重生造星系统、重生之美丽系统、重生成系统、完美女人进化游戏、退散吧!灰姑娘、争宠这技能、宠妃系统、尤物系统、小四,向着渣男进攻.
领主文
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系统之逆转人生【泪染轻匀·完结】
简介:
26岁的三无剩女陈夏,抽风中用头撞了电脑,结果,撞出个牛逼哄哄的游戏系统,瞬间身家上亿了不说(亲~比买彩票还快哦~),还无痛苦,无副作用,不用开刀的从一个大胖妞变成了个ti重两位数的大美女(其实我也很想要这个系统tat)!于是她的人生被彻底的逆转了……
那什么重生女啊,快快退散,我才是主角!!!!!
1v1,宠文~爽文~yy文~男女主角双处!!!!颜控,男女主角必须是超级美人!!!大家不要大意的收藏我吧~~~爱老虎油~~~~\(≧▽≦)/~啦啦啦
原贴:系统女主文
上官宇嫣
末世之变态出匣(冷血爆了+精神问题女主——强推)
末世之你若花开(暴力冷血+基因解码——强推)
末世囧途(冷血女主+2货雇佣兵+穿越功夫男——强推)
末世女僵尸的脱线生活(丧尸女主+内心吐槽+搞笑+冷血——强推)
末世之代号09(0感情女主——推)
每一部都是我看过的,个人认为非常好 推荐给你
原贴:末世自然灾害女主文
云@东方
末世重生:独宠劫掠女王np
末世,弱者死强者生,踏着一地的尸骨,才能是在这吃人的末世有过一席之地。
一个来自宇宙的劫掠者女王,当末世来临,她会做什么?
外表冷萝莉一枚+内心冷血蛮横+爱美银爱劫掠+精神异能、空间+金手指诺尔(伪金系异能)+小弟军团=索兰娅女王一枚。
末世?道德伦理都是狗屁,强者为尊,适者生存。对于蛮横冷血的劫掠者女王而言,不是末世而是舞台。
丧尸?不怕,横扫宇宙的劫掠者女王自带异能。精神力神展开,一扫一大片。不行,还有金手指诺尔。总之,不怕不怕。女王很强悍,丧尸靠边站。
末世缺物资?没事,准备充分的劫掠者女王有空间。再不行,带着小弟军团打劫去。
以前,索兰娅最爱带着联盟的众小弟洗劫各大星球。然后抱着装的满满空间睡觉。
现在,索兰娅要先解决丧尸,再洗劫物资。然后抱着各种美人牌抱枕睡觉。
【女王定理】
一:末世,招兵买马横着走!
二:丧尸,推倒!
三:物资,打劫!
四:美男银,咳…先勾搭再拐走!
————————————
某女王(心虚:咳咳…你们可不可以当我没勾搭过?
众小弟(齐声:你可不可以当你勾搭过我们!
某女王(坚定:不可以!
众小弟(无奈,冰山,邪肆:我们也不可以。
某女王…
众小弟(齐声:女王大人,你就从了我们吧!
某女王(怒:滚!唉,不是让你们滚我床上…唔…一群白眼狼!!!
文中有丧尸,有变异动植物,有异能还有各种型号的美男银哦!欢迎亲们跳坑!
这素一篇欢脱滴末世文,至少某娅素这样觉得滴!文案无能,内容精彩!末世里有的,本文绝对不少。当然更多的是遍地的JQ啦!
末世双修之女权当道 末世np
蒋弥,孤儿一枚,饱受排挤,毕不了业,末世又接踵而来。
末世,诡谲难辨,是丧尸与异能者的针锋相对;也是人类与动物关系的扑朔迷离;更是对人性的一大考验。
唯一的闺中密友在背后捅她刀子,深爱四年的男友将她狠狠背叛。
含恨而死,蒋弥重活一回绝对不会重蹈覆辙!
这一世,踹渣男,蔑恶女,她要过得肆意。
这一世,异能成倍增长,空间灵性十足,还有修仙前来助势,她要全副武装,征服未知的危险!
这一世,得到对的人,她要和老板甜蜜双修!
末世,不是毁灭,而是成长。
据可靠数据显示,2035年末世爆发,35%的女人在末世变成丧尸,60%的女人有机会激发异能!
有力量算什么,在末世,一个普通丧尸动动手指头就能把你压死,异能才是王道,灵巧才是取胜关键!
女权崛起的时代已经到来了!
补一句,吼,女主是代表、是主导、是主角、是女王、是上~面~的。
这是个女性崛起,干净的宠文,细想末世来临后男女地位的改变,本文大胆提出,女性将会成为世界主宰!!!
男主身心干净,女主对待感情认真,男女主双修称霸幸福文。
文文精彩
末世第一丧尸女王 末世np
当丧尸不爱吃人不爱打架,会怎样?
当丧尸爱漂亮爱干净爱时尚,会怎样?
当丧尸有实力有文化有理想,会怎样?看了本文你就知道了!
苏悦一个普通的上班族,在末日到来时成为了一只丧尸,并且附送一个随身空间。
苏悦认为既然成为了丧尸,那么她要做一只有实力有文化有理想,爱漂亮爱干净爱时尚,实力强悍的优秀丧尸。
末日物资缺乏?不怕,她有一个牛XX的空间,不仅能储存无数的物资,还能种植蔬菜水果,育养家畜动物,所以她不愁吃穿。
末日危机重重?没事,作为一只拥有人类思想的丧尸,她在丧尸中横着走,在人类中也风生水起!
