历史纪实片大全

其实书是很多的 只是说何不合适你看罢了 呵呵 就我个人而言 我较为欣赏《史记》《资治通鉴》《左传》新旧唐书《闲情偶寄》《笑林广记》《世说新语》 《百战奇略》 中国的《战国策》日本的日本战国史《孙子兵法》《三国志》 看得了这些 是很不错的啦 书是要慢慢看的 就像茶一样 慢慢品 太多是嚼不下的！希望对你有帮助

《重生于康熙末年》，历史类里面我最喜欢这本，主角穿越到江南织造草寅的儿子身上，曹家，据说是《红楼梦》的原型，作者也有意向红楼靠拢。这本书算是比较纪实了，大概根据历史来的，而且在这本书中事无巨细，娓娓道来！

《农民帝国》

1、《建党伟业》

它是向中国共产党建党90周年献礼的重点影片，主要以毛泽东、李大钊、周恩来、陈独秀、蔡和森、向警予、张国焘等第一批中国共产党党员为中心，讲述他们为国家赴汤蹈火的精彩故事。整部电影除了可以像数星星一样数明星外，还可以有目的性的补充一下历史知识。

国难当头，是这些有识之士首先站出来，成立了立中国共产党，用自己的身躯寻求救过之路。

2、军舰岛

影片讲述日本殖民时期，400余名朝鲜难民受到强征来到日本军舰岛，试图逃离以免遭到杀害的故事。

虽然知道后面朝鲜劳工从岛中逃出的情况不符合史实，但后面艺术加工的部分依然感动到了我。此电影配乐得手工点赞，悲哀的场景反而是欢乐的配乐，其实更显悲凉。宋仲基演的是从西安派去的光复军，倒是演的不错。

3、《活着》

电影《活着》被誉为一部活生生的中国当代野史，确实名副其实。

这是一部安静的影片，不曾出现多少大哭大嚎、大悲大戚和竭斯底里，仿佛只是一段主人公福贵一路走来的注释。

片名为《活着》，可是贯穿整部影片的却是接踵而至的死去，主人公福贵先后在民国失去了父亲，在内战中母亲逝去，在“大跃进”中失去了儿子，在“文化大革命”中死了女儿。每一次的死亡，看似意外，但冥冥之中又是顺应历史发展的必然。动荡、抑制的时代，是对生存在底层的百姓无情的掠夺，使他们和他们的家庭，从形式到内在实现，一贫如洗。

生命如同一块海面，对所有的惨剧照单全收。

全球中文网好像有

三国演义 红楼梦 ....

伊拉克风云吧，够真实，个人觉得挺好看，也能学到点知识

历史片这个话题比较沉重，先推荐几部轻松一点的历史影视剧。

《汉武大帝》

在中国的历史上，最出名的朝代便是秦、汉、唐、明、清，而汉朝有着最出名的两位皇帝，一个是开国皇帝汉高祖刘邦，另一个就是中兴之祖汉武帝刘彻，历史上著名的推恩令就是由他颁布的，这部剧比较尊重史实，值得一看。

《雍正王朝》

熟悉历史的人自然知道“康乾盛世”，但是这个盛世虽然仅提到了两位皇帝，但其实是包括了三位皇帝在位的时期，其中雍正夹在康熙与乾隆之间。有些报刊曾经评价这部剧“代表着历史剧的最高水平”。当然，剧中政治斗争、查处贪腐、治理水患等才是最大的看点。

大明王朝1566嘉靖与海瑞

前文提到秦、汉、唐、明、清历史上最鼎盛的朝代，而这一部剧讲的便是明朝，在明朝最大的问题便是贪腐，海瑞则是难得的清官，一群贪官与一位清官的碰撞，再外加一位明代精明能干的皇帝，这部剧不可谓不精彩。

下面推荐一些话题比较沉重的历史片。

《茶馆》

《茶馆》在语言艺术上达到了登峰造极的地步，剧中三言两语便能勾勒出一个人物的形象，皇室子弟、皇宫太监、资本家、穷困潦倒的乞丐、普通市民等等，这部剧用一代人的视角讲述了三代人的故事，在一个茶馆内度过了清朝、民国、抗战等时期，不可谓不经典，但背后却是令人触目惊心的辛酸史。

《金陵十三钗》

这部剧与《茶馆》不同，《茶馆》的故事是让人心情平静的看完一切，就像是在看一个事不关己的故事，直到影片结束后慢慢回味才会触目惊心，但是《金陵十三钗》却会让人在观影时就愤怒，那是在扒开一个充满死亡之路的历史时代。

