小说发展的前景，葛红兵则十分乐观。他认为，目前中国小说创作类型化趋势与1998年中国文学的网络化趋势非常相近，虽然要获得更为广泛的社会承认以及学术界的认同还需要一段时间，但必将成为今后中国文学发展的主要趋势之一，甚至可能成为主流文学。

读者阶层化导致创作、传播的类型化

今天要一部作品像当年的《伤痕》、《班主任》那样引起全社会轰动、获得全社会认可已经不可能了，大多数作品只能在相应的读者阶层中引起反响。葛红兵认为，这就是读者阶层化、小说类型化的现实。

他说，小说创作的类型化是经济市场化深入发展的结果。经济市场化的深入发展带来了社会的阶层化，社会的阶层化导致了文学审美趣味的阶层化，审美趣味的阶层分化便使得小说创作类型化了。这种情况下同一部小说作品就难以做到同时满足各个阶层的审美需要。学生阶层有学生阶层的小说类型，比如校园小说，经商阶层有经商阶层的小说类型，比如商战小说，公务员阶层有公务员阶层的小说，比如官场小说等等，小说的类型化趋势便得到发展。

受到小说创作类型化趋势的影响，中国当代文学的传播模式也在发生重大转变。纸面文学刊物也在向类型化方向发展。一本杂志供应全社会读者、适应全社会需求的时代已经过去，文学刊物在社会阶层化、文化多元化时代，必须通过类型化找到自己那个独特的市场定位才能生存，如专以发校园小说为主的《中国校园文学》，专门发打工族小说的《佛山文艺》等。这种类型化趋向在出版社中也有明显表现，比如近年春风文艺社在奇幻小说出版、中国电影出版社在恐怖小说出版、长江文艺社在历史小说的出版等方面渐渐地形成了自己的特色。

类型小说不乏优秀之作

葛红兵认为，中国类型小说要发展，首先要突破传统的“纯文学”的观念，正是把文学分成“纯文学/通俗文学”的传统观念阻碍着文学创作的类型化趋势，阻碍了人们对奇幻小说、幽默小说、恐怖小说、校园小说、官场小说等等的承认。

他说，要知道，今日之所谓纯文学在其诞生之初可能恰恰是俗文学，事实上小说这个文学体裁本身在“五四”新文学革命之前都被看作是不登大雅之堂的，“五四”时期用白话文创作小说作品还被某些旧派人士认为是“没文化”。

今天的许多新小说类型也在面临着同样的命运：奇幻小说被认为是“少年人的游戏文学”，甚至有的人从根本上否认这种小说类型的存在；许多人认为恐怖小说、校园小说、幽默小说、武侠小说是下里巴人作品，上不得文学的台面，这个只要看看当下的各种小说排行榜、优秀作品评选就知道了，那些评论家们筑起了高高的闸门，把这些小说类型挡在了“文学”大殿的门外。

退一万步说，即使“纯文学/通俗文学”二分法说成立的，也不应该把类型小说和俗小说划上等号。类型小说不一定就俗，就没有“文学性”。类型小说在中国文学史上也出现过大量的经典，中国古代四大名著从广义看，也是类型小说。在学术研究上，现代学者对小说类型的研究成果就不少，如鲁迅对中国小说分类和命名的技巧，就让我们汗颜，当代学者如陈平原、曾华鹏先生等，也都有非常高的成就。

永无止境。如果按你这样分的话，。

男一号：段易宏 祁宏迪 裴亢立

男二号：司艾轩 樊东 拓宇轩

男三号：欧阳斯羽 楚越

男四号：李赢辉 司马清阳 林奇峰（英文名Hill）

女一号：李晴晴 司马欣 林倚琪

女二号：王风雅 陈玉芹 上官思

女三号：清水 唐美琪 秦雨沁

很辛苦想的,希望楼主采纳！

肯定是起点啊！

经典的《极品家丁》，《回到明朝当王爷》就不用说了吧，还有回明作者写的《大争之世》

（完结）《步步生莲》（完结）《锦衣夜行》（完结）《醉枕江山》（完结）《逍遥游》（掌阅连载中）都不错的，推荐

男一号：水墨影，寒冰，

男二号：朱皓轩，王子轩

男三号：端木涯，林安辰

男四号：安凛诺，安诺阳

女一号：安小瞳，安可灵，安灵美

女二号：梦舒，何小萌，南羚香

女三号：韩嫣然，韩芷玉

偶亲自想的哦，绝非盗用．＾＿＾

给找找

记叙文（包括散文）应从以下方面去分析：

①从表达方式角度：各种表达方式是否运用自如，灵活多变；叙述人称的选择，第一人称第二人称的好处；叙述顺序的安排，倒插叙手法的运用及作用；描写的特点（白描细描、细腻生动），心理描写、细节描写、景物描写等的作用。