苏悦唯一烦恼的是,怎样在丧尸遍布的末日找一只有实力,有相貌,有文化,有理想的公丧尸谈谈恋爱,扯个证,结个婚,生几只可爱的小丧尸,大家一起种种田,养养鸡,喂喂鱼,平平淡淡的过日子。
可是那后面追着不放的那几只男人,你们究竟是想要闹哪样啊?她要的是和她同类的丧尸,而不是丧尸之外的其他物种啊!
简介无能,内容精彩。其实这是没心没肺,阴险腹黑的女丧尸在人类和丧尸中横行霸道的故事。有搞笑的情节,也有感人的情节,也有充满J情的情节.......
(本文纯属虚构,切勿模仿)
末世重生之无敌召唤 末世np
蓝天,一个在末世被上天抛弃的“普通人”,却不想意外因自身体香控制变异动物,从此一个自卑的女子重新褪去青涩的外表,雷厉风行的她在短短三年内成为了云省的统治者。
当她想要安逸事却惨遭心爱之人背叛,联合自己的亲人将她围困雨林使她身亡。却不料意外启动召唤系统使她重生到了末世的前一天,这一次她不会任人鱼肉,也不会看着弟弟被丧尸分食!
美男?萌宠?萝莉?她统统都能召唤,这次她不会因图安逸试图麻痹自己,更不会屈居一个小小的云省!从西南到东北她横扫整个Z国,丧尸怎样?凶猛的动物又怎样?她统统不惧,她势必在末世走出一道征屠!
热血沸腾的决战场面,恐怖灵异的各种丧尸,诙谐幽默的可爱萌宠,能力各异的被唤之人,尽在无敌召唤!
末世偷菜女王 末世np
公元2012年12月21日,玛雅预测的末世终结日终于到来。
各种病变产生,丧尸肆虐,杀戮,异能者和军队们拼力抵抗丧尸和变异动物的侵害,地球陷入一片混乱之中…
而我们的主角蔡圆圆在做神马?
特么的收拾菜园子?
末日土地都成废土了,各种变异病毒细菌,植物根本无法存活,哪来的菜园子?
‘叮!’
企鹅警报:有人偷菜!有人偷菜!
蔡圆圆怒吼:“特么的谁偷老子的菜?关农场,放企鹅,给我咬死偷菜的丫!”
原来末日到来,正在家中玩QQ偷菜的蔡圆圆同志无意中激活了腾讯QQ农场系统,菜地里的菜特么都活了!
蔡圆圆的农场守护企鹅也活了!
特么的,末世废土我怕谁?QQ农场在手,有菜吃!
和蔡圆圆一样的农场爱好者也有被激活农场的,所以末世废土了,大家都忙着在末世里上QQ,偷菜吃!
末世女皇之猥琐僵尸np
这是一个医科大在校女生穿越到末世遇到各种猥琐僵尸然后秒杀僵尸最终成为末世女皇的励志故事。
这也是一个普通女人掉进美男世界的幸福爱情故事。
2B版简介
你见过女人吗?你见过会呼吸有体温会来月经的女人吗?你见过皮肤又红又白,身体滑不唧溜,会大骂你臭僵尸的女人吗?你知道僵尸博物馆里躺着的那个如神般的夏娃标本其实就和她是一种类型么?你都不知道,在男僵尸,雄人狼,雄人猿满世界乱飘的雄性末世时代还会有真正女人的存在.
Oh!MYGOD!这绝对是末世时代一项最伟大的发现,绝种的充满诱惑力的女人类彪悍来袭。
正式版简介
谁能告诉我为毛这些僵尸不长着一张骷髅般的僵尸脸,谁又能告诉我为毛这些僵尸要长得这么帅,搞的她一颗小心肝整天闪扑扑的。
一穿越就被群体僵尸猥亵,有谁比她惨?
山洞里她被僵尸群体吃了豆腐,有谁比她霉?
后来总算出现了人,可这人为毛这么冷为毛没呼吸却偏偏长着一副型男脸?
管他是人是僵尸,上了先!她不喜欢让优质资源白白浪费。
上完,她后悔了,一个接一个僵尸美男拽着她小手说:“亲爱的美人!来睡我吧!”
想死?这么多,排一年也排不过来!
丧尸禁域极品女王np
世界‘嗖’的一下就末日了!
亲眼看到人咬人,还被各种恐怖片子荼毒了的独居妹纸直接用柜子桌子椅子把门窗堵好,然后…没然后了。
普通的小良民缩在角落自怨自艾纠结苦恼伤感了一晚上,终于醒悟自己没死没变丧尸就必须活下去!
‘叮——!恭喜您~求生系统已激活!’
听到这声音,独居妹纸顿悟了!——这货绝对是万能的金手指!
等、等等,这诡异的评分制是什么意思?10000+的上限是什么意思!
慢、慢点,随机抽取血统?万一人品渣掉抽出十二生肖没有之一的血统怎么破!
等、等等,能不能换一个0级武器?小指粗细手臂长短的枯木棍是要她去爆丧尸菊吗!
慢、慢点,只是吐槽你两句为什么减她节操值?话说这丧尸横行的末世节操值是做什么的啊!