这些历史片都比较沉重，类似的还有《辛德勒的名单》、南京！南京！等，哪怕前面三部剧中也有很多让人义愤填膺的事情发生，但不管如何，这几部历史片都不得不看，大到讲述了一个历史时期，小到能看完一个人物的一生。

《迷失在康熙末年》，绝对符合你的要求！已经完结了，特酷这书，去看看吧

强推这几部。

1.《河西走廊》

该纪录片共12集，10集正篇《使者》通道驿站根脉造像《丝路》《敦煌》会盟《苍生》宝藏。由央视《探索·发现》栏目制片人王新建导演，艾美奖最佳摄影奖获得者、英国摄影师布莱恩·麦克达马特担任摄影指导，美国摄影师科里·罗素·布朗加盟摄影团队；曾在希腊雅典卫城、印度泰姬陵、中国紫禁城举办过音乐会的国际著名音乐家雅尼担纲作曲。全程采用了电影的制作方法，用讲故事的叙述手法讲述了河西走廊2千多年来的大变迁。看过之后你会深深无法自拔，真的有一种超人的魔力所吸引力。

2.我在故宫修文物

我在故宫修文物是叶君、萧寒执导，中国中央电视台出品的一部三集文物修复类纪录片。“文物医生”和他们的“文物复活术”！作为目前为止唯一一部成体系拍摄故宫稀世文物修复故事的大型纪录片，3集纪录片我在故宫修文物用年轻的视角走进古老的故宫，第一次系统梳理了中国文物修复的历史源流，揭秘世界顶级文物“复活”技术。第一集讲述青铜器、宫廷钟表和陶瓷的修复故事，第二集是木器、漆器、百宝镶嵌、织绣的修复故事，第三集为书画的修复、临摹和摹印。

后来改过一次电影版，鱼鱼当时也去看了，说实话是真的百看不厌。你会被中古古代工匠的超高艺术所折服，所惊叹，也会为现在的这些修复者的耐心而惊叹，最后也会为缺少传承人而焦急。我在故宫修文物第一次让我离那些待修复的还未见过世人的东西那么近，也让我深深为古人的智慧所折服。

3.《东周列国》

《东周列国》是1996年播出的历史、古装电视剧，由沈好放执导，欧阳逸冰、郭启宏、王培公担任编剧，王绘春、世忠弘、张永强、鲍大志等人主演。《东周列国》改编自小说《东周列国志》，全剧共62集，分为东周列国·春秋篇和东周列国·战国篇。这是我很推荐的一部历史剧。

《辛德勒的名单》（Schindler's List）根据澳大利亚小说家托马斯·肯尼利所著的《辛德勒名单》改编而成。是1993年由史蒂文·斯皮尔伯格导演的一部电影。影片再现了德国企业家奥斯卡·辛德勒（Oskar Schindler）与其夫人埃米莉·辛德勒在第二次世界大战期间倾家荡产保护了1200余名犹太人免遭法西斯杀害的真实历史事件。该片包揽了第66届奥斯卡金像奖的7大奖项及第51届金球奖的7项大奖。

地雷区是2015年上映的一部历史剧情类影片，该片由马汀.桑德瓦利特执导，罗兰德·莫尔,米科尔·弗尔斯加德、路易斯·霍夫曼、乔尔·巴斯曼等主演。该片主要讲述了1945年5月德国纳粹投降之后，一群年轻的德军俘虏被交给丹麦当局，他们被送往西海岸在丹麦军官卡尔·莱奥博德·拉斯穆森的率领下，开始了极其危险的排雷工作。

影片《拯救大兵瑞恩》是梦工厂1998年出品的一部战争电影，由史蒂文·斯皮尔伯格执导，汤姆·汉克斯、汤姆·塞兹摩尔和马特·达蒙等联袂出演。影片于1998年7月24日在美国上映。电影描述诺曼底登陆后，瑞恩家4名于前线参战的儿子中，除了隶属101空降师的小儿子二等兵詹姆斯·瑞恩仍下落不明外，其他3个儿子皆已于两周内陆续在各地战死。美国陆军参谋长马歇尔上将得知此事后出于人道考量，特令前线组织一支8人小队，在人海茫茫、枪林弹雨中找出生死未卜的二等兵詹姆斯·瑞恩，并将其平安送回后方。