②从选材剪裁角度：看材料和中心的关系的处理，主次详略是否得当；材料是否典型、真实、新颖、有力。

③从表现手法角度：是否运用了象征法、对比法、衬托法、先抑后扬法、托物言志法、借景抒情法等手法。

④从结构安排角度：是否开头结尾，各有特色；结构严密，完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。

⑤从语言运用角度：语言是否准确、简练、生动、形象；具有怎样独特的语言风格（幽默、辛辣、平实、自然、简洁明快、含蓄深沉等）；运用了什么独特的修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张、通感等）。

小说还应从人物塑造是否丰满、典型，情节的安排是否合理、严密、变化、曲折等方面来考虑。

议论文主要从论证方法来考虑，特别是比喻论证、类比论证、引申论证等手法及其作用。说明文主要看是否突出了事物的特点功用，顺序安排是否适当等。

表达方式，是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。常用的表达方式有5种，即：记叙（叙述）、议论、抒情、描写和说明。

记叙文主要以记叙和描写为主，其中兼有说明、抒情和议论；说明文主要以说明为主，也有叙述、议论甚至描写；议论文以议论为主，兼有记叙、说明或是抒情。

写作方法，也叫表现手法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括：对比、象征、托物言志（托物喻人）、欲扬先抑、衬托（烘托）、夸张讽刺、借景抒情、前后照应等。

分辨记叙、说明、议论、描写、抒情几种不同的表达方式，并分析其表达作用：

记叙文的四种记叙方式：顺叙、倒叙、插叙、平叙（分叙）。

记叙文的描写分人物描写和环境描写。

记叙文的间接抒情方式：寓情于景、寓情于事、寓情于理。

人物描写、环境描写、细节描写描写要抓住事物特点。“画眼睛”是形象的说法，指写人要写出人的心灵，写事要写出事件的本质，写景要写出人对景的感悟，景的个性。

描写要生动形象，这是描写的特点决定的，也是描写有别于叙述的地方。所谓生动形象，无非是使描写对象有形、有声、有色地再现在读者面前，让读者如见其人、如临其境、如闻其声。此外，描写要根据对象特点决定描写方法，描写时往往要带有一定的情感，描写有白描与细描等等。

议论：对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。

记叙文的议论是“画龙点睛”。记叙文的议论的“画龙点睛”作用有以下三个方面：（一）阐发事物的意义（二）表达作者的看法（三）揭示文章的主题

抒情：表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、爱乐等主观感情。有直接抒情，也有间接抒情。

要掌握运用八种常见的修辞手法的作用及效果。

比喻：用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。运用比喻可以化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

比拟：能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。运用比拟，可使人或物色彩鲜明，描写生动，蕴含丰富。

借代：能起到突出形象，使之具体、生动的效果。借代可使表达具体形象。

夸张：可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣。夸张要合情合理，其作用是烘托气氛，增强联想，给人启示，增强表达效果。

对偶：形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。用对偶，句子整齐，表意凝练，抒情酣畅。

排比：可增强语言的气势。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。其作用在加强语气、强调内容、加重感情。

设问：总的作用是引起读者思考。用在标题上，能吸引读者，启发读者思考，更好地体现文章的中心；用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用；用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。

对“理解作者在文中所运用的表达技巧及其效果(作用) ”题, 结合原文信息和所学语文知识进行解答。答题要点包括三个方面：

1．用了什么方法。要辨明本语句所运用的是哪一种修辞或表现手法。

2．表达了什么内容。分析这种修辞或表现手法在文句中是要表现什么内容， 要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果。