系统君,求解释,求留评!
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【1】
一个拥有金手指外挂的妹纸,她孤高的在夜色的掩饰下摸到某男的帐篷里,抓过某男的手,张嘴就咬下去…
擦!血统更新没习惯!咬偏了!
于是,某男醒了,肚子饿的吸血妹纸苦逼宣告计划失败。
系统该显灵时就显灵——半夜偷摸男se不成还失败,节操-5!
妹纸炸毛——还我节操!
【2】
作为一只前人类,作为一只拥有模糊血统的前人类,作为一只拥有模糊血统还自带求生系统君的前人类,妹纸她是要多高端就多高端,要多万能就多万能,所以…
“擦!贱男人,滚下去!说你呢!还爬!这么能爬咋不爬墙!”
“娘子,墙外有丧尸,奴家怕~”
“别给老娘玩穿越!”
“噢,夫人。”
“说人话。”
“婆娘,让我嫁给你呗?”
【3】
女主——不经历黎明前的黑暗,便难以见到灿烂的朝阳.要,竭尽所能的活下去!
重生之末世最强女王 np
末世妖娆之腹黑狂女np
都是末世np文,求采纳!
原贴:末世女主文
zhuzhaoyun119
系统之宠妃[宠文] 作者:朱女 (完结)
身为宠妃一定要身娇体柔琉璃嗓。身为宠妃一定要防阴防谋抗打击。身为宠妃一定要嚣张跋扈睡皇帝。如果一旦有人招惹了宠妃,那么,呵呵——
【叮!皇帝与您首次共度巫山云雨,魅力点+30。友情评价:亲,你不纯洁了哦~[哔——]】“滚!”少女揉着腰,咬牙切齿。
Ps:这就是一个悲催少女被拐上魅惑君主之路的故事。
软妹凶残
“妹妹凶残”是什么?史上最黑暗游戏攻略系统?
当“唰”的一下进入后,苏小媛的世界观被彻底刷新了!
为了不被该死的系统吞噬掉,她义无反顾的踏上了软妹纸的黑化道路!专业虐渣兄!拯救沉迷游戏的好骚年!
各种奇形怪状的攻略对象:鬼畜抑郁症哥哥√变态制服控哥哥√精神分裂症哥哥√冰山自闭症哥哥√其余的都是非人类型哥哥#
各种奇形怪状的扮演对象:圣母小白妹妹√童颜妹妹√病娇纯洁妹妹√冷艳高贵妹妹√其余都是非人类型的高难度扮
一句话总结:这是一部“史上最凶残黑化软妹纸”的剽悍成长史!
【说说】:快穿攻略文,软妹子靠攻略各种变态哥哥,累积黑化值,拯救各种穿进游戏的好骚年。
《最佳女配》作者:妹子重口味【连载中】
作品原名为嫖反派之女配任务
【文案1】
快穿式非主流女配文,嫖各种反派男配。
此文包括:高情商恶毒女配√嫖反派男配√温馨治愈√虐女主×无限穿√
所嫖反派类型:伪白莲花男配√恶毒牛郎男配√恋童癖男配√医生男配√鬼魂男配√万人迷男配√中二报社男配√纨绔子弟男配√【待添加】
所涉及内容包括:豪门,男公关(牛郎),包养少女,萝莉养成,恐怖,娱乐圈,科幻,高干子弟【待添加】
简介:
语琪是一个恶毒女配。
具体点来说,她的工作便是穿越一本又一本小说,扮演其中与自己同名的恶毒女配。
所谓三百六十行,行行出状元,语琪的职业道德与专业素养都是拔尖的,算是这一行里的金牌业务员。
每一次穿越都要完成的重要任务是——让书中的反派男配喜欢上自己。
【文案2】
当一个合格的恶毒女配,是需要职业素养的!
在穿越一本又一本小说,扮演其中的恶毒女配时,你需要hold住女主,降得了男主,搞得定龙套,干得掉敌人——更重要的是,你需要攻略得到终极反派BOSS!
而语琪作为这一行的金牌业务员,技能点已经几乎全亮,她上得了厅堂更下得了厨房,当得了女王也卖得了蠢萌,从身娇肉贵的大小姐到皮糙肉厚的女保镖没有什么是扮演不了的。
其实这就是一个教你怎么成功攻略各种反派BOSS的顶级教程!本文又名完美女友指南对付不同男人的实用一百招30天教你推倒BOSS男配攻略守则……
所攻略反派:伪白莲花男配√牛郎男配√恋童癖男配√医生男配√幽灵男配√人形武器男配√血族亲王男配√精神病男配√GAY男配√轮椅男配√药剂师男配√骷髅男配√监狱长男配√精灵男配√
内容标签:女强 穿越时空 豪门世家 娱乐圈
综--夺爱游戏尹真熙
高智商天才儿童才能玩的大型策略游戏,专业丢节操一百?现实中的无限恐怖?你敢来吗?