推荐 刘猛的小说 谢的都挺好的 当兵的时候看的非常入迷

游戏花丛 主角穿越到古代 还改变了历史 还是仙侠修真类的

二月河的康熙王朝 雍正王朝 乾隆王朝

永别了武器，丧钟为谁鸣

历史片有很多，但是说得上好的，精良的其实不是特别多，尤其是近几年的那更是少，那就推荐早前的咯~

《汉武大帝》——陈宝国、焦晃、归亚蕾主演

说起汉武大帝这部电视剧看过的都会称个“好字”，不管是政治还是历史，在该剧中都做了很好的诠释，而且该剧还把战争过程都表现出来，对于重大的历史事件、政治事件都很详细的呈现出来，可以说是一部教科书般的存在吧

2.《孝庄秘史》——宁静、马景涛、刘德凯、邬倩倩、何赛飞、斯琴高娃、胡静等人主演

知道宁静就是因为《孝庄秘史》这部电视剧，十五年前的剧现在看着仍然离不了手。该剧主要讲述了大玉儿波澜壮阔、缠绵悱恻的一生，着力描写了她在多尔衮、皇太极和顺治之间复杂的心路历程，可以说孝庄的这一生真的是个传奇的存在。

3.《大秦帝国》——侯勇、王志飞、高圆圆等人主演。

《大秦帝国》这部剧讲述了战国时代的秦国经变法而由弱转强的一个过程，以及一统天下直至最后走向灭亡，这可以说是一部史诗。这部剧的重点主要表现在“法治”二字，将历史事件详细的表现出来，细腻又好懂，可以说是好剧。

4.《大明王朝1566》——陈宝国、黄志忠、王庆祥、倪大红等主演。

《大明王朝1566》这部电视剧是对大明朝历史的一次概括，主要讲述了嘉靖与海瑞的故事。嘉靖三十九年，贪墨横行、民不聊生。奸臣严嵩党羽密布、权倾朝野，清官海瑞不惧强权，敢于向腐朽封建的皇权发起挑战。片中对于嘉靖、海瑞、严嵩等历史名人的刻画都都很深入，可以说对人物有一个很好的诠释与理解。

5.《贞观之治》——马跃，金士杰，马少骅，马精武，苗圃，孙宁等人主演

《贞观之治》这部电视剧主要讲述了讲述唐太宗李世民贞观之治历史，可以说是一部精品，该剧从剧情、台词到建筑、道具、服装等基本还原了初唐风韵，从人物简单的头饰、色调偏暗但袖口宽大的服装，甚至李世民胡子的形状等看出，主创们做到了以史为准。

这些历史剧不仅可以当做电视剧来看，一定意义上当做教材也是没有问题，对于历史事件和历史人物的演绎都是非常适的。

我看过的有未央沉浮、《梦回大清》、《明朝那些事儿》

补充的：

高阳的《胡雪岩》，这本书当然是写清末传奇商人胡雪岩一生的。

阿来的《尘埃落定》。

清国倾城

花儿知为谁红

大清往事

逍遥怒

NO类别书名最新章节作者更新时间作品进度周点击1历史小说和亲外篇 一定要看和亲大结局提前公开春秋09-12-18连载4031182历史小说夫君个个都是狼正文 第62章尹姬09-12-18连载3000523历史小说为你凝眉第二卷 云雾迷茫 孰见月光 第076章 边关（三）温筱晴09-12-19连载1544474历史小说兼职王妃诱王爷正文 红尘滚滚 102 完结紫如09-11-23完结1425635历史小说媚惑江山（已出版）正文 最新通告，不得不看三月暮雪09-10-16完结1169336历史小说初唐夜唱第七卷 帝都风云 第148章 绝非戏言身后事令狐逸09-12-18连载1033697历史小说倾世妖娆纪念书评 第873章 半玄月温筱晴09-11-13完结977148历史小说野雪野雪——下 野雪（下卷）－37索朗拉姆09-12-18连载937449历史小说妖颜惑众（温筱晴）亲爱的长评 第977章 柠柠7温筱晴09-11-02完结8165910历史小说恋清尘(完本）第一卷：年少不识愁滋味 003.一旬琉璃醉09-04-24完结7506011历史小说无敌贵妃番外篇 盼来盼去魂渐消(12)曲婉贞09-12-09完结7474012历史小说一品天下中卷·美人妖娆，荼蘼花事了 第一百七十六章 宿怨心释花想衣裳09-11-30连载5866113历史小说清舞飞扬正文 第36章 碧海青天夜夜心琉璃醉09-12-18连载5130814历史小说月满天下第三卷 权倾天下 第171章 世仇霜月红枫09-12-18连载4948215历史小说奈何惹尘埃下卷 天下随心 后记我意随心09-05-14完结4883416历史小说上海小妾（小四喜）丧 第14章 丧14 下麦圈儿09-12-18连载4648417历史小说枫落醉红颜第二卷 第九十六章茗香琦语09-12-18连载4620618历史小说胭脂绝代�6�1禁宫柳（出版）正文 关于全文三月暮雪09-12-05连载4317319历史小说盛世菊香正文 第九十一章（结局）雨暄09-01-07连载42707