3．有何效果或作用。要清楚此种修辞或表现手法的一般表达效果,并结合具体语句加以说明。

对“理解作者在文中的重要语句所要表达的含义”的题, 多用原文或整合原文语句作答。

（一）答案表述的原则：

1、忠实于题干。题干包含了题目的要求和一些答题的信息，题干中往往隐含了表述的范围、角度和表达方式。审清题干是做好阅读题的前提。

2、忠实于原文。“现代文阅读题的答案在原文之中，不要凭空去想。”这教给我们做现代文阅读题的一条基本原则，即答案在文中找。即使有些题目找不出原词句组成答案,也要弄通语境,得其要旨,不能自由生发,离“题”万里。

3、忠实于语言规则。阅读题答案表述要依据题干要求和文中答案信息作答，做到要点全面，内容精确，用词准确，语言简洁，字数不超过规定数。

如何在原文中寻找语句答题

1． 定区域。先确定题干中的语句在原文中哪个段落，从而划定选择答案的有效区域。

2． 明方向。认真审读题目，弄清所问，找准答题方向，再“瞻前顾后”结合上下文（包括上下段落）进行分析，找出最切题的语句作答。

修辞手法 理解运用

1、在具体的语言环境中判断修辞手法的种类及其运用的正确与否误。

2、指出修辞手法的表达效果。

3、运用某种修辞手法造句。

把握修辞手法的定义、种类、运用效果等。

修辞手法是根据表达需要，运用有效的语言手段来提高语言的表达效果，使语言表达具有准确性、鲜明性和生动性的语言运用方式。常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。除此之外，课文里还涉及到的有对比、借代、引用、双关、反语、顶针和呼告等。学习修辞，不要死抠名词术语，要结合具体的语境，体会修辞的表达效果，并能学会运用修辞手法造句。

考试说明中要求学生掌握的常见的修辞方法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。

常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语修辞格可达70种之多,常见的有10多种。

(1)比喻。它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。明喻的形式可简缩为:甲(本体)如(喻词:像、似、若、犹、好像、仿佛)乙(喻体)。暗喻的形式可简缩为:甲是(喻词:成、变成、成为、当作、化作)乙。明喻在形式上是相似关系,暗喻则是相合关系。借喻:只出现喻体,本体与比喻词都不出现。如:燕雀安知鸿鹄之志!

(2)借代。不直接说出要说的人或事物,而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代,如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等。如:

①不拿群众一针一线。(一针一线代群众的一切财产)

②不要大锅饭。("大锅饭"代抽象的"平均主义")

③花白胡子坐在墙角里吸旱烟。(花白胡子是以特征代本体)

④千万个雷锋活跃在祖国大地上。("雷锋"以具体的形象代抽象的共产主义思想)

(3)比拟。把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法,前者称之为拟物,后者称之为拟人。如:

①做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。(拟物)

②蜡炬成灰泪始干。(拟人)

(4)夸张。对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。如:

①白发三千丈,缘愁似个长。("三千丈"为扩大夸张)

②芝麻粒儿大的事,不必放在心上。("芝麻粒儿"是缩小夸张)

③太阳刚一出来,地上已经像下了火。(把前一事物"出来"与后一事物"下火"夸张到几乎是同时出现,有人称此种夸张方式为超前夸张)

(5)对比。是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。如:

①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

②朱门酒肉臭,路有冻死骨。

(6)对偶。用结构相同或相近,字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。如:

①满招损,谦受益。

②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

③欲穷千里目,更上一层楼。(流水对)

④望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。(扇面对)

(7)排比。把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个(一般要三个或三个以上)短语或句子连用的方法。如:

但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残,一是流言家竟至如此之下劣,一是中国的女性临难竟能如是之从容。

(8)反复。根据表达需要,使同一个词语或句子一再出现的方法。反复可以是连续的,也可间隔出现。如:

①冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!

②敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡,敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡。

(9)反语。即通常所说的"说反话"--实际要表达的意思和字面意思是相反的。如:"友邦人士"从此可以不必"惊诧莫名",只请放心来瓜分就是了。

(10)反问。是用疑问的形式来表达确定的意思,因此,不需要回答。如:难道中学老师和小姐骑自行车还成体统吗?(《装在套子里的人》)

(11)设问。为了突出所说的内容,把它用问话的形式表示出来。如:这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。设问是自问自答的。

此外,教材中出现较多的修辞方法还有:引用、双关、顶针(或称"联珠")、呼告、叠字、警策、通感、婉曲、讳饰等。

语文常识

第一部分

二种语言类型：口语、书面语。

二种论证方式：立论、驳论。

二种说明语言：平实、生动。

二种说明文类型：事理说明文、 事物说明文。

二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。

社会环境描写--交代时代背景。

二种论据形式：事实论据、 道理论据。

第二部分

三种感情色彩：褒义、 贬义、 中性。

小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节（开端 /发展 /高潮 /结局 ) 环境（自然环境/ 社会环境。）

议论文三要素：论点、 论据、 论证。

议论文结构三部分：提出问题（引论）、 分析问题（本论）、 解决问题（结论）。

三种说明顺序：时间顺序、 空间顺序、 逻辑顺序。

语言运用三原则：简明、 连贯、 得体。

第三部分

四种文学体裁：小说、 诗歌、 戏剧、 散文。

四种论证方法：举例论证、 道理论证、 比喻论证、 对比论证。

句子的四种用途：陈述句、 疑问句、 祈使句、 感叹句。

小说情节四部分：开端、 发展、 高潮、 结局。

记叙的四种顺序：顺叙、 倒叙、 插叙、 补叙。

引号的四种用法：①表引用 ②表讽刺或否定

③表特定称谓 ④表强调或着重指出

第四部分

五种表达方式：记叙、 描写、 说明、 抒情、 议论。

破折号的五种用法：①表注释 ②表插说 ③表声音中断、延续 ④表话题转换 ⑤表意思递进

第五部分

六种说明方法：举例子、 打比方、 作比较、 列数字、 分类别、 下定义。

六种逻辑顺序：①总←→分 ②现象←→本质 ③原因←→ 结果④慨括←→具体 ⑤部分←→整体 ⑥主要←→次要

记叙文六要素：时间、 地点、 人物、 事件的起因、经过和结果。

六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。

六种病句类型：①成分残缺 ②搭配不当 ③关联词语使用不恰当 ④前后矛盾 ⑤语序不当 ⑥误用 滥用虚词（介词）

省略号的六种用法：①表内容省略 ②表语言断续 ③表因抢白话未说完 ④表心情矛盾 ⑤表思维跳跃 ⑥表思索正在进行

六种常用写作手法：象征、对比、衬托（铺垫）、照应（呼应）、直接（间接）描写、 扬抑。

第六部分

七种短语类型：并列短语、 偏正短语、 主谓短语、 动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。

七种复句类型：①并列复句 ②转折复句 ③条件复句 ④递进复句 ⑤选择复句 ⑥因果复句 ⑦假设复句

第七部分

八种常用修辞方法：

①比喻--使语言形象生动，增加语言色彩。

②拟人--把事物当人写，使语言形象生动。

③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。

④排比--增强语言气势，加强表达效果。

⑤对偶--使语言简练工整。

⑥引用--增强语言说服力。

⑦设问--引起读者注意、思考。

⑧反问--起强调作用，增强肯定（否定）语气。

绯闻之王、至尊逍遥，至尊血帝，至尊狂少，重生之完美一生，重生之都市狂龙，重生之叱咤风云，未来巨星在都市，重生之无悔人生，重生之辉煌一生，苍龙混世，都市之纨绔天才，都市天骄，都市藏娇，限量版男人，一世彪悍，花门太子，花花门生，少帅，王道巅峰，邪情公子，都市少帅，邪帝校园行，邪皇无悔，校园狂少，龙腾宇内，黑道公子，傲世重生。。。。。。

男一号：夜雨峰 夜子寻

男二号：冰轩宇 轩宇伦

男三号：尹之杰 尹鑫

男四号：夏文哲 安唯哲 雷筱哲 贝弦哲 伊亚轩

女一号：夏文茜 安唯妮 雷筱依 贝弦瑜 伊亚晗

女二号：肖芊芊 肖晓玥 肖梦雅

女三号：顾韵婷 顾语倩 顾一娜

本人独创。>,

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