木纤纤是个很普通很淡定的女孩子,
长相清秀,无出彩之处。
喜欢偶尔迷糊的发呆,喜欢淡定的吐槽。
演技一流,装得了软妹下得了厨房(?)。
有人曾说她腹黑,也有人曾夸她笑容明媚漂亮。
直到有一天
v
原贴:求系统女主文
乐乐冰
末世之变态出匣(冷血爆了+精神问题女主——强推)
末世之你若花开(暴力冷血+基因解码——强推)
末世囧途(冷血女主+2货雇佣兵+穿越功夫男——强推)
末世女僵尸的脱线生活(丧尸女主+内心吐槽+搞笑+冷血——强推)
末世之代号09(0感情女主——推)
每一部都是我看过的,个人认为非常好 推荐给你
原贴:末世女主文
小五
末世:齐祭。女主是被遗弃的存在,从小就生活在弱肉强食的环境中,后来女主逃出围困住她们的围墙,末世爆发后,女主凭借她的身手,一直都平安无事…挺不错的,女主虽然很冷血,战斗力强悍,却让人为她感到心疼。绝对绝对不圣母!!
原贴:末世女主文
dmshawn927
生化终结者(嗯,这个是重末世重生回来的,写的还可以!)地球版本更新(嗯,这个也是重生回末世前的,我比较喜欢的末世文,文笔很好,就是结尾不太理想!)末世霸主(这个一样是重生回末世前的,我没看完,反正最后都干到外星去了,汗!)末日之重生崛起(嗯,重生回末世前的,带主神系统重生的,可以兑换东西,也可以到末世前买东西!)嗯!上面的都是重生回末世前的,不太多,下面写一些我看着比较好的文吧!最强教皇(很牛B的小说,一个青年跟落魄的神签订平等契约,他帮助神重新坐上神座,而神给他共享力量!)末世法师(呃,这本书让我很纠结,可以说写的不错,就是这书实在是太黑暗了,主角没人性的!)带上主神游洪荒(写的不错,呵呵!)神魔养殖场(感觉应该也算末世文章吧,就是文章太长了,300多W字,内容的话看完100W字就不要看了,后面就是前面的重复,升级----牛逼-----进入更上层世界-----升级-----牛逼-----进入更上层世界-----升级-----牛逼!汗!反正我是看不下去了,不过书不过!很新颖!)神鬼竞技场(这个跟上面是一个作者,我还没看,不过光看字数就知道比上面那个好应该,因为这个不到100W字,应该说浓缩的都是精华吧!)随身带着个宇宙(嗯,以前看的,农民翻身啊,写书的是个农民,不过写的很不错的!)末世超级商人(末世的,还可以!)全能修真者(不错!)
原贴:末世重生男主文
TTKL
原贴:失业金一生能领几次?
赵东方
一是按照规定参加失业保险,所在单位和本人已按照规定履行缴费义务满1...[展开]
原贴:失业金一生能领几次?
欧阳
一、 纸张的四周安排。在对一幅书法作品进行托裱时,常常会因为纸的边缘不齐而导致作品的
效果不佳。 因此,为了保证作品质量,首先应该观察一下纸的边缘齐不齐,不齐的需要裁齐,然后纸的四个角皆求90°的方角形。 合乎角度的纸,就可以叠出天、地、 左、右的四周,为安排主文和题款作好准备。 天、地、左、右的尺寸具体要求如下:
(一) 竖幅纸。纸幅的上面称为“天”,天的留白应当大些纸幅的下面称为“地”,地的留白应当小些,基本的比例是天六、地四。纸幅的左、右留白应该相等,其留白的尺寸应当小于天、地。
(二) 横幅纸。天、地的留白仍是六、四的比例,左、右留白要均等。但是左右留白的尺寸应当大于天、地的尺寸。
二、 主文中的字距和行距:
(一)揩书的字距和行距的摆布特点是字距近些、
行距远些。 这是因为楷书基本呈正方形,为了使字距和行距充满变化,适合叠成略呈扁形的格。 小篆的字距、行距的摆布与楷书相同,这是因为小篆呈长方形,为了使字距和行距充满变化,适合叠成比小篆字形略微方些的格。
(二) 行书、草书、章草、大篆这四种书体字距和行距的安排特点都是字距近、行距远。不过,与楷书不同的是,由于这几种字体的字形长短和大小变化很大,造成行与行之间字字交错,以致横不成列(“列”是横行的别称,篇法中的术语)。 所以,当书写这些字体的作品时,只须在纸上叠出竖行就可以了。
(三) 叠格时要注意以下几种毛病:
1。格子叠得过长。这样会导致字距远而行距近,容易让人误认为是横写。
2。 格子叠得过扁。这样会导致楷书字距太近、行距太远,以致每行的字都像串珠一样。
3。格子叠得过于方正。 这样会导致写出的揩书字距和行距等同,观者分不清字句是应该横着念还是竖着念。 这种格虽然不适合在纸上书写,但是写碑文却是很适合的,如赵孟頫的《胆巴碑》就是用这种格写出来的。
三、 揩书叠格的方法和题款的位置:
(一) 以1X3尺的宣纸作为竖幅,以七言绝句的28个字作为内容,首先安排好四周,接着在框内叠格。 叠出的格除了能容纳28个字之外,还应适当留出题款的位置,这278个字的格宜呈略扁形。同时还须注意“单字不成行”,也就是主文的最后一行不能只写一字。通过设计叠成4行,每行10个格,共40个格,用前3行的30个格容纳28个字,剩下的两个格不要题款,作为自然空隙就可以。 第四行全行作为题款的部位。
(二) 把1X3尺的宣纸叠成行,每行11个格,共得33个格,以前面的个格写七绝诗的全文,剩下的个格用来题款。
(三) 以1X3尺的宣纸作为竖幅,把五言绝句的20个字作为主文内容,先安排好四周,然后在框内叠格。 叠出的格数除了可以容纳20个字以外,还能为题款留出部位,20个字的格适合呈略扁形。 最后一行不能单字成行。通过设计叠成3行,每行8个格,共得24个格,用前面的20个格写主文,剩下的4个格用来写题款。
(四) 把1X3尺的宣纸叠成行,每行个格,共个格,用个格写主文,剩下的个格用来写题款。
书者在书写作品时,由于纸的规格不同,文字的内容不同,这就需要书者从多方面练习叠格的基本功。 设计叠格有两大要求:一个是规格划一、字数不等,一个是字数划一、规格不等。 因此,习书者在书写不同规格的作品时,应当按照叠格的基本方法,自行设计出多种适宜书写作品的格来。
四、 横竖行次排列的三种格式:
(一) 横成列,竖成行。写楷书(包括“馆阁体”小揩和一般小揩)、隶书、章草和小篆时均可采用这种格式。
(二) 横不成列,竖成行。书写行书、草书、汉简和晋唐小楷时可采用此种格式,如钟繇宣示表、王羲之所书《黄庭经》《乐毅论》东方朔画赞、王献之所书洛神赋十三行。
(三) 横不成列,竖行自然位置。书写行书、今草和狂草时均可采用这种格式。它要求书者具有较高的书写水平。
原贴:主文如何安排呢?