我参加中越自卫反击战平凡而真实的经历

敢写建国后的历史的都算一条好汉，跟不要说记实的了，恐怕这类小说很少

个人比较喜欢的穿越小说：《绾青丝》，《平凡的清穿日子》，《金枝玉叶》，红楼之清风入梦，蔓蔓青萝绾的情节比较曲折、离奇，曾一直高居百度小说榜首。作者有很深的文艺功底。平和《红》都是清康雍年代为背景的小说，市井世俗描写细腻，《红》更是把红学家推测的“曹雪芹创作背景为其祖父在康熙年间的辉煌及之后的衰败”与“九子夺嫡”的历史完美融合。《金》不是穿越小说，而是完全的古代宫廷小说。金戈铁马的乱世末期，波澜诡谲的宫闱闺阁，一个叫苏谧的女子一生的挣扎反抗、起伏沉落。从宫廷到战场，从情事到政事，让人心潮澎湃，颇有看《孝庄秘史》的味道。

首先我本人就非常喜欢历史，经常在业余时间阅读有关历史的书籍，但是现在的许多学生似乎对历史并不感兴趣，这一方面是因为历史枯燥乏味，而更大的问题是在于自己本身。要喜欢历史、学好历史就要从小培养起自己对历史的兴趣。

怎样从小培养自己对历史的兴趣呢？

我们知道，父母是孩子的第一任老师，父母对孩子的成长是至关重要的，父母可以在孩子小时候买上几本经典的寓言故事，连环画史记等等一些适合幼儿读的书，让孩子从小时候就转变对历史的学习态度，等孩子在长大一些，可以陪孩子看一些历史纪录片或者去参观一些历史纪念馆，让他们从心底爱上历史，喜欢历史，这样，在今后的的历史学习中，孩子就会不自觉的更加喜爱历史，学好历史。

说白了，父母是孩子最好的历史老师和最好的历史读本。

历史的书实在是太多了，而且很多都是大部头，实在是想想都有些头大。想要快速和系统的了解这个世界的变迁，不需要花费太多时间，也很有趣。说来其实就是一本书、一个历史公众号、一款游戏，当然再加上强大的互联网就可以。

一，一本书《全球通史》

全球通史这本书是很多人比较熟悉的，通过这本书去重新从整体上了解世界历史。全书有很多对于世界历史进展的思考和分析，是了解世界历史的入门类书籍。 二、关于历史的公众号 好的公众号有<历史故事慢慢讲>，<历史也是故事>等等，这些公众号写得通俗易懂，富有趣味性，都写很不错。 三、关于历史的游戏 目前针对历史而开发的游戏有很多很多。如有帝国时代，帝国时代12的普及度和影响力在国内都很大，还有全面战争也是很好的世界视角历史游戏。关于国内历史而开发的游戏有《三国志》，轩辕志等很多游戏，在这里特别提下文明系列游戏，文明系列长期是卖的最火的历史类电子游戏。同时也是一个相当容易上瘾的游戏，让您控制不住自己的鼠标，总是不停地按下「下一回合」。

文明系列较好的做到了游戏的平衡性，而且还将作战和大规模建设相结合。将视角上升到了各个「文明」的程度。时间跨度从史前到未来，这里面的科技树，几乎就是一部人类的科技史。记住了科技树的顺序，科技史的脉络还怕不能把握吗？还有一个游戏叫刺客信条系列。为什么刺客信条会被盘点进来呢？是因为这个游戏中古代西方历史画面制作得太精良了，让人一下子就吸引进去了。

学习主要靠兴趣，对历史而言更是这样。有些人觉得历史比较枯燥，比较古远的事情，学它也没有什么用。可是学历史可以借鉴以前古人所犯的错误，也可以学习古人的智慧。要让学生喜欢历史，就得从兴趣着手，可以讲一些有趣的，生动的小故事，提高学生的兴趣感，必要以成绩为目的。久而久之学生对历史就不会排斥，就有可能喜欢历史。

只要老师讲课像讲故事一样即可，讲完故事，讲密史，野史再来一点，我想学生肯定喜欢，否则照本宣科，讲原因，讲过程讲历史意义讲作用，有人愿意听。这些学生都能看得懂，谁还听？讲故事，激发学生的兴趣，让学生自己去探秘，学起来一定好，也一定喜欢。

要是说如何让学生喜欢历史？首先要提起学生们的好奇心，学生都是喜欢听故事，把历史的一部分先用讲故事的方式给学生讲一些，要讲的栩栩如生，让学生对它感到非常有趣，这是一个开始，只要这个开始做好了，学生就会慢慢的喜欢历史，对历史产生厚厚的兴趣，也就不用担心学生学不好历史了

鼓励！鼓励！再鼓励！

一个人对一个东西不感兴趣时，只有让他觉得在里面有成就感的时候，他才会感兴趣。

学生时经常会有这样的现象：自己不喜欢一个科目，但是自己喜欢的人喜欢这个科目，他也就会慢慢的被同化，也喜欢这个科目。或者当他突然发现里面的奥秘，在体验成功的喜悦时，他就会越来越感兴趣。

我记得之前听过一篇一个人分享他的故事，说他高中的时候并不喜欢，很讨厌历史，也不知道怎么来记录这些年代，后来班级来了一个非常漂亮的历史老师，这个历史老师的方法很特别，她最喜欢叫不愿意回答问题的同学回答问题。

所以就经常会叫他站起来回答问题，因为也想在漂亮老师面前表现，所以他就开始积极的去背历史，在各种回答问题的过程中，他发现原来历史这么有趣，原来历史故事也这么好玩，慢慢地他就越来越喜欢历史，现在甚至对历史像专家一样的。

兴趣加鼓励，这是一个很重要的！如果没有兴趣，就要练习自己，使自己有兴趣，至于用什么方法，用阶段性的奖励方法，还是需要一个别人来敲打你，你一定要想办法使自己去喜欢历史。

如果历史是你的弱项，你就想办法去喜欢他。可以一个阶段，一个阶段设立一些较小的目标，然后达到就可以给自己适当的奖励，慢慢的自己就会越来越有兴趣。

在我们学习历史的过程中，我们不能单单把它当成一种枯燥无味的事物，应该用另外一种眼光去看待它，因为从历史中我们可以学习到古人的那种精神和品质，以及他们在当时的那种封建社会中生存之道。在学习历史的过程中，我不能单单把他当成书来看，我应该把他当成一个故事或者一本小说，来慢慢品味其中的精华。

这个就两个字兴趣，历史的学习是一个滚雪球的过程，首先你要有一个点，然后从这个点开始一步步开始滚雪球么，举个例子：学习清朝历史，你怎么学，肯定要先抓住学生最感兴趣的点开始，这个点可能是康熙-韦小宝、康熙微服私访，雍正-甄嬛传、宫，乾隆-还珠格格，这些电视剧大家都看过，所以才会产生兴趣，人的记忆是通过了解-知道-记忆-关联-应用这几个步骤，你可以让每个同学通过自己的查询，自己的整理，用自己的话把一个历史事件在课堂上讲给其他同学，这是让学生喜欢上历史最好的办法，申明这个方法只限于培养兴趣，不适用于考试。

首先，这里的历史指的的“历史学科”。现场感！想让学生喜欢，一定要给学生们带入现场感，因为历史是一门关于时间纬度的学科，时间跨度带来的时空恍惚错乱感是其巨大的魅力。而这种带入感一是需要老师的引导，而是要发挥想象力，例如罗马帝国兴衰史的作者爱德华•吉本的写作灵感来自于“余身居罗马，枯坐幽思于卡庇托林废墟之间，俄而闻赤足之托钵僧齐唱晚祷歌词，声盈于昔时朱庇特之神庙。由是，余始欲作一家之言，遍述其城衰落与灭亡之事。”这种抽离时空的感觉是历史玄妙所在。第二点，要学好历史学科，那就不是玄妙轻松的事了，需要阅读大量的史书典籍，学会辨别真伪，这是个非常漫长的过程。学好历史，耐心是非常重要的品质。

建议从下面几个方面入手：一、课堂四十分钟是关键。每个老师在上课前都进行了精心的备课，对每一课的重难点都进行了用心的设计和把握，因此抓住课堂四十分钟会事半功倍。二、睡前回忆法。睡前对今天学到的知识进行一个静静的回忆，不仅强化了已学知识，另外对没有掌握住的知识也一清二楚，明早起来对没有掌握住的知识再看一下就可以啦！三、多举办一些课外历史探究活动。青年人尤其是学生探索欲比较强，多开展一些这样的活动，会激发学生的学习历史的兴趣。