sUsU--狂躁儿童
原贴:末世女主文
奔跑的咖啡沫
原贴:末世小说女主文
suns4488
综合性学习:难忘小学生活
当我们开始这一次综合性学习的时候,学生已经在小学学习了六年,并且即将离开小学,开始新的学习生活。六年来,学生从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年,这既是孩子自己努力的结果,也浸透着学校、老师的心血。这六年中,发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事;这六年,是孩子在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月。在即将毕业的时候,开展一系列有意义的活动,把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来,并且永久珍藏,成为美好的回忆,是师生共同的需求。这次综合性学习就是充分运用多种语文形式,让学生回忆美好的小学生活,互相激励,继续前进。
“阅读材料”共选了5篇文章,都是回忆小学生活的。
难忘的启蒙是一篇回忆启蒙老师的文章。作者沙健孙。文章重点回忆了抗日讲演比赛、老师对“我”的两次批评、对日语课的抵制等三件事,表现了启蒙老师强烈的爱国精神和严谨的教学作风,表达了作者对启蒙老师的崇敬、感激和怀念。课文是按照“我”对启蒙老师的感激和怀念对启蒙老师的回忆启蒙老师对“我”的影响这样的顺序写的,其中回忆部分的三件事是全文的重点。
阅读这一课,先要了解“启蒙”的意思,在此基础上理解“我”的启蒙老师使“我”受到了哪些启蒙教育?如,热爱自己的祖国,严格要求学生,写作要实事求是,学习要认真。要让学生体会“从这种宽严之间,我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理”这句话,明白在课文中“宽”指的是什么,“严”指的是什么,老师为什么对作文、写字那样严格,而对日语课却那么宽容,从而进一步感悟到老师们的爱国精神和严谨认真的教学态度。
老师领进门是当代作家刘绍棠的作品。这是一篇回忆录,作者回忆了童年时代,在启蒙教师的启发引导下,从小受到文学感染,在心田里播下了文学的种子,表达作者尊敬老师,热爱老师,对老师深深的感激之情。阅读时要体会文章通过哪些具体事例的叙述,表达出对田老师深深的感激之情。文章重点写了田老师教一首小诗,他以诗为内容,编了一段故事,娓娓动听的讲述,让孩子“听得入迷,恍如身临其境”。田老师的这些故事,有如春雨点点入地,在作者心中播下了文学的种子。让我们深深感到,启蒙老师对人一生的影响是非常巨大的。文末的“十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘”是全文的点睛之笔,作者用格言式的语句,说明了教育对人的巨大影响,感谢老师对自己的启蒙教育。文章用深情的回忆、具体的事例说明田老师“很有口才,文笔也好”,一个优秀老师的形象跃然纸上。叙述生动,行文简洁,是本文的特色。
新来的王老师是一篇小说。写了一位新上任的王老师在第一节语文课上提问“差生”蔡林,引起哄堂大笑,放学后王老师送给蔡林一份“差生档案”,鼓励蔡林好好学习的事。蔡林的想法很有代表性:他认为自己是“差生”,“没人提问我的”,“大家这么认为。我,我自己也承认。”所谓的“差生”首先是失去了自信心。针对蔡林的这种心态,王老师对症下药,送给蔡林一份“差生档案”。其实这个“差生档案”是一个个名人小时候的“缺点”,他们的成就今天已经人所共知,他们是用自己的努力克服了自身的不足。这份“差生档案”激发了蔡林的信心,我们相信他在王老师的教育下一定会有大的进步。很多学生虽然没有像蔡林那样被判为“差生”,但六年的学习和生活中也有不顺利的时候,所以这篇文章很能引起学生的共鸣。在阅读文章的基础上,可以让学生回忆老师帮助、鼓励自己进步的点滴往事。
忘不了的笑声是一篇描写同学的文章。文章围绕“小队的同学都爱笑,各人的笑声不一样”,写出了小队同学别具一格的笑声,通过笑声表现出同学的特点。字里行间洋溢着同学之间的亲切情谊,写作角度别出心裁。阅读时要注意文章选择的写作角度,并引导学生注意观察自己班同学的特点,选择合适的角度把他们写下来。
作文上的红双圈的作者是当代作家黄蓓佳。文中提到的补考一文是她的处女作,由于这篇作文的成功,给了作者自信和力量,至此以后陆续发表文学作品,最终成为知名作家。所以作文补考可以说是她成长中的一块里程碑,而老师的九十八个红双圈,则开启了她文学创作的大门。有时候,成功就来自于一点小小的鼓励。文章以小见大,从一篇作文上的红双圈,赞颂老师对自己人生的引领作用。阅读时要让学生体悟这一点,同时也要鼓励学生把自己的成长故事倾诉出来。
(二)依依惜别
“阅读材料”中有5篇文章,都围绕着“告别母校”这个话题,但文体各不相同。
给老师的一封信是上海市虹口区第三小学学生翁钦露写给她的老师顾家璋的一封信。作者写这封信的时候已经在华东师范大学读书。在信中,她记下了顾老师曾经给予自己的种种关爱和教诲,赞美了老师的奉献精神。给老师写信,对学生来说也不是陌生的事,阅读时着重要体会作者把叙述、描绘、想象结合在一起,用优美抒情的语句,用对具体事例的回忆,表达对老师真挚的感谢之情。
在小学毕业典礼上的讲话是一篇激情昂扬的演讲稿。文中回忆了六年小学生活中难忘的三件往事——上小学的第一天、三年级时的运动会和六年级的家长会,表达了对母校的留恋,对老师的感激,以及对同学的依依不舍。以情感人,激发共鸣是演讲稿的基本特点。学生可以以此为范本,学写演讲稿。
《给校长的建议》是一位六年级毕业生写给校长的信,侧重于提出建议。信中针对学校目前存在的问题,提出了重新开放图书室的建议。不但提出了自己的设想,还提出了具体的改进办法,言辞恳切,以一种特殊的方式向母校表达了热爱之情。以这封建议书为范例,可以让学生通过调查访问,发现学校存在的不足,学习本文的写法,向校长写一封建议书。
《同学录》是一首短短的诗。同学录,是种在校园里永远的记忆,是留在岁月中忘不掉的纯真。这首诗也是一个情味浓浓的倡议,通过诵读可以让学生了解同学录的作用,也来做一个自己班级的同学录。
《毕业赠言》中选登了两组赠言,一组是学生写给老师的;一组是老师给学生的。学生临近毕业,有许多话要对同学、老师、母校说,“毕业赠言”为他们提供了一次表达情感、交流思想的机会,一个展示个性、展现才情的平台。虽然毕业赠言人人都能写,但是由于其特殊的纪念意义,毕业赠言应尽量写得精练、形象、富有时代感、饱含感情,能给人以启迪。教学中要引导学生体会师生之间、同学之间真挚的情感,指导学生能根据不同对象的特点,用比较生动、得体而简练的语言表达自己的祝愿。
(一)“阅读材料”中部分作者简介
1.难忘的启蒙作者沙健孙
沙健孙,1934年生,江苏宜兴人,北京大学教授,博士生导师,中共中央党史研究室教授。
2.老师领进门作者刘绍棠
刘绍棠(1936—1997),当代作家。北京市通州区儒林村人。1948年参加革命,1953年加入中国共产党。他13岁开始发表作品,20岁成为中国作家协会最年轻的会员,是二十世纪五十年代中国文坛的“神童作家”。1991年获国务院颁发的“为我国文化艺术事业作出突出贡献”的专家证书。曾任北京市人大常委会委员、北京作家协会副主席、中国文联全国委员会委员、中国作家协会副主席。刘绍棠四十余年文学生涯,历经坎坷,矢志不渝。长期致力于“中国气派、民族风俗、地方特色、乡土题材”的创作,是当代乡土文学的举旗人。著有刘绍棠文集·大运河乡土文学体系12卷(现已出版5卷)。长篇小说京门脸子获北京优秀长篇小说奖。敬柳亭说书获首届中国大众文学奖。《蒲柳人家》获全国优秀中篇小说奖。蛾眉获全国短篇小说奖,黄花闺女池塘获90年代优秀小说奖。中、短篇小说多种被译成英、法、德、俄、日、西班牙、泰国、孟加拉、阿尔巴尼亚文出版。
3.作文上的红双圈作者黄蓓佳
黄蓓佳,1955年6月出生于江苏省如皋县。1977年考入北京大学中文系文学专业。1984年调入江苏省作家协会,任专业作家。自1973年发表处女作补考,至今已出版各种文集、长篇小说、中短篇小说、散文随笔集近30部。主要作品有请和我同行《这一瞬间如此辉煌》《目光一样透明》玫瑰房间《我要做好孩子》《中国童话》等。
每个作家谈到自己文学创作之路时,都会有一个动人的故事。黄蓓佳的文学之路是从98个“红双圈”开始的。当时她还在中学读书,有一次学校开展征文比赛,她的一篇补考写了5 000字,后来这篇文章被放在橱窗里,那时老师改作文时习惯把好的句子用红双圈圈起来,黄蓓佳很孩子气地隔着玻璃一个个地数老师圈的红双圈,发现一共是98个,正是这98个红双圈成为她写作的起点。
(二)班级纪念册创意设计
班级纪念册605童年回忆
缘起:
歌声响起,毕业的六月季又将来到时,望着这一群和自己同一间教室“奋战”六年的孩子们,片段景象犹如电影剪辑。家长们都说我们班同学间的感情真好,于是灵光一闪,来做个纪念册吧!