如果你是高中老师，你需要在讲课的时候代入一些有趣的古故事让同学们听的津津有味，不难单纯的讲那些课本上的知识点，很无聊的呀！

历史最难记的就是时间点，你可以把时间点给同学们编一个故事串联起来。这样有利于记忆。

在有就是老师的人格魅力了，有的人会因为因为历史老师喜欢历史的哦！

学习的第一动力在于兴趣，学习历史也是如此。

想让学生喜欢历史，学好历史的首要任务是培养学生了解历史的兴趣。就像我给学生上历史课的时候，在刚开始一般总会先讲一些有趣的历史故事来导入或者把这节课需要了解的历史与学生现实生活当中经常接触到的东西联系起来，只有找到让学生产生兴趣或者产生的共鸣的点，学生才会喜欢上历史，明白历史不是冷冰冰的文字，而是鲜活的生活经验。

其次，学习不是闭门造车，在学习历史上找到志同道合的朋友更是学生学好历史的关键。不同人的思想产生碰撞与共鸣，更能让学生去思考历史问题的深层原因。

最后，兴趣有了，同学有了，老师就应该学会放手了，这个时候学生要进一步学好历史就必须学会思想的独立，尝试着独立解决问题，形成自己读历史的方式，看问题的角度和最后解决问题的方法。

总而言之，教师要让学生喜欢历史，学好历史，先从兴趣着手，学生有了兴趣再引导他们产生思维风暴和找到学习同伴，最后引导其形成自主学习和终身学习的习惯。

历史知识似乎不会立即给人带来丰衣足食的实用价值，但是，一个人如果对历史感兴趣，熟知历史，而且具备了健全理性的历史观，那么，他的气质、他的人文素质、他的价值观与精神境界，相比起“历史盲”的人士，无疑要胜出一筹。古往今来，这样的事例非常多。

既然历史素养关系到一个人的基本素质，所以，历史素养需要从小抓起。

然而，不知何故，在不少的少儿眼中，历史似乎是一大堆毫无意义的、枯燥乏味的年代、姓名、地名、专有名词、数字之类，他们觉得“学起来太累”、“学起来没用”，以至于厌倦学历史。

这就形成了一个悖论：一方面，历史很重要，应该学，而且应该学好，另一方面，不少孩子觉得历史“没意思”、“太枯燥”、“太难学”，敬而远之。如果很多少年儿童抱有这样的态度，“读史使人明智”也就成为空中楼阁。

少年儿童处在未成年，还不完全具备自主学习的能力，如果大量少儿不喜欢历史，主要责任不在于他们自己，而在于大人们。

因此，为了让学生们对历史感兴趣、把历史学好，广大的成年人应该行动起来，多方努力：

（一）家长作为孩子的第一任老师，作为孩子的“终身朋友”，自己在“学历史”方面需要以身作则。

如果家长们自己都对历史没兴趣，如果家长们的历史认识水平太差劲，”以其昏昏，使人昭昭”，显然根本不可能带动起孩子的历史兴趣。

在一个关注历史、人文环境良好的家庭里，家长在屋子里摆放一些有品味的历史书，自己带头阅读好的历史书，经常与孩子们兴致勃勃聊历史的话题，经常带着孩子们参观博物馆、历史遗址，一边参观，一边饶有兴趣地给孩子们讲授，孩子们耳濡目染，历史兴趣会在潜移默化之中渐渐萌芽、壮大。

（二）学校应该给学生们配备合格的、优质的历史老师（而不是临时由其他专业的老师客串历史课），需要确保历史课教学顺利开课（而不是经常让位于“主课”）。有专门的历史老师可学，有历史课可上，才谈得上“提高历史兴趣，学好历史”。

（三）在系统历史素养的塑造中，历史老师承担着关键作用，责任非常重大，需要敬业、勤奋加智慧。除了传授具体历史知识本身之外，老师更需要让学生们感知历史的魅力，尽可能让他们形成关注历史、“感悟历史”的习惯，帮助他们养成鉴别历史真伪的能力，养成健全的历史观。这些比单纯的“教历史知识”更重要。