有别于我们班平时的班刊和活动光盘,要留做纪念,一定要人人都有,放入值得纪念的东西,应该是一本书,方便学生长久保存,这个念头在脑子里盘旋几天后,心中的轮廓终于逐渐明朗。
实行:
1.公告天下:六月开始,老师便展开做班级纪念册的计划,首先公告天下,告诉全班:“我们要做一本书,属于我们班自己的班书。”预期到的问题来了:“什么?”“我们要去哪里‘搬’书?”“要怎么做?”“老师,我们可不可以……?”问题各个击破之后,接下来在班上要决定书的名字。
2.脑力激荡:从605班书605纪念册我们这一班蜜蜂家族到后来的快乐童年彩色童年展翅高飞的605……纷纷出现,这时,老师一声令下,投票表决。
3.拍板定案:最后投票决定,书名就叫做605童年回忆。
4.招兵买马:为了让小朋友有参与感,也利用机会训练一下孩子的做事能力,在班上聘任几位编辑,两位催稿、五位打字、两位美编,经过激烈的竞争,人选终于产生了。
5.走马上任:原本很担心孩子三分钟热度,到头来老师又得全部一肩扛起,但隔一天,见到负责催稿的小朋友,慎重其事的用计算机打了一张交件表格,把全部的同学姓名座号,分照片、文章和图画列出空格,交件的打勾画记,老师的心中便稍稍放下心,但孩子毕竟是孩子,有时还是需要老师帮助,中午午休轮流由一位同学打字,有时解决学生打字中的问题,比自己打字还花时间,但为了让孩子参与和锻炼,还是让小朋友动手,幸亏班上也有几个打字高手,帮了不少忙。最后的校稿,还是要由老师亲自来,最后三十四位小朋友,完成了三十位,心中的大石头终于放了下来。
6.好事多磨:每班最后总有几个“慢郎中”,我班上也不例外,为了让最后那几位交出这两年来最满意的一篇文章和照片,还是要拖好久,加上进行到这时候,学校的期末考试逼近,事情的进度停顿了下来。(这次的经验告诉我,下次做,要从期中开始做,免得期末忙得晕头转向。)
7.大功告成:总算每位小朋友都交齐了一篇文章和生活照,又搜集了一些绘画作品,但觉得还少了些什么,于是再加上每人一页的个人小档案、心情留言、给同学的话,这样终于送交印刷厂。
8.家长支持:出一本书,不对外发行,只印刷三十多本,成本是何其大,故原本打算以黑白影印纸影印装订完成,这样大约每本需75元。不过在告知本班家长会会长之后,在他支持下,由会长自营的印刷公司赞助印制,在不增加预算的情况下,本班的纪念册于是变成彩色精装版了,真像纪念册!
成果:
※活动写真:六年的活动照片。
※老师的话:老师的个人小档案、悄悄话。
※学生小档案:每位小朋友有两页,一页个人小档案和心情留言,一页作文和个人生活照。
※给同学的话:刊登每人一张同学写给同学的话,都是“优点轰炸”喔!
※作品欣赏:优良的美术作品欣赏、漫画欣赏。
※签名处:书的最后留了三页,供师生、同学互相签名留念用的空白页。
回响:
发605童年回忆时,小朋友都很惊讶印刷得这么漂亮,远超过想象,爱不释手地捧在胸前,家长们说这一本比六年级的毕业纪念册还要好,还要有意义。
今年教师节,上届刚升上初一年级,被编班分得支离破碎的旧班级,也就是605童年回忆的34位男女主角们,在教师节前夕,全班秘密约好要给老师一个惊喜,于是,当天第二节下课,从前的605又重新聚在一起了,全班聚在教室外,大喊:“祝老师教师节快乐!”当我走出教室外,学生一个接着一个给老师拥抱,送上卡片、小礼物、零食、饮料等,我觉得又惊又喜。没有强制规定,没有多说什么,从前的学生又自动自发、自主性地回来说:“老师我真不想分班”“真不想离开你”,让老师心里觉得很感动,也很欣慰,以前的辛苦都化为支持的力量,鼓励着老师继续用心对待孩子。这不也是一种无形的品格教育吗?制作班级纪念册,除了为孩子留下难忘的回忆外,我想最重要的就是自己和学生之间,感情又加深了。
(台湾省台南市国民中小学2005年度创意教学、评量与班级经营活动设计征选作品,作者是文元国小郭文玉老师。有删改)
(三)毕业之际话赠言
毕业在即,师生之间、同学之间总免不了要互赠留言。我偶阅学生的留言册,一些灰色赠言让人触目惊心:“人生如梦,梦永伴随着你!”“祝愿你发财时不要忘记哥们——我……”“祝你笑口常开,笑死活该!”“将来能傍上大款,做上富婆,这是对你的最良好的祝愿。”如此格调低下、消沉悲观、庸俗无聊的赠言直接影响了赠言的价值,也给对方带来负面影响。我觉得有必要帮助同学们分辨什么是健康积极的赠言,什么是低级庸俗的赠言,并对学生创作的赠言作一定的指导。
1.主题健康。赠言要张扬积极向上的主旋律,要给对方以鼓励、鞭策或赞美,让赠言成为他以后人生道路上的“促进剂”。常见的类型有:
(1)激励性赠言。如,“分别后的人生犹如一条街,让我们共同为长街增添美丽的景致。”
(2)祝愿性赠言。如,“生活如一条长河,愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟,愿你是一名风雨无阻的水手。”
(3)褒扬性赠言。如,“你不张扬的个性,让我领略到宁静,感受到宁静里有一颗平静如水的心。”
(4)怀念性赠言。如,“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线,让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。”
(5)鞭策性赠言。如,“你没有摘到的只是春天里的一朵花,而整个春天还是属于你,朋友,别灰心!”
2.风格独特。开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。对此,教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。常见的有:
(1)诗歌式。如,“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。”
(2)抒情式。如,“临行前,我赠你一个美好的理想,让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊,让他成为你人生的通行证。”
(3)格言式。如,“什么是路,路是从荆刺的地方开辟出来的,从没有路的地方踩出来。”
(4)对偶式。如,“真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定。”
(5)相等式。如,“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。”
3.因人而宜。赠言要避免千篇一律,要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出“这一个”。
赠给意志坚强的朋友:如,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。”
赠给真诚的朋友:如,“我们的情谊如大海,拥有天下最真诚的友谊,在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。”
赠给悲观的同学:如,“生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不会像你所想的如此糟糕,愿你笑对人生,一路走好!”
赠给惰性较强的同学:如,“不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。”
赠给心胸狭窄的同学:如,“宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。”
赠给缺乏自信的同学:如,“有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发。”
赠给不善言谈的同学:如,“沉默但不可沉没,沉默是金,但有时也会变成废铜。”
赠给意志脆弱的同学:如,“废铁之所以能成为有用的钢,是因为它经得起痛苦的磨炼。”
赠给属马的同学:如,“愿你成为一匹永不停息的千里马,奔向理想的草原。”
赠给班级上的“丑小鸭”:如,“人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。”
(曹茂盛)
(四)教师写给学生的赠言举例
● 勤奋是一只蜜蜂,能帮助你酿造幸福之蜜。
● 拼搏的汗水,能浇开理想的花朵。
● 衡量一天,不看收获而看播种。
● 功夫自难处做去,学问从苦中得来。
● 把表扬看作“加油站”,把批评当成“保健箱”。
● 掉在地上的针,要拾起来,需要低头弯腰;挂在脖子上的饼子,需要用双手捧起,才能送到嘴边;任何成果的获取,都需要辛勤的付出。
● 让我们学习蚯蚓的精神,不屈不挠、锲而不舍;让我们牢记“一分耕耘,一分收获”的格言,踏踏实实,迎难而进。
● 读书造就未来,知识改变命运,态度决定一切!
● 做人失败,任何成功都不算真正的成功;做人成功,任何失败都不算真正的失败。
● 当精神“渴”了,就听听音乐;当精神“饿”了,就读读书吧。
● 活到老,学到老。只有虚怀若谷,不断进取,才能成为“赢家”。
(五)怎样写建议书
建议书是针对某项具体工作或规划向领导或个人提出建议的一种专用书信。它与倡议书有相同之处,也有不同之处。
倡议书也有“建议”的内容,这一点与建议书类似。但是倡议书一般是公开宣读、张贴或发表,内容面向公众,属书面号召的性质。所倡议的内容一般为公众所认同。而建议书公开宣读、张贴或发表者较少,因为它的内容只是个人见解的陈述,仅供对方参考。所以,建议书一般取商讨的语气,不像倡议书那么富于鼓动性。
建议书的内容:①摆情况:摆情况的目的是为了引起对方注意;②讲理由:申述建议的理由,目的是为了引起对方的思考;③提建议:一般用条款形式提出建议,目的是希望对方如何行动。前两部分内容为铺垫,第三部分才是主体。各部分的内容可多可少,可长可短。为清晰醒目,一般取条款式陈述。当然如果建议不多,也可以不列条款。④结尾:一般写些谦虚的话,如,“以上建议仅供参考”。⑤开头和署名等与其他专用书信的格式相同。
(六)倡议书的格式
倡议就是倡导、建议。倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开建议性的专用书信。如,提议开展抢救国宝大熊猫的倡议书;给希望工程捐款的倡议书。这些号召性的书信或公诸报端,或张贴校园,都是倡议书的范例。
倡议书遵循书信的一般格式,又有自己的特点。一般而言,分为向谁倡议,倡议什么,谁倡议的,以及倡议日期等几个部分,同一般专用书信差不多。特点在于第一行不写称呼,而是写倡议题目,如,“关于抢救国宝大熊猫的倡议”“关于成立学雷锋小组的倡议”。接着在另起一行的顶格处写号召的对象。但称呼不像书信那么实指,而是泛指。有时也可以不写称呼,而直接写正文。
“
只能帮你这些了!o(∩_∩)o...
别惹猫咪
Maybe
原贴:末世自然灾害女主文