纯知识的满堂灌是不可取的。可以有很多生动的教学形式，例如：

1.适当增加历史讨论，鼓励学生们踊跃发言，畅所欲言。例如，秦始皇、王莽之类的极复杂历史人物，非常适合于作为讨论的话题。多棱镜式的王莽——外戚专权者，“篡位者”，勤劳简朴之君，天真虔诚的儒家复古主义者，大刀阔斧改革者，不切实际的“胡作为”者，从德高望重到身败名裂…… 在老师的理性引导下，学生们围绕王莽而展开热议，有助于克服“脸谱化”思维定式，养成理性判断能力，提升历史兴趣与认知水平。类似的例子还有很多。

2.给学生们适量推荐一点优秀的历史读物，引导大家一起读。例如葛剑雄《历史学是什么》、何兆武《上学记》之类。

3.征得学校允许情况下，带学生们参观博物馆与历史纪念场所，让历史变得鲜活。与历史的零距离接触，身临其境，非常有助于提升孩子们的历史兴趣和历史领悟能力。

4.引导学生们鉴别网络上的历史知识的真伪，不被“伪历史”所误。

5.在条件允许的情况下，带领孩子们做一点实地历史考察，鼓励孩子们写一点考察报告。

（四）在历史教育的途径中，社会教育同样非常重要。博物馆、媒体（尤其是网媒、电视）、图书馆等领域都大有可为，可以给青少年提供可信的丰富历史知识。前不久开播的央视《国家宝藏》就非常棒。这样的好节目多多益善。

写下这个文章题目时候，真真陷入沉思十来秒，整个大脑断片了，啪一声，又给续上了，嗯，这才接着往下吹，哦，不是，往下写。不知道大家有没有想过，在一片高呼学好数理化，走遍天下都不怕的时代，在学好英文，升职加薪不是梦的时候，学历史有什么用？

历史有什么用，确实，没有什么现成的用，它不能带给你升职加薪变现，不能让你成为迷倒无数异性的魅力型男或靓女，它也不能让你成名成家（所谓明星学者本质是商人包装的IP品牌）

历史它是千百年前的那一堆故纸堆，是腐烂到灰都不剩的人物名字，是小时候妈妈口中的神话故事，是无数岁月长河当中偶尔泛起的某朵小浪花，再刹那间又复归平静，了无痕迹。

历史它只有且唯一的目的：带给你思辨的能力

思辨的能力，元能力，就是构筑我们一切能力的能力，套用星球大战的话来说，就是原力与你同在。那个原力，一个婴儿从出生一无所知到最后成才，这一路过程，都是离不开思辨的底层思维，而今天我们很多人恰恰缺少了思辨的能力，我们习惯了被动不加思索的全盘接受，追求的是标准的答案。

不信？不信我举几个例子。五十步笑一百步，一般认为解释是什么，那些逃跑50步的人去笑话逃跑100步的人，然而50步难道不也是逃跑吗？还好意思笑话人家，对不对，标准答案。

然而实际情况呢，春秋时期战争有个规则，就是失败的一方跑了五十步以后胜利的一方就不能再追了，这是战场规则. 这是那个时代的规则。 就像现在的交枪不杀一样，真正的意思是你逃跑50步以后，敌人就不会追击你了，你没有必要逃跑100步。这才是五十步笑一百步的意思，但是没有老师会教授春秋战场法则，你也不会去考证这句话出处，你只要在考试卷子填上标准答案拿分就好了

再有，每当我们遇见不公时候，长辈都是教导我们要以德报怨，用良好德行去感化你的对手，还说这是孔圣人教导的，孔子表示，这个黑锅太大了，我不背，明明子日：以德报怨，何如？我回答的是‘何以报德？以直报怨，以德报德，别人对你好，你就对别人好，别人对你不好，你就以耿直对等的态度回敬他，谁让你当圣母了？

对不对，可怕不，从小到大，我们学的是标准答案，还是学筛选过滤的标准答案，而且只学了一半，在这样训练专业工匠的这种灌输式的记忆教育之下，我们已经可以习惯直接追求标准答案，答出来一百分，说的好，学生都是如此努力，已经放弃了我们的思辨能力，放弃去质疑标准答案能力，而我认为这样的损失是无可弥补的，记得再多的标准答案，得到了再多再好的成绩，都不值得拿你的思辨能力去交换，思辨是智慧的开端，智慧是你一生上天赐给人类最宝贵的财富

从小到大，你周围所有的人都是以成绩高低来衡量你的一切行为，比如上课睡觉，拿着一本书，在睡觉，如果你是一个成绩很好的学生。老师就会说，你看这个人睡觉的时候，手里都还记得拿本书，而如果这个成绩不好的学生，老师看了就会说，看你这个人就难成才，看本书就知道睡觉。同样一件事件，老师给你的评判标准就是完全不同，标准就是你的成绩好坏。所以我们都是只能做分数的奴隶。

回到开头说过的，历史是什么，历史是思辨的教育，历史的教育目的是培养领袖的教育，我们做不了一城，一国的领袖，至少我们要做自己生命的领袖吧。主宰自己的命运吧。每个人都会遇到自己的时代，在自己的时代里，去建功立业。当人死以后，所留下的思想，事迹通过文字流传下来，他人生的是非成败，总结的人生经验教训，就是历史，我们学习它，就是不需要再犯同样的错误，掉同样的坑里，花费十几年，甚至几十年时间去试错。

学历史，从学会问问题开始，从问一个好问题，然后用一生时间去回答这个问题。孔子是求仁得仁,亦复何怨，他老人家一生坎坷，却从没怨言，他回答了自己的人生问题，影响了几千年来的中华民族。坦白来说，每个人都要当十几年的学生，可是很多人当了这么多年学生，没有学会生，反而学死了，老祖宗给学习的人为什么叫学生，就是希望学得明白，学得活，学得生机勃勃。很遗憾的是，现在教育都是功利教育，教育产业，批量生产出教育产品，有的是合格产品，有的是失败产品，人全部是流水化的商品了。一切都是经济指标为唯一依据了。古之学者为己，今之学者为钱。

学历史，更为重要是，从中获得什么，如果一本书读完，书还是书，你还是你，那就和没有读过这本书没区别。历史是块磨刀石，思想的利剑通过历史这个磨刀石愈发的锋芒。那些历史的拐点，历史人物当初做出的选择，能不能带给我们启发，是历史带给我们最好的礼物。如此，不断磨砺我们的思维，启迪我们的智慧，毕竟太阳底下没有新鲜事，一切当代史都是历史的重演而已，今天遇见的事，相处的人，历史上早就重复千百遍了，就看我们有没有吸取前人的经验教训。

因为历史曾经是现在，现在也终将成为历史。这就是我为什么对历史感兴趣的唯一原因。

首先，我就是一个学生。但我是个理科生。仅仅只在初中接触到历史。

从我的角度来讲，历史课可以是死板无趣的，也可以是生动有趣的。主要看老师怎样教学和学生怎样听课。

说实话，历史书本身无趣，但是如果把每一课的内容先以故事的形式讲出来，引起学生的兴趣，再把那些要考的难记的知识点以口诀形式背出来，在每次考试的时候，还可以做一些适当的奖励，鼓励学生们积极看书，奖励可以是本有趣的历史书等等，平时还可以设立一些有趣的知识竞答，相信只要这样，就会大大提高同学们学习历史的兴趣 。

01 驯龙高手

梦工厂作品，曾获有动画奥斯卡之称的“安妮奖”最佳动画电影。

一个少年和一只龙去冒险！

郭红敏：我们英语老师说，这个动画里面的人物发音吐字清晰标准，让我们学习。

梅子。：那只龙太可爱了，也想养一只。

You：教室里一片漆黑，只有屏幕在亮，那种感觉太棒了。

02 战马

由斯皮尔伯格执导，奥斯卡六项提名。

小伙子和他心爱的马在一战中分开了，而后又再次相遇。

EMON：高中英语老师给我们放的，看完之后整个人特别震撼，铁汉柔情，感动哭了。

麦芽糖：当时太感动。

03 国王的演讲

奥斯卡最佳影片，改编自史实，口吃的英国国王成功发表演讲。

电影以其纯正的“伦敦腔”“英伦范”，一直备受欢迎。

ﺭ并亲了你的大胖脸ﺭ：大概是大学里唯一没有睡着的英语课吧。

考拉 快跑：放平心态，相信自己。

卓大宝：口吃可以读好英语我们也可以啊。

04 《百万英镑》

电影曾出现在高中英语课本上，改编自马克·吐温的中篇小说。

因为一场赌局，穷小子获得了一张百万英镑的钞票，他会有什么结局？

——紫·ω·璇—— ：高中英语课上能有电影看就不错了啊，看啥都愿意，而且男主帅啊，反正各种挺甜的。

NIYP.：第一次看外国比较老的的一部片子，既能看电影又能更深理解那个单元的知识，一举两得。

05 《爱丽丝梦游仙境》

迪士尼的3D立体电影。童话故事书里，爱丽丝钻进那个兔子洞已经过去了十年。

一次偶然的情况下，她又再次回到了“仙境”！